Adını taşıyan Çocuk Nöropsikolojisi Araştırma Merkezi'nin resmi web sitesinde sizi ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. A.R. Luria. Sizi psikolojik merkezimizle ilgili bilgilerle tanıştırayım. Belki doğru seçimi yapmanıza yardımcı olacaktır.
Pediatrik Nöropsikoloji Merkezi 1999 yılında kuruldu. Şu anda kırkın üzerinde kalifiye uzman çalıştırıyoruz: nöro-psikologlar, erken gelişim psikologları, nörolinguistler, çocuk ve aile psikoterapistleri, konuşma terapistleri vb. Bunlardan 1'i Psikoloji Doktoru ve 4'ü Psikoloji Adayıdır.
Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi'nin Moskova'nın farklı bölgelerinde çocukların eve yakın eğitim almasına olanak tanıyan dört şubesi vardır.
Pek çok kişi, Alexander Romanovich Luria'nın iyi bir teoriden daha pratik bir şey olmadığı yönündeki en sevdiği sözünü biliyor. Moskova'daki Çocuk Psikoloji Merkezimiz, ev psikolojisindeki gelişmelerin ve her şeyden önce A. R. Luria ve L. S. Vygotsky'nin nöropsikolojik teşhis pratiğinde ve çocukların öğrenme güçlüklerinin ve davranışlarının düzeltilmesindeki fikirlerinin pratik uygulaması için bir modeldir.
Yaklaşımın karmaşıklığı, her derste bireysel ve grup bilişsel, motor, duygusal ve kişisel düzeltme ve beden odaklı terapi yöntemlerinin birleşimiyle sağlanır.
Çocuk Psikoloji Merkezimizdeki çalışma biçimlerinden biri ikili derslerdir. Dersleri ikili olarak yürütmek benzersizdir çünkü grup derslerinin (eğlenceli, rekabetçi anlar, iletişim kurma ve öğrenme motivasyonunu artırma fırsatı) ve bireysel çalışmanın (her çocuğa ayrı ayrı daha fazla ilgi gösterme fırsatı) avantajlarını birleştirir. Dersleri ikili olarak yürütmek, lider uzmanın hem derslerin oluşturulması sırasında hem de ders sırasında çifte enerji, özel beceri ve profesyonellik vermesini gerektirir. İkililerin optimal bileşimi konusuna özellikle dikkat edilir. Merkezin 14 yıllık çalışması boyunca ikili çalışma yöntemlerimiz bilimsel olarak kanıtlanmış, test edilmiş, korunmuş ve olumlu olarak kanıtlanmıştır.
Gerek aile istişareleri, ebeveynlere yönelik eğitim seminerleri, gerekse ebeveynlere yönelik popüler makale ve kitapların yayınlanması şeklinde ebeveynlerle çalışmaya büyük önem veriyoruz.
Merkezimizdeki uzmanlar çocuk psikolojisi ve nöropsikolojisi konusunda uzman ve danışman olarak düzenli olarak medyaya davet edilmektedir.
Çocuk Nöropsikolojisi Araştırma Merkezi, Moskova Devlet Üniversitesi'nden uzmanların ve öğrencilerin mesleki eğitiminin temelidir. M.V. Lomonosov ve Moskova ve yabancı ülkelerdeki bir dizi önde gelen üniversite.
İşimizin başarısının anahtarı iki koşuldur:
1. Yüksek nitelikli uzmanlar kalıcı bir bilimsel ve uygulamalı seminerle desteklenmektedir. Merkezimiz personeli ile diğer ilgili kuruluşların önde gelen uzmanları arasında deneyim alışverişini içerir ve aynı zamanda belirli bir çocuğa en iyi şekilde nasıl yardım edilebileceğini birlikte (beyin fırtınası yoluyla) tartışır.
Tüm yenilikçi teknolojiler uygulamaya geçirilmekte, kitaplarda ve makalelerde anlatılmakta ve ayrıca bilimsel konferanslarda sunulmaktadır. Merkez personeli, 20 yıldan kısa bir süre içinde 26'dan fazla kitap ve 70 bilimsel makale yayınlamış, yurt içi ve yurt dışı birçok kongre ve konferansa katılmıştır.
