BİLİŞSEL BÖLÜM
Çocukların kelime dağarcığını genişletmek:
başlıklar:aile, anne-baba, akrabalar, çocuklar, iş, bakım, anne, baba, dede, büyükanne, oğul, kız, kız kardeş, erkek kardeş, torun, torun, sabah, gün, akşam, bebek, yeğen, teyze, amca, hediye, sürpriz, tatil, bahar, mart, çiçekler, mimoza, lale;
işaretler:sevgili, sevilen, şefkatli, yetişkinler, küçük, büyük, yaşlı, genç, genç, yaşlı, sevecen, ince, akıllı, güzel, özenli, ciddi;
hareketler:Yaşa, ilgilen, büyü, sev, saygı duy, dene, yardım et, yemek yap, yıka, temizle, ütüle, oku, rahatla, ders çalış, kahvaltı yap, öğle yemeği, akşam yemeği, pişman ol, tebrik et, ver, zanaat yap, dik, örgü yap, nakış yap.
DİDAKTİK OYUNLAR VE EGZERSİZLER
Konuşmanın gramer yapısı
İyelik sıfatlarının oluşumu “Kimin adı?”
Anne - (peki, sen kiminsin? Kimin?) annesinin (a),
baba babacığım,
büyükanne - büyükanne(ler),
büyükbaba - büyükbaba(lar),
amca - amca(lar),
teyze - teyze (a).
Basit ortaç ve sıfatların oluşumu “Hangisini adlandırın?”
Canlı - yaşamak,
büyümek - büyümek,
aşk - sevgili,
saygı - saygı duyulan,
demir - ütülenmiş,
deneyin - gayretli,
kendine iyi bak - önemsemek,
dinlenmek - dinlenmek.
Küçültme ekleriyle isimlerin oluşumu "Sevgiyle çağırın"
Çocuklar - çocuklar - çocuklar;
aile - küçük aile;
anne - anne, anne, anne;
baba - baba, baba, baba;
oğul - oğul, oğul, oğul;
büyükbaba - büyükbaba;
büyükanne - büyükanne;
kızı - kızı - kızı, küçük kızı;
torun - torunu, torunu;
torunu - torunu;
kız kardeş - küçük kız kardeş, küçük kız kardeş;
kardeş kardeş.
Aday ve genel hallerde çoğul ismin oluşumu “Bir - çok”
Aile - aileler - birçok aile,
çocuk - çocuklar - çocuklar,
iş - iş - çok iş (iş),
anne - anneler - anneler,
baba - babalar - babalar,
büyükbaba - büyükbabalar - büyükbabalar,
büyükanne - büyükanneler - büyükanneler,
oğul - oğulları (oğullar) - oğulları (oğullar),
kızı - kızları - kızları,
kız kardeş - kız kardeşler - kız kardeşler,
erkek kardeş - kardeşler - kardeşler,
torun - torunlar - torunlar,
bebek - bebekler - bebekler,
çiçek - çiçekler - çiçekler,
hediye - hediyeler - hediyeler,
tatil - tatiller - tatiller.
İsmin çekimi "Cümleleri tamamla"
Her bebeğin vardır... (Anne). Her insan kendisini sever... (anne). Onsuz bir dünyada yaşamak çok zor... (anneler). 8 Mart'ta hediyeler ve çiçekler veriyoruz... (anneye). Eşimle yürümeyi seviyorum... (anne tarafından). Kendimle çok gurur duyuyorum... (anne tarafından).
Konuşmanın sözcüksel yapısı
İlgili kavramları arayın "Hangisinin (hangisinin) ne yaptığını açıklayın?"
Annem neşeli, sevgili, şefkatli, sevecen, çalışkan, katı, güzel, ince, akıllı, çalışıyor, önemsiyor, yardım ediyor, okuyor, yemek yapıyor, yıkıyor, temizliyor, ütülüyor, dikiyor, yıkıyor;
Nene - ... ;
Büyük baba - ... ;
baba - ... ;
Erkek kardeş - ... ;
kız kardeş - ....
“Plana göre ailenizi anlatın” monologunun inşası (6 yaş üstü çocuklar):
ailede kaç kişi var;
çocuk kiminle yaşıyor (eğer tek ebeveynli bir aile ise);
Ebeveynlerin adları nelerdir (ad, soyadı);
ebeveynler ne için çalışıyor?
erkek kardeş (kız kardeş) kaç yaşında;
erkek kardeşin (kız kardeşin) hangi sınıfta okuyor?
nasıl bir aileniz var (arkadaş canlısı, nazik, çalışkan...).
