RUS HALKI "SUN-BUCKET" diye ağlıyor.
Hedefler: Rus halk ilahisi “Kova Güneşi”ni tanıtın, kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin, tonlama ve hafızayı geliştirin.
Materyaller ve ekipman: Rus halk ilahisi için illüstrasyon, flanelgraf, flanelgraf için figürler (güneş, bir kulübenin cephe modeli).
1. Zamanı organize etmek.
Güneşli bir günde bir öğretmen ve çocuklar pencerenin önünde durup doğayı izliyorlar.
Eğitimci. Yağmurlar sona erdi ve yeryüzünü suyla doldurdu. Ve şimdi güneş gökyüzünde parlıyor ve onun ışığından etrafındaki her şey şenlikli görünüyor. Ancak güneş sadece aydınlatmakla kalmıyor, aynı zamanda ısıtıyor. Ellerinizi güneş ışınlarına doğru uzatın, onların sıcaklığını hissedeceksiniz. Bu nedenle güneşli günleri sabırsızlıkla bekliyoruz.
2. Ana bölüm. Bir Rus halk büyüsü okumak.
Eğitimci. Güneş sabahları uyanıp bize sıcaklığını vermeyi unutmasın diye halk şu ilahiyi besteledi:
Kova güneşi!
çabuk gel
Aydınlan, ısın -
Buzağılar ve kuzular
Daha çok küçük adam.
Sabah pencerelerimizi açıyoruz ve güneşin çoktan uyandığını görüyoruz.
Öğretmen kulübenin kapalı panjurlu cephesinin bir modelini gösterir ve ilahinin ilk üç satırını okur, ardından çocukları bunları telaffuz etmeye davet eder. Bundan sonra öğretmen panjurları açar ve çocuklar pencerede güneşi görürler. Oyun 2-3 kez tekrarlanabilir.
Beden eğitimi dersi “Güneşi Uyandırmak”
1. “Güneş böyle doğuyor” - ve. s.: çömelme, kollar aşağıda. Yavaşça ayağa kalkın, her kelime için kollarınızı ileri ve yukarı kaldırın.
"Daha yüksek, daha yüksek, daha yüksek" - ve. s.: ayakta, kollar üstte, yanlara yayılmış. Gövdenizi aşağı doğru eğin, ellerinizi dizlerinizin üzerine koyun ve i'ye dönün. P.
"Geceleyin güneş batacak" - ve. s.: aynı. Çömelin, kollarınızı indirin.
"Aşağı, aşağı, aşağı" - ve. s.: çömelme, kollar aşağıda. Başın aşağı-yukarı-aşağı hareketleri.
"Tamam, tamam" - ve. s.: ayakta. Ellerini çırp.
“Güneş gülüyor” - i. s.: ayakta, eller kemerin üzerinde. Vücudu sağa sola çevirir.
"Ve güneş altında hayat daha eğlenceli" - ve. s.: aynı. Bir yönde ve sonra diğer yönde yerinde dönüyoruz. (2 kez tekrarlayın.) (S. A. Davydova.)
3. Refleks. P/i "Güneş ve Yağmur".
Güneş çıktı ve beyaz papatyalar
Çayırda parlıyor. Anında yırtıyorum.
Güneşle buluşacağım, çelenk yapacağım
Çimenlerin arasında koşuyorum. Güneşte öreceğim. K. Ibryaev, L. Kondratenko
B kutu kelebek,
Bir buluta uçun
Çocuklarınız var -
Bir huş ağacı dalında.
B kutu kelebek,
Bulutun altında uçun!
Çocuklarınız çayırda
Kuş kirazını yay şeklinde büküyorlar,
Senin için bekliyorlar
Tavşanları kovalıyorlar!
B kutu kelebek,
Gökyüzüne uç!
Çocuklarınız orada
Tatlı yiyorlar.
B uğur böceği,
Çocukların nerede?
Derin bir çukurda mı?
Yüksek bir dağda mı?
B uğur böceği,
Ustalıkla yukarı doğru uçun.
Bizi cennetten getir:
Ekmek değişimi
Mantar yerine
Meyveler büyüyor,
Turpun uzun bir kuyruğu vardır.
B inek inek,
Yamaya uçun
Bizi gökten getir
Bunu yaz aylarında gerçekleştirmek için:
Bahçede fasulye var
Ormanda meyveler, mantarlar var,
İlkbaharda su var,
Tarlada buğday var.
B uğur böceği,
Gökyüzüne uç
Bize ekmek getir
Siyah ve beyaz
Sadece yanmadı.
