Öğretmen. Sevgili arkadaşlar! Değerli misafirler! Harika bir tatilin arifesinde toplandık - Anavatan Günü Savunucusu. Bugün sizlerle gerçek defans oyuncularının ihtiyaç duyduğu niteliklerden bahsedeceğiz. Bakalım zamanımızda gerçek şövalyeler yaşıyor mu? Kızlara söz. Karşınızda küçük prensesleriyle birlikte büyücümüz var.
Büyücü kadın.
Güzel, büyük bir şatoda büyüdüm.
Çoğu zaman içinde şövalyeler vardı.
Pelerin dalgalandı ve zırh parladı -
Herkes şövalyeyle arkadaş olmak istiyordu.
1 kız. Şövalye! Bu kelimede iyi ve adil bir şey var!
2 kız. Ah, en azından bir gerçek şövalyeyle tanışmayı ne kadar isterdim!
Büyücü kadın. Hiç şövalye görmedin mi?
3 kız. Bunları nerede görebiliriz? XXI yüzyılın bahçesinde!
4 kız. Şövalyeler sadece müzelerde kaldı!
Büyücü kadın. Hiç de bile! Güzel hanımların yanında her zaman şövalyelerin olduğunu kesin olarak biliyorum. Ve burada bir sürü güzel bayan var.
5 kız. Peki şövalyeler nerede?
6 kız. Bu şövalyeler nedir?
Büyücü kadın. Evet, işte buradalar! (çocukları işaret eder)
7 kız. Bunlar bizim oğlanlarımız! Onları uzun zamandır tanıyoruz!
8 kız. Onlar sadece holiganlık yapmayı ve dövüşmeyi biliyorlar.
9 kız. Ve içlerinde şövalyeye özgü bir şey fark etmediler.
Büyücü kadın. Şövalyeye özgü bir şey yok mu? Peki, buna asla inanmayacağım! Şövalyelerin zamanı geçmiş olsun ama şövalye ruhu her çocuğun içinde yaşar! Evet, artık kendiniz görebilirsiniz.
Kızlar. Nasıl?
Büyücü kadın. Haydi test edelim ve çocuklarımızın şövalye kodunu bildiğini kendiniz göreceksiniz.
Öğretmen. Wizard'a tamamen katılıyorum. Bugün çocuklarımızın gerçek şövalyeler olarak kabul edilip edilemeyeceğini öğrenmeliyiz. Onları iki takıma ayıralım.
1 yarışma. Knight'ın şeref kuralları.
(Kızlar Şövalye Kuralları'nın hükümlerini yansıtan ayetleri okurlar. Erkeklerin görevi dikkatle dinlemek ve gerçek bir şövalyenin nasıl olması gerektiğini açıklamaktır.)
1 kız
Bir şövalye nasıl eskrim yapılacağını bilir,
Bu ona doğuştan öğretildi.
2 kız
Her zaman düşmana karşı savaşın
İşte şövalyelerin atamaları.
3 kız
Nasıl sürüleceğini biliyor
Rüzgardan daha hızlı uçacak bir ok.
4 kız
Ve gizlice kırmızı bir gül
Tatlı bir bayana kalp atın
5 kız
Şövalyemiz dürüst, cömert ve asildir.
Silahsız olanlara gölgede saldırılmayacaktır.
6 kız
Ve güneşin doğuşunu seviyor
Mutluluk hakkında, aşk hakkında şiirler yazın.
7 kız
Trompet çalıyor, haberciler görev başında,
Turnuva açıklandı. Rüzgar bayrakları uçuruyor.
8 kız
Ama şimdi düşman eyerden düşürüldü
Ve şövalyemiz turnuvayı kazanıyor!
9 kız
Evet onlara korunmaları için güç verildi.
Tüm zayıflar, tüm haklarından mahrum olanlar, tüm hastalar.
Ama şövalye asla saldırmaz
Uyuyan bir düşmanın üzerinde ve arkadan.
Karşı takımların çocukları da şövalyelerin niteliklerini sayarlar. Görevin doğru bir şekilde yerine getirilmesi için ekiplere kalkanlar verilir.
Öğretmen. Peki kim bunlar, şövalyeler mi? (tarihsel referans)
Şövalye atlı bir savaşçıdır (binici). Orta Çağ'daydı. Genellikle 7 yaşından itibaren çocuk babasının şatosunu terk eder ve asil bir feodal lordun sarayında uşak olarak görev yapar. Çeşitli görevlerde bulundu. 15 yaşındayken genç adam şövalyenin yaveri oldu. Kalede atlara ve köpeklere göz kulak oldu, seferde şövalyenin zırhını taşıdı ve savaş sırasında istediği zaman yedek silah sağlamak için onun arkasındaydı. Ancak uzun bir hizmetten sonra kendilerini öne çıkararak şövalye unvanını aldılar. Büyük bir ziyafet sırasında, bir savaşçı konukların en soylusunun önünde diz çöker ve avucuyla ya da kılıcını sırtına düz bir şekilde vurarak bir darbe indirir; bu, bir şövalyenin kendisine karşılık vermeden alabileceği tek darbedir. Sonra şövalye mahmuzlarını taktı ve kendini bir kılıçla kuşattı. Tören, şövalyenin ata binme becerisinin sergilenmesiyle sona erdi. Hedefi tüm hızıyla delmeye çalıştı. Bir şövalye cesur, hünerli, hizmette sadık ve cömert olmalıdır. Şövalyenin istismarlar araması, düşmanlarla savaşması, zayıfları ve kırgınları (dullar, yetimler) koruması gerekiyordu.
2 rekabet. Doğruluk kontrolü.
Çocuklar oyuncağa kum torbasıyla vurup devirmeli. Yarışmadan sonra armanın resmini içeren bir kağıt verilir.
3 rekabet. Hanedanlık armaları.
Öğretmen.