İlgili “Aile hakkında konuşma” kavramını arayın (6 yaşından büyük çocuklar)
Annenizin, babanızın, büyükannenizin, büyükbabanızın isimleri nelerdir? Anneme göre sen kimsin? (Oğlu kızı.) Büyükannene göre sen kimsin? (Torun, torunu.) Kim daha yaşlı: anne mi yoksa büyükanne mi? Kim daha genç: baba mı yoksa büyükbaba mı? Aile üyelerinin isimleri nelerdir?
Baharın ilk ayı olan Sekiz Mart'ta tüm dünya Kadınlar Günü'nü (annelerin ve büyükannelerin bayramı) kutluyor. Dünyanın en güzel kelimesi annedir. Bu, bir insanın söylediği ilk kelimedir ve kulağa tüm dillerde eşit derecede nazik gelir. Annemin en nazik ve en şefkatli elleri var, her şeyi yapabilirler. Annem en sadık ve hassas kalbe sahiptir - içinde aşk asla kaybolmaz, hiçbir şeye kayıtsız kalmaz. Ve kaç yaşında olursanız olun, beş ya da elli, her zaman annenize, onun şefkatine, onun bakışına ihtiyacınız var. Ve annenize olan sevginiz ne kadar büyük olursa, hayatınız o kadar mutlu ve parlak olur.
BİR DAKİKA DİNLENME
"Kim kim?"
Büyükanne, büyükanne, kimin kızıyım ben?
Sen Fedya’nın kızısın, oğlumsun.
Babam iri ama bir oğul değil.
Oğul. Kızımın kardeşi.
En büyüğü Avdotya'yı ziyaret ettiğimiz zamanı hatırlıyor musun?
Ama kızımın evinde miydik? Teyzem var!
Teyzeni beşikte salladım...
Büyükanne, bekle, önce açıkla,
Benim için Natasha ve iki erkek kardeşi kimdir?
Tamam, anlamaya çalışalım:
Anneleri, kocalarının yeğenleri, kız kardeşleri,
Ah, küçük ve çevikti!
Ve sen... Bu zor bir şey...
Büyükanne, bir şey yanmış!
Ben düşünürken,
Sütün tamamı tavadan aktı.
Y.Akim
Annem için
Babam bana şunları söyledi: - Mila,
Unuttun mu?
Annemin tatili! -
Biliyorum! Bir mendil işliyorum
Sınırlı, çiçekli,
Sevgili anneme.
G. Boyko
Mart
Kapıdaki üçüncü ay -
Bu güneşe doğru bir dönüş.
Kış Bekçisi Kardan Adam
Titriyor ve kasvetli bir hal alıyor.
Yaşlı, soğuğa alışkın,
Sıcakta kilo verir.
Penceremin dışındaki söğüt
Tomurcuklar çiçek açtı -
Kendi topraklarımızda herkesten önce
Çiçek açmaya karar verdim.
Şubeyi eve getireceğim
Ve onu masaya koyacağım.
Yarın sabah Kadınlar Günü kutlu olsun
Annemi tebrik ediyorum.
Yu.Korinets
Anneler Günü
Yürümeye devam ediyorum, düşünmeye devam ediyorum, bakıyorum:
“Yarın anneme ne vereceğim?
Belki bir oyuncak bebek? Belki biraz tatlı?
HAYIR! İşte sana sevgilim, bu gününde
Kırmızı çiçek ışığı!
“Anneler Günü, Kadın Meslekleri” sözcüksel konusuyla ilgili ev ödevi, çocuğun kelime dağarcığının kademeli olarak niceliksel ve niteliksel büyümesine ve ayrıca konuşmanın dilbilgisel yapısının normalleşmesine katkıda bulunur. Egzersizler ve öğretici oyunlar, konuşma terapisi seansları sırasında çocuklarının öğrenmesi gereken bilgi miktarı konusunda ebeveynlere rehberlik eder.
Sözcüksel konu “Anneler Günü, Kadın Meslekleri”
1. Baharın ilk ayı olan Sekiz Mart'ta tüm dünyanın kadın bayramını (annelerin ve büyükannelerin bayramı) kutladığı gerçeği hakkında konuşun. Bir anne ne yapabilir (kadın meslekleri)?
