Bir çocuğun gelişimini izlemek inanılmaz bir zevktir. Bebeğin etrafındaki dünyayı öğrenme sürecine katılmak ebeveynler için daha da heyecan verici hale gelir.
Satranç oynamak mantıksal düşünmeyi büyük ölçüde geliştirir
Düşüncenizi geliştirmek için en iyi zaman
Bebek önce nesnelerin, sonra da görüntülerin yardımıyla düşünmeyi öğrenir. 6-7 yaşına gelindiğinde bilgiyi mantıksal olarak kavrama yeteneği giderek daha belirgin hale gelir. Doğanın gerisinde kalamazsınız.
Çocuklara bulmaca çözmeyi öğretin Yetişkinler proaktif olmalı ve çocuğun zihnini eğitmelidir çünkü yaşamın ilk 7 yılı doğal potansiyelin gelişimi için en uygun zamandır.
Mantık problemlerini çözmek için çocukların dikkat geliştirmeleri gerekir Yetişkinler bebek için gelişimsel bir ortam yaratmaya özen gösterirse, 7 yaşına geldiğinde şunları yapabilecektir:
Oyun entelektüel bir simülatördür
Akıl yürütme yeteneği, bir çocuğun çeşitli yaşam zorluklarının üstesinden gelmesine yardımcı olacaktır. Bir oyun mükemmel bir entelektüel eğitmen olabilir çünkü bu, çocuğun okula başlamadan önceki ana faaliyetidir.
Çocuklarınızla ekstra kelimeler oynayın
7 yaşındaki çocuklar için gelişim kompleksine çeşitli görevlerin dahil edilmesi tavsiye edilir: sözel, nesnelerle, görüntülerle. Önemli olan ilginç, anlaşılır olmaları ve çok kolay olmamalarıdır. O zaman doğru karar çocuk tarafından arzu edilen bir zafer olarak algılanacaktır.
Bilmeceleri çöz
Nesnelerle mantıksal eylemler. Düşünüyoruz ve yansıtıyoruz
7 yaşında bir çocuğun ince motor becerileri iyidir ve hareketlerini koordine edebilir. Bu nedenle, küçük nesnelerle yapılan eylemlere dayalı mantık bulmacalarını güvenle sunabilirsiniz.
- Sopalarla veya kibritlerle alıştırmalar (belirli bir görüntü oluşturun ve sopaların belirli sayıda hareketini kullanarak onu değiştirin).
- Makas ve kağıtla eğitici oyunlar (örneğe veya talimatlara göre alışılmadık parçaları kesmek).
- “Akıllı” küplerle alıştırmalar. Örneğin, B. Nikitin'in oyunları: "Deseni katla", "Unicube", "Herkes için küpler". Çocukların analiz etme ve sentezleme becerilerinin yanı sıra kombinasyon becerilerini de geliştirirler.
- Farklı malzemelerden yapılmış tasarımcılar (dinamik olanlar dahil). Görevler, çocukları çeşitli inşaat parçalarının amacı, bunları bağlama seçenekleri ve yapının stabilitesinin (kararsızlığının) nedenleri hakkında düşünmeye zorlar.
- Rubik küpü, oyun "15" ve diğer bulmacalar.
Rubik Küpü harika bir eğitici oyundur
"Akıllı" resimler. İzleyelim ve konuşalım
Görsel-figüratif düşünme, akıl yürütme ve sonuç çıkarma yeteneğini geliştirmenin temeli haline gelir. 7 yaşında çocuklar görsellerle görevleri tamamlamaktan hoşlanırlar:
- belli bir kurala göre inşa edilmiş bir dizi figürün devamı;
- labirentten bir çıkış yolu bulmak;
- resimlerin karşılaştırılması;
- görüntüyü tamamlamak (önerilen birkaç öğe arasından eksik öğeyi seçerek);
- gereksiz bir görselin önerilen resim sayısından hariç tutulması;
- görüntüleri temel özelliklere göre bir grupta birleştirmek;
- oyun “Saçmalık” (görüntünün mantıksız ayrıntılarını arayın ve bakış açınızı açıklayın).
