Ataların mirası.
Halk atasözleri
Atalarımız çok eski çağlardan beri masallar, destanlar, benzetmeler ve sözler aracılığıyla bilgilerini gelecek nesillere aktarmışlardır. Yöntemlerin her birinin kendi amacı vardı ve hepsi asırlık halk bilgeliğinin aktarımı için önemliydi.
Atasözleri kısa ifadelerle kapsamlı bilginin özünü aktardı.
Ne yazık ki, mevcut sözlerin çoğu zamanımıza ulaşmadı: çoğu nadiren kullanılıyor, bazıları zaten tamamen anlaşılmaz, diğerleri orijinal anlamlarını yitirmiş durumda. İkinci fenomen, bazı kelimelerin birincil anlayışının kaybının yanı sıra atasözlerindeki bazı ifadeleri yeniden anlatırken yaşanan kaybın bir sonucu olarak ortaya çıktı, çünkü 20. ve 21. yüzyıllarda atalarımızın bilgeliğini korumayı bıraktık.
1800'lü yıllardan kalma kitapları açtığımda birçok atasözünün anlaşılmasında ve algılanmasında farklılıklar olduğunu keşfettim. Bazı durumlarda atasözünün son ekini kaybettikten sonra ters anlam taşımaya başlaması ilginçtir.
Mesela şu atasözünü sanırım hepimiz hatırlıyoruz:
“Ne kadar sessiz gidersen o kadar uzağa gidersin" 1800'lerde kulağa şöyle geliyordu: " Daha sessiz sürerseniz gittiğiniz yerden daha da uzaklaşırsınız..
Daha ilginç:
Yenilgiye iki yenilmemiş veriyorlar, almıyorlar.
İkisi üçüncüyü bekliyor ama yedisi birini beklemiyor.
Akşamın sabahı daha akıllıdır; çimler saman yeşilidir.
Başı dertte olan, kaybolan değil, kaybolan, ruhu düşmüş olandır!
İnatçı olan sopayla yönetilir, kambur olan ise mezarla yönetilir.
Tekrar, öğrenmenin anasıdır ve tembeller için bir sığınaktır.
Ayrıca yaşam tarzına ilişkin pek çok söz ve atasözü ayrılmıştı, işte halk bilgeliği alkol kullanımı hakkında şöyle diyor:
Ebedi yol yol değildir ve sarhoşun konuşması sohbet değildir.
Şaraba aşık oldu ve ailesini mahvetti.
İçmek ve yürümek görünürde işe yaramaz.
İnsanlar arasında ayyaş, bahçedeki ot gibidir.
Ayık bir adamın yumrukları bir ağacı kesebilir ama sarhoş bir adamın yumrukları baltayı bile kaldırmaz.
Yeterince şarap - genç adam gitti.
Atasözünün özüne ilişkin günümüz anlayışının orijinalinden biraz farklı olduğunu lütfen unutmayın.
İşin özü: Belli ve küçük bir faydayı, büyük de olsa yanlış bir faydaya tercih eden insanlar şöyle dediler:
Gökyüzüne börek vaad etme, eline bir kuş ver.
Sonuç olarak: Yeni arkadaşlar edinirken eskilerini unutmayın.
Eski bir arkadaş iki yeni arkadaştan daha iyidir.
Ancak bu atasözü orijinalinde geldi:
İki tavşanı kovalarsan ikisini de yakalayamazsın.
Üzerinde düşünülmesi gereken ilginç bir atasözü:
Acıyarak yaşamaktansa kıskançlıkla yaşamak daha iyidir.
Herkesin yeteneklerindeki fark hakkında:
Herkes kendi zevkine göre çalışır. Herkesin kendine göre bir geleneği vardır.
Kaç kafa - çok fazla zihin.
İnsanları dinleyin ama kendi aklınıza sahip olun.
Başkalarının elleri hafiftir ama kalbe değil.
Kader hakkında:
Herkes kendi mutluluğunun demircisidir.
Keçiler eğilmiş ağaca atlıyor. (sonuç olarak: kafanızda sorun varsa, hayatta da sorun olacaktır).
Ne ekersen onu biçersin.
Haksız kişisel çıkarların hiçbir faydası yoktur.
Geç olsun güç olmasın.
İnsanlarla başa çıkma yöntemlerini seçme konusunda:
Kama, kama tarafından devrilir.
Bir yanağınıza vurursanız diğerini çevirin ancak kendinize vurulmasına izin vermeyin.
Düşünce - söz - eylem - sonuç hakkında:
Sonu meseleyi taçlandırıyor.
Geçidi sormadan burnunuzu suya sokmayın. (öz: Önce düşün, sonra yap.)
Sonra üzerinden atladığınızda gop diyeceksiniz.
Bu nasıl bir kızak?
Gözler aldıklarını gördü.
Başkasının hayatına müdahale etmek:
Başkasının tavsiyesine uyma; onlar sizi çağırıncaya kadar bekleyin (bekleyin).
Hizmet satın almayın veya
Eğer sormazlarsa, zahmet etme. (öz: Kendinizi bir hizmete zorlamayın).
İkisinin kavga ettiği yerde üçüncüsü karışmaz.
Dili Kiev'e ve noktaya getirmek.
Her ne olursa olsun, satın alınmasa da verilen şeylere saygı hakkında:
Belirli bir atın dişlerine bakmazlar.
İnsanlara karşı tutum, dünyayı yeterince algılamak, pembe gözlük takmamak konusunda:
Kurdu ne kadar beslerseniz besleyin, yine de domuza benzer.
Köpeği cezbetmeye çalışın ama sopayı bırakmayın.
Balık kafadan bozulmaya başlar.
Dövülmüş olana iki yenilmemiş veriyorlar ama lahana çorbası almıyorlar.
Dumka çok yakında ve ölüm arkamızda.
Kadın arabada ama kısrağın işi daha kolay.
Başkasının ineğine gözlerinizi açmayın, onu kendinize verin.
Bu makaleyi yazmak için kullanılan malzemeler
Ivan Mihayloviç Snegirev “Atasözlerinde Ruslar” Kitap I (Moskova - Üniversite Matbaası, 1831)
Ivan Mihayloviç Snegirev “Atasözlerinde Ruslar” Kitap II (Moskova - Üniversite Matbaası, 1831)
Vladimir Dal “Rus halkının atasözleri. Cilt I” (SPb. - M., 1879)
Vladimir Dal “Rus halkının atasözleri. Cilt II” (SPb. - M., 1879)
Atasözleri, modern yazımla Rusçaya çevrilerek alıntılanmıştır.
Svyatoslav Stetsenko, 05/10/2009
"AİLE EVİ" gazetesi, Sayı 5 (23)
Hedef: Ailenizin tarihine, aile geleneklerine, soyağacına ilgi geliştirin.
Ön hazırlık:
- “Ailenin manevi gelenekleri” konulu veli toplantısı.
- Ailelerde saklanan eski belgeleri, eşyaları, fotoğrafları arayın. “Aile Yadigarları” sergisinin hazırlanması.
- “Ailemin gelenekleri ve hobileri” konulu minyatür yazılar yazmak.
Dekor:
Teçhizat:
- M. Boyarsky’nin “Bir ağaç dik” şarkısının fonogramı
- Renkli kağıt, yapıştırıcı, makas.
