Giriiş:
Zil gittikçe daha yüksek sesle çalıyor.
Dünyaya ne büyük bir heyecan yayılıyor!
Bülbülün şarkı söylediğini mi düşünüyorsun?
Ama hayır, dersler başlıyor!
Zil onlarca yıldır çalıyor.
Bunu duyan insanlar gülümsüyor
Ve adamların yüzleri çiçek açıyor:
Derslere başlamanın zamanı geldi!
Bilgi Günü, ruhsal güçlerini sürekli iyileştirmenin, geliştirmenin ve zenginleştirmenin zor ve mutlu yolunu takip eden, okuyan herkes için bir tatildir. Bir sertifika, diploma, sertifika alma günü gelir, ancak modern insanlığın bu kadar zengin olduğu tüm devasa bilgilerin biliş, çalışma, gelişme süreci asla durmaz.
Bir düşünün: Başı sonu olmayan tek bayram bu, ömür boyu tatil, her zaman yanınızda olan bir tatil. Bilginin nefesi alınamaz, bıkılmaz: Ne kadar çok bilirseniz, kıyılarının sınırsızlığını o kadar anlarsınız.
Karl Marx şöyle dedi: "Bilime giden geniş bir yol yoktur ve onun parlayan zirvelerine ancak yorulma korkusu olmadan onun kayalık yollarında tırmanan kişi ulaşabilir."
Hayatta hiçbir zaman işe yaramayacak bir şeyi neden araştırasınız ki? sesleri sıklıkla duyulur. Tembel ve kayıtsızların bu açıklamasına inanmayın! Bilgi bugün dünyayı yönetiyor. Derin bilgiyle desteklenen merak, yaratıcılık, arayış, yeni yıldızlar ve maden yatakları keşfetmek, yeni çeşitler ve türler yetiştirmek, Dünyanın en gizemli sırlarını keşfetmek.
Bugün insanın yaratıcı gücü benzeri görülmemiş boyutlara ulaştı. Ancak kişinin başka bir şeyi de bilmesi gerekir: Muazzam bilimsel potansiyelden nasıl yararlanılacağı. Çernobil trajedisinin bir daha yaşanmaması için bu gerekli. Öyle ki güzel Volga'ya hâlâ Rusya'nın ana caddesi deniyor. Nadir hayvan ve bitki türlerinin yok olma sürecini durdurmak.
Bilginin sadece kafa tarafından değil kalp tarafından da algılandığını anlamak önemlidir. Bu nedenle zihninizi ve kalbinizi bilgiye, baştan çıkarıcı keşiflere ve eğitim kurumlarından başlayan bilgi yollarında heyecan verici yolculuklara açın. Merhaba Bilgi Günü! Daha neşeli çal, okul zili!
Bugünkü ilim dersimizin özeti olarak şu satırları almak istiyorum:
Altı hizmetçim var
Çevik ve cesur.
Ve etrafta gördüğüm her şey
Her şeyi onlardan biliyorum.
Onlar benim emrimde
İhtiyaç içindeler.
Onlara şöyle denir: Nasıl ve Neden,
Kim, Ne, Ne Zaman ve Nerede.
“Ne? Nerede? Ne zaman?" bilgimizi ortaya koymaya çalışacağız.
Ben. Biliyor musun...
- Dünyanın en büyük adası. (Grönland - 2176 km.)
- Dünyanın en büyük yarımadası. (Arap - 2730 bin m2)
- Dünyanın en bol nehri. (Amazon.)
- Rusya'nın en uzun nehri. (Lena - 4400 km.)
- Dünyanın en derin gölü. (Baykal - 1620 m.)
- En yüksek şelale (Venezuela'daki Melek - 1054 m.)
- Dünyanın en büyük kuşu. (Devekuşu.)
- Hangi ülke asla yaşlanmayacak? (Yeni Dünya.)
- Ufkun her tarafını adlandırın. (N, s, s, s, s-z, s-v, s-z, s-v.)
II. Coğrafi adları elde etmek için her sözcükteki harfleri yeniden düzenleyin: göz kapakları, ada, oyun, el, mura(Kiev, Rostov, Riga, Kura, Amur)
III. Bu doğru mu? Ne…
- … büyük kaplumbağalar ağlar mı? (Evet.)
- … yeşil patatesler bir çocuğu bile öldürebilecek kadar zehirli mi? (Evet.)
- … karıncalar ağaçta elma mı yetiştiriyor? (HAYIR.)
- … Everest'in tepesinde çiçekler mi büyüyor? (HAYIR.)
- … Karayipler'deki tek ada Jamaika mı? (Evet.)
- …mantarlar kaldırımı kırabilecek kadar güçlü mü? (Evet.)
- …zebraların üzerinde çizgili pireler var. (HAYIR.)
- … develer çölde dolaşırken su kaynaklarını hörgüçlerinde mi depolarlar? (HAYIR.)
- ... sığırcıklar banyo yaptıktan sonra tüylerini koyunların üzerine siliyor mu? (Evet.)
- … keçinin boynuzları kuyruğundan daha uzun mudur? (Evet.)
- … filler yüzebilir mi? (Evet.)
- ... penguenlerin kanatları tüylerle değil pullarla mı kaplıdır? (Evet.)
IV. Tam tersi bir oyun.
Ve sıra senin ve benim için geldi
Ters oyunu oynayın.
"Yüksek" kelimesini söyleyeceğim
Ve siz ……….. (düşük) diye cevap vereceksiniz.
"Uzak" kelimesini söyleyeceğim,
Ve cevap vereceksiniz ………… (kapat).
"Tavan" kelimesini söyleyeceğim,
Ve cevap vereceksin ………… (seks)
"Kayıp" kelimesini söyleyeceğim
Ve diyorsunuz ki ………… (bulundu)
Sana "korkak" kelimesini söyleyeceğim,
Cevap vereceksiniz ………… (cesur).
Şimdi "başlangıç" diyeceğim,
Cevap vereceksiniz ………… (son)
V. "Yeralaş".
Fox terrier bir atı eyerliyor. Kahraman kediye havlıyor. Tırmanıcı oyuğa doğru fırladı. Sinek mantarı camı kırdı. Satranç oyuncusu meşeden aşağı iniyor. Ermine kulüpten geliyor. Örümcek bahçede yetişiyor. Pırasa çadırda yaşıyor. Balıkçı dağa saldırıyor. Aşçı ladin üzerine kanat çırptı. Küçük çocuk perdeye tırmandı. Çevik çapraz gaga pişmiş jöle. Bahçıvan iğnelerin arasından çıkıyor. Sincap levköyü suladı. Kalemini keskinleştir Karmaşayı yok et! |
Sağ: Kahraman ata eyer koyar. Fox terrier kediye havlıyor. Sincap oyuğa doğru fırladı. Küçük çocuk camı kırdı. Bir ermin meşe ağacından aşağı iniyor. Satranç oyuncusu kulüpten geliyor. Bahçede büyüyen pırasa. Balıkçı çadırda yaşıyor. Tırmanıcı dağa fırtınalar estiriyor. Çevik bir çapraz gaga bir ladin ağacının üzerinde uçtu. Örümcek perdeye tırmandı. Aşçı jöle pişirdi. İğnelerden sinek mantarı çubukları çıkarın. Bahçıvan levköyü suladı. Kalemini keskinleştir Karmaşayı yok et! |
VI. “Halka kültürü ulaştırmak için edebiyatı bilmek gerekir.”
1. Adı öğrendikten sonra yazarın soyadını belirtin: İskender(Puşkin, Blok, Herzen, Griboedov, Radishchev, Tvardovsky, Solzhenitsyn, Fadeev, Kuprin, Ostrovsky), Michael(Lermontov, Saltykov-Shchedrin, Sholokhov, Lomonosov, Bulgakov), İvan(Turgenev, Bunin, Goncharov, Krylov), Nicholas(Gogol, Karamzin, Nekrasov, Çernişevski).
