Montessori grubu nasıl oluşturulur? Montessori merkezi

Korktuğumuz için, arkadaşlarımızın argümanlarını dinlediğimiz için, önyargılara ve stereotiplere inandığımız için hayallerimizi gerçekleştirmeye başlama konusunda ne sıklıkla tereddüt ederiz, örneğin: “Zor”, “Ülkemizde imkansız”, “Bu proje çok para gerektirecek”, “Kimsenin buna ihtiyacı yok” ve diğerleri. Neyse ki, eğer gerçekten isterseniz her şeyin mümkün olduğunu kendi örnekleriyle kanıtlayan insanlar var.

Harika bir kadın, psikolog, Montessori öğretmeni ve iş kadını tarafından ziyaret edildik. Yaşam konumu, bilgisi ve bilgeliği, birçok öğretmenin ve çocuk merkezi yöneticisinin doğru yolu bulmasına, en önemli bilgiyi kazanmasına ve kendilerine inanmasına yardımcı olur.

Montessori merkezlerinin başkanıyla röportaj

Alexandra: Montessori merkezini açmadan önce saygın bir iş yapısında çalışıyordunuz. Sizi tamamen yeni bir faaliyet alanına dalmaya ve kendi çocuk kulübünüzün lideri olmaya iten şey neydi?

Alexandra: Neden bir Montessori merkezi açmaya karar verdin? Normal bir çocuk kulübü açmaktan kat kat daha zor mu görülüyor?

Yulia Nikolaevna: Montessori pedagojisi eğitimine katıldıktan sonra bunun sadece bir çocuğa bir şeyler öğretme yöntemi değil, bütün bir çocukluk felsefesi olduğunu fark ettim. Bir çocuğa okumayı öğretmek harikadır, ancak çocuğun sağlığına zarar vermemek, öğrenmeye olan ilgiyi engellememek vb. için bunun nasıl yapılacağı. Maria Montessori tüm bu soruları yüz yıl önce yanıtladı. Çocuklar üzerinde deney yapmaya değmeyeceğine, dünya çapında yüzden fazla ülkede yaygın olan ve kendini kanıtlamış bir yöntemi benimsemeye karar verdim. Bir Montessori merkezinin açılışına rasyonel bir şekilde yaklaşırsanız, mal satın alma sürecini birkaç aşamaya bölebilir, birçok şeyden tasarruf edebilir, ancak aynı zamanda yüksek kaliteli bir ürün yaratabilirsiniz. Bu konuya değiniyoruz.

Alexandra: Başarıya giden yolda sizi hangi zorluklar engelledi? Süreci en çok ne yavaşlattı?

Yulia Nikolaevna: Ebeveyn bilgisizliği bir engel haline geldi; yöntemin yaygınlaştırılması için çok fazla çaba harcanması gerekiyordu, ancak sonuçların gelmesi uzun sürmedi. Ebeveynler ilham aldı ve çocuklarına karşı tutumlarını değiştirdi.

Alexandra: Şehrinizin sakinleri Montessori merkezinin görünümüne nasıl tepki verdi?

Yulia Nikolaevna: Farklı şekillerde: Bazıları sevinçle, bazıları ihtiyatla, bazıları ise yöntemi kabul etmiyor; bu herkesin tercihi. Kişisel özgürlük, dünyayla etkileşimimizin temel ilkesidir.

Alexandra: Ebeveynlerin Montessori yöntemi ve genel olarak çocuk yetiştirme konusundaki önyargılarıyla nasıl mücadele ediyorsunuz? Açıklama çalışması yapıyor musunuz?

Yulia Nikolaevna: Enerjinin aslan payı ebeveynlerle birlikte çalışmaya harcanıyor. Çocuğumu hiçbir zaman farklı yönlere çekmek istemedim, bu nedenle merkezimiz ebeveynlerle çalışmak için çok çeşitli aktiviteler oluşturdu. Etkinliğimizin başarısı doğrudan buna bağlıdır. Bu çalışma sayesinde.

