Okul öncesi yaş, bir çocuğun hayatındaki en önemli aşamalardan biridir; bu dönemde yeteneklerin, becerilerin, yeteneklerin oluşumu, oluşumu ve gelişimi gerçekleşir. Bebeğin öğrenmesi oyun sırasında gerçekleşir, bu nedenle oyuncak seçimine özel dikkat gösterilmelidir.
Şirketimizin kataloğu, 6 aylıktan itibaren bir çocuğun gelişimi için en geniş oyuncak yelpazesini sunmaktadır.
"Görsel efektler" kategorisindeki ürünler görsel algının, dikkatin ve düşünmenin geliştirilmesine yöneliktir. duvar aynaları, aynalı köşeler, kaleydoskoplaröz yansıma, nesne yansımaları ve optik efektleri incelemek için idealdir. Renk gölgeleriyle optik deneyler için kitler, farklı renkleri karıştırmaya yönelik oyunlar, renklerin algılanmasına yardımcı olacaktır.
Küçük yaşlardan itibaren çok dikkat edilmesi gerekiyor ince motor becerilerin geliştirilmesi. Parmakların ve ellerin hareketlerinin koordinasyonu bu beceriye bağlıdır. Beynin bu kısmının konuşmadan sorumlu kısma yakınlığı nedeniyle ince motor becerilerin uyarılması konuşmanın gelişimini harekete geçirir. İnce motor becerilerin geliştirilmesi için, çocuğun nesneleri dokunarak tanımlamayı öğrendiği dokunsal oyunlar uygundur:
- dokunsal toplar;
- cips;
- torbalar;
- izler;
- kabartma çizimleri olan panolar;
- çeşitli sertlikte bir yüzeye sahip küpler.
Tasarımın temellerini öğretirken mekansal düşünme yardımcı olacaktır yapıcılar ve küpler. Parlak renkli büyük küplerden oluşan derslere 1 yaşından itibaren çocuklarla başlanabilir, gölge küpleri ve karmaşık şekilli figürlerle heyecan verici ve eğitici oyunlar, Lego 3 yaşından itibaren çocuklara hitap edecek.
İşitsel algının gelişimi içinÇalkalandığında ses çıkaran müzik topları, ses çıkaran bebekler, dolgulu küpler satın almanızı öneririz. Ölçekler, manyetik piramitler, rakamlı küpler, geometrik şekil setleri ve üç boyutlu cisimler renkleri, geometrik şekilleri, sayıları tanımanıza yardımcı olacaktır.
Şirketimizle işbirliğinin avantajları
Seçim yaparken çocuğun yaşını ve çoğu zaman cinsiyetini dikkate almak gerekir. sunuyoruz 6 aydan itibaren erkek ve kız çocukları için ürünler. Deneyimli danışmanlar, bir dizi geliştirme aracının seçiminde profesyonel yardım sağlayacaktır.
Anaokulundaki en küçük çocuklar, kreş grupları için konuşmanın, algının, kişinin kendisi ve etrafındaki dünya hakkındaki temel fikirlerin, nesnelerin şeklinin, renginin, sesinin, boyutunun ve malzemesinin gelişimine katkıda bulunan oyuncakların seçilmesi önerilir.
Üç yaşından itibaren çocuklar dikkati, hafızayı, hayal gücünü, düşünmeyi, merakı, yaratıcı, duygusal, entelektüel yetenekleri geliştiren oyuncaklara ihtiyacımız var. Bilişsel aktivite, teşvik edilmesi ve desteklenmesi gereken çevredeki dünya, nesneler ve fenomenler hakkındaki bilgisine olan ilgidir. İyi öğretmenler ve okul öncesi kurumların liderleri eğitici oyuncaklara büyük önem veriyor çünkü onların önemini ve gerekliliğini anlıyorlar.
Şirketimiz çocuklara yönelik ürünleri özenle seçmektedir; yalnızca güvenlik standartlarını ve gerekliliklerini karşılayan, garantili yüksek kaliteye sahip sertifikalı ürünleri satın almayı teklif ediyoruz. Oyuncaklar şunlardan yapılır: güvenliçevre dostu malzemeler. Deneyimli öğretmenler, psikologlar, tasarımcılar gelişimlerine katılıyor.
Moskova'da ve Kırım dahil Rusya Federasyonu'nun tüm bölgelerinde çalışıyoruz. Toptan alıcılar için özel teklifler ve indirimler mevcuttur.
