Devlet bütçeli okul öncesi eğitim kurumu
64 numaralı anaokulu
St.Petersburg'un Primorsky bölgesi
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti
Konu: “Büyük Vatanseverlik Savaşı Gazileri”
Yaş: 6-7 yıl
Eğitim alanı: bilişsel gelişim
Dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu
Boytseva Lyudmila Borisovna
Eğitimci
Saint Petersburg
Soyutdoğrudan eğitim faaliyetleriÖğretmenin çocuklarla doğrudan eğitim faaliyetleri sürecinde yürütülen “Büyük Vatanseverlik Savaşı Gazileri” konulu hazırlık grubunun (6-7 yaş) çocukları için
Hedef:Çocukların Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkındaki anlayışını genişletin.
Görevler:
eğitici:
1. Çocukların Zafer Bayramı hakkındaki bilgilerini pekiştirin;
2. Önde ve arkada savaş sırasında insanların yaşamları hakkındaki bilgileri zenginleştirin;
3. Gaziler ve onların Alman işgalcilerden kurtuluştaki rolleri hakkındaki bilgileri geliştirmek.
gelişmekte:
1. Tutarlı konuşma, düşünme ve dikkat geliştirin;
2. Kelime dağarcığınızı genişletin.
eğitici:
1. Çocuklarda ülke tarihine bilişsel bir ilgi uyandırmak;
2. Savaş katılımcılarına sevgi ve saygıyı teşvik edin;
Ön çalışma:
“Zafer Bayramı” konulu sohbetler, savaş şarkıları dinleme, vatansever şiirler okuma, kartpostal yapma.
Teçhizat:
Mektuplu şapka, fotoğraflar, manyetik tahta, TV, “Büyük Vatanseverlik Savaşı” sunumu, St. George kurdeleleri, kayıt cihazı, metronom kaydı, “Ebedi Alev” video filmi.
Eğitim alanlarının entegrasyonu:
Bilişsel, sosyal-iletişimsel, fiziksel gelişim
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin ilerlemesi
Merhaba beyler! Lütfen misafirlerimize merhaba deyin.
Lütfen bana gel.
Arkadaşlar, geçenlerde büyükbabam Yuri İvanoviç'i ziyarete gittim. Bana çok sıra dışı bir mektup gösterdi, ben de onu sana göstermek istedim. Dedemin izniyle mektubu aldım. İşte burada.
Öğretmen mektubu gösterirçocuklar.
Şimdi ona daha yakından bakalım.
Onun şekli nedir?
Yakın zamanda mı yoksa uzun zaman önce mi yazıldı?
Bu mektubu dedeme kim yazdı sanıyorsun?
Hadi okuyalım.
Öğretmen bir kız kardeşin erkek kardeşine yazdığı mektuptan bir bölüm okur.
Peki bu mektubu kim yazdı?
Sağ. Ve adı Lyudmila Ivanovna'ydı.
Öğretmen askeri üniformalı ve madalyalı kişilerin fotoğraflarını tahtaya iliştirir.
Büyükbabam Dolgopolov Yuri Ivanovich ve kız kardeşi Lyudmila Ivanovna, Büyük Vatanseverlik Savaşı gazileridir. Anavatana hizmetlerinden dolayı, cesaret ve kahramanlıklarından dolayı kendilerine emir ve madalyalar verildi. Bakın göğsünde kaç tane var.
Gaziler kimlerdir?
Savaşa katılan insanlar.
1. çocuk:
Kıdemli tecrübeli bir savaşçıdır,
Hayatımda çok şey gördüm.
Savaşta cesurdur
Ülkesini savundu!
Bugün Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan, ordumuzun bu savaştaki zaferinden ve tabii ki Mayıs tatillerinde tebrik etmemiz gerekenlerden bahsedeceğiz.
Beyler, Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında ne biliyorsunuz?
Sandalyelere oturun.
Öğretmen “Büyük Vatanseverlik Savaşı” sunumunu gösterir.
Slayt 1.
22 Haziran 1941'de halk şu duyuruyu duydu: "Bugün sabah saat 4'te Alman birlikleri savaş ilanı olmaksızın vatanımıza saldırdı."
Alman uçakları havaalanlarından havalandı ve şehirleri, havaalanlarını, tren istasyonlarını bombaladı; çocuk kamplarına, anaokullarına, okullara, hastanelere ve konutlara bomba yağdı.
Slayt 2.
Genç ve yaşlı tüm insanlar, sevgili Anavatanlarını savunmak için ayağa kalktı. Sadece erkekler cepheye gitmiyordu, çocuklar bile Nazilerle savaşmak için sık sık evden kaçıyordu. Genç kızlar da cepheye gitmeye çalıştı; çoğu hemşire, işaretçi, istihbarat memuru ve hatta pilottu. Akrabaları ve arkadaşları onları gözlerinde yaşlarla ama zafere olan inançla uğurladılar.
