Elena Suvorova
Hedef: Çocukların aktif katılım isteğini oluşturmak eğlence. GeliştirmekÇocukların günlük fiziksel aktiviteye ihtiyaçları vardır. Rekabet unsurları içeren açık hava oyunları oynamayı öğrenin. Yetiştirmek: çeviklik, güç, dayanıklılık, sorumluluk.
Ön çalışma: Yazla ilgili resimlere bakıyorum.
Konuyla ilgili konuşmalar: "Yaz", "Merhaba yaz".
Yaz ve dostluk hakkında şiirleri ezberlemek.
Malzeme:, çemberler, toplar, kukalar, kum torbası.
Eğitimci: Yaz yine gülüyor
Açık bir pencereden
Ve güneş ışığı ve yaz
Dolu, dolu, dolu!
Çocuklar, şimdi iki takıma ayrılacağız ve yöneteceğiz yaz yarışması Aramızda kimin en güçlü, en hünerli ve en cesur olduğunu bulalım.
Takımlara ayrılmak için öncelikle her biriniz kim olacağını düşüneceksiniz. (güneş, ay, çiçekler, ağaçlar, çimen vb.). Daha sonra kaptanlara yaklaşacaksınız, onlar da sizi seçecek. Takım kaptanlarınız kim olacak?
(çocuklar iki kaptan seçerler, daha sonra çiftler halinde gelirler ve kaptanlar çocukları takımlarına seçerler).
Eğitimci: Bakıyorum takımlar hazır. Şimdi takımlara isim vermemiz gerekiyor.
(Çocuklar danışır).
Eğitimci: İlk takım.
Koro halindeki çocuklar: Papatya.
Eğitimci: İkinci takım.
Koro halindeki çocuklar: Esinti.
Eğitimci: Harika! İlk yarışmaya başlayalım.
Yaz aylarında birçok çiçek açar. Şimdi sırayla gidiyorsun (takımlar)Çiçeklere isim verdiğinizde en çok isim veren takım kazanacak.
(bilgiyi pekiştirmek, düşünmenin gelişimi) .
Eğitimci: İlk yarışma - bayrak yarışı “Taşıyın ve düşürmeyin”.
Envanter: toplar.
Her takımın ilk katılımcısı topu bacaklarının arasında tutar ve onunla zıplar, lobutun etrafında koşar ve geri döner. Topu bir sonraki katılımcıya geçirir. Topu ellerinle tutamazsın! Top düşerse, topu durdurup düzeltmeniz ve ancak o zaman hareket etmeye devam etmeniz gerekir. Kazanan, bayrak yarışını ilk önce ve en az hatayla bitiren takımdır.
Eğitimci: İkinci yarışma – bayrak yarışı "Topu at".
Katılımcılar birbiri ardına ayakta duruyor. Kaptanlara top verilir. Liderin işaretiyle kaptanlar topu başlarının üzerinden ikinci oyuncuya, ikinciden üçüncüye ve son oyuncuya kadar bu şekilde geçirirler. İkincisi, topu aldıktan sonra takımının etrafında koşmalı, başında durmalı ve topu kaldırmalıdır.
Eğitimci: Üçüncü yarışma – bayrak yarışı "Atlama".
Sağ bacak üzerinde ileri atlayın. Geri - diğer sol bacakta. Eller kemerin üzerinde. hatta başlangıç elinin bir dokunuşuyla copu yanındaki kişiye verir.
Eğitimci: Dördüncü yarışma – bayrak yarışı "Pimi düşürün".
Takım kaptanları davetlidir. 3m önde duran lobutu devirmek için topu iki elinizle yuvarlamanız gerekiyor. Her kaptanın 3 deneme hakkı vardır ve devrilen her lobut için 1 puan verilir.
Lider: Şimdi biraz dinlenelim.
Bilmeceleri tahmin edin.
Sabahları erken kalkarım,
Pembe güneşle birlikte,
Yatağı kendim yapıyorum
Hızlıca yapıyorum... (Doluyor)
ata benzemiyorum
Ve bir eyerim var.
İtiraf etmeliyim ki örgü iğneleri var.
Örgü için uygun değildir.
Çalar saat değil, tramvay değil,
Ve ben de arıyorum, biliyorsun. (Bisiklet)
Bir atın üstünde oturmuyorum
Ve turistin sırtında. (Sırt çantası)
Aç karnına
Beni dayanılmaz bir şekilde dövdüler!
Oyuncular isabetli atış yapıyor
Ayağımla yumruklar yiyorum. (Futbol topu)
Bahar bedelini aldığında
Ve dereler çınlayarak akıyor,
Üstünden atlıyorum
Bunu benim aracılığımla yapıyor. (Atlama ipi)
Eğitimci: Beşinci yarışma – bayrak yarışı
(Tebeşirle çizilen güneşe doğru koşun, bir ışın çizin, geri koşun, tebeşiri bir sonrakine geçirin.)
Eğitimci: Altıncı yarışma
“Kimin takımı daha hızlı gelişecek”
Müzik çalarken çocuklar etrafta koşarlar ve bittiğinde hızla sıraya girerler; En hızlı sıraya giren takım kazanır.
Eğitimci: Yedinci yarışma – bayrak yarışı En çok puan
Kum torbası çemberine girin
Lider: Yarışmamız sona erdi. Tüm ekip üyeleri çevikliklerini, güçlerini ve hızlarını gösterdi. Ve en önemlisi, bir enerji artışı ve birçok olumlu duygu aldık! Egzersiz yapmak Spor Dalları sağlığınızı iyileştirin, güç ve dayanıklılık geliştirmek!
Lider: Ve burada özetliyoruz,
Her ne iseler.
Ortak spor sayesinde arkadaş olacağız,
Ve arkadaşlığımıza değer ver.
Ve sonra güçlü olacağız.
Sağlıklı, yetenekli,
Hem becerikli hem de cesur.
