Eğlence Orta grup için “Renklerin Dünyasına Yolculuk”. Orta grupta bahar eğlencesi

Bahar eğlencesi senaryosu “Gökkuşağı bahara nasıl yardımcı oldu?”

Kolesnikova Svetlana Aleksandrovna, öğretmen.
İş yeri: MKOU Berezovskaya ortaokulu, MKOU Berezovsky anaokulu ORV köyünün yapısal bir alt bölümüdür. Berezovka, Anninsky bölgesi, Voronej bölgesi.
Tanım: Senaryo, orta gruptaki anaokulunda bahar eğlencesine yöneliktir. Bahar hakkındaki bilgileri, gökkuşağının renklerini pekiştirmek.
Hedef: Eğlenceli bir aktivite sırasında çocukların gökkuşağının renkleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Görevler:İlkbaharda okul öncesi çocuklar için boş zaman etkinlikleri düzenleyin. Çocuklarda şenlikli ve dostça bir atmosfer, olumlu duygular yaratın.

“Gökkuşağı Bahara Nasıl Yardımcı Oldu?”

Lider:
Bir vadide bir dere sesi duyuldu,
Kuşlar güneyden uçtu
Güneş sabahları ısıtıyor -
Bizi ziyarete geldi...
Çocuklar: (birlikte) Bahar!
Lider:
Evet bu doğru. Yılın ne harika bir zamanı - bahar! Doğa uyanır, hava erimiş kar, ılık güneş ışınları ve ilk çiçeklerin aromasıyla dolar. Neşeli akarsular sanki şunu söylemek istiyormuş gibi gevezelik ediyor: “Bahar geldi! Duyuyor musun? Ilkbahar geldi!"
"Akışlar" dansı.
Brook:
Arkadaşlar, haydi ilginç bir oyun oynayalım: "Akışın üzerinden atlayın."
Yere yayılmış mavi bir kumaş var - bir dere. Görev akıntının üzerinden atlamaktır.
Lider:
Baharda bir şarkı söyleyeceğiz ve onu ziyarete davet edeceğiz
Birlikte çalacağız, şarkılar söyleyeceğiz, dans edeceğiz.
"Bahar Gel" şarkısı.
Bahar:
sizi duyuyorum beyler
Seni görmek için aceleyle açıklığa gidiyorum
Ve bahar selamları
Onu sana yanımda getireceğim.
Lider:
Merhaba Bahar kırmızıdır,
Neden ziyarete geldin?
Bahar:
Bahar suyu ile
Gökyüzü yüksekken
Eriyen su ile
Oyunda iyi eğlenceler!
Oyun "Çiçeği Bul"(Çocuklara kağıt çiçekler, kardelenler ve vadideki zambaklar verilir. Duvarda kardelen ve vadideki zambak resimleri asılı. Müzik çalıyor, çocuklar koridorda koşuyor. Müzik durdu - herkes çiçeğinin yanında durmalı).
Lider:
Çocuklar sizin için bir dans hazırladılar.
"Çiçeklerle Dans"
Bahar: Kışın donuk renklerinden sonra baharın parlak renklerini sizlerle buluşturdum. Her şeyi boyayacağım; boyayacağım, boyayacağım ve boyayacağım.
Sepetten boyaları çıkarıyor.
Ah, boyam bitti. Ne yapmalı, nasıl olmalı? Boyaları nereden alabilirim?
Lider:
Ve renkleri gökkuşağından alıyorsunuz.
Hep birlikte soralım:
"Gökkuşağı - ark dik boynuzları
Bize gel
Boyanızı bizimle paylaşın."
Gökkuşağı:
Mayıs başındaki fırtınayı seviyorum
Baharın ilk gök gürültüsü ne zaman
Sanki eğleniyor ve oynuyormuş gibi
Mavi gökyüzünde gürlüyor
Ve gök gürültüsü ve yağmurla yıkanıyorum
Saklanmadan cennete yükseleceğim
Güneş ışığının yedi rengi
Kar ve kir parlak bir şekilde boyanacak.
Merhaba beyler. Neden beni aradın?
Bahar:
Merhaba Gökkuşağı. Görüyorsun, boyam bitti. Ve hâlâ renklendirecek o kadar çok şeyim var ki, boyamam gerekiyor. Otlar, yapraklar, çiçekler. Hayvanlar için yeni katlar boyayın.
Gökkuşağı:
Elbette sana biraz boya vereceğim, hangi renklere ihtiyacın olduğunu seç.
Boyalar geliyor.
Kırmızı:
Kırmızı renk en parlak olanıdır:
Güller, meyveler, hediyeler!
Ve kışın Noel Baba:
Kırmızı bir burnu var!
Turuncu:
Bahçeden balkabağı, turuncu
Ve neşeli mandalina
Ve artık güzel bir tilki yok
Bu rengi de çok seviyor.
Sarı:
Sarı güzeldir
Güneş gökyüzünde açıkça parlıyor
Çayırda karahindiba
Hepsine isim veremem.
Yeşil:
Renk yeşil - bahçe,
İlkbaharın en modası!
Sıcak güneşin ısıttığı
Baharda her şey yeşilliklere bürünür!
Mavi:
mavi çan
Bize başını salladı:
Bulutlara doğru süzülürdüm
Ve tüm sıkıntıları unut.
Mavi:
Mavi renk çok önemli
Denizin ve hatta gökyüzünün rengi
Ve denizin derinliklerinin sessizliğinde
Sadece bu tek renk.
Menekşe:
Pencerede bir menekşe var,
Aster için bahçede hava sıcak.
İkisi de mor.
Bu renk bize özel!
Oyun "Bir çiçek topla"(çocuklara kağıttan çiçek bulmacaları verilir; çiçeğin yapraklarını gökkuşağının renkleriyle aynı sırayla yerleştirmeleri gerekir).
Bahar:
Böyle harika renkler için teşekkür ederim sevgili gökkuşağı. Şimdi tüm Dünyayı neşe ve yaşamın parlak renklerine boyayacağım.
Ve teşekkürler arkadaşlar.
Beni nazikçe karşıladın
Bizi şarkılarla, danslarla karşıladılar.
Herkese bir hediye vereceğim
Kimseyi mahrum etmeyeceğim!
Çocuklara küçük çiçek buketleri dağıtılır. Vedalaşıp ayrılır.

