1. genç grubun çocukları için mezuniyet partisi senaryosu
Müziğe 2 öğretmen müzik odasına girer.
1 Eğitimci. – Merhaba sevgili ebeveynler, misafirler! Bugün bizim için çok önemli bir gün; çocuklarımızı serbest bırakıyoruz! Bu senin ilk mezuniyetin! Ve sizi tebrik ediyoruz! Bizim için bu çok heyecan verici, biraz üzücü ama aynı zamanda neşeli - çocuklarımız büyüdü, zaten kendi başlarına çok şey yapabiliyorlar, gözle görülür şekilde büyüdüler ve güçlendiler!
2 Eğitimci. – Dünyanın en tatlı tatlısı nedir?
Şeker - Bir zamanlar cevap verebilirdim.
Bal, marmelat, pastil ve şerbet...
Cevabı ancak şimdi anladım -
Sevgili çocuk - başın üstünün kokusu,
Yastığımızda kalanlar
Hassas parmaklar ve tırnaklar,
Göt, dizler ve dirsekler.
1 Eğitimci. -Dünyanın en acı acısı nedir?
Hardal - Bir zamanlar cevap verebilirdim,
Turp ve sirke, pelin ve kinin.
Şimdi cevabım tek:
Dudaklar titriyor - yolda ağlıyor -
Kalbimin atmasını sağlayan da bu.
En acı şey kendi çocuğundur
Gözleri yaş ve öfkeyle dolu...
(Nadezhda Shchegolkova'nın şiiri)
2 Eğitimci. – Çocuklarımızı çok seviyoruz! Bugün onların tatili ve mezunlarımızı çağırmanın zamanı geldi!
Müzik eşliğinde çocuklar öğretmenleriyle birlikte salona giriyor, müzik direktörünü ve konukları selamlıyor, salonun dekorasyonuna bakıyorlar.
Ved. - Çocuklar, bakın güneş ne kadar güzel! Büyük, parlak, sıcak ışınları var (duvarda asılı olan güneşten, ucunda bir avuç içi dikilen bir şerit var. Öğretmen bu avuç içi alır.) Ama işte avuç içi olan bir ışın, bakın, o sana doğru uzanıyor. Muhtemelen her birinize dokunmak ve okşamak istiyordur. Ve güneş neye dokunursa her şey anında büyür. (Avucuyla tüm çocukların kafasına vurur). Güneş ışınlarıyla seni okşadı ve büyüdün! Büyüdün!
Bir ışın çiçeklere dokundu (onlara avucuyla dokundu) ve onlar büyüdü. Çiçekleri elimize alalım, onlarla şarkı söyleyip dans edelim, ne kadar büyüdüğümüzü gösterelim.
"Büyük insanlar gibi yürüyoruz" şarkısı
(müzik T. Miradzhi'ye, sözler M. Charnay'e ait)
Ved. – Ve çiçeklerle dans edebiliriz! Gerçekten mi arkadaşlar?
"Çiçeklerle Dans" (T. Burenina “Üst alkış”, s. 113)
(bir vazoda çiçek toplayın).
Müzik süpervizör. - Aferin! Ve gerçekten büyüdüler, çok büyüdüler! O halde hadi bir parti verelim! Ve konuklarımızı evimize davet edeceğiz, dans edip oynayacağız!
Ved. - Misafirleri nasıl davet edebiliriz?
Müzik eller - Ve burada bir telefonum var. Misafirleri aramak ve onları bir partiye davet etmek için kullanacağız. (Şişme bir telefonu çıkarır).
Ved. - Teşekkür ederim! Çocuklar, telefon görüşmesi yapmayı kim biliyor? Kimi ziyarete davet edeceğiz? Matruşka!
Git _________ onu ara.
Çocuk. - Merhaba Matruşka?
Anaokulu seni çağırıyor!
Tatilimize gelin
Adamları mutlu edin! (kapatırsa)
Matryoshka müziğe giriyor.
Matruşka. - Merhaba beyler! Beni tanıdın mı? Ben Matryoshka'yım. Geçenlerde seni ziyaret ettim. Bu süre zarfında nasıl büyüdünüz? Ve ne kadar zarifler! Tatilin mi var? O halde dans edelim ve eğlenelim.
Dans “Çömelme” (“Top-alkış”, s. 56)
Matruşka. – Seni memnun etmek, seninle oynamak istiyorum.
Oyun “Saklambaç” (R.N.M. “Len”, T. Kuznets tarafından geliştirilmiştir)
Ved. - Teşekkür ederim Matruşka. Bizimle kal. Çocuklar! Biraz daha misafir davet edelim. Kimi aramalıyız? Kardeş kedi. Çağır onu, __________.
Çocuk. - Bira! Bira! Kardeş kedi!
Gelin ve çocuklara bakın.
Artık büyüdük
Ve anaokuluna gitmek istiyoruz!
Kedi müziğe girer.
Kedi. - Merhaba miyav! Davet için teşekkürler! Sizi ziyarete geldiğim için çok mutluyum. Evde farelerle oynamayı gerçekten seviyorum. Fareniz var mı?
Ved. - Yemek yemek! Haydi farelere dönüşüp Kitty ile oynayalım.
Oyun “Fareler ve Kedi” (müzik yönetmeninin seçimine göre)
Ved. - Yavru kedi! Bugün tatilimiz var! Misafirlerimize ne kadar büyüdüğümüzü ve artık anaokuluna gitme zamanımızın geldiğini gösteriyoruz. Bakın, büyük orkestralar gibi bizim de kendi orkestramız var.