2. L. N. Tolstoy'un hangi romanına bir kadının adı verilmiştir? ("Anna Karenina")
3. “Gramoteev Yarışması”. Tüm konuşma hatalarını düzeltin.
Bu, Chestnut Alley Caddesi boyunca yeni bir paltoyla yürüdüğüm anlamına geliyor. Kafeye gitmek için acelem vardı - yakınlarda güzel bir kafe var. Siyah kahveyi severim, özellikle de kekle birlikte. Ben de içeri giriyorum, eşyalarımı pencerenin üzerine koyuyorum ve tezgaha gidiyorum, sıraya giriyorum. İnsanlar kaçtı! Şimdi sıra bana geldi, şimdi sonuncuyum, bakıyorum - canım annem? - ve pencereye koyduğum eşyalarım çalındı. Üzüldüm. Artık hiçbir şey istemiyorum; kahve yok, dondurma yok, sakız yok.
(Yeni bir yerde yürüyordum kaban sokakta kestane sokağı. Kafeye gitmek için acelem vardı - orada Burada yakın iyi kafe. seviyorum siyah Kahve, özellikle bir pastayla. Burada içeri girmek, Koydum eşyalarımı pencerenin önüne koyup tezgaha gidiyorum, sıraya giriyorum. İnsanlar kaçtı! Şimdi benim sıram Şimdi BEN son, bakıyorum - annem canım mı? - ve penceremdeki eşyalarım koymak, çaldı. Üzüldüm. Şimdi zaten Hiçbir şey istemiyorum; ne kahve ne de dondurma, sakız çiğnemeyin.)
VII. Matematik.
- Hangisi daha büyük: tüm sayıların toplamı mı, yoksa çarpımları mı? (İş.)
- En küçük doğal sayı (1.)
- Bir çokgenin tüm kenarlarının uzunluklarının toplamı tek kelimeyle nasıl çağırılır? (Çevre.)
- Dik üçgenin kenarlarına ne denir? (Bacaklar ve hipotenüs.)
- Açı ölçen aletin adı nedir? (İletki.)
- İki onluğu üç onlukla çarparsanız kaç onluk elde edersiniz? (60)
VIII. Hikaye.
1. İkinci Dünya Savaşı'nın başlangıç ve bitiş tarihlerini (gün, ay, yıl) belirtin (1 Eylül 1939 - 2 Eylül 1945).
2. Rusya Ulusal Marşı'nın metni hangi yılda onaylandı? (2001.)
3. Üç renkli Rus bayrağının doğum gününü ve yılını belirtin. (21.08.2001)
4. Moskova'yı kim kurdu? (Yury Dolgoruky.)
5. Uzaya ilk uçan kişinin adı nedir? (Yuri Gagarin.)
6. Rus bayrağının renkleri ne anlama geliyor?
(Beyaz- barış, saflık, mükemmellik, saflık; mavi- inanç ve sadakat, istikrar; kırmızı- Anavatan için enerji, güç, kan dökülmesi.)
1. Maddenin en küçük parçacığı (molekül).
2. Erimenin tersini gerçekleştirin (kristalizasyon).
3. Sıvının buhara geçiş süreci (buharlaşma).
4. Kimyasal reaksiyonu hızlandıran madde (katalizör).
5. Doğal sıvı yakıt (yağ).
6. Kimyasal elementlerin periyodik yasasını kim keşfetti (Dmitry Mendeleev).
X. Fizik.
- Sebzelerin tuzlanmasına dayanan fiziksel olay nedir? (Dfüzyon.)
- Atmosfer basıncını hangi alet ölçer? (Barometre.)
- Newton'un birinci yasasının adı nedir? (Eylemsizlik yasası.)
- Hangi malzemeden yapılmış olursa olsun nesnelerin etrafında nasıl bir alan oluşuyor? (Yer çekimi.)
- Fransız çocuklar okulda neden yedi kelimeden oluşan bir şiir öğreniyor: "Zil sesi Jacques nasıl oldu da kafasıyla bir fener kırdı?" (Ve bize şu şekilde öğretildi: "Her avcı sülünlerin nerede oturduğunu bilmek ister.")
- Eğer Dünyamız aniden dönme hareketini durdursaydı ne olurdu? (Güneş'in üzerine düşecektir. Kozmik cisimlerin dönüşü onları yörüngede tuttuğu için.)
"Bilgi Günü Tarihi" ders saatinin özeti
9. sınıf öğrencileri için.
Sınıf öğretmeni: Dikhnova Elena Evgenievna
Hedef: Öğrencilere ülkemizdeki Bilgi Günü kutlamalarının tarihi hakkında bilgi vermek.
Vatanseverlik duygusunu ve anavatanlarına saygıyı arttırmak.
Teçhizat : Tahta üzerinde görselleştirme.
Ülkemizde her yıl 1 Eylül Bilgi Günü kutlanmaktadır. Adını, tüm Rus okullarının yanı sıra orta ve yüksek öğretim kurumlarında yeni akademik yılın başladığı sonbaharın ilk günü olması nedeniyle almıştır.
Bilgi Günü, tüm öğrenciler, öğrenciler, ebeveynleri, öğretmenleri ve öğretmenlerinin yanı sıra okul çocuklarına ve öğrencilere hizmet etmekle bir şekilde bağlantılı olan tüm insanlar için bir tatildir.
Ancak geleneksel olarak bu günde ilk kez okula gidenler bundan en çok mutlu oluyor. 1 Eylül'de birinci sınıf öğrencileri ve birinci sınıf öğrencileri için yepyeni bir hayatın başladığını söyleyebiliriz. Bu gün onlar için çok heyecanlı ve unutulmaz.
Tatil "Bilgi Günü" - gelenekler
1 Eylül'de ülkemizin tüm yerleşim yerlerinde çok sayıda şık giyimli birinci sınıf öğrencisinin bir buket çiçekle okula yürüdüğünü görebilirsiniz. Orada onlar için okul yılının başlangıcına adanmış ciddi bir toplantı ve artık geleneksel hale gelen barış dersleri düzenleniyor. Birinci sınıf öğrencileri için ilk okul zili çalıyor. Onlar için okul duvar gazeteleri çiziliyor, okulla ilgili şarkılar duyuluyor. Diğer sınıfların öğrencilerinin de sevinmek için bir nedeni var çünkü çok sevdikleri öğretmenleri ve okul arkadaşlarıyla yeniden buluşuyorlar.
