Bugün meyvelerle tanışmaya devam ediyoruz. teklif ediyorum 1 ila 3 yaş arası çocuklar için tematik dersler "Meyve öğrenme". Küçük çocuğunuzun yaşını ve gelişimini dikkate alarak uygun oyunları seçebilirsiniz. Dersler sırasında çocuğun isteklerini dikkate almaya çalışın. Bebek bazı oyunlara odaklanmıyorsa ısrar etmeyin, başka bir gün deneyin.
O halde derslerimize başlıyoruz:
1. Sunumları, videoları, fotoğrafları izliyoruz.
Ve size ilk önerim meyvelerle ilgili sunumları izlemenizdir. biri benimki, diğeri ağdan olmak üzere iki sunumu indirebilir ve görüntüleyebilirsiniz. Bu sunumların yanı sıra internette her zevke ve renge uygun pek çok benzer kreasyon bulabilirsiniz. Ayrıca normal resimleri de izleyebilirsiniz.
2. Tahmin edin ne yediniz?
İkinci oyun meyvelerin özelliklerini incelemektir. Bu ilginç seçeneği sunuyorum. Meyveleri bir kasede küçük parçalar halinde kesin. Şimdi bebeği gözlerini kapatmaya ve tüm meyvelerin tadını tahmin etmeye davet edin. Her lokmadan sonra, her ürünü küçük bir tadımcıyla karakterize etmeye çalışın.
Tabağın içinde bir muz, bir elma, bir portakal olduğunu düşünelim. Daha cesur olanlar için bir limon sunabilirsiniz.
“Bebeğim, ağzına ne tür bir meyve koyacağımı seninle tahmin edelim. Gözlerinizi kapatın ve ağzınızı açın. Am! Bu nedir? Muz? Doğru, o nedir? Tatlı, yumuşak, lezzetli. Peki bu ne renk? Doğru, sarı. Ve muz olgunlaşmadığında yeşildir, daha serttir ve tatlı değildir. Bu meyvenin şeklinin ne olduğunu biliyor musun? Uzun ve uzundur. Muz kabuğunun üstünde ve kabuğun altında az önce yediğiniz tatlı posa mı var? Muzu beğendin mi?"
"Şu an ne yiyorsun? Bu elma. İlginç, nedir bu? Sert, tatlı (hafif ekşi, ekşi), gevrek. Elmalar kırmızı, sarı ve yeşil renktedir ve elma ağacı denilen ağaçta yetişirler. Meyvenin şekli nasıldır? Bu doğru, yuvarlak. Elmanın üstünde de bir kabuk bulunur. Ancak muzdan farklı olarak bu kabuk yenilebilir.”
Turuncu
“Nefis! Söyle bana şimdi ne yedin? Evet, bu bir portakal! Bu meyve hafif ekşidir (ekşi, tatlı). Çok sulu, yumuşak, hoş kokulu ve lezzetlidir. Bir portakalın rengi nedir? Tabii ki turuncu! Nasıl bir formu var? Doğru, top şeklinde. Veya başka bir deyişle portakal da elma gibi yuvarlaktır. Kabuğu serttir ve hiç lezzetli değildir. O yüzden asla yemeyin."
İşte diğer meyvelerle aynı olan sadece birkaç örnek. Burada karmaşık bir şey yok, her şey iki katı kadar basit.
3. Çantada ne var?
Opak bir torbaya farklı meyveleri koyuyoruz. Şimdi iki seçenek arasından nasıl oynayacağımızı seçiyoruz. Her ikisini de deneyebilirsiniz.
♦ Çocuğun çantadan istediği meyveyi almasını ve adını söylemesini isteyin. Çocuk dokunarak bulmalı ve çekmelidir.
♦ Çocuk elini çantaya sokar ve dokunarak ne bulduğunu tahmin eder. Daha sonra çantadan çıkarıyor.
Ayrıca çocuktan alınan nesneyi tanımlamasını da isteyebilirsiniz.
