MOSKOVA BÖLGESİ KOROLOV ŞEHİR BÖLGESİ BELEDİYE BÜTÇELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU "KOMBİNE TİP ANAOKULU No.28 “LYUDMILA” GCD AÇIK DERS ŞEKLİNDE EBEVEYNLER İÇİN KARŞI " SOSYAL VE KİŞİSEL GELİŞİM" EĞİTİM ALANINDA "SOSYALİZASYON" ORTA GRUP ÇOCUKLAR İÇİN KONU ÜZERİNDE: "Sevgili ANNEM" ANNELER GÜNÜ İÇİN ÖĞRETMEN: BEVZ M.A. 25 Kasım 2015 Korolev

Hedef : ana görüntünün bir kadın - bir anne imajı olduğu sanat eserlerine (edebiyat, müzik, resim) maruz kalarak anneye karşı sevgi duygusunu geliştirmek.

Görevler:

Eğitici:

Çocuklara fotoğraflara dayalı açıklayıcı hikayeler yazmayı öğretin;

Dilbilgisi açısından doğru konuşmayı oluşturun; isimleri, sıfatları, fiilleri doğru şekilde birleştirme yeteneği;

İsimlerin kelime oluşturma yöntemlerini öğretin, çocukların konuşmasını tanımlarla zenginleştirin;

Eğitici:

Fotoğrafları kullanarak anne hakkında bir hikaye yazma yeteneğini geliştirmek;

Çocukların yaratıcı yeteneklerini geliştirin.

Eğitici:

Çocuklara annelerine karşı sevgi, saygı ve şefkatli bir tutum aşılamak.

Çocuklarda dostluk, şefkat ve empatiyi geliştirmek.

Ön çalışma.

1. “Sevgili annem” çizim yarışması (ebeveynler, çocuklar);

2. Şiir öğrenmek, aileyi anlatan resimlerin reprodüksiyonlarına bakmak, aileden, mesleklerden, ev işlerinden bahsetmek,

3. Elena Blaginina'nın “Anne budur”, “Sessizce oturalım” şiirini okumak

4. Anneler Günü ile ilgili sohbet.

5. Didaktik oyun "Kimin annesi?"

Malzemeler: annelerin fotoğrafları, güneş, ışık hüzmesi.

Yöntem ve teknikler:

1. Çocuklara yönelik sorular, hikaye, açıklama;

2. Fotoğraf kullanımı, müzik eşliği, sanatsal ifade;

3.didaktik, sözel oyunlar;

4. Çocukların pratik eylemleri.

Dersin ilerleyişi:

Eğitimci: - Çocuklar, bugün çok ilginç bir dersimiz var. Bilmeceyi dinleyin ve tahmin ettiğinizde kimin hakkında konuşacağımızı öğreneceksiniz.

Dünyada ondan daha değerli kimse yok,

Daha adil ve daha nazik.

Size açıkça söyleyeyim arkadaşlar -

Dünyanın en iyisi...

Çocuklar: -Anne.

Eğitimci: - Bu doğru arkadaşlar. Bugün sizlerle sevgili annelerimizden bahsedeceğiz.

Annem iyi bir insandır! Bir anne çocuğuna hayat verir.Her insanın bir annesi olduğu gibi her canlının da bir annesi vardır. Küçükken annen seni besler, giydirir, sana bakar, büyütürdü... Artık pek çok şeyi kendin yapabilirsin.

Bir anne her zaman çocuklarının nazik, sağlıklı ve akıllı büyümelerini ister.

Annem hakkında yazılmış birçok şiir ve şarkı var.Bunu sadece kelimelerle anlatamazsınız. Birçok sanatçı annelerinin portrelerini yaptı.

Annenize karşı tavrınızı bir çizimle ifade ettiğiniz, annelerinizin portrelerinden oluşan bir sergi düzenledik.

Beyler, anneler ve kadınlar için hangi tatilleri biliyorsunuz?

Eğitimci: -Sağ! Yakında hangi bayramı kutlayacağız?

Çocuklar: - Anneler Günü.

