Mutlu bir yaşam için hangi karakter özellikleri gereklidir, başarılı bir çocuğun nasıl yetiştirileceği - ebeveynler genellikle bunu psikologlara sorar.
Elbette iletişim becerileri, kararlılık, sorumluluk, inisiyatif, kararlılık ve irade bir çocuğun başarılı olmasına yardımcı olacaktır. Peki listelenen özelliklerin tümünü aynı anda geliştirmek mümkün mü? Sonuç, I. Krylov'un "Kuğu, Kerevit ve Turna" masalındakiyle aynı olmaz mıydı?
Her şeyden önce hangi karakter özelliklerinin geliştirilmesi gerekiyor ve bunlar zaten geri kalanı tarafından kullanılacak ve geliştirilecek mi?
Belki meraka özellikle dikkat edin, sevgili çocuğunuzu çeşitlendirmeye çalışın? Sonuçta, yedi yaşına gelmeden bir çocuğa mümkün olduğu kadar çok şey katmak için zamana ihtiyacınız olduğunu, o zaman başarılı bir şekilde büyüyeceğini söylüyorlar. Bu nedenle anneler ve babalar yoğun bir şekilde, gönüllü-zorunlu olarak yani her türlü vaatler, baştan çıkarıcı hikayeler sayesinde küçük yaşlardan itibaren çocuğu çeşitli kulüplere, spor bölümlerine götürmeye, müzik ve sanat okullarına kaydolmaya başlarlar. . Ve her yerde ilk olmalı, en iyi sonuçları göstermeli. Aksi nasıl olabilir, o senin çocuğun!
Ve tüm bunlar ebeveynler tarafından doğal olarak en iyi niyetlerle yapılıyor. Şimdi tam zamanı; eğitim yarışı. İki yaşındayken - okuyun, üç yaşındayken - matematiksel işlemleri özgürce yapın. Ne yani, çocuğunuz zaten dört yaşında ama zihinsel matematik öğrenmiyor mu? Ve İngilizce (Almanca, Fransızca) konuşmuyor mu? Zamanın gerisindesin, ne düşünüyorsun? Ve ebeveynler, kamusal eğitim psikozunun baskısı altında, talihsiz çocuğu ilginç oyunlardan uzaklaştırıyor ve onları her yere yazıyor - her ihtimale karşı, bir şeyi kaçırmamak için, bir şekilde komşular Vanya, Tanya, Petya'ya ayak uydurmak için .
Sonuç olarak çocuk çeşitli bilgiler, talepler, emirlerle o kadar doludur ki ne bir şey yapmak ister, ne de oynamak ister, tek bir şeye konsantre olamaz ve başladığı işi mantıklı bir sonuca ulaştırmayı öğrenememiştir.
Belki de öğrenme yeteneğini geliştirmeye, gerekli bilgiyi bağımsız olarak bulmaya, özümsemeye ve uygulamaya özellikle dikkat etmeliyiz? Evet, çocuk akıllı, hatta belki de süper akıllı olacak, ancak olağanüstü bilgi, beceri ve yeteneklerinin uygulamasını bulabilecek mi? Kitaplar insanlığın tüm bilgeliğini içerir, ancak bilginin herhangi bir şekilde kullanılmazsa bir çocuğun başarılı geleceği açısından pek önemi yoktur.
Asıl görev inisiyatifi geliştirmek olabilir mi? Ancak sorumluluk, zeka, iletişim becerileri ve diğer önemli karakter özellikleri olmadan böyle bir kalite, tamamen öngörülemeyen sonuçlara yol açabilir.
Peki ya iletişim becerileri? Başkalarıyla kolayca ortak bir dil bulma becerileri çok değerlidir, ancak önemsiz şeyler hakkında saatlerce konuşabilirsiniz.
Hayat, güçlü, akıllı, bütünsel, başarılı bir insan olmanın en önemli yolunun büyük olasılıkla hedefler belirleme ve onlara ulaşma yeteneği olduğunu gösteriyor. Bu nedenle öncelikle çocukta kararlılık ve irade geliştirmek gerekir.
Etkili, verimli ve faydalı hedefler koymayı öğrenmek kolay değildir. Sırf ana hatlarıyla belirtilen görevlerin çocuğun kendisi için önemli olması gerektiği için. Aksi takdirde, kendisine yüklenen gereksinimlerin anlamını hiç anlamadan, bunları yalnızca yetişkinlerin ahlaki baskısı altında yerine getirecektir. Bunu neden yapmalı? Sevgili bir çocuk, her şeyin zaten açık ve şeffaf olduğuna safça inanan yetişkinler için oldukça beklenmedik bir şekilde böyle bir soruyu her an sorabilir.
Çocuğun bu tepkisi tamamen doğaldır. Örneğin ebeveynler çalışmanın gerekli olduğuna ikna oluyor. Aynı ebeveynler hayatınızın tamamında (!) çalışmanız gerektiğini, özellikle de okulda çalışmanız gerektiğini, ders çalışmak için asla geç olmadığını ve örneğin dokuzuncu sınıftan sonra okulu bırakıp mesleki eğitim alabileceğinizi iddia ediyorsa neden acele edesiniz? , çalışın ve sonra daha fazlasını bilmek ve yapabilmek istediğinizi anlarsanız üniversiteye gidebilirsiniz. Okula gitmenin müreffeh bir gelecek için gerekli bir adım, başarılı bir sonuç için kısa bir başlangıç ivmesi olduğunu çocuğa açıkça anlatmak gerekir. Ve bir daha asla yalnızca çalışmaya ve yeteneklerini geliştirmeye tamamen konsantre olma fırsatına sahip olmayacak.
Ayrıca hedefin sadece formülasyonunda spesifik olması, sonuçları açısından arzu edilmesi değil, aynı zamanda zaman içinde belirlenmiş olması gerekir. Zamanınızı saymayı ve değer vermeyi öğrenmek gerekir. Örneğin, bir kişinin on yıl boyunca okulda yabancı dil eğitimi alması ve bunun sonucunda iki kelimeyi bile doğru bir cümleyle birleştirememesi, karşılanamaz bir lükstür. Aynı zamanda yabancı dilde ödevler üzerinde saatlerce oturuyorum. Çocuk bu sürecin sonsuzluğu ve anlamsızlığı hissine kapılır. Bir hedef belirlemenizi önerin: Bir yıl içinde seviyeyi geçmek ve objektif bir test olarak ciddi bir uluslararası sınavı geçmek. Ardından, amaçlanan hedefe verimli ve zamanında ulaşmanın yollarını bağımsız olarak düşünmesine izin verin: ona ne yardımcı olacak - kurslar, öğretmenler, bağımsız çalışmalar, ne kadar zaman ve hangi günlerde çalışabileceği, edindiği becerileri nasıl geliştireceği (dinleyin) CD'ler, yabancı dilde filmler izleyin, anadili İngilizce olan biriyle e-posta yoluyla yazışın ve onunla Skype'ta sohbet edin, vb.)
