Sevgili okuyucular, bugün sizinle bir çocuğun kişiliğinin dikkat gibi önemli bir bileşeninden bahsedeceğiz. Dikkatlilik nereden geliyor ve modern çocuklarda neden bu konuda eksiklik var, bu yazıda size anlatacağız.
Bilim adamları, bir kişinin hayattaki başarısının, herhangi bir şeye ne kadar konsantre olabileceğine bağlı olduğu sonucuna varmışlardır. Bir kişi bir şeyi uzun süre ve verimli bir şekilde, hiçbir şeye dikkati dağılmadan yapabiliyorsa, başladığı işi sonuna kadar getirebiliyorsa, onun güçlü bir zihne sahip olduğu söylenir. Dikkati hareketli bir kısrak hızıyla bir nesneden diğerine atlayan kişinin aksine, seçtiği iş dalında önemli ölçüde başarılı olabilen bir kişidir. Dalgın insanlar ise tam tersine konsantre olmakta ve ellerindeki görevi tamamlamakta zorlanırlar. Ve bu nedenle hayattaki başarı onları atlar.
Dikkat türleri
Bilim adamları çeşitli dikkat türlerini birbirinden ayırıyor:
- istemsiz - kendi kendine ortaya çıkan. Çocuğun dikkatini ilginç bir şeye çeker çekmez, hemen ağlamayı bırakır ve örneğin yakındaki çalıların arasında kendisinden saklanan bir kediyi aramaya başlar;
- keyfi - kendi başına ortaya çıkmaz. Aynı bilim adamlarına göre bir çocukta 7 yaşına geldiğinde bu hastalığın gelişmesi gerekir. Gönüllü ilgiyi uyandırmak için bebeğin kendi çabasını göstermesi gerekir. Ve oldukça büyük olanlar. Bu dikkatin gücü çocuğun Merkezi Sinir Sisteminin olgunluğuna ve oluşum derecesine bağlıdır.
- gönüllülük sonrası - bu tür dikkat, bebeğin bir konuya ilgisinin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Bir çocuk yaptığı aktiviteyi eğlenceli bulduğunda dikkatini o aktivite üzerinde tutması kolaydır. Bu nedenle birçok çocuk tekniği çocuklara eğlenceli bir şekilde sunulur - bu onların yeni bilgileri daha iyi özümsemelerine yardımcı olur.
Ancak çocukların ilgilenmediği pek çok şey var. Bu özellikle hayatları okul ve ev ödevleri şeklinde daha büyük sorumluluk gerektiren okul çocukları için geçerlidir. Bütün bunları yapmak gerekiyor çünkü toplum çocuktan bunu talep ediyor ama o istemiyor. Çocuklar için öğrenme sürecini kolaylaştırmak için gönüllü dikkatin eğitimine çok fazla zaman ayrılıyor ve bu konuyla ilgili pek çok makale yazılıyor.
Dikkat eksikliği neden oluşur?
Çocuklarda dikkat sorunlarının nedenlerine bakalım:
- DEHB – dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu. Bu tanı, dikkati kolayca dağılan ve herhangi bir şeye konsantre olmayı çok zor bulan çocuklara konur. Eğer bebeğiniz böyleyse eğitim faaliyetleriniz doktorların ve özel eğitimcilerin önerdiği çok çeşitli aktiviteleri içermelidir. Ancak çocuğunuzla kendi başınıza çalışmanız ve dikkatini evde geliştirmeniz mümkün ve çok gerekli;
- kronik hastalıklar. Hasta olan bir çocuğun uzun süre dikkatini bir şeye yoğunlaştırması zordur çünkü çoğu zaman kendini yorgun hisseder ve dinlenmek ister;
- Zayıflamış bağışıklık – bağışıklığı zayıf olan çocuklar virüslere ve bakterilere yenik düşerler, bu yüzden sıklıkla kendilerini kötü hissederler. Bu nedenle uzun vadeli konsantrasyonlarını sürdürmeleri daha zordur;
Kendinizi "Casus ve" virüslerinden nasıl koruyacağınıza dair bir peri masalı
- zayıf sinir aktivitesi - bebeğin gelişmemiş sinir sistemi dikkatli olmasına izin vermez, çünkü bunun için gereken çaba onu hızla yorar;
- aşırı yükten kaynaklanan yorgunluk. Yorgun insan hep dinlenmek ister, nasıl bir dikkat vardır;
- Motivasyon eksikliği: Faaliyetlere ilgi eksikliği, zayıf bir sinir sisteminin dikkati yoğunlaştırmak için çaba sarf etmesine neden olur.
Pek çok anne, çocuğunun dikkat gelişiminin olmadığını ancak okul yılları başladıktan sonra öğrenir. Ve sonra herkes için çok zor. Dikkati geliştirmeye yönelik herhangi bir ek aktiviteye zaman ayırmak çoğu zaman oldukça zordur. Bu nedenle dikkat gibi karmaşık bir süreci çocuk birinci sınıfa başlamadan çok önce geliştirmeye başlamak çok önemlidir. Bir çocuğun beynindeki nöronlar arasındaki önemli bağlantıları kaydetmenin en kolay olduğu dönem, hassas yaştadır.
Bir çocukta dikkat nasıl geliştirilir?
Dikkate yönelik sınıflarda ister çocuklarla ister okul çocuklarıyla çalışıyor olun, aşağıdaki koşullara uymalısınız:
- sistematik;
- iyi niyet;
- sabır.
Çocukların dikkat gelişimi açısından evdeki atmosfer oldukça önemlidir. Duygusal iklim uygun olmalı ve çocuğun kendini güvende hissetmesi ve ailesi tarafından desteklenmesi gerekir.
Bilgisayar oyunlarının çocuğun konsantrasyon yeteneğini büyük ölçüde azalttığını ve çocukların yaratıcılığını öldürdüğünü bilmeniz gerekir.
Günlük rutin
Çocuğunuzun dikkatini geliştirmek için onunla masaya oturup ilginç olmayan bir şey yapmaya başlamanıza gerek yoktur. Her gün, farkına bile varmadan yaptığımız basit şeyler bile, çocuğun dikkatini başarılı bir şekilde sürdürme becerisi üzerinde olumlu bir etkiye sahip olabilir:
- Kayıp oyuncakları bulmak çok değerli bir yetenek çünkü konsantre olmanız ve oyuncağı en son nerede gördüğünüzü, ne zaman kullandığınızı, nereye koyduğunuzu, nerede olabileceğini hatırlamanız gerekiyor. Çocuğunuzun bu şekilde mantıksal bir zincir oluşturmasına yardımcı olun. Böylece nesneler ve nesneler arasında çok daha hızlı gezinmeyi öğrenecek;
- oyuncakların temizlenmesi, tamamlanması gereken bir iştir;
- herhangi bir görevde bir dizi eylem oluşturmak - oyuncakları kaldırmak için önce onlar için bir kutu almanız, ardından oyuncakları oraya koymanız ve kutuyu tekrar yerine koymanız gerekir;
- akrabaların isimlerini ve kimin kiminle akraba olduğunu hatırlamak;
- mutfakta yiyeceklerle ilgili basit manipülasyonlar - örneğin bir yumurtanın soyulması;
- dışarı çıkmaya hazırlanma prosedürleri - tayt giymek, bluz açmak, eşyaları katlamak, ayakkabı bağlarını bağlamak - sadece dikkati değil aynı zamanda ince motor becerilerini de geliştirir;
- el sanatları becerileri - testereyle kesme, düğme dikme, planyalama, nakış, yakma;
- Akşamları ev halkını rahatsız etmemek için sessizliği korumak, huzursuz bir çocuğun belli bir çaba harcamasını gerektirir.
Dikkat geliştirmeye yönelik oyunlar
Evde ailece oynanabilecek basit oyunlar, çocukların dikkatini mükemmel bir şekilde eğitir ve aile ilişkilerine büyük oranda olumluluk katar:
- domino;
- tic-tac-toe;
- dama;
- satranç;
- kitap okumak - devamı olan uzun hikayeler;
- hikaye anlatımı;
- çizim.
Yürürken dikkati geliştirmek
Ayrıca yürüyüşlerde dikkatinizi geliştirmek için birçok fırsat vardır:
- sokaktaki insanları gözlemlemek - kimin ne giydiği, kimin ne açıdan farklı olduğu, görüntünün hangi özelliklerinin not edilebileceği;
- böceklerin ve kuşların gözlemlenmesi - neye benzedikleri, birbirlerinden nasıl farklı oldukları;
- arabaları izlemek, örneğin kırmızı bir arabanın kaç kez geçtiğini;
- evden oyun alanına giden rotayı hatırlıyoruz - asansörden veya giriş basamaklarından evin sağ köşesine, sonra sola 3 ağaca ve ardından yeşil yol boyunca düz iç geçitler inşa ediyoruz;
Dikkat geliştirme egzersizleri
Çocuklarınızın dikkatini ve hafızasını geliştirmenize yardımcı olacak bazı yararlı egzersizler de vardır:
- Çocuğunuza büyük harflerle yazılmış bir kitap vermek ve ondan sayfadaki tüm P harflerinin üzerini çizmesini ve örneğin tüm U harflerini daire içine almasını istemek için her gün 5 dakikaya ihtiyacınız olacak. Harfler elbette başka olabilir. Bu egzersiz gerçekten iyi konsantre olmanıza yardımcı olur. Bu yaklaşık 4 ay sürebilir;
- Karışık çizgiler arasından hedefe giden doğru yolu seçmeniz gereken görevleri kullanmak iyidir;
- Nesnelerin diziliş sırasını, geometrik şekilleri ve miktarlarını hatırlamakta fayda var. Nesnelerin sayısı sürekli artırılmalıdır (dikkati ve kısa süreli hafızayı eğitir);
- Bir okul çocuğunun dikkati dağıtması çok önemlidir - çocuktan iki çok yönlü görevi tamamlaması istenir. Örneğin, bir peri masalı çizin ve aynı zamanda dinleyin ve sonra onu dinleyin;
- Dikkati değiştirme yeteneği eğitim faaliyetlerinde de faydalıdır ve çok yönlü görevlerin değiştirilmesiyle elde edilir.
