Bir çocuk 11 aylıkken neler yapabilmelidir? Gelişimsel normlara odaklanırsanız, bebeğin bir şeyi çok iyi yaptığını ancak diğerlerinde başarılı olamadığını görebilirsiniz. Bebeğin bireysel özelliklerini dikkate almak önemlidir. Sonuçta psikomotor becerilerin gelişimi birçok faktöre bağlıdır: kilo, kas sistemi, mizaç, iklim, kalıtım, sağlık, aile ortamı.
Bazı becerilere uyulmazsa, önceden endişelenmeyin. Elbette bu yaşta bebeğin kendinden emin bir şekilde oturması ve emeklemesi gerekir. Bazı ortopedistlere göre dikey olarak yükselmeye çalışmazsa bu daha da iyidir. Çocuk dikey pozisyona ne kadar geç hakim olursa, omurganın kıvrımları o kadar doğal olarak oluşacaktır. Emekleme becerileri birkaç ay içinde gelişebilir. Bazı bebeklerde o kadar gelişir ki, onların çevikliği ancak kıskanılabilir.
“Münih tanısını” kullanarak psikomotor gelişimin değerlendirilmesi
1997 yılında Münih Sosyal Pedagoji Enstitüsü'ndeki öğretmenler, psikologlar ve doktorlar, 3 yaşın altındaki çocukların psikomotor gelişimini değerlendirmek için kullanılabilecek işlevsel bir teşhis geliştirdiler. Bu tanıya göre 11 aylık bir çocuk ne yapabilir?
- Oturma pozisyonundan bir destek yardımıyla kendini yukarı çeker ve ayağa kalkar.
- Destek boyunca birkaç adım atabilir.
- Her iki elinden destek alarak adım atar.
- Destek alarak bir adım tırmanın.
- Küçük nesneleri birbirine çarpmak.
- Başparmağı ve işaret parmağını uzatarak bir oyuncağı (yiyeceği) kavrayabilir ve tutabilir.
- Bu hareketleri bükülmüş parmaklarla da yapabilirsiniz.
- Karton kitapların arasından geçebilir.
- Bir arabayı veya oyuncağı tekerlekler üzerinde yuvarlar.
- Eşyaları bir kutuya atar.
- Topu yuvarlıyor.
- Gizli nesneleri bulur.
- Uzanmış işaret parmağıyla bir nesneyi işaret eder.
- Bir piramidin veya iç içe geçmiş bebeğin en küçük kısmını en büyüğüne katlar.
- Bir kalem alır ve çizmeye çalışır.
- Dilek ve isteklerini ses ve hecelerle ifade eder.
- Anne ve babanın nerede olduğunu gösterir.
- Birkaç anlamlı kelime konuşabilir.
- Yasaklara, suçlamalara ve övgülere gösterilen tepki dikkat çekicidir.
- Bebek kelimelerin anlamını anlar ve "getir", "bana ver", "bana gel" isteklerini yerine getirir.
- Tanıdık bir nesne veya kişi sorulduğunda onu uzayda aramaya başlar.
- Ellerini iyice çırpıyor, başını sallıyor, eliyle “güle güle” işareti yapıyor.
- Bir bebeğe veya yumuşak oyuncağa ilgi gösterir: Onu okşayabilir, onun için üzülebilir, yatağına koyabilir.
Motor beceriler hakkında daha fazlası
11. ayda bebek kaşığı ustaca kullanır, bardağı iyi tutar ve ilk çizimini vuruş şeklinde çizebilir - tüm bu hareketler hassasiyet ve el becerisinin yanı sıra gelişmiş göz-el koordinasyonu gerektirir. Bir bebek başka ne yapabilir?
- Sürünmek. Sadece bir ay önce bebek karnının üzerinde emekleyebiliyordu. Ancak 11. ayda bebek dört ayak üzerinde serbestçe ve hızlı bir şekilde emekleyebilmelidir. Hareket koordineli ve senkronize olmalıdır. Çocuk uzuvlarını şu şekilde yeniden düzenler: sol el - sağ bacak, sağ el - sol bacak vb.
- Denge. Sürekli emekleme sayesinde bebek iyi bir koordinasyon ve denge geliştirir. Bu beceriyi test etmek için aşağıdaki deneyi yapabilirsiniz. Çocuğu düz bir yüzeye yerleştirin ve önce bir bacağını, sonra her ikisini de kaldırın. Bebek geriye yaslanmaz, dengeyi sağlamaya ve korumaya çalışır, vücudunu öne doğru uzatır, kollarını uzatır. Bazen bir eline yaslanarak kendine yardım edebilir.
- Bir yetişkinin ellerini tutarak ilk adımları atar. Bebeği düz ve sert bir yüzeye yerleştirirseniz, kollarından tutup hafifçe yukarı kaldırırsanız kendiliğinden adım atmaya başlayacaktır. Bu yaştaki her çocuk bu egzersizi yapamaz. İlk adımlar tereddütlü, çok geniş, bacaklar ise güçlü bir şekilde düzleşiyor.
- Oturma pozisyonundan ayağa kalkar. Bu beceri destekle geliştirilir. Bebek henüz kendi başına nasıl ayağa kalkacağını bilmiyor. Bu becerinin gelişimi nasıl teşvik edilir? Kanepenin kenarına bir oyuncak koyup bebeğinizden onu almasını isteyebilirsiniz. Yerde bulunan bebek kanepeye yaslanarak kalkmaya ve oyuncağı almaya çalışacaktır. Bu tür egzersizler günlük olarak tekrarlanabilir. Bebek ayağa kalktığında öncelikle bir bacağını öne doğru uzatır, üzerine yaslanır ve kendini yukarı çeker. Çocuğun kaldırırken hem sağ hem de sol bacağını eşit derecede ustalıkla ileri taşıyabilmesini sağlamak gerekir.
- Kavrama becerisinin geliştirilmesi.Çocuk büyük bir nesneyi avucunun tamamıyla kavrayabilir. Ancak bir bebeğe küçük bir oyuncak, bir parça kurabiye teklif ederseniz, bunu yalnızca iki parmağıyla (başparmak ve işaret parmağı) alacaktır. Bu beceriye kıskaç kavrama denir. Her iki elde de eşit derecede iyi gelişmiş olmalıdır. Bebek yalnızca sağ veya sol elini tercih ediyorsa, beceriyi simetrik olarak geliştirmesi için onu cesaretlendirmeniz gerekir.
11 aylık kız ve erkek çocukların motor gelişiminde fark var mı? Münih İşlevsel Gelişim Teşhisleri'nde ve diğer güvenilir ve nesnel kaynaklarda, becerilerin oluşumunda cinsiyet farklılıklarına ilişkin veri bulunmamaktadır. Uzmanlar bu konuya odaklanmanın gerekli olmadığı görüşünde. Gelişim hızı vücut tipi, kas gelişimi, mizaç, kalıtım, doğum yaralanmaları ve nörolojik bozukluklardan etkilenebilir.
