Pekin'de Çinli çocuklar beni büyüledi. Çok tatlılar, spontane, açık ve meraklılar. Çocuklar fotoğraflarını çektiğimi fark edince temkinli davrandılar ama ebeveynler çok nazik davrandılar. Burada kimse size el sallamayacak ve merceği çocuğuna doğrultmanızı yasaklamayacak, tam tersine anne ve babalar gülümsemeye ve çocuklarını kameraya doğru çevirmeye başlıyor. İlk başta Moskova alışkanlığından dolayı çocukları fotoğraflamaktan korkuyordum ama Çin'de buna tamamen farklı davrandıklarını görünce kendimi koparamadım :)) Genel olarak Çinliler çok olumlu ve misafirperver insanlar, işaret diliyle bile onlarla iletişim kurmak kolay ve keyifli: )) Çocukların hepsi bana oldukça itaatkar göründü ama eğitimin sırlarını asla öğrenemedim :) 
Çocuklu mutlu ebeveynlere baktığımda, bana öyle geliyor ki hepimiz o kadar da farklı değiliz: seviyoruz, seviniyoruz, çocukları eşit şekilde yetiştiriyoruz ve ulusal önyargıların ve çekişmelerin olmadığı bir dünyada yaşamak istiyoruz. 
Birçoğu Ksyusha ile fotoğraf çekmek istedi. Çinliler beyaz teni ve iri gözleri güzelliğin standardı olarak görüyor. 
Çin'in oldukça karmaşık bir demografik politikası var. Gezegende zaten 1,5 milyar tane var, yani Pekin gibi nüfusun yoğun olduğu bölgelerde yalnızca bir çocuğunuz olabilir. Sadece çok zengin insanlar başka bir bebek doğurabilir. İkinci çocuk için devletten herhangi bir yardım alınmıyor. Ebeveynler kesinlikle tüm masrafları kendileri öderler. Anaokullarıyla ilgili sorun Rusya'dakinden daha ciddi. Bir çocuğu evin yakınındaki iyi bir anaokuluna yerleştirmek neredeyse imkansızdır. Ücretli anaokulları Çin standartlarına göre oldukça pahalıdır. Açılış saatleri sabah 8'den akşam 4'e kadar olup, geç kalınması durumunda ebeveynlerden her yarım saat için para cezası alınır.
İllerde, özellikle karı koca ailedeki tek çocuklarsa, birden fazla çocuğunuz olabilir. Ayrıca ilk çocuğunuz kız ise ikinci çocuğunuzu da doğurabilirsiniz. İlki bir oğulsa, daha fazlasını doğuramazsınız.
Çinli dostlarımıza iki çocuğumuz olduğunu söylediğimizde iç geçirdiler ve büyük bir mutlulukla “Mutlu!” dediler.
Ayrıca Bay Na, asıl uzmanlık alanım olan Rus dili ve edebiyatı öğretmeni olarak çalışmaya gitmediğim için çocuklarımla daha fazla zaman geçirmek istediğim için çok saygılıydı. 
Prensip olarak Çin aileleri ataerkil bir yapıya sahiptir; büyüklere saygı duyulur ve itaat edilir. Ancak mega şehirlerde özgürleşme zaten işini yapıyor. Eş seçme kriterleri çok yüksek olduğundan aile kurmayı zor bulan birçok bağımsız, varlıklı kadın var. 
En sevdiğimiz ikram karamelli çileklerdir. 
Kimseyi şaşırtmak istemem ama bunlar geleneksel Çin pantolonları :) Bunu böyle yapabilecekken neden bebek bezi giyiyorsunuz... :))
Çinliler hakkında ne biliyoruz? Bunlar çalışkan, sessiz, gün boyu en insanlık dışı koşullarda çalışabilen insanlar. Çinliler, bebek çıngıraklarından diğer ülkelerin ulusal bayraklarına kadar çok yüksek kalitede olmayan çok sayıda farklı ürün üretiyor. Çin malları dünyayı ele geçirdi ve Çin ekonomik mucizesini doğurdu. Ancak ev içi kullanım için daha kaliteli malların yapıldığını söylüyorlar.
Çin alternatif tıbbı da yaygın olarak bilinmektedir. Çin'in tarihi büyük icatlarla doludur: ipek, barut, kağıt, çay ve porselen bu ülkeyi dünya çapında ünlü kılmıştır. Çinliler disiplinli, özverili ve birlik içindedir; bu milletin son yıllardaki sportif başarıları onları güzel bir şekilde kıskandırıyor.
Elbette Çin'in şaşırtmaya devam etmesi için çocukları ulusal geleneklerin ruhuyla yetiştirmek gerekiyor. Çin'de eğitimin içeriği ve erkek çocuk yetiştirmenin sorunları nelerdir?
Çin'de çocuk yetiştirmenin özellikleri.
Çin'deki geleneksel ebeveynlik stilleri Avrupa'dakilerden önemli ölçüde farklıdır. Çin'de çocuk yetiştirmek devletin sorumluluğundadır, dolayısıyla bir çocuğun üç aylıktan itibaren kreşe gönderilmesi oldukça normaldir. Küçük Çinlilerin hemen hemen her pozisyonda uyuyabildiğini, oldukça sakin ve sabırlı olduklarını, dolayısıyla erken yaşta eğitim sorunlarının burada çok ciddi olmadığını söylüyorlar. Bir buçuk yaşında çocuk öğrenmeye başlar: saymayı, şarkı söylemeyi, çizmeyi, yazmayı. Çocuk yetiştirmek ciddi bir iştir ve onlar küçük yaşlardan itibaren faaliyetlerinde ısrarcıdırlar.