Alexandra: Ukrayna'da Montessori anaokulları ve Montessori merkezleri hâlâ yeni, doğru deneyimli Montessori öğretmenlerini nasıl ararsınız?

Yulia Nikolaevna: Yanımda çalışan öğretmenlerin çoğuna kendim ders verdim. Zaten eğitim sırasında kimin ne yapabileceği belli oluyor. Ayrılmak zorunda kaldığımız insanlar vardı: Bazılarıyla anlaşamadık, bazıları bağımsız büyüdü ve ben onlar adına çok sevindim, yardım ettim, rehberlik ettim.

Alexandra: Bir Montessori anaokulunun veya Montessori merkezinin Ukrayna'da devlet lisansı alması mümkün mü?

Yulia Nikolaevna: Gerçekten mi. Aslında liderler ve eğitimciler bu konu hakkında aslında bir sorun olduğundan daha fazla gerilim yaratıyorlar. Sadece gitmeniz, keşfetmeniz, dinlemeniz ve tasarlamanız gerekiyor ve bunu yapmanın neden zor olduğuna dair nedenler aramamalısınız. Zor ama mümkün. Yöneticilik eğitimlerinde bu yöndeki adımları detaylı olarak anlatıyorum.

Alexandra: Maria Montessori'nin metodolojisi prensipte devlet okul öncesi ve okul eğitim sistemine nasıl uyuyor? Ebeveynler çocuklarının normal bir okulda kendilerini garip hissedeceklerinden endişe duymuyorlar mı?

Yulia Nikolaevna: Düşünmeyi öğrenen çocuklar bağımsız ve iradeli bireylerdir, dolayısıyla her takıma iyi uyum sağlarlar. Temel ne kadar iyi atılırsa duvarların kaldırılması da o kadar kolay olur. Okul öncesi son yılda çocukları okulda kendilerini bekleyen değişimlere hazırlıyoruz.

Alexandra: Bugünlerde bir geliştirme merkezinde interaktif beyaz tahtalara ve projektörlere sahip olmak moda. Montessori yönteminin çocuk kulübündeki bilgisayar teknolojisiyle ilişkisi nedir?

Yulia Nikolaevna:Çocuklar için bilgisayar teknolojisinin gerekli olmadığına inanıyorum. Şu anda yeni cihazların monitörlerinin önünde oturmamaları, dokunmaları, koklamaları, hareket etmeleri ve öğrenmeleri gerekiyor. Kulüp çocukların yararına çalışıyorsa ve ebeveynleri yem olarak kullanmıyorsa gereksiz harcamalardan vazgeçmek daha iyidir.

Alexandra: İkinci veya üçüncü bir merkez açmak birinciden daha mı kolay? Aynı anda birden fazla merkezi yönetmek nasıl bir şey?

Yulia Nikolaevna: Bunu mesleki ve kişisel niteliklerinizi geliştirerek öğrenmeniz gerekir. Hedef belirleme, ulaşma ve strese direnme yeteneği kurtarmaya gelir. tam olarak buna adanmıştır.

Alexandra: Çalışmanızda size en çok ne yardımcı oluyor?

Yulia Nikolaevna: Aile desteği, zamanı planlama yeteneği, yetki devri. Ve en önemlisi özveri ve ülkemizdeki en fazla sayıda çocuğu mutlu etme arzusudur.

Alexandra: Hangi karakter nitelikleri çocuk merkezi başkanının hayatını kolaylaştırır? Hangileri işleri karmaşıklaştırıyor?

Yulia Nikolaevna: Ana şeyi vurgulama yeteneği, çalışanlara ilham verme yeteneği, olumlu düşünme, yaptığınız ve deneyimlediğiniz şeye olan inanç. Önünüze çıkan şey kibir, kendinden şüphe, şüphe ve para takıntısıdır.

Alexandra: Kendi çocuk merkezini açmaya karar veren bir iş adamı öncelikle neyi bilmelidir?