“Orkestra” (müzik direktörünün tercihine göre)
Kedi. - Evet oldukça büyük! Aslında bahçeye gitme vaktiniz geldi. Peki oraya nereye gideceksin, seninle orada kim buluşacak?
Ved. - Anaokulunu arayalım, orada seninle buluşacak, oynayacak, ders çalışacak, yürüyecek öğretmenler de var.
Çocuk. - Alo, anaokulu mu?
Burası anaokulu sizi çağırıyor!
Tatil için bizi ziyarete gelin,
Anaokulunuza gelmek istiyoruz!
Anaokulu öğretmenleri içeri giriyor.
Anaokulu öğretmenleri. - Merhaba, bizi aradınız mı? Buradayız. Ne tür çocuklar anaokuluna gitmek ister? Zaten büyümüşler mi?
Ved. – Ve bunu şimdi size anlatacağız ve göstereceğiz.
Şiirler (öğretmen tarafından seçilir)
Dans “Çocuk Yuvasına Gittik”
(“Anaokuluna gittik” şarkısına, müziği S. Yudina'ya, sözleri E. Leshko'ya ait)
Anaokulu öğretmenleri. - Kuyu. Aslında çocuklar çok şey yapabilir. Anaokulumuza gitme zamanı geldi.
Ved. – Evet çocuklarımız büyüdü ve artık veda vaktimiz geldi…
“Çocukları seviyoruz” şarkısı (şarkı sözleri A. Popov, müzik V. Ilina)
Anaokulu öğretmenleri. – Sen verdin, biz de memnuniyetle kabul ettik! Erkekler için hediyeler hazırladık!
Sunmak.
Anaokulu öğretmenleri. - Grubumuza gelin! Seni bekliyoruz! Güle güle!
(Anaokulu öğretmenleri karakterlerle birlikte ayrılırlar.)
Kutlama grup halinde çay içilmesiyle devam ediyor.
Lise mezuniyeti
(çocuklar “Top Top, Baby Stomp” müziğine girerler)
Lider : Bugün salonda toplandık
Bu saatte kutlama yapıyoruz.
Bakın bugünlerde çocuklarımız ne kadar güzel!
Adamları duydun mu?
Artık anaokulu değiliz! Artık çocuk değiliz.
Bu kadar iyi olmamız inanılmaz!
Geçen yıl daha da olgunlaştık,
Ve daha akıllı ve daha güçlü.
Bize bak
Grubumuz sadece sınıftır!
Hızlı yemeyi öğrendim
Ve dikkatle dinliyoruz
Giyin, soyun,
Temizleyin, yıkayın.
Zıpla, şarkı söyle ve çiz,
ve heykel yapıp dans ediyorum.
Zaten bildiğimiz tek şey
Size göstermek istiyoruz.
ve şimdi bir dans şarkımız olacak "Biz bu kadar büyüğüz" Şarkının ardından çocuklar sandalyelerine gidiyor.
Çocuklar, küçük grupta öğrendiklerimizi annelerimize anlatalım! Şiirleri kimin öğrendiği ortaya çıksın.
Şiir:
1. Uzun süre kreşe gittik,
Ve bize her şeyi öğrettiler:
Giyin, soyun,
Ve elbette yüzünüzü yıkayın.
2. Daha önce kreşe gitmek istemiyorlardı,
Sabah yüksek sesle ağladılar.
Şimdi buraya koşalım
Her zaman bir zevk
3. Kaşıkla beslendim
Ama biraz büyüdüm.
Çabuk bak
Kendimi nasıl yiyeceğimi biliyorum.
4. Nasıl giyineceğimi biliyorum,
Keşke ben istersem.
Ben ve küçük kardeşim
Sana nasıl giyineceğini öğreteceğim.
5. Çabuk yıkanırız,
Kendimizi temizliyoruz.
O kadar temiz ve düzenli ki
Herkes bize bakmaktan keyif alıyor.
Şarkı söylemeyi de öğrendik.
Güneş ışığı, güneş ışığı,
seninle eğleniyoruz
Sana bir şarkı söyleyeceğiz
Bizimle şarkı söyleyin!
Çocuklar ve anneler “şarkısını söylüyor”Güneş parlıyor»
Beyler, başka bir gruba geçerken yanınıza ne almak istersiniz?
Çocuklar: Oyuncaklar.
Şimdi sana bir bilmece anlatacağım ve sen onu tahmin etmeye çalış.
Elinde bir çan var,
Parlak kırmızı şapkalı,
Eğlenceli bir oyuncak. Bil bakalım kim? ( Maydanoz)
Tebrikler! Şimdi ellerinizi çırpın ve Maydanoz dans edecek! Dans etmek istemiyor musun? Neden?. Maydanoz büyüdüklerini söylüyor ama kendisi büyümemiş. Maydanoz da gerçekten büyümek istiyor. Maydanozun büyümesini istiyor musun? O halde ona yardım edelim. Yardım edebilir misin? Üç kez yüksek sesle “Maydanozu olabildiğince çabuk büyüt, birlikte daha neşeyle dans edelim!” demeniz gerekiyor. Ellerini çırp ve gözlerini kapat.(Sunucu elinde maydanozla dönüyor. Ekrana yaklaşın, oyuncağı hızla bırakın ve büyük Maydanozu çıkarın.)
Maydanoz: Oh-oh-oh! Bana ne oldu? Ben büyüdüm! (dans eder)
Ved: Merhaba Petruşka! Sizleri tatilimizde gördüğümüze çok sevindik.
Peter : Ne tatil. Neden hepiniz giyinmişsiniz? Bir yere mi gidiyorsun?
