Çocuklar 5 yaş krizini farklı şekillerde yaşarlar; bazen ebeveynler çocuğun davranışlarında herhangi bir değişiklik fark etmeyebilir bile. Ancak çoğu zaman tam tersi olur - davranış dramatik bir şekilde değişir, çocuk agresif ve dengesiz hale gelir. Böyle bir durumda ebeveynler nasıl doğru davranacaklarını bilmiyorlar, onu cezalandırıyorlar ama bu kesinlikle yasak.
Bu ifade ne kadar saçma görünse de beş yıl hayatta çok zor bir dönemdir. Çocuk hızla gelişmeye başlar, her şeyle aynı anda ilgilenir, yeni hobiler ve ilgi alanları ortaya çıkar. Çoğu zaman bebek böyle bir yükle baş edemez, sinirlilik ve saldırganlık ortaya çıkar. Ebeveynler sabırlı olmalı ve çocuğunu cezalandırmak yerine ona yardım etmeye çalışmalıdır.
Beş yaşında kişiliğin nihai oluşumu meydana gelir. Elbette bazı çocuklarda bu süreç daha erken başlıyor, bazılarında ise daha geç ama yaş ortalaması tam olarak 5-6 yaş. Bebek yetişkinleri yoğun bir şekilde taklit etmeye başlar. İfadeler sıklıkla kullanılır: "Ben bir yetişkinim", "Ben kendim". Bebeğinizin bağımsız büyümesini istiyorsanız bu dönemde aşırı ebeveyn bakımını ortadan kaldırmak çok önemlidir.
Çocuklarda 5 yaş krizi yoğun bir karakter oluşumu sürecidir, çocuğun beyni aktif olarak gelişmektedir. Ebeveynler bağımsızlık girişimlerini bastırmak yerine destek sağlamalıdır.
Belirtiler ve nedenler
5 yaşındaki bir çocuğun krizinin ana belirtileri, artan bağımsızlığın, her şeye ilginin ve fantezinin tezahürüdür. Çocuk oyunları, arkadaşları, etkinlikleri kendisi bulabilir. Bazen bu yaştaki bir çocuğun hikayeleri o kadar gerçekçi olur ki yetişkinler ona inanır ve aldatmaca ortaya çıktığında onu cezalandırırlar.
Bunu yapmanıza gerek yok, sadece çocuğunuzun bu kriz çağını atlatmasına yardımcı olun. Bir hayal gücü isyanı fark ederseniz, çocuğunuzu birlikte masallar ve hikayeler yazmaya davet edin - bu ilginç ve heyecan vericidir ve sonra belki de gerçek bir hobi haline gelecektir.
Davranışlarda keskin bir değişiklik, yetişkinlerin sözlerine ve eylemlerine yönelik saldırganlık da bir krizin belirtileridir. Bebek daha önce itaatkar ve sakinse, beş yaşına geldiğinde davranışı çarpıcı biçimde değişebilir, buna hazırlıklı olun. Katılık, kapalılık, konuşma isteksizliği de yaş krizinin belirtileridir.
Bebek yeni bir şey dener, daha hızlı büyümek ister ama işe yaramaz. Sonuç olarak kendi içine kapanır, içine kapanır ve ebeveynlerinin tüm sorularına saldırganlıkla yanıt verir. Yetişkinler sakince tepki vermeli, durumu anlamaya çalışmalı ve yardım etmelidir. Ebeveynlerin bebeğe karşı aşırı agresif davranışları, ek zihinsel sorunların ortaya çıkmasına neden olabilir.
Çocuğunuzun beş yıllık bir krize başladığını gösteren birkaç ana semptom vardır:
- onun için alışılmadık davranışlar, örneğin artan saldırganlık, yetişkinlere itaat etme isteksizliği, itaatsizlik;
- gösterici davranış - bir çocuk davranabilir, yetişkinleri taklit edebilir, böylece ebeveynleri rahatsız edebilir;
- izolasyon, sertlik - bebek kendinden emin olmayabilir, çok basit ve bariz şeylerden korkabilir;
- artan aktivite ve bunun sonucunda hızlı yorgunluk.
Süre
Beş yıllık krizin tam olarak bu yaşta ortaya çıkmadığını, her bebeğin bireysel olduğunu ve ebeveynlerin bunu hatırlaması ve olası zorluklara hazırlıklı olması gerektiğini hatırlamakta fayda var. Beş yıllık kriz beklenmedik bir şekilde başlayıp aniden bitebilir. Bazıları için süreç fark edilmeden gerçekleşirken, diğerleri dramatik değişikliklere dikkat çekiyor. Toplamda, kriz birkaç haftadan birkaç aya kadar süresiz olarak beş yıl sürdü. Bazı durumlarda bir yıl kadar sürebilir.
Bir eğitim videosu izleyin, bir psikoloğa danışın - yaş krizinin başlangıçta göründüğü kadar büyük bir sorun olmadığını anlayacaksınız.
Ebeveynler nasıl davranmalı?
Ebeveynler çocuğun davranışında güçlü değişiklikler fark ederse, ya onu aktif olarak eğitmeye başlarlar ya da durum şansa bırakılır. Her iki yol da yanlış. Sonuçta, ebeveynler, beş yaşındaki bir çocuğun kendisine ne olduğunu anlamadığını anlamalıdır; zorlukların üstesinden gelmesine yardım edilmesi ve tüm çabaları için cezalandırılmaması gerekiyor.
Sık sık çocuğa bağırırlar, bazen ebeveynler ve kullanırlar. Bunu yapmayın, bu davranışla çocuğunuzu kendinize düşman edebilir, zalim ve alıngan bir insan yetiştirebilirsiniz. Tüm sorunlara anlayışla ve sabırla yaklaşın, çocuğunuza özgürlük verin. Aynı zamanda, kategorik yasaklar da uygulanmalıdır - bebek her şeyi ilk seferde anlamalıdır. Saldırgan davranışlara ve kabalıklara derhal son verilmeli, çocuk bunu ebeveynin ses tonundan değil bakışlarından anlamalıdır.
Ebeveynler çocukla sürekli konuşmalı ve onun ciddiye alındığını bilmesi önemlidir. Çocuğun bağımsızlığını göstermesine izin verin, bundan korkmanıza gerek yok. Zorluklar ortaya çıkarsa bebek üzülebilir ve durumu kişisel bir başarısızlık olarak algılayabilir. Bu tür durumlardan kaçınmaya çalışın; eğer onun için bir şeylerin yolunda gitmediğini görürseniz ona yardım edin.
Aynı zamanda, kelime dağarcığınızdan benzer ifadeleri kaldırın: "Uzaklaş", "Başaramayacaksın", "Ben senin için her şeyi yapacağım." Çocuğa yardım etmek gerekiyor, ona şöyle bir şey söylemek gerekiyor: "Zaten bir yetişkin olduğunu biliyorum, ama izin ver sana yardım edeyim, birlikte kesinlikle başa çıkacağız." Bu kadar basit bir ifadeyle çocuğun bağımsızlığını ve bireyselliğini vurgulayabilir, aynı zamanda her türlü süreci kontrol edebilirsiniz. Bir çocuk yardım istemezse empoze etmemeniz veya ders vermemeniz gerektiğini unutmamak önemlidir. Çocuğun yardım için size dönmesine izin verin.
Bu dönemde çocuğun ev işlerine alışması ve bazı görevleri yerine getirmeye başlaması çok önemlidir. Onu her gün ekmek almaya veya bardak yıkamaya teşvik edin. Aile içindeki sorumluluklarınızın zamanında yerine getirilmesi gerektiğini, herkesin bu sorumluluklara sahip olduğunu, yaşam bütünlüğünün ve aile konforunun küçük ayrıntılara bağlı olabileceğini açıklayın.
Kaprisler, itaatsizlik ve çocukluk nevrozları - önce ne gelir ve sonucu nedir? Bazı anneler, çocuklarının gürültülü öfke nöbetlerinin, çocuğun sinir sistemindeki bir bozukluğun tezahürü olduğunu düşünür, ancak bu aynı zamanda tam tersi de olur - bitmek bilmeyen kaprisler ve uygunsuz davranışlar, çocukluk nevrozlarının ortaya çıkmasına neden olur.
