İkinci genç grupta eğlence: "Sağlıklı büyüyoruz."
Bu materyal anaokulu öğretmenleri için faydalı olacaktır.
Hedefler:
- Çocuklara sağlıklarını bağımsız olarak izlemeyi, basit sağlık tekniklerini bilmeyi ve kendilerine temel yardımı sağlayabilmeyi öğretin.
-Çocukların konuşma dilini, hafızasını, ince motor becerilerini geliştirin.
-Oyun ve fiziksel egzersiz sevgisini aşılamak ve geliştirmek.
Dersin ilerleyişi.
Hepimiz sipariş vermeye alışığız
Sabahları egzersiz yapıyoruz,
Güçlü olmak için
Gerekirse kurtarın.
Öğretmen: - Çocuklar, bugün sağlık hakkında konuşacağız.
Buluşurken genellikle birbirlerine sağlık dileyerek bu tür, sihirli kelimeyi söylerler.
-Hanginiz sağlıklı olmak ister? Eller yukarı.
-Neden sağlıklı olmak istiyorsun? Hastalanmamak için!
Ancak sağlıklı olabilmek için sağlığınızı her gün güçlendirmeniz gerekir.
Ve sağlığımızı kendi ellerimizle iyileştirmeye başlayacağız. Parmaklarımızla oynayalım.
Parmak jimnastiği: “Ailem.”
Dost parmaklar bir elle diğer eli okşar
Herkes çok gerekli!
Bu parmak, sol elin işaret parmağından sağ elin başparmağının büyükbabasıdır.
Bu parmak büyükannenin işaret parmağına dokunması içindir.
Bu parmak babanın orta parmağına dokunuyor.
Bu parmak annenin yüzük parmağına dokunması içindir.
Ve bu parmak benim, küçük parmağa dokun.
Ve bu benim bütün ailem! "El feneri" hareketini gerçekleştirin.
Eğitimci: Sağlığımızı iyileştirmeye devam edelim. Sizi büyülü yollarda yürümeye davet ediyorum, bacaklarımızı güçlendirelim.
-Sihirli kelimeleri söyleyelim:
Sağlığıma dikkat ediyorum
kendime yardım edeceğim
Neşeli müzik çalıyor. (Çocuklar sağlık yollarında yürürler).
-Ve çocuklar, her zaman sağlıklı olabilmek için her şeyi temiz tutmalısınız.
Saflık Perisi geliyor.
Saflık perisi:
Temizlik sağlığın anahtarıdır
Temizliğe her yerde ihtiyaç vardır:
Evde, anaokulunda, okulda, işte,
Hem karada hem de suda.
- Çocuklar, her insanın temiz ve düzenli olabilmesi için hangi kişisel hijyen malzemelerine sahip olması gerektiğini biliyor musunuz?
Çocuklar önce kişisel hijyen malzemelerini listeler, ardından şiirler okurlar.
Sabun var. Annemin iki oğlu var
Farklı ve farklı. Annemin kızı yok!
Blue, annemin bana yardım etmesi gerekiyor
Yeşil, Mendilleri yıkayın.
Portakal, Teknede köpüren sabun,
Kırmızı... Yıkıyorum, bak!
Ama anlamıyorum
Neden her zaman
Siyah siyah
Su var mı?
Sahne: “Su ve Sabun”
- Sen kirlisin!
Alnında mürekkep var! –
Su bağırdı:
Sabun görmek.
- Evet, - Sabun diyor ki, -
Bunu biliyorum,
Ama diğerleri kirden
Kurtarıyorum!
Diş fırçam var, Masha dişlerini diş macunuyla fırçalıyor
Dişlerini net bir şekilde fırçalıyor. Hepimize harika diyor.
Her seferinde daha eğlenceli oluyor, Mashenka'nın dişleri beyaz bir sıra
Dişlerim giderek beyazlıyor. Ve hiç acı vermiyorlar.
Her gün dişlerini fırçala
Kardeşlerime karşı tembel değilim.
Diş ağrısını önlemek için
Ve emaye bozulmadı,
İki dakika ayırmamız gerekiyor
Yatmadan önce hiç de yazık değil.
Neredeyse filmlerden biliyor
Her küçük çocuk
Tüm diş ağrılarına ne iyi gelir?
Macunlu bir fırça yardımcı olur.
Sabah dişlerinizi fırçalamanız gerekiyor
Yatmadan önce temizlik yapılması gerekiyor
Kötü mikroplara
Onlara ev yapmadılar!
Biz farklı resimleriz
Kendimizi seçiyoruz.
Güzel kancalarda
Kendimiz takıyoruz.
Havlu Yulino
Styopa bunu kabul etmeyecek:
Kuşla karıştırılmayacak
Mavi uçak.
