Праздник воздушных шаров
Цель: создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувства взаимовыручки, дружбы.
Сценарий мероприятия
Здравствуйте, дети! Ребята, отгадайте загадку:
Рвутся вверх они, играют,
С тонкой нитки улетают.
Это радость детворы
Разноцветные … (шары)
Воспитатель : Правильно, это шары. Приглашаю вас на праздник воздушных шариков. Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника. Шарики помогут нам провести веселые игры и конкурсы. Вы хотите поиграть и повеселиться?
Кто - то когда - то придумал шары,
Как развлеченье для детворы.
Кто - то когда - то впервые надул,
Кто - то когда - то в них душу вдохнул.
Нет, без шаров не пройдет карнавал
И не украсится праздничный зал.
Шарики всех нас манят с давних пор,
В каждом из них есть полет и простор.
Эти шары всех нас в детство зовут,
Давайте познакомимся с воздушным шариком.
Воздушный шарик – игрушка, любимая людьми всех возрастов. Она используется для оформления мероприятий и обладает чудесной способностью: создавать отличное настроение и приятную атмосферу в любом помещении.. Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?
Выходят дети
1 ребенок:
Шарик, шарик
Мой воздушный,
Непоседа, непослушный
Шарик - круглый,
Шарик - гладкий,
Шарик - легкий,
Шарик - мягкий!
2 ребенок:
Вправо шарик,
Влево шарик
Мой светящийся фонарик
Дай, тебя я обниму,
И к щеке своей прижму!
3 ребенок:
Я на шарик нажимаю
Из под рук он вылетает
Вверх, но я его поймал
К пальцу нитку привязал.
4 ребенок
Легкий шарик мой воздушный
Дернул нитку непослушно,
Оборвал, сказал: «Пока»
И умчался в облака.
5 ребенок
У меня есть шар воздушный
Яркий, легкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
6 ребенок
Мой воздушный синий шарик
Для меня совсем родной.
Но вдруг ветер налетел,
Шарик в небо улетел.
Воспитатель: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру»
Вы знаете кто это?
Ответы детей
Воспитатель : Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.
Воспитатель : Молодцы ребята, следующая игра «Собери шары»
У меня две коробки в одной красные, а в другой зеленые шары
По моему сигналу вы начинаете их собирать.
Первая команда - красные, вторая – зеленые.
Воспитатель: А сейчас мы посмотрим у какой команды шарик дальше всех улетит? «Чей шарик дальше»
Воспитатель: Отличная работа! Следующая игра «Пронеси не урони»
По моей команде вы отбиваете рукой шарик до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде, передавая шарик следующему.
КОНКУРС «Отгадай загадку»
Маленькие шарики
На дереве висят:
Красные, зелёные –
Заманчиво глядят.
Любят эти шарики
Взрослые и дети,
Наливные шарики –
Лучшие на свете! (яблоки)
На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (арбуз)
Добродушный, толстокожий,
На воздушный шар похожий
Почти всегда в воде живет
Толстокожий … (бегемот)
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (воздушный шарик)
Молоды!
Следующая игра «Шар над головой»
Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар сзади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.
Игра на внимание . Дети играют с шариками. Дается команда «красные»: остаются дети с шарами этого цвета, остальные приседают. Такой сигнал дается и для синих, желтых.
Игра «Не урони шар». Детям предлагается подержать шар в воздухе и не дать ему упасть.
Игра «Подари шарик другу». Дети свободно играют, но только слышат команду «Подари шарик», дети обмениваются шариками.
КОНКУРС «Художники»
Разрисовать воздушный шар
Воспитатель: Молодцы ребята! Какой веселый получился праздник. Вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик.
Отчет о проведенном празднике в детском саду
«Праздник воздушных шаров»
Место проведения: МБДОУ ДС № 35 «Аленушка»
Дата проведения: 17.06. 2015г.
Участники праздника: Дети средней группы, воспитатель группы: Полицкая И. Н., Музыкальный руководитель Курбацкая Н.Г.
Цели праздника: Создание праздничного настроения у детей, развитие двигательной активности воспитание чувства взаимовыручки, дружбы
Праздник начался с вступления ведущей. Она рассказала детям о том, что воздушный шарик является не только игрушкой, но и украшением любого праздника и служит для поднятия настроения.
Дети рассказали стихи о воздушных шарах.
Дети участвовали с удовольствием в играх и конкурсах. Показывая умение и мастерство, ловкость и подвижность.
1. Игра «Кенгуру». Дети представляли, что они кенгуру, только вместо детенышей были воздушные шарики. Дети разделились на две команды, держа шарики между коленей, нужно на двух ногах допрыгать до кегли и вернуться передать другому.
2. Игра « Собери шары ». Детям предлагалось по сигналу собрать шары разного цвета.
3.Следующая игра « Пронеси не урони ». Пронести шарик в корзине и передать другому участнику.
4. Для детей был конкурс « Отгадай загадку». Ребятам предлагались загадки со словом шар.
5. Игра « Шар над головой» .Дети соревновались в передаче шара над головой.
6. А в заключении праздника стал конкурс «Художники» дети с удовольствием разрисовывали друг за дружкой воздушные шарики, рисовали солнышко, цветочки и многое другое по желанию
Вот и подошел к концу праздник «Воздушных шаров». Дети были счастливы, и веселы. И каждый ребенок получил в подарок воздушный шарик.
Развлечение для средней и старшей групп:
«Праздник воздушных шаров»
Цель: Развивать у детей интерес к игровой деятельности, воспитывать чувство доброты, ответственности, сопереживания.
Дети приходят в зал с воздушными шарами.
Ход праздника
Ребенок 1: С воздушными шарами
мы в детский сад идём
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днём
Ребенок 2: Мы весело танцуем и запеваем в лад
Шары летят над нами
И радуют ребят.
(танец с воздушными шарами)
Вед: Ребята, какие красивые у Вас шарики! Как здорово вы с ними танцевали. Давайте сегодня устроим праздник воздушных шаров.