Sinirli çocuk - hastalık veya itaatsizlik
Çocuklarda sinirlilik, davranışlarındaki sapmalarla ilişkilidir - artan heyecanlanma, ağlama, uyku bozukluğu, sinirlilik ve etkilenebilirlik. Gergin bir çocukla iletişim kurmak zordur ve etrafındakilerin ruh halini bozar, ancak her şeyden önce uygunsuz davranışlar kendi hayatını değiştirerek onu basit çocuksu sevinçlerden mahrum bırakır. Uzun vadeli çalışmalar, çoğu durumda çocukluktaki sinirliliğin nedenlerinin erken çocukluk döneminde başladığını ve uygunsuz yetiştirmenin bir sonucu olduğunu kanıtlamıştır.
Küçük çocukların sinirliliği ve itaatsizliği o kadar iç içe geçmiştir ki bazen kimin suçlanacağını anlamak zordur - ebeveynleri mi yoksa çocukları mı? İtaatsizliğin birçok nedeni arasında ana olanları tespit edebiliriz:
1. Çocuğun dikkat çekme arzusu - Herhangi bir suç işlediğinde ebeveyn duygularının çok daha fazla ortaya çıktığını fark eden, şefkat eksikliği çeken çocuk bilinçsizce kanıtlanmış bir yöntem kullanır.
2. Bağımsızlığı sınırlanmış ve sayısız yasaktan bıkmış bir çocuk, protesto itaatsizlik yöntemini kullanarak özgürlüğünü ve fikrini savunur.
3. Çocukların intikamı. Bunun birçok nedeni olabilir - anne ve babanın boşanması, sözlerin yerine getirilmemesi, haksız ceza, ebeveynlerden birinin uygunsuz davranışı.
4. Bebeğin kendi güçsüzlüğü, başkalarının erişebileceği herhangi bir eylemi gerçekleştirememesi.
5. Çocukların sinir sistemi hastalıkları, ruhsal bozukluklar.
İtaatsizliğin nedeni olarak sadece son paragrafta sinir sistemi ile ilgili sorunlar belirtilmesine rağmen, bunların her biri çocuğun davranışının psikolojik durumuyla yakın bağlantısını ikna edici bir şekilde göstermektedir.
Çocukluk nevrozları - nedenleri ve belirtileri
Çocukların kırılgan ve şekillenmemiş sinir sistemi nevrozlara ve zihinsel bozukluklara karşı son derece hassastır, bu nedenle bebeğin tuhaf davranışları, kaprisleri ve histerileri dikkatli ebeveynleri uyarmalı ve onları derhal harekete geçmeye teşvik etmelidir. Sürekli stres, yasaklar ve dikkat eksikliği yavaş yavaş birikir ve acı verici bir duruma - nevroza - dönüşür. Doktorlar bu terimi çocuklarda her türlü stresli durumun neden olduğu geçici zihinsel bozukluğu tanımlamak için kullanırlar. Nevrozlar bir çocuğun uygunsuz davranışının nedeni olabileceği gibi bunun sonucu da olabilir.
Çoğu zaman, nevrozlar beş veya altı yaş civarında gelişir, ancak dikkatli bir anne bazı bireysel belirtileri çok daha erken fark eder. 2 ila 4 yaş arası, 5 ila 8 yaş arası ve ergenlik döneminde yaşa bağlı zihinsel değişim dönemlerinde çocuğun davranışlarına özellikle dikkat edilmelidir. Çocuklarda sinir sistemi bozukluklarının nedenleri şu şekilde düşünülebilir:
- psikolojik olarak travmatik durumlar - ebeveyn alkolizmi, boşanma, akranlarla kavgalar, çocuk bakım kurumuna uyum;
- herhangi bir zihinsel etkinin sonucu olarak şiddetli korku;
- ebeveynlerin aşırı ciddiyeti ve sertliği, dikkat eksikliği ve şefkat eksikliği;
- ailedeki atmosfer ve ebeveynler arasındaki ilişkiler;
- anne ve babanın asıl dikkatinin kendisine yöneldiği bir erkek veya kız kardeşin doğuşu ve acı çocukluk kıskançlığı.
Ayrıca dış nedenler de olabilir - kaza, ölüm veya sevdiklerinizin ciddi hastalığı, felaket. Çocukların sinir sistemlerinin düzgün çalışmadığının ilk işaretleri şunlardır:
- korku ve kaygının ortaya çıkışı;
- uyku sorunları - sinirli bir çocuk uykuya dalmakta zorluk çeker ve gecenin ortasında uyanabilir;
- enürezis ve gastrointestinal bozukluklar meydana gelebilir;
- konuşma bozuklukları - kekemelik;
- sinirsel öksürük;
- akranlarla iletişim kurma konusundaki isteksizlik ve yetersizlik.
Ebeveynler küçük canavarlarının davranışlarında saldırganlık, artan heyecanlanma veya tersine aşırı izolasyon, sinirlilik ve iletişim becerileri eksikliğini fark ederlerse, o zaman ortaya çıkan sorunları bir doktorla tartışmak en iyisidir. Ebeveynler, olası bir hastalığın gelişimini kendi seyrine bırakarak ve herhangi bir önlem almayarak, ortaya çıkan sorunlarla baş edemeyen ve başkalarıyla iletişim kuramayan, çekingen, kararsız bir kişi yetiştirme riskiyle karşı karşıya kalırlar. Çocuğun sinir sisteminin durumu normal yaşam ritmini bozuyorsa da doktora başvurmak gerekir. Kekemelik, enürezis veya sinirsel tiklerin varlığı, uzmanlardan derhal kapsamlı bir tedavi gerektirir.
Çocuklarda sinir tikleri - nedenleri ve belirtileri
Doktorlar sinir tikini, bebeğin karşı koyamadığı belirli bir kas grubunun kısa süreli uygunsuz hareketi olarak nitelendiriyor. İstatistiklere göre, her beş çocuktan biri bu tür belirtileri en az bir kez yaşıyor ve çocukların yaklaşık% 10'u kronik bir hastalıktan muzdarip. Bu, 2 ila 18 yaş arası çok sayıda çocuğun akranlarıyla iletişim kurarken kompleksler yaşadığını, takıntılı hareketlerinden utandıklarını ve mevcut sorunun onların dolu dolu bir yaşam sürmelerini gerçekten engellediğini gösteriyor.
Çocuklarda sinir tikleri birkaç ana gruba ayrılabilir:
- motor - dudakları ısırmak, yüzünü buruşturmak, uzuvları veya başı seğirtmek, göz kırpmak, kaşlarını çatmak;
- vokal - öksürme, burnunu çekme, tıslama, homurdanma, homurdanma;
- ritüel - kulağı, burnu, saç tellerini kaşımak veya kurcalamak, dişleri sıkmak.
Ciddiyet derecesine göre, çocuklarda sinir tikleri, yalnızca bir kas grubunun dahil olduğu yerel ve birkaç grupta aynı anda ortaya çıkan çoklu olmak üzere ikiye ayrılır. Motor tikler vokal tiklerle birleşiyorsa bu, Tourette Sendromu adı verilen ve kalıtsal olan genelleştirilmiş bir tikin varlığına işaret eder.
Klinik belirtileri benzer olan çocuklarda birincil ve ikincil sinir tiklerini birbirinden ayırmak önemlidir. İkincisi diğer hastalıkların arka planında gelişirse - ensefalit, beyin tümörleri, travmatik beyin hasarı, sinir sisteminin konjenital hastalıkları, o zaman birincil olanların nedenleri şunlardır:
- yetersiz beslenme - magnezyum ve kalsiyum eksikliği;
- duygusal şoklar - ebeveynlerle kavgalar ve bunların aşırı ciddiyeti, korku, dikkat eksikliği;
- kahve, çay, enerji içeceklerinin sık ve artan tüketimi şeklinde merkezi sinir sistemi üzerindeki yükler;
- fazla çalışma - TV, bilgisayar karşısında uzun süre oturmak, düşük ışıkta kitap okumak;
- kalıtım - genetik yatkınlık olasılığı% 50'dir, ancak uygun koşullar altında tik riski minimumdur.
Sinirsel tikler çocuklarda uyku sırasında görülmez, ancak etkisi çocuğun uykuya dalmakta zorluk çekmesi ve uykusunun huzursuz olmasında görülür.
Sinir tikini tedavi etmek mümkün mü ve ne zaman doktora görünmeli?