Eğlenceli dikkat görevlerine örnekler
Ve işte spesifik örnekler:
- Yüzeye 5 nesne yerleştirin, çocuğun gözlerini kapatmasına izin verin ve siz bir oyuncağı saklayın. Daha sonra çocuk hangi oyuncağın saklandığını söylemelidir;
- Çocuğun birbirine neredeyse benzeyen iki çizime bakmasına ve bunların birbirlerinden ne kadar farklı olduğunu söylemesine izin verin;
- Çocuğun birkaç çizime bakmasına ve içlerinde aynı nesneleri bulmasına izin verin;
- Çocuğa farklı komutlar veriyoruz. Örneğin omuz - diz. Çocuk bu sırada omzunu veya dizini tutmalıdır. Yetişkin, çocukla birlikte eylemler gerçekleştirir ve ardından hata yapmaya başlar. Çocuğun bunu fark etmesi ve yetişkinin bunu düzeltmesi ve kendisinin kafasını karıştırmaması gerekir;
- Siz ve çocuğunuz basit eylemler gerçekleştirirsiniz - ayaklarınızı yere vurun, ellerinizi çırpın, başınızı çevirin. Aniden sırayı değiştirmeniz gerekir ve bebeğin yönünü hızla bulması ve her şeyi sizden sonra tekrarlaması gerekir;
- yenilebilir-yenmez - harika bir oyun ve dikkati geliştirmek ve iyi bir tepki geliştirmek için çok faydalı;
- Çocuğa renkli kartlar gösteriyoruz. Her renk için çocuğun belirli bir hareket yapması gerekir. Örneğin, kırmızı gösterirsiniz - çocuk ellerini çırpar; yeşil - ağız kavgası vb. Bu zor bir oyun ama konsantrasyon açısından çok faydalı;
- Bir kitabı okuduktan sonra çocuğunuza içeriğiyle ilgili sorular sorun: “Hatırlamıyorum, yağmurda ıslanan o gri kedi yavrusunun adı nedir?”;
- Karmaşık görevlerin üstesinden gelin - örneğin, bir mağazadaki satış elemanını düşünün - görünüşüne, saç rengine, renklerine ve kıyafet detaylarına dikkat edin. Çocuğun alışveriş yaptıktan sonra hafızasına kaydettiği her şeyi dedesine anlatması gerekir. Her şeyi hatırlayıp hatırlamadığını görmek için çocuğunuza satıcının görünümündeki bazı ayrıntıları sorun;
- Çocuğunuza, pencereden atlayabilecek siyah bir şey gördüğünüzü, ancak şu anda hareketsiz oturduğunu söyleyin. Onu bulmasına ve tarif etmesine izin verin.
Dikkati gelişmiş bir çocuk kolay öğrenir, bilgiyi hemen kavrar ve hızla başarıya ulaşır. Çocukların aşağıdaki etkinliklere katılması da çok faydalıdır:
- Nörojimnastik, beynin yeterince yoğun çalışmayan bölümlerinin aktivitesini harekete geçiren özel egzersizlerdir. Bu tür egzersizlerin kompleksi, parmak jimnastiği, öz kontrolü geliştirmeye yönelik egzersizler, kas gerginliğinden kurtulmaya yönelik egzersizler, belirli bedensel tutumları ortadan kaldırmaya yönelik esneme ve gevşeme egzersizlerini içerir. Dersler ayrıca rol yapma oyunlarını, durma oyunlarını ve iletişim becerilerinin geliştirilmesini de içerir;
- Fizik tedavi özellikle hiperaktivitesi olan çocuklar için iyidir. Egzersizler sizi sakinleştirir, hareketlerin koordinasyonunu iyileştirir ve kan dolaşımını iyileştirir, merkezi sinir sisteminin aktivitesini normalleştirir;
- dans ya da dövüş sanatları çok önemlidir, özellikle de bir yaşam biçimi haline gelirse. Spor, çocuğun istemli alanını harekete geçirmeye, disiplini geliştirmeye, karakterini geliştirmeye ve ona hedeflerine ulaşmayı öğretmeye yardımcı olur.
Çocuğunuzun dikkatini geliştirin ve ödevini yapmak için çok fazla ikna edilmesine ihtiyaç duymayacaktır. Kendisi oturacak ve gereksiz ikna olmadan her şeyi hızla yapacak. Büyük insanların her zaman yaptıkları işe konsantre olma konusundaki yüksek yetenekleriyle ayırt edildikleri kanıtlanmıştır. Günümüzde dikkati daha etkili bir şekilde eğitmek için simülatörler bile var. Düzenli dersler çocuğunuza yardımcı olacaktır:
- beyni kısa sürede çalışır duruma getirmek;
- Eldeki görevlere odaklanmak kolaydır;
- matematik problemlerini açık ve hızlı bir şekilde çözebilir;
- belleği aktif duruma getirmek ve gerekli bilgileri ondan almak;
- Çeşitli kararlardan hangisinin tek doğru olduğunu açıkça anlayın.
Yukarıdakilerin hepsinin ancak çocuğun kişiliğine özen ve saygıyla yaklaşılmasıyla mümkün olabileceğini unutmamak önemlidir. Ona bağırmamalı, acele etmemeli, hatta ona hakaret etmemelisin. Çocuklar ebeveynlerinin durumuna karşı çok hassastır. Yanlış hissederlerse tüm güçleriyle direnmeye başlarlar. Dolayısıyla her türlü çaba kolayca boşa çıkarılabilir.
Çocukların dikkatini geliştirmede size iyi şanslar!
Samimi olarak,
Marina Talanina ve Lyudmila Potsepun.
Kural olarak ebeveynler, iyi dikkatin başarılı öğrenmenin en önemli koşullarından biri olduğunun bilincindedir. Bu nedenle okul gününün başlangıcındaki ebeveyn talimatları arasında en sık şunu duyabilirsiniz: “Dikkatli olun! Okulda dikkatinizi dağıtmayın! Sınıfta bir araya gelin! Öğretmenini iyi dinle!”
Düşük performans gösteren okul çocukları için bu tür çağrılar oldukça yaygın hale geliyor. Ancak çocuğun gerçekten dikkat gelişimi konusunda sorunları varsa, “daha dikkatli olma” yönündeki talepler tek başına yeterli olmayacaktır.
FARKLI SEBEPLER
Öncelikle ebeveynlerin, öğrencinin dikkat eksikliğinin olası nedenlerini anlaması gerekir. En yaygın olanları listeleyelim.
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu.
Benzer tanıya sahip çocuklar aşırı motor aktivite, dürtüsellik, zayıf konsantrasyon ve yüksek dikkat dağınıklığı ile karakterize edilir. Davranışlarını organize etme ve dikkati sürdürmedeki zorluklar, kural olarak, okula başlamadan çok önce açıkça ortaya çıkar. Okul durumu sadece sorunlarını daha da kötüleştiriyor. Bu tür çocukların ebeveynlerinin çocukla ilişkilerinde son derece sabır ve tutarlılığa ihtiyaçları vardır. Dikkat eksikliği bozukluğu olan çocukların özel kapsamlı düzeltme ve gelişim çalışmalarına ihtiyaçları olduğundan eğitim uygulamalarını doktorlar, öğretmenler ve psikologlarla yakın temas halinde yürütmelidirler.
Kronik somatik hastalıklar, çocuğun hastalığı.
Sağlığı kötü olan çocuklar yüksek yorgunluk ve düşük performansla karakterize edilir. Dikkatlerinin azalan işlevi vücudun genel zayıflamasından kaynaklanıyor olabilir. Bu tür çocuklar rejime zorunlu olarak uymayı, yükleri dozlamayı, dinlenmeyi gerektirir (gündüz uykusu arzu edilir). Fiziksel ve fizyolojik kısıtlamaların etkisini azaltan bu koşullar yerine getirilirse, bu tür çocuklar iyi ilgi görebilir.
Sinir sisteminin bireysel özellikleri.
Daha yüksek sinir aktivitesinin özellikleri, dikkatin tüm özelliklerinin gelişimini etkiler: Güçlü ve hareketli bir sinir sistemine sahip öğrenciler için istikrarlı, iyi değiştirilmiş ve dağıtılmış dikkat daha tipiktir. Hareketsiz ve zayıf bir sinir sistemine sahip öğrencilerin dengesiz, zayıf şekilde değiştirilen ve dağıtılan dikkatlere sahip olma olasılıkları daha yüksektir. Çocuğun sinir sisteminin temel özelliklerini bilen ebeveynler, onun eğitilebilecek bu tür nitelik ve dikkat becerilerini geliştirmesine yardımcı olabilir: dikkati sürdürme, değiştirme ve dağıtma becerileri.