Yulia Nikolaevna:Öncelikle yapacağı işin sorumluluğunun farkına varmalı ve “Zarar verme” kuralını uygulamalıdır çünkü geleceğimizden, yani çocuklarımızdan bahsediyoruz…

Alexandra: Bir çocuk kulübünün veya anaokulunun uzun süre bir liderin yokluğunda tam olarak çalışabileceğini düşünüyor musunuz?

Yulia Nikolaevna: Sadece yapabilir değil, aynı zamanda yapmalıdır. Aksi takdirde merkezin liderin enerjisiyle desteklendiği, yönetim ve yönetim sistemlerinin burada kurulmadığı anlamına gelir.

Alexandra: Ebeveynler bir çocuk merkezi seçerken en çok hangi kriterleri takip ediyor?

Yulia Nikolaevna: Ebeveynler öncelikle çocuklarının orada iyi hissetmesini isterler. Diğer kriterler büyük ölçüde farklılık gösterir. Buna materyal ve teknik temel, kurumun dayandığı yöntem, öğretim kadrosu ve çok daha fazlası dahildir.

Alexandra: Çocuk merkezlerinin yönetici olmak isteyen adaylarına büyük hatalardan kaçınmalarına yardımcı olmak için ne gibi tavsiyelerde bulunabilirsiniz?

Yulia Nikolaevna:Öğrenmekten korkmayın. Eğitim yoluyla bilgi, deneyim ve beceriler mentordan öğrenciye aktarılır. Tekerleği yeniden icat etmeyin, sizden önce icat edileni kullanın. Bu, kurumunuzun verimliliğini artırma sürecini hızlandıracaktır!

Alexandra: Samimiyetiniz ve tavsiyeleriniz için teşekkür ederiz!

Alexandra Kucher tarafından hazırlanan Yulia Nikolaevna Shevchenko ile röportaj

• 0 ovma.
• 1.350.000 RUB
• 9 ay

• 2005
• 2009

Franchise veren hakkında

Çocukların gelişimsel Montessori merkezleri ağı "SOZVEZDIE", "Her şehirde Montessori" danışmanlık programının başlatıldığını duyuruyor.
Kaliteli hizmet sunarak Rusya'nın en ünlü ve başarılı Montessori merkezleri zincirlerinden biri olarak yerimizi aldık. Başarımızın en önemli bileşenlerinin Maria Montessori'nin ünlü özgün yöntemini takip etmek ve öğretmenlerimizin içinde taşıdıkları koşulsuz çocuk sevgisi olduğuna inanıyoruz.
Biz gerçekten Montessori metoduna göre çalışıyoruz ve bu ismi müşteri çekmek için kullanmıyoruz. Ağ şubelerimiz sürekli gelişen zengin bir Montessori ortamıyla donatılmıştır. Bugün ekibimizin altmıştan fazla çalışanı var ve öğretmenlerimizin profesyonelliğinden gurur duyuyoruz. Metodoloji ilkelerine bağlılık, çocuk bakımı, hizmet kalitesi (sürekli üzerinde çalışıyoruz!), müşteri odaklılık, öğretmenlerin mükemmel çalışması, her çocuğa bireysel yaklaşım - bu, bizden çok sayıda minnettar yorum almamızı sağlayan şeydir. öğrencilerimizin velileri. Ve zaten birkaç bin öğrencimiz var.

Kısa Açıklama

Çocuk gelişimsel Montessori merkezleri ağı "Sozvezdie" 2005 yılından bu yana başarıyla faaliyet gösteriyor ve gelişiyor. Bu süre zarfında, tipik bir anaokuluna tek bir grup yerleştirmekten Moskova'da beş geniş şubeye geçtik.