Çocuklarda sinir tikleri hiçbir durumda gözetimsiz bırakılmamalıdır. Aşağıdaki durumlarda bir nöroloğa ziyaret gereklidir:
- hoş olmayan bir olaydan bir ay içinde kurtulmak mümkün değildi;
- tik bebeğe rahatsızlık verir ve akranlarıyla iletişimini engeller;
- Sinir tiklerinin güçlü bir ciddiyeti ve çokluğu vardır.
Önemli! Çocuklarda sinir tiklerinin özelliği, onlardan nispeten hızlı bir şekilde sonsuza kadar kurtulabilmeniz, ancak ömür boyu sorunla kalabilmenizdir. Başarılı tedavinin temel koşulu, tiklerin ortaya çıkmasının nedenlerini bulmak ve zamanında doktora başvurmaktır.
Doktor, diğer uzmanlarla belirli çalışmalar ve istişareler yaptıktan sonra, kombinasyon halinde gerçekleştirilen gerekli tedaviyi reçete eder:
- tıbbi;
- sinir sisteminin normal aktivitesini yeniden sağlamayı amaçlayan önlemler - bireysel psikoterapi ve grup sınıflarında psikolojik düzeltme;
- Geleneksel tıp.
Ebeveynlerin ailede sakin bir ortam, iyi beslenme ve uygun günlük rutin, çocuğun temiz havada vakit geçirmesi ve egzersiz yapması için yeterli zaman sağlaması gerekir. Tikler, sakinleştirici bitkilerin kaynatılmasıyla azaltılır - anaç, kediotu kökü, alıç, papatya.
Hastalığın seyri çocuğun yaşından büyük ölçüde etkilenir. Çocuklarda sinirsel tikler 6-8 yaşlarında ortaya çıkarsa, tedavi büyük olasılıkla başarılı olacaktır ve gelecekte hastalığın geri dönüşü konusunda endişelenmenize gerek kalmayacaktır. 3 ila 6 yaş arası yaş daha tehlikeli kabul edilir, hoş olmayan belirtiler ortadan kalksa bile bebeğin yetişkinliğe ulaşana kadar izlenmesi gerekecektir. Ancak sinir tiklerinin üç yaşından önce ortaya çıkması özellikle tehlikelidir, şizofreninin, beyin tümörlerinin ve diğer son derece tehlikeli hastalıkların habercisi olabilirler.
Sinirli bir çocuğu büyütmek ve tedavi etmek
Çocukların sinir sisteminin işleyişindeki aksaklıkların başarıyla üstesinden gelmek iki ana faktöre bağlıdır: kapsamlı tıbbi bakım ve gergin bir çocuğun uygun şekilde yetiştirilmesi. Sorunların yaşla birlikte ortadan kalkacağını düşünmemelisiniz, uzmanların nitelikli yardımı olmadan gergin bir çocuğun tedavisi imkansızdır. Doktorun nevrotik bozukluk tanısı koyması durumunda hem ilaç tedavisi hem de psikolog seansları gerekecektir. Bebeğin gerginliğinden kurtulmaya, iletişim yöntemlerini ayarlamaya, aktiviteyi ve sosyalliği yeniden sağlamaya yardımcı olan özel terapi türleri vardır. Ebeveynler bu konuda çok yardımcı olabilirler.
Anne ve baba, çocuğun sinirlilik nedenlerini dikkatlice analiz etmeli, bunları ortadan kaldırmaya ve çocukları için rahat koşullar yaratmaya çalışmalıdır. Çocuğunuzun ısrarla çabaladığı bağımsızlığın yokluğunda, eylemleri üzerinde kontrole odaklanmadan ona daha fazla özgürlük vermelisiniz. Bebeğinizle iletişim kurmak için felaket bir zaman eksikliğiniz mi var? Hayatta önceliğinizin ne olduğunu düşünün - bir kariyer ve evde kusursuz temizlik veya psikolojik sağlık ve küçük bir insanın özverili sevgisi ve bağlılığı.
Sağlıklı, zihinsel olarak dengeli çocuklar yetiştirmek sadece ebeveynlerin tamamen anlaşılır bir arzusu değil, aynı zamanda onların sorumluluğudur. Bebeğin biçimlenmemiş ve savunmasız ruhuna dikkat edin, böylece gelecekte gergin bir çocuk için uzmanlardan tedaviye ihtiyaç duymayacaksınız. Anneler ve babalar, ailede istikrarlı ve dengeli bir mikro iklim yaratma, gereksiz kavgalardan ve mantıksız yasaklardan kaçınma, çocuklarına maksimum ilgi ve hassasiyet gösterme ve kendine güvenen bir insan yetiştirme konusunda oldukça yeteneklidirler. Hiçbir durumda bebeği korkutmamalı, yaptığı kötülüklere yetersiz tepki vermemeli veya özgürlüğünü aşırı derecede kısıtlamamalısınız. Deneyimli psikologların bu basit ipuçlarını takip etmek, çocuklarınızda çeşitli nörolojik bozuklukların güvenilir bir şekilde önlenmesine hizmet edecektir.
Sinirli bir çocuğu tedavi etmek gerekli midir?
Nöropati ve sinirliliğin nedenleri genellikle farklıdır: doğuştan gelen bir karakter özelliği veya hamilelik sırasındaki bozuklukların bir sonucu veya daha az sıklıkla doğum sırasında beyin bozukluklarının bir sonucu olabilir. Bütün bu nedenler sinir süreçlerinin seyrinde bir değişikliğe yol açar - sinir sisteminin bir tür zayıflığı.
Akademisyen Pavlov'a göre sinir sisteminde iki ana fizyolojik süreç vardır: uyarma ve engelleme süreci. Bu süreçler arasındaki denge ne kadar doğru olursa çocuğun ve çevresindekilerin yaşaması o kadar kolay olur.
Akademisyen Pavlov, birçok eski felsefi öğretide ve felsefi ve tıbbi sistemde daha renkli ve sanatsal bir biçimde açıklanan insan vücudunun ikili doğasının genel ilkesini bilimsel olarak doğruladı. Örneğin, Çin Yang (eril) ve Yin (dişil). Yang heyecandır. Yin engellemedir.
Sinirli bir çocuğun vücudunda dengeyi nasıl kurabiliriz, tabiri caizse "tam bir Feng Shui elde edebiliriz." İki şekilde: frenleme sürecini geliştirin; uyarılma sürecini bastırır.
Yeni doğmuş bir bebeğin beyni ciddi şekilde hasar gördüğünde her iki süreç de etkilenir. Bu durumda, uyarılma sürecinin en belirgin ihlali şu şekildedir: çocuk komaya girer ve ardından kendisine "baskı sendromu" teşhisi konur. Orta derecede beyin hasarı ile, inhibisyon sürecindeki hasar daha belirgindir: diğer acı verici işaretlerin yanı sıra çocuğun heyecanı da fark edilir.
İnsan vücudunda inhibisyon süreci zararlı etkilere karşı en savunmasız ve hassas olduğundan, yaşamın ilk yılındaki bir çocukta hafif beyin hasarı ile yalnızca artan nöro-refleks uyarılabilirliği sendromu gözlemlenebilir ve bu daha sonra dönüşür. nöropatiye (artan sinirlilik). Yaşla birlikte (genellikle 7-8 yaşlarında), sinir sistemi "güçlenir" ve sinirlilik kendini daha zayıf gösterir, ancak nadiren tamamen ortadan kalkar. Yetişkinlerde sinir sisteminin çocukluktan kalan zayıflığı, çeşitli nevrozlar, "karakterin zarar görmesi", baş ağrıları, psikosomatik hastalıklar ve "bitkisel-vasküler distoni" olarak adlandırılan şekilde kendini gösterebilir.
Sinirli bir çocuğa ve ebeveynlerine nasıl yardım edebiliriz, gergin ve kaprisli bir çocuğun "sürekli hasta" bir yetişkine dönüşmesini nasıl önleyebiliriz?
