Portföy nedir? Buna neden ve kimin ihtiyacı var ve okul öncesi bir çocuk için portföy nasıl oluşturulur? Fotoğrafları ve bölümleri olmalı mı? Anaokulu için ücretsiz bir portföy indirmeli miyim yoksa hepsini kendim mi yapmalıyım? Tüm bu soruların cevaplarına bu yazımızda bakacağız.
Bugün muhtemelen anaokulunda çocuğu için bir portföy oluşturması istenmeyecek tek bir ebeveyn yoktur. Belli bir süre okul öncesi eğitim kurumunda kalması gerekecek, daha sonra her şey ebeveynlerin eline geçecek. Ancak bu kadar zor bir görev, birçoğunu çıkmaza sürükleyebilir. Ve birçok öğretmen bu belgeyi tanımlarken hala ne yapacağını bilmiyor.
Portföy nedir ve işlevsel amacı nedir?
Portföy(İngilizce) portföy- belge klasörü) – bir kuruluşun veya belirli bir uzmanın faaliyetleri hakkında bilgi veren bir klasör.
Anaokulu için portföy– okul öncesi eğitim öğrencisinin hayatındaki önemli anları, olumlu duygularını, çeşitli yaşam aktivitelerinde ulaşılan hedeflerini ve buna ilişkin izlenimlerini aktarmaya ve organize etmeye yardımcı olan bireysel başarıları kaydetmenin özgün bir yöntemi. Yani öğrenciye ve onun başarılarına bireysel ve kişisel bir özellik kazandırabilecek her şey. Günümüzde okul öncesi çağındaki bir çocuğun portfolyosunu hazırlamak yeni standartların bir gereğidir ve bir çocuğun okula hazırlığını değerlendirme sisteminin bileşenlerinden biridir.
Metodolojik literatüre aşina olduktan sonra, bir anaokulu öğrencisinin portföyü için bir dizi işlevi vurgulayabilirsiniz:
- Teşhis – çocuğun zaman içindeki zihinsel ve fiziksel gelişimini gösterir.
- Hedef belirleme – zamanla ortaya çıkan bilinçli bir süreci teşvik etmek (çocuğun öğrendikleri).
- İçerik tabanlı – gerçekleştirilen her türlü işi algılar ve değerlendirir.
- Motivasyon – elde edilen sonuçları ödüllendirir ve yeni hedeflere ulaşılmasını teşvik eder.
- Gelişimsel – yaşamın bu aşamasında öğrenme ve eğitim sürecinin sürekliliğini sağlar.
- Sosyo-biçimlendirici – çocuklar ve yetişkinler arasındaki sosyo-psikolojik iklimi güçlendirir ve geliştirir.
Bir okul öncesi çocuğun ve ebeveynlerinin neden bir portföye ihtiyacı var?
Sevgili çocuğumla ilgili hayatın her anını en değerli hazine olarak hafızamda tutmak istiyorum. İlk kelimeleri hatırlayın, ilk adımları yakalayın, hala belirsiz el yazısıyla yazılmış mektuplar, çocukların çizimlerini ve el sanatlarını koruyun.
Zamanla insan en sevdiği anları bile unutmaya ve hafızadan kaybetmeye meyillidir ama bazı anıların ömrünü uzatmak ne güzel olurdu.
Anaokulu portföyü oluşturmak tartışmalı bir konudur. Daha önce de belirttiğimiz gibi, güzel tasarlanmış bir babadan, bebeğin hayatının en önemli anlarını saklayan küçük bir dosyadan bahsediyoruz: en güzel ve etkileyici çizimleri ve uygulamaları, en başarılı fotoğrafları, tüm başarıları ve kazanımları hakkında bilgiler. Yani bugün bizi mutlu eden ama gelecekte yavaş yavaş unutulabilecek her şey.
Bazı ebeveynler, böyle bir klasörün oluşturulmasının çok zaman aldığı konusunda ısrar ediyor; bu, çocuğun kendi elleriyle hala çok şey çizip yapabilmesine rağmen, bu zaten yeterli değil. Bazıları ise çocukla birlikte çalışarak onunla yakınlaşmanın sağlandığını, bebeğin daha aktif ve kapsamlı geliştiğini söylüyor. Uygulamaya dayalı olarak, bir anaokulu için bir portföy oluşturmak, çocuğun yaratıcılığa olan ilgisini etkilemenize olanak tanır, ona yeni yaratımlar yaratması için ilham verir ve ona onun için yararlı ve ilginç bir şey yapması için daha fazla zaman verir.
Her anaokulu öğrencisi her gün bir şeyler öğrenir, yeni sosyal beceriler kazanır ve küçük şaheserler yaratır. Öğretmen ve ebeveynler kişisel klasörü düzenli olarak doldurur, çocuğun çalışmalarını oraya koyar ve tüm başarıları kaydeder. Bu sayede bir çocuğun hayatının en kaygısız ve keşiflerle dolu aşamasının hatırası ömür boyu kalacaktır.
Böyle bir anı kitabı ve en güzel anların anılarını yaratmayı reddetmeye değer mi? Sonuçta çocuklar çok çabuk büyüyor!
Ek olarak, çocuk portfolyoları her okul öncesi çocuğun kişisel gelişiminin, edinilen becerileri uygulama ve becerilerini geliştirme yeteneklerinin izlenmesine yardımcı olur.
Okul öncesi çocuklar için portföy türleri
Kendi elinizle bir çocuk portföyü oluştururken derhal türüne karar vermelisiniz.
En yaygın olanı dikkate alınır baskılıçocuklar için portföy ve bir klasörde saklanır; bunun için dosyaların bulunduğu normal bir klasörü kullanabilirsiniz.
En önemlisi parlak, renkli ve çocuğun kendisi için ilginç olmasıdır. Çocuk portfolyosu tasarlama fikrinin çocuğun kendisine ait olması önemlidir. Okumayı bilmeyen kişi, parlak resimler sayesinde kendini anlatabilecek, eserlerini gösterebilecek.
Derleyip tasarlamak okul öncesi çağındaki çocuklar için çok heyecan verici olacak anaokulu için boyama kitabı şeklinde portföyÇünkü işin gerçekleştirilmesinde önemli bir rol oynayabilecek. Ayrıca tamamen yeni bir tür de düşünülebilir. elektronik çocuk portföyü. Yaratıcıları, bir çocuk için en üst düzeyde bir portföy tasarlamak için çok sayıda fırsata sahiptir. Ancak herkes henüz bu tür bir belge oluşturma becerisine sahip değil.
Ayrıca indirimde de bulabilirsiniz hazır bebek portföyü, iyi oluşturulmuş, parlak ve güzel. Ancak belki de kendiniz bir tema bulup güzel bir klasör oluşturmaya başlamak daha ilginç olabilir.
Şu anda anaokulu portföyleri için çok sayıda hazır sayfa, şablon ve çerçeve var .
Ve oğul veya kız çok küçükken, ebeveynler çocuğun portföyünün ilk sayfalarını mevcut fotoğrafları ve hazır malzemeleri kullanarak tasarlayabilir. Bebek büyüdükçe ve yetenekleri geliştikçe klasöre yeni sayfalar eklenecektir. Ancak bu çizimin veya fotoğrafın kişisel kitabını süslemesini isteyip istemediğini mutlaka sorun.
Ebeveynler bu belgeyi oluşturmak istemezlerse kimsenin onları zorlama hakkı yoktur. Yalnızca birkaç okul öncesi kurumda, bir çocuk için portföy oluşturma ihtiyacı Şart'ta belirtilmiştir.
Bir anaokulu için portfolyo kapağı nasıl tasarlanır?
Bir anaokulu portföyünün başlık sayfası veya kapağı, kural olarak, klasörün sahibi hakkında kısa bir bilgi özeti içerir (soyadı, adı, çocuğun soyadı, fotoğrafı, doğum tarihi ve şehri vb.) . Renkli ve güzel tasarlanmış bir başlık sayfası çocuğun dikkatini çekecek, onu sürekli olarak klasöre bir şeyler eklemeye ve çalışmasını gözden geçirmeye teşvik edecektir.