Konuşma ve psiko-duygusal gelişim
11 aylık bir çocuğun motor becerileri konuşma, zeka ve duyguların gelişimi ile ilişkilidir. Çocuğun ana ve ikincil becerilerini birbirinden ayırmak mümkün değildir, bunların bir bütün olarak değerlendirilmesi gerekir.
- Hecelerin tekrarı. Bu yaşta bebek yetişkinlerin ürettiği heceleri tekrarlayabilir. Bunu yapmak için bebeğin yanına oturmanız ve farklı hece türlerini yavaşça ve net bir şekilde telaffuz etmeniz gerekir. On bir aylık bir bebek sadece heceleri değil tonlamaları da iyi bir şekilde kopyalayabilir.
- Konuşmaya jestler eşlik ediyor. Bebek sorulara baş hareketleriyle cevap verebilir: "evet" veya "hayır". Fark edebilirsiniz: Bir bebek bir şey istediğinde ve "ver-ver" dediğinde aynı anda elini uzatır ve tekrar tekrar sıkar. Konuşma terapistleri böyle bir hareketin bebeğin konuşmaya hazır olduğunu gösterdiğine inanıyor. Bu yaşta konuşma gelişimiyle ilişkili ince motor becerilerin geliştirilmesi önemlidir. Esnek parmaklar ve ellerle yapılan pek çok ince hareket, bebeği hızlı konuşma gelişimine itecektir.
- İlk kelimeler. Çocukların kelime dağarcığında belirli kelimeler belirir: “bi-bi”, “brr” (araba), “la-la” (oyuncak bebek, çocuk), “pa-pa” (güle güle ve baba). Bu durumda kelimeler geniş anlamda kullanılmaktadır. Örneğin “ba-ba” yalnızca sizin büyükannenizi değil, herhangi bir büyükanneyi de belirtebilir; “av-av” köpek, kedi veya herhangi bir hayvan anlamına gelebilir. Bebek sözcükleri yalnızca nesneleri değil aynı zamanda eylemleri, hatta bireysel durumları da adlandırabilir. Bir annenin bebeğinin kelime dağarcığını anlaması biraz zaman alır. Konuşma terapistleri, belirli çocukların kelimelerinin “yetişkinlerin” diline çevrilmesini ve doğru şekilde telaffuz edilmesini önerir. Bebeği düzeltmeye gerek yoktur; alternatif bir seçeneği duyması gerekir ve sonunda ona geçecektir.
- Bellek ve düşünmenin gelişimi. 11. ayda çocuklar nesnelerin görüntülerini hafızalarında yeniden üretebilirler. Bir bebeğe bir top ya da oyuncak bebek bulmasını söylerseniz, o nesneyi hafızasında kayıtlı olan görsel bir imgeye göre arayacaktır. Bebek hâlâ bilişsel şemalarla düşünüyor, yani bazı olay zincirlerini ve nesnelerin işaretlerini hatırlıyor. Ancak yeni bir şey ortaya çıkarsa, çocuğun kafası karışabilir çünkü bu durum önceki zihinsel kalıbına uymamaktadır. Dünyanın bilgisi bu şemaların sürekli genişlemesi ve değişmesi yoluyla gerçekleşir. Bu yaşta çocuklar öğeleri ve nesneleri özelliklerine göre gruplandırmaya başlarlar: yiyecek, oyuncak, insanlar, hayvanlar vb.
- Yasaklara tepki. Bebek bir şey yapmasının yasak olduğunu anlar. Öncelikle annenin tepkisini kontrol eder çünkü temel güvenlik duygusu anneyle ve onun duygusal tepkileriyle ilişkilidir. Diyelim ki yürürken bir çakıl taşı bulsa ve onun tadına bakmak istese ilk yapacağı iş annesinin yüzüne bakmak olur. Çoğu zaman bu yaşta çocuklar itaatkardır ve tabulara yanıt verirler. Ancak çocuğun ebeveynlerinin sabrını sınamaya ve meşhur "Ben kendim!"
- Ödüllere tepki. 11. ayda bebek övgüyü algılayabilir ve farkına varabilir. Psikologlar bebeği cesaretlendirmenizi, bir şeyde başarılı olursa onu övmenizi, bir şeyler yolunda gitmezse onu cesaretlendirmenizi önerir. Bu yaştaki bir bebeğin faaliyetlerine yönelik övgü ve olumlu tutum, gelecekte yeterli özgüven oluşumunu etkiler.
- Bebek istekleri yerine getirir. Bebek, yetişkinlerin istek ve dileklerinin anlamını iyi anlar. İsteyerek oyuncaklar getirir, kurabiyeleri paylaşır ve evin her yerine "yardım eder". Bebeğin sosyal olarak uyum sağlamasına ve iletişim becerilerini geliştirmesine yardımcı olacak ilkel rol yapma oyunları başlar.
- İletişim. Yavaş yavaş çocuğun yabancılardan korktuğu ve annesinden alınıp götürüldüğünde ağlayabildiği bir dönem geçer. Artık bebek dünyaya daha çok güveniyor ve yeni insanlarla iletişim kurmaya daha istekli. Ayrıca bebek ilk arkadaşlarını kum havuzunda edinebilir. Çocuklar henüz birlikte nasıl oynayacaklarını bilmiyorlar, ancak oyuncaklarla ilgili ilk kavgalar çoktan ortaya çıkabilir. Bu yaşta çocuklar diğer çocuklarla oyuncak alışverişinde bulunmayı kabul eder, çatışma durumları bu şekilde kolaylıkla çözülür.
Bu yaştaki çocuklar, yetişkinlerin ruh halini gözlerinden, yüz ifadelerinden ve ses tonlamalarından yakalamada iyidirler. Duygusal alanları da genişler. Psikologlar bir bebeğin olumsuz duygularını bastırmayı önermiyor.
Bazı çocuklar için 11. ay, ilk bağımsız adımlarıyla işaretlenecektir. Ancak çoğu için bu olay biraz sonra gerçekleşecek. Çocuğunuzun doğal gelişimini aceleye getirmeyin ve onun başarılarını diğer çocukların başarılarıyla karşılaştırmayın. Her çocuğun kendine özgü bir yüzü ve aynı derecede benzersiz bir gelişimi vardır. Ve senin görevin yeteneklerine güvenen bir kişi yetiştirmek.
Bu yaşta, aktif yürümeye başlayan çocuğunuz için güvenli bir alan düzenleme konusu özellikle akuttur. Bebek sadece dairede aktif olarak hareket etmekle kalmıyor, aynı zamanda her yerde çalışacak nesneler buluyor. Ancak bazen çocuk oyunlarına tamamen uygun değildirler. Bu yaştaki bir çocuk en çok şu soruyla ilgilenir: "Bir nesneyi bir şekilde başka bir nesneyle bir şeyler yapmak için kullanmak mümkün mü?" Bu nedenle genç bir araştırmacı, gözüne çarpan bir tavayı tereddüt etmeden alıp tabureye vurmaya başlayabilir.
