Bebek dikkatini aynı anda az sayıda nesneye odaklayabilir. Oyuna olan yoğun ilgi çok kolay ortaya çıkıyor ama aynı zamanda hızla kayboluyor. Bu yaştaki oyunlar oldukça basit ve çok kısa olmalıdır. Üç ila beş dakika bile yeterlidir. Bu dakikaları bebeğinize verin! Ve sadece ona değil kendinize de bir hediye verdiğinizi göreceksiniz: Çocuğunuz hakkında çok şey öğrenecek, ondan çok şey öğrenecek ve gerçek hazzı yaşayacaksınız.

"Neler dönüyor"

Bu oyun bebeğe nesnelerin şeklini tanıtır. Bir masaya veya yere bir oyuncak kapı yapın ve heykelciğini kimin kapıya en hızlı şekilde ulaştıracağını görmek için bir yarışma düzenleyin. Rakamların farklı olmasına izin verin: bir top, bir küp, bir çubuk, bir tekerlek, bir blok. İlk başta bebek hangi heykelciği alacağına aldırış etmeyecektir. Ancak yavaş yavaş hangi rakamların daha iyi döndüğünü anlayacaktır. Çocuğunuzla bu konuyu konuşun, örneğin küpün yuvarlanmasını engelleyen köşelerine dikkat edin.

"Karşılaştırmak"

Oyun dikkati geliştirir. Bebeğinizin önüne iki oyuncak yerleştirin. Çocuk bunların nasıl benzer olduklarını ve birbirlerinden nasıl farklı olduklarını söylemelidir. Örneğin tilki ve tavşan, gözleri, kulakları, pençeleri olması ve kabarık olmaları bakımından benzerdir. Ancak farklılıklar da var: tilki kırmızı, tavşan beyaz, tilkinin kuyruğu daha büyük vb. Çocuk için zorsa açıklamalarda yardımcı olabilirsiniz. Ayrıca iki farklı top gibi daha fazla benzer oyuncaklar sunarak bu oyunu karmaşıklaştırabilirsiniz.

"Matematiğe ilk adımlar"

Üç bebeği yerleştirin ve çocuğa iki tabak verin. Bütün bebeklere yetecek kadar olup olmadığını sorun. Çocuğun tabakları bebeklerin önüne koymasına ve soruyu cevaplamasına izin verin. Çocuğunuzun şunu açıklamasına yardımcı olun: "Tabaklardan çok oyuncak bebek var." Daha sonra çocuğunuza dört tabak verin ve tüm bebeklere yetecek kadar tabak olup olmadığını tekrar sorun. Farklı nesnelerle oynayabilirsiniz, ancak küçük bir miktarla (beş içinde) başlayıp yavaş yavaş artırmak daha iyidir.

"Vurmak"

Oyun, hareketlerin koordinasyonunu mükemmel bir şekilde geliştirir. Odaya büyük bir sepet veya kutu yerleştirin ve çocuğa, çocukların avuçlarıyla tutabileceği rahat bir top verin. İlk önce topu sepete bırakmanız yeterli. Daha sonra yavaş yavaş geri çekilin ve çocuğunuzdan topu tam olarak sepete atmasını isteyin. Çocuklar genellikle topu aşağıdan atarlar, onlar için daha uygundur. Kağıt yığınları, küpler, paçavralar gibi çeşitli nesneleri atmayı deneyebilirsiniz.

"Yukarıda ve Aşağıda"

Oyun karşılaştırmayı öğretir. Çocuğunuzla birlikte dairenin içinde dolaşın ve hangi nesnelerin ondan daha yüksek, hangilerinin daha alçak olduğunu öğrenin. Çocuğunuza şunu sorun: “Masadan (gardırop, komodin vb.) uzun musunuz?” Yüksekliklerin nasıl karşılaştırılacağını gösterin, sorunun nasıl doğru cevaplanacağını öğretin. Bebek başarılı olursa onu oyuncaklarla oynamaya da davet edin.

"Ev Yapımı Kitap"

Bu oyun kitap sevgisini aşılıyor. Çocuğunuzla birlikte eski dergilerden, gazetelerden, kartpostallardan, kitapçıklardan ilginç resimler kesin ve bunları aynı büyüklükteki karton parçalarına yapıştırın. Karton parçalara delikler açın ve bunları şerit, kordon veya iplik kullanarak birbirine bağlayın. Artık çocuğunuzla birlikte hazırladığınız yeni bir kitabınız var. Bir kitabı belirli bir konuya (doğa, hayvanlar, çizgi filmler) adayabilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte kitaptaki resimlere bakın ve onun anlatabileceği bir hikaye yazın. Çocuğunuzdan kitapta belirli bir resmi bulmasını isteyin.

"Kutu"

Bu oyun hayal gücünü geliştirir. Farklı boyutlarda çeşitli boş kutular toplayın: tahıl ambalajı, meyve suyu ambalajı, ayakkabılar, hediyeler. Bunları yere koyun ve çocuğunuzdan bunları bir ev, kale, kule, araba vb. oluşturacak şekilde düzenlemesini isteyin. Çeşitli fikirler sunun, çocuğa deneylerinde yardımcı olun.

"Oyuncakları ayırma"

Oyun, çocuğun düşünme becerisini geliştirmeye yardımcı olur. Bebeğinizin önüne yere çeşitli oyuncaklar yerleştirin. Örneğin boyuta göre sıralamaya başlayın ve bebeğinizi de dahil edin. Oyuncakları rengine veya kalitesine göre (müzikli, hareketli, yumuşak) sıralayabilirsiniz. Çocuğun kendisi sıralama yöntemini önerebilir.

Anneler ve babalar, çocuklarınıza oyunlarla oynayın ve öğretin! Ve çocuklarınızın ne kadar minnettar öğrenciler ve harika oyun arkadaşları olabileceğini göreceksiniz.

İki yıl, bir çocuğun yaratıcı bağımsızlığının gelişiminin başlangıcıdır. 2 yaşındaki çocuklara yönelik eğitici oyunlar, sosyal, fiziksel, entelektüel ve zihinsel nitelik ve becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Matruşka ile

İç içe geçmiş bebeğin elemanlarını yüksekliğe göre düzenleyerek çocuk, nesnenin şeklini ve boyutunu ayırt etmeyi öğrenir. Oyuncağın parlak renkleri görsel algıyı şekillendirir. Çocuk, daha küçük bir matruşkayı daha büyük olanın içine yerleştirerek hareketlerini koordine eder ve ince motor becerilerini geliştirir.

Renk farkı egzersizi

Bir çocuk herhangi bir oyun sırasında bir nesnenin rengini yüksek sesle söylerse renkleri ayırt etmeyi kolayca öğrenecektir.

Eğitici oyun renk paletinin belirli bir temasını hedefliyorsa çocuğa şu soru sorulur: "Bu ne renk?" Bir hata durumunda, yetişkin doğru seçeneği belirtmelidir, ancak çocuğu azarlamamalısınız çünkü o daha yeni öğreniyor!

3 yaşına gelindiğinde çocuklar temel renkleri hatırlayabilirler. Beceriyi geliştirmek için aşağıdaki alıştırmalar kullanılır:


Farklı boyutlarda, şekillerde ve renklerde boncuklarla alıştırmalar

Oyunda çeşitli boncuklar ve oltalar kullanılıyor. İlk derslerde çocuğunuzla birlikte aynı renkteki boncukları dizmeniz yeterlidir. O zaman görevler karmaşıklaşır ve çap ve şekil ile çalışır. Komplikasyonun hızı çocuğun bireysel özelliklerine ve ebeveynlerin hayal gücüne bağlıdır.

