MAOU "Ortaokul No. 2"
Tataristan Cumhuriyeti'nin Nurlat şehri
İlkokul çocukları için seyahat oyunu
tedarikli
okul kütüphanecisi
Kozina Svetlana Alekseevna
Yuri Gagarin'in uçuşunun 50. yıldönümü onuruna Rus Kozmonot Yılı
Açıklayıcı not.
Okulda vatanseverlik eğitimi çok yönlü bir süreçtir. Hikaye
Rusya, genç vatandaşların yetiştirilmesi gereken Anavatan'a değerli hizmet örnekleri sunuyor. Tarihimizdeki böylesine parlak bir sayfa, uzayın keşfidir.
Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 31 Temmuz 2008 tarihli "Yu. A. Gagarin'in uzaya uçuşunun 50. yıldönümü kutlamaları üzerine" Kararnamesi uyarınca 2011, Rusya Federasyonu'nda Rusya Kozmonot Yılı ilan edildi.
Öğrencilerin vatansever eğitimini geliştirmek ve ülke tarihine ilgi uyandırmak için yazarımın gelişimini bir seyahat oyunu şeklinde sunduğum astronotik konusuna adadım. Etkinliğim ilkokul çağındaki çocuklar için tasarlandı ve adı
“Astronot olmaya hazırlanıyoruz.” Etkinliğimin amacı Öğrencilerin uzay araştırmaları alanındaki bilgilerini derinleştirmek ve astronot mesleğine giriş.
Aynı zamanda aşağıdaki sorunları çözmeyi düşünüyorum:
1) eğitici: vatanseverliği, insan aklının başarılarından ve Sovyet biliminin ve halkının başarılarından gurur duyma duygusunu geliştirmek; Tarihsel örnekleri kullanarak kazanma isteğini geliştirin.
2) gelişmek: teknolojiye ve ulusal tarihe olan ilgiyi geliştirmek; dikkat ve hafıza.
Bilgiyi harekete geçirmek ve öğrencinin ilgisini artırmak için etkinlikte anlatım; yıldırım araştırması; rol yapma oyunları; bilmece zincirleri; el becerisi, uyum ve reaksiyon hızı için açık hava oyunları. Seyahat oyunu sırasında müzik eşliği kullanılır.
Teknik Destek
Etkinlik için mekan hazırlamak gerekiyor: açık hava oyunları için yer ayırın; 2 çember; 2 portakal, tenis topları.
Etkinlik sırasında halkımız için en önemli tarihi olaya özellikle dikkat çektim: İnsanın uzaya uçuşunun 50. yıl dönümü, astronotiklerin gelişim tarihi ile tanışma.
Etkinlik birkaç bloktan oluşuyor.
İlk blok, astronot mesleğine, bir kişinin astronot olabilmek için sahip olması gereken niteliklere ayrılmıştır. Bu amaçla yıldırım anketi kullanılır.
İkinci blok kurguya, özellikle de çeşitli uçakları kullanan masal karakterlerine ayrılmıştır. Bunun için çocuklarla birliktelik oyunu oynanır.
Üçüncü blok, yerli astronotikte meydana gelen tarihi olaylara ayrılmıştır. Bu bloğun başında İkarus ve Daedalus efsanesi dile getiriliyor. Daha sonra çocuklar astronotik biliminin kurucuları K.E. Tsiolkovsky ve Sovyet roketlerinin tasarımcısı S.P. Korolev ile tanışırlar. Ayrıca Baykonur'u ve dünyanın ilk yapay uydusunu gösteren slaytlara da bakıyorlar; Aşağıda uzaya çıkan ilk hayvanların fotoğrafları yer alıyor - güvenli bir şekilde geri dönen köpek Laika ve Belka ve Strelka. Aşağıdaki slaytlar Yu.A gezegeninin ilk kozmonotuna ithaf edilmiştir. Gagarin, ilk kadın kozmonot V.V. Tereshkova ve uzaya çıkan ilk kozmonot - A.A. Leonov.
Bloklar arasında çocuklarla daha fazla oyun oynanıyor. Bu, bir dizi bilmeceyi ve açık hava oyunlarını çözmektir.
Dördüncü blok, olayı yüksek duygusal bir seviyede bitirmenize olanak tanıyan yansımadır. Düşünce, çocukluk hayali olan astronot olma hayalini konu alan bir şarkıya dayanıyordu; bu hayal, çabalar, gayret, sıkı çalışma ve kararlılık sayesinde gerçekleşebildi.
Ders: " Astronot olmaya hazırlanıyorum"
Hedef:ilkokul çocuklarına uzay bilimi tarihini tanıtmak.
Görevler:
eğitici: vatanseverliği, insan aklının başarılarından ve Sovyet biliminin ve halkının başarılarından gurur duyma duygusunu geliştirmek; Tarihsel örnekleri kullanarak kazanma isteğini geliştirin.
gelişmekte: teknolojiye ve ulusal tarihe ilgiyi geliştirmek; dikkat ve hafızayı geliştirin.
Biçim: eğitim ve spor oyun-seyahat.
Yöntem ve teknikler:
Ders
Rol yapma oyunu
Multimedya sunumu
Açık alan oyunları
Teknik Destek: bilgisayar, projektör, ekran.
Etkinlik için mekan hazırlamak gerekiyor: açık hava oyunları için yer ayırın; 2 çember; dambıl, 2 portakal, tenis topları.