Ved : Maydanoz, çocuklarımız ikinci küçükler grubuna gidiyor.
Peter : Zaten o kadar büyük müsün?
Ved : Kesinlikle. Çocuklar, nasıl büyüdüğünüzü gösterin! (ayak parmaklarınızın üzerinde)
Peter :tebrikler! O kadar güçlü oldular ki (gösteriler) Çok hızlı oldular (gösteriler)!
Ved : Maydanoz, şimdi bizimkiler anneleriyle dans ediyorlar, adı da “Chok da Chok”(“ takoz evet takoz")
Peter : Tebrikler! Çok güzel dans ettiler, eğlendiler, ben de sana yalnız gelmedim. Ve arkadaşlarını da yanında getirdi. Kim olduğunu söylemeyeceğim ama sana bir bilmece anlatacağım:
Sabah erken kalkarım.
Yüksek sesle, yüksek sesle bağırıyorum: Kukareku! Bu kim?( horoz)
Ved : Horoz böyle yüksek sesle öter. Şimdi Petrushka, çocuklar müzik aletleriyle bir orkestra çalacaklar.
Horoz: Ah, ne kadar gürültülü ve eğlenceli çalıyordun.
Herkese teşekkürler! Karga!
tavuğuma gidiyorum
Ona senden selam getirdim!( horoz yaprakları)
Peter :Dinleyin beyler, yeni bilmecemi: Süt içip şarkı mı söylüyor?
Çocuklar: Kedi( ekranın arkasından bir kedi belirir)
Ved : Çocuklar, kedi hakkında bir şarkı söyleyelim.(gri kedi)
Ved : Pussy herkese teşekkür etti,
Ve bize çiçek verdi.
Bütün çiçekleri alacağız.
Hadi onlarla dans etmeye gidelim.
(çiçeklerle dans et)
Peter :Stokta yeni bir bilmecem var.
Çabuk tahmin edin arkadaşlar!
Gri kürk mantoyu fırlatıp atıyorum,
Kışın beyaz giyerim.
Atla ve çimlerin arkasına -
Kurttan saklandı……..çocuklar: tavşan
tavşan : Dörtnala atlama! Dörtnala zıplamak!
Sağa atla ve sola atla!
Hey millet, sıkılmayın ama benimle oynayın!
(anneler ve çocuklarla oyun “Bebeği kim daha hızlı giydirecek?)
Peter : Şarkı söyledin ve dans ettin,
Muhtemelen yorgun musun?
Ved : Hayır Maydanoz, tembel değiliz, bütün gün dans ederdik!
Peter : O zaman biraz daha oynayalım! Annelerinizi eğlenceli bir oyuna davet edin. Şimdi onları kontrol edeceğiz, çocuklarını seslerinden tanıyorlar mı? (“Annemi sesimden tahmin et”) oyunu
Peter : Aferin çocuklar, çok güzel dans edip oynadılar. Şimdi sevgili anneler, size bir sürprizim var. Çocuklarınızın dört yıl sonra nasıl olacağını görmek ister misiniz? O zaman izle.
(hazırlık grubunun çocukları sayıları gösterir)
Peter : Siz bunu beğendiniz ve büyüyünce siz de aynı büyüklükte olacaksınız.
Ved : Maydanoz, çocukların hazırlanma zamanı geldi.
Peter: Nereye?
Ved : İkinci genç gruba. Sonuçta bizim için zaten büyükler.
Evcil Hayvan R: Ben de istiyorum! Ben de büyüğüm. Hayır, benim için dans edene kadar gitmelerine izin vermeyeceğim. Ve buna "Arkadaş Edinmek" denir.("arkadaş edindi")
Peter : Sevgili çocuklar, kızlar ve oğlanlar.
Büyük tatiliniz için sizi tebrik etmeme izin verin
Hayatınızdaki ilk mezuniyetiniz kutlu olsun!
sana renkli toplar vermek istiyorum
Renkli toplar, işte bunlar (sabun köpüğü üfler, çocuklar onları yakalar)
Yakala, yakala, sıkı tutun!
Patla, üzülme
Ama daha doğrusu şaşıracaksınız! (ekranın arkasından bir sürü şişirilebilir balon çıkarır)
Sana parlak toplar vereceğim,
Kırmızı, mavi, hepsini sana vereceğim.(topları uzatır)
Ved: O zaman gidelim! Artık tatilimiz bitti, isteyen herkesi grubumuza davet ediyoruz.
MEZUNİYET PARTİSİ SENARYOSU
1 JUNİOR GRUPTA
"Maşa ile Ayı çocuk partisinde"
Tarafından düzenlendi:
Shanina E.Ya.
Aleysk, 2013
1. genç grup
"Maşa ile Ayı çocuk partisinde"
Tarih: Öğretim yılı sonu.
Amaç: Okul yılının sonuçlarını özetlemek, ebeveynleri erken yaş grubundaki çocukların okul yılı boyunca hangi beceri ve yeteneklerle tanıştıkları konusunda bilgilendirmek.
Kutlama ilerlemesi:
Sakin müzik eşliğinde çocuklar ve ebeveynleri müzik odasına giriyor.
Sunucu: Bugün küçük ama çok önemli bir olayı kutlamak için salonda toplandık. Çocuklarınız bir yıl boyunca anaokuluna gitti. O kadar küçük, savunmasız geldiler ki, her şeyden korkup ağladılar ve tabi ki annelerini de çağırdılar. Şimdi bakın ne hale geldiler, ağlayan, kaprisli diyebilir misiniz? Tabii ki değil. Çocuklarımız oldukça büyük, nasıl giyineceklerini biliyorlar, şarkı söyleyip dans edebiliyorlar. Nasıl şarkı söyleyebileceğimizi gösterelim.
