Kızım okulda kemerle kıçına vuruldu. Çocukları kemerle cezalandırmanın olası sonuçları

Çok az insan çocuk yetiştirmenin kolay bir süreç olduğunu güvenle söyleyebilir. Günümüzde neredeyse her ebeveyn fiziksel cezanın olumsuz etkilerinin farkında olmasına rağmen inatla karşıt bakış açısını savunan insanlar da var. Bu yazıda öğreneceğiz neden çocukların ellerine vuramıyorsun, kafa, yüz ve ayrıca fiziksel cezanın neden tehlikeli olduğunu da anlatacağız.

Çocukları kemerle cezalandırmak

Maalesef birçok ebeveyn için belirli durumlarda kemer bir nevi cankurtarandır. A Çocuğa kemerle vurmak mümkün mü?? Evet, bu öğenin yardımıyla bebeği kolayca sakinleştirebilirsiniz ve sonraki durumlarda sadece kemeri göstermeniz yeterlidir ve o hızla sakinleşecektir. Peki ebeveynler ve çocuklar arasında iyi, güçlü ve sıcak aile ilişkileri bu şekilde kurulabilir mi? Doğal olarak hayır. Kuşkusuz, bu tür yöntemler bir etki yaratabilir, ancak yalnızca geçicidir. Bebek büyüdüğünde ve katı bir ebeveynden korkmayı bıraktığında ne olacak? Size saygı ve anlayışla davranması pek olası değildir. Bu nedenle gelecekte bu tür feci sonuçlarla karşılaşmamak için anne ve babaların artık ebeveynlik yöntemlerinin doğruluğunu düşünmeleri gerekiyor.

Pek çok ebeveyn, "Bir zamanlar kemerle büyütüldüm ve hiçbir sorun yok; hayattayım ve iyiyim ve çocuğuma hiçbir şey olmayacak" bahanesini öne sürüyor. Ama söyle bana, böyle anları sıcaklık ve sevgiyle hatırlıyor musun? Anne babanızın sizi "özenle" yetiştirdiği sırada nasıl hissettiniz: ihanet, acı, hayal kırıklığı? Çocuğunuzun da aynı deneyimi yaşamasını ister misiniz? Büyük olasılıkla hayır. Üstelik her çocuk bir bireydir ve normalde bu tür cezalardan sağ kurtulacağından tam olarak emin olamazsınız.

Çocuğun kalçasına kemerle vurmak- bu bir eğitim yöntemi değil, aile içindeki güvene dayalı ilişkileri baltalayan ve çocuğun kişiliğine saygısızlıkla karakterize edilen aşağılama türlerinden biridir.

Psikologlar çocuklara vurmanın kabul edilemez olduğunu söylüyor. Komarovsky E.O. aynı zamanda bu tür yöntemlerin destekçisi değildir. Doktorun ve diğer uzmanların görüşleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu videoyu izlemenizi öneririz:

Çocukları alttan cezalandırmak

Hangimiz çocukken kıçtan cezalandırılmadık? Muhtemelen herkes. Ancak bu hiçbir şekilde aynı eğitim modelini kıpırdanmalarınız üzerinde denemeniz gerektiği anlamına gelmez. Neden? Mantıklı düşünelim. Çocuk yanlış bir şey yapmış, öfkeli ebeveyn “Şimdi sana gösterip en güzel şekilde anlatacağım, benden alacaksın” diyerek kıçına şaplak atmaya başlıyor. Söyle bana, küçük kıpır kıpır bu durumdan ne öğrenebilir? Sadece babasının veya annesinin ondan daha güçlü olduğunu ve gücünü her an gösterebileceğini anlayacaktır. Ancak, çocuklara şaplak atmakçatışma kendini tüketmez, tam tersine ilişkilerde başka bir krizin ortaya çıkmasına neden olur. Bu nedenle ebeveynlerin, çocukların itaatsizliğiyle baş etmenin en iyi yolunun güç olmadığını anlamaları gerekir.

Ayrıca uzmanlar kızların alttan vurulamayacağını kanıtladı. Bu durum ileride bebeğin üreme fonksiyonlarını olumsuz etkileyebilir.

Belirli bir durumda ebeveyn direnemezse ve bebeğin kıçına şaplak atarsa, psikologlar çatışmanın mümkün olan en kısa sürede çözülmesini tavsiye ediyor. Onu incitmek istemediğinizi, sadece sinirlendiğinizi ve kontrolü kaybettiğinizi açıklayın.

Çocuğun poposuna vurmalı mıyım?? Aşağıdaki video bunun neden yapılmaması gerektiğini anlamanıza yardımcı olacaktır:

Bir çocuğun eline vurmak mümkün mü?

Çoğu ebeveyn için çocuklarının ellerini tokatlamak zaten bir reflekstir: Bebek bir çıkışa veya tehlikeli nesnelere uzanırsa darbenin gelmesi uzun sürmez. Kelimeler ve açıklamalar nerede? Hayır, bir ebeveynin "yapma" sözü sayılmaz. Çocuklar neden yapamadıklarını anlamıyorlar, prize dokunmaya çalışırlarsa ne olacağını merak ediyorlar. Bebeğin geliştiğini, her şeyden, hatta yasak olanlardan bile etkilendiğini anlayın. Ve yasaklar, şu veya bu nesneyi keşfetmeye daha da büyük ilgi uyandırıyor. Çocukların itaatini ancak yerleşik yasakları savunarak başarabiliriz.

Tüm ebeveynler, bebeğin ellerinin ince motor becerilerini geliştirerek aynı zamanda konuşma aparatının da geliştirildiğini bilir. Dayak sadece duygusal-bilişsel süreci yok etmekle kalmaz, aynı zamanda konuşma gelişiminde de yavaşlamaya neden olabilir. Bu nedenle çocuğun eline vurmamalısınız. Bebeğiniz uzun süre konuşmuyor mu? Ebeveynlik yöntemlerinizi yeniden gözden geçirin.

MBir çocuğun dudaklarına vurmak mümkün mü?

Ünlü psikolog D. Karpachev, ebeveynlerin küçük kıpır kıpırlıklar üzerinde fiziksel gücü yalnızca tek bir basit nedenden dolayı kullandığını iddia ediyor: bebek karşılık veremiyor. Tabii ki, eğer küçük olan yanlış bir şey söylediyse, neden yanıldığını açıklayan bir konuşma yapasınız ki, onun sadece dudaklarına vurabilirsiniz ve dedikleri gibi çantada hepsi bu. Ne kadar sürecek? Dudaklarınıza bir darbenin ne kadar acı verebileceğini hiç merak ettiniz mi? Sevdiklerinizin bu tür eylemleri çocukları büyük ölçüde küçük düşürür ve rahatsız eder. Ne diyebilirim ki, yetişkinlerin hiçbiri onlarla iletişimde bu kadar radikal yöntemlerin kullanılmasından hoşlanmayacaktır.

Çoğu zaman, ebeveynler aşağıdaki gibi cezaları seçerler: çocuğun dudaklarına vurmak ikincisinin müstehcen kelimeleri telaffuz etmesi sonucunda. Bu şekilde anne yeniden eğitilir ve bu şekilde konuşamayacağınızı açıkça ortaya koyar. Küfürün ne olduğunu ve çocukların bunu neden bu kadar sevdiğini anlayalım. Küfür günlük konuşma kültürünün bir parçasıdır, herkes bunu bilir, ancak yalnızca bazı insanlar bunu iletişimde kullanır. Bebek büyür, gelişir ve bu dünyanın her yönünü öğrenir. Hala aşina olmadığı kelimeleri duyacağı zaman gelecek. Her kıpırdamanın ilk tepkisi, ifadeyi tekrarlamak ve yeni bilgilerini başkalarıyla paylaşmaktır. Çocuğunuzun size işlerini anlatması da oldukça normaldir, bu onun size güvendiğinin bir işaretidir. Hiçbir durumda onu bunun için dövmemelisiniz. Asla. Bebek yalnızca size güvenmeyi bırakmakla kalmayacak, aynı zamanda korku dolu, güvensiz ve asabi bir insan olarak büyüyecektir. İyi bir ebeveynin çocuğu için böyle bir gelecek istemesi pek olası değildir.

Bu videoyu izledikten sonra, birçok ebeveynin çocuklarını neden dövdüğünü anlayacak ve onları bunu yapmaya hangi nedenlerin motive ettiğini öğreneceksiniz:

Neden bir çocuğun kafasına vurmamalısınız?

Bu eğitim yöntemi sadece psikolojik açıdan tamamen kabul edilemez olmakla kalmaz, aynı zamanda bebeğin fiziksel sağlığına da zarar verebilir. Baş, bir çocuğun vücudunun en önemli ve en zayıf kısmıdır. Çocukların kafatası hala çok kırılgandır, bu nedenle çocuğun kafasına vurmamalısınız çünkü küçük bir darbe bile ciddi gelişimsel sorunlara neden olabilir.