Konuyla ilgili yayınlar:
"Anneler Günü". Büyük çocuklar ve sevdikleri için müzik ve spor eğlencesi ANNELER GÜNÜ “Annemle oynayarak sağlığımızı güçlendiririz.” Büyük çocuklar ve sevdikleri için müzik ve spor eğlencesi.
Anaokulu son sınıftaki çocuklar için yaz beden eğitimi etkinliği “Hazinelerin Arayışı”. Yaz beden eğitimi eğlencesi "Hazine arayışında" Kıdemli grup Eğlencenin amacı: Beden eğitimi ve çekiciliğin popülerleştirilmesi.
Program İçeriği: 1. Spora ve beden eğitimine ilgi kazandırmak. 2. Neşeli bir duygusal ruh hali yaratın. 3. Eğitin.
“Sağlık Günü” kıdemli grubu için spor eğlencesi Anaokulumuzda çocuklara yönelik temiz havada spor etkinlikleri yapmak bir gelenek haline geldi. Çocuklar özellikle “Sağlık Günü”nü çok sevdiler.
Amaç: Çocuklarda sağlıklı bir yaşam tarzı ihtiyacını geliştirmek. Hedefler: - kış oyunları-yarışmalarına ilgiyi geliştirmek; - el becerisini geliştirin.
Kıdemli gruba 23 Şubat'a özel spor eğlencesi Nitelikler ve ekipmanlar: Her takım için rota sayfaları. 1. Çemberler, engeller, bayraklar. 2. Çubuklar, plastik toplar (toplar) 3.
“İyi bir ruh hali” kıdemli grubunun çocukları ile yaz eğlencesi senaryosu
Malzemenin açıklaması: Anaokulunda eğlence, çocukları eğlendirmek ve günlük hayata neşe katmak amacıyla yapılmaktadır. Etkinlikler, oyunlar ve sıkı çalışma her günün düzenli programını oluşturur. Eğlence, çocuk için neşeli bir olay haline gelir, ondaki olumlu duyguların tezahürüne katkıda bulunur, moralini yükseltir. Bu metodolojik gelişme, anaokulunda yaz tatilini organize eden okul öncesi kurumların öğretmenlerinin ve müzik direktörlerinin ilgisini çekecektir.
Hedef: Çocuklarda oyunlara ve eğlenceye katılarak iyi ve olumlu bir ruh hali yaratın. İletişim sürecinde olumlu, dost canlısı ve misafirperver bir atmosferin yaratılmasına katkıda bulunun.
Görevler:
Motor becerileri ve yetenekleri geliştirin, fiziksel nitelikleri geliştirin: güç, çeviklik, hız, hareketlerin koordinasyonu.
Bir takımda etkileşim kurma yeteneğini geliştirin.
Karşılıklı yardımlaşma ve birbirlerine dikkat etme duygusunu geliştirin.
Ön çalışma: Eğlenceye yönelik müzik eşliği, nitelikleri ve dekorlarının hazırlanması, şarkıların ve masalların sözlerini çocuklarla öğrenme.
Ekipman ve malzemeler: Palyaço kostümü, taht, prenses için büyük atkı, stereo sistemi, çocuklara yönelik canlı müzik kaydı içeren CD'ler, yapay çiçekler, iki büyük ve bir küçük top. Eğlencenin ilerlemesi (Salon balonlarla, çiçeklerle süslenmiştir, ortada prensesin tahtı vardır. Sunucu Smeshinka, palyaço kostümüyle girer.)
İki Bit:
Merhaba beyler!
Hanginiz oturup üzgün?
Kim ekşi görünüyor?
Eğlencem moralinizi yükseltecek.
Herkesi eğlenceli jimnastiğe davet ediyorum. (Neşeli bir melodi duyulur) Oyun “Eğlenceli Jimnastik” Önce ellerinizi kemerinize koyun,
Omuzlarınızı sağa sola sallayın.
Küçük parmağınızı topuğunuza kadar ulaşacaksınız.
Başarılı olursanız her şey mükemmel bir düzendedir.
Ve sonunda miyavlamalısın,
Vak, vıraklama, havlama ve homurdanma. Tebrikler!
(Prenses Nesmeyana'nın ağlaması kapının arkasından duyulur.)
Ah çocuklar, size neden geldiğimi söylemeyi tamamen unuttum. Böyle bir felaket yaşandı. Bir Rus halk masalında, uzak bir ülkede, bir kralın bir kızı doğdu - bu bir prenses anlamına geliyor. Bu kız çocukluğundan beri çok şımarık ve kaprislidir. Sonra kral, Baba Yaga ile kavga etti, onu krallıktan kovmak istedi. Bu yüzden prensesi büyüledi ve şöyle dedi: Birisi onu neşelendirene kadar prenses ağlayacak. Bu zamana kadar kimse prensesi neşelendirmeyi başaramamıştı. Ve artık tüm umutlar benim ve elbette senin üzerinde. Prenses Nesmeyana'yı neşelendirmeme yardım eder misin?
Çocuklar: Evet.
İki Bit: Yaşasın! Yaşasın! O zaman başaracağız.
(Ağlamalar şiddetlenir. Prenses Nesmeyana hıçkırarak dışarı çıkar. Tahta oturur, yüksek sesle burnunu kocaman bir mendile sümkürür ve hıçkırarak ağlar.)
(Smiley çocuklara fısıldıyor) Ve işte burada, Prenses Nesmeyana. Hadi eğlenelim. (Prenses'e doğru reverans yapar.) Günaydın Islaklığım! Bu sabah ruh halimiz nasıl?
Prenses: Kötü, kötü, çok kötü. (Hıçkırarak, ayaklarını yere vurarak).
İki Bit: Adamların ne kadar eğlenceli oynadığını görmek istemez misiniz?
Prenses: Hayır, hiç de değil. (Ağlar.)
