Aslan, Ormanların Sezar'ı, Tanrı bir oğul verdi.

Hayvan doğasını bilirsiniz:

Bizimki gibi değiller - bir yaşında bir çocuğumuz var,

Asil, aptal, zayıf ve küçük olmasına rağmen;

Bir yaşında aslan yavrusu

Uzun zamandır bebek bezi yok.

Böylece, Leo-baba bir şaka olmadığını düşünmeye başladı.

Cahil oğlu bırakmamak için,

İçinde kraliyet onuru düşürülemez

Ve böylece oğul krallığı yönetmek zorunda kaldığında,

Oğlum için babamın halkını azarlamazdım.

Kime sorulacak, işe alınacak veya zorlanacak

Tsarevich Tsar eğitime başlayacak mı?

Tilkiye ver - Tilki akıllıdır:

Evet, yalan söylemek için harika bir avcı;

Ve her durumda bir yalancı ile un:

Yani bu, diye düşündü Çar, kraliyet bilimi değil.

Köstebeğe ver: Onun hakkında bir söylenti vardı,

Her şeyde büyük düzeni sevdiğini:

Hissetmeden adım atmayın

Ve sofranız için her tahıl

Kendini temizler, kendini döver;

Ve tek kelimeyle, zafer gitti,

Köstebeğin küçük işler için büyük bir canavar olduğunu:

Bela sadece Köstebeğin gözlerinin burnunun altında,

Evet, uzaklarda hiçbir şey görmüyorlar;

Köstebeklerin sırası iyidir, evet onun için;

Ve Aslan krallığı vizondan çok daha büyüktür.

Barça'yı alman gerekmiyor mu? Barlar cesur ve güçlüdür,

Ayrıca, o harika bir taktisyendir;

Evet, Barlar siyaset bilmiyor:

Medeni hakları hiç anlamıyor

Saltanat için ne dersler verecek!

Kral yargıç, bakan ve savaşçı olmalı,

Ve Barlar sadece çok kesiyor:

Bu yüzden çocuklara kraliyetle ilgili şeyleri öğretmeye layık değil.

Kısacası: tüm hayvanlar ve hatta Fil,

Ormanlarda kim onurlandırıldı,

Yunanistan'daki Platon gibi

Aslan hala akıllı görünmüyordu

Ve öğrenilmedi.

Şans eseri ya da değil (bunu birazdan göreceğiz)

Kralın kederini duyunca,

Aynı kral, tüylü kral. Kartal,

kim yönetti

Aslan sevgisi ve dostluğuyla,

Bir arkadaşın üstlendiği büyük bir hizmete hizmet etmesi için

Ve Aslan yavrusunu büyütmek için gönüllü oldu.

Leo omuzlarından bir dağ kaldırdı.

Ve gerçekten: daha iyi görünen şey

Tsarevich Çar bir öğretmen mi bulacak?

Burada Aslan yavrusu donatıldı

ve bırak

Kartal'a hükmetmeyi öğrenin.

Bir yıl ve iki geçiş; sorulanlar arasında

Herkes sadece Aslan Yavrusu hakkında övgü duyar:

Bütün kuşlar ormanlarda onun hakkında mucizeler yayarlar.

Ve nihayet, acil yıl geliyor,

Aslan Kral oğlu için gönderir.

Oğul ortaya çıktı; kral burada bütün insanları toplar,

Hem küçük hem de büyük aramalar;

Oğul öper, sarılır,

Ve ona şöyle diyor: "Sevgili oğlum,

Benim için tek varis sensin;

Ben zaten tabuta bakıyorum ve sen sadece ışığa adım atıyorsun!

Bu yüzden krallığı sana seve seve teslim edeceğim.

Şimdi söyle bize, herkesin önünde, sadece bize,

Ne öğreniyorsun, ne biliyorsun

Ve insanlarınızı nasıl mutlu edersiniz?!

"Baba_a_" diye yanıtladı oğul, "Bunu biliyorum

Burada kimsenin bilmediği şey:

Ve Kartaldan Bıldırcın'a,

Hangi kuş daha çok su,

bunlardan hangisi yaşıyor

Ne tür yumurta bırakır

Ve kuşun tüm ihtiyaçlarını iğneye kadar sayacağım.

İşte öğretmenlerden aldığım sertifika:

Kuşlar sebepsiz söylemez,

Gökyüzünden yıldızları aldığımı;

saltanatı bana ne zaman teslim edeceksin,

Sonra hemen hayvanları öğretmeye başlayacağım.

Yuva yap."

Sonra kral ve tüm hayvan dünyası nefes nefese kaldı;

Konsey başkanlarını astı,

Ve aslan yaşlı adam geç fark etti,

O aslan yavrusu önemsiz şeyleri öğrendi

Ve kibar konuşmuyor;

Kuş yaşamını bilmenin büyük bir yararı olmadığını,

Doğanın hayvanlara sahip olmaya koyduğu,

Ve krallar için en önemli bilim nedir:

Halkınızın doğasını bilin

Ve topraklarının faydaları.

Geçerli sayfa: 3 (toplam kitap 6 sayfadır)

Köylü ve Tilki


"Söyle bana dedikodu, tutkun ne
Tavuk çalmak mı?
Köylü, Fox ile tanıştığında onunla konuştu.
"Senin için gerçekten üzgünüm!
Dinle, artık birlikteyiz
Tüm gerçeği söyleyeceğim: sonuçta, zanaatınızda
Saçta hayır yoktur.
Hırsızlığın hem günah hem de ayıp olduğundan bahsetmiyorum bile,
Ve bütün dünya seni azarlıyor;
evet öyle bir gün yok
Akşam yemeğinden veya öğle yemeğinden korkmamanız için
Derileri tavuk kümesinde bırakın!
Peki, tüm tavuklar buna değer mi? -
"Böyle bir hayata kim dayanabilir?"
Tilki cevap verir:
"İçindeki her şey beni çok üzüyor,
Yemeğin bile tadı bana iyi gelmiyor.
Ruhumda ne kadar dürüst olduğumu bir bilsen!
Ama ne yapmalı? İhtiyaç, çocuklar;
Ayrıca, bazen, sevgili vaftiz babam,
Ve bu aklıma geliyor
Hırsızlıkla dünyada tek başıma yaşadığımı mı?
Bu zanaat benim için keskin bir bıçak gibi görünse de. -
"Peki?"
Köylü der ki: "Eğer gerçekten yalan söylemiyorsan,
seni günahtan kurtaracağım
Ve sana dürüst ekmek vereceğim;
Tavuk kümesimi koruduğunuz tilkilerden kiralayın:
Tilki değilse, tüm tilki numaralarını kim biliyor?
Ama hiçbir şeye ihtiyacın olmayacak
Ve binmem için tereyağlı peynir gibi olacaksın.
Pazarlık uyumludur; ve o saatten
Tilki nöbetçiye girdi.
Köylünün hayatı Lisa için özgürce devam etti; -
Adam zengin, Lisa'ya her şey yeter;
Tilki daha dolgun oldu,
Tilki daha şişman oldu
Ancak her şey daha dürüst olmadı:
Çalınmayan parça kısa sürede onun için sıkıcı hale geldi;
Ve dedikodu bu hizmeti yaptı,
Daha karanlık bir gece seçerek,
Kumanka'da bütün tavukları boğdu.
___
Hem vicdanı hem hukuku olan,
Çalmayacak, aldatmayacak,
Neye ihtiyacı olursa olsun;
Ve hırsıza en az bir milyon ver -
Hırsızlığı bırakmayacak.

Eğitim Aslan


Aslan, Ormanların Sezar'ı, Tanrı bir oğul verdi.
Hayvan doğasını bilirsiniz:
Bizim gibi değiller - bir çocuğumuz var,
Asil, aptal, zayıf ve küçük olmasına rağmen;
Bir yaşında aslan yavrusu
Uzun zamandır bebek bezi yok.
Böylece, Leo-baba bir şaka olmadığını düşünmeye başladığı yıl,
Cahil oğlu bırakmamak için,
İçinde kraliyet onuru düşürülemez,
Ve böylece oğul krallığı yönetmek zorunda kaldığında,
Oğlum için babamın halkını azarlamazdım.
Kime sorulacak, işe alınacak veya zorlanacak
Tsarevich Tsar eğitime başladı mı?
Tilkiye ver - Tilki akıllıdır,
Evet, yalan söylemek için harika bir avcı;
Ve her durumda bir yalancı ile un. -
Yani bu, diye düşündü Çar, kraliyet bilimi değil.
Köstebeğe ver: Onun hakkında bir söylenti vardı,
Her şeyde büyük düzeni sevdiğini:
Hissetmeden adım atmayın
Ve sofranız için her tahıl
Kendini temizler, kendini döver;
Ve tek kelimeyle, zafer gitti,
Köstebeğin küçük işler için büyük bir canavar olduğunu:
Tek sorun, Köstebeğin gözlerinin burnunun altında,
Evet, uzaktan hiçbir şey görmüyorlar;
Köstebeklerin sırası iyidir, evet onun için;
Ve Aslan krallığı vizondan çok daha büyüktür.
Barça'yı alman gerekmiyor mu? Barlar cesur ve güçlüdür,
Ayrıca, o harika bir taktisyendir;
Evet, Barlar siyaset bilmiyor:
Medeni hakları hiç anlamıyor
Saltanat için ne dersler verecek!
Kral yargıç, bakan ve savaşçı olmalıdır;
Ve Barlar sadece çok kesiyor:
Bu yüzden çocuklara kraliyetle ilgili şeyleri öğretmeye layık değil.
Kısacası: tüm hayvanlar ve hatta Fil,
Ormanlarda kim onurlandırıldı,
Yunanistan'daki Platon gibi
Aslan hala akıllı görünmüyordu,
Ve öğrenci değil.
Şans eseri ya da değil (bunu birazdan göreceğiz)
Kralın kederini duyunca,
Aynı kral, tüylü kral, Kartal,
kim yönetti
Aslan sevgisi ve dostluğuyla,
Bir arkadaşın üstlendiği büyük bir hizmete hizmet etmesi için
Ve Aslan yavrusunu kendi yetiştirmek için gönüllü oldu.
Leo omuzlarından bir dağ kaldırdı.
Ve gerçekten: daha iyi görünen şey
Tsarevich Çar bir öğretmen mi bulacak?
Burada Aslan yavrusu donatıldı
ve bırak
Kartal'a hükmetmeyi öğrenin.
Bir yıl ve iki geçiş; sorulanlar arasında
Herkes sadece Aslan Yavrusu hakkında övgü duyar:
Bütün kuşlar ormanlarda onun hakkında mucizeler yayarlar.
Ve nihayet acil yıl geliyor,
Aslan Kral oğlu için gönderir.
Oğul ortaya çıktı; kral burada bütün insanları toplar,
Hem küçük hem de büyük aramalar;
Oğul öper, sarılır,
Ve ona şöyle diyor: “Sevgili oğlum,
Benim için tek varis sensin;
Ben zaten tabuta bakıyorum ve sen sadece ışığa adım atıyorsun:
Bu yüzden krallığı sana seve seve teslim edeceğim.
Şimdi söyle bize, herkesin önünde, sadece bize,
Ne öğreniyorsun, ne biliyorsun
Ve insanlarınızı nasıl mutlu edebilirsiniz?” -
"Baba," diye yanıtladı oğul: "Bunu biliyorum.
Burada kimsenin bilmediği şey:
Ve Kartaldan Bıldırcın'a,
Hangi kuş daha çok su,
bunlardan hangisi yaşıyor
Ne tür yumurta bırakır
Ve kuşun tüm ihtiyaçlarını iğneye kadar sayacağım.
İşte öğretmenlerden aldığım sertifika:
Kuşlar sebepsiz söylemez,
Gökyüzünden yıldızları aldığımı;
saltanatı bana ne zaman teslim edeceksin,
Sonra hemen hayvanları öğretmeye başlayacağım.
Yuva yap."
Sonra kral ve tüm hayvan dünyası nefes nefese kaldı;
Konsey başkanlarını astı,
Ve aslan yaşlı adam geç fark etti,
Aslan yavrusu önemsemeleri okudu
Ve kibar konuşmuyor;
Kuş yaşamını bilmenin büyük bir yararı olmadığını,
Doğanın hayvanlara sahip olmaya koyduğu,
Ve krallar için en önemli bilim nedir:
Halkınızın doğasını bilin
Ve topraklarının faydaları.