Slayt 3.
Arkada kalan herkes fabrikalarda ve fabrikalarda çalışıyordu. Cepheye tanklar ve uçaklar yaptılar; mermiler ve mermiler atıldı; askerler için dikilmiş kıyafetler ve botlar; askerler için bomba ve silah yaptı.
O günlerde şu slogan ortaya çıktı: “Her şey cephe için!” Her şey zafer için!
Slayt 4.
Büyük Vatanseverlik Savaşı dört yıl sürdü. 9 Mayıs 1945'te askerlerimiz Almanya'nın başkenti Berlin'e ulaştı. Ve orada, Reichstag adı verilen ana binaya, rengi ateş ve cesareti ifade eden kırmızı Zafer bayrağımız çekildi.
Slayt 5.
Büyük ülkemizin tüm şehirlerine güzel haberler yayıldı. İnsanlar sokaklara dökülerek birbirlerini tebrik etti. Savaşlara katılan tüm katılımcılara emir ve madalya verildi. Ve bu günde gökyüzü şenlikli havai fişeklerle aydınlandı.
Dünyada bir kelime var
Gerekli ve önemli
Güneş gibi
Bu söz herkesi ısıtır.
Bu söz önemli
Yaz gibi sıcak.
Tüm halklara barış,
Tüm gezegende barış!
Anavatanımızı düşmanlardan kim koruyor?
Asker olalım. Sandalyelerinizin yanında durun.
Beden eğitimi dersi “Askerler”
Geçit törenindeki askerler gibi sıra sıra yürüyoruz
Soldaki, sağdaki, hepimize bakın!
Herkes ellerini çırptı; hep birlikte neşelenin!
Ayaklarımız daha yüksek sesle ve daha hızlı çarpmaya başladı!
Hadi dizlerinin üzerine vuralım - sus, sus, sus!
Kollarımızı ve ellerimizi kaldırıyoruz; daha yükseğe, daha yükseğe, daha yükseğe.
Yerlerinize oturun.
Cephedeki askerlerin hayatı kolay değildi. Gerçek bir askerin hangi niteliklere sahip olması gerekir?
Ancak bu uzun savaştan askerlerin tamamı dönmedi. Birçoğu vatanlarını savunurken savaşta öldü. Bunların anısına geniş ülkemizin tüm şehirlerinde anıtlar ve anıt kompleksler dikildi.
Öğretmen, Büyük Vatanseverlik Savaşı kahramanlarının anıtlarının resimlerini manyetik bir tahtaya iliştirir.
2. çocuk:
Eski zamanların kahramanlarından
Bazen hiçbir isim kalmaz.
Ölümcül mücadeleyi kabul edenler,
sadece toprak ve çimen oldu...
3. çocuk:
Sadece onların müthiş cesareti
yaşayanların kalplerine yerleşti.
Bu sonsuz alev
bize ondan miras kaldı
Onu kalbimizde ve göğsümüzde saklıyoruz.
Bir dakikalığına izin ver
Bütün konuşmalar susacak...
Ve onların anısına
Mumlar yakılıyor.
Şehit askerlerin anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandıralım.
Öğretmen metronom sesiyle “Sonsuz Alev” videosunu oynatır.
Bu yıl büyük zaferin 70. yılını kutluyoruz. Ne yazık ki, o savaşa katılan gazilerin sayısı giderek azalıyor. Özgürlüğümüzü borçlu olduğumuz kişiler. Başımızın üstündeki açık ve parlak gökyüzü için Büyük Vatanseverlik Savaşı gazilerine teşekkür ediyoruz.
Hazırlık okulu grubunun çocukları için “Büyük Vatanseverlik Savaşı Kahramanları” konusunda genel eğitim veren eğitim faaliyetlerinin özeti. Mareşal G.K. Zhukov"
Materyalin açıklaması: Size “Büyük Vatanseverlik Savaşının Kahramanları” konusunda özel ihtiyaçları olan 6-7 yaş arası çocuklara yönelik doğrudan eğitim faaliyetlerinin bir özetini sunuyorum. Marshall G.K. Jukov".
Bu materyali eğitimcilere, konuşma terapistlerine ve konuşma patologlarına sunuyorum. Bu, öğrencileri İkinci Dünya Savaşı'nın kahramanlarından biri olan Mareşal G.K. ile tanıştırmak için bir özettir. Zhukov, kişinin ülkesine vatanseverlik ve gurur duygusu aşılayarak, İkinci Dünya Savaşı gazilerine saygı duyuyor.
Eğitim alanlarının entegrasyonu“Biliş”, “İletişim”, “Sosyalleşme”, “Kurgu Okumak” Çocukları Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanı Mareşal G.K. Zhukov. Eğitici:
Çocukları İkinci Dünya Savaşı'nın kahramanı Mareşal G. K. Zhukov'la tanıştırın
çocukların Rus sembolleri (bayrak) hakkındaki anlayışını genişletmek
Eşanlamlıları ve işaretleri seçme becerilerini pekiştirin ve yapıcı uygulamaları geliştirin.