Aynı anda iki nesneyle oynayan bebeğin aklına bunlardan birini enstrümana dönüştürme fikri gelir. Çocuk, eylemlerinde araçları ve sonucu ayırıyor gibi görünüyor. Araç olarak kullanılan nesne küçük adam için araç görevi görür ve ortaya çıkan etki sonuçtur.
Kullanılan araçlara bağlı olarak, oldukça beklenmedik, her zaman hoş olmayan bir sonuç elde edebilirsiniz. Bebeğinizin eline geçenleri izleyin. Yukarıda bahsedilen kızartma tavasını bir daktiloyla değiştirin ve dikkatinizi bu yaştaki hemen hemen tüm çocukların gösterdiği elektrikli aletlere, aşağıdaki ipuçlarının organize etmenize yardımcı olacağı yeni bir oyuna çevirin.
Çocuk annesiyle “birlikte” şarkı söyleyerek “iletişimli” oyunlardan keyif almaya devam eder ama oyuncaklarla yapılan ve onu düşündüren aktiviteler ilk sırada gelir. Piramitler, iç içe geçmiş bebekler, her türlü kutu ve bardakların zamanı geldi.
Birbirimizi anlamayı öğrenmek
Çocuk yeni biriyle konuşmak için gevezeliklerini isteyerek kullanır ve bebek her türlü ses efektini denemekten hoşlanır. İyi bir ruh halinde olan bebek parlak, tonlama açısından zengin "monologlar" telaffuz eder. Sinirlendiğinde susar veya tonlamasını değiştirir. Bu yaşta çocuk taklit etme yeteneğini geliştirir ve repertuarında henüz bulunmayan sesleri ve kelimeleri kopyalamaya çalışır. Bebek zaten bazı kelimeleri anlıyor ve başarılarını tanıdık bir izleyici kitlesinin önünde kolayca gösteriyor.
Küçük çocuk bağımsız bir insan gibi hissetmeye başlasa da hâlâ ailesine bağlı. Odaya bir yabancı girerse, küçük adam ebeveyninin bacağına yapışacak ve "yabancı" ayrılana kadar onu tutacaktır.
Ebeveynlerinin gitmesinden çok korkan çocukların, onların geçici olarak ortadan kaybolmasına yavaş yavaş alışması gerekir. Bebeği iyi tanıyan akrabalar veya yakın arkadaşlar bu zor konuda size yardımcı olabilir - eğer bebek evde tanıdığı biriyle kalırsa anne babasına veda etmesi çok daha kolaydır.
11 aylık bir çocuğun motor becerileri
11 aylık çocuklarda motor becerilerin gelişiminde gözle görülür gelişmeler gözlenir. Çocuklardan biri emekleme becerisini geliştiriyor, diğeri ise zaten iyi yürüyor. Ancak ısrarla yürümek isteyen ve sadece yürümek isteyen bebeğin aksine "emekleme uzmanları" çok daha hızlı hareket eder ve dengeyi daha iyi korur.
Yetenekli bir tarayıcının yeni bölgeleri keşfederken kendine zarar verme olasılığı daha azdır. Bazı araştırmacılara göre gelişimde kayma döneminin bulunmamasının mekansal yönelimin daha da gelişmesini etkilediğini belirtelim. Bebeğin yükü bağımsız olarak kontrol ederek çok fazla emeklemesi, destek boyunca yürümesi gerekiyor. Yürüteç kullanmayın - yalnızca dikey konuma doğal bir geçiş sırt kaslarını güçlendirecek ve küçük çocuğunuzun yanlış duruş geliştirmesini önleyecektir.
Çocuğun yeni bir başarısı vardı; kağıdı yırtmayı öğrendi. Bebek bir derginin veya telefon rehberinin ince sayfalarını yakalar ve hızlı bir hareketle elini bileğinden çevirerek çarşafları yırtar. Bu sıralarda bebek başka bir ilgi geliştirebilir - inşaatla uğraşmak isteyecek ve bu amaçla küpleri kullanacak. Bebek, bir küpü diğerinin üzerine yerleştirdikten sonra elbette kendi "yapısını" itip yıkacaktır. Ancak, yakında "kulenin" yüksekliğinin arttığını fark edeceksiniz - bebek zaten ikinci küpün üzerine üçte birini, ardından dördüncüyü koymak istiyor.
Görüyorum, dinliyorum, hissediyorum...
Bir yetişkin uzaktan baktığımız şeylerin küçülmediğini bilir. Odanın diğer ucunda olduğumuz için önümüzde duran aynı büyüklükteki bir bardağı gözümüzle kolaylıkla tanıyabiliyoruz. Bir nesnenin boyutunu belirlerken mesafeyi hesaba katma yeteneğine büyüklüğün sabitliği denir. Bazı psikologlar çocukların bu yeteneği yavaş yavaş geliştirdiğine inanıyor, ancak yine de çocuğun bir nesneyi algılama konusunda biraz eğitim alması gerekiyor.
10-11 aylık bir çocuğun davranışında miktarların değişmezliği kavramının ortaya çıktığını gösteren işaretler vardır. İlk kez görülen büyük bir köpek, odanın diğer tarafında olsa bile bebeği korkutur ancak küçük olan, çok yakınındaki küçük bir köpekle oynamak ister.
Bebeğin zaten bazı şeylerin nasıl görünmesi gerektiğine dair bir fikri var ve bunu çeşitli şekillerde gösteriyor. Çocuğunuza bir bardağı ters çevirin, hemen çevirecektir. Bu yaş aşamasında çocuğun ses algısı gelişmeye devam eder. Arkasında bir ses duyan bebek hemen döner ve ses kaynağının olması gereken yere bakar. Bebek, aile üyelerini yalnızca ses tonuyla ayırt edebilir ve tondaki hafif değişikliklerle sevdiklerinin ruh halini anlar - öfke, dalga geçme arzusu, sakinlik, neşe.
Geçen ay çocuk hala kutuları ve kavanozları boşaltmanın ilgisini çekiyordu. Artık içerikleriyle ilgilenmeye başlıyor. Meraklı küçük parmaklarını burnuna ve ağzına sokar, piramidin çubuğuna yüzükler takar ve küçük bebekleri oyuncak mobilyaların içine saklar. Çocuk neyin neyle gittiği sorunuyla çok ilgilenir. Matryoshka bebeğini daha küçük heykelciğin içine sığdırmak için çok çalışacak ve bunu yaparken hoşnutsuz sesler çıkaracak.
Çocuğunuz başka bir aktiviteye de ilgi duyabilir; nesneleri bir kutuya atmak. Çocuk daha küçükken zaten ona oyuncaklar fırlatıyordu ama bunlar rastgele hareketlerdi. Birkaç ay geçti ve bebek kasıtlı olarak kutuya bir nesne atmayı öğrendi; şimdi nesneleri atmayı deneyecek. Yeni yürümeye başlayan çocuk bir tencerenin üzerinde bir grup anahtarı tutabilir ve ardından anahtarların kabın dibinde nasıl şıngırdadığını kontrol etmek için parmaklarını açabilir.
