Çocuklar için 1'den 5'e kadar sayılar. Çocukla sayıları öğrenme

Çoğu zaman, çocuklarına ilk matematik anlayışını vermeye çalışan ebeveynler, yalnızca sıralı saymaya veya sayıları ezberlemeye odaklanır. Doğal olarak her ikisi de faydalı aktivitelerdir, ancak eğer gerçekten bir çocuğa saymayı öğretmek istiyorsanız, o zaman onu sayılarla değil, onunla tanıştırmanız gerekir. miktarları ve bebekle sadece 10'a kadar saymayı ezberlemekle kalmayın, aynı zamanda onun konuşulan değerleri anlamasına, matematiksel düşünmeyi geliştirmesine yardımcı olun. Bir çocuk için “Dört elma” kelimesi boş bir söz olmamalı, çocuk bunun kaç elma olduğunu açıkça anlamalı ve örneğin dört elmanın ikiden fazla olduğunu anlamalıdır.

Çocuklar için matematik. Temel prensipler

Bu makalede bahsetmek istediğim matematik oyunları şunlar için en iyisidir: 2-4 yaş arası çocuklar için (ve daha da erken bir şey). Bu oyunların temel amacı çocuğa sayıyı görsel olarak tanımayı, hangisinin daha büyük, hangisinin daha küçük, hangilerinin aynı olduğunu, her rakama kaç tanesinin karşılık geldiğini ve üçe bir tane daha eklenirse ne olacağını anlamasını öğretmektir. elmalar. Bunların ders değil oyun olduğunu belirtmek isterim. Bu yaştaki çocuklar sürekli olarak “3 sayısını göster”, “Söyle bana, orada kaç tane çubuk var?” gibi sorularla onlara eziyet ederseniz pek hoşlanmayacaktır. İlgilenmeleri, günlük hikaye oyunlarına göze çarpmadan matematik problemleri eklemeleri gerekiyor. Kızıma olan en büyük ilgiyi, en sevdiği oyuncağı ona bizzat sorununu anlattığında ve yardım istediğinde (elbette oyuncak için söylüyorum) fark ediyorum.

Bir anda büyük sayılarla oynamaya çalışmayın! Kendinizi 4-5 içindeki oyunlarla sınırlamanız yeterli. Katılıyorum, bir çocuğun 4 sayısını geçmeyen sayılarla çeşitli işlemlerde ustalaşmasına, matematiksel düşünmeyi geliştirmesine yardımcı olmak, bu sayıların her biriyle nasıl hareket edeceğini bilmeden ona kadar saymayı öğrenmekten çok daha çekici. Küçük sayılarla işlemlerde ustalaşan bir çocuk daha sonra becerilerini büyük sayılara kolaylıkla aktaracaktır.

Çocuklar için matematik oyunları:

1. Günlük hayatta sıralı sayım

Öncelikle çocuğunuzun dikkatini etrafımızdaki her şeyin sayılabilir olduğu gerçeğine çekin ve günlük yaşamınıza hesaba katın. Çıktığınız merdivenleri, evin önündeki arabaları, yemek öncesi kaşıkları, masaldaki domuzları, kum kekinizin üzerindeki çubuk mumları vb. sayın. Böylece yavaş yavaş çocuk sizin düzenli olarak "bir, iki, üç..." dediğiniz sırayı hatırlayacak ve yavaş yavaş bunu görülen miktarla ilişkilendirmeye başlayacaktır. Bunu 1 yaşından itibaren yapabilirsiniz.

2. "Aynı" kavramını inceliyoruz

İşte ilk sayı oyunlarımızdan birkaç örnek (2 yaş civarında oynanan):

Masaya 2-3 oyuncak oturtuyoruz, bebeğe bugün birinin doğum günü olduğunu, böylece tüm misafirlerin beslenmesi gerektiğini bildiriyoruz. Başlangıç ​​olarak kaç misafirimiz olduğunu hep birlikte sayıyoruz ve “Yani 3 misafirimiz var demek oluyor ki 3 tabağa da ihtiyacımız olacak” diyerek bebekle birlikte 3 tabak sayıyoruz. Bunları misafirler için ayarlıyoruz, herkesin yeterli olup olmadığını kontrol ediyoruz, bu da tabakların yeterli olduğu anlamına geliyor gibi birçok kaç oyuncak. Benzer şekilde oyuncaklara kaşık veya sandalye dağıtımı için de görevler verebilirsiniz.

Sonra Maşa'nın bebeği sesiyle "3 mantar alabilir miyim lütfen" diyoruz. Masha 3 mantarını sayıyoruz. Daha sonra kurbağayı rahatsız etmemek için aynı miktarda koymanın gerekli olacağını savunuyoruz. Onun için de 3 mantar sayıyoruz. Konsepti yeniden oluşturduk gibi birçok ».

Oyunda mevcut herhangi bir sayma malzemesini (koniler, düğmeler, sayma çubukları) ve satın aldığınız ( mantarlar, havuçlar, domates).