Odun


Köylünün balta taşıdığını görünce,
"Sevgilim," dedi genç ağaç:
"Belki etrafımdaki ormanı kes,
yalnız büyüyemem
güneşin ışığını göremiyorum
Köklerime yer yok,
Ne de etrafımdaki özgürlük esintileri,
Bana öyle tonozlar örmeye tenezzül etti!
Eğer o bana bir engel oluşturmasaydı,
Bir yıl içinde bu ülkenin güzeli olacaktım,
Ve bütün vadi gölgemle kaplanacaktı;
Ve şimdi inceyim, neredeyse bir dal gibi."
Köylü baltayı aldı
Ve Ağaç, bir arkadaş olarak,
Bir hizmet verdi:
Ağacın çevresinde geniş bir alan açıldı;
Ancak zaferi kısa sürdü!
O ağaç güneşle kavrulur,
O dolu, ardından yağmur kırbaçları,
Ve sonunda, ağaç rüzgar tarafından kırıldı.
"İnanılmaz!" yılan ona dedi ki:
"Senin derdin senden değil mi?
Ormanda saklandığında, büyüdüğünde,
Ne ısı ne de rüzgar sana zarar verebilir,
Yaşlı ağaçlar seninle ilgilenirdi;
Ve bir zamanlar ağaçlar olmasaydı,
Ve zamanları ayrılmış olurdu:
O zaman sıra sende, çok büyümüş olurdun,
Güçlendirilmiş ve güçlendirilmiş
Şu anki bela başınıza gelmezdi,
Ve fırtına, belki buna dayanabilirsin!

kazlar


Uzun dal
Bir köylü, Geese'i satmak için şehre sürdü;
Ve gerçeği söylemek gerekirse,
Sürüsünü bir kaz ile çok kibarca onurlandırmadı:
Pazar günü kar için acele etti
(Ve kâra dokunduğu yerde,
Sadece orada kazlar değil, insanlar da alıyor).
Ben köylüyü suçlamıyorum;
Ama Geese farklı yorumladı
Ve yolda yoldan geçen biriyle buluşmak,
Adamı şu şekilde suçladılar:
"Nereyi bulabiliriz, Geese, bulmak için daha talihsiz olabilir miyiz?
Adam bizi böyle itiyor
Ve biz, sanki basit Kazlar gibi kovalıyoruz;
Ve bu cahil bunu anlamıyor,
Bize saygı borçlu olduğunu;
Soylu ailemizi o Kazlardan yönetiyoruz,
Roma'nın bir zamanlar kurtuluş borçlu olduğu kişi:
Onurlarına kurulan tatiller bile var! -
"Peki ne için ayırt edilmek istiyorsun?"
Yoldan geçen biri onlara sormuş. - "Evet, atalarımız ..." -
"Biliyorum,
Ve her şeyi okudum: ama bilmek istiyorum
Ne kadar fayda sağladınız? -
"Evet, atalarımız Roma'yı kurtardı!" -
"Doğru, ne yaptın?" -
"Biz? Hiç bir şey!" - "Peki ne güzel
sende var mı?
Atalarınızı rahat bırakın
Onları fiilen ve onurluydu;
Ve siz arkadaşlar, sadece kavurma için uygunsunuz.
___
Bu masal daha açıklanabilir -
Evet, kazları rahatsız etmemek için.

Domuz


Bir zamanlar malikanenin bahçesine bir domuz girdi;
Oradaki ahırlar ve mutfaklar yığılmış;
Bir çöpte, gübre içinde yuvarlandı;
Yamaçta, kulaklarıma kadar doyasıya yıkandım:
Ve misafir evinden
Domuz-domuz geldi.
“Peki, Khavronya, orada böyle bir şey gördün mü?”
Çoban domuza sormuş:
"Sonuçta, bir söylenti var
Zenginlerin sahip olduğu her şeyin sadece boncuk ve inci olduğunu;
Ve evde, yani biri diğerinden daha mı zengin?
Khavronya homurdanıyor: “Eh, gerçekten, saçma sapan konuşuyorlar.
Herhangi bir zenginlik fark etmedim:
Her şey sadece gübre, evet çöp;
Ve öyle görünüyor ki, burnu ayırmadan,
orayı kazdım
Bütün arka bahçe."
___
Allah kimseyi beni rencide etmesin!
Ama neden eleştiri Khavronya demiyorsunuz,
Kim, ne yaparsa yapsın,
Görmek için bir kötülüğün armağanı var mı?

uçuş ve yol


Temmuzda, sıcakta, öğle vakti,
Gevşek kumlar, yokuş yukarı,
Bagaj ve soylu bir aile ile,
dört hıçkırık
Sürüklendi.
Atlar bitkindi ve sürücü ne kadar savaşırsa uğraşsın,
En azından olmaktır. O keçiden iner
Ve, at işkencecisi,
İki kırbaçlı bir uşakla iki taraftan zulmeder:
Ve bu daha kolay değil. Çıngırak kapanından sürün
Boyar, metres, kızları, oğulları, öğretmenleri.
Ama bilmek için, hıçkırık sıkıca yüklendi,
Atlar, ona dokunsalar da,
Ancak yokuş yukarı kumda zorlukla çekildi.
Burada olmak oldu Fly. Nasıl yardım edemem?
Ayağa kalktı: peki, yapabilmek için tüm hızıyla vızıldamak;
Vagonun etrafında bir koşuşturma var;
Bu burnun üzerinde kökte toplanıyor,
Sonra alın eki ısırır,
Sonra bir arabacı yerine aniden keçilerin üzerine oturur,
Ya da atları bırakarak,
Ve insanlar arasında darting boyunca ve boyunca;
Panayırdaki bir çiftçi gibi meşgul,
Ve sadece ağlıyor
O hiçbir şey, hiç kimse
yardım etmek istemiyor.
Gutoria hizmetkarları saçmalıyor, bir adım sonra yürüyor;
Öğretmen ve metresi usulca fısıldar;
Beyefendinin kendisi, sırayla nasıl ihtiyaç duyulduğunu unutmuş,
Akşam yemeği için mantar aramak için bir hizmetçiyle ormana gitti;
Ve Fly herkese sadece o olduğunu söylüyor
Biri her şeyle ilgilenir.
Bu arada atlar, adım adım, azar azar
Düz bir yola girdik.
"Eh," diyor Fly, "şimdi Tanrıya şükür!
Yerlerinize oturun, hepinize iyi şanslar;
Ve dinlenmeme izin ver.
Kanatlar beni zorla taşıyor."
___
Dünyada birçok insanın olduğu yerde,
Kendini her yere sürüklemek isteyenler
Ve hiç sorulmadığı yerde rahatsız etmeyi severler.

Kartal ve Örümcek

bulutların arkasında kartal

Kafkas Dağları'nın zirvesine tırmandı;

Bir sedir üzerinde yüz yaşında oturdu

Ve altında görünen alana hayran kaldı.

Görünüşe göre dünyanın sonunu gördü:

Orada, bozkırlardan nehirler ışıl ışıl akıyordu;

Burada korular ve çayırlar çiçek açtı

Tüm bahar kıyafetlerinde;

Ve kızgın Hazar Denizi var,

Uzakta kararmış bir karga kanadı gibi.

"Övgü sana Zeus, ışığı kontrol ederek,

Bana böyle bir uçuş sağlamaya karar verdin.

Ne emprenye edilemez yüksekliği bilmiyorum,

Kartal Jüpiter'e sesleniyor:

“Ve oradan güzellik dünyasına baktığım için,

Kimsenin gitmediği yer." -

"Ne kadar övünüyorsun, anlıyorum!"

Örümcek ona burada daldan cevap verir:

"Evet, senden aşağı mıyım, yoldaş, burada mı oturuyorum?"

Kartal görünüyor: ve gerçekten Örümcek,

Üzerlerine ağı yayarak,

Bir dalda hareketli

Ve öyle görünüyor ki, güneşi Kartal'a dokumak istiyor.

"Nasılsın bu yükseklikte?"

Kartal sordu: “ve onlar

En cesur uçuşa sahip olan,

Herkes buraya girmeye cesaret edemez;

Ve sen kanatsız ve zayıfsın; süründün mü?" -

"Hayır, yapmazdım." -

"Ama buraya nasıl geldin?" -

"Evet, sana sarıldım.

Ve aşağıdan kendin getirdiğin kuyruktan:

Ama burada, sensiz bile dayanabilirim;

Bu yüzden önümde övünmemenizi rica ediyorum;

Ve bil ki ben ... "Bir kasırga var, nasıl alırsan al,

Ve Örümcek'i en dibe kadar uçurdu.

