İsim:
Adaylık:
Pozisyon: 1. kategorinin öğretmeni;
İş yeri: MADOU "Anaokulu No. 49"
Yer: Berezniki şehri, Perm bölgesi
"İşçi Bayramı".
1 Mayıs - Uluslararası İşçi Bayramı kutlamalarına adanmış, okul öncesi çağındaki çocuklar için bir eğlence senaryosu.
Eğitim alanı: bilişsel gelişim.
O.O entegrasyonu: sosyal ve iletişimsel gelişim, konuşma gelişimi, sanatsal, estetik, fiziksel gelişim.
Hedef: iş ve mesleklerde bilişsel ilgilerin geliştirilmesi; işe karşı saygılı bir tutum geliştirmek.
Görevler:
- çocukların “1 Mayıs İşçi Bayramı” tatili hakkındaki fikirlerini netleştirmek ve pekiştirmek; çocukların bu tatilin içinde olduklarını hissetmelerine izin verin;
- tüm tezahürlerinde hareketlere ilgi geliştirmek;
- araçlar, meslekler, emek eylemleri hakkındaki fikirleri genişletmek;
- çocukların insan yaşamında işin önemi hakkındaki fikirlerini zenginleştirmek;
- ortak çalışma örneği aracılığıyla karşılıklı yardımlaşma, birbirlerine saygı ve işbirliği duygularını geliştirmek;
- okul öncesi çağındaki çocukların ekolojik kültürünü eğitmek.
Konum: spor salonu
Katılımcılar:öğretmenler, kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları No. 2.
Materyaller ve ekipman: Müzik merkez, müzik materyali içeren disk , 2 adet sepet, “çöp mankenleri”, emekle ilgili atasözleri, çember, sebze ve meyve mankenleri, bilmeceler, 2 adet masa, kağıt yaprağı, kalem, “Emek Aletleri” şablonları, çocuk sayısına göre vidalar, 2 adet taban büküm için, 2 önlük tabanı -önlük, geometrik şekiller kesme, yapıştırıcı, tüm katılımcılar için şeker.
Beklenen Sonuç:
İnsan yaşamındaki meslekler ve çalışmalarla ilgili bilgilerini zenginleştirdi;
Ortak faaliyetlerden olumlu duygular aldık.
Boş zaman ilerlemesi.
Çocuklar müzik eşliğinde salona girip banklara oturuyorlar.
Eğitimci: Tünaydın arkadaşlar! Bugün sizi bir nedenden dolayı burada topladık: “Kim bilir hangi tatil yaklaşıyor? Buna ne denir?
Çocukların cevapları.
Eğitimci: Her şeyi doğru söylediniz, 1 Mayıs baharın ve emeğin bayramıdır. Bugün sizi tembel olmamaya ve nasıl çalışılacağını bildiğinizi göstermeye davet ediyoruz. Bahar kendine geldi, karlar eridi ve görüyoruz: şehrimizin sokaklarında ve avlularında çöp dağları. Çöpleri toplayıp burayı temizleyelim mi?
Oyun "Ekolojik iniş".
Çocuklar neşeli müzik eşliğinde koridorda “yürürler”, hüzünlü bir melodi çalmaya başlayınca “çöpleri” sepetlere koymaya başlarlar. En çok çöp toplayan takım kazanır.
Öğretmen: Oyunu beğendin mi?
Çocukların cevapları.
Eğitimci: Bakın salonumuz ne kadar temiz ve güzel. Siz ve ailenizin bahçelerinizi şakacı bir şekilde temizleyeceğinizi umuyoruz. Şimdi oturup çalışma hakkındaki halk bilgeliğini hatırlayalım. Emekle ilgili atasözlerinin açık artırması duyuruluyor.
Emekle ilgili atasözlerinin açık artırması.
Eğitimci: Tebrikler! İster mobilya ister karpuz olsun, ağır yükler taşıyor. Sabah erkenden kalktı, gün içinde çok yorgundu.
"Biri bana bir sandalye versin" diyecektir yorgun olan... (Yükleyici)
Arkadaşlar, sebze ve meyveleri markete getirdik. Yükleyicinin arabayı boşaltmasına ve sepetlere koymasına yardım etmeliyiz. Onunla başa çıkabilir misin?
Oyun “Yükleyiciler” bayrak yarışıdır.
Çocuklar başlangıçta takımlar halinde dururlar ve hangi takımın neyi toplayacağına karar verirler. Komut üzerine çemberden bir meyve veya sebze alıp sepetlerine taşırlar. Görevi daha hızlı tamamlayan takım kazanır.
Eğitimci: Arkadaşlar, tüm mesleklerin gerekli olduğu, tüm mesleklerin önemli olduğu konusunda benimle aynı fikirde olacaksınız! Her mesleğin kendine has araçları vardır, bunları kim zorlanmadan tanıyabilir? Biz bilmeceler soracağız, siz de cevabı çizip seslendireceksiniz.
Oyun "Emek Araçları".
Öğretmen bilmeceyi okur, tahmin eden çocuk masaya gelir ve cevabı çizmek için bir şablon kullanır. Herkese gösterir, aletin karakteristik sesini çıkarır ve isimlendirir.
