Öğrenme görevi: Okul öncesi çocuklarda sayma becerilerini güçlendirin ve kelime dağarcığını zenginleştirin.
Gelişimsel görev: dikkat, hafıza, konuşma, sunum ve algı, mantıksal düşünme, hayal gücü, irade ve grup hareket becerilerini geliştirin.
Eğitim görevi: azim ve nezaket geliştirin.
Malzeme: sayma çubukları (Her çocuk için 1 kutu), piktogram örnekleri.
1. “Biz sayma çubuklarıyız”
Öğretmen çocukları yanına toplar ve bir kutu sayma çubuğu gösterir. Onlarla oynamayı teklif ediyor ama oyuna dönüşümle başlıyor: “Sen ve ben çubukları sayıyoruz. Dik duracağız, ellerimizi bir kutudaki çubuklar gibi bir arada tutacağız. Seni dağıttığımda koşmalısın (ancak ellerini basılı tutmalısın). Sonra kaç tane çubuğun bir araya getirileceğini emredeceğim.”
Oyun başlar, öğretmen 1, 2, 3, 4, 5 numaralı çubukları “toplar”.
2. “Bir piktogram yayınlayalım”
Hedef: Mantıksal düşünmeyi, sunumu ve algıyı, mantıksal hafızayı, dikkati geliştirin.
Malzeme: sayma çubukları (Çocuk başına 1 kutu).
Öğretmen çocukların dikkatini piktogram örneklerine çekerek piktogramın ne olduğunu ve neye benzediğini görmeyi teklif eder.
Öğretmen sayma çubuklarından bir piktogramın düzenlenebileceğini açıklar, piktogram örneklerini gösterir ve aynılarını katlamayı teklif eder. Bundan sonra başka görevler verebilirsiniz: örnek olmadan bir araba, bayrak, bavul vb. Yerleştirin.
Çocukları düşünmeye ve ne tür bir figür yaptıklarını açıklayan piktogramlarını yayınlamaya davet edebilirsiniz.
3. "Açıklama"
Hedef: kelime dağarcığını zenginleştirin; iradeyi, dikkati geliştirmek; azim geliştirin.
Öğretmen herkesi bir daire şeklinde oturmaya ve birbirlerine bir sopa uzatarak bunun hakkında bir şeyler söylemeye davet eder.
Seçenek I - neye benziyor (sıfatlar): beyaz, plastik, pürüzsüz, nervürlü vb.
Seçenek II - bununla neler yapabilirsiniz (fiiller): katlama desenleri, vurma, toplama vb.
4. "Ön cam silecekleri"
Hedef: Hareketleri geliştirin, nezaketi geliştirin, grup hareket becerilerini ve dikkati geliştirin.
Malzeme: sayma çubukları (tercihen farklı renkler) tüm çocuklar için bir set.
Öğretmen tüm sayma çubuklarını gruba dağıtır. Çocuklar etrafta durur ve bir yetişkinin işareti üzerine sayma çubuklarını bir kutuya toplamaya başlarlar. Hepsi farklı renkteyse görev, kutuyu olabildiğince çabuk doldurmaktır. Çubuklar aynıysa, önce her biri 5 çubuk, ardından her biri 10 çubuk toplanması önerilir. Aynı zamanda asıl önemli olan birbirimizi zorlamamak ve kırmamaktır.
Oyun birkaç kez tekrarlanabilir.
5. “Bir hikaye yazalım”
Hedef: konuşmayı, dikkati, hafızayı, düşünmeyi, hayal gücünü geliştirin.
Çocuklar bir daire şeklinde otururlar ve birbirlerine bir sopa uzatarak bununla ilgili bir hikaye uydururlar, her biri bir cümle söyler. Öğretmen hikayeye başlar: "Bir zamanlar bir sayma çubuğu vardı, o da diğerleriyle birlikte bir kutunun içinde duruyordu...".
Öğretmen hikayeyi yazıp çocuklara okuyabilir.
6. "Rahatlama"
Hedef:Çocuklara rahatlamayı ve aşırı stresi azaltmayı öğretin.
Öğretmen diyor ki: “Bugün sayma çubuklarıyla oynadın ve sen de bir oldun, hadi tekrar onlara dönelim.” Daha sonra öğretmen her bir “çubuğu” (çocuğu) alır ve onları birbiri ardına yere koyar. Bunun üzerine öğretmen şöyle der: “Artık bütün sayma çubukları yeterince oynadı, onları bir kutuya koydum.” Artık tüm çubuklar sakin bir şekilde yatıyor, sıcak ve rahatlar. Onlara ninni söyleyeceğim.”
Öğretmen kendi kendine şarkı söyleyebilir veya sakin bir müzik açabilir.
O. Ksenda tarafından hazırlanan sayma çubuklarıyla dersler
Her birimiz okuldan beri böyle temel bir rehbere aşinayız. sayma çubukları. 1. sınıfa gittiğimi hatırlıyorum, bazı nedenlerden dolayı ailem mağazalarda fabrika yapımı çubuklar bulamadı ve bir süre ben ve diğer birkaç sınıf arkadaşım matematik derslerine kükürt kafaları çıkarılmış kibritler taşımak zorunda kaldık)))
Elbette bugünlerde böyle bir sorun yok, ancak bugün önermek istediğim oyunlar için renkli dondurma çubukları, kibritler ve hatta kalemler oldukça uygundur. Oyunlar ve aktiviteler için 2 adet birbirinin aynı sayma çubuğu seti aldık. Ayrıca çok güzel boyalı dondurma çubuklarımız da var, onları bir dahaki sefere anlatacağım.
Sayma çubuklarının sadece matematik ve sayma dışında da kullanılabileceğini biliyor muydunuz? En küçük çocuklar bile onlarla oynayabilir ve aynı anda farklı yönlerde gelişebilirler!
Örneğin, Çubukları teker teker makineye yükleyin - İnce motor becerilerin geliştirilmesi için iyi bir aktivite. Ayrıca çubukların renklerini de adlandırabilirsiniz.
Daha büyük çocuklar için daha karmaşık bir yapı verebilirsiniz: makineye 10 çubuk (veya 5 sarı, üç pembe, dört turuncu ve bir yeşil) yükleyin.
Çubukları renklerine göre sıralıyoruz.