Yorgunluk ve aşırı yük.
Modern bir çocuğun hayatı birçok sorumlulukla doludur. Tipik olarak, bir okul çocuğunun çalışma günü gerçek akademik derslerle sınırlı değildir; çeşitli kulüplere, bölümlere, stüdyolara vb. ziyaretleri de içerir (ve bunların hepsine çocuk kendi özgür iradesiyle katılmaz). Çoğu zaman, bir öğrencinin çalışma programı sabahtan akşama kadar o kadar sıkı programlanmıştır ki, öğrencinin ödevini hazırlamak için zar zor zamanı olur. Bu, düzgün bir dinlenme için neredeyse hiç zaman bırakmaz ve çocuklar yeterince uyuyamaz. Aşırı fiziksel, psikolojik ve aşırı bilgi birikimi kaçınılmaz olarak çocuklarda performansın azalmasına, dikkatsizliğin ve dalgınlığın artmasına neden olur.
Dikkat gelişiminde yaş sınırlamaları.
İlkokul çağındaki çocukların genel zihinsel gelişiminin yaşa bağlı özellikleri nedeniyle dikkatleri yeterince mükemmel olmayabilir. Bu yaşta, dikkat gerçekten de hala zayıf bir şekilde organize edilmiştir, küçük bir hacme sahiptir, zayıf bir şekilde dağıtılmıştır ve istikrarsızdır. Bunun nedeni dikkat süreçlerini ve aktivitelerin performansının kontrolünü sağlayan nörofizyolojik mekanizmaların yeterince olgunlaşmamasıdır.
Muhtemelen not defterlerinde ara sıra “dikkatsizlik” olarak adlandırılan hatalarla karşılaşmadığınız tek bir ilkokul öğrencisi bulamazsınız. İlkokul eğitimi sırasında dikkatin gelişiminde önemli değişiklikler meydana gelir, tüm özellikleri yoğun bir şekilde geliştirilir: dikkat hacmi keskin bir şekilde artar (2 kattan fazla), stabilitesi artar, değiştirme ve dağıtma becerileri gelişir.
9-10 yaşlarına gelindiğinde çocuklar, yeterince uzun bir süre boyunca keyfi bir eylem programını sürdürebilir ve yürütebilir hale gelirler. İlkokul yaşının, çocuğun dikkatinin hedeflenen gelişimi için en uygun yaş olduğuna inanılmaktadır.
Faaliyetleri gerçekleştirmek için yetersiz motivasyon. Küçük bir çocuğun bile, kendisi için çok ilginç olan bir şeyle meşgul olması durumunda imrenilecek bir dikkat ve konsantrasyon gösterebileceği iyi bilinmektedir. Ve eğer çocuklar sadece sevdikleri şeyi yapabilseydi, yetişkinlerin çocukların dikkatini geliştirme konusunda endişelenmelerine gerek kalmazdı. Kural olarak, çocukların çekici olmayan, çok ilginç olmayan ve yeterince önemli olmayan bir şey yapmaları gerektiğinde dikkatsizliklerinden bahsediyoruz.
Çoğu zaman, akademik çalışma çekici olmayan bir aktivitenin rolünü oynar: okuldaki dersler sırasında veya ev ödevlerini yaparken dikkatsiz olan bir çocuk, çalışmaları ile ilgili olmayan şeylere dikkat edebilir (uzun süre ve konsantrasyonla oynamak, TV izlemek, televizyon izlemek, bilgisayarda çalışmak vb.) . Bu durumlarda öğrencinin eğitim faaliyetlerine tam katılımını sağlayan bilişsel öğrenme motivasyonunun yeterince gelişmediğinden bahsediyor olabiliriz. Bununla birlikte, genellikle gerçekten rutin ve monoton olan eğitim faaliyetleri, her zaman bir çocuğun bilişsel aktivitesini kendi başına uyandırma ve destekleme yeteneğine sahip değildir.
Ve sonra çocuğun eğitim faaliyetini organize etmeye ve ona olan ilgisini sürdürmeye yardımcı olan diğer bilişsel olmayan güdüler gelir: görev ve sorumluluk duygusu, iyi bir not alma arzusu, bir yetişkinin övgüsünü alma veya kaçınma arzusu ceza vb. Tüm bu durumlarda çocuğun gönüllü dikkatinden doğan bir gereklilikten bahsediyoruz; oryantasyon, gönüllü çabanın yardımıyla bilinçli olarak gerçekleştirilen faaliyet sürecine konsantrasyon.
Böylece Öğrencinin dikkatinin artması, onun tam bilişsel aktivitesinin gelişimi ve entelektüel aktiviteye olan ilgisinin gelişimi, genel olarak motivasyon alanının gelişimi ve istemli nitelikleri ile doğrudan ilgilidir. Bu zor eğitim sorunlarını çözmek, ebeveynlerin yeterli zamanını ve önemli çabasını gerektirir.
PAYDAŞ KATILIMI
Çocuğun dikkatinin gelişimini bilinçli olarak önemseyen ebeveynin kendisi de çocuğa özen göstermeli ve onun faaliyetlerine ve hayatına samimi ilgi göstermelidir. Sonuçta, çocuğun herhangi bir amaca yönelik faaliyete katılımıyla dikkatin gelişimi kolaylaştırılır. Ebeveynler için okul çocuklarının dikkatine ilişkin yararlı bir kitabın yazarları tarafından haklı olarak belirtildiği gibi, O.Yu. Ermolaev, T.M. Maryutina ve T.A. Meshkova: "Çok az yetişkin, bir çocuktan mantar aramasını, nehir kıyısındaki çakılları toplamasını veya bir mozaik veya inşaat setinin doğru parçalarını seçmesini isteyerek dikkatin eğitilmesine yardımcı olabileceğini düşünür."
Çocuğun dikkatinin ve amaçlı, organize aktivite yeteneğinin gelişimi oldukça uzun bir süreçtir, ancak tam zihinsel gelişim için gereklidir.
Bu zor işte ebeveynler bunu faydalı bulabilirçeşitli eğitimleri amaçlayan bazı özel egzersizler ve görevlerDikkatin özellikleri.
Bunlardan sadece birkaçını listeleyelim.
Konsantrasyon gelişimi.
Ana alıştırma türü, çocuğun basılı metindeki belirli harfleri bulması ve üstünü çizmesinin istendiği redaksiyon görevleridir. Bu tür egzersizler çocuğun "dikkatli olmanın" ne anlama geldiğini hissetmesine ve bir iç konsantrasyon durumu geliştirmesine olanak tanır. Bu çalışma 2-4 ay boyunca her gün (günde 5 dakika) yapılmalıdır. Nesnelerin ve olayların özelliklerinin tanımlanmasını gerektiren görevlerin kullanılması da önerilir; herhangi bir desenin (harf dizisi, sayılar, geometrik desenler, hareketler vb.) tam olarak çoğaltılması ilkesine dayalı alıştırmalar; Karışık çizgileri takip etmek, gizli figürleri aramak vb.
Artan dikkat süresi ve kısa süreli hafıza.
Alıştırmalar, bakılmak üzere sunulan nesnelerin sayısını ve sırasını birkaç saniye boyunca ezberlemeye dayanmaktadır. Egzersizde ustalaştıkça nesnelerin sayısı giderek artar.
Dikkat dağıtma eğitimi.
Egzersizlerin temel prensibi: Çocuktan aynı anda iki çok yönlü görevi yerine getirmesi istenir (örneğin, bir hikaye okumak ve masanın üzerindeki kalem vuruşlarını saymak, düzeltme görevini tamamlamak ve bir peri masalının kaydını dinlemek vb.) .). Egzersizin sonunda (5-10 dakika sonra) her görevin etkinliği belirlenir.
Dikkati değiştirme becerisinin geliştirilmesi.
Bu dikkat özelliğini geliştirmek için, örneğin, harflerin üstünü çizmek için alternatif kurallarla redaksiyon görevlerinin gerçekleştirilmesi önerilmektedir.
Dikkati geliştirmeye yönelik çeşitli oyunlar ve alıştırmalar, psikolojik ve pedagojik literatürde yaygın olarak temsil edilmektedir. Bu tür çalışmalar sırasında ebeveynlerin uyması gereken temel koşul, çocukla yapılan derslerin sistematik olması gerektiğidir.
Çocuklara dikkatin geliştirilmesine yönelik görevler oyunlar, yarışmalar şeklinde sunulabilir ve sadece bunun için ayrılan zamanda değil, aynı zamanda örneğin mağazaya giderken, yürüyüşte, hazırlanırken gelişigüzel bir şekilde de gerçekleştirilebilir. akşam yemeği vb. Bu tür faaliyetlerde en önemli şey yetişkinlerin ilgisi, çocuğun kendisine olan ilgisi, onun başarıları ve kazanımlarıdır.
İşte çocukların dikkatini geliştirecek birkaç oyun daha:
" Ne değişti ? Çocukların önüne 3-7 oyuncak yerleştirin. Gözlerini kapatmaları için işaret verin ve bu sırada bir oyuncağı çıkarın. Gözlerini açan çocuklar hangi oyuncağın saklı olduğunu tahmin etmelidir.
"Farklılıkları bulun " Çocuklara neredeyse aynı olan iki çizim gösterin ve onlardan bir çizimin diğerinden ne kadar farklı olduğunu bulmalarını isteyin.