Etkinlik planı:
giriiş
Ana bölüm
a) yıldırım araştırması
b) ilişkilendirme oyunu
c) “Kozmonot olmaya hazırlanıyorum” sunumu
d) bir bilmece zinciri
d) açık hava oyunları
Refleks
ETKİNLİĞİN İLERLEMESİ İyi günler sevgili dostlar! Sizi bu rahat odada ağırlamaktan mutluluk duyuyorum. Tebrikler Herkese Mutlu Kozmonot Yılı! Böyle bir tatil için seni neden tebrik ettiğimi biliyor musun?(cevap)
Arkadaşlar bu yıla neden böyle isim verildiğini kim bilebilir? (Yanıtlar)
Sağ! İlk insanlı uzay uçuşunun 50. yıl dönümü anısına.
Söyleyin bana beyler, aranızda astronot olmayı hayal eden var mı? Ancak 60'lı ve 70'li yılların erkek çocuklarının hepsi astronot olmayı hayal ediyordu. O zamanın en romantik, en kahramanca mesleğiydi.
Artık astronot mesleği neredeyse yaygınlaştı. Ancak astronotlar özel bir şekilde eğitiliyor. Astronotların nasıl eğitildiğini biliyor musunuz? (Yanıtlar)
Bunun için ne yapılması gerekiyor? (Yanıtlar) Tabii ki, her şeyden önce çalışın. Lütfen hangilerini listeleyin Astronotlarda hangi karakter özellikleri gereklidir ve bunlar neler olmalıdır? Yanıtlar: zeka, dürüstlük, sertlik, tepki hızı, dayanıklılık, kararlılık vb.
C küçük ve kararlı Sağlıklı ! ve spor
akıllı becerikli
Neden? (Çocukların cevapları)
Kesinlikle doğru! Roketi iyi tanımak ve kontrol edebilmek için akıllı; yerden ayrılma ve kendini kapalı bir alanda bulma korkusunu yenmek için cesur ve kararlı. Tüm stresin üstesinden gelmek için olağanüstü bir sağlığa sahip olmanız gerekir; ve elbette, aşırı durumlarda kafanızın karışmaması için beceriklilik ve tepki hızı. Sonuçta burası uzay, bu da bilinmeyen... Antik çağlardan beri insanoğlu gökyüzüne yükselmeyi, bulutların üzerine çıkmayı, yıldızlara uçmayı hayal etmiştir.
Ve şimdi gra birlikteliğinde.
1. Yaşlı bir kadın. İlk kadın astronot. En eski uçağın geliştiricisi ve testçisi. Motor bir süpürgedir.
Sağ!Baba Yaga
2 . Antik uçak. Motorsuz, bilinmeyen itme kuvvetiyle. Kim daha büyük? (Yürüyüş botları; uçan halı; harç, süpürge) Bu doğru, aferin!
3 . En ünlü pilot, hafif uçakların testçisidir. Sabit bir ikamet yeri yoktu. Kökeni itibariyle İsveççe. En sevdiğim söz: "Önemsiz şeyler, gündelik meseleler." (Carlson)
4 . Skandal şöhrete sahip genç bir adam. Çoğu zaman acil durumlar yaratır. Bir mucit ve bir aldatıcı. Harika gezgin. Sıcak hava balonunda uçtu. Füze korsanı. (Bilmiyorum)
En sevdiğimiz masal karakterlerini hatırladık. Tebrikler!
Ancak insan her zaman bir peri masalını gerçeğe dönüştürmek için çabalamıştır. Ve artık mekansız yaşam kesinlikle imkansızdır. Dostlarım, uzay biliminden bahsediyoruz ama ne işe yarıyor? Onunla bir şekilde bağlantımız var mı? Düşün ve cevapla.
Evet doğru. Hemen hemen her birinizin bir bilgisayarı ve İnternet erişimi var; telefonlar var; ve her gün hava tahminlerini dinliyoruz. Bundan ne sonuç çıkıyor? Elbette tüm sinyaller uydulardan geçiyor. (Pratik ders - birbirini çağırmak)
Görüyorsunuz, yakınlardayken konuşuyoruz ve iletişimimiz uydu üzerinden. Harika? Uydu iletişimi başka nerede kullanılır? (navigatörler-gemiler, uçaklar)
Şu anda yüzlerce roket ve binlerce uydu fırlatılıyor olmasına rağmen evren henüz keşfedilmedi. Ancak kendine saygısı olan her kişi astronotiklerin kökenlerinin tarihini bilmelidir.
Biliyor musun? Yunancadan tercüme edilen “Kozmonotik” kelimesi “gemi navigasyonu” anlamına gelir.
Yıldızların ve gezegenlerin gizemli dünyası, eski çağlardan beri insanların ilgisini çekmiştir. İnsanoğlu her zaman yıldızlara, güneşe yükselmenin hayalini kurmuştur. Evrenin, uzayın gizemine kapılmıştı.
Şimdi sizi Daedalus ve oğlu İkarus efsanesiyle tanıştırmak istiyorum.
Girit adasında esir tutuldular ve Daedalus, Atina'daki anavatanlarına uçmak için kuş tüylerinden kanatlar yaptı. Ve böylece havaya uçtular.
Ancak Icarus babasının güneşe yaklaşmama uyarısını unuttu. Yükseklere uçtu ve güneş ışınları tüyleri bir arada tutan balmumunu eritti. Icarus büyük bir yükseklikten denize düştü ve Daedalus memleketine uçtu.
Ancak gökyüzü çağırıyor ve 1783'te Fransız Montgolfier kardeşler sıcak hava balonuyla havaya çıkan ilk kişiler oldu.
Son zamanlarda uzay uçuşu bilim kurgu olarak konuşulmaya başlandı. Peki uzaya giden yol nasıl başladı, kökeninde kim vardı?
