Bir çocukta 3 yıllık kriz lzh. Üç yaşındaki kriz belirtileri

- Erken ve okul öncesi yaşlar arasında zihinsel gelişimin geçiş aşaması. Kişilik yapısının radikal bir yeniden yapılandırılması ile karakterize edilir - çocuk, iradenin (keyfilik), aktivitenin, seçim yapma yeteneğinin, bağımsız hareket etme yeteneğinin varlığını fark etmeye başlar. Kriz duygusal ve davranışsal belirtilerle kendini gösterir: olumsuzluk, inatçılık, inatçılık, irade, protesto tepkileri, despotizm. Teşhis bir psikiyatrist, psikolog tarafından konuşma, gözlem yoluyla gerçekleştirilir. İstişarelerde ebeveynlere krizin tezahürlerini düzeltmenin yolları anlatılır.

Gelişimin kriz dönemleri, ruhtaki niteliksel değişikliklerin ortaya çıkması, çocuğun yeni ihtiyaçları ile yerleşik sosyal ilişkiler ve faaliyet biçimleri arasında bir çatışmanın varlığı açısından istikrarlı olanlardan farklıdır. 2,5 ila 3,5 yaş arasında üç yıllık bir krizin belirtileri görülür, sonuç çocuğun annesinden, babasından, ablalarından, erkek kardeşlerinden psikolojik olarak ayrılmasıdır. Semptomların ciddiyeti ve yoğunluğu, zar zor fark edilen kaprislerden düzenli sık görülen öfke nöbetlerine, sürekli olumsuzluğa, yetişkinlere karşı dirence kadar değişir. Kursun özelliklerinden bağımsız olarak geçiş dönemi, daha fazla doğru gelişme için gerekli olan neoplazmların ortaya çıkmasıyla sona erer - kişisel farkındalık, güçlü iradeli nitelikler, bağımsızlık.

Üç yıllık krizin nedenleri

Çocuk kurallar, normlar oluşturmaya, sosyal rollere ve kişisel niteliklere dayalı ilişkiler kurmaya çalışır. Aynı zamanda, ebeveynler önceki davranış kalıplarını korurlar - nesnel faaliyete yönelim, bağımsızlığın tezahürü için fırsat alanını sınırlandırır. Çatışmaya yetişkinlerle kavgalar eşlik ediyor. Bu dönemin ciddiyeti belirli faktörlerin birleşik etkisi ile belirlenir:

• Otoriterlik. Yetişkinlerin katı normlar oluşturma arzusu, koşulsuz itaat gerekliliği bebeğin iradesini ve bağımsızlığını bastırır. Kriz, ebeveynlere isyan, açık direniş tepkileriyle ilerliyor.
• Aşırı koruma.Çocuğun kişiliğinin oluşumu koşullarında aşırı ebeveyn bakımı, bağımsızlığın büyümesi, olumsuzluğun, inatçılığın, itaatsizliğin nedeni haline gelir. Aşırı korumanın yoğunluğu krizin süresi ve parlaklığıyla doğrudan ilişkilidir.
• Aile kompozisyonu. Yetiştirilme sürecine erkek ve kız kardeşler de dahilse kriz genellikle daha kolay ilerler. Çocuğun ilişki kurma konusunda daha fazla fırsatı ve seçeneği vardır. Kardeşler daha esnektir, davranışları daha hızlı değiştirirler.
• Mizaç. Duygusal reaksiyonların yoğunluğu, istikrarı ve ortaya çıkma kolaylığı kısmen sinir sisteminin doğuştan gelen özellikleri tarafından belirlenir. Çatışmalar, asabi ve melankolik insanlarda daha büyük tepkilere neden olur.
• Sağlık durumu. Duygusal ve davranışsal sapmaların şiddeti çocukta hastalıkların varlığına göre belirlenir. Hasta çocuklar genellikle anneye daha fazla bağımlılık yaşarlar, bağımsızlığın gelişimi gecikir, kriz daha sonra gelir ve sorunsuz ilerler. Nörolojik hastalıklarda uyarma-inhibisyon süreçlerindeki dengesizlik, daha fazla duygusal dengesizlik, kriz belirtilerinin hipertrofisi ile kendini gösterir.

Patogenez

Krizin neoplazmaları, yeni bir kişisel farkındalık, bağımsızlık, sosyal ilişkiler kurma, faaliyetin gönüllü olarak düzenlenmesidir. Olumlu değişiklikler, olumsuz semptomların arkasında gizlidir - itaatsizlik, inatçılık, kaprisler, öfke nöbetleri. Duygusal, davranışsal bozuklukların temeli, sosyal koşulların çocuğun değişen ihtiyaçları ve yetenekleri ile tutarsızlığıdır. Eylemlerin motivasyonu artık durumun içeriğiyle değil ilişkilerle bağlantılı.

Bebeğin sosyal konumu yeniden inşa ediliyor, 1 yıllık krizde olduğu gibi fiziksel olarak değil psikolojik olarak kendisini yetişkinlerden ayırmaya başlıyor. Bir kişi olarak kendine dair bir fikir var, "ben" imajı bir arzular, ihtiyaçlar, irade, faaliyet sistemi olarak oluşuyor. Yeni fırsatları test etmek için çocuk, eylemlerine yetişkinlerin eylemlerine karşı çıkar - tartışır, inatçıdır, reddeder. Eylemlerin yönü, daha önce olduğu gibi çocuğun arzularına göre değil, kişiliğine göre belirlenir.

Üç yıllık kriz belirtileri

Kriz aşamasının seyri "yedi yıldızlı semptomlar" (L. S. Vygotsky) ile tanımlanmaktadır. Üç yaşındayken çocukların davranışları inatçılık, olumsuzluk, irade, inatçılık, protestolar, yıpranma, despotizm ile karakterize edilir. Olumsuzluk, olumsuz bir tepkidir, bir yetişkinle etkileşim durumundan kaynaklanan bir reddetmedir. Tepkiler seçici olarak belirli insanlara karşı ortaya çıkar. Olumsuzluk ile sıradan itaatsizlik arasındaki fark, duygulanım ve eylemin ayrılmış olmasıdır: Çocuk önerilen aktiviteyi gerçekleştirmek ister (yürüyüşe çıkmak, peri masalı dinlemek), ancak reddeder. Olumsuzluk, bağımsızlığınızı göstermeniz için kendi amaçlarınızı vurgulamanıza olanak tanır.

İnatçılığa, çocuğun seçtiği aktiviteye yönelik istikrarlı bir eğilim eşlik eder. Sosyal yönü ise taleplerin bir yetişkine sunulması, kişinin kendi sözlerine, vaatlerine amansız bir şekilde bağlı kalmasıdır. Bebeğin koşullar ne olursa olsun (dondurulmuş ama eve gitmemiş) kararına bağlı kalması önemlidir. İnatçılıkla azim arasındaki fark, kişinin kendi arzularına, bir yetişkinin isteklerine aykırı olarak seçilen eylemi takip etmesidir. İnatçılık, yetiştirme normlarına, yaşam tarzına, ilişki sistemine karşı olumsuz bir eğilimdir. Çocuk oyunlardan, günlük ritüellerden, boş zamanlarını değerlendirme yollarından, anaokuluna gitmekten memnuniyetsizlik gösterir. Bu tepkisiyle kendi görüşünü vurguluyor.

Bağımsızlık gösterme ihtiyacı, öz iradeyle, yani olanaklara ve koşullara uygun olmayan bir eylemin inisiyatifinin gösterilmesiyle gerçekleştirilir. Saygı duyulması, çocuğun görüş ve isteklerinin tanınması ihtiyacı protesto tepkileriyle gerçekleşir. İrade, bağımsızlık ve bağımsızlık gösterme arzusu, yetişkinlerle çatışmaları kışkırtarak ifade edilir. Sık sık yaşanan tartışmalar yıpranmaya yol açar. Çocuk, daha önce sevdiği insanların, şeylerin, etkinliklerin önemsizliğini, önemsizliğini tanır. Küfür etmeye, alay etmeye, ebeveynlerine isimler takmaya, en sevdiği oyuncakları kırmaya başlar. Despotizm arzusu başkalarını kontrol etme, yönetme ihtiyacı olarak ortaya çıkar. Ebeveynlere verilen emirlerle, kıskançlıkla, manipülasyonla kendini gösterir.