Boncuk yerine çeşitli şekillerde makarna kullanabilirsiniz. Çocuğa makarna çekme örneğini gösterdikten sonra ürünü kendisinin yapmayı denemesine izin verilir. Bu oyun bebeğe sadece şekilleri ve boyutları ayırt etmeyi öğretmekle kalmaz, aynı zamanda ince motor becerilerini de geliştirir.

Kendi ellerinizle yapılan boncuklar, bebeklerle yapılan diğer oyunlarda kullanılabilir veya dekoratif bir panelin unsuru olarak dekore edilebilir.

Top oyunları

Topla oynamak her cinsiyetten çocuğu memnun edecektir. Bu tür aktivitelerin faydaları çok büyüktür: fiziksel aktivite el becerisinin, dikkatin ve doğruluğun gelişimi ile birleştirilir. Küçük çaplı bir top yeterlidir.

Önce çocuğa topu nasıl atacağı ve yakalayacağı gösterilir, ardından topu yerde veya yerde yuvarlar. Bir sonraki aşamada birbirlerine bir nesne atarak oynuyorlar. Çocuğun ayağıyla topu itebildiği oyunlar duygu fırtınasına neden olur.

Bu tür aktivitelerin açık havada yapılması idealdir. Basit ve kullanışlı bir oyun, çok fazla eğlence ve gerekli beceriyi getirecektir.

Seslerin telaffuzu

Çocuklar basit sesli harflerin telaffuz edildiği oyunların tadını çıkaracaklar. Örneğin masal okurken karakterlerin çığlıklarını seslendirirler ve “a-a-a” diye tekrarlarlar.

Hayvanat bahçesini ziyaret etmek, belirli bir hayvanın çıkardığı sesleri telaffuz etmenize olanak tanır. Oyuncakların kullanımı evde de benzer bir sonuç elde etmenize olanak sağlayacaktır; örneğin, bir atla oynamaya "e-e-e" sesi ve bir uçakla "oo-o-o" sesi eşlik eder.

Ünsüz seslerin telaffuzunun bir nüansı vardır - yumuşak ve sert olarak ayrılırlar. Anaokulunda bu özelliği dikkate alan çeşitli alıştırmalar benimsenmiştir. Bunları evde de yapabilirsiniz.

Örneğin, yumuşak ve sert seslerde “M” sesiyle başlayan nesnelerle çocuk için birkaç eskiz yapın: araba, sinek, süt ve değirmen, top, bal.

Hangi elde

Bu oyun için kapalı avucunuzda tutabileceğiniz küçük bir oyuncak gibi basit bir nesneye ihtiyacınız olacak. Çocuğa oyuncağın hangi elinde saklandığını tahmin etme görevi verilir.

Yavaş yavaş, daha büyük elin saklandığı elinin hacmine göre oyuncağı tahmin etmeyi öğrenecektir. Eğitici bir oyun, çocuğun gözlem ve hayal gücünü geliştirmeye yardımcı olacaktır.

Atlama

Bu oyun en iyi dışarıda oynanır. Temiz hava ile birleşen fiziksel aktivite çok daha faydalı olacaktır.

1-2 yaş arası çocuklar için düz bir yüzeyde atlamak uygundur. Bu durumda, örneğin küçük bir çakıl taşının üzerinden atlamak gibi bir engeli temel almaya değer. Daha sonra görev, küçük bir yükseklikten atlayarak veya ip atlayarak karmaşıklaşır.

  • « Kurbağa" Çocuğa, alkışlayarak sivrisineği yakalaması gereken kurbağa rolü sunulur. Sabun köpüğü sivrisinek görevi görebilir.
    • « İki kurbağa". Bir yetişkin ve bir çocuk el ele tutuşup birlikte zıplayarak şöyle diyorlar:

Bakın, iki gülen kurbağa ormanın kenarında zıplıyor. Zıpla-evet-zıpla! Zıpla-evet-zıpla! Topuktan ayağa atlayın.

      • « Bataklıktaki kurbağa"Odanın ortasına yuvarlak bir halı serilir - bataklık olur. Halı, daire şeklinde katlanmış bir ip ile değiştirilebilir. Çocuk daire boyunca iki ayak üzerinde atlayarak kurbağa rolünü oynar. Bir yetişkin oyuna bir kafiye ile eşlik eder:

Yolda bir kurbağa var Bacaklarını uzatıp zıplıyor: Bir sivrisinek gördü ve “Kwa-kwa-kwa” diye bağırdı!

Tahmin etmek

"Tahmin Et" oyunu çok çeşitli varyasyonlarda kullanılır. Ses algısının gelişimi, çocuktan bir nesnenin sesinin neye benzediğini tahmin etmesinin istendiği durumlarda sunulur; örneğin bir çekicin "tak-tak" sesi.

Çocuk masal kahramanlarını tahmin ederek fantezi becerileri kazanır. Çocuklar annelerinin söylediği şarkıları veya ninnileri dinlemeyi severler. Zaten tanıdık melodileri mırıldanabilir, çocuğun şarkıyı tahmin etmesine ve hatta birlikte söylemesine izin verebilirsiniz.

Dikkat ve hafıza için

2 yaşındaki bir çocuk, merak ve yeni olan her şeye duyulan özlemle karakterize edilir. Bu yaşta hafıza ve dikkatin gelişimi başlangıç ​​aşamasındadır, aşırıya kaçmamak önemlidir. 5 yaşın altındaki çocuklar için günde on dakika egzersiz yeterlidir.

Mantık oyunları dikkati geliştirmek için iyidir:

      • « Öğeyi bul" Ebeveynler çocuğun aşina olduğu bir nesneyi gizler. Çocuğun aramalarına mutlaka bir yetişkinin ipuçları eşlik eder.
      • « Resimler nasıl farklı?" Çocuğa çeşitli nesnelerde farklılık gösteren iki resim sunulur. Birlikte bir resim ile diğeri arasındaki farkları bulmamız gerekiyor.

İşitsel hafızanın gelişimi basit teknikler kullanılarak gerçekleştirilir:

  1. Ebeveynler bazı sesler çıkaran bir oyuncağı saklarlar. Çocuk yalnızca işitsel yeteneklerine güvenerek onu arar.
  2. Bebeğinizin ilgisini çekecek bir oyun, farklı nesnelerin bir kutuya yerleştirilerek çıngırak benzeri bir şey oluşturulacağı bir oyundur. Çocuk çıkardığı sesten içeride ne olduğunu anlamaya çalışır.

Nesneleri yeniden düzenleme ve yok etme tekniklerini kullanan oyunlar, hafıza ve düşünme süreçlerini geliştirir. 2 yaşında bir çocuğa iki eşya sağlamak yeterlidir.

Örneğin, belirli isimler verilen yumuşak oyuncaklarla oynamak. Önce her iki oyuncakla da oynarlar, yetişkin onlara belirli isimlerle hitap eder. Daha sonra bir oyuncağı çıkarırlar ve eksik karakterin adını söylerken çocuğa ikincisinin nerede olduğunu sorarlar.

İyi motor yetenekleri

İki yaşındaki çocuklarda ince motor becerilerin geliştirilmesine özel önem verilmektedir. 7 yaşına kadar bu alan büyük önem taşımaktadır.