« Aynı olanları bul" Resimde çocuklar iki özdeş nesne bulmalıdır.
« Kulak-burun " "Kulak" komutuyla çocuklar kulağı, "Burun" komutuyla burundan tutmalıdır. Siz de komutla onlarla birlikte hareket ediyorsunuz ama bir süre sonra hata yapmaya başlıyorsunuz.
« Cüceler ve devler" Bir öncekine benzer bir oyun: "Cüceler" komutuyla çocuklar çömelir, "Devler" komutuyla ayağa kalkarlar. Öğretmen hareketleri herkesle birlikte yapar. Komutlar ayrı ayrı ve farklı hızlarda verilir.
"Donmak " Öğretmenin sinyali üzerine çocuklar, sinyal anında bulundukları pozisyonda donmalıdırlar. Hareket eden kaybeder, ejderha tarafından ele geçirilir veya oyundan elenir.
« Benden sonra tekrar et" Herhangi bir sayma kafiyesine göre ritmik olarak basit hareketler gerçekleştirirsiniz, örneğin ellerinizi, dizlerinizi çırpın, ayaklarınızı yere vurun, başınızı sallayın. Çocuklar sizden sonra hareketleri tekrarlarlar. Onlar için beklenmedik bir şekilde hareketi değiştirirsiniz ve bunu zamanında fark etmeyen ve hareketi değiştirmeyen oyundan çıkar.
"Mendil." Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Sürücü elinde bir mendille dairenin arkasında koşar veya yürür ve mendili sessizce birinin arkasına koyar. Daha sonra bir daire daha yapar ve bu süre içerisinde mendilin yeni sahibi gelmezse kaybetmiş sayılır. Arkasında mendil olduğunu fark eden herkes şoföre yetişip gösteriş yapmalıdır. Bu başarılı olursa sürücü aynı kalır. Değilse, ikincisi sürüyor.
« Yenilebilir - yenmez" Sürücü herhangi bir nesneye isim vererek topu atar. Top yalnızca nesne yenilebilirse yakalanmalıdır.
« Bayraklarla oyun " Kırmızı bayrağı kaldırdığınızda çocuklar atlamalı, yeşil bayrak ellerini çırpmalı ve mavi bayrak yerinde yürümelidir.
Çocuklar yaşları gereği dikkatlerini isteyerek yoğunlaştıramazlar. Bu özellikle her şeye aynı anda ilgi duyan ortaokul öğrencileri için geçerlidir. Ebeveynler genellikle çocuklarına farkındalık aşılamaya çalışırlar ve bu doğru karardır. Konsantre insanlar herhangi bir zorlukla karşılaşmadan bir görevi başarıyla tamamlarlar. İlginç oyunlar ve sürekli izleme yoluyla dikkatsizliğin üstesinden gelebilirsiniz; gelin eğitimin önemli yönlerine bakalım.
- Çocuğunuzun dikkatini çekmenin yeni, yenilikçi yollarını arayın. Bu, sizin açınızdan pek çok duygunun eşlik ettiği açık ve beklenmedik bir örnek yardımıyla yapılabilir. Çocuğunuz belirli bir görevle meşgulse ve tamamen o işe odaklanmışsa, dikkatini dağıtmamak için ona yeni bir görev vermek için acele etmeyin.
- Dersler için uygun bir zaman seçin. Odada bebeğin konsantre olmasını engelleyecek parlak oyuncaklar bulunmamalıdır. Yan odada müzik çalıyorsa veya ev halkı gürültü yapıyorsa egzersize başlamamalısınız. Çocuğunuzun kafasını karıştırmamak için sizi rahatsız etmeyecekleri veya gözlerinizin önünde parıldamayacakları konusunda ailenizle önceden anlaşın.
- Çocuğunuza belirli bir görev vermeden önce onu çocuğun bakış açısından değerlendirin. Dikkati artırmaya yönelik bir egzersiz kolay ulaşılabilir, anlaşılır, eğlenceli ve samimi olmalıdır. Çocuk için adım adım talimatlar şeklinde mantıksal bir zincir oluşturulması tavsiye edilir.
- Konsantrasyon egzersizleri sırasında kendi duygularınızı izleyin. Senaryo gerektirmediği sürece asla kaşlarını çatma. Sesini yükseltmeyin veya çocuğu suçlamayın. Tüm ders boyunca bebeğin kendini rahat hissetmesi için arkadaş canlısı ve mesafeli davranmalısınız. Gülümseyin, iltifatlardan mahrum kalmayın, zevkle ciyaklayın.
Çocukta dikkat geliştirme egzersizleri
Bir oyuncak bul
5 oyuncak alın ve bunları çocuğun önüne yerleştirin. Çocuğunuzdan gözlerini kapatmasını ve ardından bir nesneyi saklamasını isteyin. Artık çocuğun gözlerini açması ve hangi oyuncağın eksik olduğunu söylemesi gerekiyor. Zamanla bebeğinizin nasıl kolaylıkla konsantre olmaya başladığını fark edeceksiniz. Bu noktadan sonra madde sayısını 7 veya 10'a çıkarmakta fayda var.
Sırayı tekrarlayın
Renkli karton alın, 2 büyük kırmızı daire, 2 yeşil kare, 3 çok renkli üçgen ve tabii ki 2 sarı yıldız kesin. Tüm öğeleri uygun gördüğünüz sırayla eşit bir yüzeye dağıtın. Çocuğu karşısına yerleştirin, bebeğin kombinasyonu hatırlaması için ona 3 dakika verin. Çocuğunuzdan gözlerini kapatmasını ve rakamları tek bir yığın halinde karıştırmasını isteyin. Çocuğunuza daha önce gördüğü diziyi tekrarlamasını söyleyin. Çocuğunuzun kafasını karıştırmamak için her figürün nerede olduğunu hatırlamanız çok önemlidir. Başlamak için kırpıntıları artan sırada veya renge göre düzenleyebilir ve ardından rastgele bir sıra kullanabilirsiniz.
Harflerin altını çizin
Metni yatay sayfalara büyük yazı tipiyle yazdırın veya normal bir çocuk kitabı alın. Çocuğunuzdan tüm O ve B harflerinin üzerini çizmesini (altını çizmesini) isteyin. Dersler sırasında çocuğunuzun kelimelere satır satır baktığından ve gözlerini kağıt üzerinde rastgele kaydırmadığından emin olun. Egzersiz ortalama 5 dakikada tamamlanır, bu amaçla verilen görevin ciddiyetini göstermek için kronometreyi açın. 6-8 yaş arası çocuklar, ayrılan sürede yaklaşık 300-400 karaktere bakmalı ve hata sayısı 10'u geçmemelidir. Egzersizin her gün 2 kez yapılması tavsiye edilir. Zamanla, 2 harf daha (A ve B) ekleyerek görevi karmaşıklaştırmak gerekir.
5 fark bulun
Herhangi bir kırtasiye mağazası, konsantrasyon ve dikkati geliştirmek için çocuk kitapları satar. Genellikle 12-15 sayfadan oluşurlar ve her birinin arkasına küçük farklılıklarla 2 figür çizilmiştir. Çocuğunuzdan resimlere dikkatlice bakmasını ve çizilen karakterler arasındaki farkları bulmasını isteyin. Çocuğunuzun ilgisinin kaybolmaması için 1 değil 5-7 kitap alıp tek tek çalışın. Aynı nesneleri keşfetmeniz gereken yayınlar da satılmaktadır. Verimliliği büyük ölçüde artırmak için 2 türü dönüşümlü olarak kullanın.
Öğeyi açıklayın
Bir sonraki yürüyüşünüzden önce çocuğunuzla, bundan sonra size sorumlu bir görev verildiği konusunda anlaşın. Belirli bir anda bir nesneyi işaret edeceğinizi ve çocuğun ona konsantre olması gerektiğini belirtin. İkiniz için de net olacak belirli bir komut bulun. “Dikkat!”, “Ale op!” ünlemleri işe yarayacaktır. ve diğerleri. İlk başta, ister çok renkli bir bina, ister mavi bir araba, ister atlı bir araba olsun, yalnızca büyük nesnelere odaklanmalısınız. Bir aylık günlük eğitimin ardından daha küçük nesneler seçerek görevi daha da zorlaştırın. Birkaç hafta sonra yeni bir nokta ekleyin: Bebekten gördüğü nesneyi tarif etmesini isteyin. Aynı zamanda renk, şekil ve küçük detaylara da dikkat etmelidir. Çocuğunuzu daha sık övün, ancak bunu akıllıca yapın. Mesela bir köpeği fark etti ve patilerinin beyaz olduğunu belirtti. Övün ve “Çok dikkatlisin! Beyaz patileri görmen gerçekten hoşuma gitti ama görmedim. İyi çalışmaya devam edin!” Çocuk dikkatinin övgüye değer olduğunu anlarsa çok daha iyi çabalamaya başlayacak ve eğitimi her geçen gün daha etkili olacaktır.