İki Bit(fısıldayarak): Kaprisli olmasına rağmen hâlâ bir prenses. Onun kaprislerine boyun eğmek zorunda kalacağız. Çocuklar, nasıl oynayabileceğimizi gösterelim. Sana bir şiir söyleyeceğim ve sen bana yüksek sesle koro halinde söyle: bu doğru mu değil mi? Kelime oyunu "Doğru mu Yanlış mı" Doğru mu değil mi?
Kar neden kurum kadar siyah?
Şeker acıdır
Kömür beyazdır,
Peki bir korkak tavşan kadar cesur mudur?
Biçerdöver neden buğday biçmiyor?
Kuşlar neden koşum takımıyla yürür?
Bu kanser uçabilir
Peki ayı dansta usta mı?
Armutlar söğütlerde ne yetişir?
Balinaların karada yaşadığını mı?
Şafaktan şafağa ne
Çam ağaçları çim biçme makineleri tarafından mı kesiliyor?
Sincaplar çam kozalaklarını sever.
Ve tembel insanlar çalışmayı sever...
Ve kızlar ve oğlanlar
Ağzına kek koymuyor musun? (L.Stançev)
(En son “Hayır, bu doğru değil” diye bağıran prenses çocuklarla birlikte ayaklarını yere vurur ve yüksek sesle ağlamaya başlar.)
İki Bit: Evet, sizin gibi dikkatli adamları kandırmak zor. Ama benim aldatmacalarım aldatma değil, sadece icatlardır - iyi bir ruh hali yaratmak, neşeli kahkahalar atmak için.
Prenses: Kötü bir oyun, sıkıcı, bu tür oyunları oynamakla ilgilenmiyorum, sadece küçük çocuklar oynuyor ve ben zaten büyüğüm. (Burnunu sümkürür, ağlar.)
İki Bit: Evet, ilk seferde işe yaramadı. Ama üzülmeyin. Artık bir şeyler bulacağız. Başka ne yapmaktan hoşlanırsınız?
Çocuklar: Dans et Şarkı söyle.
İki Bit: Çocuklar, Prenses Nesmeyane'ye nasıl dans ettiğimizi gösterelim. Majesteleri, hadi bizimle dans edelim.
Prenses: İstemiyorum, dans etmeyeceğim. Ben erkekler gibi dans edemiyorum. (Hıçkırarak.)
İki Bit: Ağlamamalısın, Ciddiyim, ama çalışmalısın.
Prenses: Nasıl ders çalışılır? Çalışamıyorum.
Öğrenmek neredeyse oynamak gibidir. Yani tüm adamlar bir daire şeklinde durdular ve siz Majesteleri de ayaktasınız. "Boogie-Woogie" dansı (Çocuklar bir daire içinde yürür, şarkı söyler, metne uygun hareketler yapar. Smeshinka, Prenses Nesmeyana'yı dansa davet eder. Prenses zayıf ve yavaş hareket eder. Müzik bittiğinde yerine oturur ve başlar. ağlamak.)
Prenses: Oyunlarını, danslarını sevmiyorum, bu kraliyet işi değil.
İki Bit: Bunu beğenmediyseniz bir tane daha biliyoruz. Arkadaşlar “En çok çiçeği kim toplayabilir?” oyununu oynayalım. Müzik çalarken dans edin, müzik bittiğinde buketi toplayın. (Bir oyun oynanır.) Açık hava oyunu “Bir buket topla”
İki Bit: Aferin çocuklar, harika bir buket topladınız.
Prenses(kaprisli bir şekilde). Oyunlarınızdan bıktım, onlardan bıktım. Sıkıldım.
İki Bit: Yine işe yaramadı. Şimdi ne yapmalı?
Prenses(gözyaşları arasında): Biraz daha dans et, yine de izlerim.
İki Bit: Arkadaşlar dans edelim mi? Prensesin ağlamayı bırakması için sadece sen daha da neşeli dans etmelisin. Dans “Neşeli Ördek Yavruları” (Bir şarkı çalıyor, çocuklar dans ediyor. Nesmeyana sandalyede dans ediyor. Dans bitince Nesmeyana yüksek sesle ağlamaya başlıyor.)
İki Bit: Senin Islaklığın! Dans etme şeklimizi beğenmedin mi?
Prenses: Beğendim. Burada oturmaktan yoruldum!
İki Bit: Yaşasın! Yaşasın! Görünüşe göre! Gel prenses, bizimle dans et! (Prenses mendiliyle gözlerini siler.)
Prenses: Hayır, dans etmeyeceğim, bana güleceksin ama belki beni oynamaya ikna edersin, tabii kesinlikle kazanırsam.
İki Bit: Eh, eğer çaba gösterirseniz, beceri ve el becerisi gösterirseniz kesinlikle kazanırsınız.
Prenses: O zaman deneyeceğim.
İki Bit: Yaşasın! Yaşasın! Bunu yapabiliriz! Nesmeyane hangi oyunu sunmalı? Bir fikir buldum! "Çevik Kurbağalar" adlı bir yarışma düzenleyelim (Palyaço ve prenses topun üzerinde sandalyeye ve arkaya atlar, önce prenses gelir.) Açık hava oyunu "Çevik Kurbağalar"
Prenses: Ben kazandım, her zaman kazanırım, ben Prensesim.
İki Bit(çocuklara fısıldayarak): Ben ona bilerek teslim oldum, övünsün. Şimdi bakalım Ekselansları, kızlarımız ve oğlanlarımız nasıl yarışıyor. Şimdi iki takım kuracağız. Bir takımın adı Prenses Nesmeyana'nın Takımı, diğeri ise en komik, en akıllı palyaçonun yani benim takımım. Hazır olun: bir, iki, üç. (Tüm çocuklar oyuna katılır.)
İki Bit: Aferin çocuklar, hepsi hünerli, cesur, hızlı.
Ve şimdi Majesteleri sizi komik masal hikayelerini dinlemeye davet ediyorum. Masallar
1 çocuk.
Sonbahar ormanında bir kardelen gördüm,
Tavşanın tilkiyi kenar boyunca sürüklediği yerde,
Ve kurt, avcının peşinden gizlice girdi.