Teknesini biliyor
Egorka-acemi,
Dana - çilek,
Mashenka bir zirvedir.
Varyusha'nın bir elması var,
Artemka'nın bir armudu var,
Ve kirazlı resim
Tanyusha'yı seçtim.
Kelebek Sonya'dan,
Tavşan Sasha'yla birlikte...
Kafamız hiç karışık değil
Havlularımız!
Annem saçını yaptı, ben de tarağımı alacağım.
Buklelerimi düzgünce taradım, bebeğimin saçını yapacağım!
Peki, bir tarak alacağım. Onun benim alışkanlıklarım var
Saçımı da yapacağım. İki yay ve iki örgü
- Tebrikler! Şiirlerinizi gerçekten çok beğendim.
Eğitimci: Saflık perisi, çocuklar hala sağlıklı olmak için kendinizi sertleştirmeniz gerektiğini ve yılın herhangi bir zamanında beden eğitimi ve sporla uğraşmanız gerektiğini çok iyi biliyorlar.
Sizi egzersizleri nasıl yaptığımızı izlemeye davet ediyorum.
Çocuklar neşeli müzik eşliğinde egzersizler yaparlar.
Temizlik Perisi: Eğer temiz kalmazsanız ve spor yapmazsanız insanın başına bunlar gelebilir.
Dişlerini fırçalamayan pis insanlarla arkadaş olmak
Sadece kirli, sabunla yıkanamıyor
Kim kendileri çamurda boğuldu. Büyüyebilir
Kirliydiler, sudan ve soğuktan korkuyorlardı, hastalıklı ve zayıflardı.
Ve bazen hiç büyümezler.
Doktor: - Merhaba arkadaşlar, merhaba misafirler, doktoru aradınız mı?
Hepiniz sağlıklı mısınız ve kimse hasta değil mi?
Ve şimdi senden, ellerini yıkamadığında ne olacağını öğreniyorum.
Doğru, mikroplar.
- Arkadaşlar mikrop nedir?
Mikrop, çok zararlı ve en önemlisi gıdıklayıcı bir hayvandır. Burun akıntısı, hapşırma ve karın ağrısı gibi pek çok soruna neden olduğu için mutludur. Karnının içine girecek ve orada sessizce yaşayacak.
Peki mikropları yok etmek için ne gerekiyor? Aynen öyle, ellerinizi sabunla iyice yıkayın ve yıkayın. Ellerinizi ne zaman yıkamalısınız? Bu doğru, yemekten önce, tuvaleti kullandıktan sonra, yürüyüşten sonra, her kirlendiğinde.
Sade su ve sabundan
Mikroplar güçlerini kaybediyor
Mikroplara hayat vermemek için,
Ellerinizi ağzınıza götürmenize gerek yok.
-Arkadaşlar, sadece sağlığınızı koruyacak değil, onu güçlendirecek güce de sahipsiniz. Günlük bir rutine uymanız, egzersiz yapmanız, kişisel hijyen kurallarına uymanız, doğru beslenmeniz, vitamin almanız ve en önemlisi her zaman iyi bir ruh halinde olmanız gerekir.
“Gri tavşan oturuyor” adlı açık hava oyununu gerçekleştirin.
(Doktor çocuklara vitamin verir.)
Doktor: Hepinize sağlık!
Görevler: açık hava oyunları ve oyun egzersizleri şeklinde ana hareket türlerini pekiştirin: serbest koşma, iki ayak üzerinde yerinde ve ilerleyerek atlama; hız, çeviklik, bir sinyale yanıt verme yeteneği, dikkat geliştirmek; çocukların vahşi hayvanlar hakkındaki fikirlerini açıklığa kavuşturmak, hayvanlara karşı sevgiyi geliştirmek; Çocuklarda neşeli, neşeli bir ruh hali yaratın.
Eğlence grupta başlar. Öğretmen bir mektup çıkarır.
Öğretmen: Çocuklar, bakın, bir sincaptan bir mektup aldık. Bizi kendisini ziyaret etmeye davet ediyor. Sincap nerede yaşıyor? Doğru, ormanda. Birbiri ardına duralım ve ormana gidelim.
Çocuklar ve ebeveynler öğretmeni takip ederek sonbahar ormanı gibi dekore edilmiş salona girerler.
Öğretmen: Sonbahar ormanı ne kadar güzel! Bakın ağaçlardan ne kadar rengarenk yapraklar düştü! İkişer yaprak alalım ve kendimizin yaprağa dönüştüğünü hayal edelim. Yapraklar rüzgarın müziğiyle ne güzel dans ediyor!