Ne verecek? Çocuk, pratik yaparak hedef koymayı, ona ulaşmak için plan geliştirmeyi ve iradesini harekete geçirmeyi öğrenir. Sonucu kendisi görüyor ve hissediyor. Aynı örneği yabancı dil öğrenme konusunda alırsak, o zaman okuduğu dilde özgürce iletişim kurabilir, yabancı dil derslerinde her zaman doğru ve hızlı cevap verir ve ödevlerini birkaç dakika içinde tamamlar - yani her şeyin üstüne. Aksi takdirde diğer aktivitelere ve dinlenmeye zaman ayrılır.
Notlar genellikle öğretmen tarafından subjektif olarak belirlendiğinden, amaç matematikte her çeyrekte/yılda A vermek değil, üzerinde çalışılan materyalin özü hakkında kapsamlı bir anlayışa sahip olmaktır. Ve sonra B veya C almanız o kadar da önemli değil, değerli olan tarif edilemez derecede tatlı özgürlük duygusudur, örnek veya görevle baş edemeyeceğinize dair aşağılayıcı korkunun olmamasıdır.
Bir çocuk nasıl etkili hedefler belirleyeceğini biliyorsa ve bu hedeflere ulaşmak için yeterli iradeye sahipse, iletişim becerileri, inisiyatif ve sorumluluk gibi özellikler de paralel olarak gelişir. Buna merhamet, empati kurma yeteneği, başka bir kişiyi anlama yeteneği de dahildir - sonuçta, hiçbir durumda kimseye zarar vermemesi gereken hedeflerin nasıl belirleneceğini öğretiyoruz. Tüm bu nitelikler olmadan istenen yüksekliklere hızlı bir şekilde ulaşmak imkansızdır.
Farklı bir bakış açınız varsa ve gerçek hayattan örneklerle doğrulanıyorsa yazın.
Bebeğiniz henüz çok küçükken etrafındaki herkeste bir hassasiyet duygusu uyandırır. Ebeveynler her gün yeni başarıları ve herhangi bir olayı büyüme ve gelişme arzusu olarak görürler. Ve anneler, çocukları ilk adımlarını attıklarında, ilk kelimelerini söylediklerinde, lazımlığa tek başına gittiklerinde veya okumaya başladıklarında ne kadar gurur duyuyorlar. Büyüdükçe komşumuzun çocuğunun bizimkinden çok daha akıllı ve akıllı olmasına üzülmeye ve kırılmaya başlarız.
Küçük çocuklar etraflarındaki insanları o kadar mutlu ediyorlar ki
Önemli olan tutarlı olmaktır.
Çocuk büyüdükçe ebeveynlerinin davranışlarında dramatik değişiklikler olduğunu fark etmeye başlar. Evin içinde dolaşması yasaktır, su birikintileri döktüğü için azarlanır ve duvarlara resim yaptığı için cezalandırılır. Bir oyuncağını kırarsa karşılığında ona başka bir şey almayacaklarını duyar ve kaprisleri yüzünden Babayka'nın gelişiyle onu korkuturlar. Ve en rahatsız edici olanı, çocuk ebeveynlerinin onu neden azarladığını gerçekten anlamıyor. Ve neden?
Çok uzun zaman önce, bebek hala beşiğinde yatıyorken ve kanepeden daha fazla emekleyemediğinde, ona parçalara ayrılabilen oyuncaklar verildi. Çok heyecan vericiydi! Ebeveynler, çocuklarının neden-sonuç ilişkilerinin temellerini öğrenmesinden hoşlandılar. Çocuklarının iyi gelişmesi ne büyük bir nimet.
Çocuklar büyüdükçe ebeveynlerinin daha önce kendilerini övdükleri bir şeyden dolayı neden onları azarlamaya başladıklarını anlamıyorlar.
Çocuk büyüyüp televizyonun uzaktan kumandasını parçalara ayırsa, bu meraktan kimse memnun olmazdı. Azarlandı ve cezalandırıldı. Çocuk nasıl hissediyor? Hatasının ne olduğunu anlamadı ve çok kırıldı. Acı çekiyor çünkü oyuncakları kendi başına söktüğü için anne ve babasından onay ve övgü alıyordu. Peki neden TV uzaktan kumandası bir oyuncak değil?
Böylece çocuk ebeveynlerinin ruh hallerine ve onların tamamen mantıksızlıklarına bağımlı hale gelir. Bugün yapmasına izin verilen şeyin yarın artık mümkün olmayacağını düşünmeye başlar. Ve bunun neden olduğunu anlamıyor. Büyüdükçe, bunun farkına varabildiğinde, yeni kısıtlamalara bağımlı hale gelir ama zaten okulla bağlantılıdır. Öğretmenler sürekli yorum yapıyor ve azarlıyor. Kişi yalnızca tam ve sınırsız özgürlüğü hayal edebilir ve çocuk bunun sonsuza kadar kaybolduğunu anlar.
Çocuklar okulda yeni kısıtlamalarla karşı karşıya
Savunma reaksiyonu.
Aynı zamanda çocuğun ruhu da dengeyi koruyacak şekilde yapılandırılmıştır. Bu sayede çocuğun vücudu sahibini stresten korur. Sonuç olarak, evde sürekli azarlanan ve azarlanan çocukların, yeteneklerini ortaya çıkarmalarına izin vermedikleri, bunun dışında kendilerini gerçekleştirmeye çalıştıkları ortaya çıktı. Tüm eylemlerini bilinçaltında biriken gizli kızgınlıkla gerçekleştireceği için iyi olanlardan kökten farklı olacaktır. Sonuç olarak, başkaları için sosyal açıdan tehlikeli olan bir kişi büyür.
