Çocukların fiziksel olarak cezalandırılmasına karşı 10 gerçek ve ebeveynlerin kendilerini dizginlemeleri, boyun eğmemeleri ve çocuğun güvenini kaybetmemeleri için 8 ipucu.

1. Tek bir itme, bir tokat, bir tokat veya bir dizi darbe, bir sallama, bir kemerle şaplak atma gibi herhangi bir fiziksel etki, bir kişinin kişisel sınırlarının büyük bir ihlalidir. Sonuç olarak, ebeveynleri tarafından "eğitim amaçlı" dövülen çocuklar, yetişkinlikte kendi sınırlarını koruma ve savunma yeteneği geliştiremeyecek, tanıma ve aşılama yeteneği aşılanmayacaktır.

1. Anne ve baba en yakın ve en sevilen insanlardır, aslında dünyayı keşfetmeye yeni başladığı ve diğer insanlarla ilişki kurmayı öğrendiği bir dönemde bebek için ana ve çoğu zaman tek ortam onlardır. Erken çocukluk döneminde, daha sonra dış dünya ile etkileşimin temeli haline gelen dünyaya temel bir güven oluşur. En yakın insanların fiziksel acı çekmesi ve korkutması, onların ve dünyanın geri kalanının güvenilirliğini büyük ölçüde baltalıyor. Bu, zihinsel gelişimi büyük ölçüde engeller ve sosyalleşmeyi etkiler.

1. Bir çocuk dövüldüğünde acının yanı sıra korku, hayal kırıklığı ve aşağılanma yaşar. Bunun sonucu benlik saygısında bir azalma, benlik saygısı kaybıdır. Kaçınılmaz "kişilik çöküşü". Çocuk kendi içinde "kapanır", inisiyatif, liderlik ve yaratıcılık gibi niteliklerin gelişimi otomatik olarak bastırılır.

1. Ebeveynleri fiziksel acı vererek ve onurunu küçük düşürerek cezalandıran bir çocuğun karakter özelliklerine bağlı olarak, karamsarlık ve bazı durumlarda öfke geliştirme olasılığı çok yüksektir.

1. Fiziksel ceza, itaatsizliğin temel nedenini etkilemez ve kısa vadeli bir sonuç getirir. İlk başta, fiziksel ceza çocuğu korkutur, ancak bu nahoş etki ölçüsüne hızla "alışır" ve en azından dahili olarak kendisini rahatsız eden ebeveynden uzaklaştırır ve çoğu zaman intikam alma arzusu hissetmeye başlar.

1. Bir yetişkin sadist değilse, bir yetişkinden daha zayıf ve daha savunmasız olan bir çocuğun fiziksel istismarından sonra kaçınılmaz olarak suçluluk ve pişmanlık duyguları yaşar. Saldırının sonucu, tüm aile üyeleri için şımarık bir ruh halidir.

1. Ebeveynler çocuklarını dövdüğünde, sosyopatik bir davranış örneği oluştururlar. Ebeveyn saldırganlığıyla karşı karşıya kalan çocuk, tüm zor durumların güç, saldırganlık ve korkutma kullanılarak çözülmesi gerektiği sonucuna varır. Ve büyümek, uygun seçimi yapacaktır. Ve burada sonuçların aralığı çok büyük olacak: anaokulunda ve okulda agresif olan çocuklardan, sözde zor gençler - savaşçılar, zorbalar, holiganlar, çocuk suçlular, manyaklar, sadistler ve cinsel sapıklar.

1. Erken çocukluktan itibaren ebeveynleri tarafından dövülen bir çocuk, böyle bir tavrı hak ettiği gerçeğine alışır ve bilinçaltında, etrafındaki insanların onu aşağılama ve gücendirme hakkına sahip olduğunu bir tür aksiyom olarak öğrenir. Dünyadaki en yakın insanlar, ebeveynler onu dövüyor ve normal görüyorsa, geri kalanından ne beklenebilir?

1. Ebeveyn saldırganlığı ve fiziksel ceza ile karşı karşıya kalan bir çocuk, bilinçsizce tüm dünyayı "Kurbanlar" ve "Saldırganlar" olarak ikiye bölecek ve bir yetişkin olarak bile seçilen role uygun davranacaktır. Kurban kızın tipik davranışı, böyle iyi bilinen bir senaryoya göre gelişecektir: bir eş ve eş olarak, yine bunu fark etmeden, kendisi için şiddet, zulüm ve yıldırma durumunu yeniden yaratmak için bilinçsizce Saldırganı seçecektir. çocukluktan tanıdık Ve Saldırgan çocuk evlenecek ve karısına ve çocuklarına sistematik olarak eziyet etmeye başlayacak ve saldırganlığın tezahür biçimleri sözde "sözlü sadizm" den farklı olacaktır (incitici sözler, sürekli eleştiri, haksız değerlendirmeler, isim takma, sistematik baltalama) eş ve çocuklarda özgüven eksikliği, aile üyelerine bağırma, tehditler) nesneler fırlatma, dayak atma ve değişen şiddette yaralanmalara neden olma.

1. Ebeveynler çocuğa vurmaya alışırsa ve duygularını her zaman kontrol edemezlerse, farkında olmadan da olsa çocuğun fiziksel olarak yaralanmasına neden olma olasılığı çok yüksektir. Kızgın bir babanın yaramaz kızının kolunu çok sert çektiği ve yerinden çıktığı birçok durum vardır; veya bir anne, kendisine kaba davranan oğlunu öfkeyle iter ve alnını kapı aralığına veya başının arkasını kol dayanağına vurur - çocuk hematom alır. Ek olarak, çocuklukta baskı ve fiziksel istismar, akıl hastalığına varan ve dahil olmak üzere sinir sistemi hastalıklarına neden olabilir.

"Ve eğer dövmezsen, o zaman çocuk mırıldanarak büyüyecek!"

Evet, sert yetiştirme ve fiziksel ceza lehine en sık görülen tartışmalardan biri, çocuklara karşı nezaket ve merhamet göstermenin olası tehlikeleri hakkında bir tartışmadır: sözde, çocuğa her ihtiyaç duyduğunda sertlik ve acıma göstermezseniz acıma, şefkat, anlayış ve affetme, çocuk anne babasını manipüle etmeyi öğrenecektir. Aksine sevecen, sabırlı ve anlayışlı anne babalar, anlayan ve affedebilen çocuklar yetiştirirler. Ve bir çocuğu manipülatör olarak yetiştirme korkusu, manipülatif ebeveynlerin karakteristiğidir. Kendi çocuklarını manipüle etmenin tipik bir örneği, "sevgi ve saygının kazanılması gerektiği" varsayımıdır ve iyi tutum ve hediyeler, itaatkar davranış, iyi notlar ve ebeveyn beklentilerini karşılama temasındaki diğer varyasyonlarla günlük olarak ödenmelidir.

"Nasıl direnilir ve kafanın arkasına tokat atılmaz?"