Bir arkadaş bul
Egzersiz geniş bir çocuk çemberinde gerçekleştirilmek üzere tasarlanmıştır; psikologlar ve öğretmenler sıklıkla buna başvurur. Siz komisersiniz, çocuklar ise yardımcı. Çocukları bir daire şeklinde yerleştirin ve çocuğunuzu dikkatle gözlemlemek için belli bir mesafede oturun. Belirli bir çocuğu seçin, örneğin mavi gömlekli çocuğu. Daha sonra “Dikkat mavi gömlekli asistan, lütfen komiserin yanına yaklaşın!” deyin. Çocuklar birbirlerini incelemeye başlayacaklar, sonra asistan çıkıp oyuna devam ediyor ama artık komiser o. Kot pantolon veya gömlek gibi büyük eşyaları değil, küçük bir şeyi seçmeniz önerilir. Ayakkabılardaki veya kol saatindeki tutturucular, kolye ucu veya renkli düğmeler uygundur.
Trafik kurallarına uyun
Herkes katılabilir: büyükanne ve büyükbabalar, anneler, babalar, arkadaşlar. Oyunun özü trafiği uygun şekilde düzenlemektir. Asfalta bir kavşak çizin, yaya geçitlerini, dur sinyallerini ve çocukların anlayabileceği diğer işaretleri belirtin. Merkeze bir lider yerleştirin. Katılımcıları yayalar ve sürücüler olmak üzere 2 gruba ayırın. Çocuğunuzun hangisinde olacağı önemli değil, herkesin konsantre olması gerekiyor. Trafik kontrolörünün sinyali üzerine arabalar hareket etmeye ve yayalar yolun karşısına geçmeye başlar. Lider trafik kurallarına uyumu sağlamalıdır. Kuralları ihlal eden herkes oyundan elenir.
Konsantrasyon geliştirmeyi amaçlayan oyunlar oynarken duyguları ifade etmeye çalışın. Ellerinizi çırpın, çocuğunuzu övün, olayın heyecanının bebeğinize geçmesi için her şeyi yapın. Egzersizleri doğru yaptığınızdan emin olun ve belirli becerilerde uzmanlaştıktan sonra zorluğu artırın.
Video: hafıza ve dikkat nasıl geliştirilir
Merhaba sevgili ebeveynler! Son zamanlarda müşterilerimden biri oğlunun aşırı derecede dalgın olduğundan, hiçbir şeyi yapamadığından ve dikkatsizlik nedeniyle sürekli hata yaptığından şikayet etti. Birçok ebeveynin muhtemelen bu sorunla karşı karşıya olduğunu düşündüm. Bugün sizi 10 yaşındaki bir çocukta dikkatin nasıl geliştirileceği, hangi heyecan verici görevlerin yardımcı olabileceği, çocuğunuzun tam olarak hangi zorluklarla karşılaştığını ve ek aktiviteler sırasında neyi hatırlamanız gerektiğini nasıl anlayacağınız hakkında konuşmaya davet ediyorum.
Hadi çözelim
Öğretmenler sürekli şikayet ediyor - günümüzün çocukları tamamen dikkatsiz. Dürüst olmak gerekirse bununla ne kastettiklerini pek anlamıyorum. Belki çocuk dikkatini hızla bir süreçten diğerine kaydırır ve bu öğretmene yakışmaz. Ya da çocuk dikkatini aynı anda iki göreve toplayamıyor.
İnan bana, öğretmen çok şey söyleyebilir. Elbette dinlemekte fayda var ama hemen yavrularınıza baskı yapmayın, tam anlamadan küfür etmeyin.
Öncelikle tüm çocuklar bireyseldir, farklı oranlarda gelişirler, başkalarıyla karşılaştırılmazlar.
İkincisi, entelektüel yetenekler geliştirilebilir ve geliştirilmelidir. Dikkat, hafıza, azim, düşünme, hayal gücü vb. Her şey bebeğinize yardım etme arzunuza bağlıdır.
Dikkatin neleri içerdiğini anlamaya çalışalım.
Birincisi konsantrasyondur. Bir kişinin istenen bir nesneye veya belirli bir göreve ne kadar iyi konsantre olabileceği. Burada beceri yeterince gelişmemişse dalgınlıktan bahsediyoruz.
Hacim ve dağılım, bir kişinin aynı anda kaç nesneyi dikkatinde tutabileceğinden sorumludur. 10 yaşındaki bir çocuk için beş veya daha fazla nesne normal kabul edilmektedir.
Dikkatin bir başka yönü de istikrardır, yani bir kişinin dikkatini bir nesne veya faaliyet süreci üzerinde ne kadar süre koruduğudur. Unutmayın ki bir yetişkinde bile yirmi dakikalık monoton çalışmanın ardından dikkat azalır. Çocuklar hakkında ne söyleyebiliriz?
Daha az önemli olmayan son bileşen ise geçiştir. Bir çocuk ne kadar çabuk bir şeyi yapmayı bırakıp yeni bir şeye başlayabilir? Dikkatinin yönünü bir nesneden diğerine ne kadar çabuk değiştiriyor.
Artık "dikkatsizsin" ifadesinin çok belirsiz ve belirsiz olduğunu anlıyorsunuz. Bu çalışmıyor? Dikkatinizi uzun süre tek bir süreç üzerinde mi tutmanız gerekiyor yoksa aynı anda birden fazla nesne üzerinde mi durmanız gerekiyor?
Ne üzerinde çalışmanız gerektiğini anladığınızda doğru egzersizleri seçmeniz çok daha kolay hale gelecektir.
Siz ve çocuğunuz için çeşitli eğlenceli aktiviteler
Oyun - farkı fark edin. Birkaç nesne seçiyorsunuz, onları arka arkaya koyuyorsunuz, çocuktan hatırlamasını istiyorsunuz, sonra o arkasını dönüyor ve bazı nesnelerin yerini değiştiriyorsunuz, bir şeyi tamamen kaldırıyorsunuz ve çocuktan neyin değiştiğini anlatmasını istiyorsunuz. Bu oyun sizin takdirinize bağlı olarak değiştirilebilir. İlk önce birkaç öğe seçin ve yavaş yavaş artırın.
Belirli bir mektup. Metni okursunuz ve çocuklar belirli bir harfi içeren tüm kelimeleri yazmalıdır. Ancak metnin anlamının doğru anlaşılması önemlidir. Bunu yapmak için onlardan konuyu kendi sözlerinizle tekrar anlatmalarını isteyebilirsiniz.
Nereden ve nereye. Bir kare çizin ve onu hücrelere bölün. Bunlara rastgele sayılar giriyorsunuz. Görev, tüm sayıları sırayla adlandırmaktır. Yeterli hayal gücünüz ne olursa olsun, hücreleri farklı renklere boyayarak, harfler ekleyerek vb. Görevi karmaşıklaştırabilirsiniz. Belirli bir ifadeyi elde etmek için sayıların yanına harfler koyabilirsiniz, örneğin: harika bir iş çıkardınız!
Güzel eski oyunlar. Dama, satranç, tavla veya renju'yu asla unutmamalısınız. Bu oyunlar sadece dikkati değil aynı zamanda mantığı, eleştirel düşünmeyi, ileriyi planlama, rakibin hamlesini yanlış hesaplama ve çeşitli seçenekler arasından seçim yapma yeteneğini de geliştirir. Bu tür oyunların pek çok faydası vardır. Önemli olan çocuğun ilgisini çekmektir.
Tersine. Birbirinizin karşısında duruyorsunuz. Elinizi kaldırdığınızda oturmalı, elinizi kafasına koymalısınız, zıplamalı vb. Başlamak için az sayıda vücut hareketi seçin. Ve kendinizi karıştırmayın. Bu aktivitenin tüm aile ile yapılması çok eğlencelidir.
Şifre.İçinde kelimelerin saklı olduğu bir harf serisini önceden hazırlıyorsunuz. Bebeğin görevi tüm mesajları bulmaktır. Bunlar tek tek kelimeler veya bütün bir cümle olabilir. Örneğin: ayolashytygshzyani harika gidiyorsun! - anahtar: ayolashy Sen gshzsch Harika vpaorpy başa çıkıyorsun!
Önemli noktalar
Bir çocukla çalışırken şunu unutmayın: Hatalarından dolayı onu azarlamayın, sakin ve dikkatli olun, sizin de seveceğiniz görevleri arayın. Birlikte çalışıyorsunuz, bir çiftsiniz ve ikiniz de süreçten keyif almalısınız. Oğlunuz sizin son derece ilgisiz ve sıkıldığınızı görürse derslerine gereken ilgiyi göstermeyecektir.
Egzersizler düzenli olarak yapılmalıdır. Bugün çalışıp bir ay sonra çalışıp, altı ay sonra tekrar başlamanın hiçbir anlamı yok. Her gün veya günaşırı en az bir görev yapın. Daha fazla sonuç almanın yanı sıra ilerlemenizi takip etmeniz de daha kolay olacaktır.
Çok önemli:çocuk kendisinden ne istendiğini anlamalıdır. Bazen 12 yaşımdayken bile öğretmenin benden ne istediğini her zaman anlamadım: dikkatsizsin. Çocuklar şu anda ne yapmalı? Şuna bak, tahtaya, not defterine bir şeyler mi yazıyorsun?
Çocuğunuza karşı spesifik olun. İlk seferde anlamıyor, önemli değil. Başka bir deyişle açıklamaya çalışın, bir örnek verin.
Çocuğunuzla birlikte kitabı okumanızı tavsiye ederim” Yaratıcılık ve mantık için 200 bulmaca" Burada düşünce ve zekayı geliştirmeye yönelik yararlı bilgilerin yanı sıra tüm aileyle birlikte çözebileceğiniz bir dizi heyecan verici bulmaca bulabilirsiniz.