2. Olumlu psikolojik çalışma ortamı. Bu, her şeyden önce birlikte çalıştığımız çocuklar için önemlidir, çünkü üzücü ve travmatik bir başarısızlık ve suçlama deneyimi yaşayan bir çocuk, çocuk psikoloğuyla yapılan dersler sayesinde bir başarı durumu yaşamalı ve emin olmalıdır. Öğrenmesi kolay!
Bu, çocuk nöropsikoloji merkezimizin uzmanlarının sadece profesyonelliğiyle değil, kişisel nitelikleriyle de sağlanmaktadır. İşte bu yüzden marşımızda şu sözler yer alıyor:
Bu ışık paylaşılabilir mi?
Kendini nasıl parlatacağını kim bilebilir?
Kimin ruhundan bir parça var
Vermekten mutluluk duyabilir.
Biz (9 yaşında bir çocuk), profesyonel yardım ve yeni teknikler umuduyla Rusça dilinde zayıf performansı olan bu merkeze (Havaalanı şubesi) başvurduk.Test ettikten sonra bize genel bir düzeltme kursu almamız gerektiği söylendi. 20 dersten oluşan ve maliyeti 46 bin .Başka seçenek mümkün değil.İki aydan fazla süredir bu kursa katıldık, ne aile ne de öğretmenler bir gelişme fark etmedi.Çocuk emekledi, ip üzerinde yürüdü vs. bu engellemeyi yaptı, hafıza ve dikkatin gelişmesini değil Ama en ilginç şey daha sonra oldu... Nörodilbilimci Emelyanova çocuğumla çalışmayı reddetti Çocuk sokakta ağladı ve ben aldatılmış hissettim (ve hala hissediyorum). Bunu senin için istemiyorum.
Sağlıklı
Cevap
7 495 506-39-40
3 yıl once
Herkese merhaba! Pediatrik Nöropsikoloji Merkezi çocuğuma GERÇEKTEN YARDIM ETTİKLERİ ve YARDIM ETMEYE DEVAM ETTİKLERİ tek yer! Çocuğum 6 yaşında. Pek çok sorun vardı: nöroloji (ADD ve mmd) ve konuşma terapisi (boğaz “r”, bağlantısız konuşma, gramer yapısının eksikliği, uygun olmayan cevaplar), neden-sonuç ilişkilerinin bulunamaması ve resimleri anlatmak ve soruları ve sorunları "sol-sağ" yanıtlamak, olgunlaşmamış duygusal arka plan, huzursuzluk ve dikkatsizlik (5-10 dakikadan fazla hiçbir şey yapmak istemedim) ve çocuklarla iletişim kurma isteksizliği. Bütün bu sorunlar ben yaklaşık 4 yaşımdayken ortaya çıkmaya başladı. Doğal olarak da hareketsiz oturamadım". Birkaç komisyonu geçtik ve Vykhino'daki "Aşma" ıslah pedagoji merkezinde ve Tekstilshchiki'deki "Köylü Karakolu"nda dersler önerildik. Tanrıya şükür, bu merkezlerden çok uzakta yaşamıyoruz. Bir yıl boyunca yorulmadan günde 3 kez çalıştık hafta ve bir konuşma terapisti, bir defektolog ve bir psikolog ile. Bunlar bütçe merkezleri. Dersler 20-30 dakika sürüyor, sorunlar ortadan kalkmadı (eğer defektolog etrafındaki dünya hakkında daha fazla bilgi edinmeye yardımcı olsaydı), tam tersine oğul yaramazlık yapmaya, çocukları rahatsız etmeye, kaprisli olmaya başladı. Şans eseri bir psikolog arkadaşımdan Moskova'da bir yerlerde nöro-psikoloji merkezleri olduğunu, belki oraya gitmemiz gerektiğini öğrendim. İnternete girdim ve Moskova'da bu türden yalnızca 4 merkez buldum. Biri bizden çok uzakta değil - Saratovskaya Caddesi'nde. Ben oraya gittim. Çok nazik bir yönetici beni dinledikten sonra öncelikle