Kısa bir süre önce Rus medyasında, çocukların cesetler ve tabutlarla oynamasını görmekten hoşlanmayan ebeveynlerin yoğun şikayetleri nedeniyle Devlet Duması milletvekillerinin Monster High oyuncaklarını yasaklama olasılığını değerlendirdiği haberi vardı.
Kısa bir süre önce Rus medyasında, çocukların cesetler ve tabutlarla oynamasını görmekten hoşlanmayan ebeveynlerin yoğun şikayetleri nedeniyle Devlet Duması milletvekillerinin Monster High oyuncaklarına yasak getirme olasılığını değerlendirdiklerine dair haberler vardı.
Ancak Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı, profesyonel bir uzman değerlendirmesinin gerekli olduğunu ve bu tür sorunların çözümüyle ilgilenecek özel bir devlet kurumunun henüz bulunmadığını öne sürerek bu oyuncak serisine ilişkin herhangi bir değerlendirme yapmayı reddetti. , gündeme getirilen ve kapatılmaya çalışılan konu budur.
Ebeveynlere güvence vermek için resmi medyada, bu oyuncakların sadece zararlı olmadığı, aynı zamanda çocuklar için de yararlı olduğu yönünde sözde uzmanların çeşitli görüşleri yayınlandı. Onlara hoşgörü aşılıyorlar, ama siz ebeveynler hiçbir şey anlamıyorsunuz.
İşte Çocuk Ürünleri Sanayicileri Derneği Başkanı Antonina Tsitsulina'nın bir başka görüşü, ebeveynlerin çocukları için sadece ceset ve tabut satın almakla kalmayıp aynı zamanda bu seriden kitaplar okuyup çizgi filmi göstermelerini de öneriyor, çünkü bu, ben alıntı, "maceralar, iyilik, dostluk ve diğer değerler hakkında modern bir hikaye."
Antonina Tsitsulina: “Monster High'ın hikayesini bir kitap okuyarak veya ondan uyarlanan bir çizgi film izleyerek daha yakından tanırsak, bunun macera, nezaket, dostluk ve diğer değerlerle ilgili çok parlak, modern bir hikaye olduğunu göreceğiz. bir çocuğun bu konuda fikir sahibi olması gerekir. Mattel'in çocuk oyuncakları üretiminde tanınmış bir dünya lideri olduğunu belirtmekte fayda var. Çocuk ürünlerinin incelenmesi konusunda ciddi bir tecrübeye sahip...”
Peki, "nezaket ve dostluk" hakkında bir tür hikaye olan Monster High adlı çizgi filme daha yakından bakalım. Bu animasyon serisinin ilk sezonuyla başlayalım. Ana kahramanlarımız bir kurt adamın kızı, bir zombinin kızı, bir deniz canavarının kızı, bir mumyanın kızı, Kont Drakula'nın kızı ve Frankenstein'ın kızıdır. Hikayede hepsi arkadaş. Öncelikle birbirleriyle nasıl arkadaş olduklarından bahsedelim.
Olay örgüsüne göre, tüm bu kahramanlar canavarlar okulunda eğitim görse de, onlar için çalışmanın kendisi eğlenmek için bir nedendir ve bunun bilgi edinme süreciyle hiçbir ilgisi yoktur. Kahramanlar ders kitapları yerine çoğunlukla parlak dergiler okuyor.
Çizgi filmin yaratıcıları, sonunda çocuklara bilgi sevgisini aşılamak için hikayedeki tek zeki kahramanı az gelişmiş olarak tasvir ettiler.
Çizgi filmin ana karakterlerini ilgilendiren her şey: erkekler, görünüm, başkaları ve partiler üzerinde bıraktıkları izlenim.
Prensip olarak, karikatürün kendisi nekrofili konulu hastalıklı bir fantezinin hayal ürünüdür, çünkü buradaki her şey öbür dünyaya adanmıştır: tabutlar, kafatasları, kadın kahramanların çürümüş deri izleri, kopmuş uzuvlar, bunun gibi renkler ölülerin.
Şimdi bebeklerin kendilerini tanıyalım. Yapımcılar bu dizideki karakterleri yaratırken korku filmlerinden ve canavarlarla ilgili hikayelerden ilham aldıklarını gizlemiyorlar. Ölülere şakacı bir ilgi uyandıran ve ölüm konusunu kutsallıktan uzaklaştıran oyuncaklarla çevrili bir çocukta hangi zihinsel özellikler oluşabilir?
Belirgin öbür dünya temasına kışkırtıcı bir görünüm, yüksek topuklu ayakkabılar, kaba kıyafetler, parlak kozmetikler eklenmelidir - tüm bunlar çocuklarda erken ve sapkın cinselliği uyandırmayı, iffeti yok etmeyi amaçlamaktadır.
Çocukların her zaman sevdikleri kahramanları taklit etmeye çalıştıkları göz önüne alındığında, bu tür oyuncakların ve çizgi filmlerin yaratılmasının belirli hedefleri vardır: Çocukların bilincini bozmak, çirkin ile güzel arasındaki sınırları silmek ve çocukları iyiyi kötüden ayırma yeteneğinden mahrum bırakmak. . Bu arada, birçok modern Hollywood filmi aynı hedeflere yöneliktir: özellikle kötülüğün iyi ve iyinin de kötülük olarak sunulduğu, yakın zamanda vizyona giren Maleficent filmi.
Barbie veya Monster High gibi bebeklerin temel özelliğinin ne olduğunu biliyor musunuz? Bu arada, aynı şirket Mattel tarafından üretiliyorlar. Onlarla anne kızını oynayamazsın. Bu kundaklanıp sarılıp uyutulabilecek bir bebek ya da bebek değil. Bunlar karakteristik fizyolojik özelliklere sahip, “giysilere”, evlere, arabalara ve erkeklerle ilişkilere ihtiyaç duyan yetişkin kadınlardır. Aslında bu, Batı'da zaten iyi gelişmiş olan, insanları annelik ve babalık düşüncesinden yavaşça uzaklaştıran, çocukluktan itibaren davranış için yeni güdüler oluşturan bir teknolojidir.
Monster High çizgi filmi ve bebekleri aşağıdakileri hedeflemektedir:
- bayağılık propagandası
– Benmerkezcilik propagandası
– çalışmalara karşı küçümseyici tutumun propagandası
– ölüm imgesinin kutsallıktan arındırılması
– Çocuğun ruhunun yok edilmesi
Torun istemiyorsanız çocuklarınıza bu oyuncakları alın ve onlara bu çizgi filmleri gösterin. Mutluluğunuzu üremede, torun yetiştirme sevincinde görüyorsanız, çocuklarınızın neyle oynadığına, ne izlediğine dikkat edin.
Yüksek teknoloji ürünü çocuklar
Evet, evet şaşırmayın, bu tür çocuklar bugün zaten ortaya çıkıyor. Her ne kadar çok az kişi bu fenomeni düşünse de, en azından gadget bağımlısı olduklarını düşünürsek. Bu çocuklarla da gadget tutkunları arasında tanıştım. Ancak yine de okul çağındaki bir çocuk sıklıkla gadget bağımlısı olur. Ve ileri teknolojiye sahip çocuklar beşikten doğarlar çünkü onların anneleri de yüksek teknolojiye sahip annelerdir. Zaten bebek bezlerinden oluşan bu tür çocuklar (bebek bezleri onlar için sadece bir anakronizmdir) "dijital nesil" olarak büyüyor ve yüksek teknolojinin yeniliklerini özümsüyorlar.
Çocuklukları kırık dizler ve üzerlerindeki morluklar değil, Kazak soyguncuları oynamamak ya da delirene kadar bahçede saklambaç oynamamak, hayatları ses kısıklığı gelene kadar arkadaşlarıyla tartışmak ve tartışmaktan ibaret değil. Çocukluğundan beri tehlikelerden korunuyorlar, “risk” kelimesini doğal ve “doğal” anlamıyla bilmiyorlar, sadece monitör karşısında risk alıyorlar, sadece sahte riski kışkırtan oyunlar oynuyorlar. Ve bu risk onlar için bir yaşam biçimi olarak doğaldır. Sadece bunu istemeleri gerekiyor. Ve her şey gümüş tepside sunuluyor... Yapay yaşamın onlar için doğal olduğuna alışkınlar. Öyle bir zamanda doğdular ki, bir masal gerçek, gerçek olmayan her şey bir masal gibi.
Bir saattir üç yaşındaki Valerik'e getirdiğim bloklarla nasıl oynanacağını göstermeye çalışıyorum. Ama bebek onun bilmediği oyunları oynamaya çalışmıyor, bana yanıt olarak daha önce bilmediğim, olasılıkların sınırsızlığıyla beni tam anlamıyla şaşırtan ve aynı zamanda bu üç yıl için sıradan hale gelen kendi oyununu gösteriyor. -eski çocuk. İsterseniz oyuncakları görülebilir veya duyulabilir, hatta yüksek sesle konuşulabilir. Ancak çocuk zaten onlardan sıkılmıştır, hayali annesinin ona onunla canlıymış gibi konuşabilen ve yalnızca birkaç cümleyi tekrarlamayan yeni bir Furby robotu satın almasıdır (bu yeni yüksek teknolojili oyuncak aslında yaklaşık 800 kelimeyi biliyor) cümleler).