Komplikasyonlar

Krize ilişkilerde, duygusal alanda ve çocuğun değer sisteminde değişiklikler eşlik eder. Yoğun derin deneyimler iç ve dış çatışmaları oluşturur. Zor bir dönem nevrotik reaksiyonları tetikleyebilir. Çocuklarda enürezis, gece terörü, kabuslar ve kekemelik gelişir. Krizin aşırı şiddetlenmesi histerik saldırılarla kendini gösteriyor: Çocuk çığlık atıyor, ağlıyor, yere düşüyor, yumruklarıyla vuruyor, eğiliyor. Öfke nöbeti sırasında yaralanma riski vardır. Uzun süren bir kriz, histerik kişilik özelliklerinin oluşmasına yol açar - semptomlar çocuğun karakterinin nitelikleri haline gelir.

Teşhis

Çoğu durumda, kriz doktorların müdahalesi olmadan geçer, yetişkinler çocuğun davranışındaki değişiklikleri kendi kendine biten doğal bir gelişim aşaması olarak algılar. Şiddetli semptomlarla ebeveynler uzmanlardan - psikolog, nörolog, psikiyatrist - tavsiye ister. Tanı klinik ve fiziksel yöntemlerle konur:

• Konuşma. Klinik bir araştırma, anamnezi, semptomların başlama zamanını, sıklığını, şiddetini ve süresini öğrenmenizi sağlar. Krizin temel işaretleri olumsuzluk, inatçılık, inatçılık ve iradedir.
• gözlem. Konuşma sırasında uzman bebeğin davranışını gözlemler. En açık şekilde belirtiler, ebeveynler ile çocuğun tesadüfen etkileşiminde ortaya çıkar.
• Denetleme. Hipobulik nöbetler (öfke nöbetleri, kasılmalar) ile bir nörolog fizik muayene yapar. Duyarlılığı, kas gücünü, tonusu, refleksleri ve hareketlerin koordinasyonunu değerlendirir. Krizlerin nörolojik hastalıklarla ayırıcı tanısını yapar.

Olgun bebeğe karşı tutumu değiştirerek, onun yeni ihtiyaçlarını ve fırsatlarını kabul ederek krizin olumsuz belirtilerinin üstesinden gelmek daha hızlı olur. Psikologlar bireysel istişareler, grup dersleri yürütür, ebeveynlere iletişim yöntemleri, çocukla etkileşim, eğlencenin organizasyonu hakkında bilgi verir. Genel İlkeler:

Büyüyen bir çocukla ilişkilerin doğru şekilde düzeltilmesiyle üç yıllık kriz daha sorunsuz, sakin bir şekilde geçer ve birkaç ay sonra sona erer. Bu gelişim aşamasının neoplazmaları, bir çocuğun bir yetişkinden psikolojik olarak özgürleşmesi, benlik saygısının ortaya çıkması, kişinin kendi eylemlerinin değerlendirilmesidir. Güçlü irade nitelikleri, bağımsızlık aktif olarak gelişiyor, sosyal ilişkiler daha karmaşık hale geliyor. Krizin uzun süreli seyrinin, nevrotik ve psikopatik komplikasyonların önlenmesi, çocuğun değişen ihtiyaçlarını dikkate alarak ilişkiler kurmak için yeni koşullar yaratmaktır.

Bir kişinin psiko-duygusal gelişimindeki krizler kulaktan dolma değil, herkese tanıdık gelir. Yaşamda, yerleşik varoluş koşullarının, dinamik olarak gelişen bir kişiliği çevreleyen gerçekliğe ilişkin yeni fırsatlara, ihtiyaçlara ve görüşlere artık uymadığı dönemler vardır. Geçiş ve orta çağ krizleri bunun canlı örnekleridir. Ancak çok küçük çocukların bile hayatlarında bu tür dönüm noktaları yaşadıkları ortaya çıktı. Bunlardan biri çocukta üç yaş krizidir. Bebek bağımsız bir kişi olduğunu anladığında. Ve akrabaları arasında kendisini bu şekilde konumlandırmaya çalışıyor. Ve bunlar kırıntılarda yeni niteliklerin tezahürüne her zaman hazır olmaktan uzaktır. O zaman inat ve inatçılık, irade ve despotluk devreye giriyor. Küçük bir insanın içindeki "Ben" ile eşitlik ve adalet için savaşmanın bir yolu olarak. Yeni bir ilişki modeline geçiş kaçınılmazdır. Ancak komplikasyonları ve duygusal çatışmaları önlemek oldukça mümkündür. Sorunun özünü anlarsanız ve çocuğunuzun olgunlaştığını, bağımsız olduğunu, karar verebildiğini ve eyleme geçebildiğini kabul ederseniz.

Üç yıllık kriz Nesnel fizyolojik ve psikolojik nedenlerden dolayı çocuğun davranışındaki ani değişiklikleri aramak gelenekseldir.

Üç yaş civarında çocuk kendisini bağımsız bir kişi olarak algılamaya başlar.

Ancak bu formülasyondaki bu tür değişikliklere ilişkin yaş göstergeleri oldukça koşulludur. Her şey, her bir bebeğin gelişiminin özelliklerine bağlıdır. Bazıları için bu dönem daha erken, bazıları için ise daha geç gelecektir.

Üç yaş civarında çocuk kendisini annesinin bir parçası olarak değil, bağımsız bir kişi olarak algılamaya başlar. Ve eskiden olduğu gibi kabul edilen her şey, onun yeni "Ben"i sorgulanmaya başlıyor.

Bebek, anne ve babasının ondan istedikleriyle kendi arzu ve ihtiyaçlarının her zaman örtüşmediğini fark eder. Peki bunu başkalarına nasıl iletirsiniz? Yeni dünya görüşünüzü nasıl ilan edersiniz?

Çocuk bunu henüz bilmiyor. Yetişkinlerde veya diğer çocuklarda gözlemlediği davranışları kullanarak hareket etmeye çalışır. Bu tür ilk girişimler çok kusurlu ve beceriksizdir.

Bir yetişkin gibi davranmanın o kadar kolay olmadığı ortaya çıktı. Bu yüzden kafa karışıklığı ve sinirlilik var. Dolayısıyla bir çıkış yolu bulma eğiliminde olan iç çatışmalar. Dolayısıyla duygusal istikrarsızlık, isyankarlık, olumsuzluk.

Psikologlar, bir çocukta üç yıllık krizin kesinlikle normal ve oldukça doğal bir olay olduğunu düşünüyor; bu bir sapma değil ve uzmanların müdahalesini gerektirmiyor (çok nadir durumlar hariç).

Ancak ebeveynlere önceden işaretlerini tanımaları ve davranış taktikleri geliştirmeleri tavsiye edilir. O zaman çocuklarının olgunlaşması, bir kişi olarak oluşumu, öfke nöbetleri ve skandallar, karşılıklı hakaretler ve suçlamalarla işaretlenmeyecektir. Ve ağrısız ve hatta hoş olacak.

Üç yıllık krizin tezahürleri arasında - olumsuzluk, inatçılık, gösterici davranış, öfke nöbetleri, saldırganlık

Belirtiler

"Bilgilendirilmiş demek silahlı demektir." Üç yıllık bir krizin belirtilerini bilirseniz fark etmeniz daha kolay olacaktır. Böylece, yeterince hareket edebilecek ve tipik hatalar yapmayacaksınız. Bu, elbette, gereksiz komplikasyon ve ayaklanmalar olmadan durumla başa çıkmaya yardımcı olacaktır.

Bir çocukta 3 yıllık bir krizi ne gösterebilir?

1. Her şeyi yapma ve her zaman kendi başına yapma arzusu.
2. Başarısızlığa karşı şiddetli bir tepki.
3. Ebeveynlerin isteklerini yerine getirme konusundaki isteksizlik, onların tavsiyelerine uyun.
4. İnatçılık, bazen pervasızlığın sınırında.
5. Bencillik ve inatçılık.
6. Gösterici davranış.
7. Sık.
8. Despotizm, başkalarına karşı saldırganlığın tezahürü.
9. Korkuların ortaya çıkması (sessizlik, karanlık, yükseklik, yalnızlık vb.).