Elbette farklı okullarda "Bilgi Günü" tatili kendine has bir şekilde kutlanıyor. Ve son yıllarda bazı okullar 1 Eylül'ü büyük çapta kutlamaya başladı: Doğada veya kafelerde partiler düzenleniyor. Ortaöğretim uzmanlık ve yüksek öğretim kurumlarında genellikle ciddi hatlar düzenlenmez. Birinci sınıf öğrencileri için ciddi bir toplantı var, ancak son sınıf öğrencileri zaten çalışıyor.
Tatilin tarihi "Bilgi Günü"
Bu güne ilişkin birkaç tarihi gerçeği hatırlamakta fayda var. Başlangıçta tüm uluslar bu günü hasat festivali olarak kutladılar. Ülkemizde Büyük Petrus döneminde bile bu gün Yeni Yılı kutlamak gelenekseldi. Ancak daha sonra Avrupa ülkelerinin modeline uygun olarak Yeni Yıl'ın 1 Ocak'a ertelenmesine karar verildi.
Artık 1 Eylül, "Bilgi Günü" adı verilen resmi tatildir. Bu günü öğretmenler günüyle karıştırmayın, şu anda ayrı tatiller.
Şunu hatırlamak gerekir kiResmi olarak Bilgi Günü, SSCB'de 1984'ten beri kutlanmaya başlandı. . 1 Eylül resmi tatil olmadan önce okul günüydü. Her ne kadar bu gün ciddi bir sözle başlasa da, daha sonra sıradan dersler zaten yapılıyordu.
1 Eylül'de devletin ilk kişileri geleneksel olarak öğretmenleri ve öğrencileri Bilgi Günü'nde tebrik eder. İlçe ve il yönetim temsilcileri tarafından çeşitli eğitim kurumları ziyaret ediliyor.
Rusya'da ilk çağrının yapıldığı günü, ilk öğretmenini ve okul arkadaşlarını sevinçle hatırlamayan hiç kimsenin olmadığı söylenebilir.
1 Eylül "Bilgi Günü" tatilinin anlamı
Bu tatil sadece öğretmen ve öğrencilere yönelik olmayıp, eğitimin öneminin de vurgulanması amaçlanmaktadır.
Modern Rus okullarında akademik yıl 1 Eylül'de başlıyor ve Mayıs ayı sonuna kadar devam ediyor. Dörde bölünür, aralarında tatil sağlanır. Her çeyreğin sonunda ve her yılın sonunda, öğrencilere çalışılan tüm konulardan final notları verilir.
Rusya'da eğitimin tarihi
Rusya'da eğitimin uzun bir geçmişi olduğunu belirtmek gerekir.
Rusya'da ilk eğitim kurumlarına okul adı verildi. “Okul” kelimesi ancak 14. yüzyıldan itibaren kullanılmaya başlandı. O zamanlar okullar sadece eğitim kurumları değil, aynı zamanda çevirilerin yapıldığı ve el yazmalarının kopyalandığı gerçek kültür merkezleriydi.
Tatar-Moğol istilasından sonra Rusya'da eğitim geriledi. Bunu korumak ve yaymak ancak Ortodoks manastırlarının faaliyetleri sayesinde mümkün oldu.
Rusya'daki mesleki eğitim sistemi Büyük Peter döneminde oluşturuldu. XVII yüzyılın ortalarından beri Moskova'da. Avrupa gramer okullarını temel alan okullar açılmaya başladı.
1714'te Büyük Petro, Rusya'da eğitimin her sınıftan çocuk için zorunlu olduğunu ilan etti. Tek istisna köylülerin çocuklarıydı. Büyük Petro'nun hükümdarlığı sırasında Bilimler Akademisi de kuruldu. Onun yönetimi altında ilk Rus üniversitesi St. Petersburg'da açıldı. Onun altında bir spor salonu kuruldu. Benzer bir üniversite 1755'te Moskova'da açıldı.
Genel eğitim okulları sistemi için öğretmen yetiştirmek zorunlu hale geldi. St. Petersburg'da bu amaçla 1783 yılında Ana Devlet Okulu kuruldu. Birkaç yıl sonra, pedagoji enstitüsünün prototipi haline gelen öğretmen ilahiyat okulu ondan ayrıldı.
1917 devriminden sonra hükümet her türden eğitim kurumunu millileştirmeye başladı. Okul sadece zorunlu değil aynı zamanda ücretsiz ve halka açık ilan edildi. Okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmaya yönelik önlemler, şehirlerde neredeyse tüm çocukların eğitim kapsamında olmasına yol açtı.
Ülkemizde 1943'ten 1954'e kadar olan dönemde okullarda eğitim ayrı ayrı yapılıyor, okullar erkek ve kadın olarak ikiye ayrılıyordu. Aynı zamanda zorunlu okul üniforması da getirildi. Yükseköğretim kurumları sosyal statüleri ve kökenleri ne olursa olsun öğrenci kabul etmeye başladı. Ancak yüksek öğrenimin içeriği partinin ve devletin sıkı kontrolü altındaydı.
80-90'lı yılların sonunda ülkemizde bir eğitim reformu yapıldı, eğitim bugün bildiğimiz seviyeye yaklaştı.
2001 yılında, Rusya'nın bazı bölgelerindeki okullarda Birleşik Devlet Sınavının başlatılmasına ilişkin bir deney yapıldı. 2009 yılından bu yana Birleşik Devlet Sınavı, okulda final sınavlarını geçmenin tek mümkün şekli ve üniversitelere giriş sınavlarının ana şekli haline geldi. Bu akademik yılda eyalet final sertifikasını geçerken değişiklikler sizi bekliyor.
Bu nedenle okulun ilk gününden itibaren çalışmaya başlıyoruz.
Ancak bu her zaman bir tatil değildi, ülkemiz tarihinin dramatik sayfaları da Bilgi Günü ile ilişkilendiriliyor.
12 yıl önce Beslan'da mağdur sayısı açısından en büyük terör saldırılarından biri yaşandı. 1 Eylül 2004'te teröristler 1 numaralı okulu ele geçirdi, spor salonunu mayınladı ve kurum topraklarında 1.100'den fazla kişiyi alıkoydu. Bunların arasında çocuklar, ebeveynleri ve okul personeli de var. İki buçuk gün boyunca rehineler en zor koşullarda tutuldu, onlara su ve yiyecek verilmedi. Trajedi 334 kişiyi öldürdü .
Beslan'daki olaylar
Ders saati Bilgi Günü - 1 Eylül. Senaryo
Ders saati "Merhaba, 3. sınıf!"
Görevler
Çocuklarda okulla yapılan bir toplantıdan gelen kutlama duygusunu desteklemek,
eğitim faaliyeti.
Çalışan insanlara ve onların mesleklerine karşı bilişsel bir ilgi oluşturmak.
Farklı mesleklerden insanlara karşı saygılı bir tutum geliştirin.
Yaz tatilinden sonra okul hayatına hızla uyum sağlamaya yardımcı olun.
Ekipman: hediyeler, çocuklar için hediyelik eşyalar; şarkı sözleri şifrelenmiş kelimeler
kartlar - görevler,
Hazırlık: Çocuklar şiirleri önceden öğrenirler.