11 aylık çocuğa ders
Çocuğunuzla karton bir tüp aracılığıyla konuşun, sesinizi değiştirmeye çalışın. Oğlunuzun veya kızınızın sizi ne kadar dikkatle dinleyeceğine şaşıracaksınız, ardından telefona “ba-ba-ba” veya “ma-ma-ma” gibi sesler söyleyerek biraz eğleneceksiniz! Telefonu bebeğe ver. Bu sesleri tekrarlamak isteyebilir. Yastığınızın altına bir saat veya küçük bir radyo saklayın. Çocuk saatin nerede tiktak ettiğini dinleyerek saati arayacaktır. Böyle bir deneyim bebeğin dinleme yeteneğini geliştirecektir.
Bir mısır gevreği kutusu alın ve onu bir bebek davuluna dönüştürün. Çocuğunuza sopa olarak bir tahta kaşık verin ve ona onunla kutuya nasıl vuracağını gösterin. Bir avuç dolusu mandal ve bir plastik şişe, çocuğunuzun kabı doldurma ve boşaltma konusunda pratik yapmasına olanak sağlayacaktır. İlk başta küçük olanın yardımınıza ihtiyacı olacak, özellikle de mandalları sallaması gerekiyorsa. Bebeğiniz biberonla oynamaktan bıktığında ona boş bir mısır gevreği kutusu veya kahve kutusu verebilirsiniz; bunlar eğlenceyi önemli ölçüde artıracaktır.
Kutuya küçük bir oyuncak yerleştirin. Çocuğun oyuncağı almaya çalışmasına izin verin - bu deneyim onun "içeride" ve "dışarıda" olanı daha iyi anlamasına yardımcı olacaktır. Çocuğunuzun mama sandalyesinde otururken oynamayı sevdiği oyuncakların etrafına bir kurdele veya kordon bağlayın, kurdelenin diğer ucunu ise sandalyenin koluna veya masaya bağlayın. Çocuk, ipi çekerek oyuncağı kaldırmaktan büyük keyif alacaktır.
11 aylık bir çocuğun fiziksel gelişimi
Bebeğiniz yürümeyi yeni öğreniyorsa, ona itmesi için küçük bir bebek arabası verin. Bu, bebeğin dengeyi korumayı ve zamanında durmayı öğrendiği yararlı bir egzersizdir. Hafif bir bebek arabasını daha sağlam hale getirmek için içine ağır bir kitap yerleştirin.
Yürüyüşünüz sırasında çocuklarınızla yapacak birçok şey bulabilirsiniz. Çocuğunuza çakıl taşlarını, ince dalları veya yaprakları bir yığın halinde nasıl toplayacağını gösterin. Bu sadece oğlunuzun veya kızınızın motor aktivitesini geliştirmeye yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda dokunma duyusunun gelişimini de teşvik edecektir.
Bebeğiniz merdiven çıkmayı öğrendiyse, ona yüzüstü ya da ayakları üzerine nasıl ineceğini gösterin. Bebeğin asla merdivenlerden inmemesini beklemek yerine, çocuğunuza merdivenlerden inmenin güvenli bir yolunu göstermek daha iyidir.
Yılbaşına sadece 1 ay kaldı. Bu süre zarfında bebeğiniz değişti, büyüdü ve çok şey öğrendi. On bir ay ilginç bir yaştır.
Bir yandan bağımsızlığın gelişimi devam ediyor, bebek giderek daha fazla meşgul olabiliyor, diğer yandan ebeveynlerin küçük oyuncağın çarpma ve morluklara neden olmadığını sürekli izlemesi gerekiyor.
Bir çocuğun gelişiminin “tamamlanmamış” yönlerine daha fazla dikkat edebilmesi için 11. ayda neler yapması gerektiğini bilmek önemlidir.
Çocuğunuzun fiziksel aktivitesi
Şu anda pek çok bebek, ilk bağımsız adımlarıyla ebeveynlerini memnun ediyor. Genellikle bebek destekten yetişkine veya anneden babaya geçer. İlk deneme düşmeyle sonuçlanırsa bebek bir sonraki denemeden önce birkaç hafta bekleyebilir.
Çocuğunuz henüz kendi başına yürüyemiyorsa endişelenmeyin! Yakında o da bu beceride ustalaşacak. Çocuğunuz bağımsız yürümekten korkuyorsa önemli bilgiler >>>
11 aylık bir çocuğun fiziksel gelişimi, daha önce edinilen becerilerin gelişmesiyle karakterize edilir. Yeni yürümeye başlayan çocuk, bir yetişkinin desteğiyle veya desteğiyle yürümeye devam eder ve önündeki sandalyeyi iterek hareket edebilir.
Bilmek! Denge gelişimini teşvik etmek için, bebeği bir elinizle yönlendirin ve aynı zamanda yürümeye başlayan çocuğun dirseğinin göğsünden daha yükseğe çıkmadığından emin olun.
On bir ayda bebeğin yürüyüş sırasında biraz çiğnemesine izin verebilirsiniz. Ortamın ve duyuların değişmesi gelişimi destekler ve engebeli arazide yürümek bacak, sırt ve karın kaslarını çalıştırır.
Bebeğinizle yürümenin tadını çıkarmak için mutlaka dersimizi dinleyin Dikkat: Yürümek!
On bir aylık bir çocuğun psikomotor gelişimi, hareketlerin koordinasyonunun artmasına yol açar: bebekler daha az düşer, çeşitli nesnelere daha az çarpar ve belirli bir oyuncağı kutudan çıkarmak onlar için daha kolay hale gelir.
Onbir aylık oyunlar
Bu yaşta kız ve erkek çocukların gelişimindeki fark giderek daha belirgin hale gelir. Farklı oyuncakları tercih ederler, farklı oyunlar oynarlar.
Kızlar:
- Bebeklerden, bebek arabalarından ve yumuşak oyuncaklardan çok memnunlar. Giyinmeyi severler: Şapkalarını kendileri takarlar, bir elbise seçip sizden onu giymenizi isteyebilirler;
- On bir aylıkken çocuk hikayeye dayalı oyunlarla ilgilenir: bebek arabasını itmek, oyuncak bebeği sallamak, ayıyı kaşıkla beslemek: bunların hepsi kızların yapabilmesi gereken şeylerdir;
- Bazı küçük moda tutkunları şimdiden annelerinin ayakkabılarını denemeye veya kozmetik ve saç aksesuarları kullanmaya çalışıyor.
Erkekler:
- Daha gürültülü oyunları tercih ederler, daha enerjik ve meraklıdırlar;
- Topları, gezileri, arabaları severler;
- Bir aktivitede uzun süre kalmazlar ve kendileri için daha ilginç bir şeyi hemen bulurlar;
- Müzikli oyuncaklara bayılırlar, tuşlara defalarca basıp ses veya melodi dinleyebilirler;
Bu konu hakkında daha fazla bilgi için şu kursa bakın: Kızlar ve oğullar: erkek ve kız çocukları nasıl yetiştirilir.