Nasılsın ama bana çok benziyorlar

Bu kadar sık ​​Örümceklerde

Çılgın ve hatta emeksiz olanlar,

Asilzadenin kuyruğuna tutunarak kendilerini yukarı çekerler;

Ve göğsünü şişir

Sanki Tanrı onlara bir kartalın gücünü vermiş gibi:

Rüzgar sadece kokuyor olsa bile

Onları bir ağ ile uzaklaştırmak için.

Doe ve Derviş


Sevgili çocuklarını kaybeden Genç Doe,
Hala sütlü meme uçları ağırlaşıyor,
Ormanda iki küçük kurt yavrusu buldum
Ve annesinin kutsal görevini yerine getirmeye başladı,
Onları sütünle besle.
Onunla yalnız yaşayan ormanda,
Derviş, yaptığı hareketle şaşkına döndü.
"Ah, pervasız!" dedi ki: "kime aşk,
Sütünü kime harcıyorsun?
Çay onların türünden şükranla mı?
Belki bir kez (ya da öfkelerini bilmiyor musunuz?)
Senin kanını dökecekler." -
"Belki," diye yanıtladı Lan.
"Ama bunu düşünmedim.
Ve düşünmek istemiyorum
Annelik hissi artık benim için sadece tatlı.
Ve sütüm bana ağırlık yapardı
Eğer beslemeseydim."
___
evet gerçek iyilik
Hiçbir karşılık beklemeden iyilik yapar:
Kim iyi, fazlalık bir yüktür,
Bunları komşusuyla paylaşmazsa.

Köpek


Ustanın oyuncu bir köpeği vardı,
O Köpeğe hiçbir şeyde ihtiyaç olmamasına rağmen:
Bir başkası böyle bir hayat olurdu
Memnun ve mutluydu
Ve çalmak aklıma gelmezdi!
Ama öyle bir tutkusu vardı ki:
Ne et alırsan al,
Bir dakika içinde çekecek.
Sahibi onunla baş edemedi,
Nasıl savaştıysa da
Arkadaşı içeri girene kadar
Ve bu konuda tavsiyede yardımcı olmadı.
"Dinle," diyor, "katı gibi görünsen de,
Ama köpeğe sadece çalmayı öğretiyorsun,
Sonra o çalıntı parça
Onu her zaman terk ediyorsun.
Ve onu en azından daha az yendin,
Evet, hırsızlığı ondan al.
Köpek tarafından zar zor deneyimlendi
Bu makul tavsiye, -
Köpek oynamayı bıraktı.

dörtlü


yaramaz maymun,
Eşek,
Keçi,
Evet, çarpık ayak Mishka
Dörtlü çalmaya karar verdiler.
Notalar, bas, viyola, iki keman var
Ve limonların altındaki çayırda oturdular, -
Sanatınızla dünyayı büyüleyin.
Yaylara vuruyorlar, yırtıyorlar ama bir anlamı yok.
"Durun kardeşler, durun!" Maymun bağırır:
"Beklemek!
Müzik nasıl gidiyor? Öyle oturmazsın.
Sen baslasın, Mishenka, viyolaya otur,
Ben, prima, ikincisine karşı oturacağım;
O zaman müzik yanlış gidecek:
Orman ve dağlarda dans edeceğiz!”
Oturdular, Dörtlüyü başlattılar;
Hala uymuyor.
"Bir dakika, bir sır buldum"
Eşek bağırır: “Elbette anlaşacağız,
Yan yana oturalım."
Eşek'e itaat ettiler: Sıra sıra edepli bir şekilde oturdular;
Ve yine de Dörtlü iyi gitmiyor.
Burada, her zamankinden daha fazla analiz etmeye gittiler
ve anlaşmazlıklar
Kim ve nasıl oturulur.
Onların gürültüsüne uçmak Nightingale'in başına geldi.
İşte ondan bir rica ile,
şüphelerini çözmek için:
“Belki” derler: “bir saat sabret,
Dörtlümüzü sıraya koymak için:
Ve notlarımız var ve enstrümanlarımız var:
Sadece nasıl oturacağımızı söyle! -
“Müzisyen olmak için yeteneğe ihtiyacınız var.
Ve kulakların daha yumuşak,
Bülbül onlara cevap verir:
“Ve siz, arkadaşlar, nasıl oturursanız oturun,
Müzisyen olmakta iyi değilsiniz."

Yapraklar ve kökler


güzel bir yaz gününde
Vadi boyunca gölgeler
Fısıldayan marshmallowlu bir ağaçta yapraklar,
Yoğunluklarıyla, yeşillikleriyle övündüler
Ve marshmallowlar kendilerini böyle yorumladı:
“Bütün vadinin güzelliği olduğumuz doğru değil mi?
O kadar muhteşem ve kıvırcık bir ağacımız var ki,
Geniş ve görkemli?
Biz olmadan ne olurdu? doğru
Günahsız kendimizi övebiliriz!
Çobanın sıcağından değil miyiz?
Ve gezgini serinliğin gölgesinde mi koruyoruz?
bizde güzel değil miyiz
Burada dans etmeleri için çobanları mı çekiyoruz?
Aynı erken ve geç şafağa sahibiz
Bülbül ıslık çalar.
evet kendi kendine şekerleme yapıyorsun
Bizi neredeyse hiç bırakma." -
“Burada ve bize teşekkür edebilirsiniz”
Ses onlara yeraltından alçakgönüllülükle cevap verdi.
“Kim bu kadar küstah ve kibirli konuşmaya cesaret edebilir!
orada kimsin
Neden bizimle bu kadar cesurca hesaplaşmaya başladılar? -
Yapraklar ahşaba karşı hışırdadı.
"Biz yegane kişileriz"
Aşağıdan cevap verdiler:
"Ki, burada karanlıkta dolaşan,
Seni besliyoruz. Bilmiyor musun?
Biz senin çiçek açtığın ağacın kökleriyiz.
İyi bir zamanda göster!
Evet, sadece aramızdaki farkı hatırla:
Yeni bir baharla yeni bir yaprak doğacağını;
Ve eğer kök kurursa, -
Ağaç olmayacak, sen de olmayacaksın.

Kurt ve Tilki


seve seve veririz
Kendimize ihtiyacımız olmayan şey.
Bunu bir masalla açıklayacağız,
O zaman, gerçek daha tolere edilebilir bir şekilde yarı açıktır.
___
Doymak için tavuk yemiş tilki,
Ve yedekte iyi bir küçük yığın saklamak,
Akşam saatlerinde bir samanlığın altında kestirmek için uzanın.
Bakıyor ve aç bir Kurt onu ziyaret etmek için kendini sürüklüyor.
"Ne, dedikodu, sıkıntılar!" Diyor:
“Bir kemikten hiçbir yerde kâr edemedim;
Çok açım ve açlıktan ölüyorum;
Köpekler kızgın, çoban uyumuyor,
Kendini boğmanın zamanı geldi!" -
"Yok canım?" - "Doğru." -
"Zavallı küçük kuman!
Biraz senza ister misin? İşte tüm yığın:
Birine hizmet etmeye hazırım."
Ve vaftiz babası gönderilmedi, et istiyorum -
Evet, Fox'un rezervi hakkında tek kelime yok.
Ve benim gri şövalyem
Bir vaftiz annesinin kulaklarını okşadı,
Akşam yemeği yemeden eve gitti.

kağıt uçurtma


Bulutların altında fırlatıldı
Kağıt uçurtma indiriliyor
Güve vadisinde
"İnanacak mısın!" çığlıklar: "biraz senden
Görebiliyorum;
kıskandığını kabul et
Şu yüksek uçuşuma bak. -
"Kıskanılacak mı? Doğru, hayır!
Boşuna kendin hakkında bu kadar çok hayal kuruyorsun!
Yüksek olsa da, tasmalı uçuyorsun.
Böyle bir hayat, ışığım,
Mutluluktan çok uzak;
Ve ben, gerçekten, yüksek değil,
Ama ben uçuyorum
istediğim yerde;
Evet, ben de senin gibiyim, bir başkası için eğlenmek için,
boş
Bütün bir yüzyıl boyunca çatlamadım. ”

Kuğu, Pike ve Kanser


Yoldaşlar arasında anlaşma olmadığında,
İşleri iyi gitmeyecek,
Ve ondan hiçbir şey çıkmayacak, sadece un.
___
Bir zamanlar Kuğu, Yengeç ve Turna
Bagajla taşıdılar, aldılar,
Ve üçü birlikte kendilerini buna koşturdu;
Derilerinden çıkıyorlar ama araba hala hareket etmiyor!
Bagaj onlar için kolay görünecekti:
Evet, Kuğu bulutları kırar,
Kanser geri hareket eder ve Pike suya çekilir.
Onlardan kim suçlu, kim haklı, yargılamak bize düşmez;
Evet, sadece şeyler hala orada.

Sığırcık


Her yeteneğin kendine has özellikleri vardır:
Ama çoğu zaman, bir başkasının başarısı tarafından baştan çıkarılarak,
Başka bir şey için kapar
O hiç iyi değil.
Ve benim tavsiyem:
Neye ait olduğuna dikkat et
İşinizde başarılı bir son elde etmek istiyorsanız.
___
Bazı genç sığırcık
Böylece saka kuşu şarkı söylemeyi öğrendi,
Sanki kendisi bir saka olarak doğmuştu.
Şakacı bir sesle bütün ormanı neşelendirdi,
Ve herkes Skvorushka'yı övdü.
Bir diğeri bölümden çok memnun kalacaktı;
Ama Skvorushka, bülbülün ne övdüğünü duyar, -
Ve Skvorushka kıskandı, ne yazık ki, -
Ve şöyle düşünüyor: “Bekleyin arkadaşlar,
daha kötü şarkı söylemem
Ve bülbül gibi.
Ve gerçekten şarkı söyledi;
Evet, sadece çok özel bir depoda:
Sonra ciyakladı, sonra hırladı,
Keçi gibi ciyakladı,
yol bu değil
Bir kedi yavrusu gibi miyavladı;
Ve tek kelimeyle, şarkılarıyla tüm kuşları dağıttı.
Sevgili Skvorushka, peki, ne kâr
içinde?
Saka kuşuyla daha iyi şarkı söyle,
Ne kötü bir bülbül.