Ders saati ilerlemesi
Öğretmenin giriş konuşması
Eğer sabah uyanırsan
Ve pencerenin dışında şunu gördüm:
Hepsi giyinmiş ve çiçeklerle donatılmıştı.
Ve ev eğlenceyle dolu;
Eğer görürseniz: yolda
Birçok okul çocuğu gidiyor
Böylece sonbahar geldi
Okul yılı başladı.
Öğretmen. Bugün büyük bir tatil - Bilgi Günü. Sevgili Veliler Sevgili
Çocuklar! Tanıştığıma memnun oldum.
Yaz günleri bitti
Okula gitme zamanın geldi
Tekrar söylüyorum hepiniz öğrencisiniz
Öğrenmek bir oyun değildir!
Çocuklar, artık 3. sınıfta olgunlaştığınızı, daha akıllı olduğunuzu gördüğüme sevindim.
Yeni eğitim-öğretim yılının başlangıcında sizleri tebrik ediyor, başarılar diliyorum. Üçüncü sınıf
oldukça zor ama elbette tüm zorlukların üstesinden birlikte geleceğiz.
Ve ebeveynlerimiz bu konuda bize yardımcı oluyor. Çocuklar! Şuna bir bak
ebeveynler, sizin için gerçekten çok endişeleniyorlar. Ve böylece bugün olsun
tatilde sınıfımızı önceden hazırladılar: yaz tatillerinde getirdiler
temizlik ve konfor.
Ve ayrıca çeşitli mesleklerden insanlar. Dünyada pek çok meslek var, hatta hiç kimse yok
Tam olarak kaç tane olduğunu söyleyemem. Ama ortak bir noktaları var: Her insan,
bazı beceri ve yetenekler edindikten sonra bunu başkaları için yapar.
Oyun "Bana bir kelime söyle"
Meslekler sayılamaz!
Neyi adlandırabilirsin?
Tren hareket ediyor ... (sürücü)
Tarlada pulluklar... (traktör sürücüsü)
Uçak kuralları ... (pilot)
Okulda bize öğretiyor ... (öğretmen).
Masalar ... (marangoz) tarafından yapılmıştır.
Ticaret meşgul ... (satıcı).
Tezgahta kumaş dokur... (dokumacı).
Hastalıklardan iyileşir ... (doktor).
Bizim için duvarları boyuyor ... (ressam).
İlaçlar bize verecek ... (eczacı).
Ekmek bir fırında pişirilecek ... (fırıncı).
Bizim için çizecek ... (sanatçı).
Bot dikecek ... (ayakkabıcı).
Musluğu tamir et ... (tesisatçı).
Saati onarır ... (saatçi).
Tahtayı döşedim ....... (marangoz)
Evde ışık harcandı ....... (elektrikçi)
Vinçle yükler ... (vinç operatörü).
Balık yakalar ... (balıkçı).
Her şeyi kim biliyor……. (Tebrikler)
Bir kişinin toplumdaki birçok görevi nedeniyle, öncelikle yaptığı çalışmalarla değerlendirilir.
ortak iyilik. Emek kişinin kişiliğini ortaya çıkarmaya, yeteneklerini göstermeye yardımcı olur.
İnsanların emekle ilgili pek çok atasözleri ve sözler yazmaları boşuna değildir. Ama onları tanıyor musun?
- şimdi kontrol edeceğiz.
Oyun "Atasözünü bitir."
Kim çalışmıyor... (yemiyor).
Kalachi yemek istiyorsanız ... (ocağın üzerine oturmayın).
Emek insanı besler, ... (ve tembellik bozar).
Kim çalışmayı sever ... (insanlar onu onurlandırır).
Zorlanmadan dışarı çıkamazsınız ... (ve göletten bir balık).
Bu sözlerden bir atasözü türetiniz.
GÜNEŞ, EMEK, BOYA, A, İNSAN, TOPRAK
(Dünya güneşle ve insan emeğiyle boyanır.)
İlkokuldasın. Ancak şunu bilmelisiniz ki herhangi bir mesleğe giden yol
1. sınıftan itibaren okul eşiğinde başlar.
Yarından itibaren ciddi çalışmalara, günlük çalışmalara başlıyoruz. Ve buna izin ver
akademik yıl sizin için nazik, verimli ve yaratıcı olacak.
Sınıfımızda (..24..) öğrenci (..17.) kız ve (.7..) erkek öğrenci bulunmaktadır. (Eğer yine varsa
Gelen öğrenciler, öğretmenin onları mutlaka tanıtması gerekir.)
Sorulara cevap veren en gerekli kelimeleri birbirimize söyleyelim
"Hangi? Hangi? Hangi?". (Ebeveynler yardım eder.)
Sınıfımızdaki tüm erkekler en ... (Güçlü, sevimli, adil,
komik, spor.)
Sınıfımızdaki tüm kızlar en ... (Güzel, kültürlü, çapkın,
Serin.)
Ve sınıfımızdaki ebeveynler en çok ... (Yetişkinler, uzun boylu, komik, özenli,
kibar.)
Ve dersler en çok ... (Uzun, nazik, arkadaş canlısı, güvenilir.)
Herkesin bu tatile hazırlandığını biliyorum, hatta bazı öğrencilerimiz de
Bilgi Günü için şiirler öğrendim. Onların bir sözü var. (Çocuklar hazırlanan ayetleri okurlar.)
Ve sana söz veriyoruz
Okul yılında tembel olmayın
Çalışmak için çok çalışın
Bilginin doruklarına ulaşmak için çabalayın
Yüksek sonuçlar elde edin!
Öğrenciler. Biz 3. "A" sınıfı öğrencileri olarak söz veriyoruz:
Asla öğrenilmemiş derslerle okula gitmeyin;
Asla yedek ayakkabılarınızı sandviçlerle aynı çantada giymeyin;
sorunları asla komşunuzdan kopyalayarak çözmeyin;
ders kitaplarını asla kirli ellerle açmayın;
beden eğitimi dersinde asla ödev yapmayın;
asla sınıfta görev başında olmayın… dikkatsizce;
ebeveynleri asla toplantılara davet etmeyin... başlamadan beş dakika önce;
Beden eğitimi dakikası
Öğretmen. Zaten yetişkin olmanıza rağmen sınıfta dinlenmeyi ve oynamayı unutuyoruz
Yapmayacağız. Bulgaristan'daki "Evet Hayır" maçını hatırlayalım. Bu ülkede evet dedikleri zaman
başlarını sağa sola sallıyorlar, hayır deyince de başlarını yukarı aşağı sallıyorlar.
Haydi bu oyunu oynayalım ve sen ve ben: soruları jestlerle yanıtlayalım, ebeveynler bunu yapabilir
katılmak.
Bugün okula geldin mi? (Evet.)
Bugün 1 Ağustos mu? (HAYIR.)
Tatil yaptın mı? (Evet.)
Kirli misin? (HAYIR.)
3.sınıf öğrencisi misiniz? (Evet.)
(...) numaralı okulda mı okuyorsunuz? (Evet.)
Bugün yağmur yağıyor mu? (Hayır Evet.)