(В окно влезает Карлсон, у него в руках цветок из шариков)
Карлсон: Стойте, меня забыли!
Вед: Карлсон как ты нас напугал!
Карлсон: Я тоже хочу с вами на праздник. Вот у меня и шарики есть. Возьмите меня к себе.
Вед: Ну что ребята возьмём его на праздник?
Дети: Да!
Вед: Только ты здесь не хулигань.
Карлсон (машет руками)- Не буду, не буду! Вы во мне не сомневайтесь. Я весёлый. И песенки петь умею, а вы ребята,умеете? Давайте споём про моих друзей Крокодила Гену и Чебурашку и еще послушаем стихи
(Песня о дружбе)
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.
Мы поссоримся и помиримся,
"Не разлить водой" - шутят все вокруг.
Вот что значит настоящий верный друг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Вот что значит настоящий верный друг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот что значит настоящий верный друг.
Ребенок 3: Мне купили шарик синий.
Был он легкий и воздушный.
Ах, какой он был красивый,
Но ужасно непослушный.
Он все время в небо рвался,
Быть покорным не хотел.
И, едва я зазевался,
Шарик взял - и улетел.
Помашу ему ладошкой,
Хоть и жаль его немножко.
Ребенок 4: Высоко взлетают шарики - до звезд, Будто дождь из радуги или капли грёз. Я могу раскрасить небо, облака И без красок вовсе - шариком в руках. Просто выпускаю шарики из рук, И они взлетают, крася все вокруг.
Ребенок 5:
Надували мы шары
Для весёлой для игры.
Мне достался синий шар.
Я пыхчу, как самовар.
Дую шарику живот,
Он обратно дует в рот,
Раздуваю ему бок,
Он шары мне дует щёк.
Шар всерьёз со мной воюет,
Кто кого теперь надует.
Ребенок 6: В праздники на улицах
В руках у детворы
Горят, переливаются
Воздушные шары
Вед: Карлсон у нас сегодня «праздник воздушных шаров»,поэтому мы сегодня будем играть с воздушными шарами, ты знаешь такие игры?
Карлсон: Конечно знаю! Я знаю очень много игр. Вот здесь у меня много воздушных шариков, только не настоящих (показывает бумажные шары).Они разного цвета - Жёлтые, зелёные, красные.
А вот здесь (фланелеграф) ниточки для этих шаров. Шары оторвались от ниточек. Нужно их снова «привязать».
Игра «Подбери к ниточке шарик нужного цвета»
(Можно нарисовать!!!)
А теперь поиграем с настоящими шариками. Будем передавать шарики по кругу и когда они встретятся, те ребята у кого шарик нам станцуют.
Игра «Передай шарик».
(Карлсон садится на пол и ест варенье из банки)
Вед: Карлсон что случилось? Почему ты вдруг ешь варенье?
Карлсон : Я же играл! Энергию тратил!
Вед: Ну и что?
Карлсон: Я же могу похудеть!
Вед: Ну если ты будешь есть через каждые пять минут, то ты заболеешь обжорством и не сможешь играть вообще.
Карлсон: Я всё равно уже устал. Надо мне отдохнуть и подкрепиться!
Вед: Отдыхать можно и без варенья. Сядь и отдохни.
Карлсон: Скучно.
Вед: А ты танцуй.
Карлсон: а я тогда не отдохну.
Вед: А ты танцуй сидя.
Карлсон : А как это?
Вед: Очень просто повторяй за мной.
Танец сидя на стульчиках
Карлсон : Как я отдохнул а теперь мне снова хочется поиграть с шариками. Посмотрите, посмотрите что есть у меня (показывает большого размера футболки). Мы с вами сейчас будем играть в игру «Толстяки»
(кто больше засунет воздушных шариков под футболку 3-4 ребенка)
Карлсон : Ой ребята как же у нас весело, а давайте ка я загадаю вам загадки. Ребята вы любите загадки?
КОНКУРС «Отгадай загадку»
1. Маленькие шарики
На дереве висят:
Красные, зелёные –
Заманчиво глядят.
Любят эти шарики
Взрослые и дети,
Наливные шарики –
Лучшие на свете! (яблоки)
2. На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)
3. Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (арбуз)
4. Добродушный, толстокожий,
На воздушный шар похожий
Почти всегда в воде живет
Толстокожий … (бегемот)
5. Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (воздушный шарик)
Молодцы ребята!
Вед : Скажи Карлсон а что за цветочек ты принёс?
Карлсон: А это? Это мой волшебный шариковый цветок желаний. Каждый шарик загадывает желание и нужно его выполнить. Хотите поиграем с моим цветком?
Карлсон вытягивает лепестки, на которых написано задание
1 станцевать весёлый танец
Танец «Весёлых утят»
2.Попрыгать на мячике – эстафета
Карлсон: Ну ребята молодцы хорошо повеселились.
А вы хотите что бы у вас был такой цветок желаний?
Дети: Да!
(мастер класс –дети делают цветок из воздушных шариков).
Вед: Спасибо уважаемый Карлсон что ты пришёл на наш праздник и повеселил нас.
Карлсон: Яяя всегда рад нашей встрече и обещаю прийти к вам ещё, но только в следующий раз, а сейчас я должен попрощаться. До свидания ребята.
Дети прощаются с Карлсоном и идут в группы.
Цель:
Материалы:
Предварительная работа:
Ход праздника:
Есть планета загадочных снов…
«Мы придумаем заклинанье
«На планете воздушной уютно,
В зал вбегает Карлсон с воздушными шарами.
Карлсон: Привет, друзья! Вы, меня узнали? (Ответы детей)
Карлсон: Правильно, я Карлсон. Ребята, отгадайте загадку:
Рвутся вверх они, играют,
С тонкой нитки улетают.
