On birinci ayda çocuk ortalama 400 gram kilo alarak 1,5 cm uzar.Böylece 11 aylık bir çocuğun ağırlığı yaklaşık 9500 - 10000 gr, boyu ise 72-78 cm olur. son 12. aydan bir yaşına kadar yaklaşık 350 gr olacak ve bir çocuğun yıllık ortalama ağırlığı 10 - 10,8 kg, boyu ise 74-80 cm olacaktır.
Çocuğun daha hızlı veya daha yavaş kilo alması sorun değil, ancak ağırlık veya boy için yüzdelik koridorda keskin bir değişiklik varsa dikkatli olun (daha fazla ayrıntı için kız veya erkek çocuklar için yüzdelik tablolarına bakın). Fiziksel gelişim normları yüzdelik tablolarda daha ayrıntılı olarak açıklanmaktadır: erkekler için, kızlar için.
Bir bebek 11 aylıkken neler yapabilir?
1. Bir yaşına geldiğinde çocuk, destekle bağımsız olarak ayakta durabilir, oturarak kalkabilir, destekle yürüyebilir veya bağımsız olarak kısa bir merdiven çıkıp inebilir.
2. Çocuğunuza içinde top bulunan bir kutu verin. Daha sonra kutuyu birkaç kez açıp kapatarak topu ortaya çıkarın. Daha sonra topu çıkarmanız ve çocuğa boş bir kutu vermeniz gerekir. Çocuk topun yokluğunu fark eder ve şaşkınlıkla size bakar.
3. Çocuk kasıtlı olarak zili çalabilir, tarağını amacına uygun kullanabilir, bardaktan içebilir ve kaşıkla yemek yiyebilir. Kaşıktan yemek, kaşıkla kendisine sunulan yemeğin tamamını yiyeceği anlamına gelmez; 11 aylık çocuk kaşığın amacını anlar, onunla yemeği kapar ve ağzına çeker.
4. Çocuğa blokları verin, onlardan bir kule inşa edebileceğinizi ve sonra onu yok edebileceğinizi gösterin. Çocuğun kendisi küplerden bir kule inşa eder, geniş delikli halkalardan oluşan bir piramidi birleştirir ve söker.
5. Çocuk genellemeler yapar: oyuncak bebekleri, arabaları, blokları, topları, vücudunun bazı kısımlarını gösterir.
6. Çocuk, çocuklarla oynamayı sever ancak farklı çocuklara seçici davranır.
7. Nesneleri şekillerine göre (küpler, tuğlalar, toplar) ayırt eder.
8. Konu oyununa yönelik ilk girişimler ortaya çıkıyor: Bebeği yönetiyor, besliyor ve sakinleştiriyor. Kitabın sayfalarını çevirip parlak resimlere bakıyor.
9. İlk basit talimatları yerine getirir (ver, göster, yürü/emekle...), "imkansız" kelimesini anlar, odada kendisini çok iyi yönlendirir.
10. Yıl sonuna kadar yalnızca anne ve çocuğun anlayabileceği özel "kelimeler" söyler: örneğin, "bah" - sonbahar, "fa" - şapka vb.; Tek tek kelimeleri konu ilişkilerini anlayarak telaffuz edebilir. İlk basitleştirilmiş kelimeler belirir: "kis-kis", "av-av", "ver", "güle güle".
11 aylık bebek ne kadar yer?
Yemekler hala günde 5 defadır ve 2 yıla kadar bu şekilde kalacaktır. Püre haline getirilmiş et veya balık için, rendelenmiş veya ince doğranmış sebzelerden veya salata sosundan oluşan küçük bir salata sunun. Süzme peynir ayrıca puding veya güveç şeklinde de verilebilir. Çocuk geç uyandığı için tüm program 1-1,5 saat ileri kayar. Son (beşinci) emzirme kefir ile değiştirilebilir ve bebek bu zamana kadar huzur içinde uyuyorsa tamamen iptal edin.
11 aylık bebek ne kadar uyur?
11 aylık bir çocuğun günlük rutini
Günlük rutin, beslenme sayısına ve çocuğun biyoritimlerine (bazıları sabah erken kalkar, bazıları daha geç kalkar, bazıları gün içinde daha fazla uyur) bağlıdır ve genellikle aynı yaştaki tüm çocuklar için farklılık gösterir. Çocuğunuza uyum sağlayın ancak çocuğunuzu her gün aynı saatte beslemeye ve yatağına yatırmaya çalışın, böylece sindirim ve uyku sorunları daha az olacaktır. Bir çocuk için günlük rutini örnekleyin.
Bu rejim, anne ve bebeğin yaşamını saatlik olarak yönlendirmekten çok uzak, sadece uyku ve uyanıklık evrelerinin, öğün aralarının ne kadar sürebileceğini hayal edebileceğiniz bir örnektir.
11. ayda bebeğin sağlığı
Çoğu çocuk doktoru 11. ayda düzenli kontrol planlamaz ancak bir sonraki ziyaretinize kadar bekleyemeyeceğiniz endişeleriniz varsa doktorunuza başvurabilirsiniz.
11 aylık bir bebek için eğitici aktiviteler ve oyunlar
11 aylıkken çocuk saksağan-kargayı iyi oynuyor tamam ama bu oyunlar artık onun ilgisini çekmiyor.
Çocuk artık dışarıdan yardım almadan küplerden oluşan bir kule oluşturabilir, geniş delikli halkalardan oluşan bir piramidi birleştirip sökebilir ve farklı boyutlardaki kalıpları birbirine yerleştirebilir.
11. ayda bebeğinize, oyuncakları toplayacağı ve ardından tekrar yere atacağı bir kova oyunu sunabilirsiniz.
Bu yaştaki çocuklar farklı doğal yapılarla oynayabilirler - tuzlu hamur, tahıl ve tahılların bir kalıptan diğerine dökülmesi, un dökülmesi, su dökülmesi. Bu oyunlar sırasında çocuğunuzu yakından izleyin, bebek her şeyin tadına varmaya çalışacaktır, bu nedenle kaynamış su dökün ve küçük, tercihen az çok yumuşak taneler alın (kuru fasulyeye izin verilmez). Bu tür oyunlar, konuşmanın gelişimini doğrudan etkileyen ince motor becerileri mükemmel bir şekilde geliştirir.