Eğitici:
Çocukların İkinci Dünya Savaşı'nın kahramanı ve onun adı hakkındaki bilgilerini genişletmek
ülkemizin tarihi hakkında daha yeni ve ilginç şeyler öğrenme arzusu.
işitsel hafızayı, görsel dikkati geliştirin
Eğitici:
Vatanseverlik duygusu geliştirmek, Anavatan sevgisi, İkinci Dünya Savaşı gazilerine saygı, insanlara karşı saygı ve iyi niyet geliştirmek.
Ön çalışma:
İkinci Dünya Savaşı, G.K. Zhukov hakkında resimlere ve kartpostallara bakmak, Zafer Bayramı şiirlerini ezberlemek, dostluk, isimlerle ilgili atasözleri ve sözler ezberlemek, askeri temalı şarkılar söylemek, İkinci Dünya Savaşı kahramanları hakkında hikayeler okumak, kartpostal yapmak , çocuklar ve ebeveynlerle panoramalar, arsa resimleri çizme.
Demo materyali:
Çizimler, G.K. Zhukov'un fotoğrafları, askeri temalarla ilgili kitaplardan oluşan bir sergi, resmin montajı için bir dizi bulmaca, St. George kurdeleleri.
GCD hareketi
Zamanı organize etmek.
Konuşma terapisti. Yakında hangi tatil geliyor? (Zafer Bayramı yaklaşıyor)
1. Tabloda farklı ülkelerin çeşitli bayrak türleri gösterilmektedir.
Çocuklara yönelik sorular:
Bu bayraklardan hangilerini biliyorsunuz? (Moskova, Rusya.)
Bayraklarda ne ve kim tasvir ediliyor? (Rusça üç renkli şerit gösterir: beyaz, mavi, kırmızı ve Moskova, Muzaffer Aziz George'u gösterir.)
Konuşma terapisti. Bayrağın kendi tarihi vardır. Yüzyıllar önce insanlar bayrak yerine direk kullanıyor, tepesine çimen demetleri, dallar ve at kuyruğu bağlıyorlardı. Buna pankart deniyordu. Sancağın asıl amacı, topraklarını savunmak için savaşçıları bir araya getirmek, “bir araya getirmek”ti.
Moskova bayrağı sadece Muzaffer Aziz George'u tasvir etmiyor.
Tahmini bilmece:
Hem sen, hem ben
Hem kedi hem de denizdeki turna balığı,
ve tarladaki bir çiçeğe ve ormandaki bir meşe ağacına. (İsim)
Konuşma terapisti bir şiir okur:
İsimler, isimler, isimler
Şunları duymamız tesadüf değil:
Bu ülke ne kadar gizemli
Yani isim bir gizem ve bir gizemdir.
(A.Bobrov)
George'un adı ne anlama geliyor?
Her ismin kendi anlamı vardır. Georgy adı çiftçi anlamına gelir ve halk arasında Yegor olarak anılır. Bu isimle anılan kişi, yeryüzüne daha yakın olmak, onu koruyabilmek ve korumak istemektedir.
2. Oyun “Farklı söyle”
Anavatan Savunucusu - savaşçı, asker, savaşçı.
Anavatan - Anavatan, Anavatan.
Cesur asker - cesur, cesur, korkusuz, cesur, yiğit.
3. Bir konuşma terapistinin Mareşal G.K. Zhukov hakkındaki hikayesi.
Büyük komutan A.V. Suvorov şunları söyledi:
"Hangi asker general olmak istemez?"
Bugün size adı George olan ve dört kez Sovyetler Birliği kahramanı olan mareşal bir adamdan bahsetmek istiyorum. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Nazilerin yenilgiye uğratılmasında önemli bir rol oynadı.(Zhukov'un bir fotoğrafını gösteriyor)
Küçük Yegor'un annesi onu kürk sanatı eğitimi alması için Moskova'ya gönderdi.
Henüz 15 yaşına girmişti ama kürkçülüğü titizlikle ve titizlikle öğrendiği, çok okuduğu ve Almanca öğrendiği için ona Georgy Konstantinovich demeye başladılar.
1914 savaşı başladığında vatanını düşmanlardan korumak için orduya gönüllü olmaya karar verdi. Orada yaralandı ve hastaneye kaldırıldı.
Değişiklikten sonra Zhukov Kızıl Ordu'ya katılmaya karar verdi. Kaderi orduyla bağlantılıydı. 15 yıllık hizmetin ardından Zhukov alay komutanı oldu.
Georgy Konstantinovich çok çalıştı ve üstlendiği tüm görevlerde tam bir özveriyle çalıştı. Zekası, çalışkan ve ısrarlı çalışma tutumu, Zhukov'un olağanüstü bir komutan olmasına yardımcı oldu.