Gölet ve Nehir


"Bu nedir," dedi yakındaki Gölet Nehir'e:
"Nasıl göründüğün önemli değil,
Ve tüm suların akıyor!
Yorulamaz mısın bacım?
Ayrıca, neredeyse her zaman görüyorum
Bir sürü ağır gemiyle,
Taşıdığın o incecik sallar,
Teknelerden, mekiklerden bahsetmiyorum:
Onlar sayılmaz! Bu hayattan ne zaman ayrılacaksın?
Ben, gerçekten, melankoli ile kururdum.
Seninkiyle karşılaştırıldığında, benim payıma düşen ne kadar hoş!
tabii ki bilmiyorum
Haritada tüm sayfaya ulaşmıyorum,
Bazı guslist bana övgüler yağdırmaz:
Evet, doğru, boş!
Bunun için çamurlu ve yumuşak kıyılardayım,
Aşağı ceketli bir bayan gibi,
Hem mutluluk içinde hem de dinlenerek yatıyorum;
Sadece gemiler değil
Veya sallar
Burada korkacak hiçbir şeyim yok.
Mekiğin ne kadar ağır olduğunu ben bile bilmiyorum;
Ve çok, eğer olursa,
Bir yaprağın biraz dalgalanması suyumda,
Rüzgâr onu bana fırlattığında.
Böyle kaygısız bir hayatın yerini ne alacak?
Her taraftan rüzgarların arkasında
Kıpırdamadan dünyanın kibirine bakıyorum
Ve bir rüya aracılığıyla felsefe yapıyorum. -
"Ve felsefe yaptığın zaman, yasayı hatırlıyor musun?"
Irmak cevap verir:
“Bu tazelik sadece suyun hareketiyle mi korunur?
Ve büyük bir nehir olursam,
Yani bu, barışı fırlatmaktan,
Bu kurala uyacağım.
Ama her yıl
Suların bolluğu ve saflığı
Ve ben fayda sağlarım ve şeref ve izzete girerim.
Ve belki de sonsuza kadar akacağım,
Artık orada olmadığında,
Ve tamamen söz konusu olmayacaksın."
Sözleri gerçekleşti: o hala akıyor;
Ve zavallı Göl, yıldan yıla sağır,
Derin çamurla kaplanmış,
Çiçek açmış, sazlarla büyümüş,
Ve sonunda tamamen kurudu.
___
Böylece, dünyanın kullanılmadığı hediye solup gider,
Her gün zayıf
Tembellik devraldığında
Ve faaliyetlerini canlandırmayacak.

Trishkin kaftan


Trishka'nın kaftanı dirseklerinden yırtılmıştı.
Burada düşünmenin amacı ne? İğneyi eline aldı:
Kolları çeyrek kesin -
Ve dirsek ödedi. Kaftan yeniden hazır;
Çıplak ellerin sadece dörtte biri oldu.
Nedir bu hüzün?
Ancak herkes Trishka'ya güler,
Ve Trishka şöyle diyor: “Yani ben aptal değilim,
Ve bu sorunu çözeceğim:
Eskisinden daha uzun, kolları ayarlayacağım.
Ah, küçük Trishka basit değil!
Kuyrukları ve yerleri kesti,
Kollarını sıvadı ve Trishka'm neşeli,
Böyle bir kaftan giymesine rağmen,
Hangisi daha uzun ve kombinezonlar.
___
Aynı şekilde, bazen gördüm
diğer beyler,
Konuları karıştırdıktan sonra düzeltilir,
Bakın: Trishkin'in kaftanında gösteriş yapıyorlar.

Tamirci


Adamın biri büyük bir ev satın aldı.
Ancak ev eski moda ama ihtişamlı bir şekilde inşa edilmiş:
Ve güç ve rahatlık, her şey o evdeydi,
Ve ev onun beğenisine gelirdi,
Evet, sadece sıkıntılar -
Suya biraz uzaktı.
"Pekala, peki" diye düşünüyor, "Tanrım, ben güçlüyüm;
Yani benim evim, olduğu gibi,
Nehre araba sipariş ediyorum, tercüme ediyorum
(Gördüğünüz gibi, diğer mekanikçiler tutkuluydu!),
Sadece altına bir kızak getir,
Üssün altında önünde baltalayan,
Ve zaten orada, buz pateni pistlerinde izladya,
İstediğim yerin kapısıyım, bütün bina
ellerime koyacağım.
Ve dünyada görülmeyen başka neler var:
Evim oraya taşınacağı zaman,
Sonra içinde arkadaşların olduğu müziğin altında
Büyük masada ziyafet
Arabadaki gibi yeni eve taşınma partisine gideceğim."
Böyle bir aptallık tarafından büyülendi.
Ve tamircim hemen çalışmaya başladı.
İşçilerle sözleşme yaptı, evin altını didik didik didik etti,
En azından para ya da endişelerle ilgilenmedi;
Ancak evde sürükleyemedi
Ve bundan hemen önce,
Evinin çöktüğünü.
___
kaç kişi var
Zatey,
Hangisi daha tehlikeli ve aptalca!

Ateş ve Elmas


Küçük bir kıvılcımdan ateşe dönüşen,
Ateş, öfkeyle çabalıyor,
Gece yarısı ölü saatinde binaların üzerine döküldü.
Genel kaygı ile
kayıp elmas
Yol boyunca uzanan tozun içinden zar zor parladı.
"Senin gibi, tüm oyununla"
Ateş dedi ki: "Benden önce normal!
Ve alışılmış görmenin ne kadar gerekli olduğunu,
Sizi küçük bir mesafeden ayırt etmek için,
Ya da basit bir bardakla ya da bir damla su ile,
İçlerinde bir ışın ya da benim ya da güneş oynadığında!
Her şeyin senin için kötü olduğunu söylemiyorum,
Sana ne gelirse:
biblo - şeritleri parçalayın;
Parlaklığınız ne sıklıkla gölgede kalıyor?
Etrafında biri dolanmış, saç!
Işığımı kısmak kolay değil
Öfkem içindeyken,
Binayı devralıyorum.
İnsanların tüm çabalarının nasıl olduğunu görün
Kendime karşı küçümsüyorum;
Bir patlama gibi, tanıştığım her şeyi yiyip bitiriyorum -
Ve parıltım, bulutlarda oynuyor,
Mahalle korkutucu!" -
"Seninkine karşı olsa da, parlaklığım zayıf,"
Elmas cevap verir: "ama ben zararsızım:
Kimse beni kimsenin talihsizliğiyle kınamayacak,
Ve ışınım sinir bozucu
Sadece bir kıskançlık;
Ve sadece yok ettiğin şeyle parlarsın;
Ancak, tüm güçle birleşmiş,
Her şeyin nasıl yırtıldığını izleyin, böylece çabucak dışarı çıkabilirsiniz.
Ve ne kadar öfkeyle yanarsan,
Belki de sona yaklaştıkça.
Sonra, bütün halkın gücüyle ateş sönmeye başladı;
Sabah sadece bir duman vardı ve üzerinde koku kaldı:
Elmas çok geçmeden bulundu
Ve kraliyet tacının en güzel güzelliği oldu.

Aslan, Ormanların Sezar'ı, Tanrı bir oğul verdi.
Hayvan doğasını bilirsiniz:
Bizim gibi değiller - bir çocuğumuz var,
Asil, aptal, zayıf ve küçük olmasına rağmen;
Bir yaşında aslan yavrusu
Uzun zamandır bebek bezi yok.
Böylece, Leo-baba bir şaka olmadığını düşünmeye başladı.
Cahil oğlu bırakmamak için,
İçinde kraliyet onuru düşürülemez
Ve böylece oğul krallığı yönetmek zorunda kaldığında,
Oğlum için babamın halkını azarlamazdım.
Kime sorulacak, işe alınacak veya zorlanacak
Tsarevich Tsar eğitime başlayacak mı?

Tilkiye ver - Tilki akıllıdır:
Evet, yalan söylemek için harika bir avcı;
Ve her durumda bir yalancı ile un:
Yani bu, diye düşündü Çar, kraliyet bilimi değil.
Köstebeğe ver: Onun hakkında bir söylenti vardı,
Her şeyde büyük düzeni sevdiğini:
Hissetmeden adım atmayın
Ve sofranız için her tahıl
Kendini temizler, kendini döver;
Ve tek kelimeyle, zafer gitti,
Köstebeğin küçük işler için büyük bir canavar olduğunu:
Bela sadece Köstebeğin gözlerinin burnunun altında,
Evet, uzaklarda hiçbir şey görmüyorlar;
Köstebeklerin sırası iyidir, evet onun için;
Ve Aslan krallığı vizondan çok daha büyüktür.

Barça'yı alman gerekmiyor mu? Barlar cesur ve güçlüdür,
Ayrıca, o harika bir taktisyendir;
Evet, Barlar siyaset bilmiyor:
Medeni hakları hiç anlamıyor
Saltanat için ne dersler verecek!
Kral yargıç, bakan ve savaşçı olmalı,
Ve Barlar sadece çok kesiyor:
Bu yüzden çocuklara kraliyetle ilgili şeyleri öğretmeye layık değil.
Kısacası: tüm hayvanlar ve hatta Fil,
Ormanlarda kim onurlandırıldı,
Yunanistan'daki Platon gibi*
Aslan hala akıllı görünmüyordu
Ve öğrenci değil.

Şans eseri ya da değil (bunu birazdan göreceğiz)
Kralın kederini duyunca,
Aynı kral, tüylü kral, Kartal,
kim yönetti
Aslan sevgisi ve dostluğuyla,
Bir arkadaşın üstlendiği büyük bir hizmete hizmet etmesi için
Ve Aslan yavrusunu kendi yetiştirmek için gönüllü oldu.
Leo omuzlarından bir dağ kaldırdı.
Ve gerçekten: daha iyi görünen şey
Tsarevich Çar bir öğretmen mi bulacak?
Burada Aslan yavrusu donatıldı
ve bırak
Kartal'a hükmetmeyi öğrenin.

Bir yıl ve iki geçiş; sorulanlar arasında
Herkes sadece Aslan Yavrusu hakkında övgü duyar:
Bütün kuşlar ormanlarda onun hakkında mucizeler yayarlar.
Ve nihayet, acil yıl geliyor,
Aslan Kral oğlu için gönderir.
Oğul ortaya çıktı; kral burada bütün insanları toplar,
Hem küçük hem de büyük aramalar;
Oğul öper, sarılır,
Ve ona şöyle diyor: “Sevgili oğlum,
Benim için tek varis sensin;
Ben zaten tabuta bakıyorum ve sen sadece ışığa adım atıyorsun!
Bu yüzden krallığı sana seve seve teslim edeceğim.
Şimdi söyle bize, herkesin önünde, sadece bize,
Ne öğreniyorsun, ne biliyorsun
Ve insanlarınızı nasıl mutlu edersiniz?!”