Oyun "Deliğe vur." Bebeği kucağınıza yerleştirin ve yavaşça içeri atın ve şunları söyleyin: "Tümseklerin üzerinden, tümseklerin üzerinden, dar yollar boyunca..." veya "Gidiyoruz, gidiyoruz..." ve sonra Tonlamayı değiştirerek şunu söyleyin: "Deliğe vurun!" ve çocuğu dikkatlice aşağıya indirin. Bebek sesteki değişiklikleri fark ettiğinde bu sözleri bekleyecek ve onları bekleyerek sevinecektir. Oyun işitsel algıyı geliştirir, hareket ve ses arasında bağlantı kurar, konuşmanın tonlama renklendirme algısını öğretir, işitsel hafızayı geliştirir.
Ve dokunsal algının gelişimini sürdürmek ve onu nesnelerin özellikleriyle ilişkilendirmek zorunludur. Çocuğunuzun farklı nesnelere dokunmasına izin verin ve bunların özelliklerini adlandırın: halı - yumuşak, masa - sert, ahşap, soğuk su, ılık su vb.
senin çocuğun
Beslenme ve bebek bakımı
Uyku ve güvenlik
Eğitici oyunlar
İşitsel dikkatin geliştirilmesi
Oyun 1. “Kim miyav dedi?”
Oyun işitsel dikkat ve algıyı geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bebek, hayvanların seslerini ayırt ederek diğer insanların konuşmalarını dinlemeyi ve konuşulan kelimelere hızla yanıt vermeyi öğrenir.
İhtiyacın olacak
6 adet yumuşak oyuncak (örneğin kedi, ayı, fare, domuz, köpek ve kurbağa) ve 40x40 cm ölçülerinde opak kumaş.
Oyun planı
1. Oyuncakları çocuğun önüne sıra halinde yerleştirin ve onlara bakma fırsatı verin. 2. Oyuncakların her birini sırayla seslendirerek nasıl "konuştuğunu" gösterin. 3. Tüm oyuncakları bir bezle örtün ve ardından elinizi altına koyun, hayvanlardan birine dokunun, onu bir yandan diğer yana sallayın ve karakteristik seslerini söyleyin. 4. Bezi çıkarın ve şunu sorun: "Bunu kim söyledi?" Çocuğunuz doğru tahmin edemezse, ona tüm oyuncakların nasıl "konuştuğunu" bir kez daha gösterin.
Ebeveynlere not
1. Oyuncaklar bebeğe tanıdık gelmeli ki seslerine odaklanabilsin ve görünüşleri dikkatini dağıtmasın. 2. Çocuğunuz sesini tahmin ettiği oyuncağı tutmak isterse acele etmeyin. Bir nesneyle manipülasyon, ses, dokunsal ve görsel görüntüler arasında bağlantı kurmanıza olanak tanır. 3. Bebeğin kafasının karışmaması için oyuncakların her birinin daima aynı sesle konuşması önemlidir. Oyun, nöropsikolog, psikolojik bilimler adayı, çocuk nöropsikolojisi ve çocuğun psikolojik işlevlerinin gelişim sorunları uzmanı Maria Baulina tarafından hazırlandı.
Gelişim: bebeği izlemek
On bir ayda erkekler 8,4-10,5 kg ağırlığında ve 71,2-76,9 cm boydadır; kızlarda ise karşılık gelen rakamlar: 7,7-9,9 kg ve 66,4-71,1 cm*'dir.
Bu yaştaki çoğu çocuk emeklemeyi tercih eder çünkü evin içinde hareket etmek daha kolay ve hızlıdır. Pek çok kişi ebeveynlerinin yardımıyla, özel “tekerlekli” oyuncaklarla ya da mobilyalara tutunarak birkaç adım atmayı başarıyor. İnatla kendi başına yürümeye çalışan bebekler var. İlk adımları atarken çocuk garip görünüyor: bacaklarını açarak dengede duruyor, öne doğru eğiliyor, dizlerini büküyor ve kollarını yukarı kaldırıyor - bu onun dengesini korumasını kolaylaştırır çünkü bebeğinizin ağırlık merkezi sürekli olarak değişir. değişiyor çünkü aktif olarak büyüyor. Bazı çocuklar yalnızca bir eliyle dengede durmayı tercih ederken, diğer eliyle kendilerini daha güvende hissettikleri en sevdikleri oyuncağı tutarlar.
Bebeğin kelime haznesi gelişiyor. Kendisi hala yalnızca 2-3 kelimeyi telaffuz edebilse de, bir konuşma akışında tek tek kelimeleri ve tüm cümleleri zaten ayırt edebiliyor. Çocuğunuz basit istekleri mükemmel bir şekilde anlar, örneğin: "Lütfen anneye bir top getirin" ve bunları zevkle yerine getirir, özellikle de işi övgü veya öpücükle ödüllendirilirse.
Bebek aktif olarak sesleri, kokuları, dokunuşları ve tatları keşfeder. Yeni duyumlar çoğu durumda olumlu duygulara neden olur, ancak mantıksal düşünmenin gelişimi için çocuğun aynı zamanda olumsuz deneyimlere de ihtiyacı vardır: bazı nesneler dokunulduğunda yenmez veya hoş olmayan hale gelir ve bazı sesler çok keskin ve korkutucudur. Bebeğiniz yeni duyumlara sert tepki veriyorsa, onu yavaş yavaş ve göze çarpmadan bu duygularla tanıştırmayı deneyin.
Bu yaşta çocuk uzayda daha iyi gezinmeye başlar ve "içerinin" ve "arkanın" ne anlama geldiğini anlar. Artık oyuncağı arkanıza saklarsanız onu kandırmanız çok daha zordur. Elinizi yakından izleyecek ve hemen “saklanma yerine” gidecektir. Bebek bir nesneyi diğerinin içine yerleştirmeye çalışırken bazı zorluklarla karşılaşır. Henüz benzer şekilli nesnelerin boyutlarının farklılık gösterebileceğinin farkına varmıyor ve küçük bir kovanın içine büyük bir kova koymaya çalışmaktan vazgeçmiyor. Çok yakında çocuk, nesnelerin boyutlarını "gözle" birbiriyle ilişkilendirmeyi öğrenecek ve büyük bir kovaya küçük bir kova koymanın mümkün olduğunu anlayacak, ancak bunun tersi işe yarmayacak.
Bu yaştaki çoğu çocuk, ortalığı toparlamaktan ve küçük nesneleri veya oyuncakları çekmecelere ve kutulara koymaktan hoşlanır. Bebeğinizin en sevdiği oyuncak, içine küçük küpler, inşaat parçaları ve bebek için değerli olan diğer eşyaları koyabileceğiniz cepleri olan sıradan bir anne çantası olabilir.