Dikkat geliştirme egzersizleri Loto kartları, hayvanlar, bitkiler, meslekler, ev aletleri, ulaşım türleri ve diğerleri hakkında bilgi edinmek için tematik resim setleri birçok alıştırmayı gerçekleştirmek için mükemmeldir.
7 yaşındaki çocuklar için Dienesh'in mantık problemlerini satın alın
Sözlü ve mantıksal görevler. Dinleyin, okuyun, sonuç çıkarın
Yedi yaşındaki bir çocuk, nesnelerin ve görüntülerin yardımı olmadan basit muhakeme görevlerini gerçekleştirmek için gerekli deneyim ve bilgiye sahiptir. Bu nedenle yetişkinler çocuklara sadece özel kılavuzlardan alıştırmalar değil, aynı zamanda modele göre bağımsız olarak derledikleri kelime problemlerini de sunmalıdır. 7 yaşındaki çocuklarda sözel ve mantıksal düşünmenin gelişimi için en iyi 9 egzersiz türünü sıralayabiliriz.
“Gereksizleri Ortadan Kaldırın” oyunu okumayı hızlı bir şekilde öğrenmenize yardımcı olacak - Gereksiz kelimelerin ortadan kaldırılması. Örneğin: huş ağacı, çam, dut, meşe.
- Genelleme. Örneğin: kürek, tırmık, süpürge – bu...
- Karşılaştırmak. Örneğin: erik ve elma.
- Benzetme yoluyla eylem. Örneğin: limon ekşidir, şeker...
- Sınıflandırma. Gruplara dağıtım. Örneğin: çizme, kızartma tavası, baştankara, güvercin, ayakkabı, tava.
- Atasözleri ve mecazların mecazi anlamlarının açıklanması. Örneğin: altın eller.
- Çözüm. Örneğin: Igor, Dima'dan daha uzun, Dima, Yura'dan daha uzun. En uzun Kim? En kısa kim?
- Hikayenin “kayıp” kısımlarını icat etmek (başlangıç, bitiş, orta).
- Bilmeceleri çözmek ve icat etmek.
- Bunlar mantığı geliştirmek için harika egzersizlerdir. Sadece yedi yaşındaki çocuklar için değil, 8-9 yaş arası çocuklar için de kullanılabilirler. Örnekleri karmaşıklaştırmanız yeterli.
Dienesh'in mantık blokları farklı yaş kategorileri için tasarlanmıştır Çocuğun muazzam bir gelişme potansiyeli var. Ancak bunun uygulanması için yetişkinlerin gelişimsel bir ortam yaratması gerekir. Mantık problemleri çocuklar için entelektüel eğitimin gerekli bir unsurudur.
İlkokul öğrencileri için dikkat, hayal gücü, mantıksal düşünme, matematiksel düşünmenin geliştirilmesine yönelik görevler
Görev 1. Sayma kitabı
Sayıları toplamı 7 olan domates çiftlerini boyayın
Görev 2. Hangi harfle başlıyor?
Görev 3. Ekstra nedir?
Ekstra resmi renklendirin.
Görev 4. Hücreye göre kopyala
Aynı kedi yavrusunu boş bir tablete çizin.
Görev 5. Sihirli halı
Halının üzerinde farklı şekillerde kaç figür var?
Cevaplarınızı satırların üstüne yazın.
Görev 6. Kimin portresi nerede?
Her çocuğu portresiyle eşleştirin.
Görev 7. Hücreye göre kopyala
Aynı kedi yavrusunu boş bir tablete çizin ve renklendirin.
Görev 8. Noktadan noktaya
Noktaları sırayla birleştirdiğinizde burada neyin çizildiğini göreceksiniz. Resmi renklendirin.
Görev 9. Çıtır havuç
Tavşanın havuçlara ulaşmasına yardım edin.
Görev 10. Arabalar
Arabaları sayın ve kaç tane olduğunu bir daire içine yazın.
