Bugün çocukluk krizlerinin ne olduğunu ele alacağız. Herkes 12-15 yaşlarında bir çocuğun geçiş çağı yaşadığını bilir. Aslında bir çocuğun hayatı boyunca bu tür birkaç geçiş dönemi vardır ve her birinden sonra değişir.
Yaş krizleri normaldir ve ebeveynlerin çocuklarına yardım etmeye hazır olmaları için bunların farkında olmaları gerekir. Sonuçta, onun için yaşa bağlı olanlar da dahil olmak üzere her türlü değişiklik en derin strestir.
Çocuk psikologları ergenlik öncesi ortaya çıkan kriz dönemlerini şu şekilde ayırmaktadır: 1 yıl, 3 yıl, 5-7 yıl.
Evet evet bir yaşında bir bebek de ergenliğin tüm lezzetlerini yaşar. Ebeveynler için zorluk, çocuklarına tam olarak ne olduğunu anlamamalarıdır. Kapris mi? Ama bir yaş için bu normaldir. Aslında kaprislerin doğası birkaç ay öncesine göre değişiyor. Artık bebek ne istediğini açıkça anlıyor ve hedefe ulaşmaya gidiyor. Ancak istediğini elde etmenin çığlık atmak ve ağlamak dışında başka yollarını bilmiyor ve yetişkinlerin reddetmelerine farklı bir şekilde nasıl yanıt vereceğini bilmiyor.
Üç Yıllık Kriz
Bir sonraki kriz 3 yıl artı eksi altı ay sonra gelir. Bu yaşta çocuk kendisini bir kişi olarak algılamaya başlar. Biraz manipülasyonla etrafındaki dünyayı değiştirebileceğini anlıyor. Ancak ebeveynler mutlak bağımsızlık göstermelerine izin vermezler ve liderliği takip etmezler ve buna izin verilemez, aksi takdirde tam egoistler büyür. Sonuç olarak çocuk yetişkinlere rağmen hareket etmeye, öfke nöbetleri geçirmeye başlar. Yerde yuvarlanma ve çığlık atma eşlik edebilir, bunlar sadece evde değil halka açık yerlerde de olur.
Psikologlar, ebeveynlerin öfke nöbetleri anında kesinlikle uyumlu davranmalarını şiddetle tavsiye ediyor. Biri çığlıklara cevap vermezse, akut bir anı beklerse, diğeri sakinleşmek ve çocuğun arzularını yerine getirmek için acele ederse, çenesini kapatıp ebeveynlerini yabancıların önünde utandırmasa, anlaşmazlık başlayacaktır. aile. Üç yaşındaki bir çocuk, ebeveynlerinden daha zayıf olanı manipüle edecek ve istediğini elde edecek ve hayattaki her şeyin onun ruh haline ve arzularına bağlı olmadığını anlamayacaktır.
Kıdemli okul öncesi çağın krizi
Bu dönem bazı çocuklarda 5 yaşlarında, bazılarında ise 6-7 yaşlarında ortaya çıkabilmektedir. En uzun olanıdır ve 2-3 yıl uzayabilir. Çocuk ebeveynlerine kaba davranmaya, alay etmeye, yüzünü buruşturmaya, histeriye başlar. Yandan bakıldığında herkesi diz çöktürmeyi seviyor gibi görünüyor. Ancak deneyimli bir psikolog, bu tür davranışlardan en çok küçük farenin kendisinin acı çektiğini hemen fark edecektir. Tepkisini kaldıramıyor.
Ebeveynler, okul zamanının başlamasıyla birlikte çocuğa özellikle dikkat etmelidir. Onun için bu bir adaptasyon dönemi, yeni düzene, rejime, çevredeki insanlara alışma süreci. Kendini akran grubunda göstermeli, belli bir pozisyon almalıdır. Eğer bu hemen başarılı olmazsa, çocuk sınıf arkadaşlarının zulmüne ve hakaretlerine maruz kalabilir.
Çocuğun deneyimleri onun iç dünyasını oluşturur. Ve ebeveynler, bu dünyanın kasvetli değil, parlak ve neşeli olması için ona yardım etmelidir. Birinci sınıf öğrencisine, hem iyi hem de kötü tüm deneyimlerini anne ve babayla paylaşması için güven verici bir ortam oluşturmak gerekir.
Yukarıdakileri özetlemek
Yaş krizinden kaçınılamaz. Evet ve bunu yapmanıza gerek yok çünkü herhangi bir kriz kişisel bir gelişimdir, ileriye doğru atılmış büyük bir adımdır. Geçiş yaşı dışarıdan görünmeyen çocuklar var. Ancak bu, onların hiç sahip olmadığı anlamına gelmez. Belki de bu tezahürler ruhun derinliklerinde meydana gelir ve bunların iz bırakmadan geçeceği, psişeye zarar vermeyeceği ve başkalarıyla ilişkilerin kurulmasını etkilemeyeceği bir gerçek değildir.
Ebeveynlere çocuğun geçiş yaşını yaşamadığı anlaşılıyorsa sevinmek için henüz çok erkendir. Ona ve davranışlarına daha yakından bakmamız, meydana gelen değişiklikleri tespit etmeye çalışmamız gerekiyor. Geçiş dönemlerinde her zaman tetikte olmanız gerekir.
Gelişim sürecinde çocuğun ruhu, kritik dönemler adı verilen belirli aşamalardan geçer. Neden kritik? Çünkü bu yaş aralıklarında çocuğun içsel durumunda çelişkiler ortaya çıkar, ebeveynleri ve toplumla ilişkisi değişir. Krizin üstesinden gelen çocuk, zihinsel gelişimin yeni bir aşamasına geçer ve küçük bir insanın zor dönemleri nasıl atlattığına bağlı olarak karakterinin, iç dünyasının ve öz farkındalığının oluşumu bağlıdır. Ebeveynler çocuğun bu zor döneminde yaramazlık yaparsa, onda nöropsikiyatrik hastalıklara yakalanma riski çok yüksek olacaktır.
