Aileyle sosyal çalışma

Ailelerle sosyal hizmet çok boyutludur. Bu aktivite ailenin ve sosyal çevresinin ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlamaktadır. Günümüzde ailelerle sosyal hizmet uygulamasına yönelik birleşik yaklaşımların bulunmadığı, ancak yalnızca ana stratejilerin ana hatlarıyla belirtilmesinin mümkün olduğu belirtilebilir:

vurgu, birey ve çevresi arasındaki etkileşim kalıpları üzerindedir;

Aileye sistematik yaklaşım. Yapısal etkileşim, bağlantılar, içerik, örgütlenme biçimi kavranır;

aileye bir değişim birimi olarak yaklaşmak, durumu değiştirmenin yollarını anlamak;

“Aktif terapötik” yaklaşım, aktif müdahale biçimlerini içerir: aile bağlarının yeniden yapılandırılması, yeni evlilik ve aile rollerinin tanıtılması, ev sorumluluklarının dağıtılması vb.

Çalışmanın “burada ve şimdi” ilkesine yoğunlaştırılması, aile ilişkilerine ilişkin tutum ve görüşlerin değiştirilmesi, eşlerin davranışları.

Sosyal hizmet, ruh sağlığı, aile hizmetleri, aile ve okul sorunları, yaşlılarla çalışma ve aile sosyal refahı gibi çeşitli aile sorunları etrafında organize edilmektedir.

Gençlerle sosyal hizmetin özellikleri ve içeriği.

Gençler özel sosyal işlevleri yerine getirir:

1. Ulaşılan düzeyi devralır ve toplumun ve devletin gelişiminin sürekliliğini sağlar, geleceğin imajını oluşturur ve toplumsal yeniden üretim işlevini taşır;

2. Ekonominin, sosyal alanın, eğitimin, bilimin ve kültürün gelişmesi için yenilikçi potansiyele sahiptir;

3. Gençler, bir bütün olarak ülkenin kanun, düzen ve güvenliğini sağlamaktan sorumlu kolluk kuvvetleri personelinin büyük bir kısmını oluşturmaktadır.

Gençlerle bütünsel ve tutarlı sosyal hizmet, toplumun sürdürülebilir kalkınmasında ve devletin karşılaştığı sorunların başarılı çözümünde en önemli faktör olan gençliğin sosyal, ekonomik ve üreme işlevlerinin uygulanmasında yüksek verimlilik sağlamak amacıyla tasarlanmıştır.

Günümüzde toplum ve devlet, gençlere yönelik tüketici tutumunu henüz tam olarak aşamamış ve bu da genç neslin bağımlı konumunu oluşturmuştur. Bugün gençlerin öznelliği, “ülkenin benim için yaptığını değil, ben ülkem için yaptım” ilkesine dayalı olarak yeni yeni oluşuyor. Bu ilke, devletin ve toplumun uygun yaklaşımlarını, gençlerle birlikte yeni bir sosyal hizmet sisteminin oluşturulmasını gerektirir.

Genel olarak Rus gençliği modern sosyo-ekonomik ve politik koşullara başarıyla uyum sağlıyor. Aynı zamanda, sosyal açıdan istikrarsız ve dezavantajlı gençlerin oranı hala oldukça büyük, gençlik “risk gruplarının” sayısında ve sayılarında bir artış var ve gençlik aşırıcılığının ve radikalizminin belirtileri giderek daha fazla fark ediliyor.

Gençlerin nüfus yapısındaki mutlak sayısı ve payı azalıyor. Sosyo-yaş grubu olarak gençlerin bir takım özelliklere sahip olduğunu dikkate almak gerekir:

a) gençlik, mevcut sosyo-ekonomik ilişkilere eksik katılımla karakterize edilir, ancak aynı zamanda sosyal hareketliliği en büyük ölçüde sağlayanlar ve siyasi ve ekonomik inisiyatifin kaynağı olan da onlardır;

b) yaş özellikleri nedeniyle gençlerin çıkarları her konuda bir bütün olarak toplumun çıkarlarıyla örtüşmez ve yaşam deneyimi eksikliği, sorumlu kararlar alırken hatalı seçim yapma olasılığını artırır.

Şu anda gençler arasında bir takım olumsuz eğilimler ve olaylar gözlemlenmektedir:

§ Manevi ve ahlaki değerlerin deformasyonu devam ediyor, kişisel başarıya ulaşma yolundaki ahlaki sınırlar aşınıyor;

§ Sorumlu yurttaşlık davranışı kültürü, sosyal faaliyetlerdeki beceriler ve özyönetim yavaş yavaş gelişiyor;

§ Genç bir ailenin sorunları giderek daha şiddetli hale geliyor;

§ genç neslin fiziksel ve zihinsel sağlığı bozuluyor;

§ gençlerin kriminalize edilmesi artıyor;

§ Kaliteli eğitimin mevcudiyeti azalıyor;

§ Gençler arasında gelir tabakalaşması artıyor;

§ İstihdam yapısında bir bozulma var, genç işçilerin çalışma motivasyonu yok oluyor - gençler esas olarak değişim ve yeniden dağıtım alanına entegre ediliyor;

§ Gençlerin hükümet sistemine katılımı minimum düzeydedir.

Öte yandan gençler arasında bazı olumlu eğilimler güçleniyor:

§ gençliğin yenilikçi potansiyeli gelişiyor;

§ bağımsızlığın, pratikliğin ve hareketliliğin, kişinin kaderine ilişkin sorumluluğun ve yeni şeylere açıklığın artması;

§ Sorunlarını çözmenin temel yolu olarak kişisel inisiyatifi seçen gençlerin sayısı artıyor;

§ Kaliteli eğitimin ve mesleki eğitimin prestiji artıyor;

§ Eğitime yönelik resmi statü tutumu, kişisel ve mesleki başarının ve gelecekteki refahın temeli olarak edinilen bilginin pratik kullanımına yol açar;

§ kişinin sağlığını iyileştirmeye olan ilgi artıyor;

§ Modern Rus gençliği, küresel ekonomik, politik ve insani süreçlere aktif olarak entegre olarak uluslararası gençlik topluluğunun tam teşekküllü bir parçası haline geliyor.

Olumlu eğilimlerin geliştirilmesi ve gençliğin yenilikçi faaliyet potansiyelinin yaratım ve sivil hizmet yararına kullanılması, ancak devletin ve toplumun gençliğin sosyalleşmesi süreçlerine yeterli bir katılım sisteminin yaratılmasıyla sürdürülebilir olabilir. “Yetişkin” toplum ile ona giren yeni nesiller arasında etkili ortaklık mekanizmalarının oluşturulması.

Modern olgular - gençler arasında aşırılığın ve saldırganlığın artması, asosyal alt kültürlerin ve karşı kültürlerin oluşması - mevcut sosyalleşme kurumlarının yetersiz etkinliğine işaret etmekte ve bunların sistemik krizini göstermektedir.

Geleneksel sosyal bağların ve devlet eğitim sisteminin yok edilmesi, daha önce baskın olan sosyalleşme kurumlarının (aile, okul, üniversite ve işletme) rolünü önemli ölçüde azalttı.

Ordu ve sendikalar gibi geleneksel toplumsallaşma kurumlarının etkisi de büyük ölçüde kaybolmuştur. Kamu gençlik dernekleri açıkça yetersiz bir rol oynuyor.

Bilincin ve dünya görüşünün, yaşam değerlerinin ve rol modellerinin oluşmasında öncü konum, çoğu zaman gençlerin temel içgüdülerini kendi ticari çıkarları uğruna istismar eden medya tarafından üstlenilmiştir. Kitlesel tüketim kültürünün baskın ürünleri, gençler arasında saldırganlığın ve ahlaki çöküntünün artmasına büyük ölçüde katkıda bulunuyor ve onlardaki olumsuz eğilimleri güçlendiriyor.

Görev, sosyalleşme kurumlarını iyileştirerek ve geliştirerek, gençlerin sosyalleşme süreçleri üzerinde dengeli ve üretken bir etki yaratmaktır.

Rusya Federasyonu'ndaki gençlere yönelik mevcut sosyal hizmet modeli, Rus toplumu ve devletin karşı karşıya olduğu görevlerin karmaşıklığını ve ölçeğini karşılamıyor.

Bir dizi alanda gençlikle ilgili devlet politikasına ilişkin düzenleyici yasal çerçeve mevcuttur, ancak parçalıdır, eklektiktir ve modern siyasi ve sosyo-ekonomik duruma uymadığından değişiklik gerektirmektedir. Gençlikle ilgili mevzuatın temel olarak 1995 yılından önce oluşturulduğunu belirtmek gerekir.

Mevcut gençlik yönetimi organları, uygun düzeyde ve ölçekte çalışma sağlamakta başarısız oldu; bu, bir dereceye kadar, yönetim modellerinde sık sık yapılan değişikliklerin bir sonucuydu.

Bu, gençliğe yönelik devlet politikasının etkinliğinde ve gençlik sorunlarının çözümünde devletin gerçek etkisinin önemli düzeyde azalmasına, ayrıca devlet politikasının diğer alanlarıyla etkileşim eksikliğine ve gençlik sorunlarının yapay izolasyonuna yol açtı.

Pratik eylemlerin sistematik olmayan ve çok yönlü doğası ve departmanların faaliyetlerindeki tekrarlar, gençlere yönelik sosyal hizmetin etkinliğini azaltmaktadır. Gençlerle yapılan sistematik günlük sosyal çalışmanın yerini parçalı imaj oluşturma faaliyetleri alıyor.

Rusya Federasyonu'nun çoğu bölgesinde ve belediye düzeyinde gençlere yönelik sosyal hizmet de sistematik değildir. Bazı bölgelerde oldukça çeşitli olduğunu ve gençlik sorunlarının çözümünün içeriği ve derinliği açısından federal düzeydeki faaliyetlerden daha verimli olduğunu belirtmek gerekir.

Gençlik ve çocuklara yönelik kamu derneklerinin çoğu büyük şehirlerde yoğunlaşmıştır. Küçük kasabalarda ve kırsal bölgelerde gençlik dernekleri oldukça az temsil edilmektedir.

Aynı zamanda milliyetçi, aşırılıkçı ve suçlu gençlik oluşumlarının gençler üzerinde giderek daha belirgin bir etkisi oluyor.

Federal düzeyde çözülmemiş kavramsal, stratejik nitelikteki sorunlar, yasal düzenleme, mali ve bilimsel destek sorunları, gençlere yönelik sosyal hizmetin her düzeyde etkinliğini ciddi şekilde azaltmaktadır.

Gençlere yönelik sosyal hizmet, kamu-devlet niteliğinde olmalı ve ana konuları arasında eylemlerin yoğunlaştırılmasını ve ortaklıkların geliştirilmesini amaçlamalıdır: devlet yetkilileri, yerel yönetimler, sivil toplum kurumları, ticari ve kar amacı gütmeyen kuruluşlar, gençlerin kendileri. gençliğin sosyal oluşumu ve kendini gerçekleştirme sürecinde devlet ve kamu çıkarlarının uygulanması.

Aynı zamanda gençlere yönelik sosyal hizmetin ana yönlerinin uygulanmasında temel ortaklar devlet ve gençlik kamu dernekleridir. Devlet, gençlik derneklerinin yeteneklerinin genişletilmesine ve çeşitliliğinin arttırılmasına yardımcı olur, böylece gençler arasında öz örgütlenme süreçlerinin derinleştirilmesi için koşullar yaratılır. Gençlik dernekleri gençlik çalışmalarını yürütme sürecinde gençliğin çıkarlarını formüle eder, temsil eder ve savunur, gençlik sorunlarına bizzat gençler tarafından bağımsız çözümler örgütler.

Gençlerle sosyal hizmet düzenlemeye yönelik iki ana yaklaşım modellenebilir.

Birincisi, bir sosyo-yaş grubu olarak gençliğin sorunlarına odaklanıyor. Bu durumda sosyal hizmetin görev yelpazesi, belirlenen sorunların sözlüğü tarafından belirlenir. Sorunların kendileri ya günlük deneyimlere (doğal olarak her şeyden önce yasa koyucuların ve yöneticilerin deneyimlerine) başvurularak ya da sosyolojik araştırmalar yoluyla belirlenebilir.

İkinci yaklaşımda ise sosyalleşme sorunlarına odaklanılmaktadır. Bu durumda gençliği belirli bir grup olarak değil, her insanın içinden geçtiği yaşam yolunda bir aşama olarak görüyoruz. Bu durumda sosyal hizmetin görevleri, büyüme beklentilerine göre belirlenecektir; Sosyal hizmetlerin faaliyetleri sosyalleşme süreçlerinin optimizasyonunu desteklemeye odaklanmıştır.

Yalnızca ikinci durumda sosyal hizmet faaliyetlerinde önceliklerin belirlenmesine yönelik makul kriterleri elde ederiz. Mevcut sorunların belirlenmesi (bilimsel yaklaşımlar kullanılarak veya kullanılmadan), yalnızca niceliksel kriterlere dayalı olarak (bu sorunların etkilediği gençlik gruplarının büyüklüğüne veya sorunlara yetersiz çözümlerin sosyal sonuçlarına dayalı olarak) önemlerinin belirlenmesine neden olur. . Sonuç olarak, öncelikle gençlik gelişiminin çeşitli yönlerinin gerçek önemi çarpıtılıyor ve ikinci olarak sosyal hizmet, belirli olayların nedenlerine değil sonuçlarına odaklanıyor.

