"Nezaket hakkında konuşalım" sohbeti
Dersin ilerlemesi
1. Organizasyon noktası:
V. - Hadi tanışalım.
2. Giriş konuşması:
V. - Arkadaşlar, bugün burada iyilik ve iyiliklerden bahsetmek için toplandık (slayt 1)
V. - İyilik... Bu kelime ne anlama geliyor?(Çocuklara bu kelimeyi nasıl anladıklarını açıklayarak)
Çocuk. Bu söz ciddi
Önemli olan, önemli olan
Bu ne anlama geliyor
Herkese çok ihtiyaç var
Bakım ve şefkat içerir,
Sıcaklık ve sevgi.
Onda bir arzu var
Tekrar tekrar kurtarmaya gelin
Bu kalite
Birçok kişinin kalbinde yaşıyor
Ve başkalarının acıları hakkında
Unutmana izin vermiyor
Ve bu daha önemli
Yüzler neden güzel?
Bunun ne olduğunu tahmin edebilir misin?
İYİLİK Kalpleri. (KORO)
Eğitimci. İYİLİK MÜKEMMEL BİR ŞEYDİR. SİZİ BAŞKA HİÇBİR ŞEY GİBİ GERİ GETİRİR. İYİLİK BİZİ YALNIZLIKTAN, YANLIŞ YARALARDAN VE İSTENMEYEN SONUÇLARDAN KURTAR. (V.Rozov)
Bu insan kalitesine her zaman değer verilmiştir.
Ancak modern çağımızda bazı nedenlerden dolayı nezaket ahlaki gücünü kaybetmiştir. Merhamet kıtlığı var. Modern insanın gerçekten de sempatiye, empatiye, ilgiye, iyi niyete ihtiyacı yok mu? İYİLİK... İYİLİK.
Ve bu kelimeden kaç kelime oluşuyor!
(tahtada kelimeler bulunan çiçeklerin yarısı. Yeni kelimeler oluşturun)
Hoşgeldin hoşgeldin
Hoş geldin havasız
İyi vicdanlı
Hoş geldin terbiyeli
İyi kalpli
Nazikçe verimli
İÇİNDE. Erkekler, gerçekten nazik olmanın kolay olduğunu mu düşünüyorsunuz?
Bir insanı nazik olmaya zorlamak mümkün mü?
Bir süreliğine nazik olmak mümkün mü?
Şimdi kontrol edeceğiz.
Bir iki üç dört beş,
Oynamaya başlıyoruz.
Sana bir cümle sunuyorum,
Eğer onunla aynı fikirdeyseniz hemen cevap verin:
"Benim, benim, hepsi benim arkadaşlarım!"
Değilse, o zaman sus.
- yatağı yaparım
Yetişkinlerin yardıma ihtiyacı var.
- Havalı görünmek istiyorum
Sigara dumanını üflerim.
- Komşum için çok yaşlıyım
Yiyecekleri eve getireceğim.
- Bu yüzden dondurma yedim
Rüzgar çöpleri uçurdu.
- Tramvay çok kalabalık olmasına rağmen
Yaşlı bayana bir yer vereceğim.
- Güçlü bir adam olmak istiyorum
Ağacı kırabilirim.
- Bugün uzun süre uyudum.
Yine okula geç kaldım.
- Bu benim iyi bir alışkanlığım
Arkadaşlarınızı takma adla arayın.
- Dışarıda kar fırtınası olmasına rağmen
Hasta bir arkadaşımı ziyaret edeceğim.
- Ben bir güzellik hayranıyım
Çiçekleri çiçek tarhından toplayacağım.
- Toprağa bir filiz ekeceğim -
Çiçek yakında büyüyecek.
- Sevdiklerime neşe vereceğim
Bir parça mutluluk yaratacağım.
Bir şarkı çalıyor. "İyiliğin yolu."
V. - Ne tür bir insana nazik denilebilir? (İyi insan, insanları seven ve zor zamanlarında onlara yardım etmeye hazır olan kişidir. İyi insan doğayla ilgilenir, kuşları ve hayvanları sever, kışın soğuğunda hayatta kalmalarına yardımcı olur. İyi insan dikkatli, kibar ve nazik olmaya çalışır. Yoldaşları ve yetişkinleriyle iletişim kurarken saygılıdır.)