“Baba,” diye yanıtladı oğul, “biliyorum
Burada kimsenin bilmediği şey:
Ve Kartaldan Bıldırcın'a,
Hangi kuş daha çok su,
bunlardan hangisi yaşıyor
Ne tür yumurta bırakır
Ve kuşun tüm ihtiyaçlarını iğneye kadar sayacağım.
İşte öğretmenlerden aldığım sertifika:
Kuşlar sebepsiz söylemez,
Gökyüzünden yıldızları aldığımı;
saltanatı bana ne zaman teslim edeceksin,
Sonra hemen hayvanları öğretmeye başlayacağım.
Yuva yap."

Sonra kral ve tüm hayvan dünyası nefes nefese kaldı;
Konsey başkanlarını astı,
Ve aslan yaşlı adam geç fark etti,
Aslan yavrusu önemsemeleri okudu
Ve kibar konuşmuyor;
Kuş yaşamını bilmenin büyük bir yararı olmadığını,
Doğanın hayvanlara sahip olmaya koyduğu,
Ve krallar için en önemli bilim nedir:
Halkınızın doğasını bilin
Ve topraklarının faydaları. *

* Platon, Sokrates'in öğrencisi olan eski bir Yunan filozofudur.

* Masalda çağdaşlar, İskender I'in yetiştirilmesine dair bir ipucu gördüler. “Onun yetiştirilmesi Catherine'in en büyük hatalarından biriydi. Aklının eğitimini, Rusya'dan ayrılarak onu geldiği gün kadar az tanıyan Genevan La Harpe'ye emanet etti ”(F. F. Vigel. Zapiski. Ch. 2. M., 1892. S. 7).

Los Angeles AKSENOVA,
İle birlikte. Aptal,
Lipetsk bölgesi

"Deyişbilim" konulu didaktik materyal

9-11. sınıflar

1. Egzersiz. Deyimsel birimleri yazın, içlerine vurgu yapın. Kendinizi bir deyimsel sözlükle kontrol edin. Vurgulanan ifadelerin anlamını ve üslup ilişkisini öğrenin.

Vaat edilmiş topraklar
en azından döngüye gir
tütün koklamak (koklamak) için değil
tavadan ateşe
yere üç arşın bakın

kesmek
yıl haftası yok
Vız gelmek
yarayı yeniden aç
kök büyütmek
yel değirmeni
şahin gibi çıplak

    Vurgulanan ifadelerin kökeni hakkında (sözlüğü kullanarak) ne öğrendiniz?

    Bu ifadelerden hangisinin birden çok değerli olduğunu belirtin. Onlarla, anlam farkı bariz olacak şekilde cümleler kurun.

    Eşanlamlı kararlı kombinasyonlara sahip ifade birimlerini belirtin.

    Eski uzunluk ölçülerini içeren kararlı kombinasyonları vurgulayın. Metrik sistem açısından bu değerler nelerdir?

Görev 2. Bir çift bul. Bu deyimsel birimlerden eşanlamlı çiftler yapılır.

(gitmek) hiçbir yere
tüm buharda
kasadan çıkmadan
kestaneleri ateşten çıkarın
koç boynuzuna dönüşmek
topuklu yalamak
adını hatırla
Uzağa gitmek
koynunda bir taş tutmak
büyük gözler yapmak
Kral Bezelye altında
sığ yüzmek
bir sineği incitmeyecek
canlı bir iş parçacığında
şarkı söylemek
yelek içinde ağlamak
aza'dan izhitsa'ya
tahtadan tahtaya
Amerika'yı keşfetmek
yoktan
eline oynamak

başörtüsü
yanlış ellerle sıcakta tırmıklamak
üç ölümde bükülmek
beş para etmez
duman tütsü
ve iz gitti
suyu bulandırmayacak
yokuş yukarı gitmek
Avrupa çapında dörtnala
sıcak takipte
omuz silkmek
küçük bir iblis gibi parçalanmak
dişin var
burnunun ötesini gör
şarkı söyle lazarus
maviden bir cıvata gibi
birinin değirmenine su dökmek
itibaren aönceki ben
tekerleği yeniden icat et
tamamen

Görev 3. Aşağıdaki eşanlamlı dizileri oluşturan eş anlamlı sözcük öbekleri arasındaki anlamsal ve biçimsel farkı belirleyin (zorluk durumunda, sözcük öbekleri sözlüğüne bakın):

a) boştan boşa dökün; bağcıkları keskinleştirmek; dilini kaşı;
b) tütsü dumanı; övgüler söylemek; bir kalkan üzerinde yükseltmek;
c) mermi dökün; tekerlekler üzerinde turses yetiştirmek;
d) elmanın düşecek yeri yoktur; tükürecek hiçbir yer yok; adım atacak yer yok.

Görev 4. Deyimsel birim-zıt anlamlı çiftleri bulun.

Asil; kalp kanar; kara kemik; kalp yosunla büyümüş; tekerleğe çomak sokmak; hatta bir düzine bir kuruş; kedi ağladı; yeşil ışık verin.

    Deyimsel birimlerin anlamlarını belirtin, stilistik renklerini ve kullanım alanlarını belirleyin.

Görev 5. Deyimbilim sözlüğünü kullanarak, aşağıdaki sözcük öbeklerinin anlamlarını öğrenin:

sinsice
avuç içi
ne titrek ne de titrek
kil ayaklı dev
bulutlarda karanlık su
korkağı kutlamak

    Bu küme ifadelerinin kökeni hakkında ne öğrendiniz?

    Hangi üslup işaretleri eşlik ediyor?

    Bu deyimsel birimlerle 2-3 cümle oluşturun.

Görev 6. Okumak. Kararlı kelime kombinasyonlarının anlamlarını belirleyin; kökenini, kaynağını belirtin.

Scylla ve Charybdis arasında; bir şişeye koyun; mayalı vatanseverlik; ateşe yağ dökün.

    Başka hangi deyimsel birimler deyimsel birim ile eş anlamlıdır? Scylla ve Charybdis arasında, bilirsin?

    bir şişeye koy ilgili konuşma dili birimleri ortaya çıktı. Onları adlandırın, değeri belirtin.

Görev 7. Dağınık kelimelerden deyimsel birimler oluşturun. Onları bir yere yaz. Bir değer tanımlayın. Stilistik ilişkilerini, kullanım alanlarını belirtin.

Rubicon, açık, çapraz, düğüm, son, yan, ol, kelime, açık, açık, kalkan, kes, yükselt, Gordian, köprüler, kaide, yatak, Prometheus, Procrustean, ateş.

    Herhangi iki deyimsel birim içeren cümleler yazın. Sözdizimsel rollerini tanımlayın.

Görev 8. Kararlı ifadeleri aşağıdaki sırayla yazın: a) kitap gibi; b) konuşma dili; c) konuşma dili; d) nötr; d) modası geçmiş.

Bir kuğu şarkısı; Calvary'ye Giden Yol; bıyık üzerinde rüzgar; göze batan şey; kargalara binmek; bir kalem darbesiyle; cennetin uçurumları açıldı; dostane bir temelde; birinin ayak izlerini takip etmek; jericho trompet; kaz pençeli; Beyaz kemik; huş yağı; yürüyüş ansiklopedisi; parçalarına ayırmak; beyaz boğa hakkında peri masalı.

    Bu deyimsel birimlerden hangisine ek üslup işaretleri eşlik eder? Ne?

Görev 9. Sözcüksel anlama göre, deyimsel birimi adlandırın ve bulmacanın ilgili satırına yazın.

1) Ortaçağ simyacılarının fikirlerine göre gençliği geri getirebilen, tüm hastalıkları iyileştirebilen, metalleri altına çevirebilen mucizevi bir madde. 2) Cesur, cömert, yüksek ahlaklı kişi. 3) Birinin zayıf, savunmasız tarafı. 4) Ailesinden kopmuş, doğru yaşam yolundan sapmış bir kişi. 5) Herhangi bir düzen, düzen altında basit bir imza ile, konunun özüne girmeden hızlı bir şekilde bir şeyler yapmak. 6) Bir şeyi şu veya bu somut maddi biçimde ifade etmek. 7) Dava ilerledi. 8) Baştan sona. 9) Aşırı sınır, bir şeyde aşırı.
10) Çok yüksek, tiz ses. 11) Kavganın nedeni.

    Bu küme ifadelerinin üslup özellikleri nelerdir?

    Bu deyimsel ifadelerden hangisinin üslup işareti "yüksek"? Ne anlama geliyor? Bu deyimsel birim ile bir cümle oluşturun ve yazın.

    Bu küme ifadeleri arasında eşanlamlı bir ifade birimi vardır. Yazın, ona yakın bir deyimsel birim yazın.

Görev 10. Bulmacayı çözün: sözcüksel anlama göre deyimsel birimi belirleyin ve bulmacanın karşılık gelen satırına yazın. Görevi doğru bir şekilde tamamlarsanız, bulmacanın vurgulanan satırı bu kararlı devirlerin özelliğini gösterecektir.

1) Aşırılıklardan ve riskli kararlardan kaçınıldığı bir davranış görüntüsü. 2) Bir şeyi önceden öğrenin. 3) Son olarak, tamamen; kararlılıkla. 4) Sorunlar iki taraftan tehdit edildiğinde zor, tehlikeli bir durumda olmak. 5) Mutluluğun sembolü.
6) Her şeyde birine itaat edin. 7) Dikkatle çevrelemek, sinsi, nankör olduğu ortaya çıkan bir kişiye özen göstermek. 8) Sürekli tetikte olun. 9) Açıklamak için mantıksız argümanlar kullanın. 10) Birine karşı kararlı eylem. 11) Sadece kısa bir süre için büyük güç almış bir kişi.
12) İstenen hedefe yakınlığın ve onu gerçekleştirmenin imkansızlığının bilincine varmak. 13) Bir şeyi süresiz olarak ertelemek. 14) Önemsiz bir konuda güçlü heyecan, önemsiz şeyler üzerinde hararetli bir tartışma.

Görev 11. Deyimsel birimlerin anlamını açıklar; stilistik renklendirmelerini, kullanım alanlarını belirler.

Klip kuponları; Part atış; üzerinde durmak; beyaz üzerine siyah; kendi suyunda kaynatın.

    Bu küme ifadelerinin kaynağını ve kökenini belirlemeye çalışın.

Görev 12. Birçok dilde benimsenen ve anlamı tamamen koruyan dönüşler vardır: Aşil topuğu; Koyun kılığına girmiş kurt.

Sözde analoglar var - anlam olarak yakın, ancak görüntülerde farklılık gösteren ifadeler. Bu yabancı küme ifadelerini Rus analoglarıyla eşleştirin.