Eğitimci: - Beyler, sizi Tatyana Frolova'nın yazdığı “Annem Yakınsa” adlı şiiri dinlemeye davet etmek istiyorum.

Annem yakındaysa mucizeler dünyası dolu,
Annem buradaysa hiçbir şeye ihtiyacın yok.
Elini sıkıca tutacağım,
Annemi dünyada hiç kimseye vermeyeceğim.

Annem yakındaysa dünya güneş ışığıyla doludur,
Bana her konuda yardım edecek, her şeyi affedecek.
Bana bir hikaye anlatacak, bir şarkı söyleyecek,
Annem yakındaysa her şeyi anlayacaktır.

Düşersem ağlamayacağım
Annem orada olacak, dertlerle o ilgilenecek.
Seni sıkıca öpecek ve göğsüne bastıracak,
Annem yakındaysa ağrı hemen geçecektir.

Eğer annem evdeyse onunla oynarım.
Elbette anneyle yapılan her şey daha eğlenceli.
Annemden hiçbir şey saklamayacağım
Onunla oynamaktan hiç bıkmıyorum.

Annem yakınlardaysa yağmurdan korkmuyorum.
Doluyla birlikte yağmur da yağsa ne olur?
Bir daha asla ağlamayacağım
Annem yakındaysa yağmur sorun olmaz.

Annem yakındaysa her şeyi yapabilirim.
Anneme tüm üzüntülerden bakıyorum,
Onun şarkılarıyla uykuya dalıyorum.
Annemi hayal etmeme izin ver.

Eğitimci: -Annem hakkında ne diyor?şiir yazarı?

Çocuklar: -(Çocukların cevapları)

Eğitimci: - Çocuklar, biraz dinlenip egzersiz yapalım.

Beden eğitimi dersi “Anneme birlikte yardım edelim”

Birlikte anneme yardım ediyoruz -

Her yerdeki tozları siliyoruz.

Şimdi çamaşır yıkıyoruz

Durulayın ve sıkın.

Etrafındaki her şeyi süpürüyor

Ve süt için koşun.

Akşam annemle buluşuyoruz.

Kapıları ardına kadar açıyoruz,

Anneme sımsıkı sarılıyoruz.

Eğitimci. Anne dünyadaki en sevgili, sevilen kişidir. Bugün annelerinizin fotoğraflarını getirdiniz, anneniz hakkında bir hikaye yapmaya çalışalım ama önce size annemi anlatacağım ve siz dinleyin.

Annemin adı Nina Ivanovna. Benim annem çok güzeldir. Dalgalı, koyu kahverengi saçları, nazik, kahverengi gözleri var. Annem bir mağazada satış elemanı olarak çalışıyor. Annemin nazik, nazik ve çalışkan elleri var. Annem işten eve geldiğinde tüm aileye yemek hazırlıyor ve ben de ona her zaman yardım ediyorum. Annemi çok ama çok seviyorum.

Şimdi bana annenden bahset.

Çocuklar fotoğraflardan ve sorulardan yararlanarak anneleri hakkında bir hikaye uydururlar:

Fotoğraftaki kim?

Annenin adı ne?

Saçları nasıl?(kestane, siyah, dalgalı, kısa vb.)

Hangi gözler? (mavi, nazik, sevecen vb.)

Hangi eller? (Nazik, sıcakkanlı, çalışkan vb.)

Neye benziyor? (Nazik, güzel vb.)

O nerede çalışıyor?

Kim tarafından?

O evde ne yapar?

Annene nasıl yardım edersin?

Eğitimci : - Şimdi arkadaşlar, “Hangi İsim” oyununu oynamanızı öneriyorum.

Oyun "Hangisini adlandırın".
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Öğretmen bir çocuğa bazı ışınlar verir ve şöyle der:“Bir ışın al, bana onun nasıl bir anne olduğunu söyle. Ve sözleriniz güneş ışığına dönüşecek."Daha sonra çocuklar nasıl bir anneye sahip olduklarını söyleyerek ışını birbirlerine geçirirler. Öğretmenin asistanı ışınları sessizce güneşe bağlar.