Görev 11. Hücreye göre kopyala
Aynı piyanoyu boş bir tablete çizip renklendirin.
Görev 12. Kimin annesi nerede?
Çizgileri kullanarak yavruları annelerine bağlayın.
Görev 13. Mutfakta
Resmi renklendirin.
Görev 14. Sayma kitabı
Örnekleri çözün ve cevapları ilgili resimlerle eşleştirin.
Görev 15. Noktadan noktaya
Noktaları sırayla birleştirin ve resmi renklendirin.
Görev 16. Sihirli kare
Eksik sayıları ve matematiksel işareti doldurun.
Görev 17. Neşeli ressamlar
Resmi renklendirin.
Görev 18. Bakın ve daire içine alın
Alttaki resmi çizin ve renklendirin.
Görev 19. Hayvanlar
Kelimeleri çözün ve hayvanların adlarını yazın.
Görev 20. Mektuplar
Burada ne yazıyor?
Görev 21. Sayma kitabı
İpuçlarını kullanarak örnekleri çözün.
Görev 22. Mektuplar
Kelimeleri çözün ve resimlerin altına başlık yazın.
Görev 23. Büyük ve küçük
Büyük resimleri aynı resimlerle eşleştirin. Büyük resimleri mavi, küçük resimleri ise yeşil daire içine alın.
Görev 24. Su safarisi
Gezginin tekneyi bulmasına yardım edin.
Görev 25. Dolap
Kelimeleri çözün.
Bunları çerçevelere yazın ve resimleri renklendirin.
Görev 26. Hangi harfle başlıyor?
Resimleri ve harfleri çiftler halinde çizgilerle bağlayın.
Görev 27. İkizler
Aynı topları çizgilerle bağlayın.
Görev 28. Balonlar
Sırayı tahmin edin ve eksik sayıları doldurun.
Görev 29. Gölgeler
Köpekbalığını gölgesine bir çizgiyle bağlayın.
Görev 30. Meyve arabası
Sepetteki meyvelerin isimlerini yazın.
Görev 31. Farkları bulun
Resimler arasındaki sekiz farkı bulun.
Merhaba sevgili okuyucularım!
Okul öncesi bir çocuğun zihinsel gelişiminin okula hazırlanmasında önemli olduğunu hepimiz biliyoruz. Düşünme bilişsel bir süreçtir.
Çocuklar yetişkinlerden farklı düşünürler. Zaten birçok hazır bilgimiz var. Ve çocuk her şeyi ilk kez öğreniyor. Bu yabancı dünyada hâlâ her şeyi anlayamıyor, çok şey soruyor, kendisi araştırıyor ve kendisi için sonuçlar çıkarıyor. Çocuk için her şey eğlenceli ve ilginçtir. Ve bir çocukta mantıksal düşünmenin gelişimi, onu okula hazırlamada önemli bir rol oynar.
Mantıksal düşünme, akıl yürütme yoluyla düşünmektir. Bu, sorunun cevabının nihai olarak elde edilmesi için farklı bilgilerin birbiriyle bağlantısıdır. Her türlü mantıksal düşünme konuşmayla yakından ilgilidir.
Bilmeceler ve görevler aracılığıyla mantıksal düşüncenin geliştirilmesi.
Eğlenceli oyunlar ve görevler eğitim ve öğretimde büyük önem taşımaktadır. Çocuklar için ilgi çekicidirler, onları büyülerler ve doğru cevabı bulmak için düşünmeniz gerekir.
Mantık sorunları- bunlar düşünmeyi, düşünme yeteneğini geliştiren, kavramlar arasındaki bağlantıyı kavrayan egzersizlerdir. Bu tür görevler çocuklara neden ve sonuçları ilişkilendirmeyi ve sonucu tahmin etmeyi öğretir.
Bugün sana teklif etmek istiyorum çocuklar için mantık bulmacaları-şakalar. Birçoğumuz birbirimizi çocukluğumuzdan beri tanıyoruz. Şimdi bu bilmeceleri çocuklarla cevaplamaya çalışalım. Daha büyük okul öncesi çağındaki çocuklar için daha uygundurlar. Sonuçta, nasıl akıl yürüteceklerini ve iyi düşüneceklerini zaten biliyorlar.