Это радость детворы
Разноцветные … (шары)
Карлсон: Конечно, это шары! Наш сегодняшний праздник так и называется: «Шоу воздушных шаров». Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?
(Выходят дети)
1 ребенок: Шарик, шарик
Мой воздушный,
Непоседа, непослушный
Шарик - круглый,
Шарик - гладкий,
Шарик - легкий,
Шарик - мягкий!
2 ребенок: Вправо шарик,
Влево шарик
Мой светящийся фонарик
Дай, тебя я обниму,
И к щеке своей прижму!
3 ребенок:
Я на шарик нажимаю
Из-под рук он вылетает
Вверх, но я его поймал
К пальцу нитку привязал.
Карлсон: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру» Вы знаете кто это?
(Ответы детей)
Карлсон: Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.
Карлсон: Молодцы ребята, следующая игра «Собери шары». У меня две коробки в одной красные, а в другой синие шары. По моему сигналу вы начинаете их собирать. Первая команда - красные, вторая – синие.
Карлсон: Отличная работа! Следующая игра «Хоккей на траве»
По моей команде вы берете клюшку и гоните ею шарик, до ворот, затем забиваете гол в ворота, возвращаетесь к своей команде, передавая шарик и клюшку следующему.
Карлсон: Молоды!Следующая игра «Шар над головой»
Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар позади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.
Карлсон: Хорошо!А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята» как вы знаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По сигналу, вывстаете на колении головой начинаете толкать шар до кегли, обратно бегом передавая шар следующему.
Карлсон: Молодцы ребята! Следующая эстафета называется «Официанты». А кто такой официант? (Человек, который обслуживает клиентов, который подаёт еду в ресторанах, кафе, обслуживает столики) Каждый из вас выступит в роли официантов. Первый игрок берёт берёт поднос с шариком, доносит его до столика, кладёт и бежит к команде, второй игрок бежит к столу, забирает поднос и несёт к третьему игроку, третий игрок бежит к столику и кладёт поднос с шариком на стол. Главное – не уронить шарик, когда его несёт к столу и обратно.
Карлсон: Последняя эстафета «Сороконожки». Дети встают цепочкой друг за другом каждая команда, между каждым из игроков шар, нужно держаться друг за другом, пройти дистанцию до кегли и обратно, не уронив шара.
Карлсон. Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у вас много
Да и сила еще есть.
Сейчас новая потеха –
Потанцуем все для смеха.
(Дети танцуют с воздушными шарами)
Карлсон. Детский сад у вас хорош,
Лучше сада не найдешь.
И какие тут ребята:
Быстрые и смелые
Ловкие, умелые.
(Подводит итоги соревнований, награждает детей).
Попрощаться нам пора,
До свиданья, детвора. (уходит)
Праздник окончен.
«Шоу воздушных шаров»
Ход мероприятия
Ответы детей
Карлсон: Правильно, я Карлсон. Ребята, отгадайте загадку:
Рвутся вверх они, играют,
С тонкой нитки улетают.
Это радость детворы
Разноцветные … (шары)
Карлсон: Конечно, это шары! Наш сегодняшний праздник так и называется: «Шоу воздушных шаров». Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?
Выходят дети
1 ребенок:
Шарик, шарик
Мой воздушный,
Непоседа, непослушный
Шарик- круглый,
Шарик- гладкий,
Шарик- легкий,
Шарик- мягкий!
2 ребенок:
Вправо шарик,
Влево шарик
Мой светящийся фонарик
Дай, тебя я обниму,
И к щеке своей прижму!
3 ребенок:
Я на шарик нажимаю
Из-под рук он вылетает
Вверх, но я его поймал
К пальцу нитку привязал.
Карлсон: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру»
Вы знаете кто это?
Ответы детей
Карлсон: Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.
Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар сзади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.
Хорошо! А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята» как вы знаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По сигналу, вы встаете на колени и головой начинаете толкать шар до фишки, обратно бегом передавая шар следующему.
Карлсон: Молодцы ребята! Какой веселый получился праздник, к сожалению, пора прощаться, но что за праздник без подарков! А в подарок я принес вам сок. Пейте на здоровье! До скорых встреч!
ШОУ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
Инсценировка начинается танцем детей с воздушными шарами под песню «Планета воздушных шаров» муз Р.Астафьева.
Ну, а самая добрая, лучшая
Это планета шаров» / дети свободно бегают по залу, шарик над головой/
«Мы придумаем заклинанье
И волшебные скажем слова …» / дети выполняют взмахи шариком над головой/
Задачи. Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах и играх с мячами и шарами. Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу, способствовать развитию творческого воображения и дружелюбия.
Оборудование: флажки – 12 штук, мячи большие – 10штук, воздушные шары, карандаши – 5 штук, 2 футболки большого размера, мячи среднего размера на каждого ребенка, маленькие мячи 3 –х цветов, ведерки 3 х цветов, 2 подноса, костюм Карлсона.
Будем летом закаляться
Будем спортом заниматься,
Будем летом отдыхать,
Будем плавать, загорать!
1-й ребенок. Мы встречаем праздник лета!
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей!
Все теплом твоим согрето
Луг и поле, и сады,
Лес и речка и пруды.
Зеленеет темный лес,
Смотрит с ласковым приветом
Солнце яркое с небес!
Жарче с каждым днем
Мы сейчас про лето
Песенку споем.
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать.
Убегает от зарядки,
Он не станет нипочем
Настоящим силачем.
«Песня про нашу зарядку» муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой.
Становись скорее в ряд
Мы ритмической зарядкой
Начинаем спорт – парад.
Узнали вы меня друзья?
Я пришел на праздник к вам,
Знаю рады вы гостям!
Очень я хочу узнать
Вы любите играть?
Дети. Да
Карлсон. Ну тогда - вперед!
Сегодня мы с вами
Эстафеты.
Бег с мячом между флажками.
Веселятся нынче дети.
На поляну мы пойдем
И цветов себе нарвем.