Avantajları

- Kalite. Sunulan hizmetlerin kalitesine büyük önem veriyoruz. Tecrübemizi benimseyerek, işinizden dolayı müşterilerinizin önünde utanmanıza gerek kalmayacak. Tam tersine şükran sizi bekliyor.
- Başarı. Bu projeyi nasıl yüksek kârlı hale getireceğimizi biliyoruz. Spesifik faaliyet alanına rağmen birçok yasal işletmeyle geri ödeme ve karlılık açısından rekabet edebilirsiniz.
— Liderlik. İlk Maria Montessori Çocuk Evi'nin açılışının yüzüncü yılı şerefine, İngiliz Montessori Derneği, Montessori merkezlerinin faaliyet gösterdiği her ülkenin onlardan biri tarafından temsil edildiği "100 Yılda Dünya Çapında" renkli bir albüm yayınladı. Rusya'yı temsil etmekten gurur duyuyoruz! Bu albümü tüm şubelerimizden inceleyebilir..... ve tecrübemizi şirketinizin gelişimi için kullanabilirsiniz.
— Danışmanlık masraflarınız. Kazanabileceğiniz miktarlarla karşılaştırıldığında deneyimimizi ve ustalık sırlarımızı kazanmanın maliyeti ihmal edilebilir düzeydedir.
— Rakip tekliflerin fiyatlarıyla karşılaştırıldığında projemiz daha ilgi çekici, aynı zamanda daha kaliteli ve karlı bir iş sunuyor.
Hizmet paketleri:
— Çeşitli hizmet paketleri sunuyoruz.
— Yalnızca ihtiyacınız olan bilgi ve desteği alarak paradan tasarruf etme fırsatı ile staj, danışmanlık, uzman ziyaretleri vb. fırsatlar arasında kendiniz seçim yapabilirsiniz.

Tünaydın!

Montessori merkezinin açılışı hakkında:

1. Bir Montessori merkezi açmaya yönelik nihai kararı vermeden önce yapmanız gereken ilk şey, bu tür merkezlerin birkaçını ziyaret etmek, bakmak, atmosferi hissetmek, Montessori'nin çocuklarla çalışma formatını denemektir. Ayrıca okumanızı şiddetle tavsiye ettiğimiz kitaplar: E.A. Hiltunen “Pratik Montessori pedagojisi” ve “Çömelme dersleri”. Bu kitaplar harika bir öğretmen ve kişi tarafından son derece "Montessorcu" bir tarzda yazılmıştır. Montessori yöntemini “denemenize” ve bunun gerçekten çocuklarla çalışmak istediğiniz yöntem olup olmadığını anlamanıza yardımcı olacaklar. 2. Daha sonra Montessori yöntemiyle ilgili dersler almanız gerekiyor - Öğretmenlere yönelik kurslar, Moskova'daki Rusya Montessori Öğretmenleri Derneği (+495 778 1632), Moskova Montessori Merkezi (+495 497 5660), St. Petersburg Enstitüsü tarafından yürütülmektedir. Çocukluk (+812 727 1587). Ayrıca Urallar ve Sibirya Montessori Öğretmenleri Derneği ve Snezhinsk'teki Montessori Merkezi, Çelyabinsk'te Montessori pedagojisi üzerine bir kurs yürütmektedir (tel. 8-35146-33258 veya 8-922-6080038). 3. Daha sonra tüm masrafları (tesis, ekipman ve materyaller, öğretmenler, destek personeli, reklam, vergiler vb.) ve bu faaliyetten elde edilen geliri detaylandıran bir iş planı yazmanız gerekecektir. 4. Daha sonra, okul öncesi kurumlar için sıhhi standartları karşılayan bir odaya ihtiyacınız olacak - bunu Ozon'dan veya diğer çevrimiçi mağazalardan sipariş edebilirsiniz veya yerel eğitim komitesinden (veya SES'ten) öğrenebilirsiniz - muhtemelen buna sahiptirler. 5. Montessori materyali Hollanda'da (www.nienhuis.com) satın alınabilir - en pahalı, ancak aynı zamanda en kaliteli malzeme), Omsk'ta (www.montessori-material.ru) ve St. Petersburg'da (www. montessori-piter.ru ) - Rus üreticiler yaklaşık olarak aynı fiyatlara sahip, kalite malzemeye bağlı - bazı malzemeler Omsk'ta, bazıları St. Petersburg'da daha iyi üretiliyor. St.Petersburg'da eğitim görmeye giderseniz fabrikanın sergi salonunu ziyaret etme olanağına sahip olacaksınız; kurs Montessori bahçelerini ziyaret etmeyi de içeriyor. 6. Elbette yerel eğitim komitesiyle temasa geçip tesislerin SES ve itfaiyecilerle koordine edilmesinin gerekliliği konusunda tavsiye almaktan zarar gelmez. Tam günlük bir anaokulu işletmek istiyorsanız, büyük olasılıkla bir lisansa ihtiyacınız olacak - mutfağın sıhhi standartlara uygun olarak donatılması, çevreye uygunluk, öğretim personelinin nitelikleri vb. Hakkında bir hikaye var. 7. Tam günlük bir grup açmaya karar verirseniz, kar amacı gütmeyen bir kuruluşa (ANO vb.) kaydolmanız gerekecektir. ), kısa bir konaklama için (4 saate kadar) herhangi bir ticari form (LLC, PBOLE, vb.) uygundur. Bu bilgi Moskova'yı ilgilendirmektedir; farklı şehirlerin eğitim faaliyetlerine ilişkin kendi yasal düzenlemeleri ve düzenlemeleri olabilir, bu nedenle tüm bilgiler yerel eğitim komitesiyle açıklığa kavuşturulabilir. 8. Eğitim faaliyetlerini düzenleyen belgeler Eğitim Kanunu, Ruhsatlandırma Yönetmeliğidir.