Aynı zamanda çocuğun ruhunun ters tepki vermesi ve bebeğin geri çekilmesi de olur. Kendinden emin değildir, etrafındaki insanlardan korkar ve hiçbir şekilde dikkat çekmemeye çalışır. Bu tepki aynı zamanda savunma amaçlıdır çünkü bilinçaltı ona bir daha yetişkinler tarafından görülmemesi gerektiğini, aksi takdirde azarlanacağını dikte eder. Böyle bir çocuk hayatta mutlu olacak ve başarılı olacak mı? Bu muhtemelen komik gelebilir, ancak ebeveynler çocuklarını bir gurur nesnesi olarak yetiştirmek isterler, ancak kendileri de onu bir insan olarak mümkün olan her şekilde ayaklar altına alacak şekilde davranırlar. Elbette bunu bilinçsizce yapıyorlar ama sonuç hüsran oluyor.
Ne yapalım? Her normal ebeveyn, çocuklarının mutlu olmasını ister. Ayrıca, aslında her sonraki neslin öncekilerden daha mutlu olması gerekir, aksi takdirde evrim duracaktır.
Ebeveyn küfürlerine yanıt olarak çocuk gücenir ve kendi içine kapanabilir.
Profesyonel psikologların bazı tavsiyelerini biliyorsanız ve bunlara bağlı kalırsanız, yetişkinler gelecekte iyi bir profesyonel, saygın ve mutlu bir insan haline gelebilecek sakin ve kendine güvenen bir yavru yetiştirme fırsatına sahip olacaklar.
Psikologların çocuk yetiştirme konusunda kendi ipuçları var
- Yetişkinliğe kadar çocuk ebeveynlerini kopyalar. Hangi ruh halinde oldukları ve çevrelerindeki dünyayı nasıl algıladıkları, çocuğa aynı niteliklerle donatılacaktır. Genellikle yetişkinlere göre daha parlak ve derin görünürler.
- Çocuğunuz için bir şeyler yolunda gitmezse, ona hakaret etmeyin veya onu suçlamayın. Yapabileceği bir şey var mı? Başarısızlıkları genelleştirmeye gerek yok. İsteklerinizi onlara “Evet” yanıtı verecek şekilde formüle etmeye çalışın. “Kendi arkanızı temizlemek ister misiniz?” olumsuz bir cevap için yalvarıyor. Sonuç olarak bebek, itaatsizliği ve dikkatsizliğiyle ilgili yeni bir küfür alır. “Şimdilik oyuncakları toplayalım, ben de bize lezzetli bir şeyler pişireyim” demeniz yeterli. Tüm çatışmalar kolayca çözülebilir.
- Çocuğunuza şikayetlerini, sıkıntılarını hatırlatmayın. Özellikle suçlamalardan kaçının. Küçük bir insan, korkunç veya geri dönüşü olmayan bir şey yaratma yeteneğine sahip değildir, ancak deneyimlerinin düzeyi açısından herhangi bir yetişkini aşabilir. Çocuğunuzu desteklemeye ve cesaretlendirmeye çalışın.
- Tüm eğitim sürecini tamamen yasaklara ve sorumlulukların dikte edilmesine dayandırmayın. Bebeğinizin dikkatini yasaklı eşyalara odaklamayın, çünkü onu sadece kızdırmış olursunuz. Dikkatini dağıtacak ve onu memnun edecek şeyler bulmak daha iyidir.
- Çocuklar görselleştirmeyi kolaylıkla algılarlar. Bu gerçeği iyilik için kullanın; onlara bir şey için çabalama fırsatı verin. Ve yakında tüm düşüncelerinin gerçekleşmeye başlayacağını fark edeceksiniz. Aslında psikolojide insan bilincinin programlanmasına ayrılmış özel bir bölüm vardır. Bu nedenle çocuğunuza çocukluktan itibaren kendine inanmayı, dünyaya iyimser bakmayı öğretin, böylece ona başarıya inanma yeteneğini vermiş olursunuz.
- Bebeğinizle birkaç olumlu dakika geçirmeye çalışın; bu sırada birlikte olumlu ifadeler üretin: "Ben en güzeliyim", "Ben dans etmede/şarkı söylemede en iyisiyim, vb." Tüm onaylamalar olumlu ve onaylayıcı olmalıdır. Onlar sayesinde sadece çocuğunuzun ruh halini iyileştirmekle kalmaz, aynı zamanda onun ne için çabaladığını da öğrenebilirsiniz.
- Bir çocuğun anne ve babasının ona inandığını ve onu her zaman destekleyeceğini bilmesi çok önemlidir. Destek, ev ödevlerine yardım etmek değil, bu işi kendi başına halledebileceğine dair ona güven vermek anlamına gelir. Bu da güç katıyor.
- Çocuğunuz bir şey yapmak istiyorsa arzusunu destekleyin. Siz onun arzusunu önemsiz ya da tuhaf bulabilirsiniz, ancak çocuğunuzun gelişmeye ve kendini gerçekleştirmeye ihtiyacı var.
- Aşırı yaramaz bir çocuğu bağırarak ve fiziksel saldırıyla değil, şu sözlerle sakinleştirin: eylemi neden kötü ve neden bundan hoşlanmıyorsunuz. Çocukla eşit bir şekilde konuşmanız, onu bir kenara itmemeniz veya çocukça şakalarından dolayı azarlamamanız gerekir.
Çözüm.
Başarılı bir çocuk yetiştirmenin özü budur. Çocuğunuzun başarısının size bağlı olduğunu anlayın. Yetiştirme sürecinde çoğu hatadan kaçınabilirseniz, çocuklarınız gelecekte çocuklarını onurlu bir şekilde yetiştirebilecektir. Çocuklukta ortaya çıkan komplekslerin bir sonucu olarak çocukların kendilerini yalnız hissetmeleri ve yeteneklerinden emin olmamaları çok daha kötüdür.
Bir çocuğun gelecekteki başarısı çocukluktan itibaren ebeveynler tarafından belirlenir
Çocuk yetiştirmenin önemli aşamalarından biri de özgüveninin geliştirilmesidir. Psikologlar, bu karakter özelliğinin çocukların karmaşık görevleri üstlenmesine ve yeni şeyler denemesine yardımcı olduğunu açıklıyor. Bir çocuk kendi yeteneklerine güvenmiyorsa, kaybeden olarak görülmekten, sevdiklerini hayal kırıklığına uğratmaktan ve başkalarının onaylamamasına neden olmaktan korkacaktır. Gelecekte böyle bir kişi kariyerinde başarıya ulaşamayacaktır çünkü sorumluluk alan ve çeşitli sorunlara standart dışı, riskli çözümler sunan çalışanlara özellikle değer verilmektedir. Önerilerimize uyun ve kendine güvenen bir çocuk yetiştirerek ona başarılı bir gelecek sağlayın.