1. Her şeyden önce, şiddetli bir çatışma durumu tahmin etmeye çalışın. Çocukların yaramaz davranışlarının ve ebeveyn yasaklarının ihlalinin ölçüsüz en yaygın nedeni, dikkat çekme arzusudur! Çocuğunuzla bireysel iletişim için en az yarım saat veya bir saat ayırın: oynayın, yürüyün, hobisine ilgi gösterin. Zor ve etkili değil, uygulama gösteriyor ki çocuğun kaprisleri ve yaramazlıkları çok daha az oluyor.
2. Müzakere etmeye ve duygularınızı kontrol etmeye çalışın. Öfkenizin kontrolünü kaybettiğinizi düşünüyorsanız, bir ara verin. Odadan çıkın, derin bir nefes alın ve duygularınızı zihninizin ele geçirmesine izin verin.
3. Özdenetim üzerinde çalışmaya mükemmel bir başlangıç, bir çocuğa karşı fiziksel üstünlüğün hiçbir şekilde normal bir iç kültür düzeyine sahip bir yetişkine layık bir argüman olmadığı gerçeğinin farkına varılması olacaktır.
4. Kendinizi analiz etmeyi öğrenin. Kendinize şunu sorun: "Şu anda, bir çocuğa vurmaya hazır olduğum şu anda, beni harekete geçiren nedir?" Olası cevaplar, herhangi bir tavsiyeden daha anlamlı olacaktır - yorgunluk, birikmiş tahriş, çocuğu etkilerken hızlı, anında sonuç alma arzusu, onu anlama ve ikna etmek için doğru argümanları, doğru kelimeleri, uygun tonlamaları bulma isteksizliği.
5. Çocuklara başarmaya çok istekli oldukları şeyi makul sınırlar içinde verirseniz, yalnızca gelişmiş inisiyatif ve yaratıcı yeteneklere sahip, kendine güvenen insanlar olarak büyümekle kalmayacak, aynı zamanda ebeveynleri örneğinde minnettar olmayı ve vermeyi öğreneceklerdir. sevdiklerine neşe.
6. Çocuklarla müzakere etmeye ve ilgilerini çekmeye çalışın. "Havuç ve sopa" yöntemi hayvan eğitimi için daha uygundur ve insan yavrularının iyiyi ve kötüyü bağımsız olarak ayırt etme, eylemlerinin sonuçlarını düşünme ve sonuçlarından sorumlu olma yeteneğini geliştirmeleri daha uygundur.
7. Çocuğu mümkün olduğu kadar uzun süre baskı, korkutma ve eşitlemeye karşı korumaya çalışın. Aşağılanma ve saygısızlıkla ilk karşılaştığında kişi olarak ne kadar yaşlı, güçlü ve özgüvenli olursa, bunun onu "kırması" ve insanlara olan inancını zayıflatması o kadar az olasıdır. Erken çocukluktan itibaren kabalığa, kabalığa ve aşağılanmaya alışık olmayan bir kişi, iyimser, aktif bir insan ve değerini bilen ve diğer insanların kişisel sınırlarına ilk elden saygı duyan ve aynı zamanda nasıl büyüleyeceğini de bilen gerçek bir lider olarak büyür. ilgi, destek ve empati kurun.
8. Çocuğunuzla bu kadar kısa, anında uçan bir çocukluk döneminin tadını çıkarın, sevgi ve şefkatle yıkanın, çocuklara mümkün olduğunca güvenin, yetişkinlerin önünde çok kırılgan ve savunmasız çocukları korkutmak ve küçük düşürmek yerine onlara kalbinizi açın. Çocuğunuza hayattan zevk almayı ve dünyayı keşfetmeyi, hayattan zevk almayı ve "bu adaletsiz ve karmaşık dünyada beşikten itibaren hayatta kalmayı öğrenmemeyi" öğretin.

Gulfiya Shakhobova

Çocukları dövmek mümkün mü diye bir soru duyduğumda benim de benzer bir sorum oluyor: “Yaşlı anne babayı dövmek mümkün mü?” Böyle bir soru hemen öfkeye neden olur: “Nasıl yani? Anne baba kutsaldır! Yaşlılığa saygı gösterilmeli ve saygı gösterilmelidir. Yaşlıları kesinlikle yenemezsin!” Çocuklar neden dövülebilir? Onları beslediğimiz için mi?

Çocuklara vurmamanız için beş neden:

Firma V, Shutterstock.com

Çünkü çocuklar zayıftır.

Bir yetişkin bir çocuğun poposunu tokatladığında çocuk ciyaklar ama aynı şekilde tepki veremez çünkü fiziksel olarak zayıftır. Büyüklerin güçlü, küçüklerin zayıf olduğunu anlayarak darbeler alır. Herhangi bir ebeveyn, bunun kabul edilebilir olup olmadığına kendisi karar verir. Bazı insanlar cevabı hemen bulamazlar.

Bir çocuğa vurduğunuzda onun savunmasızlığını, güçsüzlüğünü hissedebilirsiniz. Ne de olsa ben ona vurabilirim ama o bana vuramaz. Ve bu adil değil çünkü farklı ağırlık kategorilerinde bulunuyoruz.

Çocuklarınıza karşı zulüm kabul edilemez.

Kimse başkasının çocuğuna vuramaz çünkü bunun imkansız olduğunu bilirler. Ama seninkini alabilirsin. Doğru mu: Çocuğunuza başkasınınkinden daha sert olmak? Hiçbir durumda başkalarının çocuklarını dövmeyi önermiyorum, ancak yabancıları yenemeyeceğiniz gibi kendi çocuklarınızı da yenemeyeceğinizin farkına varmaya değer. Sadece bir yetişkinin sorumlu olması gerektiği için.

Çocuklar sadece ebeveynler tarafından değil, toplum tarafından da büyütülür.

Çocukken, akranlarımın yanı sıra kafamın arkasına kelepçe takmak zorunda kaldım. Mesela bir şeyi bozdular, kirlettiler, bir laftı: “Şimdi annenden alacaksın!” Ve doğaldı, çünkü işler yetersizdi, yetişkinlerin karakterleri sertti. Şimdi zaman farklı ve eğer bir zamanlar çubuklar normal bir şeyse, şimdi toplum onları farklı algılıyor. Bu göz ardı edilemez. Ve çocuklarımız dayağı bizim algıladığımızdan farklı algılıyor.

Bir çocuğu dövmek, bir yetişkinin zayıflığının bir tezahürüdür.

Ebeveynlerin çocuk yetiştirmesi zorunludur. Ancak birçoğu nasıl kontrol edileceğini, yasaklanacağını bilmiyor. Bana göre, sorumluluk duygusu aşılamak için suçlu bir çocuk cezalandırılmalıdır. Ancak bu, dövülerek değil, kişiliği yok etmeyen, ancak eğiten diğer yöntemlerle yapılmalıdır - örneğin, bir köşeye koyun, geçici olarak eğlenceden mahrum bırakın. Vuran ebeveynin sonuca ulaşması açıklamaktan daha kolay ve hızlıdır.

Korku çocuklara korkmayı öğretir.

Çoğu zaman eleştirilen ya da dövülen çocuklar ketum büyürler. Bu tür ilişkilerde güven olmaz. Ebeveynlere çocukların düzgün yetiştirildiği göründüğünde, aslında ebeveynlerin pek bir şey bilmediği ortaya çıkıyor. Korku korkmayı öğretir, aldırış etmeyi değil. Çocuklar ceza aldıkları anda, ebeveynlerinin onları yetiştirmek için uğraştığını düşünmezler. İçlerinde başka duygular doğar - kızgınlık, nefret, öfke. Şu anda eğitici veya önleyici bir çalışma yok ve çocuklar ebeveynlerini ne kadar sevdiklerini düşünmüyorlar. Bu anda, güçlü olanın haklı olduğuna inanan bir kurbana dönüşen kişilik yok edilir. Ya da tam tersine, çocuk anne babasına olan saygısını kaybeder.

Bir insanı yenemiyorsan, o zaman bir çocuk daha fazla dövülmemeli. Çünkü çocuklukta karakter atılır, çekirdek. Bir çocuğu kendi örneğine göre yetiştirmelisin, o zaman ebeveynine inanacaktır. Önemli bir eğitim çalışması, çubuklarla değiştirilemez; bu, bir çocuğun kafasına bilgeliği sokmanın çok kolay bir yoludur.

24.02.2014 tarihinde güncellendi
Sitede yayınlanan makale 19.02.2014

Okudum ve gözlerim yuvalarından fırladı! Daha önce, neredeyse dövülen ve hiçbir şey olmayan herkesin yetiştirilmesiydi ve tüm yaşlılara saygı duyuldu, ama şimdi yoldan geçen bir çocuk cehenneme gönderiyor ve hiçbir şey yapamazsınız. 80 yıl boyunca bir şey yaptığımı ve yoldan geçen birinin beni gördüğünü hatırlıyorum, nasıl yığıldığını ve beni ailemin yanına götürdüğünü hatırlıyorum, bu yüzden ailem bana daha fazlasını döktü ve hiçbir şey yapmadı! Bir kişi benden daha yaşlıysa hala saygı duyuyorum! Ailem bana böyle öğretti! Ve okulda, şu anda ne tür çocuklar ebeveynlerini gönderiyor, benimleydi ve ebeveynler hiçbir şey yapamazlar, dövemezler! Ya da bana dokunurlarsa ailem hakkında polise yazacağımı söylüyorlar! Öyleyse sevgili anneler sabırlı olun ve çocuklarınızın yüzünüze tükürmesini bekleyin ve Zadornov'un dediği gibi Batı sistemine göre eğitim veriyorsunuz!Bütün bu eğitim Avrupa'dan!