Böyle bir duruma klasik bir örnek, uyuşturucu bağımlılığıyla mücadeledeki durumdur. Elbette gençlerin belli bir kısmı madde bağımlılığına yatkın olduğundan düzeltme programlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Ancak uyuşturucu kullanan insanlara yardım etmek dipsiz bir varilden su çekmek anlamına geldiğinden, bunların yeterli olduğunu varsaymak yanlış olur: giderek daha fazla genç erkek ve kadın bu kategoriye girecek. Uyuşturucu bağımlılarına yönelik yardım ana şeyle birleştirilmelidir: uyuşturucu bağımlılığının nedenlerinin belirlenmesi ve bunların önlenmesi. Bu da sosyal hizmetin “gençlik sorunlarına” değil, sosyalleşme süreçlerini optimize etmeye odaklandığı anlamına geliyor.

"Deneysel" ve "uygulamalı" sosyoloji terimlerinin kullanımını tartışan bir sosyolog, uygulamalı sosyolojinin özünde sosyal hizmet olduğunu ve buna sosyal politikayı da ekleyebileceğimizi söyledi. Aşağıda, hem resmi politikaları yürüten hükümet kuruluşları hem de sivil toplum kuruluşları da dahil olmak üzere çeşitli kurumlar tarafından yürütüldüğü için “sosyal hizmet” kavramından daha geniş olan “gençlik çalışması” terimini kullanacağız. ideolojileri farklılık gösterebilen veya resmi ideolojiden başka şekilde farklı olabilen veya doğrudan zıttı olabilen hükümet kuruluşları ve çeşitli gruplar.

“Gençlik çalışması gençleri bağımlı durumlarının üstesinden gelmeye teşvik etmeli; gençler, kendilerine ve çevrelerine olanları etkileyebilmeleri anlamında, durumları üzerinde bir miktar kontrole sahip olduklarını bilmeli, hissetmeli ve buna inanmalıdır. Gençlerin her durumda alternatifleri görebilmeleri ve en kabul edilebilir olanı seçebilmeleri sosyal eğitim açısından en önemli şeydir."

Gençlik çalışmalarının nihai amacının gençlerin sosyal yeterlilik kazanmasını sağlamak olduğu söylenebilir.

Gençlik çalışması temsilcilerinin farklı sosyokültürel koşulları veya tutumları, sosyal yeterlilik üzerinde farklı talepler doğurur ve farklı topluluklar bazen, bir sosyokültürel bağlamdan diğerine her zaman aktarılamayan taban tabana zıt sosyal eğitim teknolojilerini kullanır.

Gençlerle çalışmaya yönelik tüm yaklaşımların ortak noktası, bunların her biri belirli bir çalışma modelinin temelini oluşturan temel sosyolojik paradigmalar açısından analiz edilebilmesidir. Her model, gençlerin ihtiyaçlarının anlaşılması, programların odağı, gençlik çalışanının rolü, süreç, ilişkinin doğası ve çalışmanın istenen sonuçlarında ifade edilen amaç ile karakterize edilir. hem bireyler hem de bir bütün olarak toplum.

Yaşlılarla sosyal hizmetin özellikleri ve içeriği.

Yaşlanma sorunu 20. yüzyılın, özellikle de son on yıllarının yeni bir toplumsal olgusudur. Yaşlılık, bireysel gelişimin uzun ve önemli bir aşaması haline gelir, makro-yapısal düzeyde toplumsal süreçlerdeki değişimin yönünün bir göstergesi olur ve yüzyılın başında sosyal politikanın temellerini kavramsallaştırır.

Sayıları giderek artan engelli vatandaşları desteklemek zorunda kalan çalışan nüfusun üzerindeki ekonomik yük de artıyor. Zaten Rusya'da emekli başına 1,8 işçi var. Gelişmiş ülkelerde 65 yaş üstü kişi başına 4-5 işçi düşüyor. Bu nedenle, BM'nin 1991 yılında, 1992 yılında, “2001'e Kadar Yaşlanmaya İlişkin Küresel Hedefler” başlıklı on yıl için pratik bir strateji olan Yaşlılara İlişkin Birleşmiş Milletler İlkelerini kabul etmesi ve BM'nin 1999 yılını Uluslararası Yaşlanma Yılı ilan etmesi tesadüf değildir. yaşlı insanlar.

Yaşlılıkla ilgili modern sosyal bilimin gelişiminde üç ana yön ayırt edilebilir:

Yaşlanmanın biyolojik ve psikolojik bir süreç olarak incelenmesi
kronolojik ölçümler;

Ortaklığın sorunlarına vurgu yapan kurumsal bir yaklaşım
yaşlıların sosyoekonomik durumu ve sosyal rolleri;

Çeşitli temsillerin tarihsel ve kültürel analizi
yaşlılıkla ilgili tembellik, farklı ulusların özelliği.

Bu yönelimler çerçevesinde, sosyo-tarihsel dinamikleri içerisinde yaşlanma sürecinin yanı sıra belirli bir sosyo-yaş grubu olarak yaşlıların sosyal statüsü ve psikolojik deneyimleri konusu olan çeşitli sosyo-gerontolojik bilgi modelleri oluşturulmaktadır.

Yaşlılığın yaşamın son aşaması olduğu düşüncesi değişmeden kalmıyor. Yaşlılık için yaş eşiği değişiyor. 1962'de gerontologların katıldığı bir sempozyumda yaş derecelendirmeleri onaylandı: 40-60 - orta yaş; 60-75 yaşlı; 75-90 bunak; 90'ın üzerinde uzun ömürlüdür. Medeniyet, ortalama 70 yıllık bir yaşam beklentisi sağladı; bu sürenin yalnızca 35 yıl olduğu tarih öncesi çağlarda düşünülemezdi.

Yaşlanan toplumun sorunları, yaşlanmayı biyolojik, psikolojik ve sosyal açılardan ele alan ve bu nedenle disiplinler arası bir araştırma alanını temsil eden gerontoloji tarafından ele alınmaktadır.
Biyolojik düzeyde yaşlılığın fizyolojik yönü, psikolojik düzeyde yaşlanmanın zihinsel ve zihinsel yönleri, sosyal düzeyde yaşlılık sosyal bağlamda ele alınır.

Bu boyutun da üç farklı yönü vardır: yaşlı insanların bireysel deneyimleri (burada yaşlılık, ailenin, toplumun ve kültürün bir bütün olarak sosyal çerçevesi içinde ele alınır); yaşlıların toplumdaki yerini belirleme arzusu; yaşlılık sorunlarının ve bunların devlet sosyal politikası düzeyinde çözümlerinin incelenmesi.

Yaşlılığa ilişkin toplumsal beklentiler ağırlıklı olarak kasvetli tonlarda resmediliyor; yaşlılık yoksulluk, kötü barınma, kasvetli tıbbi bakım, kötü sağlık ve sosyal izolasyonla ilişkilendiriliyor. Mevcut stereotipler de yaşlı insanların tutumunu etkiliyor: Aktif yaşlılık bir istisna, pasif ve acı verici bir norm olarak algılanmaya başlıyor.

Çeşitli bölgelerde yürütülen “yaşlıların sosyal tutumları” üzerine yapılan araştırmalar, yaşlıların sorunlarını tespit etmiştir:

Bilinç hayal kırıklığı, karamsar görüşlerin hakimiyeti
Yaşam umutları üzerine Dov;

Mevcut hükümete karşı olumsuz tutum (“önceki yaşam
daha iyiydi");

Devlet siyasetine yüksek düzeyde öznel ilgi
hediyeler ve onu etkileme yeteneğinin düşük değerlendirmesi;

Yaşamdan memnuniyetsizlik;

Düşük yaşam standartlarının varlığı, yoksulluk, marjinallik
kimlik kabul ediliyor.

Bu insan kategorisi, genel ve grup normlarına, geleneklerine yüksek bağlılık, görev duygusunun yüksek takdiri, fedakarlık ve maddi değerlere karşı kayıtsız tutum ile karakterize edilir.

Yaşlı insanların toplumdaki yeri ve rolüne ilişkin dünya toplumunun kavramsal görüşleri, “Yaşlıların hayatlarını doyuma ulaştırmak” başlıklı anlamlı bir BM belgesinde yoğun bir ifade bulmuştur. Bu belgenin genel mesajı, yaşlıların topluma yük olmaktan ziyade olumlu bir güç olarak algılandığı sürdürülebilir sosyal kalkınma bağlamındadır.
Sürdürülebilir sosyal kalkınmanın temel hedeflerinden biri olan yaşlılar için daha elverişli bir çevre sağlanmasının yanı sıra devletlerin ve hükümetlerin yükümlülüklerinden biri olarak yaşlıların kaygı ve ihtiyaçlarına özel önem verilmesi Dünya Zirvesi'nin nihai belgelerinde de teyit edildi. Sosyal Kalkınma için (Kopenhag, 6-12 Mart 1995). Özellikle, ücretsiz hukuki yardım ve tüm temel sosyal hizmetlere fiziksel erişim sağlanması da dahil olmak üzere, yaşlıların hakları konusunda bilgilendirilmesi ihtiyacı vurgulanmaktadır.

Her şeyden önce, uygun durumların oluşmasına, yararlı temasların oluşmasına, nüfusun özel bir sosyal grubu olarak yaşlıların ihtiyaçlarının karşılanmasına, yeteneklerinin makul bir şekilde desteklenmesi için iyi bir atmosfer yaratılmasına katkıda bulunan bir sosyal hizmet kurumları ağı oluşturmak.
Sosyal hizmet aynı zamanda dikkat çekici bir sosyal güç haline gelen “üçüncü yaş” vatandaşlarının olumlu potansiyelini belirlemeye, biriken pratik deneyimin değerlendirilmesine ve ulusal politikaların ve sosyal programların yaşlanan nüfusun ihtiyaçlarına yaklaştırılmasına yardımcı olur.

Yaşlılarla çalışma konusunda sosyal hizmet kurumlarına özel bir yer verilmektedir. Şu anda Rusya'da 1.500'e yakın sosyal hizmet merkezi bulunmaktadır; bunların arasında yurt içindeki sosyal yardım departmanları da bulunmaktadır; günlük bakım departmanları; acil sosyal yardım departmanları
Evde sosyal yardım departmanları aşağıdaki hizmetleri sunmaktadır:

Yiyeceklerin ve sıcak öğle yemeklerinin, eşyaların eve teslimi
temel ihtiyaçlardan oluşan bir hendek;

Konut, kamu hizmetleri ve diğer hizmetlerin ödenmesinde yardım;

Giysilerin ve ev eşyalarının yıkanmak üzere teslim edilmesi, kimyasal maddeler
temizlik, onarım;

Aşağıdakiler de dahil olmak üzere tıbbi bakım alma konusunda yardım:
tıbbi kurumlara refakat,
hastanelerde ziyaret;

Tıbbi ve sosyal muayeneyi geçme konusunda yardım;

Sanatoryum-resort tedavisi için kupon alınmasında yardım
tercihli olanlar dahil;

Emeklilik sağlanması konularında yardım sağlanması ve
diğer sosyal yardımların sağlanması;

Konut onarımlarının organizasyonu, yakıt temini, ekipman
bahçe arazileri, su dağıtımı;

Kitap, dergi, gazete temininde yardım,
konserleri, film gösterilerini, sergileri ziyaret etmek;

Mektup yazma, belge hazırlama, dahil olmak üzere yardım
konut binalarının değişimi ve özelleştirilmesi vb. dahil.

Şu anda bir milyondan fazla yalnız yaşlı insana evlerinde sosyal hizmet uzmanları hizmet veriyor. Temel ev hizmetleri ücretsiz olarak verilmektedir, bazı hizmetler emekli tarafından ödenmektedir, ancak bakım aylığına ek ücret alması şartıyla.

Birçok sosyal hizmet merkezi, yaşlıların bir haftadan 3 aya kadar kalabilecekleri yataklı tedavi bölümleri oluşturmuştur.
Gündüz bakım üniteleri yaşlıların yalnızlık ve izolasyonun üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Burada tıbbi bakım öncesi bakım alabilir, ücretsiz veya indirimli yemek yiyebilir ve çeşitli mesleki terapi türlerini (zanaat, iğne işi vb.) öğrenebilirsiniz. Gündüz bakımı müşterileri tatilleri, doğum günlerini vb. birlikte kutlarlar. Çalışma ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı'nın yaptığı araştırmaya göre katılımcıların %74'ü bu ofislerde kalmanın temel nedeninin iletişim kurma arzusu olduğunu; %26 - bedava öğle yemeği alma fırsatı; %29 - pişirme işleminden kurtulma fırsatı.

Merkezler, emeklilerle ikamet ettikleri yerde çalışmalar düzenleyerek çeşitli ilgi kulüpleri oluşturuyor.

Acil sosyal yardım hizmetinin temel görevi ihtiyaç sahibi herkese acil destek sağlamaktır.

Bu aktivitenin ana yönleri:

Ücretsiz sıcak yemek veya ürün sağlanması
beslenmem;

Parasal ve maddi yardım sağlamak;

Tıbbi ve sosyal departmanlara sevk;

Hanehalkı, hukuki ve psikolojik yardım sağlamak;

Kayıt ve istihdam konusunda yardım;

Ev aletleri ve ev eşyalarının kiralanması organizasyonu
envanter;

Karşılıklı yardım fonu vb. oluşturulması.

Yaşamlarını düzenlemekte, kendi evini idare etmekte ciddi zorluklar yaşayan ve şu ya da bu nedenle yatılı evlerde yaşamak istemeyenler için bazı bölgelerde özel tıbbi ve sosyal bölümler oluşturulmaktadır. Öncelikle hareket kabiliyetini ve öz bakım yeteneğini kısmen veya tamamen kaybetmiş bekar emeklilerin gönderildiği sosyal hizmet merkezi veya sağlık kurumları.

Her yıl 6-7 milyon kişi acil sosyal yardım hizmetlerinin çeşitli hizmetlerinden yararlanmaktadır.

