Hedefler:
doğanın korunmasına duyulan ihtiyacı göstermek; Kırmızı Kitap'ı, çevre kurallarını tanıtmak; doğaya bakmayı öğrenin; gözlem ve dikkat geliştirmek.
Teçhizat:
Kırmızı Kitap; ormanları, denizleri, nehirleri, dağları tasvir eden resimler; M. Plyatskovsky'nin "Buna doğa denir" şarkısının kaydı; tilki, ayı, kaplan, sincap, kuş resimleri; doğa ile ilgili kitapların sergilenmesi; “Gezegeni çocuklar için kurtarın”, “Ormanda kuş konseri” sunumları, “Hayvanı tanı” sunumu, “Açıklamaya göre tahmin et” sunumu, “Doğada davranış kuralları” işaretleri için boşluklar, sınavlara katılım için akçaağaç yaprakları Çok sayıda yaprak atılanlara katılım sertifikası verilir.
Tahtadaki kitabe: "Dünya insana layık olmalı ve ona tam anlamıyla layık olması için, insan dünyayı, evini, evini düzenlediği kadar dikkatli bir şekilde düzenlemelidir"
sabah Acı
Kurs ilerlemesi.
I. Organizasyon anı.
1. Konunun ve dersin amacının iletilmesi.
Lider:
- Sence doğanın insan yardımına ihtiyacı var mı? Neyin içinde? Neden? "Doğanın kaderi bizim kaderimizdir" temasını nasıl anlıyorsunuz? Bugün bu soruları cevaplayacağız ve doğanın güzelliğini göreceğiz.
Sunum "Gezegeni çocuklar için kurtarın"
2. Çevre sorunları.
Lider:
Doğayı sevmeyi ve takdir etmeyi öğrenmeniz çok önemlidir. Ve hayat sizin için daha zengin ve daha ilginç hale gelecek. Kayıtsız ve kalpsiz olmayacaksınız: Doğayı seven bir ağacı bozmaz, bir çiçeği koparmaz, bir kuşu öldürmez.
- İnsan, bitki ve hayvanlarla çevrili yeryüzünde yaşar. Gökyüzünde kuşlar sürüler halinde uçar, suda balıklar okullarda yürür ve yerde karıncalar ailelerde yaşar. İnsanlar da birlikte yaşarlar, ortak bir şey yaparlar ve insan olarak adlandırılırlar. İnsanın doğduğu yere Anavatan denir. Ormanları, tarlaları, nehirleri, gölleri olmadan hayatımızı hayal edemiyoruz.
Doğanın kitabı herkese açıktır, ama gerçekte sadece onun dilini anlayabilenlere açıktır. Bu nedenle herkes doğayı kendine göre sever ve onunla kendine göre ilişki kurar. Bir ağaç dikecek, yaralı bir kuş çıkacak, kuş kirazının çiçekli dalını kırmayacak, bir karınca yuvasını, bir kuş yuvasını yok etmeyecek. Diğeri ise peygamber çiçeği tarlasındaki tüm çiçekleri koparacak, arıları, yusufçukları, kelebekleri esirgemeyecek, nehre, çayırlara şişeler, bankalar ve diğer çöpleri atacak ve hayatında tek bir çiçek yetiştirmeyecek. HAYIR! Böyle bir insana doğanın bir parçası, onun beyni diyemezsiniz.
Yeryüzündeki hayvanların yarısından fazlasının öldüğü, yüzlerce bitki türünün yok olduğu tespit edildi. Ve hepsi insan faaliyetinin kurbanı oldu. Dünyanın dört bir yanındaki bilim adamları alarm veriyor. Kırmızı Kitap'ta listelenen nadir hayvan ve bitkilerin bir listesini oluşturdular.
Neden kırmızı seçildi? (Kırmızı bir alarmdır.)
Gösteri - Sunum "Kırmızı Kitap" Smeshariki (Kırmızı Kitapta listelenen kuşların ve hayvanların fotoğraflarıyla süslenmiş panoya dikkat edin)
Ve toprağın, suyun, havanın kirlenmesi, gezegendeki hayvan ve bitki dünyasının yoksullaşması küresel hale geldi.
3. Öğrenciler şiir okur:
1.
^ Kim maviye bir civcive taş nişan alır? ..
Kim bir civcivi maviye doğru nişan alır?
Hey, hadi, diyorum!
seninle şaka yapmıyorum
O yaşıyor; sen sadece düşün
Canlı!
Ve annem muhtemelen onu arıyor:
Çocuk, bir anne için en değerli şeydir!
Neznanov Daniil 2 bir sınıf
2.. Sen, dostum, bak bizi hayal kırıklığına uğratma! ..
Sen dostum bak bizi yüzüstü bırakma!
Dürüst ve nazik olacağına söz ver.
Bir kuşa veya cırcır böceğine zarar vermeyin
Bir kelebek için ağ almayın.
Aşk çiçekleri, ormanlar, geniş tarlalar
Bütün bunlara vatan denir.
I. Maznin
Lukashina Anna 4b sınıfı
3.
^ Ördek yavrusu ne sıkıyorsun?
Ne sıkıyorsun ördek yavrusu?
O bir bebek ve sen büyüksün.
Bak, başını eğ,
Tüm ruhuyla uzaklaşıyor ...
Şöyle bir şey hayal edin...
Eğer şişman bir su aygırı
Can sıkıntısından seninle olmak istedim
Sıranı oynamak ister misin?
Seni pençeye sıkıca alırdım,
dilimi yalardım
Vay canına, babana ne dersin?
Ve tekmele ve çığlık at!
Ördek yavrusunu ördeğe götürüyorsun,
Gölette yüzmesine izin ver, -
Çocuğun patileri şaka değil.
Biraz sıkın - ve kaput.
Kalugina Yana 3a sınıfı
Siyah
4.
yolda yürüyorum
Dar yolda yürüyorum
Sık ormana doğru ilerliyorum;
yeşil köknar
Dallar üstüme yayıldı
Kenarlarda çiçekli çimenler.
Kuşların cıvıltıları her yerde çınlıyor;
Dere oyukta gürlüyor,
Flamalar gümüş renginde parlıyor.
Yalnızım ve korkmuyorum:
Burada kim ne zaman gücenecek
Ben kendimi gücendirmemeye geldim.
Rahatlamak için buraya gelin!
küçük kuşa dokunmayacağım
Ve çiçek toplamayacağım.
hayat veremezsem
Onu nasıl götürebilirim?
Pishchuleva Varvara 4a sınıfı
5. Burada dolaşıp düşünmek kadar güzel bir şey yok.
İyileştirin, ısıtın, Rus ormanını besleyin.
Ve eziyet etmek için bir susuzluk olacak, o zaman ben bir oduncuyum
Diken çalılıkları arasında bir fontanel görünecek.
Ona sarhoş olmak için eğileceğim - ve sen her şeyi sonuna kadar görebilirsin.
Su akar - su, lezzetli ve soğuk.
4. Ekolojik peri masalı.
Dr.Planet Planetoviç.
Vedalar: Kızıl Cüce Yıldız'da çok zeki bir doktor Planet Planetovich yaşıyordu. Güneş sisteminin gezegenlerinde, örneğin Dünya gezegeninde yaşamın nasıl yaratılabileceğini düşündü.
Bir telefonla en zor işinden dikkatini dağıttı.(Telefon çalar)
Doktor: Kim arıyor? (telefonu alır)
Zem: - Burası Dünya gezegeni! Acilen yardıma ihtiyacım var!
Doktor: Ne oldu?
Zem: - Yaralıyım, insanların etrafa saçtığı kavanozlar, mataralar ve şişeler tarafından çizildim.
Doktor: Hemen çıkıyorum.
Vedalar: Doktor Dünya'ya çok hızlı geldi. Zavallı şeyi inceledi, düşündü: yaraları renkli bir bandajla mı yoksa beyazla mı? Dünya gibi bir güzelliğin daha iyisine layık olduğuna karar vererek 100 milyar kilometre renkli bandaj çıkardı ve kesikleri sardı.
Gezegeni iyileştiren doktor, neredeyse düşecek şekilde elini keskin bir şekilde yukarı kaldırarak insanlığa döndü:
Doktor: İnsanlar! Yaşayan bir gezegene ihtiyacınız var! Gezegenle barış içinde yaşayın! Kaderin senin ellerinde.
Sesler: Yu.Entin'in "Buna Doğa Denir" şarkısı
V. Ekolojik sınav "Lesovik'in Soruları".
Vedalar : Bil bakalım kim bizi ziyarete geldi.
Ormanların sahibi odur, oralarda kimin yaşadığını bilir,
Seninle saklambaç oynayacak, sana bilmeceler soracak.(Ormancı)
Lesovik
: Çocuklar, dikkatli olun.- Yeryüzündeki tüm yaşamı koruyacağınızdan, doğayı koruyacağınızdan eminim. Ancak doğaya yardım etmek için çok şey bilmeniz gerekir. Bilginizi test edelim.
Sınav soruları: Sunum "Lesovik 1"slayt 1-2
1. Balık öldürme nedir?
(Sudaki oksijen eksikliği nedeniyle buzun altındaki balıkların ölümü, bu nedenle kışın suya hava erişimi olması için nehirlerde delikler açmak gerekir.)slayt 3
2. Gerçek bir canlı filtre olan göletlerin hayvanı nedir?
(Salyangoz. Suyu kendi içinden geçirerek temizler. Salyangozlar bu yüzden akvaryumlara konur.)slayt 4
3. Gövdesinde yara olan bir ağaca nasıl yardım edebilirsiniz?
(Patojen mikropların girmemesi için kil sürün.)slayt 5
4. Neden çiçek toplayamıyorsun?
(Tohum verecek zamanları yoktur.)slayt 6
5. Ormanın hayvan dostlarını adlandırın.
(Karıncalar, ağaçkakanlar.)slayt 7
6. Ormanın ana sinsi düşmanını adlandırın.
(Ormanda ateş.)slayt 8
7. Mantar ağaç yiyebilir mi?
(Evet, kav mantarları ahşabı yok ederek toza dönüştürür.)slayt 9
8. İlkbaharda kürklü hayvanların avlanması neden kesinlikle yasaktır?
(Hayvanlarda tüy dökümü meydana gelir - kürk uygun değildir, ancak asıl mesele, hayvanların ilkbaharda beslenmesi, eğitilmesi ve hayatta kalması öğretilmesi gereken yavrular vermesidir.)slayt 10
9. Çaylaklar kimlerdir? Neden onlara dokunamıyorsun?
(Yuvadan düşen civcivler.)slayt 11
10. Yuvalarda kuş yumurtalarına neden dokunamazsınız?
(Pek çok kuş daha sonra yuvasını terk eder.)slayt 12
11. Neden kuş besleyicileri yapıp kışın beslemeniz gerekiyor?
(Kışın kuşlar soğuktan değil, açlıktan korkarlar: Karın altında yiyecek bulmak zordur.)slayt 13
12. Memeler kışın tüm böcekler uyurken ne yer?
(Kışın memeler ağaçların kabuklarındaki çatlaklarda ve çatlaklarda gizli böcekleri, yumurtalarını, larvalarını arar ve yerler.)slayt 14
13. Hangi ağaç Rusya'nın sembolü olarak kabul edilir?
(Huş)slayt 15
14. "Sessiz av" nedir?
(Mantar toplamak)slayt 16
15. Bilgelik ve bilginin sembolü olarak kabul edilen kuş hangisidir?
(Baykuş.)slayt 17
16. Orman doktoru kime denir?
(Ağaçkakan.)slayt 18
17. Kibritler hangi ağaçtan yapılır?
(Aspens.)slayt 19
18. Hayvanlardan hangisine soyadı denir?
(Lisu.)slayt 20
19. Hangi kuş hayatımızın yıllarını sayabilir?
(Guguk kuşu.)slayt 21
20. Rusya'nın ulusal gururu hangi hayvandır?
(Samur.)slayt 22
21. Ormanın düzenli görevlisi kime denir?
(Kurt.)slayt 23
6. Sunumun gösterilmesi: Ekolojik oyun "Hayvanı tanıyın".
Lesovik
:. Hayvanlardan şikayetler alıyorum. Onları tanıyalım ve kişinin doğru şeyi yapıp yapmadığına karar verelim.