Bu makaleyi okudum çünkü. geçen ay çocuk 3,6 yaşında kontrol edilemez hale geldi. Bir çocuğu yenmenin neden imkansız olduğu sorusuna bir cevap arıyordum (Yandex). Çocuğu olmayanlar için harika bir yazı. Bir sürü güzel söz. Aletler nerede!? Karşılığında ne var? Çocuğumu dövmek istemiyorum, başka hangi yollar olduğunu anlamak istiyorum. Makale hiçbir şey hakkında değil. Ve şaplak karşıtlarının yorumları bir şeye indirgeniyor - vurmak kötü, güçlü zayıfı kırmamalı, çocuk kötü. Ördek beyinsiz, ki bu kötü. Ayrıntıları sunacaksınız, yoksa bu tür yorumlar sayesinde başka yol olmadığını düşünmeye başlıyorsunuz. Bir oğul, bir baba ve sevgili bir kız hakkında, elbette, iyi bir örnek, ama çok kahramanca ve küçük bir çocuk hakkında değil ve genel olarak 5. sınıf - annesini dövdü!? sanki... bu çok fazla... sinematik motif.

Bir çocuk kasıtlı olarak kaba ve küstahça davrandığında, bu onun yüzüne bir tokat veya tekme atmak için bir sebep değil midir? Anne baba onu yetiştiremez, ben yetiştiririm.

Not: "Yabancı" çocukları kastediyorum.

• Nikita Dunda, çocuk olamazsın. Dövülmek ister miydin? Kimse beni dövmedi ve ben normal bir insan olarak büyüdüm. Aileme güvendim, onlar benim otoritemdi. Annem, diğer birçok çocuğun aksine asla okula çağrılmadı ... Bir çocuk yanlış davranırsa, onu yenemezsin, onurunu küçük düşürmeden başka yöntemlerle hareket etmelisin. O da bir erkek, sadece küçük biri. Yerine koymak yenmek anlamına gelmez. Bu ince bir çizgi, ama onu bulmalısın. SEVGİ kalbinize rehberlik etmeli ve o zaman ne yapacağınızı bileceksiniz. Ek bir argüman - yazar Selma Lagerlöf'ü duydunuz mu? "Nils'in Vahşi Kazlarla Harika Yolculuğu" kitabını yazdı. Yani - orada, kitabın başında Nils kuş yuvalarını yok etti, kedinin kuyruğunu çekti, genel olarak hayvanlarla alay etti. Ve sonra harika bir yolculuk sonucunda kendini düzeltti. Sonunda babası onu "sevgiyle", "eğitim amaçlı" dövdüğünü söylüyor. Yani, ortaya çıktı, bu yüzden Niels başlangıçta çok kötü davrandı. Bu nihayet beni pozisyonuma ikna etti - yenmemeye. Selma Lagerlöf herhangi biri değil, aynı zamanda Nobel Edebiyat Ödülü sahibi.

  • Alla Markovich, onu anlayan bir kişi olarak normal bir insan olarak büyüdü ve emekli olmak için yaşadı. Ama hayatımda kızıma tokat attığım bir durum vardı, ona şapka taktıramadım, bu yüzden onsuz okula gittim. 30 yaşına geldiğinde durumu halletmeye karar verdi ama bunu hatırlamadığını, hatırlasa bile canının yandığını ve genel olarak kendisine çok fazla özgürlük verildiğini söyledi. İskandinav masallarını İskandinavlara bırakalım.

    Eğitimin temel sorunu sistemsizliktir. Yani, çocuğun cezası, özellikle tanımlanmış eylemler için özel olarak tanımlanmalıdır. Aslında, her şey ebeveynin ruh haline bağlıdır, dolayısıyla çocukların kontrol edilemezliği, çocuklar davranış kurallarını anlamazlar, çünkü davranış kuralları yoktur - bugün, troyka hakkında bilgi sahibi olan baba, "bu tamam uzak dur televizyondan, benim futbolum var” ve yarın başka bir konuda troyka için çocuk alacak çünkü patron iş yerinde babayı ezmiş bu yüzden baba gelip kendini öne sürerek “bana ver” diyor. bir günlük", aynı zamanda dünün üçünü de hatırlayacaktır.
    Genel olarak, dayakların% 99'u, hiçbir şekilde pedagojik bir yöntem değil, kendini kontrol etmeyi bırakan bir ebeveynde bir arızadır.

    çok ilginç bir makale!

    Makale genel olarak doğrudur, ancak dayakla dövme ile tokat arasında bir fark yaratmak ve çocukların çok farklı olduğunu da hesaba katmak gerekir. Okul öncesi çocukların böyle bir dikkat yoğunluğu yoktur ve çoğu zaman söyledikleriniz bir kulakta uçup diğerinden uçar ve bir dakika sonra tekrar "yaramaz" olmaya başlayabilir. Böyle durumlarda söylenenlere dikkat çekmek ve söylenenleri kafada düzeltmek ve korkutmamak için bir tokat gerekir. Psikolojide bile, bence Jung'un muhatabına söylenenlerin önemi fikrine ilham vermek için alışılmadık, şaşırtıcı veya dikkat çekici bir şey yapılması önerildiğinde "demirleme" adı verilen bir tekniği var.
    Sonuç olarak makaledeki tavsiyelere körü körüne uymak, ebeveynin çocuk için sözlerinin hiçbir şey ifade etmemesine ve istediği gibi davranmasına yol açabilir. Burada cesareti kırılan ebeveynimiz "Çocuğuma ne oldu?" sorusuyla psikiyatristlerin arasında koşturmaya başlar. Ve hiçbir şey, sadece belirli davranış kuralları ona bir zamanlar "insani" nedenlerle aşılanmamış. Makalenin yazarının durumunun böyle olmaması çok güzel olacak.

    Makale harika! Çocuklarımızda sevgi ve ilgi yok ve kesinlikle saldırı yok!

    Makale değerlendirmesi: 5

    Farklı çocuklar var, farklı ebeveynler var.
    Arkadaşım dedi ki: - "Babam beni dövmeseydi, erkek olarak büyüyemezdim."
    Okumak istemeyen, okuldan kaçan, ödev yapmayan bir çocuğu ne yapacaksınız?
    Bir kez, ikinci kez, üçüncü kez ve eldeki dördüncü kayışta açıklayın. Birkaç hafta için çocuk yeterlidir, sonra yine yaşlılar için. Ve çocuğu dövmeyin diyenler ya onlara sahip değiller ya da çok itaatkar çocukları var.
    Köpekleri nasıl yetiştirirsiniz? Kelimeleri anlamıyorlar. Böyle çocuklar var. Onlara en az 100 kez sorun, en az 100 kez söyleyin ama çocuk hiçbir şeyi umursamıyor, aptal ve tembel.
    Nasıl sallanır? Uyarıcılar ödüller gibi, paranın bir faydası yok.
    Ve buraya zayıf olarak yazdıkları için cevap veremiyorlar. Yapabilseydi, hiçbir şey yapmazdı ama aptalca ailesini gönderdi.
    Kelimeleri algılamayan şımarık çocuklar gördüm ama ebeveynleri yenmenin imkansız olduğuna ikna olmuş durumda. Ve yere düşüyor ve histerik bir şekilde atıyor.

    • Vladislav Kulasov, ebeveynler bir çocuğa aptal ve tembel olduğunu söylerse, o zaman aptal ve tembel büyüyecektir. Ve onu yenersen, o zaman ya korkak ya da saldırgan.

      Çocuklar kelimeleri anlamıyor mu? Neden öyle? öğrenmedin mi?

      Makale değerlendirmesi: 5

      • K. Yu Starokhamskaya, çocuk yetişkinlerin deneyimine sahip değil, kendisi görmek istiyor. Ve gelecekte okul devamsızlığından ve ikiliden ne elde edebileceğini hala bilmiyor ve inanmıyor.

        • K. Yu Starokhamskaya, Bir çocuk IQ>120 ve IQ 80 ile doğabilir
          Bu çocukları karşılaştırın, o zaman eğitimdeki farkı anlayacaksınız.

          Makale elbette saf, ancak fikir doğru. Zayıfa karşı elini kaldırmasına izin veren kişi, kurbandan çok zayıftır.

          Makale değerlendirmesi: 5

          Bazı adamlar kemeri alır ve getirirdi. Çocuğun kızgınlıkla değil, saygıyla aşılanması için yetiştirilmesi gerekir.

          • Gulfiya Shakhobova, Ctrl-C - Ctrl-V - ve popüler bir makalenin tezini, kısacası hayata çok benzeyen bir buluşu kanıtlamak için sayfaya bir sanat eseri veya açıklayıcı materyal yerleştirildi.
            Ne de olsa, deneyiminiz hakkında yazmadınız, değil mi? erkek cinsi vardır.