Böyle harika bir çabada size iyi şanslar!

Irina Isaeva

Korolev

Çoğu zaman Montessori pedagojisine aşık olduğumuzdan, bir grup (anaokulu/kulüp/okul) açma fikri bizi heyecanlandırır ve ilk sorularla mutlaka karşılaşırız: Nereden başlamalı? Grup açmak için neler gerekiyor? Ne tür bir alana ihtiyaç var? Beni ne gibi tuzaklar bekliyor? Ve son olarak parayı nereden bulabilirim? Her geçen yıl yeni site açmak isteyenlerin sayısı artıyor ve bu konular bir kez daha her zamankinden daha önemli hale geliyor. Bu konuyu daha detaylı konuşalım.

Yani, 1. aşama - Fikir.

Herhangi bir projenin başlangıcında tam olarak ne istediğinize karar vermeniz gerekir. Bebeğiniz büyüyor mu, anaokuluna gitme zamanı geldi mi? Onun için sadece en iyisini istiyorsun, etrafta düzgün bir şey yok ve sen olmasan ona bu konuda kim yardım edecek? O zaman muhtemelen yarım günlük bir grup veya tam günlük bir grup düzenlemeyi düşünüyorsunuz. Yoksa yaşı 3 yaşına kadar grup açmaya başlamasına izin veriyor mu? Yoksa bir yerde çalıştınız veya sadece Montessori'nin fikirlerinden ilham aldınız, elinizi denemeye ve kendinizi bu güzel, tamamen kadınsı işte gerçekleştirmeye karar verdiniz ve hangi formatta olduğunu henüz bilmiyor musunuz? Belki bir çocuk kulübü veya anaokulu ağı açmaya karar verdiniz? Ölçek ne olursa olsun yaklaşım aynı olacaktır. Projenizi iyice düşünmek, fikri belirlemek ve projenin genel vizyonunu oluşturmak önemlidir. Daha fazla uygulanması açıkça tanımlanmış bir fikre bağlıdır. Bu aşamada projenin misyonunu formüle etmeyi unutmayın. O, yol gösterici bir yıldız gibi, kolay olmadığı anlarda sizin için parlayacak.