Хоровод «Цветы» Бахутовой.
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы бабочка резвилась.
Серебрились облака
И сверкала радуга.
Танец с воздушными шарами.
Состязанье снова ждет.
Эстафеты.
Всех их здесь не перечесть.
И задора у вас много
Да и сила еще есть.
Сейчас новая потеха –
Потанцуем все для смеха.
И дружить с дождями,
Ну – ка, гости веселей
Пойте вместе с нами.
Лучше сада не найдешь.
И какие тут ребята:
Быстрые и смелые
Ловкие, умелые.
Попрощаться нам пора,
Праздник окончен.
Сценарий праздника
«В королевстве
муз. руководитель Шушпанова О.А.
Форма проведения:
Оформление:
Зал оформлен в виде королевского замка, украшен различными фигурами из воздушных шаров.
Действующие лица:
Королева (взрослый)
Смешарики (взрослые)
Участники концерта (дети)
С разных сторон королевского замка выбегают два Смешарика. Они хлопают друг друга сначала по ладошкам, затем прикасаются коленями правых ног, и, наконец, дотрагиваются головами, как бы приветствуя друг друга.
1-й Смешарик: Привет, Смешарик!
2-й Смешарик: Привет, Смешурик
1-й: Говорят, сегодня праздник
Королева объявляет.
На удивительный концерт
Нас с тобою приглашает.
2-й: Здорово! Я веселиться очень рад
В царстве королевы.
Летать без дела в воздухе
Мне очень надоело!
1-й: С тобою украшали мы
Все праздники другие.
Теперь повеселимся.
2-й: А что мы- не такие?!
(смеются и летают. Неожиданно появляется Королева)
Королева: Ах, вот вы где оставили
Воздушные следы!
Быстро ко мне!
На празднике вы будите
Помощники мои.
(Смешарики летят к Королеве)
1-й: Согласны, Королева!
2-й: Приказывай нам смело!
Королева: На праздник пригласила я
«Радугу»- детсад,
В нём много есть талантливых
И озорных ребят.
Вот вам программа.
По ней объявите вы
Номера концерта.
(один из Смешариков пытается объявить номер, но Королева его останавливает)
Да не сейчас, готовьтесь…
И ждите подходящего момента.
(звучит музыка. Смешарики про себя репетируют, а Королева в это время поправляет убранство своего королевства)
Королева: Вот, кажется, и наступил
Торжественный момент.
Смешарики, готовы ли
Начать наш праздничный
Смешарики: Готовы!
1-й: Концерт откроем чудной песней.
Сегодня нет её прелестней,
Она красива, как весна!
2-й: Да потому, что
Про апрель она!
Исполняется песня «Апрель»,
Ал.Ермолов, диск «Новый день» (исполняют взрослые и дети).
1-й: А ты умеешь петь как дети,
Песни лучшие на свете?
2-й: (вздыхает)
Нет, не могу…
Ко мне во сне Мишутка
Из леса приходил,
И очень он мне сильно
На ушко наступил.
Слаб я по части слуха.
1-й: Так ты теперь без уха?
2-й: Ой, заболтал меня,
Не отвлекай,
Давай-ка лучше
Новый номер объявляй.
1-й: танец «Веснушки» покажем
Понравится очень
Он всем гостям.
Танец «Веснушки», компакт-диск «Ладушки»
исполняет танцевальная группа «Конфетти».
2-й: Эх, какие танцы дети знают!
А ты танцевать умеешь?
1-й: Нет, мне смешинки мешают.
2-й: опять заболтались!
Вот незадача!
1-й: Чур, опять я объявляю,
Какая удача!
«Песня о дружбе»,
исполняет вокальная группа «Барбарики»
1-й: Ой, паучок ползёт сюда.
2-й: Где, не вижу? Ой, беда!
1-й: Да нет, это моя
Воображаемая картинка.
Так танец зовётся-
«Фантастическая паутинка»!
Исполняется танцевальная композиция
«Фантастическая паутинка»,(группа «Спейс», «Париж-Франция-транзит», в сокращении) танцевальный кружок «Конфетти»
2-й: Красивый был твой паучок,
А я свою фантазию
Повесил на крючок.
1-й: Бедный… И что ты теперь,
Ни песню придумать не можешь,
Ни танец, ни стишок?
2-й: (грустно)
Только ты об этом никому,
1-й: Но ничего, не переживай,
Давай-ка лучше
Концерт продолжай!
Песня «Карусели»,
Н.Тимофеева, диск «Праздник каждый день»
исполняет вокальная группа «Ладушки»
1-й: Как здорово весною,
Кругом цветут сады,
И распускаются из почек
Пахучие цветы.
2-й: Давай-ка насладимся
Ароматом этим,
Пока изображают сад
В танце красивом дети!
Танцевальная композиция «Цветущий сад», оркестр Поля Мариа,
исполняет танцевальная группа «Конфетти»
2-й: Хочу одну историю всем я рассказать
Про курочку, которую решили наряжать.
Курочке Пеструшке подарили то да сё.
1-й: Стоп, достаточно, пусть песенка
Расскажет нам про всё.
Песня «Курочка», диск «Облака»,
исполняет вокальный дуэт «Горошинки»
1-й: Я слышу гудок и шум колёс,
По-моему, едет сюда паровоз.
2-й: (смотрит вдаль, сделав «козырёк»)
И это не из детского сада ребята,
Едут животные, едут ребята.
Танец «Весёлый паровозик»,
Т.Суворова «Поезд-марш-тренаж», диск «Танцуй, малыш!»
исполняет танцевальная группа «Карамельки»
2-й: Привёз паровозик на праздник шары,
Они для весёлой, смешной детворы.
1-й: Танец весёлый с ними спляшите,
Ну а потом их гостям подарите.
Заключительный танец с воздушными шарами
(любая музыка вальса)
(по окончании танца дети расступаются, сделав
коридорчик для Королевы)
2-й: Я всё же очень рад,
Что в наше королевство
Приглашён был детский сад.