1) Baykuşları Atina'ya götürün (Yunan).
2) Balık hala suda ve tavayı ateşe veriyor. (Ermeni).
3) Yağmur teberlerle yağıyor (Fransızca).
Yağmur kedileri ve köpekleri döker (İngilizce).

Görev 13. Yabancı deyimsel birimlerin gerçek çevirilerini okuyun. Hangi Rus deyimsel birimlerine karşılık geliyorlar?

1) Bir taşla iki kez vur - ...;
2) besi horozu gibi yaşamak - ...;
3) kral kuzen değil - ...;
4) fenerler için baloncuklar alın - ....

Görev 14. Cümleleri oku. Onlardan deyimsel birimler yazın. Anlamlarını belirleyin.

I. 1) Yevsey Stakheevich Lirov, çok hünerli olmasa da, aldatıcı bir genç adam ve beş kubbeli katedralde kitle durduktan sonra rütbe ve rütbe olarak alçak uçuş bir kuş, değişmez yerel geleneklere göre, yola çıktı. tüm uşaklardan ve önden bir dolambaçlı yol. 2) Lirov, antrenin kapısında durmuş, tüm gözleriyle savcı ve albay arasında Ekselansları Vali ve Ekselansları karısının sağlığı hakkında yapılan eğlenceli sohbete bakıyordu. 3) Bunu söyledikten sonra, Lirov yere kök salmış gibi ayağa kalktı ve korkudan düşürdüğü şapkasını almaya bile cesaret edemedi. 4) Lirov, yanında, mavi, kirli bir Yaroslavl peçeteyle kaplı üçgen bir masaya gitti. 5) Stakhey'den, on yedi yaşında, zaten yetkin bir bölümde olan, tüm Voronezh'i kemerine bağlayan canlı, kırık bir adam çıktı. 6) Ve zavallı Yevsey, içini çekerek dilini ısırarak sustu. (V.Dal)

II. 1) İhtiyacın olduğunda bana söyle, sana her şeyi bir çırpıda açıklayacağım. (N. Nosov) 2) Şehre yeni gelmişti ve nereye demir atacağını düşünüyordu. (V. Milchakov) 3) Adıyla bilinen bir tür insan vardır: İnsanlar şöyle böyledir, ne bu ne o, ne Bogdan şehrinde ne de Selifan köyünde. (N. Gogol) 4) Kız olanları anlatmaya başladı ve doktor, giderek daha fazla aklı başına gelen hastaya gitti. (İ. Turgenyev)
5) Ona baktım ve kalbim rahatladı. (İ. Turgenyev) 6) İlk başta her şey saat gibi gitti ve Fransız'ımız Moskova'ya başı dik olarak girdi. (İ. Turgenyev) 7) Her şeyin boşuna olmadığına inanın: şarkılarımız, masallarımız, inanılmaz zaferimizin ağırlığı, acılarımız - bütün bunları bir tütün kokusu için vermeyin ... Nasıl yaşayacağımızı biliyorduk. Hatırla bunu. İnsan ol. (V. Shukshin) 8) Anlatım biçimleri ve her şeye olan tutkuları ile birbirine tamamen zıt iki Rus yazarın, Pasternak ve Nabokov'un aynı yıl Amerika Birleşik Devletleri'nde en çok satanlar haline gelmesi şaşırtıcı değil mi? Birincisi, Rus halkında ebedi olanı kasıtlı olarak basit bir dilde ifade eder, ikincisi Batılı sofistike - dümensiz ve yelkensiz bir insanlığın kabusu ... (Z.Shakhovskaya)

Görev 15. Metnin daha fazla duygusallık, ifade gücü, figüratifliği için çabalayan bazı yazarlar (yazarlar, şairler, gazeteciler) sabit ifadeleri dönüştürür, dönüştürür: tek tek kelimeleri yeniden düzenleyin veya değiştirin; kararlı bir ifadenin bileşimini kısaltın veya azaltın; deyimsel birimleri ifadenin amacına göre dönüştürmek; iyi bilinen bir deyimsel birime belirleyici bir tanım, başka kelimeler eklerler.

Cümleleri yazın, içindeki deyimsel birimlerin altını çizin, anlamlarını açıklayın. Yazarlar hangi cümlelerde kararlı kombinasyonların dönüşüm yöntemine başvururlar? Deyimsel birim dönüşümünün türünü belirleyin. Yazarlar bu tekniği hangi amaçla kullanıyor?

1 KG. Paustovsky, bir kitap üzerinde nasıl çalışılacağını düşünerek şunları yazdı: “İç dünyanıza özgürlük vermeniz, onun için tüm bent kapaklarını açmanız ve aniden zihninizin sizden çok daha fazla düşünce, duygu ve şiirsel güç içerdiğini hayretle görmeniz gerekiyor. bekleniyor." 2) Ve gazeteci ile okuyucu arasında öyle bir dostluk başladı ki, üzerine su dökmeyeceksiniz. (M. Saltykov-Shchedrin) 3) O zaman Akaki Akakievich, yeni bir palto olmadan yapmanın imkansız olduğunu gördü ve ruhu tamamen düştü. (N. Gogol) 4) İyi beslenmiş ve şişman bir kedi defne üzerinde dinlendi. (A. İzmailov) 5) Yaratıcılığın amacı, başarı değil, kendini adamadır. Utanç verici, hiçbir anlamı yok, herkesin ağzında bir mesel olmak. (B.Pasternak) 6) Böyle bir mahkemeyi duyunca, zavallı Bülbülüm çırpındı - ve uzak alanlara uçtu. (I. Krylov)

Görev 16. Bir edebi eserden alıntılar okuyun. Yazarı, eserin adını ve türünü belirtin. Bu kelimelerin ait olduğu karakterleri adlandırın. Kararlı ifadeler yazın, anlamlarını belirleyin.

1) Peki ya tazı yavrularından rüşvet alırsanız? Ama sen Tanrı'ya inanmıyorsun; asla kiliseye gitmezsin; ama en azından inancımda kararlıyım ve her pazar kiliseye gidiyorum. Ve sen... Ah, seni tanıyorum: Dünyanın yaratılışından bahsetmeye başlarsan, saçların diken diken olur. 2) Lanet olsun, yemek yemeyi o kadar çok istiyorum ki, sanki bütün bir alay trompetlerini çalıyormuş gibi midemde bir tıkırtı var.<...>ikinci ay, zaten St. Petersburg'dan olduğu gibi gitti! Pahalı paradan kar etti canım, şimdi oturuyor ve kuyruğunu çevirdi ve heyecanlanmıyor. Ve olurdu ve koşular için çok fazla olurdu: hayır, görüyorsun, her şehirde kendini göstermen gerekiyor! 3) Daha cesur olmalısınız. Gizli olarak kabul edilmek istiyor. Pekala, hadi biz de turları yapalım: onun nasıl bir insan olduğunu hiç bilmiyormuş gibi yapalım. 4) Yemek yemeyi severim. Sonuçta, bunun için yaşıyorsun, zevk çiçeklerini koparmak için. 5) Bana öyle geliyor ki, beni devlet adamı sanıyorlar. Doğru, dün onları tozun içinde bıraktım ... 6) Ancak, gerçekten, düşündüğünüz gibi, Anna Andreevna: şimdi ne kuşlar olduk! Anna Andreevna'ya ne dersin? Yüksekten uç, lanet olsun! Bir dakika, şimdi tüm bu avcılara istek ve ihbar göndermeleri için biber vereceğim! ..<...>Beni alnınla dövmeye giden herkesi yaz ... Evet, herkese duyurun ki bilsinler: ne derler, Tanrı'nın belediye başkanına kızına verdiği şerefi - sadece sıradan bir insan için değil, ama öyle ki, dünya henüz olmadı, her şeyi yapabilir, her şeyi, her şeyi, her şeyi! Herkes bilsin ki herkes bilsin. Tüm insanlara bağırın, çanları çalın, kahretsin! 7) Icicle, paçavra önemli bir kişi zannetti! Şimdi bütün yolu bir zille dolduruyor! Tarihi tüm dünyaya yayacak: sadece alay konusu olmayacaksın - bir tıkırtı, bir kağıt maraka olacak, seni bir komediye sokacak, bu bir utanç, rütbe, rütbe yedek olmayacak ve hepsi olacak dişlerini göster ve ellerini çırp. Neye gülüyorsun? Kendinize gülün!

    2-3 deyimsel birimin kapsamlı bir analizini yapın.

    Yansıtmak: Bu çalışmada deyimsel birimlerin rolü nedir?

    N. Gogol'ün komedi metniyle çalışın. Kararlı konuşma dönüşlerini içeren birkaç cümleyi kendi başınıza yazın.

Görev 17. Edebi eserlerden alıntılar okuyun. Yazarları adlandırın, türü tanımlayın. Tüm deyimsel ifadeleri yazın, anlamlarını belirleyin, stilistik renklendirme. Yazarlar bunları edebi bir metinde hangi amaçla kullanırlar?

1) Dünyada bunun birden fazla örneği var:
Ve bir tüccarın yaşamak istemesine şaşmamalı mı?
Seçkin bir vatandaş olarak
Ve yavru bir asilzade gibi küçük mü?

2) Başka bir iş adamına bakın:
Yaygara koparır, koşuşturur, herkes ona hayret eder.
Deriden yırtılmış gibi görünüyor,
Evet, ama her şey ilerlemiyor,
Tekerlekli bir sincap gibi.

3) Hayır, dedikodu; sık sık gördüm
Stigmanızın azaldığını.

4) Ve Matryona'm oldu
Ne tavus kuşu ne de kuzgun.

5) İşçi ile Yaşlı Köylü
Akşam ormanlarının altında yürüdü
Eve, köye, saman tarlasından,
Ve aniden bir ayı ile burun buruna karşılaştılar.

6) Herkes ağzı açık onu dinliyor,
Böyle bir oyun taşımasına rağmen,
O kulaklar kurur.

7) İşte öğretmenlerden aldığım sertifika:
Kuşlar sebepsiz söylemez,
Gökyüzünden yıldızları aldığımı.

8) Diğer beyler,
Bir şeyleri karıştırdıktan sonra düzeltilir.
Bakın: Trishkin'in kaftanında gösteriş yapıyorlar.

9) Münzevi suskundu;
Mishuk doğası gereği sessizdir:
Böylece çöpler kulübeden dışarı atılmaz.

10) Sonra kızlar geç öğrendi
Ateşten düştüklerini ve tavaya düştüklerini.