Şarkı "Bahçemizde güzel"
Maşa ve Ayı içeri girer. Maşa teflerini çalıyor ve şarkı söylüyor. Ayı başını tuttu. Maşa çocukları görür ve tefleri yere atar.
Masha: Vay be, burada kaç kişi toplandı. Burada ne yapıyorsun?
Ev sahibi: Yemliğe veda ediyoruz.
Ayı: Nasıl yani?
Sunucu: Ama dinle!
Uzun süre kreşe gittik
Ve bize her şeyi öğrettiler
Soyun, giyin ve elbette yıkan.
Çok kitap okuyoruz
Çektik, oynadık, şimdi veda etme zamanı
Başka bir gruba gidin.
Ayı: Ah, ne kadar ilginç bir tatil geçiriyorsun!
Sunucu: Maşa, Ayı, nasıl egzersiz yapılacağını biliyor musun?
Ayı: Evet, her sabah egzersiz yapıyorum. Sana nasıl egzersiz yapılacağını öğreteyim.
Ayı “Nasıl? Bunun gibi!"
Masha egzersiz yaparken şeker paketlerini sepetten atıyor ve bir sandalyeye oturuyor.
Maşa: Lezzetli ama yeterli değil!
Ayı: Maşa, yazıklar olsun sana. Bütün şekerleri yedim, hatta şeker ambalajlarını bile dağıttım. Peki, git onu topla.
Sunucu: Çocuklar, Masha'nın şeker ambalajlarını toplamasına yardım edelim.
Oyun "Bir şeker ambalajı topla"
Ayı: Maşa, bak çocuklar ne kadar harika, bunu bir daha yapma!
Masha: Tamam, bir daha yapmayacağım, yemin etme Misha. Sana bir şarkı söyleyeyim, çocuklar bana yardım edecek.
“Yeni Oyuncaklar” şarkısı çalıyor
Masha: Misha, Misha, topu bana getirin, Mish ve Misha, alın!
Maşa, Ayı'yı rahatsız eder ve onu iter.
Sunucu: Masha'nın böyle davranması gerçekten mümkün mü, birlikte yaşamalıyız.
Masha: Çocuklarınız nasıl arkadaş olunacağını biliyor mu?
Sunucu: Evet, şimdi size gösterecekler.
Dans "Arkadaşlık Edindim"
Masha: Ah, ne kadar harika arkadaş olduk. Artık çok arkadaş canlısıyım, çok arkadaş canlısıyım.
Sunucu: Ve çocuklarımız sadece anaokulunda değil evde de arkadaştır. Dışarı çıkın anneler, hep birlikte dans edelim.
“Romashkovo'dan Lokomotif” dansı çocuklar ve ebeveynler tarafından oynanıyor.
Ayı: Maşa, hadi çocuklara hediyeler verelim, çok güzeller, gerçekten beğendim.
Maşa: Hediye mi? Benim için bir hediyeye ne dersin?
Ayı: Maşa, hediyen evde, hadi gidip çocuklara hediyeler verelim.
Çocuklara hediyeler veriyorlar.
Maşa: Mish ve Mish hediye almak için çoktan eve gittiler.
1. genç grup "Çocuklar - kalemler" çocukları için mezuniyet partisi senaryosu
Olga Ivanovna Marchenko, beden eğitimi öğretmeni, MBDOU anaokulu No. 13 MOSCHR, Shabelskoye köyüTanım: Bu materyal eğitimcilerin ve müzik direktörlerinin ilgisini çekecektir.
Hedef:şenlikli bir atmosfer yaratmak.
Ön çalışma:şiir öğrenmek; şarkı materyalini öğrenme, müzikal ve ritmik hareketleri öğrenme: “Mendillerle dans et”, Dans “Arkadaş olduk”.
Lider: Bugün salonda toplandık
Bu saatte olmamız boşuna değil.
Bak ne kadar güzeller
Bugün çocuklarımız var!
(Çocuklar salona girerler ve orta duvarın yakınında yarım daire şeklinde dururlar).
Çocuk. Biz komik adamlarız
Zaten üç kişiyiz.
Ve muhtemelen bizden daha dost canlısı
Tüm dünyada bulunamıyor.
Çocuk. Tatil için her şey hazır
Peki ne bekliyoruz?
Neşeli bir şarkı söylüyoruz
Tatilimize başlayalım.
"Biz zaten büyüğüz" şarkısı L. Nekrasova'nın sözleri, E. Tilicheeva'nın müziği
Bir ipe iliştirilmiş bir mektupla müzik odasına bir balon uçuyor.
Lider. (çocukların dikkatini çekerek okur): Merhaba sevgili arkadaşlar! Büyüdünüz ve oldukça büyüdünüz ve muhtemelen her biriniz ikinci en genç gruba geçmeyi hayal ediyorsunuz. Ben, neşeli palyaço Bantik, sizi beni ziyaret etmeye davet ediyorum.
Lider. Palyaço Bantik'i ziyaret etmek ister misin? Otobüsle gitmenizi öneririm.
Ama önce lastikleri şişirmemiz gerekiyor.
Sallıyoruz, sallıyoruz,
Lastiklere hava dolduruyoruz.
Ş-ş-ş, ş-ş-ş
(Çocuklar pompa gibi davranarak ellerini yukarı kaldırırlar, ellerini keskin bir şekilde aşağı indirirler ve nefes verirken kelimeleri söylerler. Sonra derin bir nefes alın ve tıslayın)
Şarkı “İşte otobüste oturuyoruz”(çocuklar şarkının sözlerine uygun hareketler yaparlar)
Bu süre zarfında çok şey öğrendiniz ve arkadaşlar edindiniz.