• Sadece çay içme temasıyla sınırlı kalmak gerekli değildir, her türlü rol yapma oyununa matematik eklenebilir. Örneğin, hayvan sayısı kadar ev koyun, resimdeki kirpi sayısı kadar çilek çizin, vb. Önemli olan, görevi oyunun olay örgüsüne uyumlu bir şekilde örmektir, küçük hayvanların barınmasız kaldığı hikayesini anlatmak vb.

3. "Daha çok-daha az"ı karşılaştırın

• Oyuncağın doğum günü temasına devam ederek misafirlerden birine 2, diğerine 4 mantar koyuyoruz, kimin daha çok, kimin daha az olduğunu birlikte düşünüyoruz. Öncelikle bebeğe gözle belirlemeye çalışıyoruz, yanılıyorsa birlikte sayıyoruz.

• Çocuğunuz benzer nesneleri karşılaştırma konusunda zaten iyiyse ona teklif edebilirsiniz. daha zor görev : Önüne, örneğin düğmeler gibi farklı boyutlarda 2 farklı miktarda nesne yerleştirin. Mesela 3 büyük buton ve 5 küçük buton koyuyoruz ve daha fazlası nerede diye soruyoruz. İlk başta bebeklerin kafası genellikle büyük düğmeleri işaret ederek karışır. Göreviniz, bu problemde boyutu değil, düğmelerin sayısını karşılaştırdığınızı açıklamaktır.

4. "Sıfır" kavramını inceliyoruz

Bir yaşındaki en küçük çocuklar bile eşyaların bittiğini ve bittiğini kolaylıkla fark edebilir ve bunun gerçekleştiği anı yakalayabilir. Bu nedenle oyuncaklara tatlılar, mantarlar ve diğer sevinçleri dağıttıktan sonra şaşkınlıkla kollarınızı açın ve "Ama hiçbir şeyimiz kalmadı - sıfır tatlımız" deyin. "Sıfır" kavramı genellikle çocuklar tarafından çok kolay edinilir.

5. Masa oyunları

Zar ve cips içeren masa oyunları, çocuğunuzla sayma pratiği yapmanın en iyi ve en eğlenceli yollarından biridir. Ayrıca bebek küp üzerindeki aynı sayıda noktayı sürekli sayarak yeniden hesaplamaya gerek kalmadan sayıyı tanımayı öğrenir, bu da çok faydalıdır ve gelecekte zihindeki sayılarla kolayca işlem yapmaya yardımcı olacaktır.

Taisiya ve ben 2,5 yaşında masa oyunları oynamaya başladık, bu yaşta kurallara göre oynamanız gerektiğini, hamle sırasının olduğunu vs. zaten kavrayabildi. İlk masa oyunlarımızın tümü hakkında ayrıntılı olarak yazdım. Ayrıca özellikle çocuklar için hazırlanmış bir yürüme oyunu indirebilirsiniz.

6. Geri sayım

Çocuğunuza yalnızca doğrudan değil aynı zamanda ters saymayı da gösterin. Yani örneğin bir piramite halka takarken her zamanki gibi sayın ve bir piramidi sökerken ters sırada sayın, böylece halka sayısının azaldığını gösterir. Aynısı, kutudan bir şeyi katlayarak / yerleştirerek, küplerden bir yolu (taret) monte ederek / sökerek de yapılabilir. Bu çok faydalı bir oyundur, çocuğu çıkarma işlemine iyi hazırlar.

7. Nesnelerle basit işlemler: toplama ve çıkarma

Hayır elbette örnekleri çözmenin zamanı geldiğini buraya yazmayacağım. Oyun sırasında göze çarpmayan bir şekilde çocuğa toplama ve çıkarma gibi matematiksel işlemler hakkında temel ve çok basitleştirilmiş bir fikir vereceğiz. Her şey sadece bir oyun şeklinde! Eğer çocuk saymayı zor bulursa veya saymak istemezse, oyun durumunun sonucunu kendimiz telaffuz ederiz. "Üç tatlı vardı, biri yenildi, ikisi kaldı." İşte bir çocuğun matematiksel düşünmesini geliştirmek için kullanılabilecek birkaç oyun örneği (şu ana kadar oyunlarımızda yalnızca en küçük sayıları (4-5 dahilinde) kullandığımızı hatırlatmama izin verin):

Biraz oyuncak alıyoruz ve onunla birlikte çilek aramak için ormana gidiyoruz. Mesela bir kediyle oynadık. Odanın içinde dolaşırken sandalye ve masaların altında iki renkli çakıl meyveleri bulduk. Sonunda saydılar: “Kedi kaç tane portakal meyvesi buldu? Üç. Kaç tane sarı? İki. Şimdi toplamda kaç tane meyve bulduğunu sayalım. Beş. Görünüşe göre 2 sarı meyve ve 3 turuncu meyve toplamışız ve sadece 5 tane!”

• Tamirciler sandalyeyi tamir edeceklerdi. 3 cıvataları var. Her bir düzeltmenin bir cıvata için yeterli olup olmadığını hesaplayalım. Kaç tane daha cıvata bulman gerekiyor?