Konum: 2. sınıf.
Konuşmanın ilerlemesi
Öğretmen:– Bugünkü sohbetimizin konusu “Köklerinizi hatırlayın.” Bugünkü konuşmamızın hangi “kökler” hakkında olacağını düşünüyorsunuz? (Çocukların cevapları.)
Öğretmen:– Ailenizi, geleneklerini, hobilerini, atalarınızı konuşmak için toplandık. Çoğunuzun sınıf arkadaşlarınıza anlatacak bir şeyleri var. Konuşmamıza bir bilmeceyle başlayalım:
Şimdi sana bir bilmece soracağım.
Dinle, işte ailem:
Büyükbaba, büyükanne ve erkek kardeş.
Evde düzen var tamam
Ve temizlik, neden?
Evimizde iki annemiz var.
İki baba, iki oğul
Kız kardeş, gelin, kız.
Ve en küçüğü benim
Nasıl bir ailemiz var?
(Cevap: 6 kişi: büyükbaba, büyükanne, baba, anne, oğul, kız.)
Öğretmen:– Evet, tek kişinin yaşaması kolay değil. Ve ne söylerlerse söylesin, aile hayattaki en büyük zenginliktir. Anne ve babanın olduğu aile ve sonra kendi kurduğun aile. Ne oldu AİLE? (Çocukların cevapları.)
Öğretmenin özeti: Aile, birlikte yaşayan yakın akrabalardan oluşan bir gruptur.
Öğretmen:– 20. yüzyılın başlarına kadar aile birkaç kuşaktan oluşuyordu. Kelimenin oluşması tesadüf değil: “YEDİ” - “Ben”. Herkes büyük bir aile gibi birbirine yardım ederek yaşıyordu. Kimisi ev işleriyle ilgilenirken, kimisi tarlada çalışıyordu. Neşeli yaşadılar, yaşlılığa saygı duydular ve gençleri korudular. Aileler büyük ve güçlüydü. Buna dair pek çok kanıt buldum. En azından aileden bahseden halk atasözlerini ve deyimlerini hatırlayalım. Ben bir atasözü başlatacağım ve siz birlikte onu bitirmeye çalışın...
Misafir olmak güzel ama evde olmak daha güzel.)
Hazineye ihtiyacınız yok... (eğer ailede uyum varsa).
Ne kadar zenginsen... (o kadar mutlusun).
Aile bir arada olunca... (o zaman ruh yerli yerinde olur).
Tarlada tek başına... (savaşçı değil).
Öğretmen:– Günümüzde aileler küçük, genellikle her biri bir çocuklu. Ama acaba dünyada hangi ailede yaşamak daha kolay? (Çocukların cevapları.)
Öğretmen:– Şimdi de şu sorunun cevabını hep birlikte vermeye çalışacağız: “Mutlu bir aile. Neye benziyor? (Çocukların cevapları.)
Öğretmenin özeti:– Mutlu bir aile, herkesin birlikte iyi hissetmesidir. Kimse kimseyi rahatsız etmiyor, çocuklar şaka yapmıyor ve ebeveynler kavga etmiyor. Ebeveynler hafta sonu çocuklarını büyükanne ve büyükbabalarının yanına bırakmadığında ve tüm aile tatilleri dostane ve neşeyle kutladığında. Ebeveynlerin çocuklarıyla oynayacak zamanları olduğunda. Ebeveynler ve çocukların ortak hobileri olduğunda. Çocuklar ve yetişkinler birlikte dinlendiklerinde birlikte seyahat ederler. Çocuklar ve ebeveynler aynı aktiviteye tutkuyla bağlı olduklarında vb.
Öğretmen:– Bütün ailelerin aynı olduğunu mu sanıyorsunuz? (Çocukların cevapları).
Öğretmen:– Bütün aileler farklıdır; alışkanlıkları, gelenekleri, hobileri, gelenekleri bakımından birbirlerinden farklıdırlar. Yazılarınızda ailenizden bahsettiniz, şimdi sıra ailenizin hobilerinden bahsetmeye geldi. (Çocuk hikayeleri.)
Öğretmen: Ailenizde var mı? GELENEKLER? (Çocuk hikayeleri.)
Öğretmenin özeti:Gelenekler kuşaktan kuşağa aktarılan, önceki kuşaklardan miras kalan şeylerdir.
Öğretmen:– Eski zamanlardan beri, Rusya'da bir gelenek vardı: Bir ailenin temsilcileri, becerilerini ve emek becerilerini nesilden nesile aktararak tek tür faaliyetle meşguldü. Biz böyle doğduk Hanedanlık. Çömlekçilerin, terzilerin, fırıncıların, askerlerin, inşaatçıların, öğretmenlerin hanedanları. Mesela ailemde büyükannem Rus dili ve edebiyatı öğretmeni, annem Fransızca ve Almanca öğretmeni, kız kardeşim ve ben ilkokul öğretmeniyiz.
Alyosha'nın annesi Larisa Ivanovna bize çok ünlü bir aileden bahsedecek, o bir müzikolog, ünlü müzisyen Mstislav Rostropovich'in ailesinin arşivinin başı.
(Rostropovich ailesi hakkında bir hikaye).
Öğrenciler Aileleri hanedanlığa sahip olanlar bunları sınıfa anlatır.
Öğretmen:– İnsan doğar, bir isim alır. Ebeveynler, çocuğun doğduğu gün tatili kutlanan bazı azizlerin onuruna takvime (kilise kitapları) göre bir isim seçerler. Çoğu zaman, ebeveynler beğendikleri ismi verirler (o zamanlar modaydı) ve diğer ebeveynler çocuklarına akrabalarının adını verirler. Örneğin bana büyük büyükannem Olga'nın adı verildi (fotoğrafı göster). Hanginize akrabalarınızın adı da verildi? (Çocukların cevapları.)
Öğretmen:– Sınıfımızda çok güzel eski isimleri olan birçok çocuk var. Serafima, Matvey, Polina, Lyudmila, Grigory, Stefania...
Öğrenci Stefania isminin kökeninden bahsediyor.
Öğretmen:– Tüm zamanların en popüler kadın isminin Anna olması ilginç. Sahiplerinin neredeyse 100 milyonu Dünya gezegeninde dolaşıyor.
Böylece ebeveynlerimiz her birimiz için bir isim seçti. Patronimik, ebeveynleri tarafından kendisine verilen babanın adından oluşur. Soyadı nereden geldi? Soyadlarının kökeni uzak geçmişten gelmektedir. Bazıları isimlerden oluşmuştur:
Ivanov - Ivan'ın soyundan; Vasilyeva - Vasily; Grigorieva - Gregory; Zakharova - Zakhara, vb. Bazı soyadları atalarının mesleğinden gelir: – Kuznetsovlar, Rybakovlar, Stolyarovlar. Bazıları coğrafi isimlerdendir: Gorskie, Polyanskie, Rzhevskie. Aranızda soyadının kökenini bilen var mı? (Çocukların cevapları.)