– Söyle bana, Valerik, arkadaşlarınla oynayabilmek varken neden canlı, cansız bir robota sahip olmak istiyorsun?
Yanıt olarak "Arkadaşlarla olmak sıkıcı" diye duydum. “Annem bana odamın çocuklara göre olmadığını söyledi.”
İstemsizce odanın etrafına bakıyorum, soğuk, modern, ileri teknoloji tarzı. Çocuk pencerelerinde Mickey Mouse'lu perdeler yerine basit panjurlar var, tek bir resim bile yok, masalların reprodüksiyonları bile yok, sadece sıradan manzaralara sahip, zengin renklerde egzotik bitkilerin olmadığı iki sisli siyah beyaz fotoğraf. Oyuncakların hepsi raflarda o kadar doğru ki, çocuk odasında yaşamın doğasında var olan canlı kaosu yaratmak için onları bir çocuğun oynayabileceği bir halı değil, sadece muşamba ile kaplı bu zemine atmak istiyorsunuz. küçük çocuklar.
Ama üç yaşındaki bir çocuk için o... bilinmiyor. Valerik'in diğer çocuklar gibi ona ihtiyacı yok. Onların yetiştirilme tarzından farklı bir şekilde yetiştirildi. Bu yarım daire biçimli plastik kanepe onun için rahat. Duvarların griliğinden hiç utanmıyor... Etrafında sadece çelik, cam, plastik var. Ve çok fazla ışık ve alan olmasına rağmen bana öyle geliyor ki bir tür boşlukta yaşıyor.
Annesi düşüncelerimi "Evet, çocuk odasını daha parlak hale getirmek istedik" diye tahmin ediyor. – Ama sonra fikirlerini değiştirdiler çünkü parlak olan her şey geçmişte kaldı. Ve oğlumun gelecekte yaşaması gerekecek. Çocukluğundan beri buna alışmasına izin verin. Hatta kocam neredeyse tüm duvarları modaya uygun siyah renge boyadı, ama benim için bu çok kasvetli. Ama geceden daha karanlık olan çocuk odasının çok özel bir çekiciliği olur, başkalarınınkine benzemez, herkesinkine benzemezdi.
Herkes gibi değil - bu, son zamanlarda sadece ofislerin ve dairelerin iç mekanlarına değil, aynı zamanda iç mekanlara da girmeye başlayan modern yüksek teknoloji tarzının (İngiliz Yüksek teknolojisinden - yüksek teknoloji) ana fikridir. İnsanların tarzı ve yaşam tarzı.
Her şey yeni. Her şey farklı - yalnızca ışık ve mekan, cam, çelik, hatta plastik, belirli renkteki duvarlar. Kahrolsun perdeler, perdeler, panjurlar bizi güneşle buluştursun. Ve hiçbir mobilyaya ihtiyaç yoktur. Zaten popüler olan her türlü yeni ve modern tasarımla kolayca değiştirilebilir. Tasarımcıların çok fazla hayal gücü var. Ne düşünmeliler, gelecek nasıl olacak? Kesinlikle Empire tarzında değil.
Ve moda stilindeki bu yenilikler bugün insanı ne kadar çok şaşırtıyorsa, tasarımcılarla birlikte geleceğe bakan hayranları da o kadar mutlu oluyor.
Bu geleceği zaten yeni giyim modalarında ve çeşitli yeni eşyalarda, harika şeylerde, oyunların yapımında, kelimenin tam anlamıyla her şeyde hissediyoruz ve sadece ofis ve apartman inşaatında değil. Yüksek teknoloji tarzı, kendi yüksek teknoloji cihazlarını doğurdu. Birçoğu yeri doldurulamaz gadget'lardır ve bugün onsuz yaşamak neredeyse imkansızdır.
Yani Valerik'in annesi bir alet bağımlısı. Doğum yaptıktan sonra sadece bebekle vakit kaybetmedim, bütün gün beşiğin yanında oturmadım. Ben kendi işime bakıyordum, arkadaşlarımla sohbet ediyordum ve bir görüntülü dadı oğlumu izliyordu. Ağladığında onu kucağına almıyor, beşik için tasarlanmış "Tatlı Rüyalar" adlı özel bir oynatıcıyı çalıştırıyordu. Sesimi özel olarak kaydettim. Ve Valerik hemen sakinleşti. Hastalanırsa ona dijital emzik veriyor ve ateşini onunla ölçüyordu. Sakin bir sinyal vardı, bu da bunun normal olduğu anlamına geliyor. Eğer endişe verici bir müzik duyulduysa bu, sıcaklığın yüksek olduğu anlamına gelir.
Beşiğinde her zaman bir “Sihirli Ayna” asılıydı. Philips'ten böyle bir oyuncak var. İçinde Valerik kendini tanımayı öğrendi, bakış ve hareketlerin koordinasyonunu geliştirdi. Bu ayna Valerik'e konuşmayı bile öğretti çünkü sesleri ve kelimeleri kendisi kaydedebiliyor ve sonra her şeyi yeniden üretebiliyor.
Valerik biraz büyüdü ve çok ilginç olan Baby Toure oyununu oynamayı öğrendi, ancak bu nedenle bebekken bilgisayar başında oturmayı öğrenmek zorunda kaldı. Bir tuşa basarsa hemen şekli görecek ve "hav-hav" veya "miyav" sesini duyacaktır.
Evet, o modern bir anne, ileri teknolojideki ilerlemenin annesi. Ama onun gibi yaşamak harika. Ve çocuk muhtemelen iyidir. Harika bir hayatı, dijital ve modern bir yaşam tarzı var.
Bir gün bir an için postaneye koştum ve Valerik bebek arabasıyla sokakta kaldı. Aniden bir sinyal duyulur - acilen çocuğu görmemiz gerekir. Bu, mobil bekçi tarafından gerekliydi. Bebek arabasına elektronik bir anahtarlık takıldı ve bir bekçi gibi Valerik'e göz kulak oldu. Şimdi de oğullarının bileğine Aero Scont elektronik bileklik aldılar. Gitse bile hemen bulunacaktır.
Evet. Muhtemelen yüksek teknolojiye sahip bir annedir ve bu, oğlu için çok önemlidir.
– Oğlunuz neden arkadaşlarıyla oynamıyor?
- Hiç arkadaşı yok.
“Ama o zaten üç yaşında.”
- Ne olmuş? Onun sadece arkadaşlara ihtiyacı yok. Bir bilgisayarı ve “canlı” oyuncakları var. Bakın, bu bebek ona dokunduğunuzda guruldamaya başlıyor ve bu da ağlayıp gülebiliyor. Oğul kimseyle kavga etmiyor, onu da dövmüyorlar. Ve okulda arkadaşlar edinecek.
– Gelişmek için akranlarınızla iletişim kurmanız gerekir.
- Onları kıskandırmak için mi? Oğlunun böyle bir "hapı" yutmak için zamanı olacak. Bu arada kendi kendine fanteziler kurar.
– Hayal kuruyor ama yeterli değil. Tahta bloklarla oynamanın daha iyi bir yolunu hayal edemiyor.
- Ama küpler konuşmuyor ve yürümüyor. Ancak Valerik yalnızca bu oyuncaklara alışkındır.
Açıkçası buna alıştım. Onun dünyası yüksek teknolojinin dünyasıdır. O, şimdiyi yaşayarak geleceğe adım atmıştır. Ve birdenbire yüksek teknolojinin bu tür sanal koşullarından çıkıp onun için artık tamamen alışılmadık olan çok gerçek bir hayata geçmek zorunda kaldığında, en azından okula girerken, gerçek gerçeklik ile onun gerçek dışı benzerliği arasındaki bu makas, Beğenseniz de beğenmeseniz de kendilerini biliyorlar. Bugün çoktan araştırmış olmasına rağmen Valerik gelecekte ne bekleyebilir?
Bu, pahalı yüksek teknolojili robotlar ve oyuncaklar satın alma fırsatına sahip olmayan, ortaya çıkan "dijital uçurumun" kurbanları olan çocukların kıskançlığıdır. Kıskançlık ve düşmanlık. Yakınlarda onun gibi insanlar yoksa kavgalar, kavgalar, çatışmalar.
Birkaç yıl içinde büyük olasılıkla sadece bir gadget fanatiği olacak. O yüksek teknolojiye sahip bir çocuk ve bu her şeyi söylüyor. Yüksek teknolojiye sahip çocuklar seçkin gadget severlerdir. Yalnızca en iyiyi ve hepsinden önemlisi seçkin olanı önemsiyorlar. Bu çocukların odalarında bile ileri teknoloji tarzı havada uçuşuyor.
“En iyinin” arzusuna göre ileri teknoloji çocukları mükemmeliyetçi gibidirler. Ancak bu "en iyiyi" elde edebilmeleri için, eşitler ve aynı zamanda başarı için çabalayanlar arasında başarıda ilk olmak için temelde yalnızca zenginliğe ihtiyaçları var, işkolikliğe değil.
