Bir erkekten değilse başka nerede tavuk çalabilirsin? Kullanışlı ve ucuz. Belki tilki de öyle düşünmüştür, peki ya Rus halk masalı "Tilki ve Sürahi"den? Kırmızı kuyruklu her şeyi öngörmüştü, ama bu kötü şanstı - köylünün astığı bir sürahi onun sessiz çalışmalarını engelledi. Tilki sürahiye kızdı...
"Tilki ve Sürahi"
Rus halk masalı
Tilki bir köylüye gidip tavuk çalmayı alışkanlık haline getirdi. Adam sürahiyi kapattı. Rüzgar sürahiye doğru esiyor. Mırıldanıyor: “Bou-boo-oo; Boo Boo!" Bir tilki gelir ve vızıltıyı dinler, bir testi görür, onu bir parçasından yakalayıp boynuna takar.
Bekle sürahi aptal, seni boğacağım, diyor.
Ve testiyi deliğe taşıdı; onu boğmaya başladı. Sürahi suyla boğuldu: burk-burk-burk-burk ve tilkiyi de kendisiyle birlikte dibe çekiyor. Lisa'ya soruyor:
Sürahi, sürahi, beni boğma, boğmayacağım, sadece seni böyle korkuttum.
Sürahi aptal itaat etmiyor, her şey dibe çekiyor ve tilkiyi boğuyor!
"Tilki ve Sürahi" masalı için sorular
Tilki neden adamın evine geldi?
Atıcı tilkiye neden müdahale etti?
Tilki sürahiden intikam almaya nasıl karar verdi?
Atasözü bu hikayeye uyuyor mu: "Başkası için çukur kazma, içine kendin düşersin?"
Rus halk masalı "Tilki ve Sürahi" nin ana karakteri kırmızı kuyruklu bir tilkidir. Bir keresinde tarlaya hasat yapmak için çıkan köylü bir kadının çalıların arasına bir sürahi süt koyduğunu fark etti. Tilki o sütü denemek istedi.
Tilki kafasını sürahiye koydu, hadi süt içelim. Hepsini içinceye kadar içtim. Ancak o zaman şanssızlık ortaya çıktı; tilki kafasını sürahiden çıkaramadı. Sürahi ile mümkün olan her şekilde başa çıkmaya çalıştı: başını bir yandan diğer yana salladı ve sürahiyi sevgiyle onu bırakmaya ikna etti.
Sonunda tilki sinirlendi ve yaramaz sürahiyi nehirde boğmaya karar verdi. Nehre ulaştı, sürahiyi suya daldırdı. Sürahi batmaya başladı ve tilkiyi de peşinden sürükledi.
Bu hikayenin özeti.
"Tilki ve Sürahi" masalının ana fikri, başkasınınkini almanın iyi olmadığıdır. Başkalarının mülküne el koyma girişimleri kaçınılmaz cezayı gerektirir. Başkasının sütünü yiyen tilki, içinden çıkamadığı bir tuzağa düştü.
"Tilki ve Sürahi" hikayesi size eylemlerinizin sonuçlarını hesaplamayı öğretir. Peri masalının kahramanı, içine sıkışabileceğini düşünmeden başını dar bir sürahiye soktu. Tilki ayrıca sürahiyi boğarsa kendisinin de onunla birlikte boğulacağını hesaplamamıştı.
"Tilki ve Sürahi" masalına hangi atasözleri uygundur?
Başkasının balına ağzınızı açmayın.
Geçidi bilmediğiniz için kafanızı suya sokmayın.
Masal, sözlü halk sanatı türleri arasında en ünlüsüdür. Çocukların okumasında merkezi bir yer tutan bu tür folklordur. Bebeklik döneminden başlayarak, annesi tarafından bebeğe ilk masallar okunduğunda masal çocuğun sadık bir yol arkadaşı olur, birçok soruya cevap verir, şu veya bu durumda nasıl davranılacağına dair tavsiyelerde bulunur ve önerilerde bulunur, çözüm sunar. birçok soruna. Masalın eğlenceli ve komik konusu küçük okuyucunun hayal gücünü heyecanlandırır, hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirir.
Geleneksel olarak hayvanlarla ilgili masalların bir çocuk için en uygun olduğu düşünülür, hacimleri küçüktür, çok dinamiktir ve çok fazla diyalog içerir. Masaldaki diyalog, onu bir oyun gibi gösterir ve çocuğun ebeveyniyle birlikte tam bir teatral performans sergilemesine olanak tanır. Bu masallarda genellikle bebeğin kolaylıkla hatırlayabileceği ve çoğaltabileceği kafiyeli dizeler bulunur.