Başka gezegenlere uçma fikrinden ilham alan ilk kişi Rus bilim adamımız Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky oldu.
Ve ilk Sovyet uzay aracının mucidi Sergei Pavlovich Korolev'di. 1946'dan hayatının sonuna kadar astronotikimizin baş tasarımcısı olarak kaldı.
Baykonur'un ne olduğunu kim bilebilir? Doğru, burası bir kozmodrom - roketler için bir fırlatma alanı, Kazakistan'da bulunuyor.
4 Ekim 1957'de ilk Sovyet yapay Dünya uydusu yörüngeye fırlatıldı. Yeni bir dönem başladı; uzay araştırmaları dönemi.
Ve zaten 3 Kasım 1957'de, canlı bir yaratık, özel bir uydu konteyneri olan Laika köpeği içinde dünyanın üzerinde uçuyordu. Yaklaşık 2 yaşındaydı ve yaklaşık 6 kg ağırlığındaydı.
20 Ağustos 1960'da Belka ve Strelka köpekleri (gerçek takma adlar Albina ve Marquise) Laika'nın peşinden uçtular ve güvenli bir şekilde Dünya'ya döndüler. Kobaylar, papağanlar, fareler ve tavşanlar köpeklerle birlikte uçtu.
Ve sonunda gerçekleşti - 12 Nisan 1961'de dünyada ilk kez gezegenin ilk kozmonotu Vostok uzay aracıyla uçtu. O bizim vatandaşımız Yuri Alekseevich Gagarin'di. Kısa süresine (108 dakika) rağmen, bir insanın uzayda yaşayabileceği ve çalışabileceği kanıtlandı. Dünyanın en ünlü insanı oldu.
Bunu bir dizi Sovyet kaydı ve keşfi izledi: ilk kadın V.V. Tereshkova'nın uzaya uçuşu ve A.A. Leonov'un uzay yürüyüşü. Bu arada Leonov, uzay gemisine binmek için şişmiş uzay giysisindeki aşırı basıncı serbest bırakarak olağanüstü bir cesaret gösterdi.
Dünya üzerinde var olan binlerce meslek arasında astronot mesleği en zor, tehlikeli ve sorumlu olanıdır. Bu oldukça büyük bir başarı. Bilimsel, teknik ama her şeyden önce insani bir başarı.
Ve yolculuğumuza devam ediyoruz! Katılıyor musun? Size bir uzay oyunu öneriyorum. Bugün sadece seyirci değilsiniz, hepiniz astronotsunuz. Sonsuz bir galaksiyi ziyaret etmemiz gerekiyor ve Dünya'ya ne kadar çabuk döneceğimiz cevaplarınıza bağlı. Artık uçuşa hazırlık konusunda hızlandırılmış kurslarımız olacak. Bir astronotun akıllı olması gerekir mi? Evet!
O halde dikkat edin, dinleyin ve hep birlikte cevap verin!
Boşlukta
Çocuklar için bilmeceler zinciri
Gözü donatmak
Ve yıldızlarla arkadaş ol,
Samanyolu'nu görmek için
Güçlü bir şeye ihtiyaç var...
Teleskop yüzlerce yıl
Gezegenlerin yaşamını inceleyin.
Bize her şeyi anlatacak
Akıllı amca...
Astronom- o bir yıldız gözlemcisi,
Her şeyin içini dışını biliyor!
Sadece yıldızlar daha iyi görülebiliyor
Gökyüzü dolu...
Önce Ay kuş yapamaz
Uçup aya inmek,
Ama bunu yapabilir
Çabucak yap...
sen roketler bir sürücü var
Sıfır yerçekimi aşığı.
İngilizce: “Astronot”;
Ve Rusça: ….
Astronot bir roketin içinde oturuyorum
Dünyadaki her şeyi lanetlemek -
Şans eseri yörüngede
Göründü...
UFO komşuya uçuyor
Andromeda takımyıldızından,
Sıkıntıdan kurt gibi uluyor
Öfkeli yeşil...
İnsansı yolumu kaybettim,
Üç gezegende kayboldum
Yıldız haritası yoksa
Hızın faydası olmaz...
Işık en hızlı uçar
Kilometre sayılmaz.
Güneş gezegenlere hayat verir,
Biz sıcakız, kuyruklarımız….
Tüm gel uçtu,
Gökyüzündeki her şeye baktım.
Uzayda bir delik gördü
Bu siyah...
Siyah içinde delikler karanlık
Karanlık bir şeyle meşgul.
Uçuşunu burada sonlandırdı
Gezegenlerarası….
Yıldız gemisi– çelik kuş,
Işıktan daha hızlı koşuyor,
Uygulamalı olarak öğrenir
Yıldız….
A galaksiler uçan
Gevşek formda, istedikleri gibi.
Çok iri
Bu bütün….
Evren!
Tebrikler! Uçmaya hazır!
Bir astronot güçlü ve çevik mi olmalı? Evet!
Çeviklik testi!
2 takıma ayrılıyoruz. Size takımların isimlerini sunuyorum: “Altair” ve “Vega”.
Yarışma 1.
En birleşik takım.
Yere 2 çember serilir. Takımların üyeleri mümkün olduğu kadar çok sayıda çemberde birbiri ardına durur. Aynı zamanda hiç kimse çemberin dışına çıkmamalıdır.
Yarışma 2
En hızlı takım
Takım başına bir temsilci seçilir ve mesafe belirlenir. Mesafeyi hızla katetmeniz gerekiyor:
İleri geri;
Yanağınızla bir portakalı omzunuza bastırın;
Bağcıklı botlarda.