Bu çocuklar için eşitsizlik önemlidir, ancak eşitsizlik, çarpıcı, benzersiz, geleceğe ait veya... gelecekten gelen şeyler açısından önemlidir.
Ve yarınımızın nasıl olacağı, onu bugün “üretenlerin” fantezileri tarafından bize dikte ediliyor. Çocuklarımız havanın yanı sıra birçok ihtiyacı da beraberinde getiren bir bilgi ortamında yaşamaya alışkındır. Bir reklam gördükten sonra şunu şunu istiyoruz. Reklam bağımlısıyız. Çocuklar da öyle. Timsahlar gibi yeni teknolojiler bizi neredeyse tamamen yutuyor. Ve bunu yutmalarını istiyoruz.
Çeşitli yüksek teknolojili cihazlarda yaşamın çeşitliliği ve ayrıcalığı umudu yatıyor. Artık çocuklarımız ayrıcalıklı ve özel zekalarını umursamıyorlar. Artık farklı bir zihniyetleri var.
Endüstriyel çağımızda yüksek teknoloji şirketleri gelişiyor ve hepimize mucizeler vaat ediyor. Ve elbette, her şeyden önce ileri teknoloji çocukları, sevgi dolu ebeveynlerinin cüzdanları pahasına bu mucizeye sahip olmak istiyorlar. Ve çok arzulanan mucizeyi satın alan bu yüksek teknoloji ürünü çocuk, etrafındaki herkesi, özellikle de bu tür fırsatlara sahip olmayanları, rakipleri haline gelmesinler diye şok etmeyi hayal ediyor.
Tanıdığım bir genç aniden, henüz yaratılmamış, ancak yakın gelecekte bir bilgisayar ve telefon için en yeni cihazları satın almak için atalarını etkilemenin mantıklı olup olmadığı konusunda tavsiye almaya karar verdi. yine de satışımızla sonuçlanacak. Bana, Florida'da yapılan bilimsel bir çalışma hakkında yazılmış bir web sitesinden okumam için bir mesaj verdi. Bu mesajın amacı, her şeyi doğru anlayabilmemiz için bilgisayarlarımıza bize ne zaman bilgi vermeleri gerektiğini anlamalarını "öğretmek"ti.
En azından bu cihazlar:
1. Kişinin göz yakınına yerleştirilen sensörler, kişinin cihaza baktığını ve başka bir kişiye baktığını ve muhtemelen sohbet ettiğini fark eder.
2. Gözetim sistemi, kullanıcıların bir konuşma sırasında hangi bilgilere eriştiğini tespit eder ve buna İnternet üzerinden aktarım için yüksek öncelik verir.
3. Cep telefonları, dahili kameraları aracılığıyla "sahibinin" birisiyle konuştuğunu "gördüklerinde" titreşirler.
4. Özenli Mesajlaşma Sistemi (AMS), e-postayı kişinin o anda kullanmakta olduğu cihaza iletir.
5. Televizyonlar ve her türlü oynatıcı, kimse onlara bakmadığında otomatik olarak durur.
6. Gözlerimizi ve konuşma komutlarımızı izleyen bir kamera ve mikrofon sistemi çevremizi kontrol eder. Bu durumda gözler bir işaretçi görevi görür - bir nesneye işaret ederler ve konuşma komutu bu nesneyle yapılacak eylemi belirler. Yani kişi televizyona bakar ve "Aç" der. Yaptığı şey budur; açılır.
7. Video aynaları yakındaki muhatapları tespit eder ve onların ana konuşma konularını ve ilgi alanlarını belirler. Aynada bu listeyi yansıtan bir karikatür “bulut” oluşuyor. Ortak çıkarlarla "bulutlar" bir araya gelir.
Bunlar çocuk doğurmayı zaten öğrenmiş olan sizler için Tamagotchiler bile değil. Ve elbette, böylesine yüksek teknolojiye sahip bir gencin kendi çocukları da yüksek teknolojiye sahip çocuklar olacaktır. Nasıl olmasınlar? Ama belki onlara farklı, farklı bir şey demeye başlayacağız.
Ama artık herkesten farklı olmak için akıntıya karşı yüzmemize gerek yok. Kendinize sonsuz sayıda fonksiyona sahip özel bir cihaz sipariş edin, böylece dünyada tek olsun. Para olacak ve yüksek teknoloji olacak, ancak aramızdan kim geleceğimize bakabilir.
Belki sıradan oyuncak bebeklerin, lokomotiflerin, arabaların, çocuğun hayal gücünden başka hiçbir işlevi olmayan oyuncakların harikalara dönüşeceği, aletlerin hayatımızı yavaşlatacak kadar tanıdık hale geleceği zamanlar gelecek. Bugün olan her şey bir anda herkes için herkesin peşinden koşacağı bir antikaya dönüştüğünde... Gelecek bir sebepten dolayı geçmişe dalmak istediğinde... Yeniden ormanlarda ve çayırlarda dolaşmaya başladığımızda, Everest'i fethedin, son teknoloji ürünlerden kaçmak.
Bu arada, yüksek teknoloji bugün birçok ebeveyn ve çocukları için bir kendini ifade etme, hatta bir düşünme ve yaşam biçimi haline geldi. Ve onların bilmediği bir şekilde, ne yazık ki şimdi değil, 19. yüzyılın ortasında, mimaride teknolojik anlamda büyük bir yükselişin yaşandığı bir zamanda doğdu. Ve 1851'de Londra'da ünlü Hyde Park'ta düzenlenen ilk Dünya Sergisinde sergilenen Crystal Palace, bir yüksek teknoloji şaheseri haline geldi.
Ve Paris'in amblemi dünyaca ünlü Eyfel Kulesi, yüksek teknoloji tarzının bir başyapıtı değil mi? Yoksa Georges Pompidou'nun adını taşıyan Sanat ve Kültür Merkezi artık aynı Paris'te mi? Bir zamanlar tüm bu başyapıtlar “çağdaşlarını” şok etti. Ve artık onlarla gurur duymaya başladılar.
Dolayısıyla yüksek uzay teknolojisi çağında yüksek teknolojinin popüler bir tarz haline gelmesi, onun yeni doğmuş bir tarz olduğu anlamına gelmez. Sadece artık gelişmesi için eskisinden daha fazla koşul var. Ve roket ve uzay çağında etki alanı keskin bir şekilde genişledi çünkü temeli ultra modern teknoloji ve oldukça cesur tasarımdır.
Dijital stil, yüksek teknolojinin temel dayanağıdır. Modern teknolojiler onun hizmetkarı, efendisidir. Yakın gelecekte, büyük bir özel sinemadan bilgisayar oyunlarına ve süpermarketlerdeki büyük siparişlere kadar her şeyin sakinlerin emrinde olacağı ve yalnızca en gelişmiş cihazların yönetebileceği dijital evlerde yaşamaya başlayacağız. hayatlarımız. Bugün uzmanlar yalnızca buna bir şekilde nerede zaman bulabileceğimizle ilgileniyor.
Henüz böyle evler olmasa da, yüksek teknolojiye sahip anneler ve babalar çocuklarıyla birlikte katı bir keşiş gibi münzevi odalarda veya apartman dairelerinde yaşıyorlar.
Günümüzde, tüm iç mekanlar arasında modaya uygun yüksek teknoloji tarzında bir iç mekanı tercih eden, başarılı ve bilgili, bilim ve teknolojimizin en son başarıları hakkında bilgili, konforu ve uyumu seven bir kişinin yaklaşık bir portresi bile derlendi. , zengin bir iç dünyaya sahip, kendi duygularını onun derinliklerinde saklayan içe dönük bir kişi.
Ne yazık ki, soğuk-sert, rasyonel-çileci üslupla eşleşip sonra çocuğun ebeveyni haline gelen bir insan, farkında olmadan onu bu üsluba kaptırıyor.
Ebeveynlerin ileri teknolojiye sahip bir çocukla davranması NASIL tavsiye edilir?
Modern yüksek teknolojili çocuklar, ailedeki yetiştirme tarzının bir tür ürünü olduğundan, yüksek teknolojinin mucizelerinin çocuğa zarar değil fayda getirmesi için ebeveynlerin yardıma ihtiyacı vardır.
Yüksek teknolojili oyuncakların çocuğunuzun akranlarıyla iletişiminden mahrum kalmasına izin vermeyin. Çocuğunuzun arkadaşlarıyla birlikte oynamasını sağlamaya çalışın.
Yalnızca bu tür oyuncaklara olan tutkunun küçük bir çocuğun yeteneklerinin gelişimini engelleyebileceğini unutmayın, bu nedenle yalnızca onları tercih etmeyin.
Tüm yüksek teknolojili oyuncakları arka arkaya satın almayın, özellikle çocukların bilişsel yeteneklerini etkileyenleri satın alın.
Çocuklarla oynayarak hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olun.
Küçük bir çocuğun beynini bilgisayar okuryazarlığıyla aşırı yüklemeyin.
Çocuğa, kendisine çok sayıda interaktif oyuncak alsalar bile, bunun diğer çocukları övmek ve küçümsemek için bir neden olmadığını açıklayın.