• Arabadaki küpleri şantiyeye taşıyoruz (3 adet diyelim). Taşıma sırasında bir küp düşer. Kaç küp kaldığını sayıyoruz.
• Ayıya üç şeker veriyoruz, o iki tane yiyor. Ne kadar kaldığını sayıyoruz.
• Sözde "saklambaç okuyucuyu" oynamak çok ilginç. Mesela dört elma çiziyoruz, birini avucumuzla kapatıyoruz, kaç tane kalıyor? Sonra ikisini kapatıyoruz, vb.

8. Sayının bileşimi

Sayıları çocukla birlikte bileşenlerine ayırmak çok faydalıdır (örneğin 3, 2 + 1, 1 + 1 + 1, 3 + 0'dır). Bu, gelecekte sayım konusunda çocuğa yardımcı olacaktır. Oyun seçenekleri:

• Bak, senin ve benim üç elmamız var, onları bir ayı ve bir tavşan arasında paylaştıralım. Tavşana bir elma, ayıya iki elma vereceğiz. Sayıyı ayrıştırmanın farklı yollarını göstererek elmaları oyuncaklar arasında farklı şekillerde yeniden dağıtmaya çalışın.

Askıya birkaç mandal takabilir, kenarlarına küçük oyuncaklar yerleştirebilir ve mandalları aralarında yeniden dağıtarak bunların örneğin şeker olduğunu hayal edebilirsiniz. Her zamanki sıkıcı faturaların yerine mükemmel bir alternatif olduğu ortaya çıktı. Başka bir seçenek: Simitleri bir kurdeleye koyabilir ve kimin ne kadar aldığını söyleyerek aynı şekilde yeniden dağıtabilirsiniz.

9. Sayılarla tanışın, sayılar ve miktarlar arasındaki ilişkiyi kurun

Çocuğun miktarlar hakkında bir fikri olduğunda, girmeye başlayabilirsiniz. sayılar. Şimdi, bir şeyi saydıktan sonra, yalnızca numarayı aramakla kalmaz, aynı zamanda karşılık gelen rakamı da gösterirsiniz. İşte bazı matematik oyunu seçenekleri daha:

Tasarımcıdan veya uygun büyüklükteki küplerden kuleler inşa ediyoruz;

• Uygun sayıda mandal-saç takıyoruz ( BURADAN İNDİREBİLİRSİNİZ kafa şablonlarımız);

• Gerekli sayıda noktaya sahip dominoları seçiyoruz (oyunu çeşitlendirmek için çocuğa bir daktiloda numaralı evlere domino teslim etmesini önerebilirsiniz);

• Sayma çubuklarından izler yerleştiriyoruz ve uygun sayıları seçiyoruz - ortaya çıkan izlerin uzunluğu çocuğun hangi sayının daha büyük olduğunu anlamasına yardımcı olacaktır;

• Doğru sayıda eşleşmeyi numaralı kutulara koyuyoruz;
• Numaralı arabalara gerekli sayıda küp uygularız (arabalar kağıda çizilebilir);
• Bunun gibi hazır çözümleri de kullanabilirsiniz. oyunlar "Sayılar" (Ozon,labirent, Benim dükkanım)

veya çerçeve ekle (Ozon, Benim dükkanım,Okumak)

10. Sayıları tekrarlayın

Sayıları birleştirmek için çocuğun aynı sayıları bulması ve birleştirmesi gereken oyunlar faydalı olacaktır. Örneğin, oyuncaklar için evleri numaralara göre seçebilir, arabaları numaralı garajlara vb. yerleştirebilirsiniz.

Veya oyna "Buharlı Tren" matematik oyununda . Bunu yapmak için, arabaları numaralandırarak kağıt üzerine çizim yapın veya tasarımcıdan bir buharlı lokomotif inşa edin. Yaklaşan her yolcu arabasının numarasını arayacak ve çocuğun herkesi yerlerine oturtmasına izin verecek.

Sayılarla ilgili şiirler içeren kitaplar "Mutlu Hesap" Marshak (Ozon, labirent, Benim dükkanım). Şanslıydık ve kitaptaki sayıların boyutu bizim yumuşak sayılarımızın boyutuyla tam olarak eşleşiyordu, bu yüzden okurken bunları üst üste bindirdik.

ben de gerçekten beğendim N. Vladimirova'dan "Mutlu Hesap" (Ozon, labirent, Benim dükkanım), bunun hakkında daha önce yazmıştım.

11. Sayı dizisi

Benim düşünceme göre, 3 yaşından önce, bebeğin miktarlar hakkında fikrini oluştururken kafasını karıştırmamak için, çocuğun dikkatini sayı dizisindeki sayıların sırasına odaklamaya gerek yoktur. Üç çocuktan sonra, bu tür matematik oyunları zaten ilgi çekici olabilir:

• « Baba Yaga sayıları karıştırdı". Çocuk karışık sayıları sıraya koymalıdır.
• . Aslında bu oyun bir öncekinin aynısı, sadece daha ilginç, bence çünkü sayıları düzenleyerek çocuk güzel bir resim görebilir. Birkaç bulmaca örneği şunlar olabilir: BURADAN İNDİRİN.