V. - Şimdi Sergei Ozhegov'un açıklayıcı sözlüğündeki tanıma dönelim.
nezaket ~ Bu duyarlılık, insanlara karşı manevi eğilim, başkalarına iyilik yapma arzusudur. (Slayt 2)
İyiliği tanımlayan niteliklere dikkat çekti: Erdemli, iyi huylu, hayırsever, iyi huylu, saygın, iyi kalpli, vicdanlı. Muhtemelen gerçekten nazik bir insan tüm bu niteliklere sahiptir.(Slayt 3)
Bana öyle geliyor ki hayatınızda gücendiğiniz zamanlar oldu.(çocukların cevapları)
V. - Söyle bana, hangi duyguları yaşadın?(Acı, kırgınlık, kırgınlık, hayal kırıklığı, yalnızlık hissi, size karşı adaletsizlik, güvensizlik.)
- Size adil davranıldığını düşünüyor musunuz?(Çocukların cevapları.)
V. - Şimdi söyle bana, hayatında birisini kırdığın durumlar oldu mu?(Çocukların cevapları.)
İÇİNDE. - Şimdi kendinizi zihinsel olarak sizi rahatsız eden birinin yerine koyun ve düşünün: Siz de aynı şekilde davranılmasını ister miydiniz?
İÇİNDE. - Matta İncili şöyle der: “...insanların sana yapmasını istediğin her şeyi, sen de onlara yap.” (slayt 4)
Bu altın kelimelerin hayattaki tüm eylemlerinize rehberlik etmesine izin verin. Her çocuk etrafındakilerin onu sevmesini ve onunla ilgilenmesini ister. Ama bunu sadece istemek yeterli değil. Eylemlerinizin başkalarında kızgınlığa, kırgınlığa, kızgınlığa ve adaletsizlik duygusuna neden olmaması için her şeyi kendiniz yapmalısınız.
3. Durumu değerlendirin.
İÇİNDE. İki kişi var. Herkesin on iyi arkadaşı vardır.
1. Her gün içlerinden biri arkadaşlarından kendisine yardım etmelerini istiyor: borç para, yiyecek almak ve diğer hizmetleri sağlamak. Onlara hitap ederek, eğer gerçekten arkadaşlarıysa, bunu reddedmeyeceklerini ve sonunda ona yardım etmek zorunda olduklarını söylüyor. Bir süre sonra bütün arkadaşları ondan yüz çevirir. Onu aramayı ve ziyaret etmeyi bırakırlar.
2. Bir diğeri her gün her şeyi halletmek için erken kalkıyor. Arkadaşlarına tüm kalbiyle bağlı olduğundan sık sık onları ziyaret ediyor ve onlara elinden geldiğince yardım ediyor. Kısa bir süre sonra tanıdıkları herkes onu en yakın arkadaşı olarak görür ve ona daha yakın olmaya çalışır. Başkalarına onu anlatırlar ve o herkesin favorisi olur.
Bu iki kişiden hangisiyle arkadaş olmak isterdin?(çocukların cevapları)
Öğretmenin vardığı sonuç: Bütün insanlar çok farklıdır…. Bazıları sonlarını arkadaşlarına veya tanıdıklarına vermeye hazırdır; Başkalarından kışın kar bile isteyemezsiniz.
4. Oyun: Masal kahramanı iyi mi yoksa kötü mü?”(slayt 6)
- Hepiniz masalları seviyorsunuz. Rus halk masallarının ana temalarından biri iyilik ve kötülük temasıydı. Masallarda iyi ve kötü kahramanlar vardır. Şimdi bir oyun oynayalım. Ben masal kahramanının adını vereceğim, sen de onun iyi mi kötü mü olduğunu cevaplayacaksın. İyi niyetliysen sevinçle ellerini çırparsın, kötüysen avuçlarınla yüzünü kapatırsın.
Ivan - Tsarevich, Thumbelina, Karabas-Barabas, Kırmızı Başlıklı Kız, Baba Yaga, Cinderella, Malvina.
V. - Siz ne düşünüyorsunuz, dünyada daha çok ne var: iyi mi kötü mü?
6. Kelimelerle çalışmak (slayt 7)
Şimdi ilk sütundaki kelimeleri zıt anlamlı kelimelerle değiştirmeye çalışalım:
Kötü İyi
Kötü - iyi
Savaş - barış
Açgözlülük - cömertlik
Kabalık - nezaket
Zulüm nezakettir
Yalanlar - gerçek
İhanet - bağlılık
V. - Kötülüğü yenmek için daha çok iyiliğin olması gerekir.
Hayatta iyilik damlacıkları birleşerek bir dereye, akarsular bir nehre, nehirler iyilik denizine dönüşür. Bir kişinin arkasında iyi bir iz bırakması iyidir. Bir bilge şöyle dedi: Bir insan bir ev inşa ettiyse, bir bahçe yetiştirdiyse, bir çocuk yetiştirdiyse hayatını boşuna yaşamamış demektir.”