Öğretmen:– En yaygın soyadlarına gelince, durum şu şekilde: Yalnızca Moskova'da 100 binden fazla Ivanov ailesi yaşıyor, İsveç'te 300 binden fazla Carlson var ve bunlar elbette çatıda yaşamıyor, Çin'de ise 90 milyon Çinli Lee soyadıyla yanıt veriyor.
Öğretmen:– Aile fotoğraflarının toplanması ve saklanması başka bir gelenektir.
Her ailenin, değerli kişilerin ve olayların kalıcı anılarını bırakan fotoğrafları vardır. Bu fotoğraflar her ailede bulunur. İşte büyük-büyük-büyükbabamın bir resmi. Fotoğraf 19. yüzyılın sonlarında çekildi. Ve bu resimde büyük büyükannem annesi Pelageya ile birlikte. Ama bu benim büyük büyükbabam - onuruna Olga adını verdiğim büyük büyükannem Olya'nın kocası. Bu fotoğrafları özenle saklıyoruz.
Bu tür kutsallığı seviyorum,
Yaşayan aile ruhu
İnsanların kalbini zorlayan
Geçmişin güzelliklerine dost olmak.
“Rastrelli Üzerine Bir Deneme” S. Kopytkin (1915)
Çocuk hikayesi aile arşivinde saklanan eski fotoğraflar hakkında.
Öğretmen:– Zaman geçecek ve aile arşivine bırakacağınız fotoğraflarınıza çocuklarınız ve torunlarınız bakacak.
Öğrenci:“Aile Fotoğrafçılığı” Şiiri (Valentin Berestov):
Yeni bir denizci kıyafeti giyiyorum.
Ve büyükanne saçını düzeltiyor,
Babam yeni çizgili pantolon giyiyor,
Annem giyilmemiş bir ceket giyiyor
Kardeşim harika bir ruh halinde,
Allık ve çilek sabunu gibi kokuyor
Ve itaat için şeker bekler.
Sandalyeleri ciddiyetle bahçeye çıkarıyoruz.
Fotoğrafçı kameraya talimat verir.
Dudaklarda kahkaha. Göğüste heyecan.
Sessizlik. Tıklamak. Ve tatil bitti.
Öğretmen:- Çocuklar, diğer evlerden farklı olarak bir evi yuva yapan nedir? Dairede sizi çevreleyen ne? (Çocukların cevapları.)
Öğretmen:– Bir kişi, hayatındaki çeşitli olaylarla bağlantılı olarak yaşar, kendisi için değerli olan bazı şeyleri kullanır. Ve bir kişi artık dünyada olmasa bile, bizim için değerli olan bir kişinin anısını onların yardımıyla koruyarak onun eşyalarıyla ilgilenmeye devam ederiz.
Pek çok kişinin evinde aile eşyaları bulunmaktadır. EMANETLER- geçmişin bir anısı olarak kutsal bir şekilde korunan şeyler.
Çocuk hikayeleri aile yadigarları hakkında.
Öğretmen:– Modern iletişim araçlarının ortaya çıkmasıyla birlikte insanlar giderek daha az mektup yazıyor ve giderek daha az telefon konuşmasıyla sınırlı kalıyor. Ancak atalarımız için mektuplar, uzaktan iletişim kurmanın ana aracıydı. Ailemde akrabalarımızdan gelen mektuplar ve kartlar yadigârdır. Mektuplar... Dokunaklıdır, gizemlidir ve geçmişin ruhunu taşır. Size büyük-büyük amcam Stepan Averyanovich'in Muhafız Birliklerinde görev yaparken sevgili karısı Katerina'ya yazdığı bir mektubu göstermek istiyorum. Mektup antika bir daktiloda yazılmış ve kelimelerin sonuna “Ъ” eklenmiştir. Mektup 19 Ocak 1918 tarihlidir. Aynı zamanda ailemizde kutsal emanet olarak saklanmaktadır (alıntı sesli olarak okunmuştur).
İnsan doğar, büyür ve şöyle düşünür: “Ben kimim? Köklerim nerede? İnsanlar atalarına her zaman saygı duymuşlardır. Şecere, sonraki nesillere aktarılan ayrı parşömenlere yazılmıştır. GİBİ. Puşkin atalarıyla o kadar gurur duyuyordu ki, uzak atası Abram Hannibal'in üniformasından neredeyse hiç ayrılmadığı en sevdiği bastonunun içine bir düğme takılmasını sipariş etti ve bunu her zaman gururla arkadaşlarına gösterdi.
Öğretmen:– Bugün bilimle tanışacağız Şecere.Şecere, bir ailenin kökenini inceleyen bir bilim dalıdır. Yunancadan tercüme edildiğinde “soyağacı” anlamına gelir, yani. ataları arama bilimi.
Ailenin tarihi, adı verilen dallı bir ağaç şeklinde tasvir edilmiştir. SOY AĞACI -ilişkinin kökeninin ve derecesinin belirlendiği aynı türden nesillerin listesi.
Örneğin, aynı A.S. Puşkin'in soy ağacında 5.000 tarihi isim vardı. Aile ağaçları oluşturma geleneği ailelere geri dönüyor.
(Ebeveynlerin hikayeleri ailelerin soy ağaçları hakkında.)
Öğretmen:– Neden aile geleneklerine uymanız, onurlandırmanız, saygı duymanız, korumanız, nesilden nesile aktarmanız gerekiyor? (Çocukların cevapları):
Ailenize çocukluklarını daha sık sorun, size hayatlarını mümkün olduğunca anlatsınlar.
Öğretmen:– Bugün aileleriniz hakkında konuştuk. Ancak unutmamalıyız ki, başka bir büyük ve arkadaş canlısı ailemiz var - ortak çıkarlarla birleşmiş bir öğrenci ailesi. Sınıfımız 11 okul yılı boyunca bir ailedir. Ekibimiz ayrıca yavaş yavaş kendi geleneklerimizi de geliştirecek: matineler, tatiller, geziler, yürüyüşler.
Bugün sınıfımız için bir dostluk ağacı dikmeyi öneriyorum.
(Oscar Feltsman’ın M. Boyarsky tarafından seslendirilen “Plant a Tree” şarkısının müzikleri için öğrenciler renkli kağıtlardan kalemler ve yapraklar kesip önceden hazırlanmış bir ağaç gövdesine yapıştırırlar).
Ders saatini özetlersek:
Öğretmen:– Bugünkü sohbetimizi beğendin mi? Kaçınız atalarınız hakkında daha fazla bilgi edinmek istedi? Anne babanıza sormak istediğiniz sorular nelerdir?
0 Bir ağaç kökleriyle bir arada tutulur, bir insan ise bir aile tarafından bir arada tutulur. atalarım
Rusya, Başkurdistan Cumhuriyeti, Ufa
G. Almukhametov'un adını taşıyan GBOU Cumhuriyetçi yatılı okulu
Eğitimci
Fayzullina A.R.
Etkinlik sloganı:
"Ailem benim hazinemdir".
“Ev, anlaşıldığın yerdir
Umdukları ve bekledikleri yerde,
Kötü şeyleri unutacağın yer,
Bu senin evin.
Hedef:
atalarına, geleneklerine, efsanelerine, aile geleneklerine ve kalıntılarına ilgi uyandırmak, zamanların bağlantısı hakkındaki fikirleri genişletmek, isimler ve soyadlar, kökenleri ve anlamları hakkındaki fikirleri derinleştirmek, kişinin ailesiyle gurur duymasını, atalara saygı ve sevgiyi beslemek, Anavatanımızın geçmişi.