            Makale değerlendirmesi: 3

            • En büyük oğlum Igor Vadimov, çok kirli olduğu yaşta (2g 7m): mağazada yerde yuvarlanıyor ve istediğini alıyor; ekipmanı bir kereden fazla su bastı; tüm odalarda duvar kağıdını yırttı; ona bütün bir sorunu beslemenin yanı sıra, çünkü her şeyi reddediyor. Sadece tatlı istiyor ve o kadar. İkinci oğlu 7 aylık, kendi ihtiyaçları var. Büyük olan özellikle genç olanı uyandırmaya başladığında, ellerim onu ​​kıçına asmak için kaşınıyor. ya da ben küçüğümle uğraşırken, büyük olan dizüstü bilgisayardaki tüm sürücüleri kaldırabilir ya da interneti engelleyebilir. Bunlar küçük şeyler ama gergin bir şekilde algılanıyorlar. ama vurmanın bir seçenek olmadığını biliyorum. Kocam, erkek olmaları gerektiğine işaret ederek eğitmenin (dövmenin) gerekli olduğuna inanıyor ve onlarla peltek konuşamazsınız. Ama ben böyle bir yetiştirilme tarzına karşıyım ve sizi dövmenize izin vermeyeceğim konusunda uyardım. Okulda katı bir şekilde yetiştirilmiş bir oğlum var. Ona C verdiğimde iyiydi, babasından ve kemerden korktuğu için ağladı. Bu adamlara ihtiyacım yok.

              • Gulfiya Shakhobova, kimseyi yargılamaya cüret etmiyorum. bildiğin gibi yap
                Uzun zaman önce "Çocuklar şımartılmalı. Ancak o zaman içlerinden gerçek hırsızlar çıkar" dediler.
                Gönderinizdeki tutarsızlıkları kendiniz fark etmediniz mi? İpucu vereceğim - oğlunuz bir holigan ve kendisi ve sizin için bir utanç. Ne kadar kötü davranırsa davransın başına bir şey gelmeyeceğini bilir. Bütün bunlar, sadist bir babanın günlüğünden C için oğlunu dövdüğü hikâyeye inandığınız için (çocuklar harika oyunculardır, adam C için çok acınası bir şekilde ağlamıştır)...
                ...ve havalı bir bilgisayar korsanının becerilerine sahip iki yaşında bir çocuk ilginç. Ailenizde yeni bir Bill G var.
                Oğlunuza parmağınızla bile dokunmayın! Ve kocana izin verme! O zaman oğlunuz sizi her gün yeni, daha kirli Skoda'larla memnun edecek. Neyden korkmalı? Sonuç olarak, ya evinizi mahvedecek ya da onu döveceksiniz (çok uzun süre şaplak atmak gerekiyordu - ve mağazada yerde yuvarlanma ve toplum içinde öfke nöbetleri olmazdı). Sen karar ver. Prensiplerinden taviz veremezsin! Devam etmek!

                Makale değerlendirmesi: 3

                • Igor Vadimov, Gulfia oğullarını dövmeye başlarsa büyüyünce iyi insanlar olacaklarını garanti ediyor musun? "Şaplak atmanın çok uzun zaman önce olması gerektiğini - ve dükkânda yerde yuvarlanma ve toplum içinde öfke nöbetleri olmayacağını" bile garanti edemezsiniz.

                  "Oğlunuz bir holigan ve kendisinin ve sizin için bir utanç"
                  Üç yaşındaki zorba??
                  Kötü çocuk yoktur, kendini kötü hisseden çocuklar vardır. Eğitim tekniklerinde ustalaşmak için çocukların neden bu şekilde davrandığını anlamak gerekir. İki bebekle tek başına başa çıkan annenin artık tüm bunları incelemeye, hatta en azından CJ'de "üç yıllık kriz" hakkında okumaya bile vakti yok. Ama gerekli.
                  (Bu arada bilgisayardan kalkarken üç tuşa bir basışla bloke edilmelidir.)

                  • Marianna Vlasova, hiçbir şeyi garanti edemem. Ayrıca, Yazar'a tutunmasını ve oğluna parmakla bile dokunmamasını tavsiye ediyorum. Ve hiç görmediğim bir çocuğun davranışlarını da garanti edemem.
                    "Oğlunuz bir holigan ve kendini ve sizi küçük düşürüyor" - Üç yaşında bir holigan mı??- Peki sizin anlayışınıza göre "holigan" kelimesi nedir? Sözlüğe göre bu, "utanç verici" kelimesinin eş anlamlılarından biridir. Peki yanlış anlaşılma nedir? Yoksa sadece yetişkinler mi size yaramazlık yapabilir? Rus dilinin sözlükleri sizinle aynı fikirde değil.

                    Kötü çocuk yoktur, kendini kötü hisseden çocuklar vardır. Eğitim tekniklerinde ustalaşmak için çocukların neden bu şekilde davrandığını anlamak gerekir. -- altın sözler! Bir çocuk bir mağazada yerde yuvarlanıp "İstiyorum-istiyorum-istiyorum..." diye ciyakladığında kendini kötü hisseder. Oyuncak falan istiyor.

                    Makale değerlendirmesi: 3

                    • Igor Vadimov, "kendini kötü hissediyor. Oyuncak falan istiyor" - annesini istiyor. Arzularının sevgisine, ilgisine ve anlayışına olan güven. Bu nedenle, ihtiyaçlarını ona iletmek için çok çaresizdir - ve elbette, bu yanlış davranmak için bilinçli bir karar değildir. Ve holigan ve yaramazlık yapmak için - sadece yapabilirsiniz bilinçli olarak kural ve düzenlemeleri çiğnemek. Bu yaştaki bir çocuk yaşar ve eylemlerini kurallarla kontrol etmez. Ve tıpkı bir yavru kedinin zamanında tepsiye konulması gerektiği gibi, çocuğun hareketlerine de zamanında ve doğru bir şekilde karşılık vermek gerekir.

                      • Marianna Vlasova, teşekkürler, üç yıllık krizi okudum. Sadece buna ihtiyacımız var.

                        Oğul, annesini çok kırdığında beşinci sınıftaydı ve gözyaşlarına boğuldu. müdahale etmedim Bir hafta geçti. Oğlum ders çalışıyordu, yanına gittim ve "Hadi yürüyüşe çıkalım. Seninle ciddi bir konuşma yapmam gerekiyor. Bu çok önemli" dedim. Sessizce parka doğru yürüdük. Ama bu boş bir sessizlik değildi. Bazen duyguların kaynadığını ifade etmek için sadece susmak gerekir. Eğitim her zaman iç dünyada gerçekleşir, dış dünyada değil. Oğul, önemli bir şeyin geldiğini anladı.

                        Evlat, yardımına ihtiyacım var, - Sohbeti ben başlattım. - Aşık olduğum zamanlar oldu. Ve bu kıza benimle evlenirse kimsenin onu gücendirmemesi için her şeyi yapacağıma söz verdim. Bu senin annen. Ve şimdi tavsiyene ihtiyacım var, sevgili kadınımı gücendiren oğlumla ne yapmalıyım?

                        Oğul düşündü ve cevap verdi: "Beni cezalandır."

                        Ailede tek erkektim, şimdi iki kişi olalım. Sevgili kadınlarımızı koruyacak iki adam. Sohbetimizden kimsenin haberi olmayacak, sizinle erkek birlikteliğimiz olacak anlaşalım.

                        Sıcak bir şekilde el sıkıştık, böylece önemli sözleşmemizi güvence altına aldık. Çocuğa tam bir saygı ve güven gösteren bu tür erkek sohbetleri, eğitim için büyük bir ivme ve temel sağlar. Bu tür konuşmalar, her gün için değil, bu nedenle değerlidir - bunların etkisi çok daha güçlü ve derindir.

                        • Gulfiya Shakhobova, sanat eserleri çok güzel olabilir.
                          Bir de "hayat basittir"...
                          Bir süpermarkette, bir oyuncak rafının yanında, beş yaşlarında bir çocuk yerde yuvarlanıyor ve ciyaklıyor. Annem yanımda toplanıyor. Çocukları dövmenin ve aşağılamanın imkansız olduğunu kesin olarak biliyor. Ayrıca çocuklara zorbalık yapılmamalıdır. Çocuğa istediğini al - yapamaz. Bunun için parası yok. Ve olsaydı, eğer bu oyuncağı satın aldıysa - yarın bir sonraki oyuncakla ilgili tamamen aynı histeri olacak ve bugün bindiği ve ciyakladığı bu oyuncak unutulacak.
                          Oğlan hem bunu hem bunu hem de bunu istiyor ... Ve hepsini aynı anda. Ve daha azına razı olmayacak. Hedefine ulaşmanın yollarını zaten biliyor - kendini yere atmak, yuvarlanmaya ve ciyaklamaya başlamak ... Ve anne, derin bir iç çekerek, başka bir gereksiz oyuncak satın alıyor. Yarın aynı sahneden sonra sıradaki oyuncağı alacak. Davranışıyla, gücenemeyen bir çocuk annesine sürekli hakaret eder - ancak filozoflar annenin gözyaşlarından değil, "çocuğun gözyaşından" bahseder.
                          Ebeveynler çocuklarını büyütmeye başladı. İlk defa duygusal şantajlara, çığlıklara, ciyaklamalara ve sahte gözyaşlarına yenik düşmemek gerekiyordu.
                          Ve yakın gelecekte çocuk büyük bir yenilgiyle karşı karşıya kalacak. Bir sınıfta, bir grupta, kendisi gibi çocuklar arasında becerilerini "kendine ulaşmak" için kullanmaya çalıştığında, ya dövülecek ya da üzerine tükürülecek ya da sınıfın/grubun palyaçosu, dışlanmış bir varlık olacaktır. . Çok uzun bir süre çok hasta olacak. Anne ve babası onu her konuda şımartmaya çalıştıkları için kendileri için kolay yollar arıyorlardı. Ve hiçbir durumda çocuk dövülmedi, hakaret bile edilmedi ...