B uğur böceği,
siyah kafa,
Gökyüzüne uç
Bize ekmek getir
Siyah ve beyaz
Sadece yanmadı.
B kuğu uzun süre nehir boyunca yüzer,
Küçük kafa kıyının üzerinde taşınıyor.
Beyaz kanadını sallıyor,
Çiçeklere su sallıyor.
B kedi yatağın altından sürünerek çıktı,
Sırtını kamburlaştırdı, kuyruğu kavisliydi.
Makineli tüfek yuvasına benzeyen bir göz
Köpüklü su ile.
G Aslanlar kaplanlara bağırdı:
-Hey arkadaşlar, duydunuz mu?
Bir gergedanın yapamayacağı şey
Kornaya burnunu mu kaşıdın?
G ah! Hop! At yaşıyor
Ve bir kuyruk ve bir yele ile.
Başını sallıyor
İşte bu kadar güzel!
G kazlar,
Kırmızı pençeler!
Nerelerdeydin
Ne gördün?
- Bir kurt gördük:
Kurt, kaz yavrusunu alıp götürdü,
Evet en iyisi
Evet, en çok!
- Siz kazsınız, kazsınız,
Kırmızı pençeler!
Kurdu çimdikledin -
Kaz yavrusunu kurtarın!
D ariki-dariki!
Dariki-dariki!
Kötü sivrisinekler!
Eğildiler ve döndüler
Evet, kulağını yakaladılar!
Kus!
D kızlık, kızlık,
Git biraz su getir!
- Kanserden korkuyorum!
Bataklıktaki kerevit
Tahtaya vuruyor:
Siktir-siktir-siktir!
Korku, korku, korku!
VE yaşasın, zhura, vinç,
Değirmene gittim
Değirmene gittim
Bir merak gördüm
Ay Lyuli, Ay Lyuli,
Bir merak gördüm.
Keçi un öğütür,
Keçi dökülüyor
Ve küçük keçiler
Un elenir.
Ve küçük kuzular,
Boru çalıyorlar
Boru çalıyorlar
Ve gözlerini kırpıştırıyorlar.
Ve beyaz kenarlı saksağanlar
Hadi dans edelim.
Ve kargalar korunuyor
Not alalım.
VE uzun bacaklı uravel
Değirmene gittim
Bir merak gördüm:
Keçi un öğütür,
Keçi uykuya dalar
Küçük keçiler
Ahırlarda yürüyorlar,
Un serpilir
Kendilerini tırmıklıyorlar
Ve kuzuların serin boynuzları var
Sokakta yürüyorlar
Boru çalıyorlar
Ve kargalar korunuyor
Hadi dans edelim
Ve beyaz kenarlı saksağanlar
Haydi not almaya gidelim
Ayaklarınla, vur, vur,
Gözler alkış-alkış.
Z Ainkalar karşıya koşuyor
Ya bir çayır ya da bir orman.
Çilekler toplanıyor
Atla ve atla! Atla ve atla!
Burada açıklık ipekten daha yumuşaktır,
Etrafınıza bakın, etrafınıza bakın!
Atılgan kurda dikkat edin
Dikkat edin, dikkat edin!
Tavşanlar tatlı bir şekilde uykuya daldılar,
Orman gürültülü! Orman şarkı söylüyor!
- Arkana bakmadan kaç:
Kurt geliyor, kurt geliyor!
Z Senichkas'a göre ainka
Yürüyüşe çıkın, yürüyüşe çıkın.
Gri, yeni gibi
Yürü yürü!
Tavşana yer yok
Dışarı atlamak
Gri için hiçbir yer yok
Dışarı atlamak.
Tüm kapılar
Sıkıca kilitli duruyorlar,
Tüm kapılarda
Ayakta üç bekçi var,
Ayakta üç bekçi var,
Üç kız oturuyor.
Tavşan, atlar mısın?
Dışarı atlamak!
Gray, dans edeceksin -
Seni dışarı çıkaracaklar!
Z Aika gri oturuyor
Ve kulaklarını oynatıyor.
Bunun gibi, bunun gibi
Kulaklarını hareket ettiriyor!
Tavşanın oturması soğuk
Pençelerimizi ısıtmamız gerekiyor.
Bunun gibi, bunun gibi
Minik patilerimizi ısıtmamız lazım!
Tavşanın ayakta durması soğuk
Tavşanın atlaması gerekiyor.
Bunun gibi, bunun gibi
Tavşanın atlaması gerekiyor!