Kendisinin ve başkalarının taleplerini dikkate alarak tüm askeri operasyonları dikkatlice planladı. Zhukov sayesinde Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda birçok belirleyici zafer kazanıldı.
Ülkenin liderliği Zhukov'u zor olduğu yere gönderdi. Her zaman en zor savaşlara liderlik etti. Birliklerimizin düşmanı önce Leningrad (St. Petersburg) yakınında, sonra da Moskova yakınlarında durdurması onun komutası altındaydı.
Savaş kazanıldı ve tarihte birçok kez olduğu gibi Ruslar sadece kendi topraklarını değil, diğer ülkelerin şehirlerini de düşmandan kurtardı.
Savaştan sonra Georgy Konstantinovich, Sovyet silahlı kuvvetlerinin başkomutanıydı. Daha sonra Savunma Bakanı olarak görev yaptı. Cesareti ve cesareti nedeniyle kendisine dört kez Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi. Askeri konularda bilgi sahibi olduğundan genç askerlere askeri beceriler öğretmeye devam etti. Bu adam ülkemizde hatırlanıyor, bu nedenle özellikle seçkin askeri personel için ödüller oluşturuldu: G.K. Zhukov ve G.K.'nin madalyası. Zhukova.
Çocuklar için sorular
Öncelikle Zhukov kimdi? (Önce bir asker.)
Peki kim tarafından? (Sonra bir subay.)
Kim oldun? (Mareşal oldu)
4. “İşaretleri seç” alıştırması yapın
Kim olursa olsun o her zaman bir askerdi
Bir asker (ne tür?) - cesur, korkusuz, cesur, cesur, zeki, yiğit, verimli, çalışkan.
5. Oyun “Kimin hangi omuz askısı var?”
Çavuşun çavuşluğu, teğmenin teğmenliği, yüzbaşının yüzbaşılığı, binbaşının binbaşılığı, albayın albaylığı, generalin generalliği, mareşalin mareşalliği vardır.
Konuşma terapisti. George adı bir kişinin karakterini belirler. Zhukov'un işinden sorumlu olduğunu ve muhatabını dikkatle ve sabırla dinleme becerisi ve istekliliğiyle insanları cezbettiğini zaten duymuşsunuzdur. Asla başkalarının sırlarını açıklamaz ve yalanlara tahammül etmez.
İsimlerle ilgili sözler vardır:
"İsme göre - ve hayata göre"
Ünlü "Sözlük" I.V. Dahl'ın yazarı, "Bir kişinin adı onun ihtişamı veya şöhretidir - onuru" diye yazdı.
6. “Bir Portre Oluşturun” Egzersizi
Bu olağanüstü mareşalin portresine bir kez daha bakalım.
- Parçalardan Mareşal G.K. Zhukov'un portresini oluşturun.
Çocuklar portreyi toplayıp masanın üzerine bırakırlar.
7. Dersin özeti.
Çocuklar Zhukov'un portresini şenlikli askeri sembollerle süslüyorlar.
Devlet bütçeli okul öncesi eğitim kurumu
64 numaralı anaokulu
St.Petersburg'un Primorsky bölgesi
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti
Konu: “Büyük Vatanseverlik Savaşı Gazileri”
Yaş: 6-7 yıl
Eğitim alanı: bilişsel gelişim
Dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu
Boytseva Lyudmila Borisovna
Eğitimci
Saint Petersburg
Soyutdoğrudan eğitim faaliyetleriÖğretmenin çocuklarla doğrudan eğitim faaliyetleri sürecinde yürütülen “Büyük Vatanseverlik Savaşı Gazileri” konulu hazırlık grubunun (6-7 yaş) çocukları için
Hedef:Çocukların Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkındaki anlayışını genişletin.
Görevler:
eğitici:
1. Çocukların Zafer Bayramı hakkındaki bilgilerini pekiştirin;
2. Önde ve arkada savaş sırasında insanların yaşamları hakkındaki bilgileri zenginleştirin;
3. Gaziler ve onların Alman işgalcilerden kurtuluştaki rolleri hakkındaki bilgileri geliştirmek.
gelişmekte:
1. Tutarlı konuşma, düşünme ve dikkat geliştirin;
2. Kelime dağarcığınızı genişletin.
eğitici:
1. Çocuklarda ülke tarihine bilişsel bir ilgi uyandırmak;
2. Savaş katılımcılarına sevgi ve saygıyı teşvik edin;
Ön çalışma:
“Zafer Bayramı” konulu sohbetler, savaş şarkıları dinleme, vatansever şiirler okuma, kartpostal yapma.
Teçhizat:
Mektuplu şapka, fotoğraflar, manyetik tahta, TV, “Büyük Vatanseverlik Savaşı” sunumu, St. George kurdeleleri, kayıt cihazı, metronom kaydı, “Ebedi Alev” video filmi.