*Çok Odaklı Büyüme Referans Çalışmasının (MGRS) sonuçlarına dayanarak Dünya Sağlık Örgütü (WHO) uzmanları tarafından sağlanan verilere dayanmaktadır.
Emzirme ve annelerin sigarayı bırakması gibi DSÖ sağlık yönergelerine uygun olarak bakım gören çocukları içeriyordu. Bugün MGRS'nin sonuçları, yaşadıkları yer, beslenme şekli ve farklı etnik grup ve kültürlere ait olmalarına bakılmaksızın, çocukların gelişiminin karşılaştırılabileceği ve karşılaştırılması gereken uluslararası standartlar olarak kabul edilmektedir.
Davranış: Bebeği anlıyoruz
Bebek daha sosyal hale geliyor, artık yeni insanlarla isteyerek tanışıyor ve sadece anne ve babasını değil, aynı zamanda zaten tanıdığı diğer yetişkinleri de sevinçle selamlıyor. Çocuk, iyi tavrını yalnızca yüz ifadeleri ve gevezeliklerle değil, aynı zamanda örneğin en sevdiği oyuncağını size vermek gibi eylemlerle de ifade eder.
Bebeğiniz çocuklarla yetişkinlerden farklı şekilde iletişim kurar. Daha büyük çocukların oyunlarını uzun süre ilgiyle izleyebilir, hatta taklit etmeye çalışabilir. Ancak aynı yaştaki çocuklar, yakınlarda olduklarında, önce birbirlerine dikkat etmeden ayrı ayrı oynayacaklar. Ancak bir süre sonra "birbirlerini tanıyacaklar": birbirlerine bakmaya, ellerine ve yüzlerine dokunmaya başlayacaklar ve hatta oyuncak alışverişinde bulunabilecekler.
Bu yaştaki çocuklar odanın içinde oldukça güvenle hareket ederek en beklenmedik yerlere tırmanırlar. Yetişkinlerin olası kısıtlamaları çocukta şiddetli bir protestoya neden olur çünkü etrafındaki dünyayı keşfetmesini ve ilginç keşifler yapmasını engeller. Bebek artık "İmkansız" kelimesini anlasa bile onu her zaman dinlemiyor. Aktif olarak bebek arabasından, beşikten veya mama sandalyesinden çıkmaya çalışır ve bez değiştirmek veya yemekten sonra yüzünü yıkamak gibi rutin aktivitelere canı sıkıldığı için direnir.
Çocuk her zaman olayların merkezinde olmaya çalışır ve arkadaşlarınızla sohbet etmeye veya onsuz masaya oturmaya çalışırsanız hoşnutsuzluğunu yüksek sesle ifade edecektir. Hatta bazı çocuklar ilginç bir şeyi kaçırma korkusuyla yatmayı bile reddediyorlar.
On bir aylık bebeklerin harika bir mizah anlayışı vardır. Yetişkinlerin ruh hallerine duyarlıdırlar ve sadece arkadaşlık için eğlenebilirler. Ebeveynler bebeği taklit ederek "çocukça" şeyler yaparlarsa, bu çocuğu güldürecek ve ona içten bir neşe verecektir.
Beslenme
Bu yaştaki çocuklar için aşağıdaki günlük gıda tüketimi normları önerilir: anne sütü (veya emzirme mümkün değilse uyarlanmış süt formülü) - 400 gr, sebzeler - 180-200 gr, yulaf lapası -180-200 gr, meyveler - 70 -90 gr, meyve suyu - 60-70 gr, et - 60-70 gr, süt ürünleri - 40-50 gr Bebek günde yumurta sarısının yarısından fazlasını yiyemez. Alerjik reaksiyon olasılığı yüksek olduğundan, bir yaşın altındaki çocuklara yumurta akı verilmesi önerilmez.
On bir aylık bir bebeğin beslenmesinin temeli anne sütü ve meyve ve sebze püreleridir, ancak konuşma aparatının doğru oluşumu ve sindirim sisteminin eğitimi için parçalı "yetişkinlere yönelik" yiyecekleri denemenin zamanı gelmiştir. . Bebeğinizin yeni yiyeceklere ilgisini artırmak için ona emildiğinde ağızda eriyen lezzetli yumuşak parçalar sunun: armut veya elma dilimleri, makarna, haşlanmış kabak veya patates. Kahvaltı lapanıza çilek, muz veya elma dilimleri ekleyebilirsiniz. Öğle yemeği için çocuğunuz için "büyük bir sebze gibi" garnitür içeren bir et yemeği hazırlayın - püre şeklinde değil, parçalar halinde. Örneğin brokoli ile ev usulü dana eti. Bebeğinizin akşam yemeğinden önce acıkmasını önlemek için ona öğleden sonra atıştırmalık olarak bir parça kurabiye veya buğday krakerini ikram edin.
Sabah ve akşam bebeğin ana gıdası yine anne sütüdür.
2. Tamamlayıcı gıdalara geçiş zamanlaması konusunda çocuk doktorunuza danışmayı unutmayın.
Bebek Bakımı
Bu yaştaki bir bebeğin, halının yumuşak tüylerinden banyodaki fayanslara kadar farklı yüzeylerde mümkün olduğunca sık çıplak ayakla yürümesi faydalıdır. Dünyayı duyumlar yoluyla algılarken çeşitlilik çok önemlidir. Daha sonra bu, çocuğun yeni nesneler ve olaylarla tanışmasına yardımcı olacaktır: duyulardaki keskin bir değişiklikten korkmayacak veya rahatsız edilmeyecektir.
Günlük banyo sırasında çocuğunuzun koordinasyonunu ve gözünü geliştirin. Örneğin “ördek çorbası” kullanmak. Bebeğinizin banyosuna plastik ördek yavruları yerleştirin ve ona sıradan bir kepçe verin. Bir kepçeyle ördek yavrusunu nasıl yakalayabileceğinizi ve onu bir leğene nasıl “dökebileceğinizi” gösterin. Çok yakında bebeğiniz bir kase "ördek çorbasını" tek başına toplayabilecek.