Bebeğinize çubukların rengiyle eşleşen tabaklar sunun (tabakların yerine sıradan renkli kağıt veya karton sayfalar alabilirsiniz).
Çubukları renklerine göre eşleşen tabaklara yerleştirmelerini isteyin.
Sayma çubuklarıyla “Çizim”
Neden sayma çubuklarından çeşitli resimler düzenleyerek çizim yapmıyorsunuz? Çocuğun yaşına bağlı olarak farklı yöntemler ve zorluk seviyeleri seçin:
- Geometrik şekillerin (solda) ve bunlardan yapılan basit nesnelerin düzenlenmesi: üçgen + kare = ev (sağ).
Talimatlara göre farklı renkteki figürleri düzenleyebilir, annenizle aynısını tekrarlamayı isteyebilir veya aynı figürü farklı renkte yapabilirsiniz.
Ve elbette hesaplamalar yapabilirsiniz: Böyle bir üçgeni, kareyi, yamuğu katlamak için kaç çubuğa ihtiyaç vardır? Sadece 3 çubuk kullanılarak hangi şekil yapılabilir? Peki ya 4?
- Şablon taslağı boyunca silüetlerin yerleştirilmesi.
Önceden birkaç şablon diyagramı yapın: çubuklardan çeşitli kompozisyonları bir kağıda yerleştirin ve bunları istediğiniz renkte keçeli kalemlerle ana hatlarıyla belirtin. Bebeğin çubukları verilen renge göre seçerek doğrudan resmin üzerine yerleştirmesi gerekecektir.
Diyagramı örnek olarak kullanarak çizimi bir kağıda değil, yanına yerleştirmenizi önererek görevi karmaşıklaştırabilirsiniz.
- "Çizim" için başka bir seçenek: bazı nesnelerin, yaratıkların vb. öğelerini kağıt üzerine çizin: ışın çubuklarının yardımıyla güneş haline gelebilecek bir yüz, iğne çubuklarıyla eklenmesi gereken bir kirpi silueti, çit haline gelebilen çapraz çubuklar.
Oyun "Benim yaptığımı yap"
Yetişkin çubukları herhangi bir renk sırasına göre (yatay veya dikey) yerleştirir ve çocuğun görevi bunu tekrarlamaktır.
Kilim
Çocuğunuza bir parça ağ verin ve çubukları deliklerden nasıl geçireceğini gösterin. Belirli bir renk sırası belirleyip buna devam edilmesini isteyebilirsiniz. Bu oyun mucizevi bir şekilde motor becerilerin ve dikkatin gelişimini destekler.
Çiçek toplamak
Çocuğunuza ortası delikli yapay çiçekler verin ve onlara sap olarak çubukları nasıl sokacaklarını ve çiçekleri bir buket halinde nasıl toplayacaklarını gösterin.
Çubuklarla sıralama oyunu
Ayrıca sayma çubuklarını kullanarak parmaklarınızın ince motor becerileri için bir sıralayıcı ve simülatör yapabilirsiniz!
Taban için bir dondurma/mayonez kovası veya kenarları keskin olmayan bir teneke kutu (örneğin bir karışım) kullanın.
Renkli kağıdın bölümlerini kapağa yapıştırın (kendinden yapışkanlı kullandık), tırnak makasıyla delikler açın - ve harika bir eğitici oyuncak hazır! Bebeğiniz bunun yardımıyla deliklere çubuklar sokarak parmaklarını eğitmekle kalmayacak, aynı zamanda renk algısını da geliştirecek ve sizin yardımınızla renkleri öğrenecek.
Önerdiğim oyunları beğendiniz mi? Hangisini en ilginç buldunuz? Lütfen bunun hakkında yorumlara yazın!
Ev yapımı eğitici oyunlar konusundaki fikirlerinizi ve önerilerinizi paylaşın.
Çocukların oyun gelişimi için düzenli olarak fikir almak ister misiniz? Proje haberlerine abone olun ve broşürümü hediye olarak alın
—————————————————————————————
2017 © Olesya Shirokova’nın “Büyümek ve Büyümek” projesi
Özellikle okul öncesi çağdaki çocuklar çok meraklıdır. Yetişkinlerin görevi, yalnızca oyuncakların, doğa olaylarının, belirli ev eşyalarının yardımıyla değil, aynı zamanda sıradan sayma çubuklarından biri olan soyut öğretim yardımcılarının yardımıyla dünyayı keşfetmelerine yardımcı olmaktır.
Okul öncesi çocukların matematiksel gelişiminde sayma çubuklarının faydaları
Bu doğaçlama yöntemlerin yardımıyla bir çocuğa saymayı öğretebileceğinizi ve daha fazlasını öğretemeyeceğinizi düşünmek bir hatadır. Ebeveynlerin yetenekli ellerindeki görevleri çocukların düşüncesini geliştirmektir:
- Renkleri öğrenmeye, geometrik şekilleri katlayıp incelemeye, karmaşık kaleler tasarlamaya ve mantık problemlerini çözmeye yardımcı olurlar. Bu nedenle sayma çubukları, ev aktivitelerini organize ederken mükemmel bir öğretim yardımcısı olabilir.
- Bu basit ve çok işlevli ders kitabının yardımıyla sayıların sırasını ve kompozisyonlarını, "daha kısa-daha uzun", "daha fazla-daha az", "daha yüksek-daha düşük" kavramlarını inceleyebilirsiniz.
- Ayrıca, ince motor becerilerin yanı sıra, bu sayma unsurlarına sahip oyunların ve etkinliklerin bir okul öncesi çocuğun gelişmesine yardımcı olduğu konusunda ısrar eden psikologların görüşlerini de dinlemeye değer:
- istihbarat;
- bağımsızlık;
- hayal gücü ve yaratıcı düşünme;
- dikkat;
- araştırma ve bilgiye ilgi;
- aktivite;
- kazanma arzusu;
- kararlılık;
- sebat;
- bağımsızlık;
- kişinin kendi faaliyetlerini planlama, kontrol etme ve değerlendirme yeteneği;
- konsantrasyon.