Aynı zamanda grubun yürüttüğü sosyolojik araştırmalar da
A.I. şarkısını söyle Tashcheva, yaşlıların ihtiyacı olduğunu ifade et
Market alışverişinden kuaför salonlarına kadar 31 çeşit hizmet sunuluyor
hizmetler ve hamama kadar eşlik etme. –

Aslında tüm yardımlar 2-4 tür hizmetle sınırlıdır. Ancak bu hizmetler isteyen ve ihtiyaç duyan herkese sağlanmamaktadır.
Bu nedenle, yaşlıların %24'ü sıcak yemek dağıtımına ihtiyaç duyuyor ve yaklaşık %2,5'i bu hizmeti kullanıyor; %88'i binaların ıslak temizliğine ihtiyaç duyuyor, ancak yalnızca %28'i bu hizmeti kullanıyor.

Yaşlanan nüfusun neden olduğu sosyal sorunların çeşitliliği ve karmaşıklığı, yalnızca yaşlılara garantili bir asgari sosyal hizmet sağlamak için değil, aynı zamanda yaşlılıkta kişisel potansiyelin gerçekleştirilmesine yönelik koşullar yaratmak için de yeterli önlemleri gerektirmektedir.

Bu nedenle sabit olmayan sosyal hizmet kurumlarının altyapısında psikolojik, pedagojik, sosyokültürel, rehabilitasyon, danışmanlık ve diğer alanlar yaygın olarak geliştirilmektedir. Hedefli sosyal yardım uygulaması geliştirilmektedir.

Yaşlılara yönelik sosyal hizmet kurumları arasında, ana türü pansiyon olan sosyal koruma sisteminin yataklı tedavi kurumları tarafından özel bir yer işgal edilmektedir.

Son yıllarda, sosyal güvenlik sistemi, bakım masraflarını karşılayabilen veya çocuklarına (veya kanunen onlara bakmakla yükümlü diğer kişilere) yeterli bakımı sağlayamayan yaşlı vatandaşlar için ücretli mini pansiyonlar işletmeye başlamıştır. yaşlılar evde, ancak pansiyonlarda bakımları için ücret ödeyebiliyorlar.

Yaşlı nüfusa yönelik pansiyonlarda yer sağlanması Rusya'nın farklı bölgelerine göre değişmektedir. Bu, özellikle demografik durum ve ailelerin yeniden yerleşiminde tarihsel olarak yerleşik gelenekler ve nüfusun yaşam tarzının özellikleri gibi birçok nedenden kaynaklanmaktadır.

Son zamanlarda, yatılı evlerin tüm çalışmasını organize etme gereksinimleri önemli ölçüde değişti; bunun nedeni:

Bu kurumların birliğinin keskin “yaşlanması”, öncelikle
ileri yaştaki başvuru sahiplerinin pahasına kuyruk
yaş;

Aralarında ağır hasta kişilerin sayısında artış;

Başvuranların sosyal bileşimindeki değişiklikler, çoğunlukla
çoğunluğu emekli maaşı alıyor;

Bakım, tıbbi ve diğer konularda artan gereksinimler
hizmet türleri.

Yaşlıları pansiyonlara gitmeye motive eden nedenler önemli ölçüde değişti. Bunun temel nedeni, sağlığın bozulması ve sürekli tıbbi bakım ve bakıma duyulan ihtiyaçtır. Bu durum şüphesiz yaşlı bakımevlerinin sosyal yardım kuruluşlarından, önemli miktarda tıbbi bakım sağlayan geriatri kurumlarına dönüşmesine katkıda bulunmaktadır.

Pansiyon, birçok yaşlının uzun yıllar yaşadığı sosyal ortamdır. Yaşlı bir kişinin fiziksel ve ruhsal sağlığı, kurumun organizasyonuna, kapasitesine, konumuna, düzenine, donanımına, personelin tutumuna, kültürel etkinliklerin organizasyonuna, tıbbi bakımına ve dış dünyayla temas derecesine bağlıdır.

Küçük bir evde yaklaşan bir ortam yaratmak daha kolaydır.
yaşlıların yaşadığı sıradan bir apartmanın koşullarına
biz buna alışığız ama büyük bir evde kültürel organizasyonları düzenlemek daha kolaydır
yeterli miktarda mal ve tıbbi bakım. Onun içinde
Sakinler arasında iletişim kurmak daha kolaydır; bu tür evler daha çok
daha ekonomik.

Yeni sosyal hizmet biçimlerinden biri, bekar yaşlı vatandaşlar ve evli çiftler için çeşitli sosyal ve refah hizmetleri sunan özel evler ağının geliştirilmesidir. 7 Nisan 1994 tarihinde Nüfusun Sosyal Koruma Bakanlığı tarafından onaylanan, bekar yaşlılar için özel bir eve ilişkin yaklaşık Yönetmelik uyarınca, bu ev, bekar vatandaşların yanı sıra evli çiftlerin daimi ikametgahı için tasarlanmıştır. Günlük yaşamda tam veya kısmi öz bakım yeteneği ve kişinin temel yaşam ihtiyaçlarını kendi kendine gerçekleştirmesi için koşullar yaratma ihtiyacı.

Bu tür evlerin yaratılmasının temel amacı, yaşlı vatandaşlara uygun yaşam koşulları sağlamak, onlara sosyal, evsel ve tıbbi yardım sağlamak ve uygulanabilir çalışma da dahil olmak üzere aktif bir yaşam tarzı için koşullar yaratmaktır.

Çeşitli sosyal yardım ve destek alma fırsatlarının sağlanması da önemlidir. İhtiyaç duyulan şey, “sosyal hizmetlerin çoğullaştırılması”, tüketici tercihleri ​​ve yaşlıların yetenekleri dikkate alınarak sosyal hizmetlerin arttırılması, kendi kendine yardım ve karşılıklı yardım türlerinin geliştirilmesi, ilgi kulüpleri vb. Eğlence ve yaratıcı ihtiyaçların karşılanması için bir altyapı oluşturmak gerekiyor.
Emekli maaşını “kazanmak” için kapsamlı bir teşvik mekanizması oluşturmak ve geliştirmek için mevcut emeklilik sistemini ayarlamak gerekiyor.
Emekli maaşlarının kıdem dikkate alınmadan eşitlenmesi sistemi, emek gibi hayati bir değerin kaybolmasına neden oldu. Hayatları boyunca devlet yararına çalışan insanlar, asgari geçim seviyesine bile uymayan bir emekli maaşı alıyorlar.

Modern koşullarda, kişinin kendi hayatını şekillendirme konusundaki kişisel sorumluluğunun artması her şeyden önemli olmaya devam ediyor. Yaşlıların uyum kaynaklarını güncellemek, ilgi alanlarını pekiştirmek ve güçlerini birleştirmek gerekiyor. Eğitim, sağlık hizmetleri ve sosyal programlar aracılığıyla gerontolojik potansiyelin geliştirilmesi bir öncelik gibi görünmektedir. Yaşlılarla çalışma konusunda çeşitli yenilikleri destekleyen ulusal bir projeye ihtiyacımız var.

İşsizlerle sosyal hizmetin özellikleri ve içeriği.

İstihdam sorunu, 20. yüzyılda insanlığın karşılaştığı en akut toplumsal sorunlardan biri haline geldi. İşsizlik, nüfusun önemli bir kesiminin yoksulluğunun yanı sıra, insanların manevi, ahlaki, ahlaki yozlaşmasını da beraberinde getiriyor. Bu nedenle istihdam sorununu çözmek her uygar ülkede en önemli, öncelikli görevler arasındadır.

Bu sonuç, yasal düzenlemesini 1948 yılında, herkesin çalışma, işini özgürce seçme, adil ve elverişli çalışma koşulları ve işsizliğe karşı korunma hakkına sahip olduğunu vurgulayan İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi'nde buldu.

İşsizliğin piyasa için bir tür ödeme olduğu, piyasa ekonomisinin maliyeti olduğu genel olarak kabul edilmektedir. Ve büyük olasılıkla bu böyledir. Herhangi bir rekabette (ve bildiğimiz gibi pazar onsuz var olmaz) kazananlar ve kaybedenler vardır. Önemli olan, özellikle hakların gerçekleştirilmesi alanında, piyasa olumsuzluğunun sosyal sonuçlarını en aza indirmek ve önemli ölçüde azaltmaktır. iş Bir insanın en önemli yaşam bileşenlerinden biri olarak. Ülkemiz, geçiş sürecindeki tüm ülkeler gibi, çözümü hem ciddi pratik çabalar hem de derin teorik çalışmalar gerektiren, giderek ağırlaşan bir istihdam sorunuyla karşı karşıyadır.

Rusya Federasyonu'nda Gönüllü çalışma anayasal güvence altındadır, Bir vatandaşın çalışma veya çalışmama hakkına sahip olduğu, göğsün ritmini, hacmini ve yükünü seçme hakkına sahiptir. Bu nedenle, çalışan kişilerle birlikte işsiz olarak sınıflandırılanların belirlenmesi önemlidir.

Boş- Bunlar, çalışma yaşında ve daha yaşlı, işi olmayan (kazançlı bir meslek) kişilerdir. Bunlar, gerçek işsizler (herhangi bir nedenle işini kaybetmiş ancak aktif olarak iş arayan vatandaşlar) ve iş bulmaya çalışmayan işsizler olarak ikiye ayrılabilir.

İşsizler tanınıyorİşi veya geliri olmayan sağlıklı vatandaşlar, uygun iş bulmak için iş bulma kurumuna kaydolur, iş arar ve işe başlamaya hazırdır.

Modern işgücü piyasası oldukça karışık bir tablo sunmaktadır. Yapılandırılmıştır ve birbirinden oldukça farklı bir dizi spesifik segmenti temsil eder. Her şeyden önce, belirli bir segmentte baskın rol oynayan ürünün (işgücü) özellikleri bakımından farklılık gösterirler.

Beş ana bölüm vardır:

İşgücü piyasası segmenti, en yüksek vasıflı uzmanların yüksek ücretlerle temsil edildiği ve istihdamın istikrarlı olduğu yer.

Nitelikli personel için pazar. Bu segment, yüksek ve orta öğretime sahip uzmanlar ve vasıflı işçiler tarafından işgal edilmektedir. Gelir ve istihdam nispeten istikrarlıdır.

Mavi yakalı meslekler için işgücü piyasası.İşgücüne olan talep sürekli düşüyor, bu da gelirlerin azalmasına ve iş güvenliğinin azalmasına yol açıyor. Sendikalar istikrar sağlayıcı bir rol oynuyor.

Düşük vasıflı işçiler ve hizmet çalışanları için işgücü piyasası.İşgücü arzı genellikle talebi aşar. Bu nedenle gelirler düşük ve istihdam istikrarsız.

Artık işgücü piyasası. Burada, ya işgücü piyasasına ilk kez girenler ya da onunla uzun süredir temasını kaybetmiş olanlar: işsizler, gençler vb. hizmet sunuyor.

İşgücü piyasasının bölümlere ayrıldığı özellikleri analiz edersek, bunlardan üçünü ayırt edebiliriz: nitelik-maaş, sosyo-demografik, profesyonel-endüstri.

İşgücü piyasası üzerindeki etkinin şekil ve yönlerini belirlemek için öncelikle işsizlik oranına etki eden faktörlerin ve işsizlik türlerinin belirlenmesi gerekmektedir.

Bize göre faktörleri en az iki gruba ayırmak mümkündür. İlk faktör grubu daha uzun bir süre boyunca etkili olur, doğası gereği daha küreseldir ve kural olarak dolaylı olarak (ancak daha az derin olmamakla birlikte) işgücü piyasasını etkiler. Bu grup şunları içerir: işgücü fazlası veya kıtlığı yaratan demografik dalgalanmalar; geçiş süreçleri; kültür düzeyi, ulusal gelenekler, değerler ve özellikle çalışma kültürü; sosyal ve doğal afetler: savaşlar, devrimler, doğal afetler vb.; ekonomik faktörler: ekonomi türü (piyasa, planlı), ekonomik krizler ve canlanmalar, sosyal yaşam kalitesi, teknoloji gelişimi vb.; bilimsel ve teknik ilerleme.

İkinci grup faktörler doğası gereği yereldir ve genellikle tezahür yeri veya zamanı ile sınırlıdır: Rusya'daki egemenlik süreci; askeri üretimin dönüştürülmesi; ordunun azaltılması; mülkiyet biçimlerinde değişiklik; fiyat liberalizasyonu; yetkililerin hesaplanmamış sosyo-politik kararları; istihdam hizmetlerinin gelişim düzeyi ve personelinin profesyonelliği ve diğer birçok faktör.

Elbette bu faktörlerin her birinin işgücü piyasası üzerinde hem olumlu hem de olumsuz etkileri olabilir. Örneğin gelişmiş ülkelerde doğum oranlarının düşmesi, bir yandan işgücü arzının azalmasına, diğer yandan nüfusun yaşlanmasına ve dolayısıyla işgücü kaynakları üzerindeki yükün artmasına ve iş gücünde değişikliklere yol açmaktadır. İşgücü piyasasındaki altyapı. İşgücü piyasası diğer demografik değişimlere de benzer şekilde tepki veriyor.

Veya, örneğin gelişmiş ülkelerde meydana gelen ve tamamen yeni bir üretim yaratan teknolojik devrimler: mobil bir teknolojik süreçle, hızlı yapısal değişikliklerle, ancak bu aynı zamanda istihdam sorununu da ağırlaştırdı, istihdamın sağlanmasındaki temel çelişkilerden birini ağırlaştırdı. nüfus için. Bu, şu zincirde yatmaktadır: yapısal değişiklikler - işlerin modernizasyonu - işgücü talebindeki değişiklikler - işçilerin serbest bırakılması - yeni işlerin sağlanması - değişikliklerin mutlak eşzamanlılığını sağlamak mümkün değildir.

Bu faktörlerin çoğu temelini oluşturdu İşsizliğin sınıflandırılması, türlerinin belirlenmesi.