• "Numaranın komşularını adlandırın." Sayıları sayılara göre topladıktan sonra bebeğe, örneğin 4 sayısının hangi komşulara sahip olduğunu sorabilirsiniz.
• Noktaları sayılarla birleştirin. Bana göre ilk olarak ideal olan en kolay sayı labirentleri şu şekilde sunulmaktadır: KUMON çalışma kitabı "1'den 30'a kadar saymayı öğrenme" (Ozon, labirent, Benim dükkanım)

Sonuç olarak, çocuğunuza saymayı öğretmenize yardımcı olacak birkaç faydalı kitap daha vermek istiyorum.

• Zemtsov "Sayılar ve sayma". Çıkartma kitapları (Ozon, labirent, Benim dükkanım)

Kitaplar sayıları saymak ve ezberlemek için basit görevler içerir. Görevler oldukça çeşitlidir, kitaplarda çıkartmaların bulunması kesinlikle çocuğun bunlara olan ilgisini artırır. Faydaları matematikte uzmanlaşmada çok yardımcı olacaktır.

• Felicity Brooks "Sayılarla Oynamak ve Öğrenmek" (Ozon, labirent, Benim dükkanım)

• Manyetik kitap-oyuncak "Hesap" (Ozon, labirent, Benim dükkanım)

• Fotoğraf kitabı "Renkleri ve sayıları öğrenme" (Ozon, labirent, Benim dükkanım)

Bu kitapta çocuktan aynı anda sayarken farklı nesneleri araması isteniyor. Bilinçli sayma becerilerini, dikkati geliştirmek için mükemmel bir kitap. 2,5 yıl sonra onunla hemen ilgilenmedik.

Dolayısıyla, en basit matematiği küçük yaşlardan itibaren bir çocukla günlük oyun durumlarınıza dahil ederseniz, bu bilim bebek için kolay olacaktır. Size ilginç ve zengin oyunlar diliyorum!

Bir bebeğin gelişimi sevgi dolu ebeveynler için ilginç ve verimli bir faaliyettir. Zihinsel ve zihinsel süreçleri o kadar hareketlidir ve dünyayı tanıma susuzluğu o kadar büyüktür ki, okul öncesi çocuklara eğitim verirken inanılmaz sonuçlar elde edilebilir. Bir çocuğa sayıları ezberlemeyi nasıl öğreteceğinizi bilmek ebeveynler için önemli bir görevdir.

Okul öncesi dönem çocukları için ortak gelişim görevleri arasında sayıları hatırlamak heyecan verici bir süreç olsa gerek. Bunu yapmak için, çocukların ilgisini çekmeye ve bu süreci etkili kılmaya yardımcı olan doğru erken gelişim yöntemine ihtiyacınız var.

Çok sayıda görsel materyal ve eğlenceli bir form, bir çocuğun üretken öğrenmesinin ana bileşenleridir. Bunlar sayının göstergeleri hakkında bilgi taşıyan eğitici oyunlar olmalıdır. Saymada sayıların tanınması öğrenmenin ilk aşamasıdır.

Ebeveynlere, çocuklarını eğitme sürecinde yardımcı olacak bazı notlar:

1. Eğitime ne kadar erken başlarsanız gelecekte o kadar kolay olacaktır.
2. Çocuklar, farklı reseptörleri kullanan nesne sayısının göstergelerini ezberlemelidir: işitme, görme ve dokunma.
3. Çocuklara sayıları öğretmek, onların alfabenin harflerini veya hayvan ve bitki adlarını öğrenmelerine yardımcı olmaktan daha zor değildir.
4. Hangi metodoloji kullanılırsa kullanılsın ebeveynlerin oyunlara aktif katılımı gereklidir. Bebeğin sayıları hızlı bir şekilde hatırlamasına yardımcı olmak için ebeveyn onunla ortak faaliyetler içermelidir.
5. Bebeklerimiz sandığımızdan çok daha mantıklıdır.

Ezberleme ve öğrenme koşulları

Sınırsızdırlar. Bunlar sadece özel olarak hazırlanmış dersler değil, aynı zamanda günlük hayatta da öğrenilenler. Ebeveynin yaratıcı yeteneğini göstermesi gerekir ve etrafındaki dünyanın bu öğrenme için sınırsız olanakları ortaya çıkacaktır.

Sokakta yürürken, mağazadan yiyecek satın alırken çevredeki nesneleri sayabilirsiniz. Bunun için sayıların yer aldığı kartlar hazırlayıp yanınızda taşımanız halinde sayıları hatırlamak daha başarılı olacaktır. Klinikte bebekle birlikte beklerken zamanınızı kullanabilirsiniz: Önde ve arkada duran kişileri sayarak sayılarını kartlarla karşılaştırın. Önceki ve sonraki çocukların sayısını kartlarla ilişkilendirerek karşılaştırırsanız daha da iyi olacaktır. Kimin kıyafetlerinde daha fazla düğme olduğunu karşılaştırmak da eğlenceli olacaktır: anne mi yoksa çocuk mu?