Ebeveynler için kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kılmak için henüz çok erken)
Bu dönemde anneler ve babalar sıklıkla çocuğun gelişimindeki ilginç özellikleri fark ederler; On bir aylık dönemde oyunlar daha çeşitli hale gelir ve bir bebeğin aktiviteleri diğerinin aktivitelerine benzemez.
Zihinsel gelişim: duygular ve diğer insanlarla iletişim
On bir ayda küçük adam bağımsız bir insan olmaya devam ediyor. Kendine olan güveni güçlenir; ebeveynlerinin yardımı olmadan birçok şeyin üstesinden gelebilmektedir. Bir çocuğun gelişimi, yaşamının 11. ayında kabul edilebilir davranışın sınırlarını test etmek için ilk girişimlerde bulunmasına yol açar.
Bir notta! Bebek, ağlamasına karşılık olarak anne ve babasının ona gönlündeki her şeyi vermeye hazır olduğunu fark eder. Bebek bundan yararlanmaya başlar ve çok geçmeden yaptığı tek şey kaprisli olmaktır.
Kurnaz adamı şımartmayın; bir kurallar sistemi geliştirmek ve ona sıkı sıkıya bağlı kalmak daha iyidir.
Örneğin, kurabiyeler - yalnızca öğle yemeğinden sonra, çizgi filmler - günde bir kez, ancak kalemler - her zaman bebek istediğinde. Genellikle, kaprislerden tamamen kurtulmak için tüm kurallara birkaç gün sıkı sıkıya bağlı kalmak yeterlidir.
Elbette bebek istediğini alamayınca sızlanır. Ancak ebeveynlerin dikkatini dağıtacak çok sayıda araç var. Bebeğinizle birlikte pencereden dışarı bakın, dans ederek komik bir şarkı söyleyin, komik seslerle vücudun farklı bölgelerine basın, kaprisli olanı çevirin.
Eğitim konusu sizi ilgilendiriyor mu? O halde video kursumuzu inceleyin: Bağırmadan ve tehdit etmeden itaat >>>
İlk yaş krizinin gelmesine rağmen birçok ebeveyn hayatlarının kolaylaştığını belirtiyor. Bebek artık günün 24 saati ilgiye ihtiyaç duymuyor, on birinci ayda bir çocuğun gelişimi onun bir miktar bağımsızlık göstermesine olanak tanıyor. Yeni görevler de ortaya çıkıyor: küçük erkeksi çocuğa göz kulak olmak ve onun güvenliğini sağlamak. Ebeveynlere tavsiye edilir:
- pencereleri sonuna kadar açmayın (ebeveynler genellikle çocuğun ne yapabileceğini tam olarak anlamazlar ve 11 ayda bebek bir sandalyeyi destekleyip pencere kenarına tırmanabilir);
- kapılara, dolap kapaklarına ve çekmecelere durdurucular koyun (böylece küçük olanın parmakları sıkışmaz);
- köşeleri özel kapaklarla örtün;
- bebeğin kanepede kalkmasına izin vermeyin;
- beşiğin yan tarafını çıkarın (çocuklar parmaklıkların üzerinden düşebilir);
- prizleri fişlerle kapatın, tüm kabloları mümkün olduğunca gizleyin;
- Küçük, keskin, sıcak nesneleri, ilaçları ve ev kimyasallarını erişilebilecek yerlerden uzaklaştırın.
11 aylık bir çocuğun zihinsel gelişimi onu daha sosyal hale getirir. Bebek insanlara güvenir ve tanımadığı yetişkinlerle biraz oynamayı kabul eder. Diğer çocuklarla, özellikle de kendisinden birkaç yaş büyük olanlarla ilgileniyor. Oyun alanında veya bir partide bebek "büyük" çocukları izlemekten hoşlanır ve onları taklit etmeye çalışır.
Ayrıca 11 aylık bebek gelişimi hakkındaki video dersime de bakın:
Konuşma gelişimi
On bir ayda, bebek büyük olasılıkla zaten bilinçli olarak birkaç kelime söylüyor: "anne", "baba", "na" (al), "ver". Küçük çocuğunuzun durumu henüz iyi değilse cesaretiniz kırılmasın; bu da normal karşılanıyor.
Şu anda, her aile kendi dilini geliştirir: yalnızca kendi üyelerinin anlayabileceği bir ses ve jest kombinasyonu. Genellikle ebeveynler çocuklarının ne “söylemek” istediğini bilir. Bu sayede bebekle iletişim kurmak çok daha kolay hale gelir. Bebekle konuşurken peltek konuşmayın, kısaltılmış kelimeler kullanmayın, çocuk doğru konuşmaya başlayacaktır.
Bebeğiniz düşüncelerini kelimelere dökmek için acele etmiyorsa, daha hızlı konuşmasına yardımcı olabilirsiniz:
- Bebeğin yüzüne bakarak, her sesi açıkça ifade ederek kelimeleri telaffuz edin. Tekrarlamayı isteyin;
- Bebeğinize resimdeki ve gerçek hayattaki aynı nesneyi gösterin. Bize onun hakkında küçük bir hikaye anlatın;
- Evdeki en yaygın eşyaların neler olduğunu açıklayın: buzdolabı, çamaşır makinesi, bir tüp krema;
- Kısa, basit masallar veya hikayeler içeren kitaplar okuyun, çocuğunuzu şiirler ve tekerlemelerle tanıştırın;
İçerik:
On bir ayın ana ayırt edici özelliği bağımsız yürüme girişimidir. Ebeveynler bu zor konuda mümkün olan her türlü yardımı sağlamalıdır. Bebeğin hâlâ sigortaya ihtiyacı var. En önemlisi çocuğu korkutabilecek durumlardan kaçınmaktır. Normal şartlar altında bir yaşına ulaşmış olduğundan oldukça emin bir şekilde ayakları üzerinde duracaktır.
11 aylık çocuk gelişimi
11 ay sonra bebek tam teşekküllü, tam olarak şekillenmiş bir kişilik haline gelir. Zaten kendi tercihleri ve alışkanlıkları var, daha bağımsız hale geliyor. Bu dönemde davranışlar kökten değişir, kişinin kendi fikrinin ve karakter özelliklerinin tezahürleri fark edilir hale gelir.
On bir aya gelindiğinde neredeyse tüm çocukların en az altı dişi çıkar. Bu faktör diyetinizi daha da çeşitli hale getirmenizi sağlar. Artık çeşitli püre pürelerini yavaş yavaş menüden hariç tutabilirsiniz. Sonunda sindirim sistemi oluşmuştur ve dişler, güçlü diş etleriyle birlikte küçük yiyecek parçalarının normal şekilde çiğnenmesini sağlar.
Konuşma aparatı zaten oldukça gelişmiş, oluşum süreci tamamlanmak üzere. Tüm çocuklar normalde çok sayıda heceyi telaffuz eder ve en gelişmiş olanlar tam kelimeleri kullanarak iletişim kurmaya çalışır. Çocuklar oldukça bilinçli bir şekilde nesnelerin adlarını telaffuz eder ve her birinin adını tam olarak bilerek ailelerine hitap ederler. Aynı dönemde çocuklar aktif olarak yeni kelimeleri, nesneleri ve olguları öğrenirler. Kitap ve resimlerin yanı sıra daha karmaşık oyuncaklar ve diğer yardımcı malzemeler de kullanılmaktadır. Düzenli dersler yeni becerilerin oluşmasına katkıda bulunur ve...