Çocuk henüz küçük olduğu için hayal ve oyun dünyasında yaşıyor. Bu nedenle, bir anaokulu için portföyün ön yüzünü tasarlarken ebeveynlerin çocuğun en sevdiği masal ve çizgi film karakterlerini hatırlaması gerekir ve en iyisi çocuğun kendisini bu çalışmaya dahil etmesidir. Önemli olan acele etmemek ve yaratıcı süreç hem ebeveynlere hem de çocuğa zevk getirecek.
Kapağa küçük bir okul öncesi çocuğun fotoğrafını koyduğunuzdan emin olun - beğendiği fotoğrafı seçmesine izin verin.
Kız ve erkek çocuklar için kapak tasarımının teması elbette farklı olacaktır.
Anaokulu için portföy oluşturma ilkeleri
Çocuk portföyü çok resmi olmamalı, ruhunuzun bir parçasını içine koymalısınız. Anaokulundaki bir çocuk için bir portföy derlerken, çizim, el sanatları ve fotoğraf seçiminde çocuğun isteklerini dikkate almaya çalışın. Bunun onun hayatının bir parçası olduğunu unutmayın.
Renkli dergi kupürleri, çıkartmalar, kurutulmuş çiçekler ve yapraklar sayfaları süslemek için uygundur.
Ayrıca her kağıda çocuğunuzla birlikte belirli bir konuya uygun bir resim çizebilirsiniz. Her fotoğrafın altına, belki şiirsel veya komik bir biçimde güzel ve ilginç bir imza atılması tavsiye edilir.
Portföy oluşturmak için aşağıdaki ilkeleri izleyin:
- bu belgenin oluşturulmasına ilişkin çalışmalar sistematik olarak yürütülmelidir;
- çocuk, klasörün tasarımında ve bunun için malzeme seçiminde kişisel rol almalıdır;
- bir çocuk için portföy oluşturmak isteğe bağlıdır - ailesinin bu belgeye ihtiyacı olup olmadığına yalnızca ebeveyn karar verebilir;
- İşin tasarımı için katı bir gereklilik yoktur, asıl mesele çocuğun onu sevmesidir;
- portfolyo çocuğun benzersizliğini vurgulamalıdır - bu bakımdan ebeveynler/çocuklar arasındaki "rekabetin" önlenmesi önemlidir - kim daha iyi!
Bir çocuğun portföyü nelerden oluşur?
Çocuğun başarıları ve gelişimi klasörünün yapısı, bu özel okul öncesi eğitim kurumunda çocuğun gelişiminin bu aşamasında gerçekleştirilen yaş özelliklerine ve pedagojik görevlere göre belirlenir.
Öğretmenler, kız veya erkek çocuk için bir anaokulu portföyü tasarımı konusunda henüz fikir birliğine varmadı. Yapı, iç belgelerle belirlenir - okul öncesi eğitim kurumu öğrencisinin portföyüne ilişkin düzenlemeler.
Önemli olan, bunun yaratıcı bir çalışma olduğunu ve uygulanmasına yönelik yaratıcı bir tutum gerektirdiğini her zaman hatırlamaktır.
Bir anaokulu portföyü genellikle aşağıdaki bölümleri içerir:
- Giriş sayfası,
- içerik,
- Çocuk, ailesi ve arkadaşları hakkındaki verileri ortaya çıkarmanıza olanak tanıyan ana bölümde günlük rutini, favori oyunları, kitapları, tatilleri ve seyahatleri, yaratıcı çalışmaları, spor başarılarını ve akademik başarıyı vb. tanımlayabilirsiniz.
Bazı anaokullarında her ebeveyn, anaokulu portföyünün yapısını hangi bölümlerin oluşturacağına kendisi karar verir. Ancak yine de I. Rudenko, V. Dmitrieva, E. Egorova ve diğerleri gibi deneyimli öğretmenlerin tavsiyelerine aşina olmanız gerekiyor. Önerdikleri yapı seçenekleri detaylarda farklılık gösterse de genel olarak aynı doğrultudadır.
Çalışmalarını özetleyerek ana noktaları şöyle sıralayabiliriz:
- Birinci kısım - giriş. Oraya çocuğunuzun farklı yaşlardaki fotoğraflarını yerleştirmeli, doğum yeri ve zamanı, burcu hakkında bilgiler yazmalı, adının anlamını anlatmalısınız.
- İkinci bölüm – Çocuk büyüme dinamikleri.İçinde rengarenk bir boy ve kilo tablosu tasarlayabilir ve bebeğinizle birlikte bu tabloya yeni veriler girebilirsiniz.
- Bunu takiben aile bilgisi. Çocuğun tüm akrabaları hakkında kısa hikayeler uydurmasına izin verin. Bir aile ağacını bile tasvir edebilirsiniz.
- Sonraki bölüm – çocuğun başarıları. Burada onun en başarılı yaratıcı eserlerini toplayabilirsiniz. Bunları birlikte seçmeniz gerekiyor: Sonuçta, bazı eserler bebeğin kendisi tarafından sevilir, bazıları ise özellikle sevdikleri için değerlidir.
- Bunu bir çocuk portföyüne yazmak çok iyi bir fikir. okul öncesi çocuğun kendisi hakkındaki hikayeleri ve sevdiklerinin onun hakkında hikayeleri.
- Ayrı bir bölüm ayırmaya değer okul öncesi çocuğun hobileri. Günümüzde birçok ebeveyn çocuklarını dans, jimnastik, dövüş sanatları, çizim, müzik gibi çeşitli kulüp ve bölümlere götürüyor. Çocuk yarışmalara, yarışmalara katılır, ödüller ve sertifikalar alır. Kesinlikle onları kurtarmanız gerekiyor. Ayrıca bu bölümde, bir oğlun veya kızın en sevdiği aktiviteyi yaparken yakalandığı fotoğraflar da uygundur.
- Hakkında konuşabilirsiniz Bir çocuk evde annesine nasıl yardım eder?, fotoğraflar ve açıklamalarla birlikte.
L.I. tarafından önerilen yapı özel ilgiyi hak ediyor. Adamenko. Yazar, klasörü üç bloğa bölmeyi öneriyor: birincisi okul öncesi eğitim kurumu öğrencisinin ahlaki niteliklerine, ikincisi bilgi ve becerilerine ve üçüncüsü yeteneklerine ve başarılarına ayrılmıştır. Her blokta ebeveynlerin ve öğretmenlerin incelemeleri, okul öncesi çocuğun kendisinin ve arkadaşlarının değerlendirmeleri ve çocuğun çeşitli testlere verdiği yanıtlar yer alır.
Bir erkek çocuk için anaokulu portföyü
Bir çocuğun portföyünü doldurma örneği
Ana bölüme daha yakından bakalım ve anaokulundaki bir erkek çocuk için bazı öğeler için bir portföy doldurma örneği verelim. Bir benzetme kullanarak bir kız için anaokulu portföyünü doldurabilirsiniz.
Pek çok öğe var ancak hepsinin okul öncesi portföyüne dahil edilmesi gerekli değil. Öğretmen belirli bir yapı belirtmezse, en çok hoşunuza giden noktaları seçin, elbette ilk ikisinin her durumda mevcut olması gerektiğini dikkate alın.
"Hadi tanışalım"
Bu bölüm, çocukla ilgili bilgilerin başlık sayfasında olduğundan daha ayrıntılı bir şekilde sunulmasına ayrılmıştır. Doğum yerinizi, ikamet adresinizi, burcunuzu belirtebilir, adın kodunu çözebilir ve ebeveynlerinizden neden bu adı seçtiklerine dair bir hikaye ekleyebilirsiniz.
Örneğin bebeğin adı hakkında aşağıdakileri yazabilirsiniz:
Bir kişiye doğduğunda bir isim verilir ve bu onun tüm yaşamını etkiler. Bu yüzden ailemin adımı seçmesi uzun zaman aldı. Büyükannem, büyükbabamın onuruna Alexei adını vermemi istedi, ancak annem ve babam uzun süre tartıştılar ve sonunda bana Rus Ortodoks ismi Yegor'u çağırmaya karar verdiler.
İsmin anlamı
Egor ismi, Yunanca kökleri olan ve “çiftçi” olarak tercüme edilen Georgiy isminin Rusça versiyonudur.
