25 Temmuz 2017 MBDOU anaokulu “Solnyshko” yeni öğretim yılı için kabul edildi. Komisyon aşağıdakilerden oluşur:
-Komisyon başkanı Stolyarova O.V.,
-Komisyon Başkan Yardımcısı Demina L.V.,
-Devlet Yangın Denetleme Müfettişi R.N. Chakaev,
-Rospotrebnadzor Departmanı Gorbaçova M.A. Bakım Departmanının Lider Uzmanı-Uzmanı.
anaokulunun çocuk almaya hazır olup olmadığını kontrol etti.
Eğitim kurumlarının denetlenmesi ve anaokullarının yeni eğitim-öğretim yılına hazırlık sertifikalarının imzalanması her eğitim kurumunun hayatında çok önemli bir dönemdir. Bu, topluma yeni uyum sağlamaya başlayanlar ve birkaç yıldır anaokuluna devam edenlerle anaokulunda bir kez daha tanışmaya hazırlanan yetişkinlerin girdiği bir tür sınavdır.
Çocuk güvenliği ilk kuraldır. Yıl boyunca çocukların çevre, sağlık, terörle mücadele ve yangın güvenliği açısından korunması gerekmektedir. Hem iç hem de çevreyi kontrol eden seçim komitesi üyelerinin dikkat ettiği tüm nüansları listelemek zordur. Burada hiçbir önemsiz şey yok, çünkü her birimiz için en değerli şey - çocuklarımızın hayatları - doğrudan alım kalitesine bağlıdır.
Bir okul öncesi kurumunun kendi gereksinimleri vardır: Çocukların bir okul öncesi eğitim kurumunda kalmaları için en uygun koşulların yaratılması gerekir. Bunlar gruplardaki en uygun mikro iklim parametreleridir. İyi yapay aydınlatma ve havalandırma düzenlemek gereklidir. Çocukların, öğrencilerin yaşına uygun konforlu mobilyalara ihtiyaçları vardır. Ayrıca şebeke ağlarının, banyoların hazır olmasına ve çatılarda sızıntı olmamasına da yakından dikkat ediliyor. İkram ünitesinin hazır olup olmadığının, soğutma ve teknolojik ekipmanların çalışmasının, kaliteli içme suyu temininin kontrol edilmesi zorunludur.
Uzmanlar, mevcut onarımların kalitesine, yangın alarm sisteminin durumuna, kurumların güvenlik kurallarına genel uyumuna, sıhhi standartlara ve düzenlemelere uygunluğuna çok dikkat etti.
Okul öncesi çalışanları ve ebeveynler, grup odalarında, yemekhanede ve kısmen merdivenlerde devam eden onarımlar gerçekleştirdi. Bu yıl koridor ve soyunma odalarındaki lambalar iki grup halinde değiştirildi.
Öğretmenlerin grup ve oyun alanlarının tasarımına yönelik yaratıcı tutumu, anaokulu alanlarında ve grup odalarında oyun köşelerinin renkli ve ilginç bir şekilde donatılmasını mümkün kıldı. Çocukların algısının gelişimi için birçok yeni ve ilginç şey ortaya çıktı.
Anaokulunun bilgi alanı öğretmenler tarafından güncellendi; anaokulunun topraklarının çevre düzenlemesi; Grupların gelişen konu-mekansal ortamı, SanPiN 2.4.1.3049-13 gerekliliklerine, federal eyalet eğitim standartlarına ve çocukların yaşına uygun olarak güncellendi. Eğitim sürecindeki tüm katılımcıların çabaları sayesinde anaokulu kabul sürecini başarıyla geçerek yeni eğitim-öğretim yılında yaratıcı çalışmalara hazır hale geldi.
Okul öncesi kurumunun yönetimi, okul öncesi kurumunun hazırlanmasında mümkün olan her türlü yardımı sağlayan tüm ebeveynlere ve personele derin şükranlarını sunar.
3 Temmuz'da 26 Nolu Anaokulu, eğitim-öğretim yılının başlangıcı için kurumu başarıyla kabul etti. Anaokulu personeli, grupları ve malzeme odalarını hijyenik gerekliliklere ve tüm okul öncesi hizmetlerin kesintisiz işleyişine uygun olarak hazırlamak için büyük bir heyecanla çalıştı. Okul öncesi eğitim kurumu binasının grup odalarının, yemekhanenin ve merdiven bölümünün rutin onarımlarını, ısıtma sisteminin onarımını, elektrik panosunun değiştirilmesini gerçekleştirdik.
