Zamanı anlamayı nasıl öğretirim? Erken yaşta saatin zamanı öğrenmek mümkün mü? Bir çocuğa saati kullanarak zamanı söylemeyi neden ve ne zaman öğretmeliyim?

Zaman çocuk için soyut bir kavramdır; görülemez, dokunulamaz. Hızla değişen dünyamızda ibreli saatler pek popüler değil. Sokaklarda, halka açık yerlerde ve metrolarda çoğunlukla elektronik göstergeler var; herkesin saati sayılarla gösteren bir telefonu var. Ancak küçük kişiye öncelikle okları ne zaman kullandığını anlaması öğretilmelidir. Böylece büyüdükçe plan yapabilecektir: aktiviteler, oyunlar, yürüyüşler için ne kadar zamana ihtiyaç duyulacağı.

Zamanın ilk kavramları

2,5-3 yaşına gelen çocuklar genellikle sabah uyanıp kahvaltı yaptıklarını, öğleden sonra oyun oynadıklarını, yürüdüklerini, öğle yemeği yediklerini ve uyuduklarını, sakin bir saatten sonra öğleden sonra atıştırmalık bir şeyler yediklerini ve ardından akşamın geldiğini bilirler. akşam yemeği, yüzme ve gece uykusuna hazırlanma.

Çocuklarla konuşurken geçmiş, şimdiki zaman ve gelecek zaman kavramlarını kullanmanız gerekir. Yani: Dün botanik bahçesine gittik, şimdi okuyacağız, yarın hayvanat bahçesine gideceğiz. Çocuğunuzun odasına mevsimleri gösteren çizim veya fotoğrafların yer aldığı bir takvim asabilir, ona hangi tarih, haftanın günü, ayın ne olduğunu açıklayabilirsiniz. Dernekler ve resimler yardımıyla mevsimler hakkında konuşmak daha iyidir:

• kış: karlı, soğuk, Noel Baba, kışlık şeyler;
• bahar: eriyen karlar, dereler, kuşlar, çiçek açan yapraklar;
• yaz: güneşli, ılık, meyveler, meyveler, yazlık, nehir;
• sonbahar: yağmur, yapraklar sararır ve düşer, kuşlar uçup gider.

Üç yaşındaki bir çocuğa, bir yıl önce küçük olduğunu, pek iyi konuşamadığını, kaydıraktan aşağı inmekten korktuğunu, ancak şimdi zaten çok büyük olduğunu söyleyebilirsiniz! Bir yıl daha geçtiğinde 4 yaşına geldiğinde kendi giyinecek ve annesine daha çok yardım edecek. Çocuk, zamanın hep ileriye doğru aktığını, bir daha asla 2 yaşına gelmeyeceğini, hep büyüyeceğini anlamayı öğrenecektir. Çocuğun dikkatini zamana odaklamanız gerekiyor: akşam saat 9 oldu, yatma vaktiniz geldi, 15 dakika sonra akşam yemeği yiyeceğiz, 1 dakika bekleyin.

Çocuğunuza saati kullanarak saati söylemeyi nasıl öğretebilirsiniz?

Bir çocuk 5-6 yaşlarında büyüdüğünde, yüze kadar saymayı öğrendiğinde ve sayıları bildiğinde, ona oklu bir saat kullanarak zamanı anlaması öğretilmeye başlanabilir. Okul gereği bunu kendi başınıza yapabilmeniz gerekir. Öncelikle çocuğunuza 5'in çarpım tablosunu anlatmalısınız ki dakikaları anlaması daha kolay olsun.

Kadranın ve ibrelerin incelenmesi

Çocuğunuza, ellerini parmaklarıyla hareket ettirebilmesi için tercihen camsız büyük bir saat verin.

1. İbrelerin her zaman hangi yöne hareket ettiğini, büyük olanın dakikaları, küçük olanın ise saatleri gösterdiğini anlatın ve gösterin.
2. Büyük okun 12'yi göstermesi durumunda küçük okun gösterdiği sayının şimdiki zaman olduğunu açıklayın.
3. Yelkovanı bir sayıdan diğerine hareket ettirirken, bunun 5 dakika olduğunu, bir sonrakinin 5 dakika daha olduğunu ve bu şekilde dairenin sonuna kadar toplam 60 dakika olduğunu unutmayın. Yelkovan tüm daireyi dolaşırken akrep sadece bir sonraki sayıya hareket etti, bu bir saattir.

Bebeğe görevler verin, okları ayarlamasına izin verin, anne zamanı söyleyecektir ve bunun tersi de geçerlidir.