Kurt tavşanı korkuttu!
Tavşan hemen kaçtı!
Tilki:
Z Merhaba sevgili kumanek!
Kurt:
Merhaba!
- Nerelerdeydin?
- Sepette.
- Ne aldın?
- Domuz eti.
- O ne kadardı?
- Sekizden yedi.
- Hiç kaldı mı?
- Hiçbiri.
VE mutfaktan yavru kedi,
Gözleri şişmiş.
- Neden ağlıyorsun küçük kedicik?
Ne diye ağlıyorsun küçük tatlım?
- Nasıl ağlamayayım küçük kedicik?
Hasta bir kişi yas tutmaktan nasıl kaçınabilir:
Birisi köpüğü yaladı
Evet, bunu kediye söyledi.
VE kedi bankta oynuyor
Kediyi patilerinden tutarak yönlendirir
Bankta üstler
Eller el ele.
İLE bizim çayırda
Bir bardak değerinde süzme peynir.
İki tane orman tavuğu geldi
Gagaladılar ve uçup gittiler.
İLE Ikirigu evde değil.
Biçme sırasında saman yapar.
Shangi lekesi -
Bize söylemiyorlar
Yemek istiyorlar ama vermiyorlar.
(kikirigu bir horozdur)
İLE oza-dereza,
Yan tarafı soyulmuş,
Üç kuruş karşılığında satın alındı.
İLE boynuzlu ozonka,
Butted keçi
Çitin arkasına kaçtı
Bütün gün dans ettim.
Bacaklı keçi
En üstte!
Keçi gözleri
Alkış!
İLE ozushka-beyaz bacaklı
Ormanda yürüdüm,
Kurda alay etti:
- Ama kurttan korkmuyorum.
Griden korkmuyorum:
Ben kurttan gridenim
Huş ağacının altına saklanacağım.
İLE guguk kuşu, guguk kuşu,
Gri göbek
Guguk beni: ku, ku -
Sonsuza kadar yaşamak için kaç yıl.
İLE küçük guguk kuşu, küçük guguk kuşu,
Gri ela orman tavuğu,
Ormanda yemek yiyin: ku, ku -
Kaç yıl yaşayacağım!
İLE Dersim,
Benim akıllım,
İşte darı, biraz su!
Bana bir yumurta ver
Akıllım!
İLE küçük ders
Bahçede dolaşıyor
Tavukları kuluçkaya yatırır
kret şişer,
Küçük çocukları eğlendirir.
İLE küçük orman tavuğu,
Nereye gittin?
- Nehre.
- Kızarmış tavuk,
Neden gittin?
- Biraz su için.
- Kızarmış tavuk,
Neden biraz suya ihtiyacın var?
- Tavukları sula.
- Kızarmış tavuk,
Tavuklar nasıl su ister?
- Pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi!
İLE kulak, kusha, kusha...
Guguk kuşum nerede?
Guguk üzgün -
Bir tüy kaybettim:
Gri,
Ve beyaz
Ve benekli.
İLE kulak, kusha, kushka,
Merak etme küçük guguk kuşu
Acıyı unut
Bir tüy bulacağız:
Gri,
Ve beyaz
Ve benekli.
L astoçka, kırlangıç, sevimli katil balina,
Neredeydin, neyle geldin?
- Yurt dışında bulundum
Baharı aldım,
Getiriyorum, bahar güzelliğini getiriyorum!
Teknoloji haritaları/ Teknolojik harita/
Kuni/Tarih: 21.04.17. Tarbieshi/ Eğitimci/: Nurakhmetova G.M.
Üst/Grup/: 2. genç grup "Ayaulym"
Bіlіkti / Eğitim alanı : İletişim – Yaratıcılık. Kurgu-Çizim
Takyryby /Konu/: “Güneş bir kovadır” - “Kuşlar” tekerlemesini öğrenmek
Maksat /Goller/: Sözlü halk sanatına ilgi geliştirmek. Çocukların kuşlar hakkındaki bilgilerini genişletmek, onları kuşların sesleriyle, hareketleriyle, görünümleriyle tanıştırmak,
Görevler: bir tekerlemeyi ezberlemeye yardımcı olun, buhar üretimine duygusal bir tepki uyandırın. Kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin, tonlamalı konuşma geliştirin, dinleme becerileri, soruları yanıtlayın, hafızayı geliştirin. Doğa sevgisini geliştirin. Kuş çizmeyi öğrenin; ellerin ince motor becerilerini geliştirmek.