“” Makalesinin çok ilginizi çekeceğini düşünüyorum. Kendine güven, hedeflerinize ulaşmanıza, hayallerinize cesurca gitmenize ve hatalardan dolayı üzülmemenize büyük ölçüde yardımcı olur. Bunu çocuğunuza öğretin.
Çocuğunuz nasıl dikkatsizlik gösterir? Hangi görevlerle başa çıkması zor? Nasıl yardım edersiniz?
Biraz çaba harcayın ve büyük bir sonuç göreceksiniz!
En önemli şey çocuğun dikkatini geliştirebilmektir. Çocuğun dikkati sayma becerisinde ustalaşmayı etkiler; okumada ustalaşmak ve yazmayı öğrenmek için konsantrasyon gereklidir.
Çocuklarda dikkat gelişiminin altı aşaması vardır.
İlk aşama dikkatin dağılması aşamasıdır. Bu tür bir dikkat, çocuklarda doğumdan bir yaşına kadar görülür. Çocuğun dikkati müzikten, oyuncaklardan, konuşmalardan, hayvanlardan dağılır.
İkinci aşama ise sabit dikkat aşamasıdır. Bir ila iki yaş arası çocuklar bu ilgiye sahiptir. Bu yaştaki çocuk çevresinde olup biten hiçbir şeyi fark etmez, kendi işiyle meşguldür: bir piramit inşa etmek veya bir oyuncak koymak. Çocuk tek bir şey hakkında ve uzun süre tutkuludur. Onu rahatsız etmeye gerek yok. Çocuğunuzun yaptığı işe müdahale ederseniz dikkati dağılır ve aktiviteye olan ilgisini kaybeder.
Üçüncü aşama esnek tek kanallı dikkat aşamasıdır.
İki ila üç yaşlarında dikkat esnekleşir ancak yine de tek kanallı kalır. Bu yaştaki çocuk adının seslenildiğini duyar, oyundan uzaklaşır ama hemen oyuna döner.
Dördüncü aşama, tek kanallı dikkatin yerleşik hale geldiği aşamadır. Bu yaştaki üç ila dört yaşındaki bir çocuk, dikkatini bir oyundan diğerine kaydırır. Yaptığı işe ara verir, söylenenleri dinler ve sonra oyununa geri döner.
Beşinci aşama iki kanallı dikkatin oluşma aşamasıdır.
Dört ila beş yaşındaki bir çocuk, kısa bir süre için çift kanallı dikkatini sürdürebilir. Aynı anda dinleyebilir, konuşabilir ve işini yapabilir. Her şeyi aynı anda yapmak onun için zorsa dikkati dağılacak ve tek bir şey yapacaktır.
Altıncı aşama, iki kanallı dikkatin yerleşik hale geldiği aşamadır. Beş yaşını doldurmuş bir çocuk aynı anda iki aktiviteye katılabilir. Bir peri masalı izleyebilir, bir yapboz oluşturabilir, kardeşiyle konuşabilir ve bir inşaat seti ile oynayabilir. Çocuğunuzun altıncı aşamaya geldiğini gördüğünüzde çocuk gelişimi eğitim programlarına başlayabilirsiniz.
Gönüllü ve istemsiz dikkat
Yaşamın ilk yıllarında çocuklarda istemsiz ilgi, henüz dikkatlerini nasıl kontrol edeceklerini bilmiyorlar; herhangi bir şey tarafından büyüleniyorlar - babanın telefonu, annenin tarağı, büyükannenin bukle maşası, büyükbabanın gazetesi vb. Bu yaştaki çocuklar çok meraklı ve sorgulayıcıdırlar ve onlara gösterdiğiniz şeylere ilgi duyarlar.
Çok ilginç çıkıyor, ebeveynlerin kendileri çocukların dikkatinin özelliğini kullanarak çocuğun dikkatini değiştiriyorlar. Mesela bir televizyon programından ya da bir çocuk düşerse ama bir süre sonra kendileri toplanamadığı için çocuğu azarlamaya başlarlar. Bebeğinizin soğukkanlılığının eksikliğinden kim sorumlu? Elbette siz ebeveynsiniz. Gerektiğinde ve önemli olduğunda çocuğun dikkati değiştirilmelidir. Bir ila beş yaş arası bir çocuğun konsantre olmasını gerektirmeyin. Henüz çok genç, onun için zor.
Yaklaşık beş ila altı yaş arası bir çocuk dikkatini tek bir şeye odaklayabilir. Zaten büyümüştür ve dikkatini odaklaması onun için daha kolaydır; bir nesneye veya faaliyete konsantre olur; azim ve irade ortaya çıkar. Çocuğunuzu övmeye çalışın; bu çok önemlidir, takdir edildiğini hisseder ve daha da iyisini yapmaya çalışacaktır. Başaramasa bile çocuğu azarlamayın, onu ders çalışmaktan vazgeçirmiş olursunuz, övme fırsatı bulun.
Gönüllü dikkatin çocuğun derinliklerinde bir yerde yattığını düşünüyorsunuz, hayır, yanılıyorsunuz, gönüllü ilginin kökenleri çocuğunuzun kişiliğinin dışındadır. Gönüllü dikkat istemsiz dikkatten kendisini aktarmaz.
Çocukta gönüllü dikkat yaratılmalı, yetişkinler de buna çaba sarf ederek katkıda bulunmalıdır. Çocuğa yeni tür aktiviteler bulmak gerekiyor, dikkatini organize edecekler.
Çocuğun dikkatini doğru bir şekilde yönlendirmek gerekir. Başlangıçta bu bir jest olabilir, örneğin işaret parmağı, ardından bir kelime, doğru kelime ve tonlama her zaman çocuğun ilgisini çekecektir. Daha sonra çocuk büyüdüğünde bu bizim konuşmamız ve çocuğun konuşması olur.
Gönüllü dikkatin gelişimi yalnızca çocukta konuşmanın gelişimi ile değil, aynı zamanda onu bekleyen aktivite türünün amacının farkındalığıyla da ilişkilidir.
Örneğin bir çocuk anaokulunda görev yapıyor, masayı hazırlaması gerekiyor ve bu sırada çocuklar ilginç bir oyun oynuyorlar. Görevli çocuk da diğer çocuklarla oynamak istiyor ama sofrayı kuramıyor. Çocuk yavaş yavaş işini yapmaya odaklanır, görev yapma sürecine girer, bundan hoşlanmaya başlar, tabakları, kupaları güzelce düzenler, kaşıkları bırakır ve artık dikkatini sürdürmeye ihtiyacı kalmaz.
Bir çocukta dikkatin gelişimi eğitim ve yetiştirme sırasında ortaya çıkar. Gelişimi için temel belirleyici faktör, disiplinli çalışmanın kazanılması ve ilgi alanlarının geliştirilmesidir.
Okul öncesi çağındaki bir çocuk için, materyalin algısını doğru bir şekilde organize edebilmelisiniz, aksi takdirde dikkat konsantrasyonuna sahip olmayacaksınız ve materyal çocuk tarafından zayıf bir şekilde emilecektir. Yükü yavaş yavaş artırarak çocuğunuzla her gün çalışmanız gerekir.
Küçük yaşlardan itibaren çocuğunuza işine karşı eleştirel bir tutum aşılayın, ancak başarılı olmasa bile çocuğu övmeyi unutmayın. Övgü her zaman bir sonraki işe başlamak için bir teşviktir.
Öğretmenin titizliği dikkatin geliştirilmesinde büyük rol oynar. Öğretmen ne kadar katı olursa, çocuklar da sınıfta o kadar dikkatli ve disiplinli olurlar. Ancak bu, tüm öğretmenlerin katı olması gerektiği anlamına gelmez. Bir çocuk katı öğretmeninden korkarsa, tam tersine dalgın ve dikkatsiz olacaktır. Bu ebeveynler için de geçerlidir, dersi çocuğun sizi dinlemesini ve dikkatinin dağılmamasını sağlayacak şekilde yapılandırın, konuşun, görevler verin, çocuğunuzun çalışmasını değerlendirin ve onu övmeyi unutmayın.
Anaokulu öğretmenleri çocuklarda istemli dikkati geliştirir ve eğitir. Bu, tüm çocukların aynı anda aynı egzersizi veya eylemi gerçekleştirmesi gerektiği zamandır. Örneğin, bir anaokulunda beden eğitimi dersinde çocuklar önce koşar, sonra hep birlikte dururlar ve jimnastik egzersizleri yaparlar; tüm egzersizler mutlaka konuşmayla ilgilidir, çünkü bu, çocuğun o andaki faaliyetinin amacını ifade eder.
Ayrıca çocuğunuzun güçlü iradeli dikkatini evde de eğitebilirsiniz. İki, üç veya dört çocuğunuz varsa, farklı yaşlarda olsalar bile ilginç egzersizler düzenleyebilirsiniz. Gençler her zaman büyüklere ilgi duyacak, onlar için ilginç ve eğlenceli olacak ve en önemlisi iradeli dikkatin gelişmesine faydalı olacaktır.
Çocuklarınıza iyi bakın, onları geliştirin, övün, o zaman çocuklarınız dikkatli, çalışkan ve özenli olacaktır.