Bu dönemde her çocuk ebeveynlerini ve diğer yetişkinleri manipüle etmeye çalışır. Ağlama ve itaatsizlik eşliğinde kaprisler başlar. Böylece bebek mümkün olduğu kadar çabuk kendine ait bir şeyi başarmaya çalışıyor. Bu tür girişimlere derhal son verilmesi gerekiyor, aksi takdirde tüm bu olaylar kalıcı hale gelebilir. Ağlamaya ve çığlık atmaya tepki hemen olmamalıdır, çocuğun kendi kendine sakinleşebilmesi için kısa bir ara vermeniz gerekir. Bir süre sonra bu tür girişimler kendiliğinden duracaktır.
Bebeğinizin bağımsızlığını sınırlamamalısınız. Tüm odalarda hareket edebilmeli. Bu tür seyahatler için öncelikle güvenli koşulların yaratılmasına özen göstermelisiniz. Bu önlemler yaralanma olasılığını önemli ölçüde azaltır.
Çocuk henüz “imkansız” kelimesinin anlamını tam olarak anlayamıyor. Nihayet bunu ancak bağımsız araştırmalardan sonra anlamaya başlar. Sıcak soba yanıklara neden olabilir ve biber ve diğer baharatların tadı acı veya acıdır. Kendiniz üzerinde test edilen elde edilen sonuçlar en iyi şekilde hatırlanır.
Aynı yaştaki diğer çocuklarla düzenli iletişim önemlidir. Bebek, yabancılarla da dahil olmak üzere arkadaş edinmeyi, belirli ilişkiler kurmayı öğrenir. Birlikte oynamak, eşya ve oyuncak alışverişi yapmak, anaokulunda yeni bir ekip arasında ve diğer durumlarda gelecekte normal adaptasyona katkıda bulunur.
Çocuğun lazımlığa zamanında gitmeyi isteme yeteneği önemli bir rol oynar. Bu prosedür zaten yaşla birlikte başlar. 11 ay geçmesine rağmen sorun çözülmezse bunun derhal yapılması gerekir. Bebeğinizi eğitmek için aktif olarak kullanmanız gereken birçok tuvalet eğitimi yöntemi vardır.
Bebeğin 11. ayda kilosu ve boyu
On bir ayda büyüme ve ağırlık oranları hafif bir düşüş göstermeye devam ediyor. Erkek çocukların ortalama ağırlığı 8,5 ila 12,5 kg arasında değişmektedir. Kızlarda bu rakam yaklaşık 8,1-12,2 kg olacaktır. İlgili boy parametreleri erkekler için 69,8-80,3 cm, kızlar için 69,0 ila 78,3 cm olacaktır.
Bu göstergeler çok sayıda farklı faktörden etkilenir. Bunların çoğu çocuğun aktivitesine, sağlık durumuna, beslenmesine, kalıtımına ve kişisel özelliklerine bağlıdır.
11. ayda bebeğin beslenmesi
Diyet hala sabah ve akşam saatlerinde kullanılan anne sütünü içermektedir. Ancak aktif olarak gelişen bir organizma için artık süt tek başına yeterli değildir. Sütte eksik olan besin ve vitaminlere olan ihtiyaç önemli ölçüde arttı.
Çocuğun artan aktivitesi nedeniyle onu meme ucundan beslemekten vazgeçirmek oldukça mümkündür. Bu yavaş yavaş yapılmalı ve bebeğin biberon yerine bardak kullanarak daha sık içmesini sağlamaya çalışılmalıdır. Aynı dönemde kendi başına yemek yemeyi öğrenir. Ayrıca burada aceleye gerek yok. Eğer bebek bu süreci beğenmiyorsa ertelenmelidir. Belki bir dahaki sefere ruh hali farklı olacak ve kendi kendine beslenme tahrişe neden olmayacaktır. Yemek seçimine özellikle dikkat edilmelidir. Parlak renklere ve en uygun boyutlara sahip olmalıdır.
Gıda ürünleri doğru miktarda protein, yağ ve karbonhidrat, mineral tuz ve vitamin içermelidir. Bütün bu elementler et, balık, süzme peynir, süt, yumurta, tahıllar, un, sebze ve meyvelerde bulunur.
Hazır yemekler nişasta, herhangi bir baharat veya gıda katkı maddesi içermemelidir. Fındık, turunçgiller ve çikolata gibi belirli yiyecek türlerinde kısıtlamalar vardır. Sadece bir yıl sonra ve daha sonra alerjik reaksiyonların yokluğunda kullanılabilirler. Ayrıca kızarmış yiyeceklerden de kaçınılmalıdır.
11. ayda çocuk artık her şeyi yemiyor, yiyecek konusunda seçici oluyor ve lezzetli yiyecekleri tatsız yiyeceklerden ayırt etmekte başarılı oluyor. Bu nedenle bebeği zorla beslemek mümkün olmayacaktır. Yemek pişirmek için yalnızca taze malzemeler kullanılmalıdır.
11 aylık bebek uykusu
Geçtiğimiz ay boyunca uyku düzenim neredeyse hiç değişmedi. 11. ayda temel fark daha stabil gece uykusudur. Normal sağlıklı bir durumda olan çocuk, gece boyunca huzur içinde uyuyabilir. Toplam günlük uyku gereksinimi hala en az 13 saattir. Bu sürenin yaklaşık 10 ila 12 saati gece uykusuna ayrılmıştır. Gündüz uykusu 1,5 ila 2 saat süren iki eşit döneme ayrılır. Spesifik dinlenme süresi, genel günlük rutine uygun olarak ayrı ayrı seçilir.
Uyku programınızın doğru bir şekilde takip edilebilmesi için belirli önerilere uymanız gerekir. Her şeyden önce çocuğun vücudu belirli biyolojik ritimler üretir. Bazı çocuklar erken kalkabilirken bazıları erken kalkmayı çok zor buluyor. Rejime uyum, yavaş yavaş istenen sonucu elde etmenizi sağlayacaktır. Günlük rutinin ihlallerine yalnızca istisnai durumlarda, örneğin hastalık nedeniyle izin verilir.
11 aylık bebeğin günlük rutini
Geçtiğimiz dönemde günlük rutin neredeyse tamamen hem çocuğa hem de ebeveynlerine uygun bir biçimde gelişti. Halen çeşitli etkinlikler için sağlanan ana dönemleri koruyor.
Zamanın büyük bir kısmı gece ve gündüz uykusuyla dolmaya devam ediyor. Gündüz uykuları arasında çocuk yaklaşık 3 ila 4 saat uyanık kalır. Daha sonra diğer tüm faaliyetler ve prosedürler gerçekleştirilir. Bu uyku programı sayesinde ebeveynler yeterince uyur ve diğer önemli konular için güç kazanırlar.