1) Bir kez ötücü kuşları dinlemeye davet edildiğinde
Liderlik Aslan'dır. (Aslan rütbe ve kuvvette idi.
Ve onun önünde, nefesini tutarak,
Birçoğu arka ayakları üzerinde yürüdü.

2) "Biliniyor," diye başladı Kurt, "ezelden beri
Biz kurtları hep zehirlediler,
Ve bizim hakkımızda kötü şeyler söylendi.”

3) “... Demyan Kuzmich!
Biliyorsun ben onlardan değilim
Başarıdan başı dönenler.
Nasılsınız?" -
"Bana ait? Hepsinden kötüsü!
Yerel gazeteyi okudunuz mu?
Biz günahkarlar yeniden dolaşıma girdik!”

4) O akşam şenlik masasında gürültü vardı ...
Sesler her yönden yankılandı.

5) Horoz gibi bir başkası kürsüden sesleniyor,
Sesler, bağırışlar, emirler verir,
Çalışma gerektirir. Ve kovayı yendi!

6) Ve Aslan, Sineğin bu kadar güçlü olduğundan habersizdir,
Onun önünde herkes derisinden çıkıyor.

    Bu istikrarlı kombinasyonlardan hangileri ülke çapındadır ve hangileri bu alıntıların yazarına aittir (I. Krylov ve S. Mikhalkov)?

Görev 18. Cümleleri oku. Yazarı, eseri, türü adlandırın. Kararlı kelime kombinasyonları yazın, anlamlarını belirleyin.

1) Erkek kardeş kısa süre sonra hizmet etmek için Petersburg'a taşındı ve hem kız kardeşini hem de teyzesini siyah bir bedende tuttu.
2) "Evet, bu arada, hatırlaması kolay," diye ekledi Marya Timofeevna sokağa bakarak. 3) Ve şimdi, babacığım, herkese, hatta bana bile dişlerini keskinleştir; Ben giderim, karışmam. 4) Panshin kendine, zihnine, içgörüsüne sıkıca inanıyordu; tüm hızıyla cesurca ve neşeyle ilerledi; hayatı saat gibi akıyordu.
5) Marya Dmitrievna'nın içinde bir ruh yoktu. 6) Yirmi yıldır zavallı Alman ona işkence ediyordu.
mutluluk: çeşitli beyleri ziyaret etti, hem Moskova'da hem de taşra şehirlerinde yaşadı, çok yaşadı ve katlandı, yoksulluğu öğrendi, buzda balık gibi savaştı; ama anavatanına dönme düşüncesi, maruz kaldığı tüm felaketlerin ortasında onu terk etmedi; Onu destekleyen tek kişi oydu. 7) Arkanıza yaslanmanın bir yolu yok. Peki, istersen çizelim. 8) "Beethoven Sonata'ya sensiz başladık," diye devam etti Panshin, "ama işler hiç de iyi gitmedi." 9) Bana huzursuzmuşsun gibi geldi. 10) Görüyorsun baba, her şey ördeğin sırtından akan su gibi. 11) Ivan Petrovich, hafif bir kalple Petersburg'a gitti. 12) Mutlu bir şekilde kağıt oynadı, tanıdıklar yaptı, olası tüm eğlencelere katıldı - tek kelimeyle tam yelken açtı. 13) Emekli bir büyük general olan Pavel Petrovich Korobin, tüm hayatını St. Petersburg'da hizmette geçirdi ... iki veya üç sıradan generalle yoksulluk içinde bir emir subayıydı ... alıştırmaların ve incelemelerin tüm bilgeliğini kavradı. incelik; çekti, kayışı çekti ve nihayet yirmi yıl sonra general rütbesine ulaştı, bir alay aldı. 14) Her sabah (Lavretsky) işte geçirdi, mükemmel yemek yedi (Varvara Pavlovna her yerde hostesti) ve akşamları hepsi genç neşeli yüzlerle dolu büyülü, parlak bir dünyaya girdi. 15) Paris'te, Varvara Pavlovna ... Petersburg'daki kadar hızlı ve ustaca kendine bir yuva inşa etmeyi başardı.

    Bu cümlelerden iki veya üç deyimsel birimin kapsamlı bir analizini yapın.

Görev 19. Bir cümlenin üyeleri olarak kararlı kelime kombinasyonlarını vurgulayarak yazın, anlamlarını ortaya çıkarın. İlk şiirsel metindeki sabit ifadenin kaynağını adlandırın.

1) Ancak eylem planı düşünülmüş,
Ve yolun sonu kaçınılmazdır.
Yalnızım, her şey ikiyüzlülük içinde boğuluyor.
Hayatı yaşamak, geçilecek bir alan değildir.

2) Güneş yedinci tere kadar ısıtır,
Ve öfkeli, sersemlemiş, bir vadi.
İri bir kovboy kızın bir işi olduğu gibi,
Bahar tüm hızıyla devam ediyor.

    Burada alıntıları verilen şiirlerin isimlerini hatırlamaya çalışın ve bu seriye devam edin (bu döngüdeki diğer mısraların isimlerini hatırlayın).

    Sanatsal bütünün böyle bir kompozisyon yapısının işlevi nedir?

Görev 20. 20. yüzyıl şairinin şiirlerinden bir alıntı okuyun, şairin adını verin.

1) Soylulara aşina olmama rağmen
Ve hassas bir izleyici kitlesiyle,
parazitlerin düşmanıydım
Ve başka bir çıplak düzensiz.

2) Deniz diz boyu,
ve benim çılgınlığımda
Onlar evren için daha sevgili
Birlikte kısa bir an.

3) Yarın kış uykusundan uyanacaksınız
Ve kış genişliğine çıkarken,
Yine su kulesinin köşesinde
Yere kök salmış gibi duracaksınız.

4) Bahçemizde üzgün.
O günden güne daha güzel.
İçinde ve bu yıl
Dolu dolu yaşa.

5) Ve şimdi onun gidişi,
Şiddet, belki!
Ayrılık ikisini de yiyecek
Kemikli hasret yutacak.

6) Gizlice şüpheleniyor
Elekte ne mucizeler var
Kış kulübede dolu,
O ne kadar yüksek.

7) Yüzünü Allah'a çevirmek,
Yerden ona uzanıyorsun
Toplam sahip olduğunuz günlerde olduğu gibi
Onu henüz hayal kırıklığına uğratmadım.

8) Aynı insanlar ve aynı endişeler,
Ve gün batımının ateşi soğumadı,
O zaman Manege duvarına nasıl
Ölüm akşamı aceleyle çivilendi.

9) Aniden oyunun coşkusu ve gürültüsü,
Yuvarlak bir dansın takırtısı,
Tartararaya düşmek,
Su gibi battılar.

10) Bir şekilde Tiflis'in alacakaranlığında
Ayağımı kışın getirdim ...

11) Suçlular bize ödeme yapmalıdır
Yüz ve temiz.

B. Pasternak'ın sözlerinde genellikle deyimsel birimler bulunur (bu özellikle geç dönemin şarkı sözlerinin özelliğidir, örneğin, “Erken Trenlerde” döngüsüne bakınız). Kararlı kelime kombinasyonları, konuşmanın ifadesini arttırır ve ayrıca lirik kahramanı karakterize eder.

    Şiirin okunan satırlarında (sözlü olarak) kararlı kelime kombinasyonlarını işaretleyin. Pasternak'ın bu satırlarda kullandığı kararlı kombinasyonlar hangi iki gruba ayrılabilir?

    Deyim birimlerini bir deftere iki sütun halinde yazın: 1) değişmemiş; 2) değişti.

    Birinci ve ikinci gruplara hangi stilistik katmanların dahil edildiğine dair ifadeler?

Pasternak, belirli sanatsal görevlere uygun olarak, şiirdeki ifade birimlerinin sözcüksel-dilbilgisel ve sözdizimsel yapılarını sıklıkla değiştirir. Bilim adamları, bu tür değiştirilmiş ifade birimlerini ayırt eder:

1) anlamsal olarak farklı iki deyimsel birimin birleşimi;
2) anlam bakımından benzer, ancak farklı sözdizimsel işlevleri yerine getiren ifade birimlerinin bir bağlamda birleştirilmesi;
3) serbest sözcük kombinasyonları olarak sunulan deyimsel birimler;
4) mevcut istikrarlı kelime kombinasyonlarının modeline göre oluşturulmuş aslında sanatsal dönüşler;
5) "anlambilimin korunmuş ana özellikleri ve güncellenmiş sözcüksel ve dilbilgisi tarafı ile";
6) “güncellenmiş semantik” (örneğin, kıtanın metaforik bağlamından etkilenir) ve “değişmeyen sözlük-dilbilgisi kompozisyonu”. (G.N. Girzhev'in “B. Pasternak’ın Geç Sözlerinin Bazı Özellikleri” makalesine göre // “Okulda Rus Dili” Dergisi, 1990. No. 1. S. 54)

    B. Pasternak'ın şiirsel dizelerinden yazdığınız değiştirilmiş ifade birimlerinin ayrıntılı bir tanımını verin. Şairin küme ifadelerini bireyselleştirmesi nedir?

    Pasternak'ın şiirlerinin cildine bakın, karşılaştığınız (değişmemiş ve değiştirilmiş) diğer ifade birimlerini not edin ve defterdeki ilgili sütunları doldurmaya devam edin.

    Yazılı bir sonuca varın: B. Pasternak'ın sözlerinde deyimsel birimlerin rolü nedir?

    Diyagramı düşünün ve 3-4 deyimsel birimin kapsamlı bir analizini yapın.

YANITLAR

1. Egzersiz

1) Vaat Edilen Topraklar; saat vurdu; en azından döngüye tırman; tütün koklamak (koklamak) için değil; tavadan ateşe; yere üç arşın bakın; kesilmiş dilim; haftada bir yıl olmadan; Vız gelmek; yarayı yeniden açın; kökleri büyütmek; yel değirmeni; şahin gibi çıplak.

Görev 2

Gidecek hiçbir yer yok - bir düzine bir kuruş;
tam hızda - baş aşağı;
kasadan ayrılmadan - sıcak takipte;
kestaneleri ateşten çıkarmak - ısıyı yanlış ellerle tırmıklamak;
bir koç boynuzuna bükün - bir köşeye sürün;
topuklu yalamak - küçük bir iblis gibi parçalanmak;
adını hatırla - ve iz üşüttü;
uzağa git - yokuş yukarı git;
koynunda bir taş tut - bir dişe sahip ol;
büyük gözler yap - omuz silk;
Kral Bezelye altında - olduğu zaman;
sığ yüzün - bağırsak incedir;
bir sineği incitmez - suyu bulandırmaz;
canlı bir iş parçacığında - aceleyle, kalitesiz;
övgüler söyle - tütsü dumanı;
yeleğe ağlamak - şarkı söylemek Lazarus (acımak için mutsuzmuş gibi davranmak);
aza'dan izhitsa'ya - a önceki BEN;
panodan panoya - kapaktan kapağa;
Amerika'yı keşfedin - tekerleği yeniden icat edin;
birdenbire - maviden bir cıvata gibi;
eline oyna - birinin değirmenine su dökün.