Amblemler neden ortaya çıktı? Bu soruyu cevaplamak zordur. Muhtemelen o uzak zamanlarda sadece birkaç kişinin okuyabilmesi nedeniyle. Ve armanın üzerine yerleştirilen görsel sadece bir resim değildi. Gurur duydukları ailenin tarihini anlatan kısa bir hikayeydi. Başlangıçta armanın yalnızca 4 rengi vardı: beyaz, kırmızı, mavi ve siyah. Daha sonra bunlara yeşil, altın ve mor eklendi. Ve arması turuncu zemin üzerine resmi olan bir şövalye varsa, herkes onun bir İngiliz olduğunu anlardı.
Önceleri, yalnızca bir şövalye arma takabiliyordu, daha sonra şövalyelerin torunları soylu oldular ve arabalarını, hizmetçi kıyafetlerini, köpek tasmalarını armalarla süslediler. Şövalyenin bundan hoşlanmayacağı kesin. Arması eğlence değildir. Arması ciddi!
Yani her şövalyenin kalkanının üzerine yerleştireceği bir arması olmalıdır. Kalkanlarınız şimdilik boş. Göreviniz armanızın anlamını bulmak ve açıklamaktır.
4 rekabet. Güzel bayanlar için.
Öğretmen.
Şövalye olmak aşık olmaktır. Kanun böyle ve şövalye bunu aşamazdı çünkü turnuvanın galibinin adı bile bayan tarafından verilmişti. Turnuvadaki şövalye bitkin düşerse veya yaralanırsa, güzel bayan baş hakeme düelloyu durdurma emrini verebilirdi. Güzel hanıma şiirler ithaf edildi, serenatlar söylendi. Şövalyelerimizin şiir yazıp yazamayacağını kontrol etmenin zamanı geldi. Onlar için tekerlemeler hazırladık. 4 satırlık şiir bulmaya çalışın
1 takım - serçe 2 takım - güneş,
daha sıcak pencere
parçalar, şarkılar,
küpeler. birlikte.
Öğretmen. Güzel bayanlar aşk ve güzellik idealine uymalıdır. Hepsinin iyi eğitimli olması gerekir çünkü yiğit şövalye savaşa gittiğinde kaleyi yönetenler onlardı. Bazı zor sorulara cevap verebilecek misiniz?
- Doğru nasıl söylenir: Balıkların dişleri yoktur, balıkların dişleri yoktur, balıkların dişleri yoktur veya balıkların dişleri yoktur? (Balıkların dişleri yoktur.)
- Babanın 6 kızı ve her birinin bir erkek kardeşi var. Ailede kaç çocuk var? (7)
- Ondan ne kadar çok alırsan o kadar çok olur. Bu nedir? (Çukur)
- Ağızdaki dil ne işe yarar? (Dişlerin arkasında).
- Antik Yunanistan'ın en ünlü dağının adı. (Olimpos)
- Bir tavuk tek ayak üzerinde duruyorsa ağırlığı 2 kg'dır. İki ayak üzerinde duran bu tavuğun ağırlığı ne kadardır? (2kg).
- Büyükannem torunu Fedor, köpek Sharik ve kedi Vasya ile birlikte yaşıyordu. Büyükannenin kaç torunu var? (1)
- Dört köşenin her birinde birer kedi ve her kedinin önünde 3 kedi oturduğuna göre odada kaç kedi vardır? (4)
- Bir huş ağacının her biri 5 düğümlü, her düğümü 2 elmalı 8 dal vardır. Orada kaç elma var? (0)
- Bir tavşanın koşması nasıl daha uygundur - yokuş yukarı mı yoksa yokuş aşağı mı? (Yokuş yukarı).
11. Hangi edebiyat kahramanı kukla tiyatrosunun kötü yönetmenine ders verdi ve arkadaşlarıyla birlikte altın anahtarın sırrını keşfetti? (Pinokyo).
12. Munchausen'in adı nedir? (Baron).
13. Ünlü masal müzisyenleri hangi Alman şehrinde yaşıyordu? (Bremen'de).
14. Babamın babası benim için kimdir? (Büyük baba).
15. Annemin erkek kardeşine ne isim vermeliyim? (Amca).
16. Yağmurdan sonra karga hangi ağaca oturur? (Islatmak için).
17. Islanınca kuruyan şey nedir? (Havlu).
Çocuklar şiir okuyor. Yarışma sonuçlarına göre takımlara cuirasses (göğsü koruyan zırh) verilir.
5 rekabet. Kahramanca gücümüz.
Öğretmen. Şövalyeler de Rus topraklarındaydı. Herkes Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich'in isimlerini biliyor. Bu Rus kahramanlarını haklı olarak şövalyeler olarak değerlendirebiliriz. Ama savaşçılar çetin savaşçılardır. Serenat yazmadılar, turnuvalarda dövüşmediler, asıl kaygıları Anavatan'ın savunmasıdır. Rus şövalyelerinin yabancı şövalyelerle tek bir ortak noktası vardı; onlar profesyonel savaşçılardı. Çocuklarımız Rus kahramanlarının ihtişamının mirasçılarıdır. Bakalım ne kadar akıllı ve güçlüler.
(Katılımcıların her birinin bir eliyle gazeteden bir kağıt topu buruşturup sepete atması gerekir) Diğer eliyle yardım etmek, masaya, bacağa yaslamak yasaktır!
Öğretmen. Tebrikler! Her şey doğru bir şekilde yapıldı. Geriye sadece yemin sözlerini telaffuz etmek ve çocukları şövalyelere adamak kalıyor. Çocuklar diz çöküp yemin metnini okumalıdır.
Şövalye yemini.
Şövalye olacağımıza yemin ediyoruz!
Kötülüğe karşı mücadelede iyi olun.
Cahilleri sihirli bir kılıçla parçalamak
Ve katı bir kelime ve şifa
Şövalye olacağımıza yemin ediyoruz!
Şövalye olacağımıza yemin ediyoruz!
Her zaman teşekkür ederim deyin
Tembelliği ve kabalığı unutun.