Dekor:
Diyagram – “Benim soyağacım” çizimi, aile amblemi, aile yadigârlarının sergilenmesi, aile sloganları, her ailenin gelenek ve görenekleri, müzik düzenlemesi, sunum.
Eğitimci:
tarihten:
Rusya Federasyonu Başkanı D.A. Medvedev, 2008'de geniş aile kültünü yeniden canlandırmanın gerekli olduğunu, çünkü müreffeh olanın tüm akrabaları birbirine bağlayan aile olduğunu ve gelişmeye güç veren şeyin de bu olduğunu kaydetti.
Başkurdistan Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Konseyi toplantısında M.G. Rakhimov, aileye yönelik sosyal destek ve sağlık hizmetlerinin cumhuriyette her zaman öncelikli alanlar olacağını vurguladı.
Cumhuriyetimiz 1998 yılında Aile Yılı ilan etmiş olup, 15 Mayıs Dünya Aile Günü olarak kutlanmaktadır.
Lider:
Aile nedir? Bir ailenin diğer insan grubundan farkı nedir?
Aile toplumun en gerekli birimidir. Ailenin ana üyeleri: Anne ve baba yasal olarak evlidir. Aile üyeleri ortak bir evi yönetiyor, birbirlerini seviyor ve saygı duyuyorlar, ebeveynler çocuk yetiştiriyor. Boş zamanlarını birlikte geçirirler, sorumlulukları kendi aralarında paylaştırırlar, her ailenin kendine has gelenek ve görenekleri vardır. Ailenin tüm üyeleri birbirleriyle akrabadır.
Aile sahip olduğunuz en değerli şeydir. Bunlar anneniz, babanız, kız kardeşleriniz, kardeşleriniz, büyükanneleriniz, büyükbabalarınız - sizi seven, sizi önemseyen ve hayatınızı mutlu etmek için her şeyi yapan en yakın insanlardır. Tek kelimeyle bu sizin aileniz. Sevmek için büyüyeceksin, evleneceksin, çocuk sahibi olacaksın - yeni bir aile doğacak. Aileye ne borçluyuz?
Muhtemelen her şeyden önce var olduğumuz için. Biz doğduk çünkü annemiz ve babamız birbirlerine aşık oldular ve bir aile kurdular. Bu, ailenin asıl amacının insan ırkının kurumaması, insanların ortaya çıkması olduğu anlamına gelir.
Lider:
"Aile" anlamına gelen "soyadı" kelimesi Latince "Ebeveynlerden çocuklara geçen kalıtsal bir aile adı" kelimesinden alınmıştır. Rus dilinde bu kelime, çeşitli kurumlarda insanların soyadı, adı ve soyadı ile çağrılmaya başladığı Peter1 döneminde ortaya çıktı. Soyadları tek bir akrabalık belirtisine göre atanıyordu. Aile gururu, atalara duyulan ilgi, adı vatanseverlik olan bir ağacın dallarıdır. Bir soyağacı ya da eskiden söylendiği gibi bir "soyağacı", her biri hakkında temel bilgileri içeren, aynı türden insanların nesillerinin sıralı bir listesidir.
Lider:
İnsanlar şöyle diyor: Ailede mutlu olan kişi mutludur. Nasıl göründüğünü biliyor musun? aile kelimesi?
Dünya bir zamanlar onun adını duymuştu...
Ama Adem düğünden önce Havva'ya şöyle dedi:
-Şimdi sana yedi soru soracağım.
Benim için kim çocuk doğuracak tanrıçam?
Ve Eva sessizce cevap verdi: "Ben."
-Onları kim yetiştirecek kraliçem?
Ve Havva uysal bir şekilde cevap verdi: "Ben."
-Yemeği kim hazırlayacak, aman tanrım?
Ve Havva hala cevap verdi: "Ben"
-Elbiseyi kim dikecek, çamaşırları kim yıkayacak,
Beni okşayacak ve evimi dekore edecek.
"Ben, ben," dedi Eva sessizce. _Ben, ben"
Ünlü yedi "ben" dedi -
Bir aile yeryüzünde böyle ortaya çıktı.
Sunucu: Takımları yarışmalarımıza katılmaya davet ediyoruz.
Takım Sunum Yarışması
1. takım. Takım "Dostluk".
Sloganımız “Birlik olduğumuz sürece yenilmeziz”
Şarkımız “Evinizin Çatısı”
2. takım "Yedi-Ya"
Sloganımız “Aile süperdir, aile klastır”
Şarkımız - “Ninni” (M. Boyarsky'nin repertuarından)
3. takım "Gülümseme"
Sloganımız “Gülümsemek neşedir, gülümseme kahkahadır”
Şarkımız “Seni seviyorum hayat”
4. takım "Dost Aile"
Sloganımız “Anne, Baba, Ben Dost Bir Aileyim”
Şarkımız “Ebeveyn Evi”
Lider:
Yarışmalarımız yetkili bir jüri tarafından değerlendirilecektir. Jüriyi sizlere sunuyoruz:
Lider:
Aile her birimiz için hayattaki en önemli şeydir. Aile, sevdiğimiz, örnek aldığımız, önemsediğimiz, iyilik ve mutluluk dilediğimiz insanlardır. Ailede sevgiyi, sorumluluğu, ilgiyi ve saygıyı öğreniriz.
Çocukların yaşadığı en büyük eksiklik iletişim eksikliğidir. Ebeveyn ilgisinden, şefkatinden ve bakımından yoksundurlar.
Erken çocukluk dönemindeki duygusal deneyimlerin azlığı, tekdüzeliği ve tekdüzeliği, bir kişinin hayatının geri kalanındaki karakterini belirleyebilir. Samimi sohbetimiz bu boşluğu doldurabilir.
Lider:
"Dost Ailem" Yarışması ( ailelerin kendini sunumu).
Aile sadece ebeveynler ve çocuklardan ibaret değildir. Bunlar aynı zamanda çok sayıda akrabadır. İlk yarışmamıza başlıyoruz. Soyağacımızı tanıtıyoruz. Bu bir nevi ailenin ziyaret kartı olacak. Ve bunu hangi biçimde sunacağınızı sevgili katılımcılar, kendiniz seçtiniz. Bu, “Bir Albümün Sayfaları İçinden” bir aile hakkında bir hikaye, bir video filmi, bir bilgisayar sunumu ve diğer türler olabilir. Tüm aile bireylerini, mesleklerini, hobilerini, geleneklerini, varsa evcil hayvanlarını, komik olaylarını, ailenizin hayatından hikayeleri anlatmalısınız.
Yarışmaya katılanların 5 dakika boyunca kendileri ve aileleri hakkında yaratıcı, heyecan verici bir şekilde konuşmaları gerekmektedir.)
Lider:
İkinci yarışmamız “Armalarımız”.