şikayet 1.
"Güzel olmadığımı biliyorum. Ve eğer etraftaysam, çoğu kaçtı, yoksa beni taş atar veya tekmelerlerdi. Ne için? büyük fayda görüyorum."
- Bu kim?(Bu bir kurbağa.)slayt 3-4
Bir kurbağa bütün bir bahçeyi tırtıllardan ve solucanlardan kurtarır. Evde hamamböceği varsa, bir kurbağa getirin ve onlar kaybolacaktır.
Şikayet 2
.
Ah, ve insanlar benden hoşlanmıyor. Görüyorsunuz, sesimi beğenmiyorlar ve gözlerimin çirkin olduğunu söylüyorlar. Sorun çıkardığımı düşünüyorlar. Böylece? Ben olmasam bazıları ekmeksiz oturmak zorunda kalacaktı.
- Bu kim?(Baykuş.)slayt 4-6
- Baykuş, 1946'dan beri devlet koruması altındadır. Bir baykuş yazın 1 ton tahılı yok edebilecek 1000 fareyi öldürür.
şikayet 3.
"İnsan kanı emiyoruz. Bizim yüzümüzden insanlar normal bir şekilde çalışamıyor ve dinlenemiyor. İnce sesimizden birçok insan kaşınmaya başlar.
- Bu kim?(Bunlar sivrisinekler.)slayt 7-8
- Ama yine de sivrisinekler doğada gereklidir. Sivrisinek larvaları suda yaşar, birçok balık onlarla beslenir. Ve birçok kuş yetişkin sivrisineklerle beslenir. İlginç bir şekilde, yusufçuklar sivrisineklerle savaşmamıza yardım ediyor. Yusufçuklar ve larvaları doymak bilmez avcılardır. Yusufçuklar havadaki yetişkin sivrisinekleri avlar ve yusufçuk larvaları sudaki sivrisinek larvalarını avlar.
7. "Açıklamaya göre tahmin et" sunumunun gösterilmesi.
Ekolojik oyun "Açıklamaya göre tahmin et." slayt 9
Lesovik açıklama metnini okur, öğrenciler Kırmızı Kitapta listelenen hayvanları ve kuşları adlandırır.
Açıklama 1. Bu inanılmaz derecede güzel bir kuş, faunamızın gururu: tamamen beyaz, siyah kanat uçları, kırmızı gagası ve kırmızı bacakları var. Uluslararası Doğayı Koruma Birliği tarafından nesli tükenmekte olan bir tür olarak listelenmiştir. Yalnızca Rusya'da ve yalnızca iki yerde ürer - Yakutya'nın kuzeyindeki tundrada ve Ob'un alt kesimlerindeki bataklıklarda.(Sterkh veya beyaz turna.) -slayt 10
Açıklama 2. Bu zeki, güzel ve aynı zamanda kana susamış bir hayvandır. Bu hayvanlar hakkında şöyle yazılmıştır: “Yuvada hazır bir köstebek vardır ve saman şoklarında bile fareler, sürüngenler, kuşlar, çeşitli kara orman tavuğu ve kekliklerle beslenir, uçan bir kuşa yapışır ve onunla uçar, boğazını fazla yer ve yemeği olan sahada onunla birlikte düşer.(Ermin.) - slide11
Açıklama 3. Karnı kırmızımsı ve vücudu benekli. Kardeşlerinin aksine parmakları tüylü değil. Terk edilmiş binalar alanında eski ağaç oyuklarına yerleşir. Yuva yapımında titizlik göstermez. Ağlamasının seslendirdiği geceler ayrı bir tat kazanıyor. Ve "uyku-uyku" diye bağırıyor. Bu kuş, Batı Sibirya'da ender bir temsilci haline geldi. Kırmızı Kitapta listelenmiştir.(Splyushka baykuşu.)slayt 12
Açıklama 4. Bu hayvan, kana susamış bir avcı olan büyük ve tehlikeli bir orman kedisidir. Çok dikkatli: duyulmadan yürüyor ve uzağı duyuyor, yüksek yoğun ağaçlara nasıl tırmanılacağını biliyor. Kırmızı Kitapta listelenmiştir.(Vaşağı.)slayt 13
Açıklama 5. Bu hayvana genellikle kemirgenlerin "kralı" denir. Gerçekten de hamsterler, sincaplar ve farelerle karşılaştırıldığında görkemli ve asil görünüyor. Onunla ilgili her şey harika - hem dişleri hem de kürk mantosu ve kuyruğu. Bu hayvanlar aynı zamanda en iyi inşaatçılardır.
Uzak geçmişte, bu hayvanlar tayga nehirlerimizde yaygındı, ancak yırtıcı avlanma sonucunda yok edildiler. Daha sonra bu değerli hayvanlar Belarus'tan Omsk bölgesine getirildi.(Kunduzlar.) slayt 14
Açıklama 6. "Tüylü inci"! Haklı olarak öyle denilebilir, gözlerinizi ondan alamazsınız, kuş aplike kullanılarak yetenekli zanaatkâr kadınlar tarafından dikilmiş gibi görünüyor. Alın, baş, boyun arkası, kanatlar ve kuyruk siyahtır. Zarif başın yanlarında kırmızımsı kırmızı renkte büyük damla şeklinde noktalar vardır. Beyaz süslemenin her yerinde. Öndeki boyun ve göğüs kırmızımsı kırmızıdır ve siyah karın bölgesinden beyaz bir şeritle ayrılır. Sadece ülkemizde yuva yapar. Ülkemizin Kırmızı Kitabında yer almaktadır.(Kırmızı gerdanlı kaz.)slayt15
Sonuç: (Lesovik) Kırmızı Kitapta listelenmeyen hayvanları korumak gerekiyor. Bunlar iyi bilinen hayvanlardır: sincaplar, kirpiler, baştankaralar, ağaçkakanlar, kara kurbağaları vb. Yaşamları genellikle size, doğadaki davranışınıza bağlıdır. Ve şimdi kuş ormanlarımızın sakinleri sizin için harika bir konser hazırladı. Güzel şarkılarını dikkatle dinleyelim.slayt16
Sesler: Sunum "Ormanda kuş konseri"
8.Etkinliğin sonucu: Sunucu: Beyler, etrafımızı ne kadar harika, harika bir dünyanın çevrelediğini gördünüz - ormanlar, tarlalar, nehirler, denizler, okyanuslar, dağlar, gökyüzü, güneş, hayvanlar, kuşlar.
Doğa bu... Doğa bizi besliyor, suluyor, giydiriyor. O cömert ve ilgisiz, Dünyayı ormanlar, hayvanlar, kuşlar olmadan hayal etmek zor. Çevreyi Koru.
Öğrenci:
Tabaktaki bir elma gibi, bir tane Dünyamız var;
Acele etmeyin millet, her şeyi dibe kazıyın.
Biz ortak bir hayat tanesiyiz, bir kader akrabasıyız,
Gelecek gün diye ziyafet çekmemiz ayıptır.
Dumchev Kirill 4 b sınıfı
lider
: Ülkemizde doğa koruma kanunları çıkarılmıştır. Doğaya nasıl yardımcı olabiliriz? "Doğaya yardım" kurallarını koyalım.
9. Çevre kuralları.
Öğrenciler önceden hazırlanmış notlar alırlar - akçaağaç yaprağı şeklinde kağıt üzerine çizilmiş "Doğa için Yardım" kuralları, bunları yüksek sesle okur.
Ateş yakmayalım!Doğada gürültü yapmayalım!Hayvanları ve kuşları öldürmeyelim!
Etkinliğin sonunda, en aktif öğrencilere Kırmızı Kitap'ta listelenen hayvanlar ve kuşlar hakkında aktif katılım ve bilgi için sertifikalar verin.
(Ek No. 1)
Çiçek toplamayalım. Güzel bitkiler doğada kalsın!
Ağaçların ve çalıların dallarını kırmayacağız!
Kelebekleri, yaban arılarını, yusufçukları ve diğer böcekleri yakalamayacağız!
Kurbağaları ve kurbağaları gücendirmeyelim!
Vahşi hayvanları yakalayıp eve götürmeyelim!
Karınca yuvalarını yok etmeyelim!
Ateş yakmayalım!
Doğada gürültü yapmayalım!
Doğaya çöp bırakmayalım!
Kaynaklara ve nehirlere çöp atmayalım!
Hayvanları ve kuşları öldürmeyelim.
Kuşun yumurtalarına dokunmayalım!
Son yıllarda gezegendeki çevresel durumun kötüleşmesiyle bağlantılı olarak, çevre eğitimi ve okul çocuklarının yetiştirilmesi büyük önem taşımaktadır. Öğrencileri modern ekolojinin çeşitli alanlarıyla tanıştırmak gerekir.Bu çevre etkinliği, çocuklara çevrenin korunması ve korunması için özel durumları öğretir. Çocuklara kötü işlerin ne kadar çirkin göründüğünü gösterir. Çocuklarda vahşi hayvanların kaderi için samimi endişe ve endişeye neden olur. Çocukları doğaya ve sakinlerine karşı insancıl bir tavır sergilemeye teşvik eder. Çocuklara doğa ile iletişim kültürünü öğretin. Öğrencilerin ufkunu genişletir. Çocukların doğadaki davranış kuralları hakkındaki bilgileri eğlenceli bir şekilde pekiştirilir. Her öğrencinin doğadaki davranış normlarını ve kurallarını bilmesini ve bunlara sıkı sıkıya uymasını sağlamak için kendi eylemlerini ve başkalarının eylemlerini doğru bir şekilde değerlendirmeyi öğretir.
İndirmek:
Ön izleme:
Ortaokulun Pervomaisky şubesi, Podbelsk köyü
Bay. Pokhvistnevsky, Samara bölgesi
EKSTRA NET OLAY SENARYOSU
"Biz doğanın dostuyuz!"
Bir biyoloji öğretmeni tarafından yönetilen
"Bitki Yetiştiricileri" Derneği Öğretmeni
Staropohvistnevsky şubesi
TsVR Evrika
GBOU orta öğretim okulu s.Podbelsk Subeeva L.Kh.
Pervomaisk - 2014
Hedef: okul çocukları arasında ekolojik düşüncenin oluşumu, doğada yetkin davranış kurallarına hakim olmak.
Görevler:
Öğrencilerin bilişsel aktivitelerini etkinleştirin, geliştirin
Çocukların yaratıcılığı;
Doğaya saygı geliştirin;
- çocukları çevresel faaliyetlere katılmaya teşvik edin, çevresel fikirleri teşvik edin.
Beklenen sonuçlar:öğrencilerin doğal doğalarına karşı dikkatli tutumları, çevresel faaliyetlere katılımları.
Tasarım, ekipman ve malzemeler:
Tiyatro gösterilerinin ve yarışmaların ana etkinliklerinin yapıldığı peri çayır. Açıklığın ortasında, öğrencilerin doğru cevapları sonucunda Karanlığın Perisi oyun sırasında yine yapraklar, hayvan figürleri, kuşlar, böceklerle süsleyen yalnız bir "çıplak" ağaç vardır. Tatilin sonunda ağaç tamamen süslenmelidir;
Doğa ve Karanlığın Perisi görüntüleri için kostümler;
Bilgisayar;
Doğanın korunması ile ilgili şarkıların kayıtları;
Ekolojik konulu posterler: "Doğanın küçük sırları";
Doğanın korunmasına ilişkin notlar.
Etkinlik ilerlemesi
Müzik sesleri Sahnede muhteşem bir çayır çerçevelenir. DOĞA ortaya çıkar.
Merhaba sevgili arkadaşlar!
Ben Doğayım. Ben büyük bir ustayım.
Hayatın ebedi efendisi. Yapabilirim,
Dostum, sana suç ortaklığı yapmak için -
Hepsi benim gücümde!