Yavaş müzik çalar, çocuklar ve ebeveynler öğretmenin ardından hareketleri tekrarlar:
1. “Rüzgar esiyor.” Ellerinizi yapraklar yukarı bakacak şekilde kaldırın, ellerinizi sağa - sola eğin.
2. “Orman yolları boyunca yapraklar uçuşuyor.” Vücudu sola ve sağa çevirir, eller altta yapraklarla birliktedir.
3. “Yapraklar yukarı aşağı uçuşuyor.” Oturun, yaprakları yere indirin, ayağa kalkın, ellerinizi yapraklar yukarı bakacak şekilde kaldırın.
4. “Rüzgar yaprakları döndürdü.” Altta yapraklı eller. Sağa, sola dönün.
5. "Rüzgar azaldı ve yoldaki yaprakları yalnızca ara sıra hafifçe hareket ettiriyor." Yapraklar önünüzde olacak şekilde kollarınızı dirseklerden bükülmüş olarak kaldırın, yapraklara üfleyin.
Öğretmen: Ne kadar güzel bir dansımız var. Anaokuluna döndüğümüzde yaprakları bir sepette toplayalım ve grubumuzu süsleyelim! Şimdi gidelim, sincap bizi bekliyor. Ormanda kaybolmamak için birbirimizi takip edelim.
Birer birer sütun halinde yürümek. Çocuklar ve ebeveynler yay çizerek yaklaşırlar.
Öğretmen: Dikkatli olun çocuklar, rüzgarın burada kaç dal kırdığına bakın. Dalların altına eğilip sürünmeniz gerekiyor. (Dört ayak üzerinde kemerlerin altında sürünerek.)
Öğretmen: Açıklığa geldik. Birisinin atladığını ve köknar ağaçlarının arasında ilerlediğini duyun. Bu kim?
"Küçük bir tüy yumağı,
Uzun kulak
Ustaca atlar
Havuçları sever."
Bir tavşan belirir (oyuncak)
Çocuklar: Sincabı ziyaret edeceğiz.
Öğretmen: Peki tavşan, neden titriyorsun?
Tavşan: Ormanımdaki kızıl tilkiden her zaman korkarım.
Öğretmen: Korkma tavşan, adamlarımız sana tilkiden saklanmayı öğretecek.
“Tilki ve Tavşanlar” p/i düzenlenecek
Amaç: metne uygun olarak atlamalar ve diğer eylemleri gerçekleştirmeyi öğrenmek; çocuklara öğretmeni dikkatle dinlemeyi, uzayda gezinmeyi ve yerlerini bulmayı öğretin.
Tanım. Oyun alanının bir tarafında çocuk sayısına göre serbestçe çemberler (“evler”) yerleştirilmiştir. Her çocuk (“tavşan”) kendi “evinde” durur. Yan tarafta, Noel ağacının arkasında bir “tilki” var. Öğretmenin işaretiyle "tavşan" çocukları açıklığa koşuyor, atlıyor ve eğleniyor. Öğretmenin işareti üzerine: "Tilki geliyor!" - "tavşanlar" kaçar ve "evlerinde" - çemberlerde saklanırlar. "Fox" onlara yetişmeye çalışıyor. Oyun şiirsel metin kullanıyor:
Orman çimenliğinde
Tavşanlar dans etti
Tavşanlar bir daire şeklinde oturdular,
Pençeleriyle kökü kazarlar.
Bunlar tavşanlar, zıplayan tavşanlar!
Aniden küçük bir tilki koşuyor, benim küçük kızıl saçlı kız kardeşim!
Tavşanların, zıplayan tavşanların nerede olduğunu mu arıyorsunuz?
Çocuklar metne göre hareketler yaparlar. Metnin sonunda “tilki” belirir ve “tavşanları” yakalamaya başlar.
Oyun 2-3 kez oynanır.
Hare: Ah, teşekkürler çocuklar! Tilkiden kaçıp saklanacağım, şimdi kesinlikle beni bulamayacak!
Öğretmen: Hoşçakal tavşan! Ve biz de devam edeceğiz.
Birbiri ardına daireler çizerek yürümek.
Öğretmen: Önümüzde bir bataklık var, tümsekten tümseğe atlamaya başlayacağız ve yola çıkacağız.
Tuğlaların üzerinden geçmek. Ebeveynler çocuğu destekler.
Eğitimci: Aferin! Kimsenin ayağı ıslanmadı mı? Ah, birinin hışırtısını duy!
“Dallar boyunca kim atlıyor ve atlıyor
Hızlı ve ustaca atlar,
Kırmızı küçük hayvan
Cevizleri oyuklara sürüklüyor.”
(çocukların cevapları)
Bir sincap (oyuncak) belirir.