nöro-psikolojik tanı koymam gerektiğini söyledi. Teşhislerden geçtik (bunlar beynin hangi bölgelerinin oluşmadığını veya yetersiz şekillendiğini ve beynin hangi bölgelerinin ve bir çocuğun nasıl okuduğu, nasıl yazdığı gibi çeşitli işlevleri yerine getirirken nasıl çalıştığını belirlememize olanak tanıyan özel testlerdir. nasıl hatırladığı vb., yani ÇOCUĞUN TÜM SORUNLARIN NEDEN YAŞADIĞINA tam bir cevap verin). Bir seçeneğin olduğunu söylediler: evde bireysel özel bir programla çalışmak ya da haftada 2 kez eğlenceli bir şekilde 20 saatlik ders almak ve merkezdeki uzmanlarla 2 ay sonra olası bir tekrarla. Çocuğumun evde hiçbir şey yapmayacağını bildiğim için ikinci seçeneği tercih ettim. VE KAÇIRMADIM! Çocuğum gözümüzün önünde dönüştü, kelimenin tam anlamıyla 10 dersten sonra “sol-sağ” problemini sonsuza kadar unuttuk, oğlum dönüşümlü olarak tek ayak üzerinde zıplamaya başladı (ondan önce hiç zıplayamıyordu), masa oyunları oynamaya başladı mantıksal düşünmeyi, hafızayı, reaksiyon hızını ve pes etmeden bana karşı kazanmayı hedefleyen oyuncu daha dikkatli hale geldi ve 40 dakikadır sessizce oturuyor. Bu arada aynı merkezde bir konuşma terapisti ve bir psikologla çalışmaya başladık. ayrıca saat başı. 5 dersten sonra oğlum doğru bir şekilde "hırladı", ses otomatikleşti ve biz de "r" harfini sonsuza dek unuttuk. Hala resimlerin dilbilgisi ve açıklamaları üzerinde çalışıyoruz, çünkü... Bu süreç uzun ve karmaşıktır çünkü çocuğun rahatlaması ve kendini kontrol etmesi zor olduğunda kişinin vücudunun düzensizliği ile ilgili bir sorun vardır. Psikolog duygusal arka planla çalışıyor ve oğul zaten çeşitli durumlarda nasıl davranacağını anlıyor ve bahçede çocuklarla oynamaya başlıyor. Genel olarak %100 MEMNUNUM! Ve merkezin nöropsikologları Olga Vladimirovna Chulanova, Ekaterina Vladimirovna Mironova, Olga Sergeevna Frolova, Svetlana Vladimirovna Korepanova, konuşma terapisti Elena Vladimirovna Alekseeva, psikolog Svetlana Viktorovna Egorova'ya çok teşekkür etmek istiyorum. çalışma alanlarındaki en yüksek yeterlilikleri için! Bunu 1,5 yıldır yapıyoruz - sonuçlar harika, dinamikler olumlu! Ancak bu, evde elde edilen sonuçları da güçlendirmeniz şartıyla. Yani bir uzman size evde bazı basit egzersizler yapmanızı veya belirli oyunları oynamanızı söylüyorsa bu çocuğunuz için gereklidir. Ve kesinlikle bir nöroloğun tavsiyesine ihtiyacınız var. Bu arada merkezde harika bir nörolog çalışıyor (klinikteki nöroloğumuz istifa ettiği için ona başvurmak zorunda kaldık). Bu nedenle herkese tavsiyem, eğer çocuğunuzda hafıza, konuşma, dikkatsizlik, huzursuzluk vb. sorunlar varsa bir an önce bu merkeze gidin! Orada çocuğunuz bireysel bir yaklaşım ve gerçek yardım alacaktır! Tek olumsuz, tüm derslerin ücretli olmasıdır. Ama buna değer. ORADA ÇOK MUHTEŞEM UZMANLAR VAR VE ONLAR PARA İÇİN DEĞİL, SONUÇ İÇİN ÇALIŞIYOR! Ve kesinlikle sonuç alacaksınız! Kendi oğlumla buna ikna oldum!