Uzak Orta Çağ'da köylüler 15-20 kişilik büyük ataerkil ailelerde yaşıyorlardı: yaşlı ebeveynler, çocuklu evli oğulları ve torunları - 3-4 nesil akrabalar. Küçük bir köylü evinde böyle bir ailede biraz sıkışıktı. Belki de “Kalabalıkta ama başı dertte değil” atasözü o zaman doğdu? Ailenin reisi evin en yaşlı erkeğiydi. Ona saygıyla "Bolşak" deniyordu. İnsan ırkının varisi olan anneye ailede her zaman saygı duyuldu.
Annemin elleri...
Çocukluğumdan beri onları seviyorum
Yolum nereye giderse gitsin, -
Onlardan hiçbir yere kaçamam.
Onların kokulu sıcaklığından.
Annemin elleri...
Kırışıklıklarda, benlerde
Ne kadar dayandın sevgilim...
Bu ellerden Anavatanı gördüm,
Sana çok benziyor anne... (A. Dementyev)
Lider:
Feodal zamanlarda her soylu ailenin kendi arması vardı. Üzerinde ailenin tarihindeki önemli anları, geleneklerini ve değerlerini tasvir eden semboller vardı. Takımlar kendi aile armasını yaratmak zorundaydı.
Çocuklar! Hangi aile armasını tasvir ettiğinizi gösterin ve bize onlardan bahsedin. (armaların gösterilmesi)
Sunucu: izleyiciler için
Ev... kelime herkese tanıdık geliyor, rahatlık ve sıcaklık yayıyor. Etrafımızdaki dünya ne kadar karmaşıksa, kendimizi, bireyselliğimizi ve nezaketimizi korumak o kadar zorlaşır, bizi tüm talihsizliklerden koruyacak bir sığınak olan eve o kadar çok çekiliriz. Ve içinde barış ve karşılıklı anlayış, güven ve nezaket, sıcaklık ve rahatlık hüküm sürüyorsa, bu gerçek mutluluktur. Aile kurmak kolay değil, sürdürmek ise daha da zor. Her ailede sıkıntılar ve sevinçler vardır, ancak birçok anlaşmazlığı her zaman yeterince çözemeyiz; dünyevi bilgelikten yoksunuz. Atasözleri ve deyimlerin bize öğrettiği şey tam olarak budur. Şimdi tahmin etmeye çalışın:
- Metresi olmayan bir ev... bir yetim.
- Evi yönet... sakalını sallama.
- Misafir olmak güzel ama evde olmak daha güzel.
- Ailede uyum varken hazineye ihtiyacınız yoktur.
- Ailede düşmanlık olduğunda... hiçbir işe yaramaz.
- Ne kadar zenginsen... o kadar mutlusun.
- Aile bir arada olduğunda... ruh yerli yerindedir.
- Çocukları büyütün... tavukları saymayın.
- Doğduğu yere... oraya uyum sağladı.
- Evde istediğim gibi... ve insanlarda söylendiği gibi.
Lider:
Aile armasını yaratma sürecinde hepiniz sanatsal zevk gösterdiniz. Jüri üyeleri her bir armayı değerlendirecek.
Lider:
Antik çağda muhteşem bir aile yaşardı. Aile çok büyüktü - 100 kişi ve içinde barış, sevgi ve uyum hüküm sürüyordu. Bunun haberi yüce hükümdarın kendisine ulaştı. Ve bu aileyi ziyaret etmeye karar verdi. Hükümdar tüm bunların doğru olduğuna ikna olunca, ailenin reisi olan yaşlıya sordu: "Hiç kavga etmeden, birbirinizi kırmadan yaşamayı nasıl başarıyorsunuz?" Daha sonra ihtiyar kâğıdı aldı, üzerine yüz kelime yazıp hükümdara verdi. Hemen okudu ve şaşırdı: Aynı "anlama" kelimesi bir kağıda yüzlerce kez yazılmıştı.
Lider: Yarışma "Söyle bana anne, bir peri masalı"
Bir sonraki yarışmanın amacı sözlü halk sanatını ne kadar iyi bildiğinizi, masal anlatıp anlatamayacağınızı ve bunları kendiniz oluşturup oluşturamayacağınızı öğrenmektir.
Kazanan, en büyük yaratıcı yetenekleri gösteren ve ailede nesilden nesile aktarılan kompozisyonunu veya masalını en canlı ve duygusal olarak anlatan kişi olacaktır. Doğaçlama yapmanıza, oynamanıza izin veriliyor...
Lider:
Ailenin halk arasındaki otoritesi alışılmadık derecede büyüktür. Yetişkinlikte aile kurmak istemeyen bir kişi, insanlarda şüphe uyandırır. Yalnızca iki neden geçerli sayıldı: hastalık ya da manastıra girme arzusu.
Takımlar için ödev: soruları açıklayın ve cevaplayın:
- Akraba sevgisinin bir kişi için kurtarıcı gücü nedir?
- Akrabasız hayat neden zor ve zordur?
- Ayrı kaldığınızda ailenize karşı ne gibi duygular besliyorsunuz?
- Ailenizde hangi gelenekler var?
Lider: takımlar düşünürken:
Lider:
Seyirciler için sınav.
Şimdi aile bağlarını nasıl anladığımızı kontrol edeceğiz. Sorular.
- Kayınbiraderlerin akrabalıkları nasıl? (kız kardeşlerle evli).
- Kız kardeşin evlendi. Bir damadın sana ne diyebilir (kayınbiraderi, kayınbiraderi).
- Ben senin baban değilim ama sen benim oğlumsun. Senin için ben kimim? (anne).
- Yaşlı bir adam yürüyordu. Kızla aferin. Yaşlı adam diyor ki: "Birlikte baskı yapmaktan utanmıyor musun?" Cevap veriyorlar: “Ne utancımız var? Biz büyük bir aileyiz; annem onun kayınvalidesi. »
- Çöpçatanlar ve vaftiz anneleri kimlerdir? (gelin ve damadın ebeveynleri - çöpçatanlar. kan ve manevi ebeveynler - vaftiz babaları)
- Kayınbiraderi, gelini, kayınbiraderi kim? (görümceği kocanın kız kardeşidir, gelin erkek kardeşinin karısıdır, kayınbiraderi karısının erkek kardeşidir)
Lider:
Bilgi için:
Sözlükte V.I. Dahl " Aile":
Aile Çar, aile, - genel olarak:
Birlikte yaşayan yakın akrabalar kümesi: ebeveynler ve çocuklar: evli bir oğul veya evli bir kız: ayrı yaşayan, farklı bir aile oluşturur. Her ailenin kendi kara koyunu vardır. Doğa tarihinde: benzer ve akraba kategorisi, benzer: kedi ailesi, kedigiller: aslan, kaplan, leopar, tüm kedi cinsleri; mantar ailesi, eğrelti otları.
Aile hayatı - aile hayatının bütünlüğü . Aile - Bütün aile; onun çevresinde yedi kişi var; kalabalık, kalabalık. Aile adamı – bir ailesi olan. Aile bağlantılar – aile, akrabalık.
Lider:
Sevdiklerinize iyi bakın. Dikkatli ol!