Çocukların eğlenmesi için öğretim yardımcılarını kullanma seçenekleri
Küçük çocuğunuzu sopalarla çalışmaya dahil etmek çok kolaydır. Önemli olan ilgi! 2 ila 6 yaş arası çocukların en yaygın ve ana aktivitesi oyundur. Derslerin eğlenceli bir biçimde yürütülmesi, ilginç bir olay örgüsü ortaya çıkarılması ve hatta rollerin dağıtılması gerekiyor. Kuralları en baştan belirleyin ve küçük çocuğun oyunun nihai amacını anlamasına izin verin. Sopalı oyunlarda neyin öğretilmesi gerektiğine bağlı olarak herhangi bir şey olabilir. Örneğin, çubuklardan bir şekil yapın veya bunları ayrı kutulara renklerine göre düzenleyin, bir isim yazın veya evin kaç sayma öğesinden oluştuğunu sayın. Böylece ev aktivitelerinde sayma çubukları mükemmel bir öğretici oyun haline gelecektir.
Önemli! Belirli bir görevi doğru bir şekilde çözmeye olan ilgi, çocuğu aktif beyin aktivitesine teşvik eder ve eldeki görevdeki zorlukların üstesinden gelir. Bebek, özellikle yanında aynı işi başka birisi yapıyorsa deneyecektir - çocuklar rekabet etmeyi ve kazanma iradesini göstermeyi severler.
Minikler için sihirli değnekli oyunlar (9 ay+)
Evde sayma çubuklarıyla didaktik oyunlar ne zaman ve nasıl düzenlenir? Uzmanlar şunu vurguluyor: Çocukların nesneleri anlama yolculuğuna yeni başladıkları erken yaşlarda, sayma çubukları oyun malzemesi olarak kullanılabilir, renkleri incelemek, çeşitli boyut ve şekillerde şekiller oluşturmak ve standart dışı çizimde kullanılabilir.
Sayma çubuklarına alışma yaşı 9 aydır. Bebek zaten nesneleri iki parmağıyla (işaret ve başparmak) kavrayabiliyor, bu da ince motor becerilerini geliştirme zamanının geldiği anlamına geliyor. Bunun için harika bir egzersiz şöyle olabilir:
- Küçük bir kutu veya kutu alın, bir bıçak veya makasla içine dikdörtgen bir yarık açın ve küçük çocuğa, içine çubukları birer birer yerleştirebileceğinizi gösterin. Çocuklar bu görevle "mükemmel" başa çıkacaklar çünkü bu yaşta nesneleri deliklere itmeyi gerçekten seviyorlar.
- Hamurdan bir kirpi yapıyoruz ve küçük çocuğu, annesinin sıkı rehberliği altında çubukları iğne gibi batırmaya davet ediyoruz. Bir bebeğin böyle bir eylemi gerçekleştirmesi hâlâ zordur, dolayısıyla annenin eli çocuğun elinin bir uzantısı haline gelecektir.
Önemli! Küçük parçalar içeren görevleri yerine getirirken küçük çocuklar gözetimsiz bırakılmamalıdır. Sonuçta, kutudaki deliğin yanı sıra çocuk, sayma unsurlarından birini tereddüt etmeden ağzına koyabilir.
1 ila 1,5 yaş arası bir bebeğe ne sunabilirsiniz?
1. Küçük çocuklar zaten renk, boyut, uzunluk gibi kavramları öğrenme yeteneğine sahiptirler. Bu nedenle, didaktik (eğitim) bir kılavuzla donanmış olarak, onlara böyle bir şey sunmanın zamanı geldi. sopalarla oynanan oyunlar :
- Mevcut tüm çubukların rengini adlandırın.
- Tek renkteki öğeleri toplayın.
- Aynı uzunluktaki çubukları bulun (Cuisenaire çubukları).
- Her renkten bir çubuk toplayın.
- En kısa ve en uzun çubuğu bulun ve renklerine isim verin (Cuisenaire çubukları).
- Çubukları, örneğin sarı ve kırmızı gibi iki rengi değiştirerek arka arkaya düzenleyin.
- Herhangi bir sopa seçin ve çocuktan soluna, seçilenden daha kısa olan tüm çubukları ve sağdaki daha uzun olan tüm çubukları yerleştirmesini isteyin. Yönlendirici sorular sorarak bulmacayı çözmenizi kolaylaştırabilirsiniz. Örneğin iki çubuk gösterin ve bunların farklı mı yoksa aynı mı olduğunu sorun. Birbirlerinden nasıl farklı olduklarını (renk, uzunluk) ya da benzerliklerinin ne olduğunu sorarak işi daha da zorlaştırabilirsiniz.
2. Çocuklar küçük yaşlarda hamurun özelliklerine ilgi duymaya ve incelemeye başlarlar. Bu yüzden hamuru modelleme Çocuklar için bu hem bir aktivite hem de sayma çubuklarıyla oynanan bir oyun olabilir. Bu durumda çubuklar yardımcı bir malzemedir: bir çiçek için gövde, bir mantar için gövde veya bir ağaç için gövde görevi görür; hamuru bir adam için bacak kulpları veya bir ev için baca borusu görevi görür.
3. Benzer şekilde organize edebilirsiniz çubuklarla özel çizim bebekler için. Örneğin çeşitli nesneleri (yol, arabalar, evler, çiçekler, insanlar ve hayvanlar) yere veya masaya yerleştirerek bütün resimler ve oyuncak şehirler oluşturabilirsiniz. Böyle bir aktivite kesinlikle meraklı bir çocuğun ilgisini uyandıracak, hayal gücünü geliştirecek ve ona sadece bir üye değil, aynı zamanda heyecan verici bir oyunun yaratıcısı olduğunu hissettirecektir.
2 ila 4 yaş arası didaktik oyunlar
Bu dönemde okul öncesi çocuklar, kendini tanıma ve entelektüel gelişim alanında önemli atılımlar yaparlar. Konuşma gelişiyor, akranlarıyla kolayca iletişim kuruluyor ve bebek amaçlı hareket ediyor. Giderek çocukların hayal gücüne dayanan çizim ve tasarımla ilgileniyor. Bu yetenekleri doğru yöne kanalize etmenin ve çubuk saymanın amacına ilişkin bilginizi derinleştirmenin zamanı geldi. Anaokulunda yaygın olarak kullanılan aşağıdaki çubuklu oyunlar buna uygun olacaktır.
Daha az nerede?