Yorgun musun? (HAYIR.)
Şifreleme
Öğretmen. Kelimeleri deşifre edin: rüzgar kırıcı (dört); tekyarap (beş); suyolu
(iki).
Bu üç kelime nasıl tek kelimeyle çağrılabilir? (İşaretler.) İşaretler şeker gibidir.
Örneğin, sanki eve bir kutu çikolata getiriyormuşsunuz gibi beş alırsınız;
bunun hakkında konuşmaktan mutluyum. Herkes seni övüyor, seninle seviniyor, onu istiyor
Bakmak. Katılıyor musun? Ve bir ikili elde ettiğinizde, bunun sadece olduğunu anlarsınız
bir şeker ambalajı ve ondan bir an önce kurtulmak istiyorum, örneğin onu atmak istiyorum.
Katılıyor musun?
Kehanet
Öğretmen. Yeni öğretim yılı sizin için nasıl olacak? Kelime zarfı.
Teker teker çıkarın, size yeni öğretim yılında sizi nelerin beklediğini açıklayacağım.
(Öğrenciler resimli kartları tek tek çıkarırlar.)
KUŞ. Şans, bir kuş gibi kararsızdır; içeri uçacak, uçup gidecektir. Esneme, yakala
ve onu sıkı tut!
DONDURMA. Hava çok soğuk, bela bekliyoruz ama olmasınlar diye
endişeli, ödev yapsan iyi olur!
ÇİÇEK. En sevdiğiniz öğretmeninizi okul yılının başında tebrik etmeyi unutmayın!
Tüm yıl boyunca harika bir ruh halinde olacak!
KEDİ BİLİMCİSİ. Kitaplardaki bilgelik! Daha fazlasını okuyun, kütüphaneye daha sık gidin!
CEVİZ. Bilginin granitini özel bir şevkle kemirmek zorundasınız. Öğretmek
Kuralların hepsi!
TOP. Okul yılı boyunca aktif olarak beden eğitimine katılmayı unutmayın.
Unutmayın: Sağlıklı zihin, sağlıklı vücutta bulunur!
GÜNEŞ. Güneş gibi sıcak ve şefkatli ol, o zaman arkadaşların olur
birçok. Herkes nezaketinizin ışınlarının tadını çıkarmak isteyecek!
AKVARYUM BALIĞI. Bütün dileklerin tek bir şartla gerçek olur
okula geç kalmak!
VAZO. Dikkatli olun, etrafınızdaki dünyanın güzelliğini fark edin. Çizim yaparak ve
günlükteki emek sadece beş olacak.
MENDİL. Okul yılının sonunda biraz ağlamak zorunda kalacaksın. sen öyle
Ders çalışmayı seviyorum ama yaz tatillerinde uzaklara gitmek istemiyorum.
SABUN. Temiz, düzenli, kibar olun. Yönetmene gülümsemeyi unutmayın
belki seni ofisine çağırmayacaktır.
KÜRESEL. Bir yolculuk sizi bekliyor. Nerede ve ne zaman olduğu hala belirsiz. Asıl mesele değil
tahtada yüzün, güvenle, hatasız cevap verin!
ATIŞ. Okulun bir hipodrom olmadığını unutmayın. Koridorda at gibi koşuyorum
tırıs, dörtnala, amble istenmeyen bir durumdur.
KLİPS. İyi bir arkadaşla tanışmak üzeresiniz.
AMPUL. Harika bir fikriniz olacak.
CETVEL. İlme doğru bir yol ile ulaşacaksınız.
DÜĞME. Ders öğrenin, aksi takdirde "eğlenceli" olur.
DOLMA KALEM. Ödevinizi yazmayı unutmayın.
ANAHTAR. İlmin anahtarını mutlaka bulacaksınız.
KABUK. Bu okul yılında su altı dünyası hakkında çok şey öğreneceksiniz.
ŞEKER. Tatlı bir hayat sizi bekliyor.
"Önemli Tuğlalar" (Kapıyı çalar) Postacı içeri girer. Sınıfa bir zarf getirin.
Bu nedir? Bizim için mi?
Mektubu okuyoruz: 3. "A" sınıfının sevgili çocukları!
Bu sembolik tuğlalardan üzerine bir ev inşa etmek gerekiyor.
ilişkinizi geliştirin. Ve başınız belaya girerse yardım isteyin.
ebeveynleriniz ve öğretmeniniz.
(Tuğla ev inşa etmek)
Evin yakınında bir dilek ağacı büyüyor, her çocuk dileğini bu dileğini yazacak
broşür. Bunu bir zarfa koyup yıl sonunda göreceğiz.
Bunun üzerine ders saatimiz bitti ve yarını sabırsızlıkla bekleyeceğim
sınıfta üçüncü sınıf öğrencileri.
Eğitimin üçüncü yılı!
Tecrübe ve bilgi var
Zor, şüphesiz
Ama çaba gerektirir!
Üçüncü yıl daha zor
Üçüncü önemli yıl.
Ondan hemen sonra
Her şey daha kolay olacak!
Eğitimin üçüncü yılı!
Bunda ustalaştığında
Tüm bilimler anlamı
Sorunsuz bir şekilde alacaksınız!
Başka bir deyişle üçüncü sınıf öğrencisi
Herkese örnek olun!
Her zaman sadece nazik olalım
Okulunuz yol olacak!
IV. Yartsev
Güle güle!
Bilgi Günü
Öğrenciler için11-16 yaşında.
Hedef: grup uyumunun arttırılması, iletişim becerilerinin geliştirilmesi;
Öğrenme için duygusal bir ruh hali yaratmak,
Bir okul gemisi şarkısı gibi geliyor
Grup toplarla, sonbahar yapraklarıyla süslenmiştir.
Önceden hazırlanmış tebrik kartı
Öğretmen: Merhaba arkadaşlar! Bugün tatilimiz var! Hangi? (çocukların cevapları) Doğru! Bilgi Günü!
Misha.(Bir dörtlük okur)
Bilgi Günü kitapların tatilidir,
Çiçekler, arkadaşlar, gülümsemeler, ışık!
Yaklaşık olarak bilgi edinin öğrenci, -
Bugün ana şey bu!
Öğretmen: Yeni öğretim yılının başlangıcını tebrik ederiz! Yaz boyunca hepiniz dinlendiniz. Okulu özledin mi? Bilgi stokunuzu yenilemek, daha fazla yeni şeyler öğrenmek, güzel şeyler öğrenmek için yeniden okula gidersiniz. Ve bugün "Bilgi Günü" oyununu oynayacağız. Ama başlayacağımız ilk şey bir selamlamadır. Sizi şu şekilde selamlayacağız.
Öğretmen: Selamlarınızı kağıtlara yazıp sandığa koymanızı öneririm. Şimdi onları karıştıracağım ve siz de gruba okuyacağınız ve bugünkü toplantımızın hatırası olarak kendinizi bırakacağınız başka bir selamlama alacaksınız.
- "Hoş geldiniz mektubu"
Öğretmen: Mektuplarınız ne kadar olumlu, böylesine sıcak ve samimi selam ve temennileri duymak çok güzel.
Nasıl hissediyorsun?
