Saratov bölgesi, Balashovsky bölgesi, Stary Khopyor köyündeki belediye eğitim kurumu ortaokulu “Merhaba, Yeni Yıl!” Yurkova Lyudmila Aleksandrovna ilkokul öğretmeni, 1. yeterlilik kategorisi. Tatil projesi “Merhaba, Yeni Yıl!” Stary Khopyor köyündeki belediye eğitim kurumu ortaokulu Proje katılımcıları: 1-4. sınıf öğrencileri. Proje organizatörü: Yurkova Lyudmila Aleksandrovna - 1. ve 4. sınıfların sınıf öğretmeni. Bu proje Aralık 2012'de uygulanacak, son aşaması 29 Aralık'ta gerçekleşecek. Proje türü: yaratıcı. Proje türü: grup, kısa vadeli Görev: Çocukları ve ebeveynleri Yeni Yıl nedeniyle tebrik etmek. Hedefler: . çocuklarda sanatsal zevkin oluşumu; . çocukların aktivite ve yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesi; öğrenci ve velilerden oluşan ekibin toplanması; . şenlikli bir atmosfer yaratmak; Dekorasyon: çizimlerden oluşan bir sergi, öğrencilerin çalışmalarıyla süslenmiş masalar (Yeni Yıl süsleri ve oyuncaklar), kağıt kartopları, çemberler, kutular - kayaklar, eldivenler, başörtüleri, kar taneleri Tahmin edilen sonuç: unutulmaz: sahip olduğu her şeyi içeren unutulmaz bir okul tatili Proje süresi boyunca geliştirilmiş ve hazırlanmıştır. Hedefler: Tatilin öneminin bilincinde olarak etkinliğin temasını önermek; Tatili düzenleyecek inisiyatif öğrenci grubunun seçilmesi. Öğretmenin faaliyetleri: Öğrencileri motive eder, tatil yapma konusunda ortak karar almayı kolaylaştırır. Öğrenci etkinliği: bilgileri netleştirin. Etkinliğin hazırlanmasına ilişkin sorumlulukları dağıtırlar: şiirler, şarkılar, çizimler, el sanatları, senaryolar, konser numaraları hazırlamak. Hazırlık aşaması. Ülkemizde Yeni Yılı kutlama gelenekleri hakkında çocuk hikayesi. Peder Frost'un atölyesinde çalışın (Noel ağacı ve sınıf için süslemeler yapın). “Noel Babadan Sürpriz” Operasyonu (anaokulu çocukları için bir masalın dramatizasyonu) Deneme “Noel Baba Olsaydım.” Noel ağacıyla, Yeni Yıl tatiliyle ilgili şarkıların öğrenilmesi, şiirlerin seçilmesi ve öğrenilmesi. Çizim yarışması “Kış Fantezileri” Ana aşama Son aşama Tatilin düzenlenmesi “Hadi, Noel ağacı, aydınla!” 1. Ülkemizde Yeni Yılı kutlama gelenekleri hakkında. Yeni Yıl dünyanın en eğlenceli, en güzel tatilidir. Elbette sen de onu çok seviyorsun. Yeni Yıl, Noel Baba olduğu için Snow Maiden'dır, parlak oyuncaklar ve havai fişeklerle süslenmiş güzel bir Noel ağacıdır. Ve elbette - hediyeler! Ayrıca herhangi bir dilek tutabilirsiniz. En çok - en büyülü. Ve kesinlikle gerçekleşecek. Yılbaşı gecesinde herkes eğlenir, şarkı söyler, dans eder, birbirini tebrik eder, mutluluk ve sağlık diler. Kızakla kaymaya, paten kaymaya, kayak yapmaya gidiyorlar, karda oynuyorlar ve kardan kaleler inşa ediyorlar, kardan adam yapıyorlar... Peki Yeni Yıl'ın her zaman kışın 1 Ocak'ta kutlanmadığını biliyor muydunuz? Bir zamanlar, çok uzun zaman önce. Rusya'da Yeni Yıl'a novoletiya adı verildi ve baharda - 1 Mart'ta başladı. Neden? Evet, çünkü ilkbaharda doğa uzun bir kış uykusundan uyanır: Güneş ısınır, kar erir ve eriyen bölgelerde ilk bahar çiçekleri - kardelenler - belirir. Kuşlar daha neşeli cıvıldıyor, gökyüzü daha parlak oluyor, dereler canlanıyor. Daha sonra, on dördüncü yüzyılda, Yeni Yıl sonbaharda - 1 Eylül'de kutlanmaya başlandı. Bu sırada hasat bitiyor, tarlalardan ekmek, bahçelerden meyveler toplanıyordu. İnsanlar zengin hasadın sevincini yaşadı ve sıkı çalışmanın ardından eğlendi. Komşular birbirlerini ziyaret ederek herkese bolluk, sağlık ve huzur dilediler. Bu gün çarın kendisi sıradan insanlara ve soylu boyarlara elma verdi ve onlara mutluluklar diledi.1 Eylül Yeni Yılı'nda sadece eğlenmek değil, aynı zamanda ciddi meselelerle meşgul olmak - haraç ödemek ve kira ödemek de emredildi uzak ülkelerle müzakere etmenin yanı sıra onlarla ticaret, barış ve dostluk anlaşmaları imzalayın. 1700'de her şey değişti. Peter 1 bir kararname yayınladı: 1 Ocak'ta Yeni Yılı kutlayın. Çar, evlerin ve geniş caddelerin çam ve ladin dallarıyla süslenmesini emretti ve kendisi de elinde bir meşaleyle Kızıl Meydan'a çıkıp gökyüzüne bir roket fırlattı. Tatil başladı. Silahlar ateşleniyor, rengarenk ışıklar yanıp sönüyordu... O günden bu yana Yeni Yıl en sevdiğimiz bayramlardan biri oldu. Kışın çok büyük bir tatil daha kutlanır - Noel. Bu günde herkes Bebek Mesih'in doğuşuna seviniyor. Noel'den sonra gelen tatillere Noel Bayramı denir. Çok eğlenceli bir zaman! Eskiden Hıristiyan ailesi büyük bir masanın etrafında toplanırdı. Eşiğe lezzetli bir şey koydular - gelecekteki hasatı mahvetmesin diye dona "işlem uyguladılar". Noel zamanı çocuklar ve yetişkinler maskelerini takarak kürk ve kürk mantolarını çıkarıp dışarı çıktılar. Bir keçi ve bir koç, bir soyguncu ve Baba Yaga, bir ayı ve bir turna, bir değirmenci ve bir hafif süvari eri, bir çingene ve bir beyefendi... Noel Günü sokakta kim yoktu ki! Mumyacılar yoldan geçenlerle şakalaştı ve korkuttu. Eğer oyuncu tanınırsa hemen kaçtı. Küçük çocuklar kulübeye girdiler ve tahıl dağıttılar: "Böylece küçük bir ekmek doğsun, evde yaşasın." Kolyada parlak! Şarkı Noel'den önce, Maslenitsa'dan önce geldi. Kolyada ev sahiplerinin bahçesine gitti. İyi ev hanımına - buzağılı bir inek, kuzulu bir koyun, taylı bir at, domuz yavrusu olan bir domuz! Çörek, gözleme fırında duruyordu, bize baktı, ağzına koymak istedi! Hostes, gözlemeleri üst pencerede servis edin! Kolyada, Kolyada! Bana biraz turta ya da sorguçlu tavuk servis et. Taraklı horoz! Kız çok güzel, bana biraz turta ver. Bana bir bezelye ver! Eğer pastayı bana vermezsen, boğayı arka ahırdan salıvereceğiz! Efendi ve hostes, donmayın. Bana en azından bir kuruş ver! ________________ Tüm köyü dolaşan çocuklar, tatlıları, lezzetli turtaları ve kurabiyeleri eşit olarak paylaştılar. Daha sonra eğlendiler, şarkı söylediler ve dans ettiler. Eski günlerde böyle şarkı söylerlerdi. Ama bugün hâlâ şarkı söyleyebilirsiniz. Dene! 2. Peder Frost'un atölyesinden el sanatları. Çizim yarışması “Kış fantezileri.” Antonova Sofia Konanykhina Yulia Airopetyan Lilit Zavyalova Anna Morkovsky Sergei Kobinyakova Olesya Şablonun kaynağı: bilgisayar bilimleri öğretmeni Kurbanova Irina Borisovna, GOU Ortaokulu No. 594, St. Petersburg, web sitesi: http://pedsovet.su/ Kullanılan literatür: “Mutlu Yılbaşı!" Moskova Yalan Makinesi - Proje; Toy Kuşu Artı
Sosyal proje
"Yeni Yıl havai fişekleri"
Uygunluk ve önem.
Proje, genç neslin vatansever eğitimi sorununun özel önemi nedeniyle geliştirildi. Modern koşullarda vatanseverlik, her şeyden önce kişinin Anavatanına bağlılığı ve herkesin kültürel kimliğinin korunmasıdır.
insanlar.
Atalarımızın yaşamlarının çeşitliliği, zenginliği ve manevi bilgeliği, ahlak eğitimi için mükemmel fırsatları temsil etmektedir. Bu yüzden
ana fikir
Proje, ulusal bayramların müzikal folklor, sözlü halk sanatı, gelenek ve göreneklere dayalı olarak makul ve rasyonel kullanımı yoluyla kişinin kültürüne, halkına karşı derin sevgi ve şefkat duygularının oluşmasına yönelik halk pedagojisinin fikirlerine dayanmaktadır.
Yeni Yıl en sevilen, en güzel aile tatilidir. Noel Baba'dan büyülü dönüşümler ve hediyelerle dolu bir tatil
Bu projede önemli bir yer, Yeni Yıl kutlama geleneklerinin incelenmesi ve korunmasıdır. Konuşmalar ve entegre tematik faaliyetler sürecinde çocukların ulusal takvim, Yeni Yıl tatilini kutlama gelenekleri, nitelikleri ve karakterleri hakkındaki bilgi ve fikirleri genişler.
Proje hakkında
7-14 yaş arası çocuklara yöneliktir ve çocuklar, ebeveynleri ve okul öğretmenleri arasındaki ortak işbirliğini amaçlamaktadır.
Proje tipi:
a) katılımcıların bileşimine göre - grup (çocuklar, ebeveynler, öğretmenler);
b) hedef belirlemeye göre - bilgi - uygulamaya yönelik, araştırmacı, yaratıcı (proje katılımcıları bilgi toplar, uygular, sonuçlar yaratıcı sergiler, kumbaralar, panoramalar şeklinde sunulur);
c) uygulama zamanına göre – Çarşamba
gün süresi (Aralık).
birincil hedef
:
takvim ve ritüel tatiller aracılığıyla öğrenciyi halk kültürüyle tanıştırmak.
Görevler:
Çocukların ulusal anlayışlarını genişletin
Yeni yıl tatili.
Tatilin tarihini tanımak, bayram halk gelenek ve göreneklerine nasıl özenle davranılacağını öğretmek.
Okul çocuklarında gelişmek
entelektüel inisiyatif, organizasyon becerileri, okulda ve ailede tatilin hazırlanmasına ve düzenlenmesine aktif olarak katılmayı öğretmek.
Halk sanatına ilginizi, el emeği sevginizi ve bilinçli olarak halkınızın ve dünya halklarının geleneklerine karşı doğru tutumu geliştirin.
Projede çalışma aşamaları
Projenin lansmanı
1-4. Sınıf Öğrencileri ile Sohbet “Yeni yılın her yıl bize gelmesi güzel.” Yeni Yıl tatiliyle ilgili çizgi film ve filmlerden video klipler izlemek (“Vitya ve Masha'nın Maceraları”, “Prostokvashino'da Tatiller”, “Peki, bir dakika bekle!” vb.)
Proje planlaması.