Yapısal işsizlik- modası geçmiş işletmelerin ve üretim tesislerinin kapatılması, bir dizi endüstrinin üretimindeki azalma (örneğin, ekonominin sosyal olarak yeniden yönlendirilmesi nedeniyle, yönetim aygıtında istihdam edilen kişi sayısındaki azalma vb. nedeniyle) ile ilişkilidir. .). Yapısal işsizlikle ilgili sorunlar devlet düzeyinde çözülmelidir: personelin yeniden dağıtımı ve yeniden eğitiminde ulusal ve bölgesel yardım programları, yeniden eğitim ve istihdam dönemi için yardımların ödenmesi, yeni modern kaynak tasarrufu sağlayan endüstrilerin oluşumuna destek, vb. benimsenmelidir.

Teknolojik işsizlik- Yeni nesil ekipman ve teknolojiye geçiş, el emeğinin mekanizasyonu ve otomasyonu ile ilişkilidir; belirli bir üretim süreci için bazı işçiler gereksiz hale gelir veya yeni bir nitelik seviyesine sahip insanlara ihtiyaç duyulur. Teknolojik bir devrimin hayata geçmesiyle bu nedenle işten çıkarılan işçi sayısı artacak. Ya tamamen yeniden eğitilmeleri gerekiyor ya da hizmet sektörünün gelişimine dayalı yüksek vasıf gerektirmeyen süreçlere dahil olmaları gerekiyor. Bu sorun esas olarak bu ekip çerçevesinde ve onun pahasına çözülebilir.

“Ekonomik” veya döngüsel işsizlik – Piyasa koşullarındaki dalgalanmalar, bazı üreticilerin rekabette yenilmesi nedeniyle kalıcı niteliktedir veya ekonominin döngüsel doğasıyla ilişkilidir.

Birbirleriyle rekabet halinde olan emtia üreticilerinin sayısında önemli bir artış, iflas eden, üretimi başka amaçlarla kullanmak zorunda kalan veya kapanmak zorunda kalanların sayısında da artışa yol açacaktır. Aynı zamanda işsizlik de artıyor. Böyle bir işsizlik kaçınılmazdır; piyasa mekanizmasının organik bir bileşenidir. Bu tür işsizliği ortadan kaldırmak mümkün değildir. İflas eden işletmelerin çalışanlarına (ancak yeni bir iş bulma konusunda teşvikleri ve bireysel inisiyatifi sürdürecek şekilde) dikkate alınmalı ve destek sağlanmalıdır (yeniden eğitim ve istihdam konusunda yardım, geçici yardımların sağlanması şeklinde).

Geçici işsizlik- Yakın gelecekte bir iş aramak veya beklemekle ilişkilidir. "Sürtünme" tanımı, olgunun özünü doğru bir şekilde yansıtır; bir kişinin bir işten ayrılmasıyla diğerine gelmesi arasında her zaman bir zaman aralığı vardır.

Uzun süreli işsizlik- Herhangi bir nedenle çalışmak istemeyen veya uzun süre iş bulamayan, çalışabilecek durumdaki kişilerin işsizliğidir. Toplumsal açıdan en tehlikeli işsizlik türüdür: Evsizlerin, belli meslekler olmadan secdeye gidenlerin, suçların, fuhuşun, uyuşturucu bağımlılığının ve alkolizmin artmasının üreme alanıdır.

Gizli işsizlik- Çalışanın işletmeye resmi olarak kayıtlı olduğu ancak ücretsiz belirli süreli veya süresiz izinde olduğu işsizlik türlerinden biri. Bunun, kısaltılmış çalışma haftası, yarı zamanlı çalışma, sipariş üzerine ücretli çalışma vb. gibi çeşitleri vardır. Rusya'da gizli işsizlik çok büyük oranlara ulaşıyor, çoğu zaman bariz işsizliğin iki ila üç katı kadar yüksek.

Genç işsizliği- Bir kişinin yaşam yolunun iki aşamasında meydana gelir: liseden mezun olduktan sonra (bir üniversiteye, teknik okula veya meslek okuluna hemen girmek veya bir işletmede iş bulmak mümkün değilse) ve mesleki eğitim aldıktan sonra (eğer varsa) işe yerleştirme garantisi yoktur veya gence uygun değildir).

Genç yaşta geleceğe yönelik beklentilerin eksikliği özellikle tehlikelidir. Suçluların, uyuşturucu bağımlılarının ve aşırı siyasi hareketlerin safları bu katmandan yenileniyor.

Bu nedenle gençlerin istihdamı öncelikli ekonomik ve hukuki tedbirlerin konusu olmalıdır. Gençlerin isteklerine ve nitelik düzeylerine uygun işlerin yaratılmasına özen gösterilmesi, işletmede yeni işler yaratılırken gençler için kota oluşturulması, genç girişimciliğin desteklenmesi vb. gereklidir.

Kadın işsizliği− En yaygın işsizlik türlerinden biri, kadınların işgücü piyasasındaki rekabet gücünün düşük olmasından kaynaklanmaktadır: kadınlar erkeklere göre daha büyük bir sosyal yükü beraberlerinde taşımaktadırlar (doğum izni, çocuk bakımı için hastalık izni, kreş, anaokulu vb. sağlanması). .). Adalet ilkesi, hem erkeklerin hem de kadınların ücretli işe ve aile işine eşit erişime sahip olmasını gerektirir. Kadın istihdamının artırılması için devletin hem idari hem de hukuki düzenlemeye yönelik bir dizi tedbiri uygulaması gerekiyor: Kadınlara yönelik istihdam kotaları, vergi cezaları ve işverenlere yönelik teşvikler.

Gençler ve kadın işsizliği, piyasa ekonomisini geliştiren hemen hemen tüm ülkeler için en ciddi sosyal sorunlardır. Rus kamu yönetimi, bir bütün olarak toplum gibi; Artan işsizliğin olası sonuçlarını tam olarak anlamak pek mümkün değil. Diğerleri hemen ortaya çıkmaz veya gizli niteliktedir, ancak bu; sosyal gelişim üzerindeki olumsuz etkilerini azaltmaz. Örneğin uzmanlar, işsizlikteki artış ile intihar arasındaki ilişkiyi, çeşitli hastalıklara sahip yenidoğan sayısındaki artış arasındaki ilişkiyi kanıtladılar.

İşsizlik sapkın davranış sorununun ağırlaşmasına yol açıyor: toplumda alkolizm ve uyuşturucu bağımlılığı, fuhuşta artış, evsizlik ve suç. Uzun zamandır işsizlik ile suç arasında bir ilişki olduğuna inanılıyordu. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki suçlu kayıtları üzerine yapılan araştırmalar, tutuklanma sırasında mahkumların %70'e yakınının işsiz olduğunu ve suç tekrarının sıklıkla istihdam eksikliğine atfedildiğini gösteriyor.

İşsizlik süresi, kişinin iş bulamadığı sürenin uzunluğuna göre belirlenir. Süre açısından işsizlik kısa vadeli (4 aya kadar) veya uzun vadeli (1 yıldan fazla) olabilir.

İşsizliğin ilk aylarında işten kovulan bir kişi, daha önce biriktirdiği fonları kullanmaya devam edebiliyorsa ve işsizlik yardımı alabiliyorsa, bir yıllık zorunlu işsizlikten sonra devletten maddi destekten mahrum kalır. Rusya Bilimler Akademisi Ekonomi Enstitüsü'ne göre, istihdam hizmetine kayıtlı işsiz bir kişinin bir buçuk yıllık işsizlikten sonra geliri% 30'dan fazla azalıyor. Uzun süredir işsiz olan insanların karşılaştığı tek zorluk bu değil. Bir kişi ne kadar işsiz olursa, yeni bir iş bulması o kadar zor olur. Bunun nedeni, iş olanakları hakkında bilgi edinilebilecek sosyal bağlantıların bozulması, ayrıca işverenlerin uzun süredir işsiz olanları işe alma konusunda acele etmemeleridir. Uzun süre işsiz kalmak bir işveren için olumsuz bir özelliktir. Niteliklerin zamanla kaybolması nedeniyle bunun mantıklı bir açıklaması vardır.

Uzun süreli işsizüç türe ayrılabilir:

a) iş bulma hizmeti çalışanları ile iletişimde bağımsızlık göstermeye çalışan işsizler: hangi işin kendileri için uygun olduğuna, istihdam açısından ne istediklerine kendileri karar verirler ve istihdamları için olası beklentileri gerçekçi bir şekilde değerlendirirler;

b) işini kaybetme ve daha sonraki istihdamın zorluklarını acı bir şekilde yaşayan işsizler; profesyonel rehberlik desteğine ihtiyaç duyuyorlar, iş piyasasında talep görecek yeni bir mesleği seçme konusunda yardıma ihtiyaçları var. Seçimlerini kolaylaştırmak için onlara olası istihdam seçeneklerinden oluşan bir tür “menü” sunulabilir;

c) Yabancılaşmaları nedeniyle pek çok sorunun yaşandığı lümpen vatandaş kategorilerini (alkolikler, uyuşturucu bağımlıları, evsizler vb.) içeren işsizler. Bu uzun süreli işsiz kategorisiyle çalışmak son derece zordur. İstihdam yardımının organizasyonundan önce, diğer ilgili sosyal hizmetlerle ortak eylemlerin organize edilmesini gerektiren sosyal uyum sağlanmalıdır.

Uzun süreli işsizlik, nüfusun birçok kategorisi arasında yaygındır ve yalnızca kişinin maddi destek kaynağını uzun süre kaybetmesi nedeniyle değil, aynı zamanda uzun süreli kişisel talep eksikliğinin abulia(eylemlerin zihinsel düzenlenmesinin patolojik bozukluğu). Faaliyet için motivasyon eksikliği ve ilgisizlik, bazen de sosyal anemi, sosyal yönelim bozukluğu ve sosyal demoralizasyon şeklinde kendini gösterir.

İşsizler için sosyal koruma sistemi nüfus, devlet istihdam programı çerçevesinde faaliyet göstermektedir ve hem işsizlerin doğrudan sosyal korunmasını hem de işgücü talebi ve arzı üzerindeki etkiyi, piyasa mekanizmaları üzerindeki çeşitli yasal, örgütsel ve ekonomik etki araçlarının dahil edilmesini içermektedir.

Her şeyden önce, bununla ilgili işsizlere sosyal yardımların ödenmesi konusunda, Devlet istihdam hizmetleri tarafından bu şekilde tanınmaktadır. Aynı zamanda şunu da akılda tutmak gerekir: Birincisi, devletin yardım ödemedeki ekonomik kapasitesi sınırsız değildir; ikincisi, yardımın büyüklüğü hem kişinin temel yaşam koşullarını desteklemeli hem de onu teşvik etmelidir. iş ara.

İstihdam hizmetleri faaliyetlerinde önemli olan mesleki eğitimin organizasyonu, ileri eğitim ve işsiz nüfusun yeniden eğitimi. Piyasa ekonomisi ülkelerinin deneyimi, iş bulmak isteyenlerin her saniye veya üçte birinin mesleki eğitime ihtiyaç duyduğunu gösteriyor. Bu eğitim sistemi, işgücü talebindeki tüm değişikliklere hızlı yanıt verilmesini gerektirir. Bu nedenle istihdam hizmetleri sadece mevcut eğitim kurumlarını kullanmakla kalmıyor, aynı zamanda kendi eğitim merkezlerini de oluşturuyor. İşsiz olarak tanınanların eğitimi, Rusya Federasyonu Devlet İstihdam Fonu'ndan finanse edilmektedir. Serbest bırakılan işçilerin işletmelerin, kurumların, kuruluşların tasfiyesi, yeniden düzenlenmesi ve personel azaltımı ile ilgili mesleki eğitimi, masrafları bu işçilerin serbest bırakıldığı işletmeler tarafından gerçekleştirilir. Devlet istihdam hizmetleri sosyal korumanın sağlanmasında önemli bir rol oynamaktadır alanda bayındırlık işlerinin organizasyonu hizmet, inşaat, peyzaj yani özel mesleki eğitim gerektirmeyen alanlarda.

Bayındırlık işlerine katılmak istediğini beyan edenlerle belirli bir süre için iş sözleşmesi yapılır. Çalışma mevzuatının tanımladığı tüm haklara sahiptirler ve işsiz sayılmaları halinde işsizlik ödeneği alma olanağına sahiptirler. Bayındırlık işleri istihdam fonu, yerel bütçe veya işin yapıldığı kuruluşlar tarafından finanse edilir. İş bulma merkezlerinde iş imkanları, yasal tavsiye ve psikolojik yardım konusunda ücretsiz bilgi alabilirsiniz. İşgücü piyasasında rekabet gücü zayıf olan sosyal gruplara (kadınlar, engelliler, gençler vb.) yönelik iş kotaları gibi, nüfusa yönelik bir sosyal koruma biçimi test edilmiştir. Duruma bağlı olarak istihdam merkezlerinin önerisi üzerine İşgücü piyasasında yerel yönetimler, işletme ve kuruluşlarda bu kategoriler için zorunlu iş kotalarına ilişkin kararlar alabilir ve bu kararlara uymayanlar için uygun cezai yaptırımlar uygulayabilir. İdari önlemlere ek olarak, ekonomik önlemler de kullanılmaktadır: tercihli (veya tam tersi) vergilendirme, nüfusun zayıf rekabetçi kesimleri için iş sayısını artıran veya yeni işler yaratmak için işletmelere tercihli krediler.

İstihdam artışına yönelik en kapasiteli ve esnek mekanizmanın, küçük ve orta ölçekli işletmelerin büyüyen tabanı olduğu ve hareketliliklerinin teşvik edilmesi koşuluyla işgücü piyasasındaki durumu hızla iyileştirdiği kaydedildi.

Esnek bir işgücü piyasasının tüm özellikleri kullanılarak ek işler yaratılabilir: yarı zamanlı, geçici istihdam, yarı zamanlı çalışma, esnek çalışma saatleri vb.