Programın içeriği:
Doğadaki değişiklikleri fark etmeyi ve bunları çizim, dans yoluyla aktarmayı ve Rus şairlerinin mevsimlerle ilgili şiirlerini tanıtmayı öğrenin.
Kuşlara olan ilgiyi derinleştirin, onlara karakteristik özelliklerini tanımlamayı ve isimlendirmeyi öğretin.
Kuşlar hakkında genelleştirilmiş fikirlere dayanarak ve önceki derslerde öğrenilen çizim tekniklerini kullanarak kuş çizmeyi öğrenin.
Doğaya karşı şefkatli bir tutum ve kuşlara yardım etme arzusunu geliştirin.

Ön çalışma:
Kuş gözlemciliği, resimlere bakma, şiirleri, bilmeceleri, atasözlerini ezberleme. Kuşlarla ilgili hikayeler okuyorum. Kışın kuşları günlük olarak besleyin ve ilkbaharda kuş evindeki sığırcıkları izleyin.
Konuyla ilgili resimleri seçin, edebi ve sanatsal materyalleri, müziği, yuvarlak dansı seçin.

Malzeme:
- A4 kağıt, renkli ve basit kalemler
- Farklı mevsimleri gösteren resimler,
kışlayan ve göçmen kuşlar.
- Oval patates, havuç (her çocuk için).

Dersin ilerleyişi:

Eğitimci:

Gökyüzü ne kadar açık!
Azuria canlı
Gözlerimi kör ediyor.
Bahar, bahar! Ne kadar yüksek
Rüzgârın kanatlarında,
Güneş ışınlarını okşuyor,
Bulutlar uçuyor!
Dereler gürültülü! Dereler parlıyor!
Kükreyen nehir taşıyor
Muzaffer sırtında
Kaldırdığı buz!
Ağaçlar hâlâ çıplak,
Ama koruda çürüyen bir yaprak var,
Daha önce olduğu gibi ayağımın altında
Ve gürültülü ve hoş kokulu.
güneşin altına düştüm
Ve parlak yüksekliklerde
Görünmez tarla kuşu şarkı söylüyor
İstiklal Marşı kutlu olsun...

Yılın hangi zamanı?

Çocuklar: Bahar.

Öğretmen: Doğru, bahar. Bahar güneşinin, sıcaklığının ve güneyden gelecek kuşların tadını çıkarmak için bir araya geldik. Sokaklarımıza kuşların geldiğini göreceğiz: kaleler - bize ilk uçan onlar, sığırcıklar kuş evlerinde neşeyle şarkılar söyleyecekler.
1
Gökyüzü daha parlak, karlar eriyor...
Size baharı anlatacağız:
Kuşlar güneyden bize nasıl uçuyor,
Akan ve çınlayan akarsular gibi.
2
Neredesin güneş ışığı? Uyanmak!
Neredesin küçük kuş? Geri gelmek!
Kış, kar yağmaktan yoruldu...
Damla - damla - damla... Bahar geldi.

Öğretmen: Şimdi baharla ilgili yuvarlak dansı hatırlayalım.
Yuvarlak bir dans yapılır: “Vesnyanka”.

Öğretmen: Artık çocuklarımız mevsimlerle ilgili şiirler okuyacak.

1. Beyaz kabarık kar
Havada dönüyor
Ve sessizce yere düşer ve uzanır.
Ve sabah karla birlikte tarla beyaza döndü,
Sanki her şey onu bir kefene sarmıştı. I. Surikov.

2. Günler soğuyor, yaban mersini olgunlaşıyor,


A. Pleshcheev.
3. Gökyüzünde fırtınalar varsa, çimenler çiçek açmışsa,

Yani zaten... Yaz.
E. Trutneva.

4. Avluda damlalar çınlıyor, tarlalardan dereler akıyor,

Kuşlar şarkı söylemeye başladı ve kardelen çiçek açtı.

S. Marshak.
Şiir okurken çocuklar her şiirden sonra belirlerler.
mevsimler, onların işaretleri.
Oyun “Baharı Bul!”
Öğretmen: İşte dört mevsime adanmış resimler.
Onlara bakın, baharla ilgili bir resim seçin. Bize baharın geldiğini nasıl tahmin ettiğinizi anlatın. (Resimler bloklara ayrılmıştır: ağaçlar, manzaralar, kıyafetler. Çocuklar bir resim seçer ve seçimlerini motive ederler).

Öğretmen: Şimdi kuşlar hakkında konuşacağız. Hangi kuşları biliyorsun?

Çocuklar: Karga, serçe, sığırcık, kırlangıç, güvercin, kale, kaz, turna.

Öğretmen: Kışın bizimle birlikte olan kuşlara ne diyoruz?

Çocuklar: Kışlayan kuşlara denir.

Öğretmen: Resimlerde kışlayan kuşları bulun ve isimlerini verin.

(Çocuklar görevi tamamlar, çocukların bireysel cevapları)

Öğretmen: İlkbaharda bize gelen kuşların isimleri nelerdir?

Çocuklar: Göçmen kuşlar olarak adlandırılırlar.

Eğitimci: Resimlerdeki göçmen kuşları bulun ve isimlerini verin.

(Çocuklar bunları resimlerde bulur ve isimlerini verirler)

Öğretmen: Kuşlar nasıl benzer?

Çocuklar: gaga, iki bacak, tüyler, kanatlar.

Öğretmen: Birbirlerinden nasıl farklılar?

Çocuklar: Boyut, tüylerin rengi, kuyruk şekli, kanatların boyutu.

Öğretmen: Çocuklar, kuşları nerede izledik?

Çocuklar: Yürüyüşlerde, gezilerde resimlere baktık.

Öğretmen: Kışın kuşlar için ne yaptık?