Geliştirmek:
yılbaşı tatili için plan yapın;
veli (sınıf) toplantıları “Aile gelenekleri. Yılbaşı".
yarışmalara ilişkin düzenlemeler (Ek ___)
a) “Daha iyi sınıf tasarımı için”
b) "Yılbaşı oyuncağı"
c) Yılbaşı gazetesi “Yeni Yılınız Kutlu Olsun!”
kış ormanında yürüyüşe çıkmanın hatırlatıcısı
1-4. Sınıflar için yılbaşı tatili
KVN 5-9. Sınıflar için "Yeni Yıl havai fişekleri"
Yeni yıl şarkıları
Proje uygulaması
1. Sınıf öğretmenleri “Aile gelenekleri” konulu sınıf veli toplantıları düzenler. Yılbaşı". Ebeveynlere sınıflarda ve okulda planlanan Yeni Yıl etkinlikleri ve yarışmalar anlatılır. Sınıf öğretmeni yılbaşı tatilinde tüberkülozu hatırlatır. Ebeveynler, sınıfın dekorasyonunda ve çocuklarına hediyeler hazırlanmasında yardım sunar. (TARİHİ_________)
2. Peder Frost'un atölyesinin açılışı: oyuncak, kostüm, yılbaşı özellikleri, kartpostal yapımı. (tarih__________).Her sınıf takımı, aralarından seçilecek ve bir yarışma için Bologoye şehrine gönderilecek olan birkaç Yeni Yıl oyuncağı yapar. Kalan oyuncaklar fotoğraflanacak, jüri tarafından değerlendirilecek ve garnizonun Noel ağacını süslemek için gönderilecek.
3. “Yeni Yıl Havai Fişekleri” sosyal projesi aşağıdaki faaliyet alanına devam ediyor - “En iyi sınıf tasarımı için” yarışması (TARİH___________)
4. Yeni Yıl tebrik gazetesi “Yeni Yılınız Kutlu Olsun!”
Tüm sınıf grupları (1-9. Sınıflar). Gazeteler okul lobisinde sergilenecek. En iyi yılbaşı gazetesi seçilecek (Tarih____)
5. 1-4. Sınıf öğrencileriyle ormanda yürüyüş yapılması. Öğretmenlerin yürüyüşler için “Kış Ormanında Yürüyüş Yapmak Üzerine” notunu kullanması.
5.1-4.sınıf öğrencilerine yönelik, velilerin, ilkokul öğretmenlerinin ve 5-8.sınıf öğrencilerinden oluşan bir grubun katılımıyla yılbaşı partisi düzenlenmesi. Yeni yıl gösterisi subaylar kulübünde gerçekleşecek. Solnyshko anaokulunun son sınıftaki çocukları gösteriye katılmaya ve izlemeye davet edilecek. (TARİHİ__________)
6. KVN “Yeni Yıl havai fişeklerini” gerçekleştirmek. Takımlar 5, 6-7, 8, 9. sınıflardan oluşturulur. (TARİHİ_____)
7. Sınıf öğretmenleri (1-9. Sınıflar) Yeni Yıl tatilleri için Güvenlik talimatlarını yürütür ve günlüğe kaydeder. Kış tatillerinde eğitim.
8. Konserde performans için müzik numaralarının hazırlanması
şehirde
“Kar Taneleri” Şarkısı (_________)
Şarkı “Rus Noel Baba” (______________)
Özetleme
Etkinlik analizi.
Vakaların panoraması: sunum (fotoğraflar)
Ek 1 (Veli toplantıları, ders saatleri için)
Yaratılış tarihi
Rusya'da 15. yüzyıla kadar Jülyen takvimine göre Yeni Yıl 1 Mart'ta başlıyordu. 15. yüzyıldan itibaren yeni yıl 1 Eylül'de başladı; Yeni Yıl kutlamalarına ilişkin bilgiler 15. yüzyılın sonlarından itibaren ortaya çıkıyor. Paris Muskovit Sözlüğü (XVI. Yüzyıl), Yeni Yıl tatilinin Rusça adını korudu: Yılın ilk günü. 1700 yılından bu yana, Peter I'in kararnamesi ile Rusya'da Yeni Yıl, Avrupa ülkelerinde olduğu gibi 1 Ocak'ta ve hala Jülyen takvimine göre kutlanıyor. Petrus'un zamanında Jülyen takvimi Avrupa'nın pek çok Protestan eyaletinde hâlâ kabul ediliyordu ve Rusya da Yeni Yılı onlarla aynı zamanda, ancak Gregoryen takviminin yürürlükte olduğu Katolik ülkelerden 11 gün sonra kutladı. 1582'den beri. 18. yüzyılda neredeyse tüm Protestan devletler Gregoryen tarzına geçtiklerinden (ve Rusya'da Jülyen tarzı 1918'e kadar korundu), Rusya'da Yeni Yıl bir kez daha Batı Avrupa'daki yılbaşına denk gelmeyi bıraktı.
Ancak 1919'dan itibaren Rusya'da Yeni Yıl tatili Gregoryen takvimine göre kutlanmaya başlandı. .
Ek No.2
En iyi sınıf tasarımı yarışmasına ilişkin yönetmelik.
Hedefler:
- Sınıflarda şenlikli bir Yeni Yıl alanı yaratmada öğretmenlerin, ebeveynlerin ve öğrencilerin yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesini teşvik etmek.
Görevler:
- Öğrencilerin Yeni Yıl tatili hakkındaki bilgilerini zenginleştirin.
- Çocuklarda estetik zevki geliştirmek.
- Halk sanatına ilgiyi ve çalışma sevgisini geliştirin.
Katılımcılar:
tüm sınıfların öğretmenleri, öğrencileri ve velileri.
Yarışma tarihleri:
Aralık.
Yarışma adaylığı:
"Noel hikayesi".
Değerlendirme kriterleri:
- tasarım estetiği;
- güvenlik düzenlemelerine uygunluk;
- yaş gereksinimlerine uygunluk;
- oyuncakların kullanımı ve tasarımı - ev yapımı ürünler, çocuk el sanatları;
Özetleme ve ödüllendirme
Ek No.3
Yarışmaya ilişkin düzenlemeler
"Yılbaşı oyuncağı"
1. Görevler:
1.1 Yeni Yıl tatili arifesinde yüksek bir duygusal atmosfer yaratmak.
1.2 Okul ve aile arasındaki bağların güçlendirilmesi.
1.3 Ebeveynleri çocuklarıyla ortak yaratıcı faaliyetlerde bulunmaya teşvik etmek.
1.4 Öğrencilerin yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesi.
.
2. Yarışmaya katılanlar.
İlgilenen tüm okul öğrencileri “Yılbaşı Oyuncakları” yarışmasına katılmaya davetlidir.
3. Yarışmanın koşulları.
3.1 Yarışma 2 aşamada yapılır:
Aşama I – okul öğrencileri arasındaki rekabet
Aşama II - eğitim kurumları arasında en iyi Yeni Yıl oyuncakları yarışması
3.2 Aşama I için tarihler: ____________________
3.3 II. Aşama Tarihleri: ______________________
4. Oyuncakla ilgili gereksinimler:
4.1. Boyutlara uygunluk: Oyuncağın boyutu ve ağırlığı, Noel ağacına asılabilecek şekilde olmalıdır.
4.2. Kullanılan malzemelerin çeşitliliği ve özgünlüğü: çeşitli kağıt türleri, iplikler, kumaşlar, atık malzemeler (mantar, kutu, şişe, tel vb.) vb.
4.3. Estetik performans.
5. Özetleme ve ödüllendirme.
Ek No.4
Hakkında hatırlatma
kış ormanında yürür
İlkokul için “Noel ağacı ziyareti”
Ayrılmadan önce çocuklara “Ormanda bir Noel ağacı doğdu…”, “Küçük Noel ağacı” vb. şarkıları hatırlatın.
Yol boyunca yalnız büyüyen köknar ağaçlarında 2-3 kısa mola verin.
a) Küçük Noel ağacında. Noel ağacının kar dekorasyonunun güzelliğine çocukların dikkatini çekin. Küçük bir Noel ağacının yanında “Ormanda bir Noel ağacı doğdu…” şarkısının yuvarlak dansını gerçekleştirebilirsiniz.
c) Ormanın kenarında - kış manzarasına hayran kalın. Ladin ağaçlarının boy çeşitliliğine ve iğnelerin görkemine çocukların dikkatini çekin.
Dönüşte, yol boyunca hangi ağaçlarda durduğunuzu (alçak, yüksek) hatırlayın. Çocukları çok uzun olmayan ve çok küçük olmayan bir ladin bulmaya davet edebilirsiniz.
Ek No. 5
“Yeni Yıl tatilini gölgede bırakmamak için”
(güvenlik eğitimi materyali)
Yeni Yıl ağacı yetişkinlere ve çocuklara ne kadar neşe getiriyor! Tatile hazırlanan herkes orman güzelliğini daha güzel ve zarif bir şekilde dekore etmeye çalışıyor. Bu durumda, yangın geciktirici bir bileşikle işlenmemiş pamuk yünü ve kağıttan yapılmış oyuncaklar sıklıkla kullanılır. Genellikle bir Noel ağacı, merkezi ısıtma radyatörünün yanına yerleştirilir, ev yapımı elektrikli çelenkler kullanılır, yangın güvenliği kurallarını ihlal ettikleri düşünülmeden mumlar veya havai fişekler yakılır.
Bu arada, yalnızca yangın güvenliği gerekliliklerine uygunluk, tatilin trajik sonuçlar olmadan eğlenceli olacağını garanti eder.
Çok yakında vatandaşların evlerinde ve apartmanlarında, işletmelerin toplantı salonlarında, kültür merkezlerinde ve kulüplerde yılbaşı tatili yapılacak. Bu durumlarda gerekli olan yangın güvenliği kurallarını bir kez daha hatırlayalım.
Noel ağacının ikinci kattan daha yüksek olmayan odalara kurulmasına izin verilir. Binada en az iki acil durum çıkışı bulunmalı ve birincil yangın söndürme araçları sağlanmalıdır. Aydınlatma montajı yalnızca deneyimli bir elektrikçi tarafından yapılabilir.
Hem kamu hem de özel tesislerde havai fişek düzenlemek, havai fişek kullanmak veya maytap yakmak yasaktır.
Pamuk yünü ve gazlı bezden, dallardaki ve ağacın altındaki pamuk yününden yapılan karnaval kostümleri, yangın geciktirici bir bileşikle işlenmelidir. Ayrıca kibrit kullanmamalı veya ateş açmamalısınız. Sadece özel olarak belirlenmiş alanlarda sigara içilmesine izin verilmektedir.
Yılbaşı karnavalları, ayin ve yılbaşı oyunları sırasında yangın güvenliğinden sorumlu olanların ve görev başında olanların görevlendirilmesi gerekmektedir.
Ek No. 6
Yılbaşı tatili (1-4. Sınıflar)
Karakterler:
Baba Don
Kar bakiresi (___________________)
Saksağan (_________)
Baba Yaga (_________________.)
Kikimora (___________________________)
Mantar sinek mantarı (___________________.)
Leshy____________________.)
Polis (______________________)
Tavşan (________________________.)
Lider (_________________.)
Sunucu 1. Merhaba çocuklar!
Kızlar ve erkekler!
Okulu bıraktın, işini bitirdin,
Kış size mutlu tatiller getirdi,
Ve bir Yeni Yıl ağacı ve dostça bir yuvarlak dans.
Ve bugün Yeni Yılı kutlarken mutlusunuz!
Sunucu 2. Merhaba, Yeni Yıl tatili, ışıkların ışıltısı.
Merhaba Noel ağacı, hoş geldin misafir, çocukların arkadaşı.
Hepsi yeni oyuncaklarda, ışıklarda,
Hepsi gümüş havai fişekler ve bayraklarla kaplıydı.
Sunucu 1. Ah, bugün o gün olacak!
Noel Baba şimdi gelecek.
O buradaki ağaçta
Üç yüz ampul yanacak.