Eğitim ve iletişim: Bebeğinizle çalışmak
Resimli kitaplar bu yaştaki çocukların büyük ilgisini çekmektedir. Çocuk ilk başta bunları sıradan oyuncaklar olarak algılar ve ancak daha sonra içeriklerine odaklanmaya başlar. Başlangıç olarak, basit hikayeler ve bebeğin aşina olduğu nesneleri tasvir eden parlak, büyük resimler içeren kitapları seçmek daha iyidir. Yüksek sesle kitap okurken çocuğunuzun resimleri görebileceği, sayfaları çevirmenize yardımcı olabileceği, yüz ifadelerinizi ve konuşmalarınızı izleyebileceği bir pozisyonda oturun. Bebeğinizin dikkatini okuma sürecinde tutmak için hayvan seslerini taklit edin, sesinizin tınısını ve tonlamasını değiştirin. Çocuklar kafiyeli konuşmayı severler. Aynı şiiri sıklıkla yüksek sesle okursanız, kısa sürede küçük çocuğunuz doğru sesleri ve kelimeleri doğru yerlere yerleştirebilecektir.
Çocuğunuzun diyalog başlatma girişimlerini teşvik edin: onunla oyuncak telefonda "konuşun", oyuncak bebekleri veya en sevdiği yumuşak oyuncakları "arayın". Bebeğinize jestlerle cevaplayabileceği sorular sorun: "Annenin kulağı nerede?", "Babanın eli nerede?" ve benzeri.
Çocuğunuzla bloklarla oynarken veya bir piramit oluştururken, farklı nesnelerin boyutlarındaki farklılıktan bahsedin. Çocuğunuzdan en büyük veya en küçük parçayı bulmasını isteyin. Tüm detayları belirli bir sıraya göre düzenleyerek ona yardımcı olun.
Çocuğunuza “sıcak” ve “soğuk” terimlerini doğru kullanmayı öğretin. Örneğin buzdolabından çıkardığınız yiyeceğe dokunmasına izin verin, ne kadar soğuk olduğunu onunla tartışın. Bundan sonra ellerinizi ılık suyla yıkamanız gerekiyor.
Yetişkinlerin ortak yaptığı herhangi bir aktivite, örneğin mağazaya gitmek, bir çocuk için eğlenceli ve eğitici olabilir. Raflardaki ürünleri ayrıntılı olarak açıklayın, tam olarak ne satın alacağınız konusunda çocuğunuza "danışın". Çocuğunuzun küçük eşyaları sepete kendisinin koymasına izin verin.
Bebeğinize bağımsız olarak giyinip soyunmasını, örneğin fermuar veya düğmeleri açıp kapatmayı öğretin. Bunu önce bir oyuncak bebek veya oyuncak ayı üzerindeki oyuncak takım elbise üzerinde, ardından gerçek kıyafetler üzerinde yapmaya çalışın. Çocuğunuz ilk önce annesinin veya babasının büyük eldivenlerini kullanırsa eldiven veya eldiven giymeyi öğrenmesi çok daha kolay olacaktır.
Tüm çocuklar doğal olarak çok müziğe yatkındır, bu nedenle “ciddi” aktiviteler arasında birlikte şarkı söylemek ve dans etmek için ara verin. Yemek kaşığı veya tef kullanarak ritmi çırpın.
Bu yaşta çocuğun dikkati çok çabuk değişir. Sıkıldığını fark ettiğiniz anda başka şeyler yapmaya başlayın. Bebeğiniz her zaman etrafındaki dünya hakkında yeni bir şeyler öğrenmeye hazırdır.
Rüya
On bir ayda bebek bağımsız yürümeyi öğrenmek ve küçük nesnelerle oyunlarda ustalaşmak için çok çaba harcıyor, bu yüzden iyi bir uykuya ihtiyacı var. Bu yaşta çocuklar günde yaklaşık 13 saat uyurlar*. Optimal rejim: 10-11 saat süren uzun gece uykusu ve gün içinde 2 uyku molası.
Bebeğinizi yatmaya hazırlarken de aynı modeli izlemeye çalışın. Belirli ritüelleri takip etmek onun kendini güvende hissetmesine yardımcı olacaktır. Büyük olasılıkla, bebeğiniz çok büyük olduğu için kendi başına nasıl uykuya dalacağını zaten biliyor. Ancak artan fiziksel aktivite nedeniyle çocuklar kolayca aşırı uyarılabilir ve bu nedenle huzursuz uyuyabilir ve gece boyunca sık sık uyanabilirler. Bebeğinizi yalnız başına ağlamaya bırakmayın. Onu öpün, ona sarılın, iyi geceler deyin ve çok yakında olduğunuzu ona hatırlatın. Çoğu zaman bebeğin sakinleşip tekrar uykuya dalması için annesinin yakında olduğunu bilmesi yeterlidir.
Pek çok çocuk ebeveynlerinin belirli sözlerini veya eylemlerini uykuyla ilişkilendirir: örneğin, yatmadan hemen önce anne bebeğin topuklarını okşar ve ona özel şefkatli bir kelime - "uykulu baykuş", "uykulu" vb. Bu tür "uykulu" gelenekler aynı zamanda bebeğin rahatlamasına ve daha hızlı uykuya dalmasına da yardımcı olur.
Not:
(*) Yukarıdaki normlar ortalama olup, uyku süresi ve süresi bebeğin mizacına bağlıdır. “Norm”un ana kriteri her zaman bebeğin sağlığı, gülümsemesi ve neşesidir. Hala şüpheniz varsa çocuk doktorunuza danışın.
Emniyet
Yine evinizin büyüyen bebeğiniz için yeterince güvenli olduğundan emin olun. Annenin takıları ve kozmetik ürünleri de dahil olmak üzere potansiyel olarak tehlikeli tüm maddeleri ve nesneleri ulaşılması zor yerlere kaldırın.
Bebeğinizin oyuncaklarını kapaklı bir sandık veya kutuda saklıyorsanız, kapağın çarparak kapanıp çocuğunuzun ellerini sıkıştırmamasına dikkat edin. Mobilyaların keskin köşelerinin özel pedlerle donatıldığından ve kapıların çocuğun kendisinin açmasına izin vermeyecek tapalarla donatıldığından emin olun. Kıymıkların dağılmasını önleyecek özel bir koruyucu film ile cam veya aynalı dolap kapaklarının kapatılması faydalı olabilir.
Çocuğunuzu banyoda veya mutfakta yalnız bırakmayın. Denetimsiz olarak plastik torbalarla veya ambalaj kağıdıyla oynamasına izin vermeyin.
Dünyanın en dost canlısı ve en iyi huylu evcil hayvanının bile sizin gözetiminiz olmadan bebeğinizle yalnız kalmaması gerektiğini unutmayın.
Bir yaşına gelmesine sadece bir ay kaldı. Bu süre zarfında bebeğiniz değişti, büyüdü ve çok şey öğrendi. On bir ay ilginç bir yaştır.