Çocuklar: -(Çocukların cevapları)

Eğitimci: -Çocuklar, bakın nazik sözlerden nasıl bir güneş ışığı yarattık. Annem için bir hediye hazırlayalım. Kağıtları alıp her çocuk için annesi için bir güneş çizelim.

Çocukların bağımsız çalışması

Eğitimci: Anne sizi sıcaklığıyla ısıtır, siz de annelerinizi ilgiyle, nazik sözlerle, nazik davranışlarla ısıtırsınız.

Eğitimci: -Arkadaşlar, bugün kimden bahsediyorduk?

Derste neyi beğendin?

Akşam annenize sarılıp onu ne kadar sevdiğinizi söylemenizi, tatilde de anneler için öğrendiğimiz şiirleri okumanızı öneririm.

Açık entegre çizim dersinin özeti

“Annem için” konulu

/orta grup/

Derleyen: Oganisyan N.Yu.,

Öğretmen

2017

Eğitim alanı:"Sanatsal ve estetik gelişim"

Ders: "Annem için."

Hedef: Anneler Günü için hediye hazırlıyorum.

Görevler:

1. Eğitici:

• Çocuklara, fırçanın tamamı ve ucuyla çalışarak çeşitli şekillendirme hareketleri kullanarak güzel çiçekler çizmeyi öğretin.
• geleneksel çizim tekniklerini ve buruşuk kağıt tekniklerini kullanın;
• çizimde çeşitli renkleri kullanma arzusunu geliştirmek;
• kağıt, boya ve eylemleri tamamlama yeteneği ile eylemlere ilgi geliştirmek;
• uygulama için malzemeyi bağımsız olarak seçme yeteneğini pekiştirmek;
• çocukların aktif kelime dağarcığını zenginleştirmek;
• eşanlamlıları seçme yeteneğini pekiştirmek;

2. Gelişimsel:

• çiçekleri bağımsız olarak çeşitli şekillerde çizme yeteneğini geliştirmek;
• yaratıcı hayal gücü, hafıza, konuşma, ince motor becerilerini geliştirin.

3. Eğitimsel:

• estetik algıyı, çizimde ifade araçlarını belirleme ve kullanma yeteneğini geliştirmek;
• en yakın kişiye olan sevgiyi ve bakımı geliştirmek - anne, ona yardım etme arzusu, onu memnun etme
• düzgünlüğü ve estetik tadı geliştirmek;
• yaratılan görüntüden neşe duygusu uyandırın.

Teçhizat: desenli kağıt peçeteler, guaj boyalar, fırçalar, fırça standları, ıslak mendiller, muşamba peçeteler, su kavanozları, oluklu kağıttan çok renkli küçük kareler, yapıştırıcı, grup dekorasyonu için çiçek modelleri, köpük kauçuk, müzik ses kaydı,

Eğitim alanlarının entegrasyonu:

Konuşma gelişimi, fiziksel gelişim, sanatsal ve estetik gelişim, bilişsel gelişim,

Ön çalışma:Anneler Günü sohbeti, hikaye, kurgu okuma, eğitici oyunlar, renklendirilmiş kağıt peçeteler, oluklu kağıt toplar (çok renkli)

Taşınmak

Müzik çalıyor.

Eğitimci . Arkadaşlar bugün misafirlerimiz var. Onlara merhaba diyelim.

Selamlar.

Her yere merhaba diyorum

Evde ve sokakta.

Merhaba bile diyorum

Bir tavuk tanıyorum.

Merhaba altın güneş!

Merhaba mavi gökyüzü!

Merhaba serbest esinti!

Merhaba küçük meşe ağacı!

Merhaba sabah!

Merhaba gün!

Merhaba demek için fazla tembel değiliz!

Eğitimci . Bilmeceyi dinle.

Sizi kim çok seviyor çocuklar?

Sizi kim sevecek çocuklar?

Kim üzgün? Kim öpüyor?

Geceleri gözlerimi kapatmadan,

Seninle kim ilgilenecek?

Çocukların cevapları . Elbette anne.