Çocuklar aktif, sosyal ve meraklı olarak büyürler. Kullanılan ebeveynlik stilleri çocuklara uyumlu ve itaatkar olmayı öğretir.
Çin'deki erken çocukluk eğitiminin içeriğini ve yetiştirilmelerinin bir sonucu olarak çocuklara aşılanması gereken temel değerleri size daha açık hale getirmek için, vaiz olan bir çocuk hakkında iyi bilinen bir hikaye anlatacağım. Tao. Kendisine lezzetli bir şey teklif edildiğinde cesaretle reddetti. Neden? Bunu kendisinin küçük olduğunu ve çok az şeye ihtiyacı olduğunu söyleyerek açıkladı. Bu eğitici hikaye her zaman çocuklara anlatılır ve çocuğun gösterişsizliği önemli bir erdem olarak sunulur.
Çin toplumundaki eğitim sorunları bizi hiç ilgilendirmiyor. Çin'i ziyaret edenler, bir mağazadaki annenin erkek çocuğuna "Bekle" demesi ve çocuğun en ufak bir endişe duymadan bir iki saat boyunca onu beklemesi karşısında çok şaşırıyorlar. Çocuğunuzun bu iki saat içinde ne yapacağını hayal edin?
Burada kendini aşağılama ve alçakgönüllülük eğitimde geleneksel olarak çok önemli faktörlerdir. Daha önce, örneğin kırsal kesimde bir çocuk, tüm zamanını annesine bir kumaş parçasıyla (askı atkı prototipi) bağlanarak geçiriyordu. Emzirme uzun süre kabul edildi, bebek talep üzerine beslendi ve ebeveynleriyle birlikte yatağa yatırıldı. Her şey yolunda görünüyor. Ancak aynı zamanda zeminin de kirli olduğu düşünülüyordu, bu nedenle çocuğun üzerinde emeklemesine izin verilmiyordu. Çoğu zaman bir sandalyeye oturmak zorunda kalıyordu, hatta bazen bağlıydı.
Modern ebeveynlik tarzları elbette geleneksel olanlardan farklıdır, ancak ana eğilimler devam etmektedir: itaat ve alçakgönüllülükle gerçekleşen her şeyin kabulü.
Erkek ve kızlar.
Bir çocuğun doğumu, Çinli bir ailenin hayatında her zaman çok önemli bir olay olmuştur. Çocuk yetiştirmek bir kutlamadır. Erkek çocuk yetiştirmek büyük bir kutlamadır. Halk geleneğine göre, ipin üzerindeki bir topuz bir erkek çocuğun doğumuna yardımcı olacaktır; bu tam olarak ebeveynlerin hamile kızlarına gönderdikleri hediyedir. Eğer bir erkek çocuk doğarsa, çocuğa neşeyi simgeleyen kırmızı giysiler giydirilir ve tüm akraba ve arkadaşlarına gururla gösterilirdi. Çin toplumunun temeli ailenin babasına, erkeğe saygıdır ve bu da kız ve erkek çocukların eğitim içeriğine damgasını vurur.
Geleneğe göre çocuk yetiştirmek doğumla başlar. Diğer birçok ülkede benimsenen daha rahat ebeveynlik tarzlarına rağmen, Çin'de çocuk yetiştirmek her zaman çok katı olmuştur. Bir çocuk elini ağzına götürebildiğinde memeden ayrılması ve ona kendi başına yemek yemeyi öğretmeye başlaması gerektiğine inanılıyordu.
Erkek çocukların yetiştirilmesi geleneksel olarak kızların yetiştirilmesinden daha karmaşık ve önemlidir: Onlara nezaket öğretildi ve takvimle tanıştırıldı, ahlaki içerikli şarkılar öğretildi ve erkekler okula gitti. Kızların pasif, alçakgönüllü, itaatkar olmayı öğrenmeleri ve ev idaresi becerileri kazanmaları yeterliydi.
Erkek çocuk yetiştirmenin ana faktörleri, amacı daha ileri çalışmalara hazırlanmak olan oyunlardır. Erkek çocukların oyunları endüstriyel işleri taklit ediyordu ve geleneksel Çinli erkek mesleklerinin becerilerini uyguluyordu. Çin'de erkek çocuk yetiştirmenin sorunları, uzun saatler süren yorulmak bilmeyen çalışmaya hazır gerçek işçilerin yetiştirilmesinin sorunlarıdır.
Kızlardan daha az bekleniyordu ve erkeklerle eşitsizlikleri sıklıkla onlara gösteriliyordu. İsimler oldukça gelenekseldi, özellikle köylerde, örneğin "büyük hata" olarak tercüme ediliyordu.
Evet, elbette erkekler ve kızlar ayrı ayrı yetiştirildi. Şu anda durum değişti. Teknolojik olarak iyi gelişmiş ve gökdelenlerle "doldurulmuş" modern Çin, yalnızca görünüm açısından değil, aynı zamanda insanların yaşam tarzı açısından da geçmişten çok farklı.
Modern Çin'de çocuk yetiştirmek.
Okul öncesi eğitim çok çeşitli şekillerde yürütülmekte olup, eğitimin tarzı ve içeriği farklılık göstermektedir. Anaokulları, uzmanlaşmış eğitim kurumlarının yanı sıra kamu kurum ve kuruluşları ile özel kişiler tarafından da açılmaktadır.
Ancak hepsi, yetiştirmenin kendisi ile çocuğun fiziksel gelişiminin zorunlu birleşiminin genel ilkesine bağlı kalıyor. Çocukların okul öncesi eğitimi çocuğun kapsamlı gelişimini amaçlamaktadır, çocuğun yeteneklerinin gelişmesi için koşullar yaratılmaktadır. Gelecekte okullarda da aynı eğitim ilkeleri geçerli olacaktır. Çin'de ilköğretim 6 yıl, orta öğretim ise 3 yıl sürmektedir. Çin'de eğitim 6 yaşından itibaren tüm çocuklar için zorunludur.