Eğitim alanlarının entegrasyonu:
Bilişsel, sosyal-iletişimsel, fiziksel gelişim
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin ilerlemesi
Merhaba beyler! Lütfen misafirlerimize merhaba deyin.
Lütfen bana gel.
Arkadaşlar, geçenlerde büyükbabam Yuri İvanoviç'i ziyarete gittim. Bana çok sıra dışı bir mektup gösterdi, ben de onu sana göstermek istedim. Dedemin izniyle mektubu aldım. İşte burada.
Öğretmen mektubu çocuklara gösterir.
Şimdi ona daha yakından bakalım.
Onun şekli nedir?
Yakın zamanda mı yoksa uzun zaman önce mi yazıldı?
Bu mektubu dedeme kim yazdı sanıyorsun?
Hadi okuyalım.
Öğretmen bir kız kardeşin erkek kardeşine yazdığı mektuptan bir bölüm okur.
Peki bu mektubu kim yazdı?
Sağ. Ve adı Lyudmila Ivanovna'ydı.
Öğretmen askeri üniformalı ve madalyalı kişilerin fotoğraflarını tahtaya iliştirir.
Büyükbabam Dolgopolov Yuri Ivanovich ve kız kardeşi Lyudmila Ivanovna, Büyük Vatanseverlik Savaşı gazileridir. Anavatana hizmetlerinden dolayı, cesaret ve kahramanlıklarından dolayı kendilerine emir ve madalyalar verildi. Bakın göğsünde kaç tane var.
Gaziler kimlerdir?
Savaşa katılan insanlar.
1. çocuk:
Kıdemli tecrübeli bir savaşçıdır,
Hayatımda çok şey gördüm.
Savaşta cesurdur
Ülkesini savundu!
Bugün Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan, ordumuzun bu savaştaki zaferinden ve tabii ki Mayıs tatillerinde tebrik etmemiz gerekenlerden bahsedeceğiz.
Beyler, Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında ne biliyorsunuz?
Sandalyelere oturun.
Öğretmen “Büyük Vatanseverlik Savaşı” sunumunu gösterir.
22 Haziran 1941'de halk şu duyuruyu duydu: "Bugün sabah saat 4'te Alman birlikleri savaş ilanı olmaksızın vatanımıza saldırdı."
Alman uçakları havaalanlarından havalandı ve şehirleri, havaalanlarını, tren istasyonlarını bombaladı; çocuk kamplarına, anaokullarına, okullara, hastanelere ve konutlara bomba yağdı.
Genç ve yaşlı tüm insanlar, sevgili Anavatanlarını savunmak için ayağa kalktı. Sadece erkekler cepheye gitmiyordu, çocuklar bile Nazilerle savaşmak için sık sık evden kaçıyordu. Genç kızlar da cepheye gitmeye çalıştı; çoğu hemşire, işaretçi, istihbarat memuru ve hatta pilottu. Akrabaları ve arkadaşları onları gözlerinde yaşlarla ama zafere olan inançla uğurladılar.
Arkada kalan herkes fabrikalarda ve fabrikalarda çalışıyordu. Cepheye tanklar ve uçaklar yaptılar; mermiler ve mermiler atıldı; askerler için dikilmiş kıyafetler ve botlar; askerler için bomba ve silah yaptı.
O günlerde şu slogan ortaya çıktı: “Her şey cephe için!” Her şey zafer için!
Büyük Vatanseverlik Savaşı dört yıl sürdü. 9 Mayıs 1945'te askerlerimiz Almanya'nın başkenti Berlin'e ulaştı. Ve orada, Reichstag adı verilen ana binaya, rengi ateş ve cesareti ifade eden kırmızı Zafer bayrağımız çekildi.
Büyük ülkemizin tüm şehirlerine güzel haberler yayıldı. İnsanlar sokaklara dökülerek birbirlerini tebrik etti. Savaşlara katılan tüm katılımcılara emir ve madalya verildi. Ve bu günde gökyüzü şenlikli havai fişeklerle aydınlandı.
Dünyada bir kelime var
Gerekli ve önemli
Güneş gibi
Bu söz herkesi ısıtır.
Bu söz önemli
Yaz gibi sıcak.
Tüm halklara barış,
Tüm gezegende barış!
Anavatanımızı düşmanlardan kim koruyor?
Asker olalım. Sandalyelerinizin yanında durun.
Beden eğitimi dersi “Askerler”
Geçit törenindeki askerler gibi sıra sıra yürüyoruz
Soldaki, sağdaki, hepimize bakın!
Herkes ellerini çırptı; hep birlikte neşelenin!
Ayaklarımız daha yüksek sesle ve daha hızlı çarpmaya başladı!
Hadi dizlerinin üzerine vuralım - sus, sus, sus!
Kollarımızı ve ellerimizi kaldırıyoruz; daha yükseğe, daha yükseğe, daha yükseğe.
Yerlerinize oturun.
Cephedeki askerlerin hayatı kolay değildi. Gerçek bir askerin hangi niteliklere sahip olması gerekir?