Noel Baba büyük bir parkta -
Sana zar zor hediye getiriyor.
Ben dökmezdim, ihbar ederdim.
Sunucu 2. O güçlü, Noel Baba!
Ve hediyeler diyorlar ki,
Herkese veriyor!
Hadi yuvarlak bir dansa girelim
Yeni yılı bir şarkıyla kutlayalım!
Sunucu 1. Bir dakikalığına kapılara gidelim.
Ya Noel Baba kapımızı çalıyorsa?
Liderler kaçıyor. Mantar Mukhomorovna ve Kikimora ortaya çıkıyor.
Mantar Mukhomorovna.
Duydun mu? Önemli konukları karşılamaya hazırlanın.
Peki öyle miyiz?
Ben de. Önemli olanları bulduk - bu yaşlı adam ve kız
Kar bakiresi. Si-si-si, la-la-la!
Kikimora. Bu söylentileri kim yayıyor?
Onlar için üç yüz ampul yakacak.
Mantar Mukhomorovna.
Kuyruğunda kendi haberlerini taşıyan bir saksağan değilse başka kim olabilir ki?
pislik getirir. Hatta aşağılayıcı: Biz onlardan daha mı kötüyüz yoksa ne?
Neden ben Snow Maiden değilim ve Koschey neden Peder Frost değil?
Kikimora. Yeni Yıl geliyor ve ben sadece bazı kirli numaralar yapmak istiyorum.
Mantar Mukhomorovna.
Kikimora, sen bizim en büyük mucidimizsin!
yeşil kirli numaraya. Düşünmek!
Kikimora. Bilirsin? Akrabalarımı davet etmem gerekiyor.
Baba Yaga ve Leshy. Onlarla daha iyi bir şey bulacağız.
Bu yüzden biz kötü ruhlarız!
Müzik çalıyor. Baba Yaga ve Leshy ortaya çıkıyor.
Baba Yaga ve Leshy bir süpürgenin üzerinde uçarak içeri giriyorlar ve giderken bağırıyorlar:
Dikkat! Yaymak!
Her yerde, dur!
Cin. Ne tür bir toplantı yapıyorsunuz?
Uygun olmayan bir kış saatinde mi?
Kikimora. Şimdi Noel Baba gelecek ve herkese hediyeler verecek.
Baba Yaga. Duydun mu Lyokha? Herkese hediyeler verir.
Yani bu hediyelerin çoğuna sahip.
Şekerler çok tatlı. Sadece bir kere
bir yıl içinde yemek yemek, aksi takdirde bu Ivanushki ve Alyonushki hakkında
Bütün dişlerimi kırdım.
Dinle Lyosh, sen bizim adamımızsın. Bize yardım et.
Bir şeyler bul ki bize de hediyeler versinler.
Mantarı Mukhomorovna ve Kikimora'ya işaret ediyor.
Leshy. Peki büyükanne, ne düşünmeliyim? Her zamanki gibi çalıyoruz - işte bu kadar
Şapkada.
Baba Yaga. Uh-uh (Leshy'yi taklit ederek), her zamanki gibi...
Bizi hep geç yakalıyorlar, hatta utandırıyorlar... eğitiyorlar...
Ah! Büyük olduklarını söylüyorlar, çalmak iyi değil...
Peki burada nasıl hırsızlık yapacağız? Bakın kaç tane tanık var.
Hemen polise şikayette bulunacaklar.
(Çocuklara hitap eder):
Polise mi koşacaksın?
Çocuklar. Evet!
Baba Yaga ve Leshy (süpürgeyle tehdit ediyor):
Vay, spor ayakkabılar!
Baba Yaga. Düşün, Lyokha, düşün, beynini gıcırdat!
Cin. Ve tanık olmadan çalacağız. Peder Frost ve Snow Maiden
Onlara büyü yapacağız ki adresi ve nereye gideceklerini unutsunlar. Kaybolacaklar
yorulacaklar, bankta uyuya kalacaklar, biz de gizlice yaklaşıp size hediyeler vereceğiz
onu çalacağız.
Baba Yaga. Tebrikler! Ne adam ama! KAFA!
Pekâlâ, hadi işe koyulalım!
Karanlık müzik geliyor. Baba Yaga süpürgeyle süpürür ve büyü yapar:
İzlerimi kapatıyorum,
Yoldan geçenleri yoldan çıkarıyorum
Yoldan geçenler kayboluyor
Nereye gittiklerini unutuyorlar.
Dolaşırlar, dolaşırlar,
Banklarda uyuyakalırlar.
1 – 2. Sınıflar için:
Mantar Mukhomorovna ve Kikimora.
Büyünün işe yarayıp yaramadığını kontrol edelim.
Sihirli şişemiz nerede?
Suyun rengi değişirse ne güzel!
Leshy. Büyükanne, sihir yapmayı bırak.
Hediyeleri çalmanın zamanı geldi.
Müzik çalıyor. Ayrıldılar. Sunucular görünür.
Sunucu 2. Kapıda durduk.
Daha fazla misafir görülmeyecek.
Sunucu 1. Burada ne oldu? Oradaki kimdi?
Kimse seni görmeye gelmedi mi?
Çocuklara soruyorlar, onlara Baba Yaga, Leshy, Kikimora ve Mantar Mukhomorovna'nın planını anlatıyorlar.
Sunucu 2. Ah, bela, bela, bela!
Frost buraya gelmeyecek...
Müzik çalıyor. Saksağan belirir.
Saksağan. Ben bir saksağanım; beyaz kenarlı. Sana Noel Baba'dan bir telgraf getirdim.
Telgraf, telgraf:
“O kadar acelem vardı ki hava ısındı,
Evet hediyeler dağılmıştı.
Bir dalda yakalandım
Ve çantam yırtıldı.
Hala onları topluyorum.
Sana Küçük Tavşanı gönderiyorum.
Tavşan müziğe havuçsuz çıkıyor.
Tavşan. Tatil için arkadaşlarımı ziyaret etmek için acelem vardı.
Yeni yıl ve hediyeler getiriyoruz.
Ama Baba Yaga beni soydu
Bir havuç çaldım. Çok yazık! (Ağlıyor)
Sunucu 1. Tavşan, ağlama, onu bulacağız.
Yakında iade edeceğiz.
Siz burada çocuklarla oynarken,
Neşeli atmosfer arasında.
Çocuklar ve Tavşan "Kim daha hızlı?" oyununu oynuyorlar.
Tavşan. 2 sandalye yerleştirin, birinde zil var, 2'yi oynayın
katılımcı. Katılımcılar bir sinyalle birbirlerine sırtlarını dönerek dururlar
bir daire içinde farklı yönlere koşuyor. Koşarak ilk gelen çağırsın...
zili çalar ve kazanan sayılır.
Sizinle çok oynadım arkadaşlar,
Şimdi gidip Baba Yaga'yı arayacağım! (Yapraklar)
Sunucu 2. Onu cezalandıracağız ve en kısa sürede bulacağız.
Dostlarımıza hakaret edilmesine izin vermeyeceğiz!
Sunucu 1. Sabır tükeniyor!
Peki Noel Baba nerede? Sonunda ortaya çık!
Haydi arkadaşlar, onu arayacağız.
Sunucuların sözlerini duyan herkes ortaya çıkıyor şeytanlık.
Birlikte diyorlar ki:
Ah, kusura bakmayın, şaka yapıyorduk!
Sadece unuttuk
Frost'un nesi var - şaka yapmayın!
Müzik çalıyor. Tavşan bir havuçla çıkıyor.
Tavşan. Yaşasın, havuç yerinde,
Artık şarkılar söyleyeceğiz
Ve oyna ve dans et,
Yeni yılı birlikte kutlayın.
Sunucu 2. Birlikte Noel Baba'yı arayalım!
Peder Frost! Peder Frost!
Müzik geliyor, Peder Frost ve Snow Maiden beliriyor.
Baba Don. Mutlu yıllar! Mutlu yıllar!
Tüm çocukları tebrik ediyoruz!
Tüm konukları tebrik ederiz!
Size sağlık, başarı ve güç diliyorum.
Arkadaşlar, buraya gelmek için acelem vardı!
Yolda neredeyse bir vadiye düşüyordum.
Ama görünüşe göre ziyarete zamanında geldi!
Seni bir yıl önce ziyaret etmiştim.
Herkesi gördüğüme çok sevindim!
Bu Yeni Yıl mayıs
Çok fazla mutluluk getirecek!
Haydi, bana cevap ver:
Burada sıkılmadınız mı çocuklar? (HAYIR!)
Neşeli birini seviyorum
Ben Büyükbaba Frost'um.
Birisi burnunu asarsa,
Burnunu daha yükseğe kaldırsın!
Kar bakiresi. Tatil ağacınıza
Uzaktan geldik.
İkimiz uzun bir süre yürüdük
Buzun içinden, karın içinden.
Tembellik bilmeden geçti bütün günler,
Biz yoldan çıkmadık.
Sonra geyiklerin üzerine oturdular,
Sonra - bir minibüste.
Köylerde, şehirlerdeydik.
Okulları ve anaokullarını ziyaret ettik.
Birbirimizi tebrik ettik
Tüm erkeklere Mutlu Yıllar!
Peder Frost. Neredeyse kayboluyorduk
Yolda yolumuzu kaybettik.
Kar bakiresi. Gerçekten geç kalmadık mı?
Sonuçta geç kalamazsınız.
Zarif bir salonda bekliyorlarsa
En iyi arkadaşlarımız.
Yolculuğumuz burada sona eriyor.
Ve biz birlikteyiz
Bu Muhteşem Yeni Yıl
Onurla buluşalım.
"Kar Taneleri" şarkısı ve kar tanelerinin dansı
Sunucu 1. Yoldan yoruldun mu?
Peki çantan nerede?
Bir polis içeri giriyor ve Baba Yaga, Leshy, Kikimora ve Mantar Mukhomorovna'ya liderlik ediyor.
Elinde bir çanta var.
Polis. Mutlu yıllar,
Vatandaş Morozov Büyükbaba,
Üzgünüm, yırtıyorum
Ama cevabınıza ihtiyacım var:
Kaybedecek bir şeyin yok
Son yarım saatte mi?
Ve asla unutmadık
Bunun gibi bir spor çantası mı?
Peder Frost. Ah evet, nasıl yapabilirim
Çantanızı yolda mı unuttunuz?
Çok teşekkür ederim canım
Çantam geri döndü!
Polis. Ama bu holiganları da yanımda götüreceğim.
Hatta bu holiganlara dava bile açacağım.
Sunucu 2. Bekleyin bekleyin,
Belki böyle bir günde
Onları cezalandırmıyor musun?
Bizimle kalsan iyi olur.
Kötü ruhlar – hep birlikte:
Bizi affeder misin lütfen
Çok katı olmayın
Biz zararlı değiliz - biz zararlıyız,
Çok yalnızım.
Sunucu 1. Durum buysa kal
Ama şunu kabul edelim:
Bizimle oynayacaksın
Ve kavga etmeyin.
Sunucu 2. Büyükbaba Frost, Noel ağacımız yanmıyor!
Yılbaşı ağacı olmayan tatil nedir?
Peder Frost. Bugün şarkılar susmasın,
Ayaz yüksekliklere koşmalarına izin verin.
Noel ağacını aydınlatmaya geldim.
Güzel Noel ağacı - yansın!
Kar bakiresi. Beyler, hadi Noel Baba'nın Noel ağacını yakmasına yardım edelim
renkli ışıklar.
Birlikte söyleyelim: 1, 2, 3, Noel ağacı, yansın!
Masal müziği sesleri geliyor ve fenerler yanıyor.
Sunucu 1. Haydi, el ele tutuşun
Daha neşeli gülümseyin.
Noel ağacında yuvarlak bir dansla dans edeceğiz.
Merhaba, merhaba, Yeni Yıl!
Çocuklar yuvarlak bir dansla dans ediyorlar "Ormanda bir Noel ağacı doğdu."