4. Mantık geliştiririz. Ekstrayı bulun
Buzdolabından çeşitli ürünler çıkarıyoruz. En basiti meyve ve sebzelerdir. İri yapılı adamın önüne yiyecek koyuyoruz ve ondan fazladan eşya bulmasını istiyoruz. Bir ekstra ürünle başlıyoruz ve yavaş yavaş sayılarını artırıyoruz.
Diğer bir seçenek ise çeşitli ürünler arasında yalnızca meyveleri bulmanız gerektiği zamandır.
Gerçek ürün almamız mümkün değilse çiziyoruz ya da oyuncak alıyoruz.
Oynamayı unutmayın.
5. Hamuru heykeltıraşlık
Meyveleri hamuru veya hamurdan şekillendiriyoruz. Daha sonra el işlerimiz ile oyuncakları veya anneleri besliyoruz. Hamuru için özel bir bıçak alıp meyvelerin nasıl kesileceğini öğrenebilirsiniz.
Bu arada, mağazalarda bebeğin kendisinin ikiye bölebileceği, içinde ne olduğunu görebileceği ve sonra tekrar bir araya getirebileceği oyuncak meyveler satılıyor. Çok ilginç. Bunlara sahibiz:
6. "Meyve" uygulamaları yapıyoruz
Sıradan renkli kağıt, makas ve yapıştırıcı kullanıyoruz. Karpuz, kavun, üzüm veya elma çekirdeği gibi meyve tohumları ve çekirdekleri de işinize yarayabilir. Maalesef fotoğrafım yok ama örnek olarak internetteki uygulamaları arayabilirsiniz.
7. Beraberlik
Meyveleri boyalarla, keçeli kalemlerle, kurşun kalemlerle çiziyoruz. İnternetten meyveler içeren bir boyama kitabı satın alabilir veya indirebilirsiniz. Meyvelerin özelliklerini söylemeyi unutmayın.
Meyve çizmenin aşağıdaki yolunu gerçekten seviyorum. Sayfanın ortasına herhangi bir meyvenin yarısını sulu boya veya guajla çizin.
Sayfayı ikiye katlayın.
Sonra açıyoruz ve bütün bir meyve alıyoruz.
Ortaya çıkan çizim elbette çocuk tarafından boyanır. Bu arada, bu şekilde sadece meyveleri çizemezsiniz. Mesela kızım ve ben yarım-gönüllü erkekleri çizmeyi severdik.
8. Komposto pişirin
Meyve kompostosu "taklit" yapın ve belki de gerçek olsun. Gerekli meyveleri bir tencereye koyuyoruz, su döküyoruz, şekeri döküyoruz.
Aynı zamanda kompostoyla ilgili çok güzel bir şiir okuduk:
Bebekler veya diğer oyuncaklar için tabaklara gerçek meyve parçaları yerleştiriyoruz. Ayrıca meyveler hamuru oyuncak haline getirilebilir veya kalıplanabilir. Çocuğun görevi meyveleri, her tabakta yalnızca bir tür meyve içerecek şekilde sıralamaktır. Şimdi her tabakta kaç parça olduğunu sayması gerekiyor: bir, çok, birkaç, birkaç veya tam sayı (çocuğun yaşına bağlı olarak). O zaman sadece oynuyoruz.
10. Meyve satın almak
Gerçek bir mağazaya gidip meyve alıyoruz. Bebek meyveleri kendisi seçmeli ve isimlerini söylemelidir. Veya ona isim verdiğiniz ürünleri seçin.
Ayrıca evdeki mağazada bir oyun da düzenleyebilirsiniz.
11. Alfabeyi öğrenin
Dergilerden kesiyoruz, bilgisayardan çıktı alıyoruz ya da sadece meyve çiziyoruz. Aynısını yerel alfabenin harfleriyle de yapıyoruz. Şimdi "Meyveleri öğren" ve "Harfleri öğren". Herhangi bir meyvenin hangi harfle başladığını tahmin ediyoruz ve bu harfi arıyoruz.