Şövalye olacağımıza yemin ediyoruz! Yemin ediyoruz, yemin ediyoruz, yemin ediyoruz.
Kızlar sembolik hediyeler verir ve erkekleri tebrik ederler.
Belediye eğitim kurumu
"Maryinskaya Ortaokulu"
"Şövalyelik"
(ders dışı etkinlik)
Yöneten: Gluntsova T.V.
5. sınıf sınıf öğretmeni
5. sınıf
/ Maryino, 2013
Konu: sınıf
5. sınıf
Konu: Şövalyelik.
Hedefler: 1) "Şövalye" kavramını tanıtın, çocukları Anavatan Savunucusu Günü'nde tebrik edin.
2) Dayanıklılığı ve yaratıcılığı geliştirin
3) Vatanseverlik duygusunu geliştirin; el becerisi ve yaratıcılık geliştirin.
Ekipman: balonlar, toplar, iki kova, 2 ceket, 2 şapka, 2 yaprak, 4 kalem.
Etkinlik ilerlemesi
("Şövalye" şarkısının sesleri)
Öğretmen: Bir zamanlar Orta Çağ'da
Şövalyeler her yerde yaşıyordu.
Ve hayatları kolay değildi
Demir cephanede.
Şövalyeler kendileriyle gurur duyuyordu
Kılıçlar ve zırhlar.
Şövalyeler kaderle oynadı
Ve turnuvalara gittiler.
Ama yarım yüz yıl önce
Onlar dünyada değildi.
Ama sadece söyledikleri bu
Buna katılmıyorum.
Kraliçe (öğretmen), Prensesler, Prensler (6. sınıftaki tüm öğrenciler). Başlamadan önce Prince Boys'a amblemler verilir; Yarışma için tüm erkekleri iki takıma ayırmak için bazı amblemler kırmızı, diğerleri mavi.
Lider: Belirli bir krallıkta, belirli bir eyalette 3 prenses vardı. Hem ciddi hem katı, nazik ve neşeli, itaatkar ve yaramaz, farklıydılar. Aynı krallık devletinde 9 cesur küçük prens yaşıyordu. Aynı sınıfta prenseslerle ders çalıştılar, sıralarına oturdular, birlikte sevindiler, eğlendiler.
Bir gün öyle oldu.
(prensesler salona girer)
Birinci Prenses: Krallık devletimizde işler oldukça sıkıcı hale geldi. İlginç bir şey yok.
İkinci Prenses: Şu falan ne bulmalı?
Üçüncü Prenses: Belki de savaş ilan etmeliyiz?
Dördüncü Prenses: Hayır, savaş bu aralar moda değil.
Beşinci Prenses: Prenslerimizin cesur olup olmadığını nasıl bileceğiz?
Birinci Prenses: Bir mızrak dövüşü turnuvası ilan edelim mi?
İkinci Prenses: Doğru! Sınıfımızdaki tüm erkek çocukları turnuvaya davet edeceğiz.
Üçüncü Prenses: Hadi bir yarışma yapalım.
Dördüncü prenses: Kazananı biz belirleyeceğiz.
Beşinci Prenses: Hadi herkesi şövalye ilan edelim.
Birinci Prenses (Açılır ve bir parşömen okur): Dikkat! Dikkat! Herkesi şövalye turnuvasına davet ediyoruz!
İkinci prenses: Sadece şimdi ve sadece bizimle!
Üçüncü Prenses: Kırmızı amblemli tüm prensler solda durur.
Dördüncü prenses: Mavi amblemli tüm prensler sağda durur.
(Erkekler iki takıma ayrılır. Bir takımın mavi amblemleri, diğerinin kırmızı amblemleri vardır. Erkekler görevleri yerine getirir. Yarışmalara takımdan 1-2 kişi veya tüm takım katılır. Prensesler yarışmalar düzenler.) Yarışma 1." Hanedanlık armaları"
Amblemler neden ortaya çıktı? Bu soruyu cevaplamak zordur. Muhtemelen o uzak zamanlarda sadece birkaç kişinin okuyabilmesi nedeniyle. Ve armanın üzerine yerleştirilen görsel sadece bir resim değildi. Gurur duydukları ailenin tarihini anlatan kısa bir hikayeydi. Başlangıçta armanın yalnızca 4 rengi vardı: beyaz, kırmızı, mavi ve siyah. Daha sonra bunlara yeşil, altın ve mor eklendi. Ve arması üzerindeki görüntüsü turuncu bir arka plan üzerinde olan bir şövalyeyle tanışırsanız, herkes onun bir İngiliz olduğunu anladı.Arması eğlence değil. Arması ciddi!
Yani her şövalyenin kalkanının üzerine yerleştireceği bir arması olmalıdır. Kalkanlarınız şimdilik boş. Göreviniz armanızın anlamını bulmak ve açıklamaktır.
Yarışma 2 "Tarihsel".
Bu yarışmada şövalyeler hakkındaki bilginizi test edeceğiz sevgili çocuklar. Şimdi sorular soracağım, göreviniz onlara doğru cevabı vermek. Cevabı bilen elini kaldırıyor. Oyuncunun doğru cevabı için takım 1 puan alır. Oyunun sonunda sonuçları özetleyeceğiz ve hangi takımın en akıllı, en hünerli ve en iyi okunmuş olduğunu öğreneceğiz.
Sorular:
1. Şövalyeler ne zaman vardı?
2. Şövalyeler kimlerdir? Buna kim denirdi?
3. Şövalyelerin hangi özelliklerini biliyorsunuz?
4. Şövalye olmak için eğitim almanız gerekir. Ne?
5. Erkeklere askeri bilimlerin yanı sıra başka neler öğretildi?
6. Şövalye zamanlarından beri bize hangi davranış kuralları geldi?
7. Peki günümüzde kimlere şövalye denir?
Öğretmen: Peki şövalye kimdir, bunu bulduk. Bir şövalyenin ustalaşması gereken 7 beceri vardır. Bir sonraki yarışmada onlara isim vermeniz gerekiyor.