Sadece para kazanma amacı güdenleri hemen hayal kırıklığına uğratmak istiyorum. Ne yazık ki (ya da neyse ki) aşırı kârın olduğu bir yer değil burası. Ancak karşılığını verebilir ve gelir getirebilir (ve olmalıdır). Çocuklarla çalışmanın taviz vermeyen sosyal bir iş olduğunun anlaşılması önemlidir. Gelişme arzusu gösterirseniz, bu zorunlu yatırımları gerektirir. Ticari organizasyonla ilgili tüm yasalara uymak önemlidir çünkü bunlar aynı zamanda sosyal hizmetler için de geçerlidir.İster eğitim hizmeti, ister çocuk bakım hizmeti, isterse eğlence hizmeti olsun.

2. aşama. Pazarlama araştırması ve pazar analizi.

Bu arada genç girişimciler tarafından çoğu zaman haksız yere ihmal edilen en önemli aşamalardan biri pazarın analizi ve incelenmesidir. Hizmetiniz nerede verilecek? Tüm yöntemler bilgi toplamak için uygundur - arkadaşlar, yerel gazeteler, dergiler, televizyon, internet. Bu pazarda tam olarak kimlerin bulunduğunu, hangi hizmetleri sunduklarını, maliyetlerinin ne olduğunu ve faaliyet ölçeğini öğrenmek önemlidir. Bebek maması ve giyim satan mağazaları da buraya dahil edersek ne güzel olur. Bir pazarlama stratejisi oluşturmak için bize faydalı olacaklar. Fikrimizin somut bir şekil almaya başlaması, rekabet avantajımızın ne olduğunu ve gelecekteki ortaklarımızın kim olacağını belirlememiz için tüm bunlar gereklidir.

Hizmetimizi kime sunacağımızı ayrıntılı olarak düşünmeye değer. Potansiyel bir tüketicinin analizi ayrıntılı bir açıklamayı içerir - gelir düzeyi, aile yapısı, kullandığı diğer hizmetler, sinemaya ve mağazaya nereye gittiğine dair varsayımlara kadar - ne kadar ayrıntılı olursa o kadar iyidir. Projeniz hakkında ona nerede bilgi vereceğinizi bileceksiniz. Siteyi açmak için önerdiğimiz lokasyonda bulunan tüketiciyi analiz etmek zorunludur.

Analiz sonrasında fikrimizin iki gelişim yolu vardır; ya orada bulunan tüketiciye seçtiğimiz alanda hizmet vermeye karar veririz, ya da arzu edilen tüketiciye daha yakın bir yerde site düzenlemeye karar veririz. Her şey pazarın bu tür hizmetlerle doygunluğuna bağlıdır. Bununla birlikte, uygulamanın gösterdiği gibi, hala iyi çocuk merkezleri ve anaokulları sıkıntısı var ve bu nedenle, bakım profesyonellerinin çalıştığı yerlerde ebeveynler çocuklarını uzaktan getirebilirler.

Sahne 3. Kaynakların değerlendirilmesi ve araştırılması.

İhtiyacımız olan ana kaynaklar insanlar, para ve tesislerdir.

İnsanlar -

Her zaman bir eksiklik vardır, bu nedenle açılıştan çok önce Montessori topluluğunun web sitelerinde kendinizi tanıtmaya ve kilit çalışanları seçmeye başlamak gerekir. Buna en dikkatli şekilde yaklaşılmalıdır. Başarının temeli çalışanlardır.

Para.

Kendi birikiminiz varsa ve aile konseyi sizi destekliyorsa ne gibi engeller olabilir? Kural olarak, ya yeterince yok ya da hiç yok. O zaman fon toplamaktan başka çare kalmıyor. Bu arkadaşlardan veya ebeveynlerden alınan özel bir kredi olabilir. Avantajları açıktır çünkü faizsiz elde edilebilir. Ancak arkadaşlarını kaybetme veya ebeveynlerle ilişkilerin zarar görmesi riski de açıktır. Bir alternatif banka kredisidir. Artan sorumluluk derecesi ile bağımsız olacaksınız, ancak dezavantajları açıktır - yüksek faiz oranları ve finansal piyasanın istikrarsız durumu.