Ancak bu uzun savaştan askerlerin tamamı dönmedi. Birçoğu vatanlarını savunurken savaşta öldü. Bunların anısına geniş ülkemizin tüm şehirlerinde anıtlar ve anıt kompleksler dikildi.
Öğretmen, Büyük Vatanseverlik Savaşı kahramanlarının anıtlarının resimlerini manyetik bir tahtaya iliştirir.
2. çocuk:
Eski zamanların kahramanlarından
Bazen hiçbir isim kalmaz.
Ölümcül mücadeleyi kabul edenler,
sadece toprak ve çimen oldu...
3. çocuk:
Sadece onların müthiş cesareti
yaşayanların kalplerine yerleşti.
Bu sonsuz alev
bize ondan miras kaldı
Onu kalbimizde ve göğsümüzde saklıyoruz.
Bir dakikalığına izin ver
Bütün konuşmalar susacak...
Ve onların anısına
Mumlar yakılıyor.
Şehit askerlerin anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandıralım.
Öğretmen metronom sesiyle “Sonsuz Alev” videosunu oynatır.
Bu yıl büyük zaferin 70. yılını kutluyoruz. Ne yazık ki, o savaşa katılan gazilerin sayısı giderek azalıyor. Özgürlüğümüzü borçlu olduğumuz kişiler. Başımızın üstündeki açık ve parlak gökyüzü için Büyük Vatanseverlik Savaşı gazilerine teşekkür ediyoruz.
4. çocuk:
Ülkede barış ve bahar tatili.
Bu günde askerleri anıyoruz.
Savaştan ailelerinin yanına dönmeyenler.
5. çocuk:
Bu bayramda büyükbabalarımızı onurlandırıyoruz.
Kendi ülkesini savunan,
Halklara zafer kazandıranlara
Ve bize barışı ve baharı kim geri verdi?
Bugün Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında konuştuk. Hangi ruh halindeydin? Neden?
Bugün ne yeni öğrendin?
Zafer Bayramı'nda kimi ve nasıl tebrik ediyoruz?
Arkadaşlar, halkımızın askeri başarılarının anısına size bir St. George kurdelesi vermek istiyorum. Söyle bana, Aziz George'un kurdelesindeki renkler neler? Ne demek istiyorlar?
Haklısın. Siyah dumanı, turuncu ise ateşi temsil eder. Bu kurdeleleri gururla takın, büyükbabalarınızın ve büyük büyükbabalarınızın askeri istismarlarını hatırlayın. Zaferimizin maliyeti hakkında.
Dersimiz bitti.
Boytseva Lyudmila Borisovna
OOD'un ilerlemesi
slayt 1
Eğitimci:
Mayıs tatili -
Zafer günü
Bütün ülke kutluyor.
Dedelerimiz giyer
Askeri emirler.
Yol sabah onları çağırıyor
Tören yürüyüşüne.
Ve düşünceli bir şekilde eşikten
Anneanneleri onlara bakıyor
(T.Belozerov)
Dört yıl süren ve halkımızın tam zaferiyle sonuçlanan Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda halkımız her yıl Zafer Bayramı'nı kutluyor. Bu nasıl bir tatil?
Çocuklar: Bu, Nazilerle savaşan ve onları mağlup eden askerlerin, denizcilerin, pilotların, subayların bayramıdır.
Eğitimci : Bu sadece askerlerin bayramı değil, sadece önde değil, arkada da her gün, her ay, her yıl düşmana karşı zafer kazanan tüm halkımızın bayramıdır.
Yakında bu parlak ve hüzünlü bayramı 70. kez kutlayacağız - Zafer günü.
Şimdi size savaşın nasıl başladığından biraz bahsedeceğim.
Uyarı
Ülke çapında:
Düşman sürünerek geldi
Gece hırsızı gibi.
Şehirlerimize geliyoruz
Siyah faşist sürüsü.
Ama düşmanı bu şekilde atacağız.
Nefretimiz o kadar güçlü ki
Güncel saldırıların tarihleri nelerdir?
Halk yüzyıllarca yüceltilecek.
Slayt 2
Eğitimci: 22 Haziran 1941'de şafak sökmeden, Anavatanımızın şehirleri ve köyleri derin uykuya daldığında, Alman uçakları havaalanlarından bombalarla havalandı. Silah sesleri tüm batı sınırı boyunca gürledi. Hava motorların, tankların ve kamyonların uğultusuyla doldu. Nazi Almanyası, savaş ilan etmeden haince ülkemize saldırdı. Nazi uçakları şehirleri ve limanları, havaalanlarını ve tren istasyonlarını bombaladı; öncü kamplara, anaokullarına, hastanelere ve konut binalarına bomba yağdı. Nazi Almanyası ülkemizin tüm halkını yok etmek istiyordu. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başladığı o korkunç günlerde “Kutsal Savaş” şarkısı Anavatana yemin gibi geliyordu.