Çocuğunuzu yüksek teknolojiye sahip odasının penceresinin dışındaki hayatla tanıştırın.
Çocukları tüm zamanların ve halkların sanatı ve resmiyle tanıştırın, mimari tarzlar hakkında konuşun.
Çocuğa, kendisine aşırı gelen bir şeyin, örneğin yaldızlı bir çerçevedeki antika bir tablonun, başkalarına mutlaka aşırı olması gerekmediğini açıklayın.
Çocuğun, zevke ve renge göre yoldaşların olmadığını ders kitabındaki bir şeyi anlaması gerekir.
Ebeveynlere yüksek teknolojili bir çocukla davranmaları NASIL TAVSİYE EDİLMEZ?
Yüksek teknolojili bir oyuncak almak için çocuğu kendini küçük düşürmeye zorlamak.
Fiyatının çok yüksek olması nedeniyle başka çocuklara verilemeyen bir oyuncakla oynama uğruna çocuğun bilinçsiz yalnızlığını teşvik edin.
Çocuğunuza sırf açıp kapatabileceği oyuncaklar alın.
Çocuğunuzun farklı yeteneklerini geliştirmek için onun yeteneklerini kullanmaya çalışmadan, çocuğunuzla birlikte yeni bir oyuncakla eğlenin.
Bu tür oyuncakları ibadet objelerine dönüştürün.
Çocuğunuzu, soğuk renklerdeki ve özenle temizlenmiş çocuğunun odasının, birçok oyuncağın ve çeşitli gereksiz şeylerin bulunduğu arkadaşının odasından çok daha iyi olduğuna ikna edin.
Çocuğunuzun sanata ve yüksek teknoloji dışı alanlara ilgisini teşvik etmeyin.
Ebeveynler için durum
Dünden önceki gün Kostya ve babası pilotsuz kalkan ve inen bir uçak satın aldılar, dün anne ve babası onu şoförü kullanabilen ve fren yapabilen bir araba satın almak için yanlarında mağazaya götürdüler ve bugün annem beş- yaşındaki oğlu, su altında yüzen küçük bir denizaltı. Kostya bundan gerçekten hoşlanmasına rağmen, bu oyuncağı neden onsuz aldığı için annesini suçlamaya başladı. Dilediğini seçiyor.
?Kostino'nun “neden” sorusuna nasıl cevap vermeye çalışırsınız?
Eyfel Kulesi'nin yüksek teknolojili tarzıyla dünyaca ünlü yazar Guy de Maupassant'ı o kadar sinirlendirdiğini ve Paris'teki tüm restoranlara bu kuledeki küçük bir restoranı tercih ettiğini ve bunun tek nedeninin "şaheser"in nefret edilen metal yapısı olduğunu söylüyorlar. ” küçümsediği görülemezdi. » Fransa'nın başkentinin üzerinde yükselen mimari ve sevgili şehrinizi sakin bir şekilde düşünebilirsiniz. Elbette yazarın becerikliliği inkar edilemez. İnanılmaz olduğu apaçık ortada... Kama, kama tarafından devriliyor. Ve saklanacak en iyi yer, tüm aramaların yapıldığı yerde saklanmaktır.
Bazı nedenlerden dolayı, artık Eyfel Kulesi'nin estetik tarzını küçümsemeyen, ancak en son yüksek teknoloji ürünlerinin üretildiği ünlü Maupassant'ın zamanındaki stillerin estetiğini küçümseyen tüm modern yüksek teknoloji çocuklarına tavsiyede bulunmak istiyorum. Hayatın diğer tüm zevklerini gölgede bırakan bu yolculuk, ünlü Eyfel binasının tepesinde yer alan restoranlara veya kafelere hızla gitmek ve oradan baş döndürücü sanat şehri Paris'e bakmak için de geçerlidir.
Belki orada birileri onlara Louvre'un nerede göründüğünü, orada bir “Mona Lisa”nın bulunduğunu söyleyecektir... Ve onlara ünlü tablonun hikâyesini anlatacaktır...
Sonuçta ileri teknoloji çocukları, katı bir tarzın çocuklarıdır, hatta sert, biraz acımasız, onsuz büyümüşler... Raphael'in Madonna'ları olmadan... Rembrandt'ın "Danae"'si olmadan...
Bunlar Atlantislilerin ve karyatidlerin anlamını bilmeyen çocuklar. Onlar için bunların hepsi mermer veya yaldızlı çerçevelerdeki fazlalıklardan başka bir şey değil...
Onlar için asıl önemli olan yapıların sağlamlığı, cam, çizgilerin netliği, orantılar, soğuk metal ve aynı zamanda minimum yaşam dekoru...
Ve Danae'de donmuş bir Tutku var ve embriyo halinde Perseus'un Hayatı var...
Mona Lisa yüzyıllardır gizli sırların perdesi altında yaşıyor, gülümsemesinin gizemiyle dikkat çekiyor... bilim adamlarının bunun üzerinde uğraşıp çeşitli versiyonlar ortaya koyması. Ancak yalnızca birbirlerinin yerine geçerler ve gizem hala devam etmektedir.
İleri teknolojiye sahip bir çocuk için böyle bir bilmece kısa sürede çözülebilir; o gülümsemeyi yaratın! Ve sanki insan duygularının sıcaklığı metal, cam veya plastikten yapılmış bir tür soğuk yapıymış gibi, sadece yaratmakla kalmayıp, onu bileşenlerine ayırarak anatomize edin.
Yüksek teknolojiye sahip bir çocuk için böyle bir gülümseme, Atlantislilerin artık gökkubbeyi desteklemeyeceği, onu yalnızca karyatidlerle ebedi toplantı anlarında alçaltacağı, herhangi bir aksesuar olmaksızın gelecekteki dijital evi için bir istisna olarak bir aksesuardır.
0'dan 2'ye kitaptan. Genç bir anne için yaşam yönetimi yazar Ioffe Natalya5. Adele Faber, Elaine Mazlish “Çocukların dinlemesi için nasıl konuşulmalı ve çocukların konuşması için nasıl dinlenmeli” Adele Faber ve Elaine Mazlish, Dr. Chaim Ginott'un fikir ve iletişim ilkelerinin takipçileridir - öğretmen, çocuk psikolog, psikoterapist ve öğretim görevlisi. Uzun yıllardır öyleler
Altı ila altmış yaş arası çocuklar için felsefi hikayeler kitabından yazar Tarasov Vladimir KonstantinoviçAsfalt çocukları Biz asfalt çocukları her zaman hoş karşılanmıyoruz, Ama çok iyi biliyorsunuz, Bunun sorumlusu biz değiliz. Bizi şehre ördüler, Ne derse desin, Boş yere doğurdun bizi, Konuşmuyoruz
Çocuğa Saygı kitabından yazar Korczak Janusz Ultramodern Çocuk kitabından yazar Barkan Alla I.Hepimiz çocuğuz... Yaşımız, mesleğimiz ve bu hayattaki başarılarımız ne olursa olsun - ister akademisyen olsun, ister laboratuvar asistanı olsun, ruhumuzda “itaatsizlik bayramı” olan çocuklarız. Bu durumda bu önemli değil. Sadece yetişkinlerin imaj uğruna bu "tatil" i sürekli saklaması gerekiyor. Peki çocuklar sanki
Beşiği Sallamak veya “Ebeveynlik” Mesleği kitabından yazarYüksek teknolojili çocuklar Evet, evet şaşırmayın, bu tür çocuklar bugün zaten ortaya çıkıyor. Her ne kadar çok az kişi bu fenomeni düşünse de, en azından gadget bağımlısı olduklarını düşünürsek. Bu çocuklarla da gadget tutkunları arasında tanıştım. Ancak yine de okuldaki bir çocuk sıklıkla alet bağımlısı olur.
Bir Mucizeyi Beklerken kitabından. Çocuklar ve ebeveynler yazar Şeremeteva Galina Borisovna Sınır Tanımayan Ebeveynler kitabından. Dünyanın dört bir yanından ebeveynlik sırları yazar Grosse-Lo Christina Kitaptan Neden bu kadar farklılar? Çocuğunuzun karakterini nasıl anlarsınız ve şekillendirirsiniz? yazar Korneeva Elena Nikolaevna Üçten Önce Çok Erken kitabından kaydeden Steve Biddulph Bebeğiniz Doğumdan İki Yaşına Kadar kitabından kaydeden Sears Martha Summerhill kitabından - özgürlükle eğitim yazar Neill Alexander SutherlandBebekler uzar Çoğu bebek yaklaşık altı aylıkken en çok melek benzeridir. Altı ila sekiz ay arasında bebekler oturmaya, emeklemeye ve oynamaya başladıkça kilo vermeye başlarlar. Çocuklar bir ila iki yaşları arasında daha fazla kilo verirler.