Öğretmenlerin çocuk oyun alanlarının tasarımındaki yaratıcı tutumu, anaokulu alanlarındaki oyun köşelerinin renkli ve ilgi çekici bir şekilde donatılmasını mümkün kıldı. Çocukların gelişimi ve çevre algısı açısından pek çok yeni ve ilginç şey ortaya çıktı. Burası böcekler için bir köşe; anaokulunun kapısında sizi bir leylek karşılıyor - refah ve huzurun sembolü. Rus yaşamıyla tanışma köşesinde mekanik tahrikli bir yel değirmeni bulunuyordu. Bu, çocukları kırsal köylülerin eylem mekanizması ve yaşam amacı ile tanıştırmayı mümkün kıldı. Hava koşullarını belirlemek için okul öncesi eğitim kurumunda güneş saatli bir hava durumu sitesi oluşturuldu. Çocuklar bahçede ve serada sebze bitkilerinin büyüyüp gelişmesini büyük bir ilgiyle izliyorlar. Bu yıl salatalık için başka bir sera donatıldı.
5 Temmuz 2018 tarihinde MDOU No. 23 yeni akademik yıl için kabul edildi. Eğitim kurumlarının denetlenmesi ve anaokullarının yeni eğitim-öğretim yılına hazırlık sertifikalarının imzalanması her eğitim kurumunun hayatında çok önemli bir dönemdir. Bu, topluma yeni uyum sağlamaya başlayanlar ve birkaç yıldır anaokuluna devam edenlerle anaokulunda bir kez daha tanışmaya hazırlanan yetişkinlerin girdiği bir tür sınavdır.
Çocuk güvenliği ilk kuraldır. Yıl boyunca çocukların çevre, sağlık, terörle mücadele ve yangın güvenliği açısından korunması için tüm anaokulu çalışanları bu konu üzerinde sürekli çalışmaktadır. Kabul komitesi üyelerinin iç ve çevredeki alanları denetlerken dikkat ettikleri tüm nüansları listelemek zordur. Burada hiçbir önemsiz şey yok, çünkü her birimiz için en değerli şey - çocuklarımızın hayatları - doğrudan alım kalitesine bağlıdır.
Komisyon, kozmetik onarımların düzeyine, kurumun güvenlik kurallarına genel uyumuna, sıhhi standartlara ve gerekliliklere uygunluğuna yakından dikkat etti.
Eğitim sürecindeki tüm katılımcıların çabaları sayesinde anaokulu kabul sürecini başarıyla geçerek yeni eğitim-öğretim yılında yaratıcı çalışmalara hazır hale geldi.
Okul öncesi kurumunun yönetimi, okul öncesi kurumunun 2018-2019 yeni eğitim-öğretim yılına hazırlanmasında mümkün olan her türlü yardımı sağlayan tüm velilere ve personele derin şükranlarını sunar.
Uzmanlar, mevcut ve büyük onarımların kalitesine, yangın alarm sisteminin durumuna, kurumların güvenlik kurallarına genel uyumuna, sıhhi standartlara ve düzenlemelere uygunluğuna çok dikkat etti.
“Öğretmenlerin kendi elleriyle yaptıklarına hayret ediyorum; Anaokullarının yeni okul yılı ve ısıtma sezonu için hazırlanması benzersizdir” dedi Spassk-Dalniy belediye başkanı Tatyana Trudneva. “Fon olmadan öğretmenlerimiz bu tür şaheserler yaratmayı başarıyor. Tüm bahçeler rahat ve konforludur.
Savcılık ve polis çalışanları, çocuklara yönelik eğitim kurumlarında güvenliğin sağlanması, küçüklerin sağlık haklarına uyulması ve güvenli bir ortam sağlanmasını denetledi.
“Şehirdeki tüm eğitim kurumları hazır, çitler, otomatik yangın güvenlik sistemleri, her yere alarm butonları kuruluyor, radyo izleme sistemleri kuruluyor, çalışanların katılımı olmadan kontrol paneline bağlantı yapılıyor, bazı eğitim kurumlarında video gözetim sistemleri kuruluyor GO Spassk-Dalniy savcı yardımcısı Yulia Sendetskaya dedi. “Bütün bunlar bizi mutlu ediyor çünkü reşit olmayan çocuklarımızın korunduğu konusunda sakin ve emin olabiliyoruz.
Geçen yıl bazı anaokullarında çocuklar çeşitli yaralanmalara maruz kaldı. Ancak geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında tüm eksiklikler giderildi.
Çocuk işlerinden sorumlu müfettiş Ekaterina Shpatakovskaya, "Şimdi tüm komisyon bu gerçeğe dikkat çekiyor" dedi. — Ebeveynlerin çocuklarını güvenle getirebileceklerini düşünüyorum.