(çocukların cevapları)
Öğretmen: O halde şimdi biraz gülümseyelim ve eğlenelim!Oyunumuz 5 turdan oluşacak.
Adamlar iki takıma ayrıldı. Konu için isimler, slogan ve amblem buluyorlar: “Bilgi Günü. 1 Eylül".
1 tur"Şaka Ritüelleri".
Öğretmen: Çocuklar, oyunumuza alışılmadık bir ritüelle başlayalım. Her takıma bir parça tebeşir verilir. Göreviniz tebeşiri öğüterek toz haline getirmektir, tebeşiri her birinin avucunda gezdirebilir ve ardından yapışan tozu öğütebilirsiniz. Kim onu daha dikkatli ovalar - daha çok çalışacak.
Kimin takımı en arkadaş canlısı, duygusal olacak, bu ve bir nokta.
"Ritüel"
Öğretmen: Böylece ilk tur - ısınma - bitti. Şimdi başlayalım
2 turSınav - yaratıcılık.Hazır?
Öğretmen: Size şaka soruları sorulacak, ilk elini kaldırıp cevap veren takım bir puan alacak! Bir yerden - penaltı noktasından bağıramayacağınızı unutmayın, uzun süre düşünmemeye çalışın, bunların şaka soruları olduğunu unutmayın! Öyleyse başlayalım!
Çay karıştırmak için hangi el daha iyidir? (Kaşıkla daha iyi).
Size ait olan ve başkaları tarafından daha sık kullanılan şey nedir? (İsim).
Elektrikli tren kuzeyden güneye gidiyordu, rüzgâr güneyden kuzeye esiyordu; Trenin dumanı hangi yöne gitti? (Elektrikli trenin yakınında duman olamaz).
Bir nesne kendi başına aynı noktaya dönecek şekilde düz bir çizgiye nasıl fırlatılır? (Kusmak gerekiyor).
Kendinize zarar vermeden 10 metrelik bir merdivenden nasıl atlayabilirsiniz? (En alt basamaktan atlamalısınız).
Ters çevrilince büyüyen şey nedir? (Sayı 6).
Holiganlar hangi ülkede "yasak" değil? (Avustralya'da "holiganlar" kuş olduğundan.)
Fırlatılan bir yumurta nasıl kırılmadan 3 metre uçabilir? (4 metre fırlatmanız gerekiyor, sonra 3 metre bütün olarak uçacak).
Galoşta nasıl oturulur? (Çizme şeklini almanız gerekir).
Paris'te erkekler neden kızıl saçlı olur? (Yerde).
Kimde yok - sahip olmak istemiyor, kimde var - onu veremez mi? (Lysina).
Başı ve sonu soğuk, ortası sıcaktır. Bu nedir? (Takvim yılı).
Hangi şehir hamurdan pişirilir? (Kalaç).
En korkunç nehir hangisidir? (Kaplan).
Başkasının sırtına biner ama yükü tek başına taşır. Bu nedir? (Sele).
Hakem maçı oynamak için sahaya girdiğinde neyi kontrol etmelidir? (Islık).
Çocuk neden şemsiyesinde delik açtı? (Yağmurun ne zaman durduğunu daha iyi görmek için).
Hangi kuş yumurta bırakmaz ama onlardan çıkar? (Horoz).
Bir bardağa kaç tane bezelye sığabilir? (Yok - bezelye gitmez).
En kısa ay hangisidir? (Mayıs).
Danstan sonra hangi kuşun adı verilmiştir? (Step dansı).
Ne pişirilebilir ama yenemez? (Dersler).
Öğretmen: Peki ya zor görevler? Ne sandın! Öğrenmede zor olan savaşta kolaydır.
Özetleme! Puanlar özet sayfasına girilir!
Yani iki turu zaten geride bıraktık.
3 tur"Atasözünü adlandırın."
Öğretmen: Eğitimci: Her takımın sırayla çalışma kelimesiyle ilgili atasözlerini söylemesi gerekir: (Öğrenmek ve emek her şeyi öğütür. Öğrenmek güzelliktir, cehalet kuruluktur.
Öğrenme ışıktır ve cehalet karanlıktır. Tekrarlama öğrenmenin anasıdır. Bir aptal için bilim, bir çocuk için ateş gibidir. Zorla değil, ustalıkla savaşırlar. Öğrenmeden bast ayakkabılarını öremezsin. Bilge adam öğrenmeyi sever, aptal ise öğretmeyi sever.)
Öğretmen: İşte çocuklar, ders çalışmakla ilgili kaç atasözümüz var, biz ne kadar iyi arkadaşız, onları hatırladık. Sondan bir önceki tura geçiyoruz. Nasıl hissediyorsun? Yorgun değil???
4 tur"Gerçek Toplar"..
Eğitimci: Arkadaşlar bakın ne kadar topumuz var ama bunlar sıradan toplar değil her birinde bir sürpriz var. Senin için soruları olan kartlarım var ama cevapları toplardan alacaksın! Bir soru soruyorum, sorunun sorulduğu takımın oyuncuları balonu alıyor, patlatıyor ve cevabı okuyor! Yani sırayla önce bir takım, sonra diğeri.
Kartlar için sorular.
İyi huylu ve sabırlı bir insan mısınız?
Asil işler yapabilecek durumda mısın?
Öğretmenlerinizi eleştiriyor musunuz?
Okul çalışmalarından sıkıldınız mı?
İlk görüşte aşka inanır mısın?
Yurt dışına mı gitmek istiyorsunuz?
Önemsiz şeylere para harcamayı sever misiniz?
Dalga geçmeyi sever misin?
Lezzetli yemekleri sever misiniz?
Başkalarına karşı iğrenç misiniz?
Arkadaşlarınızla kavga mı ediyorsunuz?
İnsanların ayağına mı basıyorsunuz?
Bir arabaya sahip olmayı mı hayal ediyorsunuz?
Tehlikeli maceralardan korkuyor musun?
Ne zaman gülümsemek zorundasın?
Kartlar için cevaplar.
Bunu tanık olmadan konuşalım.
Karakterimi bilerek böyle sorular sormamalısın.
Sana cevap verecek hiçbir şeyim yok.
Ve işkence altında söylemeyeceğim.
Bu konu beni rahatsız ediyor.
Bu benim sırrım, başkalarının bunu bilmesini istemiyorum.
Haftada bir kez kendime bu zevki yaşatıyorum.
Sadece moralim kötü olduğunda.
Tabii aksi takdirde hayattan sıkılırdım.
Onsuz olmaz.
Sadece düşüncelerde.
Bu hiçbir zaman olmadı ve olmayacak.
Bu benim için en büyük mutluluk.
Bir şekilde oldu.
Sadece uyan.
Bu oyunun püf noktası her sorunun her cevaba uymasıdır. Burada kazanan ve kaybeden yok.
Öğretmen: Evet, işte final turuna geliyoruz!
5 tur"Kırk saniye."
Öğretmen: Bu görev her takımdan 3 kişiyi içermektedir.
Göreviniz: 40 saniye içinde kağıt parçasına yazılan tüm görevleri tamamlayın. Sadece 40 saniyenizin kaldığını unutmamanız yeterli!