Büyük şehirlerde tüm çocuklar ortaöğretimi tamamlıyor; kırsal alanlarda ise yarıdan fazlası. Çin'deki tüm eğitim kurumları bireyin uyumlu gelişimini sağlamaya çalışmaktadır: fiziksel, entelektüel, estetik, “insan faktörünün” öneminin anlaşılması.
Çin son yıllarda spor, ekonomi, ticaret ve bilim alanlarında önemli başarılar elde etti. Ve elbette bunda Çin'de var olan eğitimin tüm sorunlarını çözen yöntemlerin rolü büyük.
Çin'in sekiz yaşındaki kırsal öğrencisi Wang Fuman, buz sarkıtlarına dönüşen saçlarıyla sosyal ağlarda ünlendi. Şimdi Pekin'de kabul ediliyor, yetkililer onunla iletişim kuruyor ve sonunda düzgün bir şekilde ısınabildiği için kendisi de mutlu: Çocuk hayatında ilk kez merkezi ısıtmanın ne olduğunu öğrendi. Van aynı zamanda bölgedeki tüm çocukları da soğuktan kurtardı.
Soğukta sınava yürüyen Çinli bir çocuk, geçtiğimiz hafta sosyal ağların kahramanı ve Çin'deki ana haberlerden biri oldu. Sorunun sadece şapka eksikliği olmadığı ortaya çıktı. Okul çocuğu için evde işlerin pek iyi gitmediği ortaya çıktı: Fakir bir ailede büyüyordu ve soğuk onun için tamamen normaldi.
Wang Fuman sekiz yaşında ve üçüncü sınıf öğrencisi. Çocuk kırsal kesimde yaşıyor ve neredeyse beş kilometre uzaklıktaki Yunnan eyaletindeki küçük Zhaotong şehrine eğitim görmeye gidiyor. Shanghaiist.com blogundaki gazetecilerin yazdığına göre Wang, büyükannesi ve ablasıyla birlikte yaşıyor. Anne aileden ayrıldı. Baba, yalnızca ara sıra para gönderen ve yılda bir veya iki kez eve gelen bir göçmen işçidir.
Aile çok kötü yaşıyor. Ev eski ve cereyanlı. Büyükannenin evi yönetecek gücü yok, yakacak odun sıkıntısı var ve eski soba iyi ısınmıyor ve sıcak tutmuyor. Ayrıca üzerinde yemek pişirmeniz gerekiyor. Evde çocuklar genellikle sokak kıyafetleri giyerler.
Wang Fuman'ın hikayesi Weibo sosyal ağında çok popüler oldu ve Çin'deki merkezi televizyon kanalları bu konu hakkında konuşmaya başladı. Gazeteler Wang'a "Buz Çocuk" adını taktı. Pekin dikkatleri Yunnan Eyaleti ve çocuklarına çekti.
Aslında Van'da kronik hipotermi var. Kesinlikle sıcaklıktan yoksundur. Elleri şişmiş, parmakları itaat etmiyor ve ders çalışması zorlaşıyor. Gerçek şu ki Van ve kız kardeşinin okuduğu okul da her zaman soğuktur. Çocuklar sıcak giysilerle sınıflarda oturuyorlar. Burada merkezi ısıtma yok.
Sonuç olarak Wang, İçişleri Bakanlığı'nın daveti üzerine ısınmak ve kasabasının dışında hayatın nasıl olabileceğini görmek için başkente olağanüstü bir tatile gitti.
Oğlan yeni sıcak giysiler giydiriliyor ve televizyonda gösteriliyor, onunla röportaj yapılıyor, önemli kişiler onunla tanışıyor. Van'ı en çok etkileyen şey odadaki herkesin gömlek ve ceketlerine kadar soyunmasıydı. Hayatında hiç uçağa binmemiş ya da modern bir trene binmemiş olmasının yanı sıra merkezi ısıtmanın varlığından da haberi yoktu.
Evimizde hava çok soğuk ama Pekin'de hava çok sıcak. Geceleri kömür yakmak zorundayız. Pekin'deki odalar çok sıcak! Sadece bir takım elbise giyebiliyorum. Bunu ilk defa görüyorum. Bu bir mucize!
Ve Pekin özel kuvvetleri ona gerçek bir şehir turu verdi: atış poligonunda atış yapmasına izin verdiler, onu bir polis arabasına ve hatta bir polis scooterına bindirdiler.
Van üniforma giymişti. En küçük set bile onun için hala çok büyük.
"Buz Çocuk", Çin polisinin seçkin bir biriminin eğitim aldığı bir tırmanma duvarında oynadı.
Ve tabii ki Mao'nun mozolesinin bulunduğu Tiananmen Meydanı'nı da ziyaret ettim.
Ancak en önemli şey sakinlerin merkezi bir bağış toplama organizasyonu düzenlemesidir. Sadece birkaç gün içinde Yunnan Eyaleti Gençlik ve Gençlik İşleri Komitesi için 3 milyon yuan'dan fazla para toplamayı başardılar; bu neredeyse 450 bin dolar veya 26,5 milyon ruble demek. Wang, fon toplanmasına yardımcı olan herkese ve soruna dikkat çeken yetkililere teşekkür etti.
Yardımın için çok teşekkürler. Büyüdüğümde herkese borcumu ödeyeceğim.