Mamamania kitabından. Basit Gerçekler veya Sevgiyle Ebeveynlik yazar Popova-Yakovleva EvgeniyaSorunlu Çocuklar İlk üç çocuğumuzla baş etmek o kadar kolaydı ki, çevremizdeki herkesin zor çocuklar için neden bu kadar endişelendiğini merak ettik. Ve sonra dördüncü çocuğumuz Hayden geldi ve nispeten sessiz evimizi altüst etti. Hayden
Yazarın kitabındanÇocuklar Nasıl Büyür Doğumdan iki yaşına kadar çocuk gelişimi yolculuğuna çıkmadan önce, çocuğunuzun bireysel farklılıklarını anlamanıza ve bunlardan yararlanmanıza yardımcı olacak bazı temel ilkeleri burada bulabilirsiniz.
Yazarın kitabındanŞımarık Çocuklar Şımarık çocuk, şımarık kelimesine ne anlam koyarsak koyalım, şımarık bir toplumun ürünüdür. Böyle bir toplumda şımarık bir çocuk hayatın tüm alanını doldurur. Özgürlük yerine izin aldı. O bunu anlamıyor
Sevgili arkadaşlar. Oyunun yüklenmesi uzun sürüyor. Bu nedenle sabırlı olun. Her şey yakında yüklenecek :)
Neredeyse tüm kızlar gençlerle uğraşmayı sever. Ailenin en büyük çocuğu olan pek çok kişi, yalnızca küçük çocuklara bakmakla kalmayıp, aynı zamanda ortalığı kirlettikleri yerleri de temizlemek zorunda kalıyor. Bazen bir kızın ailenin tek çocuğu olduğu ve bu nedenle bakacak kimsesi olmadığı görülür. Çoğu zaman bu gibi durumlarda ebeveynler onlara evcil hayvan satın alır. Ancak kırıntılar hala daha ilginç. Çok farklı var çocuk oyunları Monster High, önceden kayıt gerektirmeyen ve ücretsizdir. Genellikle tüm oyunlar kategorilere ayrılır. Kızlara yönelik oyunlar arasında bebeklerin bakımını içeren oyunlar özellikle popülerlik kazanmıştır. Aynı zamanda en popüler oyun Monster High bebeklerinin “Evinizi yeğenlerinizin gelişine hazırlayın.” Bu oyun, ünlü canavarların çocuklarının hayatlarını anlatan "Canavar Lisesi" çizgi filmine dayanmaktadır. Oyun, ünlü animasyon serisinin tüm özelliklerini korudu. Çok parlak ve renklidir. Grafikler ve müzikler üst seviyede. Yukarıdakilerin hepsine ek olarak ses de var.
Oyun, her biri oyunun gidişatına dair kendi ipuçlarına sahip olan birkaç aşamadan oluşur. Tüm nesneler bilgisayar faresi kullanılarak hareket ettirilebilir. Son tur hariç her turu tamamlamak için yalnızca iki dakika verilir. Birinci katta ikizler gelmeden önce oturma odasının temizlenmesi gerekiyor. Son derece dikkatli olmanız ve kazara yerde hiçbir şey bırakmamanız gerekir. Aksi takdirde kırıntılar düşebilir ve sahne kaybolabilir. Bundan sonra ikizlerle oynamanız gerekiyor. Burada da dikkatli olmalı ve çocuklara daima oyuncak vermelisiniz. Zamanında yapmazsanız çocuklar kavga edebilir. Adamların her ağlaması oyuncu için bir kayıp anlamına geliyor. Bir sonraki turda mutfak zeminine dağılmış eşyaları kaldırmanız gerekiyor. Daha sonra yavruları besleyin. En ilginç olanı ise bebeklerin ağızlarını sırayla açmamaları ve yulaf lapasını ancak çocuklar ağızlarını açtığında vermeniz gerekiyor.
Yemekten sonra çocukların uyuması gerekir ve bunun için çeşitli nesnelerin de dağıldığı yatak odasını hazırlamak gerekir. Burada ayrıca odayı temizlemeniz için size iki dakika veriliyor. Daha sonra çocukların soyunması gerekir. Zorluk, çocukların farklı yerlerde görünmesi ve aynı zamanda oyuncuya yalnızca bir dakika verilmesi gerçeğinde yatmaktadır. Tüm seviyeleri başarıyla tamamlamak için dikkatli ve hızlı olmanız gerekir. Ancak bu niteliklere sahipseniz tüm aşamaları rahatlıkla geçebilirsiniz ve çocuklar mutlu olacaktır. Bu Çocuklar hakkında oyun Monster High Bebekler ve ebeveynler buna bayılacak. Parlak ve eğiticidir ve bunlar ebeveynlerin oyunda en çok değer verdiği niteliklerdir.
Sevgili arkadaşlar!
Bugün size bir dizi harika, çok parlak ve inanılmaz derecede güzel bebeklerden bahsedeceğiz - Ever After High, "School Happy Ever After" adlı animasyon dizisindeki karakterler. Bu çizgi filmin konusu, özgünlüğü ve herkesin çocukluktan beri en sevdiği masalların kahramanlarına olağanüstü bakış açısıyla dikkat çekiyor. Olaylar, masal karakterlerinin çocuklarının, dünyanın dört bir yanından folklor kahramanlarının ve hatta bir efsane kahramanının çalıştığı alışılmadık bir okulda gerçekleşiyor. Yerleşik kurala göre, genç nesil masal kahramanları ebeveynlerinin kaderini tekrarlamak zorundadır, ancak tüm kızlar ve erkekler kendileri için yazılanları kabul etmeyi kabul etmez. "Dönekler" olarak adlandırılan bir grup genç, herkesin hayatının senaryosunu değiştirebileceğine ve kendi kaderini belirleyebileceğine inanıyor. “Mirasçılar” ebeveynlerinin izinden gitmeye ve kendilerine yönelik rolü oynamaya hazırdır. Animasyon serisinde bundan neler çıktığını görün ve sizi bu muhteşem hikayenin başlangıcını belirleyen Mattel'in Ever After High bebekleriyle daha yakından tanıştıracağız.
Çevrimiçi mağaza sitemizden bunları ve diğer Ever After High bebeklerini en cazip fiyata satın alabilirsiniz. Mattel'in Ever After High bebek serisinin tamamını web sitemizdeki bölümde görebilirsiniz.
Aşağıda yayınlanan makalenin yazarı Anastasia Dubrova, yaklaşık sekiz yıl boyunca anaokullarında çalıştığı 14 yıllık deneyime sahip bir ıslahevi öğretmenidir. Oyuncakların çocuklar üzerindeki etkisini ilk elden biliyor. İşte bu yüzden, birçok ebeveynin oldukça "güvenli" ve hatta "nazik" ve "sevimli" olduğunu düşündüğü "Canavar Okulu" serisindeki oyuncak bebeklerin yaygın dağıtımı konusunda bu kadar endişeli. Yazısında bu oyuncak bebeklerin çocuğun ruhuna verdiği zararlar ele alınıyor.
Bir kız için oyuncak bebek nedir? Bu soru yalnızca ilk bakışta basit görünüyor. Filistin açısından bakıldığında bu bir eğlence, önemsiz bir şey, bir süreliğine oyunla meşgul olmanın bir yolu. Çocuk psikolojisi açısından oyuncak bebek, çocuk dünyasının bütün bir alanıdır. Oyuncak bebek, kızın "evlat edindiği" ve ilgilendiği bir çocuktur. Oyuncak bebek, en gizli şekilde iletişim kurabileceğiniz bir arkadaştır. Zaten on yaşında bir kız olan ve üçüncü sınıfa giden kuzenimin, oyuncak bebeklerin geceleri canlandığını oldukça ciddi bir şekilde tartıştığını hatırlıyorum. Bir çocuk ve bir yetişkin arasında oyuncak bebek algısı bu şekilde farklılık gösterir. Bir yetişkin için oyuncak bebek bir nesnedir, "sadece bir oyuncak bebektir", ancak bir çocuk için canlıdır.
O halde gelin olaya çocuk psikolojisi perspektifinden bakalım.
Şimdi yazının başlığını tekrar okuyun. Bir kızın kendisine bir canavar satın almayı istemesi tuhaf görünebilir. Ancak şu anda pek çok mağazada olan tam olarak bu: kızlar, annelerinin onlara "Monsters High" serisinden bebekler almasını soruyor, hayır, hatta çoğu gözyaşları ve skandallarla talep ediyor. Ve anneler teslim oluyor. Dahası, büyük bir kâr algılayan üreticiler, bu bebeklerin görselleriyle büyük miktarda gereç üretmeye başladı: kıyafetler, okul malzemeleri: kalemler, defterler, sırt çantaları, kalem kutuları; canavar bebekler için aksesuarlar: evler, mobilyalar, tabutlar, günlükler; dergiler, karikatürler... Ve bu tam bir liste değil. Muhtemelen 5-8 yaşlarında bu “bebekleri” bilmeyen bir kız yoktur. Peki, nasıl olduğunu hayal edelim çok oyuncak bebekler çocuğun ruhunu etkiler.
Çocuğunuzun aniden diş çıkarmaya veya bir zombiye dönüşmeye karar verdiğini düşünün.