Sayma çubuklarının iki sıra halinde karşılıklı olarak yerleştirilmesi gerekir, bunlardan birinde bir tane eksik olacaktır. Okul öncesi çağındaki çocuk hangi satırın daha az, hangisinin daha fazla öğeye sahip olduğunu göstermelidir. “Çubuk sayısının aynı olması için ne yapılması gerekiyor?” diye sorarak bulmacayı karmaşık hale getiriyorlar.
Yıldızla görev: Çocuktan aynı sayıda öğeye sahip iki sırayı bağımsız olarak düzenlemesini isteyin ve böylece bir satırda bir veya iki tane daha az olsun.
Çizimi tekrarla
Bir çocuğun anlayabileceği bir nesnenin (bir ev, şeker, bir kelebek, bir Noel ağacı vb.) İki veya üç renkte yapılmış bir resmini içeren bir kağıda ihtiyacınız olacak. Çocuk bu çizimi yemek çubuklarıyla, kağıt üzerindeki renkleri tekrarlayarak düzenlemelidir. Sonunda okul öncesi çocuğundan resmini yarattığı renkleri söylemesini isteyin.
Bu egzersiz renkleri öğrenmeye, çocukların parmaklarının ince motor becerilerini ve yaratıcı hayal gücünü geliştirmeye yardımcı olur.
İnşa ediyoruz ve sayıyoruz
Yetişkin, didaktik materyalden bir üçgen gibi basit bir figür ortaya koyar ve öğrenciden tekrar etmesini ister. Çocuk görevi tamamladıktan sonra şeklin adını söylemeniz ve ona bu üçgeni oluşturmak için kaç öğeye ihtiyaç duyulduğunu sormanız gerekir.
Daha sonra bir kare, eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve aynı problem koşullarına sahip diğer nesneleri oluşturabilirsiniz. Daha derin bilgi için bir evin çatısının, penceresinin, kamyon kasasının vb. hangi geometrik şekle benzediğini sorabilirsiniz.
Yıldız görevi, bir yetişkinden 6 çubuktan oluşan bir dikdörtgeni bir çubuk kullanarak iki eşit kareye bölmesini isteyecektir. Veya bir kareyi iki üçgene dönüştürmek için tek bir çubuk kullanın.
Böyle bir oyun egzersizinin amacı çocuklarda mekansal, mantıksal ve yaratıcı düşünceyi geliştirmektir.
Daha büyük okul öncesi çocuklar için oyunlar
5-7 yaş arası çocukların bulunduğu sınıflar, onların okula daha kapsamlı bir şekilde hazırlanmasını içerir. Bu sadece azim değil, aynı zamanda okuma ve matematik alanındaki temel bilgileri, genelleme, vurgulama ve karşılaştırma yeteneğini de gerektirecektir. Elbette çocuğunuzu herhangi bir görevle strese sokmanıza gerek yok, çünkü ihtiyacı olan her şey zamanı gelince okulda öğretilecektir. Ancak okul öncesi bir çocuğun öğrenmeye ilgisi varsa, kişisel gelişiminden mahrum bırakılmamalıdır. Sayma çubuklarını kullanarak ondan aşağıdaki egzersizleri hazır şemalara göre yapmasını isteyebilirsiniz. Anaokulunda sayma çubuklarıyla oynanan oyunlar tam da bu şekilde oynanır.
Resmi tamamla
Çocuğa kağıt üzerinde gösterilen nesnenin yarısının diyagram çizimini göstermek gerekir. Görev, aynı renkleri ve oranları kullanarak resmi simetrik olarak tamamlamaktır.
Sayıları ve harfleri çizin
Çubukları kullanarak harflerin adlarını (eğer kolaysa, o zaman basit kelimeler) ve on içindeki sayıları düzenleyin. İyi bir başarınız varsa, bunu akranlarınızdan biriyle hızlı bir şekilde yapabilirsiniz.
Sayılar nelerden yapılmıştır?
Okul öncesi çağındaki çocuk sayıların neye benzediğini zaten bildiğinde, onu iki renkli çubuklar kullanarak her birini yerleştirmeye davet edebilir, böylece sayının bileşimi kavramını verebilirsiniz. Yani 5 sayısı iki kırmızı ve üç yeşil çubuktan ya da bir sarı ve dört kırmızı çubuktan yapılabilir.
Saymak!
Basit bir seçenek: Bir örnek oluşturmak için çubukları kullanın (isteğe bağlı olarak iki çubuk + üç çubuk). Çocuğun eşit işaretinden sonra gerekli sayıda öğeyi yerleştirerek sayması ve doğru cevabı vermesi istenmelidir. Çocuk sayıları biliyorsa, bunları kullanarak ifadeyi düzenleyebilirsiniz.
- Çocukların sayma çubuklarıyla hangi yaşta etkinliklere katılmaları gerektiği ebeveynler tarafından belirlenir. Ancak uzmanlar yine de bebeğin beynine çok erken yükleme yapılmamasını öneriyor. Derslere yaklaşık üç yaşında başlamak en uygunudur.
- Öncelikle çocuğunuzun didaktik materyale aşina olmasına izin vermelisiniz - oynamasına, figürleri ve piramitleri bir araya getirmesine izin vermelisiniz. Böylece küçük bir öğrencinin parçaların şeklini ve rengini incelemesi, yapıldığı malzemeyi hissetmesi daha kolay olacaktır. Ancak bu şekilde çocuklar bazı çubukların diğerlerinden daha kısa olduğu sonucunu çıkarabilecek ve aralarındaki renk farklılıklarını tanıyabilecektir.
- Derslerin başlangıcı eğlenceli hale getirilmelidir - çocuk yetişkinlerin baskısını hissetmemelidir, aksi takdirde gelecekte matematiğe karşı bir isteksizlik geliştirecektir. Çocuk tüm sonuçlara varmalı ve cevapları kendisi vermelidir - bilgisini güçlü ve dayanıklı kılacak olan şey bağımsız düşünmedir. Pedagoji alanındaki uzmanların söylediği budur.