Yarışma 3. "Şövalye becerileri".
Bu harflerden bir kelime veya cümle oluşturmanız gerekir. Görevi en hızlı tamamlayan takım 3 puan alır.
EFTOINEHAV
YEVCHROAAZDE
ENAVDELIIECOMP
AOTO
ALPENAVİ
GİRAVKAŞİŞ
Doğru anladınız arkadaşlar! Şimdi çocuklarımızın bu tür becerilere sahip olup olmadığını kontrol edeceğiz? "Eskrim" adı verilen bir sonraki yarışmaya geçelim.
Yarışma 4. "Eskrim".
(Her iki takımın her üyesinin bacaklarına balonlar bağlanır ve kılıçlar verilir. Çocuklar çiftler halinde durur.) Göreviniz her iki rakibin topunu da delmek.
(Çocuklar yarışır.)
Yarışma 5 "En hızlı"
Yarışmada iki kişi var. Komut üzerine ipi çubuğun etrafına sarmaya başlarlar. Ortaya daha hızlı ulaşan kazanır.
Yarışma 6 "Aşk mesajı".
Her katılımcı, üzerinde şiirsel bir çizgi bulunan bir kağıt parçası çıkarır.
Egzersiz yapmak. Kalbin Hanımına bir mesaj yazın.
-Gözlerin iki elmas gibi...
Dudakların gül yaprakları gibi...
-Sesin gümüş bir akıntı gibi...
- Saçların ipek iplikler gibi...
- Yüzün menekşe kadar güzel...
- Gecedeki bir yıldız işareti gibi güzelsin ...
- Esnek kampınız beyaz bir huş ağacı gibidir ...
- Su üzerinde martı gibi kıvrık kaşlar...
Yarışma 7 "Gözleri kapalı bir tank çizin"
Takım başına bir kişi.
Yarışma 8. "Doğru göz"
Kağıt topunu hedefe vurun. Hangi takım en çok vuracak?
Yarışma 9. "Kim daha hızlı giyinecek"
Ters çevrilmiş ceketler (ceketler) sandalyelere asılır. Ceketi hızla ters çevirip giyip sandalyeye oturan ve “İtfaiyeci hazır” diyen kazandı.
Yarışma 10 “Hazine avı, hazine bölümü.” Kaptanların görevleri: 1 takım 2 takım
3 x 8 = 5 x 5 =
9 x 3 = 8 x 4 =
6 x 5 = 8 x 6 =
7 x 7 = 8 x 5 =
4x5 = 9x6 =
6 x 6 = 7 x 3 =
2 x 9 = 6 x 8 =
18202124252732364048495430
onmpkrna!ezoi
Sonuç, "Dolabın arkasına bakın!"
"Hazinelerin" olduğu bir kutu var.
Öğretmen. Tebrikler! Her şey doğru bir şekilde yapıldı. Şövalyelik ödülünü paylaşmaya devam ediyor!
(Kutuda çiçekler var. Şövalyelerimiz onları kızlara sunmayı tahmin edebilecek mi?
Prensesler: Yani turnuva bitti. Değerlendirme zamanı.
Prensesler (sırasıyla):
Zaman ilerliyor,
Tarlaların ve ormanların üzerinden esiyor.
İşte sıramız geliyor
Kendimiz için neyi temsil ettiğimizi kanıtlayın.
Ve zorlu savaşlara giriyorlar,
Okulun kapısından doğrudan savaşa girin
Sevgili meslektaşlarım,
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler.
Ne kadar kalbe ve ruha ihtiyacın var?
Ne kadar güç ve cesarete ihtiyaç var,
Bilinmeyen vahşi doğada yürümek
Ormanın, bataklıkların ve vadilerin içinden!
Yeni ateşler yak
Alışılmış yerleşim yerlerinden uzakta,
Ve ne olduklarını bilmiyorlar
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler.
Zaten birçok kez ortadan kaybolurdun
Şiddetli inanç olmasaydı,
Kalpleri batmasaydı,
Onların dürtüleri ve örneklerinin gücü.
Şafakta her şey daha netti,
Ve zor yol kolaydır
Çünkü onlar bugün yeryüzünde yaşıyorlar.
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler.
Prenses. Şövalye olmaya hazır olun!
(Çocuklar diz çöker, başlarını eğerler, kraliçe kılıcıyla onun omzuna dokunur. Prensesler ona bir mektup verirler.
Prenses. Şövalyeler topluluğuna hangi niyetlerle giriyorsunuz?
Erkek çocuk:
Dürüst olmak gerekirse!
Güçlü olmak!
Cömert ol!
Nazik olmak!
Bilge olmak!
Prensesler:
Sevgili akran çocuklarım,
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler,
Bilgisayarları ve kitapları sever misiniz?
Bazen dersten kaçarsın.
Deniz sizi büyülü bir rüyayla çağırıyor.
Her zaman ısrarcısın, inatçısın
Ve kendini feda etmeye hazır mısın
Bir kız uğruna - güzel, tatlı bir bayan.
Ve kılıçların her zaman yerinde,
Tam sana göre şövalye zırhı.
Sadakatiniz ve cesaretiniz yanınızda
Ve zaferleriniz ve başarılarınız.
Size bir kitaptan değil maceralar diliyoruz,
Böylece her zaman yolda birlikte olursunuz,
Sevgili akran çocuklarım,
Cesaret, dostluk, şeref şövalyeleri!
1. öğrenci:
Şubat ayında güzel bir gün var.
Erkekleri tebrik ettiğimizde.
Yeryüzünde "İnsanlar Günü" diye bir şey yok,
Ama hatayı düzeltiyoruz.
Bugün seviyorsun
Avuç dolusu taşıyoruz.
2. öğrenci:
23 Şubat takvimin kırmızı günü değil.