Yarışma 3
En akıllı takım
Masanın üzerinde tenis topları (10'dan fazla) var. Her takımdan bir temsilci seçilir. Yabancıların yardımı olmadan mümkün olduğu kadar çok nesneyi almak gerekiyor.
Peki ne diyebilirim? Tebrikler! Şu anda uzaya fırlatılabilirsiniz! Ve yolculuk oyunumuz bitti, artık Dünya'ya dönebiliriz!
Refleks.
Moskova'nın kenarında bir çocuk yaşıyordu
Belki senin ve benim gibi biri
Belki omuzlarda biraz daha geniş,
Belki konuşmanda daha ölçülü olabilirsin
Ve gözlerinde daha çok mavi var...
Gece gelecek ve herkes bahçede uykuya dalacak
Yıldızlar gümüş bir gölette uyuyor
Ve defalarca
Çocuk Mars'ı hayal ediyor
Rüyasına kesinlikle inanıyor!
Ve sizin de kendi hayalinize sahip olmanızı ve bunun gerçekleşmesini diliyorum.
Uzay uçuşları, kozmonotlar, onların biyografileri ve daha birçok yeni şey hakkında bilimsel kitap ve ansiklopedilerden bilgi edinebilirsiniz. Seni kütüphanede bekliyorum.
Kullanılan literatürün listesi:
Gorkov V.L., Avdeev Yu.F.
“Kozmik ABC” / Okul öncesi ve ilkokul çağına yönelik bilimsel ve sanatsal yayın - Moskova: “Çocuk Edebiyatı”, 1990.-176 s.
Zhitomirsky S.V., Italianskaya E.G. ve benzeri.
Astronomi: Ansiklopedi / Çocuklar için popüler bilim yayını - Moskova: ZAO ROSMEN-PRESS, 2006. - 128 s.
Amaç: Koordinasyon yeteneklerinin karma yollarla geliştirilmesi.
Görevler:
— Çocukların uzay hakkındaki bilgilerini genişletmek.
— Temel hareket türlerinin becerilerinin pekiştirilmesi (jimnastik bankında yürüme).
— Doğru duruşun oluşturulması ve düztabanlığın önlenmesi.
— Çocuklarda fiziksel egzersize karşı olumlu bir tutumun oluşması.
— Çocuk takımının birliğini teşvik etmek. Astronotlara yönelik cesareti, kararlılığı ve saygıyı teşvik etmek.
Ekipman: Jimnastik bankları, jimnastik minderi, masaj topları, masaj minderleri, interaktif tahta (dizüstü bilgisayar, projektör).
(Salon kozmik tarzda dekore edilmiştir).
Giriş kısmı:
Çocuklar salona girip banklara oturuyorlar.
Selamlar.
Konuşma:
Arkadaşlar bugün sizinle uzay hakkında konuşmak istiyorum. İnsanlar her zaman derin uzayda neler olduğunu merak etmişlerdir, bizimkinin dışında başka gezegenler var mı? Hangisinde yaşıyoruz? Gezegenimizin adı nedir? (Toprak).
İlk olarak uzaya iki köpek fırlatıldı. İsimleri neydi? (Belka ve Strelka). Güvenli bir şekilde Dünya'ya döndükten sonra ilk insan uzaya uçtu. İlk kozmonotun adını hatırlıyor musunuz? (Yuri Gagarin).
Gökyüzündeki yıldızların da gezegen olduğu ortaya çıktı, ancak çok çok uzaktalar, o kadar uzaktalar ki bize küçük yıldızlar gibi görünüyorlar.
Şimdi uzayla ilgili kısa bir film izleyeceğiz. Peki uzaya uçmak için ne kullanıyorlar? (roketlerde).
- Sırrı gizlice biliyorum
Sana bu sırrı anlatacağım.
Biliyorum: dünyadaki herkes çocuk
Roketle uçmayı hayal ediyorlar!
- Rüya mı görüyorsun? (Evet!)
Bugün uzaya uçmak ister misiniz? (Evet!)
Senden benimle kozmodroma gelmeni istiyorum.
Kozmodrom, roketlerin uzaya fırlatıldığı (kalkışlandığı) bir yerdir.
— Tek sütun halinde oluşum.
Çocuklar, avuç içlerinizle gözlerinizi kapatın ve benimle birlikte “U-oo-oo!” sesini söyleyin. Daha yüksek sesle! Duyun, uzaya bir roket daha fırlatıldı. Lütfen gözlerinizi açın. Roketlerdeki yerlerimizi aldık. Hazır? (Evet!)
“Kozmonotik Günü” konulu okul öncesi çocuklarla (ilkokul çocukları) İngilizce oyun dersinin özeti
Krikunova Irina Gennadievna, Syoma çocuk merkezinde İngilizce öğretmeni, Buguruslan, Orenburg bölgesi
Malzemenin açıklaması: Okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için bir oyun dersinin bir özetini sunuyorum. Bu özet hem okul öncesi çocuklarla çalışan öğretmenler hem de ilkokullarda İngilizce öğreten öğretmenler için faydalı olabilir. Ders sırasında çocuklar, Kozmonot Günü, Sovyet kozmonotlarının isimleri, 1'den 10'a kadar saymayı ve 10'dan 1'e kadar saymayı tekrarlayarak renkleri eğlenceli bir şekilde tanırlar. Derslerin çoğu İngilizce işleniyor, dil ortamına dalma yöntemini uyguluyorum.