Palyaço Bantik, neşeli müziğin sesiyle salona koşuyor.
Palyaço Yayı. Kızlar ve erkekler, sizi bu zarif salonda ağırlamaktan ne kadar mutluyum! Hadi tanışalım. Benim adım Bantik. Ve sen? (çocuklar isimlerini söylerler)
Palyaço Yayı.İşte burdayız. Söyle bana, burada nasıl bir tatil geçiriyorsun?
Lider. Bow, bugün adamlarımız 1. genç gruba veda ediyor.
Bu yıl bir şey öğrendin mi? Söyle bana.
/çocuklar şiir okur/
1 çocuk
Kaşıkla beslendim
Ama biraz büyüdüm.
Çabuk bak
Kendimi nasıl yiyeceğimi biliyorum.
2 çocuk
Uzun süre kreşe gittik
Ve bize her şeyi öğrettiler
Soyun, giyin,
Ve elbette yüzünü yıka
3 çocuk
Nasıl giyineceğimi biliyorum.
Eğer istersem
Ben ve küçük kardeşim
Sana ayakkabı giymeyi öğreteceğim.
4 çocuk.
Bize çok kitap okudular.
Çizdik ve oynadık
Ve şimdi elveda deme zamanı
Başka bir grupta toplanın.
Palyaço Yayı. Pencereye bak -
Işıkla dolu!
Herkes güneşten gözlerini kısıyor,
Yaz dışarıda!
Şarkı "Güneş"
Palyaço Yayı. Tebrikler! Oynamak ister misin? (Evet)
Hadi en sevdiğim oyunu oynayalım "Çiçekler"(oyun 2-3 kez tekrarlanır).
Palyaço Yayı. Ah bakın arkadaşlar!
Bir sepetim var.
İçinde mendiller var
Oğulları ve kızları.
Mendillerle dans edin.
Palyaço Yayı. Arkadaşlar biraz daha oynayalım.
Oyun "Oyuncakları kim daha hızlı toplayabilir?"
Kukla gösterisi (yetişkinler):
Ekranda bir Kedi Yavrusu ve bir Köpek beliriyor.
Yavru kedi(sızlanır): Süt istemek istedim ama nasıl yapacağımı bilmiyorum.
Köpek:Çok basit. Yüksek sesle şunu söylemelisiniz: "Hav-hav-hav!"
Yavru kedi: Ohh, teşekkürler. Gidip süt isteyeceğim: "Hav-hav-hav!"
Köpek: Kitten'e bu kadar iyi öğrettiğim için ne kadar harika bir dostum.
Lider: Doggie, Kitten'e yanlış öğretmişsin. Yavru kediler "Hav!" dememeli.
Köpek: Ama annem öğretti.
Lider: Elbette tüm çocuklar anneleri tarafından eğitilir ve eğer Yavru Kedi annesini dikkatle dinleseydi o da her şeyi yapabilirdi. Çocuklarımıza bakın. Hepsi itaatkar ve naziktir. Annelerini seviyorlar ve onlar için bir şarkı söyleyecekler.
ŞARKI "Turtalar"
Köpek: Ne güzel bir şarkı! Gidip anneme bu şarkıyı söyleyeceğim. Vay! Vay!
Kedi yavrusu belirir. Yine ağlıyor. Kurbağa da onun peşinden atlıyor.
Kurbağa: Kwa-kwa, neden ağlıyorsun bebeğim?
Yavru kedi:Çünkü süt istemek istedim ama annemi dinlemedim ve şimdi bunu nasıl yapacağımı bilmiyorum.
Kurbağa: Kwa-kwa. Çok basit. Yüksek sesle şunu söylemelisiniz: “Kwa-kwa!”
Yavru kedi: Teşekkür ederim, artık nasıl süt isteyeceğimi biliyorum. Kwa-kwa!
(İkisi de farklı yönlere kaçarlar.)
Lider:Çocuklar! Şimdi Kediciğe vıraklamayı kim öğretti?... Doğru, Küçük Kurbağa.
Peki yavru kediler kurbağalar gibi vıraklayabilir mi? (çocukların cevabı). Ah, bela, bela. Yine Kedicik için hiçbir şey yolunda gitmeyecek ve kimse ona süt vermeyecek.
Yavru kedilerin nasıl konuşması gerektiğini biliyor musun? (çocukların cevabı). Sağ.
Yavru kedi tekrar ağlayarak ekranda belirerek çocukların dikkatini çekti.
Lider: Peki neden yine ağlıyorsun?
Yavru kedi: Zaten “Hav-hav!” dedim, sonra “Kwa-Kwa!” dedim ama kimse beni anlamıyor ve bana süt vermiyor.
Lider: Ağlama, Kedicik. Artık çocuklarımız size annenize nasıl doğru soru soracağınızı öğretecek. Ve şarkımızı dikkatle dinleyin.
ŞARKI “KEDİ” (Yavru sevinçle miyavlıyor).
Lider:Çocuklarımız çok arkadaş canlısı ve dans etmeyi çok seviyorlar.
Dans "Arkadaşlık Edindim"
Palyaço Yayı. Haydi çocuklar, siz büyüksünüz!
Vay! (Ellerini yukarı çeker.)
Akıllı, itaatkar...
Ve hiç de sıkıcı değil!
O zaman daha akıllı büyüyün, büyüyün...
Genel olarak ikinci genç gruba gidin!