Baba Don. Şimdi tanışalım.
1, 2, 3 deyince herkes adını yüksek sesle haykıracak.
(“İsimler” oyununu tutar).
Kar bakiresi. Çocuklar, Noel Baba'nın asasının güç içerdiğini biliyor musunuz?
güçlü, dondurucu. Şimdi dağıtacağız, kimde?
elinize geçerse donacaktır.
Kar bakiresi. İşte büyükbaba, tüm bu çocukları “dondurduk”. Ve şimdi onlar
"buzunun çözülmesi" gerekir.
Baba Don. Fırına mı koymalıyım?
Kar bakiresi. Eh, bu sadece hayali olarak söyledikleri şey.
Onlara bir görev verilmesi gerekiyor.
Baba Don. Hangi görev?
Kar bakiresi. Ne istersen. Örneğin onlardan dans etmelerini veya
şarkı söylemek.
“Rus Noel Baba” şarkısını söylüyorlar.
Kar bakiresi. Ve koridorda canı sıkılan insanların olduğunu kulaklarımıza fısıldadılar.
Dans etmeyenler oynamazlar ama sessizce duvarları desteklerler.
Minik ördek yavrularının dansına herkesi davet ediyoruz.
"Küçük ördeklerin dansı".
Saksağan salona uçuyor.
Saksağan. sana telgraflar getirdim
Babamdan değil, annemden değil.
Kimden geldiğini söyleyemem
Tahmin etmeniz gerekecek.
Noel Baba'ya, Snow Maiden'a ve çocuklara telgraf okur.
Yılbaşı telgrafları:
Müdahale olmadan diliyoruz
Bütün gün fındık kemiren,
Brülörlere atlayın ve oynayın.
Mutlu yıllar! Senin...(proteinlerin).
Noel ağacının ne işe yaradığını bilmiyorum.
Bu kurt için bir ağaç.
Ne tür bir ağaç, söyle bana?
Her şeyi ayrıntılı olarak açıklayın.
Basitçe adres: Neil.
Mutlu yıllar! (Timsah)
Kar yağıyor. Harika bir gün!
Ben uçuyorum, senin... (geyik).
Uçak bileti aldım.
Gelin...(Yeni Yılı) birlikte kutlayalım.
Kuyruk kulaktan daha kısadır,
Hızlı alışkanlıklar.
Olabildiğince hızlı koşuyorum
Arkanıza bakmadan tatil için.
Ben kimim tahmin edin!
Tabii ki...(tavşan).
Baba Yaga. Oyunu da biliyorum, takımlara ayrılmamız gerekiyor.
Leshiy ve benim bir takımımız var, diğeri ise Noel Baba ve
Kar Bakireleri. En çok yılbaşı şarkısını kimin söyleyebileceğini görmek için çalacağız
hatırlayacak. Birini hatırlıyorum:
Ormanda bir palmiye ağacı doğdu,
Ormanda büyüdü.
Hindistancevizi ve mangalarla
O avuç içi...
Sunucu 1. Ah Ne kadar komiksin Baba Yaga!
Evet arkadaşlar, oynayalım mı?
Sırayla şarkılar söylüyorlar.
Noel Baba çocukların kostümlerine bakıyor:
Ah, Snow Maiden, bekle!
Sizinle basit sınıfa yürüdük,
Ama bana öyle geliyor ki anladılar
Bu odada doğrudan bir peri masalına giriyoruz.
Kar bakiresi. Evet ve gerçeği söylemek gerekirse,
Muhteşem!
Bütün kıyafetler ne kadar muhteşem!
Baba Don. Ve beyler, bana öyle geliyor ki,
Bir sebepten dolayı böyle giyinmiş!
Ve tüm görkemleriyle ortaya çıkacaklar,
Yerlerimizi alırsak.
Kostüm gösterisi.
Baba Don. Ve şimdi benim zamanım geldi,
Bir yıl sonra tatilinize
Noel Baba tekrar gelecek
Elveda çocuklar,
Kızlar ve erkekler!
Kar bakiresi. Gerçekten veda etmek istemiyoruz.
Tavşan. Hepimiz seni özleyeceğiz.
Baba Yaga ve Leshy.
Çok neşeli başlayan bu yıl,
Size hayatınızda iyi şanslar getirecek!
Kikimora ve Mantarı Mukhomorovna.
Ve birlikte size veda edeceğiz:
Saksağan. Hayalleriniz ve dilekleriniz gerçekleşsin!
Sunucu 1. Yeni yılınız kutlu olsun sevgili arkadaşlar!
Sunucu 2. Yeni mutluluklarla!
Voskresensky Belediye Bölgesi Eğitim Bakanlığı
Belediye eğitim kurumu
Vozdvizhenskaya Ortaokulu
Ders Dışı Etkinlik Projesi
"Yeni yıl geliyor!"
Tarafından hazırlandı:
okul sonrası öğretmeni
Bochkova Valentina Arsentievna
2016
Projenin metodolojik pasaportu.
Proje tipi: karmaşık (bilişsel, yaratıcı, oyun, bilgilendirici).
Proje katılımcıları: çocuklar, ebeveynler, öğretmen.
Proje zaman dilimi: 30 Kasım'dan 30 Aralık'a kadar (kısa)
Açıklayıcı not.
Yeni Yıl en sevilen, harika aile tatilidir. Noel Baba'nın büyülü dönüşümleri ve hediyeleriyle dolu bir tatil. Yeni Yıl Nedir? Kim icat etti? “Kapılarda Yeni Yıl!” projesinin uygulanması sırasında yapılan çalışmalar bunu anlamanıza yardımcı olacaktır.
Yeni Yıl tatili zamanı, yılın sonunda her eve gelen güzel, nazik bir masalın zamanıdır.
Çocuklar bu tatili sabırsızlıkla bekliyorlar ve Yeni Yıl onlar için fantastik, benzersiz ve büyülü bir şey. Ancak çocuklar henüz çok küçükler ve bu tatili kendi başlarına organize edemiyorlar, bu yüzden sevgili ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin yardımına ihtiyaçları var.
Çocukların yeni yıl beklentisini önceden artırmak, yani özel bir yılbaşı havası yaratmak çok önemli. Bunu bir gelenek olarak kabul edin, Yeni Yıl arifesinde tüm aile bu büyülü bayramı kutlamaya hazırlanır. Birlikte Noel ağacı süsleri yapın, kostümler hazırlayın, şarkılar ve şiirler öğrenin.
Yetişkinlerin ve çocukların katılımıyla yapılacak bir yarışma, ebeveynlerin tatil hazırlıklarında aktif rol alma ihtiyacını yaratacaktır. Buna ne kadar çok insan katılırsa her şey o kadar iyi ve eğlenceli olacak.
Çocuğun bu tatilin büyülü atmosferini hissedebilmesi için onu Yeni Yıla önceden hazırlamaya değer. Tatilin tarihi ve farklı ülkelerdeki kutlamaları, Peder Frost ve Snow Maiden hakkında konuşun, Yeni Yıl masallarını okuyun, Yeni Yıl ile ilgili şarkıları ve şiirleri öğrenin. Ebeveynlere çocuklarıyla birlikte Noel Baba'ya bir mektup yazıp evi dekore etmelerini önerin. Küçük çocuklar parlak ve renkli olan her şeyi severler. Ve tabii ki yılbaşı dekorasyonlarını da seviyorlar.
Noel ağacını süslemek ayrı bir tatildir, çocuğunuza bu etkinliğe katılma fırsatı vermelisiniz.
Yeni Yıl tatili, çocukların kendilerini masal ve sihir dünyasına kaptırmalarına, genel bir neşe ve iyi bir ruh hali atmosferi yaratmalarına, çocukların şenlikli performanslarda aktif rol alma arzusunun şekillenmesine yardımcı olacak.
Dolayısıyla çocukların tatil atmosferini hissetmeleri, Yeni Yılı kutlama geleneklerini tanımaları ve ebeveynlerin bu tatile hazırlanırken aktif ve yaratıcı olmaları için tüm bunlar okulun gelişmesine neden oldu. “Kapılarda Yeni Yıl” projesi.
Sorun.
Herkes çocuklar için en sevilen tatilin Yeni Yıl olduğunu bilir. Yeni Yıl öncesi koşuşturma, Noel Baba'ya mektuplar, Noel ağacını süslemek, aileyle tatil, sıcaklık atmosferi - bunların hepsi bir doğum günüyle bile karşılaştırılamaz. Ancak ebeveynler arasında yapılan bir anket sonucunda, birçoğunun Yeni Yıl geleneklerini ve işaretlerini bilmediği, çocuklar için Yeni Yıl oyuncakları ve kostümleri yapmak için aceleleri olmadığı, bunları satın almak için acele ettikleri ortaya çıktı. mağaza. Ebeveynler, çocuğun sürecin kendisinden mutlu olacağına inanıyor.
Belirlenen sorunların çözümü, etkileşim yönteminin öğretmenlerin, ebeveynlerin ve çocukların ortak faaliyeti olduğu okul ve aile arasındaki etkileşimin düzenlenmesiyle mümkündür.
Hedef: Yeni yıla hazırlık kapsamında çeşitli etkinliklerle çocukların bilgi birikiminin artırılması, yeteneklerinin ve yaratıcılıklarının ortaya çıkarılması.
Çocukların Yeni Yıl tatili hakkında fikirlerini oluşturmak, Yeni Yıl tatilini kutlamanın geleneklerini, geleneklerini, niteliklerini, karakterlerini tanımak.
Görevler:
Çocukların Yeni Yıl kutlamaları hakkındaki bilgilerini genişletin, Rus geleneklerine olan sevgiyi geliştirin.
Çeşitli aktivitelerle çocukların yeteneklerini ve yaratıcılıklarını ortaya çıkarın.
Yeni Yıl tatili öncesinde olumlu bir ruh hali yaratın.
Çocukları ve ebeveynleri kendilerini yaratıcı bir şekilde ifade etmeye teşvik eden bir etkinlik düzenleyin.
Temasların niteliği: proje ilkokul çocuklarına yönelik düzenleniyor; öğrencilerin ebeveynleriyle, branş öğretmenleriyle, anaokulu öğretmenleriyle, okul ve kırsal kütüphanelerle etkileşim.
Uygulama alanı: farklı alanlarda: okul, aile, eğlence.
Çocukların organizasyon şekli: bireysel, grup
Kullanılan teknolojiler : proje yöntemi, işbirliği teknolojisi, BİT, sağlığın korunması, oyun, kişilik odaklı, I.P. Ivanova'nın CTD'si.
Eğitimin ilkeleri: Olumlu bir duygusal yükseliş yaratmak.
Eğitimin ilkeleri: açıklık ilkesi, sistematiklik ve tutarlılık ilkesi, erişilebilirlik ve doğal uygunluk ilkesi.
Öğretme teknikleri:
Görsel (resim ve gösterim yöntemleri): bu konuyla ilgili posterler, sunumlar, filmler, karikatürler.
Sözlü: sohbetler, hikaye ve şiirler okumak, şarkı öğrenmek, yuvarlak danslar yapmak, oyun oynamak.
Pratik: sergi, sahneleme, oyun düzenleme, tatil organizasyonu için Noel ağacı süsleri ve Noel ağaçları yapmak.
Stimülasyon yöntemi: teşvik
Teçhizat:
1.Bilgisayar
2. Projektör
3. Ekran
Malzeme ve teknik kaynaklar:
-Yeni Yıl kutlamalarının tarihinden video materyalleri
-Yeni Yıl ile ilgili karikatürler, “Morozko” masalı
-Yılbaşı oyunlarının ses kayıtları.
-Not materyali: Noel ağacı hakkında çocukların Yeni Yıl şarkıları.
-Görsel materyal.
Beklenen sonuçlar:
Çocuklar, sohbet ederek, resimlere bakarak, oyunlar, şiirler, dramatizasyonlar okuyarak ve öğrenerek ve masal izleyerek yılbaşı tatili ve tarihi hakkında bilgi ve fikir edinirler.