Belka: Merhaba arkadaşlar, gelmeniz iyi oldu. Seni beklerken bir oyun buldum. Oynamak istiyorsun?
Oyun alıştırması “Sepetteki konileri topla”
"Bir, iki, üç, konileri toplayın" sözleriyle çocuklar neşeli müzik eşliğinde konileri topluyorlar. Egzersiz 2-3 kez yapılır.
Belka: Ah, ne kadar hızlı ve dikkatlisin! Tek bir darbe bile kaçırılmadı! Bunun için sana lezzetli fındık ikram edeceğim.
Sincap bir sepet fındık çıkarır ve bunu çocuklara ve ebeveynlere verir.
Öğretmen: Teşekkür ederim sincap. Çocuklar, akşam oldu ve anaokuluna dönme zamanımız geldi.
Belka: Sana bir kısayol anlatacağım: Noel ağaçlarının arasına git, kendine iğne batırma, anaokuluna geleceksin.
Öğretmen: Teşekkür ederim sincap. Güle güle.
Nesneler arasında yürümek - Noel ağaçları "yılan" şeklinde. Gruba geri dönün.
çocuklar için 2 genç ve orta grup
Hedefler:
Çocukların sokaklar, yollar, ulaşımla ilgili bilgilerini netleştirin;
Sokaktaki davranış kültürünü gözlemleyin;
Çocukların trafik kuralları ve karşıdan karşıya geçme konusundaki bilgilerini genişletin ve güçlendirin.
İlerlemek
Sunucu: Merhaba beyler! seninle yaşıyoruz SELİŞÇİ sokaklar nerede?
NÜFUS NOKTASI Miskogo ilçesi Balashikha köyü Fedurnovo.
Boş satırda yerleşim yerinin adını (kasaba, köy, kasaba) belirtin.
Arkasında çok sayıda araba ve kamyonetin yanı sıra otobüs ve minibüs var. Ve biz hala burada hayattayız arkadaşlar. Yolun bir tarafından diğer tarafına geçiyoruz. Ve kimse kimseyi umursamıyor; arabalar birbirine çarpmıyor, insanları ezmiyor. Bütün bunlar, araç sürücüleri ve yayalar için açık ve katı kuralların olduğu anlamına geliyor. Ayarlayıcıyı sırayla dikin; ışık ışığı size yardımcı olur. Hadi bununla ilgili bir şarkı dinleyelim!
(Orta gruptaki çocuklar bir şarkı söylerler.)
1. “Sokakta” Şarkısı (ŞARKININ METNİ)
Cadde boyunca, cadde boyunca
Çift çift gidin.
Geçiş ekseni
Kaldırım boyunca yürüdük.
Yeşil ışık parlak bir şekilde parlıyor; içeri girin. - 2r.
Cadde boyunca, cadde boyunca
Kenardan kenara.
Koşun, otobüsleri çalıştırın
Troleybüsler, tramvaylar.
Prispiv: Kal! Kalmak! Bir göz at:
Kırmızı parayı biraz ışıklandırırsanız donarsınız. - 2r.
(Gürültü duyabilirsiniz.)
Sunucu: Burada her yerde kiralayabilirsiniz.
(Dikuniler içeri girer, kimseyle takılmaz, sopalarını sallarlar.)
Sunucu: nedir? Sen kimsin? Çocuk anaokuluna geldik, selam vermedik, sopalarımızı salladık. Kültürlü olmasanız bile anaokulunda davranış kuralları size öğretilmedi.
:çocuk anaokulunda mı? Ama anaokulumuz yok, hiçbir şeyle ilgilenmiyoruz, gün boyu hiçbir şeyle ilgilenmiyoruz, bu yüzden bu kadar çok oynuyoruz. Haydi seninle oynayalım.
2. Graz dikunami (GRI KURALLARI)
Çocuklar için müzikli oyun “Boogie-Woogie”
1. Elinizi sağa ileri,
Ve sonra geri döndüm,
Ve sonra ileri,
Biraz sallayalım.
Boogie-Woogie'yle dans ediyoruz
Kazığın içinde dönüp duruyor,
Ben vadide dans ederek şarkı söylüyorum:
Spiv: Boogie-woogie - oh, tamam - 3 r.
Kazıkta eğlenerek Boogi dansı yapıyoruz.
Ayak ileri doğru...
Sağ kulak öne...
Öne doğru küçük burun... (vb.)
Dikuni: Harika, hadi biraz daha oynayalım.
Sunucu: Yolda nasıl davranacağımızı çözmek için burada toplandık. Trafik kurallarını biliyor musun?
: Ama kim bilir, bunların hepsi değersizdir.