Çocuklarda kriz genellikle fark edilmeden başlar ve biter. Birkaç ay sürer, ancak olumsuz seyirle 1-2 yıla kadar gecikebilir.
Birkaç kritik dönem vardır:
Dönem 1 yıl
- 3 yıllık süre
- 7 yıllık süre
Bir yaşında bebek krizi
Bu yaşta çocuk, etrafındaki dünyaya hakim olmak için yeni fırsatlar açar. Yürüyebiliyor ve birkaç kelime konuşabiliyor. Bir bağımsızlık duygusu var, duygular ortaya çıkmaya başlıyor. Bu dönemde çocuğun istediği pek çok şey yapılamaz.
Ebeveynlerin sık sık yasaklaması şiddetli patlamalara yol açabilir. Dolayısıyla sadece gerçekten imkansız olanı yasaklamak gerekiyor ve bu “imkansız” aynı ve sürekli olmalı ve bu konuda çevredekilerin dayanışma içinde olması gerekiyor. Fazlalıkları yasaklamayın, çocuğun yapabileceği şeyler olsun. Ona dünyayı tanıma fırsatı verilmelidir, aksi takdirde zihinsel gelişim yetersiz ve gecikmiş olacaktır. Bu dönemde bebeğe daha fazla ilgi göstermeye, onunla oynamaya, bol bol konuşmaya çalışın. Her şeyi anlıyor ve çok şey hatırlıyor.
Çocuğun günlük rutine uyması, yemek beklememesi ve yaramazlık yapmaması için saat başı beslenmeye harcaması gerekir.
Çevresindeki dünyayı keşfeden bebeğin incinmemesi için evde güvenli bir ortam yaratın. Onunla birlikte başarısına sevinin.
3 yaşındaki çocuğun krizi
Bebek olumsuzluk, isyankarlık, inatçılık ve keyfilik gösteriyorsa kritik bir döneme girmiş demektir. Çocuk yetişkine karşı çıkmaya başlar.
Her şeye kendim karar vermek ve her şeyi kendim yapmak istiyorum. Bir yetişkin bir şey istediğinde tam tersi bir hareket gerçekleşir.
Taleplere karşı bir protesto var. Çocuk inatçı görünüyor, ancak bu inatçılık duyulma arzusundan ve kendisinin de dikkate alınması gereken kendi fikrinin olduğunu gösterme arzusundan kaynaklanıyor.
İradenin, bağımsızlığın, bağımsızlığın oluştuğu çağdır bu. Çocuğun yeni davranışının özü belirli hedefleri takip eder:
Çocuk, engellere rağmen mutlaka eylemlerini nihai sonuca ulaştırmak ister,
- Başarılarını, tepkisi olmadığında bu başarıların değerini büyük ölçüde yitirecek bir yetişkine göstermek istiyorsa,
- bu yaşta benlik saygısı artar - kızgınlık yoğunlaşır, duygusal patlamalar genellikle önemsiz şeyler yüzünden meydana gelir.
Bu krizden nasıl çıkılır?
1. Bebeğinizin bu kadar kötü davrandığının aslında "kötü" olduğu için değil, hala bunu nasıl farklı yapacağını bilmediği için anlamalısınız. Ancak elbette tek başına anlamak öfke nöbetleriyle başa çıkmak için yeterli değildir. Bu nedenle olası çatışmalara önceden hazırlık yapmak gerekir.
Çocuk tamamen sakinleşene kadar herhangi bir şey yapmanıza gerek yoktur. Muhtemelen bebeğinizi sakinleştirmenin birkaç yolunu zaten bulmuşsunuzdur. Birisi bu tür olumsuz duygu patlamalarını görmezden geliyor. Ancak yine de, sadece dikkati değiştirerek, büyüyen histeriyi durdurmak en iyisidir. Üç yaşındaki çocukların dikkatleri çok çabuk dağılır ve yeni bir oyuncak, hikaye ya da başka bir şey yapma önerisi, öfke nöbetini durdurabilir ve sizi tetikte tutabilir.
2. Çocuğunuzu bağımsız olmaya teşvik edin. Bırakın hata yapsın ama sorun değil çünkü bunlar gözünüzün önünde oluyor. Ancak yetişkinlikte birçok ciddi sorundan kaçınacaktır. Ebeveynler çocuğun bağımsız olma arzusunu sınırladığında veya alay ettiğinde küçük adamın gelişiminin ters gittiği fark edilmiştir: irade ve bağımsızlık, şiddetli bir utanç ve güvensizlik duygusuna dönüşür. Çocuğun hiçbir durumda asla gözlemlememesi gereken çizgiyi onun için belirleyin. Örneğin elektrik prizine dokunmamalı, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçmemelisiniz vb. Diğer durumlarda bebeğe istediği gibi hareket etme özgürlüğü verin.
3. Ona seçme hakkı verin. Onu istemediği şeyleri yapmaya zorlamayın. Ona bir alternatif sunun ve seçmesine izin verin. Sakin kalacaksınız ve çocuk, fikrinin dikkate alındığına dair güven kazanacaktır. İnatçılık daha sonra iradeye, hedefe ulaşmaya dönüşür. Ve bunu bu yöne çevirebilir ve bunu ömür boyu bir "eşek" karakter özelliğine dönüştürmeyebilirsiniz.
4. Oyun, bu yaştaki bir çocuk için önemlidir ve artık onun için dünyayla ilgili ana bilgi kaynağı görevi görmektedir. Bu oyuna hayat temaları atın, katılın, rol oynayın ve çocuğunuz size tamamen güvenecektir.
7 yaş krizi
Bazı çocuklarda ise 6 ya da 8 yaşlarında ortaya çıkabilir. Bu yaşta vücutta yoğun bir büyüme olur, bazı değişiklikler olur, dişler değişir. Çocuk yeni bir statüye girer - okul çocuğu olur.