Bir yandan bağımsızlığın gelişimi devam ediyor, bebek giderek daha fazla meşgul olabiliyor, diğer yandan ebeveynlerin küçük oyuncağın çarpma ve morluklara neden olmadığını sürekli izlemesi gerekiyor.
Bir çocuğun gelişiminin “tamamlanmamış” yönlerine daha fazla dikkat edebilmesi için 11. ayda neler yapması gerektiğini bilmek önemlidir.
Çocuğunuzun fiziksel aktivitesi
Şu anda pek çok bebek, ilk bağımsız adımlarıyla ebeveynlerini memnun ediyor. Genellikle bebek destekten yetişkine veya anneden babaya geçer. İlk deneme düşmeyle sonuçlanırsa bebek bir sonraki denemeden önce birkaç hafta bekleyebilir.
Çocuğunuz henüz kendi başına yürüyemiyorsa endişelenmeyin! Yakında o da bu beceride ustalaşacak. Çocuğunuz bağımsız yürümekten korkuyorsa önemli bilgiler >>>
11 aylık bir çocuğun fiziksel gelişimi, daha önce edinilen becerilerin gelişmesiyle karakterize edilir. Yeni yürümeye başlayan çocuk, bir yetişkinin desteğiyle veya desteğiyle yürümeye devam eder ve önündeki sandalyeyi iterek hareket edebilir.
Bilmek! Denge gelişimini teşvik etmek için, bebeği bir elinizle yönlendirin ve aynı zamanda yürümeye başlayan çocuğun dirseğinin göğsünden daha yükseğe çıkmadığından emin olun.
On bir ayda bebeğin yürüyüş sırasında biraz çiğnemesine izin verebilirsiniz. Ortamın ve duyuların değişmesi gelişimi destekler ve engebeli arazide yürümek bacak, sırt ve karın kaslarını çalıştırır.
Bebeğinizle yürümenin tadını çıkarmak için mutlaka dersimizi dinleyin Dikkat: Yürümek!
On bir aylık bir çocuğun psikomotor gelişimi, hareketlerin koordinasyonunun artmasına yol açar: bebekler daha az düşer, çeşitli nesnelere daha az çarpar ve belirli bir oyuncağı kutudan çıkarmak onlar için daha kolay hale gelir.
Onbir aylık oyunlar
Bu yaşta kız ve erkek çocukların gelişimindeki fark giderek daha belirgin hale gelir. Farklı oyuncakları tercih ederler, farklı oyunlar oynarlar.
Kızlar:
- Bebeklerden, bebek arabalarından ve yumuşak oyuncaklardan çok memnunlar. Giyinmeyi severler: Şapkalarını kendileri takarlar, bir elbise seçip sizden onu giymenizi isteyebilirler;
- On bir aylıkken çocuk hikayeye dayalı oyunlarla ilgilenir: bebek arabasını itmek, oyuncak bebeği sallamak, ayıyı kaşıkla beslemek: bunların hepsi kızların yapabilmesi gereken şeylerdir;
- Bazı küçük moda tutkunları şimdiden annelerinin ayakkabılarını denemeye veya kozmetik ve saç aksesuarları kullanmaya çalışıyor.
Erkekler:
- Daha gürültülü oyunları tercih ederler, daha enerjik ve meraklıdırlar;
- Topları, gezileri, arabaları severler;
- Bir aktivitede uzun süre kalmazlar ve kendileri için daha ilginç bir şeyi hemen bulurlar;
- Müzikli oyuncaklara bayılırlar, tuşlara defalarca basıp ses veya melodi dinleyebilirler;
Bu konu hakkında daha fazla bilgi için şu kursa bakın: Kızlar ve oğullar: erkek ve kız çocukları nasıl yetiştirilir.
Ebeveynler için kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kılmak için henüz çok erken)
Bu dönemde anneler ve babalar sıklıkla çocuğun gelişimindeki ilginç özellikleri fark ederler; On bir aylık dönemde oyunlar daha çeşitli hale gelir ve bir bebeğin aktiviteleri diğerinin aktivitelerine benzemez.
Zihinsel gelişim: duygular ve diğer insanlarla iletişim
On bir ayda küçük adam bağımsız bir insan olmaya devam ediyor. Kendine olan güveni güçlenir; ebeveynlerinin yardımı olmadan birçok şeyin üstesinden gelebilmektedir. Bir çocuğun gelişimi, yaşamının 11. ayında kabul edilebilir davranışın sınırlarını test etmek için ilk girişimlerde bulunmasına yol açar.
Bir notta! Bebek, ağlamasına karşılık olarak anne ve babasının ona gönlündeki her şeyi vermeye hazır olduğunu fark eder. Bebek bundan yararlanmaya başlar ve çok geçmeden yaptığı tek şey kaprisli olmaktır.
Kurnaz adamı şımartmayın; bir kurallar sistemi geliştirmek ve ona sıkı sıkıya bağlı kalmak daha iyidir.
Örneğin, kurabiyeler - yalnızca öğle yemeğinden sonra, çizgi filmler - günde bir kez, ancak kalemler - her zaman bebek istediğinde. Genellikle, kaprislerden tamamen kurtulmak için tüm kurallara birkaç gün sıkı sıkıya bağlı kalmak yeterlidir.
Elbette bebek istediğini alamayınca sızlanır. Ancak ebeveynlerin dikkatini dağıtacak çok sayıda araç var. Bebeğinizle birlikte pencereden dışarı bakın, dans ederek komik bir şarkı söyleyin, komik seslerle vücudun farklı bölgelerine basın, kaprisli olanı çevirin.
Eğitim konusu sizi ilgilendiriyor mu? O halde video kursumuzu inceleyin: Bağırmadan ve tehdit etmeden itaat >>>
İlk yaş krizinin gelmesine rağmen birçok ebeveyn hayatlarının kolaylaştığını belirtiyor. Bebek artık günün 24 saati ilgiye ihtiyaç duymuyor, on birinci ayda bir çocuğun gelişimi onun bir miktar bağımsızlık göstermesine olanak tanıyor. Yeni görevler de ortaya çıkıyor: küçük erkeksi çocuğa göz kulak olmak ve onun güvenliğini sağlamak. Ebeveynlere tavsiye edilir:
- pencereleri sonuna kadar açmayın (ebeveynler genellikle çocuğun ne yapabileceğini tam olarak anlamazlar ve 11 ayda bebek bir sandalyeyi destekleyip pencere kenarına tırmanabilir);
- kapılara, dolap kapaklarına ve çekmecelere durdurucular koyun (böylece küçük olanın parmakları sıkışmaz);
- köşeleri özel kapaklarla örtün;
- bebeğin kanepede kalkmasına izin vermeyin;
- beşiğin yan tarafını çıkarın (çocuklar parmaklıkların üzerinden düşebilir);
- prizleri fişlerle kapatın, tüm kabloları mümkün olduğunca gizleyin;
- Küçük, keskin, sıcak nesneleri, ilaçları ve ev kimyasallarını erişilebilecek yerlerden uzaklaştırın.