1) Oyuncak bebek beni yansıtıyor. Kız kendini oyuncak bebekle özdeşleştirir, onu taklit eder, onun gibi olmak ister. Bir zamanlar "Barbie çılgınlığının" gençler arasında yankılanması ve figürleriyle ilgili nevroz salgınına neden olması boşuna değil. Bir çocuk ne olursa olsun bir bebeği sever. Onun için bu her şeyden önce onun favorisidir. Kız, bebeğine karşı nazik davranıyor ve şöyle diyor: "Onun gibi olmak istiyorum." Şimdi kızların Monsters High bebekleriyle oynayarak kendileri için hangi modeli seçtiklerini hayal edin: bir zombi, bir iskelet, bir vampir, bir kurt adam, bir deniz canavarı, boğazına vida geçirilmiş bir robot kız, bir hayalet, bir insan-hayvan melezi, bir mumya ve daha da kötüsü, bu ucubelerin birbirleriyle hayal edilemeyecek bir dizi kombinasyonu. Çocuğunuzun aniden diş çıkarmaya veya bir zombiye dönüşmeye karar verdiğini hayal edin. Öldü yani. En tatsız olan şey, böyle bir oyuncak bebek fikrinin tamamen kendi "ben" e aktarılmasıdır. “Benliğin imajı” değişir. Kız, kendisini oldukça ciddi bir şekilde ölü, "yeniden canlanmış" bir kız, bir kurt adam veya bir vampir olarak görmeye başlar (ve bu görüntüler son zamanlarda bize çok romantik olarak yoğun bir şekilde empoze edilmiştir). Yani kızınız içten içe kendisini kurt adamlar gibi ölü veya saldırgan olarak görüyor. Bu aynı zamanda akranlarıyla olan ilişkileri de etkileyebilir: Bir kavgadan sonra "kurt adam" bir kız, suçluyu kasıtlı olarak ısırabilir, çünkü kurt adamların yaptığı budur.
"Ölü romantizm", özellikle ergenlik döneminde mezarlıkta macera aramaya yol açabilir. Çocuklar yine oldukça ölü bebeklere baktıktan sonra şunu merak edebilir: Ölüler gerçekten böyle mi görünüyor? Çocuklar birisinin mezarını kazmaya çalışabileceği için bu doğrudan vandalizme giden bir yoldur. Ve bu en kötü seçenek değil çünkü gençlerin merakı onları "Öldüğümde neye benzeyeceğim?" Ve aynı derecede meraklı arkadaşlarından oluşan bir arkadaşa sahipse, çocuğun vay haline. Gençlerin intihar etmesi veya intihar konusunda birbirlerine yardım etmesiyle ilgili bu korkunç hikayeleri zaten duymuş olabilirsiniz.
Hiç ölü taklidi yapan çocukları gördünüz mü? Bir çocuk için oyun “ Ö yeni olan her şeyin algılanması ve özümsenmesi organı. Bir çocuk için gerçekten ilginç olan her şey oyundan geçer. Bu nedenle, küçük "Monsters High" oyuncak bebek sevgiliniz, kutulardan veya sandalyelerden kendine bir tabut yapıp orada yatmaya başlarsa şaşırmayın. Sizi temin ederim ki sinirleriniz gözle görülür şekilde sarsılacak.
Ölü bebekler, çocuğun doğal ölüm korkusunu, kişinin önünde durması gereken bir sınır duygusunu ortadan kaldırır.
Şimdi çocuğun hafızasındaki oyun zevkinin oyunun içeriğiyle birleşeceğini hayal edin. Bu, şu duygunun kızınızın hafızasına sıkı bir şekilde yerleşeceği anlamına gelir: "Ölmek ilginç, eğlenceli." Bu tür bilgiler herhangi bir zamanda hafızadan ortaya çıkabilir. Bir çocuk ölümle oynamaktan hoşlandığını, bunun korkutucu ve komik olmadığını hatırlarsa, o zaman belki de ciddi yaşam sorunlarıyla karşı karşıya kaldığında onun için en doğal çıkış yolu intihar olacaktır. Ölü oyuncak bebekler çocuğun doğal korkusunu, kişinin önünde durması gereken bir sınır duygusunu ortadan kaldırır. Bu da çocuğun güvenli davranışının sorgulanacağı anlamına gelir. Gerçekten balkondan atlamamın nesi kötü? Orada sevgili bebeğim Gulia da öldü. Ama sonra canlandı ve arkadaşlarıyla eğlendi. Çocukların doğrusal mantığı vardır; durumun iç mekanizmalarını henüz anlamıyorlar. "Gördüğüm şey var olandır" - bu böyle bir mantığın sonucudur.
Yani, ilk sonuç: Canavar oyuncak bebekler çocuğun ruhuna intihar olasılığını ve ölümcül durumlara karşı dikkatsiz bir tutum aşılar. Bu silahın ne zaman ve nasıl “ateşleneceğini” kimse bilmiyor.
Üstelik kendilerini süslemek için "Monsters High" karakterlerinin tarzını da üst üste koyuyoruz: parlak çizgilerle boyanmış saçlar veya doğal olmayan pembe, kırmızı, mor renkte saçlar, boyalı yüzler, vurgulu gösterişli makyaj, piercingler, asılı çok sayıda küpe kulaklarda, çok sayıda gösterişli aksesuar, ellerde dövmeler, yüz ve vücudun her yerinde, mikro etekler, file taytlar, göğüste kaplı yuvarlaklıklar, yüksek topuklu ayakkabılar, kıyafetler ve en ucuz tarzda diğer şeyler yoğun yapay elmaslarla kaplı fahişeler. Hatırlamak? Bebeğim benim. Kızınızın güzellik standardı olarak içselleştireceği şey budur. Buradan ikinci sonuca varıyoruz: “Monsters High” bebekleri, kızlarımızı çok küçük yaşlardan itibaren bayağılığa alıştırıyor, onları önceden cinselliklerini göstermeleri için hazırlıyor. Bunun ne anlama geldiğini açıklamaya gerek olduğunu düşünmüyorum.
2) Oyuncak bebek benim ve dolayısıyla sahip olduğum yeteneklerin bir yansımasıdır. Bebeğin bacakları var - o "yürüyebiliyor", benim bacaklarım var - ben de yürüyebiliyorum; bebeğin görecek gözleri var, benim de görecek gözlerim var. Bir oyuncak bebek aracılığıyla çocuk kendi bedeni hakkında bir fikir geliştirir. Çocuğun önce kendisine, sonra ailesine “göz-ağız-burun-kulak” göstermeyi öğrendikten sonra, aynı vücut parçalarını oyuncak bebekte de tanımasının öğretilmesi boşuna değildir. Bu tür bir "kendinden" yönelim, bazen beş yaşındaki çocuklar için bile zorluklara neden olur (kendi deneyimlerime göre, genellikle beş yaşındaki çocuklar bir oyuncak bebeğin kaşlarını, dizini veya omzunu gösteremezler). Bir çocuğa olan benzerlik, Monsters High bebeklerinin paradoksal olarak çocuksu yüz özelliklerini ve genç bir figürü birleştirmesiyle daha da güçleniyor. Lütfen unutmayın: Küçük bir çocuk gibi küçük bir çeneleri, büyük alınları ve gözleri vardır. Çocuğa bu bebeğin savunmasız bir çocuk olduğu, tıpkı kendisi gibi bir çocuk olduğu bu şekilde öğretilir. Oyuncak bebeğin kendi yansıması olduğunu. Bu aynı zamanda “Monsters High”daki tüm karakterlerin birinin çocukları olmasıyla da vurgulanıyor: deniz canavarı, kurt adam, Kont Drakula, vb. Bebeğim benim.
Ya bebeğin dişleri varsa? Böylece ısırabilir. Dolayısıyla benim de bu fırsatım var. Hadi devam edelim. Canavar bebeklerin başka neleri var? Kedi pençeleri, kulakları ve kuyrukları, boynuzları, yara izleri, kaba dikişler, vücuttan çıkan cıvatalar, çıplak kafatasları, vücudun üzerindeki örümcek ağları, dövmeler... Hayal edin: çocuğunuz yavaş yavaş kendisinin de böyle görünmesi gerektiği hissini özümsüyor. Daha yakından bakın: Bu bebeklerin derisi ölü gri, mor ve siyah, yeşil ve mavi, kahverengi, parlak kırmızı... Kızınız bir noktada kendine şu soruyu soracak: En sevdiğim oyuncak bebeğime nasıl daha çok benzeyebilirim? Acaba çocuğun canlı hayal gücü bu durumdan nasıl bir çıkış yolu bulacak? Hayal etmesi benim için zor ve korkutucu.
Pençeler, dişler ve boynuzlar saldırganlığın simgeleridir, hoşlanmadıklarıma zarar verme fırsatıdır. Bu, böyle bir fırsata sahip olduğum anlamına geliyor - çocuğunuzun kişiliğinin bilinçsiz kısmı, algılanamaz bir sonuca varıyor. Ve eğer çocuğunuz Monsters High bebeklerinin gelişiyle saldırganlaşırsa şaşırmayın. Sadece favorilerini kopyalıyor.