Bebeğinizin bu belirtilerin hepsine sahip olması şart değildir. Bazıları için bu dönüm noktası neredeyse fark edilmeden geçiyor. Ve bazı ebeveynler için bazen birisi çok sevdiği küçük çocuğunun yerini almış gibi görünüyor.

Dikkat eksikliği kırıntılarda protesto hissine neden oluyor

Sebepler ve arka plan

Bebeğinizin ve tabii ki onunla birlikte sizin için de üç yıllık krizden kurtulmanın zor olup olmayacağını ne belirler? Çoğu zaman yetişkinlerin kendilerinin, yanlış davranış taktiklerini seçerek, kırıntılarıyla ilişkilerinde komplikasyonları tetiklediği ortaya çıktı.

Peki küçük çocukla olan ilişkinin sorunsuz bir şekilde dönüşmek ve başka bir boyuta ulaşmak yerine tam tersine durma noktasına gelmesinin nedenleri neler?

Kriz ne zaman kaçınılmazdır?

• Bir çocuk kişiliğini ortaya koymak için mücadele etmeye zorlandığında.

Ebeveynlerin, bebeklerinin yemek yeme, giyinme veya örneğin evdeki bir şeye yardım etme gibi temel şeyler için zaten oldukça yetişkin olduğu gerçeğine uyum sağlama konusundaki isteksizliği veya yetersizliği, çoğu zaman çatışmalara yol açar. Anne ve baba alışkanlıktan dolayı ona bebekmiş gibi davranmaya devam ediyorlar. Dolayısıyla hiçbir şekilde katkı sağlanmıyor.

Ebeveynlerin aşırı velayeti, çocukta bağımsızlığın ve özgüven duygusunun gelişmesine hiçbir şekilde katkıda bulunmaz.

• Bir bebeğe haksız davranıldığında.

Çocuk, onunla ilgili eylemlerinize karşı çok hassastır. Ve onu sistematik olarak hiçbir sebep olmadan cezalandırırsanız, bir söz verirseniz ve sonra sözlerinizi yerine getirmezseniz, bebeğe yalan söylerseniz, vb. O zaman bebek sevdiklerinde yavaş yavaş hayal kırıklığına uğrar, onlara güvenmeyi bırakır. Ve güven olmadan ailede normal ilişkiler kurulamaz.

• Ebeveynler bebeklerine çok az zaman ayırdıklarında.

Ve bebeğin ona eskisinden çok daha az ihtiyaç duymaya başladığını fark eden bir annenin, ona giderek daha az zaman ve ilgi ayırmaya başladığı durumlar vardır. Ve bebek anne sıcaklığından, bakımından, sevgisinden mahrum hissediyor. En yakın insanlar bebeği fark etmez ve sorunlarını araştırmazsa neden onları duysun ve dinlesin?

Kimin haklı, kimin haksız olduğunu iyice anlamadan küçük çocuğu azarlamayın veya cezalandırmayın.

• Küçük olan kendinden emin olmadığında.

Birçok plan var. Çok otoriter veya aşırı korumacı ebeveynlik tarzı bunların en iyisi değildir. Çocuğun kendini ifade etmesini sınırlayarak ve onun her adımını kontrol ederek, çocukta kendinden şüphe etme duygusu yaratma ve ona aşağılık kompleksi aşılama riskiyle karşı karşıya kalırsınız. Kendisine yöneltilen sürekli eleştiriyi duyan bebek, ya buna bir şekilde yanıt vermek zorunda kalacak ya da kendi içine çekilip her şeyi muhteşem bir izolasyon içinde deneyimleyecek.

Ancak sevgili çocuğunuzu büyütürken hatalardan kaçınmaya çalışsanız bile, onun içindeki yaş krizlerinin tezahürlerinden hiçbir şekilde muaf değilsiniz. Belki bu kadar belirgin olmayacaklar ama kaçınılmazlar.

Başka bir şey de, bu tür krizlerin her birinde, genellikle ona eşlik eden tüm zorluklara rağmen, kesinlikle olumlu bir içerik vardır.

Çocuk sadece itaat etmekle kalmamalı, aynı zamanda kendi bakış açısını da savunabilmelidir.

Olumlu taraflar

Bebek, üç yaşındaki bir çocuğun kendi "Ben" ini oluşturma sürecinde, kişiliğini annesinin kişiliğinden ayırma sürecinde kendi bakış açısını ifade etmeyi öğrenir. Kendi fikrinize göre hareket edin ve başkasının fikri ona dayatıldığında ona karşı savaşın.

Yalnızca itaat etmesini bilen bir çocuk, takımdaki diğer çocuklarla hiçbir zaman eşit ilişkiler kuramayacaktır. Böyle bir ilişki için sadece itaat edebilmeniz değil, aynı zamanda kendi başınıza da ısrar edebilmeniz gerekir.

Üç yıllık krizin öğrettiği şey budur. Süt dişlerinin kalıcı olanlarla değiştirilmesi gibi kaçınılmazdır. Ancak olup biteni anlayıp kabul ederseniz, buna çocuğun kişisel gelişiminde başka bir adım denilebilir. Böyle bir krizden ziyade.

Bu aşamada uzlaşma ana silahınızdır. Küçük inatçınla pazarlık yapmayı öğren

"Anlamak" ne anlama geliyor? Peki "kabul etmek" ne anlama geliyor? Son zamanlarda itaatkar, yeterli ve oldukça halinden memnun bir çocuğun açık itaatsizliğine, inatçılığına ve saldırganlığına nasıl tepki verilir?

Psikologlar ebeveynlere ilk belirtiler görüldüğünde öncelikle sabırlı olmalarını tavsiye ediyor. Bebeğe kızmayın, ona kızmayın ve hiçbir durumda karşılıklı saldırganlık göstermeyin.

Bu geçiş dönemi bir aydan birkaç aya kadar sürebilir. Her yeni yürümeye başlayan çocuğun kendi yolu vardır. Ne pahasına olursa olsun küçük isyancının inatçılığını kırmaya ve onu kendi isteğinize boyun eğdirmeye çalışmayın.

Sakin olun ve pazarlık yapmayı öğrenin. Uzlaşma, bu aşamada hem sizi hem de hayatını kendi başına yönetmeye çalışan küçük çocuğu tatmin edebilecek bir çözümdür.

Daha yakın zamanlarda, çocuğunuz beşikte horlayan tatlı ve şefkatli bir bebekti, ancak biraz zaman geçti, merak ve 3 yıllık bir kriz onun yerini aldı - psikologlar sevimli bir küçük çocuğun veya kız, hiçbir aile üyesine huzur vermeyen kaprisli bir haşereye dönüşür. Eğitimde ya da karakterde sorunlar var gibi görünüyor ama nedenlerini daha derinlemesine ele almak daha iyi.

Üç yaşındaki bir çocuğun bir kriz sırasındaki davranışı tanınmayacak kadar değişebilir: Ebeveynlerin, yaklaşan testin nüanslarını önceden bilmesi, bundan mümkün olduğunca yumuşak bir şekilde çıkabilmesi önemlidir.

Çocuklarda kriz belirtileri

1. Çocuk yetişkinlerden uzaklaşır. Yetişkinlerle bir yüzleşme var - bebek her şeyi kendi başına yapmak istiyor, herhangi bir yardımınız düşmanlıkla karşılanacak.
2. "Ben" i savunma arzusuyla uzlaşmanız gerekiyor, artık çocuğunuz bir yetişkin gibi hissediyor.
3. 3 yaşında bir bebeğin konuşmasında şu tür ifadeler duyulabilir: "İstiyorum", "Ben kendim".
4. Çocuk kıskanç ve açgözlü hale gelir, ikinci bebek doğduğunda bu durum daha da şiddetlenir.
5. İnatçılık her ayrıntıda kendini gösterir - ister daha uzun yürüme arzusu, ister oyuncak satın alın, ister yulaf lapası yemeyin.
6. Zararlılık başka bir özelliktir, bir çocuktan bir şey isterseniz tam tersini yapar, istediği için değil, sadece şaka yapma arzusundan dolayı.
7. Mantıksız saldırganlık ortaya çıkıyor, bazen yetişkinlere küfür etmek, histerik ağlamak, çocukların çığlıkları, ısırıkları ve öfke nöbetleri söz konusu olduğunda, böyle bir durumda kaprislere kapılmamalısınız, üç yıllık bir krize atıfta bulunarak, kontrol edilemeyen bir insan yetiştirme riskiyle karşı karşıya kalırsınız (tavsiye ederiz) okuma:).
8. Çocuğun çok fazla ilgiye ihtiyacı var - onu bir dakikalığına bıraksanız bile, size karşı saldırganlıkla karşılaşacaksınız - neredeyse ihanetle suçlanabilirsiniz.
9. 3 yıllık kriz sırasında çocuk her şeyin en iyisi olmak ister, ebeveyn desteğini hisseder - gurur duygusu uyandırmak için başarılar övülmelidir.