Kısaltılmış versiyonlar: Egorka, Gora, Zhora, Egosha, Gosha, Goga
Egor, çocukluğundan beri pratikliği ve verimliliğiyle öne çıkıyor. Aynı zamanda çok aktif ve duygusaldır. Çalışkanlık, özveri ve çalışkanlık onun karakterinin temel özellikleridir. Ayrıca adalet duygusunun arttığını da belirtmek gerekir. Bu özelliğinden dolayı Yegor bir savaşçı bile sayılabilir, çünkü ortamındaki birinin açıkça yalan söylemesine veya daha zayıf bir kişiyi rahatsız etmesine tahammül etmesi onun için zordur.
Eski günlerde, yalnızca kralın güvenini kazanan kişilerin soyadı olmasına izin veriliyordu. Ve bizim zamanımızda herkeste var ve babanın ismiyle veriliyor. Benim soyadım Gennadievich.
Uzun bir süre sıradan insanların da soyadı alma hakkı yoktu. Yalnızca toplumda yüksek konuma sahip kişilere bu ödül verildi. Artık, eski zamanlarda olduğu gibi, bir kişinin soyadı miras alınan bir aile adıdır. Soyadım Ivanov.
"Yaşadığım Dünya"
Bu bölümde çocuğun çevresi, ailesi, arkadaşları, akrabaları ve yakınları hakkında bilgiler yer almalı; soy ağacı; arkadaşların resimleri ve fotoğrafları; aile fotoğraf albümü; onun sözlerinden yazılmış hikayeler.
Bebeğin memleketini anlatmak, en sevdiği parkın veya yürümeyi sevdiği herhangi bir yerin fotoğrafını veya çizimini eklemek uygun olacaktır. Okul öncesi çocuğun ailesi hakkında biraz bahsettiğinizden emin olun, bu bölüme ebeveynlerin, erkek ve kız kardeşlerin, büyükanne ve büyükbabaların adlarını belirten bir aile fotoğrafı ekleyin ve ayrıca her aile üyesini kısaca tanımlayın.
Aynı şekilde kızınızın veya oğlunuzun arkadaşlarına özel bir alt bölüm de tasarlayabilirsiniz.
Ebeveynlerin gerekli gördüğü diğer bilgileri sağlayabilirsiniz. Her bölümü doldururken çocuğunuza danışmanız ve onun fikrini dikkate almanız zorunludur.
Aile hakkında aşağıdakiler yazılabilir:
Annemin adı Olga Anatolyevna. Çocuk doktoru, 2 numaralı klinikte çalışıyor, çocukları tedavi ediyor. Annemin doktor olması iyi bir şey; hastalandığımda beni kendisi tedavi ediyor. Ayrıca lezzetli yemekler pişiriyor ve benimle farklı oyunlar oynuyor.
Babamın adı Gennady Pavlovich. Kendisi yüksek irtifa montajcısıdır. Büyük evler inşa eder. Babamla balığa çıkmayı ve bisiklete binmeyi seviyorum.
Büyükannemin adı Anna Ivanovna'dır. Kendisi emekli ve her türlü el sanatını yapmaktan keyif alıyor. Her yaz o ve ben mantar ve çilek toplamak için ormana gideriz.
Arkadaşlarınız hakkında aşağıdakileri yazabilirsiniz:
Birçok arkadaşım var.
Bu Dasha. Kendisi benim komşum, sık sık birbirimizi ziyaret ediyoruz.
Bu Timofey. Çocukluğumuzdan beri arkadaşız. Büyükannesinin yanına geliyor ve o da yan tarafta yaşıyor.
Bu Sasha. Kendisiyle karate bölümünde arkadaş oldum.
Bu Kirill. Gruptaki en iyi arkadaşım. Her zaman birlikte oynarız.
Bu Ksyusha. Gruptaki en iyi arkadaşım. Ondan gerçekten hoşlanıyorum.
“Ben zaten oldukça büyüğüm”
Farklı yaşlara ait antropometrik veriler; avuç içi ve ayağın hatları.
"Başarılarım"
Bireysel çocuk gelişimi kartı; çocuğun çeşitli alanlardaki başarıları, ödüller, diplomalar, sertifikalar.
Bu bölümde çocuğun katıldığı kulüpleri, ek dersleri, bölümleri belirtebilirsiniz. Bu hobiler ile çocuğun gelecekte yapmak istediği meslek arasındaki bağlantıya dikkat edebilirsiniz.
Çocuğun anaokulu portföyündeki bu öğe için örneğin yazabilirsiniz:
Bir yıldır karate bölümüne gidiyorum ve çok yakında ilk sınavıma gireceğim.
Geçenlerde bir çocuk resim yarışmasına katıldım ve 2. oldum.
Babam bana dama oynamayı öğretiyor ve ben bunda zaten oldukça iyiyim.
"Yeteneklerim"
Bir okul öncesi çocuğun özel eğilimleri ve yetenekleri.
Örneğin, okul öncesi çocuğunuzun kostüm oyunlarına ve matinelere katılımının fotoğraflarını ekleyebilirsiniz.
Örneğin şunu yazabilirsiniz:
İyi bir hafızam var, şiirleri hızla ezberliyorum ve onları yüksek sesle ve anlamlı bir şekilde okuyabiliyorum.
Resim yapmayı seviyorum ve gelecek yıl sanat okuluna gitmeyi planlıyorum.
"Etrafta öğretmenler"
Bir öğretmenin, psikoloğun ve konuşma terapistinin çocukla çalışmasının tanımı; okul öncesi çalışanların bakış açısından bir öğrencinin psikolojik portresi; ebeveynler ve uzmanlar arasındaki etkileşimin tanımı; ebeveynlerin tavsiyeleri.
“Yedi “ben” ve anaokulu”
Aileyle yapılan çalışmalar anlatılıyor; ebeveynler hakkında bilgi; ortak faaliyetler; ebeveyn kulübünde toplantılar; ortak yürüyüşler ve gezilerin gözden geçirilmesi; ebeveynler için istişareler; incelemeler ve iş teklifleri.
"Sanatım"
Çocuğun çizimleri; el sanatları, uygulamalar, origami vb. fotoğrafları.
En başarılı ve en güzel yaratıcı çalışmalar, örneğin imzalı tarih ve yaşı olan bir çocuğun aplikasyonu ve çizimleri buraya yerleştirilir. Suluboya ile ilk çizim, makasla kesilmiş bir yaprak, kalem taslağı - bunların hepsi bu bölümde uygun olacaktır. Bozulmalarını veya buruşmalarını önlemek için bunları özel dosyalara koymak en iyisidir.
"Okumayı öğrenmek"
Çocuğunuzun okuduğu eserlerden yola çıkarak en sevdiği kitapların ve çizimlerin bir listesi.
"Dünya etrafımızda"
Bir tiyatro, gezi, müze, şehir veya anaokulu festivaline ziyaret hakkında bilgiler.
Örneğin şunu yazabilirsiniz:
9 Mayıs'ta ailem ve ben askeri geçit törenini izlemek için meydana gittik. Orada çok sayıda askeri teçhizat gördüm - gerçekten beğendim.
Ve geçenlerde annem ve ben sirkteydik. Özellikle maymun ve kaplanların olduğu sayılar hoşuma gitti.
"Fantezi dünyası"
Çocuğun icat ettiği oyunlar, hikayeler, kelimeler, çizimler ve yaratıcı çalışmalar.
"Benim anaokulum"
Öğretmenler ve grup hakkında bilgi.
"Yakında okula"
Okulun fotoğrafı veya çizimi; bu konuyla ilgili çizimler; çocuğun bildiği harfler ve sayılar; ebeveynler için öneriler; Okula hazırlık kriterleri.
"Kim olacak?"
Çocuk hangi mesleği hayal ediyor, ne tür mesleki faaliyete yeteneği var.
Örneğin şöyle yazabilirsiniz:
Büyüdüğümde amcam gibi elektrikli tren makinisti olacağım. Gerçi yakın zamanda inşaatçı olmak ve babam gibi evler inşa etmek istiyordum. Belki tekrar fikrimi değiştiririm.
"Öneriler ve geri bildirimler"
Çocukların çabalarının ve çalışmalarının takdir edilmesi son derece önemlidir. Bu bölümde ebeveynler veya okul öncesi çalışanları çocuğun yaptığı çalışmalarla ilgili geri bildirimde bulunur ve eğitimciler pedagojik açıdan önerilerde bulunabilir.