Çocuklar: Kuş besleyicileri, onları ekmek kırıntıları ve tohumlarla besledi.

Eğitimci: Bizi ziyaret eden göçmen kuşlarımız var. Hangilerinin olduğunu bulmak için bilmeceleri çözelim.
Bütün göçmen kuşlardan,
Ekilebilir arazileri solucanlardan temizler
Ekilebilir arazide ileri geri atlar,
Ve kuşun adı... Rook.

Herkes bu kuşu biliyor:
Onun sarayı bir direğin üzerindedir,
Civcivlere solucan taşımak
Bırakın bütün gün gevezelik etsin... Starling.

Önünde bir baykuş var,
Arkasında bir çatal var,
Üstte siyah bir bez var,
Ve altında beyaz bir havlu var... Yut

(üç çocuk kale, sığırcık, kırlangıç ​​maskesini alır)

Öğretmen: Şimdi “Göçmen kuşunuzu bulun” oyununu oynayacağız. Üç daire oluşturuyoruz, kuşlarınızı hatırlayın. Müziğe uçacak ve tahılları gagalayacaksınız. Müzik bittiğinde 1-2-3, 1-2-3 - kuşunuzu bulun komutuyla kuşunuzu bulmanız gerekiyor.

Eğitimci: Aferin! İyi şarkı söylediler ve oynadılar.

Parmak jimnastiği:

Gökyüzünde gök gürültüsü ve fırtına var.
Gözlerini kapat!
Yağmur başladı. Çim parlıyor.
Gökyüzünde bir gökkuşağı var.
Acele et, acele et
Kapıdan dışarı koş
Çimenlerin üzerinde
Yalınayak,
Doğrudan gökyüzüne
Zıplamak.
Tamam tamam!
Gökkuşağı adına, iris adına,
Renge göre
Luga
Birde.
Bacak.
At sırtında gökkuşağının aşağısına
Ve sırılsıklam yere!

Öğretmen: Bitirdin mi? Çalışmalarınıza bakalım.
Kuşlarınızın hepsi birbirinden farklı ama hepsi çok güzel. Ama biz çizim yaparken bir misafir yanımıza uçtu.
Karkusha uçuyor.
Karkusha: Nereye geldim?
Çocuklar: Anaokuluna "Peri Masalı"
Karkusha: Sana geldiğime sevindim. Kuş evlerinizi ve kuş besleyicilerinizi gördüm. Onları önemsediğini görüyorum.
Bir arkadaşım var - Kırlangıç ​​ve o ne tür bir kuş?
Sana selam gönderiyor ve sana bir ikramda bulunuyor.
(Çocuklara şeker ikram eder ve uçup gider)

Öğretmen: Misafirimize ikram için teşekkür ederiz. Siz de ben de kışlayan kuşlarımızı unutmayacağız, onlara her zaman özenle davranıp kışın besleyeceğiz.
Kışın kuşları her yerden besleyin
Verandanızdaki evinizmiş gibi insan sürüleri size akın edecek.
Yiyecekleri zengin değil, bir avuç tahıla ihtiyaç var, sadece bir avuç -
Ve kış onlar için korkutucu olmayacak.
Unutabilir miyiz, uçup gidebilirlerdi.
Ama kışı halkla birlikte geçirmek için kaldılar.

Amaçlar: Doğadaki değişiklikleri fark etmeyi ve bunları çizim, dans yoluyla aktarmayı öğretmek, Rus şairlerinin mevsimlerle ilgili şiirlerini tanıtmak.
Kuş çizmeyi öğrenin. Doğaya karşı şefkatli bir tutum ve kuşlara yardım etme arzusunu geliştirin.
Materyaller: A4 kağıt, renkli ve basit kalemler; farklı mevsimleri, kışlayan ve göçmen kuşları gösteren resimler; oval patates, havuç (her çocuk için).
Dersin ilerleyişi:
İÇİNDE:

Bahar, bahar! Hava ne kadar temiz!
Gökyüzü ne kadar açık!
Azuria canlı
Gözlerimi kör ediyor.
Bahar, bahar! Ne kadar yüksek
Rüzgârın kanatlarında,
Güneş ışınlarını okşuyor,
Bulutlar uçuyor!
Dereler gürültülü! Dereler parlıyor!
Kükreyen nehir taşıyor
Muzaffer sırtında
Kaldırdığı buz!
Ağaçlar hâlâ çıplak,
Ama koruda çürüyen bir yaprak var,
Daha önce olduğu gibi ayağımın altında
Ve gürültülü ve hoş kokulu.
güneşin altına düştüm
Ve parlak yüksekliklerde
Görünmez tarla kuşu şarkı söylüyor
İstiklal Marşı kutlu olsun...

Yılın hangi zamanı?
D: Bahar.
Soru: Aynen öyle Bahar. Bahar güneşinin, sıcaklığının ve güneyden gelecek kuşların tadını çıkarmak için bir araya geldik. Sokaklarımıza kuşların geldiğini göreceğiz: kaleler - bize ilk uçan onlar, sığırcıklar kuş evlerinde neşeyle şarkılar söyleyecekler.
Baharla ilgili şiirler biliyor musun? Kim anlatmak ister?