Çocuğun dikkatini geliştirmeye yönelik alıştırmalar
Çocuğun dikkatini her yaşta, özellikle de bir ila yedi yaş arasında geliştirmek çok önemlidir; gelecekteki tüm başarı, çocuğunuzun ne kadar dikkatli olduğuna bağlı olacaktır.
Çocuğunuza belirli bir şeye dikkat etmesini öğretin; bu zor değil, sadece biraz çaba harcamanız gerekiyor. Çocuğunuzun etrafındaki yeni, bilinmeyen şeyleri fark etmesine yardımcı olacak birkaç ilginç oyun sunuyoruz. Oyun şeklinde öğrenmek bir çocuk için eğlencelidir, ancak aynı zamanda gelecekte ona faydalı olacak olan dikkati de eğitir.
İlk egzersiz. Gördüğünüzü adlandırın
Çocuğunuzla sürekli konuşun, sizi ne kadar dinlerse, ona anlattıklarınıza o kadar konsantre olacaktır. Sokakta ona ne kadar rengarenk yaprakları, ne kadar yüksek bir evi, ne kadar büyük bir tepeyi, ne kadar küçük kuşları gösterin. Çocuk tüm bunlarla ilgilenir ve onu geliştirir.Sonra bir şeyi örneğin bir ağaçtan yeşil bir yaprağı alıp dikkatlice inceleyebilirsiniz. Hangi yaprak, hangi ağaçtan, yaprak ne renk, boyutu vb.
İkinci egzersiz. Yap ve söyle
Çocuğunuza çizim gibi herhangi bir basit aktiviteye konsantre olmayı öğretin. Çocuğa ne yapması gerektiğini yüksek sesle açıklayın, düzeltin, çocuğun her hareketini telaffuz edin. Çocuğunuzla daha fazla iletişim kurun ve onun eylemleri hakkında yüksek sesle yorum yapın.
Çocuğunuza tüm eylemleri sırayla gerçekleştirmesini öğretin. Yavaş yavaş çocuk her şeyi tutarlı bir şekilde kendi başına yapmayı öğrenecektir.
Üçüncü egzersiz. Öğeyi bul
Nesneyi bulma oyunu dikkati geliştirmek için çok uygundur. Odadaki bir nesneye bakın, örneğin bir piramit, bunu çocuğa anlatın ki, ne anlattığınızı anlasın ve ne olduğunu söylesin. Örneğin, bu öğe uzundur, birçok ayrıntıya sahiptir, rengini ve boyutunu açıklar vb.
Dördüncü egzersiz. Hadi birbirimize bakalım
Birbirimize bakalım egzersizi çocuğun dikkatini iyi geliştirir; çok basit, ilginç ve eğlencelidir. Çocuğunuz bu oyunu oynamaktan keyif alacaktır. Çocuğunuza birkaç saniye boyunca size dikkatle bakmasına fırsat verin. Sonra arkasını döner ve seninle ilgili hatırladığı her şeyi anlatır. Örneğin saç rengi, yüzünüzün tanımı, ne giydiğiniz, hangi renk vb. Çocuk fazla anlatamadıysa azarlamayın, bu oyunu tekrar oynayın. Sizi ikinci kez incelemek, çocuk ilkinden daha dikkatli olacaktır.
Hatta bu oyunu tersten de oynayabilir, çocuğunuza bakabilir, arkanızı dönüp hatırladıklarını anlatabilirsiniz. Çocuğunuz söyledikleriniz ve kaçırdığı şeyler hakkında sonuçlar çıkaracaktır. Birlikte ayrıntıları incelerken bu sonuçlar üzerinde konuşabilirsiniz.
Beşinci egzersiz. Beni rahatsız et
İlginç bir egzersiz, beni rahatsız ediyor. Burada birlikte oynayabilirsiniz - baba, anne ve çocuk. Babanın rolü çocuğa küpün rengi ne, arabanın tekerlekleri var mı, top nerede, adın ne gibi farklı sorular sormaktır. Çocuğun sorulara hızlı cevap vermesi gerekir.
Annenin rolü, soruları yanıtlarken çocuğun dikkatini dağıtmaktır. Çocuğunuz soruları dikkati dağılmadan cevaplayabiliyorsa onu ödüllendirin. Bir dahaki sefere daha iyisini deneyecektir.
Bu oyun iki kişi tarafından oynanabilir, örneğin bir çocuk bir şiir okur veya bir peri masalını yeniden anlatır ve siz onun dikkatini dağıtırsınız.
Altıncı egzersiz. Dikkat olmak
Son zamanlarda çocuk kitaplarında sıklıkla hafıza gelişimine yönelik alıştırmalar sunulmaktadır.
Örneğin bir resim çizilir, çocuk bakar ve üzerinde neyin tasvir edildiğini hatırlar. İki üç dakika sonra kitap kapanır ve çocuk hatırladıklarını anlatmalıdır. Bu basit bir görevdir ancak hafızanızı iyi bir şekilde eğitir.
Yetişkinler için bu egzersizi yalnızca daha karmaşık bir biçimde de kullanabilirsiniz.
Mesela odanızda yerde bir halı var. Halının üzerindeki desene dikkatlice bakın ve onu hatırlayın. İki ya da üç dakika boyunca ona bakabilirsiniz. Daha sonra bakışlarınızı halıdan uzaklaştırın ve hatırladıklarınızı anlatmaya çalışın. Bir dahaki sefere bir tabloya veya heykele bakabilir ve onun hakkında konuşabilirsiniz. Sonraki her derste ezberleme süresini azaltmalısınız.
Yedinci egzersiz. Hatırlamaya çalış
Gözlem, dikkat ve görsel hafızayı farklı şekillerde geliştirebilirsiniz. Bunlardan birini ele alalım.
Örneğin çocuklar için beş farklı nesneyi ele alalım. Bu bir kurşun kalem, bir kalem, renkli bir silgi, bir top veya bir atlama ipi olabilir. Çocukların tüm bu eşyalara bakmasına izin verin ve ardından bunları koyu renkli bir çantaya koyun. Çocuklar sırayla hatırladıklarını anlatmalıdır.
Bu egzersiz yetişkinler için de kullanılabilir.
Mesela daha fazlasını, yedi veya on maddeyi alalım. Bu bir kaşık, bir kupa, bir bardak tutucu, bir madalya, güzel bir taş vb. olabilir. Tüm bu nesnelerin iki veya üç dakika boyunca dikkatlice incelenmesi gerekiyor. Daha sonra onu koyu renkli bir çantaya koyun ve hatırladıklarınızı anlatmaya çalışın.
Sonraki her derste ezberleme süresi azaltılmalıdır. Aynı şekilde günlük yaşamda da hafızanızı geliştirebilirsiniz. Örneğin mağazadaki fiyatlara bakın ve bunları hatırlamaya çalışın. Aynı ürünün farklı mağazalardaki fiyatlarını hatırlamaya ve karşılaştırmaya çalışın.
Sekizinci egzersiz. Hayal gücünü geliştirmek
Bu, hayal gücünüzü geliştirmeye yönelik bir egzersizdir. Evde etrafınızda olanlara bakın ve komik bir hikaye bulmaya çalışın. Çocuklar harika mucitler oldukları için bu egzersizle kolayca başa çıkabilirler.
Mesela evimize bir kedi yerleşti - Koshakych. Kanepede uyumayı seviyor - kanepe. Bir gün uyuyakaldı ve horlama ortaya çıktı - horlama. Ve böylece, bu hikayeye devam edebilir veya kendi hikayenizi oluşturabilirsiniz. Hayal kurmaktan korkmayın, ne istiyorsanız onu yaratın.
Dokuzuncu egzersiz. Dikkatinizi odaklayın
İlginç bir çizgi film ya da masal izlerken saatinizi televizyonun önüne koyun. Çocuğu televizyonun karşısına yerleştirin, şimdi iki dakika boyunca çocuk bakışlarını televizyon ekranına çevirmeden saniye eline bakmalıdır.
Onuncu egzersiz. Bana çabuk bir cevap ver
Bu egzersiz iki kişi tarafından gerçekleştirilir. Bu oyunu çocuğunuzla oynayın. Çocuğunuza herhangi bir konuda ve değişen karmaşıklıkta sorular sormalısınız. Çocuk net ve hızlı bir şekilde cevap vermelidir.
Örneğin:
En dikenli çiçek? (Kaktüs)
Dünyada kaç okyanus var? (Arktik, Pasifik, Atlantik, Hint)
Bir tavşanın kaç kulağı vardır? (İki)
İzin verilen trafik ışığı rengi? (Yeşil)
Hangi çiçeğin yedi rengi vardır? (Çiçek - yedi çiçek)
Psikologlar olumlu duyguların beceri ve yeteneklerin gelişimini etkilediğini kanıtladılar. Çocuğunuzun yeni şeyleri keyifle öğrenmesine izin verin ki, iyi ve neşeli bir ruh haline sahip olsun. Bir oyun şeklinde bilişsel aktivitesini artırın. Sonuçta oyunda rekabet ruhu beliriyor ve bu duyguya hakim olarak çocuğunuz bir şeyleri daha hızlı öğreniyor, yeni bilgi ve beceriler kazanıyor.
Ebeveynlerin çocuklarının yaşamları üzerinde büyük bir etkisi vardır; çocuğun yetiştirilmesinde ve eğitiminde çoğu onlara bağlıdır. Çocuğunuzu anlayın ve eğitin ki gelecekteki yaşamı başarılı olsun.