Eğitimci: Ne kadar akıllı ve akıllısın, tüm bilmeceleri çözdün! Artık el becerisi göstermenin zamanı geldi. Tamirci gibisiniz - tamirci, vidaları iş parçasına sıkın.
Bayrak yarışı “Tamirciler – tamirciler”.
Takımlar başlangıçta, her katılımcının elinde bir dişli var. Neşeli müzik eşliğinde ilk oyuncu masaya koşar, vidayı sıkar, geri koşar ve sopayı bir sonraki oyuncuya verir. Görevi ilk tamamlayan takım kazanır.
Eğitimci: Sana bakıyorum ve ne kadar çok şey bildiğine ve yapabildiğine seviniyorum!
Senin için bir görevim daha var.
Basma kumaştan bir önlük diktim,
Benim için faydalı olmalı
İçinde pişirip yıkayacağım
Ve mutfağı temizle.
Bulaşıkları orada yıkayacağım.
Bornozumu onunla kirletmeyeceğim.
Ve bornozumdaki lekeler
Korumaktan mutluluk duyacaktır!
Ama önlükler beyaz ve sıkıcı. Onları şenlikli hale getirmek için onlarla ne yapabilirsiniz?
Çocukların cevapları.
Eğitimci: Ne harika öneriler. Masaya gelin, süslemeleri alın, yapıştırın ve önlüğü bir “rüyaya” dönüştürün.
Ortak faaliyet “Önlüğü süsle”.
Eğitimci: Bugün herkese aferin, çok çalıştılar! Yapılan işe ve ödüle göre herkese şeker verilecek. Bitirme zamanımız geldi, hadi hep birlikte gruplara gidelim, hoşçakalın!
İsim: 1 Mayıs. "İşçi Bayramı". “1 Mayıs - Uluslararası İşçi Dayanışma Günü” kutlamalarına adanmış, okul öncesi çağındaki çocuklar için eğlence senaryosu.
Adaylık: Anaokulu, Tatiller, eğlence, senaryolar, diğer tatiller, okul öncesi yaştaki çocuklar için
Raisa Pavlovna Saryeva
“1 Mayıs - bahar ve emek tatili” konulu ders özeti
ÖĞRETMEN: SARYEVA R.P.
Hedef:
Öğrencilerin tarih bilgilerini genişletmek ve sistemleştirmek Bahar ve İşçi Bayramı kutlamaları.
Görevler:
ilgi uyandırmak iş gücü, çalışma meslekleri;
önem göstermek iş gücü;
Farklı mesleklerden insanlara karşı saygılı bir tutum geliştirin.
Teçhizat:
interaktif beyaz tahta, poster "Olmadan iş gücü , « İş okumak sıkıcı“Evet, öğrenmenin meyvesi lezzetlidir”, "1 Mayıs - Gün Bahar ve Emek» , toplar, çiçekler, küreli poster, güvercinler.
Etkinliğin ilerleyişi:
1. Organizasyon anı
Müzik geliyor, bir çocuk içeri giriyor İş, kız Bahar
2. Bilginin güncellenmesi:
Lider:
Merhaba! Ve sen kimsin?
Kız: BEN, Bahar!
Erkek çocuk: Ve ben, İş!
Lider:
Yani sen bir erkeksin İş ve sen bir kızsın Bahar!
Çocuklar, anlamıyorum, neden bize geldiler?
3. Hedeflerin oluşturulması ve görevler:
Çocuklar:
Lider:
Bugün konuşacağız:
Döneminde geliştirilen gelenekler hakkında bu günü kutluyoruz;
HAKKINDA emek ve meslekler;
Gelin bu alandaki bilgimizi birbirimizle yarışarak sınayalım;
En iyi Uzmanları belirleyerek konuyu özetleyelim.
4. Yeni insanlarla tanışın malzeme:
A) Tarihle ilgili konuşma tatil kutlaması
Lider:
1 Mayıs Günü Bahar ve Emek Dünyanın 66 ülkesinde kutlanıyor - bu ya bir devlet tatil veya bir izin günü. Bahar tatil Dünyanın farklı ülkeleri bunu kendi yöntemleriyle kutluyor. En ilginçlerini tanıyalım.
İlki bu tatilüç bin yıl önce antik İtalya'da belirtildi. İtalya sakinleri, doğurganlığın ve toprağın koruyucusu olan tanrıça Maya'ya tapıyorlardı. Suçlu olan oydu tatil. Baharın son ayına MAYIS adı verildi ve ilk gün bahar tarla çalışmasının bitiminden sonra insanlar kutlamalar düzenledi.
Rusya İmparatorluğu'nda bu tatilİlk kez 1890'da Varşova'da kaydedildi.
B) Hakkında konuşma iş gücü
Lider:
Çocuklar, nedir bu? iş?
Çocuklar şiir okuyor:
1. Nazik ışıkla ısıtılır
Güneşli topraklardayız
Gün şafakla birlikte gelir
Her şehirde, köyde.
2. Berrak sabah sizi çağırıyor
Tarlada, madende, fabrikada:
İş başlar!
Ve bizim kendi endişelerimiz var.