Bebek günde beş kez, yaklaşık dört saatte bir beslenir.
Uyanıklık dönemlerinde yürüyüşler, oyunlar, gelişimsel aktiviteler, jimnastik egzersizleri ve masaj uygulamaları yapılmaktadır. Planlanan jimnastik için boş zaman yoksa, bebek dairenin etrafında uzun süre sürünerek gerekli fiziksel aktiviteyi alacaktır.
Hijyen prosedürlerini unutmamalıyız. Buna akşamları günlük banyo da dahildir. On bir aylıkken çocuğa sabahları yüzünü yıkaması ve günde iki kez dişlerini fırçalaması öğretilmelidir.
11 aylık bebekler için oyunlar
11 ayda çocuk çok şey öğrenebildi. Aktif olarak hareket ediyor, bağımsız yürümeye çalışıyor, yetişkinlerin ona söylediği her şeyi anlıyor ve basit kelimeler ve jestler kullanarak kendini oldukça iyi açıklıyor.
Bu nedenle çocuğunuzda hem mevcut becerilerin pekiştirilmesini hem de yeni bilgi ve becerilerin geliştirilmesini sağlayacak oyun ve aktiviteler büyük önem taşımaktadır.
Şu anda, kelime dağarcığı aktif olarak yenilenmektedir. Anne-babalar çevrelerindekilerin aksine çocuklarını çok iyi anlarlar. Bebeğe, bebek konuşmasının iletişim kurmasına yardımcı olduğunu sürekli olarak anlamanın sağlanması gerekir. Bu daha fazla gelişme için iyi bir teşvik olacaktır. Çocuğun konuşma becerilerini geliştirmesi için sürekli cesaretlendirilmesi gerekir.
Konuşma oyunlarının yanı sıra en sevdiğiniz şarkıları söylemek ve kısa, akılda kalıcı tekerlemeler söylemek de iyi bir etki yaratır. Kelime dağarcığınızı yenilemenize, hafızanızı geliştirmenize ve ritim duygusunu geliştirmenize yardımcı olurlar. On bir aylıkken kitap okumak bebekler için çekici olmaya devam ediyor. Çocuk kitapları parlak ve bol resimli olmalıdır.
Diğer aktiviteler motor becerileri ve koordinasyonu geliştirmek için tasarlanmıştır. Çocuğunuzu daha bağımsız hale getirmenizi ve sizi olası zor durumlardan korumanızı sağlar. Öncelikle bebeğin koltuktan veya yataktan düzgün bir şekilde kalkabilmesi gerekir. Bacaklarını öne doğru doğru pozisyona getirerek ona yardım etmek gerekir. Daha erken yaşta çocuklar bu ameliyatı önce kafaları yaparak gerçekleştirdiler ve bu da yaralanma riskini önemli ölçüde artırdı. Bu nedenle, bu becerilerin tamamen otomatik hale gelinceye kadar pratik yapılması tavsiye edilir.
Basit eğitici oyunları unutmamalıyız. Yeni oyuncakların tedariği düzenli olarak yenilenmeli ve karmaşıklıkları giderek artmalıdır.
11 aylık bebeğe jimnastik
Bu dönemde pek çok bebek zaten bağımsız olarak yürüyebiliyor veya güvenlik için ebeveynlerinin elini kullanabiliyor. Er ya da geç, bir çocuğun ilginç bir nesneyi fark ederek elini fırlatıp doğru yöne hareket ettiği bir an gelir. Üstelik bu hareket bilinçsizce yapılmaktadır. Çoğu çocuk hareket etmek için mobilya parçaları gibi güvenilir destekler arasındaki kısa mesafeleri kullanır.
Her geçen gün yürüyüş daha ilerici hale geliyor ve adım sayısı artıyor. Çocuk, fark edilmeyecek kadar bağımsız bir şekilde yürümeye başlar. Eğitim yeri güvenli olmalı ve bebeğin takılıp düşebileceği yabancı nesneler olmamalıdır. En iyi zemin kaplaması, üzerinde yürümesi çok rahat ve güvenli olan, yoğun, tüy bırakmayan bir halıdır.
Ayrı olarak, çocuğunuza farklı nesnelerin üzerinden geçmeyi öğretmeniz gerekir. Bu egzersiz ayakta dururken yapılır ve önemli fiziksel çaba gerektirir. Bu aktiviteler gelecekte eşiklere, etrafa saçılmış oyuncaklara ve diğer engellere takılıp düşmenizi önlemenizi sağlayacaktır. Yürüyüş ayakkabısı rahat ve kaliteli olmalıdır.
Jimnastik egzersizleri yapmak için oyun formlarının kullanılması tavsiye edilir. Hareketler müzik eşliğinde yapılabilir ve tempo, basit ritmik tekerlemeler kullanılarak ayarlanır. Egzersiz setleri öncekiyle aynı kalır ve fiziksel aktivite konusunda çocuk doktoruyla anlaşmaya varılır. Bu yaşta düzenli egzersiz ve masaj tedavilerinin yanı sıra tavsiye edilir.
Bu yaşta çocuklarda bireysel motor farklılıklar daha da belirgin hale gelir.
Fiziksel Geliştirme
Çocuğunuz bu dönemde boy ve kilo açısından nasıl büyüyecek? Artık sözde süt ısırığı aktif olarak gelişiyor ve bebeğin yeni yiyecek türleriyle tanışmasına yardımcı oluyor.
11 ila 12 ay arası bir çocuğun göstergeleri
Büyüme grafiği ve
Ve bir ağırlık tablosu
Yükseklik
73,60-74,90 cm
9.805-10.470kg
Baş çevresi
Göğüs Çevresi
Çocuğun el hareketleri daha becerikli ve hünerli hale gelir
Bebek uzanmış işaret ve başparmak parmaklarıyla (cımbız tutuşu) küçük kırıntıları alır. Kağıdın nasıl yırtılacağını biliyor: Elini bileğinden çevirerek kağıt sayfalarını yakalıyor ve yırtıyor. Bebeğinize bunun nasıl yapılacağını gösterirseniz küpün üzerine küp yerleştirmeye çalışacak ancak ortaya çıkan yapıyı hemen yok edecektir.
İlgilendiği bir nesneye ulaşmak için bebek farklı hareketler kullanabilir. Arenanın mobilyalarına veya barlarına tutunur, ayağa kalkar. Dört ayak üzerine çöker ve bir engelin etrafından dolaşmak için emekler. Uzanıp istediğini almak için sandalyeye tırmanır. İyi kas tonusu, bebeğin sadece otururken değil aynı zamanda ayakta dururken, desteğe yaslanırken de dengeyi korumasını sağlar.
Çocuk çok ilginç bir oyun keşfeder - bir eliyle oyun parkının çubuklarını tutarken, serbest eliyle oyuncağı tutabilir, oyun parkının kenarına vurabilir ve oyuncağı yere fırlatabilir.
Bir oyuncağı fırlatmak bebeği nesnelerin ağırlığıyla tanıştırır. Ayrıca nesnelere farklı bir perspektiften bakmayı da öğrenir.