      • Hareketi tekrarlayın. Bir yetişkinin birkaç farklı hareket yapması gerekecek, örneğin oturmak, ellerini kaldırmak, ellerini çırpmak. Çocuk ondan sonra tekrar etmelidir. Hareketlerin hızı yavaşlayıp hızlanabilir. Bu oyun sadece motor becerileri değil aynı zamanda dikkati de geliştirir.
      • Domuz Ezicileri. Yetişkin, avuç içi veya parmaklarıyla çocuğa yumuşak hareketlerle hafifçe vurur. Başın üstünden başlarlar, başın arkası, alın, yanaklar, boyun, omuzlar, göğüs, kollar, karın, sırt, alt sırt, leğen kemiği, kalçalar, uyluklar, baldırlar, bacaklar boyunca başlar ve ayaklarla biter. Aynı zamanda şunu söylüyor:

Üç komik domuz
Stoperlerimizi birlikte taktık
Ve hızlıca yürüyüşe çıkalım,
Zıplamak ve yere basmak daha eğlenceli.

Aynı zamanda elin dokunduğu vücut bölgelerine de isim verilir. Çocuk oyuna ilgi duyduktan sonra bu şekilde bağımsız olarak vücudunda "yürüyebilir".

      • Jimnastik hayvanları sever.Çocuğa, özel bir şekilde merhaba demeyi seven harika hayvanlarla ormanda yürüyüşe çıkması teklif edilir:
  1. Küçük serçe bacakları hafifçe ayrık durur (kollarını yukarı aşağı sallayarak hareketlerini hızlandırırlar).
  2. Sonra küçük serçe uçup gitti (ellerini salladılar ve ayak parmakları üzerinde yükseldiler).
  3. Küçük Serçe bir su birikintisinde yüzmeyi çok seviyor (hayali suyu ellerinden ve ayaklarından sallıyorlar).

Daha sonra baykuşla tanışırlar. Bilge bir baykuş, başı farklı yönlere dönük olarak gösterilmektedir. Çocuk tekrar etmelidir. Yılan “Türk” pozisyonunda oturarak gerçekleştirilir.

Yılanı selamlamak için boyun ileri ve geri çekilir. Bir yılanın "karnı üstü yatma" pozisyonundan nasıl sürünerek uzaklaştığını gösterebilirsiniz. Karınları üzerinde sürünerek kol ve bacakların aynı anda çalıştığını çocuğa gösterirler.

İki yaşındaki bir çocuğa yönelik eğitici oyunlar, zihinsel süreçlerin uyumlu bir şekilde gelişmesine olanak sağlayacaktır. Ayrıca ilk aşamada yetişkinlerin yardımıyla bile durumu bağımsız olarak değerlendirebilme ve karar verebilme yeteneği, bireyin ahlaki ilkeleri için sağlam bir temel oluşturacaktır.

Çocuk oyun yoluyla birçok beceri ve yetenek öğrenir, bu nedenle bu tür etkinliklere olan ilgiyi sürdürmek önemlidir.

Video: Ders örnekleri

Video: Çocuk gelişimine yönelik oyunlar

Sevgili ebeveynler, bu yazıda 2 yaşındaki çocuklar için hangi oyunların bulunduğunu okuyabilirsiniz (eğitici). Çocuğun konuşmasını, hafızasını, mantıksal düşünmesini geliştirmek, işitme ve motor becerilerini, dikkatini ve renkleri tanıma ve sayma yeteneğini geliştirmek için tam olarak hangi derslerin yapılması gerektiğinin farkına varacaksınız.

Yaş özellikleri

  1. Bu dönemde bebeğin hareket koordinasyonu önemli ölçüde gelişir.
  2. Çocuk inşaat setleri, küpler ve yapbozlarla nasıl oynanacağını bilir.
  3. 2 yaşında çocuk mantık ve düşünmeyi iyi geliştirir.
  4. Sorunlara yanıt bulmak ve bir nesnenin nasıl çalıştığını veya yapılandırıldığını anlamak kolaydır.
  5. Uzay duygusu aktif olarak geliştirilir.
  6. Bebek hızlı hareketlerini kontrol edebilir.
  7. Çocuk daha bağımsız olmaya çalışır.

Motor becerilerin geliştirilmesi

Top oyunlarının motor gelişim üzerinde olumlu etkisi var

  1. Çocuğunuzu sizden sonra hareketleri tekrarlamaya davet edin. Örneğin oturun, sonra ayağa kalkın, kollarınızı yukarı kaldırın, indirin, ellerinizi çırpın. Bebeğin de aynısını yapmasına izin verin. Başlangıç ​​olarak, küçük çocuğun öğrenebilmesi için egzersizler yavaş bir hızda yapılmalıdır. Becerilerde ustalaştıkça hareketlerinizi hızlandırabilir ve karmaşıklaştırarak çeşitlilik katabilirsiniz.
  2. 2 yaşındaki erkek çocuklar için oyunları (gelişimsel) düşünürsek, toplarla yapılan aktiviteler kaba motor becerileri geliştirmek için mükemmel bir seçenektir. Bunları birbirine yuvarlayabilir veya atabilirsiniz, bir kutuya atabilirsiniz. Önemli olan skoru tutmayı unutmamak, kazanma fırsatı varsa çocuk için daha ilginç olacaktır. Bu aktivitenin aynı zamanda reaksiyon hızı, el becerisinin gelişimi, göz ve hareket koordinasyonu üzerinde de faydalı bir etkiye sahip olduğunu anlamalısınız.
  3. Boncuklarla alıştırmalar. Bu oyun için oltaya ve boncuklara (farklı boyutlarda) ihtiyacınız olacak. Başlangıçta çocuğunuzu boncukları dizmeye davet edin, ardından önce küçükleri, sonra büyükleri ve son olarak da büyükleri takın. Bu oyun çocuğunuzun farklı boyutları öğrenmesine yardımcı olacak ve aynı zamanda ince motor becerilerinin gelişiminde de faydalı bir etkiye sahip olacaktır.

Konuşma ve işitme

Müzikal ayılar

  1. Sizi şaşırtabilir ama iki yaşından itibaren çocuğunuzla mektup çalışabilirsiniz. Elbette burada harflerin tasvir edildiği küplerin kullanımından bahsediyoruz, ancak bu aşamada çocuk bunlara aşina olacak.
  2. Şiirler öğrenebilirsiniz, ancak yalnızca kısa ve eğlenceli olanları. Çocuğunuz içeriğe ilgi duyarsa öğrenme süreci çok daha kolaylaşacaktır.
  3. Bu yaşta çocuklar, özellikle de kız çocukları aktif olarak konuşmaya başlar. Bu becerinin gelişimini etkilemek için aşağıdaki oyunu oynayın:
  • hayvan resimleri içeren kartlara ihtiyacınız olacak;
  • bunları bebeğe tek tek gösterin, görüntüyü tanımlayın, hayvanı karakterize edin, hayvana karşılık gelen sesler çıkarın;
  • Artık öğrenilen bilgiyi yeniden üretme sırası çocuktadır.
  1. İşitmeyi geliştirmek için sesli bir oyuncak almanız, etkinleştirmeniz ve bir yere saklamanız gerekecektir. Daha sonra çocuğu odaya davet edin ve onu bulmanız gerektiğini söyleyin. Bebeğin ses algısına göre onu bulmaya çalışmasına izin verin.
  2. Başka bir varyant:
  • kibrit kutusu veya çocuk yumurtası gibi küçük bir kutu kullanın, içine düğmeler veya tahıllar, kaba tuz gibi bazı küçük nesneler koyun;
  • Çocuğun kutuyu salladıktan sonra sesle orada tam olarak neyin saklı olduğunu belirlemeye çalışmasına izin verin;
  • Bebeğin bunu yapması oldukça zorsa, gizli nesnenin ayırt edici özelliklerini tanımlamaya başlayabilirsiniz.