Wang'ın ayrı olarak çalıştığı okula ısıtma sistemi ve onarımlar için 100 bin yuan (880 bin ruble) verildi. Artık Zhaotong ve çevre köylerdeki birçok yoksul ailenin kendilerine ısınma şansı var.
Geçen hafta Yakutia'dan Nastya isimli bir Instagram kullanıcısı, artık bölgede durduğu bir fotoğrafla abonelerini korkutmuştu. Bazıları bu kadar düşük sıcaklıklarda hayatta kalmanın nasıl mümkün olduğunu anlamazken, diğerleri kızın doğal makyajına hayran kaldı.
Çin dünyanın en kalabalık ülkelerinden biridir. Bu tarihsel olarak böyle olmuştur. Bu ülkede birçok ailenin çok çocuğu var. Çin'in toprakları geniş olmasına rağmen nüfusu oldukça fazladır. Bu nedenle ülkenin yetkilileri "Bir aile - bir çocuk" kararnamesini yayınlayarak demografik durumu etkilemeye karar verdi.
Bu kararnamenin özellikleri
Bu politika ülkede geçen yüzyılın 70'lerinde tanıtıldı. O zamanlar Çin'de çok sayıda olması nedeniyle ülke ekonomisi ve nüfusun yaşam standardı düştü. Büyük ailelerin yerleşebileceği hiçbir yer yoktu - yaşamak için yeterli metrekareleri yoktu. Sonuç olarak, bu tür aileler kendileri için devlet bakımı, yardımlar vb. talep etti. Bu nedenle tek çocuğun doğduğu ailelere o dönemde devletin verebileceğinin en iyisi sağlandı. Herhangi bir nedenle birden fazla çocuğu olanlara ise ceza, ailenin yaşadığı bölgenin yıllık ortalama gelirinin 4 ila 8'i arasında değişiyordu. Ebeveynler kelimenin tam anlamıyla çocuklarını fidye ile serbest bıraktılar.
Çin'de uygulanan "Tek aile - tek çocuk" politikası, nüfusu 2000 yılına kadar 1,2 milyar kişiye düşürme hedefini takip ediyordu. İdari önlemler alındı, doğum kontrolü aktif olarak teşvik edildi ve kürtaj popüler hale geldi. Peki Çin'in nüfusu neden bu kadar arttı?
Çin'deki geniş aileler için tarihsel önkoşullar
Çin, samurayların zamanından bu yana büyük nüfusuyla ünlüdür. Eşleri aile hayatıyla ilgilenirken ve çocuk doğururken onlar da arazi geliştirmeyle aktif olarak ilgileniyorlardı. Bu gelenek İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra aktif olarak devam etmeye başladı. Bu dönemde ülke yetkilileri dünyada çok sayıda insanın öldüğünü, eyaletlerinin ekonomik kalkınma düzeyinin yükseltilmesi gerektiğini gördüler ve çok çocuk sahibi olmak için yola çıktılar. Bir ailede 3-4 çocuğun doğumu aktif olarak teşvik edildi.
Nüfus hızla artmaya başlayınca bu hızı yavaşlatmaya yönelik girişimlerde bulunuldu ve ailelere yönelik çeşitli kısıtlamalar getirildi. Ancak ülkedeki demografik durum üzerindeki en aşırı etki Çin'deki "Tek aile - tek çocuk" politikasıydı. 1979'da resmen kabul edildi.
Çin'de nüfus kaydının özellikleri
Bu politikanın o dönemde de tuzakları ve eksiklikleri vardı. Her şey nüfus muhasebesinin özellikleri ve kadın cinsiyetine yönelik tutumlarla bağlantılıdır. Çin'de doğan çocukların kaydı bulunmuyor ve yalnızca ailede 1 yıl içinde ölen kişi sayısına ilişkin kayıtlar tutuluyor. Bu yaklaşım, ülkedeki kesin nüfus sayısı talebini karşılamadığından istatistiksel verilerden daha fazlasıdır.
“Tek aile – tek çocuk” politikası anında toplumsal cinsiyet düzeyinde sorunlarla karşılaştı. Bu ülkede kadınlara karşı Avrupa'daki gibi bir tutum yok. Kadınlar statü ve haklar bakımından erkeklerden çok daha aşağıdadır. Bu nedenle, ailede ilk kez bir kız ortaya çıktığında, ebeveynler ikinci bir çocuk sahibi olmak için gizlice izin istedi. Kimin ikinci kez doğum yapıp kimin yapmaması gerektiğine yetkililerin karar verdiği ortaya çıktı.
Çocuklar ülke ekonomisine nasıl bağlanıyor?
“Tek aile – tek çocuk” politikası sonucunda yetkililer bazı olumlu gelişmeler kaydetti. Çinlilerin yaş kompozisyonu değişti ve ailelerin finansmanına yönelik yaklaşım da bir miktar değişti. Devlet tek çocuğa üç ya da beş çocuğa harcadığından çok daha az para harcıyor. Sonuç olarak, ücretlerin artırılması konusu acil değildir, dolayısıyla nüfusun çalışma kapasitesinin artmasıyla ucuz emeğin sürdürülmesi söz konusudur. Ayrıca küçük çocuklara bakma sorumluluğundan kurtulan kadınların işe daha erken gidebilmesi, devletin ekonomik büyümesine de olumlu etki yaptı. Ayrıca yetkililerin ikinci ve sonraki çocukları nasıl besleyip eğiteceklerini düşünmelerine gerek kalmadı.
Bütün bunlar iyi ve hatta ülke için az sayıda çocuğun ve hala az sayıda yaşlı insanın olduğu ideal bir dönem bile vardı. Ancak “Tek aile - tek çocuk” (Çin) politikası zamanla dezavantajlarını zaten gösterdi. Hemen hesaplanamayan sorunlar ortaya çıktı.