1-й: И мне всё понравилось очень,
Смотрел бы концерт я до ночи,
Но, к сожаленью, в программе Королевы
Для продолжения концерта
Все строчки опустели.
Вместе: А это значит - концерт наш
Завершен для тех,
Кто посмотреть его
К нам был приглашён.
2-й: Ну а сейчас – встречайте,
Идёт сама Королева!
1-ый: Королева воздушного царства –
Красавица Виера.
(Звучит торжественная музыка, дети, образующие
коридорчик, машут шарами, гости аплодируют,
входит Королева).
Королева: Приветствую я всех гостей!
И видеть у себя вас очень рада!
Я приготовила сюрприз,
Мне показать его вам надо.
Вы все закройте крепко глазки,
И взрослые, и дети,
Я пожеланья вам пошлю
Самые лучшие на свете.
В чьи руки они попадут,
В тот миг начнут сбываться!
Пусть все счастливыми уйдут
Из моего воздушного царства!
(Королева прокалывает большой шар, висящий над зрителями,
и из него сыплются маленькие шарики, в которых и находятся,
пожелания, звучит заключительная торжественная музыка, Королева
и Смешарики, прощаясь, уходят в замок. Дети, делавшие коридорчик,
тоже бросают свои шары гостям и выбегают из зала.)
Смешарики, пройдя вперёд, хлопают хлопушками, а Королева в этот
момент прокалывает шар, висящий над зрителями, из него…
Занятие в старшей группе с воздушными шарами (по мультфильму Вини Пух и друзья)
| Задачи занятия | Содержание занятия | Дозировка | Оборудование | Методические указания |
| 1. Учить слушать музыку, реагировать на смену мелодии. 2. Закрепить технику ползания на животе, на коленях и ладонях. Выбирать правильный вид ползания в зависимости от высоты препятствия. 3. Учить регулировать силу броска в бросании надувного шарика. | Ходьба в колонне по одному. Прыжки на двух ногах под музыку. Дыхательное упражнение «Надуй шарик» ОРУ: ритмическая гимнастика «Вини Пух» (под р.н. мелодию «Валенки») 1. «Вини Пух»- V-step. И.П.- основная стойка 1- шаг правой вперед вправо 2- шаг левой вперед влево 3- шаг правой назад 4- шаг левой назад 2. «Сова вышивает крестиком»- Grape wine И.П.- основная стойка 1- шаг правой вправо 2- шаг левой назад скрестно 3- шаг правой вправо 4- приставить левую 3. «Кролик»- прыжки и выпады- Lunge И.П.- основная стойка 1-4 - прыжок вправо 5-6- выпад вправо, руки «как уши зайки» 7-8- выпад влево, руки «как уши зайки 4. «Собираем яблоки»- подскоки- Poni И.П.- основная стойка 1- шаг правой вперед, подскок руки вверх 2- шаг назад 3-4- тоже с другой ноги 5. «Пятачок»- приставные шаги- Step touch И.П.- основная стойка 1- шаг правой в сторону, руку правую вверх 2- шаг левой в сторону, левую руку вверх 6. «Полетели на шариках»- приставные шаги (подскоки)-Gallop И.П.- основная стойка, руки верх 1- шаг правой в сторону 2- «подбить» левой ногой 3- тоже в другую сторону 7. «Вини пошел»- ходьба- Walking 1-4- шаги вперед 5-8- шаги назад 8. «Деревья качаются»- выпады в стороны- Lunge И.П.- основная стойка 1- выпад правой вправо, руки делают круг 2- И.П 3-4- то же в другую сторону 9. «Светит солнце»- полуприсяды- Squat И.П.- ноги на ширине плеч, руки опущены 1- перенести вес тела на правую ногу, руки вверх вправо 2- перенести вес тела на левую ногу, руки вверх влево 10. «К ослику на день рождение»- шаги с переступанием-Mambo И.П.- основная стойка 1- шаг правой вперед 2- шаг левой вперед 3- шаг правой назад 4- шаг левой назад Дыхательное упражнение «Надуй шарик» ОД: 1. Ползание на коленях и ладонях, на животе. 2. Бросание воздушного шара в длину. Упражнение на дыхание «Сдуй шарик» дети принимают положение «сед на коленях», перед ними у каждого лежит шарик. По команде воспитателя нужно не сдвигаясь с места дуть на шарик так, чтобы он укатился дальше всех. Пальчиковая гимнастика «Краб» Предложить детям отправиться на море. Кого мы можем встретить на море? Упражнение на релаксацию «На море» Дети ложатся в произвольном порядке. Воспитатель предлагает представить прогулку по морю, песку. Почувствовать запах моря. Ходьба по одному. |
Спортивный праздник
И родителей
«Карусель народных подвижных игр»
День леса
УТРО
Путешествие по "ближнему зарубежью" (все отряды после завтрака выходят в лес).
Экологическая акция "Чистота спасет мир" (каждый отряд собирает мусор в лесу и закапывает его).
Эрудит-шоу "Все о лесе" (отдых на полянке, вожатый проводит беседу, загадывает загадки о лесе, о диких животных. Победитель становится участником общелагерного мини-шоу "Эрудит лагеря").
Сбор природного материала (сбор цветов).
ДЕНЬ
Конкурс плакатов о природе "Зеленый патруль".
Конкурс лесных поделок "Лесная быль" или "Природа и фантазия".
Мини-шоу "Эрудит лагеря".
Участники - победители отрядного мероприятия эрудит-шоу "Все о лесе".
КОНКУРС "ГОЛОСА ЗВЕРЕЙ"
Детям предлагается продемонстрировать, как кричат звери и птицы (медведь, лиса, волк, утка, олень, кабан, гусь...)
Конкурс "Песни о лесе"
Исполнить песенку или рассказать стихотворение. Конкурс "Лесная путаница"
Ведущий читает рассказ-зоошутку, а дети ищут ошибки, связанные с природой.