Çocuğunuzu sadece başarıları için değil, aynı zamanda çabaları için de övün (çocuğun başarılı olup olmadığına bakılmaksızın)
Bir hedefe ulaşmak yetişkinler için önemlidir, ancak çocuk daha yeni öğreniyor; önce kendi başına kaşık tutmayı, sonra okumayı, yazmayı ve top oyunları oynamayı. Bu nedenle çocukların gereksinimleri farklı olmalıdır. Büyüme aşamasında, öğrenme sürecinin kendisi önemlidir, bu nedenle ebeveynler, başarıya ulaşıp ulaşmadığına bakılmaksızın çocuğun çabalarını teşvik etmelidir. Eğer oğlunuz futbol oynarken golü kaçırırsa yine de yüksek sesle alkışlayın ve sevincinizi ifade edin. Bir şeyler yolunda gitmezse çocuğun kendini garip hissetmesine izin veremezsin. Çocuğun, hiç kimsenin onunla alay etmeyeceğini, onu kınamayacağını veya hatalarından dolayı onu azarlamayacağını anlamasına izin verin. Bu durumda yeni şeyler denemekten ve daha fazlasını öğrenmekten korkmayacaktır.
Uygulamayı teşvik edin
Çocuğunuzun televizyonda basketbolu ilgiyle izlediğini, resim yapmayı veya şarkı söylemeyi sevdiğini fark ettiniz mi? Bunu daha sık yapması için onu cesaretlendirmeye çalışın. Önemli olan göze batmadan ve zorlamadan hareket etmektir. Çocuğunuzun müzik yeteneğini fark ederseniz, elleri ağrıyana kadar onu piyano çalmaya zorlamayın. Böylece yalnızca belirli bir enstrümana değil, genel olarak müziğe olan ilginizi tamamen caydırabilirsiniz. Tüm sınıfların dozu ayarlanmalı ve öğretmenin eğitim programını önermesine izin verilmelidir.
Çocuğunuzun bazı sorunlarını kendi başına çözmesine izin verin
Hayat herkesin karşısına zorluklar çıkarır. Kişi çocukluktan itibaren bunlarla başa çıkmayı öğrenmelidir, çünkü yaşlandıkça tüm sorunlar daha da ciddi hale gelecektir. Bu nedenle çocuğunuza zor durumlardan bağımsız olarak bir çıkış yolu bulma ve farklı insanlarla iletişim becerilerini geliştirme fırsatı verin. Çocuğunuzun hayatına sürekli müdahale etmemeye çalışın, bunu mümkün olduğunca kolaylaştırmaya çalışın. Ona öğüt verin, dinleyin ve cesaretlendirin, ancak durumu anlamadan hemen suçluları cezalandırmaya koşmayın. Eğer bir çocuğun hayatına sürekli müdahale ederseniz, onu her türlü sıkıntıdan korumaya çalışırsanız, büyüyüp bağımlı ve kendinden emin olmayacaktır. O zaman çocuğunuz 40 yaşında bile her an annesinin gelip sorununu çözmesini bekleyecektir.
Çocuğunuza meydan okuyun
Çocuğunuza daima ilerlemeyi öğretin. Küçük bir hedefe ulaşmanın sadece başlangıç olduğunu, artık daha anlamlı bir şey yapabileceğini ona bildirin. Örneğin, çocuğunuz iki tekerlekli bir araca binmeyi öğrenmeye başlıyorsa, onu fazladan tekerlekleri çıkarmaya teşvik edin. Onu yine de gitmeye hazır olduğuna ikna edin ve gerekirse onu destekleyeceksiniz.
Hatalar öğrenmenin ayrılmaz bir parçasıdır
Hepimiz hatalarımızdan ders alırız ve çocuklar da istisna değildir. Bu nedenle çocuğunuzdan mükemmel olmasını, her şeyi ilk seferde kavramasını talep etmeyin. Çocuğun talihsiz bir hata yapması sorun değil. Ancak hatasının farkına varır, bundan ders alır ve bir dahaki sefere bu görevle daha iyi başa çıkacaktır.
Çocukların merakını teşvik edin
Çocuklar küçük yaratıklardır. Elbette onların bitmek bilmeyen soruları yetişkinleri yoruyor, hatta sinirlendirmeye başlıyor. Ebeveynlerin bunu anlaması önemlidir. Çocuk bir şeyler sorarak ve yeni şeyler öğrenerek gelişir, kelime dağarcığını zenginleştirir, ufkunu genişletir. Bebek, "neden" sorusuna yanıtlar alarak dünyada daha fazla öğrenmesi gereken pek çok ilginç şey olduğunu anlar. Çocuğun merakı alevlenir, onu öğrenmeye ve kendini aşmaya motive eder.
Annelere not!
Merhaba kızlar) Çatlak sorununun beni de etkileyeceğini düşünmemiştim ve bu konuda da yazacağım))) Ama gidecek hiçbir yer yok, bu yüzden buraya yazıyorum: Çatlaklardan nasıl kurtuldum doğum sonrası izler? Eğer yöntemim size de yardımcı olursa çok sevinirim...
İstatistiklere göre, hayatlarının ilk yıllarında ebeveynlerine birçok soru sorup cevap alan erkek ve kız çocukları, ilkokuldaki sınıf arkadaşlarından daha başarılı oluyor. Bu tür çocuklar yeni bilgiler öğrenmeye ilgi duyarlar, daha iyi öğrenirler ve bilgiyi daha hızlı özümserler.
Yeni fırsatları keşfedin
Çocuğunuzu daha sık yürüyüşe ve farklı gezilere çıkarmaya çalışın, ona yeni bir şeyler söyleyin, ilginç ve eğitici kitaplar okuyun. Bütün bunlar ufkunuzu genişletmenize ve özgüven oluşturmanıza yardımcı olur.
Deneyiminizi ve bilginizi paylaşın
Bir bebeğin yaşamının ilk yıllarında bütün dünyası anne ve babasıdır. Onun gözünde anne ve baba her şeyi yapabilen süper kahramanlardır. Değerli rol modelleri olun. Bilginizi bebeğe aktarın, bildiğiniz her şeyi ona kendiniz öğretin.