Dersin amacı: Kozmonot Günü, Uluslararası İnsanlı Uzay Uçuşu Günü ile tanışma.
Görevler:
Eğitici:Çocukların konuşmasında daha önce çalışılan sözcüksel ve gramer yapılarını etkinleştirin, özellikle ihtiyacım olan kullanımı kullanın..., selamlama ve giriş formüllerini tekrarlayın, 1'den 10'a kadar sayın ve 10'dan 1'e kadar sayın, renkleri.
Eğitici:çocukların bilişsel aktivitelerini geliştirmek; müzik kulağını, hafızayı ve ince motor becerilerini geliştirin.
Eğitici: kişinin ülkesine duyduğu gururu, vatanseverlik duygularını, sıkı çalışmasını ve doğruluk duygusunu geliştirmek.
Teçhizat: 2 peluş oyuncak - köpekler, etkileşimli ve hediyeler için fermuarlı bir cep, elmalar (her çocuk için bir elma), hematojen (her çocuk için), roketleri süslemek için çıkartmalar, bildiriler - 1'den 10'a kadar sayılar, bir kağıda noktalı çizgilerle yazılmış A4 kağıt, renkli kağıt, makas, yapıştırıcı, TSO (şarkının arka parçasını çalmak için bilgisayar veya dizüstü bilgisayar).
Aşamalar
I.Giriş. Selamlar. Giriiş. Selamlar.
Öğretmen: Merhaba çocuklar! Seni gördüğüme sevindim! Bakın iki misafirimiz var. Onlar kim?Öğrenciler: Onlar köpekler.
Öğretmen: Evet haklısın. Ama bunlar sıradışı köpekler! Gelin onlarla tanışalım, ne olduklarını, adlarının ne olduğunu soralım!
Belka: Merhaba. Adın ne?
Öğrenci 1: Merhaba. Ben Lera'yım. Adınız ne?
Belka: Ben Belka.
Öğrenci 2: Sen nesin?
Belka: Ben bir kozmonotum!
- Strelka: Merhaba. Adın ne?
Öğrenci 3: Merhaba. Ben Sasha. Adın ne?
- Strelka: Benim adım Strelka. Ben de bir kozmonotum!
(Çocuklar selamlama ve tanışma formüllerini tekrarlayarak kendilerini tanıtır ve misafirlerin isimlerini öğrenirler. Kozmonotlar Belka ve Strelka tüm ders boyunca oradadırlar.)
II. Kozmonotik Günü. Kozmonotik Günü. Anlaşmayı kullanarak yeni sözcük birimlerinin tanıtılması.
Öğretmen:Çocuklar, boyama sayfalarıyla dolu takvimimize bakın. Bugün günlerden ne?Öğrenci 1: 12 Nisan.
(Çocukların cevapları Rusça da mümkündür. Zaten boyama takvimine aşinadırlar; 4 ayı toplu olarak renklendirmeye harcarlar, yavaş yavaş mevsimlerin, ayların ve haftanın günlerinin adlarını hatırlarlar.)
Öğretmen: Haklısın! Ve 12 Nisan Kozmonot Günü. Aynı zamanda Uluslararası İnsanlı Uzay Uçuşları Günü. Yuri Alekseyeviç Gagarin uzaya çıkan ilk insandı. Uzay gemisinin adı Vostok 1'di. Dünyanın çevresini 108 dakika turladı ve 12 Nisan 1961'de Volga Nehri yakınlarına indi. Tüm Rus halkı, Y. Gagarin, A. Leonov, V. Tereshkova gibi Sovyet kozmonotlarıyla gurur duymaktadır. ve diğerleri.
(Öğretmen Kozmonot Günü'nden, Yu.A. Gagarin'in uçuşundan, ünlü kozmonotlardan Rusça konuşuyor.)
Uzay - açık alan, uzay,
Strelka ve Belka biliyor.
İlk kozmonot Gagarin'dir.
Kozmonotlar uzaya uçuyor.
(Yazar: Krikunova I.G.)
(Çocuklar İngilizce isimlerle tanışır, bunları öğretmenden sonra birkaç kez ayrı ayrı, sonra bir şiirde telaffuz ederler.)
III. "10 Küçük Roket" şarkısı. "10 küçük roket" şarkısı.
Öğretmen: Kızlar ve erkekler, hiç uzay gemisi gördünüz mü? Büyüyünce kozmonot olmak ister misin?(Çocukların astronot mu yoksa uzay yolcusu mu olmak isteyip istemedikleri konusunda ana dillerinde konuşma.)
1) Şarkının Belka, Strelka ve Öğretmen tarafından sunumu. (“10 Little Rockets” şarkısını dinlerken)
Belka ve Strelka: Roketlerle ilgili güzel bir şarkı biliyoruz. Bunu dinlemek ister misiniz, erkekler ve kızlar? Sizin için şarkı söyleyeceğiz! Dinlemek!(Belka ve Strelka “10 Little Rockets” şarkısını İngilizce söylüyor ve çocuklar dinliyor.)
2) Sayıların Yazılması.(1'den 10'a kadar sayıları daire içine alın)
Öğretmen:Çocuklar şimdi sayıları takip edin. En sevdiğiniz renkleri kullanın. Belka, hangi renge ihtiyacın var?Belka: Pembeye ihtiyacım var.
Öğretmen:İşte buradasın. Numaraları takip edin lütfen. Strelka, hangi renge ihtiyacın var?
- Strelka: Portakala ihtiyacım var.
Öğretmen:İşte buradasın.