Ormanda mantar, çayırda papatya, saat birde gökyüzü
gün doğumu ve gün batımı, nehrin üzerindeki söğüt ... Ve son olarak,
güneş yanığı, kırmızımsı
ekmek kulağı! Her şeye taç olarak...
Sadece sen benim hediyemsin, öğretimimsin
Bunu bir haraç olarak algılama: Ben köle değilim.
Unutma: sen benim eserimsin!
Ve aynı kaderi yaşıyoruz!
Evet, büyüdün. Çocukluğa veda ettin.
Daha geniş - her yıl - adımlarınız ...
Ama bencil olma!
Ve hatta bir miras olan bir çimen yaprağı bile
Sana verdim, kendine iyi bak!
Kurt bile - aniden evet, o sonuncusu ...
Yok et (canavar kalem değil) -
En karmaşık hesaplamalarla
Ve en son makineleri yaratamazsınız.
sizinle aynı yoldayız
Yuvarlanıyoruz - bir saat arayla değil, bir gün değil ...
Ve sen benim üstümde olamazsın
Nasıl benim dışımda olmazsın?
Bugün size dostsuz, kuşsuz, hayvansız tek başıma geldim. Ve sana büyük bir istekle geldim. Arkadaşlarımı kurtarmama yardım et. Başları belaya girdi. Ve kendime engel olamıyorum. Sadece insanlar yardımıma geldiğinde güçlüyüm.
Ve size açıklığa kavuşturmak için şimdi size her şeyi sırayla anlatacağım.
Ormanımızda bir bela oldu, Karanlığın Perisi ortaya çıktı. İnsanlar tarafından çok rahatsız edildi. İnsanlar DOĞAYI korumaz, ormanları yok etmez, nehirleri zehirlemez. Doğanın bağışladığı zenginliklere mantıksızca davranırlar. Bu nedenle Karanlığın Perisi insanları cezalandırmaya karar verdi ve tüm kuşları ve hayvanları zindanına sakladı. "İnsanlar tarafından eziyet edilmektense orada ölsünler," dedi Karanlığın Perisi. Ama arkadaşlarım ölürse, ben Doğa ölürüm. Bu nedenle arkadaşlarım olmadan, onların gür sesleri olmadan, yardımcılarım olmadan yaşayamam. Ancak zindandan çıkmalarına yardım etmek için Karanlığın Perisi'nin koyduğu tüm koşulları yerine getirmek gerekiyor.
Bunu yapmak için, tüm soruları doğru cevaplayacak neşeli, becerikli, güçlü, cesur ve anlayışlı adamlara ihtiyacım var ve ardından her doğru cevap için Peri zindanından bir hayvan veya kuş salacak. Ve hepsi bu büyülü açıklıkta toplandıklarında ve seslerini duyduğumda, yine sakin olacağım.
Yardım edin çocuklar? Katılımcıları büyülü bir çayıra davet ediyorum.
konser yürüyüşü
Lider: Sıradan bir ormanda meyveler, mantarlar, fındıklar için giderler. Ve bilmeceler için büyülü ormana gideceğiz.
Ormana geldi - kaşlarını çatma.
Sonuna kadar eğlenceli olun.
Seyirci ya da misafir değilsin,
Ve çivi programlarımız!
Utanma, kırılma
Tüm yasalara uyun!
İki takım sahneye çıkıyor.
Peri karanlıktan çıkar.
Peri: Göründü, yakışıklı, tozlu değil. Pekala, peki, şimdi ne kadar iyi arkadaşlar olduğunuzu görelim!
Dürüstçe rekabet edelim, ben soru soracağım, siz cevaplayacaksınız. Kabul?
Ve her şeyin adil olması için Bilgeler Konseyi tarafından yargılanacağız, değil mi?
Doğa: Pekala Peri, aynı fikirdeyiz ve sizler bizimle olacaksınız İyi Niyetler. Yardıma ihtiyacınız olursa, hemen bize sağlayacaksınız. İyi?
Peri: Tamam, tamam, hadi başlayalım. Ve sonra sensiz yapacak çok şeyim var. Öncelikle birbirimizi tanıyalım.
Timsahın arkadaşları var
Ve kargaların arkadaşları vardır.
Ve sadece düşmanlarım var-ve-ve,
Her taraftan bazı düşmanlar.
Neden benden bu kadar hoşlanmıyorlar?
Anlayamıyorum ya da affedemiyorum.
fazla iyi gibiyim
Ve böyle bir iyilik için
Cevap olarak iftira duyuyorum.
Ve ben her zaman her konuda haklıyım
Ve tüm haklarım var.
Onlardan o zaman iyilik çıkacaktır,
Her şeyi kapsadığında
Karanlık, karanlık, karanlık.
Artık benim hakkımda her şeyi biliyorsun. Ve sen kimsin?
- KARŞILAMA EKİBİ
Peri: Peki, şimdi uzatalım.
Ve kimin başlayacağına alınmamak için kafiyeyi biliyorum:
ben bir hayvanım
Ve sen bir canavarsın
ben bir fareyim
sen bir gelinciksin
kurnazsın
Ve ben akıllıyım.
kim akıllı
O dışarı çıktı!
- ISINMAK
Doğa: Ormanı, hayvanları biliyorsanız, onlara bir an önce isim verin.
BULMACALAR:
- Ormanı kim giyiyor? (GEYİK)
- Uçar - ulur, yere oturur - kazar mı? (BÖCEK)
- Hangi böcek ayaklarıyla duyar? (ÇEKİRGE)
- Yaprak dökümünün önemi nedir? (ORMAN KIŞA HAZIRLANIYOR)
- Hangi bitkilerin "paraşüt" ile donatılmış tohumları vardır? (Karahindiba, Kavak, Söğüt'te)
- Hangi hayvanlar tohumların yayılmasına yardımcı olur? (KUŞLAR, FARELER, KARINCALAR, SİNCAPLAR)
Peri: Pekala, öyle olsun, doğru tahmin ettiğiniz kişileri bırakacağım. Ancak gelecekte de sizin için kolay olacağını düşünmeyin. Şimdi şöyle bir şey düşüneceğim, şöyle bir şey uyduracağım… Ama bir şey icat etmeyeceğim, sadece ödevlerine bakacağım. Muhtemelen korktuğun şey bu. Evet, sanırım her zamanki gibi yapmadılar. Bakalım.
- EV ÖDEVİ
Görev önceden verildi. Çevre konulu bir poster projesi hazırlayın:
"Doğanın Küçük Sırları"
Proje koruması.
Peri: Bak, yine yaptın. Okulunuzda bu kadar bilge öğrencilerin olduğunu düşünmedim, tahmin etmedim, beklemiyordum. Ama beni kandırmak o kadar zor değil, şimdi sana şunu soracağım. Şimdi, şimdi, sadece kütüğüme, orada sahip olduklarıma bakacağım.
HAKKINDA! Bu harika, hiçbir şeyi takip etme ve sonra DOĞANIN arkadaşların olmadan ölür.
- bulmacalar
| |
Her şey altın gibi yanıyor. Kürk mantoyla yürür canım, Kuyruk kabarık ve büyüktür.
Çamlar ve huş ağaçları arasında Ve kışın bir sığınakta uyur, Burnu soğuktan gizler. 5. İğnelerden yapılmış Noel ağaçlarının yanında Bir yaz gününde bir ev inşa etmek Çimlerin arkasında görünmüyor, Ve bir milyon sakini var. 6. Daha az kaplan, daha çok kedi Kulaklarda püsküller var. Görünüşte uysal ama inanma Bu canavarın öfkesi korkunç. |
Peri: Hayır, sadece onlara bakın, herkes biliyor, herkes nasıl olduğunu biliyor. Ama beni kandıramazsın. Neden bu kadar cesur ve yetenekli olduğunu biliyorum. Çünkü birliktesiniz ve hadi şimdi sizi ayıracağım. Çıkın birer birer. Sonra rekabet edeceğiz.
Doğa: Aferin Peri, ama o zaman eşit şartlarda rekabet edelim. Hadi, sen de dahil olacaksın.
Peri: Lütfen, hiçbir şeyden korkmuyorum.
Doğa: Dikkat! Şimdi 2 kaptan ve Karanlıklar Perisi'nin katıldığı büyük bir yarışmaya sahip olacaksınız.
- KAPTAN YARIŞMASI
Lider: Sevgili arkadaşlar! Geziler, yürüyüşler, yürüyüşler sırasında doğada olmak, etrafınıza bakın ve bizi çevreleyen dünyanın ne kadar güzel olduğunu göreceksiniz. Yeryüzünde kendisi hakkında "Doğayı sevmiyorum!" Diyecek bir kişinin olması pek olası değildir. Kısacası herkes doğayı sever. Ancak herkes, sevginin öncelikle koruma, koruma arzusunda tezahür ettiğini anlar. Öyleyse neden doğayla baş başa kalan birçok insan bunun bir beraberlik olduğunu düşünüyor, çevrelerindeki dünyaya tüketici gibi davranıyor, genellikle ormanda, tarlada, çayırda, nehirde ve diğer yerlerde nasıl davranılacağını bilmiyor? Bazıları kucak dolusu çiçek toplarsan, civciv yakalarsan bir zararı olmayacağını düşünür. Ve bu hiç de öyle değil.
Bir kişinin doğa yürüyüşleri, yürüyüşler sırasında çevreye karşı sorumluluğunu hatırlaması için, doğada bir takım basit davranış kurallarını öğrenmeye yardımcı olan uyarı işaretleri vardır.
"Teşekkür ederim" deme alışkanlığı gibi, uygulanması her birimiz için doğal hale gelmesi gereken kurallar. Ve şimdi uyarı işaretlerinin ne anlama geldiğini bilip bilmediğinizi kontrol edeceğiz. Ormanda yürürken böyle bir tabelaya rastladığınızı hayal edin.
Kaptanlar için görev. Arkadaşlarınıza bu işaretin ne olduğunu ve ne işe yaradığını nasıl açıklayacaksınız?
İlk işaret. Kural bir:
Ağaçların ve çalıların dallarını kırmayın!Bitki canlı bir varlıktır ve yapraklarla birlikte dallar onun nefes almasına, havaya oksijen salmasına ve tozu tutmasına yardımcı olur. Ağacın çok olduğu yerde nefes almanın kolay olması tesadüf değildir.
İkinci işaret. İkinci kural:
Çiçekleri ve mantarları ezmeyin!Ormanda sadece yollar boyunca yürümeye çalışın. Çimleri ve toprağı ezmek birçok bitki ve böceği öldürür. Halk bilgeliği şöyle der: "Ormanda bir kişi iz bırakır, yüz kişi yol bırakır ve binlerce kişi çölü terk eder." Yenmeyenler de dahil olmak üzere mantarları devirmeyin. Çoğu zaman, ormanda yürüyen bir kişi sinek mantarlarını ve batağanları bir sopayla yere serer. Bunu yapan kimse ormana saygı duymaz, onu anlamaz ve sevmez. Amanitas, çam, ladin, huş ve diğer ağaçların büyümesine yardımcı olur. Sincaplar, geyikler ve saksağanlar onlarla beslenir. Ormandaki bitki kalıntılarının ayrışmasında birçok mantar yer alır: kütükleri, düşen ağaçları, düşen dalları, ölü yaprakları yok ederler. Onlar ormanın hemşireleridir.
Üçüncü işaret. Üçüncü kural:
Gerekmedikçe ormanda ateş yakmayın!Şömine, ormanın yer örtüsünde bir nevi yaradır. İyileşmeleri 15-20 yıl sürer. Eski bir şömine varsa yenisi yapılmamalıdır. Ateş, güçlü bir termal radyasyon kaynağı olarak hizmet eder. Ondan gelen ısı sadece yukarı doğru değil, yanlara da yayılır. Ateşin yanında bulunan ağaçlar alt kısımda ısınarak gövdenin canlı dokularının ölümüne yol açar. Ağaçların kökleri aşırı sıcaktan ölür. Bütün bunlar onların ölümüne neden olur.