                          Farklı ulusların bunu engellemenin farklı yolları var. Çoğu zaman sosyalleşmedir. Annenin önünde yerde yuvarlanabilirsin. Ve anaokulu grubundaki diğer çocukların önünde?
                          İlginç bir Japon deneyimi. Yaş rakamlarını tam olarak hatırlamıyorum ama 4 yıla kadar - bir tanrı gibi, istediğini yapar ve sonra ona kadar - bir köle gibi, hiçbir şeye hakkı yoktur, tamamen ve sorgusuz sualsiz itaat etmek zorundadır. Ve ancak o zaman bir kişi, toplum yasalarına uyan bir topluluğun üyesi olur, önce öğrenci, sonra ... sonra ... sonra ...
                          Bu Japonlar hayvan mı? Çocuklar - kölelerde mi?

                          Makale değerlendirmesi: 3

                          • Igor Vadimov, "hayat basit" de her şey dediğin kadar basit değil. Ancak ebeveynlerin büyük çoğunluğu çocuk sahibi olmadan önce çocuk psikolojisi eğitimi almıyor. Burada size tek bir şey söylüyorlar: vurmak işe yaramayacak. Sevmek bir yöntem değildir. Mükemmel sonuçlarla başka şekillerde eğitim verebilirsiniz. Bu tür bir eğitim faaliyetinin temeli, Her yaştaki bir çocuğun psikolojisini anlamak.

                            • Marianna Vlasova, muhtemelen beni yeterince açık anlatmıyorum ki neredeyse her zaman beni çok kötü anlıyorsun.
                              Dayak imkansız.
                              Kendinizi şımartın - bu imkansız.
                              Öğretim gereklidir. Bu anne ve babaların görevi ve yükümlülüğüdür. Ancak "öğretme" yöntemleri - tamamen farklı olabilir.
                              Japonya'da, çocukları sosyalleştirmenin en acımasız sistemi kabul ediliyor ve mükemmel çalışıyor. Çalışır ve harika sonuçlar verir.
                              Ve anlattıklarımın neresini basit gördün?
                              Oğlan sınıra kadar şımarık, anne babasının sözlerine aldırış etmiyor, hedeflerine ulaşmak için histerik bir şekilde yenmeye ve yerde yuvarlanmaya başlıyor. Anlık "istiyorum" onun için dünyadaki her şeyden daha önemli.
                              O zamanlar her şey ÇOK zordu ama o büyüyor. Okula gittiğinde ya kırılacak ya da sıradan bir okul öğrencisi olacaktır.
                              Ebeveynler öğretemezse, hayat öğretir. Ve belki de çok acımasız yöntemler.
                              yenemezsin Ve öğretmek gereklidir, ebeveynlerin sorumluluğundadır. Onlar öğrenmezse hayat öğrenecek. Ve "yenmek ya da yenmemek" sorunuyla uğraşmıyor

                              Makale değerlendirmesi: 3

                              • Çocuklar dövülmemelidir! Ne zamana kadar onlardan daha güçlü olacaksın?

                                Makale değerlendirmesi: 5

                                • Elmira Salimova, çocukları dövdü ve aşağıladı KESİNLİKLE yasaktır.
                                  Ancak şaplak atmak ve hatta belki kırbaçlamak veya kırbaçlamak bazen gereklidir.
                                  Kızım şimdi 30 yaşında. Birkaç yıl önce geçmişine baktığında bana o zaman onu kırbaçlamadığım için sitem etti. Keşke onu düzgün bir şekilde kırbaçlasaydım - ve mezun olduktan sonraki hayatı, içine düştüğü başarısızlıkları ve sorunları geride bırakırdı ...

                                  Makale değerlendirmesi: 3

                                  • Igor Vadimov, "kırbaçla, şaplakla ve kırbaçla" temel olarak "dayaktan" ne kadar farklı? Ebeveynlerin örnekleri, acı ve korku vermekten çok daha "eğitimli". Ve kızınız bunu can sıkıntısından yürekten söyledi.

                                    Makale değerlendirmesi: 5

                                    • "kırbaç, şaplak ve kırbaç" temelde "vuruştan" nasıl farklıdır?- dövdükleri gerçeğiyle - hakaret ederek ve kırbaçlayarak (vb.), böylece tehlikeli bir numara düzenlemeden önce, rahibin geçen sefer nasıl hasta olduğunu hatırladı.
                                      Çocuğun kibritlerle oynamaması, kırbaçlanmış kıçını hatırlaması, dairede diri diri yanmasından veya sadece daireyi yakıp kendisini ve ailesini evsiz, eşyasız, parasız ve belgesiz bırakmasından daha iyidir.
                                      Bir çocuğun prizden uzak durması, orada neyin saklı olduğunu öğrenmek için parmaklarını sokarak elektrik çarpmasından ölmesinden daha iyidir.
                                      Ve benzeri ve benzeri ve benzeri...

                                      Makale değerlendirmesi: 3

                                      • Igor Vadimov veya daha iyisi, bebeklik döneminde koruyucu plastik kapaklar koyun ve yetişkin bir çocuğa kibrit tutmayı öğretin.

                                        Makale değerlendirmesi: 5

                                        • Elmira Salimova, bununla kendin yüzleşeceksin, çocuklarda prize girme arzusunun lisede bittiğini öğreneceksin ve bu arzuyu tamamen caydırmak için iyi bir elektrik şokuna ihtiyacın var (bu sadece - yapabilir öldürmek).
                                          Ve çocuklar havai fişekleri gerçekten severler, ona kibritleri nasıl tutacağını öğretin, ona öğretmeyin. Başın bir parçasının uçup gerekmedikçe düşüp tutuşabileceğine, gerçekleşmedikçe inanılmaz.

                                          Makale değerlendirmesi: 3

                                          • Igor Vadimov ve giyilmemiş çocuklar nasıl hala yaşıyor? Belki ebeveynleri o kadar tembel değildir?

                                            • Marianna Vlasova ve bazıları zaten yaşamıyor, biliyorsun ... Ve evet, kızım kalbinde dedi. Rahatsızlıktan. Ama o zaman nereye ve ne yapacağını bilseydim onu ​​kırbaçlardım. Ve bir kez değil, gerektiği kadar çok kez.
                                              Yani, ne benim ne de annesinin, aileden kimsenin onu dövmemesi, onları "iyi örneğimizle" eğitmeye çalışmamız - ikna, ikna ve diğer şeyler dışında ... - bu buydu. bu da onu zar zor hayatta kaldığı bataklığa götürdü.

                                              Makale değerlendirmesi: 3

                                              • Igor Vadimov, eğer uyuşturucu bağımlılığından bahsediyorsak, o zaman onunla fiziksel ceza ile başa çıkmak imkansızdır, bu çok güçlü bir bağımlılıktır. Çünkü bu durumda ceza korkusu, uyuşturucu bağımlılığı ile imkansız olan uyuşturucu kaybetme korkusunu kat kat aşmalıdır.

                                                • Igor Vadimov, yetiştirme ve bir çocukla ilişkilerdeki boşluklar dövülerek düzeltilemez. Büyük olasılıkla buna uygun değildiniz ve "iyi örneğiniz" ikiyüzlülüktü.

                                                  Makale değerlendirmesi: 5

                                                  Makale değerlendirmesi: 5

                                                  Açık konuşalım: Kendi başına bir saldırganlık olarak dayak ile eğitim araçlarından biri olarak tokatlamayı birbirinden ayırıyorum.