Bilim, bir çocuğun konuşmasının ve zihinsel aktivitesinin gelişiminin doğrudan ellerin ince motor becerilerine bağlı olduğunu kanıtlamıştır. Parmak eğitimi ile gelecekteki okul çocuğunun eli yazmaya hazırlanır. Bu nedenle sayma çubuklu oyunların da dahil olduğu eğitici oyunlar yardımıyla ona bu konuda yardımcı olmak son derece önemlidir. Elleri geliştirmek ve aynı zamanda entelektüel yetenekleri teşvik etmek için basit ve aynı zamanda evrensel bir araçtır.
Sayma çubuklarının kullanımı kolaydır. Okul öncesi çağındaki bir çocuğun zihinsel yeteneklerinin gelişimine ilgi göstermek için ebeveynlerin tekerleği yeniden icat etmelerine gerek yoktur. Sonuçta, ustaca olan her şey basittir.
Hemen hemen her birimiz çocukluğumuzdan beri çubuk sayma gibi bir unsuru hatırlıyoruz. Bunlar farklı renklere boyanmış çok renkli plastik veya ahşap plakalardı. Bu kadar basit bir icat sayesinde çoğu çocuk saymayı, renkleri ayırt etmeyi ve kompozisyon oluşturmayı öğrendi. Ancak şimdi biraz daha derine ineceğiz ve sayma çubuklarının bir çocuğun soyut düşünmeyi geliştirmesine, temel okul öncesi bilgilerini oluşturmasına ve her geçen gün daha akıllı ve daha yaratıcı olmasına nasıl yardımcı olabileceğini anlamaya çalışacağız.
Her şey doğru yaklaşımla başlar
Kelimenin tam anlamıyla çeşitli oyuncaklar arasında boğulan modern bir çocuğun, çok renkli ince tabaklar gibi basit nesnelerle ilgilenmesi için biraz hile yapmaya değer. Bu nedenle ebeveynlerin yapması gereken ilk şey, asalara “sihir” sıfatını eklemektir. Daha iyi sonuçlar elde etmek için, bunları alışılmadık bir kutuda (eğer kızınız varsa) veya büyük oyuncak arabalardan birinde (erkek çocuğunuz varsa) saklayabilirsiniz. Sayma çubuklarının ona saymayı, çizmeyi ve çeşitli şekilleri tasvir etmeyi öğretebileceği gerçeğine çocuğunuzun dikkatini her zaman çekmeyi unutmayın. Onların katılımıyla gerçekleşen dersler bebek için her zaman ilgi çekici olmalıdır. Sıkılmadığından, bu süreçten gerçekten keyif aldığından ve yeni bilgi ufuklarına heyecanla hakim olduğundan emin olun.
Kısa kullanım talimatları
Genel olarak çok renkli çubukları saymanın büyüyen bir çocukta birden fazla beceriyi geliştirdiğini söyleyebiliriz. Bunların arasında eller, mantık, hayal gücü vardır, ayrıca bebeğin daha odaklanmış ve çalışkan olmasına yardımcı olurlar. Fantezi ve yaratıcı potansiyel de daha zengin ve daha parlak gelişir. Bu çocuk cihazı, 10'a kadar saymayı öğrenirsek, alfabeyi çalışırsak, heceler ve kelimeler oluşturursak kullanılabilir. Sayma çubukları aynı zamanda çeşitli şekil ve tasarımların modellenmesi için de uygundur. Bunlardan bir tekne, bir ev, hatta bir anne ve baba bile yapabilirsiniz. Çocukların çubukları rengine ve boyutuna göre (farklı boyutlardaysa) sıralaması da ilginçtir.
bebeklikte
Bir bebeğin yaşamının dokuzuncu ayından itibaren ellerinin motor becerilerini güvenle geliştirmeye başlayabilirsiniz. Bu yaşta bebek cımbız kavrama becerisini geliştirmeye başlar (başparmakları ve işaret parmaklarıyla nesneleri almaya başlar), bu nedenle ebeveynlerin görevi bu doğal ve hayati beceriyi geliştirmektir. Bu durumda en iyi yardımcı, boyu kısa, kalınlığı ise çok ince olan sayma çubukları olacaktır. Yemek çubuğu kutusunda bir bıçakla küçük bir delik açın, ardından içindekilerin tamamını bebeğin önüne çıkarın. Çubukları tek tek kutuya koysun, parmaklarıyla toplasın. Çocuk büyümeye başladığında artık zamanla gerçekleşecek olmasıyla oyun çeşitlendirilebilir. Çocuğun belirli bir süre içinde kutuya maksimum sayıda kayıt koyması gerekecektir.
Renkleri öğrenme
Renklerine göre sıralanması gereken sayma çubuklarıyla oynanan oyunlar bebek için oldukça eğlenceli olacaktır. Çocuğunuza bunu dokuz aylık veya bir yaşında öğretmeye de başlayabilirsiniz. Başlamak için iki renkli tabakları seçin, karıştırın ve çocuğunuza bunları nasıl düzenleyeceğini tam olarak gösterin. Örneğin mavi ve kırmızı için iki yığın oluşturabilirsiniz. Oyunu daha ilginç hale getirebilirsiniz - çocuğu aynı renkteki bir kutuya mavi çubuklar koymaya ve aynısını kırmızı çubuklarla yapmaya davet edin. Bu egzersiz bebeğin duyu sisteminin gelişimini etkiler. Yeni materyali daha hızlı algılamaya ve onu daha iyi işlemeye başlar. Ayrıca oyun sırasında çocuk karşılaştırmayı ve doğru kararı vermeyi öğrenecektir. Çalışmanızda ilerleme gördüğünüzde başka bir renk ekleyin.
Standart olmayan kombinasyonlar
Kural olarak, bir yaşındayken çocuklar hamuru gibi malzemelere hakim olmaya başlarlar. İlk başta çocuklar ondan bazı soyut ve belirsiz figürler şekillendiriyorlar, ancak bu yaratıcı süreçte onlara biraz yardımcı olursanız başarıları çok daha belirgin olacaktır. Bu çalışmada sayma çubuklarını kendi avantajınıza kullanabilirsiniz ve şimdi size bunu nasıl yapacağınızı anlatacağız. Rengiyle eşleşen bir çubuk, bir ağaç gövdesi veya bir çiçek sapı olabilir. Çok sayıda plakadan hamuru evde çit yapabilirsiniz. Ayrıca çubuklar, kirpi, insan kolları ve bacakları, köpek veya kedi pençeleri vb. için diken olarak kullanılabilir. Her şey sizin hayal gücünüze ve elbette çocuğunuzun soyut düşüncesine bağlıdır.