11 aylık bir çocuğun zihinsel gelişimi onu daha sosyal hale getirir. Bebek insanlara güvenir ve tanımadığı yetişkinlerle biraz oynamayı kabul eder. Diğer çocuklarla, özellikle de kendisinden birkaç yaş büyük olanlarla ilgileniyor. Oyun alanında veya bir partide bebek "büyük" çocukları izlemekten hoşlanır ve onları taklit etmeye çalışır.
Ayrıca 11 aylık bebek gelişimi hakkındaki video dersime de bakın:
Konuşma gelişimi
On bir ayda, bebek büyük olasılıkla zaten bilinçli olarak birkaç kelime söylüyor: "anne", "baba", "na" (al), "ver". Küçük çocuğunuzun durumu henüz iyi değilse cesaretiniz kırılmasın; bu da normal karşılanıyor.
Şu anda, her aile kendi dilini geliştirir: yalnızca kendi üyelerinin anlayabileceği bir ses ve jest kombinasyonu. Genellikle ebeveynler çocuklarının ne “söylemek” istediğini bilir. Bu sayede bebekle iletişim kurmak çok daha kolay hale gelir. Bebekle konuşurken peltek konuşmayın, kısaltılmış kelimeler kullanmayın, çocuk doğru konuşmaya başlayacaktır.
Bebeğiniz düşüncelerini kelimelere dökmek için acele etmiyorsa, daha hızlı konuşmasına yardımcı olabilirsiniz:
- Bebeğin yüzüne bakarak, her sesi açıkça ifade ederek kelimeleri telaffuz edin. Tekrarlamayı isteyin;
- Bebeğinize resimdeki ve gerçek hayattaki aynı nesneyi gösterin. Bize onun hakkında küçük bir hikaye anlatın;
- Evdeki en yaygın eşyaların neler olduğunu açıklayın: buzdolabı, çamaşır makinesi, bir tüp krema;
- Kısa, basit masallar veya hikayeler içeren kitaplar okuyun, çocuğunuzu şiirler ve tekerlemelerle tanıştırın;
Onbirinci ay – çocuğun hareketi ve düşünmesi gelişir. Büyüme hızı yavaşlıyor: Doğumundan bu yana ağırlığı üç katına çıktı ve bireysel özelliklere bağlı olarak 8,7 ila 10,5 kilogram arasında değişiyor, boyu ortalama 72 ila 77 cm arasında.
On birinci ayda fiziksel gelişim
On bir aylıkken çocuğun dengesi iyidir. Bebek oturma pozisyonundan kalkar, doğrulur ve 10-30 saniyeye kadar geniş aralıklı bacaklar üzerinde bağımsız olarak elleriyle dengede durur; elinden yürür. Bazen bebek kendi başına birkaç adım yürüyebilir (kimsenin onu tutmadığını anlayana kadar), ancak kendi başına yürüdüğünü anladığında hemen dört ayak üzerine düşer. Bu, hoş olmayan anılarla ilişkilidir - düşmeler, morluklar, bu nedenle yürüyüşler sırasında çocuk için maksimum güvenliği sağlamalısınız.
Yürüme arzusunu teşvik edin. Çocuğunuzu attığı her adım için mutlaka övün. Ancak çocukları yürürken destekleyen çeşitli cihazlar, çocuğun tamamen bağımsız yürümeye başladığı zamanı geciktirir, bu nedenle bunların kullanılması önerilmez.
Alçak bir kanepeye veya sandalyeye kolayca tırmanıyor ve aynı kolaylıkla onlardan iniyor. Ayakta duran bir çocuğun yanına ilgi duyduğu bir nesneyi yere koyarsanız, bebek oturup onu almaya çalışacaktır ancak şimdilik destek olmadan kendi başına ayağa kalkamayacaktır. Gerekirse bebek ayak parmaklarının üzerinde yükselebilir.
Küçük el hareketlerinin gelişimi geliştirilmektedir: Bebek küçük nesneleri başparmağı ve işaret parmaklarıyla alır, ancak aynı zamanda parmaklar, cımbızla kavranırken olduğu gibi zaten bükülmüş ve düzleştirilmemiştir.
On birinci ayda zihinsel gelişim
Duygularını aktif olarak gösterir: En sevdiği oyuncağa sarılır, yüksek sesle çığlık atar, zevkle ciyaklar, gücenir, öfkelenir, hatta sinirlenebilir ve küfredebilir, bağımsızlığını gösterir. Karakterine bağlı olarak çocuk hoşnutsuzluğunu ya aktif olarak (protesto ya da öfkeyle) ya da pasif olarak korkuyla ifade eder. Öpücüğün ve öpücüklerin anlamını anlar. Daha karmaşık bir eylemde ustalaşabilir: "öpücük göndermek".
Nesnelerin adlarını, öğrenilen eylemleri, sevdiklerinin adlarını hatırlar. Bir yetişkinin istek ve talimatlarını yerine getirir: getir, ver, göster, taşı, al, koy. İletişim kurmak için aktif olarak çeşitli jestler kullanır - başını olumsuz yönde sallar, olumlu şekilde başını sallar. İlgisini çeken şeyi parmağıyla işaret eder; bazı çocuklar bunu 10 ay kadar erken bir zamanda yapmaya başlar, ancak çoğu bu hareketi on birinci aydan itibaren kullanır. Övülmeyi sever ve yaptıklarının yetişkinlerden onaylanmasını bekler. “Hayır” denildiğinde frenleme tepkisi ortaya çıkıyor.
İlk genellemeleri anlar - küpler, arabalar, toplar. Bir yetişkinin “bana bir küp ver” isteği üzerine gördüğü birkaç küpten herhangi birini getirebilir.
Çocuk diğer çocuklarla iletişim kurmaya çalışır, ancak aynı yaştaki birçok çocuk önce ayrı ayrı oynar ve ancak bir süre sonra birbirini tanır.
On birinci ayda oyunlar ve oyuncaklar
Küplerle oynamayı sever; küpleri üst üste yerleştirerek; piramit halkalarını çıkarır ve takar. Topu yuvarlamayı seviyor.