Asla eleştirmeyin
Çocuklar çok savunmasızdır. Çocuk başarısız olsa bile onu hiçbir durumda eleştirmeyin, her şeyi kötü ve yanlış yaptığını söylemeyin. Üstelik daha iyi, daha hızlı ve daha akıllı olduğu ortaya çıkan çocuklarla karşılaştırmalar kullanılamaz. Aksi takdirde, çocuğunuzun herhangi bir şey yapmasını tamamen engelleme riskiyle karşı karşıya kalırsınız. Ailesini tekrar hayal kırıklığına uğratmaktan korkmaya başlayacak ve yeni bir şey denemeye cesaret edemeyecek.
Zorluklar ve başarısızlıklar yaşadığında çocuğunuzu destekleyin
Çocuğunuz ne kadar yetenekli olursa olsun yine de bu hayatın tüm adaletsizliklerini yaşayacaktır. Zorluklarla karşılaşacak ve hayal kırıklığı yaratan başarısızlıklara katlanacaktır. Böyle anlarda çocuğun ebeveynlerinin onu desteklemesine ihtiyacı vardır. Çocuğunuza, bir hedefe ulaşmak için çok çalışmanız ve kendinize inanmanız gerektiğini, tüm zorlukların başarıya giden yolda sadece adımlar olduğunu hatırlatın.
Yeni şeyler deneme arzusunu teşvik edin
Yeni bir şeye başlamak her zaman heyecan vericidir. Bu nedenle çocuğunuz bir spor bölümüne kaydolmak veya paten yapmayı öğrenmek istiyorsa mutlaka destekleyin. Yararlı bir şey yapmak istediği için onu övün. Çocuğunuza, hayatının yeni aşamasına ne kadar cesurca başladığını görmekten gurur duyduğunuzu söyleyin.
Ebeveynler olarak çocuklarımıza karşı temel görevimiz nedir? Çocuğun neden bize ihtiyacı var? Onu beslemek, giydirmek, yıkamak ve eğitmekten başka ne verebiliriz?
Ebeveynlerin asıl görevi, çocuğu toplumdaki hayata uyarlamak, ona iletişim kurmayı ve kendini gerçekleştirmeyi öğretmektir.
Bir çocuk, maddi zenginlik elde edebilmeli ve etrafındaki, her zaman onun yanında olmayacak ve olmayacak insanlarla ilişkiler kurabilmelidir. Gerçek hayatta çok gerekli olan bu iki beceri, çocuğa ancak ebeveynler tarafından kazandırılabilir, okulda bunu öğretmiyor. Okul kaliteli iletişimi öğretmiyor ve bir takımda nasıl çalışılacağını iyi öğretmiyor. İletişim kurmayı okulda öğrendiğimiz bir yanılsamadır, bunu OKUL YILLARIMIZDA öğrendik! Avluda, sokakta harika takım oyunları oynamak ve farklı yaşlardaki insanlarla iletişim kurmak. Çocuklar bu şekilde iletişim kurmayı öğrenirler: konuşun, müzakere edin, çatışma durumlarını deneyimleyin, arkadaş edinin.
Toplumun olağan çerçevesi içinde pek çok kişi, kişinin rahat olması ve "dikkat çekmemesi" gerektiği görüşündedir. Dolayısıyla okul “rahat” çocuklar, “rahat” öğrenciler yetiştiriyor. Öğretmenler itaatkâr bir öğrenciyi övdüğünde, çocuğunuzda liderlik yanılsaması gelişir. Ve bunun sonucunda, D ve C öğrencilerinin sınıf arkadaşları arasındaki başarılarını öğrendiklerinde, eski düz A öğrencilerinin yetişkinlikte bile sonsuz bir övgü ve duygusal okşama arayışına, depresyona dönüşmesi.
Çocuğunuza koşulsuz itaate odaklanırsanız rahat edecektir, ancak kelimenin modern anlamıyla başarılı olması pek olası değildir. "Uygun" bir çocuk, kural olarak depresyondadır, kendi fikri yoktur, kendi küçük kararlarını bile veremez ve bunların sorumluluğunu alamaz, bir kişi. Ancak başarılı bir kişiliğin gelişimi için müsamahakârlık da kabul edilemez. Bu yüzden kurallara ihtiyacımız var.
Ailede açık ve anlaşılır sınırlar olmalı ve bunun ürkütücü tezahüründe koşulsuz sevgi olmamalıdır.
Kötü bir asker asla general olamaz. Çocuk kurallara uymayı, sınırlar koymayı ve çevresindeki insanlarla işbirliği yapmayı öğrenmelidir. Bu aşamaya 7-8 yaşlarında ulaşır.
7-14 yaş arası onun sorumluluk sınırlarını genişletmeli ve etki sınırlarınızı yavaş yavaş azaltmalısınız. Çocuk daha bağımsız ve sorumlu hale gelmelidir. Sınırlamayın. Kararı kendisine fiziksel zarar vermeyecekse, gerekli olduğunu düşündüğü şeyi yapsın. Bu sorumluluğu ona verin. Buna dayanarak ortaya çıkan değerlendirmeler onun sorumluluk alanıdır.
Çocuğunuzu genel kabul görmüş kriterleri ve normları karşılamaya zorlamayın.
Özellikle çocuğunuzun önünde onu eleştiren ya da onun hakkında size şikayette bulunanları desteklemeyin. Unutmayın, onlar ondan çok şikayetçi değiller, çocuğunuzun kendilerine sakıncalı olmasından size şikayet ediyorlar. Eleştiriye verilecek en güzel yanıt şu olacaktır: “Teşekkür ederim, duydum, bir düşüneceğim!”
Ebeveynler nasıl davranırsa davransın çocukların onlara karşı koşulsuz sevgi duyduğunu unutmamalıyız. Çocuk, bir yetişkin olmadan öleceği gerçeğine biyolojik olarak hapsedilmiştir. Ancak onu bazı normlarla (başkalarınınkiyle) karşılaştırmaya başlarsanız, çocuk sizi memnun etmek için sizinle birlikte oynayabilir. Övülecek ve sonra sizin için, patronu için, partneri için “iyi” olmaya çalışacaktır. Bu, onu manipüle etmenin kolay olacağı anlamına gelir. Başarılı insanları manipüle etmek neredeyse imkansızdır; aksine manipüle edilirler.
Çocuğunuza küçük yaşlardan itibaren parayla nasıl etkileşim kuracağını öğretin.