Hayat acelecidir, beklemez. Keskin bir dönüşte destek. Her şeyden önce onların sıkıntılarını bilin. Mektupları saklayın, ziyareti bekleyin. Bazen onlara çiçek verin. Çok zor, çok basit. Yaşamak, geçilecek bir alan değildir. Sevdiklerimiz sonsuzluğa gidiyor. Her birinin kendi saati ve sırası vardır. Zulüm veya kalpsizlik sizi daha sonra pişmanlıkla yakmasın. Hala vaktin olacak. Onları birçok endişeyle kuşatmak için acele edin. Hatalara karşı hoşgörülü olun ve sıranız geldiğinde affedebilmeyi bilin.
Sunucu: Yarışma “Ailede olmaz...”
Aile özel bir dünyadır. Burası iskele, burası hepimizin çok çabaladığı iskele. Sonraki “Ailede Olmayanlar…” Yarışması
Hemen cevaplanması gereken soruları soracağız.
- Anne ve babanın doğum günlerini adlandırın.
- Büyükanne ve büyükbabalar kaç yaşında?
- Annemin en sevdiği şarkı.
- Annenize çiçek verir misiniz ve ne zaman?
- Annemle babamın nasıl tanıştığının hikayesini biliyor musun?
- Annemin en sevdiği kıyafet rengi.
- Babanızın en iyi karakter özelliklerini söyleyin.
- Ailede sizin için en önemli olan şey nedir?
- Bir haftalığına ailenden ayrılıyorsun. Özleyecek misin?
- Arkadaşlarınızın ebeveynleri biliyor mu?
- Sana para verirlerse, onu neye harcıyorsun?
- Anne baban için üzülüyor musun? Nasıl?
- Ailenizden sakladığınız sırlarınız var mı?
- Kötü not alırsan. Bunu anne babana nasıl anlatırsın?
Hepiniz sınavlarınızı geçtiniz. Her birinizin hayatında mümkün olduğu kadar az zor soru sormasını istiyorum. Hayat size sadece hayat sınavlarının kolay sorularını sunsun.
Lider:
Bilgi için:
Başkurt kültüründe - shezhere - yazılı anıtlar yaratılmıştır.
Başkurt şezerleri, geçmişi 16.-19. yüzyıllara, bazıları ise daha erken bir döneme ait olan eşsiz yazılı anıtlardır. Başkurt şezerleri bir dereceye kadar ansiklopedik niteliktedir. Halkın tarihi ve yaşamı hakkında çeşitli bilgiler, ahlakın tanımı, gelenekler, yasal, ahlaki ve etik standartlar ve halk sanatı örnekleri içerirler.
Ana dili ve yerel kültürü bilmek kişilik oluşumunun temelidir.
Lider:
Şimdi de müzik yarışması “Şarkısız hayat olmaz.” Her aile en sevdiği şarkıyı söyler.
Lider:
Jüri sonuçları özetliyor.
Lider:
Bir insanın hayatı sadece bir andan ibarettir
Evrenin sınırsız zamanında,
Ve sadece yaşayanların anısına
Bozulmaz hale gelir.
Bütün bunlar doğrudur. Evet sorun bu
Bazen unuttuğumuz şey
Biz nereliyiz, atalarımız kim?
Bu tür vakalar nadir değildir,
Bize onları unuttur
Halkın şeytani dehası şunu yapmamalı:
Yaşayanların anısını bıraktıktan sonra,
Birçok nesil yok olacak
Tek bir kadere bağlıyız
Tek aile, tek kan.
Torunlar sen ve ben olacağız
Umut, inanç ve sevgi.
Ve yaşamaya devam eden ruhumuz,
Torunlara, torunların çocuklarına akacak,
Ve asla bitmeyecek
Yüzyılların bağlantı noktası.
Lider:
Akşamımızı D.S.'nin sözleriyle sonlandırıyoruz. Likhacheva: “Bir kişi en azından ara sıra ebeveynlerinin eski fotoğraflarına bakmaktan hoşlanmıyorsa, yetiştirdikleri bahçede bıraktıkları anıyı, kendilerine ait olan şeyleri takdir ediyorsa, o zaman onları sevmiyor demektir. Bir kişi ülkesinin anıtlarına karşı kayıtsızsa, ülkesine karşı kayıtsızdır."
Referanslar.
- Likhaçev.D. “Köklerinizi hatırlayın”, Okul çocuklarının eğitimi 1993.No.3
- “Atanız kim?”, “Hafta”, 1998. Sayı: 38
- Fedosyuk Yu. "Rus soyadları", M. Detizd'in popüler etimolojik sözlüğü. 1972
- Mozharov N. “Soyağacı nasıl yapılır”, Okul çocuklarının eğitimi 1993 No. 5
- “Oku, öğren, oyna” Sayı 5 2010 M. Detizd
- Başkurdistan'ın öğretmeni. Sayı 10 .2009
- 1 Numaralı Sınıf Öğretmeni, 2011
- Güçlü bir aile bir ülkenin omurgasıdır. Ders dışı etkinliklerin toplanması. 2008 BIRO Yayınevi
Soyağacıyla ilgili atasözleri:
- “Kökü sağlam olan ağaç rüzgârda devrilmez”;
- “Ağacın kökü topraktan geçer, insanın kökü ise tüm dünyaya uzanır”;
- “Nesle ilgisizlik yetimlik alametidir”
- “Ağaç kökleriyle, insan ise akrabalarıyla bir arada tutulur”;
- "Aile kavgası bahar yağmuru gibidir";
- “Ailenin kazanı daima kaynıyor”;
- “Bir aile, üzerinde tek bir çatı varsa güçlüdür”;
- “Evler ve duvarlar yardımcı olur”;
- “Evde her şey kötü, dışarıda hayat daha kötü”;
- “Ataların Gelenekleri – Bilgeliğin Gözleri”;
- “Anne-babasını sevmeyen kız kötüdür, akrabalarına saygı duymayan erkek ise kötüdür”;
- “Çocuklu ev çarşı, çocuksuz ev mezardır”;
- “Dostluk arkadaşla, akrabalık ise aileyledir”;
- “Arkadaşlar refahta iyidir, akrabalar yoksullukta iyidir”;
- “Annen-baban hayatta olduğu sürece uzağa gitme”;
- “Güvercin, ebeveynlerinin üç dal altına konar”;
- “Kimi seversen o senin akrabandır”
Ailenin ortak algısı nedir?
farklı ülkelerin halkları?
Sevdiklerimizin sevgisinin kıymetini bilirseniz,
Şeker varlığımızı tatlandırır,
Akraba yok - sırrına güvenecek kimse yok,
Düşmanın önündeki saflarda yakınlarda yoldaş yok,
Ama iş hayatında kişinin kendi toprağında destek yok.
Rodney'in bir tane yok - onsuz üzgün (Mavlya Kolyi)
atalarım
Bikbayev ailesinin yedinci kuşağıyım. Papa Gataullin Gazinur Hanifoviç 1963 R. Babası 1928 doğumlu Hanif Akhmetsafovich'tir. Dede Ahmetsaf ile büyükanne Vasil'in üç çocukları vardı: Hannif, Zinnur ve Meryem. Dede Ahmetsaf, büyük dede Mustafa ile büyük anneanne Fahrikamal'in en büyük oğludur. Ailede beş kişi vardı: Ahmetsafa, Mafruz, Maftukha, Mazhar ve Fatima.