Çocuk ne kadar küçükse, beynin nöroplastisitesi ne kadar yüksek olursa, inhibisyon sürecini "besleyen" ilaçları alarak hasarlı inhibisyon sürecinin olgunlaşmasına yardımcı olma fırsatı da o kadar büyük olur. Yaşlılıkta "hasarlı" sinir sisteminin daha hızlı güçlenmesi ve daha stabil olabilmesi için, sinir hücrelerini mümkün olduğu kadar erken "besleyecek" ilaçlar verilerek buna yardımcı olunması gerekir. Bu tür bir ilaç, sinirlilik nedenlerine yönelik olduğu için ana tedavi yöntemidir. Hangi ilaçların, ne kadar ve ne kadar süreyle verileceği - konuya her çocuk için ayrı ayrı karar verilir! Öncelikle çocuğun beyin yapılarında hasar olup olmadığının tespit edilmesi gerekir. Bunu yapmak için, yaşamın ilk yılından itibaren zararsız ultrason cihazları, diafanoskopi vb. Kullanılarak özel çalışmalar yapılması gerekmektedir (araştırma yöntemleri seti çocuğun yaşına göre tarafımca belirlenir).
Ne yazık ki, gerekli yardımı zamanında alamayan gergin çocukları olan ebeveynler, tavsiye için sıklıkla bana başvuruyor. İlginçtir ki, bu çocukların çoğunun yaz aylarında, Moskova'da ve Rusya, İtalya, Portekiz, İrlanda vb. Ülkelerin diğer şehirlerinde daimi ikamet için ayrılan yurttaşlarımız şehrimi ziyarete geldiğinde bize geliyorlar.
Yabancı ülkelerle her şey açıksa - orada bir pediatrik nöroloğa danışmak 400 $ veya daha fazlaya mal oluyor, o zaman eski SSCB ülkelerinde yaşamın ilk yıllarında gergin çocukların tedavisinde en yaygın hatalar nelerdir?
İlk olarak, "heyecanlı" beyni beslemek için yanlış ilaçlar reçete edilir - piracetam, ensefabol, instenon vb. Bu tür ilaçları alırken, beynin "beslenmesine" sinir hücrelerinin uyarılması eşlik eder ve bu da çocuğun heyecanını artırabilir. Bu nedenle, gergin bir çocuğa yalnızca önleyici süreci seçici olarak "besleyen", ancak zıt süreci - sinir hücrelerinin uyarılmasını - güçlendirmeyen bu tür "besleyici" ilaçların reçete edilmesi gerekir.
İkinci olarak yukarıda belirtilen çalışmalar yapılmadan tedavi reçete edilir. Diğer durumlarda çalışmalar yapılır ancak bunlara dayanarak yanlış tedavi reçete edilir. Örneğin bizim ülkelerimizde hidrosefali sendromu tespit edildiğinde, küçük bir çocuğun sinirliliği yanlışlıkla kafa içi basıncının arttığının bir işareti olarak değerlendirilmekte ve kafa içi basıncını azaltmak için kendisine diakarb veya diğer gereksiz veya zararlı ilaçlar reçete edilmektedir. Bununla birlikte, özel bir ultrason cihazı (yazarın buluş sertifikası N1734695) kullanarak gergin çocuklarda kafa içi basıncını ölçerken, kelimenin tam anlamıyla birkaç vakada artışını teşhis ettim (100 sinirli çocuk başına birden fazla vaka yok).
Üçüncüsü, sinir sisteminden herhangi bir sapma durumunda bebeklere masaj ve fizik tedavi reçete etmek artık moda. Bununla birlikte, sinirlilik olan bir çocukta (yaşamın ilk yılındaki bir çocukta buna artan nöro-refleks uyarılabilirliği sendromu denir), bu prosedürler sinir sisteminin zaten artmış olan uyarılabilirliğini artırabilir.
Ve son olarak, çoğu zaman, gerçek tedavi yerine, sinirli çocuklara reçete yazılıyor. sadece sakinleştiriciler, iksirler ve şifalı bitkiler. Çocuk bir süreliğine sakinleşebilir ancak gerçek tedavi için zaman kaybedilir.
Yani sinir sistemini besleyen çok sayıda ilaç var. Ancak bu ilaçların çoğunun, çocuğun ajitasyonunun eşlik ettiği uyarıcı bir etkisi vardır. Sinirlilik ile ilişkili beyin hasarını tedavi etmek için yalnızca az sayıda besin ilacı kullanılabilir. Aynı zamanda çocuğu sakinleştirme şeklinde hemen bir etki de beklemiyoruz. Bu beslenme ilaçları gelecek için, çocuğun geleceği için “işe yarar”.
Öte yandan çocuğun heyecanını bastıran ilaçların etkisi hemen görülüyor. Ancak bunları yalnızca küçük bir çocuk üzerinde kullanmak yanlış olur. Çocuğun engellenmesi şeklinde bir dış etki elde ederek gelecekteki sorunları “maskeleyeceğiz” ama onlardan kurtulmayacağız.
Yaşamın ilk yıllarından sonra nöroplastisite olasılıkları tükenir ve sinirlilik nedenlerinin, inhibisyon sürecini körükleyen ilaçlarla düzenli tedavisi etkili olmaz. Ancak uyarılma sürecini engelleyen çok daha fazla sayıda ilaç var. Ancak aslında artık sinirliliğin temel nedenini tedavi etmiyorlar. Bu nedenle düzenli kurslar şeklinde değil, ihtiyaç duyuldukça belirli bir etki elde etmek ve ebeveynlerin çocuğunun hayatını kolaylaştırmak için kullanılırlar.
İlaçları seçmek için kullandığım Neuropharm bilgisayar programına göre, sinirlilikle ilişkili semptomları düzeltebilen yaklaşık 200 ilaç var. Bu ilaçlar artık sinir hücresini gerçek anlamda iyileştirmiyor, ancak işlevine yardımcı oluyor. Bunu yapmanın en iyi yolu sakinleştirici adı verilen ilaçlardır. "Huzur" - tercüme edildiğinde "sakinlik, huzur" anlamına gelir. Eski nesil bu ilaçları çok iyi biliyor - seduxen, elenium, tazepam vb.
Doğru çocuk yetiştirme, bazen sinirliliğin etkilerini önlemede ve düzeltmede, kaygı önleyici ilaçlar almaktan daha etkili olabilir. Üstelik sinirli bir çocuğun hayatının ilk aylarından itibaren doğru şekilde yetiştirilmesi gerekir. Çoğu zaman, uygunsuz yetiştirme, özellikle sonraki aile hayatı için, sinirliliğin kendisinden daha kötüdür.
Genellikle bu tür bir makalenin sonunda doktor, bu durumda gergin çocuklar için bazı genel önerilerde bulunur. Ancak kendimi, gıyaben herkese uygun herhangi bir sakinleştirici önerme hakkına sahip görmüyorum. Her birinin kendine has özellikleri olduğundan, sakinleştirici şifalı bitkiler ve sakinleştiriciler bile ayrı ayrı reçete edilmelidir. Ve her gergin çocuk kesinlikle bireysel ve özel bir durumdur. Yani, her gergin çocuk ve hatta yetişkin "kendi tarzında gergindir." Sinirli bir çocuk için doğru tedaviyi seçmek (yapılan teşhis çalışmaları dikkate alınarak) 1 saat kadar sürüyor.
SAKİN BİR ÇOCUK İÇİN DE GEÇERLİ OLAN EĞİTİM İLKELERİ.
Doğru yetiştirme, gergin bir çocuğun davranışını düzeltebilir, ancak yanlış yetiştirme, sağlıklı bir çocuğu gergin bir çocuğa dönüştürebilir.
Ödül ve ceza:
Çocuğun ruhu, çocuğun kendisine zevk veren eylemleri veya eylemleri tekrarlamaya çalışacağı ve kendisi için hoş olmayan şeyleri yapmayacağı şekilde yapılandırılmıştır. Ne yazık ki, bir çocuk için yararlı olan şeye (ev işi, okulda ders çalışmak) her zaman zevk duygusu eşlik etmez ve hoş olan şey - örneğin sonsuz TV izlemek - onun sağlığına ve gelişimine zararlıdır. Özetle eğitim sürecinin özü, çocuk için yararlı olduğunu düşündüğümüz şeyleri çeşitli ödüllerle, çocuğa zararlı olduğunu düşündüğümüz şeyleri ise çeşitli cezalar yoluyla hoş hale getirmektir.
Sağlıklı olanlar da dahil olmak üzere tüm çocuklar fiziksel olarak cezalandırılmamalı, onlara bağırılmamalı ve aile ilişkileri onların huzurunda hararetli bir şekilde çözülmemelidir. Yüzyıllık insanlık tarihi boyunca, ebeveynler kendilerini çocuk yetiştirmenin en basit yöntemini (fiziksel ceza) kullanmakla sınırladılar, böylece zararlı eylemler onun için tatsız hale geldi. Ancak artık çocuk yetiştirmek antik dönemle karşılaştırılamaz: Modern yaşam standardı, çocuğun çok sayıda karmaşık günlük beceriye ve okul bilgisine hakim olmasını gerektirir.