Kişinin geçmiş yaşamına yönelik olumsuzluklar olabilir. Çocuklar daha önce ilgi duydukları şeylere, giydikleri kıyafetlere, oynadıkları oyunlara gülüyorlar. Artık okula ilgi duyuyorlar. Çalışma, akranlarıyla iletişim kurma arzusu var. Aynı zamanda okula gitmek istemediğiniz zamanlar da olur, bu genellikle öğretmenlerin ve akranların beklentilerini karşılayamama korkusundan kaynaklanmaktadır.
Bu dönemin ana belirtileri saldırganlığın veya utangaçlığın şiddetlenmesi, korkuların ortaya çıkması, kendinden şüphe duyma ve kişinin yetenekleri hakkında sık sık şüphe duymadır. Çocuk sadece duyguları deneyimlemeye değil, aynı zamanda onları anlamaya, nedenini aramaya da başlar.
Kendini analiz ederek çevresindeki insanların kendisine nasıl tepki verdiğine, eylemlerine ve eylemlerine dikkat eder. Zayıf benlik saygısı sıklıkla yaralanır ve benlik saygısı abartılır ya da küçümsenir.
Çocuk önce yetişkinleri taklit etmeye başlar, sonra akranları yüzünü buruşturmayı ve yüzünü buruşturmayı sever ki bu ebeveynler için çok can sıkıcıdır. Kapanabilir veya tam tersine kasıtlı olarak neşeli olabilir.
Artık bir şey yapmadan önce, eylemlerinin sonuçlarını giderek daha fazla düşünüyor ve hesaplıyor. Oyun hala korunuyor, ancak arka planda kayboluyor - başka bir yetişkin yaşamının olduğu anlayışı geliyor. Çocuk artık en çok kendisine saygı duyulmasını istiyor.
Krizi çözmenin yolları
1. Çocuğun okulda kendini daha güvende hissetmesini sağlamak için entelektüel ve psikolojik hazırlığa zaman ayırın. Ona daha kolay okumayı ve saymayı öğretin. Onu zihinsel olarak hazırlamak daha önemli ve daha zordur. Gelecekteki öğrencinin akranları ve öğretmenleriyle iletişim kurabilmesi, gerektiğinde genel kurallara uyması ve aynı zamanda fikrini savunabilmesi iyidir.
2. Eğer çocuk meşgulse ve sizden yardım istemiyorsa müdahale etmeyin. Bu onun yeteneklerine ve yeteneklerine inandığınızı bilmesini sağlayacaktır.
3. Yavaş ama emin adımlarla kişisel işlerinin sorumluluğunu ona verin.
4. Ona eyleminin veya eylemsizliğinin korkunç sonuçlarını bilme fırsatı verin. Sonuç olarak olgunlaşmaya başlayacak ve daha bilinçli hale gelecektir.
5. Bazen yorgunluk veya sağlık durumunun kötü olduğunu öne sürerek onu ilgi ve katılım göstermeye teşvik edin.
Çocuk doktoru Sytnik S.V.
Doğmuş bir çocuk, yaşamının ilk saatlerinden itibaren büyümeye ve ayrı bir kişiliğe dönüşmeye başlar. Çevrenin, toplumun, yeni edinilen deneyimlerin etkisi sinir sisteminin değişmesini teşvik eder.
Çocuğun büyüme krizi var. Çocuk psikolojisinde, çocukların büyüme ve gelişimindeki önemli aşamalarla ilişkili çeşitli yaş krizlerini ayırt etmek gelenekseldir.
Krizin belirtileri ve ana dönemleri
Çocuklarda yaklaşmakta olan yaş krizini belirlemek yeterince kolaydır. Çocuk gelişimindeki krize her zaman olumsuz davranış değişiklikleri eşlik eder. Uyku ve beslenme rejimi dramatik bir şekilde değişir, bebek gerginleşir, histerik hale gelir, sıklıkla ağlar, çığlık atar, neye ihtiyacı olduğunu veya neyi sevmediğini gerçekten açıklayamaz. Daha büyük yaşlarda, çalışma, ev işlerini yerine getirmeme, mantıksız kabalık nöbetleri, izolasyon veya ağlama nedeniyle çatışmalar ortaya çıkar.
Çocuklarda krizlerin yaklaşık aynı yaşlarda ortaya çıktığı fark edilmektedir. Krizlerin vurgulandığı bir çocuk kriz takvimi derlendi: yenidoğan, 1 yaşında, 3 yaşında, 7 yaşında, ergenlik döneminde, 17 yaşında.
yenidoğan krizi
Doğum her bebek için uzun ve zorlu bir yolculuğun başlangıcıdır. Etrafındaki her şeyin yeni, yabancı olduğu ve elbette onu korkuttuğu dünyayla tanışır. Bir çocuğun doğumundan sonra, yaşamın ilk günlerindeki krizin üstesinden gelmeye yardımcı olacak yakın bir kişinin her zaman yanında olması çok önemlidir. Bu kişinin anne olması pek çok nedenden dolayı arzu edilse de hiç de gerekli değildir. Asistan rolü baba, büyükanne veya başka bir akraba tarafından yerine getirilebilir. Ana koşul istikrardır. Çocuğa bakma işlevlerini yerine getirmesi gereken kişi bu kişidir: beslemek, banyo yapmak, uzanmak, ağlarken kucağına almak.
Ortaya çıkan yakınlık ve güven, bebeğin doğru gelişimi için temeldir, gönül rahatlığı verir, dinlenme ve beslenme rejiminin oluşturulmasına yardımcı olur. Sözsüz, dokunsal iletişim, güçlendiği ve emekleme ve yürüme gibi yeni beceriler kazanmaya başladığı ana kadar çocuk için yeterlidir. Bu, yaşamın ilk yılına yaklaştıkça gerçekleşir ve yeni bir krizin ortaya çıkması anlamına gelir.