Kendi ellerimizle saatler yaratıyoruz

Çocuklar oyun yoluyla çok iyi öğrenirler. Bir çocuk, annesinin, babasının veya büyükannesinin yardımıyla neredeyse gerçek bir saati kendisi yapabilir. Kartondan bir daire kesmeniz, üzerine bir kadran çizmeniz, renklendirmeniz ve ortasına bir düğme ile iki karton oku hareket etmeleri için yapıştırmanız gerekiyor. Bu tür karton saatleri mağazadan satın alabilirsiniz.

Çocuğunuza ibrelerin nasıl hareket ettiğini gösterin; önce akrep, sonra yelkovan. Basit değerlerle başlayın, örneğin: 2:10, 3:30. Beş dakikalık aralıkları anladığında işi daha da zorlaştırın ve örneğin 12:28, 1:37'nin nasıl görüneceğini açıklayın. Bebeğin yatacağı saati ayarlamasına izin verin, sabah anne saati ayarlayacak ve o cevap verecektir.

Bilginin günlük yaşamda kullanılması

Çocuğunuza gerçek bir el saati satın alın ve onu odasında göze çarpan bir yere asın. Çocuğunuz saatleri ve dakikaları anladığında, onu saniye ibresiyle tanıştırın, saniyenin ne olduğunu açıkça açıklayın (ellerinizi çırpın - bir saniye geçti). Acele etmeye gerek yok ama övgü şarttır. Bazı insanlar bunu anında anlar, bazılarının ise zamana ihtiyacı vardır, ama sonunda hepsi bu konuda ustalaşır.

Eğitici oyunlar

Gece gündüz gidiyorlar.
Asla yorulma.
Ritimle monoton bir şekilde fısıldıyorlar:
Tik, tak, tik, tak.
Oklar bıyıklara benziyor.
Buna... (saat) denir!

http://zagadochki.ru/zagadka-den-i-noch-oni-idut.html/

Çocuğun kendisine öğretilenleri daha iyi anlamasına ve hatırlamasına yardımcı olan birçok oyun vardır. Rakamlarla birkaç kadran çizebilir ve çocuğunuzu günlük rutinini oklarla tasvir etmeye davet edebilir ve ardından duvara asabilirsiniz.

Fotoğraf galerisi: ders çalışmak için oyunlar, dersler ve görevler

Saatin altına zamanı belirtmek için oklar çizin. Saatin üzerinde gündüz modunu gösterin. Hangi saatin saati doğru? Hangi saat yanlış zamanı gösteriyor? Saatli eğitici oyun Günün saatlerini öğrenme görevi

Vakit nakittir. Zaman varoluşun özüdür. Zaman çok önemlidir. Büyüyorsunuz, yapacak daha çok işiniz var; zamanı nasıl söyleyeceğinizi öğrenmenin zamanı geldi. Bu makale, saat kullanarak zamanı nasıl söyleyeceğinizi öğrenmek isteyenler içindir. Bazı yararlı ipuçları ve püf noktaları için okumaya devam edin.

Adımlar

Temel beceriler

Çalışan bir saat bulun. Bu saatte birçok rakam ve üç ibre göreceksiniz.

• Bir ok çok incedir ve çok hızlı hareket eder. Buna saniye denir. Her harekette bir saniye geçer.
• Diğer ibre ise saniye ibresi gibi daha geniş ve uzun olduğundan yelkovan olarak anılır. Her küçük bir alanda hareket ettiğinde bir dakika geçer. Her 60 seferde bir tam daire yürür, bir saat geçer.
• Son ibre de geniştir ancak dakika ibresinden daha küçüktür. Buna nöbetçi denir. Her büyük bölümü geçtiğinde bir saat geçer. Her 24 seferde bir tam daire çizer, bir gün geçer.

1. Saniyeler, dakikalar ve saatler arasındaki ilişkiyi bilin. Saniyeler, dakikalar ve saatlerin hepsi aynı şeyin ölçüsüdür: Zaman. Aynı şey değiller ama aynı şeyi ölçüyorlar.

   • Her 60 saniye bir dakika olarak sayılır. 60 saniye veya 1 dakika, saniye ibresinin daire boyunca 12'den 12'ye geri dönmesi için geçen süredir.
   • Her 60 dakika bir saat olarak sayılır. 60 dakika veya 1 saat, yelkovanın daire boyunca 12'den 12'ye geri dönmesi için geçen süredir.
   • Her 24 saat bir gün olarak kabul edilir. 24 saat veya bir gün, akrebin 12 rakamından tüm daire boyunca tekrar 12 rakamına ve ardından başka bir daireye geçmesi için geçen süredir.

2. Saatteki sayılara bakın. Saatin daire şeklinde düzenlenmiş birçok sayıya sahip olduğunu fark edeceksiniz. Artan sırada düzenlenirler, yani dairenin etrafında hareket ettikçe artarlar. Sayılar 1'den 12'ye çıkar.