Yaşlı Çinlilerin fazlalığı
Yaşlı Çinlilerin sayısının az olduğu bir dönemde kimse bundan sonra ne olacağını düşünmüyordu ve yetkililer “Tek Aile, Tek Çocuk” politikasından memnundu. Sorunlar 2010'lara yaklaştıkça başladı: Nüfus yeniden dağıtıldı ve çok daha fazla yaşlı insan vardı. Artık onlara bakılması gerekiyordu ama bunu yapacak kimse yoktu. aktif olarak çalışıyor, ancak çok az genç var.
Ülkenin ayrıca devletin yaşlıların bakımı sorumluluğunu üstlendiği bir emeklilik politikasına da hazırlıksız olduğu ortaya çıktı. Bu nedenle, 70 yaşında bile birçok Çinli geçimini sağlamak için çalışmak zorunda kaldı.
Yalnız yaşlıların sorunu ortaya çıktı. Bu kişilerin taranması için sosyal hizmetlere ek bir yük getirildi. Bazen bir evde artık fiziksel yükle baş edemeyen tek bir kişinin kaldığı ortaya çıktı.
Bu tür hükümet politikalarıyla bağlantılı olarak çocukların bencilliği sorunu
“Tek aile – tek çocuk” politikasının ikinci çıkmazı çocuklardı. Bir yandan, bir çocuğu doğru şekilde yetiştirme ve ona ihtiyacı olan her şeyi verme fırsatı, tüm bunları yedi çocuğa sağlamaktan çok daha büyük. Ancak çoğu kişi çocukların çok bencil hale geldiğini fark etti. Hatta bir annenin ikinci çocuğuna hamile kaldığı ve ilk genç kızın ona bir şart koyduğu bir örnek bile vardı: ya anne kürtaj yaptıracak ya da kız intihar edecek. Bunun nedeni, tüm ilgiyi ebeveynlerinden alma ve bunu başka kimseyle paylaşmama yönündeki bencil arzuydu.
Seçici kürtaj sorunu
Çin'in kadınlara karşı tutumu ve ailedeki çocuk sayısındaki kısıtlamalar göz önüne alındığında, ebeveynlerin erkek çocuk sahibi olmak istemesi şaşırtıcı değil. Ancak cinsiyeti tahmin edemezsiniz, pek çok kişi, kendilerini istenmeyen bir kızdan kurtarmak için kime sahip olacaklarını mümkün olduğu kadar erken belirleme fırsatını aramaya başladı.
Kanunen yasaklanmış olmasına rağmen, fetüsün cinsiyetini belirlemek için yasadışı ultrason hizmetleri ortaya çıktı. Çin'deki "tek aile, tek çocuk" politikası, Çinli kadınlar arasında sıradan hale gelen seçici kürtaja yol açtı.
Genç Çinliler için eş bulma sorunu
Sonuç olarak, erkek çocuk doğumunun yaygınlaşmasının ardından ülkedeki kız çocuk sayısında önemli ölçüde azalma oldu. Başlangıçta bunda da bir sorun görmediler. Ailede daha sonra geçimini sağlayacak bir erkek çocuğunun olması çok daha iyidir. Hatta bazı çevrelerde politikanın adı değiştirildi: "Bir aile - yüksek öğrenim görmüş bir çocuk." Ebeveynler, oğullarına öğretme fırsatına sahip oldukları için kaliteli bir eğitim verme fırsatından gurur duyuyorlardı.
Ancak yıllar geçtikçe, ülkede giderek daha az kız var, çok sayıda erkek var ve başka bir sorun ortaya çıktı - bir eş ya da sadece bir çift bulmak. Çin'de eşcinsellik bu temelde gelişmeye başladı. Bunun nedenleri çoğunlukla erkek nüfusunun fazlalığından kaynaklanıyor. Bazı istatistikler, eşcinsel ilişkiler yaşayan gençlerin, fırsat verildiğinde geleneksel evliliğe girmeye istekli olduklarını gösteriyor. Şu anda erkek nüfusu kadın nüfusunu 20 milyon kadar aşıyor.
Hong Kong'da doğum. Doğum yapan kadınların fazlalığı
Aile başına birden fazla çocuğa izin vermeyen politika, bebek doğumuna ilişkin kotaları belirliyor. Bu nedenle, ikinci çocuk sahibi olmaya karar veren Çinli kadınların çoğu, doğum için başka bir bölgeye, Hong Kong'a seyahat etmek zorunda kaldı. Oradaki yasalar daha az katı ve hiç kimse herhangi bir kota koymadı. Ancak sorun en küçük durumda ortaya çıktı. Sonuçta, Çinli kadınların sayısı çok fazla ve doğum hastanelerinin kapasitesi resmi olarak kayıtlı olanlar için tasarlandı. Sonuç olarak, tüm bölge sakinlerinin rahat koşullarda çocuk doğurma fırsatı olmadı - hastanelerde sürekli yeterli yer yoktu . Her iki ülkenin yetkilileri de “ana turizm”le mücadele etmeye başladı.
Bu politikayla ülkenin geleceği
Çin'de yalnızca bir çocuk yetiştirme politikası, nüfus için yeni bir resmi olmayan tatil olan İkizler Günü'nün ortaya çıkmasına yol açtı. İkizlerin doğumu, aile için büyük bir olay olarak görülüyordu çünkü bu onlara iki çocuğunu büyütme hakkı veriyordu. Yetkililer bunu ne kadar engellemeye çalışsa da doğaya karşı çıkamazsınız. Gelecekteki ebeveynler ikiz çocukları olacağını öğrendiğinde mutlulukları sınır tanımadı - bu onları ikinci çocuk cezasından kurtardı ve aileyi iki küçük mucize kadar artırdı. Ülke bu vesileyle ikiz festivaller düzenlemeye başladı.