(Çocuklar çok renkli keçeli kalemlerle sayıları noktalı çizgiler boyunca çizerler ve öğretmene hangi renge ihtiyaçları olduğunu İngilizce söylerler. Görevi doğru bir şekilde anlamak için öğretmen önce Belka ve Strelka ile bir örnek gösterir.)
3) Kağıttan roket yapmak. (Kağıttan roket yapmak)
Öğretmen: Kendi roketlerimizi yapabiliriz. Bakmak! Bu benim roketim. Dün kendim yaptım.Belka ve Strelka: Bunlar da bizim roketlerimiz. Böyle roketler yapmak ister misiniz? Hadi deneyelim! Sadece izleyin ve aynısını yapın!
Öğretmen: Hangi kağıda ihtiyacın var Andrew?
Andrew: Mavi kağıda ihtiyacım var.
Öğretmen:İşte buradasın. Peki hangi kağıda ihtiyacın var Maxim?
Maksim: Siyah kağıda ihtiyacım var.
Öğretmen:İşte buradasın. Bana bak ve aynısını yap.
Bütün çocuklar ihtiyacım var ifadesini kullanarak renkli kağıt seçiyorlar. Daha sonra Öğretmen nasıl roket yapılacağını gösterir. (Çocuklar renkli kağıt seçerler, ardından öğretmenin hareketlerini tekrarlayarak kendi kağıt roketlerini yaparlar. Roket üzerinde çalışırken çocuklar defalarca İngilizce “10 Little Rockets” şarkısını dinlerler. İstemsizce bu şekilde hatırlarlar. ustalık sınıfı “Kendimiz roket yapalım “Bulutların üzerinde uçalım”, Svetlana Gennadievna Korneeva.)
Öğretmen: Küçük roketlerimiz hazır! Yaşasın!
4) Birlikte şarkı söyleyin! (Haydi beraber yiyelim!)
Öğretmen: Gelin “10 Little Rockets” şarkısını birlikte söyleyelim!Bir küçük, iki küçük,
Üç küçük roket.
Dört küçük, beş küçük,
Altı küçük roket.
Yedi küçük, sekiz küçük,
Dokuz küçük roket,
On küçük roket yüksekten uçuyor.
On küçük, dokuz küçük,
Sekiz küçük roket.
Yedi küçük, altı küçük,
Beş küçük roket.
Dört küçük, üç küçük,
İki küçük roket,
Küçük bir roket yüksekten uçuyor.
(Bu şarkının çeşitli versiyonları var - “10 Küçük Uçak”, “10 Küçük Mutlu Çocuk”, “10 Küçük Kardan Adam” ve diğerleri, bizim durumumuzda roketler uygundur - “10 Küçük Roket”)
5) Oyun “En İyi Kozmonot”
Belka:Çocuklar, oyun oynamayı sever misiniz?Çocuklar: Evet!
- Strelka: O zaman oynayalım!
Öğretmen: Kim en iyi kozmonot olmak ister, erkekler ve kızlar? Roketinizi uzun mesafelere uçurmalısınız. Roketi en uzun mesafeye uçan çocuk oyunu kazanacak ve ödülün sahibi olacak! 3 deneme hakkınız var. Üç, dört, başla!
(Çocuklar “uzaya roket atarlar”, her birinin üç denemesi vardır. Roketini en uzağa uçuran kazanır. Ödüller, roketleri süslemek için çıkartmalardır.)
Öğretmen: Belka ve Strelka, roketlerinizi süslemeniz için size bu güzel çıkartmaları veriyor.
6) Uzay Roketleri Sergisi. (Uzay roketi sergisi)
Öğretmen:Çocuklar uzay roketlerimizi sergileyip fotoğraflarını çekelim. Matvey, bu düğmeye bas. Harika! Şimdi sen, Andrew! İyi fotoğrafçılar olabilirsiniz çocuklar! Peki ya kızlar? Denemek ister misin?(Ders sırasında yapılan roketler tek sıra rafa yerleştirilir, çocuklar öğretmen rehberliğinde Belka ve Strelka ile birbirlerinin roketli “kozmodrom” fotoğraflarını çekerler. Bir sonraki derste, Çocukların geliştirilmiş fotoğraflarından hatıra olarak birlikte bir fotoğraf kolajı yapabilirsiniz veya öğretmen bunu kendiniz tasarlayıp çocuklara gösterebilir, görünür bir yere asabilir.)
IV. Sabah egzersizleri “Kozmonotlar Gibi Güçlü”. Beden eğitimi dersi “Astronotlar kadar güçlü!”
Öğretmen: Erkekler ve kızlar, Belka ve Strelka nasıl sağlıklı olunacağını biliyorlar. Çok güçlüler. Onların tavsiyelerini dinleyelim.Belka:Çocuklar, sağlıklı olmak için her sabah egzersiz yapmalısınız.
- Strelka: Sağlıklı olmak için daha sağlıklı yiyecekler yemelisiniz - meyve ve sebzeler.
Öğretmen: Belka ve Strelka haklılar. Onların tavsiyelerine uyalım. İlk önce sabah egzersizleri yapacağız.
Ayağa kalk!
Eller yukarı!
Sola bükün!
Sağa bükün!
Yüzüne bir gülümseme koy!
Şimdi hoş geldiniz, yerinizi alın!
Bir kez daha ayağa kalkın.
Reverans yapın, hey, hey!
10 kez reverans yapın:
Bir iki üç dört beş altı Yedi sekiz dokuz on!
Her zaman sağlıklı olacaksın!
Eğer koşup atlarsan.
Kozmonotlar gibi güçlü olacaksın
Nefes alıp verirseniz.
(Yazar: Krikunova I.G.)