3. Arkadaş olmayı öğrendik,
Bir iyiliğe değer vermek,
Büyüdüğümüzde hepimiz kendi başımıza olacağız
Bunu bu ellerle yap.
Çok şey bilmek istiyorum -
İhtiyaçlarınıza uygun bir vaka seçin.
(Duvardaki poster - "Olmadan iş gücü Gölden balık bile çıkaramıyorsun.")
Lider:
Düşünelim: insanlara ne verir iş?
Çocuklar:
İş insana ihtiyacı olan her şeyi verir hayat: konut, giyim, yiyecek, ev eşyaları.
- Kitaplar emekle yaratılır, edebiyat eserleri, sanat.
Devam etmekte iş gücü insanlar birbirleriyle iletişim kurar, daha eğitimli olurlar.
Sonuç olarak emek fabrikaları kuruluyor, fabrikalar, binalar, makineler, makineler.
- İş insanların doğanın zenginliklerinden yararlanmasına, yeni bitki çeşitleri ve yeni hayvan türleri geliştirmesine olanak tanır.
Lider:
Bir erkek gerekir iş böylece hayatı müreffeh ve müreffeh olur.
Lider:
Değeriniz nedir? iş, Çocuklar?
Çocuklar:
Bilgi kazanıyoruz.
Lider:
Döşeme tahtasının anlamını açıklayın: « İş okumak sıkıcı“Evet, öğrenmenin meyvesi lezzetlidir”
Lider:
Eğitim sırasında edineceğiniz bilgiler gelecekteki mesleği seçerken sizin için yararlı olacaktır.
B) Meslekler hakkında konuşma:
Lider:
Meslek nedir?
Meslek sevilen bir şeydir, hayatın işi. Bu yüzden en sevdiğiniz şeyi bir kez ve hayatınızın geri kalanında seçersiniz. Ama olduğu gibi seçmek zor! Sonuçta doktor, şoför, astronot ve dalgıç, öğretmen ve sanatçı olmak istiyorum.
Dünyada pek çok meslek var
Ama sadece birini seçmeliyiz
Bizim için dünyadaki herkesten daha değerli olan şey,
Kendini adamak iş gücü.
D) Bilmeceler "Mesleği tahmin et"
Lider:
Hangi mesleklerin zaten bildiğiniz adlarını kontrol edelim.
1. Tahılı sürer, eker, hasat eder. DSÖ? (Tahıl yetiştiricisi)
2. Bizim için ekmeği kim pişiriyor? (Fırıncı)
3. İlaçları kim dağıtıyor? (Eczacı)
4. Bizi kim modaya uygun giydiriyor? Kim izin gününde takım elbise yapar?
Herkes biliyor ki o... (terzi)
5. Eve kim mektupla gelir? Kabul edelim... (postacı)
6. Burada demiri dikkatle boyar;
Elinde bir kova var ve kendisi de rengarenk boyanmış. (Ressam)
7. Gece, öğlen, şafak vakti hizmetini gizlice yerine getirir,
Yolda, kıyıda, düşmanın yolunu kapatıyor. (Sınır koruması)
8. O bir pilot değil, bir uçağın pilotluğunu yapmıyor,
Ve devasa roket, çocuklar, söyleyin bana, o kim? (Astronot)
9. Hastalık günlerinde en faydalı olan kimdir?
Ve bizi her türlü hastalıktan iyileştirir. (Doktor)
10. Ağabey sevgili Anavatan'a hizmet eder.
Hayatımızı koruyor, o... (asker)
Lider:
Burada birçok farklı meslek var,
Neyi seçeceğinizi hemen bilemezsiniz.
Hayatta çok faydalı olacak -
Sadece öğrenmelisin!
5. Edinilen bilginin pekiştirilmesi
Lider:
Peki bu yönde hangi bilgilere sahip olduğunuzu görelim.
1. Atasözünün anlamını açıklayın:
Pek çok şeyi üstlenmeyin, ancak bir tanesinde başarılı olun.
Zihin için egzersiz:
Kim çalışmıyor (o yemek yemiyor)
Dilini acele etme (acele etmek)
Olmadan iş gücü(bir balığı havuzdan çıkaramazsınız)
Usta Vakası (korku)
- İnsanın emeği beslenir, (ve tembellik bozulur)
Demiri vur (hava sıcakken)
Boş yere oturmayın (sıkılma olmayacak)
Kızağınızı yaz aylarında hazırlayın (ve kışın bir araba)
"Atasözüne devam et"
1. Karınca büyük değil -...
Ormana koşmayacak
Evet, dağları kazıyor
Evet karıncalar ısırır
2. Tarafından emek ve...
Küçük maaş
Ödül
3. Ustanın işi...
Bilmiyor
4. Boş yaşamak...
Sadece gökyüzünü iç
Endişelenme
Böylece can sıkıntısı olmayacak
5. Balık yemek...
Bir ağ kurmamız gerekiyor
suya girmemiz lazım
Önce kızartman lazım
6. Tembel iplikçinin...
Ve taş yosunla büyümüş
Ve kendime ait bir gömleğim yok
Gömlek yırtılmış
Etkinlik özeti:
Lider:
Etkinliğimiz sona ermek üzere.