Laboratuvar hayvanları üzerinde yapılan temel deneyler, fiziksel cezanın karmaşık becerilerin öğretilmesinde etkisiz olduğunu gösterdi: köpeğe pençesini kareye değil daireye sokması öğretildi. Bunu yapmak için, pençesini daireye soktuğunda ona bir parça et verdiler ve pençesini kareye soktuğunda onu elektrik şokuyla cezalandırdılar. Deneyin sonucunda köpek, “kare”den vurulma korkusuyla patisini daireye doğru uzatmayı tamamen bıraktı. Ve başka bir köpek pençesini yalnızca daireye sokmayı öğrendi, bu sadece teşvik edildi, ancak cezalandırılmadı.
Bazı ebeveynler çocukları üzerinde benzer deneyler yaparak onu tehdit ediyorlar: "Bana yine bir ikili getirmeye cesaret et." Bu durumda, bu ihtimalden korkan çocuğun matematik sınavındaki problemleri çözemeyeceğinden ve eve kötü not getireceğinden emin olabilirsiniz. Öte yandan büyük bir ödül vaadi de çocukta şiddetli kaygıya neden olabilir, beyindeki ince farklılaşmayı bozabilir ve bunun sonucunda karmaşık bir eğitim görevini tamamlamada zorluk yaşayabilir.
Bu nedenle, ödül ve cezanın “yumuşak” biçimleri en etkili olanlardır. Fiziksel ceza yalnızca suça yaklaşan çok ciddi suçlar için geçerli olabilir: hırsızlık, evcil hayvanları öldürme veya işkence etme vb. Bununla birlikte, bir çocuğu büyütürken bir çocuğun tüm kaprislerine boyun eğmek genellikle kabul edilemez ve hatta nöropatili bir çocuğu büyütürken daha da kabul edilemez. Böyle bir çocuk övülmeye değer olduğu zaman övülmelidir, ama aşırıya kaçılmamalıdır; Adalete göre kesinlikle cezalandırın. Sinirli bir çocukla veya sinir sistemi bozuklukları olan bir çocukla ilgili yaygın bir hata, hoşgörülülüğe yol açan sahte "acıma"dır. Buradaki mantık yanlış olmasına rağmen basit: Eğer bir çocuk sağlıklıysa, o zaman ona kesinlikle sorabilir ve doğru davranışı talep edebilirsiniz ve eğer "hasta" ise onun tüm maskaralıklarına uysal bir şekilde katlanmalısınız. Elbette sinirlilik veya diğer sinir sistemi bozuklukları olan bir çocuk, ebeveynlerden özel muamele ve bakım gerektirir, ancak bunun müsamahakarlıkla hiçbir ilgisi yoktur.
Tüm aile üyeleri için çocukla genel iletişim kuralları oluşturmak ve bunlara kesinlikle uymak gerekir. Bir veya daha fazla aile üyesinin uygun şekilde yetiştirilmesi, ebeveynler ve büyükanne ve büyükbabaların yetiştirme konusunda birbirleriyle çelişmeleri ve çocuğa farklı davranmaları durumunda sonuç vermeyecektir. Bir ebeveynin çocuğun bir şeyi yapmasına izin vermesi ve diğerinin bunu yasaklaması durumunda bu tür anlaşmazlıklar kabul edilemez. Bunu önlemek için, diğer aile üyelerini bu önerilerle tanıştırın ve çocuğunuzun bir sonraki muayenesinde onları da randevuma götürün.
Sinirli bir çocukla uğraşmak esneklik, incelik ve incelik gerektirir. Temel gereksinimler: Onu şımartmamak, sürekli kışkırtmasına rağmen onunla kavga etmemek, aynı zamanda ona teslim olmamak. Eğer ebeveynleri ona bağırmaya başlarsa, o daha da bağıracak ve çılgınlık noktasına ulaşacaktır. Heyecanlanma eşiğinin azaldığı unutulmamalıdır. Yetişkinlerin algılamadığı şeyler böyle bir çocuğu rahatsız eder ve onun için dayanılmazdır. Onun için odada uyuyan kısık sesle çalışan bir televizyon, ebeveynleri için yatak odası penceresinin altında çalışan buldozerle aynı şey. Bu nedenle yetişkinlerin sessizliği, sakinliği, ölçülü davranışı onun sakinliğinin ve itidalinin bir koşuludur. Gürültülü bir ailede böyle bir çocuk sürekli aşırı heyecan halindedir. Bu nedenle, ebeveynlerin kendi ruhlarına dikkat etmeleri gerekir - eğer kendinizi kontrol etmeniz zorsa, o zaman bireysel bir sakinleştirici ilaç veya bitki seti seçmeniz gerekir.
Yani nöropatik, gergin bir çocuğun yanında herkes sakindir, kimse sesini yükseltmez. Küçük yasaklar, sitemler ve sözlerle sürekli tacize uğramaz. Ebeveynler bazı küçük şeyleri "fark etmemelidir" çünkü... Böyle bir çocuğun her kabahati (7 yaşına kadar tüm hayatı katı ebeveynlerin gözünde tam bir kabahattir) yetişkinlerin tepkisine neden olursa hayatı çekilmez hale gelecektir. Sevinç ve heyecandan çok yüksek sesle çığlık attı, yerdeki halıyı hareket ettirdi, yanlışlıkla masanın kenarında duran tabaklara dokunup kırdı ve ayakta yemek yedi. Tabii ki, tüm bunlar tatsızdır, ancak çocuğun doğuştan gelen çocukluk sinirliliği vardır ve ebeveynler akıllıca tüm bunları fark etmemelidir. Ama sonra öfkeyle büyükannesine vurdu ya da diyelim ki inatla kibrit alıp yaktı ya da yasağa aykırı olarak bir tavada çorbanın kaynadığı sobanın yanına gitti. Bu bir kabahattir. Bu durumda tereddüte yer olmamalıdır. Bu tür eylemlerin kabul edilemez olduğu kendisine kesinlikle söylendi. Bütün aile ondan yüz çeviriyor, kimse onunla iletişim kurmuyor. Histeriye girer ama herkes hiçbir şey olmamış gibi işine devam eder ve yavaş yavaş sakinleşir.
Sinirli bir çocuk çabuk yorulur, bu nedenle çocuk matinelerine veya sirke götürülmemelidir. Orada izlenimlerden çabuk yorulacak, aşırı heyecanlanacak ve bu ya uykusuz bir geceyle bitecek ya da birkaç gün hareketsiz kalacak ve her zamankinden daha kaprisli olacak. Televizyonda yalnızca çocuk animasyon filmlerini izleyebiliyor, daha fazlasını izleyemiyor.
Nöropatiden muzdarip bir çocuk, zihinsel olarak hızla gelişme eğilimindedir, ancak kimse onu harika bir çocuk yapmaya çalışmamalıdır. Çocuğun ahlaki eğitimine daha fazla önem verilmesi gerekmektedir. Akranlarıyla çatışmasız ve eşit iletişim için yorulmadan hazırlanır, ruhunu ve fiziksel gelişimini güçlendirir.
Sinirli bir çocuk genellikle histerik tipte bir reaksiyona yatkındır. Bu durumda, ayrıca “Küçük çocukların öfke nöbetleri ve “zararlılığı” veya “BÜYÜK ÇOCUKLARDA HİSTERİK SALDIRILAR” önerilerini de öğrenmeniz gerekir.
Rengin çocuğun ruhu üzerinde farklı bir olumlu etkisi vardır Odanın boyandığı yer: mavi heyecanlı çocukları sakinleştirir, sarı depresyon ve düşük ruh hali için endikedir, yeşil performansı artırır. Çabuk yorulmaya neden olan mavi, kırmızı, mor renkler önerilmez.
ANAOKULU VE OKUL
Gergin çocuklar çoğunlukla yetişkinlerle, özellikle de nazik, aşağılık, hayranlık uyandıran ve dokunaklı "teyzeler ve amcalar" ile iletişim kurmayı severler ve akranlarıyla iletişimde ustalaşması gerekir ki bu onun için çok zordur.