Beyin fırtınası bulmacaları.
* Armutta beş elma yetişti ama ağaçta sadece iki elma büyüdü.
Kaç elma büyüdü? (cevap: yok, bu ağaçlarda elma yetişmiyor.)
*Beyaz eşarp Karadeniz'e indirilirse ne olacak? (Islak hale gelecektir.)
*Boş bir bardakta kaç tane fındık var? (Hiç de değil. Bardak boş.)
* Şubat ayında bahçemizde üç papatya ve iki gül açtı.
Bahçede kaç tane çiçek var? (Hiç de değil. Çiçekler Şubat ayında büyümez.)
* Vazoda üç adet papatya ve iki adet lale bulunmaktadır.
Vazoda kaç tane papatya var? (Üç papatya).
* Hangi yemeklerden bir şey yemek mümkün değildir? (Boştan.)
* Andrey üç yığın kumu birbirine döktü ve sonra oraya bir tane daha döktü.
Kaç tane kum yığını var? (Büyük bir yığın.)
* Büyükanne torunları için kışlık atkı ve eldiven ördü. Toplamda üç atkı ve altı eldiven ördü. Büyükannenin kaç torunu var?
(Üç torun)
* Çocuklar kardan adam yapıyorlardı. Bundan sonra radyatörde altı eldiven kurudu. Kaç çocuk kardan adam yaptı? (üç)
* Gölette yedi ördek yüzdü. Üçü daldı. Havuzda kaç ördek kaldı? (yedi. Dördü yüzer ve üçü su altındadır.)
* Kapının altından sekiz köpek pençesi görülmektedir. Kapının dışında kaç köpek var?
İki köpek.)
* Hangisi daha ağırdır, bir kilo pamuk mu yoksa bir kilo taş mı?
Ağırlık aynıdır.)
Annem çikolatayı üç parçaya böldü.
Kaç kesim yaptı? (İki kesim.)
* Eleğe su nasıl getirilir? (Onu donduruyorum.)
* Uzun zamandır beklenen Ocak ayı geldi. Önce bir elma ağacı çiçek açtı, ardından üç erik ağacı daha çiçek açtı.
Kaç ağaç çiçek açtı? (Ağaçlar kışın çiçek açmaz)
* 9 buharlı gemi denizde seyrediyordu. İskeleye iki gemi yanaştı.
Denizde kaç gemi var? (dokuz gemi)
* Hayvanın iki ön ve iki arka olmak üzere iki sağ ve iki sol bacağı vardır.
Bir hayvanın kaç bacağı vardır? (Dört)
* Kirpi neden güldü?
Oluğun iki sümüğümüz var
Kirpilere iğne satıyorlar.
Gülmeden edemiyorsun!
Herkes duramaz...
(..Ah, sizi aptal sümükler,
Pimlere ihtiyacımız yok
Biz kendimiz iğnelere sıkışıp kaldık.)
Bunlar mantıksal düşünme için bazı ilginç görevlerdir. Çocuklara sorduğunuzda dikkatli düşünmelerini sağlayın, acele etmeyin. Ve eğer cevap verirlerse, neden bu şekilde cevap verdiklerini söylesinler, aksi halde değil.
Ve çocuğu övmeyi de unutmayın çünkü o hala çok çabaladı ve düşündü.
Şaka problemlerini beğendin mi?
Yorumlara yazın. Ve sosyal butonlara tıklamayı unutmayın. ağlar.
Saygılarımla, Olga.
7-8 yaş arası çocuklara yönelik görevler, onların psikolojik süreçlerinin kapsamlı gelişimini amaçlamalıdır: hafıza, dikkat, algı, hayal gücü ve düşünme.
Gelişimsel sınıfların önemli bir görevi de çocuğu okul müfredatının karmaşık konularına (örneğin matematik, okuma vb.) hazırlamaktır.