   Saatin her ibresinin aynı yönde bir daire çizerek hareket ettiğini bilin. Bu yöne "saat yönünde" diyoruz. 1'den 12'ye kadar artan sırada ilerler. Saat düzgün çalışırken ibreler daima bu yönde hareket eder.

   Saatin kaç olduğu nasıl belirlenir

   1. Akrebin işaret ettiği sayıya bakın (küçük, geniş ibre). Bu şekilde saatin kaç olduğunu belirleyebilirsiniz. Akrep her zaman saatteki büyük sayıları gösterir.

      Akrebin çoğunlukla iki rakamın arasında olacağını unutmayın.İki sayı arasında gösterildiğinde geçerli saat daha küçük olan sayıdır.

      • Akrep 5 ile 6 arasını gösteriyorsa 5 civarındadır demektir çünkü 5 daha küçük bir sayıdır.

   2. Akrep tam olarak rakamı gösteriyorsa saatin tam olarak o olduğunu bilin.Örneğin, küçük geniş ibre doğrudan 9 sayısını gösteriyorsa saat tam olarak saat 9'dur.

      Akrep iki sayıdan büyük olanına yaklaştığında yelkovan 12 sayısına da yaklaşır. Yelkovan 12'yi gösterdiğinde bir sonraki saat başlar.

   Kaç dakika nasıl belirlenir

   Yelkovanın işaret ettiği sayıya bakın (uzun, kalın ibre). Kaç dakika olduğunu gösteriyor. Büyük sayılar arasındaki küçük bölünmelere dikkat edin. Dakikaları temsil ediyorlar. Kaç dakika olduğunu belirlemek için 12 rakamından başlayarak her küçük bölümü bir dakika olarak saymanız gerekir.

   1. Beşin katlarını kullanın. Yelkovan saatte büyük bir sayıyı gösterdiğinde, dakikanın kaç olduğunu söylemek için beşin katlarını kullanın.

      • Örneğin yelkovan doğrudan 3'ü gösteriyorsa 3'ü 5 ile çarparak 15 sonucunu elde edersiniz. "15" tam olarak şu anda kaç dakika olduğunu gösterir.

   2. Beşin katlarını ve büyük sayılar arasındaki küçük bölmelerin sayısını kullanarak kaç dakika olduğunu belirleyin. Yelkovan saatteki büyük sayıların arasını gösterdiğinde, geçtiği en yakın büyük sayıyı bulun, bu sayıyı 5 ile çarpın ve kalan küçük bölme sayısını ekleyin. Her büyük sayının arasında dört küçük bölüm vardır.

      • Örneğin, yelkovan doğrudan 2 ile 3 arasını gösteriyorsa önce alttaki sayıyı seçin. Bu "2" sayısıdır. 2'yi 5 ile çarparız, bu bize 10 verir. Sonra 10 dakikadan yelkovanın şu anki konumuna kadar olan bölüm sayısını sayın: iki tane elde ederiz, yani 2 dakika daha.

Zaman soyut bir kavramdır; ona dokunamazsınız, tadamazsınız. Çocuklara saati saate göre anlamayı, zamanın uzunluğunu anlamayı ve "saat", "dakika", "saniye" gibi kavramları doğru kullanmayı nasıl öğreteceğinizi anlatacağız.

childage.ru

Yetişkinler saate bakarak bazı sayıları söyler ve bazen onlara “beşin başlangıcı”, “üçe çeyrek var”, “altı buçuk”, “ona beş dakika kala” gibi kelimeler eklerler. Bir çocuk tüm bunları nasıl anlayabilir?

Çocuğunuzu saatlerle ne zaman tanıştırmalısınız?

Bir çocuğun saati kullanarak zamanı doğru bir şekilde söyleyebilmesi için ne yapması gerekir:

Çocuğun bir kağıda 1'den 60'a kadar sayıları yazmasına izin verin, yazarken yüksek sesle söylesin.

• Eğer bu beceri henüz uygulanmadıysa, bu kağıt parçasını görünür bir yere asın ve çocuğunuzun bunu düzenli olarak tekrar etmesini sağlayın.
• Mümkün olduğunda bebeğinize tek ve çift haneli sayıları gösterin ve bunları doğru isimlendirmesini isteyin.
• Başarıları için onları övdüğünüzden ve teşvik ettiğinizden emin olun.

Çocuğun sayıları tercihen söylerken yazmasına izin verin: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.

• Herhangi bir amaç için “Beşli Sayım” adlı bir şarkı besteleyin. Önemli olan hatırlamanın kolay olmasıdır. Şarkıya alkış, tepinme, zıplama vb. ekleyebilirsiniz. Örneğin, 5 ile biten tüm sayılar için çömeliyoruz, 0 ile biten tüm sayılar için ise ayağa kalkıyoruz.
• Çocuğunuzun ileri ve geri beşer beşer saymayı öğrenmesi için bu şarkıyı düzenli olarak söyleyin.