Ancak bu yasa, Çin'in tamamı için 100 bin kişiyi aşmayan küçük nüfuslar için geçerli değil. Bu insanlar aynı zamanda şanslılar; istedikleri kadar çocuk doğurma hakları var.
Yirminci yüzyılın 70'li yıllarının sonlarında kabul edilen aile başına bir çocuğa ilişkin yasanın tüm sorunlarını ve tuzaklarını analiz eden Çinli yetkililer, yasanın ifadesini bir şekilde yumuşatmanın ve nüfusa çocuk doğurma fırsatı vermenin gerekli olduğu sonucuna vardı. bir çocuktan daha fazlası. Bunun sonucunda Çin'de "Tek Aile, Tek Çocuk" politikası kaldırıldı. Bu Ekim 2015'te gerçekleşti.
Ülke yönetimi, ailelerin iki çocuk sahibi olmasına izin veren yeni bir yasayı onayladı. Tahminlerine göre bu, seçici kürtaj sorununu çözecek, ailelerde böyle bir erkek çocuk arayışı olmayacak ve birçoğu kız yetiştirmeye de izin verecek. Ayrıca genç nüfusta bu kadar keskin bir azalma olmayacak ve iki yaşlı ebeveynin yerini iki küçük çocuk alacak. Ayrıca Çinli kadınların hepsi çocuk sahibi olamıyor ve bazıları tek çocukla kalacak. Dolayısıyla yeni kanunun kabul edilmesiyle demografik durum önemli ölçüde değişmeyecek.
"Bir aile - bir çocuk": poliçenin iptali
Elbette Çinli yetkililerin doğuma yönelik zulmüne dair söylentiler var. 1 Ocak 2016'da aile başına bir çocuk politikası nihayet kaldırıldığında bu ülkenin nüfusu biraz daha rahat nefes aldı. Ama bunu belirleyen ne? Nüfusun ahlaki bileşenine yönelik artan ilgi. Mesele şu ki, yaklaşık 35 yıldır yürürlükte olan bu yasa, ülkenin ekonomik çıkarlarına şiddetle aykırı hale geldi. Bu nedenle “Tek aile – tek çocuk” politikası kaldırıldı. Bu ülkeye ve genç ebeveynlere ne veriyor?
Bazıları bebek patlaması fikrinden hoşlandıkları için yürürlükten kaldırılma konusunda temkinli davranıyorlar. Ancak demografik durumdaki keskin bir değişiklikten korkmanıza gerek yok. Gerçek şu ki, son yıllarda (2013'ten beri) politika zaten gevşetildi - eşlerden en az birinin ailede yalnız büyüdüğü ailelerde iki çocuk sahibi olmasına izin verildi. Böylece Çinliler yavaş yavaş politikayı tersine çevirmeye hazırlandı.
Genç aileler için iptal, temiz bir nefes anlamına geliyor. Sonuçta, yasama düzeyinde "küçük imparatorlar" - bencil çocuklar değil, toplumun nasıl bir takımda olunacağını bilen iki tam teşekküllü üyesi yetiştirmelerine izin verildi.
Tüm ebeveynler çocuklarının büyüyüp başarılı ve varlıklı insanlar olacağını hayal eder. Ancak herkes parlak bir matematikçinin, iş adamının veya yetenekli bir yaratıcı kişinin nasıl yetiştirileceğini bilmiyor. Bu bağlamda, eğitim ilkeleri Avrupalıların eğitim sürecine yaklaşımlarından kökten farklı olan Çinli ebeveynlerin deneyimleri son derece ilginçtir.
Çinli anne fenomeni
Çin'de çocuk yetiştirmenin ilkelerini daha iyi anlamak için Çinli Amerikalı Amy Chua'nın kitabına dönelim. Harvard mezunu ve Yale profesörü Amy, iki kızını Çin sistemi altında yetiştirmesiyle ünlendi ve ardından bu konuda Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa'da büyük bir heyecan yaratan ve gerçekten çok satanlar arasına giren bir kitap yazdı.
Çin'in çocuk yetiştirme yaklaşımının benzersizliği, ebeveynlere mutlak itaatte yatmaktadır ve Çinlilerin çocuklarına aşıladığı slogan şudur: "İlk siz olun, aksi takdirde yaptığınız her şeyin hiçbir anlamı kalmaz!" Kategorik değil mi?
Amy dört çocuklu bir ailede büyüdü. Üstelik kızlardan biri Down sendromluydu. Ancak bu özellik, kahramanımızın ebeveynlerinin tüm kızlarına eşit derecede katı davranmasını engellemedi. Sonuç olarak, en büyük üç kız başarılı, yüksek eğitimli bireyler haline geldi ve dördüncüsü, engelliler için Dünya Yüzme Şampiyonasını kazandı. Amy'nin ebeveynlerine göre tek yapmaları gereken kızı hissetmek, yeteneğini bulmak ve geliştirmek için çaba harcamaktı. Ve Amy'nin Çinli annesi bununla başarıyla başa çıktı.
Ebeveynlerinin başarıları, kahramanımıza çocuklarını nasıl yetiştireceğine dair bir anlayış kazandırdı. Amy, ebeveynlerin sadece çocuklarının yeteneklerini ortaya çıkarma ve onu şampiyonluk için yarışmaya hazırlama görevinin olduğundan emin. Çinli anne, ilkelerine uyarak kızlarına katı kısıtlamalar getirdi.