3 yılda krizin nedenleri

Bu makalede sorularınızı çözmenin tipik yolları anlatılmaktadır, ancak her durum benzersizdir! Sorununuzu tam olarak nasıl çözeceğinizi benden öğrenmek istiyorsanız sorunuzu sorun. Hızlı ve ücretsizdir!

Senin sorun:

Sorunuz bir uzmana gönderildi. Uzmanların yorumlardaki yanıtlarını takip etmek için sosyal ağlardaki bu sayfayı unutmayın:

Krizin nedenleri küçük adamın büyümesinden kaynaklanmaktadır. Daha önce kendini savunmasız bir varlık gibi hissetmiş olsaydı, şimdi iç dünyada önemli değişiklikler meydana geldi: Sanki zaten bir yetişkinmiş, hayattan memnun değilmiş gibi görünüyor. Şu anda ebeveynler tuhaf davranıyorlar: patronluk taslamaya çalışıyorlar, bu da saldırganlığa neden oluyor.

Krizin akut biçimi, anne ve babanın bebeği bağımsızlığından mahrum bırakması, karar vermesine izin verilmemesi ve sürekli olarak himaye edilmesi durumunda, uygunsuz aile yetiştirilmesinden kaynaklanmaktadır. Çoğu zaman, genç ebeveynler davranıştaki tutarsızlıkla karakterize edilir: baba izin verir ve anne oyuncakları yasaklar. Bütün bunlar 3 yıllık bir krize yol açacak.

Üç yıllık kriz ne kadar sürer?

3 yıllık krizin sınırları belli değil, otoriter aile yapısına isyan 2,5 ya da 3 yılda başlayabilir. Bu sürenin ve sürenin seyrini ise yetiştirilme tarzı, anne ve babanın zor bir çağı atlatmak için gösterdiği çabalar belirler. Bebeğin tekrar alışılmış bir çocuk haline gelmesi yaklaşık bir yıl alabilir, çoğu durumda durum 4 yılda stabil hale gelir.

3 yıllık kriz şartlı bir kavramdır, çünkü bir çocuk 4 yaşına kadar bile “hüküm sürebilir”

Çocuğunuzun bu dönemi atlatmasına nasıl yardımcı olabilirsiniz?

• Üç yıllık bir krizin ortaya çıkmasını dışlamak için otoriter bir kriz kullanmayın, aşırı vesayet, sonunda bir oda çocuğu yetiştireceğinize yol açacaktır, bu daha sonraki yaşamda birçok sorun yaratacaktır. Aşırı koruma hiçbir zaman işe yaramadı.
• Ebeveynler aynı yetiştirme sistemine bağlı kalmalı, ayrıntıları tartışarak ve tartışmalı noktaları öğrenerek, büyükanne ve büyükbabalarla sorunları çözerek bu konuda önceden anlaşmaya varılmalıdır - genellikle torunlarını sizi dinlemeden şımartırlar.
• Sakin olun, küçük bir zorbanın provokasyonlarına boyun eğmeyin, öfke nöbetlerinin ve gözyaşlarının sizi dengesizleştirmeyeceğini, manipülasyonları dışlamayacağını, çığlıklarla bir arzuya ulaşmanın mümkün olmayacağını göstermesi gerektiğini anlamalıdır.
• Çocukla tartışmayın, kendi bakış açınızı ona empoze etmeye çalışmayın, 3 yaşında bebek zaten kendi başına kararlar verebilir, eğer daha önce onu birçok şeyden uzaklaştırdıysanız, şimdi dünyayı keşfetmenin zamanı geldi. yasaklar - bağımsız hissetmesine izin verin.
• Bebeğe de emir vermemelisiniz, bu sinir gerginliğini artıracak ve tutum bozulacaktır, itidal göstermek daha iyidir, çocuğun kendi başına karar verdiğini düşünmesine izin verin.
• Onu yemek almaya zorlamamalısınız, eğer üç yıllık bir kriz belirtileri varsa, çocuğun yemeğin süresini kendisinin seçmesine izin verin, yiyin - gidebilir, belki sadece aç değildir ve siz pozisyonunuzu empoze edersiniz, normalde bebeğin kendisi ne kadar yiyeceğe ihtiyacı olduğunu bilir.
• Üç yaşındaki bir çocuğun bağımsızlığa ihtiyacı vardır: eğer isterse yerleri süpürebilir, bulaşıkları yıkayabilir, çiçekleri sulayabilir ve hatta çamaşırhaneye katılabilir - küçük ev işleri, zor işlere bile sevgi oluşturacaktır. pek işe yaramıyor, onu övün.

Bir kriz sırasında bağımsızlık bir çocuk için çok önemlidir - bebeğin yetişkin aktivitelerine katılmasına, bağımsız bir seçim yapmasına izin vermeye değer.

• Psikoloğun talimatları zorluklarla başa çıkmanıza yardımcı olacaktır, eğer çatışmalardan kaçınmak istiyorsanız buna göre davranın: kişisini ilgilendiren her şeyde çocuğun iznini isteyin, yürüyüşe çıkın - hangi kıyafetleri giyeceğini öğrenin, akşam yemeği pişirin - ne istediğini sorun .
• Mantıklı olun - küçük şeylere teslim olun, örneğin, bugün bebek çorbadan önce ikinci bir yemek yemek isterse, kötü bir şey olmayacak, bu oyuncakları bahçeye götürmek istemenizde de yanlış bir şey yok.
• Uzlaşma yapın - bebeğin kendisi için en iyi çözümü seçmesine izin verin, ebeveynlerin ültimatom vermesine gerek yok.
• Çocuğunuzun psikolojik özelliklerini inceleyin, çocuğun vücudu bireyseldir, çocuğun zayıf yönlerine dikkat edin, yetiştirmeyi ceza üzerine değil olumlu teşvik üzerine kurun.
• Eğer çocuk başa çıkamıyorsa, onun için her şeyi yapmanıza gerek yoktur; sadece yardım etmeyi teklif etmek daha iyidir. Saldırganlıkla karşılaşırsanız ısrar etmeyin, bebek her şeyi çıktığı gibi yapsın, onsuz da tekrar yapabilirsiniz.
• Sıcaklık ve şefkatin tezahürü, kriz olgusunun üstesinden gelmenin doğru yoludur, bebeğe bakmanız, onu daha sık kucaklamanız ve övmeniz gerekir, bu, büyüyen şakacıda özgüven oluşturacak ve ona sevildiğini hissettirecektir. aile. Bu tür jestlere özellikle sevgiyi kardeşleriyle paylaşmaya zorlanan çocukların ihtiyacı var.
• Durumla kendi başınıza baş edemiyorsanız ve ailedeki gergin durum artıyorsa profesyonel bir çocuk psikoloğunun yardımına başvurmak daha iyidir.

Çocuğunuzla birlikte bir psikologla iletişime geçmekten korkmayın - bir uzman, kriz döneminden sakin bir şekilde kurtulmanıza yardımcı olacak ve ebeveynlere belirli durumlarda ne yapmaları gerektiğini söyleyecektir.