Bu "eğitim yöntemi" görme bozukluğu, konuşma aparatının gelişiminde bozulma, hafıza sorunlarının gelişmesi ve daha fazlası gibi ciddi sonuçlara yol açabilir.

Kafaya veya yüze alınan darbeler hücre zarlarının yırtılmasına ve çocuğun beyninin damar duvarlarında hasara neden olabilir. gelecekte şunlara yol açabilir:

• tam görme ve işitme kaybı;
• zeka geriliği;
• epilepsi;
• felç

Neden çocukların yüzüne vurmamalısınız?

Benzer nedenlerle bir bebeğin kafasına olduğu gibi yüzüne de vuramazsınız. Psikolojik açıdan bakıldığında, bu tür bir ceza, özellikle de darbe sevilen birinin eliyle yapılıyorsa, fiziksel hakaret ve aşağılamanın akut bir biçimidir. Böyle bir eğitim süreci sokakta ya da insanlarla çevrili bir ortamda gerçekleşirse olumsuz sonuçlar daha da artar. Yüze vurmak, küçük bir kıpırdamanın ruhu üzerinde kötü bir etkiye sahiptir ve gelecekte çocuk akranlarıyla iletişim kurarken benzer bir ilişki modeli kullanacaktır. Ebeveyn bir rol modeldir ve dedikleri gibi, "ne varsa, o da olur." Dolayısıyla “Çocuğun yüzüne vurmak mümkün mü?” sorusunun cevabı kesin olarak hayır olacaktır.

Kendine saygısı olan her insan, çocukları sözle veya saldırıyla aşağılamaz ve aşağılamaz. Elbette bu herkes için kişisel bir mesele ama kendine güvenen, sorumluluk sahibi, nazik ve dengeli bir insan yetiştirmek istiyorsanız fiziksel eğitim yöntemini bırakmalısınız.

Yararlı video

Sizi ünlü bir psikoloğun kullanmaya değer olup olmadığını tartıştığı bir videoyu izlemeye davet ediyoruz. fiziksel ceza çocuklar ve aynı zamanda bu tür eğitim çalışmalarının sonuçlarını da ortaya koymaktadır.

Toplumda çocukları cezalandırmanın en yaygın yolunun onları alttan vurmak olduğunu düşündüm. Ve bu yöntemin çok popüler olması, insanların aynı eylem için çeşitli sabit ifadeler kullanmasıdır: "Sana bir kemer vereceğim", "onu zayıf noktasından (popo) alacaksın", "Ben yapacağım" kırbaçla”, “şaplak atacağım”, kemeri getir,”kemerim nerede?” vesaire. Bu ifadeler tehdit biçiminde yerleşmiştir ve çoğunlukla çocukları korkutmak için kullanılmaktadır. Vücudun diğer bölgeleriyle ilgili olarak bu tür tehditlerin daha az olması ilginçtir (örneğin, dudaklara vurma ceza seçeneğini tercih ederseniz: "dudaklarına alacaksın", "Sana vuracağım" dudaklarda” - yalnızca iki seçenek vardır).
Yetişkinler neden bu özel ceza yöntemini seçtiler? Neden vücudun bu özel bölümünü seçtiniz?
Birkaç kişiye çocukların neden kalçalarına vurulduğuna dair görüşlerini sordum ve bana şunu söylediler:
- kıçıma darbe almak pek acıtmıyor
Çok tuhaf bir sonuç. Eğer insanlar cezalandırıyorsa ve başlangıçta korkutmak, cezalandırmak için incitme amacı taşıyorsa (sonuçta dayak atmadan da korkutup cezalandırabilirsiniz), o zaman bu insanların çok fazla acı vermemesini umursadıklarını varsaymak gariptir. Ve benim deneyimime göre kıçıma darbe almanın, onu başka bir yerden almak kadar acı verici olduğu açık.
- Popoda hayati bir organ bulunmadığından hayati tehlike oluşturma ihtimali yoktur.
Onlar. Çocuklarına şaplak atanların sağlıklarına önem verdiği ortaya çıktı? Bu açıklama bana mantıklı gelmiyor. Birine vurup aynı zamanda o kişinin sağlıklı olmasını isteyen bir insanı hayal edemiyorum. Dayaktan sonra genellikle popoda ağrılı morluklar kalır; çocuğunun günlerce popo üzerinde otururken acı çekmesi şefkatli bir kişi için neden kabul edilebilir?

Bir başka ilginç şey de bunun çocukları cezalandırmanın (tek?) yolu olması ve doğaçlama "silahların" kullanılmasıdır. Sonuçta, ağrının kemer, kordon vb. Bir darbe ile aynı yoğunlukta olması için elinizle vurmanız imkansızdır.
Yukarıdakilere dayanarak bir şey açık: Dibe vurmak isteyenler sadisttir.

Sadist arzularınızı gerçekleştirmek için popoya vurmanıza hiç gerek yok ama popoyu dövmek yaygın bir cezadır. Popo, insan vücudundaki cinsel açıdan en çekici yerlerden biridir. Yetişkinlerin neden çocuklarının kıçından bu kadar nefret ettiklerini ve onlara kemerle şaplak atmaya hazır olduklarını merak ediyorum. Ona cinsel arzuları olduğu ve bunun için çocuklardan intikam aldıkları için mi? Bu, birçok ebeveynin çocuklarına şaplak atmadan önce "pantolonlarını çıkarmalarını" emretmesinde de görülüyor. Ebeveynlerin bu şekilde çocuklarını aşağılamak, çocuğunu olabildiğince incitmek ve çıplak popoyu ve nasıl küçüldüğünü görmek istediklerine inanıyorum. Pek çok yetişkin, seks sırasında popoya şaplak atılarak tahrik edilir: şaplak, am ve popo kaslarının kasılmasına neden olur ve seksten daha güçlü hisler ortaya çıkar. Çocuğuna şaplak atan, tokat atanlar bunu düşünüyor mu?

Sokakta sık sık öfkeli bir annenin bağıran bebeğinin poposuna şaplak attığını görebilirsiniz. Bu yaygın eğitim yönteminin toplumumuzda köklü bir yeri vardır ve itaatsiz bir çocuk üzerinde gerekli bir etki ölçüsü olarak kabul edilir. Bir çocuğun dibine vurmak mümkün mü ve psikologlar bu konuda ne diyor?

Yeni yürümeye başlayan çocuk bağımsız olarak bacakları üzerinde hareket etmeye başlar başlamaz, kaçınılmaz olarak yetişkinlerin eğitimsel etkisine maruz kalır. "Oraya gitme! Kakasını almayın! Televizyondan uzaklaşın! — bebek gün boyu yanlış bir şey yapıyorsa. Eğitim tedbirlerinin türleri nelerdir?

Gelişim tarihi boyunca insanlık üç eğitim yöntemi oluşturmuştur:

1. otoriter;
2. demokratik;
3. karışık.

İlk durumda, çocuk eğitime veya talimlere tabi tutulur: yetişkinlerin tüm emirlerini doğru bir şekilde yerine getirmekle yükümlüdür, aksi takdirde cezalandırılacaktır. Bebek bu eğitim tarzına alışır. Fiziksel önerilerin eşlik etmemesi iyidir.

Demokratik yöntem, küçük olanla iletişim kurmayı, ona fikrini ifade etme ve konumunu savunma hakkını vermeyi içerir. Eğitim sürecinde hiçbir çabadan kaçınmayan ebeveynler bu iletişim tarzına hazırdır ve çocuğunda insan onurunu koruyan bütünsel bir kişilik oluşturmak isterler.

Karışık üslupta duruma göre “havuç ve sopa” vardır. Gerektiğinde somunları sıktılar, gerektiğinde gevşettiler. Temel olarak, ruh haline göre "vidalar sıkılır": anne/babanın gerçekleri açıklayamayacak kadar tembel olduğu zamanlar.

Tehlikeli yöntemler

"Çocukken dövüldüm, ne olmuş yani?" - modern anneler yıpranmış sinirlerini haklı çıkararak böyle tartışıyorlar. Okulda herkese, küçük çocukları gücendirmenin onursuz ve zalimce olduğu öğretildi: saldırganlığa tepki veremezler. Herkese "yatan birini dövmezsin" öğretildi. Peki bu kurallar neden kendi çocuklarınız için geçerli değil? Belki de bebek mal olarak kabul edildiğindendir?

Her şeyden önce acı veriyor. İkincisi, bu utanç verici. Üçüncüsü, tepki olarak saldırganlık yaratır. Sonra ebeveynler yetişkin oğullarının neden bu kadar acımasız olduğunu merak ediyorlar! Bu yöntemin bir başka uç noktası da çocuğun güçlü yönlerine ve yeteneklerine güvenmemesi olabilir: Bebek potansiyelini ortaya çıkarmaktan korkacaktır. Peki bir çocuğa vurmak mümkün mü? Kategorik olarak: hayır. Bu şiddettir.