Bazı bebekler emeklemeyi öğrenmeye devam ederken bazıları yürümeye başlar
Bebeklerin yaklaşık %50'si genellikle bir yaşına kadar yürümeye başlar. Bununla birlikte, bu son teslim tarihinden ebeveyn endişesini gerektirmeyen tamamen normal sapmalar olabilir. Kural olarak çocuklar dokuz ila on altı ay arasında yürüme becerisinde ustalaşırlar.
Bu becerinin kazanılmasındaki başarı üç faktöre bağlıdır: kas gücü, denge ve mizaç. İkincisi en çok bebeğin yürümeye başladığı yaşı etkiler.
Sakin bir mizaca sahip çocuklarçoğu zaman acele etmeyin ve daha dikkatli hareket edin. İlk aşamada emeklemenin yürümekten daha hızlı olduğu ortaya çıktığından, bunu geliştirirler ve göktaşları gibi zeminde hızla ilerlerler.
Yürümeye geç başlayan çocukların, yeni motor beceriler öğrenmek yerine farklı nesnelere bakmak ve keşfetmekle daha fazla ilgilenmeleri muhtemeldir. Bu tür çocuklar bu gelişim aşamasını kendi hızlarında, attıkları her adımı tartarak geçirirler. Aynı zamanda yürümeye başladıklarında hemen oldukça kendinden emin davranırlar.
Patlayıcı mizaçlı çocuklar Tam tersine erken yürümeye başlarlar. Bunlar genellikle çok dürtüsel, aktif çocuklardır ve her gelişimsel dönüm noktasını o kadar hızlı aşarlar ki, ebeveynlerin başarının fotoğrafını çekmeye zamanları olmaz. Bazen kimin erken yürümeye başlayacağını tahmin etmek kolay olmasa da. Büyük olasılıkla bu, ebeveynlerinin kucağından hızla çıkmaya veya bebeğin sandalyesinden kalkmaya çalışan, yüksek talepleri olan bir bebek olacaktır.
Küçük bir insanın mizacının yanı sıra vücut tipi de ciddi şekilde etkilenir. Zayıf çocuklar genellikle yürümeyi daha erken öğrenirler. Erken yürümeye başlayan çocuklar daha temkinli yaşıtlarına göre daha eğlencelidir ve kaza riski daha yüksektir.
Bağlanma tarzını benimseyen ve çocuklarını sıklıkla kucağında taşıyan anne ve babalar bazen şunu soruyorlar: “Çocuk sonra yürüyecek mi?” HAYIR. Pek çok bilim insanının araştırması, çocuklarına yakın ebeveyn bağlılığıyla yetiştirilen çocukların motor becerilerde genellikle daha hızlı ustalaştığını kanıtlıyor.
Küçük çocuğun hangi ayda yürüyeceğinin önemi abartılmamalıdır. Çünkü bebeğin yürümeye başladığı yaşın zihinsel ya da fiziksel yeteneklerinin gelişmesiyle hiçbir ilgisi yoktur. Bir çocuğun ne zaman ve nasıl yürümeye başladığı, kendi kişiliğinin benzersizliğini karakterize eder.
Zihinsel gelişim
Konuşmayı anlama aktif olarak gelişiyor. Bebek ismine tepki vermeye başlar; çağrılırsa dönüp bakar. Övüldüğünü veya azarlandığını çok iyi anlar ve kendisine gülünen veya övülen davranışları tekrarlar. Annesinin basit isteklerini anlıyor ve yerine getiriyor: "Anneme bir parça elma ver", "Bana gel." Bebek, yetişkinlerin bu tür isteklere eşlik ettiği tonlamaları ve anlamsal jestleri öğrenir ve kendisi de yetişkinlerin jestlerini taklit eder - "ver-ver-ver", "güle güle".
Bebek basit edatların anlamını anlamaya başlar- “içinden”, “içeriden”, “için”. Artık oyuncağı şeffaf kavanozun duvarından tutmaya çalışmadığını, elini deliğe sokup istenen nesneyi dışarı çıkardığını fark ediyorsunuz. Bebeğinize nasıl yapılacağını gösterirseniz plastik bir şişenin kapağını açıp çıkarabilir. Bebeğinizin keşfetmesini teşvik etmek için elma ve kurabiye parçalarını şişeye yerleştirin.
Çocuklar ebeveynleriyle farklı oyunlar oynamayı severler.Çocuklar babalarının onlarla oynadığı gürültülü, hareketli oyunları severler. Babalar bebeklerini sallayıp yukarı fırlatırlar, daire çizerler ve başlarını aşağı indirirler, gülerler ve tekrarlama isterler.
Bu yaşta tüm çocuklar ebeveynlerine ve özellikle de annelerine güçlü bir şekilde bağlanır. Uzun süre göremedikleri zaman tedirgin ve kaprisli olurlar.
Çocuklar ebeveynlerini güvenlik ve rahatlık duygusuyla ilişkilendirir.. Bazı bebekler banyo yaparken, beslenirken ve yatarken her iki ebeveynin de varlığına ihtiyaç duyar. Ebeveynler çocuğun ruh haline daha az bağlı olmak isterler, bu nedenle çocuklarına bağımsız olmayı öğretmeye başlarlar; onlara kaşıkla yemeyi, bardaktan içmeyi ve yalnız uykuya dalmayı öğretir.
Ancak birçoğu, çocuğun yeniliklere direndiği gerçeğiyle karşı karşıyadır - kaşığı bırakır ve beslenmeyi bekler, beşikte yatmak istemez ve ebeveynler odadan çıktığında çığlık atar. Bebeğinize yavaş yavaş öğretin. Bir ninni söyleyin ve bebeğinizi sakinleştirmek ve uykuya dalmak için kollarınızda sallayın. Bebeğiniz uykuya dalmaya başladığında odadan çıkın.
Bebeğin gevezeliği yoğunlaşıyor kendisiyle yalnız başına, çeşitli hece zincirlerinden oluşan bütün "monologları" telaffuz eder. Çocuk iletişim kurmak için gevezelik etmeye başlar ve teşvik edilirse duyduğu sesleri aktif olarak kopyalamaya çalışır. Anne ve babasının hareketlerini ve jestlerini taklit eder, yetişkinlerin isteği üzerine burnunun, gözlerinin, ağzının, kulaklarının vb. nerede olduğunu gösterebilir.
Bu yaşta bebeklerin çeşitli deneyimlere ihtiyacı vardır.. Çocuğunuzla birlikte bir geziye çıkma veya ziyaret etme fırsatını mutlaka yakalayın. Bebeğinizi bebek arabasına veya kanguru sırt çantasına yerleştirdikten sonra hayvanat bahçesine, bir mağazaya gidebilir veya sadece büyükanne ve büyükbabanızı veya arkadaşlarınızı ziyaret edebilirsiniz. Orada başka çocuklar da olsaydı harika olurdu. Bu yaşta çocuklar birbirlerini gözlemlemeye başlarlar.
Yükleniyor...