Gördüğünüz gibi çocuklar, pek çok meslek var; kendiniz için birini seçin.
Böylece tüm hayatınızın işi haline gelir,
Dürüst olmak gerekirse iş gücü topraklarını yücelttin!
Lider:
Etkinliğimizi 1 Mayıs gelenekleri ruhuyla sonlandırmak Bayram, ortak bir çalışma oluşturmak için sembolleri kullanalım "Barış, Mayıs, iş» (çocuklar dünyaya güvercinler ve çiçekler eklerler).
Konuyla ilgili yayınlar:
Zhdanova Nadezhda Nikolaevna Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu 24 numaralı anaokulu "Kolobok" öğretmeni 1 nitelikli.
“Baharın İzinde” orta grubundaki entegre GCD'nin özeti Belediye özerk okul öncesi eğitim kurumu "83 Nolu Anaokulu" Orta gruptaki entegre eğitim faaliyetlerinin özeti.
Amaç: Çocukların baharın gelişinin işaretlerini (güneş, damlalar, su birikintileri, ilk çiçek) bulmalarına yardımcı olmak. Program içeriği: Eğitim hedefleri.
Amaç: Rus halk kültürünün kökenlerine giriş; Hedefler: eğitici: - halk bayramlarının çeşitliliği hakkında bir fikir oluşturmak.
Amaçlar: - Çocukların erken ilkbahar ve işaretleri hakkındaki fikirlerini pekiştirmek. - Göçmen kuşlar, alışkanlıkları ve yaşam tarzları hakkındaki bilgileri genelleştirin.
Hedefler: 1. Eğitsel: Geometrik şekiller daire, kare ve üçgen hakkındaki bilgileri pekiştirmek, hakkında fikir oluşturmaya devam etmek.
“Bebek kıyafetlerini yıkamak” genç grubundaki ev işleri dersinin özeti"Bebek kıyafetlerinin yıkanması" adlı genç gruptaki ev işlerinin özeti. Amaç: Çocuklara oyuncak bebek kıyafetlerini yıkamayı öğretin (teknikleri gösterin.
Genç grupta “Erken Bahar İşaretleri” konulu dünyanın bütünsel bir resminin oluşumuna ilişkin dersin özeti *Çocukların karakteristik işaretler hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Ders notları
Büyük çocuklar için eğlence programı
"İşçi bayramı"
MDOU d/s “Bell” Enekova N.N.'nin kategori 1 öğretmeni tarafından hazırlandı ve yürütüldü.
Çiçekler ve bayraklarla çocuklar salona giriyor.“Bahar” şarkısını söylüyorlar.
- Çınlayan bir şarkıyla açıldılar
Biz bahar tatilimiziz,
Kanatlar üzerinde uçmasına izin ver
Tüm dünyanın etrafında uçacak.
Şarkı her yerde seninle buluşsun
Harika adamlar
Huzur ve mutluluk için olsun
Kahkahalar ve şakalar çınlayacak.
Çocukluk sadece bir kez gelir
Herhangi bir ülkeden erkekler için.
Hiçbirinin haberi olmasın
Keder, açlık, savaş.
Ve dünya halkları dosttur,
Bütün çocuklar sevinsin
Mutluluk içinde yaşasınlar.
Dostluk için mesafe yoktur
Kalplere engel yoktur
Bugün Mayıs tatilindeyiz
Merhaba dünyanın çocukları!
Eğitimci : Yıllar önce 8 Mart gibi 1 Mayıs da emekçilerin hak mücadelesinin günüydü. O günlerde fabrikalarda ve fabrikalarda çalışan işçilerin hayatı zordu. Sabahtan akşam geç saatlere kadar çalıştılar ve sıkı çalışmalarının karşılığında o kadar az para aldılar ki bazen yiyecek almaya bile yetmiyorlardı. 1 Mayıs'ta kadın ve erkek işçiler yürüyüşler ve gösteriler düzenlediler. Bayrak ve poster taşıdılar. Afişlerde emekçilerin talepleri yazıldı.
- Huzurlu tarlalara izin verin
Mayıs şarkısı uçuyor
Her zaman üzerimizdeki her yerde olsun
Güneş yavaşça yanıyor.
Rüzgarlar oynamaya başladı
Akçaağaçlar hışırdadı
Bir şarkıyla bize geldi
1 Mayıs yeşildir!
Bize neşe getirdi
Eğlence verdi:
Merhaba uzun zamandır beklenen kişi,
Bahar tatilimiz!
Eğitimci : Bugünlerde 1 Mayıs'ta Bahar ve Emek Bayramını kutluyoruz. Bu, çalışan herkes için bir tatil, farklı mesleklerden insanlar için bir tatil: işçiler, bilim adamları, doktorlar, öğretmenler.
Bahar ve İşçi Bayramını renkli geçit törenleriyle kutlamak gelenekseldir. İnsanlar yanlarında balon ve çiçek götürüyorlar.
- Her yerde kutlama ve eğlence var
Gökkubbe temiz ve berraktır,
Yeni eve taşınma partisi kuşları her yerde,
Gösteriş ve çan.
Parlak yeşil tarlalarda,
Yeryüzü yenileniyor.