Maftukha Teyze Ufa'da yaşıyor. Mafruz ve Maftukha uzun zamandır yoktu. Ahmetsafa Mazhar savaş sırasında kaybolmuştur.
Ahmetsafa dedenin üç çocuğu vardı: Hanif, Zinnur ve Meryem. Hanif dede, küçük kardeşi ve kız kardeşini doyurmak için 13 yaşında demiryolunda çalışmaya başladı.
Zinnur Amca 1933 doğumlu Mezun olduktan sonra tasarım mühendisi olarak çalışmaya başlar. Meryem Teyze okulda öğretmen olarak çalışıyor.Zinnur Amca'nın iki oğlu var: İldar ve İldus. İldar Amca bir albaydır. Ildus Belarus'ta yaşıyor.
Meryem Teyze öğretmen olarak çalışıyor. Şu anda emeklidir.
Hanif dede 1928 doğumlu Mezun olduktan sonra bir metalurji tesisinde yönetici olarak çalışıyor.
Ailem
Ailem Bikbaev ailesinin yedinci kuşaktır. Beş kişiden oluşur. Anne, baba ve ailemizin gururu 3 kız çocuğudur.
Anne - Gataullina Guzaliya Rafikovna, 1962'de doğdu. okul kütüphanesinde çalışıyor
Baba - Gataullin Gazinur Hanifovich, 1963 doğumlu. sürücü olarak çalışıyor.
Annem ve babam nazik, şefkatli ve şefkatlidir.
Ablası Albina, Başkurt Devlet Tıp Üniversitesi'nde okuyor. Ayaz Minigaleev ile evlendim ve en sevdiğim yeğenim Radmir'i büyütüyorum.
Rahibe Elvira, Başkurt Devlet Üniversitesi'nde okuyor.
Ben Gataullina Dilya Gazinurovna'yım. Adımın anlamı s(enlem.) - ruh için neşeli.Baimovo köyündeki Abzelilovsky bölgesinde doğdum. Kaplan yılında İkizler burcunda. Şu anda G. Almukhametov'un adını taşıyan Rusya Devlet Enstitüsü Devlet Bütçe Eğitim Kurumu'nun 8A sınıfında okuyorum. Piyano, kyl-kubyz, koro, dans ve hussar (davul) derslerine gidiyorum. Ayrıca tiyatro kulübüne gidiyorum, boş zamanlarımda örgü örmeyi, resim yapmayı, sosyal ağlarda gezinmeyi, paten yapmayı ve roman okumayı tercih ediyorum. Okulda özellikle geometri, fizik, coğrafya ve tarih derslerini seviyorum. Her yıl okul yarışmalarına katılıyorum ve ödüller kazanıyorum. Gelecekte yüksek öğrenim görmek ve müzisyen olmak istiyorum.
En sevdiğimiz aile tatillerimiz var: Yeni yıl, doğum günleri. Yeni yılı tüm aile ile kutluyoruz. Birbirimize hediyeler hazırlıyoruz, Noel ağacını süslüyoruz, havai fişek patlatıyoruz, doğum günlerinde sürprizler yapıyoruz. Hava güzel olduğunda yazın ormana çilek toplamaya, sonbaharda mantar toplamaya, kışın ise kayak merkezi (SLC) Bannaya ve Abzakovo'ya gidiyoruz. Aileyi güçlü tutabilmek için anne babaya saygı göstermek, onlara yardım etmek ve birbirlerine sahip çıkmak gerekir.
ANKET "Sen kimsin?"
1.Hobim Müzik ve batik.
2.Klasik ve modern müzik dinlemeyi severim.
4. Dünyadaki her şeyden çok doğada olmayı ve arkadaşlarımla birlikte olmayı seviyorum.
5. İnsanlarda nezaket ve nezaket gibi niteliklere değer veririm.
6.En sevdiğim TV şovu "Amerika'nın Bir Sonraki Top Modeli", "Bilmek İstiyorum."
8.Arkadaşlarım duyarlı ve soğukkanlıdır.
“Hayatta ne için çabalıyorum? »
1.İyi eğitim.
2. Arkadaşlık, iyi ve sadık arkadaşlara sahip olmak.
3.Mutlu aile.
4.İyi sağlık.
5.Bilim ve bilgi.
7. Kendine güven ve özsaygı.
Ben ve geleceğim
Pek çok mesleği seviyorum: uçuş görevlisi, psikolog, şarkıcı, mimar, peyzaj tasarımcısı. Ama ben uçuş görevlisi mesleğini seçtim. Annem ve babam bana doktorluk mesleğini seçmemi tavsiye ediyor ama ben doktor olmayacağımı kesinlikle biliyorum çünkü ablalarım zaten tıp üniversitelerinde okuyarak bu mesleği sürdürüyorlar.
Uçuş görevlisi mesleğini seviyorum çünkü bana diğer ülkeleri görme, birçok ilginç, tarihi ve egzotik yeri görme fırsatı veriyor.
Gelecekte ortaöğretimi aldıktan sonra üniversiteye gitmeyi, yabancı dil (İngilizce, Fransızca ve Türkçe) okumayı ve hayalimi gerçekleştirmeyi planlıyorum.
Anket “Neden çalışıyorum?”
1. Eğitimime devam etmek ve üniversiteye girmek için eğitime ve bilgiye ihtiyacım var.
2. Üniversiteye gitmek ve yüksek öğrenim görmek istemezsem okumazdım.
3. Kişisel niteliklerimin ve iyi işlerimin övülmesinden hoşlanırım.
4. Bana öyle geliyor ki hayatımın amacı yüksek öğrenim ve iyi bir meslek sahibi olmak.
5. Dersteki hedefim materyale hakim olmak ve konuyu anlamaktır.
6. Çalışmamı planlarken öncelikle onun özünü anlamaya çalışırım.
7. Dersteki en ilginç şey yeni materyal öğrenmektir.
8. Eğer konuyu iyi anlıyorsam ve ilgimi çekiyorsa, onu dikkatle incelerim.
9. Ödev yapmayı her zaman severim çünkü derin bilgi için gereklidir.
- Gelecekte çalışılacak materyale ihtiyaç duyarsam sınıfta daha aktif çalışırım.
- Geleceği düşünmek sizi daha iyi çalışmaya teşvik eder.
- İyi notlar ödevimi titizlikle tamamlamamın sonucudur.
- Dersteki ödevleri tamamlamadaki başarım gösterdiğim çabaya bağlıdır.
- Konuyu iyi bilirsem ve eğitim materyalini anlarsam sınıfta aktif olacağım.
- Eğer eğitim materyali benim için anlaşılır değilse öğretmenin açıklamasını hatırlarım ve ders sırasında aldığım notlara bakarım.
- Bir görevi tamamlarken hata yaptığımda onu düzeltirim.
- Bir okul görevini nasıl tamamlayacağımı bilmiyorsam öğretmenden veya ebeveynlerden tavsiye isterim.
- Monotonsa ve bir kalıba göre yapılabiliyorsa okul ödevlerini yapmaktan hoşlanmam.
Anavatanımı seviyorum, burası çocukluğumu geçirdiğim, ailemin hala yaşadığı Başkurdistan Cumhuriyeti'nin Abzelilovsky semtinde bulunan, bilge insanlar ve doğal kaynaklar açısından zengin, büyük, güzel, verimli bir DÜNYA'nın o köşesi. çok sevdiğim ve saygı duyduğum kişi.