- Yaratıcı mesleklerden insanların (sanatçı, yazar, besteci, halk sanatları ve el sanatları ustası) çalışmalarını tanımak;
:
varsayar
Orta grup:
Kıdemli grup:
Hazırlık grubu:
Oyunun genel kuralları:
Orta grup:
Kıdemli grup:
Geometrik Şekiller Seti Talimatları
"Meslekler" seti için talimatlar
Oyuncu sayısı sınırlı değildir ve liderdir. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Kırmızı evin zemin katında bir balerin yaşıyor, balerinin sağında bir doktor yaşıyor, doktorun üstünde bir öğretmen yaşıyor, öğretmenin solunda bir kuaför yaşıyor. Satıcı üçüncü kattaki mavi evde yaşıyor vb.
hazırlık grubu:
Geometrik Şekiller Seti Talimatları
"Meslekler" seti için talimatlar
"Sesli konuşma kültürü" seti için talimatlar
Edebiyat:
Gubanova N.F. Oyun aktivitesinin geliştirilmesi. Anaokulunun orta grubundaki çalışma sistemi: Metodolojik rehber. - M.: Mozaik - Sentez, 2012.
Dybina O. V. Konu ve sosyal çevre ile tanışma. Araç seti. - M.: Mozaik - Sentez, 2012.
Nishcheva N.V. Okul öncesi çocukların konuşmasının gelişimi için sekiz oyun oynamak - S.P.: "Çocukluk basını", 2003.
Belge içeriğini görüntüle
"Bilişsel gelişim için metodolojik rehber Renkli evler"
MBDOU "Çocuk Gelişim Merkezi - Anaokulu No. 18" Rodnichok "
Sharya şehrinin kentsel bölgesi, Kostroma bölgesi
MBDOU "Çocuk Gelişim Merkezi - Anaokulu No. 18" Rodnichok "
Sharya şehrinin kentsel bölgesi, Kostroma bölgesi
Araç seti
bilişsel gelişim için
çok renkli
evler
Didaktik oyun
3 ila 7 yaş arası okul öncesi çocuklar için
Saburova I.A.
Şarya
Yakusheva Nadezhda Vladimirovna
eğitimci
Saburova Irina Alekseevna
eğitimci
Metodolojik rehber "Renkli evler" Anaokulu öğretmenleri, öğrenciler, ebeveynler ve ayrıca okul öncesi bir çocuğun bilişsel gelişimiyle ilgilenenler için tasarlanmıştır.
Bu kılavuz, 3 ila 7 çocuğu oyuna dahil etmenize olanak tanıyan "Meslekler", "Şekil ve Renk", "Konuşmanın Ses Kültürü" konularını içeren bir oyun alanı, didaktik bildiridir.
"Oyun, merak ve merak ateşini ateşleyen kıvılcımdır."
V. A. Sukhomlinsky
Alaka düzeyi
Bir okul öncesi çocuğun önde gelen etkinliği bir oyundur, çocuğun gerçek hayatta giremeyeceği hayatın bu tür yönleriyle etkileşime girmesini sağlar. Erişilebilir bir faaliyet biçimi olan çevredeki dünyayı kavramanın bir aracıdır. Öğretmenler didaktik oyunu kullanarak oyunun zevkini öğrenmeye aktarmaya çalışırlar. Çocuğun zihinsel bir görevi oyun olarak algılaması onun zihinsel aktivitesini ve gelişimini artırır. Oyunda çocuk fiziksel olarak gelişir, zorlukların üstesinden gelmeyi öğrenir. Çocukların hayatı tanıyabileceği, kendilerini tanıyabileceği oyun aracılığıyla yaratıcılığı, becerikliliği, inisiyatifi geliştiriyor. Didaktik bir oyunun zorunlu bir bileşeni kurallarıdır. Kurallar çocuğun davranış ve eylemlerini düzenlemeye yarar. Kurallar oyunu gergin ve ilginç hale getirir, çocuğun oyun sırasında uyması gereken yasakları ve talimatları belirler. Kurallara uymak için çocuğun başarısız sonuçlar nedeniyle ortaya çıkan olumsuz duyguların üstesinden gelmeyi öğrenmesi, irade çabası göstermeyi öğrenmesi gerekir. Çocukları geliştirmenin bir aracı olarak didaktik oyunlar, okul öncesi çocukluğun her çağında gereklidir.
Didaktik bir oyunun hem eğitici hem de eğitici birçok sorunu çözebileceğini bilerek, öğretmenlerin ve ebeveynlerin okul öncesi çocukluğun farklı dönemlerindeki çocukların gelişimi için kullanabileceği metodolojik bir "Renkli Evler" kılavuzu oluşturmaya karar verdik.