Tüm uzmanlar, çocuk kurumlarının çocuklar için güzel, güvenli ve rahat olma göreviyle başa çıktıklarını belirtti.
Spassk-Dalniy belediyesinin eğitim dairesi başkanı Tatyana Kosyanenko, "Tüm meslektaşlarımız yeni okul yılı hazırlıklarını büyük bir sorumlulukla üstlendiler, tüm gereksinimler yerine getirildi" dedi. “Tek sorun, bazı kurumlardaki eski otomatik yangın alarmlarını değiştirmeye zamanları olmamasıydı; radyo izleme her yerde yapılmıyordu - tüm bunlar çok fazla masraf gerektiriyordu. Ama tüm kurumların sözleşmeleri hazırlandı.
Hem anaokulu öğretmenleri hem de ebeveynler tarafından yapılan güzel oyun alanları hayal gücünü hayrete düşürüyor: işte kurbağa Prenses'in, cücelerin bataklığı ve kirpi krallığı. Ancak elbette anaokullarının topraklarında modern oyun alanları da var.
17 okul öncesi kurumunun personeli harika bir iş çıkardı. Her çocuk için bilgi ve keşfetme yolunda başka bir aşama başlar ve sorumlu yetişkinler bu yolu güvenli ve ilgi çekici kılmak için her şeyi yaptılar.
Küçük çocuğu olan her ebeveyn, anaokullarının çalışma saatleri gibi önemli bir konu hakkında endişe duymaktadır. Devlet kurumlarında çalışma programlarına gerçekten uyuluyor mu? Özel kuruluşlarda durum farklı mı? Bir ihlal tespit edilirse ne yapmalısınız?
Yasama düzeyinde oluşturulan ana çalışma şekli
Tıp uzmanları ve okul öncesi kurumların temsilcileri tarafından oluşturulan yasaya göre standart bir çalışma modu bulunmaktadır. Tüzüğe uygun olarak bir çocuk bakım kurumunda kalmanın çeşitli özellikleri vardır:
- Ebeveynlerin çocuklarını 12 saat boyunca anaokulunda bırakma hakları vardır. Farklı şehirlerin belirli bir zaman çizelgesi vardır: sabah 8'den akşam 8'e veya sabah 7'den akşam 7'ye. Bunun istisnası özel ve 24 saat açık anaokullarıdır.
- Tatil öncesi günlerde zaman çizelgesi 10,5 saate düşürülür, yani ebeveynler çocuklarını anaokuluna her zamanki saatte getirebilirler ancak onu 1,5 saat önce almaları gerekir.
- Hafta sonları anaokulları da kapalıdır.
- Bazı kurumlarda öğretmenlerin ve velilerin mutabakatı ile, yani ebeveynlerin bebeklerini saat 21:00'e kadar anaokuluna bırakabilmeleri vardır. Kendi topraklarında her yaştan çocuklar için tek bir grup düzenleniyor.
- Ayrıca sadece 3-4 saat süren kısaltılmış bir günlük rutin de vardır. Genellikle uyum sağlaması gereken yeni gelenler bu kadar uzun bir süre bırakılır.
Bu prosedürün tamamı yalnızca çocukların okul öncesi bir kurumda kalması için geçerlidir, anaokulu çalışanları için geçerli değildir.
Kilit personelin çalışma saatleri
Personel için kurulan anaokullarının çalışma saatleri bulunmaktadır. Her biri için haftalık belirli bir yük var.
Örneğin bir anaokulu müdürünün çalışma programı haftada 40 çalışma saatidir. Bu tamamen normal bir yüktür. Yani bu personelin okul öncesi kurumunda bulunması ve haftanın beş günü (Pazartesiden Cumaya), günde sekiz saat (8.00-17.00 arası) görevlerini yerine getirmesi gerekmektedir. Bir saat öğle yemeği molası bulunmaktadır (12.00-13.00 arası).
Bazı şehirlerde standart mod farklılık gösterebilir. Örneğin Moskova, St. Petersburg ve Yekaterinburg'da bir okul öncesi kurumunun ana personeli 9.00'dan 16.00'ya kadar çalışıyor. Kurumun yöneticisi ve kıdemli öğretmen aynı çalışma programına sahiptir.
Öğretmenlerin çalışma saatleri
Bir anaokulu öğretmeninin çalışma programı biraz farklıdır, iş yükü haftada 36 saati geçmemelidir. Tipik olarak, okul öncesi kurumlarda iki uzman çalışır: birinci vardiya çalışanı - 7.00 - 14.30 arası ve ikinci vardiya çalışanı - 14.30 - 19.00 arası; okul öncesi öğretmenleri için öğle yemeği molası 30 dakika sürer. Çalışma takvimine göre öğretmenler her gün dönüşümlü olarak çalışmaktadır.