İlk yılın krizi
Bebeğin fiziksel olgunlaşması ona ilk kez özerklik hissetme fırsatı verir. Anneyle birlik duygusu arka planda kaybolur ve bebek, kendisini çevreleyen geniş ve ilginç dünyayı bağımsız olarak keşfetmeye başlar. Her türlü yasak ve kısıtlamaya sert tepki vermesi, anne ve babasıyla çatışmaya girmesi son derece doğaldır. Bu durumda çocuğun araştırma faaliyetini katı bir çerçeveye oturtmak değil, doğru yöne yönlendirmek ve uzlaşma aramak çok önemlidir. Olumlu tarafı, bir yaşındaki bir çocuğun dikkati kolaylıkla dağılabilir, onu sakinleştirebilecek yeni bir nesneye veya etkinliğe geçebilir.
Üç yıllık kriz
Yaklaşık bir buçuk yıldan üç yıla kadar süren bir dönemde bebek, çevresindeki dünyadaki yerini belirlemeye çalışır ve bağımsızlık gibi bir karakter özelliği geliştirir. Kendisini bir insan gibi hissetmesi ve çeşitli eylemleri kendi başına gerçekleştirebilmesi onun için önemlidir. Bu dönemde çocuğa, ebeveyn için açıkça faydalı olan birkaç (iki, en fazla üç) eylem seçeneği sunmak gerekir. Örneğin “kum havuzunda mı oynamak istiyorsunuz yoksa salıncakta mı sallanmak istiyorsunuz”, “pantolon mu yoksa kot pantolon mu giymek istiyorsunuz”. Önerilen seçenekler arasından seçim yapan çocuk, özgürlük duygusu kazanır, bağımsız karar verme ihtiyacını karşılar.
Sınırları hatırlamak, onlara nazikçe ama net bir şekilde girmek gerekir. Bir çerçeve olmadan çocuğun neyin yapılabileceğini ve neyin yapılamayacağını anlama konusunda ilerlemesi hala zordur. Daha sonra yönelim bozukluğu ergenlik döneminde önemli davranış sorunlarına yol açabilir.
Yedi yıllık kriz
Sorumlu eğitimcinin rolü sadece okula verilmemelidir. Çocuğa yalnızca kendisinin yapacağı ev işleri seçeneği sunulmalıdır. Bu adım çocuğun büyümesine ve gerçekten büyük kararlar almasına yardımcı olacaktır.
Ergenlik yaşı (11-15 yaş)
Çoğu ailede çocuğun zihinsel krizi oldukça ciddi bir sorundur. Büyüyen vücutta hormonal dalgalanmaların neden olduğu ani değişiklikler, artan yük, bir gencin ruh halindeki sürekli değişime, yorgunluğa ve kaçınılmaz çatışma durumlarına neden olur. Daha önceki krizlerin geçişinde eğitimde hatalar yapılmışsa bunların hepsi tam da ergenlik döneminde ortaya çıkacak ve dikkat çekecektir.
Ergenliğe "büyüme sancıları" denir ve her hastalık gibi buna da katlanmak, beklemek gerekir. Bir çocuk iki dünya arasında hızla ilerler: çocuk oyunları ve eğlence dünyası ile özgürlüğü, fırsatları ve vazgeçilmez, her zaman hoş olmayan görevleriyle yetişkinlerin dünyası. Bu dönemde ebeveynlerin görevi iyi arkadaş gibi davranmak, sert eleştiri yapmadan dinlemek, aşırı eğitim vermeden deneyimleri paylaşmak, gencin talep etmesi durumunda gerekli desteği sağlamaktır.
Kriz 17 yıl
Çocuklarda son yaş krizi yaklaşık 15 ila 18 yaş arasında ortaya çıkar. Çocuk yetişkin yaşamına girer ve bu yaşamdaki yerini aramaya başlar. Bu dönemde, kural olarak, çalışmalar sona erer, daha fazla mesleki faaliyette zor bir seçim yapılır, ilk ciddi romantik hobiler ortaya çıkar.
17 yıllık kriz, çocuğun daha önce edindiği tüm beceri ve nitelikleri kullanmaya başlaması ve toplumdaki konumunu güçlendirmesinden kaynaklanmaktadır. Çocuğun aile desteğine sahip olması çok önemlidir. Bu, önemli kararlar alma döneminde olası bir aşağılık duygusuna, talep eksikliğine karşı korunmaya yardımcı olacaktır. Yeni bir yetişkini kendi sorunlarıyla baş etmeye bırakmak korkuya, antisosyal davranışlara, nevroza ve sağlık sorunlarına yol açabilir.
Yaş krizleri önemlidir, onlardan korkmayın. Krizler keşfedilmeseydi teorik olarak belirlenmesi gerektiğine dair bir görüş var. Çocuklarda kriz dönemleri psikolojik gelişimleri açısından önemlidir. Yakınlarının desteğini alan çocuk, kolayca kendini aşar ve güçlü, güçlü, ilginç bir kişiliğe dönüşür.
Çoğu çocuk psikoloğu yaşa bağlı krizlerin bir çocuk için basitçe gerekli olduğu konusunda hemfikirdir; bunları deneyimlemeden bebek tam olarak gelişemez. Bir bebeğin hayatında istikrarlı ve kriz dönemleri dönüşümlü olarak değişir - bu, çocuğun ruhunun gelişiminde bir tür yasadır.
Kural olarak, krizler oldukça hızlı bir şekilde geçer; sadece birkaç ay içinde, istikrar dönemleri ise çok daha uzundur. Ancak, olumsuz koşulların birleşiminin kriz döneminin süresini önemli ölçüde artırabileceğini, bazen bir bebeğin hayatındaki huzursuz dönemin bir yıl veya daha fazla sürebileceğini belirtmekte fayda var.
Bir kriz sırasında çocuk gelişimde önemli bir değişime uğrar, davranış modeli değişir, genellikle bu dönemler kısa ömürlüdür ancak oldukça fırtınalıdır.
Krizin başlangıcını ve sonunu belirlemek oldukça zordur, genellikle şu anda çocuk pratikte eğitime uygun değildir, ebeveynler tarafından daha önce başarıyla kullanılan ikna ve anlaşmalar işe yaramaz, bebeğin davranışı açıklanamaz hale gelir, tepki çeşitli durumlar oldukça şiddetlidir.