Şiddet kullanımı aşağıdakilerle sonuçlanabilir:

• çocuğun vücudunda yaralanma;
• zihinsel travma;
• saldırganlığın birikmesi;
• karşı çıkma arzusu;
• karşılığında intikam alma arzusu.

Bu karakter özellikleri kümesi algılanamaz bir şekilde oluşturulmuştur ve saatli bir bomba gibidir. Cezalandırılma korkusu (özellikle "iyi niyetle" kemerle popoya vurulduğunda) yalnızca ruh üzerinde değil, aynı zamanda vücudun metabolik süreçleri üzerinde de olumsuz bir etkiye sahiptir:

• kırgın hissettiğinde boğaz daralır;
• boşaltım sistemi korkudan muzdariptir.

Sinir deneyimleri sırasında duygularınızı hatırlayın: ya kontrol edilemeyen açlık size saldırır ya da hiç yemek yemek istemezsiniz. Çocuk da aynı şeyi hissediyor! Güçlü bir korku duygusuyla bebek pantolonuna sıçabilir veya kendi kendine sıçabilir - bu, rahatsız edici durumu daha da kötüleştirecektir. Bu tür eğitim önlemlerinin uygulanması gerekli midir?

Tavsiye. Eğer serbest kalırsanız ve bebeğin poposuna vurmak isterseniz kendinizi onun yerine koymalısınız. Pek hoş değil.

Ancak en tatsız şey henüz gerçekleşmedi: Bazı çocuklar kalçalarına kemer veya el ile vurulduğunda enürezis sorunu yaşayabilir! Eğitim amacıyla sabahları ıslak bir beşiğe ihtiyacınız var mı? Popoya alınan güçlü bir darbe bebeğin tüm vücudunu sarsıyor ve böbreklerine çarpıyor. İşte çocuklara neden vurmamanız gerektiğine dair bir açıklama. Ancak ebeveynler eğitim telaşında bunu düşünmek istemiyorlar.

Bebek neden dinlemiyor?

Psikologlar çocukların itaatsizliğinin çeşitli nedenlerini belirlediler. Bunlar şunları içerir:

1. kendini onaylama mücadelesi;
2. dikkat çekmenin bir yolu;
3. çelişme arzusu;
4. belirsizlik hissi;
5. eğitimde tutarsızlık;
6. bebeğe aşırı talepler.

Benzersizlik duygusu her insanın doğasında vardır, ancak zamanla ortadan kaybolabilir. Bebek bir yaşına geldiğinde kendisini kendi görüşü ve konumu olan bir kişi olarak tanır. Yetişkinler onu bebek olarak algılıyor ama kendisi değil! Pek çok çocuğun kaprislerinin ve yanlış anlamalarının kök saldığı yer burasıdır.

Yeni yürümeye başlayan bir çocuğun ilgi eksikliği varsa, yetişkinleri etkilemenin bir yolunu bulur: itaatsizlik. Çok etkili bir yol! Aksini yapmak da çocuğu anne ve babası üzerinde etkilemenin yöntemlerinden biridir. Bu davranışın nedenleri kızgınlık veya ebeveynlerin ilgisizliği olabilir.

Bebeğin sürekli çekilmesi ve ebeveynlerin en ufak bir provokasyonda sinirlenmesi nedeniyle kendinden şüphe duygusu ortaya çıkar. Küçük adam sadece kendini savunmaya çalışıyor ve annesinin sürekli çekişmesini algılamayı bırakıp kendini soyutluyor.

Sistematik olmayan yetiştirme, bir çocuğun çok sayıda eğitimciye sahip olması durumunda ortaya çıkar - anneler ve babalar, büyükanneler ve büyükbabalar, amcalar ve teyzeler. Eğitimcilerin her birinin, diğer aile üyelerinin fikirleriyle çelişebilecek, doğru yetiştirme konusunda kendi fikirleri vardır. Bu tarza “kuğu, kerevit ve turna” denilebilir. Çocuk ne yapacağını bilmiyor: Bazıları onu övüyor, bazıları ise cezalandırıyor.

Bazı ebeveynler küçük kişiden imkansız taleplerde bulunur. Bu genellikle sözlerini ve güçlerini mutlak düzeye çıkaran otoriter ebeveynlerde olur. Kimse çocuğu dinlemiyor, kimse onun durumuyla ilgilenmiyor - sadece talep ediyorlar. Eğer bu şarta uymazsanız ceza gelir. Böyle bir atmosferde olmak, çocuklar bir yana, yetişkinler için bile son derece zordur.

Yıl boyu %70'e varan İNDİRİMLERLE online alışveriş yapabileceğinizi biliyor muydunuz? Çocuk giyiminde ve diğer çocuk ürünlerinde hangi indirim ve indirimlerin şu anda geçerli olduğunu öğrenin!

Yaramaz bir bebekle ne yapmalı?

Japon geleneği beş yaşın altındaki çocukları azarlamayı ve cezalandırmayı yasaklıyor. Bu süre kutsal kabul edilir; çocuğa eğitim amacıyla dokunulmamalıdır. Ne yapmalı ve kelimeleri anlamıyorsa bir çocuğa şaplak atmak mümkün mü? Bu durumda bunu yapmak daha iyidir:

1. yürümeye başlayan çocuğun dikkatini başka bir nesneye çevirin;
2. onu oyun oynadığı ve itaatsizlik ettiği yerden uzaklaştırın;
3. anlaşmaya varmaya çalışın.

Birçok ebeveyn ve hatta psikolog, bir çocuk uygunsuz davrandığında avucunuzla popoya hafifçe vurmanızı tavsiye eder. Bunu yapmak gerekli mi? Anneler vurma haklarını şu şekilde motive ederler: Bebek şaşkınlıkla şakalarını unutur ve eğitici bilgileri daha iyi algılamaya başlar. Belki bu mantıklıdır. Ancak bu yaklaşımın sonuçları zamanla olumsuz olacaktır.

Kıçına atılan bir tokatın yerini ne alabilir? Son çare olarak şunları yapabilirsiniz:

• bebeğe bağırmak;
• elini çek.

Bir çocuğa bağırma veya elini çekme hakkına yalnızca ebeveynlerin sahip olduğunu unutmayın. Anaokulu öğretmenlerinin çocuğunuza kaba davranmasına izin vermeyin: onların bunu yapmaya hakları yoktur. Üstelik popoya veya arkaya şaplak atmak! Bunu çocuğunuzdan öğrenirseniz, bir toplantıda veya yöneticinin ofisinde soru noktasını boş bırakın. Bebek ebeveynlerinin korumasını hissetmelidir.

Küçük yaramaz bir insanı başka nasıl cezalandırabilirsin ki? Bebeği izole etmeye izin verilir: onu kısa bir süreliğine bir köşeye koyun veya odasına kilitleyin. Bir çocuğu oyun alanına gitmekten mahrum bırakabilir veya ona şeker vermeyebilirsiniz.

Önemli! Küçük çocukları yaşlı kadınlarla, kurtlarla korkutamazsınız! Bazı hassas çocuklar canavar korkularından dolayı çok stresli olabilirler.

İtaatkar çocuklar

Ne tür çocuklar itaatkardır? Psikologlar, sağlığı iyi olan normal, neşeli bir çocuk için mutlak itaatin doğal olmadığından emindir. Çocuklar kesinlikle itaatkardır:

• balgamlı bir karaktere sahip;
• doğuştan hastalıklarla;
• zayıf bağışıklık ile;
• cezayla korkutuldu.

Doğası gereği balgamlı çocuklar kimseyi rahatsız etmez, sorun yaratmaz ve yetişkinlerin "küçük şeyler" yüzünden dikkatini dağıtmaz. Bu tür çocukların kemerle dövülmesine ve poposuna şaplak atılmasına gerek yoktur - bunlar bir emsal teşkil etmez. Ancak bu tür bir karaktere sahip bir çocuğun, çoğu insanın iyimser veya asabi olduğu bir topluma uyum sağlaması zor olacaktır.

Doğuştan hasta olan çocuklar da “itaatkardır”: Merak için ek bir enerji kaynağına sahip değillerdir, bu da ebeveynlerin hoşnutsuzluğuna neden olur. Çocuğun dünyayı öğrenme süreci, ebeveynlerin eleştirisine veya öfkesine neden olur. “Soketin yakınına gitmeyin! Kime söyledin?” diye bağırıyor annem. Bebeğin dinleyeceğini mi düşünüyorsun? Yine de tırmanacak ve sonra kemerle veya elle kıçına vurulacak. Merak, itaatsizliğin nedenlerinden biridir.

Defalarca kemerle dövüldü ve bu eğitim yöntemleri onun ruhunda derin yaralar açtı. Bu tam ideal bir çocuk: Hiçbir şeyden şikayet etmez, hiçbir şey istemez, yetişkinleri rahatsız etmez. Ama hayatta onun için ne kadar zor olacağı konusunda anne ve babanın hiçbir fikri yok! Bu, bir dizi fobi ve komplekse sahip bir yetişkin olacak.