Okul öncesi çocuklar için bir portföy hazırlanması sonucunda bireysel özellikleri maksimum düzeyde ortaya çıkarılmalı, başarılı gelişim için ön koşullar oluşturulmalı, ebeveynlerle etkili etkileşim için koşullar yaratılmalıdır.
Bu kadar uzun bir belge oluşturmak için harcanan zamanı azaltmak için anaokulu portföy şablonlarını kullanın.
Bir anaokulu için portföyün temel işlevi, bir çocuğun hayatındaki en olumlu anları korumaktır., özgüvenini arttırır, becerilerini geliştirme ve ufkunu genişletme yolunda ona rehberlik eder. Çocuk, bu eşsiz belgenin oluşturulmasında yer alarak kendi imajını yaratmayı, zamanla başarılarını değerlendirmeyi, başarısızlıklara ve hatalara takılıp kalmamayı öğrenir. Ve ebeveynlerin sevgili çocuklarının kişiliğinin oluştuğu bu mutlu dönemin anısını korumaları önemlidir. Sonuçta, bu bir daha asla olmayacak ve bu klasörü bir kez açtığınızda, her zaman tekrar içine dalabilirsiniz.
Resimlerle okul öncesi çocuğunun portfolyosu
Öğretmenlere grup halinde çocuk portfolyosu oluşturma konusunda ipuçları
Bunun sadece çocuğun başarıları ve ödülleri hakkında bilgi içeren bir klasör olmadığı unutulmamalıdır; her şeyden önce, öğretmen ve ebeveynler arasındaki çalışma açısından etkileşimin sonucunu ve ardından yeteneklerinin dinamiklerine yansımasını gösterir. ve fiziksel gelişim. Ebeveynler evdeki yaşam koşulları ve yaratıcı başarılar hakkında bilgi verebilir ve öğretmen de okul öncesi çocuğunun anaokulundaki gelişimi ve başarıları hakkında bilgi verebilir.
- Anaokulu grubunuzda bir veli toplantısı düzenleyin Ebeveynleri, öğrencilerin aileleriyle pedagojik etkileşim yöntemlerinde yaklaşan değişiklik hakkında bilgilendirmek amacıyla. Materyallerin içeriğini görsel olarak tanımak için bir kız ve bir erkek çocuk için okul öncesi çocuk portföyünün önceden hazırlanmış bir örneğini sağlayın.
- Belgenin asıl amacını açıklayın. Sadece bir çocuk için portföyün nasıl yapılacağını değil, aynı zamanda varlığının ne gibi avantajlar sağladığını da belirtmek önemlidir. Örneğin bir okul öncesi eğitim kurumuna kabul edildiğinde öğretmene çocuğun bireysel gelişim özelliklerini öğrenme fırsatı verilir. Çocukların bir gruba olağan kabulü sırasında, öğretmenin her ebeveynle çocuğun özellikleri ve yetenekleri hakkında uzun bir bireysel görüşme için yeterli zamanı yoktur. Okul öncesi kurumuna yapılacak sonraki ziyaretler sırasında bu belge, çocukla çalışan uzmanların onun belirli yetenek ve ilgi alanlarına sahip olup olmadığını belirlemesine yardımcı olacaktır.
- Ebeveynlerin çocukları hakkında bilgi ve materyal toplamaya başladığını ve ardından öğretmenin olaya dahil olduğunu açıklayın. Buna göre ebeveynler, oğullarının veya kızlarının okul öncesi eğitim kurumundaki ilerlemesini takip etme olanağına sahiptir. En başarılı çalışmalar özel bir bölümde yayınlanacaktır. Çocuğun bir yarışmaya katılarak ödül alması durumunda diploma veya sertifikaların fotokopileri de özel bir bölüme konulur.
- Anne-babanızla birlikte birkaç yardımcı seçinÇocuk klasörleri için gerekli bilgi ve materyalleri toplamanıza kim yardımcı olacak: çeşitli etkinliklerde fotoğraf çekecekler, bilgisayarda metin yazacaklar, fotokopi çekecekler vb.
- Bahçe için bir portföy hazırlama prosedürüne ilişkin ortak bir karar verin: klasörler ve temel tasarım, ebeveynlerin takdirine bağlı olarak gruptaki tüm çocuklar için veya her biri için bireysel olarak aynı olacaktır.
- Ana bölümleri tartışın belgenin içereceği. Onlara isimler verin, örneğin: "Portrem", "Ailem", "Hobi", "Spordaki başarılar", "Seyahat", "Ödüller", "Çevremizdeki dünyayı tanımak" vb. İsimleri aktif, yaratıcı bir ebeveyn grubuyla ayrı ayrı tartışabilirsiniz.
- Ebeveynlere, gerçekten çocuğun arama kartı olacak şekilde bir çocuk portföyünün nasıl oluşturulacağını açıklayın. Bunu yapmak için içindeki bilgilerin açık ve kısa bir şekilde sunulması gerekir: yalnızca en iyi çalışmalar, başarılı ve benzersiz fotoğraflar, yaşamın ve gelişimin önemli anları.
- Çocuğunuzu anaokulunda ve evde bir portföy oluşturmaya dahil etmekçalışmayı daha da benzersiz ve bireysel hale getirecek.
- Çocuğunuzun portföyünü görüntülemeyi kolaylaştırmak için ve uzmanlarına sunum için dosyaları seçip plastik bir klasöre yerleştirmek gerekir (zamanla bir anaokulu mezununun portföyüne dönüşecektir - önemli ve faydalı bir okul öncesi belge).
Anaokulu için nasıl portföy oluşturulacağına dair ipuçlarımızın işinizde size yardımcı olacağını umuyoruz.
Kızlar için anaokulu portföyü
Bir çocuğun en sevdiği çizgi film olması ne kadar güzel. Ve eğer bu karikatür de iyiyse mutluluk daha da büyük olur. Şu sıralar Ayı Ol'u konu alan çizgi film oldukça popüler ve çocuklar onu izlemekten büyük keyif alıyor. Beğendiyseniz bırakın izlesinler. Ve aynı zamanda çocuklarınız için özel olarak hazırladığımız arı-arı-ayı tarzındaki yeni anaokulu portföyüne hayran kalıyorlar. Parlak ve güzel, böyle bir portföy kesinlikle anaokulundaki bir yarışmada gururla yer alabilecektir.
Çocuğunuza ana karakterin kendisi, hayatı ve Peppa Pig olacağı bir kitap mı vermek istiyorsunuz? O zaman ona anaokulu için bu portföyü ver. Parlak, güzel, benzersiz ve kısaca en iyisi. Böyle bir portföyle çocuğunuz kendisini hemen bir çizgi film karakteri gibi hissedecektir.
Portfolyo 22 sayfadan oluşuyordu. Her şablon ayrı ayrı yapılmıştır ve hiçbiri birbirine benzememektedir.
Örneğin, ailem sayfasında tüm Peppa Pig ailesinin çizimleri var. Ve şablonda arkadaşlarım var, domuzun tüm arkadaşları çizilmiş. Portföy ayrıca bir çocuğun yıllara göre büyüme tablosu gibi tablolar da içerir.
Aşağıdaki videoyu izleyin ve bu portföydeki tüm örnek şablonları görebilirsiniz.
Biçim: JPEG
Sayfalar: 22
Anaokulu çocuklarına yönelik yeni portföyümüzü zaten gördünüz mü? Bakmak. Sonuçta PAW Patrol çizgi filmi tarzında! Parlak ve kaliteli bir portföy size ve çocuğunuza yardımcı olacaktır. Bizim versiyonumuzda portföy 36 sayfadan oluşmaktadır. Her şablon ayrı bir tasarıma göre yapılır ve iki kez tekrarlanmaz! Tüm örnek sayfaları aşağıdaki video sunumunda görebilirsiniz. İnanın bana, çocuğunuz kendisine böyle bir portföy aldığında mutlu olacak ve arkadaşlarıyla övünecektir.
Sayfalar: 36
Biçim: JPEG+PNG
Erkeklerin çoğu arabaları ve araba yarışlarını sever. Bu yüzden yarış temalı yeni bir öğrenci portföyü hazırladık. Biz buna portföy yarışı adını verdik. Bitiş bayrağının rengi olan siyah beyazdır. Her sayfa parlak, güzel ve hızlı yarışlarla süslenmiştir. Toplamda portföy 24 sayfadan oluşuyordu. Aşağıdaki videoda hepsini daha ayrıntılı olarak görebilirsiniz.