Soru: Şimdi baharla ilgili yuvarlak dansı hatırlayalım. Yuvarlak bir dans yapılır: “Vesnyanka”.
Artık çocuklarımız mevsimlerle ilgili şiirler okuyacak.
Dikkatlice dinlerseniz yılın hangi zamanından bahsettiğimizi ve bunu nasıl tahmin ettiğinizi söylemek zorunda kalacaksınız.
Günler soğuyor, yaban mersini olgunlaşıyor,
Ve bir kuşun çığlığı kalbimi daha da hüzünlendirir,
Kuş sürüleri mavi denizin üzerinden uçup gidiyor,
Ve ağaçlar rengarenk kıyafetleriyle parlıyor.
A. Pleshcheev
Gökyüzünde fırtınalar varsa, çimenler çiçek açmışsa,
Erken çiy çimlerin yapraklarını yere doğru eğiyorsa,
Akşama kadar kartopunun üzerindeki koruda bir arı uğultusu varsa,
Güneş nehirdeki tüm suyu dibe kadar ısıtırsa, -
Yani zaten... Yaz. E. Trutneva
Bahçede damlalar çınlıyor, tarlalardan dereler akıyor,
Yollarda su birikintileri var, kışın soğuğundan sonra yakında karıncalar ortaya çıkacak.
Bir ayı ölü ormanın içinden geçiyor,
Kuşlar şarkı söylemeye başladı ve kardelen çiçek açtı. S. Marshak
Çocuklar her şiirden sonra mevsimi ve işaretlerini belirlerler.
Oyun “Baharı Bul!”
Soru: İşte dört mevsime adanmış resimler.
Onlara bakın, baharla ilgili bir resim seçin. Bize baharın geldiğini nasıl tahmin ettiğinizi anlatın. (Resimler bloklara ayrılmıştır: ağaçlar, manzaralar, kıyafetler. Çocuklar bir resim seçer ve seçimlerini motive ederler)
Soru: Şimdi kuşlar hakkında konuşacağız. Hangi kuşları biliyorsun?
D: Karga, serçe, sığırcık, kırlangıç, güvercin, kale, kaz, turna.
Soru: Kışı bizimle geçiren kuşlara ne denir?
D: Kışlayan kuşlara denir.
Soru: Resimlerde kışlayan kuşları bulun ve isimlerini verin.
D: Göçmen kuşlar denir.
Soru: Resimlerdeki göçmen kuşları bulun ve isimlerini verin.
Soru: Kuşlar nasıl benzer?
D: Gaga, iki bacak, tüyler, kanatlar.
S: Birbirlerinden nasıl farklılar?
D: Boyut, tüylerin rengi, kuyruğun şekli, kanatların boyutu.
Soru: Arkadaşlar kuşları nerede izledik?
D: Yürüyüşlerde, gezilerde resimlere baktık.
Soru: Kışın kuşlar için ne yaptık?
D: Kuş besleyicileri, onları ekmek kırıntıları ve tohumlarla besledi.
Soru: Bizi ziyaret eden göçmen kuşlarımız var. Hangilerinin olduğunu öğrenmek için kuşlarla ilgili bilmeceleri çözelim.
Oyun "Göçmen kuşunuzu bulun"
Soru: Şimdi “Göçmen kuşunuzu bulun” oyununu oynayacağız. Üç daire oluşturalım, kuşlarınızı hatırlayın. Müziğe uçacak ve tahılları gagalayacaksınız. Müzik bittiğinde 1-2-3, 1-2-3 - kuşunuzu bulun komutuyla kuşunuzu bulmanız gerekiyor.
Şimdi arkadaşlarımızı - kuşları çizeceğimiz yaratıcı laboratuvarımıza gidelim, sadece kaleler geldiğinden göçmen ve kışlayan kuşları çizmemiz gerekiyor. Masalara gidin ve oturun. Duruşunuzu kontrol edin, bacaklarınız dost canlısı. Hangi kuşu seçeceğinizi düşünün. Bir kuşu farklı pozlarda çizebilirsiniz: oturmak, tahılları gagalamak, uçmak.
Masanın üzerinde mantarlar, patatesler, havuçlar, piramit parçaları, kapaklar var. Bu malzemeyi kullanarak bir kuşu nasıl tasvir edebileceğinizi düşünün.
“Kuş Şarkısı” ses kaydı çalınır
Alışılmadık materyaller ve önceden edinilmiş beceriler kullanılarak tasvir ediliyorlar. Kafa için mantar, gövde için patates kullanırsanız kuşların görüntüsü daha hızlı ve daha doğru olur.
Beden eğitimi dersi: S. Marshak’ın Rainbow şiirine dayanmaktadır
Gökyüzünde gök gürültüsü ve fırtına var.

Gözlerini kapat!
Yağmur başladı. Çim parlıyor.
Gökyüzünde bir gökkuşağı var.
Acele et, acele et
Kapıdan dışarı koş
Çimenlerin üzerinde
Yalınayak,
Doğrudan gökyüzüne
Zıplamak.
Tamam tamam!
Gökkuşağı adına, iris adına,
Renge göre
Luga
Birde.
Bacak.
At sırtında gökkuşağının aşağısına
Ve yere doğru sırılsıklam

TAKVİM TAKVİMİ

Belediye bütçesi anaokulu

Eğitim kurumu

"Itatsky anaokulu No. 1

"Güselki"

2015-2016 akademik yılı için

pedagoji konseyinde

protokol numarası 1

itibaren " 31 » Ağustos 2015

Itatsky 2015

Akademik takvim, akademik yıl boyunca eğitim sürecinin organizasyonuna ilişkin genel gereklilikleri düzenleyen normatif bir belgedir.

MBDOU beş günlük bir çalışma haftasında çalışmaktadır. 12 SanPiN 2.4.1'e uygun saatlik çalışma günü. 3049-13.

Organize eğitim faaliyetinin süresi (OOE)

Süre okul yılı
Okul haftası	Yılda 5 gün, 37 hafta
Pedagojik seviye teşhisi öğrencilerin gelişimi
Öğrenciler için tatil
Yaz sağlıklı yaşam dönemi

Tatillerde ve yaz dinlenme döneminde spor ve açık hava oyunları, bayrak yarışları, spor etkinlikleri, müzikli eğlenceler, geziler vb. düzenlenmekte, yürüyüşlerin süresi de artırılmaktadır. Kum ve çeşitli doğal malzemelerle, suyla yapıcı oyunlar günlük olarak planlanmaktadır. Ayda bir kez spor ve müzik etkinlikleri düzenleniyor ve müze ziyareti planlanıyor.