Sunucu: ne aptal! Eksen bir yoldur, eksen farklıdır. Kim gitmeli, kim gitmeli, nasıl bileceğiz?
: Ama her şey çok basit. İlmeği yol boyunca uzatalım (sıkıca çekelim), açık olduğu için arabaları bırakmayalım, kapalıymış gibi gidelim.
Sunucu: Peki ne olacak ve bütün gün durup yolu açıp kapatacaksınız.
: evet bu hiç iyi değil. Bunu buldum! Çalar saat ayarlamanız gerekiyor (çalar saat çalar). Zil çalar çalmaz arabalar ileri doğru koşar, zil çalar çalmaz arabalar ileri doğru hareket eder.
Sunucu: Ve siz hiçbir şey bilmiyorsunuz ama bizimkiler size yollarda direksiyonu ayarlayan ve Svetlofor adı verilen bir cihaz olduğunu söyleyecek.
Kıdemli grubun çocukları:
biraz yardıma ihtiyacım var
Geçilecek yol güvenli değil
Gece gündüz yanıyor
Yeşil, sarı, kırmızı.
Küçük standımız hafif bir ışıktır,
Biz üç sevgili kardeşiz.
Antik çağlardan beri parlıyoruz
Bütün oğlanlara iyi şanslar.
Orta grubun çocukları:
Lütfen sakince hareket edin,
Zevkimizi dinleyin:
Dikkatli ol, yakında alışacaksın, Zhovtiy
Ortada ışık var.
Ve arkasında yeşil ışık var
Uyku alanı ön tarafta değildir.
Söylemek:
Yeniden kodlama yok,
Cesurca ilerleyin!
Naisuvorishy chervone ışığı.
Yanmak mümkünse durun,
Artık yol yok,
Tüm kapanışlara yol!
: Ve biz yaşadık ve Svetlofor'un ortaya çıktığını bilmiyorduk.
3. Şarkı “Neşeli Svetlofor” (ŞARKI METNİ)
Hepimiz eski çağlardan geçiyoruz
Hafif bir ışık yardımcı olur.
Bizim için şarap, harika
Ateşleri yakar.
Yaksto chervone hafiftir
Sanki tek kişi bizmişiz gibi:
"Tıraş ol, gitme,
Yayalara yol yok” dedi.
Sarı olanı nasıl da parlak bir şekilde yanıyor,
Vin, gürültü gibi görünüyor:
"Yakında geçmene izin vereceğim,
Bir süre sonra yeşil ışık yakacağım."
Eksen yeşil ışık yaktı -
Ve arabalar hareket edemiyor.
"Hadi, yol açık" -
Svetlofor bize söyle.
Hadi eski zamanlara dönelim
Hafif bir ışık yardımcı olur,
Otomatik bir makine istiyorum
Bütün oğlanları korur.
Sunucu:- kazalarla başa çıkmanın daha iyi bir yolu yok ve bilgimizi pekiştirmemizi tavsiye ediyorum, haydi oynayalım (Dikunov'a doğru genişler) Ve ikiniz de bizimle dil olarak konuşuyorsunuz ve oyunun adı “Işığın Sinyalleri” olacak.
4. Gra "Trafik ışığının sinyalleri"
Çocuklar yeşil ışıkta dans ediyor
Zhovty'de - yere sıçrama
Chervoniy'de - ayağa kalkın ve birini tek parmağınızla tehdit edin.
(çocuklar yerlerine giderler)
: ve hala memnun etmek istiyoruz (topu alın ve yolda içmeye başlayın).
Sunucu:
Hey, dikkat et, düşün, hızlı.
Brookivtsi'de nasıl kumar oynayabilirsiniz?
Dikuni(nefret dolu):
Neden... yoldayken bu mümkün değil
Biraz yiyecek bir şeyin var mı?
Sunucu:
Böylece çocuk gibi olacağız.
Vijsovsi doğrudan Pelyushok'tan.
İşte beslenme rehberi...
Küçük çocuklar var.
(Orta gruptaki çocuklar neden çalışamadığınıza tanıklık ediyor.)
Sunucu: Yani sadece bu amaç için özel olarak belirlenmiş yerlerde kumar oynayabilirsiniz. Ve sana biraz daha para vereceğim.
4. Gras “Bayrak Yarışı” (GRIS KURALLARI)
Çocuklar iki takıma ayrılır, takımlar geçişten sorumludur:
Bir çukurun üzerinden geçin, bir köprünün üzerinden geçin, yanınıza bir yolcu alın (küçük bir oyuncak) ve arkanızı dönün. İlk önce viconal takımı kazanır.
(Çocuklar parkanı gerçekleştirmek üzere oturduktan sonra Dikuniler onun üzerine tırmanmaya başlarlar.)