1. Sürekli küfür, çocuğun sizde hayal kırıklığına uğramasına yol açacaktır, psikoloji ebeveynlere yardım eder: önemsiz şeyler yüzünden gevşememelisiniz, kırık bir bardak trajediye dönüşmeyecek ve kirli pantolonlar her zaman yıkanabilir, olumsuz davranışlara yol açacaktır Büyüyen bir kişilikte suçluluk kompleksine yol açar ve bu, yetişkin yaşamında zaten daha ciddi sonuçları tehdit eder.
2. Oyun teknikleri, rutin aktiviteleri birlikte geçirilen eğlenceli ve kaygısız zamana dönüştürmeye yardımcı olacak, üç yıllık krizi ortadan kaldırmak daha kolay olacak - bu yetiştirme tekniğinin ne kadar iyi olduğunu anlayacaksınız. En sevdiğiniz oyuncaklar yardımınıza gelecektir: oyuncak bebek sadece bebekle yemek yemek ister, ayı yatağa yalnız gitmez.
3. Yanlış davranış taktiklerini seçmeniz nedeniyle zor bir yaş uzun sürer: Çocuğunuzun başarılarını diğer çocuklarla karşılaştırmamalısınız - aşağılık duygusu oluşabilir, çocuk diğer çocuklara olumsuz davranmaya başlayacaktır. Başarıları kendi örneğiyle karşılaştırmak daha iyidir.
4. Ona sürekli hakaret ederseniz, çocuğun karakteri umutsuzca bozulacaktır: Bebek kendi başına hiçbir şey yapamasa bile beceriksiz, becerilerinin en iyi tanımından uzaktır. Dürtüyü övün, daha da iyi hale getirmek için biraz yardım teklif edin.

Kaybolan aile dengesini kendi başınıza yeniden kurmanız mümkün değildir; çocuklar için zor bir yaş, zorlu bir güç sınavına dönüşür. Ortaya çıkan sorunları çözemezseniz, psikolojik yardımdan utanmamalısınız: kalifiye bir uzman tavsiye ve eylemde yardımcı olacak, sizi doğru yöne yönlendirecek, toplumun mutlu ve tam teşekküllü bir üyesi olarak büyümenize olanak sağlayacaktır. .

Dr. Komarovsky 3 yıllık kriz ve yaramaz çocuklar hakkında

Şımarık bir çocuk nasıl yetiştirilir? Ebeveynler ne bilmeli? Çocuğa ceza verilebilir mi? Krizden kurtulmak ne kadar kolay? Ne zaman doktora başvurmalısınız? Doktor Komarovsky, videosunda bu soruları yanıtlayacak, eğitimin temel noktalarından bahsedecek, ebeveynlerle faydalı ipuçları ve tavsiyeler paylaşacak.

İyi akşamlar! Natalia, böyle bir durumumuz var. Çocuğum 1,8 aylıkken büyükannesi onu aldı çünkü ikinciye hamileydim ve zorluklar vardı ve yeni bir dairede tamirat yapıyordum. Çocuk 6 ay büyükannesinin yanında yaşadı, bebek 2 aylıkken geri döndü. Ve hemen başladı, pantolonuna işemeye başladı, kaka yapmayı bıraktı, lavman akıntısı yaptı. Beni ve kocamı dinlemiyor, öfke nöbetleri, çığlıklar, tüm inkarlar, yemekle ilgili sorunlar vardı. Çocuk kırılır, her zaman çimdiklemeye, çizmeye veya vurmaya çalışır. Gerçi büyükannesinin yanında yaşarken her şeyi anlayan, diğer çocuklarla oynayan, çocuklarla oyuncaklarını paylaşan ideal bir çocuk vardı. Şimdi en büyüğü 2,6 aylık, en küçüğü ise 6 aylık, durum değişmiyor. Bebeği rahatsız ediyor, oyuncak vermiyor, her şeyi elinden alıyor. Kardeşine verilen oyuncakları bile elinden alıyor, benimkini vermeyeceğim diye bağırıyor. Her ikisine de oyuncak vermeye başladık, paylaşmamız, değişmemiz gerektiğini anlatmaya çalıştık ama sonuç sıfır. Bu yüzden oyuncaklarını diğer çocuklarla paylaşmıyor. Anneannemle bu kadar uzun süre birlikte olmak gibi bir hata yaptığımızı anlıyorum. Nasıl olabiliriz? Büyüyüp kardeşini sevmemesinden korkuyorum.

Daha dün çocuğunuz çok itaatkar ve nazikti ve bugün annesinin isteklerini kategorik olarak yerine getirmeyi reddediyor, herhangi bir nedenle kaba davranıyor, öfke nöbetleri geçiriyor. Ona ne oldu? Büyük olasılıkla bebeğiniz 3 yıllık sözde krize girmiştir. Katılıyorum, kulağa oldukça etkileyici geliyor. Peki ebeveynler bu çocukça davranışa nasıl tepki vermeli ve neler yapılabilir?

Bir çocukta üç yıllık kriz hakkında bilmeniz gerekenler nelerdir?

Psikolojide bu terime özel denir Bir bebeğin hayatının oldukça kısa bir dönemi, zihinsel gelişimindeki önemli değişikliklerle karakterize edilir. Aynı zamanda, kriz mutlaka doğumun üçüncü yılında belirginleşmez, yaklaşık ortaya çıkma yaşı 2,5-3,5 yıldır.

• İnatlaşma dönemi yaklaşık 1,5 yaş civarında başlar.
• Çoğu zaman bu aşama 3,5-4,5 yılda sona erer.
• İnatçılığın ana zirvesi 2-3 yılda görülür.
• Kızlar erkeklerden daha sık yaramazlık yaparlar.
• Erkekler kızlara göre daha inatçıdır.
• 3 yıllık kriz döneminde günde 7 defaya kadar kapris ve inatçılık atakları görülüyor. Bazı çocuklarda 20 kata kadar.

Kriz, bebeğinizin ruhunun yeniden yapılandırılmasıdır, onun sözde büyümesi.

Duygusal reaksiyonların ortaya çıkış şiddeti ve süresi önemli ölçüde bebek ile anne arasındaki ilişkiye, aile yetiştirme tarzına, çocuğun mizacına bağlıdır. Psikologlar, ebeveynler ne kadar otoriter davranırsa krizin de o kadar keskin ve parlak bir şekilde kendini gösterdiğini söylüyor. Bu arada, anaokuluna gezilerin başlamasıyla birlikte yoğunlaşabilir.

Nispeten yakın zamanda yetişkinler çocuklara bağımsız olmayı nasıl öğreteceklerini anlamadılarsa, o zaman şu anda çok fazla şey var. “İstiyorum / istemiyorum”, “Ben kendim” cümleleri düzenli olarak duyulmaktadır.

Çocuk kendini bağımsız bir kişi olarak tanımaya başlar, ihtiyaçlarınız ve dilekleriniz ile. Bu çağ krizinin en önemli neoplazmıdır. Dolayısıyla bu çok zor dönem, hem anne ve babayla çatışmalar hem de yeni bir kalitenin - öz farkındalığın oluşmasıyla karakterize edilir.

Yine de, görünen yetişkinliğe rağmen, çocuk hala yetişkinlerden nasıl onay ve tanınma alacağını anlamıyor. Ebeveynler çocuğa sanki zeki ve küçükmüş gibi davranmaya devam ediyorlar, ancak çocuğun kendisi için o zaten büyük ve bağımsız. Bu adaletsizlik de çocuğu isyan ettirir.

Ana Özellikler

Bağımsızlık arzusunun yanı sıra krizin, çocuğa zarar verme ve kötü davranışlarla karıştırılmasını imkansız kılan başka karakteristik özellikleri de vardır.

inatçılık

İnatçılık çoğu zaman kararlılıkla karıştırılır.. Ancak azim, zorluklara rağmen bebeğin hedefine ulaşmasını sağlayan güçlü iradeli ve faydalı bir niteliktir. Örneğin, her zaman parçalansa bile küplerden bir ev inşa etmeyi bitirmek.

İnatçılık, çocuğun yalnızca bir kez talep ettiği için sonuna kadar direnme arzusuyla karakterize edilir. Mesela onu kahvaltıya çağırdınız ama o reddediyor. Annem ikna etmeye başlıyor ve şöyle diyor: "Kahvaltı yapmayacağımı zaten söyledim, o yüzden yapmayacağım."