Görev 4

Kalp kanar - kalp yosunla büyümüştür;
kedi ağladı - bir düzine bile bir kuruş;
yeşil ışık verin - tekerleklere çubuk koyun;
kara kemik - mavi kan.

Görev 6

Scylla ve Charybdis arasında- bu ifade, Homer'in iki müthiş yaratığı tanımlayan epik şiiri "The Odyssey" temelinde ortaya çıktı - Scylla ve Charybdis, muhtemelen birbirinden uzakta bulunan ve aralarında geçen gemileri tehdit eden tehlikeli resifleri, akıntıları ifade eder tehlikede. Ve bu isimler, Scylla ve Charybdis'in, "Sicilya adasını Apenin Yarımadası'ndan ayıran" dar Messina Boğazı'nı koruyan iki canavar olduğu Yunan mitolojisine geri dönüyor. Onlardan kaçmak neredeyse düşünülemezdi: Scylla'nın dişlerinden kaçınan, kaçınılmaz olarak Charybdis'in ağzına düştü. Bu deyimsel birim, birinin zor, tehlikeli bir durumda olduğu, sorunların aynı anda iki taraftan tehdit ettiği bir durumda kullanılır.

bir şişeye koy- bu ifade, birçok kez boş ağları çeken fakir bir balıkçıyı anlatan Arap masallarından biri olan "Bin Bir Gece" - "Balıkçının Hikayesi" temelinde ortaya çıktı. Bir keresinde, üzerinde cinler (kötü ruhlar) üzerinde gücü olan büyük sihirbaz, bilge kral Süleyman'ın mührü ile kurşunla mühürlenmiş bir kavanoz çıkardı. Bir kez sinirlenen Süleyman, kötü itaatsiz cini bu şişeye sürdü.

mayalı vatanseverlik- bu ifade 19. yüzyılda Rusya'da ortaya çıktı, yazar P.A. Vyazemsky (bir mektuptan) - tarihsel gelişme beklentilerini görmeyen sınırlı insanların ayrım gözetmeksizin "kendilerini" övdüğü ve her şeyi "yabancı" (ironik bir tonla) kınadığı bir durumda konuşuyorlar.

Ateşe körükle gitmek- "teşvik etmek", "düşmanca duyguları, ilişkileri ağırlaştırmak"; ifadenin yazarı Romalı şair Horace'tır (“Üçüncü Hiciv”).

Deyimbilim ile eş anlamlı sözcükler Scylla ve Charybdis arasında: iki ateş arasında; çekiç ve örs arasındadır.

Kararlı ifadeye göre bir şişeye koy ilgili konuşma diline ait ifade birimleri ortaya çıktı: şişeye atlamak- yani, "kızgın ol", "tökezle", "öfkesini kaybet".

Görev 7

Rubicon'u geç; son söz; bir kalkan üzerinde yükseltmek; Gordian düğümünü kesin; gemileri yakmak; bir kaide üzerinde durmak; Prokrustean yatak; Promethean ateşi.

Bütün bu deyimsel birimler kitap niteliğindedir.

Görev 8

Görev 9

Felsefe Taşı;
korkusuz ve sitemsiz şövalye;
Aşil topuğu;
kayıp kuzu;
kalemin tek vuruşuyla;
et ve kan giy;
buz kırıldı;
Aza'dan İzhitsa'ya;
Herkül'ün sütunları;
jericho trompet;
anlaşmazlık elması.

Bu deyimsel birimler, deyimsel birimler hariç tek bir kalem darbesiyle,- kitap karakteri. deyimcilik tek bir kalem darbesiyle stilistik olarak nötrdür.
"Yüksek" üslup işaretinin bir deyimsel birimi vardır korkusuz ve sitemsiz şövalye.
deyimcilik aza'dan izhitsa'ya eş anlamlısı var itibaren aönceki ben .

Görev 10

1) altın ortalama; 2) toprağı araştırmak; 3) bir kez ve herkes için; 4) çekiç ve örs arasında; 5) mavi kuş; 6) birinin melodisine göre dans etmek; 7) yılanı göğsünde ısıtın; 8) barutu kuru tutun; 9) saçtan çekin; 10) uçağa binmek; 11) bir saat için halife; 12) Tantal unu; 13) süresiz olarak ertelendi; 14) bir çay fincanı içinde bir fırtına.

Görev 11

Klip Kuponları(kitap) - kirada, menkul kıymetlerden faizle yaşamak;
Part atış(kitap) - iyi niyetli sinsi darbe, düşmanın iyi niyetli savaş sözü;
üzerinde durmak(konuşma dili) - onların varlığından şiddetle rahatsız olmak, sıkıntılarıyla rahatsız etmek;
beyaz üzerine siyah(kitap) - kesinlikle, oldukça açık bir şekilde;
kendi suyunda kaynatmak(konuşma dili) - başkalarıyla iletişim kurmadan, başka birinin deneyimini kullanmadan yaşamak veya çalışmak.

Görev 12

1) Baykuşları Atina'ya götürün (Yunan)– semaverinizle Tula'ya gidin;
2) balık hala suda ve tavayı ateşe veriyor (Ermeni)- öldürülmemiş bir ayının derisini paylaşmak;
3) yağmur teberlerle yağıyor (Fransızca); yağmur kedileri ve köpekleri döker (İngilizce)- bardaktan boşanırcasına yağmak.

Görev 13

1) Bir taşla iki kuş vurun.
2) koynundaki Mesih gibi.
3) Kaz, domuzun yoldaşı değildir.
4) Parlayan her şey altın değildir.

Görev 14

I. 1) Alçak uçuşlu bir kuş; 2) tüm gözlere baktı; 3) yere kök salmış gibi ayağa kalktı; 4) kendini hatırlamamak; 5) kemere sıkışmış; 6) dilini ısırmak.

II. 1) İki sayımda; 2) çapayı düşürmek; 3) şöyle böyle; ne bu ne de bu; ne Bogdan şehrinde ne de Selifan köyünde; 5) şişeleri dövün; 7) aklı başına geldi; 8) kalpten kurtulmuş; 9) saat gibi; baş yukarı; 10) dümensiz ve yelkensiz; 11) tütün koklamak için (vermeyin).

Görev 15

1) Tüm ağ geçitlerini açın; 2) onları suyla dökemezsiniz; 3) ruhun içinde düştü (başını eğ ve kalbini kaybet); 4) defne üzerinde dinlenmek (defne üzerinde dinlenmek için); 5) dudaklarda bir mesel olmak (şehir tarafından bir mesel olmak); 6) uzak alanlar (topraklar).

Görev 16

N. Gogol. "Müfettiş", komedi.

1) En azından; saç ucunda durmak; 2) lanet olsun; pahalı paradan yararlandı; bükülmüş kuyruk; 3) izin verelim ... turlar; 4) zevk çiçekleri seçin; 5) tozun girmesine izin verin; 6) kuşlar ... yüksekten uçan; Lanet olsun; biber vereceğim; alınla dövün; çanlara git; 7) çıplak dişler; ellerini çırp.

Görev 17

I. I. Krylov'un Masalları:

1) "Kurbağa ve Öküz": küçük kızartma; 2) "Sincap": tekerlekteki bir sincap gibi deriden yırtılır; 3) "Tilki ve Dağ sıçanı": stigma ... tüylü; 4) "Karga": ne pava ne de karga; 5) "Köylü ve işçi": burun buruna; 6) "Çanta": ağzı açık; oyun (saçma) taşır (diyor); kulaklar kurur; 7) "Aslan Eğitimi": Gökyüzünden yıldızları alıyorum; 8) "Trishkin'in kaftanı": Trishkin'in kaftanında (gösteriş); 9) “münzevi ve ayı”: kulübeden çöp alınmadı; 10) "Hanımefendi ve iki hizmetçi": ateşten ... ve tavaya.

II. S. Mikhalkov'un Masalları:

1) “Suçsuz kurbanlar”: arka ayakları üzerinde ... yürüdü; 2) "Kurt otu yiyici": çok eski zamanlardan beri; 3) "Basit sır": baş dönmesi (başarı); devraldı; 4) "Bülbül ve Karga": her şekilde; 5) "Horoz-konuşan": paraları yener; 6) "Aslan ve Sinek": derilerinden dışarı çıkarlar.

Görev 18

1) Tutuldu ... siyah bir gövdede; 2) görünürde kolay; 3) dişleri bileme; 4) saat gibi; 5) noktalı; 6) buzda balık gibi savaştı; 7) arkanıza yaslanın; 8) işler ... iyi gitmedi; 9) rahat değil; 10) ördeğin sırtındaki su gibi; 11) hafif bir kalple; 12) tam yelken açtı; 13) kayışı çekti; 14) her yerde; 15) bükmek ... bir yuva.

Görev 19

1) B. Pasternak, "Hamlet": Hayatı yaşamak tarla geçmek değildir.
2) B. Pasternak, "Mart"; yedinci tere kadar; iş ... elinde kaynar.

B. Pasternak'ın "Doktor Zhivago" adlı romanından şiirler.

Görev 20

B. Pasternak'ın şiirlerinden alıntılar yapılmıştır.

I. Değişmemiş: 1) kısır düzensiz; 2) pervasız; 3) yere kök salmış.

II. Değiştirildi: 4) dolu kase("Bobil"); 5) özlem... yutmak("Ayrılık"); elekteki mucizeler("Zazimki"); 7) sonuç ... hayal kırıklığına uğratmadı("Marina Tsvetaeva'nın anısına"); on bir) cömertçe ve temiz bir şekilde ödemek(“Zulüm”) (bu örnekte, deyimsel birimlerin birleşmesi söz konusudur. geri ödeme ve chitogan ile ödeme, böylece konuşma dilinin etkisini elde etmek); 9) tartararaya düşmüş; battı ... suya(“Düğün”) (bu örnekte, semantik olarak birbirine yakın iki deyimsel birim bir bağlamda birleştirilir, böylece bir deyimsel birim diğeri tarafından belirtilir, tümceye bir kelime oyunu karakteri vermek mümkün olur).