Yangın, tüm orman sakinlerini korkutur. Vahşi hayvanlar ve kuşlar için her zaman bir uyandırma çağrısıdır. Ateş gördüklerinde genellikle canlarını kurtarmak için koşarlar. Ormanda bir ateş yanarsa, o zaman 100-150 m'lik bir yarıçap içinde baykuşlar yuvalarını terk eder, ardıç kuşları, diğer kuşlar uzun süre ayrılır ve kuluçkadaki yumurtaların soğuma zamanı olur, debriyaj ölür.
Yangından, rüzgarlı havalarda ormanda yangın çıkabilir. Düzgün bir şekilde yakılan ve ardından dikkatlice söndürülen bir ateş bile yangına neden olabilir: yarı yanmış odunların içinde genellikle küçük bir kıvılcım fark edilmeden kalır.
Dördüncü işaret. Kural dört:
Kuş yuvalarını yok etmeyin!Bir kuş yuvası görürseniz, yuva çimenlerin üzerindeyse, yuvanın yanındaki çimleri ezmeyin. Yumurtalara elinizle dokunmayın ve yuvadan çıkarmayın. Civcivleri almayın, aksi takdirde ebeveyn kuşlar yuvayı sonsuza kadar terk edebilir.
Beşinci işaret. Beşinci kural:
Ormanda ve çayırda çiçek toplamayın!Çiçeklere olan sevgi, bitkilerin yok edilmesiyle ifade edilmemelidir. Ne de olsa vazodaki çiçek, ölüme mahkum edilmiş bir mahkumdur! Bu tabiat mucizesi sizden sonra gelen herkesin gözünü, kalbini, ruhunu memnun etsin. Buketler için çiçek toplamak öncelikle tehlikelidir çünkü bitkilerin tohum oluşturmasına izin vermeyiz. Aynı yerlerde sürekli çiçek toplanmasıyla bazı türler ortadan kaybolabilir. Zambak tohumundan çiçekli bir bitkinin yetişmesi 7-8 yıl, bir bayan terliğinin çiçek açması ise 18 yıl sürer! Birçok bitki türünün neslinin tükenmesine yol açan, uzun süredir devam eden çiçek toplama alışkanlığımızdır. Ve insanlar tarafından yetiştirilen güzel çiçeklerden buketler yapılabilir.
Fransa'da, dağ çayırlarında gezginlere “çiçek çağrıları” asılır: “Bizi yırtmayın! Koparıldıktan sonra bizi hemen öldürürsünüz ve yavru üretmemize izin vermezsiniz. Çiçekler."
Altıncı işaret. Kural altı:
Vahşi hayvanları yakalamayın ve onları eve götürmeyin!Çukur kazamaz ve orman hayvanlarını rahatsız edemezsiniz. Ormanda küçük civcivler veya yavru hayvanlar görürseniz, onları yanınıza almayın. Doğadaki hayvanlar kaybolmaz veya terk edilmez, kendi hayatlarını yaşarlar, ebeveynleri dışında hiç kimse onların büyümesi ve gelişmesi için gerekli koşulları yaratmayacaktır.
Yedinci işaret. Yedinci kural:
Karınca yuvalarını yok etmeyin!Her hektar için en az dört karınca yuvası varsa, orman sağlıklıdır. Ormanlar karıncasız bırakılırsa, zararlıların verdiği zararın karşılaştırılabileceği tespit edilmiştir.
ateş. Karıncalar, ormanın en çalışkan düzenleridir. Karıncalar, sadece 1 saat içinde, karınca yuvası çevresindeki 0,4 hektarlık ormanda 2 binden fazla tırtıl yakalar. Orman görevlisi yoksa tırtıllar yaprakların yaklaşık %10'unu yok eder, bu da ağaçların ölmesi anlamına gelir. Karıncalar sadece bir günde yaklaşık 20 bin böceği karınca yuvasına getirir. Orman zararlılarının yok edilmesinde, kırmızı karıncalar kuşlardan aşağı değildir: Bir karınca ailesi günde 7.200 meşe yaprak kurdu tırtılını, 3.500 çam kesicili kurdu tırtılını ve binlerce diğer tırtıl, pupa ve larvaları yerin yakınında yok eder, burada kuşlar neredeyse hiç inmezler. .
Karıncalar bitkilerin tohumlarını yayar, toprağı gevşetir ve böylece ormanın yenilenmesine yardımcı olur.
Karıncalar genellikle ormanı yangınlardan kurtarır. Sönmemiş bir kibriti veya karınca yuvasının yakınına atılan bir sigara izmaritini çabucak söndürürler.
Karınca kolonilerinin barbarca yok edildiğini görürseniz, orman düzenlerini savunmak için ayağa kalkın.
Sekizinci işaret. Kural sekiz:
Ormanda gürültü yapmayın!Ormanda, ses kayıt cihazlarını tam güçte açmak, bağırmak ve gürültü yapmak yasaktır. Bundan hayvanlar ve kuşlar yuvalarını ve yuvalarını terk eder.. Doğanın güzel müziğini, ormanın büyülü seslerini, kuş şarkılarını, rüzgarın sohbetini, derenin mırıltısını dinleyebilmek için sonsuz ve bilge sessizliğin kıymetini bilmek ve korumak gerekir.
dokuzuncu işaret Kural dokuz:
Geride çöp bırakmayın!Ormanda, çayırda, gölde, nehirde temizliği koruyun. Terk edilmiş kağıdın tamamen ayrışana kadar 2 yıldan fazla dayanacağını unutmayın, bir teneke kutu - 90 yıl, plastik bir torba - 200 yıl, cam - 1000 yıldan fazla.
Bir turistin altın kuralını her zaman hatırlamalıyız: Ormana ne kadar çöp getirirseniz, o kadarını da yanınıza alın. En kötüsü, teneke kutular kazıkta yakılmalı, düzleştirilmeli ve diğer yanmamış çöplerle birlikte toprağa gömülmelidir.
Çalılık, yakacak odun varsa, bunları dikkatlice katlamanız gerekir.
Bir ormanı, bir çayırı, bir nehir kıyısını geride bırakarak, geride ne bıraktığına bir bak. Ayrıldıktan sonra nehrin şeffaf kalması, ormanın yeşil ve sağlıklı olması, çimenlerin kabarık olması ve vicdanınızın rahat olması için mümkün olan her şeyi yapın!
Lider: Evet insan vicdanıyla baş başa bırakılır, ormanda, bozkırda, nehirde, tarlada, bataklıkta baş başa bırakılır. İnsan için tek denetleyici vicdandır. Ve belki de gezegende doğayı kurtarmak isteyenlerin karşı karşıya olduğu en önemli görevlerden biri, insanlarda neyin yapılıp neyin yapılamayacağına dair bir anlayış, vicdan uyandırmaktır.
Peri: Bir çiçek kopardım ve kurudu. Bir güve yakaladım ve avucumda öldü. Ve sonra anladım ki güzelliğe ancak kalbinle dokunabilirsin.
"Doğa ile Dostluk" şarkısı, "Timsah Gena Şarkısı" melodisine benziyor
Dünyamızı koruyalım
Kaçak avcıların elinden geldik
Onunla alay etmene izin vermeyeceğiz.
Gezegende yaşamalarına izin verin -
Tavşan, kurt ve panter
Ve bülbül ormanda yaşasın.
Koro:
Hayvanlar, kuşlar mutlu olacak,
Kişi mutlu olacaktır.
Ve doğa ile arkadaş ol
Yapabiliriz!
Bilin sevgili dostumuz,
Hatta bir yaprak ve bir çiçek
Çalışmadan yırtmamalıyız
Tavşan, sincap, baştankara,
Saf su nehrinde
Kardeşlerinize kayıt olmanız gerekmektedir.
Koro:
Hayvanlar, kuşlar mutlu olacak,
Kişi mutlu olacaktır.
Ve doğa ile arkadaş ol
Yapabiliriz!
- TARAFTAR YARIŞMASI
Lider: Sizi doğadaki temel davranış kurallarıyla tanıştırdık: yırtmayın, kırmayın, korkutmayın, gürültü yapmayın, çöp atmayın! Şimdi doğada karşılaşabileceğiniz durumlardan nasıl kurtulacağınızı hayal etmeye çalışalım.
1. Bir yürüyüş sırasında ormanda nadir bulunan bitkilerle dolu bir açıklık buldunuz. Eylemleriniz ne olacak?
2. Ormanda önünüzde olan adamların bir buket çuha çiçeği (vadideki zambaklar) topladığını gördünüz. Nasıl yapacaksın?
3. Ormana gittiniz, adamlar size doğru geliyor ve ona bakmak için küçük bir tavşan taşıyorlar. Eylemleriniz.
4. Ormanda sinek mantarlarını deviren ve ayaklar altına alan adamlar gördünüz. Bu konuda ne diyorsun?
5. Ormanda böğürtlen toplayan bazı adamlar yaban mersini filizlerini kırar. Bu konuda ne düşünüyorsunuz?
6. Yuvadan düşen bir civciv gördünüz. Ne yapacaksın?
- Ormanda çok gürültü yapan, yüksek sesle müzik açan adamlar gördünüz. Eylemleriniz.
Doğa: Pekala Peri, asistanlarımı nasıl buldun? Bütün arkadaşlarım kurtuldu.
Peri: Evet, birlikte olduğunuzda yenilmez olduğunuz ortaya çıktı. Herkesi serbest bırakmalı ve seninle arkadaş olmalıyım. (Peri çayırındaki ağaç tamamen oluşmuştur)
Lider: Umarım doğadaki davranış kurallarını sonsuza kadar hatırlar ve onlara uyarsınız. Ve şimdi size doğa koruma hakkında bir broşür vermek istiyoruz.
Lider: Bütün erkeklerin birleşmesi gerekiyor vedoğaya yardım etmek için: kuş evleri ve kuş yemlikleri asın, yerel nehrin kıyısını temizleyin, okul arazisine yeşillik dikin.
İyi bir örneğin gücü büyüktür. Ve her birinizin doğaya karşı dostane bir tavır örneği olmasına, doğaya saygı duymasına, doğal hazinelerin kullanımına dikkatli ve rasyonel bir şekilde yaklaşmasına izin verin.
"Güneş Çemberi" güdüsü için "Doğa İlahisi" şarkısı geliyor.
Vurmaya karşı, belaya karşı
Gezegenimiz için ayağa kalkalım.
Sonsuza kadar hayvanlar, sonsuza dek mutluluk
Adam öyle dedi!
Her zaman korular olabilir
Her zaman kuşlar olabilir
Taygada hayvanlar olsun
Ve evin çiçekleri var!
Her zaman insanlar olabilir
Her zaman çocuklar olabilir
Her zaman açık bir gökyüzünde olsun
Güneş doğacak!
Ek 1
DOĞAYI KORUMA HATIRLATMALARI
1. Doğada bir geziye çıkarken, gezginin temel yasasının doğaya saygı olduğunu unutmamalısınız.
2. Ormanda yeşil bir arkadaşınızı ziyaret ediyorsunuz, bu yüzden arkadaşınızın ziyaretiyle yapmayacağınız şeyi yapmayın.
3. Doğaya verdiğimiz her zarar, öncelikle bize karşıdır.
Bir baykuş öldürdü - bir ton tahıl kaybetti; kullanılamaz otomobil yağını bir nehre veya göle döktü - yüzlerce balık kızartması öldü; bir kuş yuvasını mahvetti - binlerce zararlı böceği canlı bıraktı; bir meşe veya akçaağaç kırdı - birkaç metreküp odun kaybetti.
4. Herhangi bir ormanda, yemek pişirmek için ateş yakmak için kuru dallar bulabilirsiniz, ancak ormanların ana yiyicileri olan büyük yangınlar terk edilmelidir.
5. Unutulmamalıdır ki, çadır için kazıklardan kesilen bir çalı 5-8 yıl büyür; yangın için seçilen ağaç - 15-20 yıl; orman yangınlarının izleri 50 yıldır devam ediyor.
6. Sizi takip edenleri unutmayın: Park ettiğiniz yerde iz kalmamalıdır.
7. Terk edilmiş kağıt 2 yıl çürümeden durur ve bir teneke kutu veya bir şişe parçası 90 yıl sonra bile bir bacağı yaralayabilir.