Sağlıklı
Cevap
Tekstilshchiki'deki Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi+7 495 506-39-40 Rusya, Moskova, Saratovskaya caddesi, 14/1
3 yıl once
Üç çocuğumuzdan ikisini bu merkeze götürdük. Ortancanın okulda sorunları vardı, ders kitabından kopyalasa bile kelimelerdeki harfleri kaçırıyordu ve matematikle ilgili sorunları vardı. Düzeltme kursunu tamamladık ve evde neler yapmamız gerektiğine dair tavsiyeler aldık. Aslında tüm sorunların merkezdeki uzmanlar tarafından çözülmesi beklenemez. Hazır olmanız ve kendinizi bağlamanız gerekir. Yapılacak çok iş ve az zaman olmasına rağmen eşim ve ben dahil olduk, çocukla birlikte çalışmaya başladık, nöropsikologun tüm görevlerini yerine getirmeye başladık ve işler iyi gitti. Kızım artık doğrudan B ve A alıyor; ben de buna şaşırıyorum. Ve hafızası daha iyi hale geldi; şiiri zorlukla öğreniyordu, şimdi beş dakika sürüyor. Onların tavsiyesi üzerine bir nöroloğa gittik, her türlü vitamini aldık ve bu da yardımcı oldu. Fiyatlara gelince - bilmiyorum, sitede buldum, hemen değil aslında :-) ama buldum :-) Ve bir kursa gittik, bize yetti, kimse bizi daha fazla kandırmadı Para ile. Ve bir sonuç vardı. Ama bize hemen bir sonuç çıkması için herkesin dahil olması gerektiği söylendi ve biz de dahil olduk :-) En küçüğü okula hazırlama sorunu ortaya çıktığında (kendi zorlukları var), hemen nerede olduğunu biliyorduk. gitmek. Olga Vladimirovna (nöropsikolog) ile ders aldık, ardından okula hazırlık hakkında sorular sorduk, normal bir hazırlık okuluna gidebileceğimizi söylediler. Okulumuzda bir hazırlık okuluna gittik, ardından yazın psikolog Anna Borisovna Vladimirskaya ile grup derslerine gittik ve çocuk birinci sınıfa gitti :-)
Sağlıklı
Cevap
Tekstilshchiki'deki Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi+7 495 506-39-40 Rusya, Moskova, Saratovskaya caddesi, 14/1
3 yıl once
Bu merkez kendi örneğimizden de gördüğümüz gibi acemi uzmanlar çalıştırıyor. Ne yaptıklarına dair hiçbir deneyimleri ya da derin bir anlayışları yok. Anladığım kadarıyla çocuklarla köklü bir kalıba göre düşüncesizce çalışıyorlar. Elbette çocuğu deneyimli bir uzmana emanet etmek isterim. Kimseye tavsiye etmiyorum.
Sağlıklı
Cevap
Tekstilshchiki'deki Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi+7 495 506-39-40 Rusya, Moskova, Saratovskaya caddesi, 14/1
4 yıl önce
Tünaydın Okuldan önce de merkeze gittik, çünkü oturmayı öğrenemedik, her şeyi çok yavaş yaptık ve hiç ders çalışmak istemedik, ilk başta kendi başımıza başa çıkabileceğimizi umduk, bir konuşma terapisti ile çalıştık ve ayrıca anaokulunda. Ancak arkadaşlarımızdan pediatrik nöropsikoloji merkezinin varlığını öğrenene kadar bu gelişmeler pek anlamlı değildi. Kendileri iki çocuğu oraya götürdüler ve sonuçlardan memnun kaldılar. Ve bir nöropsikoloğa döndük ve ders aldık. Bize çok yardımcı oldular. Kızım değişti; kendine hakim oldu, esnekleşti, daha sabırlı oldu ve rastgele cevap vermeyi bıraktı. Ve defterlere harf ve rakamları daha iyi yazmaya başladım. O da bir şekilde olgunlaştı, ödevlerini zevkle yapmaya başladı ve her konuda yardımcı olmaya çalışıyor. Şimdi 1. sınıf ve şu ana kadar çok iyi. Öğretmenin hiçbir yorumu yok, hatta beni sık sık övüyor. Bir nöropsikologla seanslarımızı zamanında tamamladığımız için mutluyum. ve öyle sürdürülebilir bir sonuca sahibiz ki! Merkezin uzmanlarına çok teşekkür ederim!