Eğitimci . Ve elbette dünyanın en iyi kelimesinin hangisi olduğunu söyleyeceksiniz.

Çocuklar. Dünyanın en güzel kelimesi annedir.

Eğitimci. Arkadaşlar size anneler bayramı olduğunu söylemiştik, adı ne?(Çocukların cevapları - "Anneler Günü"). Ve tatillerde tebrik etmek ve hediye vermek gelenekseldir. Söyle bana, annelerimizi nasıl memnun edebiliriz? (Çocukların cevapları - hediyeler ve çiçekler verin, oyuncakları kaldırın, eşyaların kaldırılmasına ve bulaşıkların yıkanmasına yardımcı olun). Doğru, anneleri sadece iyiliklerinizle memnun etmekle kalmaz, aynı zamanda hediye ve çiçek de verebilirsiniz.

Eğitimci. Çocuklar, Büyücü'den bir davet aldık.

Daveti açar, okur.

Büyücü sizi atölyesine davet ediyor. Daveti kabul edelim mi? (Çocukların cevapları).

Eğitimci B. O zaman sihir bize yardım edecek. Bunu yapmak için gözlerimizi kapatalım ve bir büyü söyleyelim.

Büyü.

Hazırlanmak.

Büyüye düşmek kolaydır

Uzaklara gitmene gerek yok.

Gözlerini kapat ve etrafında dön

Ve kendinizi atölyede bulacaksınız.

Çocuklar gözlerini kapatır.

Büyücü içeri girer ve etrafa çiçekler yerleştirir.

Çocuklar gözlerini açar.

Büyücü kadın. Merhaba beyler. Davetimi kabul ettiğin için teşekkür ederim. Ben Büyücüyüm ve bu atölyenin sahibiyim. Annelerinizi ne kadar sevdiğinizi duydum ve anladım.

Lütfen söyle bana, annen yanındayken ruh halin nasıl?

Çocukların cevapları . (neşeli, neşeli, sakin).

Sözlü bir oyun. "Annen nasıl biri?"

Büyücü kadın . Nasıl bir annen olduğunu bana söyler misin?(Çocukların cevapları). Elimde harika bir çiçek var. Yaprakları birer birer yırtın ve cümleye "Annem en çok ..." sözleriyle başlayarak şefkatli sözler söyleyin.

Çocukların cevapları . (Nazik, sevecen, güzel, şefkatli, çalışkan,nazik, akıllı, neşeli, tatlı, sevilen, özenli, harika,sevgili, çekici, arkadaş canlısı, güzel).

Büyücü kadın . Çok güzel! Anneleriniz için ne kadar hoş ve güzel sözler seçtiniz. Annelere ne hediye alacaksınız?

Çocukların cevapları. 1. Biz anneye bir hediyeyiz

Satın almayacağız.

Haydi kendimiz çizelim

Kendi ellerimle.

2.Annem için çizeceğiz

Güzel çiçekler.

Kendimiz çizeceğiz

Ve ben, sen ve biz.

Anaokuluna gidin ve yaratın. Her birinize sihirli şans veriyorum(Dönüşüm (sihirli müzik).

Çocuklar gözlerini kapatır ve kendilerini anaokulunda bulurlar.

Bir kez etrafında döndü

İki daire içine alınmış

Çalıştaydan biz

Orada olacağız

En sevdiğimiz anaokuluna.

Pratik kısım.

Eğitimci. Annelerinize hoş bir sürpriz hazırlamanızı öneririm. Hazırsın? (Çocukların cevapları). Daha sonra masalara gidin ve yerlerinize oturun. Unutma, peçete yaptık. Üzerlerine güzel bir şeyler çizebilirsiniz. Örneğin çiçekler.

Annelere vermek istediğiniz çiçek türlerini çizin.

Zaten kağıt karelerden toplar hazırladık, burası çiçeğin ortası.

İşi çok dikkatli yapmaya çalışın. Ve işinizi ilginç kılmak için size biraz müzik çalacağım.

Çocuklar çizmeye başlar.

Sonuçlar.