Çubuklarla çizim yapmak
Yetişkinlerin bir çocuğa belirli şeyleri, nesneleri çizmeyi ve hatta bir şeyi kağıda tasvir etmeyi öğretmeye çalıştığı, ancak çabaları boşuna olduğu görülür. Ancak unutulmamalıdır ki, çocuk resim alanında özel bir yetenek göstermese bile, en basit nesneleri ve olayları aktarmak ve tasvir edebilmekle yükümlüdür. Bu onun soyut düşüncesini ve algısını temelden etkiler. Bu nedenle şimdi sayma çubuklarından çeşitli rakamlar ekleyeceğiz ve en basitinden başlayacağız. Kağıda boyamadan basit bir resim çizin, ancak yalnızca ana hatları bırakın. Şimdi çocuğunuzu bu çizgiler boyunca çubukları yerleştirmeye davet edin. Çocuğunuzun dikkatini her iki çizginin tam olarak eşleşmesi gerektiğine çekin. Görevi çiçeklerin yardımıyla karmaşıklaştırabilirsiniz. Örneğin kahverengi bir Noel ağacı gövdesi ve yeşil dallar çizin. Şimdi bebeğin renkle eşleşen tabakları seçip üstüne koymasına izin verin.
Matematiğe derinlemesine dalın
Her ebeveyn, 10'a kadar saymayı öğrenirken veya geometri çalışırken sayma çubuklarının en iyi yardımcılardan biri olduğunu bilir. Şaşırtıcı bir şekilde, kibriti andıran basit tabaklar çocuklar için en iyi öğretmen görevi görür ve soyut düşünmeyi ve materyali anlamayı geliştirmek için harikadır. Bir çocuğa basitçe saymayı öğretmek herkes için anlaşılabilir bir durumdur. Sadece gerekli sayıda çubuğu yerleştirmeniz, bunlara ilave çubuklar eklemeniz veya çıkarmanız yeterlidir. Ancak geometri çalışıyorsanız çok daha fazla fırsat vardır. Plakalardan şekiller oluşturabilir, değiştirebilir ve bunu yalnızca bir kenarını hareket ettirerek yapabilirsiniz. Bu arada bebeğinize yan tarafın ne olduğunu bu şekilde anlatabilirsiniz. Bir açının, paralel kenarların, dik ve diğer geometri temellerinin benzer şekilde yatırıldığı bilgisi.
Bebeğin didaktik becerilerini oluşturuyoruz
Cuisenaire'in sayma çubukları genç nesil için gerçek bir keşif. Uzmanlara göre çocuğun matematik ve mantığın temellerini hızlı ve etkili bir şekilde öğrenmesine olanak tanıyan renk ve sayının birleşimidirler. Ayrıca didaktik becerileri mükemmel bir şekilde geliştirirler, el motor becerilerini geliştirirler ve soyut düşünmeyi geliştirirler. Matematiksel açıdan baktığınızda bu çubuklar sıra ve denkliğin takip edildiği bir kümedir. Böylece çocuk bu “kurucu” yardımıyla bir sayıyı modelleyerek, farkına varmadan basit matematik problemlerini çözmeye başlar. Onun anlayışında ölçüme dayalı bir sayı fikri oluşur.
Cuisenaire'in icadıyla oynamak
Çok küçük bir çocuğunuz varsa (bir ila bir buçuk yaşında), renkli Cuisenaire sayma çubukları şimdilik yalnızca inşaat seti olarak hizmet edecektir. Ancak yine de bunu bir miktar matematikle, aşağıdaki yöntemi kullanarak kullanıyoruz. Çubuklardan bir merdiven yapabilirsiniz. Bunlardan en uzununu en alta, biraz daha kısasını üstüne, sonra daha da kısasını vb. yerleştiriyoruz. Kayıtlar farklı şekillerde de yerleştirilebilir. Bir piramit şeklinde olabilirler veya bir tarafa yerleştirilebilirler. Bu, çocuğa daha fazla ve daha az olmanın ne anlama geldiğini, "arada" veya "her iki tarafta" olmanın ne demek olduğunu anlama fırsatı verecektir. Benzer şekilde, çocuğunuzun gelişimini izleyerek herhangi bir kompozisyon oluşturabilir ve bunları yavaş yavaş karmaşıklaştırabilirsiniz.
Çözüm
Çok renkli çubukları saymak, çocuğu büyüyen her aile için gerçek bir keşiftir. Onların yardımıyla çocuğunuza en basit el motor becerilerinden okul öncesi matematik bilgisine kadar her türlü temel beceriyi öğretebilirsiniz. Miniklerinize ders verme sürecinde basit çubuklar kullanabileceğiniz gibi, çok daha etkili olduğu düşünülen ve minik kişiliğin daha iyi gelişmesine katkı sağlayan Cuisenaire sayma çubuklarını da satın alabilirsiniz. Bu nedenle, çeşitli oyunlar bulun, çocuğunuzun hayal gücünü geliştirin ve onun gözlerinizin önünde tam anlamıyla nasıl geliştiğini ve daha akıllı ve daha akıllı hale geldiğini izleyin.
MBOU "Spor Salonu"
Suvorov, Tula bölgesi.
Çubuklardan inşa ediyoruz
(sayma çubuklarıyla ilgili problemler ve oyunlardan oluşan bir koleksiyon)
Geliştiren: İlkokul öğretmeni
Matyukova Tatyana Borisovna
Yönergeler
Yaygın olarak bilinen sayma çubuklarının yalnızca bir sayma malzemesi olmadığı ortaya çıktı. Onların yardımıyla, çocuğa anlaşılır bir biçimde geometri ilkelerini, "simetri" kavramını tanıtabilirsiniz; mekansal hayal gücünü geliştirin. Sayma çubuklarıyla yapılan bulmacalar matematiğe olan ilgiyi, zihinsel stres uygulama arzusunu geliştirir ve ayrıca düşüncelerin, akıl yürütmenin ve eylemlerin mantığını geliştirir.