Dikkat geliştirmek için 10 oyun
Dikkati geliştirmeye yönelik oyun yöntemi en etkili olanıdır, çünkü burada antrenman yapmak çok daha ilginç olan ilgi ve heyecan vardır. Sıkıcı görevler yerine faydalı eğlenceler yaşayabilirsiniz. Bu oyunların geliştirilmesine Skolkovo Bilim Merkezi'nden bilim adamları katıldı.
Oyun "Denizaltılar"
Oyunun temel özü soruları okuyup teknenin hareketini izlemek ve klavyedeki oklara doğru basmaktır. "Denizaltılar" oyunu çocuğun dikkatini geliştirir. Denizde denizaltılar farklı yönlerde hareket eder: sola, sağa, aşağı, yukarı. Ekranda çeşitli sorular beliriyor: “Tekneler nereye işaret ediyor?”, “Tekneler nereye gidiyor?”
Şu anda ekranda görünen soruya, teknelerin hareketlerine ve yönlerine dikkatlice bakın. Ekranın alt kısmında bulunan okları kullanarak soruyu cevaplayabilirsiniz. Doğru cevap için puan kazanırsınız ve oynamaya devam edersiniz. Üç kez yanlış cevap verirseniz oyun sona erer.
Oyun "Kırmızı-siyah Schulte masaları"
Oyunun temel özü, siyah karelere artan sırada doğru şekilde tıklamaktır ve kırmızı karelere azalan sırada tıklanmalıdır. Bu oyun sayılar ve düğmeler arasında geçiş yapar. Soruyu doğru okuyup doğru rakama basın.
Önce siyah karedeki en küçük sayıya, sonra kırmızı karedeki en büyük sayıya, şimdi yine siyah karedeki en küçük sayıya, ardından kırmızı karedeki en büyük sayıya basmanız gerekir. Bastığınız sayıları unutmayın ve art arda basmayın.
Anagram Oyunları
Anagramlar karışık harflerden oluşan kelimelerdir. Kelimeleri karışık harflerle çözmek dikkati mükemmel şekilde eğitir ve okuma hızını artırır. Ekranda bir kelime gösteriliyor ve altında bu kelimenin anagramları için dört seçenek var; dört seçenekten hangisinin doğru olduğunu belirlemeniz gerekiyor. Oyun, başladıktan iki dakika sonra veya beşinci hatadan sonra sona erer.
Oyun "Göz Tutma"
Oyunun asıl amacı kuşun, geminin ve güneşin nerede olduğunu hatırlamak ve ardından nerede olduklarını belirtmektir. Ekran birkaç saniyeliğine açılıyor, üzerine bir kuş, bir gemi ve güneş çiziliyor. Nerede olduklarını hatırlamamız gerekiyor. Ardından şu soru görüntülenir: "Geminin olduğu yere tıklayın."
Geminin nerede olduğunu belirtmelisiniz. Ardından şu soru görüntülenir: "Kuşun olduğu yere tıklayın." Kuşun nerede olduğunu belirtmelisiniz. Ardından şu soru görüntülenir: "Güneşin olduğu yeri tıklayın." Güneşin nerede olduğunu vb. yanıtlamalısınız. Sorulara doğru cevap verip doğru tıklarsanız puan kazanırsınız ve oynamaya devam edersiniz.
Oyun "Doğru sırayla tıklayın artı"
Oyunun temel özü soruyu doğru okumak ve sayılara doğru sırayla basmaktır. Bu oyunda size sayılarla dolu bir tablo veriliyor. Oyunu tamamlamak için göreve bağlı olarak tüm sayıları artan veya azalan sırada bulup tıklamanız gerekir. Görev: "Sayılara azalan sırayla tıklayın" ise, önce en büyük sayıyı bulmanız ve ondan en küçüğüne geçmeniz gerekir.
Görev: "Artan sırada sayılara tıklayın" ise, o zaman en küçük sayıyı arıyorsunuz ve oradan en büyüğüne doğru ilerliyorsunuz. En son hangi numaraya bastığınızı unutmayın. Bir sayıyı kaçırırsanız veya karıştırırsanız hayatınız elinizden alınır.
Oyun "Stroop Sorunu, Devrim"
Oyunun temel özü, yazısı rengiyle eşleşmeyen bir kart bulmaktır. Bu oyunda iki kart veriliyor, rengi bu kartın üzerindeki yazıya uymayan bir kart seçmeniz gerekiyor. Bu oyunda karttaki renge, yazıya dikkatlice bakmanız ve görevi doğru okumanız gerekiyor. Doğru cevap verirseniz puan kazanırsınız ve oynamaya devam edersiniz.
Nesne Karşılaştırma Oyunu
Oyunun asıl amacı sağ ve sol resimleri karşılaştırmaktır. Bu oyunda iki pencere açık, bu pencerelerde farklı görseller var, dikkatli bakıp bu görsellerin eşleşip eşleşmediğini karşılaştırmanız gerekiyor. Resimler eşleşiyorsa "evet", eşleşmiyorsa "hayır" yanıtını verin. Ekranın alt kısmında bulunan “evet” ve “hayır” butonlarını kullanarak cevap verebilirsiniz. Doğru cevap verirseniz puan kazanırsınız ve oynamaya devam edersiniz.
Oyun "Uzay"
Oyunun asıl amacı uzay gemisinin nereye uçtuğunu hızlı bir şekilde belirtmektir. Bu oyunda bir uzay gemisi gökyüzünde uçuyor, uzay gemisinin nereye uçtuğunu hızlı bir şekilde belirtmeniz gerekiyor. Ekranın alt kısmında bulunan okları kullanarak cevap verebilirsiniz. Doğru cevap verip tıklarsanız puan kazanırsınız ve oynamaya devam edersiniz.
Oyun "Sayıları ve harfleri ara"
Harfleri bulma eğitimi, konsantrasyonu mükemmel şekilde geliştirir ve okuma hızını artırır. Bu simülatör aynı zamanda hızlı okumayı geliştirmek için de kullanılır.
Oyun "Etiket"
Tüm domino taşlarını artan sırada sıralayın. Oyun konsantrasyon ve hafızayı geliştirir. Etiketleri toplayamıyorsanız, bunu Etiketler makalesinde yayınladığımız özel talimatlara göre yapmayı deneyin.
Dikkat geliştirme kursları
5-10 yaş arası bir çocukta hafıza ve dikkat gelişimi
Kurs, çocukların gelişimi için yararlı ipuçları ve alıştırmalar içeren 30 ders içerir. Her ders faydalı tavsiyeler, çeşitli ilginç alıştırmalar, ders için bir ödev ve sonunda ek bir bonus içerir: ortağımızdan eğitici bir mini oyun. Kurs süresi: 30 gün. Kurs sadece çocuklar için değil ebeveynleri için de faydalıdır.
30 günde süper hafıza
Gerekli bilgileri hızlı ve uzun süre hatırlayın. Bir kapıyı nasıl açacağınızı veya saçınızı nasıl yıkayacağınızı mı merak ediyorsunuz? Eminim hayır, çünkü bu hayatımızın bir parçası. Hafıza eğitimi için kolay ve basit egzersizler hayatınızın bir parçası haline getirilebilir ve gün içinde biraz yapılabilir. Eminim bu eylemlere dikkat bile etmiyorsunuzdur ancak dikkat, iyi ezberlemenin temel koşullarından biridir. Dikkat etmediğiniz bir şeyi nasıl hatırlayabiliyorsunuz?
30 günde hızlı okuma
Okuma hızınızı 30 günde 2-3 kat artırın. Dakikada 150-200 ila 300-600 kelime veya dakikada 400 ila 800-1200 kelime. Derste hızlı okumanın geliştirilmesine yönelik geleneksel egzersizler, beyin fonksiyonlarını hızlandıran teknikler, okuma hızını giderek artırma yöntemleri, hızlı okumanın psikolojisi ve kurs katılımcılarından gelen sorular kullanılmaktadır. Dakikada 5000 kelimeye kadar okuyan çocuklar ve yetişkinler için uygundur. Kurs dikkati mükemmel bir şekilde geliştirir, çünkü metni yalnızca yüksek hızda okumakla kalmaz, aynı zamanda onu anlayıp hatırlamanız da gerekir.
Beyin kondisyonunun sırları, hafıza eğitimi, dikkat, düşünme, sayma
Beynin de vücut gibi kondisyona ihtiyacı var. Fiziksel egzersiz vücudu güçlendirir, zihinsel egzersiz ise beyni geliştirir. Hafızayı, konsantrasyonu, zekayı ve hızlı okumayı geliştirmeye yönelik 30 günlük faydalı egzersizler ve eğitici oyunlar, beyni güçlendirerek onu kırılması zor bir cevize dönüştürecektir.
Zihinsel aritmetiği değil, zihinsel aritmetiği hızlandırıyoruz
Hızlı ve doğru bir şekilde toplamayı, çıkarmayı, çarpmayı, bölmeyi, sayıların karesini almayı ve hatta kök almayı öğrenin. Aritmetik işlemleri basitleştirmek için kolay tekniklerin nasıl kullanılacağını size öğreteceğim. Her ders yeni teknikler, anlaşılır örnekler ve faydalı görevler içerir. Ders, örnekleri doğru çözmek ve basitleştirilmiş çözümleri seçmek için gerekli olduğundan dikkati mükemmel bir şekilde geliştirir.
Yükleniyor...