Eğitimci. İşte beyler, çiçeklerinizin ne kadar güzel, sıradışı ve harika ortaya çıktığını görün.

Sonuç olarak : Annelerinizin çalışmanızı beğeneceğini düşünüyor musunuz?En çok neyi sevdin? Bugün kendinizi ne için övebilirsiniz?

Hepinize aferin, çalışmalarınız için teşekkürler!

Kullanılmış Kitaplar.

1. Vasilyeva N. N., Novotortseva N. V. Okul öncesi çocuklar için eğitici oyunlar. Ebeveynler ve öğretmenler için popüler bir rehber - Yaroslavl: Kalkınma Akademisi, 1996.-208 s.

2. Komarova T. S. Çocukların sanatsal yaratıcılığı. Eğitimciler ve öğretmenler için metodolojik el kitabı.-M.: Mozaika-Sintez., 2005.-120 s. renk Açık

3. Komarova T. S. Sanatsal yaratıcılık. Anaokulunun orta grubundaki çalışma sistemi. - M.: MOZAİK-SENTEZ, 2012.-112 S.: renkli. Açık Slayt 2

Ön çalışma

Ön çalışma

Her şey yola çıkmaya hazır.

İşin başlangıcı. Çiçeğin ortası.

Sonraki aşama. Çiçek yaprakları.

Çiçek neredeyse hazır.

Çiçekler harika çıktı.

"Annem için"

YARATICI BAŞARILARINIZI DİLİYORUZ! 2017

Beşirova Rimma Airatovna
Eğitim kurumu: MBDOU No. 29 "Zhuravushka" Surgut Hantı-Mansi Özerk Okrugu-Yugra
Kısa iş tanımı:
Yayın tarihi: 2017-03-02 "Sevgili Annenin Portresi" orta grubundaki çizime ilişkin notlar Beşirova Rimma Airatovna "Dünya Kadınlar Günü" veya "Anneler Günü" tatilinden önce doğrudan eğitim faaliyetleri gerçekleştirilebilir.

Yayın sertifikasını görüntüle

"Sevgili Annenin Portresi" orta grubundaki çizime ilişkin notlar

Amaçlar: Çocukların annelerinin portresini çizmeyi istemelerini sağlamak. Yüzün bazı kısımlarını doğru şekilde konumlandırma yeteneğini geliştirmek: gözler, kaşlar, kirpikler, burun, ağız. Saç renginize uygun kalem rengini seçme yeteneğinizi güçlendirin; başından başlayarak saç çizin. Kulaklarınızı doğru konumlandırın. Resim - portre türünü tanıtmaya devam edin.

Onları anneleri hakkında kısa bir hikaye yazmaya teşvik edin. Konuşmanızda sıfatlar kullanın: sevgili, çekici, güzel, harika, çekici, güzel, nazik, tatlı, nazik, şefkatli, mavi gözlü, çalışkan vb.

Okul öncesi çağındaki çocukları önceden kesilmiş bir şapka kullanarak annelerinin portresini süslemeye davet edin. Şapkanın kendisini bir çiçekle süsleyin. Kapağın tüm yüzeyine yapıştırıcı uygulayın.

Anneye karşı nazik bir tutum ve şefkat duygusu geliştirin.

Entegrasyon: OO “RR” (“topu at, kelimeyi söyle” oyunu, annen hakkında bir hikaye yazma, sanatsal kelime “sevgili annemi seviyorum”)

Ön çalışma: anne hakkında konuşmak, “Bir Arkadaşın Portresi” çizmek, anne hakkında hikayeler yazmak, anne hakkında şiirler ezberlemek, anne hakkında şarkılar söylemek, “Bir kelime seç” kelime oyunu.

Malzemeler: top, albüm sayfaları, renkli kalemler, mum boya kalemleri, basit kalemler, yapıştırıcı çubuk, kesilmiş aplike parçaları: şapka, çiçek.

1. Aşama. (Bir daire içinde duruyorum)

Annem hakkında bilmece.