Ek 2
DOĞAYI KORUMA İLE İLGİLİ SÖZLÜ AFİŞLER:
Odun kesiyoruz, depolama alanları düzenliyoruz.
Ama her şeyi kim koruyacak?
Dereler boş, ormanda sadece çalılar var.
Dünyada doğa olmadan insanlara
Bir gün bile yaşayamazsın.
Öyleyse ona gidelim, biz yapacağız
Arkadaş gibi davran.
Ve tüm dürüst insanlarla
Daha sonra ekliyoruz:
Doğaya yardım etmek gerekiyor
Ama bilgi ve bilgelikle.
Yıllar huzur içinde geçsin diye
Yüzyıldan sonra çiçek açmış
Tüm doğa ile dost olmak
Her insan yapmalı.
Ekoloji öğretmeni Chibisova V.E.
Ekolojik akşamın senaryosu
"Dünyanın kaderi senin elinde"
salon dekorasyonu : duvarlarda posterler, doğa ile ilgili açıklamalar, çizimler var; çiçekler, epidiaskop, Anavatanımızın manzaralarını içeren slaytlar, ekolojik gazeteler, müzik.
“Anavatan Başlıyor” şarkısının müziği geliyor, sahneye birbirinin yerine geçerek önsözü okuyan iki sunucu giriyor. Eşzamanlı olarak, tanıdık manzaralara sahip slaytlar yansıtılır.
Toprak!.. Nasıl bir yer?
Toprak, şeffaf ırmaklar ve güçlü ırmaklar, çimenler ve ağaçlar doğurur. Okyanusları, bulutları ve gölgelerini taşır. Tüm yağmurları, karları ve sisleri kabul eder. Dumanlı volkanların menfezleri tarafından ortaya çıkar. Kuşları göğe ve hızlı ayaklı hayvanların tüm ormanlarına gönderir.
Dünya şehirleri kendi kendine sallıyor. Gökyüzüne doğru uçan roket patlamaları fırlatır. Burada, Dünya'da, her köyün arkasında akraba ve arkadaşların, bilinmeyen gezginlerin, topraklarımızın savunucularının değerli mezarları var.
Üç katılımcı daha çıkar ve değişen müzikle okumaya devam eder.
Dünya, sonsuz yeniden doğuşu, bahar ve kış döngüsü, ufuklarının sonsuzluğu ile her zaman insanı büyülemiştir. Bakmak istedim: şafağın ötesinde, komşu köyün ötesinde, çayırın ötesinde ne var?
Ve adam, bir köylü kütük evini, bir streltsy yerleşimini veya bir göletin üzerinde sessiz bir malikaneyi bırakarak yola çıktı.
Bataklıklardan, bataklıklardan, patikalardan, isimsiz yollardan bir adam yürüdü, kalesini atla değiştirdi, ayaklarını taşların üzerine sürdü. İnsan, doğanın güçleri karşısında hem zayıf hem de küçüktü!
Bir okuyucu, elinde bir asa ile gezgin kılığında çıkar ve A.K. Tolstoy'un "Şamlı Yahya"sı ardından ayrılır, gerisi okumaya devam eder.
kutsuyorum sizi ormanlar
Vadiler, tarlalar, dağlar, sular,
özgürlüğü kutsuyorum
Ve mavi gökyüzü!
Ve personelimi kutsuyorum
Ve bu zavallı çanta
Ve uçtan uca bozkır,
Ve güneş ışıktır ve gece karanlıktır,
Ve yalnız bir yol
Hangi yöne, dilenci, gidiyorum
Ve tarlada her bir çimen yaprağı,
Ve gökyüzündeki her yıldız!
Ah, tüm hayatımı karıştırabilseydim,
Bütün ruhumu seninle birleştiriyorum.
Ah kollarımda olabilseydim
Ben senim, düşmanlarım, dostlarım ve kardeşlerim.
Ve tüm doğayı sonuçlandırmak için.
Bir zaman makinesiyle birkaç bin yıl öncesine yolculuk yapmak ve günümüzün yoğun nüfuslu Dünya'sının üzerine çıkmak mümkün olsaydı, o zaman insan yerleşimine dair çok az işaret fark ederdik: bazı yerlerde ilkel kulübeler ve barakalar, yangınlardan çıkan dumanlar, dar yerleşimlerin hemen arkasında kaybolan patikalar. Ve ormanlar, ormanlar, ormanlar!
O zamanlar insan, ilkel araçlarıyla doğaya önemli bir zarar veremezdi. Kendisi doğanın bir parçasıydı ve kendisini ondan ayırmadı. El değmemiş doğa... Ne muhteşem!
Bir okuyucu, Doğa kostümü içinde çıkar (bir yarısı yeşil, canlı, diğeri karanlık, ölü), şiir okur.
Ben doğayım! Ben büyük bir ustayım.
Hayatın Büyük Ustası.
Dostum, suç ortaklığın için seni ödüllendirebilirim -
Benim gücümde! -
Ormanda mantar, çayırda papatya,
Gün doğumu ve gün batımında gökyüzü
Nehrin üzerindeki söğüt...
Sadece sen benim hediyemsin, öğretimimsin
Bunu bir haraç olarak algılama, ben köle değilim.
Unutma: sen benim eserimsin!
Ve sen ve ben aynı kaderi paylaşıyoruz.
sizinle aynı yoldayız
Yuvarlanıyoruz - bir saat arayla değil, bir gün değil.
Ve sen benim üstümde olamazsın
Nasıl benim dışımda olmazsın?
Ama insan doğanın sesini duymadı! Yerleşimler büyüyor, ulaşım gelişiyor. İnsanlar ufkun ötesine bakmaya çalışıyor. Okyanusu sınırsız, karayı uçsuz bucaksız, doğanın zenginliklerini tükenmez buluyorlar. Ve insan kanallar döşemeyi, bataklıkları kurutmayı öğrendi...
Slogan doğdu: "Doğayı fethedin!"
- Yeni bir rezervuar oluşturuldu.
Tüm. İnsan doğayı fetheder! - DDT'yi kullanın! Sizi tüm uçan ve ısıran böceklerden kurtaracak yeni bir kimyasal müstahzar oluşturuldu!
Tüm. İnsan doğayı fetheder! - Tayga'da yeni bir yatak keşfedildi ve yeni bir fabrika, yeni bir yerleşim yeri ve bir demiryolu inşa edildi!
Tüm. İnsan doğayı fetheder!
İnsanlık için olmak ya da olmamak, gezegenimiz yeşil ve gelişmeye devam edecek mi, yoksa cansız bir çöle mi dönüşecek - işte soru bu.
Şairin kasvetli kehanetinin gerçekleşip gerçekleşmeyeceği size, bana, herkese bağlı:
Doğanın son saati vurduğunda,
Parçaların bileşimi dünyevi olarak çökecek:
Görünen her şey yine suyla kaplanacak,
Ve içlerinde Tanrı'nın yüzü tasvir edilecek!
(F.I. Tyutchev)
Ya da kişi doğa ile uyumsuzluğun üstesinden gelebilecek ve onunla uyum içinde mutluluk bulabilecektir.
Ancak bir kişi Dünya gezegeninde yürür ve hangi adımda olursa olsun, içinde iyileşmemiş derin yaralar bırakır.
Yeni katılımcılar ortaya çıkıyor ve insan faaliyetinin gerçeklerini veriyor.
- 1600'den beri Dünya'da 94 kuş türü ve 63 memeli türü yok oldu. Hayvanlar yardım istiyor!
- Rusya'nın başlıca büyük nehirlerinin su kalitesi yetersiz olarak değerlendiriliyor: İşletmeler tarafından nehirlere boşaltılan suyun %82'si arıtılmıyor.
- Uzmanlar, çöp yok edilmezse 10-15 yıl içinde 5 m kalınlığında bir katmanla tüm gezegenimizi kaplayacağını hesapladılar! Sadece Moskova'daki evsel atık depolama alanları için yılda 40 hektarlık bir alan tahsis edilmelidir.
- Antarktika üzerinde ozon miktarında hızlı bir düşüş var ve yaklaşık olarak 200 metreyi buluyor.
ama %3. Ozonun sadece %1 oranında azaltılması cilt kanseri vakalarının %5-7 oranında artmasına neden olur, yani; Avrupa topraklarında bu nedenle yılda 6-9 bin kişi cilt kanseri oluyor. - Dioksin, potasyum siyanür ve kürar zehirinden daha güçlü, hücresel bir zehirdir. 1995 yılında, Chapaevsk'te su kirliliğine yol açan bir dioksin salınımı oldu.
- Dioksin kansere neden olur. Rusya'da her yıl 20.000 kişi dioksinlerin neden olduğu kanserden ölüyor. Dioksinler vücutta birikir, anneden bebeğe bulaşır, gen aparatının çalışmasını bozar.
- İnsanlık tarihinin en kötü kazası Çernobil nükleer santralindeki kazaydı. 26 Nisan 1986'da atmosfere nükleer yakıt salındı, Hiroşima'daki atom bombasının patlaması sırasında miktarı radyoaktif maddelerin kütlesini 10 kattan fazla aştı. Bu patlamanın sonuçları Ukrayna, Beyaz Rusya, Rusya ve diğer bölgelerde yaşayanlar tarafından uzun süre hissedilecek.
Dünya gibi giyinmiş bir okuyucu çıkar ve S. Mikhalkov'un "Dünyanın İniltisi" şiirini okur.
Uzayda dönen, yörüngesinin esaretinde,
Bir yıl değil, iki değil, milyarlarca yıl.
Çok yorgunum. etim kaplandı
Yara izleri - yaşanacak yer yok.
Çelik dünyevi bedenime eziyet ediyor.
Ve zehirler temiz nehirlerin sularını zehirler.
Sahip olduğum ve sahip olduğum her şey
İnsan iyiliğini düşünür.
Roketlere ve mermilere ihtiyacım yok
Ama madenim onlara gidiyor!
Ve Nevada eyaletinin bana maliyeti nedir?
Yeraltı patlamaları birbirini takip ediyor!
İnsanlar neden birbirlerinden bu kadar korkarlar?
Dünyanın kendisi hakkında ne unutuldu?
Çünkü ölebilirim ve kalabilirim
Dumanlı bir pus içinde kömürleşmiş bir kum tanesi.
İntikamla yanan bu yüzden değil mi?
Çılgın güçlere isyan ediyorum
Ve gökkubbeyi bir depremle sallayarak,
Tüm şikayetlere cevabımı veriyorum?
Ve müthiş volkanların olması tesadüf değil
Dünyanın acısını lavla atın.
Uyanın, millet!
ülkeleri ara
Beni ölümden kurtarmak için.
Okuyucu, herkesi müziğe bırakır, M. Dudin'in "Dünyayı Koruyun!" Şiirini okur.
Dünyaya iyi bakın! Dikkatli ol!
Mavi zirvede Skylark
Küsküt yapraklarda kelebek,
Yolda güneş ışığı
Oynayan bir yengecin taşlarında,
Çölün üzerinde baobabın gölgesi,
Alanın üzerinde uçan şahin
Nehrin sakinliği üzerinde berrak bir ay,
Hayatta titreyen bir kırlangıç.
Dünyaya iyi bakın! Dikkatli ol!
Şehirlerin ve kasabaların şarkılarının mucizesi,
Derinliklerin karanlığı ve göklerin iradesi,
Yaşlılar son teselli -
Anaokuluna koşan bir kadın
Hassasiyet çaresiz şarkı
Ve aşk demir sabrı,
Genç fidelere iyi bakın
Doğanın yeşil festivalinde,
Yıldızlarda, okyanusta ve karada gökyüzü
Ve ölümsüzlüğe inanan bir ruh,
Tüm kaderler bağlantı ipleridir.
Dünyaya iyi bakın! Dikkatli ol!
Zaman keskin bir şekilde dönüyor
İlham ve çalışma sevinci,
Kadim akrabalık yaşam özellikleri,
Umut ve Endişe Ağacı,
Yerin ve göğün açığa çıkması,
Hayatın, Sütün ve Ekmeğin Tatlılığı,
Nezaket ve Merhamet ile ilgilenin,
zayıflar için savaşmak
geleceğe iyi bak
Bu söz defterimden.