V. - Bu sadece sözlerin değil, eylemlerin de nazik olması gerektiği anlamına gelir.
V. - Düşünün ve bana bir grupta, evde, sokakta, ulaşımda, doğada hangi iyilikleri yapabileceğinizi söyleyin? (çocukların cevapları)
7. Kibar sözler üzerine konuşma. (slayt 8)
V. - Düşünün ve cevaplayın, birbirimizle iletişim kurmak ilişkilerimizi daha sıcak, daha nazik, daha samimi hale getirmeye ne yardımcı olur?(çocukların cevapları)
İÇİNDE. - Elbette bunlar nazik, sıcak sözler. Hangi?(Çocukların yanıtları: “sağlıklı”, “mutlu günler”, “nazik ol” vb.)
İÇİNDE. - Söyle bana, bu sözlerin güzelliğini ve çekiciliğini nasıl arttırabilirsin?(Gülümseyerek, dostane bir bakışla.)
Güzel sözler insan ruhunun çiçekleridir. Ve bu çiçekleri başkalarına dağıtırken cimri olmayın. İyilik ve merhamet, yüzyıllar boyunca insanlık tarafından herkesin hayatını kolaylaştırmak, birbirleriyle iletişim kurmak, iletişimin neşe getirmesi amacıyla geliştirilmiştir. İletişimde her insan kendisini sıcak ve iyi hissettiren sözcükleri kullanır.
Ah, ne kadar nazik sözlere ihtiyaç var!
Kendimizi buna defalarca ikna ettik.
Ya da belki önemli olan sözler değil, eylemlerdir?
Eylemler eylemdir ve sözler sözlerdir.
Her birimiz ile birlikte yaşıyorlar.
Ruhun dibinde zamana kadar saklanır,
Onları o saatte telaffuz etmek için,
Başkalarının onlara ihtiyacı olduğunda.
Bu sözleri hatırlayalım.
Bu sözler çok harika
Herkes bunu duyunca çok seviniyor;
Yetişkinler ve çocuklar iyileşiyor
Ve herkese gülümsemek için acele ediyorlar.
Bir oyun:
Eğitimci. Hadi biraz oynayalım. Bir şiir okuyacağım ve senin görevin anlam bakımından uygun olan güzel bir kelimeyi tamamlamak.
Birisi tarafından basit ve akıllıca icat edildi -
Tanıştığınızda merhaba deyin...("Günaydın!")
Eski kütük yeşile dönecek,
Bunu duyunca:...("Tünaydın!")
Çocuk kibar ve gelişmiş,
Toplantıda şöyle diyor: ...("Merhaba!")
Buz bloğu eriyecek
Güzel bir sözden...("Teşekkür ederim!")
İnsanlar şakalar nedeniyle azarlandığında şöyle deriz: ...("Lütfen beni affet!")
Hem Fransa'da hem de Danimarka'da vedalaşarak diyorlar ki: ...("Güle güle!")
Hepinize çok seviyorum
Dilek…(Elinize sağlık.)
Öğretmenin sonucu:konuşmamızda pek çok sıcak, nazik söz var. Nazik bir söz bizi cesaretlendirebilir. Bize güven aşıla, ruhumuzu ısıt.
8. Eğitimci. Biz ikna olduk arkadaşlar
Kötü şeyler yapamayacağını
Pek çok hayırımız var
Herkesin istemesini istiyoruz
Tüm insanlara neşe getirmek
Ve yeryüzünde mutluluk yaratın!
Çocuk. Kayıtsızca kenarda durmayın
Birinin başı dertte olduğunda.
Kurtarmak için acele etmemiz gerekiyor
Her an, her zaman.
Eğitimci. İyilik, kişinin tüm insanlara mutluluk verme arzusudur. (slayt9)
Ve A.P. Çehov'un size, yani genç nesle, şu sözlerle hitap etmesi tesadüf değildir:
“GENÇ, GÜÇLÜ VE NAZİK OLDUĞUNUZ ZAMAN, İYİLİK YAPMAKTAN SIKMAYIN!”
9. Sonuç (slayt 10) Eğitim oyunu “Sihirli iyilik çiçeği.”
Çocuklar, bir daire şeklinde durun, kollarınızı hafifçe öne doğru uzatın, avuçlarınız yukarıya doğru, gözlerinizi kapatın. Şimdi sana ne söyleyeceğimi hayal et. (Güzel, hoş bir melodiyi açabilirsiniz.)
Hayal gücünüze bir nezaket ve iyi bir ruh hali çiçeği çizin. Her iki avuç içine yerleştirin. Sizi nasıl ısıttığını hissedin: elleriniz, bedeniniz, ruhunuz. Harika bir koku ve hoş bir müzik yayar. Ve onu dinlemek istiyorsun. Bu çiçeğin tüm iyiliğini ve iyi ruh halini zihinsel olarak kalbinize yerleştirin.