Kelime dağarcığımızı genişletiyoruz: hediye, sürpriz, bahar, mart, çiçekler, mimoza, lale, sevgili, sevilen, şefkatli, sevecen, ince, akıllı vb., bakım, sevgi, saygı, dene, ver, yardım et, yemek yap vb. .D.; meslekler.
2. Sıfatların seçimi:
Anne, hangisi? – olgun, sevecen, akıllı vb.
Büyükanne, hangisi? – şefkatli, nazik vb.
Kardeşim, hangisi? – küçük, neşeli vb.
3. Kelimelerin seçimi - eylemler:
Annem ne yapabilir? – makinede kıyafet dikin, yiyecekleri bıçakla kesin, yerleri süpürgeyle süpürün vb.
Büyükanne ne yapabilir? – turta pişirin, patates kızartın, iğneyle nakış yapın, atkı örün vb.
Kız kardeşin ne yapabilir? – boyalarla çizim yapın, kardan adam yapın, köpekle oynayın vb.
4. İsimlerin sayılarla uyumu:
Bir anne, iki anne, beş anne.
Bir büyükanne, iki büyükanne, beş büyükanne.
Bir kız kardeş, iki kız kardeş, beş kız kardeş.
Bir öğretmen, iki öğretmen, beş öğretmen.
Bir satıcı, iki satıcı, beş satıcı vb.
5. Kelime oluşumu (ön ekli fiiller):
Annem ne yapıyor? - vuruşlar. Anne, o ne yapacak? - demir, demir, demir, demir.
Yıkama - yıkama, yıkama, yıkama, yıkama.
Diker - diker, nakış yapar, diker.
İyileşir, iyileşir, iyileşir, iyileşir.
Öğretir - öğretin, öğretin, öğrenin, öğrenin vb.
6. Cümleyi tamamlayın (isim çekimi):
Her bebeğin ... (annesi) vardır. Her insan sever... Onsuz dünyada yaşamak çok zordur... 8 Mart bayramında hediyeler ve çiçekler veririz... Benimkiyle yürümeyi seviyorum... Benimle çok gurur duyuyorum. ..
7. Anneniz (büyükanneniz, kız kardeşiniz) hakkında tanımlayıcı bir hikayeyi plana göre derlemek:
(İsim, soyadı), yaşı, görünüşü, mesleği nedir, onu neden seviyorsun, ona nasıl yardım ediyorsun?
8. Plana göre anne ve büyükanne hakkında bir karşılaştırma öyküsü derlemek:
- Adı nedir (IO)?
- Kim daha yaşlı, kim daha genç?
- Annene göre sen kimsin ve büyükannene göre sen kimsin?
- Görünüm, meslek.
- Evin etrafında kim ne yapıyor?
- Nasıl yardım edersiniz?
9. Şiiri okuyun ve analiz edin:
"Kim kim?"
Büyükanne, büyükanne, kimin kızıyım ben?
- Sen Fedya'nın kızısın, oğlum.
- Babam iri ama bir oğul değil.
- Oğul. Kızımın kardeşi.
En büyüğü Avdotya'yı ziyaret ettiğimiz zamanı hatırlıyor musun?
- Gerçekten kızımızı ziyaret ettik mi? Teyzem var!
- Teyzeni beşikte salladım...
- Büyükanne, dur, önce açıkla,
Benim için Natasha ve iki erkek kardeşi kimdir?
- Tamam, anlamaya çalışalım:
Anneleri, kocalarının yeğenleri, kız kardeşleri,
Ah, küçük ve çevikti!
Ve sen... Bu zor bir şey...
-Büyükanne, bir şey yanmış!
- Ah, düşünürken,
Sütün tamamı tavadan aktı.
Y.Akim
10. Şiiri öğrenin:
Yürümeye devam ediyorum, düşünmeye devam ediyorum, bakıyorum:
“Yarın anneme ne vereceğim?
Belki bir oyuncak bebek? Belki biraz tatlı? - Hayır!
Kırmızı çiçek ışığı!
Koroleva Elena Valerievna,
öğretmen konuşma terapisti,
1655 numaralı anaokulu kombine tip
konuşma terapisi gruplarıyla, Moskova
Sözcüksel konu "Anneler Günü"
1. Çocuğunuzla tatil hakkında konuşun, bunun nasıl bir tatil olduğunu ve bu günde kimin tebrik edildiğini sorun.