Bu, yaşam deneyimlerini çocuklarınıza aktarmanız açısından çok garip bir dönem. Klasikleri okurken, hatta çocukluğumuzu hatırlayarak, küçük yaşlardan itibaren bir çocuğun ev işlerine yardım ettiğini, 12 yaşında ise tam teşekküllü bir asistan veya ev hanımı olduğunu görüyoruz. Artık dünya değişti. Ebeveynler işe gidiyor, çocuklar ebeveynlerinin nasıl çalıştığını, paranın nereden geldiğini anlamıyorlar. Kaynakların nasıl çıkarılacağını ebeveynlerinden öğrenme fırsatını kaybettiler. Bu da onların yetişkinlikte finansal açıdan güvende olmalarına yardımcı olacak bir beceridir. Daha önce, çocuklar aslında bir kaynak yaratmayı öğrenmişlerdi - bir şeyler yetiştirdiler, ördüler, nakış yaptılar, marangozluk yaptılar, demirhanede yardım ettiler vb. Çocuklarımız bunu bizden öğrenmiyor. Çocuğunuzu işinize götürseniz bile orada bir şeyler öğrenmektense eğlenmeyi tercih edecektir.
Bir çocuğun evde yalnızca ev işlerini öğrenebileceği ortaya çıktı, ancak bu maddi bir kaynak yaratmaya yönelik bir faaliyet değil. Ayrıca evde iş yaparken şu anda iletişim becerilerini öğrenmiyor. Modern bir çocuk bir kaynağı çıkaramaz. Yani bunu yapabilme yeteneği, yararlı olduğunuz hissini verir, çocukta özgüveni eğitir ve geliştirir. Çocuk çocuksu hale gelir. Paranın anlamını anlamıyor ve onu nasıl kullanacağını bilmiyor.
Ne yapalım?
- Kendinizle başlayın: Paraya karşı dikkatli ve saygılı tavrınızı gösterin. Çocuklar ne söylediğinizi değil ne yaptığınızı hatırlar.
- 4-5 yaşından itibaren çocuk saymaya biraz alıştığında ve harfleri bildiğinde küçük banknot ve madeni paralar düşünülebilir. Ona ilk cüzdanını ver ve 50-100 ruble arasında değişen farklı mezheplerde para koy. Eğer mağazaya giderseniz, kendisi için ne alabileceğini, her bir madeni para/fatura için ayrı ayrı ve tamamı için bir kerede alabileceğini söyleyin.
- Harcamalarınızı takip etmek için cüzdanınızın yanı sıra küçük bir defter satın alın. İlk başta bu kayıtları çocuğunuzla birlikte saklamanız gerekecek, ancak kelimenin tam anlamıyla bir yıl sonra çocuk kendi dengesini kuracaktır. Bir kural girin: Bir sonraki tutarı yalnızca raporu gönderdikten sonra verin. O kadar çok harçlık verin ki, nasıl ve neye harcayacağını düşünmeyin. Ancak verilen paranın bir günlük değil bir haftalık olduğunu, hemen harcarsa hafta bitene kadar ona hiçbir şey veremeyeceğinizi anlatın. Göreviniz onun parasını yönetmesine ve acil arzular ile gerçekten faydalı satın alımlar arasında seçim yapmayı öğrenmesine izin vermektir. Gelir ve giderlerin doğru yönetimi için ödül.
- Çocuğunuzun alışverişlerinin ödemesini kasada yapmasına izin verin. İlk başta utangaç olacak ama sonra bunu zevkle yapacak. Çünkü bu beceri onun özgüvenini artıracaktır.
- Çocuğunuz 7-8 yaşına geldiğinde bütçesini nasıl artırabileceğini ona anlatın. Örneğin, doğum günü için kendisine para verilmesi konusunda akrabalarıyla pazarlık yapabilir ve onlara nedenini açıklayabilir (bir oyuncak, tekerlekli paten vb. için para biriktiriyor). Göreviniz onu miktarın belirtilmediği konusunda uyarmaktır - bu verenin seçimidir. Tavsiyem: ders çalışmak için para ödemeyin; bu çok güçlü bir motivasyon düşürücüdür.
Çocuğunuzun sevdiği işi yapmasını engellemeyin
Çocuğunuz kendisine zevk veren bir aktiviteyle meşgulse (çizim, tasarım, okuma) - MÜDAHALE ETMEYİN! Ve eğer ondan ders alınmamışsa, bütün dünya beklesin. Bir çocuk sevdiği şeyi yaparak hayatındaki neredeyse en önemli şeyi öğrenir: Akış halinde olmayı öğrenir! Bu kendini sevmekle ilgili değil, İŞ sevgisiyle ilgili! Birkaç saat boyunca yaptığınız işten keyif alma, tek bir şeye odaklanma becerisi, gelecekte yüz kat karşılığını alacaktır. Onu bu durumdan bir, on kez “çekerseniz”, bilinçaltına şöyle yazılacaktır: “Sevdiğiniz şeyi yapmak iyi değil, yanlış, yapmasanız bile gerekeni yapmalısınız. Beğendim.
Çocuklarınızın zamanlarının çoğunu ev dışında geçirmesini hedefleyin.
Farklı yaşlardaki çocukların bir araya geldiği kulüpleri, bölümleri ve ek etkinlikleri tercih etmeniz tavsiye edilir! Çocuklarınızın dışarı çıkmasına, ziyaret etmesine izin verin, diğer çocuklarla ilişkilerine karışmayın. Çünkü çocuklar bu şekilde iletişim ve strese dayanıklılık becerilerini kazanırlar.
Sonuç olarak
Peki ya okul? Okulun kötü olduğunu söylemiyorum. Hiçbir durumda! Okul ve öğretmenlerle ilgili sadece olumlu anılarım var. Ve iyi çalıştım. Daha sonra mezun olduğum üç enstitüde ve hatta günlük yaşamda bu bilginin bana pek faydası olmadı. Sağlayabileceğinden maksimum faydayı alın, ancak çocuğunuzun çıkarlarına aykırı değil.
Aşağıda başarılı bir kişinin temelini oluşturmanıza yardımcı olacak ipuçları bulunmaktadır.
1. Çocuğa saygı gösterin. Ona sevgini göster.
Ebeveyn olarak göreviniz başarılı bir kişiliğin, yani çocuğun yüksek özgüveninin temelini oluşturmaktır. Özsaygısı yüksek kişiler kendi değerlerini bilirler, başkalarının onaylamamasından korkmazlar ve başkalarına kendilerinin daha iyi olduğunu kanıtlamaya çalışmazlar. Çocuğunuz kendisini ne kadar çok sever ve saygı duyarsa, başkalarına o kadar iyi davranır ve onların onun hakkındaki düşünceleri de o kadar iyi olur.