Sunucu: Ne yapıyorsun?
: Yolun karşısına geçmek istiyoruz ama parkana saygı duyuyoruz.
Sunucu:Çocuklar söyleyin bana, yolu bu şekilde geçmek mümkün mü? (Çocuklar ihtiyaçları ve geçişleri tanır)
Kıdemli grubun çocuğu:
Yürü! Yürü! Yürü!
Geçişi unutmayın!
Yeraltı, yer üstü
Zebraya benzer.
Sadece bir geçiş olduğunu bilin
Turbo sana yalan söylüyor.
Sunucu: Lütfen bilgimizi pekiştirin ve “Geçiş” oyununu oynayın.
5. Gra “Geçit” (GRI KURALLARI)
Çocuklar "yayalar" ve "ulaşım" olmak üzere iki gruba ayrılır; alt tarafta yayalar için trafik ışığı sinyallerini gösteren bir yaya geçidi diyagramı ve "ulaşım" vardır, çocuklar oyun görevini güvenli bir şekilde bitirirler. kablolu olarak gösterilecektir.
Sunucu: ve şimdi bizim oğlanlar size çağın kurallarını her şeyi bilen bir yaşta nasıl bir düzene sahip olduğumuzu gösterecekler.
(Bazı çocuklar araba gibi davranır, bazıları ise yürüyüşçü gibi davranır. Birbirlerine teslim olurlar.)
:
Ah, ne kadar çok araba olduğuna hayret edin!
Yollarda düzen var.
Bu tarafa ve bu tarafa gitmeye devam et,
Ve hiçbir kaza izi yok.
Her şeyden şüphe etmeden vazgeçin
Işık ışığı talimatları.
Cilt işaretinin ne olduğu hemen belli oluyor
Burada bir nedenden dolayı bir neden var.
Ozhe, rotayı yönetiyor
Burada hiç şüphemiz yok.
Benim zevkim şudur:
Hadi eve dönelim,
Tüm dostlarımıza ve halkımıza
Kıçlarını tanıyoruz.
Sunucu:
Büyümemiz için, çocuklar için
Bu dünyada kazasız yaşamak,
Ruhun kurallarını bilmek
Çarpım tablosu gibi.
Şimdi size çocuklarımızla birlikte “Kolobok” dansını öğreteceğim.
6. “Kolobok” Dansı (DANSIN AÇIKLAMASI ZORUNLUDUR)
Çocuklar yılan gibi koşuyor, sonra kazığa gülüyorlar.
Sağ elinizin parmağıyla tehdit edin.
Sol elinizin parmağıyla tehdit edin.
Bir kez arkanı dön.
Sola-sağa dönüşle yerinde vuruş - 4 kez.
Pasta basılıyor.
Dönüşümlü olarak sağ ve sol bacakların arasına yerleştirin - 4 kez.
Ayaktan ayağa değişen klişe bacaklı bir doktor gibi davranın.
Ayağınızı 3 kez ovalayın.
Sağ elinizin parmağını sallayın.
Sol elinizin parmağını sallayın.
Bir kez arkanı dön.
Sola-sağa dönüşle yerinde vuruş - 4 kez.
Pasta basılıyor.
Yılan gibi koşun.
: ve bugün bize öğrettiğiniz birçok şey için size hoş geldiniz demek istiyoruz.
(Chastuvannya'nın dağıtımı.)
GÖREVLER: Bir peri masalı tavşanı kullanarak, çocukları bir oyun planıyla tanıştırın, onlara masaj yollarında yürümeyi öğretin, bir hedefe ulaşmada motor zorlukların üstesinden gelin, onlara bir sütunda birbiri ardına adım adım hareket etmeyi öğretmeye devam edin - koşarken ayak parmakları topuklarının üzerinde. Doğru nefes alma, akupunktur, daire çizme, birbirine çarpmadan serbestçe koşma becerisini uygulayın. esneklik ve vücudunuzu kontrol etme yeteneği. Çocuklara sağlıklarına dikkat etme alışkanlığını aşılayın.
Ekipman: balon, mektup, masaj yolları, çemberler, jimnastik tezgahı, ray, tünel, “Ev” ekranı.
FELÇ:
Lider
Arkadaşlar bakın balonun içinde bir mektup geldi. Kimden geliyor?
"Merhaba beyler! Tavşan Vasya sana yazıyor. Uzun zamandır seni ziyarete gelmeyi planlıyordum ama bir türlü olmuyor. Ya burnun akıyor ya da boğazın ağrıyor ama seninle oynamayı gerçekten çok isterim.”
Arkadaşlar, tavşan Vasya hasta. Onu ziyarete gidelim ve ona sağlıklı olmak için ne yapması gerektiğini anlatalım. Hazırsın? O zaman gidelim!