İkinci genç - yaşlı grupta kültürel ve boş zaman etkinlikleri

			süre
	Eylül	Masaüstü tiyatro gösterisi: r. N. masal "Maşa ve Ayı" Test: “Orman Uzmanları” Müzikli eğlence: “Bilgi Ülkesine Yolculuk” Spor eğlencesi: “Eğlence başlıyor” Festival konseri "Okul Öncesi İşçi Bayramı"
		Nehrin yeniden canlandırılması N. masallar: “Kurt ve Yedi Küçük Keçi” Masa üstü tiyatro gösterisi: “Üç Küçük Domuz” masalı Spor eğlencesi: “Sonbahar bizi ziyarete geldi” Rus halk şarkıları ve dansları konseri
		Tematik akşam: “S. Ya. Marshak'ın çalışmaları hakkında” "Gizemli Akşam" Müzik konseri “Şarkıları seviyoruz” Spor eğlencesi: “Ben, sen, o, o - birlikte bir spor ailesiyiz” (Sağlık Günü) Müzikal eğlence: "Anneler Günü"
		Kukla tiyatrosu gösterisi: r. N. masallar "Maşa ve Ayı" Flanelgrafta tiyatro gösterisi: “Oklavalı Tilki” Müzikal eğlence: “Rimsky-Korsakov ve Rus masalları” Spor eğlencesi: “Güçlüyüz, dostuz” Festival konseri "Yeni Yıl Karnavalı"
		Tema gecesi: “Rus halk masallarında iyi ve kötü” Flanelgrafta tiyatro “Tavşan - övünme” Müzikli eğlence: "Noel Bayramı" Spor eğlencesi: “Eğlenceli Hayvanat Bahçesi”	25-30 dk. 25-30 dk.
		Masaüstü tiyatrosu: "Çizmeli Kedi" Tema gecesi: “Ailemdeki savaşçılar” Müzikal eğlence: “Anavatan Günü Savunucusu” Ebeveynler ve çocuklarla sağlık günü
		Masaüstü tiyatro gösterisi: r. N. masallar "Kedi ve Tilki" KVN "Bayan Malvina" Müzikli eğlence: “Rus tatilleri” (Maslenitsa) Spor eğlencesi: “Baharı Ziyaret Etmek”
		Favori yazar K.I. Çukovski Gölge tiyatrosu gösterisi: “Kanatlı, tüylü ve yağlı” Spor eğlencesi: “Fizkult-yaşasın” Eğlence "Parlak Paskalya" Renklerle eğlence: “Güzellik - Bahar”
		Eğitim temalı akşam: “Rus halkının gelenek ve görenekleri hakkında” "Uzun Öykülerle Dolu Bir Akşam" Müzikli eğlence: “Zafer Bayramı” Spor eğlencesi: “Rus halk oyunları” (Sağlık Günü) Mezuniyet, okula dönüş!

Birinci genç grupta kültürel ve boş zaman etkinlikleri

	Ay	Eğlence teması	Süre
	Eylül	“Ayıyla oyun” şarkısını söyleyen oyun, müzik. G. Finarovsky
		Eğlence "Güneş - Kova"
		Eğlence "Sonbahar Dikeni"
		Tatil "Sonbahar"
		"Kim bizimle iyi" şarkısını söyleyen oyun
		Oyunlar - tekerlemelere dayalı eğlence
		Tiyatro performansı "Büyükannenin Bahçesinde"
		Beden eğitimi etkinliği “Kurt ve Yedi Küçük Keçi”
		Eğlence "Mishkin'in Doğum Günü"
		“Ryaba Tavuğu” masalının dramatizasyonu
		Eğlence “En sevdiğim oyuncaklar”
		Tiyatro performansı “Keçi Bubenchik ve Arkadaşları”
		“Joy Train” şarkısının dramatizasyonu, müzik. E. Kompaneitsa
		Boyalar ve kalemlerle eğlenceli
		Spor eğlencesi "Tavuk Ryaba"
		Oyunlar - eğlence
		Yeni yıl tatili"
		“Bahçenin ortasında bir buz dağı var” şarkısının sahnelenmesi, müzik. E.Sokovnikova
		Eğlence "Kış Masalı"
		Spor eğlencesi “Kış sevinçleri”
		Eğlence “Kış ormanındaki tavşanlar”
		Tiyatro performansı “Ladushki büyükanneyi ziyaret ediyor”
		Sağlık Günü “Cesur ve beceriksiziz”
		“Tumblers” şarkısının sahnelenmesi, müzik. Z. Levina
		Tatil "Anneler Günü"
		Matryoshka bebekleriyle eğlenceli "Ah, ne tür insanlar"
		Eğlence "Müzikli oyuncaklar"
		Eğlence "Halk Oyuncak"
		Tiyatro performansı. “Kolobok” masalını izlemek
		Müzikal resimli hikayeler “Kuşlar”
		Şarkı söyleme oyunu "Kedi"
		Spor eğlencesi “Bahar ormanında”
		Tatil "Bahar"

İkinci genç-orta grupta kültürel ve boş zaman etkinlikleri

	Ay	Ders	Süre
	Eylül	"Parmaklarla Yürüyüş" eğlencesi "Yağmur" eğlencesi "Boyalar ve kalemlerle eğlence" "Neşeli ritimler" konseri
		"Sonsuz iplik" hileleri Rus halk sanatı “Bilmeceler” “Zhikharka” tiyatro performansı Tatil "Sonbahar"
		Temalı eğlence “Sonbaharın İşaretleri” "Büyükannenin Masalları" Rus halk sanatı “En Sevilen Şarkılar” konseri “Spor güç ve sağlıktır” spor eğlencesi
		"Zimushka - kış" eğlencesi “Suyun dönüşümleri” püf noktaları Bebekler için konser Yeni yıl tatili"
		"Kış sevinçleri" spor eğlencesi "Rus halk oyunları"
		Rus halk oyunları “En Sevilen Şarkılar” konseri Tatil "Anavatan Günü Savunucusu" "Rukavichka" tiyatro performansı
		“Aibolit sağlık verir” spor eğlencesi “Ah, su bir dere gibi akıyor” eğlencesi “Şarkı söylemeyi ve dans etmeyi seviyoruz” müzikal ve edebi performans
		"Bahar ormanında" eğlence "Sihirli kutu" hileleri “Büyükannenin Bahçesinde” temalı eğlence “Kaya balığı, katran fıçısı” Tiyatro performansı
		"Bahar tatili" “Güçlü ve cesur büyüyoruz” spor eğlencesi "Sihirli kutu" hileleri “Yaz Geldi” temalı eğlence

Zarina Shovalieva
Orta grup için uzun vadeli eğlence planı

Orta grup için uzun vadeli eğlence planı

№ I hafta II hafta III hafta IV hafta

Eylül

1 "Bilgi Günü".