Amy'nin kızları için konulan başlıca yasaklar şunlardır:
- okul tatillerine gitmek;
- geceyi evden uzakta geçirmek;
- okul oyunlarına katılmak ve bu konuda sızlanmak;
- en yüksek not dışında herhangi bir not almak;
- bilgisayar oyunları oynamak ve TV izlemek;
- hiçbir konuda en iyi öğrenci olamamak (drama ve beden eğitimi hariç);
- müzik aletleri çalmak (keman ve piyano hariç);
- keman veya piyano çalmayın.
Çin ve Avrupa'nın eğitim yaklaşımları arasındaki farklar
Çinliler, ancak sürekli çalışırsanız ve antrenman yaparsanız her şeyi öğrenebileceğinizden emindir. Çocukların yalnızca oyun oynamak ve kaygısız vakit geçirmek istedikleri göz önüne alındığında, ebeveynlerin çocuklarının ne yapması gerektiğine karar vermesi gerekiyor.
Çocuklarla ve onların hobileriyle okul ödevleri üzerinde çalışmak ebeveynlerin çok fazla cesaretini gerektirir çünkü çocuk kesinlikle direnecektir. Yine de Çinliler, başarıya ulaşamazsanız zevk alamayacağınızdan emin, bu da hedefe ulaşmak için harcanan tüm zamanın boşa gittiği anlamına geliyor. Bu nedenle Avrupalı ya da Amerikalı ebeveynlerin vazgeçip vazgeçtiği durumlarda bile Çinli ebeveynler dayanıklılık gösteriyor.
Hedefinize ulaşmak için pratik yapmak, pratik yapmak ve daha fazla pratik yapmak önemlidir! Avrupa ve Amerika ülkelerinde mekanik tekrar çoğunlukla hafife alınıyor, ancak hayat gösteriyor ki bir çocuğu çalışmaya, spora veya yaratıcılığa zorlamanın bir noktada kesinlikle ilerleme kaydetmeye başlayacağını gösteriyor. Başarılarının övülmesi ve takdir edilmesi çocuğa doyum duygusu verir ve daha önce kendisine zevk vermeyen şeyleri şevkle yapmaya başlar.
Amy'nin durumunda, çocukları Sophia ve Lulu sırasıyla piyano ve keman çalmaya başladılar. Ve burada Çinli annenin katılığı tam olarak ortaya çıktı. Batılı ebeveynler, çocuklarını her gün, günde 30 dakika boyunca müzik yapmaya zorlamayı çok acımasız bulabilirler. Ancak Çinliler için bu saçmalıktır. Ebeveynler genellikle çocuklarını iki hatta üç saat antrenman yapmaya zorlarlar!
Eğitim, Çinli ve Avrupalı ebeveynler arasındaki önemli farklılıkları da ortaya koyan ayrı bir tartışmayı hak ediyor. 50 Amerikalı annenin ve 50 Çinli annenin katıldığı gösterge niteliğinde bir deney yapıldı. Batılı annelerin neredeyse %70'i "bir çocuktan akademik başarı talep etmenin kötü olduğu" argümanına katılıyor. Onlara göre “Ebeveynler çocuklarını öğrenmenin neşe getirmesi gerektiği konusunda güçlendirmeli.”
Kaç Çinli annenin bu iddiaya katıldığını biliyor musunuz? – %0! Çinli çocukların ebeveynleri, çocuklarının en iyi öğrenciler olabileceğinden emin olduklarını ve okul performansının bir çocuğun başarılı bir şekilde yetiştirilmesinin bir göstergesi olduğunu açıkça belirtti. Bu bakımdan bir çocuğun A notunu düz alamaması, ebeveynlerin sorumluluklarını yerine getirmediğini gösteren bir alarm zilidir.
Aynı zamanda araştırmalar, Orta Krallık'taki ebeveynlerin çocuklarıyla ev ödevi yapmak için 10 kat daha fazla zaman harcadığını gösteriyor. Aynı zamanda Batı ülkeleri ve Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çocuklar spora daha fazla zaman ayırıyor ve okul spor takımlarına katılma olasılıkları daha yüksek.
“Kaplan eğitiminin” meyveleri
Avrupalı ebeveynler kendi çocuklarını yetiştirmeye yönelik bu yaklaşımı ürkütücü ve insanlık dışı bulabilirler ancak gerçekler ortadadır. Amy'nin 18 yaşındaki en büyük kızı Sophia olağanüstü bir piyanist oldu ve ünlü Carnegie Hall'da sahne aldı. Ayrıca kızı, hukuk okumak için Harvard Üniversitesi'ne girerek annesinin ayak izlerini takip etti. En küçük kızı Lily hâlâ okula gidiyor ama tüm derslerde en yüksek puana sahip. Dünya istatistikleri de Çin eğitiminin sonuç ürettiğini doğruluyor. Dünyanın en zengin 10 kadınından beşi Çin kökenli!
Çinli ebeveynler neden her şeyi yanına bırakıyor?
Pek çok insan, çocukların yetişkin olduklarında katı ebeveynlerinden nefret edip etmeyeceklerini merak ediyor. Hayat, zor koşullarda büyüyen çocukların ebeveynlerinden nefret etmediğini gösteriyor. Üstelik başarısızlıkları için ebeveynlerini değil, her şeyden önce kendilerini suçluyorlar, babalarının ve annelerinin onları yetiştirmek için ne kadar zaman ve çaba harcadığını hatırlıyorlar.