V. Kozmonotlar gibi sağlıklı! Elma yiyen insan doktor yüzü görmez. Yansıma “Astronotlar gibi sağlıklı! Günde bir elma yersen doktora ihtiyacın kalmaz!
Öğretmen:Çocuklar, İngilizler "Günde bir elma doktoru uzak tutar" diyor. Demek ki elmalar çok faydalıdır, vitamin içerirler. Hadi bir elma yiyelim!
Elma yiyoruz! Ne yiyoruz çocuklar?
Öğrenciler: Elmalar!
Öğretmen: Ne yiyorsun Kirill?
Öğrenci 1: Bir elma.
Öğretmen: Ne yiyorsun Elina?
Öğrenci 2: Bir elma!
(Öğretmen çocukları elma yemeye davet eder, sebze ve meyvelerin faydalarından bahsetmeyi de unutmaz. Çocuklar elma yerken öğretmen çocukların derste neyi sevip neyi sevmediğini hatırladığını öğrenir.)
V. Ev görevi. Ev ödevi.
Öğretmen: Sevgili oğlanlar ve kızlar, evde “10 Küçük Roket” şarkısını söyleyecek, uzayla ilgili şiiri öğrenecek ve istediğiniz renkte büyük bir kağıt roket yapacaksınız.(Ev ödevi olarak çocuklardan daha büyük bir roket yapmaları ve “10 Küçük Roket” şarkısını ve uzayla ilgili bir şiiri öğrenmeleri istenir.)
Konu: Çocuklar yıldızlar ve gezegenler hakkında
Amaç: Çevremizdeki dünya hakkındaki fikirleri zenginleştirmek.
Hedefler: Öğrencileri en yakın gezegenlerle tanıştırmak;
bilişsel aktiviteyi geliştirmek, kelime dağarcığını zenginleştirmek;
Güzelliği görme ve anlama yeteneğini geliştirin.
Ekipman: geometrik şekiller (her öğrenci için), Yu.A.'nın portresi. Gagarin, gezegenlerin fotoğrafları: Dünya, Ay, Mars, Venüs, “Dünya ve İnsan” kitabındaki resimler.
Dersin ilerlemesi
I. Org. an
Yaratıcı düşüncenin gelişimi için düzeltici ve geliştirici egzersiz.
Bugün alışılmadık bir yolculuk yapmamız gerekiyor. Uçuşa geçeceğiz. Uçmak için bir uzay gemisine ihtiyacımız var. Dunno'nun yaptığı çizimleri kullanalım.
Dunno gezegenler arası bir gemi icat etti,
Gizli bir ortamda çizimler yaptı;
Böylece Vintik ve Shpuntik sırrı öğrenmez.
Tüm detayları ayrı sayfalara çizdim.
Ve bütün çizimlerine bak
Ve ayrıntılardan tam bir çizim oluşturun.
Her şey fark edilmeli, her şey dikkate alınmalı,
Belki gereksiz, gereksiz olanlar vardır?
Çocuklardan desene göre geometrik şekiller kullanarak roket yapmaları istenir.
II. Ana bölüm
1) Konuya giriş.
Bilinmeyen mesafelere çabalamak,
Kozmosa boyun eğdirmek için,
Çok çalışmanız ve çok çalışmanız gerekiyor,
Dürüstçe, vicdanımıza göre yaşamalıyız.
Herkes ister arkadaşlar
Bugün yıldızlara daha yakın yükselin
Ve göksel bölgelerde
Yaşlı bayan Luna ile tanışın!
Bir şeyi unutma
Yıldız haritasına yansıyan,
Ne uzay yolu
Her şey okulda masada başlar!
Bu şiirler bir numaralı kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin'e ithaf edilmiştir.
- İlk uzay uçuşunun ne zaman gerçekleştiğini biliyor musun?
2) Gece gökyüzü (yıldızların ve Ay'ın ön gözlemi).
Sen ve ben gece gökyüzünü izledik.
- Neleri görebildiğinizi ve fark edebildiğinizi bize anlatır mısınız?
-Ay nasıldı?
Antik çağda gezginler ve denizciler kendi kıyılarına giden yolu bulmak için yıldızları kullanırlardı. Polaris adı verilen en önemli yıldız bu konuda onlara yardımcı oldu.
3) Yakın komşularımız Ay, Mars, Venüs'tür.
Uzay gemimiz Ay'a indi. Bu Dünya'ya en yakın gök cismi. Ay, görünüşünü her zaman yavaş yavaş değiştirdiği için çok taraflı olarak da adlandırılır. Ay, Güneş'in etrafında döner ve Ay, Dünya'nın etrafında döner - bu, Dünya'nın doğal uydusudur. Ay'da denizler var ama içlerinde su yok. Orada da hava yok.
Gemimiz güzel Venüs'e doğru gidiyor. Şafakta görülebildiği için "Sabah Yıldızı" olarak da anılır. Bu bize en yakın gezegen.
Yolumuzdaki son gezegen Mars olacak. Neredeyse Dünya'nın yarısı büyüklüğündedir. Bu gezegenin tamamı kırmızı kumla kaplı. Mars'ta çok kuvvetli rüzgarlar esiyor. Bilim adamları Mars'ı incelediler ve hatta yüzeyine indiler. Bu gezegende dağlar ve hatta boğazlar var ama onu çevreleyen gaz nedeniyle Mars'ta da yaşayamazsınız.
Yolculuğumuz bitti ama gerçek astronotlar olarak yapmamız gereken bir işimiz daha var. Tüm astronotlar gördükleri ve fark ettikleri her şeyi kaydeder ve fotoğrafını çeker. Ve sen ve ben çizeceğiz.