7-8 yaş arası çocuklar zeka oyunları oynamaktan hoşlanırlar
Akıl Oyunları
Ortaokul yaşı - özellikler
Amaç: görsel algının geliştirilmesi, çocuğun renk hakkındaki fikirlerinin zenginleştirilmesi
Bu ders için saf renklerde (kırmızı, sarı, mavi, yeşil) bir dizi guaj boyaya ihtiyacınız olacak. Setin siyah ve beyaz renkleri içermesi de arzu edilir.
Renk tahmin etme oyunu Birkaç renk seçmeniz ve bunları birbirine karıştırmak için bir palet kullanmanız gerekir. Çocuğun görevi, bu veya bu gölgenin hangi renklerden yapıldığını belirlemek ve sonra tamamen aynısını elde etmektir. Oyuna birden fazla kişi katılıyorsa, onlardan dönüşümlü olarak aynı rengin farklı tonlarını oluşturmalarını isteyebilirsiniz. 7-8 yaşlarında bu tür çocuklarda görsel duyarlılık da iyi gelişir.
"Gürültülü kutular"
Amaç: işitsel algının geliştirilmesi
Bu ders için her biri altı parçadan oluşan iki set aynı kutu hazırlamanız gerekiyor. Kutuların her birinin belirli bir dolgu maddesi vardır - kum, küçük taşlar, çeşitli tahıllar olabilir. En sessizinden en yüksek sesine kadar çeşitli sesler çıkarabilirler. Çocuğun görevi ilk setteki kutunun sesini dinlemek ve onu diğerinden benzer bir kutuyla eşleştirmek, karşılaştırmak ve benzerini bulmayı teklif etmektir. Oyunun sonunda kutuların her birinin kendine ait bir çifti olması gerekir.
Gürültü kutuları kavanoz da olabilir "Bir Kelime Yap"
Amaç: 7-8 yaş arası çocukların mantık ve okuryazar düşünmesinin yanı sıra kelimeleri gerçek anlamda algılama becerilerini geliştiriyoruz. Mantıksal düşünme aynı zamanda çocuğu matematik, bilgisayar bilimi vb. konulara hazırlamanın da temelidir.
Harfler, çocuğun bir bütün kelime oluşturması gereken bir kağıt parçasına yazılır. Bunu yapmak için dağınık harflerin doğru sıraya yerleştirilmesi gerekecektir.
Oyun Verilen harflerden bir kelime yap Örneğin:
- h, a, c, a (vazo);
- s, a, p, o (çiy);
- k, o, r, y (ders);
Amaç: Dikkat ve sayma becerilerinin geliştirilmesi. Çocuğun alfabe anlayışını genişletmek
Çocuk sürekli olarak alfabenin harflerini ve bunlara karşılık gelen sayıları (örneğin, A1, B2, B3, G4 vb.) Adlandırır. Bu türden ilkokul çağındaki 7-8 yaşındaki çocuklara yönelik sınıflar, sürekli olarak yalnızca çift sayıların ve ardından yalnızca tek sayıların çağrılması nedeniyle karmaşık hale gelebilir. Bu, çocukların zihinsel aritmetiğe hazırlanmalarına olanak tanıyacaktır; 7 yaşındaki çocuklar için matematik en zor derslerden biridir.
Oyuncak harfler ve sayılar okulda öğrenime yardımcı olur “Oyuncaklar nerede saklanıyor?”
Amaç: uzay-zaman kavramlarının geliştirilmesi
Görev için oyuncaklar odanın etrafına yerleştirilir. Çocuğun görevi önce gizli şeyleri bulmak, sonra bunların diğer mobilyalara göre konumlarını belirterek ve “yukarıda”, “aşağıda”, “yukarıda”, “altında”, “içinde” kavramlarını kullanarak nerede olduklarını söylemektir. , "Açık".