Gelişimçocukların bilişsel motivasyonları, okula ilgileri ve kitaplar var. Çocuklar arasında dostane, dostane ilişkilerin oluşumu. Çocuğun yakın sosyal çevresi olan anaokulu ile tanışmanın devam etmesi (olup bitenlere dikkat edilmesi) değişiklikler: çit boyandı, yeni masalar ortaya çıktı, anaokulu çalışanlarının (öğretmen, öğretmen yardımcısı, müzik direktörü, doktor, kapıcı) mesleklerine ilişkin fikirler genişletildi.

Spor Dalları eğlence: "Açık hava oyunları akşamı"

Hedef: Geliştirmek motor aktivitesi. Bilinen açık hava oyunlarını oynayın ve yeni oyunlar tanıtın. Çocukların duygusal tonunu artırın, çocukların hareket ihtiyacını karşılayın. tiyatro: "Kurt ve yedi Genç keçi"

Hedef karakter. Çocukların yaratıcılık sergisi "Renkli sonbahar"

Çocukların sonbaharla ilgili fikirlerini genişletmek. Gelişim canlı ve cansız doğa olguları arasında en basit bağlantıları kurma yeteneği (soğudu - kelebekler kayboldu, çiçekler soldu, vb. mevsimsel gözlemler yapmak için. Tarım meslekleri, ormancı mesleği hakkında fikirlerin genişletilmesi. sebzeler ve meyveler (yerel, egzotik). Doğada güvenli davranış kuralları hakkındaki fikirlerin genişletilmesi. Doğaya karşı şefkatli bir tutumun geliştirilmesi. Temel ekolojik fikirlerin oluşumu.

2 Eğlence"Aibolit'i Ziyaret Etmek"

Çocukları insan vücudunun bölümleri ve duyularıyla tanıştırmaya devam edin. Bir diyete uyma, sebze, meyve ve diğer sağlıklı yiyecekleri yeme ihtiyacını teşvik etmek. Uykunun, hijyen prosedürlerinin ve sağlık açısından sertleşmenin önemi hakkındaki fikirlerin genişletilmesi.

Eğlence yangın güvenliği konusunda "Kedi evi"

Hedef karakter. Geliştirmek yaratıcılık ve görevlere aktif katılım. Şiirler ve bilmeceler gecesi "Altın Sonbahar"

Hedef: Neşeli bir ruh hali yaratın. Sonbaharın belirtilerini tanıtmaya devam edin. Doğal olayların tanımında mecazi şiirsel ifadelerin anlaşılmasını oluşturmak, analiz etmek ve gerçeklikle karşılaştırmak. Spor Dalları eğlence: “Sonbahar bizi ziyarete geldi”

Hedef: Geliştirmek

3 Tematik konuşma "Bir peri masalını ziyaret etmek"

Hedef: Masalın içeriğini anlayın. Herkesin eylemlerinin anlaşılmasına yol açar karakter, geliştirmek muhteşeme duygusal tepki karakterler. Konuşma etkinliğini geliştirin, bir cümleyi doğru bir şekilde kurma yeteneği, bir masalın gerçek anlamını aktarabilme. Konu ile ilgili eğlence"Kim olacak?"

Okul öncesi çağındaki çocukların yetişkinlerin çalışmaları ve farklı meslekler hakkındaki fikirlerini genişletmek. Mesleklerle tanışmanın devam etmesi (şoför, postacı, satıcı, doktor). Ebeveynlerin mesleklerine ilgi oluşturmak, yaptıkları işin önemini vurgulamak. Tema akşamı “A. S. Puşkin'in Çalışmaları Üzerine” Okuma yarışması

Hedef: Çocukları A. S. Puşkin'in eserleriyle tanıştırın. Şiir sevgisini aşılayın. Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Spor Dalları eğlence: "Büyük Adamlar"

Hedef: Geliştirmek motor aktivitesi. Sağlıklı bir yaşam tarzı hakkında fikir oluşumu; Fiziksel egzersizin insan vücudu için önemi hakkında. Sağlıklı olma ihtiyacını teşvik etmek. Spora ve fiziksel egzersize ilgi ve sevginin oluşması.

4 Kış gizemlerinin akşamı.

Hedef: Neşeli bir ruh hali yaratın. Kış belirtilerini tanıtın. Doğal olayların tanımlanmasında mecazi şiirsel ifadelere ilişkin bir anlayış geliştirmeye devam edin, analiz edin ve gerçeklikle karşılaştırın. Bir Rus halk masalının dramatizasyonu "Mitten"

Hedef: Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Peri masalının içeriğini anlayın. Herkesin eylemlerinin anlaşılmasına yol açar karakter. Kitaplara ilginin geliştirilmesine yönelik çalışmaların sürdürülmesi. Kurgu ve eğitici kitaplar okumak. Kitaplardan birçok ilginç şey öğrenebileceğinize dair bir anlayış oluşturmak. Çizimlere bakıyorum. Gelişim Tiyatro oyunlarına ilgi. Sanatsal nitelikleri beslemek, yaratıcı potansiyeli ortaya çıkarmak, çocukları çeşitli tiyatro gösterilerine dahil etmek.

Tatil "Yılbaşında arkadaşlarla"

Yeni Yıl'ı takvim yılının başlangıcı olarak eğlenceli ve güzel bir tatil olarak düşünmek. Sevdiklerinize neşe getirme ve Yeni Yıl sürprizleri için teşekkür etme yeteneğinizi geliştirin. Spor Dalları eğlence: "Spor Kışı".