3. Zamana ilişkin genel bir anlayışa sahip olun.

Çocuk “sabah”, “gündüz”, “akşam”, “gece” kavramlarının anlamını anlamalıdır.

• Çocuğun günün her saatinde hangi çağrışımları olduğunu bulmasına ve söylemesine izin verin.
• Çocuğunuzun gecenin ardından sabahın, ardından gündüzün vb. geldiğini anladığından emin olun.
• “Sabah ne yapacağız?”, “Akşam ne olacak?”, “Gece ne yapacaksın?” diye sorabilirsiniz. ve benzeri.

4. 1'den 12'ye kadar olan sayıları görsel olarak tanır, yazabilir.

5. “Önce”, “sonra”, “çeyrek”, “yarı”nın ne olduğunu bilin.

Çocuğunuz tüm bunları zaten biliyor ve yapabiliyorsa, ona saatin kaç olduğunu güvenle açıklayabilirsiniz.

Bir çocuğa saatin kaç olduğu nasıl açıklanır?

childage.ru

Belirli örnekler kullanarak çocuğunuzu zaman kavramıyla tanıştırın.

• Çocuğunuzla birlikte ikinci el ile zamanında alkışlayın.

Artık zamanında alkışladığınızı açıklayın.

• Çocuğunuzun dikkatini belirli bir görevi/eylemi tamamlamanın ne kadar zaman aldığına çekin. Bunu mutlaka dile getirin.

Örneğin en sevdiğiniz çizgi filmin bir bölümü 25 dakika sürüyor. Çocuğunuzun dişlerini fırçalamak, pijamalarını değiştirmek vb. için ne kadar zaman harcayacağını kaydedin.

• Çocuğunuza bir günün 24 saat olduğunu açıklayın.

Yaklaşık yarısı dinleniyor ve uyuyor. Diğer yarısı ise bazı şeylere harcanıyor: kahvaltı, öğle yemeği ve akşam yemeği; arkadaşlarla, anaokulunda veya okulda vb. oyunlar.

• Çocuğa zamanın yalnızca ileriye doğru aktığını gösterin.

Zaman geri döndürülemez. İlerlemesi bir saat kullanılarak ölçülebilir.

Bir çocuğu saatlerle nasıl tanıştırırsınız ve ona saati söylemeyi nasıl öğretirsiniz?

heaclub.ru

Çocuk saatin zamanın belirlenebileceğini bilir ancak saatin nasıl çalıştığını, akrep ve kadrana bakarak saatin kaç olduğunu nasıl belirleyeceğini bilmez.

1. Büyük bir duvar saati sergileyin.

Üç ibreli ve öğrenme için ek bölümleri olan büyük bir duvar saati bulmanız en iyisidir. Bu, çocuğunuzun saati kullanarak saati nasıl söyleyeceğini öğrenmesini kolaylaştıracaktır.

2. Lütfen okların aynı olmadığını unutmayın.

Ne kadar farklı olduklarını sorun (biri daha uzun, ikincisi daha kısa, üçüncüsü en ince veya farklı renkte). Kısa ibrenin akrep, uzun ibrenin dakika ibresi ve en ince ibrenin saniye ibresi olduğunu varsayalım (tüm saatlerde bulunmaz)

3. Okların nasıl hareket ettiğini gösterin.

“Saat yönünde” ve “saat yönünün tersine” ne anlama geldiğini açıklayın. Her iki elinizi de 12'ye ayarlayın ve hareket ettiklerini gösterin.

4. “Tam olarak bir saat”in ne anlama geldiğini açıklayın.

Çocuğunuza yelkovan (büyük) elin daha önemli olduğunu (daha büyük!), küçük olanı ittiğini söyleyin. Büyük ibre 12 rakamının üzerinde olduğunda “tam olarak bir saat” anlamına gelir.

• Büyük ibreyi 12'de bırakın ve zamanı söylerken küçük ibreyi 1, 2, 3...'e getirin. “Saat şu anda tam bir”, “Saat tam olarak iki”, “Saat tam şu anda…” Çocuktan bunu küçük oku yeniden düzenleyerek diğer değerlerle tekrarlamasını isteyin.

Çocuğunuza, ona anlattıklarınızı tam olarak anlaması için zaman tanıyın. Bunu basit egzersizlerle güçlendirin.

• Çocuğunuzla birlikte her sayı için çağrışımlar oluşturun. Örneğin: "Saat tam beş, babam işini bitirdi ve eve gidiyor", "Saat altı, en sevdiğin çizgi filmi izleyebilirsin", "Saat akşam dokuz, sen Dişlerini fırçala ve yatmaya hazırlan.