İyiliğin içinize nasıl girdiğini ve size neşe verdiğini hissedin. Yeni güçleriniz var: sağlığın, mutluluğun ve neşenin güçleri. Vücudunuzun zevk ve neşeyle dolduğunu hissedersiniz. Yüzün ne kadar hoş, ruhun ne kadar iyi ve neşeli oluyor...
Etrafınızda sıcak, hafif bir esinti esiyor. İyi, içinizi ısıtan bir ruh haliniz var.
Özetliyor- Hala çocuksunuz ama önünüzde pek çok görkemli iş sizi bekliyor. Dünya gezegenimizi güzelleştireceksiniz. Ama önce gerçek insanlar olarak büyümeniz gerekiyor; cesur, nazik, çalışkan. Sonuçta iyilik yapmak harikadır.
Sonuç olarak size şunu diliyorum: Etrafınızdaki insanların kendilerini iyi hissetmelerini sağlayın. Birbirinize gülümsemeler verin.
Şarkı “Kindness”. / Sözü Tulupova, müziği Luchenka /
1. Nazik olmak hiç de kolay değil,
İyilik boya bağlı değildir.
İyilik renge bağlı değildir,
İyilik havuç değildir, şeker değildir.
Koro:
Sadece yapmalısın, nazik olmalısın.
Ve zor zamanlarda birbirinizi unutmayın.
Ve dünya daha hızlı dönecek,
Eğer sana karşı daha nazik olursak.
2. Nazik olmak hiç de kolay değil
İyilik boya bağlı değildir,
İyilik insanlara mutluluk verir
Ve karşılığında bir ödül gerektirmez.
3. İyilik yıllar geçtikçe yaşlanmaz,
İyilik sizi soğuktan ısıtacaktır.
İYİLİK MÜKEMMEL BİR ŞEYDİR. SİZİ BAŞKA HİÇBİR ŞEY GİBİ GERİ GETİRİR. İYİLİK BİZİ YALNIZLIKTAN, YANLIŞ YARALARDAN VE İSTENMEYEN SONUÇLARDAN KURTAR. (V.Rozov)
Ozhegov'a göre nitelikler: İyi huylu Hayırsever İyi huylu Saygın İyi kalpli Vicdanlı
“…. Her konuda, insanların size nasıl davranmasını istiyorsanız, siz de onlara öyle yapın.”
Oyun "İyi ya da Kötü"
Kötü Kötü Savaş Açgözlülük Kabalık Zulüm Yalan İhanet İyi İyi Barış Cömertlik Kibarlık Sevgi Hakikat Bağlılık
"Günaydın!" "Tünaydın!" "Merhaba!" "Teşekkür ederim!" "Lütfen beni affet!" "Güle güle!" "Sağlıklı olsun!"
İyilik, kişinin tüm insanlara mutluluk verme arzusudur. Ve A.P. Çehov'un siz genç nesillere şu sözlerle hitap etmesi tesadüf değildir: "GENÇ, GÜÇLÜ VE NAZİK OLDUĞUNUZ ZAMAN, İYİLİK YAPMAKTAN SIKILMAYIN!"
İlginiz için teşekkür ederiz
Sabina Gubatova
Konuşma "Nazik olmayı öğrenin"
Hedefler: Konsept oluşumuna katkıda bulunmak « nezaket» ; çocukların yapmak istemesini sağlayın iyi işler, başkalarına yardım etmek.
Görevler: Hakkında düşüncelerinizi ifade etmeyi öğrenin iyi işler,
Bir takımda çalışma, fikrini ifade etme ve akıl yürütme yeteneğini geliştirmek.
Eğitimci: Çocuklar, bir daire oluşturup gülümseyelim, sarılalım ve birbirimize dilek dileyelim " Günaydın".
Aferin, şimdi sandalyelere otur.
Şimdi size kısa bir şiir anlatacağım. nezaket.
İyiliğe her insanın ihtiyacı var,
Daha fazlası olsun iyi olanlar olacak.
Buluştuğumuzda söylemeleri boşuna değil
« Tünaydın» Ve « İyi akşamlar» .
Ve sahip olduğumuz hiçbir şey boşuna değil
Dilek "İÇİNDE iyi saatler» .
İyilik çok eski zamanlardan beri var
İnsan dekorasyonu...
Eğitimci: Çocuklar ne veya kimin hakkında konuşabileceğinizi düşünür ve söyler « Tür» ?
Çocuklar: Bir kişi hakkında, eylemleri vb. hakkında.
Eğitimci: O ne yapıyor nazik bir insan?
Çocuklar: Herkese yardım eder, açgözlü değildir, kimseyi kırmaz.
Eğitimci: Tüm insanların ihtiyacı var mı? nezaket?