Biçim: JPEG ve PNG
Sayfalar: 24
Her gün posta yoluyla Kazak dilinde anaokulu için bir portfolyo oluşturmamızı isteyen mektuplar alıyoruz. Ve sonunda böyle bir portföy oluşturduk. Ve bunu sadece yapmakla kalmadılar, ilginç ve eğitici bir çizgi film, şehir kahramanları tarzında yaptılar. Portföy parlak ve güzel çıktı. Her çocuk bu formu doldurup takip etmekten mutluluk duyacaktır. Aşağıdaki videodan tüm sayfaları ve portfolyo örneklerini görüntüleyebilirsiniz.
Ancak çocuklar yaz tatilinden sonra anaokullarına döner dönmez kendilerine veya daha doğrusu ebeveynlerine hemen anaokulu için bir portföy hazırlama görevi verildi. Çoğu ebeveyn böyle bir portföyün nasıl oluşturulacağını bilmiyor, bu yüzden internete başvuruyorlar ve biz de onlara yardımcı olmaktan mutluluk duyuyoruz. Anaokulu için City Heroes adında yeni bir portföy oluşturduk ve geliştirdik. Ve tamamen aynı isimli karikatüre ithaf edildiği için bu şekilde adlandırılmıştır. Çocuklarınız anaokuluna yönelik bu portföyü sevecek çünkü sayfalarında arabalar, bir tekne ve bir uçak var. Ve ayrıca her zaman hoş olmayan durumlara giren ve böylece tüm çocukların neyin yapılıp neyin yapılamayacağını öğrenmesine yardımcı olan karga.
Portfolyonun her sayfası parlak ve zengin renklerle süslenmiş yeni bir hikayedir. Tüm örnekleri ve sayfa şablonlarını aşağıda görebilirsiniz. Sizin için resimler hazırladık ve bunları inceledikten sonra çocuğunuzun nasıl bir portfolyoya sahip olacağına kesinlikle karar vereceksiniz.
Sayfalar: 40 adet
Boyut: A4
Baskı kalitesi: 300 dpi
Yazı neyle ilişkilendirirsiniz? Elbette dernek için pek çok kelime var ama ilklerinden biri arılar! Sonuçta, soğuk kışın yiyeceğimiz balı “yapmak” için polen aramak üzere sokakta uçan arıları sürekli görüyoruz. Bu arada kış çok uzakta, anaokulu için arılarla portfolyo yaptık. Portfolyo 44 sayfadan oluşuyor ve bu, portföyün siz, aileniz ve arkadaşlarınız hakkında her şeyi ve kim ve ne hakkında çok daha fazlasını anlatması için yeterli. Tüm sayfaların bir örneğini aşağıda görebilirsiniz. Tasarlamanız gereken tüm şablonlar var.
Biçim: PNG+JPEG
A4 sayfa boyutu
Baskı kalitesi 300 dpi
Muhtemelen web sitemizde prenseslerin yer aldığı birçok portföy görmüşsünüzdür. Ancak portföyün yeni ve yeni versiyonlarını aynı prenseslerle geliştirmemizi isteyen mektuplar aldığımız için konuyu ertelemedik ve isteğinizi yerine getirdik. Bugün size ve çocuklarınıza bir kız çocuğu için anaokulu portföyünün bu versiyonunu sunmaktan mutluluk duyuyoruz. 34 sayfalık hazır masal kitabı sizler için hazır. Büyülü manzaralar, güzel prensesler, orijinal stil ve dekorasyon için yazı tipi - bu küçük prensesiniz için harika bir hediye olacaktır. Bir portföyün güzelliğinden hâlâ şüphe ediyorsanız. Daha sonra neye benzediğini net bir şekilde görebilmeniz için oluşturduğumuz sayfa ve şablon örneklerini görmek için aşağıya bakın.
Biçim: PNG+JPEG
Kalite 300 dpi
Sayfa 34
Svetlana Rabinchuk
İş deneyiminden "Okul Öncesi Çocuğun Portföyü"
Çocuk portfolyosunu derlemek çok ilginç ve heyecan verici bir iştir. Birkaç yıldır bu yönde çalışıyorum. Maalesef mezunlarımın portfolyo fotoğrafları elimde yok. Ama şu anki çocuklarımla neler yaptığımıza bakmanızı öneririm. Portfolyo oluşturma sürecinde ebeveynler önemli bir rol oynamaktadır. Çocuklarımın ebeveynlerinin yaratıcı insanlar olduğu ortaya çıktı, bu nedenle portfolyolarımız ilginç ve birbirinden farklı çıktı.
"Okul öncesi çocuğun portföyü"
Öncelikle renkli klasörler satın almanız gerekiyor.
Kızlar için.
Erkekler için.
Klasörlerin ebeveynlerin sürekli erişebileceği şekilde imzalanması ve düzenlenmesi gerekir
(klasörleri alım grubuna yerleştirdik).
Portfolyo oluşturmaya başlayalım.
Ebeveynler ve çocukları stil ve renkliliği seçerler çünkü portfolyo yalnızca bir "başarılar hazinesi" değil aynı zamanda "renkli bir kitaptır".
Bunlar ve diğer birçok çocuk portföyü örneği internetten indirilebilir.
Başlık sayfasında çocuğun soyadını, adını ve doğum tarihini belirtmelisiniz. Portföy tahsilatının başlangıç ve bitiş tarihi de belirtilir.
1. Bölüm: “İsmim ne anlama geliyor?”
Buraya çocuğun bir fotoğrafını ve isminin anlamını yerleştirmek uygundur.
Bölüm 2: “Arkadaşlarım.”
Anaokulundan çocukların fotoğraflarının olması hiç de gerekli değil. Sonuçta her çocuğun anaokulu dışında da iletişimi ve arkadaşları vardır.
3. Bölüm: “Hobilerim.”
Çocukların evde yapmaktan hoşlandıkları şeylerin fotoğrafları veya sözlü açıklamaları.
Bölüm 4: “En sevdiğim kitaplar.”
Çocuklar kendilerine kitap okunmasından hoşlanırlar. Ve elbette onların da en sevdikleri kitapları ve en sevdikleri çizgi filmleri var.
Bölüm 5: “Ailem.”
Aile üyelerinin fotoğrafları (aile ağacı veya genel aile fotoğrafı.
Bölüm 6: “Çocuğumun portresi.”
Çocuğunuzun karakterinin sözlü açıklaması. Bence bu bölümü anaokuluna girerken ve okuldan ayrılmadan önce yapmak en doğrusu. Bu şekilde çocuğun karakterindeki değişiklikleri görebilirsiniz.
Bölüm 7: “Başarılarım.”
Bu bölüm çocuğun çeşitli sertifika ve diplomalarına yöneliktir.
Bölüm 8: “Yaratıcılığım.”
Bu bölüm çocuk için en önemli bölümdür. Burada onun beceri ve yeteneklerini, üretken faaliyetlerde ifade edilen başarılarını görebilirsiniz.
Bölümde
"Sanatım"
çocuk eserlerini topluyoruz.
Portföydeki tüm materyaller kronolojik sıraya göre gruplar halinde düzenlenmelidir. Şu ana kadar sadece iki tane var: anaokulu ve üçüncü sınıf.
Ebeveynler isterse başka bölümler de eklenebilir. Örneğin:
Çocuklar zaman zaman fotoğraflarına ve çizimlerine bakmayı severler. Ve ebeveynler bunu istedikleri zaman yapabilirler.
Anaokulunun sonuna kadar portfolyolarımıza eklemeye devam edeceğiz. Ve mezuniyet partisinde çocuklara başarılarını ve başarılarını anlatan bu rengarenk kitaplar hediye edilecek.
İlginiz için teşekkür ederiz!
Konuyla ilgili yayınlar:
Ebeveynlerle yenilikçi çalışma biçimleri: uygunluk, avantajlar, etkililik. Okul öncesi çocuğun portföyü Bu çalışmamda “Portfolyo bireysel kişisel özellikleri kaydetmenin ve analiz etmenin etkili bir yoludur” gibi ilginç bir konuyu ele alıyorum.