Sonuçlar

Bakalım ebeveynler neden çocuklarına şiddete başvuruyor? Bunu yapmaya hakları var mı? Teorik olarak öyledir: Bebek tamamen yetişkinlerin insafına kalmıştır. Bağımlı konum, ebeveynlere herhangi bir zamanda eğitim amaçlı olarak çok ileri gitme hakkı verir. Ancak bu sadece pedagojik başarısızlıklarının bir bahanesidir: Anneler enerjilerini bebeklerini ikna etmek için harcamak istemezler. En basit ve en kolay yol, popoya bir salıncakla vurmaktır.

Eğitim süreci hiçbir zaman pürüzsüz değildir ve yetişkinlerden çok fazla zihinsel enerji alır. Ancak küçük insana karşı sabır ve anlayış göstermek önemlidir. Neden çocuklara vuramıyorsun? Fiziksel etki:

• sağlığa zarar verir;
• ruhu sakatlar;
• misilleme saldırganlığını kışkırtır;
• kırgınlık hissi yaratır.

Pek çok çocuk kendi içine çekilir ve sonsuz eleştiri akışından uzaklaşmaya çalışır. Zamanla öfkeli ve şiddete başvuran, kontrol edilemeyen bir ergenle karşı karşıya kalabilirsiniz. Eğitimsel nedenlerden dolayı fiziksel güç kullanmamak daha iyidir.

Doğum sonrası çatlaklardan nasıl kurtulurum?

Ne yazık ki, çocukları bir tür itaatsizlik nedeniyle kemerle cezalandırmak oldukça yaygın bir olaydır. Mevcut ebeveynlerin çoğu da bir zamanlar bu tür bir yetiştirmenin kurbanıydı, ancak bir çocuğu bu şekilde cezalandırmaya ilişkin görüşleri farklılık gösteriyor. Bazıları çocuğunu bu tür testlere tabi tutmamayı tercih ederken, bazıları da tam tersini tercih ediyor. Normal eğitim sürecine katkıda bulunan şeyin şaplak olduğuna inanıyorlar.

Uzmanların görüşüne göre, şaplak atmak çocuk üzerinde sadece fiziksel değil aynı zamanda duygusal bir etki de yaratıyor. Ayrıca ebeveynlerin kaba fiziksel güç kullanması, çocuklarının gözünde özgüvenlerini otomatik olarak azaltır.

Ergenlerdeki zulmün ve saldırganlığın kaynaklarının erken çocukluk döneminde yattığı kanıtlanmıştır. Küçük bir organizma yalnızca viral ve bulaşıcı patojenlere karşı savunmasız değildir. Bu kadar genç yaşta psikolojik sağlık da savunmasızdır. Çeşitli faktörler normal oluşum sürecini bozabilir. Bir köpekten bile duyulan temel korku, çocuğun duygusal sağlığına zarar verebilir. Bu nedenle saldırının mevcut olmaması gerekir.

Küçük çocukların sorgusuz sualsiz itaatleriyle tanınmadıkları bir sır değil. Çocuk dünyayı anlamak ve toplumdaki yerini kazanmak için mümkün olan her yolu dener. Başarılı ebeveynliğin anahtarı ödül ve ceza yöntemidir. Kural olarak, bir çocuğun nasıl teşvik edileceği konusunda herhangi bir sorun yoktur. Elbette çocuk yanlış bir şey yaptıysa, dikkatsiz bırakılamaz. Küçüklerin tüm şakaları zararsız olmadığından, neyin yapılabileceğini ve neyin yapılamayacağını anlamayı öğrenmelidir. Ancak bir çocuğun dibine vurmadan önce kendinizi zihinsel olarak onun yerine koymanız önerilir.

Psikologların araştırma gözlemlerine göre, çocuklukta fiziksel şiddete maruz kalan çocuklar gelecekte kötü ve bencil bireyler haline geliyor, ancak durum farklı olabilir - korkaklık ve aldatma gelişebilir.

Çocuklar ebeveynlerini taklit eder

Bir dahaki sefere bir çocuğu kemerle cezalandırmadan önce çocuğunuzun geleceğini ve bu yetiştirme anlarından birinin çocuğun psikolojik sağlığını bozabileceğini düşünmeniz önerilir.

Bu tür her pedagojik olaydan sonra çocuk kendi içinde öfke barındırır. Bazen çocuklar ebeveynlerinden nefret etmeye başlar ve ilk fırsatta onlara zarar vermeye çalışırlar. Fiziksel avantaj açısından bakıldığında kemerin ceza olarak uygulandığı bu tür ailelerin çocukları, biriken öfkenin tamamını kendi başlarına telafi etmektedir. Bundan başka sosyal sorunlar da ortaya çıkıyor.

Bu kadar genç yaşta her suça fiziksel ceza verilmesinin neden olduğu saldırganlık, çocuğun kötü olduğunun göstergesi değildir. Gerçek şu ki, böyle bir yetiştirme, hedefinize ulaşmak ve başkalarına (bu durumda daha zayıf olanlara) hakim olmak için fiziksel üstünlüğünüzü göstermeniz gerektiği kavramının oluşmasına yol açar.

Böyle bir yetiştirmenin bir diğer önemli özelliği de çocuğun vücudunda travma oluşmasıdır. Bazı ebeveynler herhangi bir kuvvet uygulamadan popoya kemerle basitçe şaplak atabilirler. Bu şekilde, bir dahaki sefere her şeyin gerçek olabileceği düşüncesiyle bebeklerini korkutuyorlar. Ancak davranışları zalimce olarak adlandırılabilecek anneler ve babalar var. Çocuklarını ciddi şekilde dövebilecek kapasitededirler. Ebeveynlerin çocuklarını eğitim amacıyla nasıl engelli hale getirdiğine dair birçok hikaye var.

Çocuğun itaatsizliğinin nedenleri

İtaatsizliği nedeniyle onu kemerle cezalandırmadan önce bu davranışının nedenlerini anlamalısınız. Bütün sorunlar şiddete başvurmadan, sakin bir konuşmayla çözülebilir.

Psikologların gözlemlerine göre çocukların itaatsizliğinin başlıca nedenleri şunlardır:

• kendini onaylama mücadelesi;
• ebeveynlerin dikkatini çekmenin yöntemlerinden biri;
• belirsizlik hissi;
• her zaman çelişme arzusu;
• normal yetiştirme eksikliği;
• serbestlik;
• Çocuğun davranışına aşırı talepler.

Doğumdan sonra yaklaşık bir yıl boyunca bebek dünyayı öğrenir ve kişilik olarak gelişir. Henüz dili tam olarak konuşamayan ancak başkalarının ona ne söylediğini anlayan küçük bir çocuğun bile kendine güveni vardır. Çocuklar, ebeveynlerinin aksine kendilerini küçük görmezler ve bu nedenle çoğu zaman konumlarını ellerinden geldiğince, yani kaprislerle savunurlar.

Çoğu zaman, her şeyi meydan okuyarak yapmanın nedeni tam olarak yetişkinlerin çocuklarına karşı tutumunda yatmaktadır. Ebeveynler ona yeterince ilgi göstermezse, çocuk onu elde etmek için mümkün olan her yolu dener. Bu tür davranışların bir başka provokatörü de, küçük adamın, özellikle fiziksel güç kullanılmışsa, anne veya babasının onu cezalandırması nedeniyle kendi içinde barındırdığı kızgınlık olabilir.

Çocukların soyutlanması genellikle ebeveynlerinin sürekli azarlamaları nedeniyle ortaya çıkar. Çocuğun zihni, kendisini büyüklerin tüm suçlamalarından mümkün olan her şekilde korumaya çalışır. Oldukça kısa bir süre sonra, bebeğe faydası yoksa yetişkinlerin ona söylediklerini algılamayı tamamen bırakır. Ayrıca kendinden şüphe duymaya başlar.

Kafa karışıklığı duyguları ve tüm istekleri yerine getirme konusundaki isteksizlik oldukça kışkırtılabilir büyük miktar eğitimde aktif rol alan kişiler (büyükanne ve büyükbabalar, teyzeler, amcalar, anaokulu dadılar ve diğerleri). Çocuk her taraftan gelen talepler arasında kaybolup gidiyor. Bu, bebeğin kötü insanlar tarafından kuşatıldığı anlamına gelmez. Gerçek şu ki, her yetişkinin kendi uygun yetiştirme kavramı vardır. Bazıları için, örneğin kıyafetleri kirletmek ciddi bir konuşma nedenidir, diğerleri için dikkat gerektirmeyen önemsiz bir şeydir, diğerleri için ise kemerle cezalandırılma nedenidir vb. Bu tür taleplerin birleşimi çocuğu kimseye itaat etmemeye ve her zaman kendi bakış açısını savunmaya, yani her şeyi meydan okuyarak yapmaya zorlar.