• Çocuğunuzla günlük bir rutin oluşturun. Her saat için belirli bir aktivite bulun. Ev yapımı bir saat çizebilir veya karşılık gelen resimleri kesebilirsiniz. Ana sınıfımızın yazdırma için bir şablonu var.
• Gün içerisinde ibreler istenilen işaretlere yaklaştığında bebeğinizin dikkatini duvar saatine çekin.

childage.ru

5. “Saat”, “dakika”, “saniye”nin ne anlama geldiğini açıklayınız.

• Bir saat 60 dakikadır.

Kadranı küçük bölümlere ayrılmış olarak gösterin (yukarıdaki resme bakın). Yelkovan kadranın etrafında tam bir devrim yapana kadar tam olarak bir saat geçiyor.

• Bir saniye bir dakikadan daha kısadır. Bir dakikada 60 saniye vardır.

Çocuğunuza, saniye ibresinin 1 dakikada bir devrim yaptığını ve kadranın tamamı boyunca ilerlediğini gösterin.

sonyaclub.ru

Kadran görmek zamanı anlamak ve hissetmek anlamına gelmez. Çocuğunuzla bir dakika içinde neler yapılabileceğini somut bir örnekle görebilmesi için mutlaka gelip egzersizler yapın.

• Bir kağıda mümkün olduğunca çok daire çizmeyi teklif edin. Telefonunuza bir kronometre ayarlayın veya zamanı takip etmek için bir kum saati kullanın. Bebeğin 1 dakikada, 2 dakikada, 3 dakikada kaç daire çizmeyi başardığını karşılaştırın.
• İkinci ele dikkat edin. Çocuğa, dakika ibresinin ancak saniye ibresinin kadran üzerinde tam bir devrim yaptıktan sonra hareket ettiğine dikkat edin.
• Çocuğunuzla yelkovanın kadran üzerinde bulunduğu yeri işaretleyin. Daha sonra bir çizgi film çizmeyi, oynamayı veya izlemeyi teklif edin. Bundan sonra saate geri dönün ve çocuğun yelkovanın şu anda nerede olduğunu karşılaştırmasına izin verin. İşini yaparken ne kadar zaman geçti?

6. “Yarım saat”, “çeyrek saat”in ne anlama geldiğini açıklayınız.

• Çocuk bir saatin 60 dakika olduğunu zaten öğrenmiştir. Bu, yarım saatin bu sürenin yarısı olduğu anlamına gelir, yani. 30 dakika.
• Çocuğunuza yelkovanın “saatin çeyreğini” gösterebileceğini açıklayın; Bir saati 15 dakika geçiyor. 15 dakika boyunca dört kez - yani tam bir saat geçti.

7. Sayıların ikili anlamını açıklayın.

• Yelkovanın bir sayıdan diğerine 5 dakikada geçtiğini söyleyelim.
• 1 sayısının aynı zamanda 5 dakika, 2 sayısının 10 dakika, 3 sayısının 15 dakika anlamına geldiğini açıklayın. Yelkovanı 4'e yerleştirin ve "20 dakika" deyin. Daha sonra yelkovanı 5'e çevirin ve "Şimdi 25 dakika" deyin.
• “Counting by Fives” şarkısını mırıldanarak tüm kadranın etrafında dolaşın.

• Basit başlayın: 12:30, 3:15, 4:45. Saat ve dakika ibrelerinin nerede olduğuna dikkat edin. Saatin kaç olduğunu söyle.

9. Beşe bölünmeyen dakikaların nasıl belirleneceğini öğretin.

• Çocuğunuz beş dakikalık aralıkları anlıyorsa aralarına ara işaretler ekleyin. 12 ile 1 arasındaki mesafeyi noktalarla veya küçük rakamlarla bölün. Çocuğunuzdan kalan dakikaları yüksek sesle sayarak doldurmasını isteyin.
• Yelkovanı beşin katı değil dakikayı, akrebi de saati işaret edin. Çocuğunuzla birlikte bir zaman belirleyin. Saatteki zaman damgalarını nasıl okuyacağını anlayana kadar tekrarlayın ve pratik yapın.

Çocuğunuzun zamanı söyleme prensibini ne kadar iyi anladığını anlamak için okları görevinize göre hareket ettirmesini isteyin. Örneğin, "Bana ikiyi altı geçeyi göster", "Saat tam olarak öğleden sonra bir. 13 dakika içinde yürüyüşe hazırlanmamız gerekiyor. İbrelerin şu anda nerede bulunacağını saat üzerinde gösterin” vb.

Bir çocuğa zamanı nasıl açıklayabilirim: saatli oyunlar

Öğrenmeyi eğlenceli, yaratıcı bir aktiviteye dönüştürün ve saatinizle oynayın. Bir çocuk kendi elleriyle bir saat yaptığında, akrep, dakika ve saniye hakkında ona anlattığınız her şeyi daha iyi ve daha hızlı hatırlayacak ve istediği zaman pratik yapabilecektir.