Kırmızı değil, bilirsin, izinli bir gün bile değil.
Kırmızı değil, hayır, altın.
Ve tatilin çok büyük olduğunu biliyoruz!
Bu senaryoyu beğendiyseniz, o zaman bizim animatör bu senaryoya göre ziyafetiniz aşağıdakilerden birinde düzenlenecektir: Moskova'daki restoranlar, A çocuk fotoğrafçısı Ve çocuk kameramanı organize etmekten mutluyum bebek fotoğrafçılığı Ve çocuk video çekimi. Ayrıca hizmetinizdeyiz balo salonu dekorasyonu Ve çiçeklerle oda dekorasyonu , kuklalar Ve sihirbazlar. Tüm bu hizmetler sizlere asıl görevi ve olan "Ziyafet-Moskova" tarafından sağlanacaktır.
3. öğrenci:
Dünyada henüz erkeklerin günü yok,
Ah, o zavallı adamlar!
Erkek yarısının tamamı
Tatilsiz yaşıyor!
Zemin hafif, narin ve güzeldir.
Erkekleri tebrik etmek için acele etmek boşuna değildir.
Onlara gülümsemeler, mutluluklar, neşeler veriyor.
Şubat ayının yirmi üçünde!
4. öğrenci:
Tatiliniz için tebrikler -
Mutlu Ordu ve Donanma!
Hizmete ve çalışmaya izin verin
Her zaman kolay değil, yapacağız
Yaşamak, sevmek, çalışmak istiyoruz,
Ve eğer şanslı bir yıldız sana gülümserse,
Bu ve generalin yükselmesi.
5. öğrenci:
Acılarından ağlamayanları övüyoruz.
Ama arkadaşlarının mezarlarında gözyaşlarını saklamadı,
Sözde adam olmayanlar.
Çalıların arasında oturan korkak titremedi.
Bunlar insanlığın en iyi evlatları.
Anavatanı koruyanlar!
ikinci öğrenci:
Tebriklerim - boş bir ses değil!
Tebriklerim - kutsal!
Bu senin için; eski kahramanımız.
Koruyucumuz asker görünümünde!
Bugün tüm insanlar, tüm dünya size şunu veriyor:
Sevgi, şükran ve hassasiyet!
7. öğrenci:
Adamlar askere götürülüyor.
Sanki savaşın kırk birincisindeymiş gibi,
Ve yine uzun yıllar üst üste.
Çocuklar sessizliği şarkıyla bozuyor.
Ve yine yıllar önce olduğu gibi.
Anneler gözyaşlarına hakim olamıyor:
Sonuçta, bunlar geleceğin askerleri.
Çok sayıda ölümcül fırtına bekleniyor.
Şarkıyı ve adımları boğmak.
Annenin dudakları şöyle diyor:
"Onlara yardım. Tanrı yardım!"
8. öğrenci:
Her yaştan Rus erkekleri,
Savaşları kahramanlıklarıyla kazandılar.
Hepsi - memurlar, seyisler, sayfalar,
Rusya'nın onuru için canlarını verdiler.
Ve sende Rus ruhu zayıflamadı.
Sizde geçmişin şanlı kahramanlarını görüyoruz,
Bir çok şey yapacaksın
Güzel kadınlar ve tüm ülke için!!!
9. öğrenci:
Sırada duruyorsanız.
Vatanını hatırla
Unutmayın: Siz bir oğul ve bir askersiniz.
Her zaman bakılıyorsun
Keskin gözlerimiz.
Güzel kalplerimiz.
Ve hepinizin cevabı:
Anavatanımızdan daha değerli
Dünyada değil!!!
10. öğrenci:
Güneşin huzurlu gökyüzünde parlamasına izin verin
Ve trompet yürüyüşe çağrı yapmıyor.
Böylece sadece askerlerin tatbikatlarında
Saldırıya geçti.
Patlamalar yerine bahar gök gürültüsü olsun
Doğa uykudan uyanıyor
Ve çocuklarımız huzur içinde uyuyor
Bugün, yarın ve her zaman!
11. öğrenci:
Sizi içtenlikle tebrik ediyoruz
Ordu ve Deniz Kuvvetleri Günü kutlu olsun.
Bundan mutluluk olsun.
Hatırlayanlar; birini onurlandırır ve sever.
Ve gülümsemenin parlamasına izin ver.
Ve kırışıklıkların kaybolmasına izin ver
Ve baharın ruhumda şarkı söylemesine izin ver.
Bugün sizin tatiliniz beyler.
Şubat, kışın son adımı.
Sonuca ulaşmak için çabalıyor.
Ama kalbin devam etmesine izin ver.
Gençlikte olduğu gibi savaşın.
12. öğrenci: Bugün alışılmadık bir tatilimiz var. Bu bir tatil oyunudur. Bugün birçok yarışma, test, bilgi yarışması ve çok daha fazlasını düzenleyeceğiz.
13. öğrenci: Tatilimiz başlıyor!
Karakterler:
- lider (öğretmen)
- prensesler,
- Prensler.
Başlamadan önce Prince Boys'a amblemler verilir; Yarışma için tüm erkekleri iki takıma ayırmak için bazı amblemler kırmızı, diğerleri mavi.
Lider: Belli bir krallıkta, belli bir eyalette 13 küçük prenses varmış. Hem ciddi hem katı, nazik ve neşeli, itaatkar ve yaramaz, farklıydılar. Aynı krallık devletinde 15 cesur küçük prens yaşıyordu. Prenseslerle bir arada çalıştılar
Sınıfta hep birlikte sıralarına oturdular, birlikte sevindiler, eğlendiler. Bir gün öyle oldu.
(Sınıfta prensesler de bulunmaktadır.)
1. prenses: Krallık devletimizde bu oldukça sıkıcı hale geldi. İlginç bir şey yok.
2. prenses: Böyle bir şeyle ne ortaya çıkabilir?
3. prenses: Belki de savaş ilan etmeliyiz?