Destek personelinin çalışma saatleri
Anaokulunun topraklarında çocukların hayatlarını daha konforlu, ilginç ve renkli hale getiren ve öğretmenlere paha biçilmez yardım sağlayan destek personelinin de bulunduğunu belirtmekte fayda var. Onlar için de özel bir çalışma programı geliştirildi.
- Dadılar ve asistan eğitimciler (8.00 - 17.00 arası), aşçılar ve mutfak çalışanları (6.00 - 15.00 arası) haftada 40 saat iş yüküyle çalışıyorlar.
- Haftanın yaklaşık 20 saati bahçe alanında bir kapıcı, müzik direktörü, sekreter, temizlikçi, tamirci, kapıcı ve yükleyici bulunmalıdır. Tipik olarak bu personel haftada 4 saat, 8.00-12.30 saatleri arasında ve 30 dakikalık öğle yemeği molası ile görev yapmaktadır.
- Okul öncesi kurumunun topraklarında günün 24 saati bir güvenlik görevlisi bulunmalıdır. Her üç günde bir çalışma programıyla günde 24 saat çalışmaktadır. Personelde en az dört çalışan bulunmalıdır.
Bazı kurumlarda personel mevcudiyetinin yanı sıra anaokullarının çalışma saatlerinin de biraz farklılık gösterebileceğini belirtmekte fayda var.
Takvim
Ayrıca her ebeveynin aşina olması gereken okul öncesi kurumundaki günlük rutinden de bahsetmeliyiz.
- Anaokulunun çalışmasının ilk saatinde çocuklar kabul edilir. Zaten gelmiş olan çocuklar şu anda ücretsiz aktivitelerle meşgul oluyorlar.
- Kahvaltı saat 8.00'de servis edilir (genellikle süt ürünleri).
- 8.30'dan 9.00'a kadar resim, heykel ve dans gibi yaratıcı grup aktiviteleri var.
- 9.20 – 11.20 saatleri arasında temiz havada yürüyüş yapılıyor, bu süre hava şartlarına göre değişiklik gösterebiliyor.
- 11.45'ten 12.20'ye kadar çocuklar öğle yemeği yiyor.
- 12.45'ten 15.00'e kadar iki saatlik sessiz saat var.
- Saat 15.30'da çocuklar ikindi çayına giderler.
- 15.25 - 16.25 arası grup dersleri vardır.
- 16.20-19.00 arası çocukların boş vakti var, hepsi ebeveynlerinin gelmesini bekliyor. Yazın dışarıda yürürler, kışın ise gruplar halinde oturup oynarlar.
- Akşam yemeği 18.30'da servis ediliyor.
Bazı okul öncesi kurumlarda günlük rutin, konuşma terapisti, yüzme, koreografi ve çok daha fazlasını içeren dersler içerir.
Rejim bozulursa ne yapmalı?
Kanunla kurulan anaokullarının çalışma saatlerine uyulmalıdır. Ne yazık ki bu alandaki tüm çalışanlar görevlerini verimli bir şekilde yerine getirmiyor. Çocukları ve ebeveynlerini olumsuz etkileyebilecek aşağıdaki bozukluklar ortaya çıkar:
- Öğretmen işe zamanında gelmiyor, bu yüzden ebeveyn çocuğunu bir gardiyanla bırakmak veya periyodik olarak işe geç kalmak için beklemek zorunda kalıyor.
- Öğretmen, bir çocuğu nedeniyle mesaisi bitene kadar kurumda kalmak istemediği için bebeğini erken almak istiyor.
Yasaya göre, öğretmenin resmi görevlerine saat 7.00'de (veya kesin programa bağlı olarak saat 8.00'de) başlaması gerekir, yani şu anda ebeveyn çocuğunu anaokuluna bırakabilir. Öğretmen periyodik olarak geç kalırsa, bu gerçek kaydedilmeli ve şikayeti kafaya iletilmelidir. Bir kez geç kalırsanız öğretmenle sözlü olarak konuşmanız tavsiye edilir. Eğitimcilerin hatası nedeniyle işe geç kalan ve bunun için kınama cezası alan kişi, eğitim kurumundan tazminat talep etme hakkına sahiptir.
Çalışma gününün bitiminde her ebeveyn saat 19.00'a kadar çocuğunu kurumda bırakma hakkına sahip olup, öğretmen son çocuk alınana kadar çalışmak zorundadır. Öğretmen görevini yerine getirmek istemiyorsa, ona anaokulunda grubun çalışma programının ne olduğunu hatırlatmalı veya onunla sözlü bir konuşma yaparak işyerindeki kendi durumunu açıklamalısınız.
Yükleniyor...