Çocuğun kaprisli davranışlarının nedenlerinden biri yetişkinler arasındaki rıza eksikliğidir.

Çoğu zaman ebeveynler çocuklarından imkansızı isterler. Olumlu bir sonuç alamadıkları için kararlı bir şekilde konumlarını koruyorlar ve cezaya başvuruyorlar. Sürekli olarak bu tür bir baskı altında olmak, özellikle fiziksel yetenekleri veya yaşı nedeniyle ebeveynlerinin isteklerini yerine getiremediğinde, çocuğu psikolojik olarak çökertir. Çoğunlukla ebeveynlerin bu tür eylemlerinin sonucu, çocuğun büyüklerini dinlemeyi tamamen reddetmesidir. Ayrıca bu tür hikayeler çoğu zaman çocukların evden kaçmasıyla sonuçlanıyor.

Yaramaz bir bebek yetiştirmek

Japonya'da geleneklerine göre 5 yaşın altındaki bir çocuğa hiçbir eğitimsel etki uygulanamaz. Onlara göre bu dönem kutsal kabul ediliyor, dolayısıyla burada kemerle eğitim bile düşünülmüyor. Peki, çocukları her şeyi meydan okuyarak mümkün olan her şekilde yapmaya çalıştığında ve büyüklerinin sözünü dinlemediğinde ebeveynler ne yapmalıdır? Bu soru her çocuk için bireyseldir, bebeğin küçük ama yine de bir insan olduğunu unutmayın. Psikologlara göre itaatsizlik anında, öncelikle ebeveynlerin kendilerinin sakinleşmesi ve saldırganlık dalgasını dizginlemesi gerekiyor. Çocuğunuzu sakinleştirmek için şunları yapabilirsiniz:

• Yeni yürümeye başlayan çocuğun dikkatini duygusal çelişkisini kışkırtan kaynaktan uzaklaştırın. Başka bir nesneye odaklanmanız gerekiyor.
• Durumu değiştirin. Başka bir odaya götürülmesi gerekiyor.
• Bir diyalog oluşturmaya çalışın ve soruna uzlaşmacı bir çözüm üzerinde anlaşın.

Çocuğunuzun dikkatini çekmek için ona sesinizi yükseltebilir, elinden tutabilir veya tam tersine bırakabilirsiniz. Ayrıca eğitim amaçlı olarak her zaman yüksek sesle diyalog yapılması önerilmez. Eğer bir çocuk sürekli çığlık duyuyorsa, bir noktada dinlemeyi reddedecek ve daha büyük bir şevkle hareket etmeye devam edecektir. Küçük bir insan bile kendisine erişilebilen bir dilde iletilen bilgileri anlayabilen akıllı bir varlıktır.

Nerede hata yaptığını ve bebeğin eylemlerinin ne gibi sonuçlara yol açabileceğini açıklamaya çalışmalısınız. Örneğin, bir çocuk bardağı kırdıysa ve bunu bilerek yaptıysa, onu bu tür eylemlere neyin ittiğini sormanız gerekir. Belki de yere atılırsa nesneye ne olacağını merak ediyordu. Çocukların çevrelerindeki dünyayı uzun bir sürede öğrendiklerini unutmamalıyız. Kırık mutfak aletinin sebebinin çocuğun bu eşyadan hoşlanmaması ihtimali de var (tasarımını beğenmedim ya da fincan ağır ve rahatsızdı). Bebek tüm bulaşıkları kırarsa ne olacağına dair hikayeler (kendini kesebilir, içecek hiçbir şey kalmaz, vb.) bağımsız olarak çocuğa bunun gelecekte yapılamayacağı gerçeğini hatırlatmalıdır.

Anaokulu ve diğer kamu kurumları

Çocuğun yalnızca zamanının önemli bir bölümünü geçirmekle kalmayıp aynı zamanda kişi olarak geliştiği anaokulu, okul ve diğer yerler çocuğun zorbalığının hedefi olmamalıdır.

Çoğu zaman, çocukların bakıcıları veya öğretmenleri tarafından fiziksel cezaya maruz kalmasıyla olaylar meydana gelir. Bir çocuk öğretmenlerinin veya diğer çocukların kötü davranışlarından şikayetçiyse, bunu dikkate almalı ve uygun önlemleri almalısınız. Hiç kimsenin, özellikle de yabancıların, çocuklarını kemerle yetiştirmeye hakkı yoktur. Ancak histeriye kapılmadan ve çocuğunuza saldıranları polisin müdahalesiyle tehdit etmeden önce, çocuğun sözlerinin doğruluğunu anlamalısınız. Bazı çocuklar bu şekilde akrabalarının dikkatini çekmeye çalışır veya bu tür halka açık yerleri ziyaret etmek istemezler.

Yabancılardan gelen fiziksel cezanın gerçek olduğu ortaya çıktığında çocuğun, ebeveynlerinin onun için ayağa kalktığını ve bu anı gözetimsiz bırakmayacağını bilmesi gerekir.

Çocuklar her zaman ebeveynlerinin desteğini hissetmelidir.

Kaprisleri olmayan çocuklar

Uzmanlara göre normal, sağlıklı bir çocuk her konuda tamamen itaatkar olamaz. Elbette bu tür çocukların ebeveynlerinin çocuklarını yetiştirmesi çok daha kolaydır. Çocuklar çeşitli nedenlerden dolayı kesinlikle itaatkar olabilirler ve bunların hepsi daha fazla dikkat gerektirir:

• Flegmatik karakter. Kural olarak bu özellik bir patoloji değildir. Bebeğin davranışı her zaman ölçülü ve sakindir. Bu tür çocuklar cezalandırılmaz ve ebeveynler için yetiştirme sürecini çok daha kolay hale getirirler. Bu özelliğin dezavantajı ise iyimser ve asabi kişilerin çoğunlukta olduğu bir topluma çocuğun uyum sağlamasının zor olmasıdır.
• Konjenital hastalıklar. Herhangi bir hastalık, özellikle de doğuştan gelen bir hastalık, bağışıklığı azaltır ve bebeğin enerji gücünü kısmen "alır". Bu, etrafındaki dünyaya olan merakını azaltabilir.
• Cezalandırılma korkusu. Acımasız cezalardan korkan çocuklar zamanla kendi içlerine çekilirler ve "intikamdan" kaçınmak için çoğu zaman kalmayı ve gereksiz ilgiyi kendilerine çekmemeyi tercih ederler. Soru sormuyorlar, hiçbir şeye dokunmuyorlar çünkü ebeveynlerinin en ufak bir hatada onları nasıl cezalandırdığını hatırlıyorlar.

İdeal ebeveynler yoktur, ancak olaya dalmadan önce mevcut durumdan başka bir çıkış yolu bulmaya çalışın. Profesyonel psikologların yardımını reddetmemelisiniz.

Çocuklara Yardım Fonu posteri. Nataşa Cristea.

Berrak bahar günü, sıcaklık ve rüzgar eksikliği nedeniyle hoştu. Son zamanlarda don ve sulu karın tamamen farklı hislere neden olduğunu hatırlayarak otobüsü beklemek bile keyifliydi. Durakta pek fazla insan yoktu; trafiğin yoğun olduğu saat çoktan geçmişti ve trafik aralıkları açıkça artmıştı. Gereksiz bir minibüs geldi, bazıları gitti, bazıları da benim gibi sabırla bir sonraki numarayı bekledi, ilgisizce etrafa baktı.

Genç çift yavaş yavaş henüz yolcuları gelmeyen yolculara yaklaştı. Güzel, modaya uygun giyimli kadının arkadaşına açıkça bir şeyler kanıtladığı açıktı. İkisi de otuzdan büyük görünmüyordu. Kelimeler henüz ayırt edilemiyordu ama avuç içi açık olan sağ eli, bazı kelimeleri desteklemek için enerjik bir şekilde doğrama hareketleri yapıyordu.
Yaklaştılar, insanlardan biraz uzakta durdular, ama fısıltıyla konuşmuyorlardı, ama öyle bir konuşuyorlardı ki, herkes olmasa da en azından kendilerine en yakın olan insanlar onları duymakta zorluk çekmiyordu.