Çocuklar:Evet
Eğitimci: Sağ nezaket Herkesin ihtiyacı olan birbirimize yardım etmemiz, sevdiklerimizle, akrabalarımızla ilgilenmemiz, her zaman herkesle paylaşmamız, kimseyi kırmamamız gerekiyor. Her insanın sahip olması gerekir iyi kalpli, nazik ruhlu, konuşabilmek güzel sözler, başı dertte olanlara üzülün ve elbette herkesi sevin.
Parmak jimnastiği
Grubumuzdaki kızlar ve erkekler arkadaştır.
(parmaklarınızı birleştirin "kilit")
Küçük parmaklarla arkadaş olacağız.
(her iki elin parmak uçlarına dokunarak)
(küçük parmaklardan parmakların eşleştirilmiş dokunuşu)
Bir, iki, üç, dört, beş; saymayı bitirdik.
(eller aşağı, el sıkışın)
Ve şimdi bilmeceleri çözeceğiz.
Bir tavşanla tanışan kirpi bir komşudur
Ona söyler: «…»
(Merhaba)
Ve komşusu koca kulaklı
Yanıtlar: "Kirpi,..."
(Merhaba)
Sakar köpek Kostya
Fare kuyruğuna bastı.
Kavga ederlerdi
Ama dedi ki «…»
(Üzgünüm)
Fox Matryona diyor ki:
“Bana peyniri ver karga!
Peynir büyük ve sen küçüksün!
Herkese bunu yapmadığımı söyleyeceğim!
Sen, Lisa, şikayet etme.
Söyle bana: «…»
(Lütfen)
Ahtapot Pisi Balığına
Pazartesi günü yüzdüm
Ve Salı günü elveda
ona söyledim: «…»
(Güle güle)
Hadi oyun oynayalım "İltifatlar"
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Komşunuzun gözlerinin içine baktığınızda ona birkaç şey anlatmalısınız. tür kelimeler, bir şeyi övmek. Bundan sonra Kalbi bir arkadaşınızın eline verin. Alıcı başını salladı ve konuşuyor: "Çok memnunum teşekkür ederim!" Daha sonra komşusuna iltifat eder, egzersiz bir daire şeklinde gerçekleştirilir.
Eğitimci: Aferin çocuklar! sana çok sahibim nazik ve arkadaş canlısı!
Konuyla ilgili yayınlar:
Blogumu tekrar ziyaret eden sevgili meslektaşlarıma selamlar. Rulo peçetelerden yapılmış bir çalışmayı dikkatinize sunuyorum. Başvuru.
Amaç: Çocuklara sağlıklarına dikkat etmeyi öğretmek; çocukları “vitamin” kavramıyla tanıştırmak; Vitaminlerin etkileri hakkındaki bilgilerin genişletilmesi ve pekiştirilmesi.
1) Davranış kurallarına neden ihtiyaç duyulur? Toplumdaki davranış kuralları yüzyıllar boyunca oluşturulmuştur. Görünüşleri şartlandırılmıştı.
Final etkinliğinin özeti “Naziksen iyi, ama tam tersi olduğunda kötü!” Konuyla ilgili final etkinliğinin özeti: "Naziksen iyi, ama tam tersi olduğunda kötü!" Tamamlayan: öğretmen Art. kayıt. gr.
Orta gruptaki tematik günlerin özeti “Kibar ve nazik olmak çok güzel” Amaç: Çocuklara iletişimde kibar sözcük ve ifadeler kullanmayı öğretmek; insanların iyiliğe iyilikle para ödediği, nazik oldukları bilgisini oluşturmak.
Ebeveyn toplantısının özeti “Çocuğunuza nazik olmayı öğretin” Amaç: Ebeveynlerin oyuna olan ilgisini ve arzusunu uyandırmak. Dostça bir ortam yaratın. Malzeme: boyalı güneşe sahip yapraklar; Keçeli kalem;
Konu: “İyilikten bahsedelim”Amaç: İyilik hakkındaki fikirleri genelleştirmek.
Görevler:
Düzeltici-eğitimsel: Öğrencilerde ahlaki bir nezaket fikri oluşturmak.
Düzeltici ve gelişimsel: Dostluk ve karşılıklı yardımlaşma duygusunu geliştirin.
Düzeltici ve eğitici: İnsanlara saygıyı, komşulara sevgiyi ve onlarla ilgilenmeyi geliştirmek.
Ekipman: nazik sözlerin olduğu kağıt parçaları.
Kelime çalışması: “İyilik” iyi huylu, hayırsever, vicdanlı, saygın, iyi huylu, iyi kalpli.
Dersin ilerleyişi.