En basiti, eşzamanlı uzantılarıyla bir sayaç yardımıyla parmakları saymaktır: “Bir, iki, üç, dört, beş; tavşan yürüyüşe çıktı. Altı yedi sekiz dokuz on; gelin birlikte sevinelim” Herhangi bir melodiye kafiye koyup parmaklarınızla dans edebilirsiniz. Bu teknik, çocuğun çocukluk döneminden başlayarak sayıları hatırlamasına yardımcı olacaktır. İki veya üç yıl sonra sonucu görebilirsiniz, bebek dijital diziyi hatırlayacaktır. Burada hem işitsel hem de görsel hafıza devreye giriyor.

Ayrıca düzenli olması gereken beş dakikalık planlı kısa seanslarla küçük çocuğunuza sayıları ayırt etmeyi öğretebilirsiniz. Ortak Etkinlik: Sayı kartları. Belirli bir sayının bileşimini gösteren sayıların ve dairelerin bulunduğu kartları hızlı bir şekilde göstermeniz gerekir. Bu numara aynı anda aranmalıdır. Bebek dikkatli olduğu sürece ders devam eder. Yavaş yavaş sayıları ve bunlara karşılık gelen sayıları anlayacaktır. Daha sonra kartları dağınık bir şekilde düzenleyerek ve çocuktan duyduğu sayının adına göre bunlardan herhangi birini göndermesini isteyerek dersi karmaşıklaştırabilirsiniz.

Eğlenceli sayılar

Tüm odalarda göze çarpan yerlere renkli numaraların yer aldığı kartlar asılabilir. Bebekten, örneğin kapıda, dolabın içinde veya yatak odasının tavanında saklanan resimdeki kadar fasulye getirmesini isterseniz bunları hatırlamanız daha kolay olacaktır. Beklenmedik görevler büyük ilgi uyandırır ve sayıyı ve ona karşılık gelen sayının bileşimini hatırlamayı kolaylaştırır. Sadece göz hizasında farklı yerlere asılan rengarenk parlak dijital tabelalar bile ezberlemelerini sağlayacaktır.

Buzdolabı mıknatısları ebeveynler için büyük bir yardımcıdır. Çok fazla hayal gücü göstererek manyetik sayılarla oynayabilirsiniz.

Yapabilir tasarımcı lokomotifinden Vagonun seri numarasını belirten numaraların bineceği vagonlarda. Yumuşak malzemeden kesilmiş komik figürler dans ederek çocukların algısını ve ezberlemesini canlandırabilir. Çocuğunu matematik açısından geliştirmek isteyenler için çocuk eğitici kitaplarını okumak, sayarak çizgi film izlemek faydalı olacaktır. Bu oldukça görsel bir eğitimdir.

Bebeğe sayının bir şeyin miktarı hakkında "konuştuğunu" öğretmek gerekir. En basit alıştırma, ayrı bir kağıda bir sayı yazmak ve buna göre küplerden bir kule inşa etmektir. İki rakamı, kulenin iki küpten inşa edilmesi gerektiğini ve beş rakamı, kule için beş parçaya ihtiyaç duyulduğunu "söylemektedir". Bundan sonra çocuk bu yapıyı bırakarak eğlenecektir.

Çeşitli uygulamalar, kendin yap çizimleri, farklı sayıların ve bunları oluşturan hamur veya hamurun elemanlarının modellenmesi, yaratıcılığa ve sayı ve sayma biliminin anlaşılmasına ivme kazandıracaktır.

Her yaşta öğretilebilir

1-3 yaş arası bir çocuk sayılara büyük ilgi gösterir. Bunları yüksek sesle söyleyerek, görsel olarak göstererek, yetişkinlerden sonra tekrar etmelerini isteyerek bu merakı korumak ve geliştirmek önemlidir. Üç ila beş yaş arasındaki çocuklar zaten sayıları tanıyabilir ve sıralı saymada ustalaşabilir.

Bu faydalı çalışmada her çocuğun benzersizliğini ve zihinsel süreçlerinin karakteristik özelliklerini hatırlamak önemlidir. Diğer çocuklarla karşılaştırılamaz ama bebeğin işitsel mi görsel mi nasıl bir yönlendirici hafızaya sahip olduğunu anlamak ve bunu öğrenmede kullanmak gerekir. Anne-babalar onun sayılara hakim olma çabalarını takdir etmeli ve onaylamalıdır. Ebeveynlerin böylesine bireysel bir yaklaşımı, istikrarı ve ilgisi, yakında tüm sayıları hatırlamasına ve hayatta onlarla birlikte hareket etmesine yardımcı olacaktır.