Hayal gücü ve mantık üzerinde çalışıyoruz

  1. Görevi tamamlamak için ihtiyacınız olacak:
  • keçeli kalemler veya kurşun kalemler;
  • boş kağıt;
  • farklı şekillerde inşaat parçaları.

Senin görevin:

  • keçeli kalemle çeşitli şekillerin ana hatlarını çizin;
  • figürleri görüntülerine yakın olacak şekilde rastgele sırayla düzenleyin;
  • Çocuğun görevi, inşaat parçasını kağıt üzerinde gösterilen şeklin üzerine yerleştirerek nerede ve kimin silüetini bulmaktır.
  1. İki yaşında bir çocuk oldukça meraklıdır, etrafındaki dünyayı keşfetmekten hoşlanır, her şeyin nasıl çalıştığıyla ilgilenir. Oyunu küçük nesneler, kağıt torbalar ve bant kullanarak oynayabilirsiniz. Senin görevin:
  • her nesneyi ayrı bir torbaya koyun ve bantla sabitleyin;
  • keskin köşeleri olmayan nesnelerin kullanılması önemlidir;
  • hazırlanan tüm paketleri arkanıza saklayın ve çocuğa yalnızca bir tanesini gösterin;
  • Çocuğunuzu bunu hissetmeye ve orada tam olarak neyin saklı olduğunu tahmin etmeye davet edin;
  • Çocuğun bunu yapması zorsa, o zaman bebeğin düşünebilmesi için "yanlış" varsayımınızı da hissedebilir ve öne sürebilirsiniz;
  • Çocuk hala orada neyin saklı olduğunu belirleyemiyorsa paketi açın ve orada neyin saklı olduğunu birlikte görün.

Bu ders şunları yapmanızı sağlar:

  • nesneleri tanımlama ve sınıflandırma;
  • çocuğun düşünme ve bilişsel becerileri ile ince motor becerileri gelişir;
  • sorunları çözme yeteneği.
  1. Küpler ve bulmacalar içeren oyunlar. İki yaşındaki bir çocuk zaten küplerden bir kule veya kale inşa edebiliyor. Ayrıca yapıcıyı da kullanabilirsiniz. Bu yaştaki çocuklar için az sayıda parçadan ve büyük nesnelerden oluşan bulmacalar vardır. Ek olarak, bir kedi yavrusu ve bir kedi, bir fincan ve bir çaydanlık, bir eldiven ve bir el gibi iki nesneyi bağlamanız gereken loto oynayabilirsiniz. Bu şekilde bebek mantıksal düşünmeyi geliştirecektir.

Oğlum iki yaşındayken aktif olarak loto oynadık, bir piramit, bir bulmaca oluşturduk, şiir öğrendik ve küplerden kuleler inşa ettik. Çocuğum çok yönlü gelişime yönelik görevleri mutlu bir şekilde tamamladı. İki yaşındaki bir çocuğun bu tür oyunlara henüz hazır olmadığını düşünmeyin. Aslında çocuklar zaten oldukça aktif ve yeni olan her şeyi öğrenmeye hazırlar.

Hafızayı ve dikkati geliştirmek

Oyun "Yüksük"

  1. Ekstra nedir:
  • bir araba, bir oyuncak ayı, bir piramit ve bir lastik dinozor gibi her zaman farklı olan dört parlak oyuncak seçin;
  • küçük olanın onlara bakmasına izin verin, sonra ondan arkasını dönmesini isteyin ve kısa sürede bir oyuncağı masadan kaldırın;
  • bebeğe dönüp tam olarak neyin eksik olduğunu, neyin eksik olduğunu sormasını söyleyin;
  • çocuk bu aktivitede ustalaştığında dört değil beş veya altı oyuncak kullanarak süreci zorlaştırmak mümkün olacaktır;
  1. Başka bir yola da gidebilirsiniz, örneğin çocuğa üç nesneyi göstererek. Ve yüz çevirdiğinde bir yenisini ekle. Bebeğin görevi aynıdır; neyin değiştiğini belirlemek.
  2. Çocuğunuzu nesneler arasındaki ilişkileri keşfetmeye davet edin. Bunu yapmak için, anahtar ve kilit, cıvata ve somun, kağıt ve kalem gibi eşleştirilmiş nesneleri kullanmanız gerekecektir. Bu aktivite sayesinde bebek şunları geliştirecektir:
  • el-göz kordinasyonu;
  • ince motor becerilerde ustalaşacak;
  • düşünme gelişecektir.

Görev şu şekilde gerçekleştirilir:

  • nesneleri yüzeye yerleştirin, ancak çiftler halinde değil;
  • bunlardan birini alın ve çocuğunuzdan ona uygun olanı bulmasını isteyin.
  1. Farklılıkları bulun:
  • Çocuğun önüne basit görseller içeren iki resim yerleştirilir; bunlar kelimenin tam anlamıyla iki farklılığa sahip olacaktır;
  • Bebeğin görevi bunların nasıl farklılaştığını belirlemektir;
  • eğer çocuk görevin üstesinden gelemezse, ona küçük bir ipucu vermesine izin verilir, ancak bunun yerine egzersizleri yapmaz;
  • Küçük çocuk bu aktivitede ustalaştığında, resimde daha fazla farklılık eklemek veya incelikli, ayırt edici alanlar kullanmak mümkün olacaktır.
  1. Yüksük oyunu. İhtiyacın olacak:
  • renkli kaseler veya üç küçük bardak;
  • küçük kurabiye veya şeker, top.

Bu etkinlik sayesinde çocuk:

  • el-göz koordinasyonu ve görme keskinliği gelişecek;
  • gözlem artacak;
  • sorunları çözme yeteneği ortaya çıkacaktır.

Oyun şu şekilde oynanır:

  • bebek masaya oturur, önüne ters çevrilmiş çok renkli kaseler serilir;
  • bir kaseyle kaplı olanın önüne bir şeker konur;
  • Şimdi kaseleri hareket ettirmeniz ve ardından çocuğa şekerin nerede olduğunu sormanız gerekiyor;
  • Bebek doğru cevap verirse ikramı yemenize izin verilebilir.
  1. Pencerelerdeki ışıklar:
  • çocuğa çok sayıda penceresi olan, bazıları sarı olan (ışıklar açık) karton bir ev verilir;
  • bebeğin birkaç saniye bakmasına ve pencerelerin tam olarak nerede parladığını hatırlamasına izin verin;
  • bundan sonra bu evi aynı evle değiştirebilirsiniz, ancak sarı pencereleri yoktur (sarı kareler ayrı olarak dahil edilmiştir);
  • Bebek gerekli pencereleri hafızasından “aydınlatmalıdır”.

Hadi etrafta ne olduğunu öğrenelim

  1. İki yaşına geldiğinde çocuk zaten vücut kısımlarını oyuncak bebekler ve insanlar üzerinde gösterebilmelidir, böylece bu aktiviteyi uygulayabilirsiniz.
  2. Küçük çocuğunuza kuşların uçtuğu, balıkların yüzdüğü, vaşakların koştuğu, uçakların uçtuğu ve arabaların sürdüğü gerçeğini tanıtabilirsiniz. Çocuğun dikkatini, ulaşım aracının ancak bir sürücü veya tarafından kontrol edildiğinde hareket edebileceği gerçeğine odaklamak da önemlidir.
  3. Çocuğunuza hangi hayvanların var olduğunu, bebeklerine ne isim verildiğini ve hangi sesleri çıkardıklarını anlatın.
  4. Yürüyüşe çıktığınızda çocuğunuzu kaydırağa veya salıncağa götürdüğünüzden emin olun.
  5. Minik çocuğunuzun dikkatini yanınızdan geçen araçlara, yoldan geçen insanlara ve hayvanlara verin. Sıcak mevsimde çocuğun dikkatini ağaçlara ve çiçeklere de odaklayabilirsiniz, onlara isim vermeniz tavsiye edilir.