4. prenses: Hayır, savaş bugünlerde moda değil.
1. prenses: Peki prenslerimizin cesur olup olmadığını nasıl bileceğiz?
2. prenses: Ya da belki bir mızrak dövüşü turnuvası duyuracağız?
3. prenses: Sağ! Sınıfımızdaki tüm erkek çocukları turnuvaya davet edeceğiz.
4. prenses: Hadi bir yarışma yapalım.
1. prenses: Kazananı biz belirleyeceğiz.
3. prenses: Hadi herkesi şövalye ilan edelim.
Lider: Turnuvamızı değerlendirmek üzere, aynı fikirde olduğumuz çekici, alımlı ve sevimli bayanları davet ediyoruz.
(Anneleri, büyükanneleri, öğretmenleri, lise öğrencilerini jüriye davet edebilirsiniz.)
Sevgili hanımlar, sizden gururla yer almanızı rica ediyoruz.
2. prenses (ruloyu açar ve parşömeni okur): Dikkat! Dikkat! Herkesi şövalye turnuvasına davet ediyoruz!
3. prenses: Sadece şimdi ve sadece bizimle!
4. prenses:
Bir ara Orta Çağ'da
Şövalyeler her yerde yaşıyordu.
Ve hayatları kolay değildi
Demir cephanede.
1. prenses:
Şövalyeler kendileriyle gurur duyuyordu
Kılıçlar ve zırhlar.
Şövalyeler kaderle oynadı
Ve turnuvalara gittiler.
2. prenses:
Ama yarım yüz yıl önce
Onlar dünyada değildi.
Ama sadece söyledikleri bu
Biz buna katılmıyoruz.
3. prenses: Güçlü, hünerli, cesur, temiz, kültürlü; bunlar gerçek şövalyelerdi. Sizin de bizimle aynı olduğunuzu düşünüyoruz. Ama bunu kanıtlamak zorundasın.
4. prenses: Kırmızı amblemli tüm prensler solda duruyor.
1. prenses: Mavi amblemli tüm prensler sağda duruyor.
(Erkekler iki takıma ayrılır, bir takımın mavi amblemleri diğerinin kırmızı amblemleri vardır. Erkekler görevleri yerine getirir. Takımdan 1-2 kişi veya tüm takım yarışmalara katılır. Prensesler yarışmalar düzenler.)
Yarışma 1. "Kim daha hızlı?"
Komutadaki iki kişi ipi çubuğun etrafına sarmaya başlar.
Ortaya daha hızlı ulaşan kazanır.
Yarışma 2. "Merdivenlerden aşağı inin"
Yerde bir ip var veya bir çizgi çekiliyor, gözünüz kapalı gitmeniz ve tökezlememeniz gerekiyor.
Yarışma 3. "Telefoncular"
Her takıma tanıdık olmayan küçük bir metin verilir. 5 dakika içinde onu okumanız ve ana anlamını telgraf şeklinde aktarmanız gerekiyor.
Lider:Çocuklarımız telgrafların metinlerini hazırlarken biz de hayranlara, daha doğrusu hayranlara yönelik bir yarışma düzenleyeceğiz. Mümkün olduğu kadar uzun süre ip atlamalısınız. Bu yarışmanın galibi takımına 2 puan getirecek.
Yarışma 4. "Mozaiği kim daha hızlı birleştirecek"
Çocuklara bir mozaik verilir. Adamlar bir süreliğine mozaiği topluyorlar. Kim daha hızlı olursa kazanır
Yarışma 5. "Doğru göz"
Sandalyenin üzerine bir torba kum atmak gerekiyor.
Yarışma 6. "Kim daha hızlı giyinecek"
Ters çevrilmiş ceketler (ceketler) sandalyelere asılır. Ceketi kim daha hızlı çıkarırsa onu giyer, bir sandalyeye oturur ve şöyle der: “İtfaiyeci
hazırım” diyerek kazandı.
Yarışma 6. "Çevik avcılar"
Yerde oyuncaklar var - evcil ve orman hayvanları. Her katılımcı "hayvanı" devirir ve onu çember çemberine koyar. "Orman hayvanı" vurulursa takıma bir puan verilir.
Yarışma 7. "Bezelye toplama"
Yerde toplar (veya daha nazik sürprizlerden gelen kutular) var. Her katılımcıya sırayla bir spatula, bir kova, bir önlük, bir eşarp verilir.
Bir sinyal üzerine önlüğünü, atkısını takıyor, sağ el spatula ve solda - bir kova. Topu yardım almadan kürek kemiğine sürmek gerekir
sol elinizle topu kovaya koyun ve ardından her şeyi bir sonraki oyuncuya geçirin. En çok balona sahip olan takım kazanır.
Lider: Böylece turnuva bitti. Değerlendirme zamanı.
(Jüri turnuvanın sonuçlarını açıklar ve kazanan takımı ödüllendirir.)
Prensesler sırasıyla
1. prenses:
Zaman ilerliyor,
Tarlaların ve ormanların üzerinden esiyor.
İşte sıramız geliyor
Kendimiz için neyi temsil ettiğimizi kanıtlayın.
2. prenses:
Ve zorlu savaşlara girin.
Okulun kapısından doğrudan savaşa girin.
Sevgili meslektaşlarım,
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler.
3. prenses:
Kaç kalbe ve ruha ihtiyacınız var?
Ne kadar güç ve cesarete ihtiyaç var.
Bilinmeyen vahşi doğada yürümek.
Ormanın, bataklıkların ve vadilerin içinden!
4. prenses:
Yeni ateşler yak
Alışılmış yerleşim yerlerinden uzakta,
Ve ne olduklarını bilmiyorlar
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler.
5. prenses:
Zaten birçok kez ortadan kaybolmuş olurdun.
Şiddetli inanç için değilse.
Eğer kalpleri batmış olmasaydı.
Onların dürtüleri ve örneklerinin gücü.