Bu yaşta çocuğunuzla aşağıdaki oyunları oynayabilirsiniz:
"Oyuncağı aç" - oyuncağı hışırtılı kağıda sarın, çocuğa verin, oyuncağı açmasına izin verin, eylemlere sorular ve duygusal ifadelerle eşlik edin: "Ne saklıyoruz?", "Şimdi bakalım", "Ne" harika bir adam!” ve benzeri.
“Bebekle oyunlar” - çocuğunuza oyuncak bebekle nasıl oynanacağını anlatın ve gösterin: sallayın, kurabiye verin, ona biraz su verin, yatağına yatırın, saçını tarayın, banyo yapın vb.
Çocuğunuza başını bir yandan diğer yana eğerek saatin nasıl "yürüdüğünü" - "tik-tak" gösterebilirsiniz.
Çocuğunuza çeşitli oyuncaklar verirken onlara isim verdiğinizden emin olun. Çocuk ancak “o tüylü topun” bir köpek olduğunu ve “aa-aa” diye konuştuğunu sizden öğrenebilir. Bebek henüz kendi başına konuşamasa bile kelimeleri ve anlamlarını hatırlar.
Konuşma
Bebeğin konuşmasında, tanıdık kelimelerin vurgulu hecelerini kullanan basit kelimeler belirir; çocuk bunları kasıtlı olarak telaffuz eder ve bunları belirli bir eylem veya nesneyle ilişkilendirir: “ka” - yulaf lapası, “ku” - oyuncak bebek, “am” - yiyecek, “ bi-bi” -araba, “anne”, “baba”, “ver”.
Ebeveynlerin görevi çocuğa sesleri taklit etmeyi öğretmektir. Çocuğun kendi çıkardığı sesleri tekrarlayın, ardından bir köpeğin nasıl havladığını - "aw-aw", bir kedinin - "miyav" vb.
Pek çok çocuk yetişkinlerin basit talimatlarını takip eder, tonlamayı ayırt edebilir, ancak kelimeleri hiç söylemez, yani pasif konuşmaya sahiptirler (kelime bilgisi biriktirirler). Yetişkinler bir çocukla ne kadar sık konuşursa, kelimeleri net ve doğru telaffuz ederse (bebek yapmadan), konuşması o kadar hızlı ve daha iyi gelişir.
Aynı zamanda çocuk konuşma gelişiminde de ilerleme gösterirse, yeni edinilen yürüme yeteneği ortadan kaybolabilir. Bazı çocuklarda ortaya çıkan konuşma kaybolabilir. Bu, bebeğin dikkatini tek bir şeye yoğunlaştırabilmesiyle açıklanmaktadır.
Onbirinci aydaki diğer beceri ve yetenekler
On ayda edinilen beceriler pekiştirilir. Bebek kapıları kapatıp açar, kaşığı eline alır ve yemeye çalışır. Elleriyle sıkıca tutarak bardaktan iyice içiyor.
İlk dişler
Yaşamın on birinci ayında çocuğun zaten 4 dişi vardır; bazı çocukların dişleri daha fazla veya daha az olabilir. Bebeğinize dişlerini fırçalamayı öğretin. Daha önce parmağınıza yerleştirilen silikon fırçayı kullandıysanız artık özel bir çocuk diş fırçası kullanabilirsiniz. Çocuğunuza dişlerini nasıl fırçalayacağını örnek olarak gösterin; çocuk çok dikkatlidir, her şeyi fark eder ve bunu kendisi denemek ister.
Bir çocuğun klinikte muayenesi
Eğer çocuk yaşına göre gelişiyorsa ve çocuğun sağlığı konusunda endişelenecek bir neden yoksa o zaman kliniğe planlı bir ziyaret çocuk 1 yaşına gelene kadar ertelenebilir.
On birinci ayda endişe nedenleri
On birinci ayın sonunda çocuk:
- bacaklar uzatılmış halde oturamaz;
- Desteğe tutunarak ayakta durmaya çalışmaz;
- İçerken bardağı desteklemez.
Bu yaşta çocuklarda bireysel motor farklılıklar daha da belirgin hale gelir.
Fiziksel Geliştirme
Çocuğunuz bu dönemde boy ve kilo açısından nasıl büyüyecek? Artık sözde süt ısırığı aktif olarak gelişiyor ve bebeğin yeni yiyecek türleriyle tanışmasına yardımcı oluyor.
11 ila 12 ay arası bir çocuğun göstergeleri
Büyüme grafiği ve
Ve bir ağırlık tablosu
Yükseklik
73,60-74,90 cm
9.805-10.470kg
Baş çevresi
Göğüs Çevresi
Çocuğun el hareketleri daha becerikli ve hünerli hale gelir
Bebek uzanmış işaret ve başparmak parmaklarıyla (cımbız tutuşu) küçük kırıntıları alır. Kağıdın nasıl yırtılacağını biliyor: Elini bileğinden çevirerek kağıt sayfalarını yakalıyor ve yırtıyor. Bebeğinize bunun nasıl yapılacağını gösterirseniz küpün üzerine küp yerleştirmeye çalışacak ancak ortaya çıkan yapıyı hemen yok edecektir.
İlgilendiği nesneyi elde etmek için bebek farklı hareketler kullanabilir. Arenanın mobilyalarına veya barlarına tutunur, ayağa kalkar. Dört ayak üzerine çöker ve bir engelin etrafından dolaşmak için emekler. Uzanıp istediğini almak için sandalyeye tırmanır. İyi kas tonusu, bebeğin sadece otururken değil aynı zamanda ayakta dururken, desteğe yaslanırken de dengeyi korumasını sağlar.
Çocuk çok ilginç bir oyun keşfeder - bir eliyle oyun parkının çubuklarını tutarken, serbest eliyle oyuncağı tutabilir, oyun parkının kenarına vurabilir ve oyuncağı yere fırlatabilir.
Bir oyuncağı fırlatmak bebeği nesnelerin ağırlığıyla tanıştırır. Ayrıca nesnelere farklı bir perspektiften bakmayı da öğrenir.
Bazı bebekler emeklemeyi öğrenmeye devam ederken bazıları yürümeye başlar
Bebeklerin yaklaşık %50'si genellikle bir yaşına kadar yürümeye başlar. Bununla birlikte, bu son teslim tarihinden ebeveyn endişesini gerektirmeyen tamamen normal sapmalar olabilir. Kural olarak çocuklar dokuz ila on altı ay arasında yürüme becerisinde ustalaşırlar.