"Okul öncesi çocuğun portföyü" MKDOU 17 numaralı anaokulu “Cheburashka” öğretmeni Voloskova T.V., “Okul Öncesi Portföyü” oluşturmak için yetişkinlerin ve çocukların ortak etkinliği.
Okul öncesi çağındaki bir çocuk için güvenli rota (iş deneyiminden)Çocukların güvenliği... Ne sıklıkla biz yetişkinlere bağlıyız! Çocuğunuzun yol kurallarını ne kadar bildiğini hiç merak ettiniz mi?
Okul öncesi bir çocuğun hayatında top (iş deneyiminden) Çocukların bahçede ve evde topla oynamayı öğrenmelerine yardımcı olacak egzersizler BİREYSEL GÖREVLER 1. Ayak parmakları üzerinde yürümek, top ellerde, kollar yukarı doğru uzatılmış 2. Topuklar üzerinde yürümek, top eller başın arkasında 3. Yarım çömelme halinde yürümek.
Okul öncesi bir çocuğun hayatındaki bir top (iş deneyiminden). Topu atma, yakalama ve top sürme oyunları 1. “SÜRÜCÜLER İÇİN TOP” Takımlar, ortasında topa sahip olan sürücülerin bulunduğu daireler halinde inşa edilmiştir. Topu dönüşümlü olarak takımının oyuncularına atar ve alır.
İş deneyiminin genelleştirilmesi “Okul öncesi bir çocuğun olumlu kişilik özelliklerini geliştirmenin bir yolu olarak folklor” Marina Viktorovna Paderina, MKDOU "Anaokulu "Kolosok" kategorisinin ilk çeyreğinin öğretmeni r. Kurgan bölgesi Vargashi köyü Hedef: Olumlu insanlar yetiştirmek.
Anaokulu için 3-5 yaş arası çocuk portföyünün yapısı. Derleme önerileri, tavsiyeler.
Anaokullarında portföy tutmanın teşvik edildiği bir sır değil. Artık çocuklar anaokuluna başladığında bile bir çocuk portföyü oluşturmak sadece moda değil, aynı zamanda gerekli hale geldi!
3, 4, 5 yaşındaki bir çocuğun portföyü, çocuğunuzun gelişiminin ana alanlarındaki başarılarının bir tür kumbarasıdır.
Yaklaşık temel genel eğitim programları “Istoki” (M., 2011), “Doğumdan okula” (M., 2010) sunulan kriterler, zorunlu genel eğitim programları için Federal eyalet gerekliliklerine uygun olarak revize edilmiştir. okul öncesi kurumlar.
Bir portföy oluşturmak, çocuğunuzla daha yakın bir ilişki kurmanıza, birlikte daha fazla zaman geçirmenize, ortak ilgi alanlarına yönelik bir atmosfer yaratmanıza yardımcı olacak ve çocuğunuzun başarılarını zamanında kutlayabilecek ve aşağıdaki alanlardaki çeşitli etkinliklere olan ilginizi sürdürebileceksiniz:
- sosyal ve kişisel gelişim,
- bilişsel ve konuşma gelişimi,
- fiziksel Geliştirme,
- sanatsal ve estetik gelişim.
Çocuğunuzun "Ben neyim" konusunda kendini tanıması için bir araç geliştirmesine ve gelecekte sizin için yararlı olacak deneyimler kazanmasına yardımcı olacaksınız.
Portfolyo ebeveynlere, öğretmenlere, öğretmenlere ve en önemlisi çocuklara faydalı olacaktır!
Portföyünüze en iyi çizimleri, el sanatları fotoğraflarını, gözlemleri, çocuğunuzun kelime dağarcığı ve gelişen becerileri hakkında notlar ekleyebilirsiniz.
Portföy nasıl olacak?
Bir çocuk portfolyosu mutlaka renkli ve parlak olmalıdır. İdeal olarak, hem çocuğun en sevdiği “resimli kitap” hem de gurur kaynağı olacaktır.
Çocuğunuza nasıl bir “sihirli kitap” toplamaya başladığınızı ve nedenini açıklayın. Çocuğun "anlayamayacağından" veya "çabuk soğuyacağından" korkmanıza gerek yok.
Anlayacaktır! 3 yaşından itibaren istisnasız tüm çocuklar parlak kitapları sever.
Soğumayacak! Kendinizle ilgili kitap en ilginç olanıdır. Tüm yaratıcı çalışmaları "zevkle kabul edecek", şaşırtıcı fantezilere "özel ilgi" gösterecek ve bir süre sonra size "sadece bir yıl önce ne kadar küçük olduğunuzu" "sevgiyle hatırlatacak"!
Baş sayfa
Çocuk portföyünün başlık sayfası, tatil için güzel bir takım elbiseyle neredeyse aynı. Bu, tüm çalışmanın bir tür yüzü. Dosyayı elinize alıp başlık sayfasına bakarak öğretmenleriniz veya arkadaşlarınız zaten sadece bebek hakkında değil, bazen de portfolyonun hazırlanmasında rol alan tüm aile hakkında bir ilk fikir oluşturuyorlar.
Bir anaokulu portföyünün başlık sayfası bilgiyle aşırı yüklenmemelidir. İçinde onun için her şeyin rengarenk ve anlamlı bir şekilde boyanabileceği pek çok ilginç sayfa olacak. Ancak izleyicinin esere kısa da olsa bakarak bu kadar ağır ve lüks bir klasörün sahibinin kim olduğu, kaç yaşında olduğu, nerede yaşadığı veya çalıştığı hakkında bilgi toplaması gerekiyor. Tabii bu kısa bilginin yanında çocuk portföyü sahibinin bir fotoğrafı da olsa güzel olurdu.
Çocuk bu belgenin oluşturulmasına kendi payına katkıda bulunmak istese de, çoğu kişi ilk sayfayı bilgisayarda hazırlamayı tercih eder. Büyük bir özenle ve sevgiyle çizilmiş küçük bir güneş, başlık sayfasını bozabilir mi? Onun da yaratıcı süreçte yer almasına izin verin, o zaman çocuk, annesi gibi kendisinin de güzel tasarlanmış klasörle gurur duyabileceğini hissedecektir, çünkü kendisi de onun içine çizim yapmıştır.
Bölüm 1. “Benim Dünyam” (“Portre”)
Çocuk için ilginç ve önemli olan her türlü bilgiyi buraya yerleştirebilirsiniz.
– Adım (İsmin ne anlama geldiği, ebeveynlerin neden bu ismi seçtiği hakkında bilgi; çocuğun nadir veya ilginç bir soyadı varsa ne anlama geldiğini açıklayabilirsiniz), burçlara göre karakterin anlamını ve yatkınlıklarını verebilirsiniz.
– Vaftiz adım (eğer bir çocuk vaftiz edilmişse, ona çoğunlukla dinine uygun bir ikinci isim verilir)
– Ailem (burada annenizin, babanızın, erkek kardeşlerinizin, kız kardeşlerinizin, büyükanne ve büyükbabanızın adını söyleyebilir veya soy ağacınızın bir çizimini yerleştirebilirsiniz)
– Arkadaşlarım (arkadaşların fotoğrafları, ilgi alanları, hobileri hakkında bilgiler)
– Yaşadığım yer (fotoğraflarda ve açıklamalarda memleketinizi, ilginç yerlerini anlatın)
– Anaokulum (çocuğun hangi anaokuluna ve gruba gittiğini söyleyin)
Bölüm 2 – “Favori etkinliklerim ve oyunlarım.”
Annemle ne yaparız (büyükanne, anaokulunda, bir çevrede vb.)
Evde ve anaokulunda en sevdiğim oyunlar (çocuğun tercih ettiği oyunlardan bahsedebilirsiniz: küpler, mozaikler, çocuk dominoları vb.):
– Montessori, Doman, Zaitsev, Nikitins, Walfdor pedagojisi vb. erken gelişim sistemleri üzerine derslerim (favori derslerimden birkaçına örnek verebilirsiniz)
– En sevdiğim kitaplar (çocuğun sevdiği çocuk kitaplarının isimlerini ve yazarlarını listeleyin)
– Çalışmayı seviyorum (Çocuğun sevdiği etkinlikleri listeleyin: okumak, çizim yapmak, heykel yapmak, dans etmek vb.)