Üçüncü sonuç: Monsters High bebekleri çocuklara saldırganlık ve "Buna hakkım var" duygusunu aşılıyor. En iyi kişilik özellikleri ortaya konmamıştır: öfke, kötülük, intikamcılık, küstahlık. Bu çocuklardan kimi yetiştireceğiz? Ve çocuk Monsters High bebekleriyle oynarken, en akıllı ve en deneyimli öğretmenler bile onların konuşmalarıyla hiçbir şey yapamaz. Çünkü bir çocuk için öğretmene kıyasla oyuncak bebek önce gelir. Yedi yaşındaki bir kızı Monsters High oyuncak bebeklerinin o kadar da iyi olmadığına ikna etmeye çalıştığımda beni dinledi. Ama sonra cevap verdi: "Ama yine de onları seviyorum." Bir oyuncak bebek çocuğu büyük ölçüde eğitir ve bu nedenle çocukları için doğru oyuncak bebekleri seçmek yetişkinlerin sorumluluğundadır.
Ve işte dördüncü sonuç: yara izleri, çirkin dikişler, dövmeler, piercingler - bunların hepsi çocuk tarafından oyuncak bebek aracılığıyla norm olarak, bir güzellik modeli olarak edinilir. Ergenlik çağına ulaşan kızınız da benzer şekilde kendini "süslemeye" başlayabilir.
3) Bebeğim benim iç dünyamdır. Çocuk ilgi alanlarını, kaygılarını, davranışsal özelliklerini, sevdiği ve sevmediği şeyleri bebeğe yansıtır. Ancak oyuncak bebek de kendi sınırlarını belirliyor. Yani örneğin bir oyuncak bebeği zavallı ya da baş belası "yapmak" imkansızdır, ancak ona kaprisliliği ve itaatsizliği öğretebilirsiniz. Oyuncak bebek, bir çocuğun, yetişkinlerin onaylamadığı bir şeyi cezasız bir şekilde ifade etme fırsatıdır. Ancak Monsters High bebeklerinin üreticileri zaten her bebek için belirli davranışlar yaratmış durumda. Artık iç dünyalarının yaratıcısı çocuk değil, bebeğin kendisi çocuğa ne olması gerektiğini dikte ediyor: küstah, kaba, küstah, kinci, ağzı bozuk...
Çocuğunuz için Monsters High çizgi filmlerini izliyorsunuz ve bunda hiçbir yanlışlık görmüyor musunuz? Harika, söylediklerini dinleyin: "ürkütücü", "ölümcül", "canavar" kelimelerinin "güzel", "şık" ve "modaya uygun" kelimeleri ile birlikte sürekli kullanılması. Kızınız ölüm gereçlerinin çok moda ve stil sahibi olduğunu öğrenecek. Ve belki 14-16 yaşına geldiğinde liseli Satanistlerle tanışacaktır. Ve ölüm, mezarlık ve diğer "romantik dehşetler" hakkında çok şey anlatabilirler. Küçük bir çocuk, aydınlık iç dünyasına ölümü ve karanlığı sokar. Bundan sonra ilgili "kültür" ile sakince ilgileneceğini hayal etmek hiç de zor değil: ölümü, kanı, intikamı, öfkeyi, nefreti, yıkımı, cinayeti, şeytanlara sempatiyi yücelten "metal", rock ve benzeri müzik ve Deccal'e ibadet edin. Aynı zamanda müstehcenlik ve küfür de kullanılıyor. Bunu nasıl seversin? Öfke ve ölüm arzusu - ölüme adanmış tüm "kültürü" bu şekilde tanımlayabilirsiniz. Bu, başka bir önemli sonuca yol açar: Bir çocuğa "Monsters High" bebeği vererek, onu önceden depresif bir dünya görüşüne, ölüm arzusuna, anti-kültüre ve öfkenin güç ve benliğin bir tezahürü olarak algılanmasına hazırlıyoruz. -yeterlilik. Eğer kötüysem, o zaman kazanan benim; bu dünyanın mantığı budur.
Eğer oyuncak çocuk zaten "ölmüşse", o zaman kızın bebeğin ölümüne karşı kayıtsız tavrının anısı gelecekte kökleşmeyecek mi?
4) Oyuncak bebek etrafımdaki yaşayan dünyadır. Kızlar için oyuncak bebekler neden genellikle bebek olarak tasvir ediliyor? Evet, çünkü bu doğal bir durum: Bir kız genellikle annesinin yanında büyür. Küçük erkek ve kız kardeşlerini görmesi normaldir. Bir gün kendisi de anne olacak. Bir oyuncak bebek, gelecekte kendi çocuklarına sevgi ve şefkat tohumları atar. Böyle bir oyuncak bebek, bir kıza kadınsı, sabırlı, sevgi dolu ve şefkatli olmayı öğretir. Şimdi kızınızın bir gulyabani ya da iskeleti “evlat edindiğini”, onu paçavralara sardığını, emzirdiğini, kaşıkla beslediğini hayal edin… Korkunç bir tablo değil mi? Ancak bir kız için bebeğin neye benzediği önemli değil, oyunları yaklaşık olarak aynı olacak. Anneliğe hazırlanmak onun için normal. Bu tür bebeklerle kimi hazırlıyoruz? Canavarların, ölülerin, katillerin ve soysuzların anneleri mi? Eğer oyuncak çocuk zaten "ölmüşse", o zaman kızın bebeğin ölümüne karşı kayıtsız tavrının anısı gelecekte kökleşmeyecek mi?
Etrafımdaki dünya aynı zamanda gördüğüm yetişkinlerden oluşuyor. Başlangıçta oyuncak bebek bir kişinin prototipi olarak yaratıldı ve çocuk tarafından bu şekilde algılanıyor. Canavar oyuncak bebek görüntüsü ile insan görüntüsü çocuğun zihninde birleşir ve yeni bir fikir oluşur. Orada, çocuğun hafızasında siz ve diğer yetişkinler canavarlar gibi olmaya başlayacaksınız. Ve bunun gerçek bir kanıtı var: Bir gün iki kız gruba yarı insan yarı kediyi tasvir eden "Monsters High" bebeklerini getirdi. Uzun süre onlarla oynadılar. Ve sonra bütün grup babaların bir portresini çizmek için oturdu. Bu iki kız babaları için yeşil gözler ve dik gözbebekleri çizdiler. Yani çocuğun zihnindeki gerçek dünya fikri çarpıktır, gerçekte var olanı değil, bu oyuncak bebeklerin yarattığı hayaletleri görür. Peki çocukta oluşan fikirlerin yeterliliğinden nasıl söz edebiliriz?
Ve bu aynı zamanda bir sonuçtur: “Monsters High” bebekleri çocuklarda insan dünyası hakkında yetersiz fikirler oluşturur.
Canavar bebekler size iblislere ve iblislere sempati duymayı ve onlarla arkadaş olma arzusu yaratmayı öğretir
Şimdi, yırtıcı kedi özellikleri taşıyan bir bebeği battaniyeye saran ve “Bu benim kızım” diyen beş yaşında bir kız çocuğu hayal edin. O halde dünyada böyle yaratıkların olmadığını ona nasıl açıklayabilirsiniz? Eğer bir kız onları görür ve onların var olduğunu bilirse, o zaman bu gerçek bir felakettir çünkü insanlar şeytanların dünyasıyla temasa geçmemelidir. Eğer bir kız etrafındaki dünyanın insanlardan ve canavarlardan oluştuğuna zaten ikna olmuşsa ve canavarlara sempati duymuşsa, insanlarla nasıl ilişki kuracak ve onlarla ilişkilerini nasıl kuracaktır? Dostça iletişim için en gerçek, gerçek canavarların uçtuğu küçük savunmasız kızınızı hayal edin. Onun için korkmuyor musun? Şu sonuç: Canavar oyuncak bebekler çocuğa, dünyanın çocukta korku yaratmayan gerçek canavarlarla dolu olduğu izlenimini verir. Manevi açıdan bakıldığında bu, iblislere, iblislere doğrudan sempati ve onlarla arkadaş olma arzusudur. Psikolojik açıdan bakıldığında, insanlarla ilişkilerde bir geçiş var: Bir kişi tekrar tekrar suç işliyorsa veya sadece ahlaka aykırı davranışlarda bulunuyorsa, ancak benim sempatimi uyandırıyorsa, bu onun iyi olduğu anlamına gelir. Bu kişinin kim olduğu ve bana ne öğreteceği önemli değil, önemli olan şu ki Ö Onun için hissediyorum. Ancak ergenlik döneminde böyle bir "arkadaşla" karşılaşmak en kolay yoldur.
6 yaşındayken tüm çocuklar varoluşsal korkular, yani yaşamın ve ölümün anlamı ile ilgili sorularla ilişkili bir dönem yaşarlar. Bu yaşta çocuk, eğer daha önce karşılaşmamışsa, genellikle ölümün farkına ilk kez varır. Bir anda çok sevdiği annesinin bir gün öleceğini anlar. Ve korkutucu sorular sormaya başlıyor: Anne, ölecek misin? Ve baba? Peki büyükanne? Ve ben? Bu, ölümün çocuğun yaşam deneyimine girdiği büyümenin gerekli bir aşamasıdır ve bu deneyim, bir gün tüm insanların bu dünyadan kaybolacağını göstermektedir. Çocuk korkuyor. Bir gün yalnız kalmaktan, sevdiği insanların onu terk etmesinden korkuyor. Bu, belirli kişilik özelliklerini oluşturur: sevdiklerinize dikkat etmek, onları üzmemek arzusu, onlara kendini gösterme arzusu - ve tabiri caizse kişinin davranışına ilişkin bir miktar ciddiyet ve sorumluluk. Bu yaşta ölüm, karanlık ve karanlıktaki canavarlar korkusu özellikle güçlü olabilir.