Sayma çubuklarıyla görevlerin ve oyunların toplanması, farklı sayıdaki öğelerin yeniden düzenlenmesiyle ilgili oyun ve mantıksal görevleri sunar.Görevler gözlem ve alışılmadık düşünmeyi geliştirir, yalnızca nihai sonuca değil, aynı zamanda biliş sürecinin kendisine olan ilgiyi de artırır.
Çubuklarla yapılan görevler matematik ve tasarım derslerinde yer alabileceği gibi matematik derslerinde mantıksal bir ısınma olarak da kullanılabilir.
Görevler – sayma çubuklarıyla yapılan bulmacalar 3 gruba ayrılır:
1. Belirli sayıda çubuktan belirli bir şeklin çizilmesi;
2. Belirli sayıda çubuğu kaldırarak belirli bir şekli değiştirmek;
3. Belirli sayıda çubuğun yeniden düzenlenmesiyle belirli bir şeklin dönüştürülmesi.
İkinci ve üçüncü grupların problemlerini çözme süreci birinci gruba göre çok daha karmaşıktır. Dönüşümün ve sonucun doğasını hatırlamak ve kavramak ve bir çözüm arayışı sırasında sonucu önerilen veya halihazırda uygulanmış değişikliklerle sürekli olarak ilişkilendirmek gerekir. Görevin görsel ve zihinsel analizinin yanı sıra şekildeki olası değişiklikleri hayal etme yeteneği de gereklidir. Eğitim, çocuklarda zihinsel hareketlerle düşünme, bir sorunu zihinlerinde tamamen veya kısmen çözme yeteneğini geliştirmeyi ve pratik testleri sınırlamayı amaçlamalıdır.
Çocuklar bir öğretmenin rehberliğinde veya bağımsız olarak sopalarla çalışabilirler. Bulmacalar, yaratıcılığın ve yeteneklerin gelişimini teşvik eder ve tematik oyun parçalarını bir modele dayalı olarak ve kendi tasarımınıza göre tasarlamanıza olanak tanır. Yemek çubuklarıyla çalışmak çocuğun ellerinin ince motor becerilerini geliştirir.
Çubuklarla yapılan görevler
1. Yedi özdeş çubuktan 2 özdeş kare yapın.
2. 10 özdeş çubuktan 3 eşit kare yapın.
3. 10 özdeş çubuktan 2 kare yapın: büyük ve küçük.
4. 7 özdeş çubuktan 3 eşit üçgen yapın.
5. 9 özdeş çubuktan 4 eşit üçgen yapın.
6. 5 özdeş çubuktan bir kare ve iki eşit üçgen yapın.
7. 9 özdeş çubuktan bir kare ve 4 eşit üçgen yapın.
8. 9 özdeş çubuktan 5 üçgen yapın.
9. 8 çubuktan 1 kare ve 2 eşit üçgen yapın
10. 9 çubuktan 5 üçgen yapın.
11. 12 çubuktan 5 kare yapın.
12. 6 çubuktan kenarları eşit olan bir üçgen yapın ve ardından 5 üçgen olacak şekilde 3 çubuk daha koyun.
13. 9 çubuk kullanarak bir kare ve bir dikdörtgen yapın.
14. 9 çubuktan 2 eşit kare ve 4 eşit üçgen yapın.
15. 6 çubuktan 2 eşit üçgen yapın.
16. 16 çubuktan 5 eşit kareyi katlayın, böylece büyük bir kare elde etmeyin. 3 kare kalacak şekilde 4 çubuğu çıkarın.
17. 7 çubuk kullanarak borudan bir ev yapın.
18. 4 çubuktan bir Noel ağacı yapın.
19. 7 çubuktan bir merdiven yapın.
20. 7 çubuktan bir tekne yapın.
21. 1 çubuğu hareket ettirerek kareden sandalye nasıl yapılır.
22. Çubuklardan sayıları düzenleyin.
23. 6 çubuktan bir ev yapın. 2 çubuğu bir bayrak oluşturacak şekilde düzenleyin.
24. 2 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
25. 3 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
26. Tek bir kare kalmayacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
27. 2 kare kalacak şekilde 3 çubuğu çıkarın.
28. 2 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
29. Kare kalmayacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
30. Kare kalmaması için kaç çubuğun çıkarılması gerekiyor? 1 kare bırakmak için kaç çubuğun çıkarılması gerekir?
31. Resimde kaç tane kare gösteriliyor? Böyle bir figür oluşturmak için kaç tane çubuğa ihtiyacınız var? Bir kare bırakmak için kaç çubuğun çıkarılması gerekir? Tek bir kare kalmaması için çıkarılması gereken en az çubuk sayısı nedir?
32. Çubuklardan bir şekil yerleştirin. Bir çubuk alın ve bu şekli bir üçgene ve bir dikdörtgene bölün.
33. Çubukları dikdörtgen şeklinde yerleştirin. Dikdörtgeni, 4 özdeş kare ve bir dikdörtgen içerecek şekilde bölün.
34. Şekilde 2 çubuğu 3 eşit üçgen elde edecek şekilde düzenleyin.
35. Çubuklardan bir şekil yapın. 1 kare elde etmek için 2 çubuğu çıkarın.
36. Çubuklardan bir şekil yapın. 2 kare elde etmek için 1 çubuğu çıkarın.
37. 3 özdeş kare kalacak şekilde şekilden bir çubuğu çıkarın.
38. 5 çubuğu 2 kare oluşturacak şekilde düzenleyin.
39. 2 çubuğu 4 kare kalacak şekilde yeniden düzenleyin.
40. 1 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın
41. 2 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın. 3 çözüm bulun.
42. 3 çubuğu 1 kare oluşturacak şekilde düzenleyin. Birkaç çözüm bulun.
43. Tek bir kare kalmayacak şekilde 3 çubuğu çıkarın.
44. Tek bir kare kalmayacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
45. 3 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
46. 3 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın.
47. 3 çubuğu, 4 özdeş kare 3 özdeş kare olacak şekilde yeniden düzenleyin.
48. Dört özdeş kareden oluşan bir şekilde 2 farklı kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
49. 4 özdeş kare ve bunları birbirine bağlayan bir doğru parçasından oluşan bir şekilde, 2 çubuğu yeniden düzenleyerek 5 özdeş kare elde edin.
50. Bunun gibi bir figür yapın. 4 çubuğu 4 eşit üçgen oluşturacak şekilde düzenleyin.
51. 12 çubuktan 6 eşit üçgen yerleştirin.