Günümüzde hem bireyin hem de bir bütün olarak ülkenin ekonomik durumunda istikrarın sağlanmasının temel aracı, sürekli eğitim ve mesleki eğitim yoluyla işçilerin iş becerilerinin ve yeteneklerinin yaşam boyunca sürdürülmesi, iyileştirilmesi ve değiştirilmesidir. İşgücü arzının kalitesindeki bir artışa, işlerin kalitesinde bir artış ve yapılarında bir iyileşme ile sağlanan talebin kalitesinde bir artış eşlik etmelidir. Dünya pratiğinde, belirli bir çalışanın işgücü potansiyelinin en iyi şekilde kullanılmasını amaçlayan programların geliştirilmesi konusunda deneyim vardır. Profesyonel büyüme beklentileri, ücretlendirme ve işgücü içeriğinin zenginleştirilmesi açısından işlerin kalitesinin iyileştirilmesi, Rusya'daki uzun vadeli istihdam politikasının yönleridir.

Bu arada işgücü piyasasının durumu bizi öncelikle işsizlere yönelik mesleki eğitime önem vermeye zorluyor. Uluslararası standartları karşılayan bir dizi özellik ve parametre açısından Rus nüfusunun oldukça yüksek eğitim ve mesleki yeterlilik potansiyelini hesaba katmak gerekir. Bununla birlikte, iki aşırı kesimdeki durum (esasen artık ulusal değil, küresel işgücü piyasasının katılımcısı olan en yüksek vasıflı işçiler ve çaresizce iş gücü piyasasına katılan insanlar) haricinde bunu fark etmek kolaydır. uygun bir iş bulması ve işgücü piyasasıyla bağlarını kaybetmesi), Rusya işgücü piyasasındaki durum, gelişmiş piyasa ekonomisine sahip ülkelerdeki durumun tam tersidir.

Batı pazarının en prestijli ve müreffeh kesimlerinden birini oluşturan Rusya'da yüksek eğitimli işçiler, tam tersine, hem aldıkları ücret düzeyi hem de mevcut istihdam olanakları açısından değerlendirilebileceği üzere, en az korunan sosyal gruplardan biridir. onlara. Günümüzün Rusya işgücü piyasasındaki nispeten yüksek kârlı ve dolayısıyla hızla prestij kazanan işgücü kategorisi, ticarette ve hizmetlerde - çok az eğitim ve mesleki eğitim gerektiren veya hiç gerektirmeyen işlerde - istihdam edilenlerdir. Gelişmiş ülkelerde bu çalışan kategorisi, işgücü piyasasıyla bağlantısı kopmuş kişiler dışında, doğal olarak en az refaha sahip kesimi oluşturuyor.

Devlet İstihdam Hizmeti, koordinasyonu sağlamak ve istihdam sorunlarını çözmek, işgücü talebini ve arzını düzenlemek, işsiz vatandaşların iş bulmasına yardımcı olmak, mesleki eğitimlerini düzenlemek ve işsizlere sosyal destek sağlamak için tasarlanmış özel hükümet organlarından oluşan bir yapıdır. Hizmetler istihdam hizmeti tarafından ücretsiz olarak sağlanmaktadır.

İstihdam hizmetinin işlevleri çeşitlidir:

1. İşgücü arz ve talebinin analizi ve tahmin edilmesi, nüfusun ve işverenlerin işgücü piyasasının durumu hakkında bilgilendirilmesi;

2. Mevcut işlerin ve istihdam için başvuran vatandaşların muhasebeleştirilmesi; Bu görevleri etkin bir şekilde uygulamak için istihdam yönetimi süreçlerinde otomasyonun kapsamlı bir şekilde uygulanması gerekmektedir. Personeli rutin bilgi işleme işinden kurtarmanıza olanak tanır ve çeşitli karar seçeneklerini analiz etmek için zaman bırakır. Otomasyonun ana aracı bilgisayar teknolojisidir. En umut verici olanı aynı zamanda dağıtım bilgi sistemlerinin, aralarında ve istihdam hizmetinin tüm düzeyleri arasında alışverişin yapıldığı yerel veri tabanlarından oluşan bir ağ oluşturulması gibi görünmektedir. Şehir ve bölge düzeyinde, iş bulma konusunda yardım almak için istihdam hizmetiyle iletişime geçen vatandaşlar için kişiselleştirilmiş veri bankalarının oluşturulması tavsiye edilir.

3. İş bulma ve emek sağlama fırsatları, meslekler ve işçiler için gereklilikler konusunda istihdam hizmetine başvuran işçi ve işverenlere danışılması.

4. Vatandaşlara uygun işi seçmede, işverenlere de gerekli işçileri seçmede yardımcı olmak. İşini ve kazancını kaybeden vatandaşlar için, yaşı, hizmet süresi ve önceki uzmanlık alanındaki iş tecrübesi ve yeni işyerinin ulaşım erişilebilirliği dikkate alınarak mesleki eğitimlerine uygun bir iş uygun görülüyor. Kanuna göre vatandaşlar, istihdam hizmeti aracılığıyla değil, doğrudan işletmelere başvurarak serbestçe iş seçme hakkına sahiptir.

5. İş bulma hizmetinin eğitim merkezlerinde veya diğer eğitim kurumlarında vatandaşların mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitiminin organizasyonu, eğitim ve yeniden eğitim kurslarının içeriğinin geliştirilmesi ve belirlenmesinde yardım sağlanması;

Şu anda, oldukça yüksek genel eğitim düzeyine rağmen, istihdam edilen nüfusun mesleki eğitim düzeyi oldukça düşüktür. İstihdam hizmeti ve ilgili personel eğitim organları, idari-bölgesel bölümlerin ihtiyaçlarına, analize ve istihdam tahminlerine dayanarak, eğitimin tematik odağını, eğitim kurumlarının bir listesini, bir dizi eğitim programını ve bölgesel olarak belirleyecektir. istihdam hizmetleri eğitim yerleri ihtiyacını hesaplayacak, sözleşmeler imzalayacak ve uygun finansmanı sağlayacaktır. Ücretsiz eğitim yerlerine odaklanan şehir istihdam merkezleri, serbest bırakılan işçilerle anlaşmalar yapabilir ve onları seçtikleri meslekte mesleki eğitime gönderebilir.

6. Serbest bırakılan işçilere ve nüfusun diğer kategorilerine mesleki rehberlik ve istihdam hizmetleri sağlamak.

Bu bağlamda, nüfusun tüm kategorilerini kapsayan bir kariyer rehberliği sisteminin geliştirilmesi için yeni bir kavramın geliştirilmesi, bu sistemdeki çeşitli bağlantıların durumunun belirlenmesi ve bir kariyer rehberliği ağının geliştirilmesine yönelik beklentilerin geliştirilmesi gerekmektedir. psikolojik destek merkezleri. Kariyer rehberliği hizmetleri sadece öğrencilere değil, mesleğini değiştirmek isteyen çalışan vatandaşlara da sunulmalıdır. Bu, istihdam hizmetine dahil olan profesyonel danışmanlık birimleri ağının geliştirilmesini gerektirir.

Kariyer rehberliği sisteminin yeni işlevleriyle bağlantılı olarak istihdam hizmeti çalışanlarının gereksinimleri de değişiyor. İstihdam durumunu değerlendirmek, istihdamı tahmin etmek, programlar geliştirmek ve bayındırlık işlerini organize etmek için artık uzmanlara ihtiyaç duyulmaktadır; yetişkin nüfusa yönelik mesleki rehberlik, işsizler için mesleki eğitimin düzenlenmesi, istihdam için mali eğitim; muayene işi.

7. İşsizlerin kaydı ve onlara yardım
yardım etme yeterliliğine sahiptir.

Kanun, işsizin durumunu tanımlar: Bu, devletin yükümlülüklerini yerine getiremediği, yani iş sağlayamadığı, zorla işsiz bırakılan bir kişidir, ancak çalışmak isteyen her işsiz kişi statüsünü almaz. işsizdir ve sosyal yardıma veya devlet desteğine güvenebilir. Bunu yapmak için iki koşulun karşılanması gerekir. Öncelikle vatandaşın çalışma çağında olması ve herhangi bir meslekte sistematik olarak çalışabilme becerisine sahip olması gerekir. Meslek yoksa, mesleki ön eğitim için istihdam hizmetinin teklifini kabul etmek zorundadır. İkincisi, onun çalışmaya istekli olması, yani kendisine uygun bir iş teklifini kabul etme arzusu ve zorunluluğudur.

8. Mesleki eğitim masraflarının ödenmesi, istihdamı yeni bir meslek edinmeyi gerektiren vatandaşların yeniden eğitilmesi, tüm eğitim süresi boyunca burs sağlanması.

İyi çalışmanızı bilgi tabanına göndermek basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, genç bilim insanları size çok minnettar olacaklardır.

Benzer belgeler

Aile politikasının amaçları. Ailelerle sosyal hizmetin bilimsel ve teorik temelleri ve özellikleri, aile-devlet etkileşiminin ilkeleri. Vyksa'daki 9 Nolu Belediye Eğitim Kurumu Ortaokulu örneğini kullanarak erkek çocuk yetiştiren tek ebeveynli ailelerle sosyal hizmet biçimleri ve yöntemleri.

kurs çalışması, eklendi 27.09.2011


Sosyal hizmetin bir nesnesi olarak geniş aile. Rusya'da ailenin evrimi; Geniş ailelerin kavramı, tipolojisi ve sosyo-ekonomik durumu ve sorunları. Ryazan bölgesinin aile politikası kavramı. Ailelerle sosyal hizmetin yönleri ve teknolojileri.

tez, 29.10.2013 eklendi


Aile kavramı ve işlevleri. Doğurganlık, aile planlaması ve istikrar sorunları. Tek ebeveynli ailelere devlet yardımı biçimleri. Genç ve büyük ailelerle sosyal hizmet. Risk grubunun sorunları. İşlevsel olmayan ailelerle çalışmanın ilkeleri.

kurs çalışması, 28.10.2014 eklendi


Kırsal genç bir ailenin ayırt edici özellikleri, özellikleri, kalıpları ve onunla sosyal çalışmayı organize etme yönleri. Mordovya Cumhuriyeti'nin Zubovo-Polyansky bölgesindeki genç ailelerle kullanılan teknolojiler ve sosyal hizmet beklentileri.

kurs çalışması, eklendi 11/13/2015


Sosyal bir olgu olarak sosyal hizmet, önemli bir özelliktir. Yu.V.'ye göre aile gelişiminin ana aşamaları. Vasilkova. Aile ilişkilerinde bozulma nedenleri. Büyük ailelerin kategorileri. Risk altındaki ailelerle sosyal hizmetin özellikleri.

kurs çalışması, eklendi 04/06/2011


Ailelerle sosyal çalışmanın temelleri. Ailenin sosyal sorunları. Sosyal bir kurum olarak aile, özellikleri. Aile türleri ve aile ilişkileri. Bir sosyal hizmet uzmanının aileyle çalışmasının özellikleri. Ailelerle çalışmanın sosyal ve psikolojik yöntemleri.

özet, 01/12/2009 eklendi


Sosyalleşmenin en önemli kurumu olan aile, temel özellikleri, tipolojisi, toplumun bir parçası olarak işlev görür. Devlet aile politikasının temelleri. Aile ve devlet arasındaki etkileşimin ilkeleri. Tek ebeveynli aile türleri. Onlarla sosyal hizmet teknolojileri.

tez, eklendi: 03/02/2014


Sosyal bir kurum olarak aile ve sorunları. Aile türleri ve aile ilişkileri. Aile terapisinin oluşumu ve gelişiminin tarihi. Aile içi şiddet durumunda acil yardım. Ailelerle sosyal hizmet teknolojileri. Bir genogramın oluşturulması.

kurs çalışması, eklendi: 11/17/2010

Aile danışmanlığı veya terapisi ailelerle yapılan ve aile ilişkilerindeki sorunlara odaklanan bir çalışmadır. Yüksek lisans derecesine sahip ve bu alanda uzmanlaşmış bir sosyal hizmet uzmanı tarafından yürütülür. "Danışmanlık" ve "terapi" terimleri bu bağlamda birbirlerinin yerine kullanılmaktadır, ancak terapi danışmanlıktan daha yoğun bir müdahale şekli olarak kabul edilmektedir. Aile terapisi uzmanının temel amacı, aile üyeleri arasında yapıcı ilişkiler kurmaya yardımcı olmaktır; bu da uzmanın tüm aile üyelerine karşı tarafsız, objektif bir konuma sahip olmasını gerektirir. Sosyal hizmet harcamalarını azaltmayı amaçlayan hükümet politikaları, çocuklarla ve ailelerle çalışan profesyonellerin oranında bir düşüşe yol açtı; dolayısıyla bazı eyaletlerde bu roller, lisans diplomasına sahip sosyal hizmet uzmanları tarafından yerine getiriliyor.

Çocuklarla ve ailelerle çalışmak farklı şekillerde sınıflandırılabilir. En basit sınıflandırma iki ana alanı birbirinden ayırmaktır: “evde çalışmak” ve “ev dışında çalışmak”.

“Evde çalışma” aşağıdaki hizmet türlerini içerir:

- finansal yardım;

- sosyal koruma;

- aile Terapisi;

– günlük bakım;

– temizlikle ilgili hizmetler.

Çocuklara ve ailelere sağlanan temel yardım maddidir. Tam zamanlı sosyal hizmet uzmanlarını içermeyen programlar tarafından sağlandığı için her zaman bir sosyal hizmet olarak görülmemektedir. Örneğin federal Sosyal Güvenlik programı, Sosyal Güvenlik için gerekli vergileri ödeyen ve geçimini sağlayan kişinin öldüğü, sakat kaldığı veya çalışmayı bıraktığı ailelere fon sağlıyor. Evde maddi destek sağlayan bir diğer program ise bakmakla yükümlü çocuğu olan ailelere yapılan yardımlardır.