Hayvanların içinde bulunduğu durumlarla ilgili komik ve eğlenceli hikayeler, çocuğa ahlakla ilgili ilk fikirleri göze çarpmadan edinme fırsatı verir. Her hayvan, insan erdemlerinden veya kötü alışkanlıklarından herhangi birini kişileştirir. Aynı zamanda karakterin bir masaldan diğerine geçiş yapan belirgin bir özelliği vardır. Tüm hayvanlar negatif ve pozitif olarak ayrılmıştır, böylece Rus halk masalının ana alıcısı olan çocuk, iyi ve kötünün ahlaki kategorilerinde daha kolay gezinebilir. Bu amaçla, dünyanın muhteşem resmi iki kutba bölünmüştür; bir tarafta okuyucu hayranlığı hak eden her şeyi, diğer tarafta kınamayı gözlemler.
Diğer şeylerin yanı sıra, hayvanlarla ilgili folklor masalları, çocuğun doğal doğa dünyasına katılmasına, hayvanların alışkanlıklarını tanımasına, dış özelliklerini, yaşam alanlarını öğrenmesine, hayvanlarla tanışırken nasıl doğru davranacağını öğrenmesine olanak tanır.
Hayvanlarla ilgili diğer birçok Rus halk masalında olduğu gibi, Rus halk masalındaki "Tilki ve Sürahi" nin ana ve aslında tek karakteri tilkidir. Hasat için dışarı çıkan bir kadının bir çalının arkasında bir sürahi süt bıraktığını gören serseri tilki, onunla ziyafet çekmeye karar verdi. Sürahiye doğru sürünerek süt içti ve başını dışarı çıkarmak istedi ama yapamadı - başı sıkıca sürahiye sıkışmıştı. Kendini kurtarmak isteyen tilki, sürahiyi kendisini bırakması için bile ikna etmeye çalıştı, sürahiyi yaşayan bir varlık olarak nitelendiriyor. Ancak bu girişim de başarısızlıkla sonuçlandı. Sonra tilki sürahiyi nehirde boğmaya karar verdi ama o da onunla birlikte kendini de boğdu.
"Tilki ve Sürahi" masalında sunulan hikaye öğreticidir. Bu hikayeyi okuyan çocuk, tilkinin eyleminin kınanacak bir davranış olduğunu ve aldığı cezanın oldukça doğal olduğunu anlayacaktır.
Web sitemizde "Tilki ve Sürahi" masalını çevrimiçi olarak ücretsiz ve kayıt olmadan okuyun. Bu eğlenceli hikayeyi aileniz ve arkadaşlarınızla paylaşın.
Bir tilki tavuk çalmak için bir köylünün yanına gitmeyi alışkanlık haline getirmiş. Adam sürahiyi kapattı. Rüzgâr kavanozun içine esiyor ve mırıldanıyor:
- Bö-bö-oo, bö-bö-oo!
Tilki gelir ve uğultuları dinler; Sürahiyi gördüm, yakaladım ve boynuma koydum:
- Bekle sürahi aptal, seni boğacağım, - diyor!
Ve sürahiyi deliğe taşıdı ve onu boğmaya başladı. Ve sürahi suyla boğuldu: burk-burk-burk-burk ve tilkiyi kendisiyle birlikte dibe çekiyor. Lisa'ya soruyor:
- Sürahi, sürahi, beni boğma, boğmam, seni böyle korkuttum!
Ve sürahi aptal itaat etmiyor, her şey dibe çekiyor.
Ve tilkiyi boğdu.
"Tilki ve Sürahi" masalının ikinci versiyonu
Bir kadın biçmek için tarlaya çıktı ve bir sürahi sütü çalıların arkasına sakladı. Tilki sürahiye yaklaştı, başını içine soktu, sütü yudumladı; Eve gitme zamanı geldi ama sorun şu ki, kafasını sürahiden çıkaramıyor.
Tilki yürür, başını sallar ve şöyle der:
- Sürahi, şaka yapıyordu ve öyle de olacak, - bırak beni sürahi! Bu senin için yeterli canım, şımartmak için - oynadın ve dolu!
Sürahi siz isteseniz bile geride kalmıyor.
Tilki kızgın:
"Bekle, seni lanet olası, onurun gerisinde kalma, o yüzden seni boğacağım."
Tilki nehre koştu ve sürahiyi ısıtalım. Sürahi boğulmak üzere battı ve tilkiyi de beraberinde sürükledi.
Tilki bir köylüden tavuk çalmayı alışkanlık haline getirmiş. Rüzgarın çıkardığı sesten tilki korksun diye sürahiyi çitin üzerine astı.
Ancak tilki merak etmiş, sürahiyi boynuna asmış ama çıkaramamış.
Sürahiyi boğmak için nehre gitti ama onunla birlikte boğuldu.