"Akıllı saat"

Çocuğunuzla birlikte kağıttan yapabileceğiniz basit bir oyun yardımcısı. Çocuk, saati saate göre anlamayı hızlı bir şekilde öğrenecek ve ibrenin kaç dakikayı gösterdiğini kolayca anlayabilecektir, çünkü ev yapımı bir saat ona bu konuda ipuçlarıyla yardımcı olacaktır.

pinterest.com

İhtiyacın olacak:

• 2 renkli renkli kağıt;
• bir pusula veya daire içine alınabilecek herhangi bir yuvarlak nesne;
• makas;
• elleri sabitlemek için perçin.

1. Renkli kağıttan aynı boyutta ancak farklı renklerde iki daire kesin. Bu çift aramadır.

2. Üstteki daireyi 1, 2, 3... 12 (saat) ve alt daireyi 05, 10, 15, 20... 60 (dakika) olarak numaralandırın.

3. Dakika sayısını ortaya çıkarmak için kağıdı geriye doğru soyabilmeniz için üst dairedeki sayılar arasında yarıklar yapın.

4. Okları kesin. Yelkovan alt dairenin renginde ve daha uzun olmalı, akrep ise üst dairenin renginde ve biraz daha kısa olmalıdır. Bu önemli!

5. Okları hareket ettirilebilecek şekilde sabitleyin.

Okları hareket ettirmeye çalışın. Eğer çocuk saatin kaçı gösterdiğine cevap vermekte zorlanıyorsa, kağıdı çıkarıp bakmasına izin verin. Bir hata yaparsa ya da bunu düşünürse utanmayın. Başarılara odaklanın ve daha sık övün.

Edinilen bilginin pratikte pekiştirilmesi gerekir. Çocuğunuzu mümkün olduğunca sık saati söylemeye teşvik edin. Örneğin, “5 dakika sonra öğle yemeğine gel”, “10 dakika sonra hatırlat ki su ısıtıcısını kapatayım”, “Yarım saat sonra en sevdiğin çizgi film başlayacak”, “Babam iki saat sonra işten dönecek”, vesaire.

Bu sayede çocuk, saati kullanarak zamanı hızlı ve doğru bir şekilde belirlemeyi, kişisel zamanını planlamayı, günlük rutine uymayı ve hiçbir şeye geç kalmamayı öğrenecektir.

Sevgili okuyucular! Çocuğunuzun zamanla arkadaş olmasına ve saatlere aşina olmasına nasıl yardımcı olduğunuzu bize anlatın. Çocuğunuz saat kullanarak saati söylemeyi kaç yaşında öğrendi?

Zamanın belirlenmesi özellikle çocuklar için hassas bir konudur. Ancak bir ebeveyn veya öğretmen olarak çocuğunuzla birlikte saat yaparak öğrenmeyi eğlenceli hale getirebilirsiniz. Ancak bundan önce çocuğunuzun temelleri bildiğinden emin olun. Saat yapıldıktan sonra farklı zaman dilimlerini incelemeye başlayabilirsiniz.

Adımlar

Bölüm 1

Temelleri ele alıyoruz

60'a kadar sayma alıştırması yapın. Zamanın söylenebilmesi için çocukların 60'a kadar (doğru sırayla) sayabilmesi gerekir. Çocuğunuzdan 1'den 60'a kadar olan sayıları bir kağıda yazmasını ve her sayıyı yazarken söylemesini isteyin. Bu kağıdı duvara yerleştirin ve çocuğunuzun sayıları düzenli olarak tekrarladığından emin olun.

• Evin dışındayken (örneğin markette) çift sayıları gösterin ve çocuğunuzdan sizin için sayıları söylemesini isteyin.
• Çocuğunuzu öğrenmeye teşvik etmek için, onu oyun zamanlarıyla ödüllendirin veya iyi yaptığı bir iş için onu en sevdiği yiyecekle ödüllendirin.

1. 5'in katları olan sayıları sayma alıştırması yapın. Bu, saati söylemeyi öğrenmeyi çok daha kolay hale getirecek. Çocuğunuzdan 60'a kadar 5'e bölünebilen sayıları bir kağıda yazmasını ve her sayıyı yazarken söylemesini isteyin. 5 veya 0 ile biten tüm sayıları vurguladığınızdan emin olun.

   • Bir çocuğun mırıldanabileceği, hatırlaması kolay bir melodiyle "Beşli Sayım" adlı özel bir şarkı besteleyin. Şarkıya dans hareketleri ekleyebilirsiniz. Örneğin, her çeyrekte kollarınızı yukarı kaldırın veya ayaklarınızı yere vurun. Beşerli sayı saymasını kolaylaştırmak için bu şarkıyı çocuğunuzla düzenli olarak söyleyin.