                                                  Yaşlı neden cezalandırılmasın? Çünkü ceza "memuriyet=öğretmenlik" sözündendir. Yumurta tavuğu öğretmez.

                                                  Çocuklar zayıf oldukları için dövülmemelidir. Tokat, dikkati toplamaya ve öfke nöbetini durdurmaya yönelik bir "çağrı" olarak diğer yöntemleri takip eder. Ve aşağılamak için değil, güç gösterisi için değil (bunu başka yöntemlerle gösterebilirim, örneğin, bir çocuğu köpek gibi arkamda sürüklemek). Bir çocuk kendini yumruklarla ebeveynine fırlatır: "Kötüsün çünkü bana sabun köpüğü / şekerleme / oyuncak bebek / daktilo / silah almadın." Ve bu durumda güçlü bir yanıt bir seçenek değildir. Zaten dikkatinin merkezindesiniz ve başka yöntemler kullanmanın zamanı geldi. Ancak KOLAY bir tokat kullanarak onu pencereden uzaklaştırmak ve dikkatini oyuncaktan kendine çekmek olası bir seçenektir.

                                                  Zulüm tolere edilemez. Histerik durumların konsolidasyonuna nasıl izin verilmez. Terminator 4'ten daha iyi bir örnek düşünemiyorum, T100'ün "öfke umutsuzluktan daha faydalıdır" sözleriyle Kevin'in aklını başına getirmesi. Histeri, beynin aşırı orantısız uyarılmasının açık bir işaretidir. Ağrı, güçlü bir tahriş edicidir, evrimsel bir tehlike işaretidir ve bu tehlikeden kaçınmak için sinir sisteminin yeterli aktivitesini uyarır.

                                                  Ancak burada, zulme düşmemek için etkinin gücünü çok hassas bir şekilde ölçmek gerekir. Ve son çare etkisini kaybetmemek için nadiren kullanın. Her zaman olduğu gibi, güçlü ilaçlar düzenli olarak ve büyük dozlarda kullanılmamalıdır.

                                                  Dayak, bir yetişkinin gücü ya da zayıflığı değildir. Örneğin çocuğum "köşeden" daha çok korkuyor ve ardından "bilgilendirme" geliyor. Üstelik bir dakika değil, bir saat değil, sakinleşmesi ve kelimeleri algılamaya hazır hale gelmesi için tam gerektiği kadar köşede duruyor. Bir dakika içinde sakinleşecek, bu yüzden sadece bir dakika duracak. Sohbet uzayabilir ve hatta onun masumiyetini ortaya çıkarabilir. Ama sakin bir durumda ve histerik değil. Ancak bazen, yetersiz acil durum önlemlerini bastırmak gerekir.

Bazı anne ve babalar, güç kullanımının çocuk yetiştirme sürecinde etkili bir teknik olmadığına, ayrıca yeni çatışmalara yol açabileceğine ve durumu ağırlaştırabileceğine inanmaktadır. Bununla birlikte, papaya hafif tokatlar bile tamamen yokken eğitimin imkansız olduğuna dair bir açıklama da var. Hangisi doğru? Çocuklar dövülmeli mi?? Bu makaleyi okuyarak öğrenin.

Neden Çocuklara Vurmamalısınız?

Pek çok ebeveynin çocuk yetiştirme yöntemlerinden biri olarak saldırıyı kullandığı bir sır değil. A bir çocuğa vurmalı mısın?Çoğu zaman, anneler ve babalar zalim davranışlarını bebeğin kendisinin istemesiyle haklı çıkarırlar: yaramazdır, öfke nöbeti geçirir, kavga eder, kaçar ve daha fazlası. Ebeveyn, önünde hassas bir ruha ve çocuksu bir gelişim düzeyine sahip küçük bir çocuk olduğunu unutur, eylemlerinin olası sonuçlarının henüz farkında değildir ve kendini tam olarak kontrol edememektedir.

Eğitim amacıyla çocukları dövmek mümkün mü?? Bir düşünün, bebek etrafındaki dünyayı öğrenir, hatalarından ders alır ve gerçekten ebeveyn sıcaklığına ve bakımına ihtiyacı vardır. Ancak anne arzularını ve klişelerini ona empoze etmeye çalışır, bebek neden böyle davranması gerektiğini anlamadığı için itiraz etmeye başlar. Bir ebeveynin çocuğun itirazına tepkisi kemerdir. O halde bebek başkalarına nasıl güvenebilir? Ve bu kadar katı bir yetiştirmenin bir anlamı var mı? Tabii ki değil. Bu tür eylemler, çocuğun kişiliğini oluşturma sürecinde belirlenen hedeflere karşılık gelmez: çocuğa toplumda nasıl doğru davranılacağını öğretmez, güven ve güvenlik duygularını yok etmez ve ebeveynin otoritesini azaltmaz.

Kuşkusuz, bir dereceye kadar, saldırı çok uygundur: Çocuklarla uzun konuşmalar yapmaya, kelimeleri seçmeye, davranışlarının yanlışlığından bahsetmeye gerek yoktur. Ancak anneler ve babalar, bir çocuk dövülürse sonuçlarının çok farklı olabileceğinin farkında bile değiller. . Bunlar arasında aşağıdakiler bulunmaktadır:

• korku. Bir kıpır kıpırın gözünde ebeveyn bir otorite değil, kendisinden her şeyin beklenebileceği bir saldırgandır. Çoğu zaman buna dayanarak çocuklar nevrozdan muzdarip olmaya başlar, psikolojik gelişimlerinde bir gecikme olur;
• çekingenlik, biraz kıpır kıpır kişiliğin gelişmesinde ana faktör olacak;
• bir ilişkide güven eksikliği. Ailede güvene dayalı ilişkiler, bebeğin doğru gelişiminin ve ruh sağlığının anahtarıdır;
• güçlü olan haklıdır. Çoğu durumda, bir çocuk çocuklukta dövülürse, daha sonra gerçeğin her zaman güçlüden yana olduğu sonucuna varır. Hayatta böyle bir sloganı olan bir kişinin başarıya ulaşması ve iyi bir eş ve baba olması pek olası değildir;
• yanlış anlama ve yalnızlık. Bebek ile ebeveyn arasında uzun süreli bir çatışmanın varlığında, genellikle gelecekte yalnız gençler teselliyi alkol ve uyuşturucuda aramaya başlarlar.

Bir çocuğu dövmenin mümkün olup olmadığı konusunda uzmanlar ne düşünüyor? Komarovski EO ve bir psikolog bu konuyu bu videoda tartışıyor:

Çocuğa vurmaktan nasıl vazgeçilir?

Çocuk yetiştirmek her ebeveyn için oldukça zor bir süreçtir. Peki neden anneler ve babalar genellikle fiziksel ceza gibi radikal bir yöntem kullanıyor? Ana sebepleri isimlendirmeye çalışalım:

• bilgi eksikliği. Kemer, yetişkinlerin ebeveynlik konusundaki çaresizlikleri nedeniyle tutundukları "tek çıkış yolu" dur. Hala merak ediyor musunuz: bir çocuk kemerle dövülmeli mi? Bu yöntemin neden pedagojik olmadığı ve uygulanmasının olası sonuçları hakkında şu makaleyi okuyun:
• zamansızlık ve tembellik. Bazı insanlar bir çocuğa vurmaktan hoşlanır çünkü bu onunla geçinmeye çalışmaktan çok daha kolaydır;
• kişisel başarısızlıklar. İşte veya kişisel ilişkilerde başarısız bir ebeveyn için kırmızı bir paçavra gibi durumlarda çocuk fişleri;
• eski nesilden miras kalan eğitim gelenekleri. Ailede birkaç nesil "kelepçeli" yetiştirildiyse, gençler güvenle doğru şeyi yaptıklarını düşüneceklerdir;
• dengesizlik. Bazen ebeveynlerin duygusal istikrarları hakkında ciddi olarak düşünmeleri gerekir. Çoğu zaman hayat sürprizler getirir ve bir kişi aniden gergin durumu nedeniyle bir bebekte yıkıldığını hissederse, hemen bir psikoloğa başvurmalı veya hatalarınızı kendiniz analiz etmelisiniz.

Eğitim sürecinde saldırı kullanımı konusunda fikrini değiştiren deneyimli bir annenin “itirafını” izlemek çok faydalıdır:

Bu sebeplerden dolayı, fiziksel güçle ebeveynliğin taraftarı bile olmayan ebeveynlerin gevşememesi ve kendine hakim olması çok zordur. Bir çocuğa vurmayı ve bağırmayı nasıl durdurabilirim?? Bazı tavsiyelere uymanızı tavsiye ederiz.