12. Meyve suyu nedir?
Herhangi bir meyveden doğal meyve suyu hazırlayın ve çocuğunuza bunun ne olduğunu sorun. Bebeğin limon suyunun limon, elma - elma, portakal - portakal vb. olduğunu anlayıp anlayamayacağı çok ilginçtir.
Doğal meyve suyu hazırlamak mümkün değilse sıradan boyaları alıp suyla seyrelterek meyve suyu hazırladığımızı gösteriyoruz. Hangi rengin elde edildiğini gözlemliyoruz ve bu kadar güzel bir içeceğin hangi meyveden çıktığını tahmin ediyoruz.
13. Parmak oyunları.
Parmaklarımızı birer birer açıyoruz ve aynı zamanda cümle kuruyoruz.
Ellerimizi arkamıza saklayıp annemizden kaçıyoruz.
Aynı şekilde kaçmayın. Küçük parmaktan başlayarak parmakları büküyoruz ve sonra ters sırayla açıyoruz.
14. Şiir okuruz.
Kızımın en sevdiği meyve şiiri.
Kesinlikle okumalısınız çok güzel bir şiir.
Çocuklara yönelik “Meyveleri Öğrenmek” konulu tematik derslerimiz burada sona eriyor. Umarım keyif almışsınızdır. Cevabınız evet ise, çabalarıma minnettarlıkla, lütfen sosyal ağların düğmelerine tıklayın ve yorum bırakın.
Çocuk, yaşamının ilk dakikalarından itibaren dünyayı öğrenmeye başlar ve konuşmaya başladığında birçok nesneyi ve bunların adlarını zaten tanır. Çocukluk pedagojisi ve psikolojisi alanında dünyanın önde gelen uzmanlarına göre, daha önce düşünüldüğü gibi 4-5 yaşlarında değil, iki yaşından itibaren bir çocukla meyve isimlerini farklı dillerde incelemek gerekiyor. .
Bir çocuğun beyni bir sünger gibidir; bir yetişkinin beyninin yapabileceğinden çok daha fazla miktarda bilgiyi absorbe etme konusunda eşsiz bir yeteneğe sahiptir. Ancak bilgiler her seferinde hacmi artırılarak küçük porsiyonlar halinde verilmelidir.
Bebekle farklı dillerdeki meyvelerin isimlerini inceliyoruz
Bir çocuğu büyütmek ve eğitmek, ebeveynlerin tam bir özveriyle yaklaşması gereken zor bir iştir. Bazı anne ve babalar için çocuklu dersler kolay ve eğlencelidir, diğerleri ise bebekle yabancı dilde meyve adlarını nasıl düzgün bir şekilde öğreneceklerini anlayamazlar ve eğitim sürecini büyük ölçüde karmaşıklaştıran büyük hatalar yaparlar. Kılavuzlarımız, dünya çapında tanınmış uzmanların bilimsel çalışmalarına dayanarak derlenmiştir; bunları takip ederek, meyvelerin farklı dillerde incelenmesi hem çocuklar hem de ebeveynleri için ilginç ve heyecan verici olacaktır.
Öncelikle unutmamanız gereken şey, küçük yaşlarda çocuklar için nesnelerin görselleştirilmesinin ilk sırada yer aldığıdır. 2 yaşında yabancı dilde meyve adlarını öğrenebilmek için çocuğun onları görmesi, dokunması, koklaması ve tatması gerekir, birkaç dersten sonra bebek örneğin bir armudu elmadan kolaylıkla ayırt edebilir. Alerjik reaksiyonun muhtemel olduğu bazı meyveler veya egzotik meyveler, oyuncak veya resimli kartlarla değiştirilebilir.
4-5 yaşlarında çocuk en yaygın meyveleri ve meyveleri zaten iyi biliyor ve daha nadir çeşitleri incelemek için açıklamalı resimler kullanılabilir. Çocuk sadece resmi değil aynı zamanda çeşitli meyve ve meyvelerin hangi ülkelerde büyüdüğünü de kolayca hatırlayacaktır. Küçük tematik bilgi bloklarıyla uğraşmak onun için çok daha kolay olacak. Çocuk, bu tür etkinlikler sayesinde okula mükemmel bir şekilde hazırlanacak ve entelektüel gelişimde akranlarının çok üstünde olacaktır.