Sağlıklı
Cevap
Tekstilshchiki'deki Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi+7 495 506-39-40 Rusya, Moskova, Saratovskaya caddesi, 14/1
4 yıl önce
Herkese merhaba! Çocuğumuzla birlikte nöroloji çalışması ve aynı zamanda bir psikoloğa görünmek için bu merkeze gittik. Başlangıçta tüm bunlara çok şüpheyle yaklaştık, özellikle de kocam. AMA sonuçlar harikaydı. Çocuk daha iyi çalışmaya başladı, ödevini yapması kolaylaştı, duysun ve ihtiyacı olanı yapsın diye onu yüz kez aramayı bıraktık. Okulda öğretmen Maxim'i övmeye başladı ve aynı zamanda onun çok daha ilgili ve organize olduğunu fark etti. Bu profesyonel çalışma için tüm uzman ekibe çok teşekkür ederiz. Artık en küçük kızımızla da gideceğiz oraya, minikler için de uzmanların olması güzel.
Sağlıklı
Cevap
Tekstilshchiki'deki Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi+7 495 506-39-40 Rusya, Moskova, Saratovskaya caddesi, 14/1
4 yıl önce
Tüm velilere bu merkezi anlatmak istiyorum. Tam bir para dolandırıcılığı. Sitede fiyat yok. Telefonda bir miktar söylediler ama oraya vardıklarında farklı bir miktar söylediler. İkincisi, benim gibi nöropsikologlara ihtiyacım olduğunu düşünmüyorum. Kitaplarda ve internette pek çok bilgi var, sonunda ücretsiz bir kliniğe gidin, size aynı şeyi söyleyeceğim. Ve 45 dakikada 1400 ver. Çocukla oynamanın bir manasını göremiyorum. Çocuğumun sonuç aldığı çok daha deneyimli uzmanlarım var. Ve herhangi bir ebeveyn bir çocuğun davranışını ve öğrenme yeteneğini düzeltebilir.Asıl önemli olan onu doğru şekilde eğitmektir. Ve zamanında iyi bir nöroloğa başvurun. Ve bu merkez Buckby'yi gerçekten pompalıyor. Fazladan paranız yoksa oraya gitmeyin. Resmi sitede tek bir kötü eleştiri yok çünkü orada moderatör çalışıyor, orada inceleme yazmaya çalıştım ama yazdıktan sonra moderatör tarafından kontrol edildikten sonra incelememin sitede yayınlanabileceği bir pencere çıktı. Yani canım, karar sana kalmış ama ben oraya bir daha ayak basmam. Yardıma ihtiyacı olan varsa kişisel mesaj yazsın, işini bilen uzmanlar önerebilirim ama Moskova'da çok nadir bulunurlar. İşte e-posta [e-posta korumalı] Moskova'da o kadar çok şey denedim ki, bu boşa giden parayla çoktan bir araba alabilirdim.
Çalışmanın ve yorgunluğun bu kadar olduğu hayatımızda çocuklar neşeli, parlak, hoş ve neşeli bir ışıktır. Hayatta bazı başarılar elde ettiklerinde seviniriz, herhangi bir sıkıntı veya kötü hava onlara dokunduğunda üzülürüz. işlevler, bir çocuğun kişiliğinin tüm oluşumunun önemli bir bileşenidir. Bu gelişimin patolojileri, özellikle çocuk nöropsikolojisi olmak üzere birçok bilim dalı tarafından aynı anda incelenmektedir.
İlgili bir bilim olarak nöropsikolojinin ortaya çıkış tarihi
Nöropsikoloji psikolojinin önemli bir alanıdır. Tıp, nöroloji, beyin cerrahisi ve psikoloji gibi çeşitli disiplinlerin kesişiminde ortaya çıktı. Bu bilimin konusu, zihinsel süreçlerin dinamiğinin ve yerel beyin lezyonlarında kendini gösteren kişisel alanın özelliklerinin incelenmesidir.