Çeşitli aktivitelerle çocukların yeteneklerinin ve yaratıcılıklarının ortaya çıkarılması.
Şenlikli bir ruh hali yaratmak.
Kutlama mükemmeldi.
Ebeveynlerin çocuklarla ortak bilişsel ve yaratıcı faaliyetlere aktif katılımı, aile bağlarının güçlendirilmesi.
Proje ürünü:
Yeni Yıl el sanatları sergisi.
İlkokul çocukları için yeni yıl tatili.
Okul gazetesi için notlar.
Tamamlanan projenin internette sunumu.
Proje uygulama aşamaları.
Tedariklizorlayıcı (problem, planlama, tahmin sonuçları, proje ürünleri)
Çocukları proje faaliyetlerine tanıtmak, çocuklarla ve ebeveynlerle çalışma biçimlerini seçmek. Sanatsal, açıklayıcı (görsel) materyallerin seçimi, İnternet kaynaklarının incelenmesi. Oyun seçimi, proje konusuna ilişkin şarkılar, okumak için kurgu. Konuyu geliştiren bir ortamın yaratılması. Proje içeriğinin geliştirilmesi.
Projenin başlangıcı hakkında mesaj.
Okuma materyali hazırlayın. Bu konuyla ilgili oyunlar, şarkılar, rol yapma oyunları seçimi.
Bireysel istişarelerin yapılması.
Temel
(doğrudan proje faaliyetleri)
Çocuklarla organize eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi:
İletişim: konuşmalar,
yetişkinler ve çocuklarla özgür iletişimin geliştirilmesi.
Bilişsellik: bayramın tarihiyle ilgili sohbetler, çizgi film izleme, masal izleme ve konuyla ilgili sunumlar.Oyun: oyunları öğrenme, rol yapma oyunlarını organize etme ve yürütme.
Okuma: kurgu okumak, Noel Baba'ya mektup yazmak
Sosyalleşme: Yılbaşı oyuncakları, sergiler ve kostümler için Noel ağaçları yapmak.
Müzik: şarkıları, dansları ve müzikli oyunları öğrenmek.
Emniyet: Noel ağacı ve Yeni Yıl tatilleri sırasında talimatlar.
Röportajlar ve brifingler düzenlemek. Tatile hazırlık provaları. Bir gazeteye not yazmak
Yılbaşı kostümlerinin yapımında, el sanatlarında, şiir seçiminde, mektup yazmada yardım,çocukla ortaklık kurmak
Son ( Yeni Yıl tatili ve yansıması - yeni bilgi veya deneyimin yansıması)
Yeni Yıl tatilinin gerçekleştirilmesi "Yılbaşı Ağacındaki Maceralar"
Çocukların DC öğretmenleri ve velileriyle yaptığı Noel ağaçları sergisi. YazmaProjenin uygulanmasıyla ilgili okul gazetesinde notlar.
Projenin internette yayınlanması.
Yılbaşı tatilini gerçekleştirmek. Fotoğraf raporu.
Konuşmaokul öğretmenleri konseyi. Ebeveynler için teşekkür ve tebrik mektubu.
Ebeveynlerden gelen yorumlar.
Etkinlik planı
1Çocukları proje faaliyetlerine tanıtmak, çocuklarla ve ebeveynlerle çalışma biçimlerini seçmek.
Sanatsal, açıklayıcı (görsel) materyal seçimi,İnternet kaynaklarını incelemek.
Oyun seçimi, proje konusuna ilişkin şarkılar, okumak için kurgu.
Yeni Yıl tatili için "Yılbaşı Ağacındaki Maceralar" senaryosunun yazılması
Konuşmalar “Yeni Yıl nasıl kutlanır? ", "Rusya'da Yeni Yıl Gelenekleri",Diğer ülkelerdeki Yeni Yıl kutlamaları hakkında sohbet
Yılbaşı çizgi filmlerini izlemek ve tartışmak
Kurgu okumak: P. Bazhov “Gümüş Toynak”; S. Georgiev “Noel Baba'yı kurtardım”; I. Bunin “İlk Kar”.
Yılbaşı şarkılarını öğreniyoruz “Küçük Noel Ağacı”, “Ormanda Bir Noel Ağacı Doğdu”, “Top Boot”, “Kızak”
Şiirleri ezbere okumak.
Noel ağacı süsleri yapımı Müzikli oyunların öğrenilmesi “Buharlı Lokomotif”, “Noel Ağacında Toplanalım”, “Vücudun Parçaları”, “Maymunlar”
Yaratıcı atölye “Yeni Yıl Ağacı”- ebeveynlerle etkileşim.
Yeni Yıl yuvarlak danslarını ve danslarını öğrenmek.
Konuşma-talimat “Noel ağacı ateşten korkuyor!”
Noel ağaçları sergisini kendi ellerinizle dekore etmek “Yeni Yıl geliyor!”
Yılbaşı tatili "Yeni Yıl ağacındaki Maceralar"
Tamamlanan projenin internette yayınlanması.
Fotoğraf raporu Okul öğretmenleri konseyinde öğretmen topluluğuna deneyim sunumu.
Ebeveynler için teşekkür ve tebrik mektubu.
30.11
01.12
03-05.12
04. 12
07-09.12
11.12
12.12
14-25.12
15.12
15-25.12
14-25.12
16-26.12
16-26.12
26.12
27.12
28-29.12
30.12
30.12
30.12
Ebeveynlerle çalışmak:
Hedef: işbirliğinin kurulmasıöğretmen-çocuk-ebeveyn arasında,ebeveynleri tatile aktif olarak katılmaya motive etmek.
Danışma “Küçük çocuklar için Yeni Yıl”
Ebeveynler çocuklarıyla birlikte ödev yapıyor (Noel ağacı için oyuncak yapıyor)
Yılbaşı partisinde gösteriye katılan çocuklarla şiir öğreniyoruz.
Yılbaşı partisi için çocuklara hediye ve kostüm satın alma konusunda yardım.
Çocukların ve ebeveynlerin ortak etkinliği (grup dekorasyonu).
Ebeveynlerin Yeni Yıl partisine katılımı.
Projenin pratik önemi. Çocuklar için: bilgi artışı Rusya ve diğer ülkelerde tatilin tarihi hakkında, bağımsız olarak yaratma arzusunu ve yeteneğini harekete geçirmek, yaratıcılığın keyfini yaşamak. Ebeveynler için: farklı alanlarda yaratıcı yeteneklerin tezahürü; – her çocuk için ortaklıklar kurmak. Öğretmenler için: mesleki gelişim, kendi kendine eğitim.
Başvuru
Ek No.1
Ders özeti "Yeni Yıl Ağacındaki Maceralar"
(son aşama proje savunmasıdır)
Karakterler: Presenter_1 Presenter_2 Peder Frost Snow Maiden Postacı Baba Yaga Goblin Polis (Yılbaşı müziği sesleri)
Sunucu_1:
Merhaba çocuklar!
Kızlar ve erkekler!
Okulu bıraktın, işini bitirdin,
Kış size neşeli tatiller getirdi,
Ve bir Yeni Yıl ağacı ve dostça bir yuvarlak dans.
Ve bugün Yeni Yılı kutlarken mutlusunuz!
Sunucu_2:
Şenlikli Yeni Yıl tebriklerimiz
Herkes yedi ila sekiz yaş arasındadır!
Bugün eğlence ve şakalar bulacaksınız,
Burada bir dakika bile sıkılmayacaksınız!
Anneni ve babanı yanına al
Onlar da bizim programımızı izlesinler!
Lider
.
Söyle bana, buraya eğlenmeye mi geldik? --Evet
Kalemlerin var mı? --Evet
Yüksek sesle alkışlıyorlar mı? (Göstermek)
Bacakların var mı? --Evet
Yüksek sesle mi duruyorlar? EVET!
İyi bir ruh halinde misiniz? Evet!
Şirketimiz iyi mi? --Evet
Hepimiz hazır olduğumuza göre başlamalıyız.
(“Küçük Noel Ağacı Kışın Soğuktur” şarkısı)
Sunucu_1:
Ah, bugün o gün olacak!
Noel Baba şimdi gelecek.
O bu Noel ağacında
Üç yüz ampul yanacak.
Noel Baba büyük bir parkta -
Sana zar zor hediye getiriyor.
Dökmezdim, aktarırdım.
O güçlüdür, Noel Baba.
Ve hediyeler diyorlar ki,
Herkese veriyor!
Bir dakikalığına kapıya gidelim.
Ya Noel Baba orayı çalarsa? (Sunumcular kaçar. Baba Yaga ve Leshy görünür)
Baba Yağa:
Lekha'nın herkese hediye dağıttığını duydum. Yani bu hediyelerin çoğuna sahip. Şekerler çok tatlı. Keşke yılda en az bir kez yemek yiyebilseydim, yoksa Ivanushki ve Alyonushki bütün dişlerimi kırdılar... Dinle Lesh, sen bizim adamımızsın. Bir şeyler bul ki bize de hediyeler versinler.
Cin: Peki büyükanne, ne düşünmeliyim? Her zamanki gibi onu çalacağız ve o çantada!
Baba Yağa:
Uh-uh... (Leshy'yi taklit ederek) Her zamanki gibi... Bizi hep geç yakalıyorlar, hatta vicdanları bile var... eğitin... Ugh! Büyükler hırsızlığın iyi olmadığını söylüyor... Peki burada nasıl hırsızlık yapabiliriz? Bu kadar tanık var. Hemen polise koşup şikayette bulunacaklar: "Falanca polis amca, iki kişi geldi: biri sakallı, diğeri süpürgeli, burnu maşa gibi ve hediyelerimizi çaldı."(çocuklara)
- Polise mi koşacaksın?
- Tam olarak değil)
- (süpürgeyle tehdit ederek) Vay, sinsi!
Düşün, Lekha, düşün, beynini gıcırdat!
Cin: Ve tanık olmadan çalacağız. Noel Baba ve Snow Maiden'ı büyüleyeceğiz ki gidecekleri adresi unutsunlar, kaybolsunlar, yorulsunlar, bankta uyuyakalsınlar ve biz de gizlice yaklaşıp hediyeleri çalacağız.
Baba Yağa:
Tebrikler! Ne adam ama! KAFA! Pekâlâ, hadi işe koyulalım!
(Kasvetli müzik sesleri. Baba Yaga bir süpürgeyle süpürür ve cümleler)
İzlerimi kapatıyorum,
Yoldan geçenleri yoldan çıkarıyorum
Yoldan geçenler kayboluyor
Nereye gittiklerini unutuyorlar
Dolaşırlar, dolaşırlar,
Banklarda uyuyakalırlar.
Cin:
Büyükanne, sihir yapmayı bırak.
Hediyeleri çalmanın zamanı geldi(Giderler. Sunucular geri döner)
Sunucu_1:
Kapıda durduk
Henüz hiç misafir görülmedi.
Sunucu_2:
Burada ne oldu? Oradaki kimdi?
Kimse seni görmeye gelmedi mi?(Çocuklara sorarlar, çocuklar onlara Baba Yaga ve Leshy'nin planını anlatırlar)
Sunucu_1:
Ah, bela, bela, bela!
Frost buraya gelmeyecek...
Sunucu_2:
Çocukların burunlarını asmaları için henüz çok erken!
O güçlüdür - Noel Baba.
Ona kötü bir şey olamaz...
Postacı bize yardım etsin!(Postacı elinde bir çantayla içeri girer)
Postacı:
Yeni yıl selamları
Bugün herkese dağıtıyorum.
Ama şunu duydum: koridorda
Adım çağrıldı.
Biri yardım edebilir mi?
Her zaman yardım etmeye hazırım!
Sunucu_2:
Teşekkür ederim, bu çok yardımcı oldu.
Şimdi yapacağımız şey şu:
Bir telgraf yazacağız
Postacı teslim edecek
Noel Baba ve Kar Kızlığı,
Size adresimizi hatırlatmak için.