Müzikli ve eğlenceli jimnastik (ortopedik jimnastik kullanarak, masaj yollarında yürümek).
Küçük ayaklarımız dar yolda yürüdü,
Eller de yardım etti, herkes el salladı ve el salladı.
Durmak. Oturduk. Biz kalktık. Tekrar birlikte yürüdüler.
Yağmur yağdı ve gök gürültüsü çarptı. Parmak uçlarında yürüyoruz.
Ellerimizin ve ayaklarımızın tozunu aldık, yoldan yorulmadık.
Çocuklar ayıya dönüştü
Ayılar yürüyüşe çıktı
Kahverengi, tüylü,
çarpık ayaklı ayılar.
Horozlara dönüştü
Bacaklarımızı kaldırıyoruz
"Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku" -
bir şarkı söyleriz
Herkes ata dönüştü
ve şimdi acelemiz var, acelemiz var,
at sırtında, at sırtında,
Çocuklar hızla atlıyorlar.
Bacaklarımız koştu
Yol boyunca koştuk
Ve yorulana kadar,
koşmayı bırakmayacağız
Lider
Açıklığa koştular, durdular ve açıklıkta pek çok çiçek açtı. Biraz rahatlayalım ve çiçekleri koklayalım.
Nefes egzersizi "Çiçeklerin etrafında."
Çocuklar rastgele konumlandırılır (oturarak, ayakta); kollar dirseklerden bükülmüş, parmaklar yumruk şeklinde sıkılmış. Komut üzerine önce başparmaklar yanlara, ardından işaret, orta, yüzük ve serçe parmaklar hareket ettirilirken burundan derin bir nefes alınır (çiçek açmıştır). Daha sonra, nefes verirken parmaklar sırayla yumruk şeklinde sıkılır (çiçek kapanmıştır).
Lider
Ama yola çıkma zamanı geldi çünkü bir tavşan bizi bekliyor. Ancak önümüzdeki yol kolay değil. Nehrin karşısındaki köprü boyunca yürümemiz, bir deliğin üzerindeki kütük boyunca sürünmemiz, bir delikten diğerine atlamamız, ağaçların altında sürünmemiz gerekiyor.
Çocuklar engelli parkuru birbiri ardına aşarak sıraya giriyorlar.
Lider
Böylece tavşanın yanına geldik.
Evi çalar.
Tavşan (hapşırır ve öksürür)
Merhaba beyler! Ve sürekli hastalanıyorum. En azından beni ziyaret ettiğin için teşekkür ederim.
Lider.
Ve böylece sağlıklı ve güçlü olmanıza yardımcı olmak için bir yolculuğa çıktık!
tavşan
Siz de sık sık hastalanıyor musunuz?
Sağlığımıza dikkat ediyoruz ve hastalanmamak için her sabah egzersiz yapıyoruz.
Bana öğretecek misin?
Elbette izleyin ve tekrarlayın.
Genel gelişim egzersizleri “Tavşanlar”.
Bakın çocuklar, çayırda,
Tavşanlar bir daire şeklinde duruyordu.
Tavşanlar hastalanmak istemezler.
Egzersiz yapmak.
Çocuklar tekrarlıyor
Onlarla birlikte sırayla.
1. tavşanlar salıncağa oturdu,
sallanmak istedi.
Yukarı ve aşağı, yukarı ve aşağı -
Doğrudan gökyüzüne uçtular.
(ellerinizi ileri, geri sallayın)
2. Bakın ne kadar akıllı
tavşanlar havuçları sakladı.
Tekrar gösterdiler -
o havuç hiçbir yerde görülmeyecek
(Ellerini arkalarına saklarlar ve öne doğru uzatırlar)
3. öne doğru eğilin -
herkes havuç seçsin
alkış - bir kez daha,
Hasadımız harika.
(öne eğilin ve aşağıda alkışlayın)
4. tavşanlar sırtüstü yatıyor,
Bütün tavşanlar yaramaz,
bacaklar birlikte bükülür
dizlerime vurdular.
(sırt üstü yatarak - dizlerinizi bükün ve yumruklarınızla dizlerinize vurun)
5. bir, iki, üç, dört, beş,
tavşanlar zıplamaya başladı
tavşanlar zıplamaya başladı -
tavşanlar yorulmasın diye.
Karahindibalar uçuyor
Tavşanın burnu gıdıklanıyor.
Üfleyin onlara beyler
Tavşanları dinlendirelim.
Nefes egzersizi “Karahindibaya üfle”
I.p.: çocuklar ayakta veya oturuyor.
Burnunuzdan derin bir nefes alın, ardından sanki karahindibanın tüylerini üflemek istermiş gibi ağzınızdan uzun bir nefes verin.