Öneri: Bebeği ikna etmeye çalışmayın, çünkü çocuğu zor bir durumdan onurlu bir şekilde çıkma şansından mahrum bırakacaksınız. Bir seçenek, kahvaltıyı masaya bıraktığınızı ve acıkırsa yiyebileceğini söylemektir. Bu yöntemin yalnızca kriz sırasında kullanılması en iyisidir.

Olumsuzluk

Çocuk olumsuzluğu hem ebeveynlerinin hem de kendi isteklerine karşı hareket etmeye zorlar. Örneğin, bir anne hayvanat bahçesine gitmeyi teklif eder ve bebek kategorik olarak reddeder, ancak o gerçekten hayvanları görmek ister. Sadece yetişkinlerden bir öneri geliyor.

Olumsuz tepkilerle itaatsizliği birbirinden ayırmak gerekir. Yaramaz çocuklar kendi arzularına göre hareket ederler ve bu da çoğu zaman yetişkinlerin isteklerine aykırıdır. Bu arada, olumsuzluk çoğu zaman seçicidir: Bebek, kural olarak belirli bir kişinin, annelerin isteklerini yerine getirmez, ancak başkalarıyla daha önce olduğu gibi davranır.

Öneri:Çocuklarla emredici bir ses tonuyla konuşmayın. Bebek size karşı olumsuz bir tutum sergiliyorsa aşırı duygulardan uzaklaşmasına izin verin ve sakinleşmesine fırsat verin. Bazı durumlarda aksine ricalar da işe yarayabilir: "Bugün hiçbir yere gitmeyeceğiz, giyinme."

Amortisman belirtisi

Yürümeye başlayan çocuk eski eklentiler yüzünden değerini kaybediyor- en sevdiğiniz arabalara ve bebeklere, insanlara, davranış kurallarına, kitaplara vb. Aniden kitapları yırtmaya, oyuncakları kırmaya, kaba şeyler söylemeye, büyükannesinin önünde yüzünü buruşturmaya veya ona lakap takmaya başlar. Üstelik çocuğun kelime dağarcığı, çeşitli kötü ve hatta uygunsuz kelimelerle doldurulmak da dahil olmak üzere sürekli olarak artmaktadır.

Öneri:Çocukların dikkatini başka oyuncaklarla dağıtmaya çalışın. Kitaplar yerine çizimi seçin, oyuncak bebekler yerine tasarımcıyı ele alın. Diğer insanlarla nasıl davranmanız gerektiğine dair resimlere daha sık bakın. Ama ahlak dersi okumanıza gerek yok, rol yapma oyunlarında bebeğin sizi rahatsız eden tepkilerini oynamanız gerekiyor.

Despotizm

Çoğu zaman bu belirti tek çocuğu olan ailelerde görülür. Çocuk anne ve babasını istediği gibi yapmaya zorlamaya çalışıyor. Örneğin bir oğul annesinin sürekli yanında olmasını ister. Ailede birden fazla çocuk varsa, despotik tepkiler kıskançlık şeklinde kendini gösterir: iter, yere vurur, çığlık atar, kız kardeşinin veya erkek kardeşinin oyuncaklarını alır.

Öneri: Manipüle edilmenize gerek yok. Aynı zamanda çocuklara daha fazla ilgi göstermeye çalışın. Öfke nöbetleri ve skandallar olmadan ebeveynlerin dikkatini çekmenin mümkün olduğunu anlamak zorundadırlar. Onları ev işlerine dahil edin; babanız için birlikte akşam yemeği pişirin.

inatçılık

Öz irade, çocukların kendi yeteneklerine ve özel duruma bakılmaksızın bağımsızlık için çaba göstermeleri gerçeğiyle ifade edilir. Çocuk süpermarkette bazı ürünleri kendisi almak, kasada ödeme yapmak, annesinin elini tutmadan yolun karşısına geçmek istiyor. Bu arzuların ebeveynler arasında fazla heyecan yaratmaması şaşırtıcı değildir.

Öneri:Çocuğunuzun yapmak istediği şeyi kendi başına yapmasına izin verin. İstediğini yaparsa büyük tecrübe kazanır, başaramazsa bir dahaki sefere yapabilir. Doğal olarak bu yalnızca bebek için tamamen güvenli olan durumlar için geçerlidir.

İsyan

Üç yaşındaki bir çocuk, ebeveynlerine arzularının en az onlarınki kadar değerli olduğunu kanıtlamaya çalışır. Bu nedenle herhangi bir nedenle çatışmaya girer. Görünüşe göre çocuk etrafındakilerle ilan edilmemiş bir "savaş" halinde ve onların herhangi bir kararını protesto ediyor: "Yapmayacağım, istemiyorum!".

Öneri: Arkadaş canlısı olmaya çalışın, sakin olun, bebeğin fikrini dinleyin. Ama konu kırıntıların güvenliğiyse kararınızda ısrar etmeniz gerekiyor: “Deplasmanda topla oynamanıza gerek yok!”.

inatçılık

Krizin bu olumsuz işareti kişisel değildir. Olumsuzluk ebeveynlerden belirli birine atıfta bulunuyorsa, o zaman inatçılık, ebeveynlerin çocuğa sunduğu tüm nesnelere ve eylemlere, olağan yaşam tarzına yöneliktir. Genellikle baba ile anne, büyükanne ile ebeveynler arasında eğitim konusunda anlaşmazlıkların olduğu ailelerde kutlanır. Sadece hiçbir şartı yerine getirmiyor.

Öneri: Bebek şu anda oyuncakları temizlemek istemiyorsa, çocuğu başka aktivitelere götürün - örneğin resim yapın. Ve birkaç dakika içinde, sizin hatırlatmanıza gerek kalmadan bağımsız olarak arabaları sepete koymaya başlayacağını göreceksiniz.

Ebeveynler ne yapabilir?

Öncelikle ebeveynlerin bu tür davranışların zararlı bir karakter veya kötü bir kalıtım olmadığını anlamaları gerekir. . Küçük çocuğunuz büyüdü ve bağımsız olmaya çalışıyor.. Yeni ilişkiler kurmanın zamanı geldi.

Çoğu zaman, üç yaşındaki çocukların kötü davranışları - histerik tepkiler ve kaprisler - istenen şeyi elde etmeyi ve ebeveynlerin dikkatini çekmeyi amaçlamaktadır. Yetişkinler üç yıllık bir kriz döneminde sürekli öfke nöbetlerini önlemek için nasıl davranmalıdır? İşte ebeveynler için bazı temel ipuçları:

Kaprislerin ve öfke nöbetlerinin görünümünü en aza indirmek için şunları yapmanız gerekir:

• çocuğa özen ve ilgi gösterin;
• tahriş göstermeden sakin olun;
• konuşmayı skandalın sonuna kadar erteleyin;
• bu davranışın nedenini öğrenin;
• Çocuğu soruna bağımsız olarak bir çözüm seçmeye davet edin (“Benim yerimde ne yapardınız?”).

Bazı ebeveynler bu makaleyi okuduktan sonra, üç yaşındaki çocuklarında bu tür olumsuz belirtileri fark etmediklerini söyleyecektir. Aslında bazı durumlarda üç yıllık kriz belirgin işaretler vermeden geçiyor. Ancak şu anda en önemli şey bunun nasıl olacağı değil, krizin neye yol açabileceğidir. Bu aşamada bir çocuğun bir kişi olarak normal gelişiminin kesin bir işareti, kendine güven, irade ve azim gibi psikolojik niteliklerin ortaya çıkmasıdır.

Yani, üç yaşında kriz- Bu, büyüyen bir bebek için tamamen normal bir olgudur ve çocuğun bağımsız bir kişi olmasını sağlar. Ve bir önemli nokta daha - anne ile çocuk arasındaki ilişki ne kadar yumuşak ve güvene dayalı olursa, bu aşamadan o kadar kolay geçecektir. Çığlık atan, kategorik ve sinir bozucu yetişkinler yalnızca bebeğinizin olumsuz davranışlarını daha da kötüleştirecektir.