1. Organizasyonel nokta:
İyilik hakkında konuşalım
Ruhun derinliklerinde ne gizli?
Biraz da nezaketten konuşalım...
2.Giriş konuşması:
Merhaba arkadaşlar bugün nezaketten bahsedeceğiz.
Çocuklar! Etrafınıza bakın: hepiniz birliktesiniz ve sizin için her şey yolunda. Bugün ve dün başınıza gelen küçük sıkıntılar, hayatınızın güzel mavi arka planında sadece bulutlardır. Birbirimize gülümseyelim ve sohbetimize başlayalım.
Bir mektup aldım, okuyalım:
Bir kızın mektubu: “Bazen bu zalim dünyada bana yer olmadığını düşünüyorum. Mutlu olmak ve iyi yaşamak istiyorum! Ve bunun için ideal olmanız ve herkese kızmanız gerekiyor. Ve öfkeli ve zalim oluyorum. Dünyada nezaket yok!”
Kızla aynı fikirde misin? Bunu kanıtlamaya çalışalım.
- Andrey'in bize okuyacağı hikayeyi dinleyelim.
Top pencerede.
Kolya hasta. Yatakta uzanmak. Ve kimse onu ziyarete gelmeyecek. Yapamazsınız, enfekte olabilirler. Kolya uzanmış pencereden dışarı bakıyor. Yatarken üçüncü kattan ne görüyorsunuz? Sadece gökyüzü. Ve aniden Kolya şunu görüyor: kırmızı top yükseldi! Pencerenin kendisine. Camın yanında durdu ve seğirmeye başladı. Yukarı aşağı! Ne oldu? Kolya daha yakından baktı: Balonun üzerine çizilmiş bir yüz vardı. Sonra Kolya bunu Misha'nın bulduğunu fark etti. Kolya kendini iyi hissetti. Orada yatarken Misha'nın ipi çektiğini hayal ediyor. Katya da onun yanında duruyor ve gülüyor. Ve bütün adamlar ayağa kalkıp tavsiye veriyor. Arkadaşlarınızın sizi hatırlaması güzel!
Hikayenin ana fikri nedir?
Neden çocukların gerçek arkadaşlar olduğunu söyleyebiliriz?
Adamların iyi bir iş yaptığını söyleyebilir miyiz?
Sizce nezaket nedir?
(nasıl yazılacağını söyleyin).
Kelime çalışması: “Nazik” kelimesinin kökünde nezaket kelimesi için hangi kelimeleri seçebilirsiniz - “Açıklayıcı Sözlük” nezaketin aşağıdaki tanımını verir - duyarlılık, insanlara karşı duygusal eğilim, yardım etme arzusu, iyilik yapmak herkese şefkat.”
Ne tür bir insana nazik denilebilir?
Öğrenciler: Nazik bir insan, insanları seven ve zor zamanlarda yardım etmeye hazır olan kişidir.
İyi bir insan doğayı sever ve onunla ilgilenir. İyi bir insan kuşları ve hayvanları sever ve kışın hayatta kalmalarına yardımcı olur. Nazik bir insan, arkadaşlarıyla ve yetişkinlerle olan ilişkilerinde temiz, kibar ve saygılı olmaya çalışır.
Söyle bana, sadece kelimeler nazik mi olmalı?
Hayır, eylemler öyle olmalı ki ne biz ne de ebeveynlerimiz utanmamalı. Kimse kötü şeyler yapan insanları sevmez. Bir insanın yaptığı iyilikler onun iyi bir insan olduğunun göstergesidir.
"Hayat iyi işler karşılığında verilir."
Arkadaşlar sizce bu atasözü ne diyor?
Aidar'ın bize okuduğu şiirleri dinleyelim.
"Kayıtsızca kenara çekilmeyin,
Birinin başı dertte olduğunda.
Kurtarmak için acele etmemiz gerekiyor
Her zaman her an.
Ve eğer bir gün birisi
Nezaketiniz yardımcı olacaktır
Gülüşün
O gün mutlu musun?
Boşuna yaşamadım
Yıllardır boşuna yaşamamışsın.
Eğitimci:
Tebrikler. Dünyamızı iyilik olmadan hayal etmek imkansızdır. Tüm ünlü masallarda kahramanlar iyilik yaparak dünyayı kötülüklerden kurtarırlar.
- Arkadaşlar, hepiniz peri masallarını seviyorsunuz. İyi ve kötü kahramanları barındırırlar. Şimdi bir oyun oynayacağız. Ben kahramanın adını vereceğim, sen de onun iyi mi kötü mü olduğunu cevaplayacaksın. İyiysen sevinçle alkışlarsın, kötüysen elinle yüzünü kapatırsın:
Çareviç İvan, Minik Havroşeçka, Ölümsüz Koschey, Japon Balığı, Thumbelina, Karabas-Barabas, Kırmızı Başlıklı Kız, Kar Kraliçesi, Sindirella, Baba Yaga, Kaz-kuğu, Pamuk Prenses,
Hangi kahraman gibi olmak isterdin? Neden?