Katılımcıların kâğıtlarında şunlar yazıyor:
2 kez çömelin.
Sol ayağınızla 5 kez zıplayın.
Kollarınızı 2 kez yukarı kaldırın.
Tüm ödevleri dikkatlice okuyun.
Adını yüksek sesle bağır.
İki kez yüksek sesle miyavlayın.
Herhangi iki kişiyi öp.
Kendi etrafınızda üç kez dönün.
Kendinize gülün.
Üç arkadaşınızla el sıkışın.
Sağ bacağınızın üzerinde 5 kez zıplayın.
Tüm görevleri okuduktan sonra yalnızca 13 ve 14'ü tamamlayın.
Çömel.
Kağıdı önünüze koyun.
Görevi tamamladıktan sonra tüm katılımcılar, 4 numaralı görevi dikkatlice okuyup tamamlarsanız,
yalnızca #13 ve #14'ü tamamlamanız gerekecek.
Öğretmen: Ben puanları sayarken dersimiz böylece sona erdi. Yapma görevi sana verildi Dostluk kolajı
Size bir parça çizim kağıdı, yapıştırıcı, keçeli kalemler, bir paket dergi, broşür, kartpostal (konuya uygun) veriyorum. Beyler, elinizdekilere göre dostluk konulu bir kolaj yapmanız gerekiyor.
Dostluk kolajı
Öğretmen:
Bana biraz söyle, ne aldın? Ne kadar harika iş çıkardın! Arkadaşlar çalışmanızı oyun odamıza asacağız ve ona her baktığımızda bugünün dersini hatırlayacağız. .
Oyunu özetlemek!.
Öğretmen: seninle oynadık, şakalaştık, şimdi de bilgece sözler dinledik.
Öğrenilmedikçe ne sanata ne de bilgeliğe ulaşılır.
Demokritos
… Öğrenmenin amacı, bilgi edinmede en büyük tatmini elde etmektir.
Hiçbir şey istemeyen hiçbir şey öğrenemez.
Thomas Fuller
Her şeyi kibirden değil, pratik fayda uğruna inceleyin.
Georg Christoph Lichtenberg
Öğrenmek istemeyenler asla gerçek bir insan olamayacaklar.
José Julian Marty
Yolda ne tür zorluklarla karşılaşırsanız karşılaşın,
Onlardan korkmamanızı dilerim.
Bütün bu zorlukların üstesinden gelmek mümkün olacaktır.
Ve kayıpsız olarak aziz hedefe ulaşabilirler!
Size diliyorum: "Tüy yok, tüy yok!"
Alıştırma: "Selam"
- Şimdi herkesten ayağa kalkmasını isteyeceğim! Ve aşağıdan yukarıya doğru üç kez birbirinizi alkışlayın!
_ İyi bir oyun için hepinize teşekkür ederim! Güle güle!
"Bilgi Günü"ne adanmış ders saati
Hedefler:
Uzun bir dinlenmenin ardından ekip içinde yardımsever, elverişli bir mikro iklimi yeniden sağlamak;
derslerin başında olumlu bir duygusal ruh hali yaratmak, öğrencilerin eğitim sürecine yaratıcı katılımını teşvik etmek.
ergenlerde ekibe bilinçli bir aidiyet, insan yaşamındaki rolüne dair bir anlayış oluşturmak; takımda gerçek bir dostluk ve dostluk atmosferi yaratarak kişisel ve kamusal çıkarları birleştirme yeteneği. Her öğrencinin sınıf arkadaşlarının çevresinde kendinden emin ve rahat hissetmesini sağlamak;
Bir kişinin en iyi niteliklerini eğitmek, geliştirmek ve arttırmak: vatanseverlik, vatandaşlık, Anavatanıyla gurur duyma, üniversite, barış için çabalama.
Gelecekteki mezunların anılarında uzun yıllar kalacak, dokunaklı bir tatil atmosferini yeniden yaratın
Görevler:
eğitim motivasyonunun ve öğrenme arzusunun oluşumu;
iletişim becerilerini geliştirmek;
evrensel değerlerin, yardımseverliğin, inisiyatif ve faaliyetin eğitimi.
Dekor: Sınıf adı. Epigraf.
“Ve burada yine Eylül okul sıralarını çağırıyor -
Rastgele puan ve zafer beklemeyin,
Ve unutmayın: üniversite yalnızca başlangıç olacak
Daha dikenli yol.
1. Küratörün giriş konuşması
1) Tebrikler
İyi günler sevgili öğrencilerim!
Sizinle doğduğum üniversitenin duvarları içinde tekrar tanıştığıma çok mutluyum. Seni güzel, sağlıklı, dinç ve neşeli gördüğüme sevindim. Bir kez daha, daha doğrusu, 1 Eylül'de sizinle 4. kez buluşuyoruz ve tanıdık duygular yaşıyoruz: hoş bir bayram heyecanı, uzun bir ayrılığın ardından gelen neşeli heyecan, bilinmeyen geleceğe dair biraz endişe, yeni bir şeye dair belirsiz beklentiler, ama kesinlikle iyi ve nazik . Evet bunların hepsi oldu zaten, bugün de hissediyoruz ama bunların hepsi son kez başımıza geliyor. İşte bu yüzden kulağınıza tanıdık gelen ayetler ve tebrikler bugün çok dokunaklı geliyor. Yönetmenin bugün telefonda size söylediği sözler bu yüzden bu kadar içtendi, bu yüzden kendi ofisinizin duvarları arasında sınıf arkadaşlarınız arasında bu kadar heyecanlı hissediyorsunuz. Bugün, son öğrenci 1 Eylül'de de tam olarak böyle olması gerekiyor ve bugün size yönelik duyduğunuz ve duyacağınız tüm sözler ve dilekler gerçekten samimi ve naziktir. Sana ithaf ettiğim bu satırlar dahil.
Sizi seviyorum, çalışkanlar, sıkıcılar ve tembel insanlar,
İtiraf etmeliyim ki, çok olmasına rağmen dayanma şansım oldu!
Seni seviyorum inatçı, bazen çaresiz
Beni eziyete, gözyaşlarına sürükleyen.
Artık geceleri ne kadar uykusuz kaldığınızı anlayamazsınız.
Endişe ve kaygılardan dinlenmeye vakit bulamamak,
Seninle zihinsel olarak yorulmadan, inatla,
Hayatın bilgeliği dersine devam ediyorum.
İnsanlar gibi tüm dersler de benzer ve farklıdır.
Onlara farklı açılardan bakarsanız:
Sonuçta neşeli bir tatil gibi dersler var.
Ve acı verici bir rüya gibi oluyorlar.
Ama güzel yüzlerin çiçek açtığında
Ve yaşayan bir merakla gözleri aydınlatacak,
Ve düzinelerce kafanın içinde düşüncelerim kıpırdanıyor,
ve onlarca kalpte kalbim atıyor,
Gündelik hayatın gerilimine yeniden hazırım,
Hayal etmek, yaratmak ve çalışmak, keder...
Sizi selamlıyorum gençler
Bu neşeli günde, Eylül ayının ilk gününde!
2) Dilekler
Yeni öğretim yılında her şeyi kendinizi memnun etmek için yapın.