Şefkatli ve saygılı Batılı ebeveynlerin, yetişkin çocuklarından katı Çinli baba ve annelere kıyasla çok daha az sevgi almaları gerçeğini nasıl açıklayabiliriz? Büyük olasılıkla bu, Batılı ve Çinli ebeveynlerin düşünme biçimleri arasındaki önemli farklılıklardan kaynaklanmaktadır.
Birincisi, Batılı ülkelerdeki ve Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ebeveynler, çocuklarının özgüveniyle daha fazla ilgileniyorlar. Çocuğunun nasıl hissettiğine odaklanırlar ve çocuk başarısız olsa ya da okuldan kötü not alsa bile ona ne kadar iyi olduğunu anlatarak ve gelecekte başarılı olacağına dair güvence vererek çocuğun güvenini tazelerler. Yani Batılı ebeveynler çocuğun psikolojik durumuna daha fazla önem veriyor.
Çinliler farklı davranıyor. Güce değer verirler ve bu nedenle çocuklarına boyun eğmezler ve en ufak başarısızlıklarda onları cezalandırmazlar. Örneğin, bir çocuk okuldan eksi ile A notu getirirse, Batı'daki ebeveynler büyük olasılıkla çocuklarını övecek, ancak Çinli ebeveynler çocuğa üzüntü dolu gözlerle bakacak ve eksi nereden geldiğini açıklamayı talep edecek!
Batılı çocuklar B alsalar bile muhtemelen ebeveynlerinin onayını alacaktır. Son çare olarak, maksimum puanı elde etmek için neyin eksik olduğunu nazikçe soracaklar. Her durumda, hoşgörülü ebeveynlerden “rezalet”, “aptal” veya “tembel” kelimelerini duymayacaksınız. Ancak Çinli bir ailede dört puan almak ailede gerçek bir skandala yol açacaktır. Önce çığlıklar ve çocuğu utandırmaya yönelik girişimler olacak, ardından anne bir düzine eğitim materyali satın alacak ve çocuk konuyu "ezbere" öğrenene kadar çocukla birlikte çalışacak. Çinli ebeveynler çocuklarından bu kadar talepkarlar çünkü çocuklarının okul müfredatını derinlemesine inceleyecek kadar yetenekli ve güçlü olduğunu biliyorlar. Ve kendini düzeltip başarıya ulaşır ulaşmaz, ebeveynlerinden övgüler akmaya başlayacak.
İkincisi, Çinli ebeveynler çocuklarının her şeyi kendilerine borçlu olduğuna inanıyor. Bunun nereden geldiğini açıklamak zordur, ancak tüm Çinli ailelerde çocuklar ebeveynlerine özel bir saygıyla davranırlar, ebeveynlerinin büyüyüp kültürlü ve eğitimli insanlar olabilmeleri için çok şey feda ettiklerine içtenlikle inanırlar.
Ancak Batı'da bu konudaki görüş tamamen zıttır. Avrupa ve ABD'de bunu çocuklarına borçlu olanın ebeveynler olduğundan eminler. “Aslında çocuklar ebeveynlerini seçmiyorlar. Doğup doğmayacakları bile onlara bağlı değil. Bu nedenle ebeveynlerin doğrudan sorumluluğu, çocuklarına bakmaktır. Ve onların çocukları büyüyüp çocuk sahibi olunca, onların çocuklarına borçlu olacaklar.” Batı'daki babalardan ve annelerden buna benzer bir cevap duyulabilir. Bu yaklaşımın doğru olup olmadığını söylemek zor ancak yetişkin ve deneyimli ebeveynlerin kendilerini çocuklarının önünde en uygun durumda sunmadıkları tartışılmaz bir gerçek.
Üçüncüsü, Orta Krallık'taki ebeveynler, çocuklarının neye ihtiyacı olduğunu daha iyi bildiklerine inanıyorlar ve bu nedenle çocukları kendi tercihleri, gereksinimleri ve arzuları doğrultusunda davranmaya zorluyorlar. Bu nedenle Çinli çocuklar gece kamp gezilerine gitmiyor, günde 6-8 saat bilgisayar oyunu oynamıyor ve okulda erkek arkadaşları yok.
Burada bu yasakların hiç de bir heves olmadığını anlamalısınız. Tam tersi. Çinli babalar ve anneler çocuklarının iyiliği için her şeyi verecekler ama aynı zamanda en ağır şekilde sorumlu tutulacaklar. Kendi çocuğunuzun pahasına kendini gerçekleştirme arzusu yoktur. Sadece bu tamamen farklı bir çocuk yetiştirme modelidir ve onların bir amaç duygusu geliştirmelerine ve ebeveynlerine saygı duymalarına olanak tanır.
Tüm babalar ve anneler çocuklarına mutluluk ve iyilik diler. Çinli ebeveynler, çocuklarını küçük yaşlardan itibaren geleceğe hazırlıyor, onlara neler yapabileceklerini gösteriyor, aynı zamanda onlara sonsuza kadar yanlarında kalacak içsel güven ve performans kazandırıyor. Ve bu çocuklarınızı korumanın en iyi yoludur. Batı'daki ebeveynler, çocuklarının bireyselliğine saygı duymaya, zayıflıklarında veya başarısızlıklarında onu desteklemeye çalışırlar; çocuğun mutluluğunu yalnızca başarının sağlayacağına inanmazlar. Büyük başarının çok sayıda arkadaşın ve insani iletişimin yerini alabileceğini kim söyledi?
Bunun hakkında ne düşünüyorsun? Kimi yetiştirmek istiyorsunuz; kazanan mı yoksa sadece mutlu bir insan mı? Ebeveynlik sırlarınız var mı ve hangi yöntemlerin daha etkili olduğunu düşünüyorsunuz? Görüşünüzü yoruma bırakın.
Çocuklarınızı sevin!
Yükleniyor...