Çocuklarla meyveler nasıl incelenir?
Metodolojik önerileri inceledikten sonra, 2-4 yaşlarında bir çocuk için yabancı diller de dahil olmak üzere herhangi bir çalışmanın zorlama olmadan eğlenceli bir şekilde yapılması gerektiğini anlayacaksınız. Çocukların ilgisini çekmek çok kolaydır ancak tüm ebeveynler bunun nasıl yapılacağını anlamıyor ve çocuklarını çalışmaya zorlamaya başlıyorlar. Bu temelde yanlıştır, bu nedenle anneler ve babalar çocuklardan öğrenme arzusunu caydırır ve yeni bir şey öğrenmek olumsuzlukla ilişkilendirilebilir.
4-6 yaşlarında çocuklara sorumluluk duygusu aşılamaya ve azim geliştirmeye başlamanız gerekir. Ancak yeni şeyler öğrenme arzusunu kırmamak için bu çok dikkatli yapılmalıdır. Küçük porsiyonlarda, birkaç saat içinde sadece 5 dakikadan başlayarak, tatlılarla veya çizgi film izleyerek motive ederek, çocuğu yeni bir şeyler öğrenmesi için oturtabilirsiniz ve yapmalısınız. Daha sonra eğitim süresi kademeli olarak artırılmalıdır. Çocuğun tepkisini dikkatlice izleyin, eğer kategorik olarak birkaç kez çalışmaya devam etmeyi reddederse ve öfke nöbetleri geçirirse, bu, metodolojiyi dikkatsizce çalıştığınız ve yanlış bir şey yaptığınız anlamına gelir. Çocuğun kendisinin ilgileneceği şekilde öğrenme arzusunu aşılaması gerekiyor.
Çocuk sürekli olarak etrafındaki dünya hakkında çok şey öğreniyor ve öğreniyor. Çoğu zaman çocuğun harfleri ve sayıları mümkün olan en kısa sürede hatırlamasını sağlamaya çalışırız. Ancak sağlıklı alışkanlıklar çoğu zaman fark edilmez. Sebze ve meyvelerle ilgili eğitici çizgi filmler, sağlıklı beslenmeyi çocuk için daha çekici hale getirmeye yardımcı olacaktır. Web sitemizdeki “Meyve ve sebzeler hakkında” kategorisinde toplanan bu videolardır.
Tüm çizgi film serileri
Seri Seç
Bir yaşından büyük çocuklar için eğitici çizgi filmler: Kelimeler
Komplo
Farklı eğitim serilerinde sebze ve meyvelerle ilgili çizgi filmlerin bulunduğunu da belirtmek gerekir. Ve her videoda bu konuya kendi yöntemleriyle yaklaşıyorlar. Tüm ebeveynler bebeğe sebze ve meyvelerle ilgili eğitici çizgi filmler göstermekle yükümlüdür, çünkü bunlar sadece meyvelerin isimlerini öğrenmenize izin vermekle kalmaz, aynı zamanda bebeğin diğer videolardan hatırlayabildiği renkleri, sayıları, şekilleri ve diğer kavramları da andırır. Bu nedenle, seçimde "Rainbow Horse", "Petty's Brush", "Words" ve diğerleri dizilerinden karikatürler kullanılıyor. Çocuk kendisine zaten tanıdık gelen meyveleri (elma, havuç, salatalık, domates) ve onun için yeni ürünleri (üzüm, turp, karnabahar, brokoli) görecek. Tüm sebze ve meyveler küçük bir çocuk için bile gerçekçi ve aynı zamanda çekici görünüyor. Aynı zamanda, tüm videolar yalnızca birkaç dakika boyunca yayınlanır, böylece çocuk küçük bir seçkiyi bile izleyebilir ve bilgi bolluğundan sıkılmaya vakti olmaz.
Yükleniyor...