2. Çocuğa bu gün annesine, büyükannesine, kız kardeşine vb. söyleyeceği tebrik sözlerini öğretin.
Didaktik oyunlar ve alıştırmalar.
Oyun “Kimin çalışmak için neye ihtiyacı var?”
İsimlerin datif durumunun oluşumu:
Tavaya ihtiyaç var (kim?) - aşçı.
Kimin ihtiyacı var: bir şırınga, boyalar ve fırça, makas ve ayna.
aşçıya - kepçe,
satıcıya - ...;
Aşçı çorba yapıyor.
Aşçı çorbayı pişirir.
Çorba aşçı tarafından pişirilir.
Çorba aşçı tarafından hazırlanır.
Aşçı çorbayı hazırladı.
Aşçı çorbayı yaptı.
Aşçı çorbayı yaptı.
Yerleri yıkıyorum. Yerleri yıkayacağım. Yerleri yıkadım.
Çamaşır yıkıyorum. …… .
Anne (hangisi?) – nazik, sevecen, şefkatli...
Annenin ellerini, gözlerini, saçlarını sor.
İlgili kelimelerin seçimi
Anne - anne, anne.
Nene -
Kız kardeş -
Baba Yaga yaşlı ve anne... (ne?) genç.
aptal - akıllı
korkutucu - güzel
kötü - iyi
düşük - yüksek
üzgün - neşeli
kaba - hassas
Didaktik oyun« Bir kadının mesleğini adlandırın»
aşçı - aşçı,
terzi - terzi,
Öğretmen - …,
Öğretmen -...,
sanatçı - …,
şarkıcı -...,
kemancı -...,
piyanist -...,
satış elemanı - … .
Aşçı - aşçılar, kızartmalar, aşçılar, fırınlar...
terzi - ....
doktor - …,
Öğretmen -...,
satış elemanı - …,
kuaför- …
Annemin saçları sarı, annem (hangisi?)... sarışın
koyu saçlı - koyu saçlı
mavi gözler - mavi gözlü
uzun saç - uzun saçlı
kahverengi gözler - kahverengi gözlü
kısa saç - kısa saçlı
siyah gözler - kara gözlü
yeşil gözlü - yeşil gözlü
Plana göre anneniz hakkında açıklayıcı bir hikaye yazın
(annenizin fotoğrafını not defterinize yapıştırın):
Bu kim?
Annenin adı ne?
Annemin gözleri ne renk?
Annemin ne tür saçları var?
Annem nerede çalışıyor?
Çocuğunuzdan annesinin iş için neye ihtiyacı olduğunu çizmesini ve konuşmasını isteyin.
Annenin ihtiyacı var...
Alıştırma "Akraba olan kelimeleri adlandırın"
Anne - anne, anne, anne vb.
Nene - ...
Hala - ...
Kız kardeş - ...
Egzersiz "Bir işaret seç"
Anne (hangisi?) - nazik, şefkatli, sevgi dolu, sevecen, hassas, güzel vb.
Büyükanne (hangisi?) - ...
Kardeş (hangisi?) - ...
Teyze (hangisi?) - ...
Egzersiz "Say"
Bir büyükanne, iki büyükanne, üç büyükanne, dört büyükanne, beş büyükanne...
Bir kız kardeş, iki kız kardeş, üç kız kardeş, dört kız kardeş, beş kız kardeş...
Bir teyze, iki teyze, üç teyze...
Egzersiz "Tersini söyle"
Büyükanne yaşlı ve anne...
Annem uzun ve sen...
Egzersiz "Yardımcı"
Bugün yerleri yıkıyorum - yarın... (yeri yıkıyorum) - dün ben... (zemini yıkadım).
Şimdi çamaşırlarımı yıkıyorum - yarın çamaşırlarımı yıkıyorum... - dün çamaşırlarımı yıkıyorum...
İnce motor becerilerin geliştirilmesi.
Annenizin veya büyükannenizin bir portresini çizin.
Büyükanneniz (teyzeniz, kız kardeşiniz) için aplike şeklinde bir tebrik kartı yapın.
İşitsel hafızanın gelişimi, konuşmanın ifadesi.
Bir şiir öğrenin (çocuğun seçimine göre en az 2-3).