Slayt 3
Eğitimci: Bütün insanlar Anavatanlarını savunmak için ayağa kalktı. Sadece ordumuzun askerleri cepheye gitmekle kalmıyordu, aynı zamanda kadınlar ve hatta çocuklar da Nazilerle savaşmak için sık sık evden kaçıyorlardı. Halkımız, ana vatanını Nazilere karşı savunurken kahramanlık ve cesaret mucizeleri gösterdi. Savaş sırasında pek çok kahramanlık gerçekleştirildi, pek çok savaşçı kahraman oldu.
Sizce bir “başarı” nedir?
Çocuklar: Bu cesur, cesur, iyi bir eylemdir.
Eğitimci: Bir başarıya imza atan kişiye ne denir?
Çocuklar: Kahraman.
Eğitimci: Sizlere çocuk kahramanlardan bahsetmek istiyorum.
Savaştan önce bunlar en sıradan erkek ve kızlardı. Çalışıyorlar, büyüklerine yardım ediyorlar, oyun oynuyorlar, güvercin yetiştiriyorlar ve hatta bazen kavgalara bile katılıyorlardı. Bunlar yalnızca ailenin, sınıf arkadaşlarının ve arkadaşlarının bildiği sıradan çocuklar ve gençlerdi. Ancak zorlu sınavların saati geldi ve bunlar, Anavatan için kutsal bir sevgi, halkının kaderi için acı ve düşmanlara karşı nefret alevlendiğinde sıradan bir küçük çocuğun kalbinin ne kadar büyük olabileceğini kanıtladılar. Savaş yıllarının sıkıntılarının, felaketlerinin ve acılarının ağırlığı, yetişkinlerle birlikte onların da kırılgan omuzlarına düştü. Ve bu yükün altında eğilmediler, ruhen güçlendiler, daha cesur, daha dirençli oldular. Ve hiç kimse, Anavatanlarının özgürlüğü ve bağımsızlığı için büyük bir başarıya imza atabilecek olanların bu kız ve erkek çocuklar olduğunu beklemiyordu!
HAYIR! - faşistlere söyledik, -
Halkımız tahammül etmeyecek
Böylece Rus ekmeği kokulu olsun
"Kardeş" kelimesiyle anılır....
Dünyanın gücü nerede?
Bizi kırabilsin diye,
Boyunduruğun altında bizi büktü
Zafer günlerinde olduğu bölgelerde
Büyük büyükanne ve büyükbabalarımız
Bu kadar çok ziyafet çektin mi?..
Ve denizden denize
Rus alayları ayağa kalktı.
Ayağa kalktık, Ruslarla birleştik,
Belaruslular, Letonyalılar,
Özgür Ukrayna halkı,
Hem Ermeniler hem de Gürcüler
Moldovalılar, Çuvaşlar...
Generallerimize şeref,
Amirallerimize şeref
Ve sıradan askerlere...
Yürüyerek, yüzerek, at sırtında,
Sıcak savaşlarda sertleşti!
Düşmüşlere ve yaşayanlara şan,
Onlara kalbimin derinliklerinden teşekkür ederim!
Bu kahramanları unutmayalım
Nemli zeminde ne yatıyor,
Savaş alanında canımı veriyorum
İnsanlar için, senin ve benim için.
Şiirden alıntılar
(S. Mikhalkova “Çocuklar İçin Doğru”)
Slayt 15-20 (isimleri gösterme ve çağırma)
Eğitimci: Şimdi size böyle bir kahraman hakkında bir hikaye okuyacağım.
Naziler, Marat'ın annesi Anna Alexandrovna ile birlikte yaşadığı köye baskın yaptı. Sonbaharda Marat'ın beşinci sınıfta artık okula gitmesi gerekmiyordu. Naziler okul binasını kışlaya çevirdi. Düşman şiddetliydi. Anna Aleksandrovna Kazei partizanlarla bağlantısı nedeniyle yakalandı ve Marat kısa süre sonra annesinin Minsk'te asıldığını öğrendi. Çocuğun kalbi düşmana karşı öfke ve nefretle doluydu. Kazei, kız kardeşi Hell Marat ile birlikte Stankovsky ormanındaki partizanların yanına gitti. Bir partizan tugayının karargahında izci oldu. Düşman garnizonlarına nüfuz etti ve komuta değerli bilgiler verdi. Partizanlar bu verileri kullanarak cesur bir operasyon geliştirdiler ve Dzerzhinsk şehrinde faşist garnizonu yendiler. Marat savaşlara katıldı ve her zaman cesaret ve korkusuzluk gösterdi; deneyimli yıkım adamlarıyla birlikte demiryolunda madencilik yaptı. Marat savaşta öldü. Son kurşununa kadar savaştı ve elinde sadece bir el bombası kaldığında, düşmanlarının yaklaşmasına izin vererek onları ve kendisini havaya uçurdu. Cesareti ve cesareti nedeniyle on beş yaşındaki Marat Kazei'ye Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi. Minsk şehrinde genç kahramana bir anıt dikildi.