Ve huş ağaçlarının hepsi küpe takıyor.
Yapışkan kavak tomurcuklarında.
Şarkılarla, çiçeklerle.
Adım adım yürümek
Buluşuyoruz
1 Mayıs tatili!
- Bugün gökyüzü mavi,
Bütün bulvarlar yeşil,
1 Mayıs'ı kutluyoruz
Dostluk ve bahar tatili.
Dünyada barışı arzulayarak yaşayan,
Eğitimci: 1 Mayıs'ta şarkılar söylenir, müzik çalınır ve insanlar dans eder. Posterlerde şunlar yazıyordu: "Barış, Mayıs, Emek." Bu sözlerden biri küçük bir şiirde gizlidir. Bu kelimeyi bulun.
T açık bir bahar gününde.
R öncelikle dostum benimle tanış
sen harika inanılmaz,
D Mutlu Mayıs günü!!!
(Çocuklar şiirde “saklı” kelimesini ararlar).
Eğitimci: Doğru arkadaşlar, kelime “emek”. Şimdi araçları bilip bilmediğinizi kontrol edeceğiz. Bunun için iki katılımcıya ihtiyacım var.
Oyun “Araçları seç” (doktor ve marangoz).
Masanın üzerinde doktor, marangoz ve küçük oyuncaklar için eşyalar var. Gözleri bağlı çocuklar belirli bir meslek için gerekli eşyaları dokunarak seçerler.
Oyun "Kuyudan su çek" ( 2 katılımcı)
2 kovalı bir "kuyu", iki şerit onlardan farklı yönlere uzanıyor. Çocuklar müzik eşliğinde kurdeleleri büküyorlar. Kim kuyuya daha hızlı ulaşırsa kazanır.
Oyun "Kuşlar sürüler halinde toplanır."
10-15 kişilik iki takım.
"Starlings" takımı ve "Rooks" takımı salonun her tarafına dağılıyor. "Kuşlar sürüler halinde toplanır" emriyle çocuklar, liderlerinin arkasında sütunlar halinde sıraya girerler.
Oyun "Kuş Evi".
6-7 kişilik iki takım.
Her oyuncu sırayla bir ev oluşturmak için çemberin içine bir küp yerleştirir. Kimin takımı daha hızlı ve güçlü olursa o takım kazanır.
Her Mayıs, arkadaşlığa sevindim -
Mayıs anaokulunu ağırlıyor!
- Sizi içtenlikle tebrik ediyoruz
Mutlu genç zil sesi Mayıs.
En parlak olsun
En nazik ve en misafirperver,
Yaz aylarında kapıları açar,
Cömertçe mutluluk verir.
Eğitimci: Dünya dünyada zafer kazansın
Ve dünya halkları dosttur,
Bütün çocuklar sevinsin
Mutluluk içinde yaşasınlar.
Ve genç ve canlı yaşıyoruz,
Ve sonsuza kadar gürültü yapıp çiçek açacağız.
Yeter ki dünyada bir Volga olsun!
Sen var olduğun sürece Rusya!
Ve sana veda ediyoruz.
Herkese mutlu olun ve baharın, huzurun ve güneşin tadını çıkarın!!!
Orta grup için eğlence senaryosu
"İşçi bayramı".
Grupta öğretmen çocuklara Kot Matroskin'den Prostokvashino köyünü ziyaret etme daveti içeren bir mektup okur.
Çocuklar “Buharlı Lokomotif” (Z. Kompaneitsa) şarkısıyla “salona trenle giriyorlar”. Sandalyelere oturuyorlar.
Geri çalma: Böylece Prostokvashino köyüne vardık. Köyde bahar tüm hızıyla devam ediyor. Bahçede bahar çalışmaları başlıyor. Toprağı kazmamız, yatak yapmamız, ağaçları badanalamamız gerekiyor. Burası ne kadar ilginç, bakın beyler: kazlar gölette yüzüyor, orman evden uzakta değil ve Kedi Matroskin nerede? Onu arayalım.
Çocuklar: Matroskin! (Matroskin müziğe görünür).
Matroskin (olta ile): Merhaba beyler! Beni ziyarete mi geldin? Tebrikler! İlkbaharda daha çok doğada olmaya, havayı solumaya ihtiyacınız var. Baharı seviyor musun?
Geri çalma: Biz baharı çok seviyoruz, şimdi Matroskin sana bir şarkı söyleyeceğiz. Dinlemek!
Çocuklar “Bahar Şarkısı” şarkısını söylüyor.
Matroskin: Ama balık tutmaya gittim ama balık yakalayamadım, yüzerek uzaklaştı, o kadar büyüktü ki... Evet... Boşuna değil: "Balığı gölden zorlanmadan çıkaramazsınız."
Geri çalma: Çocuklarımız bu atasözünü çok iyi biliyor. Sonuçta anaokulunda sadece oynamakla kalmıyoruz, aynı zamanda çalışıyoruz. Beyler, lütfen bu atasözünü Kedi Matroskin için tekrarlayın (Çocuklar tekrar eder).
Geri çalma: Adamlarımız yardım etmeyi sever. Biz de size yardımcı olabiliriz.