6. prenses:
Şafakta her şey daha net ortaya çıktı,
Ve yol kolay değil.
Çünkü onlar bugün yeryüzünde yaşıyorlar.
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler.
7. prenses:
Üniforma giymesen bile.
Ama biliyoruz ki zor zamanlarda
Sen de tüm askerler gibisin.
Anavatanı ve bizi kurtarın.
8. prenses:
Mutluyuz, iki kat sakin olacağız,
Etrafımızda böyle adamlar varken...
O halde mutlu olun ve iki kat daha mutlu olursunuz.
Şövalyelerimiz değerlidir.
Prensesler sırayla prensleri çağırır ve onlara şövalyelik yapar. Kararname okundu:
"Ben, Şövalye Tarikatı'nın Yüce ve Yüce Kraliçesi, gücümle, seni Şövalye Cesaret, Dostluk ve Onur Tarikatı'na adıyorum."
Şövalye diz çöker, kraliçe (jüriden biri olabilir) kılıcıyla omzuna dokunur. Prensesler ona diploma ve hediyeler verir.
Senaryo 23 Şubat okulda
Senaryo "Şövalye"
İthafta şu karakterler yer alıyor: Kraliçe (öğretmen rolünü oynayacak), prensesler ve prensler (öğrenciler).
Başlamadan önce prens çocuklara, yarışma için iki takıma ayrılabilmeleri için kırmızı ve mavi olmak üzere iki renkli kartlar verilir.
Kraliçe.
Belli bir krallıkta, belli bir eyalette 9 küçük prenses yaşarmış. Genel olarak ciddi, katı, nazik, neşeli, itaatkar, yaramaz ve farklıydılar.
(prenses çıkışı)
Aynı krallık devletinde 10 cesur küçük prens yaşıyordu. Prenseslerle aynı sınıfta ders çalışıyor, sıralarında birlikte oturuyor, birlikte hayatın tadını çıkarıyor, eğleniyorlardı. Ve bir gün onların başına da bu geldi.
Müzik sesleri
İlk prenses.
Krallık devletimizde bu oldukça sıkıcı hale geldi. İlginç bir şey yok.
İkinci prenses.
Böyle bir şeyle ne ortaya çıkabilir?
Üçüncü prenses.
Belki de savaş ilan etmeliyiz?
Dördüncü prenses.
Hayır, savaş bugünlerde moda değil.
Beşinci prenses.
Peki prenslerimizin cesur olup olmadığını nasıl bileceğiz?
Altıncı prenses.
Ya da belki bir mızrak dövüşü turnuvası duyuracağız?
Yedinci prenses.
Sağ! Sınıfımızdaki tüm erkek çocukları turnuvaya davet edeceğiz.
Sekizinci prenses.
Haydi yarışalım...
Dokuzuncu prenses.
Kazananı belirleyelim...
Beşinci prenses.
Hadi herkesi şövalye ilan edelim.
İlk prenses(parşömeni açar ve okur).
Dikkat! Dikkat! Herkesi şövalye turnuvasına davet ediyoruz!
İkinci prenses.
Sadece şimdi ve sadece bizimle!
Üçüncü prenses.
Bu tatilde şunları yapacaksınız:
Yarışmalara katılın
Puan alacaksınız.
Ve turnuvanın sonunda
Hak ettiğiniz ödülleri alın.
Dördüncü prenses.
TURNUVANIN KURALLARI:
1. Bağırmak için -2 puan.
2. Öfke için, başlangıçta bir uyarı ve ardından -5 puan.
3. Dövüş. itmek, çağırmak -3 puan.
4. Koro halinde cevaplayın -1 puan.
altıncı prensesKırmızı kartlı tüm prensler solda durur.
Yedinci prenses.
Mavi kartlı tüm prensler sağda duruyor.
Erkekler iki takıma ayrılır.
Yarışma "Kim daha hızlı?"
Takım temsilcilerinin her biri hızlı bir şekilde düğme dikmeye, patatesleri soymaya ve balonu şişirmeye davet edilir. Görevi ilk tamamlayan yarışmayı kazanır. Ancak yürütülen siparişlerin kalitesini unutmayın.
Yarışma "Dedektifler"
Tüm ekip üyeleri sandalyelere oturuyor, ayakkabılarını çıkarıyor, hepsinin gözleri bağlı. Ayakkabılar karışık. Gözleri bağlı her yarışmacı kendi ayakkabısını bulmalı ve ayağına uygun şekilde koymalıdır. Bunu rakiplerinden daha hızlı yapan takım kazanır.
Yarışma "Kahramanın gücü"
Prenses.
Şövalyeler, beyler, beyler
İpi çağırıyoruz.
Beşi burada solda, beşi de sağda.
Sadece kaslar gıcırdıyor.
Çocuklar iki takıma ayrılır ve İpin iki yanında dururlar. İpin ortasına bağlanan kurdeleyi kendi tarafına çekmeyi başaran takım kazanır.
Yarışma "Akıllı Şövalye"
Prenses.
Uzaklara koşmak ister misin
Kefir ve süt iç!
Takımların bir bardağı bir çorba kaşığı sütle doldurmaları gerekir. Bu durumda cam salonun karşı tarafındadır. Masaya ulaşan her katılımcı bir çorba kaşığı alır, kaseden süt alıp bardağa döker ve ardından geri döner. Bardağı ilk dolduran takım kazanır. Bu durumda, son katılımcının takım tarafından doldurulan bir bardak sütü içmesi durumunda zaferin inkar edilemez olduğu kabul edilir.
Yarışma "Ah sevgili hanımlar!"
Takımlara, güzel hanımlara ithaf edilen bir şiirin dizelerinin başlangıçlarının yazılı olduğu kartlar verilir.Katılımcıların görevi şiiri minimum sürede sürdürmektir.Kazanan sadece başa çıkmayacak olan takımdır. görevi kusursuz bir şekilde yerine getirirken aynı zamanda yaratıcı yeteneklerini de gösterirler.