Sosyal koruma hizmetleri istismara veya ihmale maruz kalan çocukları korumak için tasarlanmıştır. Çocuk istismarı bedensel zarar, yanık, tecavüz veya aşırı çalışma anlamına gelir. İhmal, denetim, beslenme ve tıbbi bakım da dahil olmak üzere çocuk bakımına yönelik ihmalkar bir tutum anlamına gelir. Sosyal koruma hizmetleri evde ve ev dışında hizmet vermektedir; çünkü bir çocuğa evde gerekli düzeyde bakım sağlanamıyorsa, sosyal hizmet uzmanı çocuğun ev dışı bakıma aktarılmasını önerebilir.

Çocukların kendi aileleriyle birlikte kalmalarına yardımcı olmak için sosyal hizmet çalışanları öncelikle evde olup biteni gözlemliyor. Çocuklara ve ebeveynlere tavsiyelerde bulunur, ebeveynleri yasal gereklilikler hakkında bilgilendirir, ailelere kendilerine fayda sağlayabilecek diğer hizmetler hakkında bilgi verir ve aile üyelerini bu hizmetlerden yararlanmaya ikna ederler.

Aile terapisi, çeşitli sıkıntı türleri yaşayan ailelere yönelik evde bakımdır. Profesyonel bir aile terapisti, ailedeki sorunlu durumu objektif olarak inceler ve kişilerarası sorunların ciddiyetini hafifletmek için aile üyelerinin birbirleriyle daha yapıcı yollarla iletişim kurmasına yardımcı olmaya çalışır.

Evdeki diğer bir sosyal hizmet türü ise “danışmanlık” veya “müşteri işi” olarak adlandırılıyor. Hizmetler, ilçe sosyal hizmet birimleri gibi çeşitli sosyal hizmet kurumları tarafından sunulmaktadır ve aynı zamanda hastanelerde, bakımevlerinde, sığınmaevlerinde ve gelişimsel gecikmeleri olan kişilere yönelik programlar sağlayan kurumlarda da sağlanmaktadır.

Çocuk bakımı pek çok aile için, özellikle de annelerin çalıştığı aileler için zorlu bir iştir. Gündüz bakımı, ev dışında sağlansa bile evde sağlanan bir sosyal hizmet olarak kabul edilir. Bu hizmet, çalışan ebeveynlerin çocuklarını yetiştirmeleri için yeterli koşulları sağlamalarına olanak tanır. Pek çok eyalet, ebeveynlerin ödediği miktarın gelir düzeylerine bağlı olması için, günlük bakımın hükümet tarafından desteklendiği programları benimsemiştir. Gündüz bakımı küçük özel evlerde ve lisanslı merkezlerde sağlanabilir.

Bir aile üyesinin çok hasta, çok yaşlı veya duygusal açıdan evi idare edemeyecek kadar dengesiz olduğu ailelere temizlik hizmetleri sağlanmaktadır; Ebeveynlerden birinin fiziksel veya zihinsel hastalık nedeniyle geçici olarak bulunmadığı çocuklar. Bazen ebeveynlerin çocuklara bakmadığı bir aileye geçici bir düzeltici önlem olarak sağlanırlar. Kat hizmetleri hizmetleri temizlik, çamaşır yıkama, alışveriş ve yemek pişirmeyi içerebilir. Maliyetleri düşüktür, bu da onları birçok aile için uygun fiyatlı kılar. Bu hizmetler, faaliyetleri genellikle kriz zamanlarında aileleri bir arada tutmaya yardımcı olan kamu veya özel sosyal hizmet kurumları tarafından sağlanmaktadır.

Aile hayatı eğitimi, aile sorunlarını önlemek ve çözmeye yardımcı olmak amacıyla evde sağlanan bir sosyal hizmettir. Bu tür eğitim programı aile hizmetleri kuruluşları tarafından sunulmaktadır. Dersler ajanslarda veya evde yapılır. Sınıf konularının listesi değişir, ancak çoğu zaman aşağıdakileri içerir: çocuk gelişiminin yaş aşamaları, çocukların psikolojik özellikleri, benlik saygısının oluşumu, ebeveynlerin iletişim becerileri, ailede çocuk yetiştirmenin yapıcı yöntemleri vb.

Bazen sosyal koruma hizmetlerinden aileye yapılan önemli yardımlara rağmen ailedeki yaşam koşulları çocuk için uygunsuz olmaya devam etmektedir. Bu durumlarda ev dışı hizmetlerin seferber edilmesi gerekiyor. Yetişkin bir aile üyesi çalışamıyorsa, çocukların yedek hizmetlere ihtiyacı vardır. Ebeveynlerin kısa süreli engellilik durumunda, çocukların kendi evlerinde kalmalarına olanak tanıyan temizlik hizmetleri mevcut olabilir. Bir yetişkinin uzun süre engelli olması durumunda ev dışında sağlanan hizmetlere başvurmanız tavsiye edilir. Bu hizmetlerin listesi aşağıdakileri içerir:

- çocuğun koruyucu aileye yerleştirilmesi;

- Benimseme;

– ev tipi barınaklar;

- kurumsal bakım;

- yargı sistemi.

Bir çocuğu koruyucu bakıma yerleştirmeden önce, sosyal hizmet uzmanları gelecekteki ebeveyn ailesini inceler ve önerilerde bulunur. Çocuğun koruyucu aileye verilmesine karar verildikten sonra, sosyal hizmet uzmanları aileyi izler: düzenli olarak aileyi ziyaret eder, yapıcı ilişkilerin kurulduğundan emin olmak için çocuklarla ve yetişkinlerle konuşur. Herhangi bir sorun ortaya çıkarsa, sosyal hizmet uzmanları sorunun çözümüne dahil olur. Sosyal hizmet uzmanlarının temel görevi çocuğa yeterli bakımı sağlamak için gereken her şeyi yapmaktır.

Bazı koruyucu ailelerin, fiziksel veya zihinsel engelleri, davranışsal veya duygusal bozuklukları gibi özel ihtiyaçları olan çocuklara bakım yapma izni vardır.

Tipik olarak, bir çocuk koruyucu bakıma yerleştirildiğinde, sosyal hizmet uzmanı hem ebeveynlerle hem de çocuğu evlat edinen kişilerle etkileşime girer. Ebeveynlere, çocuklarının aileye dönüşüne hazırlanma fırsatı sağlar. Ayrıca çocuklarla ve ailelerle sosyal hizmetin amacı, biyolojik aile üyelerinin çocuğun büyümesi ve gelişmesi sırasında bir arada kalmasına yardımcı olmaktır.

Evlat edinme çocuklara kalıcı bakım sağlar. Çocuklara ve onları evlat edinen ebeveynlere birbirlerine karşı biyolojik ebeveynler ve onların çocukları ile aynı yasal hak ve sorumlulukları sağlar. Çocuklar ancak her iki ebeveynin de ebeveyn haklarından mahrum olması durumunda evlat edinilebilir. Bazı durumlarda mahkemede haklardan mahrum kalınır. Çoğu zaman ebeveynler, çocuklarına uygun bir eğitim sağlayamayacakları sonucuna varırlar.

Sosyal hizmet uzmanları, zor bir soruya karar veren kişilere danışmanlık sağlar: Çocuğun yetiştirilmesi için vazgeçilip vazgeçilmeyeceği veya hamileliğe devam edilip edilmeyeceği. Yakın geçmişte, bekar bir anne, ebeveyn haklarını sonlandırmaya ve gayri meşru bir çocuğu evlatlık edinmeye bağımsız olarak karar verebilirdi; ancak artık, biliniyorsa, çocuğun gerçek babasının yazılı rıza vermesi gerekiyor. Bazen “biyolojik” babalar annenin iradesine aykırı olarak velayet davası açıyor ve bunu tesis etmeye çalışıyor.

Ev temelli barınaklar, devlet kurumları veya kar amacı gütmeyen özel kuruluşlar tarafından işletilebilir. Gelişimsel gecikmeleri olan kişilere, fiziksel engellilere ve akıl hastalarına hizmet verenler de dahil olmak üzere bu tür kurumların çeşitli türleri vardır. Lisanslı ev tipi barınaklar 8 kişilik olarak tasarlanmıştır. Bu sığınma evlerinde, genellikle lisans mezunu genç sosyal hizmet uzmanlarından oluşan daimi bir kadronun yanı sıra çocuklara ve ailelerine danışmanlık sağlayan temizlik görevlileri, asistanlar ve yüksek lisans uzmanlarından oluşan bir personel bulunmaktadır.

Bu tür barınma yerlerinin amacı mümkün olduğunca aile ortamına yakın bir ortam yaratmaktır. Bu tür bir hizmet çeşitli nedenlerden dolayı faydalıdır:

1) barınaklar, çocukların ailelerde yetiştirilmesinin mümkün olmadığı durumlarda durumdan kesin bir çıkış yoludur;

2) ev tipi barınaklar, çocukların ve gençlerin akranlarıyla iletişim kurma ihtiyaçlarını koruyucu bakıma göre daha büyük ölçüde karşılayabilir;

3) Çocuğu bakıma alan ailenin haklarının henüz kesinleşmediği durumlarda bu tür bir sığınma evi çocuk için geçici barınma görevi görebilir.

Kurumsal bakım, küçüklere yönelik başka bir yardım şeklidir. Ancak eğitim için en az “normal” ortamı yarattığından etkili kategorisine girmez. Geçmişte anne ve babasını kaybeden çocuklar yetimhanelere yerleştirilirken, son 30 yılda bu kurumların çoğu kapatıldı. Yetimhane tipi büyük kurumlar, koruyucu bakım bekleyen veya daha küçük ev tarzı yetimhanelere yerleştirilmeyi bekleyen çocuklara özel tedavi veya kısa süreli barınma sağladıkları için varlığını sürdürüyor.

Bazı çocuklar toplum tedavi merkezi olarak bilinen bir tesiste bir yıl veya daha uzun süre kalır. Bu çocuklar genellikle ciddi duygusal rahatsızlıklara sahiptir ve mahkemeler tarafından danışmanlık ve terapi için buraya yönlendirilirler. Merkezler, yasa dışı davranışların düzeltilmesine yönelik programlar, bireysel danışmanlık programları, aile terapisi vb. dahil olmak üzere geniş bir hizmet yelpazesi sunmaktadır.

Sosyal hizmet mesleği, başlangıcından bu yana aile ile bütünleşik bir sistem olarak çalışmanın ayırt edici bir özelliğine sahiptir. Aile danışmanlığı ve terapisi, aile üyeleri arasındaki kişilerarası ilişkileri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ailelerle yapılan sosyal hizmetlerde sadece aile içi ilişkilere değil aynı zamanda aile ve sosyal çevresi arasındaki etkileşim konularına da dikkat edilir.

Aileyle sosyal çalışma

Ailelerle sosyal hizmetin özü ve içeriği.

Modern aile, yalnızca üyelerinin günlük yaşamına, çocuğun doğumuna ve yetiştirilmesine, engellilerin bakımına ilişkin sayısız sorunu çözmekle kalmıyor, aynı zamanda bir kişi için bir tür psikolojik sığınak olmaya da çağrılıyor. Üyelerine ekonomik, sosyal, psikolojik ve fiziksel güvenlik ve güvenlik sağlar. Günümüzde pek çok aile toplumun öngördüğü işlevleri tam olarak yerine getirebilmek için yardıma ve desteğe ihtiyaç duymaktadır.

Tek ebeveynli ve büyük aileler, bekar annelerin aileleri, askeri personel, engelli çocuk yetiştiren aileler, evlat edinilen ve koruyucu çocuklar, engelli ebeveynleri olan aileler, öğrenci aileler, mülteci aileleri, göçmen aileler, işsizler, asosyal aileler vb. bu tür yardıma ihtiyaç duymaktadır. İçlerindeki sosyal hizmet, günlük aile sorunlarını çözmeyi, olumlu aile ilişkilerini güçlendirmeyi ve geliştirmeyi, iç kaynakları yeniden sağlamayı, elde edilen olumlu sonuçları stabilize etmeyi, sosyo-ekonomik durumu ve sosyalleşme potansiyelinin gerçekleştirilmesine yönelik yönelimi amaçlamalıdır. Buna dayanarak, sosyal hizmet uzmanından aşağıdaki işlevleri yerine getirmesi istenir:

Teşhis (ailenin özelliklerini incelemek, potansiyelini belirlemek);

Güvenlik ve koruyucu (ailenin hukuki desteği, sosyal güvencelerinin sağlanması, hak ve özgürlüklerinin gerçekleşmesi için koşulların yaratılması);

Organizasyonel ve iletişimsel (iletişimi organize etmek, ortak faaliyetler başlatmak, ortak boş zaman, yaratıcılık);

Sosyal-psikolojik-pedagojik (aile üyelerinin psikolojik ve pedagojik eğitimi, acil psikolojik yardım sağlanması, önleyici destek ve himaye);

Prognostik (durumların modellenmesi ve spesifik hedefe yönelik yardım programlarının geliştirilmesi);

Koordinasyon (aile ve çocukluğa yardım departmanlarının çabalarının birleştirilmesi, nüfusa sosyal yardım, içişleri organlarının aile sorunları departmanları, eğitim kurumlarının sosyal öğretmenleri, rehabilitasyon merkezleri ve hizmetleri) Sosyal hizmetin temelleri: a üniversite öğrencileri için ders kitabı / Ed. N. F. Basova. - M .: Yayın Merkezi "Akademi", 2004. - 288 s. (s. 61)..

Ailelerle sosyal hizmet, sosyal korumaya ve dışarıdan desteğe ihtiyaç duyan küçük insan gruplarına yönelik özel olarak organize edilmiş bir faaliyettir. Bu, ana içeriği yardım, ailenin normal işleyişinin yeniden sağlanması ve sürdürülmesinde yardım olan nüfusun sosyal koruma türlerinden biridir. Günümüzde ailelerle sosyal hizmet, sosyal koruma ve destek için devlet düzeyinde ailelere yönelik sosyal hizmetlere yönelik çok işlevli bir faaliyettir.