Makale yazarı: Syumakova Svetlana

Çocuğun aktif gelişimi erken yaşlardan itibaren gerçekleşmelidir, bu nedenle 3 yaşında sayıları öğrenmeye, bu amaçla çeşitli oyunlar, kılavuzlar ve didaktik materyaller kullanmaya başlamaya değer. Belirli bir bebeğin yeteneklerine bağlı olarak, 10'a, hatta 100'e kadar saymada ustalaşabilirsiniz, asıl önemli olan bebek için her şeyin açık olması ve derslerden keyif almasıdır.

en iyi yaş

Çok iyi bilinen bir söz vardır: "Üçten sonra çok geç." Nitekim bilim adamları, 2,5-3 yaşlarındaki bebeklerin benzersiz bir ezberleme yeteneğine sahip olduğunu ve bu yeteneğin yaşla birlikte zayıfladığını kanıtladılar. Bu nedenle, üç yaşındaki çocuklar matematik dünyasına ilk gezilerini yapma ve sayıları öğrenme konusunda oldukça yeteneklidirler, bu onların gelişimine yardımcı olacak ve okula hazırlanmak için mükemmel bir yöntem olacaktır. Ayrıca Kuizener çubukları gibi didaktik materyallerle çalışmak ince motor becerilerini geliştirir ve bu da konuşma üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

Bu nedenle ilk aritmetik dersleri 3 yaşından itibaren verilebilmektedir. Ancak bebek henüz buna hazır değilse, derslerin başlangıcını 4-5 yaşına kadar ertelemek ona zaman vermeye değer.

Ders düzenleme kuralları

Sayılarla tanışmanın bebek için “katharsis” e dönüşmemesini sağlamak için aşağıdaki çalışma ilkelerini kullanmalısınız.

• Oynarken öğrenme. Sınıftaki düzenli misafirler oyuncaklar, bebekler, kurgusal masal karakterleri olmalıdır.
• Övgü en iyi motivasyondur ve bebeği azarlamak buna değmez. Ebeveynlerin, çocuğun yetişkinlerin ondan neden mutsuz olduğunu anlamadığını hatırlaması önemlidir, çünkü o gerçekten denedi. Bu tutum onun öğrenme isteğini kalıcı olarak yok edebilir. Bu nedenle katılığın unutulması gerekir.
• Dersler sürekli yapılmalıdır, böylece bebek odasındaki duvara sayılar, sayı dizileri içeren büyük, parlak kartlar yerleştirebilirsiniz. Önemli olan, resimlerin yalnızca sayının kendisini değil, aynı zamanda onun gösterdiği miktarı da içermesidir. Örneğin, bir ikili ve iki portakal.
• Farklı aktiviteleri birleştirin. Dolayısıyla, hamurdan veya hamurudan figür figürlerinin modellenmesi sadece onların asimilasyonuna yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda ince motor becerilerin gelişmesine de katkıda bulunur.
• Bebeğe yeni bilgilerle aşırı yüklenmemelisiniz, çünkü yeni bir sayıyla bir günlük tanışmak yeterlidir. 1'in bir konu ve 7'nin yedi olduğunu açıkça hayal etmeyi öğrendiğinde saymayı öğrenmeye başlayabilirsiniz.

Bu basit kurallara uymak, ebeveynlerin yalnızca yararlı bilgileri kırıntılara aktarmasına değil, aynı zamanda dersin ve iletişimin tadını çıkarmasına da yardımcı olacaktır.

Öğrenme sürecinin aşamaları

Bir çocuğa sayıları öğretmek kolay değildir, bu konuya dikkatli ve ciddi bir şekilde yaklaşılmalıdır - bu nedenle çalışmayı "basitten karmaşığa" mantığına uygun şekilde düzenleyin.

İşin birkaç aşaması var.

1. Tanıdık. Ebeveyn materyali önceden hazırlar: örneğin bir veya iki tane gösteren bir kart, gerekli sayıda aynı öğeyi seçer. Ardından şöyle açıklıyor: “Bugün “Bir” rakamıyla tanışıyoruz, bu rakam tek bir nesneyi ifade ediyor. Bakın burada sadece bir tane ayı var." Kaç tane ayı görüyorsun?
2. Ezberleme. Çocuğa, ünitenin neye benzediğini ve ne anlama geldiğini hatırlamasına yardımcı olacak çeşitli görevler sunun. Ona biraz yardım edelim. Görevler iki türden olmalıdır: birincisi, sayıyı belirli bir miktarla ilişkilendirmeye yardımcı olanlar ve ardından sayının görünümünü hatırlamayı amaçlayanlar.
3. Konsolidasyon. Bebeğin zaten tamamen bağımsız olarak tamamlaması gereken görevlerin bir sonraki "bölümü".
4. Yeni materyal.

Geçmişle olan bağlantı vurgulanmalı, bir ayı gösterip çocuğun kaç ayı gördüğünü sormalı, sonra ikincisini asmalı, artık iki ayı olduğunu söylemelidir. Çocuğa aşırı yüklenmemelisiniz, sonraki her figürle tanışma yalnızca bir önceki iyi öğrenildiğinde gerçekleştirilmelidir. Ebeveynlerin aynı oyuncakları satın alma fırsatı yoksa, kartlar, tatlılar, meyveler, sebzeler kurtarmaya gelecektir. Nereden başlayacağınıza karar verirken egzersizlerin her birinin bebeğin erişebileceği şekilde seçilmesi gerekir.

Öğretim materyalleri

Çeşitliliği nedeniyle Cuisener'in çubukları gibi özel tasarım setlerle oynanan oyunlar 3 yaşından 5 yaşına kadar olan çocuklar için uygundur. Kırıntıların gelişim düzeyine en uygun seçenekleri seçebilirsiniz.