Yüksek zihinsel işlevlerin sistemik dinamik lokalizasyonu teorisini geliştiren A. R. Luria, kolaylıkla nöropsikolojinin kurucusu olarak adlandırılabilir. Bu teori, farklı koşullarda çalışan ilgili bir bilimin temelini oluşturur.
Çocukluğun modern nöropsikolojisi ne yapar?
Herhangi bir zihinsel aktivitenin beynin tüm alanlarının çalışması sayesinde gerçekleştirildiği bilinmektedir. Bir kişi belirli bir aktiviteyi gerçekleştirirken beynin hangi bölümlerinin aktif olduğunu bilmek nöropsikolojik yaklaşımın merkezinde yer alır.
Çocukluk nöropsikolojisi, gelişim sürecinde çocuğun zihinsel alanının oluşumunu ve gelişimini inceler. Ne yazık ki son zamanlarda zihinsel gelişim sorunu yaşayan çocukların sayısı artıyor. Bu tür sorunlara yol açan nedenler, perinatal dönemde çocuğun merkezi sinir sisteminin hasar görmesi, doğum patolojisi, yaşamın ilk üç ayında sinir sistemi patolojilerinin gelişimi vb. Günümüzde çocukluk çağı nöropsikolojisi, anormal gelişimin nedenlerinin erken tanımlanmasını ve önlemlerin zamanında alınmasını amaçlayan bir dizi önlem sunmaktadır.
Bu bilim zihinsel işlevlerin hangi patolojileriyle ilgileniyor?
Genellikle HMF etkilendiğinde konuşma, algı, düşünme, aktif dikkat ve anımsatıcı aktivite türleri gibi zihinsel işlevler bozulur. Bazen değişiklikler çocuğun kişiliğini etkiler ve duyguları zarar görür. Motor ve duyusal alanlardaki beyin bozuklukları özellikle belirgin olabilir. Son zamanlarda pek çok araştırmacı, çocukların normal ve patolojik koşullar altında zihinsel işlevlerinin gelişimini yani karşılaştırmalı olarak inceleyen çocuk nöropsikolojisi gibi bir alana giderek daha fazla ilgi gösteriyor.
Bu bilgi dalında psikoloji ve tıp arasında nasıl bir ilişki vardır?
Daha önce de belirtildiği gibi nöropsikoloji, psikoloji ve tıptan gelen teorik verilere dayanarak oluşturulmuştur. Tıbbi bilgi, psikoloji biliminin zihinsel bozuklukların çeşitli mekanizmalarını ve nedenlerini anlamasına ve incelemesine olanak tanır. Bu nedenle hastanın refahını iyileştirmeyi amaçlayan çeşitli nöropsikolojik rehabilitasyon programlarının geliştirilmesine hem psikologlar hem de doktorlar katılmaktadır.
Çocukların gelişim dönemleri
0 ila 3 yaş arası bir çocuğun gelişiminin çok yoğun bir şekilde gerçekleştiğine inanılmaktadır.
Her şey, bebeğin yalnızca yemek yemeyi, uyumayı ve bir yetişkinin karşısında sevinmeyi bildiği bebeklik döneminden itibaren başlar. Daha sonra cephaneliğinde yeterli sayıda beceri ve yeteneğe sahip, bağımsız, meraklı bir çocuğa dönüşür. Bu onun için çok mutlu ve ebeveynleri için unutulmaz bir zaman. Ancak ilk kelimeler, adımlar, şiir, çizim, hamuru zanaat ancak hafızanın, dikkatin, düşünmenin, konuşmanın vb. zamanında gelişmesiyle mümkün olacaktır.
3 ila 7 yaşlarında, insan dünyası bir çocuğa açılır ve önemli iletişim arka planda kaybolur. Bebek her şeyde yetişkinleri taklit eder, tüm eylemleri ve eylemleri motive edilir ve bir amacı vardır. Çevreye ilgi artar, akranlarla aktif etkileşim biçimleri gelişir, kişisel özellikler oluşur, ahlaki nitelikler oluşur, saygı, işbirliği, fikrini savunma yeteneği gibi nitelikler kazanılır.