– Yürüyüşlerim (açık hava etkinlikleri ve oyunlar)
Bölüm 2 – “Tatillerim”
Bu bölüme doğum günlerinden fotoğraflar, anaokulundaki tatil fotoğrafları: 8 Mart, Yeni Yıl vb.
4. Doğum Günü
5. Doğum Günü
6. Doğum Günü
Bölüm 4 – “Büyüyorum”
Bu bölüm şu başlıkları içerebilir:
"Fiziksel gelişimin dinamikleri"
Bu bölüm antropometrik ölçümlerin verilerini yansıtmaktadır. İlginç grafikler, diyagramlar, çizimler veya tablolar şeklinde sunulabilirler. Buraya yalnızca çocuğun boyu ve kilosu hakkındaki bilgilerin değil, aynı zamanda avuç içi büyüklüğü veya ayağın dış hatlarının da dahil edilmesi ilginçtir.
Bu bölüme ayrıca çocuğun doğum gününde çekilmiş fotoğraflarına da yer verebilirsiniz.
2. Avuç içim (bu sayfada bir çocuğun doğum gününde avucunun izini sürebilir ve her yıl nasıl büyüdüğünü görebilirsiniz)
"Genel Gelişimin Dinamikleri"
(sosyal ve kişisel gelişim, bilişsel ve konuşma gelişimi).
– Bir bebeğin ağzından (ilginç sözler, deyimler, bebek ifadeleri)
- Harfleri biliyorum
– 3, 4, 5 yaşlarında okurum (harflerle, hecelerle, kelimelerle)
- Favori şarkım
– En sevdiğim şiir
– Müzik aletleri çalıyorum
- Dans ediyorum
- Çevremdeki dünya
– Dünya benim içimde
"Yaratıcı Gelişim"
(çizimler, yaratıcı çalışmaların fotoğrafları, çocuğun katıldığı anaokulu veya kulübün tiyatro yapımlarına katılım fotoğrafları dahil)
Farklı türlerde çizimler (suluboya, guaj, pastel, mum boya kalemleri vb.)
Modelleme (hamuru, kil, heykel kütlesi)
Başvuru
Yapı
El sanatları fotoğrafları (kağıt, karton, doğal malzemelerden yapılmış vb., sergilere katılım)
Tiyatro prodüksiyonları (rolleri listeleyin, fotoğraf ekleyin)
"Kayıtlarım"
Bu bölümü anaokulundaki çocukların çokça aldığı sertifika veya diplomalarla doldurun. Çocuğunuzu denemeye teşvik etmek için, onu evde arkadaşlarıyla çeşitli oyunlara veya yarışmalara katıldığı için ödüllendirebilirsiniz.
Bu bölümün içeriğini kronolojik sıraya göre düzenlemek daha iyidir.
Spor müsabakaları ve müsabakalarına katılım, tatil ve etkinlikler vb. hakkında bilgiler.
Bu bloktaki materyaller, bireysel sonuçların derecelendirmesini, başarı derecelendirmesini oluşturmanıza ve öğrenme sonuçlarındaki değişikliklerin dinamiklerini izlemenize olanak tanır.
Bölüm 5 – “İzlenimlerim”
Bir tiyatro, sergi, müze, yürüyüş, gezi ziyareti hakkında bilgiler.
Gezilerim
Keşiflerim
Gezilerim
Ziyaret edilen tiyatro ve sergilerden izlenimler
Bölüm 5 – “Geri Bildirim ve Öneriler”
(Herhangi bir biçimde)
– Eğitimciler
- Ebeveynler
– Ek eğitim öğretmenleri
Hiçbir şey bir çocuğun özsaygısını, öğretmenin onun çabalarını olumlu olarak değerlendirmesi kadar arttıramaz. Burada hem okul yılının sonuçlarına hem de herhangi bir etkinliğe katılıma dayalı olarak hem öğretmenden hem de ebeveynden bir inceleme veya dilek, belki de tavsiyeler yazabilirsiniz.
Federal okul öncesi eğitim programları (“Doğumdan okula”, “Kökenler”) çocuğun entelektüel, fiziksel ve duygusal özelliklerini dikkate alarak bireysel gelişimini öncelikli olarak ele almaktadır.
Bireysel gelişim programının etkili bir bileşeni, anaokulu çocukları için okul öncesi portföyüdür. Bu, çocuğun çeşitli etkinliklerdeki başarılarını, yeteneklerini ve izlenimlerini yansıtan materyalleri içeren, başarılarını anlatan bir albümdür.
Yeni eğitim standartlarına uygun olarak bir anaokulu öğrencisinin portföyü değerlendirme sisteminde önemli bir unsurdur. Okula kayıt olurken yanınızda “Kişisel Başarı Dosyası” getirmeniz istenecektir. Sunulan materyallere dayanarak öğretmen, yeni öğrenci hakkında bir ön görüş oluşturacak, onun sonraki gelişimi için bir yörünge oluşturacak ve bir çocuk grubunda öğretim için psikolojik bir temel hazırlayacaktır.
Anaokulu çocukları için okul öncesi portföy oluşturmanın amacı, hedefleri ve ilkeleri
Portfolyolar format ve içerik bakımından farklılık gösterebilir. Vazgeçilmez bir koşul maksimumdur
Çocuğun bireysel niteliklerini ve potansiyelini ortaya çıkarın, güçlü yönlerini gösterin, dinamikleri takip edin ve başarıları kaydedin.
Başarılar klasörü üzerinde çalışırken aşağıdaki eylem algoritmasını kullanmak faydalıdır:
- Hedefi tanımlayın.
- Portföy türünü seçin.
- Bilgi toplamak için zaman dilimini belirleyin.
- Başlıkların sayısı ve konularını içeren bir yapı geliştirin.
Yeni kariyer fırsatları
Bedavaya deneyin! Geçiş için - profesyonel yeniden eğitim diploması. Eğitim materyalleri, gerekli şablonlar ve örnekler eşliğinde, uzmanlar tarafından video anlatımlarla görsel notlar formatında sunulmaktadır.
Anaokulu için bir portfolyonun tamamlanması, tüm ortak yazarları (çocuk, ebeveynler, öğretmenler) bir araya getiren büyüleyici bir yaratıcı süreçtir.
Bir portföy albümü oluştururken ana işlevlerini tanımlamak gerekir:
- teşhis – entelektüel ve fiziksel gelişimin bir yansıması;
- Hedef belirleme – eğitimin amacı ve konusu;
- motivasyon – elde edilen sonuçların teşvik edilmesi;
- içerik – gerçekleştirilen işin kompleksi;
- sosyal eğitim - ortak faaliyetler sürecinde yetişkinler ve çocuklar arasındaki ilişkilerin oluşumu ve gelişimi;
- gelişme – öğrenmenin sürekliliğinin ve ilerlemesinin bir yansıması.
Bir anaokulu için örnek portfolyo seçerken öncelikle hedeflerini belirlemelisiniz. Belki de bu, çocuğun müzik, spor, koreografi, çizim gibi belirli bir alandaki başarısını gösteren bir albüm olacaktır. Veya - örneğin doğumdan okula girişe kadar seçilen bir süre boyunca genel gelişimi yansıtan bilgiler. Portföy tematik olabilir: “Biz bir spor ailesiyiz”, “Deniz tatilleri” ve diğer konular.
Başarılarla ilgili gelecekteki raporun yönünü belirledikten sonra oluşumuna ve sanatsal tasarımına başlıyoruz. Doldurulacak şablon olarak anaokulu için bir örnek veya hazır bir portföy kullanmak uygundur.
Doldurmak için anaokulu portföyünü indirin
archive.rar'ı indirin
Bir başarı albümü oluşturma çalışmaları aşağıdaki ilkelere göre gerçekleştirilir:
- gönüllülük - ebeveynler ve çocuklar hangi materyallerin kullanılması gerektiğine kendileri karar verirler;
- çocuğun malzeme ve tasarım seçimine zorunlu katılımı;
- rekabetçi bir anın kabul edilemezliği - yalnızca çocuğun bireyselliğine vurgu;
- sistematiklik – içeriğe güncellemeler ve eklemeler.
Okul öncesi portföyünün tasarımı için katı gereklilikler ve standartlar yoktur, asıl mesele ana karakterin - çocuğun kendisinin - bundan hoşlanmasıdır.