Bu aktivite sosyal hizmet uzmanları tarafından çeşitli profillerdeki ailelerle yürütülmektedir. Belirli bir toplumun (federal veya bölgesel) koşullarında uygulanır ve özelliklerine göre belirlenir.

Ailelerle sosyal hizmet aşağıdakilerden oluşur:

1. Ailenin sosyal koruması, ailenin, bireyin uyumlu gelişimi açısından risk durumunda normal işleyen bir ailenin asgari sosyal garantilerini, haklarını, yardımlarını ve özgürlüklerini sağlamaya yönelik ağırlıklı olarak hükümet önlemlerinden oluşan çok düzeyli bir sistemdir. ve toplum. Ailenin sosyal korunmasında önemli bir rol ailenin kendisine verilmiştir: ebeveyn bağlarının güçlendirilmesi; seks, uyuşturucu, şiddet ve saldırgan davranış propagandasına karşı direniş oluşturmak; ailenin normal psikolojik sağlığının korunması vb.

Şu anda Rusya'da çocuklu aileler için dört ana sosyal koruma türü vardır:

v Çocukların doğumu, bakımı ve yetiştirilmesiyle bağlantılı olarak çocuklar için aileye yapılan nakit ödemeler (yardımlar ve emekli maaşları).

v Çocuklu aileler, ebeveynler ve çocuklar için işgücü, vergi, barınma, kredi, sağlık ve diğer yardımlar.

v Hukuki, tıbbi, psikolojik, pedagojik ve ekonomik danışmanlık, ebeveyn eğitimi, bilimsel ve uygulamalı konferans ve kongreler.

v “Aile Planlaması” ve “Rusya'nın Çocukları” ve diğerleri gibi federal, bölgesel hedefli ve sosyal programlar.

2. - Aileye yönelik sosyal destek, profesyonel yeniden eğitim (aile üyelerinin eğitimi), istihdam, gelir sağlanması vb. konularda kendilerini geçici olarak zor durumda bulan uzmanlar ve aileler arasındaki resmi ve gayri resmi faaliyetleri ve ilişkileri içerir. Sağlık sigortasını da içerir. Rol modelleri, sosyal sempati ve birlik sunan bireylerden ve gruplardan çeşitli şekillerde (ahlaki, psikolog - pedagojik, maddi ve fiziksel) yardım olarak. Aileye yönelik sosyal destek, sevilen birinin ölümü, hastalık, işsizlik vb. durumlarda aileye yönelik önleyici ve onarıcı önlemleri içerir.

Piyasa ilişkilerinin geliştirilmesi bağlamında ailelere yönelik sosyal destekte önemli bir rol, aşağıdaki görevleri çözen her düzeydeki İstihdam Merkezleri tarafından oynanır:

· ailelere yönelik sosyal destek konularında bilgilerin toplanması ve dağıtılması;

· mesleki eğitim ve istihdam konularında danışmanlık hizmetlerinin sağlanması;

· aile tipi işletmelerin açılmasına yardım;

· çocuklar ve ergenler için mesleki rehberlik;

· geçici işsizlik yardımlarının ödenmesi;

· İşgücünün seçimi ve kullanımı konusunda danışmanlık;

· personel bulma konusunda yardım;

· Müşterilerle sosyal ve psikolojik çalışma.

Davranışsal aktivite azalmış, karamsar ruh hali ve sağlık durumu kötü olan aileler için sosyal destek gereklidir. Kadın kontenjanlarının az olduğu veya neredeyse hiç olmadığı bölge ve bölgelerde özel bir önem kazanmaktadır. çeşitli sosyal destek türleri, kişisel ve aile parçalanmasını durdurmayı, insanların kendilerine inanmalarına yardımcı olmayı ve onları serbest meslek, ev işi ve yan çiftçiliğin geliştirilmesine yönlendirmeyi mümkün kılar.

Aile sosyal hizmetleri, sosyal, sosyal, tıbbi, psikolojik, pedagojik, sosyal ve hukuki hizmetler ve maddi yardım sağlamak, zor yaşam koşullarında vatandaşların sosyal uyumunu ve rehabilitasyonunu gerçekleştirmek için sosyal hizmetlerin faaliyetleridir. Kelimenin dar anlamıyla, başkalarına bağımlı olan ve kendi başlarının çaresine bakamayan ailelere, normal gelişimleri ve varoluşları için gerekli olan ihtiyaçları karşılamak için gerekli olan belirli sosyal hizmetlerin sağlanması süreci olarak anlaşılmaktadır.

Tüm ailelerin en azından ara sıra sosyal hizmetlere ihtiyaç duyduğu ve bu hizmetlerin çoğunun eğitimsiz gönüllüler tarafından sağlanabileceği varsayılmaktadır. Aile sosyal hizmetleri aynı zamanda mülkiyet şekline bakılmaksızın başta yaşlı ailelere ve engelli ailelerine evde ve sosyal hizmet kurumlarında ücretsiz olarak sunulan bir sosyal hizmetler sistemidir.

Günümüzde ailelere ve çocuklara yönelik 190 bölgesel sosyal yardım merkezi, sosyal hizmet merkezlerinde ailelerle ve çocuklarla çalışmaya yönelik 444 departman ve ailelere ve çocuklara yönelik diğer 203 sosyal hizmet kurumu (40) bu konuda paha biçilmez bir rol oynamaktadır. en az dört aile grubu:

· büyük, tek ebeveynli, çocuksuz, boşanmış, genç, reşit olmayan ebeveynlerden oluşan aileler;

· ölümcül hastalığı olan kişilerle birlikte düşük gelirli kişiler;

· olumsuz psikolojik iklime sahip, duygusal çatışma ilişkileri olan, ebeveynlerin pedagojik başarısızlığı ve çocuklara sert muamelenin olduğu aileler;

· Ahlaksız, suçlu bir yaşam tarzı sürdüren kişilerin, hüküm giymiş veya cezaevinden dönen kişilerin bulunduğu aileler.

Başlıca görevleri şunlardır:

1. Belirli ailelerin sosyal hastalıklarının nedenleri ve faktörlerinin ve sosyal yardım ihtiyaçlarının belirlenmesi.

2. Sosyal yardıma muhtaç ailelere yönelik sosyo-ekonomik, psikolojik, sosyal, sosyo-pedagojik ve diğer sosyal hizmetlerin belirli tür ve biçimlerde belirlenmesi ve sağlanması.

3. Ailelerin kendi kendine yeterlilik sorunlarını çözmeleri, zor yaşam durumlarının üstesinden gelmek için kendi yeteneklerinin farkına varmaları konusunda destek.

4. Sosyal yardım, rehabilitasyon ve desteğe ihtiyaç duyan ailelerin sosyal himayesi. (Bir sonraki paragrafta daha ayrıntılı olarak inceleyeceğiz).

5. Ailelere yönelik sosyal hizmet düzeyinin analizi, sosyal yardım ihtiyaçlarının tahmin edilmesi ve sosyal hizmet alanının geliştirilmesine yönelik tekliflerin hazırlanması.

6. Ailelere yönelik sosyal hizmet sorunlarının çözümünde çeşitli hükümet ve sivil toplum kuruluşlarının katılımı. Ailelere ve çocuklara yönelik sosyal hizmet kurumları sisteminde uzmanlaşmış psikolojik ve pedagojik yardım aktif olarak gelişmektedir. Bugün her yerde Nüfusa Psikolojik ve Pedagojik Yardım Merkezleri tarafından temsil edilmektedir ve bunların ana hedefleri şunlardır:

Özellikle kişilerarası, aile ve ebeveyn iletişimi biçiminde nüfusun stres direncinin ve psikolojik kültürünün arttırılması;

Ailede karşılıklı anlayış ve karşılıklı saygı ortamının yaratılmasında, çatışmaların ve evlilik ve aile ilişkilerindeki diğer ihlallerin üstesinden gelinmesinde vatandaşlara yardımcı olmak;

Ailenin çocuklar, zihinsel ve ruhsal gelişimleri üzerindeki biçimlendirici etki potansiyelinin arttırılması;

Çocuk yetiştirmede çeşitli zorluklar yaşayan ailelere, yaşa bağlı psikolojik özelliklerine hakim olmalarında, çocuk ve ergenlerde olası duygusal ve psikolojik krizlerin önlenmesinde yardım;

Değişen sosyo-ekonomik yaşam koşullarına sosyal uyum konusunda ailelere psikolojik yardım;

Merkeze gelen taleplerin düzenli olarak analiz edilmesi ve ailede kriz belirtilerinin önlenmesi konusunda yerel yönetim yetkililerine yönelik tavsiyelerin geliştirilmesi.

Dolayısıyla ailelerle ilgili sosyal hizmet faaliyet alanlarını incelediğimizde ailelere yönelik yardımların sistematik ve büyük miktarlarda sağlandığı sonucuna varabiliriz. Devletin ve sivil toplum kuruluşlarının ailelere yardım etmek için tüm çabalarına rağmen aile içi ilişkilerde ve genel olarak aile değerinin korunmasında yaşanan sorunlar günümüzde de geçerliliğini korumaktadır.

Çözüm.

Çalışmamızda aile türlerini analiz ettik ve bunların arasından sosyal hizmetle ilgili olanları belirledik: büyük aileler, engelli aileleri, düşük gelirli ve yoksul aileler, işlevsiz aileler, tek ebeveynli aileler, vb.

Aile faaliyetinin çeşitli alanlarında ailenin temel işlevlerini sıraladılar: üreme, eğitim, ev işleri, ekonomik, birincil sosyal kontrol alanı, manevi iletişim alanı, sosyal statü, boş zaman, duygusal, cinsel. Böylece toplumun sosyal bir kurum olarak aileye olan ihtiyacı teyit edilmiştir.

Modern ailelerin sorunlarını birkaç gruba ayırarak anlattık: Sosyo-ekonomik sorunlar, Sosyo-aile sorunları, Sosyo-psikolojik sorunlar, Modern bir ailenin istikrar sorunları, Aile eğitimi sorunları, Risk altındaki ailelerin sorunları.

Ailelerle sosyal hizmetin alanlarını sıralayıp içeriklerini ortaya koydular: Ailenin sosyal korunması, ailenin sosyal desteği, aileye yönelik sosyal hizmetler. Sosyal hizmetler kapsamında aileler dikkatlerini ailelere ve çocuklara yönelik sosyal yardım merkezlerine yöneltti.

Modern Rus ailesinin bir krizden geçtiği sonucuna vardık, ancak bir sosyal hizmet uzmanı ailenin prestijini ve istikrarını yeniden sağlamaya yardımcı olabilir ve olmalıdır. Aile, bir bütün olarak toplumun istikrarının garantisi olarak, hükümet yetkililerinin ve halkın yakın ilgisini gerektirir, ailelerin durumunu iyileştirmek için daha fazla önlem alınması gerekir; tüm bunlar, sosyal hizmet uzmanlarının yardımı da dahil olmak üzere yapılmalıdır.

Kaynakça.

1. Sosyal hizmet teorisi ve uygulaması: XX-XXI yüzyıllardaki ana gelişme yönleri (yerli ve yabancı deneyim): Okuyucu. / Komp. ve bilimsel ed. S. I. Grigoriev, L. I. Guslyakova. 2. baskı, ekleyin. ve işlenmiş - M .: "MAGISTR-PRESS" yayınevi, 2004. - 479 s.

2. Sosyal hizmetin temelleri: üniversite öğrencileri için bir ders kitabı / Ed. N. F. Basova. - M .: Yayın Merkezi "Akademi", 2004. - 288 s.

3. Kholostova E.I.Sosyal hizmet: ders kitabı. - M .: "Dashkov ve Co", 2004 - 692 s.

4. Pavlenok P. D. Sosyal hizmet teorisi, tarihi ve yöntemleri: ders kitabı. - M .: "Dashkov ve Co", 2003. - 428 s.

5. Yaşamın çeşitli alanlarında sosyal hizmet teknolojileri / Ed. prof. P. D. Pavlenka: ders kitabı. - M .: "Dashkov ve Co", 2004. - 236 s.

6. Aileler ve çocuklarla sosyal hizmet teknolojisi / Khanty-Mansi Özerk Okrugu Çalışma ve Sosyal Koruma Dairesi / Genel yönetim altında. ed. Yu.V. Krupova. - Khanty-Mansiysk: GUIP “Polygraphist”, 2003. - 117 s.

7. Sosyal hizmet için sözlük referans kitabı. Ed. E.I.Kholostova. - M., 1997. - 397 s.

8. Sosyal hizmet teknolojileri/Ed. prof. E.I.Kholostova. - M.: INFRA - M, 2003. - 400 s.

9. Firsov M.V., Studenova E.G.Sosyal hizmet teorisi: Ders kitabı. öğrencilere yardım daha yüksek ders kitabı kuruluşlar. - M .: İnsani Yayıncılık Merkezi VLADOS, 2001. - 432 s.

Gençlik ve toplum: modern dünyada sosyal uyum sorunları

Bir ıslah kurumunda ceza çeken kişilerle sosyal hizmet organizasyonu (Amur Bölgesi'ndeki Rusya Federal Cezaevi Hizmetinin Federal Devlet Kurumu LIU-1 örneğini kullanarak)

Sosyal hizmet uzmanının faaliyet alanlarından biri olarak engelli çocuk yetiştiren ailenin hukuki açıdan korunması

20. yüzyılın sonlarındaki en endişe verici trendlerden biri, engelli çocuklar da dahil olmak üzere sağlık sorunları olan çocukların sayısında istikrarlı bir artış oldu...