Her şeyi veririm!
iyi olan her şeyi kabul ederim
Sadece
Dikkatli ol
Bu Dünya!
çevresel senaryo Okulda ekoloji uzmanları turnuvası.
Lise öğrencileri için ekoloji konulu bir etkinlik geliştirilmesi.
Uzman Turnuvası.
I. Organizasyon anı.
II. Giriiş.
"Wanderers" müziğinin arka planında bir şiir geliyor:
Ormanı kestik, çöplükler düzenledik,
Ama her şeyi kim koruyacak?
Dereler boş, ormanda sadece çalılar var.
Bizim için sırada ne olduğunu düşün.
İnsanlığın anlama zamanı
Doğadan zenginlik, alıp götürmek,
Dünyanın da korunması gerektiğini:
O da bizim gibi aynı - yaşıyor!
Son yıllarda, "ekoloji" kelimesi giderek daha fazla ve daha fazla endişe verici bir şekilde duyulmaktadır. Daha önce bu kavramın anlamını gerçekten araştırmadıysak, bugün cezai zulmün ve doğanın öldürülmesinin korkunç gerçeklerinden ürperiyoruz ve bu kendimiz anlamına geliyor. Bu bilgiler her gün, her saat, her dakika üzerimize düşüyor. Soluduğumuz hava, içtiğimiz su, yediğimiz yiyecekler hiçbir şekilde hastalıkları dışlayan, neşelendiren, geleceğe dair güven uyandıran şeylerle örtüşmez. Ne yazık ki, Rusya'daki durum o kadar endişe verici ki, insan bağırmak istiyor: "Aklınızı başınıza toplayın, insanlar, küresel bir çevre felaketi söylentileri hiç de abartılı değil!" Ve cevap sessizlik...
Çan sesine şiir:
Sadece bir tapınak var
Bir bilim tapınağı var.
Ve ayrıca bir doğa tapınağı var -
İskele çekerek ellerini
Güneşi ve rüzgarları karşılamak için.
O günün her saatinde ışıktır,
Sıcakta ve soğukta bizim için aç,
Gel buraya, duyarlı bir kalp ol,
Onun türbelerine saygısızlık etmeyin!
Bugün size doğa, onun korunması ve korunması konularında bir uzmanlar turnuvası düzenlemenizi öneriyorum. Turnuvamıza üç takım katılacak. Jüri, cevapların doğruluğunu ve görevlerin yerine getirilip getirilmediğini değerlendirecektir.
III. Ana bölüm.
1. Tur. Takımların temsili.
Turnuvamıza takımların tanıtılması ile başlayacağız. Amblem değerlendirilecek, isim çevresel bir tema üzerinde olmalı, takımların sunumu. Beş puanlık bir sistemde değerlendirilir.
2. Tur. Isınma.
Her takıma sırayla dört ipucu verilir. Takım 1 ipucu ile cevap verirse 4 puan, 2 - 3 ise, 3 - 2 ise, 4 - 1 puan alır. Takım soruyu cevaplamadıysa, ancak diğer takım cevapladıysa, 1 puan alır.
1. 2000 bin yıla kadar yaşayabilir.
2. Gövde suda çürümez, sadece kararır ve güçlenir.
3. Ondan varil ve parke yapılır.
4. Puşkin, orada bir deniz kızının oturduğunu yazdı. (Meşe)
1. Her zaman yeşil veya mavidir.
2. Ondan telli müzik aletleri yapılır.
3. Kışın kuşlar üzerine yuva yapar ve civcivler çıkarır.
4. Gölgeye dayanıklıdır. Böyle bir ormanda her zaman karanlık ve nemlidir. Orada birçok liken var. (Ladin)
1. Patojenik bakterileri öldüren fitocidleri serbest bırakır.
2. Ondan en iyi yakacak odun.
3. Kabuğundan birçok faydalı şey yapılır.
4. Bu en sevilen Rus ağacıdır. (Huş)
1. Yaprakları üstte yeşil, altta kadifemsi ve gümüşi renktedir.
2. Negatif enerjiyi "emer", bu nedenle hasta insanların altında durması yararlıdır.
3. Bahsi herkesten daha hızlı doldurur.
4. Kunduzlar onu sever ve kışa hazırlar. (Titrek kavak)
1. Ballı çilek yemek iyidir ama donlardan sonra kendi başına lezzetlidir.
2. Onun hakkında birçok şarkı var.
3. Şifalı meyvelerin kabuğu.
4. Parlak siyah meyveleri olan bir akrabası var - bir kasaba. (Kalina)
1. Çiçeklerinden en iyi bal.
2. Ondan kaşık ve pabuç yapılır.
3. Yazın çiçek açar ve çok hoş kokuludur.
4. Soğuk algınlığı için çiçeklerin kaynatılması değiştirilemez. (Ihlamur)
Bu, antrenmanımızı sonlandırıyor.
3. Tur. Baba - Yaga'nın hikayesi.
Üçüncü tura geçelim.
Baba Yaga'nın görünüşü.
B.Ya. Merhaba, işte buradayım.
S. Nereden geldin?
B.Ya. Nereden geldiğini tahmin et. Şimdi size bir bilmece vereceğim.
İlkbahar ve yaz
giyinmiş gördük.
Ve zavallı şeyden sonbaharda
Bütün gömlekleri yırttılar.
B.Ya. Tabii ki sana ormandan geldim.
Ah, nasıl hatırlıyorum. Geçenlerde Leshy ve ben piknik yapmak için yakındaki bir ormana gittik. Harika zaman geçirdim.
S. Hikayenizi zaten duydum ve dehşete kapıldım. Ormanda ne yaptın? Burada çocukların görevi, hikayeyi dikkatlice dinlemek ve Baba - Yaga ve Leshy'nin ormanda ne yaptığını bulmak olacak. En çok hatayı bulan kazanır. Her doğru cevap için takım 1 puan alır.
B.Ya. Şöyle böyle!
Neşeli müzikle ormanı duyurduk - geldik. (Yüksek sesli müzik hayvanları ve kuşları korkutur). Günler sıcaktı ama ormandaki sıcaklık pek hissedilmiyordu. Tanıdık bir yol bizi bir huş korusuna götürdü. Yolda sık sık mantarlarla karşılaştık - porcini, boletus, russula. Leshy ve ben damıtma için mantarları yerden çıkardık. Bilmediğimiz tüm mantarlar sopalarla yere serildi. (Mantarları çekip devirmemelisiniz - miselyum yok edilir).
Dur. Hızla dalları kırdılar ve ateş yaktılar. (Ateş için kuru odun toplanır. Sıcak ve kuru havalarda ateş yakılmamalıdır.) Demlikte çay demledik, bir şeyler atıştırdık ve yolumuza devam ettik. Ayrılmadan önce Leshy ve ben boş tenekeleri ve plastik poşetleri kimin daha uzağa atacağını görmek için bir yarışma yaptık. Ve yine de mikroplar onları yok edecek. (Bu maddelerin parçalanması 100-200 yıl sürer) Ateşin yanan közleri bize göz kırptı vedalaştı. (Kömürler toprakla örtülmeli veya suyla doldurulmalı) çalıların arasında bir tür kuş yuvası bulduk. Sıcak mavimsi testisleri tuttular ve geri koydular. (Kuşların yumurtalarına dokunmamalısınız) Güneş ufukta daha da yükseldi. Daha sıcak oluyordu. Ormanın kenarında küçük bir kirpi bulduk. Annesinin onu terk ettiğine karar vererek yanlarına aldılar, belki işine yarar. (Ormandan civciv ve hayvan almaya gerek yok) zaten epey yorulduk. Ormanda oldukça fazla karınca yuvası var. Goblin, formik asidin nasıl çıkarıldığını göstermeye karar verdi. Çubukları rendeledi ve onlarla tüm karınca yuvasını delmeye başladı. Birkaç dakika sonra, mutlu bir şekilde karınca çubuklarını emmeye başladık. (Karınca yuvasına herhangi bir şey itmeyin.)
Yavaş yavaş bulutlar içeri girmeye başladı, hava kararmaya başladı, şimşek çaktı, gök gürültüsü gürledi. Oldukça şiddetli bir şekilde yağmur yağmaya başladı. Ama artık korkmuyorduk - yalnız duran bir ağaca koşup altına saklanmayı başardık. (fırtına sırasında yalnız bir ağacın altına saklanmak tehlikelidir.) Kucak dolusu çayır ve orman çiçekleriyle ormanımıza döndük. (Çayır ve orman çiçekleri toplanmamalı.) Gün neşeyle geçti.
Öğrenci yanıtları.
V. Şimdi sen B.Ya. Senin ve Leshy'nin ne yaptığınızı anladım.
B.Ya. Evet elbette. Hemen yanına koşup her şeyi anlatacağım.
Bir ara verelim ve ekoloji ile ilgili küçük sözler dinleyelim:
daha önce bilmiyorduk
ekoloji dostum
Şimdi okulda çalışıyoruz
Etraftaki her şey netleşti.
bizi geçerken yolda
Acele eden arabalar tutulamaz,
Her yerde egzoz dumanı
Hava solunamaz.
Nehirlerimizi kim temizleyecek?
O nazik insan kim?
sonsuza kadar mı
Korkunç bir iz mi bırakacağız?
bizim çocuklarımız mı
Bizim yüzümüzden mi acı çekecekler?
Tüm gezegen nasıl olacak?
Yavaş yavaş öl.
Ekoloji önemlidir
Tüm insanların buna ihtiyacı var.
Doğayı uygun şekilde koruyun
Neyse ki, modaya geri döndü.
Jüri puanları.
4. TUR. Kilitli oynamak.
Verilen her ifadede gizli çiçeği ve kuşu bulun. Bu, yalnızca bir satırdaki sözcükleri birleştirerek ve ayırarak yapılabilir, ancak onları değiştirerek yapılamaz. Her doğru cevap için takım bir Olin puanı alır. Görev için zaman sınırlıdır.
1. Çitin önündeki patika boyunca gideceğiz, siz Pierre misiniz? (mimoza, acı)
2. Yaklaşık yirmi dakika gitmeyi düşündük, ancak bayan çıktı - en az kırk. (papatya, saksağan)
3. Pencereden dışarı bakıyorum: İçimden okumak ya da çizim yapmak gelmiyor. Bir bölmede rahat. Gece uçacak - ve evde. (iris, ıvır zıvır)
4. Zhiguli'ye yelken açıyoruz. Dağların üzerinde bir fırtına var, Volga dalgalar halinde hareket ediyor. (gül, sarıasma)
5. Bugün kimsin? Bugün bir casusum, - Şifre? “İki, kabuk. (şakayık, bluethroat)
6. Ve bulmacalar iyi. Povnikayte, povnikayte - bu senin için bir şaka değil. (kuşburnu, ördekler)
Seyirci ile oyun. Bu doğru mu…
1. Timsahlar ağaçlara tırmanabilir mi? (Evet)
2. Yılanlar bir metre yüksekliğe kadar zıplayabilirler. (Evet)
3. Hızlı hareketler anında uyur mu? (Evet)
4. Mavi güller sadece Çin'de mi yetişir? (Hayır, hiç yoklar).
5. Yeşil patatesler bir çocuğu öldürebilecek kadar zehirli mi? (Evet)
6. Zebraların çizgili pireleri olur mu? (HAYIR)
7. Dondurma yapımında orkide kullanılır mı? (kısmen evet)
8. Kelebekler sadece bir gün mü yaşar? (HAYIR)
9. Horoz kendine kuş diyebilir mi? (Hayır, konuşamaz.)
10. Kuşun vücut ısısı kışın veya yazın ne zaman daha yüksektir? (Tüm yıl boyunca aynı)
11. Bir ailedeki çocuk sayısını hangi kuş belirler? (leylek)
Cevaplar kontrol ediliyor.
5. TUR. Ve şarkı söylüyoruz.
Belirli bir süre sonra her takım, bitkilerden, çiçeklerden, ağaçlardan, hayvanlardan bahseden şarkıdan en az 4 satır söylemelidir.