Kelimenin tam anlamıyla daha dün, bebeğiniz arkadaş canlısı ve neşeliydi ve bugün - her nedenden dolayı ve onsuz da yaramaz mı? Çocukta 3 yıllık bir kriz vardır. Bu oldukça yaygın bir olgudur, ancak çoğunlukla ebeveynler çocuklarındaki öfke nöbetlerine ve duygusal çöküntülere nasıl tepki vereceklerini bilmiyorlar. Bu makalemizde tartışılacaktır.

Üç yıllık bir krizde bir çocuğun davranışının özellikleri

Üç yıllık süre yalnızca yeterli bağımsızlıkla değil, aynı zamanda bebeğin isyankar ruh halleriyle de işaretlenir. Yemeği reddedebilir, tüm tekliflerinizi boykot edebilir, birisi onun yolundan gitmeyi reddederse çığlık atabilir. Çocuğun her şeyi tersten yapmaya başladığını söyleyebiliriz. Bebeğin bu davranışı en azından ebeveynleri şok eder ve çoğu durumda böyle bir olay gelişimine hazır değildirler: anneler ve babalar sabrını kaybeder ve çocuğa karşı saldırganlık gösterir. Doğal olarak böyle bir tepki, zaten zor olan durumu daha da kötüleştirmekten başka bir işe yaramaz. Bütün bunlara çocukta 3 yıllık kriz denir.

Durumla nasıl başa çıkılır?

Öncelikle çocuğun kötü davranışlarına odaklanıp onu zorla yeniden eğitmemelisiniz, ancak her şeyin yolunda gitmesine de izin vermemelisiniz. Bu durumda en akıllıca karar, çocuğun dikkatini oyuna çevirme, onunla ilginç konularda iletişim kurma kararı olacaktır. Bebek histeriye ulaştıysa, bunu yapmak gerçekçi değildir, sakinleşene kadar beklemek daha iyidir. Tarafsızlığınızı ve kararlılığınızı koruyun, çocuğa soğuduğunda onunla konuşacağınızı ikna edici bir şekilde söyleyin.

Bir çocukta 3 yıllık bir krizdeki davranış büyük ölçüde yetişkinlerin mevcut duruma karşı tutumuna bağlıdır. Buna göre anne-babalar ne kadar dayanıklılık gerektirirse gerektirsin daima sakin kalmalıdırlar. Sıkıca kavramanız gereken en önemli şey, çocuğun onu sevdiğinizden emin olmasıdır!

Kalabalık bir yerde bir çocuk size öfke nöbeti geçirdiyse, onu "seyirci önünde konuşma" fırsatından mahrum bırakmak gerekir. Aynı zamanda sakin kalmalı ve çığlık ve öfke nöbetlerinin işe yaramayacağını anlatmalısınız.

Öfke nöbeti evde meydana gelirse, çocuğa onu ancak sakinleştiğinde dinleyeceğinizi söylemeniz gerekir. Ve sabırla bu uzun zamandır beklenen anın gelmesini bekleyin.

Halka açık yerlerde inatçılık ve kaprisler meydana geldiğinde çok daha zor. Gerçek şu ki, çocuklar harika manipülatörlerdir ve toplum içinde her şeye izin verildiğini incelikle hissederler. Size düşen tek şey çocuğu seyirciden mahrum bırakmak, onu ıssız bir yere götürmek.

Bir çocukla iletişim kurarken onun reddinin daha az ses çıkarması çok önemlidir. (bana bu biraz kopyalanmış bilgi gibi geldi, siz bunun daha iyi olduğunu düşünüyorsunuz)

Çocuğunuzun her konuda sizinle aynı fikirde olduğundan emin olun. Yanlış kurulan bir cümle bilinçaltında bir emir gibi gelebilir ve bu da bebekte çelişki sendromuna neden olur. Bir örnekle farkı hissedin: "Hadi giyinelim, yürüyüşe çıkıyoruz" ve "Parka veya bahçeye nereye gitmemizi istersiniz?". Seçim yanılsamasını yaratın ve o zaman bir çocukta bir kişilik eğitebileceksiniz.

bebek için test

Çok az insan bunu düşünüyor, ancak bir çocukta 3 yıllık kriz onun için gerçek bir sınavdır. Bebeğin başına gelenlerin nedenlerini anlamadığını, bu nedenle desteğinizin çok önemli olduğunu belirtmekte fayda var. Bebeği başarısı için övün, akrabalarının yanında ona iltifat edin. Bu kadar basit eylemler çocuğu neşelendirecek, özgüvenini artıracaktır.

Çocuğun davranışıyla kabul edilebilir olanın sınırlarını kontrol ettiğini, tepkinize baktığını, bu nedenle her durumda sakin olduğunuzu anlamalısınız. Sonuçta, üç yaşındaki bir çocuğun tüm tuhaflıklarının arkasında onun yerini alma ihtiyacı var.

Krizin İşaretleri

Üç yıllık krizi tanımak oldukça basittir ancak daha önce böyle bir olguyla karşılaşmamış olan ebeveynler bunu aşağıdaki işaretlerden tanıyabilir:

1. Olumsuzluk – bu, diğer insanların etkisine boyun eğme isteksizliğiyle ifade edilen bir karakter özelliğidir. Ancak olumsuzluk seçici olarak kendini gösterebilir. Bir çocuk, aile üyelerinden birini kabul edip onunla aynı fikirde olabilir, ancak diğer kişinin söylediklerini tamamen algılamayabilir. Davranışını motive eden asıl şey, karşı taraftan beklenenin tam tersini yapmaktır.
2. inatçılık – bir yetişkinin görüşüne bakılmaksızın çocuğun bir şeyi alma veya arzusunda ısrar etme tepkisi. Çocuk, bir yetişkinin isteğine olumsuz tepki verir çünkü arzularından vazgeçmek istemez. Ancak kendi hedeflerinize ulaşmada inatçılığı azimle karıştırmayın.
3. inatçılık – hayat tarzına, temellere ve düzene karşı bir nevi isyanla kıyaslanabilir. Belirli bir kişiye değil, ailedeki yerleşik düzene veya bir bütün olarak eğitim sistemine yöneliktir.
4. inatçılık – çocuğun her şeyi kendisinin yapma arzusudur. Her şeyin onun gücü dahilinde olmayacağı ve ebeveynlerin her şeyi kendilerinin yapmasının daha uygun ve daha hızlı olduğu için daha uygun olduğu açıktır. Çocuğu performans sürecinden neşe almaktan mahrum bırakmak gerekli değildir. Çocuk sadece bağımsızlığının düşüncesiyle bile mutlu olacaktır. Ve bir şeyin çocuğun gücünün ötesinde olduğunu bilseniz bile, çocuğa güven vermek ve özgüvenini arttırmak için onu çabukluğundan dolayı övün.
5. protesto isyanı – yetişkinlerin baskısına bir tepkidir. Ebeveynler, davranışının yanlış olduğu düşünülerek çocuğun faaliyeti sürekli olarak kısıtlanırsa, çocuğun duygularının isyan ve protesto biçiminde gerilimi azaltmanın bir yolunu bulacağını anlamalıdır. Bir çocuk için ebeveynlerin bağımsızlığını ciddiye alması önemlidir. Çocuk, fikrine saygı duyulmadığında veya basitçe dikkate alınmadığında protesto etmeye başlar. Amerikalı psikolog Erickson, 3 yaşında bir çocuğun bağımsızlığının, iradesinin ve bağımsızlığının geliştiğini belirtiyor.
6. Amortisman- Çocuğun gözünde daha önce tanıdık, ilginç olanın değer kaybettiği bir durum. Ebeveynlere, oyuncaklara ve diğerlerine karşı tutum hem tarafsız hem de olumsuz yönde değişebilir. Şu anda çocuk ona ilgi gösterilmesini istiyor ya da yeterli aktiviteye sahip değil, belki de bir şeyle meşgul olması gerekiyor.
7. Despotizm- bunlar, çocuğun akrabalarına karşı, ebeveynlerin isteklerini atlayarak onları çocuğun istediğini yapmaya zorlamak için güç kullanma girişimleridir.