Bu nedenle çocuğun akranlarıyla oyun oynaması, iletişim kurması ve anaokuluna gitmesi teşvik edilmelidir. Genel öneri, çocuk gruplarını mümkün olduğunca erken ziyaret etmeye başlamaktır - bunu ne kadar geç yaparsanız, çocuğun uyum sağlaması o kadar zor olacaktır. Bununla birlikte, eğer bir çocukta "zayıf" tipte bir nöropati varsa, bu durumda çocuk korkar, karşılık veremez, korku ve endişeye yatkındır ve sürekli ağlar, o zaman anaokulunu ziyaret ederken sinirliliğinin artacağını öngörebiliriz (kontrol edin) öneriler" Bir çocukla alay edilirse", " Anaokulunda sorunlar"). Böyle bir çocuğun okula hazırlık grubunda sadece 5 veya 6 yaşında anaokuluna gitmesi daha iyidir. Ancak anaokuluna gitmeden çok önce, onunla oynama konusunda sakin ve esnek bir veya iki akran bulunmalıdır.
Çocuğunuz anaokuluna gitmiyorsa okulda ihtiyaç duyacağı iletişim becerilerini kazanmak için diğer çocuklarla daha sık oynamalıdır. Bir çocuk birinci sınıfa okuma-yazma bilgisiyle giderse okula daha çabuk alışır. Akademik performans gereksinimleri çocuğun yeteneklerine ve karakterinin özelliklerine uygun olmalıdır.
Eğitimcinin veya öğretmenin çocuğunuza özel ilgi göstermesi gerekiyorsa, özellikle de çocuğun zor bir karakteri varsa, onunla kişisel olarak ilgilenmesi için onunla bireysel iletişim kurmaya çalışın. Ancak eğitimcinin veya öğretmenin çocuğu şımartmasına gerek yoktur. Çocuğunuzla yaptığı çalışmanın ayrıntılarını bilmesi için onu bu önerilerle tanıştırın. Çocuğun ebeveynleri, çocuğun davranış ve ruh halindeki dalgalanmalar hakkında derhal öğretmeni bilgilendirmelidir.
Kaçınılmazsa çocuğunuzun stresin üstesinden gelmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz?.
Kaçınılmaz stres çoğu zaman bir ayrılık, doktora veya kuaföre ya da hastaneye ziyaretle ilişkilendirilir. Çocuğun bu olaylara karşı tutumu, öncelikle yetişkinlerin bunları nasıl deneyimlediğiyle bağlantılıdır - çocuklar ebeveynlerinin kaygısından etkilenirler ve tam tersine, rahat bir durumda yetişkinlerin korktuğu her şeye daha kolay dayanabilir ve hızla unutabilirler. Bu nedenle öncelikle yetişkinlerin korkmayı bırakması gerekiyor. Daha sonra, çocuğun deneyimleyeceği şey hakkında ön tanıtım çalışması yapmak gerekir, ancak bilgiler seçici olmalıdır - tüm "korku hikayelerini" hariç tutmanız ve çocuğunuzu heyecanlandırabilecek veya korkutabilecek çocuklarla iletişim kurmaktan kaçınmanız gerekir. Yaklaşan etkinliğe hazırlanmak için yararlı olan şey, önemli davranış noktalarını - ağzınızı açmanız gerektiğini, forseps olacağını vb. - belirterek anlatılmalıdır. Çocuk küçükse (3 yaşın altında), hazırlık çalışmalarını tamamen bırakmak ve onu beklenmedik bir şekilde strese sokmak daha iyidir. Ve bir tavsiye daha: Hoş olmayan bir olaydan önce bile, bu olay bittikten sonraki dönem için uzun vadeli yaşam planları yapmaya başlayın. Bu, çocuğun her şeyin elbette tatsız olduğunu hissetmesini sağlayacak ve ardından parlak bir yaşam çizgisi gelecektir. Yukarıdakilerin tümü öncelikle sağlıklı çocuklar için geçerlidir; ancak nöropatili çocuklar için stresin üstesinden gelmeye yönelik psikolojik teknikler tek başına yeterli değildir.
Hem çocuklarda hem de yetişkinlerde stresin üstesinden gelmenin ve "düzleştirmenin" en kolay yolu sakinleştirici kullanmaktır. Çeviride “Huzur” barış, huzur anlamına gelir. Bu ilaçların etkisi korkuyu, kaygıyı ve ajitasyonu önlemek ve “hafifletmektir”. Bu satırların yazarı bu ilacı dişçiye gitmeden bir saat önce alıyor. Elbette bu daha az acı vermiyor ama titremeden, terlemeden dişçi koltuğuna oturuyorsunuz.
Ne yazık ki, son yıllarda Verkhovna Rada'mızın aptal yasaları benimseyen milletvekillerinin hataları nedeniyle sakinleştiriciler Ukrayna sakinleri için pratik olarak erişilemez hale geldi: web sitesindeki “İlaçla bir çarpışmadan nasıl kurtuluruz” - “Psikopatoloji” bölümüne bakın. yasama faaliyeti.” Elbette bazı durumlarda hiçbir koşulda bağımlılık yapmayan daha zayıf sakinleştirici ilaçlar da strese yardımcı olabilir. Bu nedenle, Neuropharm bilgisayar programını kullanarak, çocuğun ruhunu ve bunların kullanılabilirliğini dikkate alarak stresi önlemek için en uygun ilaç setini seçebiliyorum.
Çocuğun sinirliliği, yaşına ve özelliklerine bağlı olarak daha spesifik sinir bozuklukları şeklinde kendini gösterebilir. Ortaya çıkabilecekler: histerik ve zararlılık, duygusal-solunum atakları, motor disinhibisyon, dikkat eksikliği bozukluğu veya DEHB (hiperkinetik dikkat eksikliği bozukluğu) nedeniyle hiperaktivite ve huzursuzluk, saldırganlık, olumsuzluk, utangaçlık, özensizlik, açgözlülük, bencillik, tırnak yeme eğilimi, sorunlar okulda, ailede ve çok daha fazlası. Tüm bunları web sitemde bu bölümün diğer bölümlerinde okuyabilirsiniz.
Doğal olarak sinirliliğin tedavisi, kendine özgü biçimlerine göre farklılık gösterir.
Çocuklarda sinirlilik– bu, dış küçük sinyallere karşı ağırlaştırılmış bir reaksiyonla ifade edilen, sinir sisteminin uyarılabilirliğinin bir tezahürüdür. Sinirlilik terimi tıbbi akademik kaynaklarda çok nadir kullanılmaktadır. Sinirliliğin nedeni ne olursa olsun, ebeveynler her türlü anlayışı göstermeli ve çocuğun durumunu desteklemelidir. Çocuklarda, yetişkinlerin aksine, sinir sistemi iç ve dış etkenlere karşı artan bir duyarlılığa sahiptir ve sinirlilik genellikle çok çeşitli hastalıkların ilk belirtisidir.
Çocuklarda sinirlilik nedenleri
Çoğu zaman çocuklarda bu durum çeşitli diğer semptom ve bozukluklarla birleştirilir:
- uyku bozukluğu (geceleri uykusuzluk ve gündüz saatlerinde uyuşukluk);
- kalp bölgesinde ağrı;
- baş ağrısı atakları;
- artan şüphe ve kaygı;
- nabız dengesizliği;
- artan terleme;
- eğitim aktivitesinde azalma;
- artan kalp atış hızı.
Entelektüel aşırı yük, uyku eksikliği, mantıksız boş zaman (ve ergenler için), fiziksel hareketsizlik, dengesiz beslenme - bunların hepsi sağlıklı çocuklarda artan sinirlilik ve sinirliliğin yaygın nedenleridir.
Bazen sinirliliğin nedeni, gizli bir biçimde ortaya çıkan bulaşıcı hastalıklardır. Her durumda, yetişkinler çocuğun davranışını ne kadar iyi anlarsa anlasın, bir doktora danışmak zorunludur.
Semptomların şiddeti, sinirliliğe neden olan nedenlere, bunların altta yatan hastalığın çeşitli belirtileriyle birleştirilip birleştirilmeyeceğine veya desteklenip desteklenmeyeceğine bağlıdır.
Dışarıdan bakıldığında, çocuklarda sinirlilik genellikle idrar kaçırmayla karıştırılır ve yanlışlıkla rastgele cinsel ilişkiye veya kötü davranışlara atfedilir, bu nedenle çocuğun durumunu etkileyen faktörler ailedeki gergin atmosfer ve ebeveyn yetiştirme hataları olabilir.