Dünyanın en tatlısı kim?
Ve sıcaklığıyla içinizi ısıtacak,
Kendinden daha çok mu seviyor?
Bu benim annem)

Eğitimci.

Top oyunu “Annem...” (kelimeler - sıfatlar)

(Daire oluşturacak şekilde sandalyelere otururuz)

— Çocuklar, annelerinizi uzun zamandır tanıyorum, harika olduklarını biliyorum. Arkadaşlarınıza annenizden bahseder misiniz?

Çocuk hikayeleri (2-3 hikaye).

Eğitimci.

— Hikayelerinizden annelerin sadece akıllı ve nazik değil, aynı zamanda güzel olduğunu da anladık. Sevgili annelerimizin portrelerini çizelim.

2. aşama

(Masalarda)

Parmak egzersizi “Anne, Anne”

Öğretmen portrenin bir yüzün yakın plan çizimi olduğunu hatırlatır.

Çizimin tüm aşamalarını bir kerede açıklıyor: Sayfanın ortasına bir oval yerleştiriyoruz - annenin yüzü. Baştan boynu çiziyoruz, omuzlara doğru düzgün bir şekilde hareket ediyoruz. Sonraki: Sağda ve solda, ovalin ortasında aynı seviyede kulaklar var. Üst kısım alındır, altına ise gözleri çiziyoruz. Orta kısım burnun olduğu yerdir. Burun ile çene arasında ağız bulunur. İstenilen kalem rengini seçerek saç çizin. Saç modeli şenlikli olmalı - sonuçta bu bir portre. Annenizin portresini takılarla tamamlayabilirsiniz: küpeler, boncuklar, kolye uçlu bir zincir.

Beden eğitimi dersi “Güneş evlerin arkasında kayboldu” (G. Ladonshchikov)

Sahne 3

— Portreler çok güzel çıktı. Şapka takan kadına ne denir? (Modaya uygun, modaya uygun, zarif, zarif).

Adamlara aplike detaylarını (şapka, çiçek) sunuyorum.

Çocukların yaratıcılığı.

Sonuç olarak. Sergi tasarımı. (Vaktiniz olursa çocukların seslendirdiği anne konulu 2-3 kısa şiiri dinleyebilirsiniz).

ANNELER Günü için orta grupta OD

"Bir ANNEnin Kalbi!"

Eğitim alanı: sosyal ve iletişimsel gelişim.

Faaliyet türü: doğrudan eğitim.

Yaşgrup: hazırlık grubu

Hedef:

Sosyal alaka düzeyini artırınannelik;

Saygılı bir tutum ve kişinin ailesine ait olma duygusu oluşturmak.

Program içeriği

Eğitim hedefleri:

Annemle ilgili bir hikayede soruları cevaplama, cümleleri doğru kurma becerisini öğretin;

Anneye özen, dikkat göstermeyi, yardım etme arzusunu, onu iyi işler ve amellerle memnun etmeyi öğretin;

Eğitici:

Çevredeki dünyayı anlamayı amaçlayan eylemlerin oluşturulması;

Duygusal duyarlılığı, yaratıcı bağımsızlığı, estetik tadı geliştirin;

Eğitici:

En yakın ve en sevilen kişi olan anneye karşı sevgi ve şefkat geliştirin.

Ön çalışma:

Aile ile ilgili konuşmalar;

Annen hakkında hikayeler yazmak;

Annemle ilgili kurgu eserleri okumak;

“Dünyada daha tatlı bir anne yok” sunumunu izleyin:

Aile fotoğraflarına bakıldığında;

Anneyle ilgili atasözleri ve sözler koleksiyoncuları için yarışma(katılımcılar ebeveynlerdir) );

Çocuk eserlerinin sergilenmesi"Annemin portresi" .

Kelime çalışması:

Çocukların kelime dağarcığını ve kelime dağarcığını zenginleştirin;

Hafızayı, etkileyici konuşmayı ve şiir okuma yeteneğini geliştirin.

Materyaller ve ekipman:

Parmak izi almak için guaj, kağıt tabakaları, sünger, peçeteler;

Müzik eşliği:"Bebek Mamutun Şarkısı" .