2. çocuk.
Avcının dişlerini takırdattığını duydum.
"Yardım edin" diye bağırdığını duydum
Ve korkuyla yüksek sesle güldü.
3 çocuk.
Dün yakacak toplamak için yürüyerek gittim.
Kar altında etraftaki çimenler yemyeşildi.
Ormandan bir araba dolusu yakacak odun getirmedim
Ve sıcaktan donmuş burnunu ovuşturdu. (T.Belozerov)
(Bütün çocuklar güler ve prenses de gülmeye başlar)
İki Bit(fısıldıyor): Çocuklar, bakın, prenses güldü! Yaşasın! Yaşasın! Olmuş. (Smeshinka, Nesmeyana'nın elinden tutar ve onunla birlikte döner.)
Prenses: Ne zaman kendimi komik hissetmeye başladığımı fark etmedim bile.
İki Bit: Artık herkesin keyfi yerinde, herkes eğleniyor. Peki ne zaman hala özellikle neşeli bir ruh halimiz var?
Çocuklar: Arkadaşlar yakında olduğunda.
İki Bit: Öyleyse bir daire oluşturalım ve birbirimize nazik, hoş sözler söyleyelim. (Çocuklar topu bir daire içinde geçirirler ve birbirlerine güzel sözler söylerler.) Sözlü oyun "Nazik bir söz söyle" Artık kimse üzgün değil, herkes gülümsüyor, herkes iyi, neşeli bir ruh hali içinde. Hadi hep birlikte “Smile” şarkısını söyleyelim (Bir şarkı söyleyin.) “Smile” şarkısı
Prenses: Arkadaşlar tatiliniz harikaydı.
Beni güldürdü.
Artık ağlamayacağım!
Kahkahalarım her yerde duyulsun!
Ve sana bir hediyem var. Çünkü beni güldürdün - açıkçası daha önce nasıl güleceğimi bilmiyordum ve şimdi elbisem bile kuru - tüm bunlar için sana bir sepet dolusu şeker veriyorum.
İki Bit. Teşekkür ederim prenses. Çok eğlendik, güzel vakit geçirdik. Ve herkes neşeli, neşeli bir ruh halinde. Çok güzel.
Ödeviniz konuyla ilgiliyse: » Okul öncesi eğitim kurumlarının kıdemli grubunda yaz eğlencesi senaryosu Yararlı bulursanız, bu mesajın bağlantısını sosyal ağınızdaki sayfanızda yayınlarsanız minnettar oluruz.
Karakterler
Çilekler
Alıç
Dut
Frenk üzümü
Altın çilek
Kayıt neşeli çocuk müziği içeriyor. Meyve çalıları ve ağaçlarla süslenmiş sitede Berries çocukları rengarenk kıyafetlerle karşımıza çıkıyor. Meyveler dans ediyor.
Meyveler(dostça).
Size meyvelerle ilgili bir hikaye anlatmak istiyoruz.
Size oyunlar ve dans gösterebiliriz!
Meyveler erkekler arasında ünlüdür,
Yeri doldurulamaz ve faydalıdırlar!
Meyve üstüne meyve topla,
Vitaminlerini kendinize alın.
Meyveleri bahçede ve açıklıkta yetişen lezzetli ve suludur.
Onları hem burada hem de burada yaprakların altında bulabilirsiniz!
Çilek ve ahududu, böğürtlen, kayısı!
Kesinlikle faydalıdır. Ve bu bir soru değil!
Alıç, dut, karaçalı ve bektaşi üzümü
Bahçıvan seni bahçeye davet edecek!
Erik ve kuş üzümü -
Onlar için bahçe, ev kadar güzeldir!
Tadını çıkarın çocuklar,
Kalpten meyveler!
Meyveler çocuklarla neşeli bir dans olan "Meyveleri Topla" dansı yapar. Çocuklar önde gelen meyvelerin arkasındaki hareketleri tekrarlarlar. En iyi meyve dansçıları ödüllerle ödüllendirilir - "Berry Karamel". Dansın ardından çocuklar salonda oturuyor.
Ahududu ve Çilek sahneye çıkıyor.
Ahududu ve Çilek(birlikte).
Biz kardeş meyveleriz: Ahududu ve Çilek.
Ahududu. bahçede yaşıyorum
Çilekler. Neyse, ormandayım.
Ahududu ve Çilek.
Sizi davet ediyoruz arkadaşlar
Güzelliğe hayran kalın!
Herkesi kürsüye davet ediyoruz
Berry modelleri koleksiyonu
Birlikte sunuyoruz!
Kayıt ritmik müzik içeriyor.
Berry tarzında giyinmiş çocuklar doğaçlama bir podyumda belirir. Alışılmadık şapkaları, meyve şeklinde veya meyveleri kullanan başlıkları olabilir. Ayakkabılar veya diğer ayakkabılar da meyve desenleriyle süslenmiştir. Kızların elbise, etek ve bluzlarına “dağınık” çeşitli meyve süsleri vardır. Erkek çocukların gömleklerinde de irili ufaklı meyveler bulunur. Çoraplarda veya diz çoraplarında çilek şeklinde yapılmış çilek veya ponponlu tasarımlar bulunmaktadır.
Öncelikle modeller birbiri ardına çıkıyor ve gösteri sonunda gösteri kurallarına göre tüm katılımcılar birlikte sahneye çıkıyor. Alkışlanıyorlar.
Modellerin gösteriminin ardından sahneye iki çift çıkıyor: Blackberry ve Hawthorn, Thorn ve Plum. Müziği ölçmek için yaylar, geçişler ve ağız kavgası ile çift dansı yaparlar.
Meyveler.
Berry size bahçeden ve ormandan selamlar!
Naçizane tavsiyelerimizi dinleyin arkadaşlar.
Sağlıkla dolusunuz,
Vitaminlerle iletişim kurun!
Size yardım etmek istiyoruz arkadaşlar -
Tüm hastalıkların üstesinden gelin!