Hayır, sen erkek değil misin? – genç bayan biraz saldırgan bir tavırla sormaya devam etti: “Elinde kemer tutmayı bilmiyor musun?” Ucunu elinize sarın ve tokayla çırpın, dün yaptığınız gibi değil! Neydi o? Sizce cezası nedir?
Uzun boylu, zayıf bir adam, sanki boyunu gizliyormuş gibi kamburlaştı ve biraz utançla itiraz etmeye çalıştı:
- Acı çekiyordu, zaten çığlık atıyordu, gördün...
- Acı mı çekiyordu? Sakın söyleme, izi bile kalmamıştı. Çığlık attı! Evet, bunu eğlence olarak algıladı. Ayrıca atlıkarıncanın üzerinde ciyaklıyor. Bir sebep buldum! - ayakta duran insanlara yan gözle baktı ve biraz daha sessizce ekledi: "Bunun bir çocuğu tamamen mahvedebileceğini anlıyor musun?"
- Açısından? – Görünüşe göre kocası şaşkınlıkla sordu.
- Ve şu anlamda ki, eğer şaplak attığınız anda damarları titremiyorsa, o zaman onu hiçbir şeyle unutamazsınız. İlk kez buna katlandıysa bunda bir sorun olmadığına karar verecektir. Senin aksine ben bunu çok iyi biliyorum.
- Ama bunu yapamam Vika! O küçük ve hatta bir kız. O yüzden istersen onu kendin kırbaçla.
"Ben yapabilirim ama bunu annenin değil babanın yapması gerekiyor." Annem bana parmağını bile sürmediği gibi, suçun büyük olmadığını görünce babamı da durdurdu. Çünkü babam beni yırttıysa yırttı. Popomun her yeri kan ve morluklara kadar. Ve senin gibi değil: Kayışı katladı, gösteriş olsun diye tokatladı ve görevini yerine getirdiğine karar verdi. Ve bu sabah yine bana karşı küstah olmaya başladı. Bundansa kötü bir notu affetmeyi tercih ederim. Eğer on yaşında böyle davranırsa bundan sonra ne olacak? Hayır, bu böyle gitmeyecek! Bugün, duydun mu, sana söylediğim gibi onu içine dökeceksin!
- Vic, otobüs geliyor!
- Bu bizim değil. Söylesene, her şeyi anlıyor musun?
Adam yine başını omuzlarına gömdü ve dayak yemiş bir köpek gibi sessizce şöyle dedi:
- Bilmiyorum Vic, açıkçası morarıncaya kadar onu nasıl yenebilirim?! Evet, ileride benden nefret edecek, ben de kendimden nefret edeceğim, inanın bana.
Karısı sırıttı ve eliyle kocasının saçını hafifçe karıştırdı:
- Aptal, gerçekten babama kötü mü davranıyorum? Beni dövdüğünde tabii ki kırıldım ama büyüdüm ve haklı olduğunu anladım. Ne yani beni kötü mü yetiştirdi? Belki ben kötü bir eşim? Yani demek!
- İyi! - uzanıp onu sevgiyle yanağından öptü, "Daha iyi bir yer bulamazdın!"
- Şimdi görüyorsun! Ve yapamayacağınız konusunda endişelenmeyin. Asıl mesele, tam tersine, buna kapılmamanız çünkü bunun nasıl olduğunu biliyorum.
- Neden bahsediyorsun? – ailenin reisi şaşkınlık ve biraz şüpheyle sordu.
- Nina'yı tanıyorsun dostum, değil mi?!
- Elbette biliyorum.
- Bu yüzden. Babası da biz daha ilkokuldayken, sizin gibi, kızının üzerindeki toz zerrelerini üfleyerek uzaklaştırdı. Ve sonra bir hikaye oldu... - genç kadın bir şekilde kız gibi kıkırdadı ve sanki daha fazla anlatıp anlatmayacağını bilmiyormuş gibi hikayeyi yarıda kesti.
- Hikaye ne? Söyle bana, zaman daha hızlı geçecek!
- Bunu sana nasıl açıklayacağımı bile bilmiyorum? Zaten altıncı sınıftaydık. Bu yaştaki kızların her türlü sorunu var, ne demek istediğimi anlıyor musun? Ninka ile birinci sınıftan arkadaş olduk, derslerden sonra o benim evime koşardı, sonra ben de onun evine koşardım. Birbirlerinden sır saklamazlardı. Herhangi bir suçtan dolayı kemerle cezalandırılacağımı biliyordu. İlk başta sadece anlayışla karşıladı, sonra giderek daha çok merak etmeye başladı. Kıçına kemerle vurulmak nasıl bir duygu? Bunu kendim yaşamadım, o yüzden sordum:
- Bağırıyor musun yoksa tahammül ediyor musun? Babanın önünde çıplak kıçınla yatmaya utanmıyor musun? Genel olarak her şey böyledir. Hatta bazen karşılığını almak için bana şaplak bile atıyordu. Bir gün bundan sıkıldım ve ona şunu önerdim: “Gerçekten cezalandırılmayı mı istiyorsun?” Bunun gibi? - o soruyor. Ve böylece, bugün kötü bir not aldın ve ayrıca öğretmene günlüğünü evde unuttuğuna dair yalan söyledin. Babam böyle bir şey için bana yarım saat boyunca şaplak atardı. Ve sanırım seni sadece annen azarlayacak? Evet, evet," diye başını salladı. Şimdi benim babam olduğumu ve senin de ben olduğunu hayal et. Hayal ettin mi? Sunuldu, cevaplar. Şimdi beni cezalandıracaksın, değil mi? diye soruyor ve kulaktan kulağa kızarıyor. Elbette,” diye cevap verdim, “hadi, kemeri buraya getir!” Sonra baygınlık geçirdi. Ne tür bir kemer diye soruyor, eğer babamın pantolonundaysa, babam işteyse ve evde başka kemerimiz yoksa? Biraz düşündüm ve aklıma bir fikir geldi. Svetka'nın bize evde onu atlama ipleriyle kırbaçladıklarını ve canının çok yandığını söylediğini hatırlıyor musun? Sana zıplamayı verebilirim! Tamam, katılıyorum, bana atlama iplerini ver. Deneyeceğiz ama bir şey olursa eve koşup kendi kemerimi getireceğim, özel bir kemer çünkü babamın pantolon için farklı bir kemeri var.
Koridordan tanıdığım atlama iplerini getiriyor. Sorun değil, ısırdıkları ortaya çıktı. Ona emrediyorum, külotunu çıkar ve yüz üstü yat. Yatıp bekler.


Denedim, ben de merak ettim, ondan önce sadece ben kırbaçlanmıştım ama ben hiç kimseyi dövmemiştim. Kısacası tıpkı babamın yaptığı gibi salladım ve çöreklerine vurdum. Ciyaklamaya başladı, kanepeden yuvarlandı ve kıçını ovuşturdu. Aptal, çığlık atıyor, acıyor! İşte gülmeye başladım. O ağlıyor ve ben gülüyorum. Kendini sınamak istedin, diyorum, zayıf! Sonra görünüşe göre ağrısı geçti, canlandı ve bunun şaşkınlıktan kaynaklandığını söyledi. Hadi diyor, devam et, artık dayanacağım. Ama sabrının yalnızca bir darbe için yeterli olduğunu hemen anladım, bu yüzden tekme atmasını zorlaştırmak için bornozun kumaşından bir kemer çıkardım ve bacaklarını bağladım. Ellerini arkasına koydu, kürek kemiklerine bastırdı ve etrafında yürümeye başladı. Serbest kalıyor ve bir tür öfke beni ele geçiriyor - beni daha da sert bir şekilde kırbaçlamaya çalışıyorum. Kısacası onu belden dizlerine kadar kesti, sonra kendine geldi ve ellerini bıraktı. İşte bu kadar, affedildin, kalk diyorum. Ve o, biliyorsun, kükrüyor. Artık seninle arkadaş değilim, “git buradan!” diye bağırıyor. Eve gittim ve içimde kötü bir his vardı. Açıkçası abarttım.

Ve kesinlikle. Ninka'nın daha sonra bana söylediği gibi, akşam annemle babam işten eve geldiler: şu, bu; her şey her zamanki gibiydi. Sadece bu aptal sabahlık giyiyordu ve bu elbise dizlerini zar zor kapatıyordu, bu yüzden annesi yanlışlıkla bacağındaki atlama ipinin izini fark etti. Bu nedir diye sordu ve eteğini kaldırdı. Ve uyluklarda ilmek şeklinde morluklar var. Şaşkınlıktan neredeyse sandalyesinden düşüyordu. Neden ve nerede? Arkadaşımla benim annemin kızları gibi oynadığımızı söyledi. Burada ne başladı! Annesi Ninka'nın babasına saldırdı. Ben, diye bağırıyor, sana en azından bazen ciddiyet göstermen gerektiğini söyledim. Şimdi kemeri alın ve takozu bir kama ile vurun, şimdi Vika'nın ebeveynlerinin yanına gideceğim.
Kısacası kapı zili çaldığında kalbim anında atmaya başladı ve artık başımın belada olduğunu anladım. Ve tabii ki Ninkin'in eşiğindeyken annem ortaya çıktı ve bana iftira atmaya başladı. Babam bir süre dinledikten sonra onun gözü önünde beni tokatlamaya başladı. Bunun benim hatam olmadığını, benden bunu kendi yapmamı istediğini haykırıyorum, ama o, bilirsin, kırbaçlar ve kırbaçlar, sadece şöyle diyor: “Oyuncağı beğendin mi? İşte sizin için daha fazlası, işte sizin için daha fazlası! Ninka'nın annesi şaplakların bitmesini beklemedi, aceleyle eve gitti. Babam beni bir dakikalığına yalnız bıraktı, onu kapıya kadar geçirdi ve şimdi ne yapmam gerektiği konusunda bana öğüt vermeye devam etti. Daha sonra geri döndü ve başladığı yerden bana şaplak atmaya devam etti. Ama artık o kadar da değil ve Ninka ile benim eğlenmemize bile gülmeye başladı.