TUR 6. Kaptanların müsabakası. Çiçek - yedi çiçek.
Kaptanlar sırayla soruları yanıtlar. Her doğru cevap için 1 puan.
1. Bir kişinin ekonomide kullandığı, dünyanın derinliklerinde bulunan doğal kaynaklar? (fosil)
2. Canlı ve cansız doğayı korumaya yönelik insan faaliyeti? (güvenlik0
3. Yeryüzünde 3 halde bulunan ortak bir madde mi? (su)
4. Bitkilerin yetiştiği dünyanın en üst tabakası? (toprak)
5. Canlı ve cansız doğayı aktif ve bilinçli olarak etkileyen bir canlı mı? (İnsan)
6. Tüm doğal alanlarda bulunan, ışık ve hava olmadan yaşayamayan organizmalar? (bitkiler)
7. Dünya yüzeyinin görünen kısmını sınırlayan çizginin adı nedir? (ufuk)
8. Herhangi bir havada gezinmek için hangi cihaz kullanılabilir? (pusula)
9. Ufkun kenarlarını bulma yeteneğinin adı nedir? (oryantasyon)
10. Öğle vakti gölge kullanılarak ufkun hangi tarafı bulunabilir? (kuzey)
Şarkı Yarışması Kontrolü.
7. TUR Efsaneler.
uzun zamandır hepimiz biliyoruz
Peki ya gezegenin doğuşu?
Bütün şiirler hakkında şarkılar bestelerler,
Ama her şeyden önce efsaneydi.
Şimdi takımlar bir görev alacak - efsaneler. Bu efsanelerin ne hakkında olduğunu tahmin etmeleri gerekir.
1. Efsaneye göre bu çiçekler, Adem ile birlikte Cennet Bahçesinden kovulan Havva'nın gözyaşlarından doğmuştur. İnsan ırkının atası acı acı ağladı ve gözyaşlarının düştüğü her yerde bu çiçekler açtı. Elindeki bu çiçekle Başmelek Cebrail, Müjde gününde Meryem Ana'ya göründü ve ona büyük olacak ve Yüce Olan'ın Oğlu olarak anılacak olan Oğul'un doğumunu duyurdu. Bu çiçek Fransız şövalyelerinin sancaklarındaydı. (zambak)
2. Adı "dulbaş" - Türk sarığı kelimesinden gelir. 17. yüzyılda bu çiçekler Hollanda'ya geldi. Ampulleri çok pahalıydı. İngiltere'de çiçeklerinin, bu çiçek beşiklerinde rüzgarın sallayıp yatıştırdığı küçük elfler ve perilerin çocukları için beşik görevi gördüğüne inanılıyordu. (lale)
3. Eski bir Yunan efsanesi şöyle anlatır: Ormanların ve çayırların tanrısı Pan, bir zamanlar sabah şafağının nazik habercisi olan güzel nehir perisi Sirina ile tanıştı. Ve nazik zarafetine ve güzelliğine o kadar hayran kaldı ki her şeyi unuttu. Pan, Şirina ile konuşmaya karar verdi ama o korktu ve kaçtı. Pan, onu sakinleştirmek isteyerek peşinden koştu, ancak su perisi aniden narin mor çiçeklerle dolu hoş kokulu bir çalıya dönüştü. Bu çalılar, baharın mis kokulu denizlerine dalmış gibi göründüğü geceleri çok güzel. Ayrıca, şafaktan sise kadar kürk demetlerinin uzadığı göründüğü şafakta da iyidirler. leylak.
IV.Son kısım. Özetleme.
Son zamanlarda, çevre konulu eskizler çok alakalı hale geldi. Çevresel sahnelerin yardımıyla, çocuklara çok erken yaşlardan itibaren doğayı korumayı ve dünyadaki tüm yaşamı sevmeyi öğretebilirsiniz. Bugünün öğrencileri yarının yetişkinleridir. Belki bir kısmı bakan, milletvekili veya sanayi işletmelerinin müdürü olacak. Ve birkaç yıl içinde, ülkedeki ve dünyadaki ekolojik durum onlara bağlı olacak.
Çevre konulu sahneler, çocuklara çevrenin temizliğine neden dikkat edilmesi gerektiğini ve doğaya karşı ihmalkar bir tutumun ne gibi sonuçlara yol açabileceğini açıkça açıklıyor.
Okul çocukları için ekolojik sahne
Çevre konulu bu sahnenin olay örgüsünden, okul çocukları gezegenin doğal kaynaklarının sonsuz olmadığını ve idareli kullanılması gerektiğini anlayacaklar. Özellikle, gezegendeki içme suyu kaynağı yüzlerce kez azaltılırsa ne olacağını kimse düşünmüyor! İlkokul sınıfları için bu çevre sahnesini sahneledikten sonra çocuklar doğal kaynakları dikkatli kullanmayı öğrenecekler.
Sunucu 1:
Garip bir şekilde, yanlış bir şekilde Dünya'da yaşıyoruz: Değerli ve değerli olanı koruyoruz, ancak paha biçilmez olanı saklamıyoruz. Elmasları, elmasları, altını, parayı koruyoruz ama gölleri, pınarları, bulutları, temiz hava bölgelerini, ıssız yerleri - hayır. Dünyalıların yaşamına başka bir yerden bakarsanız bu tamamen anlaşılmaz. En önemli şeyi öğrenmek istemiyoruz: Hava babamız, Su annemiz, Toprak evimiz.
Sunucu 2:
Yaban hayatı dünyası çok güzel ve biz de onun bir parçasıyız. Birlikte koruyalım ve çoğalalım!
Sunucu 1:
Doğanın canlı renkleri vardır
Milyonlarca parlak çiçek salkımına.
Neden bir peri masalından mucizeler
Onlarla hayatta tanışabilirsen
Sunucu 2:
Büyük ve küçük, komik ve öyle olmayan mucizeler bizi her yerde bekliyor. Ve bu mucizeler bize doğamız tarafından verilmiştir. Dikkatli olun, bir derenin neşeli şarkısını, kuşların cıvıltısını, yağmur damlalarının sesini, bir rüzgar soluğunu, çiçeklerin dansını duyacaksınız.
(Sahnede taze çiçeklerle dolu saksılar (vazolar) vardır. "Bu dünya ne güzel" müziğiyle tasasız bir kız çıkar ve bir çiçek koparmak için elini uzatır.)
Sunucu 1:
Durmak! Çiçekleri görünce ne kadar sevinç! Kalpte ne kadar hassasiyet. Kaç tane samimi ünlem!
Sunucu 2:
Ve kaç tane kökünden sökülmüş çiçekli bitki. Kaç tane solmuş, işkence görmüş ve yere atılmış buketler.
(İlkokul öğrencileri teker teker sahneye çıkarlar ve şiirler okurlar.)
Öğrenci 1:
Bir çiçek koparıp fırlattı
Dikkatsizce ayağını bastırdı.
Ayakta duruyorsun ve hiçbir şey için üzülmüyorsun
Ve otomatik olarak bir tane daha yırtın.
Öğrenci 2:
Evet, nasıl yapabilirsin? Bu ne cüret?
Şimdi çiçek açıyordu... Canlıydı...
Nefes aldım... Cesaretle gökyüzüne baktım,
Başını güneşe doğru uzattı.
Öğrenci 3:
İnsan dostluğuna inandı,
Elin zulmünü bilmezdim,
tanışmak için güveniyorsun
Yapraklarını kaldırdı.
Öğrenci 4:
Ve o sizin ve yakınınızdaki herkes içindir,
Kim ona bakmadı
Güzellik ve neşe verin -
Her şey - dolu ve zengin olan her şey.
Sunucu 1:
Kırmızı Kitap'ta listelenen, bölgenin bilinen hayvan ve bitki türlerini listeler.
Sunucu 2:
Kırmızı Kitap tarafından korunmaktadır
Pek çok nadir hayvan ve kuş
Çok taraflı alanda hayatta kalmak için
Yaklaşan yıldırımın ışığı için.
Sunucu 1:
Ormanları ve tarlaları rahatsız ediyoruz,
Nehirler acı hakaretlerden inliyor
Ve kendimizi affederiz ve kendimizi affederiz,
Ve gelecek bizi affetmeyecek.
(Terminatör 2 filminden bir melodi gibi geliyor.)
Sahnenin arkasındaki ses:
2148 yıl. Dünyada patlak veren küresel ekolojik felaketin ardından tatlı su rezervleri 50 kat azaldı. Bu bağlamda, gezegenin her sakini, günlük ödeneğini - 350 ml su - alabileceği özel bir elektronik anahtar aldı.
(Sahnede su dağıtım noktası vardır. Bu noktada distribütör ve üniformalı iki polis (bir erkek ve bir kız) vardır. Masanın üzerinde laptopları vardır. Sıra anne oğula kadar gelir. Anne elini uzatır. polis iki elektronik anahtar (flash sürücüler).Polis, anahtarları dizüstü bilgisayara takarak kontrol eder.)
Polis (distribütöre atıfta bulunarak):
İki kişilik 700 mililitre.
(Sebil annenin bidonuna suyu ölçer. Oğlanla birlikte dağıtım noktasından uzaklaşırlar, kadın kayar, düşer ve su döker. Oğlan ona yardım eder.)
Erkek çocuk :
Anne, yaralı mısın?
Anne :
Fark etmez oğlum bütün suyumuzu döktüm. Şimdi ne yapmalı? Bugün su olmadan nasıl yaşanır?
Erkek çocuk :
İkinci kez su istemeye çalışalım, çünkü herkes senin bilerek düşmediğini gördü.
(Tekrar su dağıtım noktasına yaklaşırlar.)
Anne (polis kızı kastederek):
Hanımefendi tekrar su alabilir miyiz, yanlışlıkla düştüm ve her şeyi döktüm.
polis kızı:
Gördüm hanımefendi ama elimde değil. Bugün zaten normunuzu aldınız. Gerçekten üzgünüm.
(Annem sahnenin kenarına oturur ve ağlar.)
Boy (polise atıfta bulunarak):
Affedersiniz efendim, neden daha fazla su alamıyoruz?
Polis memuru :
Sadece bu durumda, başkası payını alamayacaktır.
Erkek çocuk :
Ve annem bir zamanlar herkese yetecek kadar su olduğunu ve hatta her evdeki musluklardan aktığını söyledi.
Polis memuru :
Gerçekten eskiden böyleydi.
Erkek çocuk :
Peki ne oldu?
Polis memuru :
Eğer istersen, söyleyebilirim.
(Sahnede sadece çocuk ve polis kalır. Sahnenin ortasına büyük bir poster getirilir ve üzerine temiz su ile bir göl çizilir.)
Polis memuru :
Kısa bir süre önce, gezegende herkese yetecek kadar tatlı su vardı. Özel koruyucu giysi olmadan suya girmek mümkündü, hatta içinde yüzmek bile mümkündü. Ancak bir kişi sahip olduklarını nadiren takdir eder. Özellikle su söz konusu olduğunda. Sonuçta, gezegende o kadar çok var ki, ancak bu miktarın sadece% 2'si içmeye uygun tatlı suydu. Kaynaklar, nehirler, göller onun deposuydu. Adam onları kendi takdirine bağlı olarak kullandı.
(Öğrenci dışarı çıkar, gölün çizimine işletmenin maketini yapıştırır ve gölün suyunun bir kısmını boya ile boyar.)
Polis memuru :
Rezervuarların kıyılarında, arıtılmamış atık suları suya boşaltan endüstriyel işletmeler ortaya çıktı.
(Öğrenci dışarı çıkar, gölün resmine bir tarım arazisi maketi iliştirir ve gölün suyunun bir kısmını boya ile boyar.)
Polis memuru :
Tarımda yaygın olarak kullanılan tarım ilaçları ve gübreler yağmurlarla tarlalardan silinip gitti.
(Öğrenci dışarı çıkar, gölün resmine bir benzin istasyonu maketi iliştirir ve boyayla gölün suyunun bir kısmını boyar.)