Sıraya girin.
Birlikte egzersiz yapalım!
Meyveler çocukları sıraya yerleştirir ve onlarla bir dizi egzersiz yapar.
Alıştırma 1. “Meyveler için toplandık.”
Sanki bir sepet taşıyormuşuz gibi bir kolumuzu bükerek yerimizde yürüyoruz.
Alıştırma 2. “Yaprağın altına bakın.”
Çömeliyoruz ve yaprakların altına bakıyormuş gibi yapıyoruz.
Alıştırma 3. “Meyveleri bir sepette toplayın.”
Sepette meyve toplamayı taklit ediyoruz. Sahada dolaşıyoruz, çömeliyoruz, sonra ayağa kalkıyoruz ve sağ kolumuzu büküp düzeltiyoruz. Sol kol sanki üzerinde bir sepet asılıymış gibi dirsekten bükülmüş.
Alıştırma 4. “Meyveleri ayırmak.”
Meyveleri farklı yönlere yerleştirdiğimizi taklit ediyoruz. Sağ ve sol ellerimizi birbirinden ayırıyoruz.
Alıştırma 5. “Lezzetli meyveler.”
Sağ veya sol elimizi ağzımıza götürerek meyvelerin ne kadar hoş kokulu ve lezzetli olduğunu gösteriyoruz.
Dut ve Kayısı çıkıyor.
Dut.
Ben önemli bir dut ağacıyım,
Berry yetkilisi!
Düzeni ve kesinliği seviyorum
Güneşte planlanandan önce olgunlaşıyorum.
Kayısı.
Ben Bay Apricot'um!
Cidden vitamin dolu.
Reçel ve meyve suları, komposto ve kaynatma -
Kayısı harika bir bira yapar!
Meyveler(birlikte).
Size bir oyun sunmak istiyoruz.
Seni eğlendirecek!
Oyun "Meyveleri kim daha hızlı toplayabilir?"
Sahaya 2-4 adet ağaç modeli getiriliyor ve üzerlerine “meyveler” iliştiriliyor. Çocuklar arasından 2-8 kişi seçilir. Oyun bireysel veya çift olarak oynanabilmektedir.
Müzik çalıyor. Çocuklara "Meyveleri toplayın!" meyve toplamaya başlıyor. Müzik çalarken meyveleri daha hızlı toplayan kazanır. Kazananlar hediyelerle ödüllendirilir.
Frenk üzümü ve bektaşi üzümü çıkıyor. Enerjik, neşeli müzik sesleri. Meyveler dans ediyor.
Kuş üzümü ve bektaşi üzümü.
Kızlar ve erkekler
Erkek ve kızlar
Ayrıca konuk seyirciler,
Berry hikayeleri
Görmek istermisin?
Komik Hikayeler
Ekran bizimkini gösterecek,
Hikayeler komik
"Berry Collage" dergisinde!
Çocuklar televizyon ekranında çilek temalı çizgi filmler izliyorlar.
Tartışma: En çok hangi çizgi film karakterini beğendiniz ve neden?
Çocuklar en iyi cevaplara göre ödüllendirilir.
Meyveler.
Meyveler hakkında hikayeler
sana söylediler
Her şey resimlerde gösterildi
Dans etme zamanı
Kollarınızı ve bacaklarınızı uzatın!
Gösteri neşeli bir "berry" diskosuyla sona eriyor.
Büyükanne: Merhaba çocuklar. Bayramda seni ziyarete geldim. Benim adım Büyükanne Vasilisa. Bir ormanın ve bir tarlanın içinden sana doğru yürüdüm ve birçok ilginç şey gördüm. Orman ne kadar güzel: farklı çiçekler açıyor, kuşlar şarkı söylüyor, böcekler uçuyor. Yılın ve ayın hangi zamanı olduğunu biliyor musun?
Çocuklar: Bahar. Mayıs.
Büyükanne Vasilisa: Evet, bugün 31 Mayıs, baharın son günü. İlkbaharda tüm doğa uyanır ve canlanır. Beyler, baharda doğaya ne olur biliyor musunuz?
Çocuklar: Ağaçlarda yapraklar belirir, yeşil çimenler yeri kaplar, sıcak ülkelerden kuşlar uçar, böcekler uyanır, çiçekler açar vb.
Büyükanne Vasilisa: Beyler, baharı bir şarkıyla geçirelim.
Şarkı: “Çiçek aç sevgili topraklarım”
Büyükanne Vasilisa: Ormanda sana doğru yürürken farklı kır çiçekleri gördüm. Ama sorun şu ki, onlara ne dendiğini hatırlayamadım. Beyler, kır çiçeklerinin adını hatırlamama yardım eder misiniz?
Büyükanne Vasilisa sepetten çiçekler çıkarır: papatyalar, peygamber çiçekleri, karahindiba, vadideki zambaklar, çanlar, menekşeler, düğünçiçekleri vb.
Çocuklar onları çağırır.
Büyükanne Vasilisa: Sana çiçekler getirdim: papatya ve peygamber çiçeği. Şimdi bunları sizin için toplayacağız.
Oyun: “Bir çiçek topla”
Büyükanne Vasilisa: Ormanda farklı kuşların şarkılarını duydum. Bir kuş beni korkuttu ve “Uhu” diye bağırdı. Arkadaşlar bu ne tür bir kuş?
Çocuklar: Baykuş
Büyükanne Vasilisa: Başka bir kuş benimle saklambaç oynadı ve "Peek-a-boo" diye bağırdı. Bu ne tür bir kuş?
Çocuklar: Guguk kuşu
Büyükanne Vasilisa: Ama bir sonraki kuş çığlığıyla herkesi uyardı: “Kar-kar.” Peki bu ne tür bir kuş?
Çocuklar: Karga
Büyükanne Vasilisa: Ayrıca neşeli, çevik bir kuşla tanıştım, daldan dala atladı ve "Civciv-cıvıltı" diye cıvıldadı. Bu kuşun adı ne?