Bu durumun nedenlerini yalnızca bir uzman yeterince belirleyebilir. Bu tür durumları önlemek için ebeveynlerin doğru günlük rutine ve sağlıklı yaşam tarzına uyması ve bebeğin davranıştaki normdan sapmalarına ve çeşitli semptomların ortaya çıkmasına derhal yanıt vermesi gerekir.
Bir çocuk sağlıklıysa ve bu, doğru beslenme, iyi uyku, ebeveyn ilgisi ve arkadaş canlısı bir ortamda olma koşuluyla gerçekleşirse, her zaman kendinden emin ve sakin olacaktır.
Bir diğer önemli husus ise akranlarla iletişimdir. Çocuğun anaokuluna gitmemesi durumunda iletişim eksikliğini telafi etmenize olanak tanır, bu da gelecekte okula başarılı bir şekilde uyum sağlamasına olanak sağlayacaktır. Aksi takdirde uzmanların katılımı olmadan aşılması zor olacak zorluklar ortaya çıkabilir. Çifte yük (okul iş yükü ve yeni koşullara uyum) nedeniyle zorluklar ortaya çıkabilir.
Çocuklarda artan sinirlilik belirtileri birçok patolojik durumda gözlenir:
— merkezi sinir sistemi patolojileri (vejetatif-vasküler distoni);
- nevroz.
2-3 yaşında bir çocuk aniden kaprisli hale gelirse, ciddi bir patolojiyi dışlamak için doktora başvurmak gerekir.
Sağlıklı 1 ve 3 yaşındaki çocuklarda artan sinirlilik, gelişimsel kriz dönemlerinde sık görülen bir durumdur.
Çocukların gelişimindeki kriz dönemleri aşağıdaki ortak özelliklere sahiptir:
— bulanık zaman çerçevesi;
- Kriz semptomlarında kademeli bir artış ve aynı kademeli azalma;
- davranışta kontrol edilemezlik;
- her şeyi tam tersi yapma arzusu;
- inatçılık ve despotizm;
- olumsuzluk.
Yaşamın ilk yıllarındaki çocuklarda sinirlilik, gelişimin sonraki kriz dönemlerinden kaynaklanır.
1. Bir çocukta konuşmanın ortaya çıkışı, genellikle akut olarak ortaya çıkan bir yıllık bir krizle ilişkilidir. Fiziksel ve zihinsel gelişim arasındaki yakın bağlantı nedeniyle, bu aşamada çok sayıda somatik belirti ortaya çıkar: biyoritmlerin bozulması (uyanıklık ve uykunun bozulması, iştah). Gelişimde hafif bir gecikme olur ve önceden kazanılmış bazı becerilerde kayıp olur.
2. Üç yıllık kriz, kişinin kendi "Ben" inin farkındalığından ve irade oluşumunun ilk aşamasından kaynaklanır. Bu dönem özellikle akuttur ve çoğu zaman zordur. Taşınma veya çocuğun anaokuluna alışması gibi dış etkiler krizi ağırlaştırabilir.
3. Yedi yıllık kriz daha ılımlı bir seyir izliyor. Yedi yaşındaki kriz belirtileri, sosyal bağlantıların önemi ve karmaşıklığının farkındalığıyla ilişkilidir ve bu, erken çocukluk döneminin saflık duygusunun hemen kaybolmasıyla kendini gösterir.
4. Ergenlik krizi birçok açıdan üç yıllık krize benzemektedir. Bu kriz seyrini toplumsal “ben”in oluşumuna borçludur. Kızlarda ergenlik çağı 12-14, erkeklerde ise 14-16 yaş aralığıdır.
5. Ergenlik krizi, değer yönergelerinin oluşumunun sona ermesine bağlıdır ve onunla ilişkilidir. Kız çocuklar için yaş aralığı (16-17 yaş), erkekler için (18-19 yaş) şeklindedir.
Bir çocukta sinirlilik tedavisi
Her şeyden önce, bir çocukta sinirlilik tedavisi, artan sinirliliğe neden olan nedeni ortadan kaldırmayı amaçlamalıdır.
3 yaşında bir çocukta sinirlilik, büyüme krizi nedeniyle ortaya çıkar. Anavatan gibi halk ilaçları genellikle tezahürleriyle başa çıkmaya yardımcı olur. Anavatan bazlı tentürler ve infüzyonların sakinleştirici bir etkisi vardır, ancak kullanmadan önce tedavi ve dozajın seyri hakkında bir çocuk doktoruna veya nöroloğa danışmalısınız.
Çocuklarda sinirlilik nasıl tedavi edilir? Çoğu zaman çocuklarda sinirlilik, günlük bir rutin oluşturularak ortadan kaldırılır. Somatik bir patoloji ortaya çıkarsa, kapsamlı bir inceleme yapılması gerekir, ardından uzmanlar yeterli tedaviyi önerecektir.
Bir çocukta artan sinirlilik, güçlü uyarıcı faktörlerin ortadan kaldırılmasıyla hafifletilebilir: Çok parlak ve gürültülü etkinliklere katılmaktan bir süre uzak durulması ve geçici olarak TV izlemenin bırakılması önerilir.
Elbette çocuğun tüm bu kısıtlamalara maruz kalmaması gerekiyor, dolayısıyla ebeveynlerin çocuğun boş zamanlarını planlaması gerekiyor. Sirk yerine hayvanat bahçesini ziyaret edebilir ve TV izlemeyi ilginç bir kitap okuyarak değiştirebilirsiniz.
Küçük çocuklarda sinirlilik, çocuk odasındaki mevcut oyuncak sayısının azaltılmasıyla giderilir. Rol yapma oyunları için inşaat setlerini ve setlerini bırakmalısınız ancak mekanik oyuncakları bir süreliğine kaldırmak daha iyidir.
Çocuklarda sinirlilik aynı zamanda karmaşık aktivitelerle de ortadan kaldırılır: akan su üzerinde düşünmek, su prosedürleri, nemli bir havluyla silmek, duş almak, havuzda yüzmek ve yazın açık rezervuarlarda yüzmek, suyla oynamak, sulu boya ile resim yapmak.
Okul öncesi çocuklarındaki sinirlilik, anaokulundayken şeffaf kaplarda suyu boyayarak başarılı bir şekilde giderilebilir.
Sinirlilik tedavisine yönelik halk ilaçları, ballı ılık süt ve sağlıklı uykuyu destekleyen nane ve ahududulu sıcak çaydır. Doğru tanı konulduktan sonra sinirlilik ve sinirliliği giderecek ilaçlar alınmalıdır.
Ebeveyn sabrı ve sevgisi, çocukluktaki sinirliliğe karşı mücadelede güçlü bir araçtır. Sinirli bir çocuğa daha fazla dikkat edilmelidir: boş zamanlarını birlikte geçirin, doğada yürüyün, iletişim kurun, rol yapma ve eğitici oyunlar oynayın, bulmaca toplayın vb.
Yukarıdaki ipuçları yardımcı olmazsa ve ciddi psikolojik sorunlar fark edilirse, bu durumda bir psikologdan yardım almalısınız.
Bu bizim durumumuz.
Babamın babası (büyükbabam) hakkındaki hikayesi. Babası 50 yaşlarında, çeşitli sebeplerden dolayı o dönemde çalışmıyordu, üç çocuğu var, sadece annesi çalışıyordu, doğal olarak turşu alacak parası da yoktu. Herkese yulaf lapası ikram ediyorlar. O: "Ah! Yine yulaf lapası!" ve tabak yere çarpıyor. Genel olarak büyükbabamdan oğluma kadar herkes asabi.
Hemen tıptan bahsedelim. Anneme, beni nörologlara sürüklemediği ve birçoğunu bir defada yazılan sakinleştiricileri bir veya bir buçuk yıl içinde çöpe atmadığı için çok minnettarım. Zaten enstitüde beyin sarsıntısı geçirdiğimde ve tansiyonum yükselmeye başladığında, nörologlar minimum şikayetlerle tonlarca sakinleştirici reçete ettiler, tüm bunların işe yaramaz olduğunu hemen fark edeceğim: ya beni uykulu yapıyor ya da etkilemiyor ben ama karakterim değişmiyor. Oğlumla birlikte tıbbi kayıt dışında ve “burada her şey daha iyi olamaz” tarzında bu profildeki doktorlara hiç gitmedim.