V. Nesterenko
A) Anne, büyükanne, kız kardeş - hepsi sabah giyinmiş.
Doğum günleri olmasa da tebrikleri kabul ediyorlar.
Her tatil hediyesi ve buketi çok parlaktır.
Ve onları başka bir sürpriz bekliyor - babam ve ben pasta yaptık.
Bütün bulaşıkları yıkadık ve her şeyi düzene koyduk.
"Tembellik" kelimesini unuttuk, "Kadınlar Günü"nün anlamı budur!
Kız kardeşim de bize şunu sordu: “Bu her zaman mı olacak?”
B) Büyükannemiz çok naziktir.
Büyükannemiz çok yaşlı.
Büyükannemizin birçok kırışıklığı var,
Onlarla birlikte daha da iyi ve daha güzel.
Büyükanne sıcak eldivenler örecek,
Büyükannen akşam sana bir masal anlatacak.
Saatlerce dinlemeye hazırız,
Eğer unutursa ona kendimiz söyleriz.
B) Annemi seviyorum
Ona her zaman yardım edeceğim:
Yıkarım, durularım,
Elimdeki suyu silkiyorum
Zemini temiz bir şekilde süpüreceğim
Ve onun için yakacak odun keseceğim.
Annemin dinlenmeye ihtiyacı var
Annem uyumak istiyor.
Parmak uçlarımda yürüyorum.
Ve asla bir kez bile
Ve asla bir kez bile
Tek kelime etmeyeceğim.
Projenin amacı:Çocuklarda, her insanın hayatında büyük rol oynayan evin koruyucusu olan annenin bütünsel bir imajını oluşturmak.
Anneye bakma geleneklerini sürdürerek bir davranış ve iletişim kültürünü teşvik etmek;
Proje hedefleri:
Anneye sevgi ve saygı geliştirin. Anneye mümkün olan her türlü yardımı sağlama, onun eylemleri ve eylemleriyle ilgilenme ve neşe getirme arzusunu geliştirin.
Sanat eserlerindeki karakterlerin eylemlerinin ahlaki bir değerlendirmesini yapma yeteneğinin geliştirilmesini teşvik etmek.
Sevdiklerinizin duygusal deneyimlerini anlama ve aktif olarak ifade etme yeteneğini geliştirin.
Annelere, akrabalara ve arkadaşlara karşı insani tutum duygularını uyandırın.
Çocuklarla aşağıdaki çalışma biçimleri kullanıldı:
Çocuklarla anne ve aile hakkında sohbet: “Tatilin tarihiyle tanışma”, “Anneyi memnun etmek için neler yapılabilir”, “Anne neden geç yatar”, “Annenin tatili”, “Anne sevgisi mucizesi” ; Konuşmalar - konuyla ilgili günlük durumların tartışılması: "Annem neden üzgün?", "Annemi memnun etmek için ne yaptım?", "Yaptığımı nasıl söyleyebilirim?", "İyi yapıyorum."
· Anne ile ilgili atasözlerinin analizi: Her şeyi satın alabilirsiniz ama annenizi ve babanızı satın alamazsınız. Annem olmazsa canım ve çiçekler renklenmez. Her anne çocuğunu sever. Çocuğun parmağı acıyacak, annenin kalbi de acıyacak. Kalacha peyniri daha beyaz, bütün dostların anası daha tatlıdır. Güneş sıcak, annenin yanında güzel. Bir annenin yüreği güneşten daha iyi ısıtır. Anne eli yumuşak ve yumuşak bir okşamadır. Denizin dibindeki anne bakımı sizi kurtaracaktır. Annesini dinlemeyen kişinin başı belaya girer. Babanıza ve annenize iyi bakın; başkalarını bulamazsınız. Sevgili annemden daha tatlı bir arkadaş yoktur.
Aile fotoğraf albümlerini görüntüleme,annelerin fotoğrafları
Kelime oyunları“Annemi anlat” Çocuklarla “Annem en iyisi”, “Bir kelime seç”, “Ne tür bir anne?” Konulu açıklayıcı hikayeler derlemek. (şefkatli, nazik, tatlı, nazik vb.). “Nazik söyle”, “Anneni bul”, “Kimin annesi?”