Gözlerin sanki...
Ağzın sanki...
Saçların sanki...
Esnek çerçeveniz tıpkı...
Kaşlarınızın kıvrımı...
Kesinlikle çok iyisin...
Ve yardım edemem...
Prenses.
Artık kırılgan kadınların kalplerini şövalyelerimize güvenle emanet edebilirsiniz.
Kızlar sahneye çıkıp şarkılar söylüyorlar.
Erkekler hakkında şarkı söyleyeceğiz
Onlara isim vereceğiz.
Kırılmalarına izin vermeyin:
Onları çok seviyoruz.
Erkeklere saygı duyuyoruz
Onların gücünün farkındayız
Ama bazı eksiklikler
Onları hala bulabiliriz.
Nikita'mız kelimelerin ustasıdır,
hikaye yazmak,
Kazan'ı nasıl aldığını anlattı.
Tarih öğretmeni.
Herkes değişim ister...
Ve kahkahalarla boğulmak.
Bu Danya şakaları
Yorulmadan zehir.
Kim yaralanıp koştu
Hızlı bir uçak gibi mi?
Bu bizim sınıfımızdaki Vanya
Maraton koşusu başarısız olur.
Ve hepsinden ciddi olanı Eugene.
O iyi bir şövalyedir
Hem eğitimli hem de mütevazi.
Ondan bir örnek almalıyız.
Sanya biliyor: Paris başkenttir,
Haritaya bile bakmıyor
Her şey kafayla uyumlu -
Gerçek bir bilgili!
Denis Sazonov - gülüyor -
Herkes yersizce gülüyor
Yüksek sesli kahkahalarla patlayan,
Herkesin derslerinde arka arkaya.
Yaroslav raflarda her şeye sahip
Kafanın içine yayıldı.
Her şey hissedilerek anlatılacak gerçekten
Dondurma konusunda bile.
sabah okula gitmek için uyanıyorum
Bir türlü güneş doğmuyor.
Aniden görüyorum ki her şey parlıyor,
Sonra Romochka'mız geliyor.
Bir sessizliğimiz var Antoshka:
Bir kedi gibi nazik, nazik,
Ancak yedekte saklanmaz,
Sonuncusu verecek.
Arkasha'mız palyaço gibi
Korkunç yüzler yaratır
Çok gibi görünüyor
Karikatürler korkunçtur.
Sana şiirler söyledik
İyi mi kötü mü
23'ünü tebrik ediyorum
Neden bu kadar yavaş alkışlıyoruz?
Prenses.
Bir şövalyenin sezgileri iyi olmalıdır, bu yüzden size bir yarışma sunuyoruz:
"Merdivenlerden aşağı inin"
Yere bir ip yerleştirilir. Gözünüz kapalı geçmeniz ve tökezlememeniz gerekiyor.
"Entelektüel rekabet" Prenses.
Hepimiz okulda İngilizce öğreniyoruz. Biliyor musunuz:
1. İngiltere'de evlenmemiş bir kıza ne denir?
a) hanımefendi; b) Hanımefendi; V) Kayıp
2. Bir beyefendinin sabahları en sevdiği yemek?
a) Karabuğday; b) Yulaf ezmesi; c) Perlovka
3. İngiltere'de çay içmek saat kaçta gelenekseldir?
a) 17:00'da; b) saat 18:00'de; c) 19:00'da
4. İngiltere'deki devlet başkanının adı nedir?
a) İmparator b) Kral; c) kral
5. İngiltere'nin başkenti Londra hangi nehrin üzerindedir?
a) Seine b) Ren; V) Thames
Prenses. "Sessiz film"
Bir sonraki yarışmanın adı bu.Takımlara görev kartları verilir ve 2 dakika sonra bu durumu kelimeler olmadan (görev içeren kartlar) göstermeleri gerekir.
Örnek görevler:
Yürüyüşe çıktın. Kızın haydutların saldırısına uğradığı sırada durumu gördük. Onun için ayağa kalktın ve bir çatışmada pisliğin içine girdin.
Beklemediğiniz kişiler sizi ziyarete geldiler ve kızınızın elini istediler
Prenses.
Son yarışma yaklaşıyor!
"Kim daha hızlı giyinecek?"
Ters çevrilmiş ceketler (ceketler) sandalyelere asılır. Ceketi hızla ters çevirip giyip sandalyeye oturan ve “İtfaiyeci hazır” diyen kazandı.
prensesler . Böylece turnuva bitti. Değerlendirme zamanı.
Prensesler sırayla prensleri çağırır ve onlara şövalyelik yapar. Kraliçe fermanı okur: "Ben, Şövalye Tarikatı'nın büyük ve her şeye gücü yeten kraliçesi, gücümle, seni Şövalye Cesaret, Dostluk ve Onur Tarikatı'na adıyorum." Şövalyeler diz çöker, kraliçe kılıçla omuzlarına dokunur. Prensesler her birine bir madalya verir.
prensesler Sevgili akran çocuklarım,
Korkusuz ve sitemsiz şövalyeler,
Bilgisayarları ve kitapları sever misiniz?
Bazen dersten kaçarsın.
Deniz sizi büyülü bir rüyayla çağırıyor.
Her zaman ısrarcısın, inatçısın,
Ve kendini feda etmeye hazır mısın
Bir kız uğruna - güzel, tatlı bir bayan.
Ve kılıçların her zaman yerinde,
Tam sana göre şövalye zırhı.
Sadakatiniz ve cesaretiniz yanınızda,
Ve zaferleriniz ve başarılarınız.
Size bir kitaptan değil maceralar diliyoruz,
Böylece her zaman yolda birlikte olursunuz,
Sevgili akran çocuklarım,
Cesaret, dostluk ve şeref şövalyeleri!
Geçiş töreni ne zamanTamamlandığında şövalyelerin her biri hanımına elini uzatır ve kendilerini tatlı bir ikramın beklediği sofraya götürür.
Yükleniyor...