Ebeveynlerin Pediatrik Nöropsikoloji Merkezi ile iletişime geçme nedenleri
Çocuklarında öğrenme güçlüğü ve davranış sorunu yaşayan ebeveynler, bir nöropsikologdan ve çocuk nöropsikolojisi alanında çalışan diğer uzmanlardan yardım isterler. Çocukların kekemeliği, tikleri ve duygusal açıdan dengesiz davranışlarıyla ilgili sorunlar giderek daha sık ele alınıyor; ebeveynler, çocuklarda korku ve artan kaygı konusunda daha az endişe duymuyor.
Bir çocuk nöropsikologu, sorunlu çocuklarla çalışmak için bireysel programlar geliştirir, psiko-düzeltici dersler verir, ebeveynlerin çocuklarını hangi yaşta okula göndermenin en iyi olduğuna karar vermelerine yardımcı olur ve gelişim düzeyini belirler.
Bir nöropsikologdan yardım istemenin nedenleri şunlardır:
- çocuğun hiperaktivitesi, huzursuzluğu veya aşırı uyuşukluğu;
- çeşitli motor bozukluklar (motor becerilerin az gelişmiş olması, artan veya azalmış ton, motor beceriksizlik);
- hafıza, algı, dikkat, düşünme gibi zihinsel ve bilişsel süreçlerin az gelişmişliği;
- yazmayı, saymayı öğrenmede zorluklar ve ayrıca çocuğun okuyamaması.
Nöropsikologlardan yardım yöntemleri
Ebeveynlerin sıklıkla yardım için başvurduğu Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi, gelişim sorunları olan bir çocuk için ana teşhis üssüdür çünkü psikodiagnostik bir prosedür gereklidir. Bu, çocuğun zihinsel alanının özelliklerini belirlemek için önemlidir. Daha sonra psiko-düzeltici önlemler reçete edilebilir.
Psikodiagnostik yöntemler, hafıza yeteneklerinin, aktif dikkatin, düşünmenin, duygusal-istemli alanın vb. durumunun incelenmesini içerir. Psiko-düzeltme sınıfları, diğerlerinin pahasına, tam gelişim ve başarılı öğrenme için gerekli olan hasarlı zihinsel işlevlerin tamamen veya kısmen restorasyonuna katkıda bulunur. korunmuş işlevler Bu durumda nöropsikolog, belirli bir çocuk için uygun bir çalışma programı hazırlar.
Dersler hem grup hem de bireysel olarak yapılır. Bu tür bir yardımın bir nöropsikolog (veya çocukluk nöropsikolojisi gibi bir alanda bilgili bir uzman) tarafından sağlanması gerektiğine dikkat edilmelidir. Düzeltici egzersizler açısından bilgilendirici, Yu V. Mikadze'nin “Çocukluk Çağı Nöropsikolojisi” adlı el kitabıdır. Sonuçları pekiştirmek için ebeveynlerin çocuklarıyla evde çalışması çok önemlidir.
Çocuk Nöropsikolojisi Merkezi: ebeveynlerin yorumları
Çocuğunu yetiştiren her ebeveyn, tam teşekküllü, uyumlu bir kişilik yetiştirmeye inanır ve umar. Hayatımız sadece bir çocuğun değil, bir yetişkinin de bazen baş edemediği zorluklar ve denemelerle doludur. Kendine güven eksikliği, kırgınlıklar, korkular, toplum tarafından reddedilme, cehalet, zayıf bilişsel yetenekler ve iletişim sorunları modern çocukların sık görülen yoldaşlarıdır. Neyse ki çeşitli nöropsikolojik merkezlerin ortaya çıkmasıyla bu sorun artık çözülebilir.
Böylece 1999 yılında kurulan Çocuk Nöropsikolojisi Araştırma Merkezi, zihinsel gelişim sorunu yaşayan çocuklara çok üst düzeyde yardım sağlamaktadır. Bu merkez benzersizdir ve Moskova'da türünün tek örneğidir, çünkü orada çalışan uzmanların yüksek profesyonelliği, sağlanan yardımın yüksek kalitesini garanti eder. Bununla ilgili incelemelerin yalnızca olumlu olduğu unutulmamalıdır.
Yükleniyor...