52. 4 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
53. Bir ev yapmak için 3 çubuğu düzenleyin.
54. 2 çubuğu, kepçenin sapında bulunan bozuk para çubuğun içinde olacak şekilde yeniden düzenleyin.
55. 4 çubuğu, 3 özdeş kare elde edecek şekilde düzenleyin.
56. 4 çubuğu, 4 özdeş üçgen elde edecek şekilde düzenleyin.
57. 2 çubuğu ineğin diğer yöne bakacak şekilde hareket ettirin.
58. Bunun gibi bir ok yapın. 4 çubuğu 4 eşit üçgen oluşturacak şekilde düzenleyin.
59. Bunun gibi bir figür yapın. 4 çubuğu 4 eşit üçgen oluşturacak şekilde düzenleyin.
60. Evi düzenleyin. Ev diğer yöne bakacak şekilde 1 çubuğu hareket ettirin.
61. Resimde kaç kare var? Figürü oluşturmak için kaç çubuk gerekiyordu? Bu şekilde 1 çubuğu çıkarın. 4 eşit kare yapmak.
62. Resimde kaç kare gösteriliyor? Figürü oluşturmak için kaç çubuk gerekiyordu? 3 çubuğu 4 eşit kare oluşturacak şekilde düzenleyin.
63. Resimde kaç kare gösteriliyor? Figürü oluşturmak için kaç çubuk gerekiyordu? 4 çubuğu 4 özdeş kare olacak şekilde düzenleyin.
64. 5 özdeş kareden oluşan bir şekilde 3 çubuğu çıkarın, böylece 3 özdeş kare kalsın.
65. 2 çubuğu 6 kare oluşturacak şekilde düzenleyin.
66. 6 özdeş kareden oluşan bir şekilde 2 çubuğu çıkarın, böylece 4 kare kalsın.
67. Toplamda kaç kare var? Kaç tane özdeş kare var? 7 özdeş kare kalacak şekilde 3 çubuğu çıkarın.
68. 3 kare kalacak şekilde 6 çubuğu çıkarın.
69. Şekil kaç kareden oluşuyor? Şekilde kaç tane özdeş kare vardır? 1 büyük ve 1 küçük kare oluşturmak için 4 çubuğu çıkarın.
70. 5 eşit kare elde etmek için 4 çubuğu çıkarın.
71. 6 eşit kare elde etmek için 5 çubuğu çıkarın.
72. 7 eşit kare elde etmek için 2 çubuğu çıkarın.
73. 3 kare elde etmek için 6 çubuğu çıkarın.
74. Toplamda kaç kare var? Kaç çubuğa ihtiyacın vardı? 6 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın.
75. Toplamda kaç kare var? Kaç çubuğa ihtiyacın vardı? 5 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın. Birkaç çözüm bulun.
76. 4 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın. Birkaç çözüm bulun.
77. 6 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın. Birkaç çözüm bulun.
78. 7 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın. 2 çözüm bulun.
79. 9 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın. Birkaç çözüm bulun.
80. 7 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
81. 6 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
82. 5 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın.
83. 6 kare kalacak şekilde 3 çubuğu çıkarın.
84. 4 kare kalacak şekilde 3 çubuğu çıkarın. Birden fazla çözüm bulun.
85. 5 kare kalacak şekilde 4 çubuğu çıkarın.
86. 16 çubuk kullanarak farklı şekillerde 3 kare oluşturun.
87. 19 çubuk kullanarak 3 kare oluşturun.
88. 20 çubuktan 3 kare yapın.
89. 9 çubuktan oluşan bu terazide, terazinin dengeye gelmesi için 5 çubuğu hareket ettirmeniz gerekir.
90. Üç çubuktan 4'ünü kırmadan yapın.
91. 3 kibriti, üç eşit dörtgen oluşacak şekilde düzenleyin.
92. Önünüzde 4 çubuk var. 5 çubuk daha ekleyin, ancak öyle ki yüz tane elde edin.
93. Önünüzde 5 çubuk var. Üç elde etmek için 5'e 5 çubuk daha ekleyin.
94. İşte bir kesir (yedede bir). Çubukları azaltmadan, yalnızca birkaçını veya birini yeniden düzenleyerek üçte birini yapmanız gerekir.
95. Bu karenin içine (16 çubuktan oluşan) 11 çubuğu çevresi etrafında 4 eşit parçaya bölünecek şekilde yerleştirin, bu parçaların her biri diğer üçüne temas edecek.
96. Örnek ne olursa olsun bu bir hatadır! Her örnekte yalnızca bir çubuğu hareket ettirerek her yerde düzeni sağlayın ve eşitliği yeniden sağlayın.
97. Bu örneği çıkarma işlemi için üç şekilde düzeltin. Bul onları.
98. Böyle bir figür yapmak için kaç tane çubuk kullanılabilir? Kaç kareden oluşur? 7 kare kalacak şekilde 4 çubuğu çıkarın. 4 çözüm bulun.
99. Bu rakamı katlayın. Kaç çubuğa ihtiyacın vardı? Şekil kaç kareden oluşuyor? 7 kare kalacak şekilde 3 çubuğu çıkarın. 4 çözüm bulun.
100. Bu rakamı katlayın. Kaç çubuğa ihtiyacın vardı? Şekil kaç kareden oluşuyor? 9 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın. Tüm çözümleri bulun.
101. Bu şekli katlayın. Kaç çubuğa ihtiyacın vardı? Şekil kaç kareden oluşuyor? 8 kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın. 4 çözüm bulun.
102. Bu şekli katlayın. Kaç çubuğa ihtiyacın vardı? Şekil kaç kareden oluşuyor? 3 kare kalacak şekilde 2 çubuğu çıkarın. Birkaç çözüm bulun.
103. Bu şekli katlayın. Kaç kareden oluşur? Kaç tane dikdörtgen? Figürü oluşturmak için kaç çubuk gerekiyordu? 5 özdeş kare kalacak şekilde 1 çubuğu çıkarın. 2 çözüm bulun.
104. 6 çubuğu hareket ettirerek gemiyi bir tanka dönüştürün.
105. 5 çubuğu dizin ve bir TV yapın.
Yükleniyor...