Matroskin: Gerçekten mi? Hamuru sabah çıkardım ve çoktan yükseldi. Kurabiye yapmama yardım et.
“Kurabiye Yap” oyunu oynanır (iki çocuk kalıpları kullanarak açılan hamurdan kurabiyeleri hızla keser, yetişkinler yardım eder). Oyun tekrarlanabilir.
Matroskin: Kurabiyeleri fırında pişirirken onu koyacağım. Kurabiyeler pişerken sen ve ben şarkı söyleyeceğiz.
“Hepimiz müzisyeniz” (E. Tilicheeva) şarkısı seslendiriliyor.
Geri çalma: Çocuklar, bakın. İşten sonra önlüklerimiz ve havlularımız kirlendi, yıkanıp kuruması gerekiyor.
“Mendilleri yıkayıp asın” oyunu oynanır.
Matroskin: Bu yüzden teşekkürler arkadaşlar. Evim ne kadar rahat oldu. Kurabiye kokuyor, havlular ve önlükler temiz. Nasıl çalışılacağını biliyorsun!
Eğitim: Matroskin, büyük bir çiftliğin var mı?
Matroskin: Büyük, her yerde iş yapılması gerekiyor! Hem eve hem de canlılara iyi bakın.
Geri çalma: Seninle kim yaşıyor?
Matroskin: Şimdi size onlar hakkındaki bilmeceleri anlatacağım. Tahmin et.
Çok hızlı zıplıyorum
"Saat-tak" - toynaklarımı vuruyorum,
“Igo-go” - yüksek sesle bağırıyorum,
Arkaya oturun - sizi gezdireceğim!(atış)
Tüylü,
Bıyıklı,
Süt içer
Şarkı söylemek. (Kedi)
Aç - mırıldanıyor,
Tam - çiğniyor,
Küçük çocuklar
Süt verir. (İnek)
Kek gibi damgalanma,
Toynaklı bacaklar,
Kalın göbek
Kuyruk talaş gibidir. (Domuz)
Sabah bizi uyandıracak,
Yüksek sesle bağırıyor: ...(ku-ka-re-ku!)
Matroskin: Tek sorun hayvanlarımın yaşadığı baraka bozuk, yenisini yapmam gerekiyor.
“Küplerden bir ev inşa et” bayrak yarışı düzenleniyor.
Matroskin: Aferin çocuklar. Bahçede bana yardım eder misin?
Oynamak: Kesinlikle! Ne yapılması gerekiyor?
Matroskin: Patates ekmemiz gerekiyor.
“Patates Ekimi” gerçekleştirilir (bir çocuk “delik kazar” - halkalar açar, başka bir çocuk “patates eker” - halkalara küçük toplar koyar)
Geri çalma: Aferin çocuklar. Matroskin'e yardım etti. “İşimi bitirdim, yürüyüşe çık” demeleri boşuna değil. Artık eğlenebilir ve dans edebilirsiniz. Matroskin, hadi birlikte dans edelim. Bahar dansımızın adı "İyi Böcek".
Sonuçta ilkbaharda bütün böcekler uyanır.
“İyi Böcek” dansı yapılıyor.
Matroskin: Sizler her işin ustasısınız! Şimdi balık tutmanın zamanı geldi. Bana yardım etmek için çok çalışmam gerekecek.
Matroskin uzun bir ip atıyor, çocukları arkaya tutunup çekmeye davet ediyor. Birlikte sahte büyük bir balık çıkarırlar.
Matroskin: Ve balık basit değil, lezzetli!
Matroskin çocuklara sahte balık şekerleri ikram ediyor.
Geri çalma: Matroskin, ne kadar lezzetli koktuğunu hisset!
Matroskin: Bunlar pişmiş kurabiyelerimiz. Şimdi fırından çıkaracağım.
Geri çalma ve Matroskin çocuklara kurabiye ikram ediyor.
Geri çalma: Teşekkür ederim Kedi Matroskin. Eğlendin ama artık eve gitme zamanımız geldi. Trenle eve döneceğiz. Güle güle!
Matroskin: Güle güle. Ziyarete gelin!
Çocuklar “Buharlı Lokomotif” (Z. Kompaneitsa) şarkısının müziğine “ayrılıyor”.
Elena Sitkevich
Bahar ve İşçi Bayramı için tematik ders “Baharın çok işi var” Videosu
Orta grupta “Baharın çok işi var” eğitim faaliyetinin özeti
Hedef: ilkbaharda yetişkinlerin ve çocukların meslekleri ve çalışmaları hakkında edinilen bilgilerin sistemleştirilmesi.
Görevler:
1. Çocukların yetişkinlerin ve çocukların çalışmaları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek, daha önce bilinmeyen meslekler hakkında fikir vermek.
2. Çocukların iletişim becerilerini geliştirin, iyi niyeti geliştirin ve eylemlerin tutarlılığını sağlayın.
Alanların entegrasyonu: sanatsal ve estetik gelişim, sosyal ve iletişimsel gelişim, bilişsel gelişim, konuşma gelişimi, fiziksel gelişim.