Fizminutka
Kendimize hangi iyilikleri yapabiliriz?
İyilik Ağacı için üzerinde iyilik yazılı yaprakları seçin :
Evi temizleyin, okul bahçesinde işleri düzene koyun; Bir sokak köpeğini besleyin; Yaşlılar için bir konser hazırlayın; Yaşlıların karşıdan karşıya geçmesine yardım edin; Bulaşıkların yıkanmasına yardım edin; Kışın kuş besleyicileri yapın; İlkbaharda kuş evleri yapın; İhtiyacı olan bir arkadaşa yardım edin; Küçük kız kardeşinizin veya erkek kardeşinizin giyinmesine yardım edin; Büyükanne ve büyükbabayı ziyaret edecek;Yaşlı bir kişinin çanta taşımasına yardım edin.
- Ağacın nasıl ortaya çıktığına bakın: “Nezaket.” Onu kaç iyilik süslüyor.
Sınıfta, evde, sokakta, ulaşımda ne gibi iyilikler yapabilirsiniz?
Otobüste yaşlılara yer verin.
Engellilerin ve yaşlıların karşıdan karşıya geçmesine yardım edin.
Annenizle birlikte sokakta yürürken ona ağır bir çanta taşımasına yardım edin.
Kızları ve küçük çocukları koruyun.
Kabalıktan kaçının.
Sevdiklerinize her konuda yardım etmeye çalışın.
Nazik bir insan ol!
Her biriniz insanlara karşı nazik bir tutum geliştirmelisiniz.
Tebrikler!
Bu atasözleri tamamen nezaketle ilgilidir ve size nazik olmayı öğretir.
Sizce dünyada iyi ya da kötü olan hangisidir?
Kötülüğü nasıl yenebilirsin? (iyi işler)
Oyun Bir nezaket damlaması.
Arkadaşlar artık nezaketin ne olduğunu biliyorsunuz. Bize bundan bahsedin...... sırayla ortaya çıkın.
Öğrenciler:
İyilik her insanda olması gereken bir şeydir.
Nezaket, birine yardım ettiğiniz zamandır.
İyilik güç verir çünkü bizi ancak o kurtarır.
Eğer dünyada sadece iyi insanlar varsa o zaman bu büyük dünya daha da büyüyecektir.
Nezaket, bir insanda bulunan tüm iyiliktir.
İyiliklerin hepsi iyi davranışlardır.
İyi olmayacak - aile, mutluluk, arkadaşlar olmayacak.
Dünyamızı iyilik olmadan hayal etmek imkansızdır.
Hayatta iyilik damlaları akıntılara dönüşür.
Bir miktar “Nezaket” aldık. Ve sen onu topladın
Arkadaşlar etrafınızdakilere karşı nazik olun. İnsanlara iyilik yapın. İyi işler olmadan iyi bir ismin olmayacağını unutmayın.
Tüm insanların birbirlerine iyilik, neşe, mutluluk ve şans getirmesini diliyorum.
İyilik hakkında bir şarkı dinleyin.
3. Ders özeti:
Toplantımız sona erdi, beğendiniz mi? İyi bir ruh halindesiniz Yüz ifadeleri (gülümseme) kullanarak ruh halimizi gösterelim, jestlerle teşekkür edelim ve her şeyi birbirimize birlikte söyleyelim (teşekkür ederim)
BELEDİYE BÜTÇELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU "7 No'lu ANAOKULU"
OKUL ÖNCESİ SON ÇOCUKLAR İÇİN İYİLİK HAKKINDA SOHBET.
Öğretmen tarafından geliştirildi: Mikheeva L.A.
Ryazan 2018
Amaç: Öğrencilere nezaketin ne olduğu konusunda fikir vermek. Bu nezaket, bir insanın en güzel vasıflarından biridir.
iyi işler için sevinç duygusu geliştirmek;
Çocukları özverili bir şekilde iyi işler yapmaya yönlendirin,
kurtarmaya gelmeyi öğretin;
birbirlerine karşı şefkat, anlayış ve karşılıklı yardımlaşma duygusunu geliştirin.
Öğretmen: Beyler, sizce bu dünyada hangi kişinin yaşaması daha kolay - iyi mi kötü mü? (Çocuklar cevap verir)
Öğretmen: şiiri dinle:
İyi olmak mı yoksa kötü olmak mı daha kolay?
Kötülerin işi muhtemelen daha kolaydır.