Birçok ebeveyn, kriz dönemlerinde çocukların daha kaprisli, mızmız hale geldiğini, öfke ve histeri patlamaları yaşandığını belirtiyor. Ancak her çocuğun bireysel olduğunu ve her krizin farklı şekillerde ilerleyebileceğini unutmayın.
Çocuk Kriz Takvimi
Bir çocuk için bu dönem de gözden kaçmaz, başkalarıyla ortak bir dil bulması zordur, bebeğin iç çatışması vardır.
Birkaç yaş krizi vardır:
Yaşamın belirli bir döneminde bir bebeğe nasıl davranılacağını bilmek için, kriz dönemlerinin ne zaman meydana geldiğini bilmeniz gerekir, çocuğun yaş krizleri takvimi bunların hesaplanmasına yardımcı olacaktır, bebeğinizin özellikle şiddetli tepki vereceği zamanları size söyleyecektir. etrafta neler olup bittiğini ve çocuğunuza ne zaman azami dikkat göstermeniz gerektiğini.
Kriz dönemlerinde bebeğin davranışlarının nasıl değiştiğine ve ebeveynlerin nasıl davranması gerektiğine daha yakından bakalım.
emzirme krizleri
Emzirme krizleri, yani yerleşik emzirmenin arka planına karşı süt üretimindeki azalma, genellikle birkaç gün içinde oldukça hızlı bir şekilde geçer. Bu dönemdeki temel durum bebeğin memeye sınırsız bağlanması, gece beslenmesidir. Kural olarak emzirme krizleri bebeğin hayatının ilk ayında meydana gelir. 3 ayda, 7, 11 ve 12 ayda.
Geleneksel olarak bu, bebeğin annenin ürettiğinden daha fazla süte ihtiyaç duymasıyla açıklanır. Bu dönemlerde bebek daha huzursuz olur, beslendikten sonra ağlayarak ek porsiyon ister. Bu dönemde emzirme sıklığı artar. Kural olarak kırıntılar için 1 ve 3 aylık emzirme krizleri herhangi bir tehdit veya tehlike oluşturmaz.
Bu sürenin olabildiğince çabuk geçmesi için annenin rejimi takip etmesi, endişelenmemesi ve paniğe kapılmaması gerekir. Bu durumda emzirme oldukça hızlı bir şekilde kendiliğinden iyileşir. Önemli olan bebeği beslemeyi bırakmamak, mümkün olduğunca sık memeye uygulamaktır. Bu dönemde çocuğa takviye vermeyin, takviye yapmayın, kukla ile sakinleştirmeyi reddedin.
Emzirmenin başarısına güvenen ve memeye doğru bağlanma konusunda eğitim almış annelerde emzirme krizlerinin görülme ihtimalinin daha düşük olduğunu belirtmekte fayda var.
Bir bebeğin hayatının ilk yılının krizi
Hemen hemen tüm bebekler bunu yaşar. Bu yaşta birçok çocuk zaten bağımsız olarak yürümeye, ilk kelimelerini söylemeye, yetişkinlerin yardımı olmadan giyinmeye ve yemek yemeye başlıyor. Kural olarak, şu anda çocuk, ebeveynlerinin kendisine her konuda yardım etme ve onunla ilgilenme konusundaki aşırı arzusuna kaprisli bir şekilde yanıt verir.
Yeni beceriler bebeğe bağımsız hissetme fırsatı verir ancak aynı zamanda çocuk annesini kaybetme korkusu da yaşamaya başlar. Kızlar genellikle bu kriz dönemini erkeklerden biraz daha erken, yaklaşık bir buçuk yıl geçirirler, ancak erkeklerde bu endişeler iki yıla yakın bir sürede geçer.
Ebeveyn olarak nasıl davranmalı bu zor dönemde? Bebek, ilk yaş krizinde annesiyle iletişim kurmaya büyük ihtiyaç duyar, geri adım atmadan her zaman onun yanında olmak ister. Annenin gitmesi gerekiyorsa çocuk kaprisli ve sıkılmaya başlar ve geri döndüğünde onu kollarına almak ister, çeşitli şekillerde dikkatleri kendine çekmeye çalışır.
Anne, işine devam edebilmek için önce bebeğe zaman ayırmalı, onunla oynamalı, kitap okumalı, konuşmalısın. Annenin varlığının tadını çıkaran çocuk, yakında kendi başına oynamak isteyecektir.
Çoğu zaman ebeveynler, kırıntılarının yaşamının bu döneminde inatçılığın bir tezahürüyle karşılaşırlar. Çocuk yemek yemeyi reddedebilir, yürümeyi reddedebilir, giyinmeye karşı çıkabilir. Böylece bebeğiniz yetişkinliğini ve bağımsızlığını kanıtlamaya çalışıyor. Çocuğun en sevdiği oyuncak yardımınıza gelebilir: bir araba ya da oyuncak bebek yürüyecek ve tavşan masada iyi davranıyor.
Bu dönemin sonunda bebeğiniz kendisi, yetenekleri ve etrafındaki dünya hakkında yeni bilgiler edinecek ve daha önce bilinmeyen karakter özellikleri ortaya çıkacaktır. Bu sürenin olumsuz geçmesi durumunda doğru gelişimde bir ihlalin mümkün olduğunu unutmayın.
Bir bebekle iki yıllık krizden nasıl kurtulurum?
Bu yaşta bebek, neyin yapılıp neyin yapılamayacağını anlamaya çalışan fırtınalı bir araştırma faaliyetine başlar. Bu, çocuğun izin verilenlerin sınırlarını kendisinin belirlemesi ve kendini güvende hissetmesi için gereklidir.
Psikologlar bunu oldukça basit bir şekilde açıklıyor: Bebeğin davranış modeli, anne ve babanın bebeğin bir veya başka bir eylemine tepkisi temelinde oluşur, eğer tepki doğalsa, o zaman çocukta bir norm olarak ertelenir. Ebeveynlerin tepkisi normalden farklıysa bebek kendini güvende hissetmeyecektir.