İyi yolculuklar!
Lider. Sizlere en iyi dileklerimi sunmak isterim. Önünüzde sizi pek çok ilginç şey bekliyor.
Ve tatil devam ediyor...
Çay partisi başlıyor!
İçecekler eşliğinde genel çay partisi.
Rus halk masalı “Ryaba Hen”e dayanan mezuniyet partisi senaryosu Birinci genç gruptaki mezuniyet partisi senaryosu “Hadi tavuğu Ryaba'nın altın yumurtayı geri getirmesine yardım edelim”
Chernikova Natalya Valentinovna, MBDOU d/s No. 24 kombine “Polyanka” tipinin öğretmeni, Kstovo, Nizhny Novgorod bölgesi
Malzemenin açıklaması: Bu materyal, okul öncesi kurumların öğretmenleri ve müzik direktörleri için, 2,5-3 yaş arası çocukların genç gruptan anaokuluna mezuniyetine yönelik eğlenceler düzenlerken yararlı olabilir. Müzik odasında eğlence yapılması tavsiye edilir, öğrenci velileri misafir olarak davet edilebilir.
Hedef: Küçük gruptan anaokuluna kadar çocukların mezuniyetine adanmış bir tatil düzenlerken, ortak müzik ve oyun etkinlikleri sırasında neşeli bir ruh hali atmosferi yaratmak
Görevler:çocukları müzikal ve ritmik hareketler yapma konusunda eğitmek;
genel tempoya uyma ve oyunun metnini koro halinde telaffuz etme yeteneğini geliştirmek;
tiyatro ve oyun etkinliklerine, şarkı söyleme becerilerine, oyun etkinliklerine, dansa, duygusal duyarlılığa ilgi geliştirmek;
iyi niyet geliştirin, bir masal karakterinin yardımına gelme arzusunu geliştirin.
Tesisler:
– altın yumurtalı bir sepet (yumurta büyük bir Kinder Sürpriz kabından veya altın boyayla boyanmış kartonpiyerden yapılabilir),
– yeşil kumaştan yapılmış açıklık,
– Rus halk masallarının resimli şövale,
- Işaretçi,
– tavşan görselli kafa bantlı şapkalar,
– Kırmızı, sarı, mavi, yeşil ve farklı tonlarda kartondan yapılmış çiçekler,
– Kırmızı, sarı, yeşil ve mavi kartondan 4 adet kelebek,
– her iki tarafında süslemeler bulunan bir perde (bir tarafta ev, diğer tarafta orman),
– kontrplaktan yapılmış bir ağaç, önüne bir delik çizilir,
– bi-ba-bo bebekler, büyükbaba ve kadın,
– içinde su ve balık bulunan mavi bir leğen, mıknatıslı bir olta,
– Çocuk sayısına göre çikolatalı yumurta.
Yöntemler: açık hava oyunu, eğlenceli oyun, didaktik oyun, teatral oyun, şiir kullanımı, dans gösterisi, sürpriz an.
Müzik odasının dekorasyonu:
salonun köşesinde, merkezi duvarın yakınında, "Ryaba Tavuğu" masalına (ev, pencere, evin önündeki bank, fare) dayanan süslemelerle süslenmiş bir ekran duruyor;
merkez duvarın yakınındaki başka bir köşede bir ağaç var, önünde bir delik var;
duvarın yanında duran bir şövale üzerine büyük bir dizgi tuvali monte edilmiştir, Rus halk masallarının kahramanlarının arka tarafı yukarı bakacak şekilde çizimleri vardır;
sandalyeler pencerenin önünde sıralanıyor;
Karşısında, bir su havzasının yanında, çiçekler ve kelebeklerle dolu yeşil kumaştan yapılmış bir açıklık var.
Eğlence katılımcıları:
lider - öğretmen,
tavuk Ryaba rolündeki ikinci öğretmen,
büyükbaba ve kadın rolünde bir tilki, bir tavşan, çocukları yeni bir gruba kabul edecek 2 öğretmen.
Kutlama ilerlemesi:
/Çocuklar salona girerler, M. Rauchwerger'in "Çiçeklerle Dans" müziği çalar, orta duvar boyunca yarım daire şeklinde dururlar/
Lider
Bugün salonda toplandık
Bu saatte olmamız boşuna değil.
Bak ne kadar güzeller
Bugün çocuklarımız var!
Bugün genç gruba veda ediyoruz. Çocuklar, çocukken bize geldiniz. Nasıl ağladığını ve annenin gitmesine izin vermediğini hatırla. Kaşığı iyi tutamadılar ve kendilerini besleyemediler.
Ve şimdi bir yıl geçti. Olgunlaştın ve çok şey öğrendin. Ve bugün önemli bir etkinliğimiz var; sizi anaokuluna götürüyoruz.
1 çocuk
Bir yıl boyunca anaokuluna gittik.
Bize her şeyin öğretildiği yer:
Soyun, giyin,
Ve elbette yüzünüzü yıkayın.
2 çocuk
Çok az şey biliyorduk
Çok az konuştular.
Bir yıl boyunca büyüdük, büyüdük,
Mantarlar nasıl büyüdü?
3 çocuk
Daha önce anaokuluna gitmek istemiyorlardı,
Sabah yüksek sesle ağladılar.
Şimdi buraya koşalım
Her zaman bir zevk.