Çocuklar hayatlarındaki ilk "kartvizitlerini" oluşturmaya coşkuyla katılıyorlar - illüstrasyonları seçip yapıştırıyorlar. Ebeveynler çocuğa yardım etmeli ama onun için her şeyi yapmamalıdır. Yetişkinlerin görevi, süreci uygun şekilde organize etmek, en iyi materyalleri önermek ve çocuğu başlıklara ("Hobilerim", "Ailem", "Yapabilirim") karşılık gelen soruları yanıtlamaya davet etmektir. Cevaplar kesinlikle ebeveynler tarafından portfolyonun sayfalarına okunaklı metin veya büyük harflerle yazılmalıdır - okumayı ve yazmayı öğrendikten sonra çocuk yorumlarını kendisi okuyabilecektir.
Okul öncesi eğitim kurumlarının öğretmenleri ve psikologları, öğrencilerinin portfolyosunu oluşturmaya doğrudan katılırlar - ebeveynlere tavsiyelerde bulunurlar, mesleki gözlemlerinden materyaller sağlarlar ve bahçedeki yaratıcı sınıflarda çocuklar tarafından yapılan çalışmalar sağlarlar.
- ebeveynlerle sistematik etkileşim;
- başlıklar numaralandırılmamıştır; rastgele sırayla düzenlenmiştir;
- sayfalar rengarenk tasarlanmış;
- tüm sonuçlar ve olaylar, dinamiklerini sonradan takip etmek amacıyla tarihlendirilir;
- çocuklara öz saygının ilkeleri anlatılır;
- portfolyo çocukları birbirleriyle karşılaştırmak için kullanılmaz;
- Klasörün halka açık olarak görüntülenmesine yalnızca portföyün yazarı olan çocuğun rızasıyla izin verilir.
“Portföy” teknolojisi, özünde, eğitim sürecindeki ana katılımcılar - okul öncesi çocuklar, eğitimciler ve ebeveynler - arasında sürekli etkileşimi içeren bir eğitim faaliyeti biçimidir.
Bir okul öncesi eğitim kurumunda çocuk portföyünün içeriği ve ana bölümleri
Bir okul öncesi eğitim kurumu öğrencisinin portföyü belli bir yapıya sahiptir - tematik başlıklardan oluşur. Sayfa başlıklarının sayısı ve içeriği farklı çocuk kurumlarında, gruplarda ve bireysel öğrencilerde farklılık gösterebilir. Yetişkinler ve gençler, çocuğun bireysel ifadelerine veya önemli olaylara dayanan özel bölümler ve tasarım öğeleri sunuyor.
Yazarlar-metodologlar, anaokulu portföyleri ve başlıkların içeriği için çeşitli tasarım ve tema çeşitleri sunar. Bazıları ebeveynlerin gözlemlerine ve bir başarılar klasörü oluşturmadaki rollerine öncelik verir. Diğerleri, okul öncesi çocukların gelişim dinamiklerini objektif olarak izlemeyi mümkün kılan profesyonel teşhisin önemini vurgulamaktadır - fiziksel ve eğitim düzeyinin izlenmesinin sonuçları, sosyal ve emek becerilerinin oluşumu, tematik sayfalara yerleştirilen teşhis hesaplamalarına yansır. portföy.
Bölümlerin aşamalı olarak doldurulduğu versiyonlar, okul öncesi çocuğun her yeni başarısına uygun olarak yaygın olarak kullanılmaktadır.
Bir anaokulu portföyü için aşağıdaki sayfalar önerilmektedir:
- “Hadi tanışalım” – çocuğun fotoğrafı ve kişisel bilgileri, grubun adı, çocuk adına sevdiği şeylere dair bir hikaye.
- “Nasıl Büyüyorum” antropometrik verilerin yer aldığı sanatsal olarak tasarlanmış bir sayfadır.
- “Bir çocukla ilgili hikayeler” – ebeveynlerin anlattığı ilginç hikayeler.
- “Hayallerim” çocuğun önerilen konularla ilgili ifadeleridir.
- “Yapabilirim” bir çocuğun yaratıcılığının örnekleridir.
- “Başarılarım” - ödüller, ödüller.
Her şeyden önce ebeveynler için ilginç olacak bir anaokulu için örnek bir portföy kullanabilirsiniz. Klasör evde ve bahçede doldurulur ve etkinliklerde parlak bir mini sunum olarak kullanılabilir. Yazar, albümün içeriğinde şu bölümlere yer verdi:
- aileye dair kısa öykülerle;
- bebeğin ev işleriyle ilgili fotoğraf raporları;
- eğitici geziler ve yürüyüşler hakkında raporlar.
Diğer varyasyonlarda, anaokulu için bitmiş portföy aşağıdaki bilgileri içeren bölümleri içerir:
- ebeveynlerden - aile içindeki bilgi ve başarılar;
- öğretmenlerden - eğitimcilerin mesleki gözlemleri;
- çocuktan - kendisi hakkında hikayeler, yaratıcı çalışmalar, ödüller.
Çocuğun gelişiminin sosyal yönlerine dikkat çeken ilginç versiyonlar - portfolyo, sınıf arkadaşlarından ve öğretmenlerden çocuk hakkında hikayeler, sosyal eğitim faaliyetlerine katılımının bir değerlendirmesini, benlik saygısı testinin sonuçlarını ve ebeveynlerle yapılan bir anketi içerir. Ve elbette, çalışma ve yaratıcılıktaki başarı, olumlu eylemler, başkalarına karşı ilgi ve nezaket için şükran.
Okul öncesi bir çocuğun portfolyosunu hazırlamak
Portföy, klasör, albüm, kart dizini veya elektronik belge biçiminde oluşturulur. Tasarımı her şeyden önce en genç yazar için çekici olmalıdır. Sayfalar, henüz okumayı öğrenmemiş okul öncesi bir çocuğun ne hakkında konuştuğunu anlayabileceği şekilde tasarlanmalıdır. Bu nedenle parlak, net resimler kullanmak zorunludur.
Anaokulu için portföy sayfalarını indirin
archive.rar'ı indirin
Bir anaokulu portföyünün başlık sayfası çocuk ve ailesi hakkında ilk izlenimi oluşturur. Bu sayfanın bilgiyle aşırı yüklenmesi önerilmez - yalnızca kişisel bilgiler ve fotoğrafı belirtilir.
Anaokulu için portföy şablonları
Anaokulu öğretmeni için portföy şablonunu indirin
archive.zip'i indirin
Portföy formatı:
- elektronik – son sınıf ve hazırlık gruplarındaki öğrenciler için en ilginç seçenek;
- renklendirme küçükler için anlaşılır bir formdur, sayfaları kendileri renklendirir ve görüntüleri yapıştırırlar;
- Basılı portföy – kişisel içerikle dolu hazır basılı klasörler şeklinde.
Formatlardan herhangi birinde, anaokulu portföyü için doğru temayı - sanatsal tarzı - seçmek önemlidir. Çocuğu cezbetmelidir. Bunlar Disney çizgi filmlerinden parçalar, en sevdiği oyuncakların veya hayvanların teması, popüler elektronik oyunların konuları veya doğal manzaralar olabilir - çocuğun en çok sevdiği şeyler.
Anaokulu için örnek bir çocuk portföyü indirin
archive.rar'ı indirin
Anaokulu için portfolyonun değerlendirilmesi ve sunumu
Kişisel bir portföyün sunumu, bir çocuğun doğum gününe veya anaokulu mezunları için bir tatile denk gelecek şekilde zamanlanabilir. Çocuklar kendi başarılarını arkadaşlarına, öğretmenlerine ve ebeveynlerine göstermekten mutluluk duyacaktır.
Anaokulunda portföy değerlendirmesi, okul öncesi eğitim programında sağlanmadığından isteğe bağlı bir prosedürdür. Ancak birçok öğretmen, öğretim etkinliklerinin analizinin bir parçası olarak, belirlenen amaç ve hedeflerin yerine getirilmesi kavramı kapsamında değerlendirmenin hâlâ yapılması gerektiğine inanmaktadır. Koşulun zorunlu olarak yerine getirilmesiyle, sonuçlar yalnızca öğretmenlere açık olmalıdır.
Yükleniyor...