Ebeveynlerin, bebeğin böyle bir kontrolünün bir heves değil, her şeyin yolunda olduğundan emin olma arzusu olduğunu anlaması önemlidir. Zamanla çocuğunuzun diğer insanların ve çevrenin direnciyle yüzleşmek zorunda kalacağını hatırlamakta fayda var.
Bu gelişim döneminde ebeveynler Nelerin yapılabileceği ve nelerin yapılamayacağının sınırlarını kategorik olarak net bir şekilde belirlemek faydalı olacaktır. Hiçbir durumda bu yasaktan vazgeçilmemelidir. Acımaya yenik düşerseniz, yasak olan bir şeye izin verirseniz, çocuk anında gücünü hissedecek ve sizi manipüle etmeye çalışacaktır.
Her ebeveyn, çocuğun bireyselliği rehberliğinde bebeği kendi başına etkilemenin yollarını bulmalıdır, çünkü birinin bir ipucuna ihtiyacı vardır, biri yalnızca bağırmaya tepki verir ve bazıları ebeveynlerin gereksinimlerini ancak konuşmadan sonra anlar.
İzleyicinin yokluğunun histeriyi durdurmanın en etkili yolu olarak kabul edildiğini belirtmekte fayda var, bu nedenle psikologlar bazen bebeğin kaprislerini ve öfke nöbetlerini göz ardı etmeyi öneriyor.
Ebeveynler ne yapmalı çocuğun öfke nöbeti varsa? Öncelikle çocuğun arzusunu tatmin etmemelisiniz, yasaklarınıza kararlılıkla uymalısınız. İkincisi, çocuğun dikkatini değiştirmeye çalışmayın, bu yöntem yalnızca çok küçük çocuklar için uygundur. Üçüncüsü, kaprisli kişiye taleplerinin neden karşılanmayacağını kısaca ve kısaca açıklamaya çalışın. Çocuk güvence almak için size gelirse, onu uzaklaştırmayın ve bebek normale döndüğünde durumu tartışmaya çalışın.
3 yaş bebek krizi
Neredeyse tüm bebekler, üç yıllık kriz olarak bilinen, iki ila üç yaşları arasında davranış değişiklikleri yaşar. Şu anda çocuklar kaprisli hale geliyor, davranışları daha iyiye doğru değişmiyor: öfke nöbetleri, protestolar, öfke ve saldırganlık patlamaları, irade, olumsuzluk ve inatçılık - çocuğunuzu hiç böyle görmediniz. Krizin tüm bu tezahürleri, çocuğun bu yaşta kendisini bağımsız bir kişi olarak konumlandırmaya başlaması ve iradesini göstermesi gerçeğiyle bağlantılıdır.
Çocuğa seçim yapma fırsatı verilmeli, bunun için ebeveynler kendine özgü hileler kullanmalıdır, örneğin bebeğin yiyeceği yemekleri veya yürüyüş için giymek istediği iki bluz arasından bağımsız olarak seçmesine izin vermelidir.
Bu dönemde histerik nöbetler geçirmek, eşyaları ve oyuncakları yere atmak oldukça doğaldır. Yalnızca çocuğun histeri durumundan çıkamaması veya günde birkaç kez tekrarlanması durumunda endişelenmeye değer.
Bebeğin öfke nöbeti geçirmesini önlemek için her türlü ikna ve açıklamayı deneyin, çünkü bunu önlemek çoğu zaman durdurmaktan daha kolaydır. Anne ve babaların unutmaması gereken en önemli şey, öfke nöbeti sırasında çocuğun istediğini elde etmesine izin verilmemesidir.
Üç yaşında bir çocuğun krizi olmadığı oluyor mu? Aksine bu sürenin hızlı geçmesi ve bebeğin karakterinde ve davranışında önemli değişiklikler yaratmaması olur.
4-5 yaş arası bir çocuk yaramazdır - bununla nasıl başa çıkılır?
Çocukluk çağındaki en zorlu kriz, üç yaşındaki kriz dönemi olarak kabul edilir. Ve şimdi, öyle görünüyor ki, bu dönem geride bırakıldığında bir durgunluk gelmeli, ancak aniden çocuk yine huzursuz, kaprisli talepkar hale gelir. Neyle bağlantılı?
Psikolojide uzmanlar tarafından 4-5 yıllık bir kriz belirtilmez, aksine bu dönemde bebeğin çeşitli durumlara ve uyaranlara karşı daha dirençli hale gelmesi gerekir, bu yaşta bebek konuşma oluşumu dönemini tamamlar, Çocuk düşüncelerini oldukça açık ve mantıklı bir şekilde ifade edebilir. Şu anda akranlarıyla iletişim kurma konusunda büyük bir ihtiyaç yaşıyor.
4-5 yaş arası küçük çocukların büyük fantezileri vardır, öğrenmeye ilgi gösterirler, merak ederler. Peki bu yaşta bebeğin psikolojik durumunu neler etkileyebilir? Kural olarak, iletişim eksikliği 4-5 yaş arası bir çocukta krize neden olabilir.
4-5 yaşlarındaki kriz, okul öncesi kurumlara, bölümlere ve çevrelere giden çocuklar tarafından nadiren yaşanır. Bu nedenle, çocuğun kaprisli hale geldiğini veya tam tersine fazla kapalı olduğunu fark ederseniz, bu büyük olasılıkla akranlarıyla sosyal çevresini genişletmek için bir fırsattır.
7 yaşında bir çocukta kriz - ne yapmalı?
Yedi yaşındaki bir çocuğun krizine, üç yaşındaki bir çocuğun krizine olduğu gibi, davranışta keskin bir değişiklik eşlik ediyor. Bu dönemde çocuğun yetişkinlerin yorumlarını ve isteklerini duymadığı görülüyor ve bu dönemde çocuk izin verilen çerçeveden sapmaya izin veriyor: tartışıyor, çekinceler koyuyor ve yüzünü buruşturuyor. Çoğu zaman, yedi yaşındaki bir çocukta yaşanan kriz, eğitim faaliyetlerinin başlamasıyla ilişkilendirilir.