Çocuğunuza sevginizi anlatın. Ona sık sık sarılın. Çocuğunuzun sevildiğini ve ne olursa olsun sevileceğini bilmeye ihtiyacı var. Onu cezalandırdığınızda bile onu sevdiğinizi bilmeye ihtiyacı var.
Hiçbir durumda çocuğunuza sevginizle şantaj yaparak onu kontrol etmeye çalışmayın. Çocuğunuza, "Eğer benden istediğimi yapmazsan, seni sevmeyi bırakırım" demeyin. Çocukluğunda anne sevgisini kaybetme korkusunu yaşayan çocuklar, büyüdüklerinde güvensiz insanlar haline gelirler.
Çocuğunuzun yaptığı her şeye saygılı olun. Yatma zamanı geldiyse ve hala oynuyorsa, oyunu bitirmesine yardım edin (örneğin, bir araba için bir garaj veya oyuncak bebek için oyuncağın uyuyabileceği bir ev inşa edin). Yaptığınız iş sizin için ne kadar önemliyse, oyun da çocuğunuz için o kadar önemlidir.
Bir çocuğu eleştirirseniz onu değil davranışlarını eleştirin. Örneğin “kötüsün” yerine “kötü yaptın” demek daha doğru olur.
Çocuğunuzu hem iyisiyle hem de kötüsüyle kabul edin. Bir çocuğu “kötü” olarak kabul etmek, gelişmeyi reddetmek anlamına gelmez. Bu sadece çocuğunuzun kendi güçlü ve zayıf yönleri olan eşsiz bir birey olduğu anlamına gelir.
2. İyimserliği öğretin.
“Hayat iyimserlerindir. Kötümserler sadece seyircidir.”
Çocuğunuza her durumun olumlu yönlerini görmeyi öğretin. Bundan bir oyun çıkarın: Kötü bir durumda kim daha olumlu taraflar bulabilir? Size en iyiye inanmayı öğretin.
Başarısızlık gelecekteki hedeflere ulaşmak için gerekli olan bir deneyimdir. Örneğin bir çocuk, gerçekten istemesine ve uzun süre hazırlanmasına rağmen bir yarışmayı kazanamadı. Üzgün bir çocuğa, geçici başarısızlığının gelecekte daha iyi sonuçlar elde etmesi için iyi bir teşvik olacağını açıklayın.
Çocuğunuza hayatta sevinçlerin ve zorlukların, mutlu anların ve kötü durumların olduğunu anlatın. Her zaman kazanmak ve her şeyi doğru yapmak imkansızdır. Ancak bunun için çabalamamız gerekiyor. Yani bir şey yolunda gitmezse, daha fazla çaba göstermeniz, her şeyi düşünmeniz gerekir, o zaman her şey kesinlikle yoluna girecektir.
3. Çocuğunuzun “hayatının işini” bulun.
Her insanın belirli yetenekleri vardır. Bir çocuk ne kadar erken tüm hayatı boyunca yapacağı işlerle meşgul olmaya başlarsa, yaşıtlarına göre o kadar hızlı başarı elde edecektir. Örneğin, 4 yaşında tenis oynamaya başlayan bir kız çocuğu, 20 yaşında tenise yeni başlayan bir kız çocuğundan daha büyük başarı elde edecektir.
Çocuklukta "hayatınızın işini" bulmak çok zordur ama gereklidir. Bu nedenle göreviniz çocuğunuzun her mesleğin mümkün olduğunca çok özelliğini göstermesi ve denemesine izin vermektir. Çocuğunuza nasıl para kazanabileceğinizi (tanıdığınız kişileri örnek alarak), birlikte eğitici filmler izleyebileceğinizi, mesleklerle ilgili kitaplar okuyabileceğinizi, mesleklerle ilgili oyunlar oynayabileceğinizi vb. anlatın.
Çok küçük yaşlardan itibaren başlayın. Çocuğunuza görevler verin ve en çok neyi sevdiğine daha yakından bakın. Belirli bir aktiviteyle çok ilgileniyorsa ve bunu daha sık ve daha sık yapmaya hazırsa, bu, çocukta bu yönün gelişmesinin kesin bir işaretidir. Örneğin bir kız, mantık görevleri yapmaktan çok çizim yapmayı sever. Bu durumda ebeveynin görevi, kıza çizim için çeşitli araç ve gereçler sağlamak (giysi üzerine özel boyalarla boyama, tuval üzerine yağlıboya, duvardaki sprey kutuları), ustaların eserlerine aşinalık ve özel literatür okumak, vesaire.
5 yaşında sanata aktif ilgi gösteren bir çocuk, ileride başka bir şeye yönelebilir. Deneyiminizin kesinlikle faydalı olacağından emin olun. Ve çocuğunuzun yeni bir meslek kombinasyonu bulması da mümkündür.
4. Çocuğunuzun konuşma yeteneğini geliştirin.
Bir kişinin hayattaki başarısının %80'i müzakere etme, ortak bir dil bulma ve insanları kazanma becerisine bağlıdır. Çocuğunuzun hayatta başarılı olmasını istiyorsanız etkili iletişim becerilerini geliştirmek zorunludur.
Çocuğunuza duygularını fark edip kelimelerle ifade etmeyi, düşünce ve duygularını açıklamayı, doğru cümleler kurmayı, aynı düşünceyi farklı kelimelerle söyleyebilmeyi öğretin.
Çocuğunuzun daha fazla iletişim kurma isteğini destekleyin. Eğitim gruplarına ve kulüplerine katılın, okuduğunuz hikayeleri yeniden anlatın, izlediğiniz filmleri ve yaşanan durumları tartışın.
5. Çocuğunuza kendi fikrine sahip olmayı öğretin.
Çocuğunuza kendi fikrine sahip olmayı ve arzularının farkında olmayı öğretin. NE ve NEDEN istediğini bilin. Yetişkinlikte kendinizi, kendi arzuları ve ihtiyaçları olan ayrı, benzersiz bir kişi olarak tanımak çok önemlidir. Bazı durumlarda çocuğunuzun fikrinin başkalarının fikriyle örtüşmemesi de oldukça normaldir.
Çocuğunuza sürekli seçimler yapmasını ve elde ettiğiyle yetinmesini öğretin. Aslında tüm hayatımız neyi seçtiğimize bağlı. Her eylem (veya eylemsizlik) seçiminin, hayatımızı şekillendiren kendi sonuçları vardır. Bu nedenle kişinin küçük yaşlardan itibaren seçim yapmayı öğrenmesi çok önemlidir.