Sozdik zhumys/Kelime çalışması/: ışık - ısı; kuş - serçe
Kural-zhabdyktar /Ekipman/: okuyucu, manyetik tahta, güneş, kulübe, kalemler, kuş resimleri
Polingvaldi karym–katynasty igeru/Çok dilli bileşen/: kun - güneş, balalr - çocuklar, kus - kuş, Torgay - serçe,
Kimil Kezeni/Aşamalar
Faaliyetler/
Tarbieşinin areketi
/Öğretmenin eylemleri/
Balalardyn kızmeti
/Çocuk aktiviteleri/
Motivasyonlar-Uyymadastyru Kezeni
/Motivasyon-
teşvik /
Doğa gözlemi
Bugün hava nasıl?
Güneş nasıl parlıyor?
Güneşli bir günde çocukların ruh hali nasıldır?
Güneş bize sıcaklığını verir, ısıtır.
- pencereye yaklaşıyor
Seyretme
Gösterimlerini paylaşın
Maselede - izdenis kezeni
/Sorunlu – arama/
Çocuk tekerlemesini dinlemenizi öneririm.
“Güneş bir kovadır”ışık - ısı.
Bir çocuk şarkısı çalıyorum.
Sabah pencerelerimizi açıyoruz ve güneşin çoktan uyandığını görüyoruz.
Çocuk tekerlemelerini okur ve onları tekrar etmeye davet eder
Durumu canlandırmak
kun – güneş, balalr – çocuklar
Fiziksel egzersiz.
"Güneşi Uyandırmak"
Güneşi de uyandıralım.
Güneş böyle doğuyor - daha yükseğe, daha yükseğe, daha yükseğe.
Gece güneş batacak; alçalacak, alçalacak, alçalacak.
Tamam, tamam - Sunny gülüyor.
Ve hayat güneşin altında çok daha eğlenceli
(2 kez tekrarlayın)
Ezberlemek amacıyla şiirin tekrar tekrar okunması.
Benden ona bir tekerleme söylememi istiyor.
Tebrikler. Güneşi sadece çocuklar değil kuşlar da sever. Cıvıl cıvıl şarkılarını söylüyorlar.
Hangi kuşları bildiğimizi hatırlayalım mı?
Ne yiyorlar?
Onlar nerede yaşıyor?
Kuş resimlerine bakıyorum.
Bugün kuş çizmeyi öğreneceğiz.
Çizim yöntemi
Ana hatların dışına çıkmadan kalemle çizeceğiz.
Kuşun gövdesi oval ve yuvarlak, gagası üçgen, kanatları ve kuyruğu çiçek yaprağına benzer, gözleri siyahtır. Dikkatlice çiziyoruz.
Beden eğitimi dakikası.
Yuvada oturan kuşlar
Ve sokağa bakıyorlar.
Yürüyüş yapmak istiyorlar
Ve herkes sessizce uçuyor.
Önce kuşları havaya çizeceğiz.
Bir kalemle güzelce dekore etmek gerekiyor.
Bireysel çalışma .
Bir çocuk şarkısı dinlemek
Yeni kelimeleri tekrarla
Öğretmenin hareketlerini gözlemleyin
Metne göre hareketleri gerçekleştirin
Bireysel olarak dinlerler, hatırlamaya çalışırlar, koro halinde tekrar ederler.
İstediğin zaman söyle
Soruları cevaplamak
Resimlere bakmak
Öğretmenin hareketlerini gözlemleyin
Metne göre hareketleri gerçekleştirin
Refleks
korregiyalyk kezeni
/ Dönüşlü - düzeltici
Zantia bunu çocukları teşvik ederek özetliyor.
Biz ne güzel dostuz, güneşi uyandırdık.
Yapılan işin analizi.
Teşvik.
- güneşin ve yaratıcı çalışmanın tadını çıkarın
Zhetistiginin kutken natizhesi /Beklenen sonuç/:
Yeske tusiru /Çoğaltılıyor/: Hareketler eşliğinde tekerleme metni, kuşların bilgisi
Tusinedi /Anlıyoruz/: tekerleme içeriği, kuşların yapısı
Қ eski adlar /Uygula/: dinleme, bir tekerlemeyi anlamlı bir şekilde okuma, kuş çizme yeteneği.
Altay Bölgesi'nin Kulundinsky bölgesinin belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu anaokulu No. 7 “Gökkuşağı”
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti
Eğitim alanı: Konuşma gelişimi
genç grup.
1. genç grupta.
Çocuk tekerlemesi "Güneş bir kovadır."