Çocuklar: Serçe
Büyükanne Vasilisa: Aferin, bütün kuşları seslerinden tanıdılar. Ama grup halinde oynadığınız arkadaşlarınızın seslerini tahmin edebiliyor musunuz acaba? Hadi oyun oynayalım.
Oyun: "Bil bakalım kim şarkı söylüyor?"
Büyükanne Vasilisa kalemi alıp çocuklarla birlikte inceliyor. Kimin olabilir?
Çocukları: Golubinoye
Büyükanne Vasilisa: Doğru. Çocuk tekerlemesi okur.
“Meşe ağacındaki meşe ağacı gibi,
Burada iki küçük güvercin oturuyor..."
Büyükanne Vasilisa: Çocuklar, bana yazla ilgili şiirler okuyun, çoğunu biliyorsunuz.
Yazla ilgili şiirler okumak.
Büyükanne Vasilisa: Biliyor musun, ben de ormanda birçok farklı böcek gördüm. Onlara daha yakından bakmak istedim ama yapamadım. Kelebek hızla uçup gitti, çekirge saklandı ve böcekler saklandı. Böcekler tüm hışırtıları iyi duyar ve kendilerini gizlemek için uçup giderler. Beyler, başka hangi böcekleri biliyorsunuz?
Çocuklar: Karıncalar, yusufçuklar, böcekler, kelebekler, eşekarısı, sinekler vb.
Büyükanne Vasilisa: Seninle çok dikkatli olman, müzik dinleyebilmen ve tüm hareketleri müzik eşliğinde yapabilmen gereken bir oyun oynamak istiyorum.
Oyun: “Müzikal - ritmik hareketler”
Büyükanne Vasilisa: Görünüşe göre nasıl müzik dinleyeceğini ve tüm hareketleri doğru şekilde gerçekleştireceğini biliyorsun. Bilmeceleri çözebilir misin?
Büyükanne Vasilisa: Şimdi bilmeceleri ne kadar iyi çözdüğünü kontrol edeceğim.
Büyükanne Vasilisa: Sana farklı renklerde daha fazla kurdele getirdim (onları çocuklara dağıtıyor).
Oyun: “Yaz ne renktir?”
Nesneleri adlandıracağım ve sen bu nesnenin ne renk olduğuna dair kurdeleyi kaldıracaksın (yaprak - yeşil şerit, güneş - sarı şerit, gökkuşağı - tüm şeritler). Yaz ne renk? Çocuklar tüm kurdeleleri alırlar.
Büyükanne Vasilisa: Yazı bir şarkıyla kutlayalım.
Şarkı "Yazın Şarkısı"
Büyükanne Vasilisa: Eve dönme zamanım geldi. Görüşürüz dostlar.
Ved.: Bugün harika bir gün!Neden bu kadar çok ışık var?
Neden birdenbire bu kadar sıcak oldu?
Çünkü yaz
Bütün yaz üzerimizde!
Ve tatilimiz yılın bu harika zamanına adanmıştır!
Yaz tatilini kutluyoruz!
Güneşin bayramı, ışığın bayramı!
Güneş, güneş, daha sıcak ısınır,
Tatil daha eğlenceli olacak!
1. çocuk:
Merhaba yaz! Merhaba yaz!
Kaç tane muhteşem şarkı söylendi,
Yeşil yamaç hakkında
Vadi ve orman hakkında.
2. çocuk:
Merhaba mavi nehir.
Merhaba, tarlalardaki çavdar kalın
Merhaba mavi peygamber çiçeği,
Harika çiçek!
Çok fazla çiçeğe ihtiyacımız var
Buketler ve çelenkler için.
3. çocuk:
Merhaba yabani meyve.
Merhaba yaramaz sincap.
Bize yine yaz geldi.
Bu çok iyi.
4. çocuk:
Yaz nedir?
Bu çok fazla ışık.
Burası bir tarla, burası bir orman.
Bunlar binlerce mucizedir.
5. çocuk:
Gökyüzünde bulutlar var
Bu hızlı bir nehir.
Bunlar parlak çiçekler
Bu yüksekliklerin mavisi!
Dünyada yüzlerce yol var
Bebek ayakları için!
Peri müziğe çıkar ve çocukları selamlar.
Peri: Çocuklar! Seni tanımak isterim herkes ismini söylesin
İsim. Hazırlanmak! (“sihirli değnek” Peri çocukları dalgasıyla
isimlerini söyle .) Artık hepinizi tanıyorum.
Bugün en iyi, en neşeli insanların burada toplanmasına sevindim
Çocuklar. Seyahat etmeyi sever misin? Peri masallarını sever misin? Tabii ki masallar
Yetişkinler bile buna bayılıyor. Bu sözlerin hangi masaldan olduğunu biliyor musunuz?
Uç, uç, taç yaprağı,
Batıdan doğuya doğru.
Kuzeyden, güneyden,
Bir daire çizerek geri dönün,
Yere dokunduğunuz anda,
Benim fikrime göre olmak önderlik etti!(çocuklar cevap verir)
Sağ! Çiçek tarhımızda da sihirli bir çiçek büyüdü. (iltihap
bir çiçek getiriyor ). Peri masallarının temizliğine ulaşmak ister misiniz? Sonra onu yırtacağım
petal ve birlikte sihirli kelimeleri söyleyeceksiniz.
Çocuklar kelimeleri tekrarlar. Perinin elindeki taç yaprağı işaret ediyor
hareket yönü. herkes Skazochnaya istasyonuna varır.
Baba Yaga ortaya çıkıyor. Peri, çocukların öğretmen olduğu çiçeğin başında kalır.
B.Ya.: (gerilir, esner) . Muhteşem sessizliğimi kim bozdu?
Büyükanne Yagusya'yı kim rahatsız etti?
Ved.: Bu biziz arkadaşlar!
B.Ya.: Anlıyorum, anlıyorum... nereye vardığını biliyor musun?