2. Ona genel zaman kavramını öğret. Buna sabah, öğleden sonra, akşam ve gece dahildir. Her birini belirli eylemlerle ilişkilendirerek çocuğunuzu bu kavramlarla tanıştırın. Daha sonra çocuğunuza belirli bir şeyin ne zaman olacağını sorarak test yapın.

   • Örneğin: “Sabah kahvaltı yaparız ve dişlerimizi fırçalarız. Öğleden sonra öğle yemeğimizi yeriz ve biraz kestirmek için yatarız. Akşam kitap okuyup yatarız.”
   • Çocuğunuza şu soruyu sorabilirsiniz: "Sabah ne olur?" ve “Akşamları ne olur?”

3. Çıkartmaları ve sayıları saatin üzerine yerleştirin.Çocuğunuz saatin ön yüzünde 12 sayısının olması gereken yere bir çıkartma yapıştırabilir, ardından saati kılavuz alarak etiketin altına bir kalemle 12 sayısını yazmasını sağlayabilirsiniz. Aynı işlemi 3, 6 ve 9 numaralarıyla tekrarlayın.

   Saatleri doldurun.Çocuğunuz çıkartmaları ve 12, 3, 6 ve 9 rakamlarını düzenledikten sonra ondan saatin geri kalanını doldurmasını isteyin. Örnek olarak analog bir saati gösterin.

   • Örneğin, 1 rakamının olması gereken yere bir çıkartma yapıştırmasını isteyin ve her rakam için aynı işlemi tekrarlayın.

4. Saatte "kek parçaları" yapın.Çocuğunuzdan saatin ortasından her sayıya kadar çizgiler çizmesini isteyin. Boya kalemlerini kullanarak her bir “parçayı” farklı bir renge boyamasına izin verin.

   • 1 numara için kırmızıyla başlamayı deneyin ve gökkuşağının renklerine göre her numaraya doğru ilerleyin. Bu, çocuğunuzun sayı sırasını rastgele renklere dayalı olarak değil, daha sezgisel bir düzeyde hatırlamasına yardımcı olacaktır.

5. Saat ibrelerini yapın. Kartona iki el çizin: uzun dakika ibresi ve kısa akrep. Çocuğunuzdan okları makas kullanarak kesmesini isteyin.

   • Çocuğunuz makas kullanamayacak kadar küçükse akrep ve yelkovanı kendiniz kesin.

6. Okları takın. Saat ibresini dakika ibresinin üzerine yerleştirin. Daha sonra düğmeyi saatin ortasına sabitleyin. Saati ters çevirin ve ibreleri sabitlemek için düğmenin ucunu bükün.

   İbrelerin yanına bir kağıt saat asın.Çocuğunuza birbirlerine nasıl benzediklerini gösterin. Saate başka bir şey eklenmesi gerekip gerekmediğini sorun. Değilse, daha fazla devam edebilirsiniz.

Bölüm 3

Saati anlamak

Oklar arasındaki farkı açıklayın. Saatin her iki elini de gösterin. Çocuğunuza temel farklarının ne olduğunu sorun. Ne cevap vereceğini bilmiyorsa ipucu verin: “Biri diğerinden daha uzun değil mi?”

Oklara bir ad verin.Çocuk okların farklı uzunluklarda olduğunu anladığında, bunların nasıl farklılaştığını açıklayın. Kısa ibrenin akrep, uzun ibrenin de yelkovan olduğunu söyleyin. Çocuğunuzdan ibrelerin üzerine sırasıyla “saat” ve “dakika” yazarak ibreleri etiketlemesini isteyin.

1. Saat ibresinin anlamını açıklayınız. Yelkovan 12'de kalacak şekilde her sayının üzerine gelin. Çocuğunuza, akrep bir sayıyı ve yelkovan 12'yi gösterdiğinde bunun tam olarak ____ saat anlamına geldiğini söyleyin. Her sayının üzerinden geçerek şunu açıklayın: “Tam olarak bir saat oldu. Şimdi tam olarak iki saat. Üç saat...” Daha sonra çocuğunuzdan az önce yaptığınız şeyi tekrar etmesini isteyin.

   • “Pastanın parçalarından” ve renklerinden faydalanmayı unutmayın. Akrep belirli bir parçanın üzerine geldiğinde saatin ____ olacağını tekrarlayın.
   • Saate ilişkin anlayışınızı güçlendirmek için her sayıyı bir eylemle bile ilişkilendirebilirsiniz. Örneğin: "Saat tam olarak üç, bu da en sevdiğiniz çizgi filmi izleme zamanının geldiği anlamına geliyor" veya "Saat beş, bu da futbol antrenmanı zamanının geldiği anlamına geliyor."