Modern aile, Rusya'da ve yurtdışındaki sorunları

Modern koşullarda sosyal uyum

Sosyal uyum sadece insana özgü bir durum değil, aynı zamanda sosyal organizmanın sosyal çevrenin etkisine ve etkisine karşı denge ve direnç kazandığı bir süreçtir.

Geniş ailelerle sosyal hizmet

Aileyle sosyal çalışma

Çeşitli müşteri kategorilerindeki ailelere uygulanabilir: engelli kişiler, emekliler, askeri personel, mülteciler vb. - Çeşitli sosyal hizmet teknolojileri kullanılmaktadır. Sosyal yardım türleri ve biçimleri...

Aileyle sosyal çalışma

Modern aile, modern toplum ve yaşam tarzının doğasında var olan tüm sosyal sorunlara odaklanmaktadır...

Çeşitli kategorilerdeki ailelere uygulanabilir. Amacı aileyi bir bütün olarak sosyal bir kurum olarak ve desteğe ihtiyacı olan her bir aileyi korumak olan sosyal yardım türleri ve biçimleri şu şekilde ayrılabilir: 1. acil durum...

Uyuşturucu bağımlıları ve aileleriyle sosyal hizmet teknolojisi (Ekaterinburg piskoposluğunun rehabilitasyon merkezi örneğini kullanarak)

Erkek çocuk yetiştiren tek ebeveynli ailelerle sosyal hizmet teknolojisi

Modern aile, modern toplumun ve yaşam tarzının doğasında olan tüm sosyal sorunları yoğunlaştırıyor. Bunların arasında aile sorunları da var...

Ailelerle sosyal hizmet teknolojisi

Ailelerle çalışmanın amaç ve hedefleri

Çalışmanın temel amacı çocuklu ailelerin yaşam kalitesini iyileştirecek koşulları yaratmaktır. Magnitogorsk şehrinde aileler ve çocuklar için sosyal koruma sisteminin geliştirilmesinin amacı, değişen koşulları dikkate alarak yüksek kaliteli sosyal hizmet ihtiyacını karşılamaktır.

• 1. Zor yaşam koşullarında çocuklu ailelerin erken tespiti ve desteklenmesi.
• 2. Zor yaşam koşullarında veya sosyal açıdan tehlikeli durumlarda aileleri güçlendirmek ve desteklemek.
• 3. İlgili tüm yapılar arasında bölümler arası bir etkileşim sisteminin geliştirilmesi.

Ailelerle sosyal hizmetin ilkeleri

Ailelerle sosyal hizmet uzmanı, faaliyetlerinde aşağıdaki ilkelere rehberlik etmelidir.

İnsanlık ilkesi. Toplumsal ilişkiler sisteminde insana temel değer olarak yaklaşmak.

Aile merkezcilik ilkesi. Ailenin çıkarları her zaman toplumun, devletin veya herhangi bir grubun haklarından önce gelir.

Sosyal yeterlilik ilkesi. Çeşitli çevresel faktörleri dikkate alarak.

Bireyselleştirme ilkesi. Kişiliğin kendini ifşa etmesi ve kendini gerçekleştirmesi için koşullar yaratmak.

Besleyici bir ortam yaratma ilkesi. Kolektif olarak aile, kişisel gelişimin temel faktörüdür.

Sistematik prensip. Aile, yapısal unsurlardan oluşan karmaşık bir sistemdir. Bireysel bir unsuru etkileyerek sistemde değişiklikler elde ederiz.

Ailelerle sosyal hizmet modelleri

Sosyal hizmette “model” kavramı, bir uzmanın belirli bir mesleki durumdaki belirli eylemlerinin analog olarak sunulan bir diyagramı, örneği, açıklaması olarak kabul edilir.

Modern ailelerle sosyal hizmetlerde çeşitli modeller kullanılmaktadır. Seçilen modele bağlı olarak kolaylaştırıcı, sosyal hizmet uzmanı, sosyal öğretmen veya psikolog gibi uzmanlardan biri olacaktır. Çoğu zaman tüm bu uzmanların işlevleri tek bir uzman tarafından üstlenilmeye zorlanır; ailelerle sosyal hizmet. Ailelerle yapılan tüm sosyal hizmetler, aile üyelerinin belirli sorunları çözme konusunda özel bilgiye sahip olmadığı varsayımına dayanan bir teşhis modeline dayanmaktadır.

Sosyal model, aile sorunlarının olumsuz koşulların sonucu olduğu durumlarda kullanılır. Bu durumlarda, yaşam durumunun analizine ve önerilere ek olarak, diğer uzmanların da dahil edilmesi, mali yardım, istihdam, barınma yardımı vb. sağlanması gerekir.

Pedagojik model, ebeveynlerin pedagojik yeterliliğinin eksiklikleri hakkındaki hipoteze dayanmaktadır. Bu durumda şikayetin konusu genellikle çocuktur. Danışman, ebeveynlerle birlikte durumu analiz eder ve bir önlem programının ana hatlarını çizer. Sorunun nedeni ebeveynin kendisi olsa da, bu olasılık genellikle açıkça dikkate alınmaz. Ailelerle sosyal hizmet uzmanı (veya sosyal pedagog), ebeveynlerin bireysel yeteneklerine değil, pedagoji ve psikoloji açısından evrensel eğitim yöntemlerine odaklanır.

Aile üyelerinden birinin yaşadığı zorlukların nedenleri aile üyelerinin iletişim ve kişisel özellikleri alanında olduğunda psikolojik (psikoterapötik) model kullanılır. Bu model, aile durumunun analizini, bireyin psikodiagnostiklerini ve aile teşhislerini içerir. Pratik yardım, iletişim engellerinin ve ihlal nedenlerinin aşılmasından oluşur.

Tıbbi model, ailedeki zorlukların aile üyelerinden birinin hastalığına veya sakatlığına dayandığını varsayar. Profesyonel yardımın görevi hastayı tedavi etmek ve sağlıklı aile bireylerini aile ortamına adapte etmektir.

Çoğu zaman, her özel durumda, bir aile sosyal hizmeti uzmanı, aileye yönelik çeşitli yardım modellerini kullanır. Bilimsel literatürde ve sosyal uygulamada belirtilenlere ek olarak, amacı aileyi bir sosyal kurum olarak korumak ve sosyal gelişimini sağlamak olan sosyal yardım türleri ve biçimleri de vardır. Uzun vadeli ve kısa vadeli olarak ikiye ayrılırlar.

Kısa vadeli formlar arasında bilim adamları krize müdahale ve problem odaklı etkileşim modellerini birbirinden ayırıyor.

Ailelerle çalışmanın krize müdahale modeli, ailenin doğal yaşam döngüsündeki değişikliklerden veya rastgele travmatik durumlardan kaynaklanabilecek kriz durumlarında doğrudan yardım sağlamaktır. Kriz durumu hızlı müdahale gerektirdiğinden değerlendirmesi ayrıntılı bir teşhis gerektirmez. Sosyal hizmet uzmanı tüm dikkatini uyumsuzluğun boyutuna ve bunun üstesinden gelmenin mevcut yollarına odaklar. Bu durumda hem iç aile kaynakları hem de dış yardım biçimleri kullanılır.

Kaygı, bağımlılık, zihinsel rahatsızlık ve kriz durumunun diğer belirtilerinde bir azalmanın yanı sıra sosyal soruna ilişkin yeni bir anlayışın oluşması, yararlı olabilecek uyarlanabilir reaksiyonların geliştirilmesi mümkünse yardımın başarılı olduğu kabul edilir. gelecekte.

Bu durumda aileye yardımın psikolojik olarak çok derin olmaması (bu, profesyonel bir psikoloğun müdahalesini haklı çıkaracaktır), daha ziyade kapsamlı ve sorunların kapsamı ve olaylara katılanlar açısından geniş olması gerektiğine dikkat edilmelidir. Bunlar aile üyeleri, resmi olmayan destek grupları, uzmanlaşmış kurumlar (sosyal koruma, rehabilitasyon merkezleri vb.) olabilir. Bir aileyle birlikte sosyal hizmet uzmanının görevi, depresyon ve kafa karışıklığının ilk tepkisinin üstesinden gelmeye yardımcı olmak ve daha sonra ailenin rehabilitasyonunda aktif bir pozisyon almak, çabalarını her bir üyenin kişiliğini geliştirmeye odaklamak, yeterli bulmayı sağlamaktır. sosyalleşmenin ve toplumda optimal düzeyde adaptasyonun sağlanmasının yolları.

Krize müdahale modeli gibi problem odaklı etkileşim modeli de süresi dört ayı geçmeyen kısa vadeli çalışma stratejilerini ifade etmektedir. Aile tarafından belirtilen ve kabul edilen belirli pratik sorunları çözmeyi amaçlamaktadır; Bu modelin merkezinde profesyonellerin çabalarını ailenin tanıdığı ve üzerinde çalışmaya istekli olduğu soruna odaklamalarına yardımcı olma gerekliliği vardır ve bu, uzmanın sorunun nedenine, sorunun doğasına bakışından daha önemlidir.

Sorun odaklı model, belirli koşullar altında insanların çoğu sorunu kendi başlarına çözebileceği veya en azından ciddiyetini azaltabileceği gerçeğine dayanmaktadır. Dolayısıyla ailelerle sosyal hizmet uzmanının görevi bu koşulları yaratmaktır. Çalışma, aile üyelerinin kendi zorluklarını çözmelerini teşvik etmeye ve desteklemeye vurgu yaparak işbirlikçi bir ruhla yürütülmektedir. Bir soruna başarılı bir çözüm bulmak, ailenin daha sonraki sorun durumlarını kendi başına haklı çıkarması açısından olumlu bir deneyim yaratır.

Çoğunlukla yabancı uygulamalarda yaygın olan ailelerle uzun vadeli çalışma biçimleri, müşteri olarak aileyle uzun süreli iletişim gerektirir (dört aydan fazla) ve genellikle psikososyal bir yaklaşıma dayanır. Ana görevleri ya aile sistemini değiştirmek, onu belirli işlevleri yerine getirecek şekilde uyarlamak, ya durumu değiştirmek ya da her ikisini de aynı anda etkilemektir. Patronaj, danışma ve eğitim gibi çalışma biçimlerinin kullanılması tavsiye edilir.

Teorik ve pratikte, aile üyeleriyle bireysel çalışmada sosyal hizmet uzmanının eylemlerinin genel bir modeli geliştirilmiş ve test edilmiştir (M.V. Firsov, E.G. Studenova).

• 1. Birincil bağlantının kurulması ve danışanın değişim ihtiyacı. Bu aşamada sosyal hizmet uzmanı, danışanın (aile üyesi) sorununun ne olduğunu anlamadığı ve gerekli değişiklikleri yapmak için çaba harcamak istemediği gerçeğiyle karşılaşabilir. Sosyal hizmet uzmanı, danışanın dikkatini sorunun varlığını neden inkar ettiğine çekebilir ve tartışma sırasında sorunun varlığını incelikli bir şekilde gösterebilir. Müşteriye bariz bir gerçek sunulmalıdır. Bundan sonra bile değişiklik ihtiyacının farkına varmazsa, sosyal hizmet uzmanı danışanın gelecekte sorununa geri dönme fırsatını, konuyu tartışmanın gerekli olduğunu düşündüğünde bırakır.
• 2. Sorunun araştırılması ve açıklığa kavuşturulması. Sürecin bir sonraki aşaması, danışanın mevcut durumda sosyal hizmet uzmanının kendisine gerçekten yardımcı olabileceğini fark etmesiyle başlar. Bu aşamada sosyal hizmet uzmanı ile danışan arasında sorunun çözümüne yönelik yaklaşımları belirlemelerine olanak tanıyan bir ilişki kurulur.
• 3. Motivasyon. Bir sosyal hizmet uzmanının danışanla birlikte durumunun değerlendirilmesi. Sosyal tanı koymak. Eğer danışan değişim motivasyonunu tanımıyorsa yapıcı değişim gerçekleşmeyecektir.
• 4. Sorunun kavramsallaştırılması. Sosyal hizmet uzmanı ve danışan, ulaşılacak hedefin tanımı, kullanılacak yöntemler ve bu hedefe ulaşmak için yerine getirilmesi gereken görevler üzerinde mutabakata varır. Sorunu çözmek için çeşitli seçenekleri, nesnel olarak gerekli değişiklikleri ve müdahaleleri ortaklaşa belirlerler. Çoğu zaman danışan başlangıçta sorunu kendi kişisel aşağılığının bir tezahürü olarak görmeye eğilimlidir, dolayısıyla davranışı huzursuz ve duygusal olabilir.
• 5. Çözüm stratejilerinin araştırılması. İstenilen değişiklikleri hedefleyen nesnel etkiler oluşturmasına yardımcı olmak için danışanı uygun faaliyetlere dahil etmek. Öneri sürecinde danışan ve sosyal hizmet uzmanı arasında sorunun çözümüne yönelik ortak stratejiler geliştirilir. Her müşteri sorunları kadar benzersizdir. Bir müşteri için önemli olan bir şey diğerinin ilgisini çekmeyebilir.
• 6. Strateji seçimi. Bir sosyal hizmet uzmanı ile danışan arasındaki ortak çalışmanın sürecini ve sonuçlarını değerlendirmek, devam eden değişiklikleri özetlemek ve durumu istikrara kavuşturmak. Danışan kararsızsa veya durumu değiştirmeye içsel olarak direniyorsa ve yalnızca eylemi taklit ediyorsa, o zaman yapıcı değişiklikler meydana gelmeyecektir.
• 7. Stratejinin uygulanması. Müşteri yükümlülüklerini yerine getirirse etkileşimler başarılı olacaktır.
• 8. Evrim. Uzun vadeli ve kalıcı yapıcı değişimle danışanın gerekli değişiklikleri sağlaması gerekir ve kendisi ile sosyal hizmet uzmanı arasındaki ilişki sonlandırılabilir.