Nazik olmak vermektir
Başkalarına olan sıcaklığınız.
Nazik olmak anlamak demektir
Hem sevdikleriniz hem de yabancılar
Ve bazen neşeyi bilmezsin,
Başkalarıyla ilgilenmek.
Elbette iyilik için daha zordur
Ve yine de bakın:
Kaç arkadaşı var!
Ve her zaman tek bir kötü vardır...
(L.Polyakova)
Öğretmen: Sizce “iyi” nedir?
“İyilik” nedir? (bu, birine yardım ettiğinizde, ilgilendiğinizde, onu kırmadığınızda vb.) Onu görebiliyor, duyabiliyor, dokunabiliyor musunuz? (çocukların cevapları)
Ekrana bakın ve bir iyilik görürseniz gülümseyin ve nazik bir emoji gösterin, kötü bir davranış görürseniz kaşlarınızı çatın ve üzgün bir emoji gösterin.
Masanın üzerinde çeşitli nesneler var, onlarla ne gibi iyilikler yapabilirsiniz? (Masanın üzerinde farklı nesneler var: tahıllar, bir çiçek, kırık bir daktilo, yırtık bir kitap, kirli bir bardak, bir kağıt parçası ve keçeli kalem)
(tohum ekin veya kuşları besleyin, bir çiçek verin veya sulayın, bir daktiloyu tamir edin, bir kitabı yapıştırın, bir fincan yıkayın, bir kağıt parçasına bir arkadaşınıza hediye çizin)
Eğitimci:
Çocuklar, nezaket başka ne gösterir? (tüm canlılara sevgi).
Nezaket aynı zamanda insanlara, yeryüzündeki tüm canlılara karşı nazik, şefkatli bir tutumdur. Bir çocuğun nezaketi, bir kediye veya köpek yavrusuna olan sevgisinde kendini gösterir, çiçeklere olan bakımında nezaket çocukluktan itibaren öğrenilmelidir.
İyilik insana ne verir? (saygı, sevgi)
Elbette sevdiklerinizden saygı ve sevgi, arkadaşlarla iyi ilişkiler. Ancak nezaket çoğu zaman o kadar bencilce gösterilir ki, iyiliği yapan kişi bile meçhul kalır. Örneğin: "Bilinmeyen bir kişi, hasta bir çocuğun tedavisi için büyük miktarda para aktardı."
Haydi "Kibar-Kaba" oyununu oynayalım
Oyun kibar ve kaba.
Eğer hareketin kibar olduğunu düşünüyorsanız ellerinizi çırpın
Bir davranışın kibar olmadığını düşünüyorsanız ayaklarınızı yere vurun:
Tanıştığınızda merhaba deyin
İt, özür dileme,
Düşen bir eşyanın alınmasına yardım edin
Yaşlı birine yerinizi vermeyin
Kızları ve küçük çocukları koruyun.
Otobüste yaşlılara yer verin.
Yaşlı bir kişiye çanta taşımaya yardım edin
Aferin çocuklar, her şeyi doğru belirlediniz: hangi eylemler iyi, hangileri değil.
Rus halkı nezaket ve nezaketle ilgili birçok atasözünü ortaya attı. Onları hatırlayalım. (Çocuklar hatırlamıyorsa yetişkin konuşmaya başlar ve çocuklar sözlerini bitirir).
Ayrıca bir atasözünü de biliyorum. “Nazik olmak, vatanını sevmektir.” Bu ne anlama geliyor? (Anavatanımızı daha iyi ve güzel kılmak için her şeyi yapın, doğaya iyi bakın)
Her biriniz insanlara karşı nazik bir tutum geliştirmelisiniz, bilirsiniz, nezaket farklı şekillerde gelir. İyi şeylerden biri hazinelerdir: kitaplar, resimler, oyuncaklar, mücevherler. Böyle bir iyiliği görebilir, hatta ellerinizle ona dokunabilirsiniz. Başka güzel şeyler de duyulabilir - bu müzik, samimi şiir, nazik sözler. Ama her insanın sahip olması gereken o kadar iyi şeyler var ki: sen, ben ve ailen. Sizce bu nasıl bir iyilik? (Çocuklar cevap verir)
Eğitimci: Her insanın iyi bir kalbi, iyi bir ruhu olmalı, herkese yardım etmek için güzel sözler söyleyebilmeli, başı dertte olanlara üzülmeli ve elbette herkesi sevmelidir.
Toplantımız sona erdi. Hoşuna gitti mi? İyi bir ruh halinde misiniz? Yüz ifadeleri (gülümseme, jestlerle teşekkür etme ve birbirimize her şeyi birlikte söyleme (teşekkür ederim)) yardımıyla ruh halimizi gösterelim.
Yükleniyor...