Sunucu_1:
Misafirler adresimizi hatırlayacaktır
Ve tatil için sınıfa gelecekler.
Ve bunu daha eğlenceli hale getirmek için,
Bize hızlı bir şekilde yardım edin:
Eğer dikkatli olursanız
Ve öğrenme konusunda gayretli,
Sıfatları adlandırın!
(Sunum yapan kişi çocuklardan sıfatları isimlendirmelerini ve sırayla yazmalarını ister: ("şişman", "kırmızı", "ateşli", "aç", "uyuşuk", "hafif", "nazik"...) Sıfatlar metin telgraflarındaki boşluklara yerleştirilir. Çocuklardan ayrıca telgrafta bu adresi yazabilmeleri için okullarının hangi adreste olduğunu hatırlamaları istenir.)
(Önceden ayrı bir sayfada hazırlanan telgrafın metni okunur)
Telgraf metni:
".1. Büyükbaba Frost! .2. Snow Maiden!
Hepsi.3. çocuklar sizinkini sabırsızlıkla bekliyorlar.4. varış
Yeni Yıl en çok.5. yılın tatili.
Sizin için şarkı söyleyeceğiz.6. şarkılar, dans.7. dans!
Bugün 8'den bahsetmek istemiyorum. çalışıyoruz, ancak yalnızca alacağımıza söz veriyoruz.9. değerlendirmeler.
O halde, hemen sizinkini getirin.10. çantayı alıp bize verin.11. Sunmak.
Ve sonra.12. Baba Yaga ve.13. Goblin bizimkini bozmak istedi.14. tatil,
ve bizimkini unutasınız diye sizi ve Snow Maiden'ı büyülediler.15. adres, no.16.
postacı bize yardım etmeyi ve bunu size teslim etmeyi kabul etti.17. telgraf.
Sizi şu adrese bekliyoruz: _________, st._______, no.__,
Okul __, _"_".
Saygılarımla.18. oğlanlar ve.19. kızlar!"
2Postacıya doğru:
Acele edin ve bu telgrafı alın ve misafirlerinizle birlikte doğrudan tatilimize gelin.(Postacı ayrılır)
Sunucu_1:
Bu arada sıkılmamak için
Oynayıp dans etmenizi öneririm!
(“Top, Boot” şarkısı, “Noel ağacına hazırlanın” oyunu)
Peder Frost:
Mutlu yıllar! Mutlu yıllar!
Tüm çocukları tebrik ediyoruz!
Tüm konukları tebrik ederiz!
Size başarı, sağlık ve güç diliyorum.
Arkadaşlar, buraya gelmek için acelem vardı!
Yolda neredeyse bir vadiye düşüyordum.
Ama görünüşe göre ziyarete zamanında geldi!
Seni bir yıl önce ziyaret etmiştim.
Herkesi gördüğüme çok sevindim!
Bu Yeni Yıl mayıs
Çok fazla mutluluk getirecek!
Haydi, bana cevabını ver
Burada sıkılmadınız mı çocuklar?(HAYIR!!!)
Neşeli birini seviyorum.
Ben Büyükbaba Frost'um!
Birisi bir yıl boyunca asılırsa,
Burnunu daha yükseğe kaldırmasına izin ver
(“Kızak” şarkısı)
Kar bakiresi:
Tatil ağacınıza
Uzaktan geldik.
İkimiz uzun bir süre yürüdük
Buzun içinden, karın içinden.
Tembellik bilmeden geçti bütün günler,
Biz yoldan çıkmadık.
Sonra geyiklerin üzerine oturdular...
Sonra - bir minibüste.
Köylerde, şehirlerdeydik.
Okulları ve anaokullarını ziyaret ettik.
Birbirimizi tebrik ettik
Tüm arkadaşlara mutlu yıllar.
Peder Frost:
Neredeyse kayboluyorduk
Yolda yolumuzu kaybettik.
Telgrafın iyi olması
Elimize teslim ettiler...
Kar bakiresi:
Gerçekten geç kalmadık mı? -
Sonuçta geç kalamazsınız.
Zarif bir salonda bekliyorlarsa
En iyi arkadaşlarımız.
Yolculuğumuz burada sona eriyor
Ve biz birlikteyiz
Bu Muhteşem Yeni Yıl
Onurla buluşalım.
Sunucu_1:
Yoldan yoruldun mu?
Büyük bir tedirginlik içindeydik.
Yardım için gönderildi
Postacı...Peder Frost:
O yardım etti!
Sunucu_2: Peki çantan nerede?
(Baba Yaga ve Leshy'yi yönlendiren bir polis girer. Leshy bir çanta taşır)
Polis(selamlar):
Mutlu yıllar,
Vatandaş Morozov Büyükbaba,
Üzgünüm, yırtıyorum
Ama cevabınıza ihtiyacım var:
Kaybedecek bir şeyin yok
Son yarım saatte mi?
Ve asla unutmadık
Bunun gibi bir spor çantası mı?
Peder Frost:
Ah evet, nasıl yapabilirim
Çantanızı yolda unutun!
İşte, teşekkür ederim canım,
Çantam geri döndü!
Polis:
Ama bu holiganlar
Yanıma alacağım!
Ben bu holiganların arasındayım
Hatta bir dava bile başlatacağım!
Kar bakiresi:
Bekleyin bekleyin!
Belki böyle bir günde
Leshy'yi Baba Yaga ile cezalandırmayın.
Bizimle kalsan iyi olur
Kendinize iyi eğlenceler!
Baba Yaga ve Leshy:
Bizi affeder misin lütfen
Çok katı olmayın
Biz zararlı değiliz - biz zararlıyız,
Sadece çok yalnız...
Peder Frost:
Durum buysa kal
Ama şunu kabul edelim:
Bizimle oynayacaksın
Kavga etmeyin!
???Snow Maiden oyunun şartlarını açıklıyor “Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım”
Önde gelen çocuklar Baba Yaga ve Leshy, bir daire içinde dans ediyor, bir daire içinde yürüyor, müzik çalıyor.
Kar bakiresi:
Kim her gün neşeli bir ekiple okula yürür?
- Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım.
- Hanginiz sınıfta sinek yakaladığını yüksek sesle söyleyin?
- Benim, ...
- Kim dondan korkmaz ve paten üzerinde kuş gibi uçar?
- Benim, ...
- Hanginiz büyüdüğünde astronot olacak?
- Benim, ...
- Hanginiz kasvetli yürümez, sporu ve beden eğitimini sever?
- Benim, ...
- Hanginiz güneşlenmek için galoş giyiyordu?
- Benim, ...
- Kim ödevini zamanında tamamlar?
- Benim, ...
- Kaçınız kitaplarınızı, kalemlerinizi, defterlerinizi düzenli tutuyor?
- Benim, ...
- Hanginiz ortalıkta kulaktan kulağa kirli dolaşıyor?
- Benim, ...
- Hanginiz kaldırımda başı ters yürüyor?
- Benim, ...
- Hanginizin çalışkanlıkta “A” aldığını bilmek istiyorum?
- Benim, ...
- Hanginiz derse bir saat geç geliyor?
- Benim, ...
Baba Yağa:
Oyunu da biliyorum, takımlara ayrılmamız gerekiyor: Leshiy ve benim bir takımımız var, Peder Frost ve Snow Maiden'ın ise diğer takımı.Hadi oyun oynayalım"Miyav ve homurdanma"
Bir takım “miyavlıyor”, diğeri “homurdanıyor”. Oyuncuların gözleri bağlanır ve kendi aralarında karıştırılır. Çemberden ayrılmadan ekibinizi olabildiğince hızlı bir şekilde bir araya getirmelisiniz..
(“Vücudun Parçaları” oyunu oynanır)
Postacı:
sana telgraflar getirdim
Babamdan değil, annemden değil.
Kimden geldiğini söyleyemem
Tahmin etmeniz gerekecek.(Noel Baba, Snow Maiden ve adamlara telgrafları okur)
Yılbaşı telgrafları (DM ve S)
Müdahale olmadan diliyoruz
Bir yıl boyunca fındık çiğnemek zorunda kalacaksın.
Brülörlere atlayın ve oynayın
Mutlu yıllar! Sizin (proteinleriniz)
*
Noel ağacının ne işe yaradığını bilmiyorum
Bu kurt için bir ağaç.
Ne tür bir ağaç, söyle bana?
Her şeyi ayrıntılı olarak açıklayın.
Basitçe adres: Neil.
Mutlu yıllar! (Timsah)
*
Kar yağıyor. Harika bir gün!
Ben uçuyorum, senin (geyiğin).
Uçak bileti aldım.
Yeni yılı birlikte kutlayalım
*
Kuyruk kulaktan daha kısadır,
Hızlı alışkanlıklar.
Olabildiğince hızlı koşuyorum
Arkanıza bakmadan tatil için.
Kim o, tahmin et!
Tabii ki (tavşan)
Peder Frost:
Bu olayın şerefine
Biz ormanın güzelliğiyiz
İki sihirli kelime söyleyelim
(Benden sonra tekrarlayın)!
Dünyanın her yerindeki Noel ağaçlarında olsun
Işıklar parlayacak!
Birlikte üç - dört diyelim:
"Noel ağacını parlat!"(Noel ağacı yanar)
Kar bakiresi:
Müzik çok gürültülü
Bize yuvarlak dansa girmemizi emrediyor!
Dostlarının ellerini tut,
Hadi onlarla dans edelim!
(“Ormanda bir Noel ağacı doğdu!” Müziği çalıyor. Herkes daire şeklinde dans ediyor)
?Snow Maiden: (oyun?)
Ve şimdi arkadaşlar, haydi oynayalım
İlginç bir oyun:
Noel Baba, erkeklerin kostümlerine bakıyor:
Ah, Snow Maiden, bekle!
Sizinle basit sınıfa yürüdük,
Ama sanırım anladılar
Bu odada doğrudan bir peri masalına giriyoruz.
Kar bakiresi:
Evet ve benim için doğruyu söylemek gerekirse,
Muhteşem!
Bütün kıyafetler nasıl?
İnanılmaz!
Peder Frost:
Ve beyler, bana öyle geliyor ki,
Bir sebepten dolayı böyle giyinmiş!
Ve tüm görkemleriyle ortaya çıkacaklar,
Yerlerimizi alırsak.(Peder Frost, Snow Maiden, Baba Yaga vb. Seyirciler arasında yer alıyor.
Çocuklar koruyucu kıyafetleri gösterir.)
Peder Frost:
Şarkılar söyledin, dans ettin,
Bana bir masal bile gösterdiler
Ama hediyeler çantadan çıktı
Henüz sökülmedi.
Bekleyen hediye yok
Yeni yıl şiiri!
Bana yardım et Snow Maiden,
Ve sen de Baba Yaga!
Baba Yağa:
Haydi sıraya girin!
Herkesi dinleyelim arkadaşlar!
(Snow Maiden, Peder Frost ve Baba Yaga, çocukları üç gruba toplar ve şiir dinler.
Sunucular ve Leshy hediyelerin dağıtımına yardımcı olur.)
Oyun "Mutlu maymunlar"
Peder Frost:
Artık ayrılık vakti geldi
Ama üzülmeyin!
Ağaca çıksan iyi olur
Daha fazla sürpriz sizi bekliyor!
Kar bakiresi:
Ve bizim ve tatilimizin anısına,
Toplantının uzun süre hatırlanması için,
Size teklif ediyoruz kızlar,
Size teklif ediyoruz çocuklar
Sandalyelere, kollara ve kanepelere oturun,
Bu anı bir fotoğrafla ölümsüzleştirin!(Yılbaşı müziği çalıyor. Çocuklar, Peder Frost, Snow Maiden ve Yeni Yıl ile fotoğraf çekiyor.
Lider
. Sevgili çocuklar ve saygın yetişkinler! Hepinize Mutlu Yıllar diler, sağlık, mutluluk, derslerinizde ve çalışmalarınızda başarılar ve en iyisini dileriz!