Anne ile ilgili okuma eserleri: Nenets masalı “Guguk”; E. Emelyanov “Annemin elleri”, “Yapmalıyım ve istemiyorum”, “Annem her şeyi anlıyor”, “Annenin kederi”; N. Artyukhova “Zor Gün”; E. Blaginina “Anneler Günü”; M. Plyatskovsky “Sen dünyanın en iyisisin”; E. Karganova “Annem Hakkında”, E. Moshkovskaya “Annemi Kırdım”, A. Barto “Annem Söylüyor”; E. Moshkovskaya "Annemi kırdım"; E. Uspensky “Kız olsaydım…”; N. Nosov “En güzeli”.
· Gözden geçirmek: büyük sanatçılar Leonardo da Vinci "Madonna Lita", K. Petrov-Vodkin "Anne", "Petrograd Madonna" nın reprodüksiyonları; M. Vasnetsov “Bakire ve Çocuk”;
· Şarkı dinleme ve öğrenme:“Anne her zaman yanımda ol”, “Yavru mamutun şarkısı”, “Anne” (ilk kelime, ana kelime…), “Güneşin Çemberi”
Didaktik oyunlar:"Hatayı Bulun", "Yaşayan Gökkuşağı"
· Konuya dayalı rol yapma oyunları:“Aile Tatili”, “Annemin Yardımcıları”, “Misafirlerle Buluşma”
Parmak jimnastiği:“Annelerimiz”, “Yardımcılar”, “Anne Salatası”
· Fizik. bir dakika. Oyun "Anne"
· Hamuru ile çizim. Annem için hediye
Anne portreleri çizmek"En Sevilen Kişi"
· Duvar gazetesinin yayınlanması"Annelerimizin Anneler Günü Kutlu Olsun"
Çizimlerin sergilenmesi:“Annelerimiz böyledir! »
Elektronik sunum görüntüleme:“En güzel kadın!”, “Sunny Circle”
Ebeveynlerle çalışmak: Bir ebeveynin köşesini tatille ilgili bilgilerle dekore etmek, Bir klasörü dekore etmek - ebeveynleri tebrik ederek hareket etmek.
· Yarışmalara katılım:
Anneler Günü için tüm Rusya projesi “Annemle gurur duyuyorum”
Tüm Rusya yaratıcı çalışmalar yarışması “Sevgili anneme”
Temalı eğlence"Anneler Günü"
Kasım ayının son Pazar günü Rusya özel bir tatili kutluyor: Anneler Günü. Kimsenin kayıtsız kalamayacağı bir bayram bu. Sonuçta kaç yaşında olursak olalım - beş ya da elli - annemize, onun sevgisine, şefkatine, ilgisine, tavsiyesine her zaman ihtiyacımız var.
Salon çocuk eserleriyle süslendi.
Çocuklar annelerine nasıl yardım ettiklerini anlatan komik şiirler söylediler
Oyunlar oynadık: “Venikobol”, “Çöp atıyoruz - temizliyoruz”, “Anneni sevgiyle ara”,
"Atasözünü bitir"
Video sunumu “Anneler Günün Kutlu Olsun!” çocuklu annelerin fotoğrafları, çocukların çizdiği portreler ve annelere hazırlanan hediyeler baz alınarak hazırlandı.
Sonra kitap evinin sahipleri eğlenmeye geldi! (Küçük Brownie ve Bilim Adamı Kedi). Çocuklara en iyi masal anneleri hakkındaki bilmeceleri anlattılar.
"Bebek Mamutun Şarkısı" şarkısını söyledi
Daha sonra her annenin ihtiyacı olan şeylerle ilgili bilmeceler yaptılar.
Çocuklar bol bol şiirler, tebrikler ve dilekler okudular.
“Annenin Portresini Çiz” oyununu oynadım
Sahne "Rüya"
“Nasılsın” dansını icra etmek
Şarkı “Anne” (ilk kelime, ana kelime….
Sunum "Güneş Çemberi"
Portnykh Elena Vasilievna
Martynenko Irina Sergeevna MBDOU MO "168 No'lu Anaokulu" Öğretmen Şehri Krasnodar
Amaçlar ve hedefler:
Çocuklara annenin çok yönlü imajını gösterin, ona karşı sevgi ve şefkatli bir tutum geliştirin.
Öğretmen ile çocuk ve çocuklar arasında koordineli bir diyalog yürütme yeteneğini geliştirmeye devam edin.
Konuşmanın hafızasını ve tonlama ifadesini geliştirin.