Hedef: Geliştirmek motor aktivitesi. Çocukların sağlıklı bir yaşam tarzı hakkındaki fikirlerini şekillendirmeye devam edin; fiziksel egzersizin insan vücudu için önemini, spora ve fiziksel egzersize olan ilgi ve sevgiyi anlattı.

5 Eğlence: "Noel zamanı"

Hedef: Geliştirmek Rus halk sanatına, Rus halk bayramlarına, geleneklerine ve ritüellerine ilgi. Neşeli bir ruh hali yaratın. Boş vakit "Sihirli Kelimelerin Sırrı"

Hedef: Çocuklarda kültürel davranış becerilerini geliştirmek, konuşmada kibar sözcükler kullanmayı öğretmek( "Teşekkür ederim","Lütfen", "Merhaba", "Üzgünüm", "Güle güle". Birinin davranışındaki eksiklikleri görme ve bunları düzeltme yeteneğini geliştirin, etrafınızdaki insanlara karşı saygılı bir tutum geliştirin.

“Kışla ilgili bilmeceler ve şiirler gecesi”

Hedef: Neşeli bir ruh hali yaratın. Kışın belirtilerini tanıtmaya devam edin. Şiir sevgisini aşılayın. Doğal olayların tanımında mecazi şiirsel ifadelerin anlaşılmasını oluşturmak, analiz etmek ve gerçeklikle karşılaştırmak. Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Spor Dalları eğlence: “Frost'tan korkmuyoruz”

Hedef: Geliştirmek motor aktivitesi. Çocukların kış eğlenceleri ve oyunları hakkındaki bilgilerini güçlendirmeye devam edin. Sağlık ve sağlıklı bir yaşam tarzı anlayışını geliştirmeye devam edin.

6 Temalı akşam: "Rus halk masallarında iyi ve kötü"

Hedef: İyilik ve kötülük hakkında fikirler, tezahür biçimleri. İyiliğin insan hayatındaki önemini belirleyin. Çocuklarda nezaketi geliştirin. yeniden canlandırma peri masalları: "Zayushkina'nın kulübesi"

Hedef: Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Peri masalının içeriğini anlayın. Herkesin eylemlerinin anlaşılmasına yol açar karakter.

Yarışma programı "Babam en güçlüsüdür"

Hedef: Ebeveynlerle ortak oyunlara, bayrak yarışlarına katılın. Rus Ordusu hakkında, savunucu olarak erkekler hakkında temel fikirlerin oluşması "küçük" ve Büyük Anavatan, hepsi zayıf insanlar. Çocukları tanıştırmak "askeri" meslekler (asker, tanker, pilot, denizci, sınır muhafızı); askeri teçhizatla (tank, uçak, askeri kruvazör); Anavatan savunucularına saygı aşılayan Rusya bayrağıyla.

Spor Dalları eğlence: "fiziksel eğitim"

Hedef: Geliştirmek motor aktivitesi. Sağlıklı bir yaşam tarzı hakkında fikir oluşumu; Fiziksel egzersizin insan vücudu için önemi hakkında. Sağlıklı olma ihtiyacını teşvik etmek. Spora ve fiziksel egzersize ilgi ve sevginin oluşması.

7 Konser "Sevgili büyükannelerime ve annelerime"

Hedef: Ebeveynlerle ortak oyunlara, bayrak yarışlarına katılın. Kadınlara karşı sevgi ve saygı duygusu geliştirin, onlara yardım etme, onlarla ilgilenme arzusunu geliştirin. Aile, anne sevgisi, büyükanne sevgisi etrafında her türlü çocuk etkinliğinin (oyun, iletişim, çalışma, bilişsel-araştırma, üretken, müzikal ve sanatsal, okuma) düzenlenmesi. Öğretmenlere ve diğer anaokulu çalışanlarına saygının geliştirilmesi. Konu ile ilgili akşam: "Biz küçük büyücüleriz"

Hedef: Çocukların çevrelerindeki dünyaya ilişkin anlayışlarını genişletecek koşulların yaratılması. Nesnelerin özelliklerini tanımaya devam etmek, renklerini, şekillerini, ağırlıklarını ve boyutlarını belirleme yeteneğini geliştirmek. Karşılaştırma ve gruplama becerilerini geliştirin Bu özelliklere göre nesneler. Çocuklara nesnelerin yapıldığı malzemeleri, özelliklerini ve niteliklerini anlatın. Belirli bir malzemeden bir ürün yapmanın fizibilitesinin açıklaması. Çocukların nesnelerin amacı ile yapısı, amacı ve malzemesi arasında bağlantı kurmalarına yardımcı olmak.

Eğlence"Trafik kurallarına uygun eğlence"

Hedef: Trafik kuralları, sokakta ve yollarda güvenli davranış, yol kurallarına uyma ihtiyacı vb. hakkında temel bilgileri geliştirmek. Spor eğlence: "Rus halk oyunları"

Hedef: Geliştirmek motor aktivitesi. Çocukları farklı ulusların oyunlarıyla tanıştırın. Halk oyunlarına ilgi uyandırın. Farklı kültür ve halkların temsilcilerine karşı hoşgörüyü ve saygıyı teşvik etmek.

8 Eğlence"1 Nisan Şaka Günü"

Hedef: Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Mizah duygusunu geliştirin, yaratıcılık. Ebeveynleri ortak faaliyetlere ve aktif katılıma dahil edin eğlence programı. Eğlence"Uzay yolculuğu"

Hedef: Çocukları uzayla (yıldızlar, yıldızlar) tanıştırmaya devam edin gezegenler, meteorlar vb., ünlü insanlarla - uzayı fetheden kaşifler. Şenlikli bir atmosfer yaratmak. "Ah, mübarek bahar"- bahar fuarı

Hedef: Çocukların baharla ilgili fikirlerini genişletmek. Gelişim canlı ve cansız doğa olguları arasında basit bağlantılar kurma, mevsimsel gözlemler yapma becerisi. Doğada güvenli davranış kuralları hakkındaki fikirlerin genişletilmesi. Doğaya karşı şefkatli bir tutumun geliştirilmesi. Temel ekolojik fikirlerin oluşumu. İlkbaharda bahçede yapılan çalışmalarla ilgili fikir oluşumu. Spor Dalları eğlence: "Eğlenceli Başlangıçlar"

Hedef: Geliştirmek motor aktivite Sağlıklı bir yaşam tarzı hakkında fikirlerin oluşması; Fiziksel egzersizin insan vücudu için önemi hakkında. Sağlıklı olma ihtiyacını teşvik etmek. Spora ve fiziksel egzersize ilgi ve sevginin oluşması.