Ek No.2
Proje sırasında fotoğraflar
Fotoğraf 1. Yeni Yıl el sanatları sergisi “Yaratıcı Noel ağacı”
Kullanılan literatürün listesi:
1.Okulda proje faaliyetlerinin organizasyonu / yazar.-comp. S.G. Shcherbakova ve diğerleri – Volgograd: Öğretmen, 2009
2. Sergeyev I.S. Öğrenciler için proje faaliyetleri nasıl organize edilir: Eğitim kurumu çalışanları için pratik bir rehber. – 7. baskı, rev. ve ek – M.: ARKTI, 2009
3. Rus gelenekleri ve bayramları. L. Mikheeva, M. Korotkova. - M., Bustard-Plus, 2007.
4. Her şeyi bilmek istiyorum. Bayram. Çocuk. tr. / E. Chekulaeva. - M., Astrel, 2001.
5. İnternet kaynakları.
BELEDİYE BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU
ZIPUNOVO KÖYÜNÜN TEMEL EĞİTİM OKULU
Başkan: Merzlyakova Nadezhda Fedorovna,
ilkokul öğretmeni
MBOU OOSH köyü Zipunovo
2016
1.Proje pasaportu
2. Giriş. Seçilen konunun alaka düzeyi
3. Sorun
Amaç, hedefler
İşin aşamaları ve içeriği:
Ürün seçimi;
ürün analizi;
malzeme ve araçların seçimi;
gruplara dağıtım;
işyerinin organizasyonu, güvenli çalışma uygulamaları;
sınıf dekorasyonu;
Proje sunumu için filme alma çalışması.
Başvuru.
PROJE PASAPORTU
| MBOU OOSH köyü Zipunovo |
|||
| Teknoloji (müfredat dışı etkinlikler) |
|||
| Yılbaşı. |
|||
| Pratik önemi | Tatil için dekorasyon. |
||
| bir ürün seçin; bir çalışma planı hazırlamak; sınıfı dekore et. |
|||
| Eğitim araçları | Ürünün demo örneği |
||
| Malzemeler, aletler | Renkli kağıt, şablon, cetvel, kurşun kalem, yapıştırıcı, makas |
||
| Proje tipolojisi |
|||
| Baskın aktiviteye göre | yaratıcı |
||
| Konu alanına göre | mono proje |
||
| Temasların doğası gereği | sınıf içi |
||
| Süreye göre | kısa |
||
| Faaliyete öncülük ederek | yaratıcı |
||
| Kullanılan teknolojiye göre | multimedya |
||
| Katılımcıların kompozisyonuna göre | sınıf içi |
||
| Sonuçların kapsamına göre | kültürel |
||
| Sunum aşamasında sonuçları birleştirmenin yolları hakkında | sınıf dekorasyonu için çelenk |
||
| Projedeki organizasyonel çalışma biçimlerine göre | ders dışı |
||
| Sunum türüne göre | Ürün (çelenk) |
||
Giriiş. Seçilen konunun alaka düzeyi.
Antik çağlardan beri, Yeni Yıl tatili için bir evi dekore etme geleneği vardır. Bu bugün de geçerliliğini koruyor.
Sınıfı nasıl dekore edebiliriz?
Yeni Yıl tatilleri için mi?
El fenerlerimiz var
Ve tabii ki toplar!
Boncuklar, havai fişekler, parlak oyuncaklar...
Düşünelim, sebep -
Sınıfın dekore edilmesi gerekiyor!
SORUN.
Bir sorunla karşı karşıyaydık: Yeni Yıl için sınıfımızı nasıl dekore edeceğiz?
Birisi hazır mücevher satın almayı önerdi - bunlar parlak ve güzel!
Birisi zincir yapmayı, fener yapmayı, kar taneleri yapmayı önerdi...
Sınıf öğretmenimiz bizi ürünü aramaya yönlendirdi.
Nadezhda Ivanovna şunu söyledi: Ürün yeni olmalı;
üretimi kolay olmalı çünkü biz birinci sınıf öğrencisiyiz;
birden fazla kez kullanılabilmesi için (malzeme maliyetlerini haklı çıkarmak için) saklanması kolay olmalıdır.
“Yeni Yıl İçin Sınıfı Dekore Etme” projesi üzerinde çalışma fikri böyle doğdu.
Yılbaşı tatili için ofisi dekore edecek bir ürün yapmak.
bir ürün seçin;
bir çalışma planı hazırlamak;
sınıfı dekore et.
İşin aşamaları ve içeriği.
1) Ürün seçimi.
Bizim için en zor görev ürün seçmekti. Bunda biz
ebeveynler yardım etti.
İnternette pek çok ilginç el işi bulduk, çıktılarını aldık ve bunları tartışmaya sunduk.
El sanatlarından biri sınıf öğretmeninin tanımıyla tamamen eşleşiyordu ( hayranların çelengi). Ve bu yüzden. Birçoğumuz anaokulunda kağıt yelpazenin nasıl katlanacağını öğrendik (bunu nasıl yapacağını bilmeyenler çabuk öğrendi). Katlandığında fanın boyutu küçüktür, bu da ürünü saklamanın uygun olduğu anlamına gelir.
Nadezhda Ivanovna okulumuzda henüz böyle bir dekorasyonun olmadığını doğruladı.
2) Ürün “Balerin”
3) Ürün analizi.
Çalışma planı ortaklaşa hazırlandı.
İlk önce ürünü analiz ettik:
NE? (fan);
DSÖ? (balerin);
NEDEN? (renkli kağıttan); renkli kartondan; peçetelerden kar taneleri;
NASIL? (tutkalla bağlı).
Malzeme ve araçların seçimi.
Her birimiz farklı kağıt türlerinden bir yelpaze katlamaya çalıştık.
Bu çalışma sırasında, renkli kağıttan ve aynı boyuttaki sayfalardan bir fan katlamanın daha iyi olduğu sonucuna vardık.
Bilgisayar kağıdı fanını katlamak için önce işaretlemeler yapmalısınız.
İşin içinde maharetli ellerimize de ihtiyaç duyulacağını tespit ettik!
Gruplara dağıtım.
Gruplara ayrılmaya ihtiyaç vardı:
renk modülleri – 3 kişi;
beyaz modüller – 3 kişi;
modüllerin montajı (yapıştırma) – 1 kişi;
modüllerin bağlantısı 2 kişi.
İşyerinin organizasyonu. Güvenli çalışma uygulamalarına uyum.
İşe başlamadan önce işyerlerinin organizasyonunu tartışıp güvenlik kurallarını belirledik.
Kağıt, yapıştırıcı ve makasla çalışırken güvenlik önlemleri:
Kağıdın kenarlarının keskin olduğunu unutmayın; cildinizi kesebilirler;
yapıştırıcıyı çok dikkatli kullanın;
Tutkalın gözlerinize kaçmasına izin vermeyin (temas halinde derhal ılık suyla yıkayın);
İş bitiminde ellerinizi iyice yıkayın.
el makası kapalı, öne doğru çınlıyor;
Makası açık bırakmayın.
Ve artık çalışma başladı!
Sınıf dekorasyonu.
Öğretmenimiz sınıfı dekore etmemize yardım etti.
Proje sunumu için filme alma çalışması.
Proje üzerinde çalışırken işbirliği yapmayı öğrendik; işi birlikte planladık, birlikte çalıştık ve birbirimize yardım ettik.
Çalışma çocukları ve yetişkinleri bir araya getirdi.
Sınıfın şenlikli dekorasyonu tüm konukları memnun etti!
Siz de beğenirseniz seviniriz!
Sosyal
Yeni yıl projesi
"Merhaba, merhaba, Yeni Yıl!"
Projenin kısa özeti
Yeni Yıl, bize güzel masallar ve sihir dünyasını açan en gizemli tatildir. Saf çocuklar, meşgul gençler, ciddi yetişkinler ve batıl inançlı büyükanneler - herkes tatile kalan dakikaları sayıyor. Herkes Noel Baba'yı bekliyor, dileklerde bulunuyor ve hediyeler veriyor. Böylece tatilin arifesinde şehrin semtlerinden birinde yetişkinler ve çocuklar için bir Yeni Yıl havası yaratmaya karar verdik.
Bu proje, MAOU Ortaokulu 187'nin 2. "G" sınıfı öğrencileri tarafından uygulanacaktır. Bu projenin amacı, 1. ve 2. sınıf öğrencileri için bir Yeni Yıl havası yaratmaktır. Projenin 1 ay içinde (Aralık) bir ustalık sınıfı, kar taneleri yapımına yönelik yaratıcı bir atölye çalışması ve okul dekorasyonu yoluyla hayata geçirilmesi planlanıyor. İkinci sınıflara yönelik yılbaşı kutlamaları ve Peder Frost ve Snow Maiden (2. sınıf öğrencileri) tarafından tatlı hediyeler sunulması da planlanıyor.
Projenin sonucunda birinci sınıf öğrencileri ve velilere yönelik "Yeni Yıl Masalı" gösterimi gerçekleştirilecek.
Sorunun formülasyonu
Bu proje, öğrencilerin okul saatleri dışında meşgul olma sorununu başarıyla çözecek ve ekibi ortak bir amaç etrafında birleştirecektir.
Bu projenin gerekli olduğuna inanıyorum çünkü uygulanması tüm okul için bir Yeni Yıl havası yaratacaktır.
Proje amacı ve hedefleri
Hedef: 1. ve 2. sınıf öğrencileri için bir Yeni Yıl havası yaratın.
Görevler:
1. Öğrencilerin aktif yaşam pozisyonunun oluşturulması
2. Bağımsızlık, yaratıcılık ve edinilen bilgi ve becerilerin pratikte kullanılması becerilerinin geliştirilmesi
3. Estetik zevki ve yaratıcılığı beslemek
4. Kolektif faaliyetin genel sonucuna yönelik ilgili bir tutumun oluşturulması
Hedeflerinize ulaşma stratejisi
Proje uygulama dönemi: 12/01/2014 - 24/12/2014.
Organizasyon, koordinasyon ve uygulama Proje MAOU Ortaokulu 187 temelinde uygulanacaktır.
Proje Müdürü: Muhina Natalya Nikolaevna.
Planlanan öğrenci sayısı: 20 kişi.
Yaş: 8 - 9 yıl.
Proje kapsamında şunların yapılması planlanıyor: fikir müzayedesi, yaratıcı bir atölye çalışması, yaratıcı sürprizler fabrikası, bir "Yeni Yıl Masalı" hazırlanması ve gerçekleştirilmesi.
Proje ilerlemesi
BEN Hazırlık aşaması
Bu aşamada çocukları okul Noel ağacı için kendi elleriyle Noel ağacı süsleri yapmaya, okul koridorunu süslemek için orijinal kar taneleri yapmaya ve bu projenin sosyal önemini göstermeye davet edin. Her öğrenci ne tür bir oyuncak ve kar tanesi yapacağına ve bunun için hangi malzemelere ihtiyaç duyulacağına karar verecektir.
"Yılbaşı Masalı" için rollerin dağılımı
II Aşama Ana
Noel ağacı süsleri ve kar tanelerinin ortak üretimi.
GPD'de "Yeni Yıl Masalı"nın provası başlıyor.
Sınıfın dekorasyonu, okul koridorunun dekorasyonu (bu etkinlik GPD'de gerçekleştiği için öğretmenler için bir sürpriz).
Peder Frost (Artem Vavilina) ve Snow Maiden (Alina Taraeva) tarafından 1 "A", 2 "B" sınıflarındaki öğrencileri tebrik ederiz.
III Son aşama
Bu etkinliğin sonuçlarını özetliyoruz.
"Yeni Yıl masalını" yürütmek.
Çalışma planı
tarih
Sonuçların değerlendirilmesi .