Polis memuru :
Çok sayıda araba yıkama ve benzin istasyonu, sürekli olarak yeraltı sularına yüksek derecede toksik petrol ürünleri sağladı.
(Öğrenci dışarı çıkar, gölün çizimine bir tanker maketi iliştirir ve gölün kalan suyunu boya ile boyar.)
Polis memuru :
Sık sık meydana gelen tanker kazaları, milyonlarca ton ham petrolün denizlere ve okyanuslara sızmasına neden olarak, kilometrekarelik bir alandaki tüm yaşamı yok etti. Ve bir gün, gezegende neredeyse hiç içme suyu kalmadığı ortaya çıktı. Ve her gün sayısı azalıyor ve azalıyor ...
Sunucu 1:
İnsanların su kaynaklarını yönetme biçimleri artık bir insanlık suçudur.
Sunucu 2:
Çocuklar, bir düşünün, çünkü biraz önce görmüş olduğunuz şey gerçekten de geleceğiniz olabilir.
Sunucu 1:
Bizim evetimiz: barış ve huzur, doğaya sevgi ve saygı, dumansız fabrikalar, zehirli atıklar olmayan fabrikalar, boğucu egzozu olmayan arabalar, sessizlik, akıl ve bilim, tedbir ve bilgelik.
Sunucu 2:
Bizimki değil: herhangi bir savaş, doğa ile herhangi bir savaş, cahil doğa yönetimi, Dünya'yı tehdit eden, insanları, her insanı - herkesi ve bireysel olarak tehdit eden her şey.
(İlkokul öğrencileri sahneye çıkarlar ve "Gün ışığı hep olsun" film müziğine göre bir şarkı söylerler.)
Öğrenci 1:
Güneş çemberi, etrafındaki gökyüzü, -
Çocuğun çizimini hatırlıyor musun?
Öğrenci 2:
Bir kağıda çizdi
Ve köşede imzaladı:
Öğrenci 3:
Her zaman güneş ışığı olsun
Öğrenci 4:
Her zaman cennet olsun.
Öğrenci 5:
Her zaman bir anne olabilir
Her zaman olabilir miyim!
Öğrenci 1:
Zaman geldi ve büyüdü
Bir sürü yetenekli çocuk.
Öğrenci 2:
Her birimiz bilmek istiyor
O çocuk şimdi nerede?
Öğrenci 3:
ofiste oturuyor
Öğrenci 4:
Kimya tesisleri kurar
Öğrenci 5:
gölleri kurutur
Ormanları sel basar.
Öğrenci 1:
Raporlar hazırlar
Öğrenci 2:
Kürsüden konuşan
Öğrenci 3:
Ve sonra boş zamanlarında
Öğrenci 4:
Bir sandalyede oturuyor, şarkı söylüyor:
Her zaman bir pozisyon olabilir
Ve bir kariyer fırsatı
Öğrenci 5:
Ofis sekreteri,
Ve tabii ki ben!
Öğrenci 1:
Her şey güzel olurdu ama o
İnatçı bir oğul büyüdü.
Öğrenci 2:
Ve bir kağıda yazdı
Elinde bir posterle çıkıyor:
Öğrenci 3:
Bu toprakları koruyalım
Bürokratların elinden!
Öğrenci 4:
alay etmeyelim
Doğanın üstünde canım!
Öğrenci 5:
Her zaman nehirler olabilir
Her zaman balık olabilir
Su denizde olsun
Ve çöl devesinde!
Öğrenci 1:
Her zaman korular olabilir
Her zaman kuşlar olabilir
Öğrenci 2:
Taygada hayvanlar olsun
Ve evin çiçekleri var!
Öğrenci 3:
Her zaman insanlar olabilir
Öğrenci 4:
Her zaman çocuklar olabilir
Öğrenci 5:
Her zaman açık bir gökyüzünde olsun
Güneş doğacak!
Ekolojik mini sahne
Bu mini eko temalı skeç yaz kampı, okul veya anaokulu için idealdir. Tasvir edilen karakterler - üç Rus kahramanı, tüm çocuklar tarafından bilinir, bu nedenle her çocuk bunlardan birini oynamaktan mutlu olacaktır. Ekolojik bir sahnenin üretimi sadece birkaç dakika sürer ama aynı zamanda derin bir anlam taşır. Bu, çocukların gezegendeki çevrenin geleceği hakkında düşünmelerini sağlayacaktır.
Dobrynya Nikitich (avucunun altından bakıyor):
Eh, tarla-polyushko ... Sanki bir savaştan sonra ne yaşıyorsun ne de ölüsün ...
Ilya Muromets:
Burada şöyle bir şey yazıyor: Sola gidersen kimya tesisine ulaşacaksın... Sağa gidersen yasak bölgede kaybolacaksın... Düz gidersen telefonu alamayacaksın. geçilmez yollarda kemikler... Eh, uğradık!
Alesha Popoviç:
Bakın, sahanın üzerinde kara bir bulut sürünüyor - bu iyi değil! Karanlık güçler gerçekten Ruslara saldırmak istiyor mu? Kardeşler, toprak anayı savunun!
Nikitiç:
Bekle, heyecanlanma, Alyosha! Bu, gökyüzünü kaplayan bir düşman bulutu değil. Ve termik istasyonun dumanı.
Ilya Muromets:
Ama söyle bana, Dobrynya Nikitich, bu tarla neden öldü?
Nikitiç:
Çünkü uzun yıllar bu sahada bir mücadele yaşandı. Ve bu savaş çağrıldı - hasat için savaş. Hepsi, Toprak Ana, böcek ilaçları ve nitratlarla işkence gördü ve şimdi atomla, radyasyonla ...
Alesha Popoviç:
Bu nedir! Öyleyse boşuna, biz kahramanlar, bu tarlaları düşmanlardan aldık, kendi kanımızla suladık mı?
Ilya Muromets:
Hayır, boşuna değil Alyosha, ama hadi atları çevirin, Çevre Koruma Bakanlığı'na gidelim, toplanacağız! Görünüşe göre zamanımız yine geldi - kahramanca!
Lise öğrencileri için ekolojik sahne
Çevre konulu aşağıdaki sahne lise öğrencilerine tavsiye edilir. Aslında senaryo, esprili şakalar ve modern mizah içeren birkaç bölümden oluşuyor. Lise öğrencileri, çevre kirliliğinin ve doğal kaynakların mantıksız kullanımının tüm sonuçlarının zaten tamamen farkındadır, bu yüzden bu sahne daha eğlenceli. Böyle bir çevre sahnesi, bir yaz kampında veya temalı bir okul etkinliğinde sahnelenebilir.
Sunucu 1:
Sevgili dostlar, homo sapiens, nasıl hissediyorsunuz? Hiç bir şey? Üzgünüm, ne? Başım ağrıyor? Kalp çarpıntısı mı? Yanda karıncalanma? Pekala, hiçbir şey, yarın bir doktora görünün ve orada muayene, röntgen, testler vb. İçin gidebilirsiniz ...
Sunucu 2:
Ve şimdi Doğayı doktora kimin götüreceğini düşünelim? Onun kalbini kim dinleyecek? Kim bilmiyor?
(Sahneye beyaz önlüklü ve doktor şapkalı bir öğrenci girer.)
Doktor:
Yoldaşlar! Orada bulunanlar arasında sigara içen olup olmadığını bilmek isterim? Yani tabiri caizse homo tabacus? Varsa, ellerinizi kaldırın! Ancak onları yetiştiremezsiniz, ten renginden kolayca tanınırlar. Az önce aldığımız haber tam size göre:
Nikotin iyidir! Böyle bir keşif yakın zamanda demografik bilim adamları tarafından yapıldı. Basit hesaplamaların yardımıyla, nikotin sayesinde şehrin atmosferini zehirleyen sigara içenlerin sayısının nikotin olmadan azalacağından çok daha hızlı azaldığını kanıtladı!
(Bu sırada birkaç lise öğrencisi yanan sigaralarla sahneye çıkar, Doktor'a yaklaşır ve dumanını ona üfler. Bayılır, onu kaldırıp götürürler.)
Sunucu 1:
Evet, doğa bir nevi yetim gibiymiş meğer. Ama o bizim annemiz. Ve doğanın hastalıkları size ve bana anında bulaşıyor. Örneğin, Çernobil nükleer santraline bitişik alanlarda, son zamanlarda ciddi solunum yolu hastalıkları, onkolojik ve diğer hastalıkların sayısı artmıştır ...
Sunucu 2:
Greenpeace'e göre doğanın çocukları her yıl milyonlarca ton çöpü Pasifik Okyanusu'na atıyor. Ve engin okyanus bile hastalanıyor, balinalar karaya vuruyor ve buzdağları şimdiden çamurla kararmış durumda...
(Sahneye bilim adamı kılığına girmiş bir öğrenci girer.)
Bilim adamı :
Bildiğiniz gibi bilim durmuyor! Bir sürekli hareket makinesi henüz icat edilmedi, ama ... Son olarak, nehirlere dökülen petrol ve kimya endüstrilerinden çıkan atıklarla çalışan bir motorlu gemi motoru icat edildi. Bilim adamları bu buluş için uzun ve verimli bir ömür öngörüyor!
(Birkaç kişi sahneye arka arkaya tren olarak girerler. Bir çocuk oyununda olduğu gibi, bir vapurun hareketini taklit ederler, motor ve korna sesini taklit ederler. Aynı zamanda burunlarını çimdiklerler. zehirli bir nehrin kokusundan iğrenerek yüzünü buruşturur.)
Sunucu 1:
Bir kere şaka yapmıştık: Doğayla tartışan insan, henüz son sözünü söylemedi. Artık şaka yok. Ve SOS son söz olmayacak mı!?
Sunucu 2:
Bugün dehşetle baktığımız ozon delikleri, gezegenimizin gemisindeki deliklerdir. SOS sinyallerini kime veriyoruz? kendine değil mi
(Kaptan kılığına girmiş bir okul çocuğu sahneye çıkar.)
Kaptan :
Medeniyetin el değmemiş adalarında inanılmaz sürprizler saklı! Geçenlerde bunlardan birini ziyaret ettik. Nüfus patlaması yaşandı. Pasifik Okyanusu'ndaki ıssız Cappuccino adasının nüfusu şimdi yarım milyona ulaştı!
(Dansçılar sahildekileri andıran vahşi kostümlerle sahneye koşarlar. Lambada dans ederler, Kaptan onlara katılır).
Sunucu 1:
Dikkat! Gazetenin yeni sayısı!
Sunucu 2:
Gazete mi diyorsun? O nerede? izlemek isterim...
Sunucu 1:
O burada! İsim akılda kalıcı değil ama doğru: "Ekolojik Gerçek".
(Bir lise öğrencisi büyük bir kağıt parçasıyla çıkar ve "Prostokvashino'da Tatiller" film müziğine yazılan satırları okur.)
Öğrenci :
Yoldaşlar, Ecological Truth gazetesinin sözlü özel sayısına başlıyoruz! Yukarı Lepetikha köyünden aldığımız mesaj bu! (okuyor):
Albino tilki. Deneyimli avcı Pavel Samokhin beyaz bir tilki vurdu. Toplama noktasında tilki kürkünün ... sentetik olduğu ortaya çıktığında 75 yaşındaki avcının şaşkınlığını bir düşünün! Geçen sezonda, bu, suni kürkle tilkilerin vurulduğu ikinci vaka!
Bilgilerin okunması sırasında sahnede bir minyatür gösterilir.
Karakterler: Avcı ve Alıcı.
Avcı, kürkü çantadan çıkarır ve bunun tilki derisi değil, fabrika yapımı sentetik bir kürk manto olduğunu görünce şaşırır. Daha az şaşırmayan alıcı, cilveli bir şekilde bu kürk mantoyu dener, ardından Avcı'nın koluna girer ve birlikte ayrılırlar.
Ayrıca çevre konulu okul mizahi skeçleri şiirler, bilmeceler ve yarışmalarla desteklenebilir. Ancak taşıdıkları ana fikir, gelecek nesillere en iyi geleceği sağlamak için doğal dengenin korunması ve çevreye saygıdır.
Yükleniyor...