/Çocuklar sandalyelere oturur/
Lider
Çocuklar, masalları sever misiniz? (Evet)
Lider
Hangi masalları biliyorsun? (çocuk listesi)
/Cevaplar alındıkça öğretmen sıralanan masalların kahramanlarının resimlerini dizgi tuvaline yerleştirir. Bunlar “Teremok”, “Maşa ve Ayı”, “Şalgam”, “Kolobok” masallarının kahramanları /
/neşeli müzik eşliğinde, elinde altın yumurtalı bir sepet tutan tavuk Ryaba kılığında bir öğretmen salona girer/
Lider
Beyler, ne tür bir masal kahramanı bizi ziyarete geldi? Öğrendi? (tavuk Ryaba)
Tavuk Ryabası
Merhaba beyler. Ben Ryaba tavuğuyum. Büyükannem için bir yumurta bıraktım. Basit değil ama altın. Büyükanne ve büyükbaba mutlu olacak. Büyükanne ve büyükbabalar uzaktayken hadi seninle oynayalım. Sizler benim civcivlerim olacaksınız.
/Tavuk, yumurtanın bulunduğu sepeti sandalyenin üzerine koyar ve bir daire şeklinde durur."Chickens" şarkısının sözleri T. Volgina'ya, müziği A. Filippenko'ya ait. Bir tavuk yürüyüşe çıktı, Tavuk dizlerini yukarı kaldırarak yürüyor,
"kanatlarını" çırpar
Biraz taze ot çimdikle, Çocuklar - tavuklar annelerini takip eder - tavuk,
Ve onun arkasında oğlanlar - Kollar vücut boyunca indirilir, eller yanlara yerleştirilir
Sarı tavuklar.
Ko-ko-ko-ko! Tavuk parmağıyla tavukları tehdit ediyor
Uzağa gitme
Pençelerini kürekle, Çömelme ve “pençeleriyle kürek çekme”
Tahılları arayın.
Şişman bir böcek yedim Hangi böceği ve hangi solucanı yediklerini gösteriyorlar
solucan, Eller yanlara
Biraz su içtim - Eğilin, ellerinizi geriye atın
Tam bir çukur.
/bir tilki koridora koşuyor, koşuyor, kokluyor/
Tavuk Ryabası
/fısıltı/
Çocuklar, tilki. Saklayın beni lütfen, çabuk.
/Çocuklar ve lider el ele tutuşur, bir daire oluşturur, tavuk dairenin ortasındadır, çömelir/
Tilki
/çemberin etrafında koşar/
Ah, sanırım tavuk gibi kokuyor.
/daireye bakar ve bir tavuk görür/
Tilki
Ah, doğru, burada bir tavuk var. Arkadaşlar gidin, ben yiyeceğim.
Lider
Tavuğu rahatsız etmeyelim. Git buradan tilki.
/tilki çemberin ortasına girmeye çalışıyor ama çocuklar ona izin vermiyor/
Tilki
/tavuğu yakalayamadığı için üzülür, kaçmaya hazırlanır/
/altın yumurtalı bir sepetin yanından geçiyorum/
Peki, peki bu nedir?
/Yumurtaya bakıyorum/
Evet, bu bir yumurta. En kısa zamanda alacağım.
/bir yumurta alır, salondan kaçar, sonra çocuklar meşgulken karşı taraftan sessizce salona girer ve bir ağacın arkasına saklanır/
Tavuk Ryabası
/Ağlıyorum/
Tilki yumurtamı çaldı. Ne yapalım? Dedelerime ne diyeceğim?
Gidip tilkiyi aramalı ve yumurtayı almalıyız. Çocuklar, bana yardım edebilir misiniz? (Evet)
Lider
Üzülme, tavuk. Çocuklar ve ben sana yardım edeceğiz.
Tavuk Ryabası
Ama nereye gideceğimizi bilmiyoruz.
Lider
Düşünmek gerekiyor. Tilki nereye kaçabilir? (ormanda)
Lider
Evinin adı nedir? (Nora)
Lider
Tilki aramak için ormana gidiyoruz. Yolda.
/ manzara değişikliği var. Sunucu ekranı ters çevirir. Üzerinde Noel ağaçları da dahil olmak üzere ağaçlar var.
Lider
Çocuklar, bakın çalıların altında kim oturuyor ve kulaklarını oynatıyor? (tavşan)
Lider
Merhaba tavşan. Bizden korkmayın. Sana zarar vermeyeceğiz.
Beyler, tavşanla arkadaş olalım ve onunla dans edelim.
/Sunucu çocuklara tavşan şapkaları takıyor/ A. Filippenko'nun “Bunny Polka” Müziği Tavşanlara bakın:
Uzun kulaklar dışarı çıkıyor Ellerinizle başınızın üzerindeki kulakları gösterin
Gözler neşeyle parlıyor,
Ayaklar dans etmek istiyor.
Tavşanlar burada eğleniyor İki ayak üzerinde zıpla, eller kemerde
Hepsi dans etmeye başladı.
Gözler neşeyle parlıyor, Alternatif olarak bacaklarınızı topuğunuza, ellerinizi kemerin üzerine yerleştirin
Ayaklar dans etmek istiyor.
Tavşan ve ben birlikte dönüyoruz. Çiftler halinde el ele tutuşurlar ve kendi etrafında dönerler
Yüksek sesle bir şarkı söylüyoruz.
Gözler neşeyle parlıyor, Alternatif olarak bacaklarınızı topuğunuza, ellerinizi kemerin üzerine yerleştirin
Ayaklar dans etmek istiyor.
Lider
Küçük tavşan dostum, tilki deliğinin nerede olduğunu biliyor musun?
tavşan
Tilki çiçek çayırının arkasında yaşıyor. Düz bir yolda yürüyün, sapmayın.
Lider
Teşekkür ederim tavşancık. Güle güle.