9 Boyalarla eğlence: "Güzellik - Bahar"

Hedef: Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Katkı yapmak çocukların yaratıcılığının gelişimi. yeniden canlandırma peri masalları: "İki Açgözlü Ayı". Hedef: Çocukların dikkatini oyunculuk unsurlarına çekin (dikkat, iletişim, gözlem). Konuşma tekniğini geliştirin, sesli ve ünsüz harflerin doğru şekilde telaffuz edilmesini sağlayın. Çocukların ortak faaliyetlerde birleşmesini teşvik edin. Öğrenmek yüz ifadeleri aracılığıyla jestler en karakteristik özellikleri taşır masal karakteri.

Eğlence"Sabun Köpüğü Festivali"

Hedef: Şenlikli bir atmosfer yaratmak. Sabun köpüğünün özelliklerini tanıtın. Eğlence"Güleryüzlü aile"-

Hedef: En yakın insanlara (anne, baba, büyükanne, büyükbaba) karşı duyarlı, şefkatli bir tutum geliştirin. Çocukların aileye olan ilgisini oluşturmak ve onlara izlenimlerini onlarla paylaşmayı öğretmek.

Belediye devlet eğitim kurumu "Levorossoshanskaya ortaokulu"

Yapısal birim "Anaokulu"

Orta grupta bahar tatili senaryosu

"Bahar Güzeli"

Hazırlayan: öğretmen

Terekhova Elena Vladimirovna

Levaya Rossosh köyü

2016

Amaç: Çocukların baharın belirtileri hakkındaki bilgilerini genişletmek; şenlikli bir ruh hali yaratmak.

Çocuklar müzik eşliğinde salona girip sandalyelere oturuyorlar.

Sunucu: Bahar geldi yine bize

Ne kadar ışık ve sıcaklık!

Orman ve çayırlar yeşeriyor,

Etraftaki her şey o kadar güzel ki!

Ve ışınların sıcaklığını çağırıyor

Tüm çocuklar için bir yürüyüş için.

Sunucu: Gelin hep birlikte baharı çağıralım. Bahar çabuk bize gel, bekliyoruz!

"Bahar hakkında şarkı"

Bahar: Merhaba bahar size arkadaşlar

Seni gördüğüme çok sevindim

Uzaktan sana geldim

Ve elimden geldiğince acele ettim

Sunucu: Merhaba sevgili Bahar,

bize gelmen iyi oldu

Orman ve çayırlar yeşile dönüyor

Etraftaki her şey çok güzel

Hep baharı bekleriz

Bahardan memnun muyuz?

Çocuklar: Evet, evet, evet.

Sunucu: Çocuklarımız bayram için baharla ilgili birçok şiir öğrendi. Çocukların senin hakkında nasıl konuştuklarını dinle Bahar.

Şiir:

Civciv - tweet, Civciv - tweet, Pencereye bir kuş oturdu,

Kuşlar şarkı söylüyor. Bir süre bizimle kal.

Dereler aktı, Dur uçup gitme,

Güneş parlıyor Uçup gitti... Ayy!

İlkbaharda kar her yerde eriyecek Ve ilkbaharda ve ilkbaharda

Çiçekler açacak, karlar her yerde eriyecek

Ve kelebekler görünecek ve ilkbaharda ve ilkbaharda

Ve kuşlar şarkı söyleyecek Kuşlar şarkı söyleyecek

Güneş ışığı, güneş ışığı ve bahar ve bahar

Çabuk dikkat edin yine bize döndü

Güneş ışığı, güneş ışığı, pencereden dışarı bak

Çocukları ısıtıyorsun, güneş uyandı

Yağmur, yolda yağmur.Karlar eriyor, buzlar eriyor.

Ayaklarımızı ıslatacak.Kızıl bahar geliyor bize.

Bacaklarımızı kaldırmamız lazım, kabaklar geldi.

Su birikintilerinin üzerinden atlayıp tüylerini temizlemeye başladılar.

Bahar: sadece sana gelmedim

sana eğlence getirdi

Dışarı çıksan iyi olur

Ve benimle dans et

"Matryoshka" dansı yapılıyor

Bahar: Ben, kırmızı bahar geldi -

Kuşları yanımda getirdim

Çocuklar, ağaçlarda ne tür kuşların oturduğunu biliyor musunuz? Bana onlardan söz et.

Sunucu: Bunlar harika adamlar, çok şey biliyorsun. Şimdi biraz dinlenip oynayacağız.

Oyun: "Kargalar"

İşte yeşil bir Noel ağacı

Kargalar neşeyle zıplıyor

Kar-kar-kar!

Bütün gün çığlık attılar

Çocukların uyumasına izin verilmedi

Kar-kar-kar!

Sadece geceleri sessizleşiyorlar

Ve herkes birlikte uykuya dalar,

Kar-kar-kar!

Sunucu: Kızıl baharı karşıladık

Evet tatilimiz nasıl geçti fark etmedik

Neşeli bir dansa

Şimdi veda edelim

Dışarı çıkın, cüceler ve kelebekler çabuk

Evet, daha neşeyle dans edin.

Cücelerin ve Kelebeklerin Dansı

Sunucu: Gönülden eğlendim

Bugün çocuklarımız.

Bahar: Eğlence için teşekkür ederiz!

Sana bir ikram getirdim.

Sunucu: Böylelikle tatilimiz de sona erdi. Herkese sıcak güneş ışığı diliyoruz,

Hafif bir esinti ve iyi bir ruh hali.

Çocuklar bahara veda ediyor.