Yatırımlar para çekmek için başka bir seçenek olabilir ancak deneyim olmadan bir yatırım ilişkisine girilmesini tavsiye etmem. Kural olarak, herhangi bir yatırımcı işten pay almak ister, uzun bir geri ödemeye gerçekten tahammül etmez ve proje geliştirme stratejisi üzerinde her zaman kendi payına etki etme riski vardır.

Oda.

Karar verdiğimiz proje formatına bağlıdır. Bir çocuk merkezi, minimum 80 m2'lik konut dışı bina gerektirecektir. Optimum - 150 m2 15-20 kişilik bir anaokulu grubu için en az 120 m2, ideal olarak aynı 150 m2'lik bir odaya ihtiyacınız vardır. Veya 300 m2 (minimum 150 m2) alana sahip bir yazlık. Odanın bodrum katı olmaması ve yangın alarmı ile donatılması gerektiğini bilmek önemlidir. Donanımlı değilse, kurulum konusunda sahibiyle anlaştığınızdan emin olun. Yetişkinlerin ve çocukların ayrı banyolara sahip olduğundan emin olun. Anaokulu söz konusu olduğunda yakınlarda yürüyüş yapılabilecek bir yer bulunmalıdır. İdeal olarak çitle çevrili bir alan, ancak bir çocuk oyun alanı da uygundur. Yine tam günlük bir grup için çocukların beslenmesi konusunu düşünmek gerekir. İthal yiyecek mi olacak yoksa mutfağı siz mi donatacaksınız? Son güne kadar yemek, anaokullarının düzenlenmesindeki en büyük engellerden biridir. Ülkemiz liderlerinin Hijyen Düzenlemeleri ve Yönetmeliklerinin kaldırılması ve özel ve ev anaokullarına yönelik gereksinimlerin azaltılması konusundaki son konuşmalarından ilham almamak mümkün değil. Ancak vaatleri yürürlüğe girene kadar benim tavsiyem, eğitim hizmetlerinin (eğlence, bakım ve denetim vb.) yemek hizmetlerinden resmi olarak ayrılmasıdır. İki farklı kişi (yasal veya doğal) tarafından sağlansın ve ebeveynler iki sözleşme yapsın.

Aşama 4. Organizasyonel ve yasal şeklin seçimi.

Projemizin büyüklüğüne ve zamanın müsaitliğine göre kuruluşumuzun zorunlu lisansa tabi bir eğitim hizmeti verip vermeyeceğine karar vermemiz gerekiyor. Bu tür faaliyetler, OKVED sınıflandırıcısına göre kulüp tipi kurumların faaliyetleri ve konaklama sağlamadan sosyal hizmet sağlama faaliyetleri olarak sınıflandırılabilir. Ra'dan“Eğitim” bölümü - 80.10.3. Diğer bölümlerden “Çocukların ek eğitimi” - 92.51. “Kütüphane, arşiv, kulüp tipi kurumların faaliyetleri; 85.32 “Barınma sağlanmadan sosyal hizmetlerin sağlanması”. Bana göre ilk aşamada kendinizi bireysel girişimci olarak kaydetmeniz mantıklı. Ve bir süre sonra işin özünü biraz anladıktan sonra daha ciddi bir organizasyona dönüşürsünüz.

Aşama 5. İş planı.

Zaten her şeyi yeterince düşündüğümüzde ve projenin bazı taslakları ortaya çıktığında, bir iş planı hazırlamanın zamanı geldi. Daha önce bir iş planı yazıp yazmamanız önemli değil, kendinizi yazmaya zorlamanız gerekiyor. Profesyonel olmasa bile, yüzeyde görünmeyen konuları düşüneceksiniz. İş planı ayrı bir ayrıntılı tartışmayı hak ediyor ancak ana bölümleri yaklaşık olarak aşağıdaki gibidir.