Ne yapalım? Öncelikle çocuğu tam bir reaksiyona sokmayın, eylemi daha erken durdurun. Eğer yanınızda çocuk varsa onları böyle bir gruptan alıp ayrı ayrı yürüyün. Genel olarak sakin, agresif olmayan hareketler sakinleştiricidir; adrenalinin fiziksel çalışma yoluyla yakılması gerekir. Sakin bir halde, ASLA ne yapmamanız gerektiğini (kavga etmek, başkalarını gücendirmek) nazikçe açıklayın, ne olduğunu analiz edin, olması gerektiği gibi konuşun. 13 yaşına kadar oğlumla bir masal diyarını konu alan, içine gerçek durumlarımızı mizahla katan rol yapma oyunları oynadım. Hiçbir zaman eğitici heyecanın doruğunda ısrar etmeyin: “Barış yapın. Özür dilemek. Oyuncaklarını paylaş." Daha sık övün. "Maşa, Petya ve Vova iyi, senin gibi değil" demeyin. Saldırgan sözcükler kullanmamayı öğretin (aptal, aptal, defol, vb.), bunun yerine politik olarak daha doğru bir şey seçin (yanlışsınız, ben farklı düşünüyorum, sonra konuşuruz, benim ayrılma zamanım geldi) veya ayrılın sakinleşmek için açıklama yapmadan. Oğlum anaokuluna gitmedi, pek çok şey daha basitti: Evde edebi Rus dili olduğunda, çocuğun kelime bilgisi anaokulundakinden farklıdır. Oğlunuza, heyecanlananlara yumurta attıklarını açıklayın. Eğer "yarım dönüşlü" şiddetli bir dış tepki vermezse, o zaman ona "düşmanlık yapmayı" bırakacaklar. İşler yolunda gitmediğinde, birisi çığlık atıp ara vermeden önce kurtarmaya gelmek daha iyidir. Dikkatinizi dağıtın ("hadi gidip biraz çay içelim", "işte bir mandalina, yiyin, sonra devam ederiz", "bakalım büyükannem orada ne yapıyor"). Bir çocuk için zor olan eylemleri ayrı ayrı öğrenin, böylece "kamuoyunda" böyle bir gerilime neden olmasın. "Fark edilmeyecek" bir şey. Fırlattı: "Bir daha asla, bir daha asla!" Bazen tartışmamak veya itiraz etmemek akıllıca olacaktır. Sadece hoş bir şeye geçin. Ve sonra sanki bu terk edilmeyi fark etmemiş gibi sıfırdan başlayın. Ama “kendin yap” şeklinde değil, başka bir uçtan ve birlikte. Bir yandan patlama anında “anlamamak”, diğer yandan gerekli olanın kaçınılmazlığını göstermek zordur. Altı aydan fazla bir süre oğlumla birlikte çubuklar ve mektuplar yazdım. Her şeyin içinden: “İstemiyorum! Yapmayacağım! Hala işe yaramıyor." Kollarında hipertonisite vardı. Bana ellerimi gevşetmeyi öğretti. Sırayla, "dişlerini konuşturarak", çikolata kaplı kuru üzüm şeklinde ikramiyeler vererek, birlikte yazılan çubukları veya harfleri sayarak ve her birinin değerini değerlendirerek azar azar yazdılar (burada bu tür bir teşvikin pedagojik olup olmadığı sorusu). tartışılıp tartışılmadığı, ancak oğul yazmayı öğrendi ve asıl mesele bu). Mektuptan sonra birlikte oynadık.
Büyükannemle - özel bir şarkı. Annem de oğlunun günahlarını bana anlatmayı severdi, ben de onsuz dinlemeye çalıştım ve başımı salladım, evet elbette farklı bir şekilde daha iyi olurdu ama çocuğu anlamak veya azarlamak değil.
Yaşla birlikte kişi kendini dizginlemeyi, gerginliği makul yollarla (spor, hobiler, yalnızlık veya geniş arkadaşlık) hafifletmeyi öğrenir. Genel olarak doktorun dediği gibi: “Sabırlı ol anne, beni yüzmeye götür…”.
Harekete ilişkin.
1. Akıllı insanların bana söylediği gibi sakin davranın, “kendinizi sakin bir duruma getirin” çünkü çocuklar annenin durumunu hissederler.
2. Yeni yerde her şeye "sıfırdan" başlama, "çılgın biri" olarak görülmeyeceği "yeni bir hayata" başlama fırsatının olacağını söyleyin. Yeni arkadaşlar edineceğini, eski arkadaşlarıyla telefonda konuşabileceğini ve ara sıra buluşabileceğini. Çocuğun endişelenmemesi, hareketten memnun olması tavsiye edilir.
3. “...nasıl arkadaş edinebilirim...” sorularına acele etmeden ve sinirlenmeden ayrıntılı bir şekilde cevap verin, soru ne kadar sorulursa çocuğun davranış kalıplarını anlaması gerekir. yeni şirket sizinle konuşuyorum. Yeni tanıdıklarınızı kaybedin. Oğlunuz kendisini tanıtmak için yanınıza geldi. Sen ona. Oyuncak ayı, tavşan, sen ve oğlunuz aynı şirkettesiniz. O kendisi içindir, sen herkes içindir, çocuğun eğlenmesi arzu edilir. İlk olarak Mishka ve tavşan, oğullarının gerçek davranışlarına dayanan bir skeç canlandırıyor. Sonra siz ve tavşan aynı şeyi yaparsınız ama çocuğun asıl davranışı yerine gerekli davranışı gösterirsiniz. Sonra buna benzer bir şey olur ama bu sefer oğul birisinin yanındadır ve burada doğru davranışı sergilemesi gerekir. Eğer bunu yapmakta zorlanıyorsanız, buradan bir psikoloğa bağlanabilirsiniz (size insanlarla nasıl tanışacağınızı ve arkadaş edineceğinizi öğretecek bir kişiyle konuşmak ister misiniz?).
4. Yeni bir yerde oğlunuzun çocukları tanımasına yardımcı olun. Örneğin, onunla bahçeye çıkın ve koşullara göre daha da ilerleyin. Örneğin, ortak bir oyuncak (top, badminton) çıkarın, ebeveynlerinizle oyun alanında tanışın ve yeni eve taşınmanızı kutlamayı teklif edin. Hava güzelken birisini sizi ziyaret etmeye davet edebilir veya bahçenizde ikramlarla bir oyun düzenleyebilirsiniz; örneğin, bir ara temiz ellerle gelmeyi, birlikte kavun veya meyve yemeyi ve ilginç bir şey oynamayı teklif edebilirsiniz (rolü) kalabalık şovmen sizindir veya tanıdığınız birini davet edin). Burada, bahçemizde daire şeklinde top veya futbol oynamaya başlayan babalar vardı - çok iyi bir seçenek ve herkes mutluydu.
5. Davranış kalıplarına ve boyuna/yaşına göre oğlunuzla "iletişim kuran" çocuklardan hangisinin ona arkadaş olarak uygun olduğunu görün. Bunun yaklaşık olarak benzer güçte bir lider-takipçi çifti olması (iterken, yaralanma riskiyle birlikte uçmamalı) ve refakatçinin oğlunun hareketlerine şiddetli tepki vermemesi arzu edilir. Aynı anda yürüyüşe çıkmaya çalışın, ailenizle tanışın, bir müzeye, hayvanat bahçesine veya en yakın parka ortak bir "gezi" hakkında konuşun, onları evinize davet edin, ... (veya bağlı olarak başka bir şey) koşullar hakkında).
6. Bölgede genellikle birkaç avlu bulunur, gerekirse farklı avluların etrafından dolaşabilirsiniz.
7. Yeni bir yerden gelen heyecanın doruğunda, oğlunuzla daha çok yürüyün ki fiziksel olarak yorulsun (veya yüzmesine veya bisiklete binmesine izin verin). Fiziksel yorgunluk kediotundan daha iyi çalışır.
8. Mümkünse, genç büyükanneyi (veya diğer akrabalarını) "atın" ve oğlunuza kişisel olarak 2 hafta yeni bir yerde izin verin. masrafları size ait olmak üzere bir tatil pahasına. 25.08.2007 01:33:48,
Yükleniyor...