Ne harika! Artık her sabah egzersiz yapacağım!
Ayrıca hastalanmamak için sebze ve meyve yemelisiniz - bunlar birçok sağlıklı madde - vitamin içerir.
Ben de bunu yapıyorum! Seni de tedavi etmemi ister misin?
Sunucuya kirli bir havuç verir.
Beyler, havuçların ne kadar kirli olduğuna bakın!
Yemek yersiniz ve dikkat etmezsiniz; mideniz yıkanır!
Kendinizi mikroplardan korumak için
Sabun ve suyla yıkamanız gerekiyor,
Ve yemeden önce meyveleri yıkayın,
su ile sebzeler.
Bu basit kurallar hastalanmamanıza yardımcı olacaktır.
Aksi takdirde, bir zamanlar olduğu gibi tedavi edilmeniz gerekecek. Hatırlıyor musun?
tavşan: hayır...
Sunucu: Size bir zamanlar bir tavşana nasıl davrandığımızı hatırlatalım beyler.
“Tavşan” oyun masajı yapılır.
Tili - tili - tili - bom! Tavşan alnı ile çam ağacını devirdi!
(Avuç içlerinizi şişenin vizörüne yerleştirin ve kuvvetli bir şekilde birbirinden ayırıp bir araya getirin).
Tavşana üzülüyorum, tavşanın yumruğu var.
(yumruklarınızı kullanarak burnunuzun kanatları boyunca burun köprüsünden yanaklarınıza doğru hareket edin)
Acele edin ve ormana koşun ve tavşana kompres yapın.
(işaret ve orta parmaklarınızı açın, geri kalanını yumruk haline getirin, kulağın önündeki ve arkasındaki noktalara masaj yapın).
Tavşan: peki, artık daha dikkatli oldum ve koşarken adımlarıma dikkat ediyorum.
Dikkatli misiniz?
Haydi bir göz atalım ve sizinle oynayalım!
Açık havada "Tavşanlar" oyunu oynanıyor
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar, biri ortadadır. Yetişkin şarkı söyler ve çocuklar şarkının sözlerine göre hareket ederler:
Çocuklar çayıra çıktılar,
Çalıların altına baktık,
Bir tavşan gördük
Parmakla işaret ettiler.
(Çocuklar sağ avuçlarını gözlerine götürürler, “akranlar.” “Tavşan” ortada çömeliyor, çocuklar parmaklarıyla ona işaret ediyorlar.)
Tavşan, tavşan, zıpla,
Pençelerin iyi.
Küçük tavşanımız zıplamaya başladı.
Küçük çocukları eğlendirin.
(Ellerini çırparlar, “tavşan” atlar.)
Yakında tavşanla birlikte
Daha eğlenceli zıplayacağız!
(Bütün çocuklar yerlerinde zıplarlar ve “tavşan” dairenin ortasındadır.)
Bir “kurt” (yetişkin) belirir ve tüm çocuklar kaçar.
Tavşan: Şimdi görüyorum ki siz dikkatli ve çok akıllısınız! Sadece harika adamlar!
Evet ve zaten sağlıklı olduğumu hissediyorum
Ve doktorlara ihtiyacım yok!
Sporla arkadaş olacağım
Ve sağlığınıza değer verin!
Tavşan, yaparken ve oynarken çok eğlendik ama biraz yorulduk. Oturup biraz dinlenelim.
Gevşeme egzersizi “Çiçek” yapılır
Gevşeme "Çiçek"
(Sakin rahatlatıcı müzik sesleri)
Çömelin, başınızı ve kollarınızı indirin. Güzel çiçeklerin büyüyeceği tohumlar olduğunuzu hayal edin. Sıcak bir güneş ışığı yere ulaştı ve içindeki tohumu ısıttı. Tohumdan filiz çıktı. Filizlerden güzel bir çiçek büyüdü. Ayağa kalkın, kaldırın ve kollarınızı yanlara doğru açın.
Bir çiçek güneşin tadını çıkarıyor. Güneşi takip etmek için başını çevirerek her bir yaprağını sıcaklık ve ışığa maruz bırakır. Çenenizi kaldırın, düşük göz kapaklarınızın altından güneşe baktığınızı hayal edin, gülümseyin, başınızı yavaşça sola ve sağa çevirin.
Tavşan: O kadar iyi ki beyler, beni ziyarete geldiniz, sizinle daha yeni sağlıklı oldum ve hatta biraz büyüdüm!
Bunun için çok teşekkür ederim ve benden bir ziyafet!
Çocuklar tavşana teşekkür eder ve gruba doğru yola çıkarlar.
Yükleniyor...