Ayırt edici renkler

Ana renkleri tanımak için çok renkli toplar kullanın

  1. Bu beceriyi güçlendirmek için çok renkli halkalar, küpler ve farklı renklerde toplardan oluşan piramitler kullanabilirsiniz.
  2. Başlamak için çocuğunuza her seferinde bir nesne gösterin, rengine isim verin ve ardından çocuğunuzdan tekrar etmesini isteyin.
  3. İlk derste sadece bir rengi çalışmak yeterlidir, ardından egzersizi karmaşıklaştırın, iki veya üçünü çalışın.
  4. Her dersin sonunda daha önce öğrenilen renkleri tekrar etmelisiniz.

Saymayı öğrenmek

Çocuğunuzun bu beceride ustalaşmasını kolaylaştırmak için öğrenmeyi bir oyun sürecine dönüştürebilirsiniz.

  1. Peluş hayvanları yatağın üzerine, tercihen masaya yerleştirin.
  2. Çocuğunuzu kaç tane olduğunu saymaya davet edin, bunu yapmasına yardımcı olun.
  3. Herkes sayıldığında çocuğunuzu oyuncaklara karşılık gelen gerekli sayıda tabak almaya davet edin.
  4. Şimdi tatlıları alın ve küçük çocuğu her konuğa iki parça vermesi için davet edin, ardından meyveyi alıp eylemi tekrarlayabilirsiniz.

Artık 2 yaşındaki kızlar (eğitici) ve erkekler için oyunların ne olduğunu biliyorsunuz. Çocuğunuzun becerilerini geliştirmek için onunla çalışmayı daha sonraya ertelemeyin. İki yıl, yürümeye başlayan çocuğun yeteneklerini geliştirmeyi amaçlayan birçok oyunu oynamak için zaten yeterli bir yaştır. Bebeğin zaten harfleri tanımaya başlayabildiğini unutmayın; hafızanın ve mantıksal düşünmenin gelişimine de büyük dikkat gösterilmesi gerekiyor.

2 yaşındaki hemen hemen her çocuk fiziksel olarak aktiftir. Hareketsiz oturmuyor, zıplamayı, koşmayı, dans etmeyi, topla oynamayı gerçekten seviyor - tek kelimeyle, tüm açık hava oyunları genç kaşifin ilgisini çekiyor. Ancak ivme kazanan entelektüel gelişimi de gözden kaçırmamalıyız. Mantıksal düşüncenin oluşumu aktif olarak devam ediyor ve kelime dağarcığı artıyor. Ve bu aşamada bu sürecin ne kadar verimli olacağı ebeveynlere bağlıdır.

Konuşma becerilerinin geliştirilmesi

2-3 yaş arası çocukların kelime dağarcığı zaten oldukça çeşitlidir. İki yaşındaki çocuklar parmaklarıyla bir nesneyi işaret ederek “Bu nedir?” sorusunu sorabilirler. Bir yetişkinin kendilerine hitap eden konuşmasını anlarlar. Daha önce öğrenilen kelimelerle yeni kelimelerle birlikte iyi çalışırlar.


Genel olarak okul öncesi dönem boyunca bebeğin kelime haznesi gelişir. Örneğin, yaşamın ikinci yılının sonunda bir çocuğun konuşması yaklaşık 200 kelime içerir ve yarım yıl sonra - 400. Üç yaşına geldiğinde kelime sayısı 1000'e yaklaşır.
Dil bilgisi formu yavaş yavaş doğru ve anlaşılır hale gelir, ancak bazen hatalar meydana gelebilir.

Sınıflar nasıl doğru şekilde organize edilir

Doğru konuşma gelişimi için 2-3 yaş arası çocuklara özel “konuşma görevleri” verilebilir. Basit veya karmaşık olabilirler.
Basit: Belirli bir sesi tekrarlayın.
Zor: "Babama git ve ondan sana bir daktilo vermesini iste."
Bu tür görevler çocuğun “nerede?”, “nerede?”, “hangisi?” sorularını sorma ihtiyacını doğurur.

Evde bir kukla tiyatrosu kurun. Bunun için ayrıntılar mağazadan satın alınabilir veya kendiniz yapılabilir. Önce ebeveynler kuklacı rolünü üstlenir, sonra yer değiştirmeleri gerekir.

Konuşma geliştirme faaliyetleri

Çocuğunuzdan “Mutfakta beyaz bir tane var…”, “Kedimiz seviyor…” cümlelerini tamamlamasını isteyin.
2-3 yaşındaki bir çocuğu hayatındaki tüm olayların tartışmalarına aktif olarak katılmaya teşvik etmek, ona sokakta gördükleri, ne oynadığı hakkında sorular sormak gerekiyor. Bebeğin ilk başta tek heceli cevap vermesi önemli değil, zamanla cevapları daha ayrıntılı hale gelecektir.
Bu tür tartışmalar kelime dağarcığının gelişmesine katkıda bulunur ve öğrencilere düşüncelerini paylaşmayı öğretir. Sonuç olarak gelecekte bu tür çocuklarla karşılıklı anlayış bulmak daha kolaydır.

Konuşma nefesi eğitimi. Sabun köpüğü, mum alevi üfleme ve üflenmesi gereken müzik aletleri bu tür eğitim için çok uygundur.

2-3 yaş arası çocuklara yönelik motor becerilerini geliştirmeye yönelik dersler

Kaba ve ince motor becerilerin gelişimi, entelektüel yeteneklerin gelişimi ve çocuğun bir bütün olarak gelişimi ile yakından ilgilidir. 2-3 yaş arası bir çocuğu meşgul edecek pek çok oyun var. Bunlardan bazıları:

  • Basamaklardan yukarı yürümek. İki ya da üç yaşlarında çocuklar genellikle bir desteğe tutunarak merdivenleri yan basamaklardan yukarı çıkarlar. Görevi biraz zorlaştırmanız ve bebeğinize basamakları desteksiz çıkmayı öğretmeniz gerekiyor.
  • Top oyunları. Bu yaş döneminde çocuklar her zaman topu iyi yakalayıp hedefe doğru şekilde atamazlar. Eğitim, doğruluğun, el becerisinin geliştirilmesinde ve ellerin ve parmakların güçlendirilmesinde çok faydalıdır.
  • Parmak oyunları. Bu, ince motor becerilerini geliştirmenin çok etkili bir yoludur. Prensip çok basittir: Tekerlemeleri okumak parmakların çeşitli hareketleriyle (bükme, düzeltme, hafif sürtünme) birleştirilir.

  • Modelleme, çizim, uygulamalar.
  • Düğmeleri ve fermuarları açıp kapamak.
  • Bağcıklı oyunlar. Bu, basit ayakkabı bağlama veya bağcıkları deliklerden geçirmeniz gereken özel oyunlar olabilir.
  • Bir huniden su dökmek.
  • Tahıllarla oynanan oyunlar.
  • Mandallarla oynanan oyunlar.
  • Suyu süngerle toplamak, süngeri sıkmak.
  • Küçük boncuklarla oynanan oyunlar. Çocuğunuza cımbızla boncuk toplamayı öğretmeniz gerekiyor.
  • Çeşitli sıralayıcılar, ekler, piramitler içeren oyunlar.