Çocuğun ruhunun oldukça karmaşık ve öngörülemez olduğunu hatırlamakta fayda var, bu nedenle bu kriz dönemi daha erken (5-6 yaşlarında) veya daha sonra (8-9 yaşlarında) başlayabilir. Bu krizin temel nedeni bebeğin yeteneklerini abartmasıdır.
Kriz 7 yaşında kendini nasıl gösteriyor? Bebeğiniz çabuk yoruldu mu, sinirlilik, sinirlilik, açıklanamayan öfke ve öfke patlamaları ortaya çıktı mı? O zaman alarmı çalmanın ya da daha doğrusu çocuğa daha dikkatli olmanın zamanı geldi. Şu anda çocuk çok aktif olabilir veya tam tersine kendi içine çekilebilir. Her şeyde yetişkinleri taklit etmeye çalışıyor, kendinden şüphe duymanın yanı sıra kaygı ve korkular da geliştiriyor.
Yedi yaşına gelindiğinde oyun yavaş yavaş ikinci sıraya yerleşir ve yerini öğrenmeye bırakır. Artık çocuk dünyayı tamamen farklı bir şekilde öğreniyor. Bu süreç daha çok okula başlamayla değil, çocuğun kendi kişiliğini yeniden gözden geçirmesiyle ilişkilidir. Bu dönemde çocuk duygularının farkında olmayı öğrenir, artık neden üzgün veya mutlu olduğunu anlar. Bebek, içindeki "ben" in ideale uymaması durumunda acı verici bir şekilde endişelenir
Daha önce bebeğiniz kendisinin en iyisi olduğundan emin olmak için yeterliyse, şimdi bunun gerçekten böyle olup olmadığını ve nedenini bulması gerekiyor. Çocuk, kendisini değerlendirmek için başkalarının davranışlarına verdiği tepkiyi izler ve olup biten her şeyi oldukça eleştirel bir şekilde analiz eder.
Ebeveynler hatırlamalıÇocuğun öz saygısının hala çok savunmasız olduğu, bu nedenle öz saygının mantıksız bir şekilde hem fazla tahmin edilebileceği hem de hafife alınabileceği. Hem birinci hem de ikinci, bebeğin ciddi iç deneyimlerine yol açar ve onun izolasyonuna veya tersine hiperaktivitesine neden olabilir. Ayrıca artık bebek bir an önce büyümeye çalışıyor, yetişkin dünyası onun için çok çekici ve ilginç. Bu yaşta, çocuklarda sıklıkla idoller ortaya çıkarken, çocuklar seçilen karakteri aktif olarak taklit ederek sadece olumlu değil, aynı zamanda olumsuz eylem ve eylemlerini de kopyalarlar.
Bu dönemde ebeveynler ne yapmalı? Elbette öncelikle çocuğunuzun özgüvenini korurken yeteneklerini gerçekçi bir şekilde değerlendirmeyi öğrenmesine yardımcı olmanız gerekir. Bu onun başarılarını yeterince değerlendirmeyi öğrenmesine yardımcı olacak ve kendisinde hayal kırıklığına yol açmayacak. Çocuğun eylemlerini bir bütün olarak değil, bireysel unsurlarla değerlendirmeye çalışın, çocuğa şimdi bir şeyler yolunda gitmezse gelecekte her şeyin kesinlikle tam istediğiniz gibi gideceğini öğretin.
Sonuç olarak, başka bir kriz daha olduğunu söylemek isterim - ergenlik krizi, bu da ebeveynlerden belirli bir davranış modeli gerektirir. Her şeyin sadece sizin elinizde olduğunu unutmayın, çocuğun yaşadıklarıyla baş etmesine yardımcı olun, ona destek olun ve rehberlik edin. Ebeveyn sevgisi, en zor krizlerde bile hayatta kalmaya yardımcı olabilir.
Güzel bir sabah uyanacaksınız ve bir şeylerin değiştiğini fark edeceksiniz.. Alışkanlık olarak sakin ve pozitif yürümeye başlayan çocuk yerine, evinizde daha önce hiç sorun yaratmayan her şeyi yapmaya ikna etmesi çok zor olan küçük bir asi görünecektir.
Ne oluyor? Sadece senin bebeğin yaş krizi - Neredeyse tüm çocukların bir dereceye kadar geçtiği, yaşamın gerekli ve doğal bir aşaması. Bunlardan en önemlileri 1. yıl, 2. ve 3. yıl krizleridir.
Aslında, Bir kriz - olumlu fenomen Sonuç olarak bebek daha bağımsız, bilinçli hale gelir, önemli bir gelişme olur. zıplamak entelektüel ve yaratıcı gelişiminde. Ancak her şey o kadar basit ve pembe değil, çünkü bu tür değişikliklerin vazgeçilmez "mahkumiyeti" itaatsizlik, inatçılık, kaprisler ve öfke nöbetleridir. Bir çocukla ne yapılması gerektiğini ve 1-3 yaş arası bir bebeğin kriz aşamalarının nasıl aşılacağını bugünkü materyalimizde anlatacağız.
İlk yılın krizi
Kriz doğal bir olgudur, çünkü çocuklarımız büyüyor ve gelişiyor, yeni ihtiyaçları var ve kalıplaşmış eski davranış ilkeleri artık onlara uymuyor, üstelik bebeğin gelişimini engelleyerek müdahale ediyorlar.