2. Çocuğunuza bir anket verin.Çocuğunuzla birlikte haftanın bir gününü seçin ve belirli bir zamana ayrılmış 5-7 aktiviteden oluşan bir liste yazın. Eylemi ve gerçekleştiği zamanı adlandırın. Çocuğunuzdan akrebi doğru sayının üzerine koymasını isteyin.

   • Örneğin şöyle deyin: “Dersler bitti, bu da saatin 3 olduğu anlamına geliyor. İbreleri hareket ettirin ve bana saatin bu saatini gösterin.” Veya: “Akşam saat 8, yatma zamanı. İbreleri oynat ve bana saat 8’i göster.”

Bölüm 4

Dakikalarla uğraşmak

1. Sayıların ikili anlamını açıklayın. 1 rakamının da 5 dakika anlamına geldiğini, 2 rakamının da 10 dakikaya eşit olduğunu açıklamak oldukça zordur. Çocuğunuzun anlamını anlamasına yardımcı olmak için sayıların gizli çifte ajanlar olduğunu varsayalım (örneğin Clark Kent ve Superman gibi).

   • Örneğin 1 sayısının gizli kimliğinin 5 olduğunu söyleyebilirsiniz. Daha sonra çocuğunuzdan 1 sayısının yanına küçük bir 5 yazmasını isteyin. Her sayı için aynı işlemi tekrarlayın.
   • 5'in katlarını belirtmeyi unutmayın. Her sayının "gizli kimliğini" gözden geçirin ve "Beşli Sayım" şarkınızı söyleyin.

Çocuklara saati kullanarak zamanı nasıl anlatacaklarını öğretmek için bir teknik vereceğim. Yakın arkadaşlarımdan biri kurslardan etkilendi ve birdenbire bu konuyla ilgili bir kurs yapmaya gönüllü oldu.) Buna göre Zamana Göre Belirleme Metodolojisi ve Dersin yazarlığı kendisine aittir.

Bu, hizmetle ilgili bir kursun benim tarafımdan değil başka bir kişi tarafından öğretildiği ilk deneyimdi. Genel olarak deneyim başarılıydı, harika çıktı.

Önceki tekniklerim

Genel şema
Dijital saati kullanarak zamanı belirlemek basittir; yalnızca saat ve dakikaya karşılık gelen iki rakamı okuyun.
Analog saat kullanarak zamanı belirlemek, şimdi analiz edeceğimiz daha karmaşık bir iştir.

Her blok için ayrıntılar

Adım 0. Tekrarlanan ekleme
Kursu başarıyla tamamlamak için 100'ün içinde sayı ekleyebilmeniz gerekir (dakikayı hesaplamak ve zamanı 12 saatlik formattan normal formata dönüştürmek için). Ayrıca 5 ile çarpılabilmesi de arzu edilir - bu aynı zamanda dakikaların daha hızlı hesaplanmasına da yardımcı olacaktır.

Aşama 1. Gündüz, gece yarısı ve öğlen kavramları
Bunu bilmek, zaman içinde ilerlemenize ve sizi çeviriye hazırlamanıza yardımcı olacaktır 12<-> 24.

Adım 2. Kadran, akrep, yelkovan kavramları

Aşama 3. Saatin 12 saat formatında belirlenmesi

Adım 4. Kadrandaki işaretleri ve aralarındaki boşlukları sayıyoruz
Bir dakikayı (küçük aralık), 5 dakikayı (büyük aralık) analiz ediyoruz.

Adım 5. Dakikaların belirlenmesi
Halihazırda edinilmiş olan riskleri sayma ve 5 ile çarpma becerisine dayanmaktadır.

Adım 6. Daha sonra saati 12 saatlik formatta belirleyebilirsiniz.
Saatin 12 saatlik formatta belirlenebilmesi ve dakikanın belirlenebilmesi esas alınarak bu temel olarak yapılır.

Adım 7 Son olarak saati 24 saat formatında belirliyoruz.
Günün, gece yarısı (günün başlangıcı) ve öğlen (günün ortası) anlayışını kullanarak, günün saat yönünde iki daireye bölünmesini inceliyoruz. Saati 24 saatte söyleme becerisini kazanıyoruz

Başlamak için bilmeniz gerekenler
100 içinde say
on'u geçerek ekleme

Ders aynı mantıkla işliyor
beceriler yavaş yavaş kazanılır
bağımsız olarak öğrenebilirsiniz (birçok çocuk için bu, özgüveni artırır)
en basit beceriler “otomatik” seviyeye aktarılır

Sonuç olarak
Metodoloji ve kurs için Dmitry'a çok teşekkür etmek istiyorum. Birçok kişiye faydalı olacağına eminim.
Not: Bu kurs için, analog bir saati rahatlıkla çizmemi, onu görevlere eklememi ve otomatik olarak (saat) çizimiyle görevler oluşturmamı sağlayan bir widget hazırladım. Hiçbir şey olmamış gibi görünüyor)