Faaliyetlerin ilerlemesi

Yumuşakça müzik çalıyor"Bebek Mamutun Şarkısı" .

Çocuklar yarım daire şeklinde sandalyelere otururlar.

Eğitimci:

Çocuklar, dinleyin, bu şarkı kimin hakkında?

Çocuklar : Annem hakkında.

Eğitimci: (Öğretmen çocukların dikkatini annelerin çocuklu olduğu fotoğraflara çeker) .

Anne - bu kelimenin ne kadar sıcaklık ve şefkat taşıdığı,

Bu kelime en yakın ve en sevilen kişiyi tanımlamak için kullanılır.

Anne - bu hayatımızın başlangıcı, en sıcak bakış,

en sevgi dolu kalp, en nazik eller.

Kasım ayının sonunda ülkemiz harika bir tatil kutluyor"Gün Anneler." Ve bugün eğitim faaliyetlerimizi bu güne adadık.

Eğitimci: - Çocuklar, anneniz kim?

(Çocuklar şiir okur) .

1.Anne cennettir!

2.Annem hafiftir!

3.Anne mutluluktur!

4. Daha iyi bir anne yoktur!

5.Anne bir peri masalıdır!

6.Annem gülüyor!

7.Annem bir okşamadır!

8.Annem herkesi sever!

9.Anne – altın sonbahar!

10.Annem en sevgilimdir!

11.Anne nezakettir,

Eğitimci : Annem her zaman yardım edecek!

Beyler, bir anneye ihtiyaç vardır ve sadece herkes için önemli değildirkişi , ve içinhayvan , kuşlar , böcek ve hattabitkiler .

(Ek 1)

Şimdi sizi muhteşem bir masal dinlemeye davet ediyorum.

VİDEO HİKAYESİ

"KalpANNELER»

“Ormanda büyük, güzel bir huş ağacı ve üç küçük huş ağacı kızı büyüdü. Korkmayın kızlar, yayılan dallarımla sizi sıcaktan koruyacağım” dedi sıcaklar kavururken Huş Ana. Bana sarılın kızlar, rüzgar dallarınızı kırmasın, diye sordu Ana Birch kuvvetli rüzgar estiğinde. Huş ağaçları hızla büyüdü ve hayattan keyif aldı. Annelerinin yanında hiçbir şeyden korkmuyorlardı. Bir gün ormanda şiddetli bir fırtına vardı. Gök gürültüsü gürledi, gökyüzünde şimşek çaktı. Küçük huş ağaçları korkudan titriyordu. Huş ağacı, dallarıyla onlara sımsıkı sarıldı ve onları rahatlatmaya başladı: Korkmayın, dallarımın arkasında şimşekler sizi fark etmeyecek. Ben ormandaki en uzun ağacım. O anda sağır edici bir çarpma duyuldu, keskin bir yıldırım doğrudan Huş ağacına çarptı ve gövdenin çekirdeğini yaktı. Kızlarını koruduğunu hatırlayan huş ağacı alev almadı. Yağmur ve rüzgar Birch'i devirmeye çalıştı ama o ayakta kaldı. Ancak fırtına dindiğinde ve güneş yıkanmış toprağın üzerinde parladığında huş ağacının gövdesi sallandı. Düşerken kızlarına şöyle fısıldadı: “Korkmayın, sizi bırakmayacağım. Yıldırım kalbimi kırmayı başaramadı. Gövdem yosun ve otlarla kaplanacak amaannekalbi asla atmayı bırakmayacak. Düştüğünde huş ağacının gövdesi ince gövdeli üç kızın hiçbirine dokunmadı. O zamandan beri buralardayımeskimişkütüğün üzerinde üç ince huş ağacı büyüyor. Ve huş ağaçlarının yanında yosun ve otlarla büyümüş bir gövde yatıyor ve içinde atıyorannenin kalbi».

Eğitimci:

(Çocuklara yönelik sorular)

- Çocuklar, peri masalını beğendiniz mi?

Sizce anneler neden hep çocuklarını korur?