Sınıf arkadaşlarınıza karşı aşktan kalp krizi geçirmenizi dilerim.
Bağımsız olun ama arkadaşlarınızdan değil.
Sağlığınızdan tasarruf etmeyin. Beden eğitimi derslerini atlamayın.
Bütün dersleri bir kez öğrenin ve yılda en az bir günü huzur içinde yaşayın.
Sınıf arkadaşlarınıza ve annenize iltifat ederken daha savurgan olun.
Uykuya dalmak, çoğu zaman yarın her şeyin harika olacağını düşünür.
Üniversiteye aç karnına gitmeyin, ruh haliniz için kötü olabilir.
Defterlerde daha az hata ve yüzlerde daha çok gülümseme.
Ve birkaç ciddi dilek daha: sağlık, sabır, azim, dayanıklılık, sorumluluk. "4" ve "5" oturumlarını geçmek, akademik yılı başarıyla tamamlamak, mezuniyet projelerini mükemmel bir şekilde savunmak diliyorum!
2. Şimdi doğrudan en havalı saate geçelim.
Bugün kolejde toplandık, sınıf arkadaşlarımızın çemberinde ofisimizdeyiz. Şimdi bir şeyler öğreneceğiz ve mevcut olanların her biri hakkında gizli ayrıntıları öğreneceğiz. Faaliyetleriniz ve alkışlarınız bu konuda bize yardımcı olacaktır. Kim alkışlıyor...
Arkadaşlarla tanıştığıma memnun oldum;
Üniversiteyi hiç özlemedim
Geçen yıl incelenen her şeyi okuyun;
Üniversiteyi "4" ve "5" ile bitirmeye karar verdi;
Üniversiteden kırmızı diplomayla mezun olanlar;
Üniversiteden ayrılmak istemiyor
Gelecekteki çalışmalarına zaten karar vermiş;
Gelecek tatilleri şimdiden sabırsızlıkla bekliyorum;
Uyumak istiyor ve henüz başka bir şey düşünemiyor;
Bugün en sevdiğim öğretmenimle tanıştım;
Yanlış ayağa kalktım;
Yaklaşan sınavlardan şimdiden korkuyorum ....
3. Şimdi devam edelim. Her biriniz hakkında çok önemli, hatta belki de bilinmeyen detayları bulmamız gerekiyor. Bugün orada bulunanlar arasında "Kimin kim olduğunu" öğreneceğiz. Kendinize 1'den 11'e kadar iki sayı düşünün (örneğin 2 ve 8). Sayıyı tahmin edenler ayağa kalksın
Bunlar geleceğin ünlüleri;
- onlar tembel;
- bunlar dahiler;
- çalışkandırlar;
- bunlar tıka basa dolu;
okulumuzun gururudur;
gözümüz ve kulağımızdır;
en iyi sporculardır;
- bu Sony;
hayalperestler ve hayalperestlerdir;
- bunlar kavgacılar ve savaşçılar ...
Bugün birbirimiz hakkında ne kadar çok şey öğrendik. Umarım beğenmişsinizdir ve devam etmeye hazırsınızdır?
SİZİ NASIL BİR AKADEMİK YIL GÖSTERİYOR
1). Kronik uyku yoksunluğu.
2). Ebeveynlerden üniversiteye beklenmedik çağrılar.
3). Tahtaya cevap verirken geçici hafıza kaybı.
4). Öğretmenlere yönelik döngüsel (her dönem sonunda ve oturum sırasında) aşk krizleri.
5). Öğrenci hikayelerinin kahramanı olun.
6). Okul haçında kazananın görkemi.
ÖNÜMÜZDEKİ ÖĞRETİM YILINDA NELERDEN KORKULMALI?
1). Keskin diliyle.
2). Büyük bir mola sırasında kişisel yaşamda meydana gelecek değişiklikler.
3). Bir pusula grafiği kullanıcısının becerilerinde uzmanlaşmak ve bir mühendislik grafikleri öğretmeninin öğrenci çizimlerinden oluşan koleksiyonlarla disklere olan ilgisinin artması
4). Kurulum kılavuzunu kaybedin.
5). Bir beden eğitimi öğretmeninin gözüne düştüğünüzde hissettiğiniz büyüleyici özgür uçuş hissi.
6). Bir gün üniversiteye ters bir kazakla gelmek ve bunu fark etmemek.
4. Biz öğretmenlerin sürekli olarak çalıştığımız grupla ilgili bazı verileri aktarmamız gerektiğini çok iyi biliyorsunuz. Bu yıl Başkurdistan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı grubumuz için aşağıdaki verileri talep etti:
A) Burun uzunluğu 4 GS
B) Gülümseme genişliği 4 GS
C) Göz rengi 4 GS
Gidecek yer yok! İşte bir santimetre. Başlayalım!
(Öğrenciler birbirlerinin burunlarını ölçerler, gülümserler, göz rengini belirtirler. Tahtaya tüm sayıları ve renkleri bir sütun halinde yazıp özetlerim.)
5. Biraz özeleştiri, kendini tanımlama. Şimdi dikkatlice düşünün ve kendinizi tanımlayabileceğiniz en doğru 3 sıfatı seçin ve ardından kendinizi hayal edin, örneğin: Gülsima - nazik, adil, bazen gürültülü.
Çözüm
Ders saatimiz olduğu için topluma faydalı işler yapmaktan zarar gelmez. Bir duvar gazetesi yapalım, özellikle de bunun için her şeye sahip olduğumuza göre: bir çizim kağıdı, keçeli kalemler. Şimdi hepiniz bu sayfaya gelin. Elini ana hatlarıyla çizecek ve konturun içine bazı güzel, nazik sözler yazacak.
Her biriniz kendi kaderinizin efendisisiniz. Ve hayatınızın nasıl gelişeceği yalnızca size bağlıdır. Öğretmenleri, öğrencilik yıllarını, kendi üniversitenizi unutmayın. Nerede olursanız olun, bu anılar kalplerinizde nezaket, hassasiyet ve sevgiyle yankılanacaktır. Zorluklardan korkmayın, üstesinden gelmeyi öğrenin. Nasıl arkadaş olunacağını öğrenin, o zaman her zaman doğru zamanda yakınınızda güvenilir bir desteğe sahip olacaksınız. İnsanları sevin ve saygı gösterin, onlar da sizin için kesinlikle aynısını yapacaklardır. Ve öğrenmeye, öğrenmeye, öğrenmeye devam edin. Sonuçta her gün bir derstir. Yeni başarılar, hatalar, başarılar ve başarısızlıklar ve genel olarak deneyim ve bilgelik edinme dersi!
Farkında olmadan yetişkin oldun,
Okul yılları hızla uçuyor
Üç ders çoktan geçmiş oldu,
Maalesef iade edilemezler.
Önümüzde harika bir yıl olacak.
Harika ama zor
Bu senin için bir sınav olacak
Sonuçta dördüncü yıl mezuniyet!
İşte bu kadar, ders saatimiz sona erdi. Bu akademik yılın son sakin gününü geçirebilirsiniz, yarın yoğun öğrenci günleri başlıyor. Güle güle!
Yükleniyor...