Ailesinde, sevdiklerinde ve akrabalarında gerçekten güçlü olan, zor zamanlarda destek olabilen, bilgece, tek doğru tavsiyeyi verebilen bir insanın gerçekten güçlü olduğunu düşünüyorum.
Atalarımızdan miras kalan halk bilgeliğinin deposuna dönersek, orada ağaçlarla ilgili çok sayıda güzel atasözü buluruz. Örneğin “Ağacın kökleri sağlamdır.” Bunun anlamı şudur: Bir ağacın kökleri varsa aynı zamanda gücü de vardır. Zayıf kök sistemine sahip ağaçlardan farklı olarak, güçlü kökleri olan bir ağacın, kasırgalar ve kar yağışı, şiddetli don ve rüzgar gibi olumsuz koşullarda başarıyla hayatta kaldığı bilinmektedir.
Köklerden ağacın gövdesine ve tepesine akan meyve suları, onun genişlik ve yükseklikte büyümesini, tacı güneşe doğru çabalamasını sağlar ve kimse onu bunu yapmaktan alıkoyamaz. Atalar bu konuda şöyle demişler: "Bir ağacı ne kadar bükerseniz bükün, o büyümeye devam eder."
Kökler sayesinde, tohumlar ve meyveler ağaçlarda olgunlaşır ve buradan iyi toprağa düştüklerinde yeni bir hayat büyür - genç ağaçların sürgünleri. Açıkçası, kökleri ve tacı olmayan bir kütük veya yanlış dikilmiş bir ağaç başka ağaçlar "doğuramaz". Çünkü: “Kökü yukarıda olacak şekilde ağaç dikmeyin.”
Her ağaç toprağa düşen bir tohumla hayata başlar. Üstelik en küçük tohum, başlangıçta gelecekteki büyük ağaca ilişkin tüm ayrıntılı bilgileri içerir. Üstelik tohum nasılsa ağaç da öyledir. Onun için “kavak ağacından portakal doğmaz” dediler.
Son söz aynı zamanda mecazi anlamda, tüm aile ilişkilerinin mecazi olarak büyük bir dallı Ağaç şeklinde temsil edilebildiği cins için de geçerlidir. Soyağacı (şecere) ağaçları bu tür kullanılarak oluşturulur. Daha doğrusu bu fikir şu atasözüyle aktarılmaktadır: “Ağaç gibi, kama gibi; Baba gibi, oğul gibi.” Veya “rahim gibi bebekler de öyledir.” Buraya eklenecek bir şey yok.
Atalarımız da şöyle demiş: “Tek başına baş edilemiyorsa aile orada destek olur.” Ve bu değişmez bir gerçekti, çünkü Rusya'da tüm akrabalar her zaman erken yaşlardan itibaren aşılanıyordu ve karşılıklı yardım ve karşılıklı yardıma çok değer veriliyordu. Anne ve baba çocukları için ölüme göğüs gerdi, erkek kardeş ise karnını esirgemeden kardeşleri için ayağa kalktı... Bu yüzden şunu eklediler: "Bir Rus akrabasız yaşayamaz." Veya "Yığın halinde bir aile - bir bulut bile korkutucu değil." Akrabalar her zaman herhangi bir sorunda kurtarmaya gelirdi, bu olmadan hayatta kalmak imkansızdı. Daha sonra "hepimiz birimiz ve birimiz hepimiz için" ifadesi bir slogan uğruna telaffuz edilmedi, ancak tüm akrabalar için zorunlu olan çok özel bir içeriğe sahipti.
Ebeveynlere ve yaşlılara özel saygı vardı. Denildi ki: "Anne babasına hürmet eden, ebediyen helak olmaz." Veya: “Anne-babanız sağsa onlara hürmet gösterin, eğer ölmüşlerse onları anın.” Eski nesillerin temsilcilerinin onayı olmadan tek bir ciddi iş bile başlamadı. Hatırlıyorum: "Ebeveyn nimeti suda batmaz ve ateşte yanmaz."
Atalar haklı olarak şunu belirtmişti: "Susuz toprak ölüdür, ailesi olmayan adam çorak bir çiçektir." Üstelik: “Ailenin kazanı daima kaynıyor.” Bu nedenle klanda ve ailede uyum ve karşılıklı anlayışın hüküm sürmesine büyük önem verildi. Bu konuda bize pek çok atasözü gelmiştir. İşte onlardan biri: “Uyum ve uyum ailede bir hazinedir.” Veya "Aile aynı fikirde ve işler harika gidiyor." Şunun altı çizildi: "İpuçları ve sitemler aile kusurlarıdır."
İyi eşler hakkında şöyle dediler: "İyi bir eşin semaveri parlar, ama iyi bir kocanın karısı parlar." Veya: "Karı koca tek ruhtur."
Kocaya şunu hatırlattılar: “Üç arkadaşın var: baban, annen ve sadık karın.” Bu yüzden eşinize değer vermelisiniz: “Karınız için arp çalmayın: Çaldıktan sonra onu duvara asamazsınız.” Kocası için şöyle dediler: "Kuş kanatlarıyla güçlüdür, karısı kocasıyla kırmızıdır." Veya: "Sevgili kocamla kış bile soğuk değildir." Üstelik: "Köprünün ötesinde çimenler yeşile döner, iyi bir kocanın arkasında kadın gençleşir." Önemli olan şu: "Basit ama benim, bir kahraman ama bir yabancı."
Karısı hakkında şunları söylediler: "Karısı, bir kuğu kuşu gibi, bir dizi çocuk doğurdu." Veya: "Kötü bir eş sizi yaşlandırır, iyi bir eş ise sizi gençleştirir." Ve akıllıca bir sonuca vardılar: "İyi bir eşle, keder yarı kederdir, sevinç ise iki katıdır."
Ailede kadın ve erkeğin karşılıklı tamamlayıcılığı kaydedildi: "Koca baş, karısı ise kalptir." Veya: "Koca olmadan baş olmaz ve karısı olmadan kollar olmaz." Üstelik kocaya şu öğüt verildi: "Karınıza çocuksuz, çocuklarınıza da insansız öğretin."
Ev ve toplumda eşlerin de farklı rolleri vardır: "Kulübede bir kadın ve bir kedi, bahçede bir adam ve bir köpek."
Çocukları her zaman hatırladılar: "Çocuklarda soda vardır, ancak çocuksuz mezar vardır." Veya: "Küçük çocuklar, yıldızlar ne kadar sıklıkla var: parlıyorlar ve karanlık bir gecede neşe getiriyorlar." Onlar hikmetli bir şekilde şunu belirttiler: “Çok çocuğu olan, Allah tarafından unutulmaz.”
Bu sözlerin her birinin arkasında, daha önce Slav topraklarında var olan eski aile-kabile ilişkileri kültürü yatmaktadır. Bu kültür, Tanrı'nın, Evrenin, toplumun ve insanların en derin bilgisine dayanıyordu. Yararlı ama unutulmuş olanı yeniden canlandırma zamanı geldi...
Lazarev S.V.
________________________________________
Yükleniyor...