1. Sonuçları düşün. Stresli durumlarda yapmanız gereken ilk şey budur. Bebeği gücendirebilir, hatta vurabilirsiniz. Peki anlamı? Bu tür eylemler yalnızca geçici bir etki yaratacak ve gelecekte ilişkinizi olumsuz yönde etkileyecektir. Bu nedenle çocuğa vurmak zararlıdır.
2. 10'a kadar sayın. Dış uyaranlarla dikkatiniz dağılmadan skoru kafanızda veya yüksek sesle tutun.
3. Şiir oku. Psikologlar bu yöntemi tahrişe eğilimli kişiler için tavsiye eder. Klasiklerin zor durumlarda sakinleşmeye yardımcı olacağını garanti ediyorlar.
4. İyileşmek. yetiştirme - bu zor iş. İşten sonra her insanın hem fizyolojik hem de kelimenin duygusal anlamında dinlenmeye ihtiyacı vardır ve anneler de istisna değildir.
5. Çocuk psikolojisi ile ilgili kitaplar okuyun.Çocukların neden dövülmemesi gerektiğini ve psikologların çocukların doğru yetiştirilmesi için önerdiği birçok yaklaşım ve yöntemi öğrenebilirsiniz.
6. Geliştirmek. En iyi dinlenme, aktivite değişikliğidir. Doğum iznindeki bir annenin evden uzakta kırıntı olmadan biraz zaman geçirmesi çok faydalıdır. Örneğin, bir müzeyi veya sergiyi ziyaret edin. Yeni bir şeyler öğrenin, hedefler oluşturun ve duygusal durumunuz normale dönecektir.

Bir çocuğu bağırıp dövmemek nasıl? Bir ebeveyn ile bebek arasında zor karakterlerin çatışması olduğunda, psikologlar belirli bir geleneksel işaret veya ifade oluşturmayı tavsiye eder. Bunun yardımıyla, birinizin sınırı geçmekte olduğunu açıkça anlayabilirsiniz. Bir alkış, kaldırılmış bir el veya "dur" ifadesi olabilir. Bu yöntem, çocuğu dövmemenin genellikle imkansız olduğu durumlarda bile ebeveynleri sakinleştirmeye, aile içindeki güvene dayalı ilişkileri korumaya ve bunun olumsuz sonuçlarından kaçınmaya yardımcı olacaktır.

Bir ebeveynin çatışma durumlarında biraz kıpırdanarak nasıl sakin kalabileceği hakkında bilgi için şu videoyu izleyin:

Yararlı video

Sizi çok çocuklu bir annenin bu konudaki tavsiyelerini dinlemeye davet ediyoruz. itaatsizlik için çocuğunuzu nasıl dövmeyin

Ne yazık ki, hala bir çocuğun itaatini saldırı yoluyla sağlamaya çalışan birçok aile var. Çocuklarını kemerle döven anne babalar, bu şekilde bir insan yetiştirebileceklerinden emindirler. Bununla birlikte, gerçekte, yaşlılar tarafından kaba fiziksel güç kullanılması, yalnızca onların tamamen başarısız olduğunu kanıtlar ve çocuğu etkilemek için kabul edilebilir bir yol bulamadıklarını doğrular.

Çocukları kemerle cezalandırmanın sonucu nedir?

Bilim adamları ve psikologlar, ebeveynleri fiziksel üstünlüğünü pedagojik amaçlar için kullanan bir çocuğun hayatı boyunca bundan muzdarip olduğunu kanıtladı: çocuk istismarı, çocuk suçluluğu ve cinsel bozukluklar - tüm bunların arkasında genellikle genç yaşta fiziksel ceza var. Tabii çocuk suçluysa, yanına kalmasına izin vermemelisin. Ancak çocukları kemerle dövmeden önce, yetişkinleri böyle bir cezayı seçmeye neyin sevk ettiğine ve bunun nasıl sonuçlanabileceğine bakalım.

Başlangıç ​​olarak, kendinizi sopayla ders vermek üzere olan bir çocuğun yerine koymaya çalışın. Sana elini kaldıran kişiye sevgi hissedecek misin? Tabii ki hayır. Fiziksel acı ve aşağılanma yaşayan bebek size aynı şekilde cevap veremez. Çoğu zaman kafasından şu düşünce geçer: "Pekala, sorun değil, büyüyeceğim, kesinlikle senden intikam alacağım." Şimdi cevap verin: Gerçekten amacınız, bir yetişkin olarak, çocuklukta kendisine uygulanan dayaklardan dolayı size olan öfkesini çıkarmaya başlayacak bir insan yetiştirmek mi?

Elbette zamanla acı azalır, hakaretler unutulur, ancak intikam düşüncesi bilinçaltında kalır, er ya da geç bir çıkış yolu bulan karşılanmamış bir saldırganlık ihtiyacı. Elbette, sonuçta, her birimizin zalim, acımasız, tüm insanlara düşmanca kesişme fırsatı olmuştur. Çocukları kemer, kelepçe, papaya tokatla cezalandırarak, istenen pedagojik sonuca ulaşamayacağınızı unutmayın. Bu tür eylemlerle çocuğunuza ya öfke ve inatçılık aşılarsınız ya da onda korkaklık ve aldatma geliştirirsiniz.

Birçoğu şöyle diyecek: "Ama çocukken dövüldüm - ve hiçbir şey, erkek oldum." Öncelikle unutmayın ki her çocuk bir bireydir ve bebeğin şu veya bu tür bir cezadan nasıl kurtulacağını kesin olarak söylemek imkansızdır. İkincisi, ebeveynliğe fiziksel yaklaşımınız nedeniyle anne babanıza kin beslemeseniz bile, olan her şey için onlara minnettar kalmanız pek olası değildir. Çoğu durumda, insanlar saldırı olmadan yapmanın mümkün olduğunu kabul etmekten korkarlar; sadece farklı olduğuna inanmıyorlar.

Yani çocuklarını kemerle döven anne babalar, bu cezanın kendilerini sadece küçük düşürdüğünü unutuyorlar. Fiziksel güç kullanımı, çocuğa bir kişi olarak kayıtsızlık ve saygısızlık gösterir - çığlıklar ve darbeler onu yetişkinlerden uzaklaştırır ve onlara olan güvenini baltalar. Bu tür eğitim tekniklerinin kullanılması sonucunda çocuklar en yakın insanlardan korkarlar. Ayrıca düzenli olarak dövülen bebek, saldırı ile tüm sorunların çözüleceğine inanmaya başlar; zayıfları gücendirmenin ve aşağılamanın mümkün olduğunu.

Kemersiz bir çocuk nasıl yetiştirilir?

Bazıları için bu garip gelebilir ama aslında çocuklar genellikle kemerden, köşeden veya çubuktan korkmazlar. Psikolojik yetiştirme yöntemleri çocuğu saldırıdan daha güçlü etkiler, çünkü bu durumda ebeveynler gözlerine bakmaya zorlanır, anlaşma, inkar veya uzlaşma şeklinde bir yanıt talep eder. Bununla birlikte, bu pedagojik yaklaşımın bile sakıncaları vardır. Burada, çocukta ikiyüzlülük eğilimi, hata yapma korkusu veya uysal bir şekilde diğer insanların kurallarına uyma alışkanlığı geliştirmemek, içindeki "Ben" i öldürmek için eğitim işleviyle aşırıya kaçmamak çok önemlidir.

Peki, kemersiz bir çocuk nasıl yetiştirilir? En etkili yollardan biri, herhangi bir suistimal yaptıktan sonra çocukla sakin bir konuşma yapmak ve en sevdiğiniz eğlenceyi (çizgi film izlemek, şeker almak) belirli bir süre yasaklamaktır. Bu maruz kalma yöntemini seçerek, aşağıdaki kurallara uymalısınız:

• Çocuğunuzu cezalandırmadan önce, onu yaramazlık yapmaya iten nedenleri gerçekten anlayıp anlamadığınızı düşünün. Belki de bir hata yapıyorsun;
• Çocuk ilk kez yaramazsa, ona karşı çok katı olmayın. Neyi yanlış yaptığını daha iyi açıklayın ve bunun tekrarlanmaması gerektiğine karar verin;
• Notları okumaktan kaçının. Çocuk bir oyuncağı kırdıysa, yarın arkadaşlarına gösterecek hiçbir şeyi olmayacağını söyleyin. Bu, dikkatsiz olduğu için onu azarlamaktan ve onun için yaptıklarınızı takdir etmediğini söylemekten çok daha etkilidir;
• Çocuklara kemerle vurmanın ve diğer fiziksel yöntemlerin kullanılmasının kabul edilemez olduğunu unutmayın. Sakin bir ortamda bir aile meclisinde, ceza ve teşvik kurallarını açıkça belirleyin. Çocuğa bunların veya diğer şakaların onun için ne gibi sonuçlar doğurabileceğini anlatın;
• Eğitim amaçlı bilgisayara erişimin bir hafta süreyle kısıtlanacağını söylemek zorunda kaldıysanız, sözünüzü mutlaka yerine getirin. Asla kelimeleri rüzgara atmayın, aksi takdirde çocuk kendisi için her şeyin mübah olduğuna karar verecektir;
• Çocuğu değil, sadece eylemleri eleştirin.