Ahlaki ve estetik duyguları geliştirmek.
Bireysel çalışma.
Ön çalışma:
Çocuklarla aile hakkında bireysel görüşmeler yapın, onlara annelerinin evde ne yaptığını gözlemleme görevi verin, annenin nerede çalıştığını, mesleğinin ne olduğunu öğrenin. Resimlere bakın, okuyun, şiir öğrenin. Atasözleri, 8 Mart tatili için şarkılar öğrenin.
Dersin ilerleyişi:
Öğretmen A. Pleshcheev'in bir şiirini okur.
Sizi kim çok seviyor çocuklar?
Kim seni bu kadar şefkatle seviyor?
Geceleri gözlerimi kapatmadan,
Kim seni önemser? - Anne canım!
Kim senin için beşiği sallıyor?
Kim seni bir şarkıyla eğlendiriyor?
Veya bir masal anlatır
Sana kim oyuncak veriyor? - Annem altındır!
Öğretmen: Çocuklar, bugün anneleriniz, en sevdikleriniz ve en sevdikleriniz hakkında konuşacağız. (çocuklardan birine N. Sakonskaya’nın şiirini evde öğrenmesini önceden verin "Annem hakkında konuş" ) . Dima, bir şiir oku "Annem hakkında konuş" .
Kalbimin derinliklerinden, basit sözlerle
Anne hakkında konuşalım arkadaşlar.
Çünkü o ve ben her şeye sahibiz...
Her zaman açık ve net olduğun için
Ona kalbimizle güvenebiliriz.
Ve sırf o bizim annemiz olduğu için,
Onu derinden ve içtenlikle seviyoruz.
Öğretmen: Annenizin annesi var mı? O kim? (çocukların cevapları). Doğru, bu senin büyükannen. E. Trutneva'nın şiirini öğrenelim "Nene" .
Büyükannemiz çok naziktir.
Büyükannemiz yaşlandı.
Büyükannemizin birçok kırışıklığı var,
Onlarla birlikte daha da iyi ve daha güzel.
Büyükanne sıcak eldivenler örüyor,
Büyükannen akşam sana bir masal anlatacak.
Saatlerce dinlemeye hazırız,
Eğer unutursa ona kendimiz söyleriz.
Eğitimci: Anne ve büyükanne için en güzel hediyenin tüm annelerin bayramında şiirler olacağını düşünüyorum. "8 Mart" . Geçenlerde sizinle babanın ailesine nasıl baktığından bahsetmiştik. Annenin ne gibi endişeleri var? Söyle bana. (3-4 çocuğu dinleyin).
Bir oyun "Annem" .
Hadi oyun oynayalım "Annem" , her biriniz sırayla anneniz hakkında şefkatli ve nazik bir söz söyleyeceksiniz. (Sevgili, nazik, şefkatli, güzel...).
Öğretmen: Şimdi bana annene ve büyükannene nasıl baktığını söyle? Evin etrafında ne yapıyorsunuz? (3-4 çocuğa cevap verir).
Top oyunu "Annemin Mesleği" .
Annem sadece aileyle ilgilenmekle kalmıyor, aynı zamanda çalışıyor. Oynamanızı öneririm. Şimdi ben topu senin ellerine atacağım, sen yakala, top kimdeyse annesinin mesleğini söyler ve söyler. (kısaca) işte ne yaptığını.
Eğitimci: İnsanların annelerinin işine nasıl ihtiyaç duyduklarını görüyorsunuz: okulda çocuklara ders veriyor, insanlara davranıyor, bir şeyler satıyor, yiyecek vb.
Fizminutka “Anneme birlikte yardım ediyoruz”
Birlikte anneme yardım ediyoruz -
Her yerdeki tozları siliyoruz.
Şimdi çamaşır yıkıyoruz
Durulayın ve sıkın.
Etrafındaki her şeyi süpürüyor
Ve süt için koşun.
Akşam annemle buluşuyoruz.
Kapıları ardına kadar açıyoruz,
Anneme sımsıkı sarılıyoruz.
Çocuklar metne dayalı olarak taklit hareketleri yaparlar.
Eğitimci: Annelerinizin meslekleriyle ilgili bu kadar harika hikayelerden sonra, herkese annenizin işyerinde bir resmini çizmesini ve eve gelir gelmez bunu ona vermesini öneririm.
Yükleniyor...