Slayt 21
(Çocuklar ve öğretmen okudukları hikaye ve çocuğun kahramanca eylemi hakkında fikir alışverişinde bulunurlar.)
Eğitimci: Ve sonra işgalcilerin ilerleyişinin durdurulduğu gün geldi. Sovyet orduları Nazileri kendi topraklarından sürdü.
Ve yine savaşlar, savaşlar, savaşlar, savaşlar. Sovyet birliklerinin darbeleri giderek daha güçlü, giderek daha yıkılmaz hale geliyor. Ve en uzun zamandır beklenen, en güzel gün geldi. Askerlerimiz Almanya sınırlarına ulaştı ve Nazilerin başkenti Berlin şehrine baskın düzenledi. 1945 yılıydı. Bahar çiçek açıyordu. Mayıs ayıydı.
Naziler 9 Mayıs'ta tamamen yenilgilerini kabul ettiler. O zamandan beri bu gün bizim büyük bayramımız oldu - Zafer Bayramı.
Büyük Vatanseverlik Savaşı 9 Mayıs 1945'te sona erdi. Askerlerimiz Berlin'deki Reichstag binasının üzerine bayrağı çektiğinde.
Başına ne tür bela gelirse gelsin,
Solmadı, kızıllığını kaybetmedi.
Hayır, pankart asla eğilmedi,
Kimseye boyun eğmedik.
Sadece savaşta onun için ölenlerden önce
Başını eğer.
(Alexander Filippov)
Slayt 22
Eğitimci: 9 Mayıs ulusal bir bayramdır. Bu yıl halkımız Büyük Zafer'in 70'inci yıl dönümünü kutluyor.
Bu günde savaş alanlarında kalanları, savaş alanında barışçıl bir yaşam kuranları anıyoruz. Ayrıca Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın bugün yaşayan askerlerini de tebrik ediyorlar.
Slayt 23-25
Eğitimci: Bu Büyük Günde şehit askerlerin mezarlarını ziyaret etmek, savaştan dönmeyenlere çelenk ve taze çiçekler koymak gelenekseldir.
Mayıs ayında çiçekler
Topraklarımız zengin değil
Ama denizleri çiçek açtı
Bir gecede.
Onları dikili taşlara taşıyorlar
Yaşlı ve genç.
Her şeyi hatırlıyoruz
Ve askerleri kutsal bir şekilde onurlandırıyoruz,
Barış için canlarını verenler,
Mutluluğumuz için!
(Vladimir Milyutin)
Slayt 26
Eğitimci:
Savaş seni çoktan terk etti.
Gaziler griye döndü.
Ve kırk beşinci bahar
Bu güne kadar yaralarınızı iyileştirir.
Savaşlarda dünyayı savundun
Zalim ve hain bir düşmanla.
Ve sonsuza kadar insanların kalplerinde
Başarınız efsane olacak.
Ve ne kadar bahar geçerse geçsin,
Birini kutsal bir şekilde hatırlayacağız.
İnsanların baharı
45'te harikalar yaratmıştı.
(Boris Novikov)
Eğitimci: Vatanları için ölenlerin anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandıralım.
(herkes kalkar)
Slayt 27 (M. Suvorov'un “Cranes” şarkısı çalınır)
Eğitimci: Bu günde başka neler oluyor, bilmeceyi dinleyin.
Aniden karanlık karanlıktan
Gökyüzünde çalılar büyüdü.
Ve onlar mavi,
Kızıl, altın
Çiçekler açıyor
Eşi görülmemiş güzellik.
Ve onların altındaki tüm sokaklar
Onlar da maviye döndü
Kızıl, altın, çok renkli.
Eğitimci: Nedir?
(Çocukların cevapları.)
Eğitimci: Aynen öyle, havai fişekler, havai fişekleri gördün mü?
(Çocukların cevapları.)
Slayt 28
İyi. Bu, bu korkunç savaşa katılan tüm insanlara selamdır. Kim öldü, kim canlı döndü.
Acele et, acele et, giyin!
Çabuk adamları çağırın!
Zafer Bayramı şerefine
Silahlar ateşleniyor.
Etrafta her şey sessizdi
Ve aniden - havai fişekler! Havai fişek!
Roketler gökyüzünde alev aldı
Hem orada hem de burada!
Meydanın üstünde
Çatıların üstünde
Festival Moskova'nın üstünde
Daha yükseğe ve daha yükseğe süzülüyor
Işık çeşmesi canlı!
Sokağa, sokağa
Herkes mutlu bir şekilde koşuyor
"Yaşasın" diye bağırıyorlar!
hayranlık
Tatil için
Havai fişek!
(O.Vysotskaya)
Slayt 29'u göster
Dersin özeti.
Yükleniyor...