Çocukta 3 yıllık kriz: nedenleri

Bu, çocuğun kimliğinin oluştuğu yaştır ve yukarıdaki belirtilerin tümü bunun kanıtıdır. İlk üç yıl çocuk hem psikolojik hem de fiziksel olarak annesine çok bağlıdır. Ancak öyle bir an gelir ki etrafındaki dünyayı, özellikle de yetişkinleri bir şekilde etkilemenin mümkün olduğunu anlar. Bebek zaten bir yetişkin olduğuna ve her şeyi kendi başına nasıl yapacağını bildiğine dair güven kazanır. Ve not edin - sadece yapmak değil, aynı zamanda bağımsız kararlar vermek de. Ve onu yandan çekip eğitmeye başladıklarında, bahsettiğimiz 3 yıllık kriz oluşuyor.

Rus psikolojisinin klasiği L.S. Vygotsky, eserlerinde olumsuz olan her şeyin arkasında yeni bir forma geçiş haline gelen olumlu bir başlangıç ​​olduğunu yazmıştır. Çocuklar bu yaştan itibaren yetişkinlerle ve akranlarıyla iletişim kurmayı öğrenirler.

Gelişim aşamasındaki 3 yaşında çocukların olumlu nitelikler kazandığını belirtmekte fayda var:

• Yeni bir kişisel farkındalık düzeyi oluşuyor
• Bağımsızlık arzusu var
• Aktivite ve istemli nitelikleri geliştirir
• Yetişkinlerle iletişimde ve oyunda kendini gösteren yeni bir ilişkiye geçiş aşaması

Ve tüm bu süreçte ebeveynlerin olumlu değerlendirmesinin rolü çok büyük. Üç yıllık krizin çocuğu ne kadar etkileyeceği, ebeveynlerin çocuğun yeni davranışını ne kadar iyi kabul edebildiklerine ve doğru tepki verebildiklerine bağlı olacaktır.

Bir çocukta 3 yıllık krizin herhangi bir olumsuz özellik olmadan da kendini gösterebileceğini de belirtmekte fayda var. Bir çocukta üç yıllık kriz karakteristik özelliklere sahip değilse veya ebeveynler olağandışı bir şey fark etmiyorsa, bunun psikolojik gelişimi bir şekilde etkileyebileceği düşüncesi hatalı olacaktır. Çocukta üç yıllık krizin nasıl geçtiği değil, gelecekte bebeğin kişisel niteliklerinin nasıl oluşacağı önemlidir. İrade, bağımsızlık, kişinin kendi değerlerinden gurur duyması - bu, 3 yaşındaki bir çocuğun doğru psikolojik gelişiminin işareti olan niteliklerin bir listesidir.

3 yaşındaki bir çocuğun krizi sırasında ebeveynlere nasıl davranılır?

Her çocuğun hayatındaki ana karakter annedir. Ve çocuğun daha sonraki davranışı ve gelişimi büyük ölçüde ona bağlıdır. Büyük bir sorumluluğu var. Annelerin, 3 yaşına gelmiş bir çocuğun tamamen yeni bir çocukluk aşamasına doğru çok önemli bir geçiş yaşadığını anlaması gerekir. Çocuğun davranışında daha kötüye doğru bir değişiklik fark ettiğinizde, yetiştirme konusunda esnek olmanız ve çocuğun tam da bu bağımsızlık adımında durmasına izin vermeniz gerekir.

Çocuk, bağımsızlığını onların yardımıyla savunabilmek için ebeveynlerinin zayıf karakter özelliklerini bulmaya çalışır. Ve bağımsızlığını kazanmak için yorulmadan onların sabrını sınamaya çalışacaktır. Ve onun önünde kimin durduğu hiç önemli değil - anne ya da baba, büyükanne ya da büyükbaba.

Çocuk, gelecekte sizi etkilemek ve bağımsızlığını savunmak için karakterinizdeki zayıflıkları bulmak için mümkün olan her yolu deneyecektir. Dolayısıyla kendisine yasak olan şey, bunun yasak olup olmadığından veya hala mümkün olup olmadığından emin olmak için günde birkaç kez bunun böyle olup olmadığını kontrol edecektir. Ve eğer anne bir şeyi yasaklarsa ve büyükanne buna izin verirse, o zaman çocuk, buna izin veren aile üyesinden istediğini almaya çalışacaktır. Bu bir yandan kurnazlığın tezahürüdür, diğer yandan ustalığın bir tezahürüdür ve bunun için çocuğa kızmaya değmez. Çocukların "egoizminin" çok saf olduğunu unutmayın. Çocuk istediğinin neden şu anda imkansız olduğunu anlamıyor, şu anda “imkansız-mümkün” sistemini değiştiren ebeveynler oluyor ve bu durumda bunu çocuğa doğru bir şekilde anlatmak gerekiyor.

Önemli olan çocuğa sevgi göstermektir, bu da eğitim önlemlerine yardımcı olacaktır. Çocuğu hem sevgiyle cesaretlendirir hem de cezalandırırız. Çocuk, çok kötü olduğu için değil, belirli bir eylem nedeniyle azarlandığını hissetmelidir. Annem ciddiyet ve şefkati birleştirmeyi öğrenmeli. Bebeğin bunun sizin isteğiniz veya emriniz olmadığını anlaması için herhangi bir yasağın haklı olması gerekir. Ve çocuk size “Hayır” dese bile bu durumda olumsuz tepki vermemelisiniz. Unutmayın, son zamanlarda çocuğunuza pek çok şeyi yasaklıyorsunuz ve o sadece ebeveynlerinin davranışlarını kopyalıyor. Bu nedenle çocuğun arzuları çok yüksek olduğunda ve bunları gerçeğe dönüştürmek imkansız olduğunda rol yapma oyununda bir çıkış yolu bulunabilir.

Rol yapma örneği. Anne onun aç olduğunu bilmesine rağmen çocuk öğle yemeği yemeyi reddediyor. Israr etmeyin ve ona yalvarın. Bunun yerine oyuncaklarından birini set masasına davet etmeli ve bebekten onu beslemesini istemelisiniz. Kendini yetişkin gibi hisseden çocuk yanına oturur ve oyuncağını beslemeye başlar. Annem de bebek için fazla sıcak olmaması için akşam yemeğini denemeyi teklif ediyor. Böylece bebek farkına varmadan yemeğin tamamı yenir.

Bu yaştaki bir çocuk, ona bir yetişkin hediyesi verirse, örneğin tükenmez kalem verirse ya da telefon etmesini isterse çok gurur duyacaktır.

Ona danışırsanız bebeğiniz fayda görecektir. Bundan dolayı kendisine ihtiyaç duyulduğunu ve en önemlisi sizinle eşit olduğunu hissedecektir.

Üç yaşında olmanın artıları

Üç yıllık sürenin de avantajları olduğunu belirtmekte fayda var: birincisi, bebek bağımsızlık için çabalıyor, ikincisi, kırıntılar yeni bir kişisel bilgi düzeyi, güçlü irade nitelikleri oluşturuyor ve üçüncüsü, çocuğun aktivitesi önemli ölçüde artıyor. Üç yaşındaki bir bebeğin iletişim sırasında daha derin ilişkiler kurduğunu da belirtmekte fayda var.

Ebeveynler, üç yıllık krizin olumsuz belirtilere sahip olmayabileceğini anlamalıdır. Üstelik bu dönemin bebeğin zihinsel gelişimini etkilemesi de hiç de gerekli değil. Bu nedenle ebeveynlerin görevi mevcut durumlara yetkin bir tepki vermektir.

Ne Yapılmamalı

1. Çocuğu dövün, ona bağırın, ihtiyacınız olanı yapması için onu zorlamaya çalışın. Bu yöntemler krizin semptomlarını daha da ağırlaştıracaktır.
2. Çocuğun kendi başına yapabileceği şeyleri yapın. Özellikle yetişkin gibi hissetmek istediğinde. Ancak aşırıya kaçmayın ve zor görevler vermeyin. Çocuğun kendisi tayt veya en sevdiği gömleği kısmen giyebiliyorsa, bunu çocuktan her gün zorlamamalı ve talep etmemelisiniz.
3. Çocuğa uzun süre açıklama yapmanıza gerek yok, her şey kısa ve öz olmalı! Aksi takdirde tüm açıklamalarda çocuğun kafası karışacak ve uzun konuşmaların anlamını anlayamayacaktır.

Anne, en kaprisli ve inatçı çocuğu bile ona sevgi göstererek değiştirebilir!