Eğitimci: Fanenstil S.M.
İle. Kulunda
2016
Konu: Tekerleme "Güneş bir kovadır."
Hedef: Çocukların konuşmasını etkinleştirin ve kelime dağarcığını zenginleştirin.
Görevler:
Eğitim: Çocukları halk şarkılarıyla tanıştırın, tekerlemeleri dinleme ve tekrarlama yeteneğini geliştirin; konuşma nefesini geliştirmek, çocukların çevrelerindeki dünyaya olan ilgisini geliştirmek; yuvarlak bir geometrik şekli, sarı rengi ayırt etmek;
Gelişimsel: Görsel ve işitsel hafızayı, görsel ve işitsel dikkati, hayal gücünü, tutarlı konuşmayı, düşünmeyi geliştirin.
Eğitici: Birbirinize karşı dostça bir tutum geliştirin.
Materyaller ve ekipman:Kağıttan yapılmış bulut ve güneş, resimler: inek, buzağı, koyun, kuzu.
Sözlük : Güneş, kova, hafif, sıcak, buzağılar, kuzular
Dersin ilerlemesi
Organizasyon zamanı:
Duvarda büyük bir kağıt bulut asılıdır ve arkasında ipe asılı kağıttan bir güneş vardır.
Ana bölüm:
Çocuklar, odamızdaki bulutun ne kadar büyük olduğuna bakın. Parlak, yumuşak güneşi kendisiyle kapladı.
Çocuklar, güneşin bulutların arkasından çıkmasına yardım etmek ister misiniz? (Evet).
Hep birlikte kuvvetli bir rüzgarla bu bulutu korkutup üzerine üfleyelim (çocuklar bulutun üzerine 2-3 kez üflerler).
Çalışmıyor? Çok iyi patladın! Ama bulut bizi bırakmadı.
Ve sıcak güneşi bir tekerlemeyle çağıracağız.
Öğretmen tekerlemeyi okur, çocuklar tek tek kelimeleri tamamlar:
“Güneş bir kovadır!
Çabuk yukarı gel.
Hayır güneş çıkmıyor. Güneşi hep birlikte yeniden çağıralım mı?
Müzikte güneş bulutların arkasından beliriyor (ipliği çekiyorum).
Kelime çalışması.
Güneş gökten üzerimize parlıyor, bizimle olmak istiyor, minikleri okşuyor, içimizi ısıtıyor. Sandalyelere oturup güneşin tadını çıkaralım.
Öğretmen tekerlemenin ikinci bölümünü okur:
Aydınlan, ısın
Buzağılar, kuzular
Daha çok küçük adam.
Güneş hâlâ kimseyi ısıtıyor mu? (Buzağılar). Bunlar kimin çocukları? (İnekler). Resimleri yayınlıyorum.
İnek nasıl çığlık atar? (Möö).
Ve buzağı (Mu) diye bağırır.
Güneş kimseyi ısıtıyor mu? (Kuzular).
Bunlar kimin çocukları? (Koyun). Resimleri yayınlıyorum.
Koyun nasıl çığlık atar? (Bal arısı).
Kuzular nasıl ağlar? (olmak).
Güneş kimi ısıtır? (buzağılar, kuzular). Daha çok küçük adam.
Çocuklar, hep birlikte tekerlememizi tekrarlayalım.
Güneş Işığı - kova
çabuk gel
Aydınlan, ısın
Buzağılar, kuzular.
Daha çok küçük adam.
Güneşe kova denmesinin nedeni, güneş parladığında havanın güzel ve sıcak olmasıdır. Kar erimeye başlar ve çatılardan damlalar damlar: damla - damla - damla! (parmaklarınızı avucunuzun içine farklı tempolarda vurun, ms'yi farklı tonlamalarla telaffuz edin).
Açık hava oyunu "Güneş".
“Güneş pencereden dışarı bakıyorBir pencereyi simüle etme
Odamıza parlıyor,Eller yukarı, onları sallıyoruz.
Ellerimizi çırptık Alkışlamak.
Güneşi gördüğümüze çok sevindik!” Yerinde zıplamak.
Son bölüm:
Çocuklar, güneşte iyi vakit geçirdiniz mi? (Evet).
Arkadaşlar güneş ne renk? (Sarı).
Güneş sarıdır, peki bu nedir? (Sıcak, parlak).
Aynı zamanda şefkatli, neşeli, iyi, nazik vb.
Her birinize biraz güneş ışığı vermek istiyorum.
Yükleniyor...