Yaşamın ilk yılındaki krizin özü - Çocuğun kendine güvenme farkındalığı , yeni olasılıklarının sınırlarını anlama arzusu. Daha önce annesiyle olan bebek neredeyse bir yaşındaydı çünkü bebek doğrudan yetişkinlerin bakımına bağlıydı. Ama şimdi küçük olan büyüdü, ayağa kalktı, yeni becerilerde ustalaştı ve eskisi kadar bakıma ve vesayete ihtiyacı olmadığını anladı. Zaten çok şey yapabilir! Ve bu bilgiyi, bebeğin büyümesini hiçbir şekilde anlayamayan ve kabullenemeyen, alışkanlıktan dolayı onun her adımını kontrol etmeye devam eden yetişkinlere aktarmak için, bebek isyan etmeye başlar ,bağımsızlıklarını savunmak .
En ilginç şeyin başladığı yer burasıdır - bebek huzursuz olur, herhangi bir nedenle protesto eder ve üzülür, ebeveynlerini dinlemeyi kesin bir şekilde reddeder ve zaten nasıl iyi yapılacağını bildiği şeyi yapmak istemez. Ayrıca, bir kriz sırasında birçok ebeveyn, bebeğin "sıkışmış" göründüğünü, annenin tek bir adımını bile bırakmadığını fark eder, bu da onun duşu, tuvaleti ziyaret etmesini zorlaştırır, odadan çıkmak imkansızdır ve çocuğu yalnız bırakın.
İki yıllık kriz
Belki de bebek yeni bir büyüme aşamasına girerken, yaşamın ilk yılındaki krizi henüz unutmadınız ve buna yine olağan kurallara karşı açık bir isyan eşlik ediyor - iki yıllık kriz .
Çoğu zaman bu kriz "hayır!" Kelimesinin işareti altında geçer. Çocukta hemen hemen her şeye olumsuz bir tepki oluşur, hem yeni hem de oldukça tanıdık eylemler bebekte kontrol edilemeyen bir saldırıya neden olur.
İki yıllık krizin nedeni basit - bebek vücudunun olanaklarını giderek daha fazla keşfediyor, ebeveyn kontrolüne direnebilecek ayrı bir kişi gibi hissediyor.
Sonraki her “hayır!” bebek tekrar tekrar kendi durumunu ortaya koyar, artık annesiyle bir olmadığını anlar, bağımsız bir kişi olarak kendini gerçekleştirmeyi öğrenir.
Biraz inatçı ile iletişim kurmak çok zorlaşıyor: Sorunlu durumlar yağmurdan sonra mantar gibi büyüyor, çocuk sanki Porthos'un "Üç Silahşörler" romanından "Savaşıyorum çünkü savaşıyorum!" sloganını takip ediyormuş gibi konumunu savunuyor. Benzer şekilde, iki yıl boyunca kriz halinde olan bir çocuk, bir şeyi gerçekten istediği veya istemediği için değil, sadece gerekli olduğu için reddeder ve tartışır.
Ebeveynlere nasıl cevap verilir? ? Daha sakin ve daha esnek olun. Elbette bebeğe sürekli teslim olmamalısınız ki küçük asi dizginsiz bir zorbaya dönüşebilsin. Çocuğun kendini güvende hissetmesi için izin verilenlerin sınırlarının var olduğunu anlaması gerekir. Bununla birlikte, bebek için daha az önemli olan, kendi isteğiyle bir şeyler yapma, bazı durumları kendisinin kontrol ettiğini anlama fırsatıdır.
Annemiz-Nunum anlatır :“Öfke nöbetlerine aldırmayın” diyen bir numaramız geçmiyor, daha da bağırıyor. Ancak sakin ve şefkatli bir şekilde konuşmak babamızın yeni bir mucizevi keşfidir. Başka bir öfke nöbetinde, onu yanına oturttu ve onunla o kadar şefkatle konuşmaya başladı ki, her şeyin yolunda olduğunu söylüyorlar, sadece anne ve baba "imkansız" derse, o zaman bu gerçekten imkansız. Katya sustu, onu dikkatle dinledi ve sonra her şeyi doğru yaptı. Anında sakinleştiğini, sızlandığını söyleyemem elbette ama etrafta rahat ve sakin bir ortam varsa, kasvetli ve kızgın ebeveynler değilse, öfke nöbetinden kurtulması bir şekilde daha kolay oluyor.
Elbette ebeveynler bebeğe bugün yürüyüşte hangi tişörtü giyeceğini seçme fırsatı sunmalı ve onun fikrini dinle . Usta olmak da güzel oyalayıcı manevralar ve bebeğin isteklerinizi kesinlikle dinlemek istemediğinde durumu çözmeye yardımcı olacak muhteşem ara sözler.
Ancak durum hala çıkmazdaysa ve bebek histeri yardımıyla amacına ulaşmaya çalışıyorsa, dikkati başka yöne çevirmek, ikna etmek ve taviz vermek artık işe yaramayacaktır. Çocukla ciddi ama nazik bir şekilde konuşun, bu durumda taviz veremeyeceğinizi ve sebebini adlandıramayacağınızı açıklayın. Çocuğun asla ihlal edilmemesi gereken yasakların ve kuralların olduğunu bilmesi gerekir. Bu liste yeterince kısa olmalı, noktaları bebeğin güvenliğiyle ilgili olmalı ve onun için çok açık olmalıdır.
Daha fazla açıklamaya gerek yok, çoğu zaman histerinin gelişimi çocuğa olan ilginin artmasıyla tetiklenir ailesinin minnettar bir izleyici kitlesi aktif olarak onu teselli etmeye çalışıyor.
Bebek sakinleştiğinde, gözleriniz aynı hizada olacak şekilde yanına oturun ve olanlar hakkında konuşun. Bir sohbette ebeveynlerin bebekle ilgili suçlayıcı ifadelerden kaçınması, ancak kendi duygu ve düşüncelerini ifade eden “ben ifadeleri” kullanması daha iyidir: “Böyle davranmandan hoşlanmıyorum”, “Anlıyorum” kaprislerinden sonra üzülür ve kendini kötü hissedersin”, “Sanırım öfke nöbeti geçirmeden oyun alanından ayrılsan daha iyi olur”, “İyi davranabileceğini biliyorum.”
Yükleniyor...