Поезд медленно подъезжал к перрону. Был январь. Меня послали в служебную командировку для наблюдений над животным миром Московской области.
Утром следующего дня мы выехали на машине в охотничий стан. Шофер тихо вел машину по сугробам. Было так холодно, что сучья трещали, когда мы к ним прикасались. Въехали в еловый лес.
Вдруг из-под сучьев выскочила маленькая птичка, я ее сразу узнал -это был крапивник. Вероятно у него там гнездо. Я посмотрел на макушку высокой ели и увидел порхающего пингвина.
"Не надо лениться, если хочешь увидеть много интересного", - подумал я и полез на дерево. На самом верху я увидел пингвинье гнездо. Там лежали 5 яиц, по всему было видно - пингвин хочет снести шестое.
На соседней ели я увидел беличье гнездо. Я слез с дерева, сел в машину и мы поехали дальше.
Шум мотора разбудил зверька, он, потягиваясь, выскочил наружу, удивленно посмотрел на нас и скрылся в листве. Машина не смогла ехать дальше, и мы пошли пешком. То и дело в трещинах коры нам попадались желуди. Молодец белка! Хорошо позаботилась о зиме. В еловых ветвях засуетились корольки, пищухи, зяблики, дятлы и иволги. Они кормились семенами шишек и лакомились почками,
Уже второй час мы шли по сосновому лесу. Перед нами расстилалась поляна. На пригорке распустились первые подснежники. Я бросился их собирать. Над нами порхала первая бабочка. На дубу, растущем на краю полянки, увидели гнездо грифа, в котором пищали птенцы. Гриф-папа улетел на промысел. Мы пошли дальше.
Вскоре нам встретились охотники. Они обнаружили выводок медведей и теперь шли к себе переночевать. Переночевав, мы вместе с охотниками пошли в лес. Подойдя к логову, мы никого там не обнаружили. Медведи, испуганные человеком, ушли в чащу. Охотники пустились им вдогонку верхом на лошадях, а мы, свернув в сторону, продолжали свое путешествие.
Как хорошо гулять в лесу в начале зимы!
Ошибки. (Зимой крапивников нет, и они не селятся в ветвях ели; белка не ест желуди; зябликов и иволг зимой нет, почками они не питаются; пингвин не летает, не водится у нас, не вьет гнезда, несет одно яйцо. Подснежников зимой нет, бабочек тоже. Гнездо грифа не может быть на дереве, тем более зимой. Медвежат зимой еще нет, медведи зимой спят. На лошадях зимой скакать нельзя.)
КОНКУРС "ЛЕСНЫЕ ШТУЧКИ"
Пантомимой изобразить фразу "От костра загорелось дерево".
Победителю мини-шоу вручаются подарки и присваивается звание "Эрудит леса" или "Лесной сторож".
ВЕЧЕР
КОНКУРС "БЕНЕФИС БАБЫ-ЯГИ"
От каждого отряда - по одной представительнице.
КОНКУРС "ПРЕДСТАВЛЕННЕ"
Жюри оценивает выход Бабы-яги на сцену, ее костюм, рассказ о себе...
КОНКУРС "ПЕСНЯ БАБЫ-ЯГИ"
Каждая Баба-Яга исполняет песню (с инсценировкой).
КОНКУРС "ТАНЕЦ С КОЩЕЕМ"
Баба-яга танцует с Кощеем быстрые и медленные танцы.
КОНКУРС "ПАРАД МОД"
Баба-яга демонстрирует:
- рабочий костюм (свой),
- домашний костюм,
- парадно-выходной костюм,
- зимний костюм,
- спортивный костюм.
Жюри оценивает оригинальность костюма, его необычное представление.
В заключение конкурса награждают победителей и присуждают номинации:
- Самая, самая модная Баба-яга.
- Самая, самая очаровательная.
- Самая, самая добрая Баба-яга.
Праздник Солнца (игровая конкурсная программа)
Песня “Выглянуло солнышко”
Ведущий:
Здравствуй, солнце ясное
И земля прекрасная!
Здравствуй, матушка-природа
И хорошая погода!
Изобразить плавающего
Конкурс капитанов.
7. Конкурс “Солнечный зайчик”
Изобразить “солнечного зайчика” (1 человек от команды).
Играет вся команда.
Команда образует круг, взявшись за руки, “солнечный зайчик” соперника пытается войти и выйти из круга. Побеждает тот, чей зайчик сделает большее количество входов и выходов из круга.
Музыкальная пауза
9. Домашнее задание
Демонстрация купального костюма с комментарием.
10. “Обливайка”
Кто быстрее обольет соперника водой из бутылки (по 2 пары от каждой команды, поочередно).
Игра со зрителями
Исполнение куплета из песен, где есть слово “солнце”.
Музыкальный конкурс
Исполнить песню о солнце всей командой.
Подведение итогов
Ведущий:
Солнце светит, солнце греет
И детей оно лелеет.
Загорайте, детки, сил вы набирайтесь.
Чтоб здоровы были, вы уж постарайтесь.
Капитан 1-й команды:
Утром встанем по порядку,
Дружно сделаем зарядку.
Свежий воздух мы вдохнули,
Руки к солнцу протянули.
Капитан 2-й команды:
Спасибо, Солнце, что ты есть
Тебе хвала, тебе и честь.
Ведь без тебя померкло б небо,
Не выросло бы в поле хлеба.
Ведущий:
И гимн мы солнцу все поем
Раз солнце светит…
Все (хором): Мы живем!
Сценарий праздника «Шоу воздушных шаров».
Цель: создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности: ловкости, быстроты, координации движений.
Материалы: воздушные шары, мячи, фишки, пластмассовые шары (красные и синие), клюшки.
Предварительная работа: слушание музыкальной сказки «Красный шарик», беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми.