“Yeni Yıl Ağacı” projesi sonunda öğrenciler takım halinde çalışabilme becerisi, bağımsızlık becerisi ve olumlu duygular kazandılar. 1 "A" ve 2 "B" sınıflarının sınıf öğretmenleri, 2 "G" sınıf öğrencilerine teşekkürlerini sundu. Proje hedefine ulaşıldı.
Başvuru.
Tatil senaryosu
2. sınıf
"Noel hikayesi"
Karakterler:
Sunucular (3 öğrenci)
Baba Don
Kar bakiresi
Gezginler (3 öğrenci)
Baba Lyuba
büyükbaba Matvey
büyükanneler Yozhki (4 öğrenci)
kar fırtınası
Kar taneleri (3 öğrenci)
erkek torun
Sunucu 1: Hikayeyi anlatacağız
Aralık ayında ne oldu?
Ve bunu sana göstereceğiz
Tüm ihtişamıyla süsleme olmadan.
Öyle olsun ya da olmasın -
Kimse sana cevabı vermeyecek!
Sunucu 2: Kar fırtınası bütün gün döndü, (Kar fırtınası dönüyor)
Bütün gece yerde tebeşir vardı,
Her şeyi ormanda sakladı,
Süpürdüm, tozunu aldım
Ve köye doğru yürüdü.
Onunla aynı gün
Bir kalabalık insan içeri girdi.
(gezginler ve Peder Frost ve Snow Maiden yaklaşımı)
Gezgin 1 : Ah! Karşımızdaki köy
Akşam. Zaten her yer karanlık.
Sadece yıldızlar atıyor
Gümüşi ışık.
Eve daha hızlı varmak için.
Gezgin 2: Evet, elbette! Unuttun?
Yakında, birkaç saat içinde
Bir tatil olacak - Yeni Yıl!
Evet, şimdi zamanında yetişemeyeceğiz
Eve yürü.
Bu yüzden birine gitmek bizim için daha iyi
Geceye git.
Sunucu 3: İşte önümüzde köy
Yüz yıllık evlerle.
Ama hadi hikayemizi anlatalım
Bahçeyle ilgili tek bir şey var.
Köyün eteklerinde,
Küçük bir tepe üzerinde
Eğilerek, eğilerek
Yüz yıllık bir ev var.
Sunucu 4: Kollar mantar gibi akimbo
Beyaz karla kaplıdır.
Bacadan çıkan duman sadece mavi
Bir bulut gibi gökyüzüne uçar.
İşte bu dumana
İnsanlar öne çıktı.
(Gezginler eve gittiler.)
Gezgin 3: Sonunda geldik.
Önümüzde istenilen avlu var.
Şimdi oraya gideceğiz.
İşte tahta kapılar.
(Büyükbaba M.'ye diyor) Sen aramızdaki en güçlüsün!
Çabuk aç
Oraya hızla girmek için.
DM Bir, iki - aldılar!
Tekrar!
Onları açmamın hiçbir yolu yok!
Yardıma gel.
Kendinizi daha dostça bir araya getirin,
Onları hızlı bir şekilde açmak için!
Tüm kahramanlar Vay be, sıkı çalışma!
(birlikte) Bu kapıları açın!
Gezgin 1: Sağ bahçeye geldik.
Bu aynı kulübe
Bugün neye ihtiyacımız var?
Gezgin 2: Burada sıradan insanlar yaşıyor:
Büyükbaba Matvey ve Büyükanne Lyuba.
Misafirler kapıyı çaldı.
Baba Lyuba : - Kapıyı çalma! İçeri gel!
Kulübemi dondurmayın!
Sunucu 1: Misafirler buradan kulübeye girdiler.
Ne gördüler?
Sunucu 2: Büyükbaba ocakta uyukluyor.
Baba Lyuba, her zamanki gibi,
Turtaları tek başına pişiriyor.
Misafirler : Merhaba büyükanne! Merhaba dede!
Baba Lyuba: "İyi günler," diye yanıtladı.
Sunucu 3 : Peki ya büyükbaba?
Büyükbaba Matvey uyanmadı.
Hemen yan döndü.
Baba Lyuba : − Siz kimsiniz sevgili konuklar?
Nerelisin ve nerelisin?
Gezgin 3: Uzaktan geliyoruz.
Evet, yolda yorulduk.
Ve sana sormak istiyoruz
Hepimiz geceyi geçirelim.
Baba Lyuba : - Yazık değil. Kalmak.
Burada herkese yetecek kadar yer var.
Şimdi senin için pişireceğim
Ve masaya yemek getireceğim.
(Büyükanne yemek hazırlıyor).
Kar bakiresi : Tek başına ne yapıyorsun?
Tek başına mı, tek başına mı, tek başına mı?
Baba Lyuba : Ne yapmalıyım?
Ben ne yaparım?
Dedemi uyandıramıyorum!
Ben bu şekilde, bu şekilde ve bu şekildeyim
Ama umrunda değil! (Duraklat)
Yakında Yeni Yıl olacak,
Ama büyükbaba kalkmıyor!
Bütün gece uyumaya karar verdi
Eğer yardım edebilirsen -
Dedemi uyandır
Bütün gece dans edeceğiz
Yılbaşı gününde!
DM Kar bakiresi : Talebiniz bizim için açıktır:
Yaşlı adamı uyandıracağız!
DM Peki, Snow Maiden, git
Büyükbabayı getir.
Kar bakiresi: (yaşlı adama yaklaşır, hafifçe omzuna dokunur, sessizlik
konuşuyorum)
- Büyükbaba, büyükbaba!
Uyumayı bırak!
Yeni Yılı yakında kutluyoruz!
(omuzlarını silkerek Noel Baba'ya doğru yürür)
− Hayır kalkamıyor!
Baba Don Hiçbir şey yolunda gitmediğinden,
O zaman gitsen iyi olur
Büyükanneye yardım et.
(Snow Maiden Baba Lyuba'ya gider).
Peder Frost: - Öksürük-öksürüm, gideceğim
Belki dedemi uyandırırım.
(yaşlı adama yaklaşır, onu omzundan sarsar; büyükbaba
horlar, uyumaya devam eder)
Uzun süre uyursanız
Sonra üzerine su dökeceğim.
Donacağım, donacağım
Evet, seni buza çevireceğim!
Çabuk uyan
Sevgili büyükbaba Matvey!
(Noel Baba, Baba Lyuba ve Snegurochka'ya döner)
− Hayır, beni uyandırmanın bir yolu yok!
Ne yapalım? Ne yapmalıyız?
Kar bakiresi: − Biraz para mı istemeliyiz?
Sonuçta uçtuklarında
Gürültü yapacaklar ve gürültü yapacaklar -
Burada uyumaya zaman olmayacak
Herkes yaşlı adamı uyandıracak!
Peder Frost: − Yeni telefonumuz nerede?
Merhaba! Merhaba! Büyükanneler!
Acilen yardıma ihtiyacımız var
Baba Lyuba'ya uçun –
Yaşlı adamı uyandır!
(büyükanneler Yozhki müziğe uçar; şarkılar söylenir)
Büyükanneler Yozhki
Körüklerini uzat, akordeon!
Eh, oyna ve oyna!
Şarkı söyle, Büyükanne Yozhka,
Şarkı söyle, konuşma!
sarhoştum
Ve bir süpürgenin üzerinde uçtu.
Kendim buna inanmasam da
Bu batıl inançlar.
Orman kenarında yürüdüm
Şeytan beni takip etti.
Kelliğine tükürdüm
Ve onu şeytana gönderdi.
Orman kenarında yürüdüm
Şeytan yine peşimden geliyor.
Adamı düşündüm
Bu da nedir böyle!
Kar bakiresi: - Hayır, onu uyandıramazsın!
Metel'i neden davet etmiyorsunuz?
Burada elini sıkıyor,
Ve tüm kalabalığın içinde kar taneleri
Ortalığı süpürüp ortalığı karıştıracaklar
Ve soğuktan daha hızlı
Büyükbabam yakında uyanacak.
Peder Frost: (cep telefonunu alır)
− Merhaba! Merhaba! Kar fırtınası!
Yardımına ihtiyacımız var!
Yaşlı adamı uyandırır mısın?
Metelitsa: Kar taneleri, bir araya gelin!
Acilen uçmamız lazım!
Noel Baba beni aradı
Bizden yardım istedi.
(Kar taneleri ile kar fırtınası dansı)
1 Kar Tanesi: toplandık
Yolumuzu yaptık
Orman yolu boyunca
seni ziyarete geldik
Hala ocakta uyuyorsun!
Hızlı kanatlı ve hafif
Peri masalı kış
Sonuçta biz mucize güveleriz.
Üstünüzde daire çiziyoruz.
2 Kar Tanesi: Dönüyoruz ve uçuyoruz
Heyecan yaratın
Böylece hemen uyanırsın
Herkesi şaşırtacak şekilde.
Sevgili büyükbaba, uyuma!
Çabuk kalk!
Yeni yıl yolda
Unutma!
3 Kar Tanesi: O kapıda duruyor
Kapınız çalınıyor.
Hala ocağın üzerinde yatıyorsun
Ve hala uyuyorsun.
Çabuk uyan
Sevgili büyükbaba Matvey!
Peder Frost: Hala uyuyor ve horluyor
Torunum bana sorabilir mi?
(cep telefonunu alır)
− Hey torun, koş buraya!
Yaşlı adamı uyandırır mısın?
(torunu içeri girer)
Erkek torun : − Tanıdığım herkese merhaba!
Tanımadığım herkese merhaba!
ben yaramaz bir çocuğum
Yaramaz ve havalı.
Dedemin yanına gideceğim
Onu hemen uyandıracağım!
(büyükbabaya yaklaşır ve topuğunu gıdıklar)
Sunucu 4: İlk önce büyükbaba döndü
Esnedim ve uyandım.
Büyükbaba Matvey : Yaşlı bana uyku yeter!
(saatine bakar, kafasına vurur)
Yakında Yeni Yılı kutlayacağız!
(elleriyle gözlerini ovuşturur)
Bah! Burada kimi görüyorum?
Bunların hepsi benim ailem mi?
İşte Snow Maiden, Noel Baba,
Ve torunu çoktan büyüdü.
Babka Yozhki burada, Blizzard
Maiyetiyle birlikte!
(Duraklat)
Hepinizi gördüğüme çok sevindim.
Bu bir maskeli balo değil, değil mi?
Büyükanneler Yozhki,
Blizzard, Kar Taneleri: Hepimiz seni burada uyandırdık.
Ve dans edip şakalaştılar.
Erkek torun: Ama yine de hâlâ uyuyordun.
Gıdıklanmadan yeni kalktım.
Baba Lyuba bize sordu -
Sonuçta seni uyandırmadım!
Hepsi koro halinde: Biz geldik - işte bu kadar!
Seni uyandırdık!
(Duraklat)
Baba Lyuba: Ah, teşekkür ederim canlarım!
Ben sensiz ne yaparım?
Büyükbabamı uyandırdın -
Şimdi bir ziyafet vereceğiz!
Öğretmen:
Performans gösterdik.
İyi mi kötü mü?
Şimdi size soruyoruz:
Hadi alkışlayalım!
Fotoğraf raporu.
Yaratıcı kolaj "Ben bir tasarımcıyım."
Okul koridoru dekorasyonu.
“Yeni Yıl Masalına” davetiyeler oluşturmak.
Harika bir Noel ağacı süslemek.
1. "A" ve 2. "B" sınıfı öğrencilerimizi tebrik ederiz.
"Mucizelere giden yolda."
2.sınıf B sınıfı öğrencilerimizi tebrik ederiz.
Noel Baba - Vavilin Artyom, Kar Kızlığı - Taraeva Alina.
Şimdi öğrencilere hediyeler verelim...
1.A sınıfı öğrencilerimizi tebrik ederiz.
Noel Baba - Artyom Vavilin.
Şimdi hediyeler...
Sonuç olarak.
Uygulamak
"Yeni Yıl masalı."
Yükleniyor...