Ön çalışma:İşle ilgili atasözleri ve sözler öğrenmek, baharla ilgili şarkılar öğrenmek
Teçhizat: Her çocuk için çizgi film izlemek için bir multimedya sistemi, bilmeceli meslekleri gösteren kartlar, “Bahçıvan” oyunu için ekipman, iş ekipmanı (kürek, tırmık, sulama kutuları).
GCD hareketi
Müzik ruk: Merhaba arkadaşlar! Bahar ve emek bayramınızı tebrik ederiz!
Reb: Baharın çok işi var, ışınlar buna yardımcı oluyor
Konuşkan dereler birlikte yollarda akıyor
Baharın pek çok endişesi var ama işler iyiye gidiyor.
Tarlalar zümrüt rengine büründü ve bahçeler çiçek açtı.
İspanyol şarkı "Vesnyanka" müziği. vesaire. O. Devochkina
Müzik ruk: Tarlalardaki karlar eridiğinde bahar çalışmaları başlıyor. Tahıl ve sebze bitkilerinin tohumlarını ekmek, patates dikmek için toprak kurumadan kısa sürede vakit ayırmanız gerekir.
Baharın sonunda, ılık Mayıs günlerinde salatalık, domates ve lahana fideleri ekilir. İlkbaharda bahçelere meyve ağaçları ve çalılar dikilir. Meyve ağaçlarının gövdelerinin alt kısmı tıpkı sonbaharda olduğu gibi kireçle beyazlatılarak zararlı böceklerden arındırılır.
Şehir, kasaba ve köylerin sokaklarında ağaçlar budanıyor, yeni bitkiler dikiliyor. Parklara ve meydanlara dekoratif çiçekler dikilir. İnsanların ne kadar iş yaptığını görüyor musunuz? Bir insanın hayatında çalışmak çok önemlidir. Ve şimdi işle ilgili atasözleri ve sözler dinleyeceğiz
Çalışma yeteneği altından daha değerlidir.
Zamanı kaçırırsanız hasadı kaybedersiniz.
Saha, dost canlısı bir ekiple iyi durumda.
Yazı geçireceksin ama kışın çantanla kaçacaksın.
Ustanın işi korkuyor.
Emek doyurur, tembellik bozar.
Çalışmak namus meselesidir, işte ilk sırada olun.
Bir kuş uçarken, bir kişi ise eserinde tanınır.
İrade ve emek harika meyveler verir.
Hiçbir şey olmadan yaşamak sadece gökyüzünü tüttürmektir.
Ustanın işi korkuyor.
Müzik eller: Anaokulunda ne yaptığımızı bana kim söyleyebilir? Hangi dersleri sunuyoruz?
(çocukların cevapları)
Aynen öyle arkadaşlar, yaptığımız işler hakkında neredeyse her şeyi söyledik... Ama bir şeyi unuttuk. Ayrıca anaokulunda nasıl çalışılacağını da öğreniyoruz. Sadece anaokulunda değil, ne tür emek kullandığımızı da hatırlayalım: (beden emeği, doğadaki emek, self-servis, ev işi) Şimdi dışarı çıkmanızı, kendinize bir çalışma aleti seçmenizi ve nasıl çalışacağınızı da bildiğinizi göstermenizi öneririm.
İspanyol “Bahar bahçesi” müziği üzerine oynanan bir şarkı. vesaire. V. Şestova
Müzik ruk: Çocuklar, şimdi anaokuluna gideceksiniz, sonra okula gideceksiniz ve okulu bitirdikten sonra tüm yetişkinler gibi çalışacaksınız - babalarınız, anneleriniz.
Şimdi yetişkinlerin çalışmaları hakkında konuşacağız.
Çocuklar, bakın burada bir çeşit zarf var! Ve içinde bilmeceler var, ben sana anlatacağım, sen de tahmin etmeye çalış:
Elinde kepçe, beyaz şapkasıyla dolaşıyor.
Bize öğle yemeği hazırlıyor: yulaf lapası, lahana çorbası ve salata sosu. (Aşçı)
Büfe, sandalye, dolap, tabure yapabilir.
Tezgahının her yerinde talaş var. İşte nasıl çalışılacağı! (Marangoz)
Bugün evimize bir usta İngiliz anahtarıyla geldi.
Bugün mutfaktaki musluğu değiştirmek için bize geldi. (çilingir)
Sizin için tam olarak doğru bedende bir takım elbise dikecek.
Her şeyi bilime göre yapacak ve ellerini pantolonunun içine sokacak. (Terzi)
Duvar saatinin akrep ve yelkovanı sincap gibi zıplamaya başladı.
Usta onlara baktı ve yuvarlak vidayı sıktı.
Ve saatin doğru çalışması için acilen yayı değiştirdi. (Saatçi)
Usta ayakkabıları temizler ve topukları çiviler.
Ayakkabıları ve sandaletleri yeni gibi olacak şekilde onarır. (Kunduracı)
Bir kemer takıyor ve sağlam bir kask takıyor.
Yanan bir eve girer, yangına müdahale eder. (İtfaiyeci)
Şafakta uyanacak ve bahçedeki karı temizleyecek.
Tüm yollar süpürülecek ve buzla kumla kaplanacak. (Sokak temizleyicisi)
Sobamız tütüyor, turta yapmak istemiyor.