Bu becerinin kazanılmasındaki başarı üç faktöre bağlıdır: kas gücü, denge ve mizaç. İkincisi en çok bebeğin yürümeye başladığı yaşı etkiler.
Sakin bir mizaca sahip çocuklarçoğu zaman acele etmeyin ve daha dikkatli hareket edin. İlk aşamada emeklemenin yürümekten daha hızlı olduğu ortaya çıktığından, bunu geliştirirler ve göktaşları gibi zeminde hızla ilerlerler.
Geç yürümeye başlayan çocukların, yeni motor beceriler öğrenmek yerine farklı nesnelere bakmak ve keşfetmekle daha fazla ilgilenmeleri muhtemeldir. Bu tür çocuklar bu gelişim aşamasını kendi hızlarında, attıkları her adımı tartarak geçirirler. Aynı zamanda yürümeye başladıklarında hemen oldukça kendinden emin davranırlar.
Patlayıcı mizaçlı çocuklar Tam tersine erken yürümeye başlarlar. Bunlar genellikle çok dürtüsel, aktif çocuklardır ve her gelişimsel dönüm noktasını o kadar hızlı aşarlar ki, ebeveynlerin başarının fotoğrafını çekmeye zamanları olmaz. Bazen kimin erken yürümeye başlayacağını tahmin etmek kolay olmasa da. Büyük olasılıkla bu, ebeveynlerinin kucağından hızla çıkmaya veya bebeğin sandalyesinden kalkmaya çalışan, yüksek talepleri olan bir bebek olacaktır.
Küçük bir insanın mizacının yanı sıra vücut tipi de ciddi şekilde etkilenir. Zayıf çocuklar genellikle yürümeyi daha erken öğrenirler. Erken yürümeye başlayan çocuklar daha temkinli yaşıtlarına göre daha eğlencelidir ve kaza riski daha yüksektir.
Bağlanma tarzını benimseyen ve çocuklarını sıklıkla kucağında taşıyan anne ve babalar bazen şunu soruyorlar: “Çocuk sonra yürüyecek mi?” HAYIR. Pek çok bilim insanının araştırması, çocuklarına yakın ebeveyn bağlılığıyla yetiştirilen çocukların motor becerilerde genellikle daha hızlı ustalaştığını kanıtlıyor.
Küçük çocuğun hangi ayda yürüyeceğinin önemi abartılmamalıdır. Çünkü bebeğin yürümeye başladığı yaşın zihinsel ya da fiziksel yeteneklerinin gelişmesiyle hiçbir ilgisi yoktur. Bir çocuğun ne zaman ve nasıl yürümeye başladığı, kendi kişiliğinin benzersizliğini karakterize eder.
Zihinsel gelişim
Konuşmayı anlama aktif olarak gelişiyor. Bebek ismine tepki vermeye başlar; çağrılırsa dönüp bakar. Övüldüğünü veya azarlandığını çok iyi anlar ve kendisine gülünen veya övülen davranışları tekrarlar. Annesinin basit isteklerini anlıyor ve yerine getiriyor: "Anneme bir parça elma ver", "Bana gel." Bebek, yetişkinlerin bu tür isteklere eşlik ettiği tonlamaları ve anlamsal jestleri öğrenir ve kendisi de yetişkinlerin jestlerini taklit eder - "ver-ver-ver", "güle güle".
Bebek basit edatların anlamını anlamaya başlar- “içinden”, “içeriden”, “için”. Artık oyuncağı şeffaf kavanozun duvarından tutmaya çalışmadığını, elini deliğe sokup istenen nesneyi dışarı çıkardığını fark ediyorsunuz. Bebeğinize nasıl yapılacağını gösterirseniz plastik bir şişenin kapağını açıp çıkarabilir. Bebeğinizin keşfetmesini teşvik etmek için elma ve kurabiye parçalarını şişeye yerleştirin.
Çocuklar ebeveynleriyle farklı oyunlar oynamayı severler.Çocuklar babalarının onlarla oynadığı gürültülü, hareketli oyunları severler. Babalar bebeklerini sallayıp yukarı fırlatırlar, daire çizerler ve başlarını aşağı indirirler, gülerler ve tekrarlama isterler.
Bu yaşta tüm çocuklar ebeveynlerine ve özellikle de annelerine güçlü bir şekilde bağlanır. Uzun süre göremedikleri zaman tedirgin ve kaprisli olurlar.
Çocuklar ebeveynlerini güvenlik ve rahatlık duygusuyla ilişkilendirir.. Bazı bebekler banyo yaparken, beslenirken ve yatarken her iki ebeveynin de varlığına ihtiyaç duyar. Ebeveynler çocuğun ruh haline daha az bağlı olmak isterler, bu nedenle çocuklarına bağımsız olmayı öğretmeye başlarlar; onlara kaşıkla yemeyi, bardaktan içmeyi ve yalnız uykuya dalmayı öğretir.
Ancak birçoğu, çocuğun yeniliklere direndiği gerçeğiyle karşı karşıyadır - kaşığı bırakır ve beslenmeyi bekler, beşikte yatmak istemez ve ebeveynler odadan çıktığında çığlık atar. Bebeğinize yavaş yavaş öğretin. Bir ninni söyleyin ve bebeğinizi sakinleştirmek ve uykuya dalmak için kollarınızda sallayın. Bebeğiniz uykuya dalmaya başladığında odadan çıkın.
Bebeğin gevezeliği yoğunlaşıyor kendisiyle yalnız başına, çeşitli hece zincirlerinden oluşan bütün "monologları" telaffuz eder. Çocuk iletişim kurmak için gevezelik etmeye başlar ve teşvik edilirse duyduğu sesleri aktif olarak kopyalamaya çalışır. Anne ve babasının hareketlerini ve jestlerini taklit eder, yetişkinlerin isteği üzerine burnunun, gözlerinin, ağzının, kulaklarının vb. nerede olduğunu gösterebilir.
Bu yaşta bebeklerin çeşitli deneyimlere ihtiyacı vardır.. Çocuğunuzla birlikte bir geziye çıkma veya ziyaret etme fırsatını mutlaka yakalayın. Bebeğinizi bebek arabasına veya kanguru sırt çantasına yerleştirdikten sonra hayvanat bahçesine, bir mağazaya gidebilir veya sadece büyükanne ve büyükbabanızı veya arkadaşlarınızı ziyaret edebilirsiniz. Orada başka çocuklar da olsaydı harika olurdu. Bu yaşta çocuklar birbirlerini gözlemlemeye başlarlar.
Yükleniyor...