"Bir öneride"
Amaç: standart dışı düşünme biçimlerinin geliştirilmesi
Çocuğa, cümle kurması gereken üç kelimeden oluşan setler sunulur. Küçük çocuklara basit kelimeler sunabilirsiniz; Daha büyük bir çocuğun elinde bir görev için tamamen ilgisiz kavramlar bulunabilir. Bu onun düşünmesini harekete geçirir ve onu kalıpların dışında düşünmeye zorlar.
Oyun Bu kelimelerle bir cümle kurun "Bana ne hatırladığını söyle"
Amaç: hafızanın gelişimi, dikkat
Çocuğa çok sayıda küçük nesneyi gösteren bir resim verilir. Görev, belirli bir süre içinde tüm nesneleri hatırlamak ve bir süre sonra resimlere göre soruları yanıtlamaktır.
Görüntüleri ezberlemeye yönelik kartların birkaç dakika gösterilmesi gerekir "Nesneleri say"
Amaç: ödevler çocuğu kesin bilimlerde (matematik, bilgisayar bilimi vb.) uzmanlaşmaya hazırlamaya hizmet eder.
Ebeveyn, çocuğa üzerinde çok sayıda farklı nesnenin çizildiği bir resim gösterir. Çocuğun görevi onları hatırlamak ve ardından resimde tam olarak neyin ve ne miktarda tasvir edildiğini söylemektir.
Küçük okul çocuklarının hafızasının özellikleri Bir ilkokul öğrencisinin ahlaki eğitimi
Çocuğun entelektüel gelişimini önemserken, onun yetiştirilmesinde ahlaki gelişiminin de rol oynadığını unutmamalıyız.
"İyi Davranışların ABC'si"
Amaç: Çocuğun görgü ve ahlaki nitelikler hakkındaki fikirlerini genişletmek
Çocuktan, alfabenin belirli bir harfinden başlayarak, olumlu insan niteliklerini ifade eden, bildiği tüm "nazik" kelimeleri hatırlaması istenir. Örneğin, "A" temizdir, "B" neşelidir vb. Alfabenin tamamı çözüldükten sonra çocuk bu tür sözleri arkadaşlarına, ailesine vb. söylemeye davet edilebilir. Veya bunların kullanılabilecekleri durumlar üzerinde çalışın.
Good Manners oyunu tüm çocuklar tarafından beğeniliyor "Atlıkarınca"
Hedef: Başkaları hakkında olumlu bir algı geliştirmek
Egzersizin küçük çocuk gruplarında yapılması uygundur. Katılımcılar çiftler halinde karşılıklı dururlar (oyuna az sayıda çocuk katılıyorsa biri öne çıkarılabilir). Görev, partneri bir sanat eseri şeklinde hayal etmek, ona olağandışı yetenekler veya güçler atfetmektir.
Örnek: “Eğer seni bir resimde çizseydim, sen...”, “Eğer sana bir şarkı yazsaydım, bu...”, “Eğer bir büyücü olsaydın, şu olurdun…”.
Atlıkarınca oyunu - bir grup çocuk için - 7-8 yaşlarındaki bir çocuğun gelişimi oldukça yoğundur. Bu nedenle kendilerine verilen görevlerin belirli bir işlevi değil, bütün bir kompleksi (örneğin dikkat ve hafıza, düşünme ve algı) etkilemesi çok arzu edilir. Bu sayede matematik, Rusça vb. gibi anlaşılması zor konular bile öğrenilebiliyor. çocuk için çok daha kolay olacaktır.
- Çocuk henüz ana faaliyet olarak oyundan uzaklaşmadığından, derslerin kendisi için mümkün olduğu kadar rahat, rahat bir ortamda yapılması önemlidir.
7, 8, 9 yaş arası çocuklara yönelik özel beceri gerektirmeyen basit eğitim etkinliklerinin evde yapılması çok kolaydır.
Çocuğun boş zamanlarını düzenleyerek onun kapsamlı ve kapsamlı gelişimine mümkün olan en iyi şekilde katkıda bulunurlar. Ve okul dersleri - Rus dili, okuma, matematik - gelecekte kolayca buna katkıda bulunacaktır.
Yükleniyor...