Çocuklar için aşağıdaki şablonlara göre görevler uygundur.

• Üç sarı çubuk bulun.
• Kaç tane çubuk göstereceğim?
• İki mavi çubuk ve dört sarı çubuk bulun. Dahası?
• Ebeveyn kare şeklinde bir çubuk koyar ve sonra sorar: Şekli oluşturmak için kaç tane çubuk kullandım? Tam tersi görev de mümkündür: şekli yalnızca 5 (veya başka sayıda) çubuk kullanarak katlayın.

• Anne bir kart gösterir, çocuğun görevi üzerinde hangi sayının gösterildiğini anlamak ve çiftini bulmaktır - üzerine gerekli sayıda nesnenin çizildiği başka bir kart.
• O zaman tam tersi - anne, örneğin iki ayı içeren bir kart seçer, çocuğun onun için bir çift bulması gerekir - "2".
• Anne, içinde üç tavşan bulunan bir kart gösterir ve çocuğa, resimde gösterilen dairedeki eşya sayısını bulmasını ister. Okul öncesi çocuğu ona üç elmayı getirebilir.

Uzman Görüşü

Tanya Okhrimenko, eğitim psikoloğu: Bir oyunda sayıları bir çocukla öğrenmek harika. Ve bunu sadece evde yapamazsın. Örneğin merdivenlerden yukarı çıkmak ve adımları saymak. Önemli olan, eğer çocuk onları hatırlamıyorsa endişelenmeyin, biraz zaman geçmesine izin verin ve onun için her şey yoluna girecek. Örneğin bir çocuğun 3 yaşında haftalarca hatırladığını, 5 yaşında “bilişsel ilgi” ile uyanırsa birkaç dakika içinde hatırlayabilmektedir.

Bu kartları satın alabilir veya kendiniz yapabilirsiniz.

İlk on konusunda bilgili olan okul öncesi çocuklar için, 1'den 99'a kadar bir sayı dizisi olan Zaitsev'in numara bandını da kullanabilirsiniz. Kılavuzun her zaman gözünüzün önünde olması için bunu duvara yerleştirebilirsiniz. Görevler değişebilir.

• Bir yetişkin sayıyı tanımlar: iki onluk, üç birim. Çocuğun görevi 23'ten bahsettiğimizi anlamak ve kasetteki sayıyı göstermektir.
• Kimin sayısı daha fazla. Anne ve çocuk, üzerinde numaraların yazılı olduğu birer kart alırlar. Çocuk kimin numarasının daha önemli olduğunu anlamalı ve ardından ikisini de kasette bulmalıdır.
• Zaitsev'in kasetinde her aile üyesinin yaşını bulun.

Bütün bunlar okul öncesi çocuklar arasında sayılar hakkında doğru fikrin oluşmasına yardımcı olacaktır.

Çeşitli egzersizler

Uygulaması 3 yaşındaki bir çocuğun sayılarla tanışmasına, neye benzediklerini ve ne anlama geldiklerini hatırlamasına yardımcı olacak çok sayıda alıştırma var. Bazıları 4 yaşında bile kullanılabilir. Çocuğun iyi bildiği şeylerle başlamalısınız.

• Örnek. Anne çocuğun önüne üzerinde meyve veya tatlıların bulunduğu bir tabak koyar ve ondan örneğin üç parçayı çevirmesini ister (örneğin, "anneme üç tatlı ver"). Görevin ikinci versiyonu - annenin kendisi belirli bir miktarda tatlıyı bir kenara koyar ve çocuktan bunları saymasını ve ardından yığında kaç tane şeker olduğunu söylemesini ister.
• Bir numara bulun. Bir yetişkin, okul öncesi çağındaki bir çocuktan önceden hazırlanmış bir posterde sunulan tüm üniteleri ona göstermesini ister. Bu, bebeğin sayının neye benzediğini hatırlamasına yardımcı olacaktır.
• Bir çift bulun. Ebeveyn iki dizi resim hazırlar: biri büyük sayıları gösterir, diğeri çocukların aşina olduğu masalların resimlerini gösterir. Örneğin iki Ivan, üç ayı, yedi Simeon vb. Çocuğun görevi resim ile sayıyı eşleştirmektir.
• Parmaklarını say(beşliyle tanıştıktan sonra).
• Arsa-tematik oyun "Evler". Ebeveyn önceden bir kağıda belirli sayıda ev çizer ve çocuktan mümkün olduğunca çok oyuncak getirmesini ister, böylece hepsi "doldurulabilir" ve tek bir boş ev kalmaz.
• Mantar oyunu. Ebeveyn odaya önceden "mantarlar" (resimler, küpler) yerleştirir, çocuk yanına bir sepet alır ve toplamaya çıkar, ilkini bulur, "bir", ikincisi - "iki" der ve böylece Açık.

Çok fazla oyun var, bu yüzden çocuğunuza her gün yeni bir şeyler sunmalısınız. Ayrıca bilgisayarda çalışarak bebekten ekrandaki nesnelerin sayısını saymasını isteyebilirsiniz.