Muhtemelen arkadaşım da almıştır? – diye sordu kocası, zaten hikayesini ilgiyle dinliyordu.
- Yanlış kelime, uçtu! Annesi bizimle birlikteyken hayali gerçek oldu; babası onun kıçına kemerle vurdu. Ama görünüşe göre yeterli değil. Çünkü karısı heyecanlanmış bir halde geri döndüğünde, gördüğü pek de hafif olmayan şaplakların etkisi altındayken, onu kemeri tekrar eline almaya ve babamın bana yaptığı gibi Ninka'ya tokat atmaya zorladı. Genelde ertesi gün ikimiz de yaşlı kadınlar gibi yavaş ve dikkatli bir şekilde çömelemedik ve sandalyelere oturduk. Nina öğretmene bir şeye cevap vermek için ayağa kalkmak zorunda kaldığında kalçasının nasıl bir spazmla titrediğini fark ettim. Bu da arkadaşımın paketin tamamını aldığı ve görünüşe göre tokasız yapamayacağı anlamına geliyordu. Molalarda daha kolaydı. Sanki pencereden dışarı bakıyormuş gibi durduk ve her şey yolundaymış gibi davrandık. Doğru, Ninka iki gün boyunca benimle konuşmadı ama benim de kendisi gibi acı çektiğimi görünce dayanamadı ve bana her şeyi anlattı. Barıştık ama arkadaşım için en kötüsü daha yeni başlıyordu.

Neden?
- O günden sonra Ninkin'in babasının bundan hoşlandığı anlaşılıyor. Peki eski iyi baba nereye gitti? Nina kötü notlar aldığı için düzenli olarak kemer almaya başladı ve benden çok daha kötü çalıştığı için bir haftanın cezasız geçmesi nadirdi. Ve günlükteki tüm yorumların ikiliye eşdeğer olduğunu eklerseniz, o zaman poposunun gökkuşağının tüm renkleriyle sürekli parladığını kendiniz anlarsınız. Biz lise öğrencisiyken babası kemer yerine lastik çizme kullanmaya başladı.

Ne yapıyorsun? Ne için?
“Eline tabanı kalıplı bir lastik çizme aldı ve kızı morarıncaya kadar topuğuyla uyluklarına vurdu. Ve sonra onu, özellikle tıbbi muayene sırasında birisi morlukların nereden geldiğini sorarsa, bazı holiganların onu sokakta dövdüğünü söylemek zorunda kalacağı konusunda uyardı. On altı yaşıma basmadan önce babam bana son kez şaplak attı; sigara içmeye çalıştım ve kokusunu aldı. Sonra büyüdüğünü söyledi ve bana kemerle öneride bulunmaktan zaten utanıyordu, neyin ne olduğunu anlamanın zamanı geldiğini söylüyorlar. Ve Nina'nın babası neredeyse düğünden önce onu dövüyordu. Görünüşe göre bu yüzden evlenmek için acele ediyordu. Bunu sana neden söylediğimi anlıyor musun?
Kocası durakladı, başını salladı ve düşünceli bir şekilde şöyle dedi:
- Evet gibi görünüyor. Gerçekten arkadaşının babası gibi olabileceğimi mi düşünüyorsun?
- Demek istediğim, kendinizden vazgeçmeyin, kendinize hakim olmaya çalışın. Erkekler zulümle karakterize edilir ve tamamen beklenmedik bir şekilde uyanabilirler.
- Seni şimdi anlamıyorum Vika. Siz kendiniz benden kızımı Sidorov'un keçisi gibi parçalamamı talep ediyorsunuz ve aynı zamanda erkeklerin sadist olduğunu söylüyorsunuz.
- Herkesin sadist olduğunu söylemedim. Sadece en azından biraz babam gibi olmanı ve aynı zamanda eğitimden hiçbir şey anlamayan, onu düzeltmek için değil, başladığı için döven aptal bir babaya dönüşmemeni istiyorum. onun gibi sürecin kendisidir ve o da sürecin dışına sürüklenir. Anlaşıldı?
Adam içini çekti:
- Evet anlıyorum Vic, seni anlıyorum! Neden senin babanla arkadaşının babası arasında seçim yapayım ki? Sana olduğum gibi uymuyor muyum?
- Bunu birçok yönden ayarlıyorsunuz, ancak evde sadece sevgi dolu bir koca olarak değil, her bakımdan bir erkek olmalı. Sevgi dolu bir koca mısın?
- Hala şüphen mi var? – karısını öpmek için tekrar uzandı.
"Bu iyi," diye cilveli bir şekilde kendini ona doğru bastırdı ve ekledi, "şimdi eve döneceğiz ve ben akşam yemeğini hazırlarken, hem bana hem de Nastya'ya katı bir babamız olduğunu ve babayı nasıl kullanacağını bildiğini kanıtla. gerekirse kemer." Bu arada, otobüsümüz de burada.

İçeri girdiler ve gittiler. Onlarla anlaşamadım.
Ruhum bir şekilde kötü hissetti. Görünüşe göre sadece benim için bir yabancı olan Nastya kızı için üzülmeliydim, ama bir nedenden dolayı bu kadının kocası için, anladığım kadarıyla çocukluğundan beri onun haklı olduğuna ikna olmuş olarak giderek daha fazla üzüldüm. , pratik eğitim ve çocukların cezalandırılması konusunda babasını özenle kopyaladı.

Not:
“14 yaşın altında yaklaşık iki milyon çocuk ebeveynleri tarafından dövülüyor, her yıl 50 bin çocuk aile içi şiddetten kaçmak için evden kaçıyor...” Herkesin Ailesini ve Çocukluğunu Koruma Merkezi Başkanı Yulia Mikhailova -Rus Yaratıcı Hareketi “Rus Delikanlısı” “En iyi dileklerimle? Çocuklar? ("Moskova Gerçeği". 08/17/11).

Bu, Rusya'da her gün beş buçuk bin çocuğun evde dayak ve dayak yediği anlamına geliyor. Şu anda her saat başı iki yüzden fazla çocuk, belki yan evde ya da odanızın duvarının arkasında ağlıyor ya da çığlık atıyor.
“Dövülenlerin üçte ikisi okul öncesi çocuklar. Vahşice dövülen ve hastaneye kaldırılan çocukların yüzde 10'u ölüyor. Dövülen çocukların sayısı her geçen yıl artıyor. İnsan hakları kuruluşlarının araştırmalarına göre çocukların yaklaşık %60'ı aile içinde, %30'u ise okulda şiddete maruz kalıyor (“MK” 04/16/05).

Kasım 2011

Konunun üzücü bir devamı: Gelenekler kutsaldır veya şaplak atmayla ilgili bir Şiir

Spordaki başarılara şaplak atmak: "Kötü eski ip atlama"
"Bir meçe karşı üç çubuk"

Vladislav 21.10.2018 23:31:39

Bir gencin hayatında neler olmaz? 7. sınıftayken babam beni aniden iki sınıf boyunca kırbaçladı, çünkü daha önce notlarım için cezalandırılmıyordum ve hiç kırbaçlanmamıştım. Ve burada ilk kez beni külotumu indirmeye zorladı ve bana acı verici bir şaplak attı. Böyle bir utanç beklemiyordum ve ailemin gözlerine bakamadım. Sessizce hazırlandı ve hiçbir şey söylemeden teyzesinin, yani annemin kız kardeşinin yanına gitti. Beni sıcak bir şekilde karşıladı ve okşadı. Duygulandım ve ona her şeyi olduğu gibi anlattım. Açıkça sempati duydu, ancak yine de ailesini arayacağını söyledi. Çok geçmeden annem geldi. Babamın iş yerinde sorunlar yaşadığını ve öfkesini kaybettiğini söyledi. Beni eve gitmeye ikna etti. Babamın kızmasını bekliyordum ama sessiz kaldı. Ben yatmaya gittiğimde içeri girdi ve yanıldığını, benim zaten büyük bir adam olduğumu ve bunu bana yapmanın imkansız olduğunu, bunun gelecekte onun başına gelmeyeceğini söyledi. Ama benden bir adım öne çıkmamı istedi; bir daha kötü not almayacağına söz verdi. Kolayca söz verdim. Bunun ne kadar zor olacağını hemen düşünmedim. Bana oldukça fazla çabaya mal oldu. Ama kendime şaşırıyorum, okuldan mezun olana kadar bir daha “D” alamadım.