Tablo 1. İş planının ana bölümleri

		Ne düşünüyoruz, ne yazıyoruz?
	Projenin amacı.	İlk aşamada karar verdiğimiz her şey
	Projenin açıklaması.	Projenin tüm özellikleri, hizmetin özellikleri
	Pazarlama analizi.	Araştırmamızı buraya yazıyoruz
	Konum özellikleri.	Halihazırda önerilen veya arzu edilen alanın coğrafi, ekonomik özellikleri
	Bir pazarlama stratejisinin geliştirilmesi.	Müşteri çekme yöntemi, hizmet uygulama planı
	Üretim planı.	Tesis, ekipman, yönetim
	Yatırım planı.	Birincil Maliyet Bütçesi
	Risk değerlendirmesi	Proje faydaları ve riskleri
	Finansal plan	Gelir planı, finansal analiz, proje karlılığı, vergiler, başabaş noktası

Sonuç olarak, birkaç sayfadan oluşan bir belgeye, bir kılavuza sahip olacağız. Onu güzelce dekore edelim, çünkü bu zaten yolculuğumuzun somutlaşmış başlangıcıdır. Geliştireceğimiz plan. İş planı aşaması karar vermenin son aşamasıdır. Artılarını ve eksilerini tartıyoruz ve eğer projemizden ilham alıyorsak, harika ve en heyecan verici aşama olan uygulamaya geçiyoruz.

Planınızdan saparsanız paniğe kapılmayın. Gerçek hayat her zaman beklediğinizden farklıdır. Önemli olan tutarsızlıkları kaydetmek, analiz etmek ve bilinçli kararlar almayı öğrenmektir. Zamanla durumu özüne daha yakın değerlendirmeyi öğreneceksiniz. Ve asla ama asla umutsuzluğa kapılmayın!

Sonuçta Fuji Dağı'nın zirvesine tırmanan bilge salyangozun dediği gibi, dağın zirvesine ulaşmak için hızı zamanla değil, çağırarak azmi çarpmak gerekir.

Franchise'ın satıcısı Montessori çocuk gelişim merkezidir. Anaokulları ağı 2005'ten beri başarıyla faaliyet gösteriyor.

Merkezin faaliyetleri, Moskova'daki normal bir anaokulunda bir grupla başladı. Artık Montessori Merkezi'nin başkentin farklı bölgelerinde altı geniş şubesi var.

Montessori serisinin ve çocuk merkezinin pazara girdiği yıl 2010'du. Merkez sadece iyi tanıtılan bir anaokulu markası satın almayı teklif etmiyor, aynı zamanda yöntemler konusunda eğitim veriyor ve metodolojik temelin donatılmasına yardımcı oluyor. Montessori anaokulu açmak yatırım gerektirecektir:

Montessori yöntemine göre çalışan anaokulları bugün Rusya'nın hemen hemen tüm büyük ve orta ölçekli şehirlerinde bulunabilmektedir.

Bayilik ürün konsepti

Montessori'nin çocuk gelişimi anlayışı, çocukların düşünce özgürlüğü üzerindeki tüm kısıtlamaların kaldırılması, onların yaratıcılıklarının ve etraflarındaki nesnelere ilişkin kendi görüşlerinin uyandırılması temeline dayanmaktadır.

“Zorlama” bu eğitim ve gelişim sisteminde yasak bir kelimedir. Bir çocuğun bilgiye olan susuzluğu onun açısından bilinçli bir arzu olmalıdır.

Tesis gereksinimi

Çocuklara yönelik tesisler artırılmış güvenliğe sahip olmalı, sanitasyon ve hijyen standartlarını karşılamalı, sıcak, iyi havalandırılmış ve aydınlatılmış olmalıdır. Olabilir ofis veya alışveriş ve eğlence merkezlerinde ayrı binalar veya odalar.

Mali koşullar

Montessori anaokulu açmak için gereken yatırım miktarı kendi adınızı tanıtmak, eğitim vermek, kiralamak ve tesisleri donatmak için tasarlanmıştır, dersler için gerekli metodolojik literatürün ve kılavuzların edinilmesi.

Montessori merkezi, franchise sahiplerine, kendiniz için en iyi seçeneği seçebileceğiniz çeşitli hizmet paketleri sunmaktadır.