Ход праздника:
В зал входят дети под музыку Р. Астафьевой «Планета воздушных шаров», садятся на стулья. На вступление к песне дети сидят на местах.
«Есть на свете планета игрушек,
Есть планета загадочных снов…
/ дети свободно бегают по залу, шарик над головой/
«Мы придумаем заклинанье
И волшебные скажем слова …» / дети выполняют взмахи шариком над головой/
Припев: «Возьмем воздушный шарик отправимся в полет,
Нам крыльями помашет знакомый самолет» /дети изображают крылья самолета/
«Попутный, теплый ветер поможет нам в пути» / дети прячут шарик за спину, сами наклоняются вперед, посылая воздушный поцелуй /
«Мы в сказочное царство с тобою полетим» /дети прощально машут шариком /
«На планете воздушной уютно,
Светит солнце с высокой горы» /дети свободно бегают по залу/
«Там веселый нас клоун встретит
И по шарику в руки дает» / дети кружатся, шарик над головой/
На припев песни движения повторяются, в конце дети рассаживаются на места.
Сценарий летнего развлечения для младших дошкольников. Праздник воздушных шариков и мыльных пузырей в младшей группе.
Козлова Наталья Андреевна воспитатель и педагог-психолог, МБДОУ д/с № 7 «Колосок» город Петровск Саратовская область.Длительность праздника: 20-30 минут
Возраст : 3-4 года
Музыкальное сопровождение: Песня «Динь-динь детский сад» автор слов и музыки не известен, исполнитель Музыкальный кружок «ДЕТСКИЕ ПЕСЕНКИ».
Песня «шарики воздушные » (Театр песни Талисман - ШАРИКИ ВОЗДУШНЫЕ-(сл. и муз. Петряшевой).
Песня «Мыльные пузыри» («Учитель танцев»).
Оборудование: мыльные пузыри и шарики по количеству детей, 1 корзина, игрушка котик, 1 мольберт, стол, цветные мелки, палочки для рисования на земле, ватман, фломастеры, музыкальное сопровождение, фотоаппарат, 5 обручей, костюм Феи.
Описание работы:
Данная разработка рассчитана на детей младшего дошкольного возраста и предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, также данная разработка может быть интересна для музыкальных руководителей инструкторов по физической культуре и психологов.
Досуг разработан с целью проведения его на летней площадке. Игровые упражнения, музыкальное сопровождение, продуктивная деятельность позволяют сделать его весёлым, интересным и познавательным.
Лето - это время, когда с детьми можно повторить и закрепить материал, пройденный в учебном году. Очень хорошо это сделать во время проведения развлечений и праздников. Развлечение " Праздник воздушных шариков и мыльных пузырей» с играми, песнями и танцами дает возможность детям вспомнить и закрепить математические представления, навыки в изобразительном творчестве, развить двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений, формировать вокальные певческие умения.
Цель развлечения:
создать волшебную атмосферу и поднять настроение у детей.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с новыми загадками.
2. Закрепить технику рисования предметов круглой формы.
3. Закрепить знания цветов.
4. Закрепить значение предлогов за, между, около, возле, перед, в, под, на.
5. Закрепить умение ориентироваться в пространстве.
6. Вызвать желание детей развивать своё воображение и фантазию в изобразительном творчестве и творчества в движении.
7. Формировать стремление испытывать чувство веселья, радости, удовлетворения при развлечениях, играх.
Предшествующая работа:
Разучивание с детьми стихотворений.
Утром детям в группу почтальон приносит письмо-приглашение на «Праздник мыльных пузырей и воздушных шаров».
Ход мероприятия:
Фея встречает детей на летней веранде, украшенной разноцветными воздушными шарами.
Фея:
- Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? (ответы детей)
- Я вас сегодня пригласила на праздник воздушных шариков и мыльных пузырей. Вы любите праздники? (ответы детей)
(Дети размещаются на скамьях веранды).
-Посмотрите, сколько шариков вокруг?
Дети
: - много.
Фея:
- А сколько шариков на столе?
Дети
: - один.
Фея
: - А какого цвета вот этот шарик? А вот этот?....
Дети
: -синий, красный, зеленый, желтый, розовый, голубой, белый)
Фея:
- А кто это у нас спрятался в корзинке, кто-то там шевелится?
Отгадайте загадку
«Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт,
Ну конечно это - (кот)
Фея:
- Ребята, а котик хочет поиграть. Он будет прыгать, а вы говорите
где находится котик? (ответы детей
- на шарике, за шариком, под столом, перед шариком, в корзинке, около стола, между шариком и корзинкой)
- Правильно. Молодцы, ребята.
Фея:
- А теперь, я предлагаю Вам отгадать загадку (Автор: Анатолий Хребтюгов).
Мы их, лёгких и красивых,
В очень ярких переливах,
Через трубку надуваем
И на волю отпускаем.
Дети:
- Мыльные пузыри
Фея:
- Давайте послушаем стихотворение про мыльные пузыри.
1 Ребенок:
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать (Л. Гуляева)
Фея:
- Ребята, а давайте поиграем с мыльными пузырями. Я буду пускать пузыри, а вы дуйте и ловите их. А потом наоборот.
Звучит песня «Мыльные пузыри» («Учитель танцев») (пускаю пузыри, дети дуют на них)
Фея:
- А теперь, я предлагаю Вам отгадать следующую загадку (автор: Дима Логинов)
Его надуть мы сможем быстро.
Впустить в него мы можем пар.
Он полетит не очень низко.
Зовут его воздушный … (шар!)
Фея:
- Давайте послушаем стихотворение про воздушные шары.
2 Ребенок:
У меня есть шар воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
Шарик очень я жалею,
Почему же он худеет? (Н. Высотин)
3 Ребенок:
Легкий шарик мой воздушный
Дернул нитку непослушно,
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака. (Т. Ефимова)
Фея:
- А вы хотите нарисовать сами шарики?