Yetenekli bir usta buraya gelip beyaz bir önlük bağladı.
Duvardaki tuğlaları düzeltti ve boşluğu kil ile kapattı.
Sobamız artık düzgün, artık sigara içmiyor. (Soba yapımcısı)
Ved: Evet arkadaşlar, bütün bilmeceleri tahmin ettiniz! Çok ilginç bir meslek daha var - "Bahçıvan" ve şimdi onu oynayacağız
Açık havada “Bahçıvan” oyunu oynanıyor
Alıcı: Bahçıvan, bahçıvan, bana çiçek sat!
Bahçıvan: Satacağım ama hangilerini çabuk cevapla!
Güller var, laleler var, karanfiller var, nergisler var,
Menekşeler, ayçiçekleri, iris!
Alıcı: Her şeyi alacağım!
Müzik eşliğinde Alıcı çocuklara yetişir. Alıcı tarafından kutsanan çocuklar önceden hazırlanmış "deliklerde" dururlar - halkalar ve elleriyle güneşe uzanırlar - "büyürler". Bahçıvan üzerlerine çiçek başlıkları koyar. Oyun, tüm “delikler” çiçeklerle dolduğunda sona erer
Müzik eller: Koşuyoruz, yorulduk, oturup biraz dinlenmenizi öneririm.
Parmak oyunları "Meslekler"
Sanatçı
Sanatçı Petya dünyadaki her şeyi tuvale boyayacak.
Fırçayı boyaya batırın (işaret parmağı avuç içine “daldırılır”)
Ve onun kötülüğü tuvale yansıdı! (avuç içinde parmak sallanarak)
Güzelce bulaşıyor:
"Güzel resim!" diyeceğim (beğendim)
İnşaatçı
Bir inşaatçı için yaygındır
Yeni bir tuğla ev inşa edin (parmaklarınız kepçe gibi olacak şekilde avucunuzun üzerinde)
Stepan ekskavatörle tarlada bir çukur kazdı
Büyük yığınları yere çakın (avuç içine yumrukla vurun)
Ve şimdi çimento yolda (yumruk avuç içindeyken dönme hareketleri)
Tuğlaları tam olarak döşer
Rüzgar çatlağı bulamayacak (yumruk-avuç, yumruk-avuç)
Stepan bir vinç (parmaklarından yapılmış bir kanca) kullanarak tuğlaları yerden kolayca kaldırabilir.
Yeni ev hazır, kedileri içeri almanın zamanı geldi (avuç içi üçgen çatı şeklinde)
Kuaför
Sonya bir salonda kuaför olarak çalışmayı seviyor
Tarak (avuç içi boyunca tarak gibi parmaklar)
Saçınızı kesin (parmaklarınızla makas)
Kıvrılma (2-3 parmakla dairesel hareketler)
Saç spreyi dökün (yumruk ve başparmak sesi “Psh-psh-psh”)
Aşçı Vasya havuçları bıçakla çok ustaca soyar (parmak etrafı gösterir)
Peyniri kaba bir rende üzerine rendeler (sol el rendeyle, üç sağ yumruk)
Geri ve ileri, geri ve ileri
Çorba kepçeyle karıştırılır (işaret parmağıyla dairesel hareketler yapılır)
Ve patatesleri eziciyle ezer (avuç içine yumruk)
Dereotunu bıçakla keser (avuç içinde 2-3 parmakla bıçak gibi)
Kırbaç-kırbaç-kırbaç ve kaseye - ah! (“tahtayı fırlat”)
Çok lezzetli olduğu için bizzat yemeklerden örnekler alıyor.
Her şeyi tuzlayın ve karabiber ekleyin (tutamlayın, bir tutamla sallayın)
Ve hardalla tadı acı olacak (parmağınızla yayın)
Marangoz Semyon'un sabahtan beri başı beladaydı
O yonttu (başparmak yumrukta, sola ve sağa hareket)
Testere (parmaklar arasında “kesme”)
Delinmiş (işaret parmağını parmaklar arasında dairesel bir hareketle çevirin)
Çiviyi bir çekiçle vurun (avuç içine bir yumrukla)
Ve parlak, çevik vida bir tornavidayla ustaca sarılmıştı (her parmak dairesel hareketle)
Böylece bir büfe, bir masa, bir şifonyer ve bir tabure yapmış.
Ve sonra onları cilaladım (avuç içi üç avuçla hızla)
Parlak vernikle kaplayın (arka taraftaki parmak)
Ve onlara kollar, bacaklar ve başka şeyler bağladı (yumruğunu avucunuza sıkıca bastırın ve birkaç kez çevirin)
Müzik eller: Pek çok ilginç meslek var, belki bazılarınız büyüyünce ne olmak istediğinize zaten karar vermişsinizdir, ama şimdi çizgi filmi izlemenizi öneririm, belki kendinize birkaç yeni meslek daha öğrenirsiniz.
“Bütün mesleklere ihtiyaç vardır” çizgi filmini izlemek
http://yandex.ru/video/search?text=all%20professions%20need%20cartoon&path=wizard
Yükleniyor...