/Herkes bir daire şeklinde yürüyor, öyle görünüyor
, çiçeklerle dolu bir açıklığa yaklaşırken/
Lider
Beyler, açıklık ne kadar güzel. O kadar çok çiçek var ki, her yerde kelebekler uçuşuyor.
Tavuk Ryabası
Sadece kelebeklerin yardıma ihtiyacı var. Her kelebeği kanatlarının rengiyle eşleşen çiçeğin üzerine dikelim. Katılıyor musun? (evet) Oyun “Bir çiçeği rengine göre eşleştir” / Sunucu çocuklara 4 kelebek (kırmızı, sarı, yeşil ve mavi) verir ve onlardan her bir kelebeğin rengine göre bir çiçek seçmelerini ister. Çocuklar müzikle bir görevi yerine getirirler: bir çiçeğin üzerine bir kelebek dikin. Daha sonra herkes birlikte kontrol eder/
Tavuk Ryabası
Tebrikler. Harika bir iş çıkardınız. Arkadaşlar, orada bir tilki deliği var.
/hepiniz bir araya toplanıp ağaca, deliğe/
Lider
Fox, delikten çık.
Tilki
Kim bana geldi?
Tavuk Ryabası
Altın yumurtayı almaya gelenler ben ve çocuklardık.
/tilki ağacın arkasından çıkar/
Tilki
Vay, çok kurnazsın. Ona benim de ihtiyacım olacak.
Tavuk Ryabası
Ona neden ihtiyacın var?
Tilki
Ona neden ihtiyacın var?
Tavuk Ryabası
Büyükbabama ve büyükanneme vereceğiz. Yumurtayı bekliyorlar ve ağlıyorlar.
Havuzda balık tutmama yardım et, gerçekten açım. Kuyruğumla yakalamaya çalışıyorum ama hiçbir şey işe yaramıyor. Sonra sana yumurtayı vereceğim.
Lider
Tilki, kuyruğunla balık yakalayamazsın.
Beyler, balık tutmak için ne kullanmalısınız? (olta ile)
Oyun "Balıkçılık"
/Çocuklar gölete (su ve balıkla dolu mavi bir leğen) yaklaşırlar, mıknatıslı bir olta kullanarak birkaç balık yakalarlar ve tilkiyi tedavi ederler.
Tilki
Bana yardım ettiğiniz ve balık tuttuğunuz için teşekkür ederim çocuklar.
/tilki tavuğa yumurta verir/
Tilki
Beni Affet lütfen. Bunu bir daha yapmayacağım.
Lider
Lisa, aferin. Düzeltildi. Gelin hep birlikte eğlenceli bir dans edelim. Dance "Squat" sözleri Yu. Entin'e, düzenlemesi A. Roomer'a ait. /çocuklar çiftler halinde dans eder, tilki Ryaba tavuğuyla çiftler halinde dans eder/
Dans etmeye başla birbirimize boyun eğmek
Ve arkadaşına selam ver (2 kez)
Haydi hepimiz çömelelim: Elleriniz belinizde olacak şekilde çömelin
Birlikte oturun! Birlikte ayağa kalkın! (2 ruble)
Adamlar ellerini sallıyorlar - Kollarını sallıyorlar
Bunlar uçan kuşlar (2 kez)
Ayak üstü, ayak üstü, sağ ayağını yere vur
Bir kez daha üst evet üst (2 kez)
Kollar - alkış, eller - alkış. Ellerini çırp
Bir kez daha alkışlayın ve alkışlayın. (2 kez)
Yani dans bitti birbirimize boyun eğmek
Tekrar eğilin. (2 kez)
Lider
Artık ormandan dönme zamanı geldi. Yumurtayı büyükbaba ve büyükanneye ver. Bizimle gelir misin tilki?
Tilki
Hayır, gitmeyeceğim. Köyünüzdeki köpekler kızgın. Onlardan çok korkuyorum. Güle güle.
/Herkes tilkiye veda ediyor ve bir daire çizerek yürüyor, öyle görünüyor
Şarkının sözleri N. Frenkel'e, müziği E. Tilicheeva'ya ait./
/ sunum yapan kişi ekranı yine evin olduğu tarafa çevirir ve bir büyükbaba ve bir kadın pencereden dışarı bakar (bi-ba-bo bebeklerinin kullanımı). Büyükanne ve büyükbabaların rolü, çocukları yeni gruba kabul edecek eğitimciler tarafından oynanır/
Lider
İşte burdayız. Büyükbabam ve büyükannem zaten bizi bekliyorlar. Merhaba büyükanne ve büyükbaba.
Merhaba torunlar ve torunlar. Merhaba Ryaba tavuğu.
Tavuk Ryabası
Senin için bir yumurta bıraktım. Basit değil ama altın.
Büyükbaba ve büyükanne
/Evi terk et/
Teşekkür ederim Ryaba tavuğu. Çok mutluyuz.
/sunucu çocuklara yeni öğretmenlerinin büyükbaba ve büyükanne rollerini oynamalarına yardımcı olduğunu söyler, onları çocuklarla tanıştırır/
Tavuk Ryabası
Çocuklar, testislerimi geri almama yardım ettiğiniz için teşekkür ederim. Tebrikler! Zorluklardan korkmadık. Sana çikolatalı yumurta ısmarlamak istiyorum.
/Yeni öğretmenler tavuğun çocuklara yumurta dağıtmasına yardımcı oluyor. Ev sahibi konukları ve eğlence katılımcılarını çay içmeye gruba davet eder. Herkes neşeli müzik eşliğinde salondan ayrılıyor /
Yükleniyor...