2-3 yaş arası çocuklarda mantıksal ve matematiksel düşünmenin gelişimi

Basit matematiksel ve mantıksal alıştırmalar ve görevlerin yerine getirilmesi mantıksal düşüncenin oluşmasına yol açar. Çocuğunuzla ne kadar erken çalışmaya başlarsanız gerekli kavramları öğrenmesi o kadar kolay olacaktır.

2-3 yaşında bir çocuğun yapabilmesi gerekenler:

  • Günlük saatte gezinme yeteneği. Çocuk üç yaşına geldiğinde “sabah”, “akşam”, “gündüz”, “gece”, “bugün”, “yarın” ve dün kavramlarını çoktan oluşturmuş olmalıdır. Bebeğiniz uykuya dalmadan önce onunla sabah ne yaptığını ve yarın ne yapmayı planladığını konuşabilirsiniz.
  • Uzayda gezinme yeteneği. Bu oyunu çocuğunuzla oynayabilirsiniz: "Masanın altında", "Sandalyenin arkasında" ipuçlarını kullanarak ondan sakladığınız bir nesneyi veya oyuncağı bulmasını isteyin. Resimlere bakıp çocuğa sorular sormak da faydalıdır; “Yatağın altında ne var?”, “Tavşan nerede oturuyor?” vesaire. Ayrıca “sol”, “sağ”, “aşağı”, “yukarı” gibi kavramların da öğretilmesi gerekiyor.
  • Aritmetik becerileri bilgisi. Öncelikle basit saymayı, örneğin adımları ve parmakları saymayı öğrenmeniz gerekir.

  • Parçalardan bir bütün oluşturma becerisi. Bulmacalar veya birkaç parçaya bölünmüş resimler bu becerilerin geliştirilmesi için çok uygundur. İlk başta birkaç parça olmalı. Ve yavaş yavaş, geniş bir parça setine sahip bulmacaları kullanarak görevi karmaşıklaştırabilirsiniz.
  • Sıralama becerileri. Bu becerileri geliştirmek için boyut, renk ve şekil bakımından farklılık gösteren düğmeleri alabilirsiniz. Ve sonra çocuğu bir yığına yalnızca kırmızı düğmeler, diğerine yalnızca oval düğmeler ve üçte birine yalnızca küçük düğmeler koymaya davet edin.
  • “Az-çok” kavramlarını anlama becerisi.
  • Karşılaştırma yeteneği. Günümüzde “Kimin evi nerede?”, “Kim ne yiyor?”, “Kimin bebeği nerede?” konularında pek çok oyun oynanıyor.

2-3 yaş arası çocuklarda dikkati geliştirmeye yönelik etkinlikler

2-3 yaş arası çocuklarda dikkat yeterince gelişmemiştir. Ve daha başarılı bir gelişme ve öğrenme için eğitilmesi gerekir. Konsantrasyonu ve küçük şeyleri ve ayrıntıları fark etme yeteneğini geliştirmek için aşağıdaki egzersizler uygundur:

  • Çizilen modele göre bir kule veya evin inşası.
  • Sokakta veya evde aynı özelliğe sahip nesnelere dikkat edin. Örneğin sadece yumuşak, sadece yeşil. Çocuğu yönlendirmeye gerek yok, o görevle kendi başına başa çıkacaktır.
  • Belirli bir öğe aranıyor. Bu oyun evde veya sokakta oynanabilir. Çocuğu örneğin park yerinde gri bir araba veya daldaki bir kuşu bulmaya davet etmek gerekir. Bu oyun konsantrasyonun geliştirilmesine yardımcı olur.

Nesnelerin özelliklerini incelemeye yönelik dersler

İnsanlar yaşamları boyunca farklı şeylerle karşılaşırlar. Özelliklerini bilerek kullanımlarına karar vermek kolaydır. Çocuğun nesnelerin özelliklerini öğrenebilmesi için bunların ezberlenmesi gerekir. Nesnelerin özelliklerine alışmayla eş zamanlı olarak soyut düşünme, dokunma ve koklama gelişir ve bebek karşılaştırmayı öğrenir. Çocuk nesnelerin tanımlarını (geniş - dar, kısa - uzun, alçak - yüksek) öğrenir; dokunma duyusu gelişir (pürüzsüz - pürüzlü, soğuk - sıcak, yumuşak - sert); Koku alma duyusu gelişir (farklı ürünlerin koku ve tatlarındaki farklılıkların bulunması).

2-3 yaş arası çocukların zekasını geliştirmeye yönelik etkinlikler

İki ya da üç yaşındaki bir çocuk hemen hemen her şeye ilgi gösterir ve dünyadaki her şeye dair soruların sorulduğu dönem başlar. Bebek daha önce nesnelerin özellikleri aracılığıyla dünyayı kendisi için keşfetmişse ve görsel-etkili düşünme onda hakim olmuşsa, şimdi bebek mecazi olarak düşünmeye çalışır ve görsel-figüratif düşünme ortaya çıkmaya başlar. Burada genç araştırmacıyı desteklemek, belirsiz olanı açıklamak ve yeni olan her şeye olan ilginin kaybolmamasını sağlamak çok önemli.
Çocuğun sanat dünyasıyla tanışması zekanın gelişiminde büyük bir rol oynar:

  • Birlikte daha çok çizim yapın, klasik müzik dinleyin, tiyatrolara, müzelere ve çeşitli sergilere gidin.
  • Bebeğinizi etrafındaki dünyayla tanıştırmak da çok önemlidir. Küçük bir insanın hayvanları, kuşları, böcekleri ve davranışlarının özelliklerini duyması ilginç olacaktır. Çocuklar her zaman yağmur, kar, don ve gökkuşakları gibi meteorolojik olaylardan etkilenirler.
  • Çocuklara ulaşım, hastane, mağaza, aile, deniz dünyası, şehir, meslekler, insan vücudunun yapısı, ev aletleri, mobilyalar gibi konuları eğlenceli bir şekilde tanıtabilirsiniz.

Derslerin kendiliğinden değil sistematik olması için çocuğunuzla hangi konuyu çalışacağınızı belirttiğiniz bir plan hazırlayabilirsiniz.

Video “2-3 yaş çocukla evde yapılabilecek aktiviteler”

Bebeğiniz sizden onunla oynamanızı mı istiyor? Çocuğunuzla sadece eğlenceli değil, aynı zamanda eğitici, ilginç, yeni bilgi ve beceriler edinerek vakit geçirmek ister misiniz? O halde aşağıda 2 yaşında bir çocukla sunulan oyunlar tam da ihtiyacınız olan şey.

Ancak öncelikle çocuğun gelişim düzeyini belirlemek, mevcut beceri ve yetenekleri belirlemek, çocuk için tam olarak neyin ilginç olduğunu, neyin sadece dikkatini çekmekle kalmayıp aynı zamanda onu oldukça uzun bir süre tutabileceğini bulmak gerekir. Kural olarak bunlar favori oyuncaklar, inşaat setleri, parlak nesneler veya ses çıkaran nesnelerdir. Elbette 2 yaşındaki bir çocukla oynamak çıngırakları gerektirmez ancak o yaştaki çocuklara çok zor görevler koymaya da gerek yoktur. Bu nedenle, okul çocuklarının bile bazı zorluklarla başa çıkabildiği, artık moda olan ve popüler olan "süper eğitici" oyunlara son derece dikkatli yaklaşmanız önerilir.

Bebekle yapılan aktiviteler hem ebeveynlere hem de çocuğun kendisine maksimum zevk getirmelidir, aksi takdirde uzun yıllar boyunca yeni bilgi edinme, kendini geliştirme, çevremizdeki dünya hakkında bilgi ve yeni bir şey edinme konusunda hoşnutsuzluk aşılama riski daha büyük olacaktır. 2 yaşındaki çocuklar için eğitici oyunları, çocuğun gerçek yeteneklerine ve yeteneklerine tam uygun olarak, "büyüme" için değil, "yedek" için değil, çocuğu gerçekten çekecek ve onun için erişilebilir olacak şekilde seçmeniz gerekir. anlayış.