Ved.: Elbette Skazochnaya istasyonuna kadar biliyoruz.
B.Ya.: İşte bu: “Peri masalı”. Peki tüm masallara aşina mısın?
Ved.: Dünyadaki masalların hepsini bilemeyiz ama çoğunu biliyoruz.
B.Ya.: Ve bunu şimdi kontrol edeceğiz! En sevdiğim yazar-şairin kim olduğunu biliyor musun?
Ayrıca ayette harika masalları var - “Balıkçı ve Balık Masalı”,
"Ölü Prenses ve Yedi Şövalyenin Hikayesi"
Ved.: Bu Rus şairini tanıyoruz. Bu kim arkadaşlar? (Puşkin )
B.Ya.: Bak, biliyorlar. Daha sonra A.S.'nin masallarından alıntılar okuyacağım. Puşkin,
ve sen buna peri masalı diyorsun. (çocuklar görevi yapar ).
Aferin katil balinalar! Yagusya'ya saygı duyuyorlardı: en sevdiğim masalları biliyorsun. Ve burada
sana bir bilmece daha. Bu masal kahramanını tahmin edin - sizin için sürpriz
irade.
Ekşi krema ile karıştırılmış,
Pencerede hava soğuk,
Yuvarlak tarafı, kırmızı tarafı,
Yuvarlandı... (topuz ).
Kolobok (çocuk) belirir.
B.Ya.: İşte o, sevgili güvercinim: lezzetli, kırmızı ve yaramaz
çok!
Ved.: Biz de Kolobok'u seviyoruz ve onun hakkındaki şarkıyı biliyoruz. Hadi şarkı söyleyelim.
"Kolobok" şarkısı seslendiriliyor. G. Struve, şarkı sözleri. V. Tatarinova
(Müzik Rehberi. No. 5 2004, s. 34)
Kolob.: Teşekkürler beyler! Benim hakkımda güzel bir şarkı söylediler! Ve seni istiyorum
masal resimlerini gösterin ve bunların hangi masaldan olduğunu tahmin edin.
( çocuklar tahmin etsin ).
Kolob.: Aferin çocuklar, doğru tahmin ettiniz!
Ved.: Artık erkeklerle benim zamanımız geldi!
( Baba Yaga ve Kolobok vedalaşıp ayrılıyor)
Ved.: Hadi Perimize gidelim, bir sonraki yaprağı koparalım.
Peri: Bir sonraki taç yaprağı yazla ilgili şiiri okuyan kişi tarafından koparılacak.
Çocuk bir şiir okur ve bir yaprağı koparır.
Reb.:
Yaz yine bize geldi -
Bu çok iyi!
Yazın rahatlayalım
Koş, zıpla, güneşlen...
Mantar toplamak için ormana gidelim,
Huş ağacının altında bir mantar bulacağız!
Peki, yanıma bak
Çilekler olgunlaşıyor.
Nehirde yüzeceğiz,
Güneşle tanışalım.
Yaz aylarında çok iyi!
Yaz bizi ziyarete geldi!
Peri: Bir sonraki istasyon “Lesnaya”.
Lesovichok ortaya çıkıyor.
Lesov: Merhaba beyler! Sizi istasyonumda ağırlamaktan mutluluk duyuyorum.
Başıma kötü bir şey geldi: kötü bir cadı bana hastalık bulaştırdı
hafızamı yok eden bir şey. Nasıl olduğunu hatırlamıyorum
ormanımdaki bazı bitkilere denir. Bana yardım eder misiniz?
O zaman işte sizin için bilmecelerim.
Sonbaharda ölüyor
Ve baharda yeniden canlanır.
Yeşil iğne ışığa çıkacak,
Yaz boyunca büyüyüp çiçek açar,
Onsuz ineklerin başı dertte:
O onların ana yemeğidir. (çimen) .
Ben bir yaz damlasıyım
İnce bir bacak üzerinde.
Benim için ör
Gövdeler ve sepetler.
Beni kim seviyor
Boyun eğmekten mutluluk duyar,
Ve bu isim bana memleketim tarafından verildi.(çilekler).
O hiç de kırılgan değil
Ve bir kabuğun içine saklandı.
Ortaya bakın -
Çekirdeği göreceksiniz.
Bütün meyveler arasında en sert olanıdır,
Buna...(ceviz).
Ormandan kırmızı bir mantar topladım,
Güzelliğine hayranım:
O beyaz bir bacak üzerinde,
Şapkanın üzerinde puantiyeler var.
Ve insanlar diyor ki
Tehlikeli zehir içerdiğini. (sinek mantarı).
Bana yardım ettiniz! Ve hafızam bana geri döndü.
Ved.: Ve eğer öyleyse Lesovichok, şimdi sana bir bilmece anlatacağız.
Mantar ne zaman toplanmalı
Koruya gidiyorsun
Kesinlikle yapacak
Onu yanında götürürsün.
Lesov: Bu bir sepet! Bunun gibi bir tane var ama sadece bir tane değil. Şimdi buradayız
Bu sepetlerle oyuna başlayalım.
Oyun: “Kolalar, meşe palamutları, mantarlar”
Oyun 5-6 kişilik iki takımdan oluşuyor - iki sıra halinde sıraya giriyorlar. Sırada ilk sırada duran çocukların ellerinde boş sepetler var. Yol boyunca çemberlere koniler, meşe palamudu ve mantarlar serilir. Çocuk koşar ve her çemberden bir parça alır, geri döner, sepeti bir sonraki katılımcıya verir vb. Sepeti en hızlı dolduran takım kazanır.
Lesov: Beyler, hayvanları sever misiniz? O zaman senin için bir tane daha var
ilginç bir oyun var.
Oyun "Koşar, atlar, uçar."
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Lesovichok merkezde. Lesovichok çocuğa bir top atıyor ve şöyle diyor: "Uçuyor." Çocuk bir kuşa isim vermeli ve topu geri vermelidir. Çocuk hata yaparsa veya sessiz kalırsa çemberden ayrılır.