4) Yıldız kaleydoskopu (gözlemlerden çizim).
III. Sonuç olarak. Çocuk çizimleri sergisi.
- Işılkul sakinleri, Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinin ulusal bir başarının tarihi olduğunu kutsal bir şekilde hatırlıyor. Bölgemizden 11.600 kişi cepheye seferber edildi, hepsi geri dönmedi. Savaş alanlarında 5883 kişi öldü. Bunlardan 2.515 kişi kayıptı.
- Çocukların uzayla ilgili fikirlerini oluşturun.
- Çocuklara olgular ve nesneler arasında basit bağlantılar kurmayı ve genellemeler yapmayı öğretin.
Gelişimsel :
- Kelimeleri eylemlerle ilişkilendirme yeteneğini geliştirin;
- Çocukların kendileri ve bedenleri hakkındaki fikirlerini geliştirin;
Eğitimsel görevler:
- Her çocuğa ve çocukların birbirlerine karşı saygılı bir tutum geliştirin.
- Faaliyetlerin sonuçlarından olumlu duyguları ifade etme yeteneğini geliştirin.
Eğitim alanları:
Öncelik: Bilişsel gelişim.
Çocuk aktivitesi türleri: Oyun.
Teçhizat.
- "Uzaylılar" portreleri
- Oyun “Bir kişinin vücut kısımlarını düzenleyin”
- Afiş. İnsan iç organları.
- Kalemler, lastik bantlı boş “maskeler”.
- Plastik şişeler, bardaklar, kaplar, folyo, yapıştırıcı, hamuru, makas, renkli kağıt.
- Uzay grubunun müziği “uzayda tango”, “sihirli uçuş”, fiziksel egzersiz için hafif müzik.
- Dünya gezegenini uzaydan gösteren posterler.
Beyler, grubumuza bakın, duvarlarda, masalarda bir tür dalgalı çizgilerin olduğu bazı tuhaf portreler belirdi. Sizce bunlar ne tür portreler ve bunları bize kim göndermiş olabilir?
Çocuklar iletişim kurmak isteyenlerin uzaylılar olabileceği görüşünü dile getiriyorlar.
Çocuklarla birlikte portrelere ve harflere bakıyoruz, “” kelimesini okumaya çalışıyoruz. uçarak gelmek »
Arkadaşlar, bizi ziyarete davetlisiniz. Ama uzaylıların portrelerine bakın, onların bir şekilde tuhaf olduğunu düşünmüyor musunuz? Bize ne kadar tuhaf vücut parçalarına sahip olduklarını anlatın. (çocuklar resimlere dayanarak bir hikaye oluştururlar).
Şimdi size insanların vücudunun hangi kısımlarından oluştuğunu anlatalım.
Oyun “Bir kişinin vücut kısımlarını sökün”(çocuklar tuzlu hamurdan yaptıkları vücut parçalarını Whatman kağıdına çizdikleri insan siluetinin üzerine dizerler).
Uzaya uçmak için sağlıklı olmanız gerekiyor, bana katılıyor musunuz? Bir insanın sağlıklı olabilmesi için hangi organları olması gerekir? Çocuklar posterin yanına gelir ve bir kişinin iç organları hakkında konuşurlar. (En önemli organlar kalp, akciğer, böbrek, karaciğer, dalaktır)
Bir insan astronotun kollarında ve bacaklarında güçlü ve gelişmiş kaslar olmalıdır. Kaslarımızın güçlü olup olmadığını kontrol edelim. Çocuklar iki sütun halinde ayakta duruyor, çocuklar hafif müzik eşliğinde spor yapıyorlar.
(ağız kavgası, eğilmeler, dambıl egzersizleri).
Aferin çocuklar, hepsi güçlü ve hünerli. Uzaylılarla tanışırken ne onların ne de bizim birbirimizden korkmaması için boş maskelerin üzerine geometrik şekillerden bir yüz çizmeyi öneriyorum.
Yoldan sapmamak ve hangi takımyıldızların yanından uçacağımızı bilmek için yıldızları belirtilen sıraya göre bağlayalım. Her çocuk yıldızları kağıtlarına birleştirir ve takımyıldızlarını adlandırır.
Ve şimdi en önemli şey uzay roketleri yapmamız gerektiğidir.
Çocuklar masalarda hazırlanan malzemeleri kendileri seçip, kendi uçaklarını yapıyorlar.Çalışma sırasında Space grubunun “sihirli uçuş” müziği çalınıyor.
Çalışmanın sonunda çocuklar “uzay gemisine” bakıyorlar. Her çocuk roketini eline alır - uçmaya hazırlanın. Çocuklar 10,9.8,7,6,5,4,3,2,1'den geriye doğru saymaya başlarlar. Başlangıç…..
Space grubunun "Uzayda Tango" müziği eşliğinde geometrik şekillerden oluşan maskelerini takıyorlar, dans ediyorlar ve dünyanın uzaydan görünümünü gösteren posterlere bakıyorlar.
Dansın ardından çocuklar, uzaylıların toplantıya gelmediğini, dünyamızın ne kadar güzel olduğunu uzaydan gösterdiğine dair tahminlerini dile getiriyorlar. Şimdi size bu posterlerde nelerin gösterildiğini anlatalım.
Uzaylılar da Dünyamızı seviyorlar ve muhtemelen bizimle arkadaş olmak istiyorlar. Uzaylılara dostluk sözcükleri içeren nasıl bir mektup göndermemiz gerektiğini düşünelim...
Yükleniyor...