Aynı zamanda pahalı inşaat setleri, oyuncaklar veya setler satın almanıza da kesinlikle gerek yok. Bir bebeğin oynaması gerçekten ilginç olacak bir şey, kural olarak, evdedir veya ciddi maddi maliyetler gerektirmez. Önemli olan çocuğunuza daha fazla ilgi göstermek, sabırlı olmak ve biraz hayal gücü, yaratıcılık ve yaratıcılık göstermektir.

2 yaşında çocuklarla ortak oyunlar

İki yaşında çocukların dikkat, mantık, düşünme ve ince motor becerilerini geliştirmesi önemlidir. Bu nedenle 2 yaş arası çocuklarla ortak oyunlar küçük nesneler kullanılarak düzenlenebilir. Kapsamlı bir şekilde geliştirmenin en erişilebilir ve ucuz yollarından biri “Pencerelerdeki ışıkları yakmak” adlı bir oyundur. Renkli kağıda, makasa, keçeli kaleme veya kurşun kalem ve yapıştırıcıya ihtiyacınız olacak. Renkli kartondan (renk herhangi bir şey olabilir, ancak gelecekte faydalı olacağı için sarı olamaz), bir evin benzerliğini kesmeniz ve üzerindeki pencereleri işaretlemeniz gerekir. Daha sonra sarı renkli kağıttan ışıklı pencere görevi görecek kareler hazırlamanız gerekiyor. Öncelikle çocuğa, ışığın açık olduğu pencerelerin, ışığın yanmadığı pencerelerden ne kadar farklı olduğu gerçek bir örnekle gösterilmelidir. Bunu sadece kendi pencerenizden dışarı bakıp mahalledeki karşıdaki evlere bakarak yapabilirsiniz.

Renkli kağıt boşluklarına dönersek, çocuğunuzu daha önce evde işaretlenmiş pencerelerdeki ışıkları "açmaya" davet edin. Bunu yapmak için kesilen sarı kareleri tam olarak belirlenen yerlere yapıştırması gerekir. Bu oyun ne kadar basit görünse de, iki yaşındaki bir çocuk için silüetlerin üzerine pencere yapıştırmak oldukça zor bir iştir. Belki de çocuk ilk kez büyüklerin yardımına ihtiyaç duyacaktır.

Önemli olan makas ve diğer keskin, kesici nesnelerin bebeğin ulaşamayacağı bir yere konulması gerektiğini hatırlamaktır, aksi takdirde 2 yaşındaki çocuklarla yapılan bu tür oyunlar yaralanmalara neden olabilir.

İlginç, faydalı ve heyecan verici bir başka ortak eğlence türü, çağrışımsallık ve renkleri ayırt etme yeteneği için tasarlanmış bir oyun olabilir. Ayrıca renkli kağıt veya karton ve makasa da ihtiyacınız olacak. Renk sayısı bebeğin mevcut beceri ve bilgisine bağlıdır. Ancak yeni başlayanlar için beş veya altı renk alabilirsiniz, farklılaşma kolaylığı için daha zıt tonları tercih etmeniz önerilir. Kağıt veya kartondan kareler, üçgenler veya diğer geometrik şekiller kesilir ve bunların ortasından daireler kesilir. 2 yaşındaki çocuklar için bu oyunun özü, daireleri ve temel şekilleri renklere göre doğru bir şekilde birleştirmektir. Yani bebeğin mavi daireyi mavi kareye veya üçgene, kırmızıyı kırmızıya, sarıyı sarıya, yeşili yeşile vb. bağlaması gerekir.

Yukarıda açıklanan oyun uygulamaları sırasında çocuklar düşünme, mantık, renkleri doğru şekilde ayırt etme yeteneğinin yanı sıra ince motor becerilerini geliştirir. Son faktör için kesilen parçaların orantılılığını doğru bir şekilde gözlemlemek önemlidir. Çok küçük yapılmasına gerek yok, aksi takdirde çocuğun kağıt veya karton parçalarını zarar vermeden, ezmeden alması son derece zor olacağı gibi, parçaları elinde tutmak da zor olacaktır. Çok büyük figürlerin yapılması da tavsiye edilmez, aksi takdirde parmak motor becerilerinin gelişimi üzerindeki etkisi minimum düzeyde olacaktır.

“Küçük Yardımcı” – 2 yaşındaki çocuklar için motive edici oyunlar

Çocukları ev işlerine dahil etmek ve günlük hayata yardımcı olmak, en basit görevleri onlara emanet ederek iki yaşından itibaren başlayabilir. Elbette böyle bir giriş oldukça fazla zaman alabilir ve bazen sinir bozucu olabilir, ancak gelecekte ebeveynlerin tüm çabaları ve çabaları tamamen ödüllendirilecektir. Ek olarak, en basit görevleri yerine getirerek çocuk yalnızca belirli ekonomik becerilerin temellerini almakla kalmayacak, aynı zamanda ince motor becerileri, düşünme ve mantığı da geliştirecektir.

2 yaşındaki çocuklar için en yaygın ve faydalı oyunlardan biri “Big Wash” ve “Clothespins” dir. Birincisi, çocuğa kendi temizliğini izlemeyi öğretmeyi ve temel hijyen kurallarına aşina olmayı içerir. Bebeğinizin en sevdiği oyuncakları bir mendil, el bezi veya bezle temizlemeyi teklif ederek oyuna dahil edebilirsiniz. Bunun için büyük kaplarda su ve bebek sabunu kullanılması tavsiye edilir. Bu tür eğitici oyunların, döşemenin neme karşı daha dayanıklı olduğu banyo veya mutfakta yapılması tavsiye edilir.

Çocuğa kendini nasıl yıkayacağı veya bir oyuncağı nasıl yıkayacağı açıklanmalı ve açıkça gösterilmeli ve ardından gösterilen eylemleri tekrarlaması istenmeli veya teklif edilmelidir. Bebeğin çok fazla çaba harcamadığını, kendine acı veya hoş olmayan duygulara neden olup olmadığını dikkatlice izlemeniz önerilir. Bu tür ilk ortak oyunlarda sabun veya şampuan kullanılması tavsiye edilmez. Ayrıca hiçbir durumda çamaşır tozu, kimyasal madde, deterjan veya aşındırıcı sünger kullanmamalısınız. Ayrıca oda sıcaklığının rahat olduğundan ve sıcaklığının da kontrol altında tutulması gereken su ile temasın rahatsızlık veya tahrişe neden olmadığından emin olmanız gerekir. Suyun soğuduğunun ilk belirtilerinde ya ılık suyla seyreltmeniz ya da suyla oynamayı tamamen bırakmanız gerekir.

Yukarıdaki oyunun devamı olarak veya ayrı ve bağımsız bir gelişim oyunu olarak çocuğunuzu “Clothespins” oynamaya davet edebilirsiniz. Bunu yapmak için, hem sıradan mandalları hem de orta derecede büyük, parlak, güzel, çocukların dikkatini çeken özel çocuk mandallarını kullanabilirsiniz - bunlar, çocuklara yönelik ürünlerin bulunduğu mağazalarda satılmaktadır. Ayrıca bir ipe de ihtiyacınız olacak - bu sıradan bir çamaşır ipi veya kordon, sırtlı sandalyeler veya başka herhangi bir mobilya parçası, ipin bağlanabileceği destekler olabilir. Gerçek bir çamaşır kurutma makinesine mutlak bir benzerlik yaratılmıştır, ancak yalnızca bir çocuğun büyümesi için tasarlanmıştır. Oyunun asıl amacı, çocuğa böyle ev yapımı bir kurutma rafına bağımsız olarak bir şeyler, oyuncaklar ve oyuncak bebek kıyafetleri asma fırsatı sağlayarak ince motor becerilerini ve düşünmeyi geliştirmektir.