Ved.: Misafirperverliğiniz ve ilginç oyunlarınız için teşekkürler Lesovichok.
Bizim için zaman geldi, hoşçakalın!
Herkes Peri'ye gider.
Peri: Yedi çiçekli çiçek seni bekliyor!(çocuklar bir yaprağı koparır ve şöyle derler:
sihirli kelimeler). İşte Muzykalnaya istasyonundayız.
Notka (çocuk) belirir.
Not: Merhaba beyler! Sizi Muzykalnaya istasyonuna davet ediyorum.
Nasıl tahmin edeceğini biliyorsun. Şarkı söyleyip söyleyemediğini görmek istiyorum
iyi eğlenceler.
Ved.: Çocuklar, hadi komik bir şarkı söyleyelim!
Çocuklar bir şarkı seslendiriyor
Not: Eğlenceyi bozmamak için
Tatili dekore etmemiz gerekiyor
Kahkahalar, danslar, şakalar
Ve komik, güzel bir şaka!
Çocuklar şarkılar söylüyor
Yaz, yaz, gel
Acele et, hadi, hadi.
Ne zamandır seni bekliyorduk,
Ve bahar çoktan uzaklaştırıldı.
Kırmızı yaz geldi
Yürümek bizim için daha eğlenceli hale geldi.
Yağmur umurumuzda bile değil
Yine de yürüyüşe çıkalım!
Yaz çok tuhaf.
Soğuk ve sıcak.
Sabah güneş parlıyor,
Ve geceleri kova gibi yağıyor.
Yaz aylarında her açıklık
Kendiliğinden monte edilen bir masa örtüsü gibi.
Lezzetli yabani meyveler
Seni ve beni aynı anda besleyecek.
Yaz boyunca erkekler ve ben
Bronz renkli çelik.
Güneşte pişiriyorduk
Kış için stok yaptılar.
Not: Teşekkür ederim çocuklar, beni mutlu ettiniz!
Ved.: Neyse, yolculuğumuza devam etmemizin zamanı geldi.
Periye yaklaşırlar ve bir sonraki yaprağı koparırlar.
Peri: Beyler, Morskaya istasyonuna vardık.
“Ben bir deniz adamıyım...” müziği çalıyor, deniz adamı beliriyor
su : Merhaba beyler! Başarılarınızı duydum! Ne dersin
güç mü, çeviklik mi?
Ved. : İşte adamlarımızı farklı kılan da bu!
Su: Sonra su-kara oyununun başladığını duyuruyorum!
Oyun "Su Taşıyıcıları": 5-6 kişilik iki takım, ilk katılımcı
suyla dolu kovalarla boyunduruğu alır, işarete doğru koşar,
daha sonra boyunduruğu bir sonraki katılımcıya geçirir. Takım kazanır
daha az su sıçratıyor.
Ved.: Ne eğlenceli bir istasyonun var Vodyanoy!
Su: Benimle Dans etmek ister misin? Benden sonra her şeyi tekrarla!
Vodyany ile dans et.
Ved. : Vodyanoy, senden ayrılmak bizim için üzücü, ama bizim için zaman geldi!
Su: İşte size bu yolda tavsiyem: biraz suyla arkadaş olun. Dahası,
Yaz aylarında su en büyük zevktir! Güle güle!
Çocuklar bir sonraki yaprağı koparırlar.
Peri: Sportivnaya istasyonuna vardık
Sportik (yetişkin) çıkıyor.
Spor.: Merhaba beyler! Ben Sportik'im. Spor en sevdiğim şeydir
Dünyada işgal! Spordan hoşlanır mısın? O zaman işimize başlayalım
yarışmalar!
Röle "Kırkayak". Her biri 5-6 kişiden oluşan iki takım katılıyor. Katılımcılar sırayla koşar, bir dönüm noktasının etrafında koşar ve geri döner. Bir katılımcı takımın etrafında koştuğunda, bir sonraki kişi ona yapışır vb. takım kazanır. Bu da bayrak yarışını daha erken bitirecek.
Röle “İğne Deliğinden”. 5-6 kişilik iki takım. İlk katılımcı çembere koşar ve içinden geçer. İpi bırakıyor, sınır noktasına koşuyor, etrafından koşuyor, tekrar çemberin içinden geçiyor, elinin bir dokunuşuyla copu uzatıyor.
Spor.: Tebrikler. Sizler harika sporcularsınız. sana benimkini göstermek istiyorum
favori aerobik. Benden sonra tekrar et.
Çocuklar müzik eşliğinde aerobik yaparlar.
Spor.: Sizler gerçek spor dostlarısınız. Hepinizin sağlıklı olmasını dilerim
güçlü, hızlı ve hünerli! Güle güle!
Çocuklar Peri'ye giderler.
Peri: Yedi çiçekli çiçeğimizde son yaprak kaldı - bu
sürpriz yaprağı. Yırt onu, sihirli kelimeleri söyle.
Ved.: Ağaçta şekerler büyüsün!
Peri: Neyse, senin yolun öyle olsun. Bana sadece senin yardım etmen gerekecek.
Hadi hep birlikte sihirli kelimeleri söyleyelim: “Crible-crable-
bom!”, alkışlayın, yere vurun ve arkanızı dönün. (rol yapmak ).
Ve şimdi yaprağı takip ederek sihirli ağaca gidiyoruz.
Çocuklar şekerlerin asıldığı ağaca giderler. Kendilerine yardım ederler ve Peri'ye teşekkür ederler.
Peri: Artık şunu söylemenin zamanı geldi: “Tekrar görüşürüz arkadaşlar!”
Yapraklar.
Ved.:
Ve neşeli bir yaz tatili,
Bitirme zamanımız geldi.
Size bol kahkahalar diliyorum,
Ve iyi şanslar çocuklar.
Ve senin için daha fazla arkadaş,
Parlak, neşeli fikirler.
Yükleniyor...