"Tilki ve Sürahi" masalının ana fikri
Hikaye hırsızlığın kötü olduğunu öğretiyor. Tilki yaptığı hilelerin bedelini ödedi. Sır her zaman açıklığa kavuşur. Başkasınınkini sormadan almayın, o zaman başkalarının cezası gelmeyecektir.
Kısa soru bloğu
1. Tilki neden köylünün alışkanlığı haline geldi?
2. Adam sürahiyi neden astı?
3. Tilki neden boğuldu?
Bir kadın biçmek için tarlaya çıktı ve bir sürahi sütü demetlerin arkasına sakladı. Pobra tilki sürahiye koştu, başını içine soktu, sütü yudumladı; Eve gitme zamanı geldi ama sorun şu ki, kafasını sürahiden çıkaramıyor.
Tilki yürüyor, başını sallıyor ve şöyle diyor: “Eh, sürahi, şaka yapıyordu ve yuhçocuklar - bırak gideyim sürahi! Sana yeter canım, şımartmak için - oynadın,evet tamamlandı."
Sürahi siz isteseniz bile geride kalmıyor. Tilki sinirlendi: “Dur, senLanet olsun, eğer onurun gerisinde kalmazsan seni boğarım."
Tilki nehre koştu ve sürahiyi ısıtalım. Sürahi boğulmuş bir şey boğuldu, evetve tilkiyi arkasına çekti.
1. AKTİVİTE
Ders konusu:"Tilki ve Sürahi" masalını dinleyin.
Ön çalışma: Çocuklar, bir yetişkinin rehberliğinde, renkli bir ekten manzara ve masal karakterlerinin figürlerini kesip standlara yerleştirirler.
Bir yetişkin çocuklarla "Ekmek nereden geldi?" konusunu konuşuyor. İlk önce tarlaya buğday ve çavdar ekildiğini, bunlardan mısır başaklarının çıktığını ve sonbaharda tahılın olgunlaştığını söylüyor. Bu taneler toplanır ve öğütülerek un haline getirilir. Ve ekmek undan pişirilir. Bu işte insanlara çeşitli makineler yardımcı olur: mibzerler, traktörler, biçerdöverler. Tahıllar değirmenlerde öğütülür, ekmek ise fırınlarda büyük fırınlarda pişirilir.
Bir yetişkin çocuklara tavşan, tilki, kurt, sincap, ayının vahşi hayvanlar olduğunu (ormanda yaşarlar) hatırlatır.
Dersin Hedefleri
eğitici- Çocuklarda bir yetişkinin hikayesini dikkatlice dinleme, kolektif oyunun kurallarına uyma yeteneğini oluşturmak; öğrenme becerilerini geliştirin (bir yetişkinin sorularını yanıtlayın, diğer çocukların yanıtlarını dinleyin, konuşmacının sözünü kesmeyin).
eğitici- genel motor becerileri geliştirmek; çocukların "Ekmek nereden geldi" konusundaki bilgilerini pekiştirmek; genelleştirici "hayvanlar" kavramını pekiştirmek; çocukları yeni kelimelerle tanıştırın: “çavdar”, “kulak”, “tahıl”, “demet”, “orak”, “sürahi”, “biçmek”; çocukların aktif sözlüğüne “için”, “önce” edatlarını girin; zarflar "önde", "arkada", "solda", "sağda".
eğitici- Çocukların işitsel ve görsel dikkatini, bilmeceleri tahmin etme yeteneğini, bir peri masalındaki olayları anlama yeteneğini eğitin.
Teçhizat:
masal karakterlerinin figürinleri - bir kadın, bir tilki (bkz. ek, şekil 5, 6);
konu resimleri - sürahi, orak, demet (bkz. ek, Şekil 7-9);
manzara: tarla, nehir (eke bakınız);
gösteri çizimi "Sürahi nerede?" (Şekil 11, s. 36).
Ders ilerlemesi
1. Organizasyon anı. Çocuklara şunu söyleyin: "Çayırda duralım, daire çizelim." (Çocuklar öğretmenle birlikte bir daire içinde dururlar.) Çocuklara ormanlarımızın hangi vahşi hayvanlarını tanıdıklarını sorun. Çocuklar sırayla hayvanları çağırır ve masanın yanında yarım daire şeklinde düzenlenmiş sandalyelere otururlar.
2. Bir peri masalıyla tanışma. Çocuklara bugün Rus ormanındaki hayvanlardan biri hakkında eski bir Rus halk masalını duyacaklarını söyleyin. Ve ne hakkında tahmin etmeleri gerekecek. Bilmeceyi çocuklara okuyun:
Ağaçların arkasında çalılar Alev gibi parladı, Parladı, koştu - Duman yok, ateş yok.
(Tilki)
Çocuklar hayvana isim verdiğinde, çocuklara artık duyacakları masalın adını söyleyin: "Tilki ve Sürahi." Karakterlerin manzaralarını ve figürlerini sergilerken çocuklara "Tilki ve Sürahi" hikayesini okuyun veya anlatın.