Bir çocuk için yiyecek satın alıyorsanız, ondan seçim yapmanıza yardımcı olmalarını isteyin. Yürüyüşe çıkacaksanız ona yürüyüşte ne giymek istediğini sorun. Örneğin şunu sorun: “Yürüyüşe çıkmak için ne giyeceksiniz; kırmızı kazak mı yoksa mavi kazak mı? Yanınıza ne alacaksınız - bir spatula mı yoksa kepçe mi? " Çocuğunuza sürekli olarak seçim yapmasını öğretin: hangi tabaktan yiyeceği, dişlerini hangi diş macunuyla fırçalayacağı, bugün hangi oyuncakla uyuyacağı, hangi kitabı okuyacağı, vesaire.
Çocuğunuzla daha sık konuşun, fikrini ve tavsiyelerini sorun, okuduğunuz kitaplardan, izlediğiniz çizgi filmlerden, izlediğiniz filmlerden, gördüğünüz durumlardan bahsedin.
6. Bağımsız olmak için kendinizi eğitin.
Çocuk kendi başına ne kadar çok şey yaparsa kendini o kadar güvende hisseder. Küçük yaşlardan itibaren bağımsız giyinmeyi ve soyunmayı, lazımlığı kendiniz temizlemeyi, döktüğünüzü silmeyi ve yaptığınız şeyi düzeltmeyi öğretin. Çocuğunuzu hatalarından dolayı azarlamayın. Sabırlı olun ve çocuğunuzun yapmaya çalıştığı şeyi kendi başına yapmasına daha iyi yardımcı olun.
Yaklaşık 2,5-3 yaşlarında çocuk “3 yıllık bir kriz” yaşıyor. Bu süre zarfında her şeyi kendi başına yapma arzusunu teşvik etmezseniz, daha sonra bunu ondan beklemeyeceksiniz.
7. Çocuğunuzun hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirin.
“Başarılı bir insan her zaman hayal gücünün harika bir sanatçısıdır. Hayal gücü bilgiden çok daha önemlidir, çünkü bilgi sınırlıdır ama hayal gücü sınırsızdır.” (Albert Einstein)
Hayatımızdaki başarı, zorluklarla ne kadar iyi başa çıktığımıza bağlıdır. Sorunları çözmek için ne kadar çok seçenek bulursak, engellerle o kadar etkili bir şekilde başa çıkabiliriz.
Küçük yaşlardan itibaren çocuğunuzun yaratıcı yeteneklerini geliştirin: resim yapın, müzik ve dans yapın, şiirler, hikayeler ve ünlü masalların kendi sonunu yaratın, günlük nesneler için yeni kullanımlar bulun. Çocuğunuzda merak ve meraklılığı teşvik edin ve çocuğunuzu şunu düşünmeye teşvik edin: “Ya eğer…”.
8. Zamanın değerini bilmeyi öğrenin.
Hayatta sahip olduğunuz en değerli kaynak zamandır. Ne kadar etkili kullanırsak hayatımız o kadar iyi olur.
Küçük yaşlardan itibaren çocuğunuza sürekli meşgul olmayı öğretin. Çocuğunuz ne yapacağını bilmiyorsa onu ilginç bir şeyle meşgul ettiğinizden emin olun. Zamanla, sürekli meşgul olma alışkanlığı çocuğun karakterine yerleşecektir ve bu, başarılı bir insan için gerekli bir niteliktir.
Bir sonraki günü ve haftayı çocuğunuzla birlikte planlayın. Geçen günü analiz edin. Örneğin yatmadan önce. Çocuğunuzun başarılarını kutlayın ve onu övün.
9. Çocuğunuza sorumluluk almayı öğretin.
Başarılı insanlar, hayatlarından ve içinde olup biten her şeyden yalnızca kendilerinin sorumlu olduğunun farkına varırlar.
Küçük yaşlardan itibaren çocuğunuza sözlerinin ve eylemlerinin sorumluluğunu almayı öğretin. Çocuk, tüm eylemlerinin sonuçları olduğunu anlamalıdır. Ama hatalardan dolayı bizi suçlamayın. Çocuğunuz bir kişi olarak gelişiyor ve hatalardan yola çıkarak deneyim kazanması gerekiyor. Ama onu hayatınızdan ya da değiştiremeyeceği bir şeyden sorumlu tutmayın.
Bir evcil hayvan alın, ancak çocuğunuzla önceden ona bakacağı, onu besleyeceği ve sonrasını temizleyeceği konusunda anlaşın.
Çocuğunuzda sözünü tutma alışkanlığını geliştirin. Örnek olun; her zaman çocuğunuza söz verdiğiniz şeyi yapın. Böylece o da önemini ve önemini hissedecek ve tıpkı sizin gibi sözünü tutmayı öğrenecektir.
10. Bir hedef belirlemeyi ve ona ulaşmayı öğrenin.
Pek çok insan başarıya ulaşamaz çünkü tam olarak ne istediklerini bilmezler. Ellerinde sadece hayatlarında olmasını istedikleri şeylerin ana hatları var ve bunların bir gün gerçekleşeceğine dair zayıf bir umut var.
Bu nedenle, erken yaşlardan itibaren bir çocuğa arzularının farkında olmayı, belirli bir hedef belirlemeyi, bunu başarmak için eylemler geliştirmeyi ve sonuçlara ulaşmayı öğretmek gerekir.
Çocuğunuza zaferin tadını tattırmak çok önemlidir. Çocuğunuzu hak ettiğinde mutlaka övün. Tam olarak neyi övdüğünüze dikkat edin. Çocuğunuz zorlanıyorsa ona biraz yardım edin (ancak tüm işi onun yerine yapmayın). Çocuğunuzun başladığı işi bitirme arzusunu teşvik edin. Çocuğunuza zorluklar karşısında durmamayı, onların üstesinden gelmeyi öğretin. Sonuçta, başarı güçlü bir faaliyetin sonucudur ve başarısızlık, her şeye yeniden, yalnızca daha düşünceli bir şekilde başlamak için bir nedendir.
Çocuğunuzun yetişkinlikte başarılı olması için çok çalışmanız gerekecek. Ancak bunun ödülü çocuğunuz için mutlu bir yaşam olacaktır. Ayrıca çocuğunuzda başarılı bir insanın niteliklerini geliştirerek, siz de kendinizi geliştireceksiniz. Bu, hayatınızı daha iyiye doğru değiştireceğiniz ve hayatınızın yeni renklerle parlayacağı anlamına gelir. Bu önemli ve ilginç konuda size iyi şanslar!
Yükleniyor...