Anne neden dünyadaki herkes için bu kadar gerekli ve önemli?

(Çocuklar soruları cevaplar ve sonuç çıkarırlar)

Eğitimci:

Bize annenizden bahsedin:

Annenin adı ne

O ne beğenir

onu evde ne kadar sevgiyle ararsın?

Düşünün ve söyleyin:

Annen hastaysa ona nasıl yardım edebilirsin?

ya da kötü bir ruh halindeyse?

(Çocuklar annelerinin bir fotoğrafını alırlar ve onun hakkında kısa bir hikaye uydururlar)

Eğitimci :

Aferin çocuklar! Annelerin hakkında ne çok şey anlattın!

Annenin evde ev işlerini yaparken ne yaptığını hiç gözlemledin mi?

(Çocukların cevapları) .

Bir daire şeklinde durun. Ben annemin evde neler yaptığını listeleyeceğim, sen de göstereceksin.(Çocuklar görevi tamamlar) .

Eğitimci: "Büyük Yıkama"

Anneye yardım edelim

Çamaşırları yıkayacağız.

Çoraplarımızı sabunla yıkıyoruz,

Yumruklar sertçe sürtüyor .

Çoraplarımızı ustalıkla durulayalım

Ve onu bir ipe asın.

Eğitimci : Aferin çocuklar! Ne kadar iyi oynadın.

Annene her zaman yardım etmeye hazır olduğunu biliyorum. Annenizin mağazadan gelip yiyecek getirdiğini hayal edin. Ürünleri raflara koymasına yardım edelim.

raflar bizimçemberler ,

ve ürünler - geometrik şekiller .

DİKKAT:

kırmızı bir çember içinde tüm büyük rakamları koy,

sarı - tüm üçgenler,

Mavi - kırmızı rakamlar.

(Çocuklar görevi tamamlar)

Eğitimci: Çocuklar, bu tatilde annemi memnun etmek için ne yapabiliriz?(Çocukların cevapları) .

Doğru, anneye en güzel hediye çiçeklerdir.

Onun için güzel bir çiçek çizmeyi öneriyorum - bir gül.

Çocuklar “Yaratıcı Atölye”ye giderek masalara oturuyorlar.

Çizim: "Anneme Hediye"

Eğitimci:

Bir gül hangi kısımlardan oluşur?

Öğretmen kelimenin anlamını açıklar"tomurcuk" .

Parmak jimnastiği"Çiçekler"

Kırmızı çiçeklerimiz taç yapraklarını açtı.

Esinti hafifçe nefes alıyor, yapraklar sallanıyor.

Kırmızı çiçeklerimiz taç yapraklarını kaplıyor.

Başlarını sallayarak sessizce uykuya dalarlar.

Öğretmen avuç içlerinizle çizim yapmaya başlamanızı önerir, gösterir ve açıklar:

çiçek – avuç içi kenarı yumruk şeklinde bükülür(Kırmızı renk) ;

kök - avuç içi kenarı(yeşil renk) ;

yapraklar – parmaklar birleştirilmiş avuç içi(yeşil renk) .

Çocuklar çizer.

Eğitimci gözlemliyor ve yardımcı oluyor.

(Müzik yavaşça çalıyor "Bebek Mamutun Şarkısı" )

Eğitimci:

Beyler, bizimders sona erdi.

Bugün kimden bahsediyorduk?

En çok neyi hatırlıyorsun?

Neyi beğendinsınıf?

Bugün sizin için zor olan neydi?

(Çocuklar analiz eder ve cevaplar) .

Refleks:

Eğitimci: Bir daire şeklinde duralım ve el ele tutuşalım. Şimdi benden daireler çizerek gidecek"ılık" yani gözlerim kapalı, komşumun elini hafifçe sıkacağım, o da bir sonrakinin elini sıkacak ve bu şekilde bir daire şeklinde devam edecek. Ve ayrıca sana vermek istiyorumküçük kalp , simgeleyenAşk.

Çalışmalarınız için hepinize çok teşekkür ederim!

Eğitimci: Matveeva T.V.

Ek 1