3. Düşünün ve cevaplayın. Çocuklara hikayenin içeriği hakkında sorular sorun. Sahaya kimler geldi? (Kadın.)
Kadının tarlada ne işi vardı? (Çavdar yanıyordu. Demek ki ekmeğin başaklarını orakla kesmişti. Orak, özellikle bu tür işler için büyük, yuvarlak bir bıçaktır. Kadın kesilen kulakları demetlere bağlayıp tarlaya koymuş. Bu masalın icat edildiği zamanlarda traktörler, biçerdöverler yoktu ve tarladaki insanlar her şeyi kendi elleriyle yapmak zorunda kalıyorlardı.)
Kadın tarlaya orak dışında ne getirdi? (Sürahi.)
Sürahide ne vardı? (Süt.)
Kadın neden tarladan süt aldı? (Böylece daha sonra dinlenmek için oturduğunda süt içirin.)
Kadın sürahiyi nereye koydu? (Kasnaklar için.)
Sürahiyi kim buldu? (Tilki.)
Tilki ne yaptı? (Süt içti.)
Tilki sürahideki sütü nasıl çıkardı? (Kafasını sürahiye sokar.)
O zaman tilkiye ne oldu? (Kafa kavanoza sıkıştı.)
Tilki sürahiye ne dedi? (“Bırak beni. Şaka yaptı ve yapacak.”)
Atıcı ona cevap verdi mi? Sürahi tilkiyi serbest mi bıraktı? (HAYIR.)
Tilkinin kafasının sıkışmasından kim sorumlu: sürahi mi yoksa tilkinin kendisi mi? (Tilki.)
Tilki ne yaptı? (Sürahiyi ısıtmaya başladı.)
Sürahi battı mı? (Evet.)
Peki tilki? (Evet.)
Tilki sürahiyi alt etmeyi başardı mı? (HAYIR.)
4. Peri masalı bilmeceleri. Orak, kulak ve demet resimlerini içeren resimleri çocukların önüne masanın üzerine koyun. Bilmeceler yap. Çocukları dikkatle dinlemeye ve cevapları göstermeye davet edin.
Ay-aferin Gündüz tarlada parlıyordu ve gece gökyüzüne uçtu. (Orak)
Saman bir evin üzerinde, İçinde yüz tane tane. (ekmek kulağı)
Tarlanın ortasında hasır bir kaftan içinde yükselecek. Kemerle değil, tahıl kulağıyla kuşaklı.
5. Mobil oyun "Demet ve kulak". Çocukları çayıra çıkıp kendi başlarına daire çizmeye davet edin. Şimdi mısır başaklı bir tarlayı tasvir edeceklerini söyleyin.
Bunu yapmak için parmaklarınızın ucunda durun ve ellerinizi yukarı kaldırın. Daha sonra çocukları demetleri göstermeye davet edin; birçok kulak bir arada toplanmıştır. Bunu yapmak için çocukların el ele tutuşması, dairenin merkezine mümkün olduğunca yakın gitmesi ve kenetlenmiş ellerini yukarı kaldırması gerekir.
Hareketler öğrenildiğinde çocuklara açık hava oyununun kurallarını açıklayın: "kulak" komutuyla çocuklar dairenin merkezinden ayrılmalı, el ele tutuşmalı ve büyük bir daire oluşturana kadar geriye doğru hareket etmelidir. Daha sonra her çocuğun parmak ucunda yükselmesi, kollarını yukarı kaldırması ve bir spikelet tasvir etmesi gerekir. "Demet" komutunda, el ele tutuşan çocuklar tekrar dairenin merkezine yaklaşmalı ve büyük bir tahıl başak demetini tasvir etmelidir.
"Demet" ve "kulak" komutlarını birkaç kez değiştirin.
6. Atıcı nerede? Çocuklara “Sürahi nerede?” resmini gösterin. (Şekil 11, s. 3b) ve kadının sürahiyi nereye koyduğunu tartışın. Cevap seçenekleri: “demetten önce”, “demetin arkasında”.
Önde ve arkada ne olduğunu belirtin (demet veya sürahi). Sürahinin demetin solunda ve sağında olduğu resimleri bulun.
Daha sonra çocuklara bireysel görevler verin: Bir nesnenin diğerine göre konumuyla ilgili tüm bu seçenekleri göstermek için "demet" dekorasyonunu ve "sürahi" özelliğini kullanın.
7. Dersi özetlemek. Çocukların çalışmaları hakkında olumlu bir değerlendirme yapın.
AKTİVİTE 2
Ders konusu:"Tilki ve Sürahi" masalını anlatıyoruz.
Yükleniyor...