Çocukları kemerle dövmek, modası geçmiş tek ebeveynlik yöntemi değil. Bir ceza olarak emeği seçmek imkansızdır, çünkü bu durumda bebek işi ağır iş olarak görmeye başlayacaktır. Çocuğu hastaysa, sorunlarla karşı karşıyaysa azarlamayın; yatmadan önce veya uyandıktan hemen sonra, oyun veya yemek sırasında. Akut duygusal sıkıntı anlarında, özellikle düşme, kavga, kavga, okulda kötü not alma vb.

Ne yazık ki, hala bir çocuğun itaatini saldırı yoluyla sağlamaya çalışan birçok aile var. Çocuklarını kemerle döven anne babalar, bu şekilde bir insan yetiştirebileceklerinden emindirler. Bununla birlikte, gerçekte, yaşlılar tarafından kaba fiziksel güç kullanılması, yalnızca onların tamamen başarısız olduğunu kanıtlar ve çocuğu etkilemek için kabul edilebilir bir yol bulamadıklarını doğrular.

Çocukları kemerle cezalandırmanın sonucu nedir?

Bilim adamları ve psikologlar, ebeveynleri fiziksel üstünlüğünü pedagojik amaçlar için kullanan bir çocuğun hayatı boyunca bundan muzdarip olduğunu kanıtladı: çocuk istismarı, çocuk suçluluğu ve cinsel bozukluklar - tüm bunların arkasında genellikle genç yaşta fiziksel ceza var. Tabii çocuk suçluysa, yanına kalmasına izin vermemelisin. Ancak çocukları kemerle dövmeden önce, yetişkinleri böyle bir cezayı seçmeye neyin sevk ettiğine ve bunun nasıl sonuçlanabileceğine bakalım.

Başlangıç ​​olarak, kendinizi sopayla ders vermek üzere olan bir çocuğun yerine koymaya çalışın. Sana elini kaldıran kişiye sevgi hissedecek misin? Tabii ki hayır. Fiziksel acı ve aşağılanma yaşayan bebek size aynı şekilde cevap veremez. Çoğu zaman kafasından şu düşünce geçer: "Pekala, sorun değil, büyüyeceğim, kesinlikle senden intikam alacağım." Şimdi cevap verin: Gerçekten amacınız, bir yetişkin olarak, çocuklukta kendisine uygulanan dayaklardan dolayı size olan öfkesini çıkarmaya başlayacak bir insan yetiştirmek mi?

Elbette zamanla acı azalır, hakaretler unutulur, ancak intikam düşüncesi bilinçaltında kalır, er ya da geç bir çıkış yolu bulan karşılanmamış bir saldırganlık ihtiyacı. Elbette, sonuçta, her birimizin zalim, acımasız, tüm insanlara düşmanca kesişme fırsatı olmuştur. Çocukları kemer, kelepçe, papaya tokatla cezalandırarak, istenen pedagojik sonuca ulaşamayacağınızı unutmayın. Bu tür eylemlerle çocuğunuza ya öfke ve inatçılık aşılarsınız ya da onda korkaklık ve aldatma geliştirirsiniz.

Birçoğu şöyle diyecek: "Ama çocukken dövüldüm - ve hiçbir şey, erkek oldum." Öncelikle unutmayın ki her çocuk bir bireydir ve bebeğin şu veya bu tür bir cezadan nasıl kurtulacağını kesin olarak söylemek imkansızdır. İkincisi, ebeveynliğe fiziksel yaklaşımınız nedeniyle anne babanıza kin beslemeseniz bile, olan her şey için onlara minnettar kalmanız pek olası değildir. Çoğu durumda, insanlar saldırı olmadan yapmanın mümkün olduğunu kabul etmekten korkarlar; sadece farklı olduğuna inanmıyorlar.

Yani çocuklarını kemerle döven anne babalar, bu cezanın kendilerini sadece küçük düşürdüğünü unutuyorlar. Fiziksel güç kullanımı, çocuğa bir kişi olarak kayıtsızlık ve saygısızlık gösterir - çığlıklar ve darbeler onu yetişkinlerden uzaklaştırır ve onlara olan güvenini baltalar. Bu tür eğitim tekniklerinin kullanılması sonucunda çocuklar en yakın insanlardan korkarlar. Ayrıca düzenli olarak dövülen bebek, saldırı ile tüm sorunların çözüleceğine inanmaya başlar; zayıfları gücendirmenin ve aşağılamanın mümkün olduğunu.

Kemersiz bir çocuk nasıl yetiştirilir?

Bazıları için bu garip gelebilir ama aslında çocuklar genellikle kemerden, köşeden veya çubuktan korkmazlar. Psikolojik yetiştirme yöntemleri çocuğu saldırıdan daha güçlü etkiler, çünkü bu durumda ebeveynler gözlerine bakmaya zorlanır, anlaşma, inkar veya uzlaşma şeklinde bir yanıt talep eder. Bununla birlikte, bu pedagojik yaklaşımın bile sakıncaları vardır. Burada, çocukta ikiyüzlülük eğilimi, hata yapma korkusu veya uysal bir şekilde diğer insanların kurallarına uyma alışkanlığı geliştirmemek, içindeki "Ben" i öldürmek için eğitim işleviyle aşırıya kaçmamak çok önemlidir.

Peki, kemersiz bir çocuk nasıl yetiştirilir? En etkili yollardan biri, herhangi bir suistimal yaptıktan sonra çocukla sakin bir konuşma yapmak ve en sevdiğiniz eğlenceyi (çizgi film izlemek, şeker almak) belirli bir süre yasaklamaktır. Bu maruz kalma yöntemini seçerek, aşağıdaki kurallara uymalısınız:

• Çocuğunuzu cezalandırmadan önce, onu yaramazlık yapmaya iten nedenleri gerçekten anlayıp anlamadığınızı düşünün. Belki de bir hata yapıyorsun;
• Çocuk ilk kez yaramazsa, ona karşı çok katı olmayın. Neyi yanlış yaptığını daha iyi açıklayın ve bunun tekrarlanmaması gerektiğine karar verin;
• Notları okumaktan kaçının. Çocuk bir oyuncağı kırdıysa, yarın arkadaşlarına gösterecek hiçbir şeyi olmayacağını söyleyin. Bu, dikkatsiz olduğu için onu azarlamaktan ve onun için yaptıklarınızı takdir etmediğini söylemekten çok daha etkilidir;
• Çocuklara kemerle vurmanın ve diğer fiziksel yöntemlerin kullanılmasının kabul edilemez olduğunu unutmayın. Sakin bir ortamda bir aile meclisinde, ceza ve teşvik kurallarını açıkça belirleyin. Çocuğa bunların veya diğer şakaların onun için ne gibi sonuçlar doğurabileceğini anlatın;
• Eğitim amaçlı bilgisayara erişimin bir hafta süreyle kısıtlanacağını söylemek zorunda kaldıysanız, sözünüzü mutlaka yerine getirin. Asla kelimeleri rüzgara atmayın, aksi takdirde çocuk kendisi için her şeyin mübah olduğuna karar verecektir;
• Çocuğu değil, sadece eylemleri eleştirin.

Çocukları kemerle dövmek, modası geçmiş tek ebeveynlik yöntemi değil. Bir ceza olarak emeği seçmek imkansızdır, çünkü bu durumda bebek işi ağır iş olarak görmeye başlayacaktır. Çocuğu hastaysa, sorunlarla karşı karşıyaysa azarlamayın; yatmadan önce veya uyandıktan hemen sonra, oyun veya yemek sırasında. Akut duygusal sıkıntı anlarında, özellikle düşme, kavga, kavga, okulda kötü not alma vb.

Tabii ki, ebeveynler çocuklarına kemerle vurup vurmamayı ve hangi pedagojik yöntemleri kullanacaklarını kendileri seçerler. Yine de iyi niyetle fiziksel güç kullanımının geri tepebileceğini unutmayın. En iyi eğitim kelimeler veya çubuk değil, iyi bir örnektir.