Listelenen iki versiyon, 2 yaşındaki bir çocuk için bebeğinizle ilginç, parlak, eğlenceli ve kullanışlı bir şekilde vakit geçirmenize olanak tanıyan en basit ve en sıradan eğitici oyunlardır. Birlikte vakit geçirmenin, oyun oynamayı öğrenmeyle birleştirmenin, yeni yeteneklerde ustalaşmanın çok çeşitli çeşitleri olabilir.

Aynı anda yemek yapmak ve oynamak

Mutfakta sadece ev hanımı değil, aynı zamanda bu odanın yeni eğlenceli ve aynı zamanda tehlike ve tehditlerden daha az olmayan eğitici fırsatlar sunduğu bebeği de eğlence bulacak. Bebek, açık gazın veya çoğu mutfak malzemesinin ne kadar tehlikeli olduğu konusunda hâlâ çok az anlayış ve farkındalığa sahip olsa da, onu mutfak alanında yetişkin gözetimi olmadan yalnız bırakmamanız şiddetle tavsiye edilir. Bu, sıyrıklar, yaralanmalar ve yanıklar gibi son derece olumsuz sonuçların önlenmesine yardımcı olacaktır.

2 yaş çocuklarına yönelik mutfakta eğitici oyunlarla mantık, düşünme ve el motor becerilerinin geliştirilmesi de amaçlanıyor. Asistan olarak, çocuğun özel kalıplarla her türlü figürü şekillendireceği veya keseceği hamuru kullanabilirsiniz. Bu arada, el sanatlarıyla yapılan bu tür çalışmalar, onları turtalar, kurabiyeler ve diğer unlu mamullerle birlikte fırına koyarsanız iki kat daha keyifli, ilginç ve heyecan verici olacaktır. Yemek pişirildikten sonra, bebeğin ve diğer aile üyelerinin hem hostesin mutfak şaheserlerinden hem de bebeğin orijinal "sıva kalıplamasından" keyif alması garanti edilir.

Bebeğinizin mutfakta eğlenmesinin bir başka ilginç yolu da "Çubuk Toplama" adlı heyecan verici bir oyundur. Sadece çubuk yerine makarna kullanılır. Örneğin, makarnayı geçirmeniz gereken deliklerden dikdörtgen makarna ve bir kevgir alabilirsiniz. Makarna yerine sayma çubuklarını ve kibritleri kullanabilirsiniz, ancak ikincisinde kükürt kafalarını kırarak özellikle dikkatli olmanız gerekir. Bu, çocuğun hiçbir durumda onları tatmaya karar vermemesi ve ayrıca masanın, tabakların, ürünlerin ve önceden hazırlanmış yiyeceklerin çalışma yüzeyinde kükürt parçacıklarının kalmaması için yapılmalıdır.

Boyut kavramını geliştirmeye yönelik oldukça eğlenceli bir teknik kullanarak evde 2 yaşındaki bir çocukla oyunları çeşitlendirebilirsiniz. Bunu yapmak için, işlevsellik ve tasarım açısından benzer ancak boyutları farklı olan birkaç öğe seçmeniz gerekir. Örneğin, bir meyve olabilir: büyük bir portakal, daha küçük bir elma, küçük bir mandalina ve çok küçük bir üzüm. Görev, nesneleri artma veya azalma ilkesine göre düzenlemek, bebeğe ilişkiyi açıklamak ve ardından benzer işlemi diğer nesnelerle de tekrarlamasını istemektir. Çalışmak için çocuğa tabaklar ve tahıllar sağlanabilir - bu eğitici oyunun amacı, önceden alınan meyvelerin boyutlarındaki artışa veya azalmaya göre tahıl mahsullerinin dağıtılması olacaktır. Örneğin, büyük bir portakalın yanında duran bir tabağa, en fazla miktarda mısır gevreğini, bir elmanın yanında duran bir tabağa - biraz daha az, mandalinanın yanındaki bir tabağa - daha da azını dökmeniz gerekir ve sadece birkaç tane tane olmalıdır. bir üzümün yanındaki tabağa döküldü.

Meyveler yerine kuş ya da hayvan, çiçek ya da yıldız şeklinde kendi elle çizilmiş resimlerinizi kullanabilirsiniz. Ayrıca 2 yaşındaki çocuklara yönelik oyunların olabildiğince heyecanlı, ilgi çekici ve zengin olması için çeşitli boyutlarda ve elbette parlak renklerde hazırlanmaları gerekir.

Sunulan tüm oyunlar, ellerin ince motor becerilerinin etkili, yetkin ve kapsamlı bir şekilde geliştirilmesinin yanı sıra, bebeğin hayal gücü, düşünmesi ve mantıksal zincirlerin inşası üzerinde de faydalı bir etkiye sahiptir. Her seferinde daha fazla yeni oyuncak ve oyun öğesi kullanarak, sonraki her egzersizi biraz daha zorlaştırarak veya ek aşamalar, görevler, nesneler ekleyerek, yalnızca çocuğun ilgisini çekmekle kalmaz, aynı zamanda etrafındaki dünya hakkındaki bilgisini de daha heyecanlı hale getirebilirsiniz. , yoğun ve kapsamlı.

2 yaşındaki bir çocukla açık havada oynamak, tüm ailenin yararına olan aktif bir boş zaman etkinliğidir

Temiz havanın bebek için çok faydalı olduğu bir sır değil, ancak bazen çocuklar bile monotonluk nedeniyle yürüyüşlerden sıkılıyor. Bir yandan sokaktaki bebeğe bir yandan da gelişimi için bir şeyler yaparken ne yapmalı? Cevap basit: 2 yaşındaki bir çocuğa yürüyüşler sırasında açık havada özel eğitici oyunlar tanıtın; bunlar arasında özellikle aşağıdakiler popülerdir:


Bu, yürüyüşte sadece olumlu duygularla değil aynı zamanda faydayla da vakit geçirmenize yardımcı olan eğlencenin sadece küçük bir kısmı. Topa vurun, kum havuzunda oynayın, su birikintilerinin üzerinden atlayın, bir yetişkinin elini tutarak kaldırımda yürüyün ve sadece temiz hava soluyun; tasasız ve mutlu bir çocuklukta daha iyi ne olabilir?

Bu arada, birçok aile blogcusunun yayınladığı videolarda 2 yaşındaki bir çocukla her zaman oyun izleyebilirsiniz. Kural olarak, çocuklarla birlikte vakit geçirmenin birçok alışılmadık yolunu, yaratıcı fikirleri ve çocukların gelişimi için benzersiz teknikleri sunarlar.

Genel olarak, 2 yaşındaki çocuklarla oyunlar her yerde, her zaman düzenlenebilir, asıl mesele eğlence ve gelişimi en iyi şekilde birleştirme arzusuna sahip olmak, yeni bir şey öğrenmek istemeyen, istemeyen çocukların liderliğini takip etmemek. etraflarındaki dünyayı keşfetmek için. Bebeğin ilgisini çekmek ve merakını uyandırmak her ebeveynin yapması gereken şeydir ve daha sonra birlikte vakit geçirmek hem çocuklar hem de yetişkinler için bir zevk ve keyif olacaktır.