Gennady Dergachev 22.10.2018 09:11:08

Hayatınızdan bir olayı paylaştığınız ve anlattığınız için teşekkür ederim Vladislav, şunu söylemeliyim ki, ebeveynler diplomatik olarak davrandılar ve olan her şeyi hem sizin hem de kendilerinin yararına çevirebildiler. 13-14 yaş çok zor bir yaştır ve ebeveynlerle yaşanan çatışmalar çoğu zaman evden ayrılmak da dahil olmak üzere uzlaşmaz durumlara dönüşmektedir. Ve istatistiklere göre bu büyük bir sorun: Çocuklar bazen bir süreliğine ziyaret edecek akrabaları olmadığında sonsuza kadar ortadan kaybolurlar. Bu konuda şanslısın. Artık istatistik olmadan olduğu gibi karşılaştırmak zor. Sovyet döneminde, ailelerde çocukların kırbaçlanması o kadar yaygın ve tanıdıktı ki, yalnızca özel bir zulümle gerçekleştirilirse birilerini öfkelendirebilirdi, ancak orta sınıflarda çocukların yüzde 80'inin olduğunu söylersem muhtemelen yanılmayacağım. ara sıra kırbaçlandılar ve kendileri kırbaçlananlar bu gerçekte trajik bir şey bulamadılar. Ancak örneğin 6-7. sınıftaki erkek ve kız çocuklarımdan haftada birkaç kez çok şiddetli bir şekilde şaplak atan 4-5 kişi vardı: ancak öğretmenler ve diğer ebeveynler açısından kamuoyu pasif geliyordu: "Öyleyse, elbette çok fazla şaplak at, ama çocuğun hastaneye ihtiyacı yok, bu da başkalarının çocuklarının yetiştirilmesine karışmanın bir anlamı olmadığı anlamına geliyor!" "Evet, bu tür çocuklar artık o kadar ileri gittiler ki, onlarla farklı bir şey yapmak imkansız. diğerleri de ekledi. Benim gördüğüm kadarıyla "şimdi" kelimesi onlarca yıl, daha doğrusu yüzyıllar boyunca her gün geçerliliğini korumaya devam ediyor! :( Ancak genel olarak çoğu durumda her şey çok bireyseldir: cezalar ve sonrasındaki sonuçlar cezalar ve sonuçlar... Muhtemelen genel bir tarif yoktur ve olamaz: kırbaçlanan bir nesil, kırbaçlanmayanlardan daha kötü ve daha iyi değildir - suçlar işlenir, ahlaksızlık ortadan kalkmaz, hümanizm seçicidir, evrensel değildir - insanlar böyledir biyorobot değil, insan oldukları sürece varlar!
Pirinç. Richard Boynton

SANTİMETRE 22.01.2018 20:04:16

Beğendim!

Semyon 15.01.2018 18:32:20

Şaplaklamayla ilgili yazılmış pek çok saçmalık var. Burada teorilere ve psikolojiye gezilere gerek yok. Her şey çok basit. Oğlanların cezalandırılması gerekiyor. Cihazlarda orijinal olmaya gerek yok, normal kemer iyidir, bunu kendimden biliyorum. Babam 16 yaşına kadar savaştı. Ayrıca bazen bayıltıcıma bir kemerle rehberlik ediyorum. Bunun ayda bir defadan fazla yapılmaması gerektiğini düşünüyorum. Çocuk zaten 15 yaşında. Şaplaklara dayanıyor; bir yıldan fazla bir süredir ne çığlık atıyor ne de ağlıyor. Af bile dilemiyor; somurtuyor ve sessiz kalıyor. Gözlerinde küçük şeytanı görüyorum, ona itaatsizlik etmek istiyorum: pantolonumu indirmemek, pes etmemek, ama şimdilik. korkmuş. Direnç için özellikle sıcak olanlardan ekstra (hatta daha fazla) topuklu ayakkabı alabileceğinizi biliyor. Sanırım 16 yaşına geldiğimde kemeri çıkarmak zorunda kalacağım.

Gennady Dergachev 16.01.2018 12:20:39

Her şeyin çok basit olduğunu söylüyorsunuz ama insanın basitliği farklı sonuçlara yol açıyor, bir İngiliz ve Rus atasözünün olması boşuna değil: "Sadelik hırsızlıktan daha kötüdür." Bir eylem varsa onun psikolojisi de vardır. Psikoloji olmadan yapmak mümkün mü? Elbette bu, kemer olmadan da yapabileceğiniz gibi! Ancak cezalandırılan kişiden daha fazla fiziksel güce sahip olduğunuz sürece i'leri bir kemerle noktalamak daha kolaydır ve gelecekte, hayat devam ettikçe: suyun üzerine bir dirgenle yazılır, ancak çoğu kişi hala kemerin söylediğine inanıyor :) Başkalarının eylemlerini tahmin etmek zordur, belki bir şaplak gerçekten oğlunuzun yararına olabilir (bu cümleyle muhtemelen yabancı çocuk adaletini dehşete düşürüyorum) ve belki de bağımsızlığını kazandığında ortaya çıkmasına neden olabilir. şu anda ona aşıladığınız yaşam ve eylemler hakkındaki görüşler. Bahis yapacağınız atı iyi bilmeniz gerektiği yönünde bir görüş var ancak Bay Chance bu tür bahisleri sıklıkla kaybediyor. Ama en önemlisi, başka bir tehlikeyi de unutmamalıyız: Oğlunuz, eğer varsa aynı eğitim yöntemini (şu anda yaptığınız gibi) çocuklarına da uygulamaya başlayabilir ve onun “norm”u bildiğinin garantisi nerede? ve çocuğu ölümüne işaretlemeyecek mi? Böyle durumlar var, istatistiksel rakamlar var - aslında endişe verici olan da bu, insanlarda saldırganlığın azalmadığını, hatta arttığını görmek ve duymak, etrafınızdakilere daha dikkatli bakmanız ve kendiniz karar vermeniz gerekiyor. soru: bu mümkün mü? uygunsuz davranış alışkanlığına sahipler (at yetiştiriciliğinde derler ki - toparlanma :))
İnceleme için teşekkürler!

Bu hikaye başıma geldi
İlk F'mi aldığımda 14 yaşındaydım. Hiçbir şey olmamış gibi gözyaşları içinde eve geldim. Babam mutfakta oturuyordu. Hızla onun yanından geçtim. Beni fark etti.
Hemen derslerime oturdum. Bir süre sonra babam odama gelerek yemeğe neden gelmediğimi sordu.
Günlüğümü alıp açtım, çok korktum
Ne olduğunu bağırmaya başladı, ben gözyaşlarına boğuldum.
"Özür dilerim, bir daha yapmayacağım." dedim.
Bana pantolonumu çıkarıp kucağına yatmamı söyledi. Yatağa gittim. Önce avuçlarıyla çıplak popoma vurmaya başladı, çok acıdı ve ağladım. Darbeleri saydım. Bana 48 darbe indirip odadan çıktı. Bitti sandım ama 7 dakika sonra asker kemeriyle odaya geldi, korktum ve çok ağlamaya başladım, kanepeye yat dedi, pantolonumu çıkarıp uzanmadım. 24 darbe indirip pantolonumu çıkardı. Üzerimde sadece külot vardı, devam etti, 12. darbede hala tutunduğumu gördü ve sonunda külotumu çıkardı.
Baba hayır diye bağırdım.
O devam etti. Çok ağladım ve durmamı istedim. Yaklaşık 30 dakika boyunca beni kemerle bağladı.
"Kalk" dedi.
zar zor kalktım
- Beni burada bekle.
Hepsinin bu olmadığını biliyordum, kıçım ağrıdığı için oturamadım. Çok ağladım ve bundan sonra ne olacağını bekledim.
20 dakika sonra babam odaya geldi. Ellerinde ince çubuklar (çubuklar) vardı. Kendimi onun boynuna atıp af diledim. Beni alıp kanepeye götürdü, pantolonumu çıkardı ve işe koyuldu. Ben çok ağladım
Ertesi gün sabah masaya gittim. Annem ve babam sanki hiçbir şey olmamış gibi bana Günaydın dilediler. Ben de onlar için aynısını diledim. Kahvaltıdan sonra babam beni okula götürdü. Dünden sonra arabada gözyaşlarına boğuldum çünkü kıçımda yaşam alanı yoktu. Babam beni sakinleştirmeye başladı
Ve bana, küçük olsa bile her şaka için bana bir kemer verileceğini söyledi ve çocukken kendisinin de dün bana attığından daha şiddetli bir şekilde dayak yediğini söyledi. Sonra bana sarıldı

Gennady Dergachev 13.01.2017 20:25:21

Hiçbir eleştiriye dayanamayan bu fanteziler burada tamamen yersizdir. Gerçek olayları kurgudan ayırmak için profesyonel psikolog olmanıza gerek yok. Elbette, tam olarak değerlendirmenizi silebilirim, ancak başkalarının "çöplerini süpürme alışkanlığım yok", açık sözlülüğüm için beni affedin.