Çeşitli çalışma biçimlerinin kullanılması

Bebeğin sayıları hatırlamasını kolaylaştırmak için her birini görselleştirmek önemlidir. Bunu yapmanın birkaç yolu var.

• İncelenmekte olan materyali tasvir eden büyük resimler yazdırın ve her sayının ilginç, sıradışı görünmesi arzu edilir (örneğin, yılan şeklinde bir ikili). Çocuğu resmi parlak kalemler, keçeli kalemler ve boyalarla renklendirmeye davet edin.
• Benzer bir görev de, belirlenmiş bir sayıyı (örneğin, beş kedi yavrusu) gösteren ve yanında beş rakamı bulunan bir boyama kitabıdır. Çocuk yavaş yavaş ezberleyerek resmin kendisini ve sayıyı boyar. Zamanla görev karmaşık hale gelebilir: Resimde yalnızca belirli sayıda nesne vardır (4 elma), çocuk bunları boyar ve ebeveyne kaç tanesini, hangi sayıyı gireceğini hazırlar.
• Çocuk bu görevi tamamlamaktan mutluluk duyacaktır: Her yerde tanıdık sayıları arayacaktır - sokakta evlerin, otobüslerin, arabaların sayısında, reklam panolarında. Sabırsız ebeveynler bu arzudan rahatsız olacak ve bilge anneler ve babalar bebeğe eğlenceli bir görev sunacaklar - yürüyüş sırasında daha fazla ikili veya bir bulacaklar. Ve elbette bir yetişkinin mutlaka kaybetmesi gerekir.

Çocuğun saymanın temellerini hızlı bir şekilde kavrayabilmesi için ona sürekli sayılarla tekerlemeler saymak söylenmelidir, örneğin: "Bir-iki-üç-dört-beş, seninle yürüyüşe çıkıyoruz." Bu kadar basit bir metin her yürüyüşten önce söylenebilir, birkaç kez sonra çocuk bunu kendisi tekrarlayabilecektir. Masa oyunları da faydalı olacaktır: Bir zar atarak ve oyun alanında gerekli sayıda adımı sayarak çocuk saymayı hızla öğrenecektir.

3-4 yaş arası çocuklarla sayıları öğrenmek çok gerçek bir iştir, ancak kırıntılara tüm yeni egzersiz seçeneklerini sunarak hayal gücünüzü göstermeniz gerekecek. Sabır da son derece önemlidir, çünkü planı ilk seferde gerçekleştirmek mümkün olmayacaktır - belki bazılarına birkaç ders verilmesi gerekecektir. Bu da normaldir çünkü her bebeğin kendine özgü bir gelişim düzeyi vardır.

3-4-5 yaş arası çocuklar ve çocuklar için eğitici oyun "Beş sayısını öğrenin 5". Böylece beşe veya matematikte denildiği gibi "Beş" sayısına ulaştınız! İki çizgi ve bir yaydan oluşan göbekli bir sayı ve yanında beş dinozor var, gördün mü? Ve bunu senin için kolaylaştırmak için şunu unutma


Evlat, heyecan verici matematik oyunumuzun son seviyesine ulaştın. Artık neredeyse tüm sayıları bildiğinize göre sıra sonuncusuna geldi: "Dokuz 9" sayılarına. Bu harika oyun ona ithaf edilmiştir. Tam olarak ters çevrilmiş bir tormash'a benziyor


Yeni yürümeye başlayan çocuklara ve çocuklara yönelik yeni eğitici oyunda ana karakter "Sekiz 8" sayısı olacak. Simit mi dedin? Oldukça doğru! Anneannenizi ziyaret ederken çayın yanında yemeyi çok sevdiğiniz iki yuvarlak simittir ve bu figür size bunu hatırlatmaktadır! Ve bu harika figürün yanına dağılmış durumdalar


Çocuklar için yeni ve ilginç bir eğitici oyun olan "Yedi 7 sayısını öğrenmek" tamamen ücretsizdir. Yeni çocuk matematik oyunumuzun zarif kahramanı "Yedi" rakamıyla tanışın. Daha iyi anlamanız için sizler için kısa bir eğitim sunumu hazırladık.


Büyüleyici sayıların dünyasında yeni bir maceraya hazır mısınız? O halde "Altı" sayısını tanıyın ve onu 6 kez öğrenin! Sana hiçbir şey hatırlatmıyor mu? Tepesinde at kuyruğu olan bir daireye benziyor, sence de öyle değil mi? Ve bu olağandışı sayının yanında çok renkli kuşlar uçuyor ve bunlardan tam olarak altı tane var. En kısa sürede iyi


Çocuklar ve çocuklar için eğitici oyun "Dört 4 sayısını öğrenin". Bu alışılmadık sayı nedir? Ters çevrilmiş bir mama sandalyesine benziyor. Bu "Dört" sayısıdır. Figürün etrafında uçan bu güzel, parlak kelebekleri görüyor musun? Tam olarak dört tane var! Bir kez onların tadını çıkardığınızda