Bir çocuğu korkutan şey iç organ hastalıkları yoluyla “dışarı çıkabilir”
Şimdi bir zombi bebeği dikkatlice bebeğinizin yastığına yerleştirdiğinizi hayal edin. Yaşından dolayı zaten canavarlardan korkuyor. Ve karanlıkta, yakındaki bir zombi bebek onu daha da ağırlaştırır ve derinleştirir, çocuğu nörolojik ve psikolojik sorunların başlayabileceği noktaya kadar korkutur: sinir tikleri, enürezis (idrar kaçırma), enkoprezis (dışkı tutamama), yeme bozuklukları, saldırganlık, ağlamak, kaprislilik, kekemelik, motivasyonsuz zulüm, büyük miktarda korku, gerginlik, aşırı gerginlik, cilt veya sindirim organlarının nedensiz hastalıkları ve çok daha fazlası, nedenlerini çoğu zaman anlamadığımız. İlkokul ve okul öncesi çağdaki çocuklarda zihinsel ve fizyolojik sağlık hâlâ çok yakından bağlantılıdır. Bir çocuğu korkutan şey, iç organ hastalıkları yoluyla “ortaya çıkabilir”. Ve kendinize şunu söylemeyin: “Görüyorum ki bu çocuğumu korkutmuyor, neşeli görünüyor ve bu bebeklerle oynamaktan hoşlanıyor” çünkü bir çocukta uzun vadeli korkuların ne kadar kendini gösterdiğini bilmiyoruz. Evet, anlık korkuyu kolaylıkla tanıyabilirsiniz. Ancak çocuğun kendisi tarafından tanınmayan ve ruhunu zehirleyen sürekli, arka plandaki korkuyu asla tanıyamayacaksınız. Ve ilişkiyi anladığınızda artık çok geç olabilir. Nevroz eğilimi ve gelecekte fobilerin ortaya çıkması, çocuğun ruhuna derinden "mühürlenmiştir". Nevrotik bir kişi dengesiz ruh halinden tanınabilir. Alıngan, savunmasız, kararsızdır ve stresle pek baş edemez.
Ancak bir nevrotik kişiyi karakterize eden ve tüm nevrotik bozukluk vakalarında tökezleyen bir engel olan en önemli şey, değer sisteminin tutarsızlığı, açık bir dünya görüşünün olmaması, dünyaya ve başkalarına karşı sürekli dalgalanan bir tutum, çok yönlü varlığın varlığıdır. arzular ve özlemler (bazıları gerçekleşirken diğerleri - hayır), kişinin kendine ve kişiliğine karşı değişken bir tutumu, aynı kişide şiddetli kendini kırbaçlamadan kendini ve kişinin erdemlerini her ölçünün ötesinde yüceltmeye kadar değişir. Nevrozlara sıklıkla çeşitli spesifik psikolojik bozukluklar eşlik eder (ya da diyelim ki “nevroz içerir”). Fobiler, sahibinin baş edemediği, köklü korkulardır. Fobi, kontrol edilemeyen davranışlara neden olan bir korkudur. Fobilerin varlığı ciddi kişilik bozukluklarına işaret edebilir.
Buna göre şu sonuca varıyoruz: "Monsters High" bebekleri, çocuğun ruhuna gelecekteki kişiliğin çirkin, çarpık mikroplarını, hayatının geri kalanında hayatına müdahale edebilecek bozuklukları yerleştirir. Ya da belki onu bir psikiyatristin müşterisi bile yapacaklar. Canavar bebek satın aldın mı? Hazır olun: Bir nevrotiğin annesi olabilirsiniz.
“Monsters High” bebekleri, modern toplumun “iyi kötülük” olarak tanımlanabilecek yeni bir gelişim çizgisinin ürünüdür.
Son olarak en önemli şeyden bahsedelim: “Monsters High” bebekleri, modern toplumun bir paradoksudur, gelişimimizin yeni bir çizgisidir ve “iyi kötülük” olarak adlandırılabilir. Yani, bir ucube ve canavara benziyor ama gerçekte “içten nazik”. Birçok anne için bu bir engel haline gelir. “Ama nazikler, orada arkadaştırlar, çizgi filmde birbirlerine yardım ederler” diyorlar. Sonuç olarak çocuk yönünü tamamen kaybeder. Sovyet dönemi çizgi filmlerimizi izleyin, Rus halk masallarını okuyun ve şunu not edin: tüm anti-kahramanlar itici görünüyor ve en iyi şekilde davranmıyorlar. Bu, çocuğa açık ve anlaşılır bir çağrışım kazandırır: "Kötülük böyle görünür." Büyürken elbette öğrenir A Kötülüğün çok hoş görünebileceği doğrudur. (Ancak bu fikir birçok masalda anlatılır. Böylece kötü bir cadı güzel bir kıza ya da hoş bir yaşlı kadına dönüşebilir.) Ancak bir çocuk için başlangıç aşaması tam olarak böyle olmalıdır çünkü onun düşüncesi görseldir.
Okul öncesi ve ilkokul çağındaki bir çocuğun nerede kötülük, nerede kötülük olduğunu anlamayı kolaylaştıracak net bir görsel desteğe sahip olması gerekir. Canavarların nazik olmaması gerekiyor. Çünkü canavar kavramının kendisi bir kötülük dünyasını ima ediyor. Ve burada, çocuğun kafasında bu iki sınır çarpışıyor: Canavar nazik! Çocukların doğrusal mantığı olduğunu hatırlıyoruz; bu nedenle güzel olan kötü olabilir mi? Bundan sonra ona eski güzel çizgi filmlerimizi göstermeyi deneyin. Protestolarla karşılaşabilirsiniz. Çocuk zaten kendisi için “iyi” olanı seçmiştir ve başka bir “iyiye” ihtiyacı yoktur. Canavarlarla arası da iyidir.
Sonuçta “iyi” ve “kötü”, “iyi” ve “kötü” kavramlarını kendine göre tanımlayamamak, çocuğun bu kavramları tamamen terk etmesine neden olur. Onun için en basit ve en doğal kriter: “Beğendim.” Şimdi bir çocuğun nelerden hoşlanabileceğini düşünelim. Anneme yardım etmek ister misin? Hayır ben sevmiyorum. Kediyle dalga mı geçiyorsunuz? Ah, tabii ki hoşuma gitti. Ve ergenliğe ulaştığında, önce "bir sınıf arkadaşıyla dalga geçmek", sonra belki de "başka biriyle dalga geçmek, eğer ölürse - bu onun sorunu" haline gelecektir. Severim". Canavarları seviyorsam iyidirler, 5-8 yaşındaki çocuğun mantığı bu. Ayrıca benzetme yoluyla. Sevdiğim her şey güzel. Sevmediğim her şey kötü. Ve sizin "iyi, doğru, onaylanmış" ve "kötü, iğrenç ve cezalandırılabilir" olmanız umurumda değil. Böylece son derece ahlaksız, ahlaksız bir nesil yetiştireceğiz. Bir suçun bile doğaüstü ve utanç verici bir şey olmayacağı bir nesil. Sadece talihsiz bir başarısızlık - bir hata yaptım, yakalandım ama bu benim hatam değildi, istediğim gibi davrandım. İşlenen korkunç suçlardan dolayı ne utanç ne de pişmanlık var. Bununla karşılaşmadınız mı? TV izleyin, makaleler okuyun! Gençlerimiz zaten böyle bir içsel durum için çabalıyorlar. Monsters High bebekleri neslinin geleceği alaycılık ve bencilliktir.
Çocuk değerlendirici kategorilere karşı çıkar. Artık kişisel olarak sevdiği her şey onun için “iyidir”.
Dolayısıyla bu makaledeki son sonuç: Bir çocuğun iç dünyasında korkutucu ile hoş, iyi ile kötü, kötü ile iyi arasındaki sınır ortadan kalkar. Çocuk "iyi" ile "kötü" arasındaki farkı anlamayı bırakır; değerlendirme kategorilerine karşı çıkar. Artık kişisel olarak sevdiği her şey onun için “iyidir”. Şimdi kendinize şu soruyu sorun: Eğer çocuğunuza ergenlik çağında "iyi" bir hap teklif edilirse ve o da bu hislerden hoşlanıyorsa, bunun kötü olduğunu ona nasıl kanıtlayabilirsiniz? Peki ya kendisine kötü şeyler öğreten ve bunun zevkini yaşamasına yardımcı olan kötü bir insanla karşılaşırsa? Geceleri ağlamak ya da kemerle kalkmak için çok geç değil mi? Tabii ki geç.
Bu nedenle çocuğu zamanında yetiştirelim: o henüz oyuncak seçerken.
Yükleniyor...