Дети:
-Да.
Звучит песня "Шарики воздушные"
(сл. и муз. Петряшевой)
(Дети рисуют на мольберт мелками, на влажном песке, и на ватмане).
- Ребята, а вы хотите поиграть с шариком? Я его сейчас спрячу, а вы будете искать. Закрывайте глазки.
Игра «Найди шарик».
(Прячу шарик в разных уголках участка. Дети в итоге находят шарик).- А сейчас мы с вами поиграем в любимые игры
Игра «Пузырь»
Игра «Займи обруч»
Звучит песня «Динь-динь детский сад» автор слов и музыки не известен, исполнитель Музыкальный кружок «ДЕТСКИЕ ПЕСЕНКИ» (Дети танцуют с шариками).
Фея: - Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями и шарами?
Все:
- Дружно хлопнули в ладоши,
Вместе топнули ногой!
Всё, во что мы здесь играли,
Мы запомнили с тобой!
«До свиданья» все сказали,
Отправляемся домой!
Фея: - На память о нашей встречи я вам дарю воздушные шарики. До свидания, до новых встреч!
Дети сидят на полянке. Звучит музыка, выбегает Незнайка с большим шаром и спицей.
Незнайка. Здравствуйте, ребята, уважаемые взрослые! Приглашаю вас на веселый праздник шаров. С ними мы будем играть и веселиться.
Шарик, шарик мой воздушный,
Непоседа непослушный.
Шарик круглый, шарик гладкий,
Шарик тонкий, шарик мягкий.
Ребята, а хотите я вам покажу фокус?
Фокус «Шарик». (Спицей прокалывается шарик. Он не лопается.)
Шарик надувается, с противоположных сторон наклеивается прозрачный скотч. Спицей прокалывается место, где наклеен скотч. Быстро вытащить спицу из шарика и воткнуть на то место, где нет скотча, шарик лопается.
Незнайка. Ну что, понравился фокус?
Встаньте, детки, в круг скорей.
Станет сразу нам светлей.
Очень вас прошу, друзья,
Вы станцуйте для меня развеселое «Кря-кря».
Танец «Кря-кря».
Звучит веселая музыка, выбегает Знайка с шариками в руках.
Знайка.
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Рад я видеть всех сейчас,
Как давно не видел вас!
Знайка здоровается с детьми.
Знайка. Ребята, для вас я принес не простые шарики. Шар-просики.
Незнайка. Шар-просики - ну шарики с вопросами. Кто на вопросик отвечает, тот и шарик получает!
1. Шарики какого цвета любил Пятачок? (Зеленого.)
2. Для кого шарик - любимый вид спорта? (Для комара.)
3. Сколько шариков было у меня в руке, когда я пришел на поляну?
4. Кто пытался убедить пчел, что он летает не на шарике, а он большая тучка? (Винни-Пух.)
5. Какая собачья кличка может лопнуть? (Шарик.)
Незнайка. А сейчас мы с этими шариками будем играть.
Игра «Передай шарик».
Все дети встают в круг. Звучит музыка, дети передают по кругу одновременно 6-7 шаров. Музыка прекращается. У кого шарик остается в руках, тот выбывает из игры и садится на скамеечку. В конце игры все дети должны сидеть на скамейках.
«Песня про шарики».
Незнайка. Минуточку внимания! На эту площадку я приглашаю всех воспитателей. Для вас - конкурс!
Конкурс воспитателей «Кто быстрее надует шарик так, чтобы он лопнул».
Знайка. Ну а теперь мы посмотрим, как с шарами будут играть наши дети.
Незнайка выносит ленту, выполненную из флажков, и натягивает ее поперек поляны; ему помогает Знайка. Девочки встают в одну сторону, а мальчики - в другую.
Знайка.
Пока будет музыка громко звучать,
Шары надо быстро за ленту кидать,
Как только мелодия сыграна вся -
Шары больше кидать нельзя.
И если шаров будет меньше у вас,
То, значит, победа за вами сейчас!
Игра «Надувные шарики».
Незнайка . Праздник будем продолжать,
В эстафеты играть.
А сейчас каждая группа быстрее построится в колонну (друг за другом) за воспитателем. Группы строятся.
Эстафеты:
1. Прыжки на резиновых мячах до ориентира и обратно.
2. Бег с воздушными шарами до ориентира и обратно.
3. В лопатке пронести воздушные шарики до ориентира и обратно.
4. Бег в парах с шариками, зажатыми между головами.
Знайка (обращается к Незнайке). А ты знаешь, что это? (Показывает на воздушного змея.) Незнайка. Нет. А для чего это? Ребята, мы начинаем парад воздушных змеев.
Каждая группа демонстрирует свое изобретение.
Звучит фонограмма «Луна, Луна» (сл. М. Шатрова, муз. В. Матецкого). Шпунтик и Винтик мечтательно напевают: «Луна, луна. Цветы, цветы...».
Незнайка. Ребята, смотрите, кто к нам пожаловал. Здравствуйте, Шпунтик и Винтик, вы запоздали! У нас праздник воздушных шаров.
Шпунтик и Винтик здороваются.
Незнайка. А что это у вас такое лирическое настроение? Песенку о Луне поете? Шпунтик. Да, поем! Потому, что мы с Винтиком смастерили аэростат.
Незнайка . Аэро - что?
Винтик. Аэростат - это воздушный шар для путешественников. Вот смотрите! Незнайка. Вот здорово! А может, мы отправимся на воздушном шаре на Луну?
Винтик . Да ты что, а вдруг лопнет! Я боюсь. А давайте сначала отправим моего друга Бульку (показывает игрушку).
Знайка . А вы знаете, что, запуская космический корабль на Луну, сначала запускали в космос собак - Белку и Стрелку?!
Незнайка. Точно, у нас же есть Булька! Давайте его запустим и посмотрим, выдержит шар или нет. А потом сами полетим.
Загрузка...