Metodolojik rehber şunları sağlar: görevlerin uygulanması:
orta grup
Çocukların geometrik şekillere ilişkin fikirlerini geliştirmek: daire, kare, üçgen;
Figürlerin özel özelliklerini görsel ve dokunsal-motor analizörlerin yardımıyla (açıların yokluğu, stabilite, hareketlilik varlığı) vurgulama yeteneğini oluşturmak;
Çocukları bir dikdörtgenle tanıştırmak, onu bir daire, kare, üçgenle karşılaştırmak;
Bir dikdörtgenin elemanlarını çağırmanın arasındaki farkı öğrenmeyi öğrenin: köşeler ve kenarlar;
Geometrik şekilleri (daire, üçgen, kare, dikdörtgen, oval), renkleri (mavi, mor, kırmızı, yeşil, sarı, turuncu, beyaz, gri) tanıtmaya devam edin;
Tanıdık ve yeni yöntemler kullanarak nesneleri bağımsız olarak inceleme girişimlerini teşvik edin: nesneleri renk, şekil ve boyuta göre karşılaştırın, gruplandırın, sınıflandırın;
Belirli bir yönde hareket ederek (ileri - geri, sağ - sol, yukarı - aşağı) mekansal yönleri kendiniz belirleme yeteneğini geliştirin;
Çocukların yetişkinlerin çalışmaları ve farklı meslekler hakkındaki fikirlerini genişletin;
Okul öncesi çocuklara meslekleri (şoför, postacı, satıcı, doktor) tanıtmaya devam edin;
Ebeveynlerin mesleklerine ilgi duymak, yaptıkları işin önemini vurgulamak;
Fonemik işitmeyi geliştirin: kulağa göre ayırt etmeyi ve belirli bir sesle başlayan kelimeleri adlandırmayı öğrenin;
Kıdemli grup
Ovali bir daire ve dikdörtgenle karşılaştırarak tanıtın. Dörtgen hakkında bir fikir verin. Geometrik uyanıklığı geliştirin: Şekildeki nesneleri analiz etme ve karşılaştırma yeteneği;
Çocukların mesleklerle ilgili fikirlerini genişletin;
Yaratıcı mesleklerden insanların (sanatçı, yazar, besteci, halk sanatları ve el sanatları ustası) çalışmalarını tanımak;
Algıyı, nesnelerin çeşitli özelliklerini ve ilişkilerini - renk, şekil, uzaydaki konumu - vurgulama yeteneğini geliştirin;
Benzerliklerini ve farklılıklarını belirlemek için nesneleri karşılaştırma yeteneğini geliştirmek;
Spektrumun renklerini (kromatik) tanıtmaya devam edin;
Nesneleri özelliklerine göre gruplama yeteneğini geliştirmek;
Çocukları çeşitli geometrik şekillerle tanıştırmaya devam edin;
Mekansal ilişkilerin anlamını anlama yeteneğini geliştirmek;
Nesnelerin göreceli konumunu konuşmada belirtin;
Fonemik işitmeyi geliştirmek, sesin bir kelimedeki yerini belirleme yeteneğini oluşturmak;
okul öncesi grubu:
Algılama sürecinde nesnelerin çeşitli niteliklerini vurgulama yeteneğini pekiştirmek; nesneleri şekline, boyutuna, yapısına, uzaydaki konumuna, rengine göre karşılaştırın;
Çocukların geometrik şekiller ve elemanlar hakkındaki bilgilerini netleştirin.
Mekansal konumlarına bakılmaksızın figürleri tanıma yeteneğini pekiştirmek;
Bir düzlemde düzenleme, sınıflandırma, renge, şekle göre gruplandırma yeteneğini pekiştirmek;
Sınırlı bir yüzeyde gezinme yeteneğini oluşturmak, nesneleri ve görüntülerini belirtilen yönde düzenlemek, mekansal düzenlemelerini konuşmaya yansıtmak;
Fonemik işitmeyi iyileştirin: Kelimeleri belirli bir sesle adlandırmayı öğrenin, sesin bir kelimedeki yerini belirleyin;
Didaktik oyunu kullanmanın beklenen sonucu:
varsayar bütünleştirici niteliklerin geliştirilmesi:
“Gerekli beceri ve yeteneklere sahip olmak”
Orta grup:
Geometrik şekilleri ayırt eder ve isimlendirir, karakteristik farklılıklarını bilir; Nesnelerin uzayda kendisine göre konumunu belirler. Bir sözcükteki ilk sesin nasıl adlandırılacağını bilir.
Kıdemli grup:
Nesnelerin kendisine ve diğer nesnelere göre konumunu kelimelerle ifade eder. Tanıdık geometrik şekillerin bazı karakteristik özelliklerini bilir. Bir kelimede sesin yerini belirler.
Hazırlık grubu:
Çevreleyen alanda ve düzlemde yönlendirilmiş, nesnelerin göreceli konumunu gösterir. Geometrik şekillerin karşılaştırılması. Belirli bir sese sahip kelimeleri bulur, kelimedeki yerini adlandırır.
“Eğitim faaliyeti için evrensel önkoşullara hakim olmak”
Modele ve kurala göre çalışmayı, bir yetişkini dinlemeyi ve onun talimatlarını takip etmeyi bilir.
Oyunun genel kuralları:
Oyun 4 yaş üstü çocuklar ve yetişkinler tarafından oynanmaktadır. Yetişkin liderliği ele alır. Oynamak için bir oyun alanına ve kart setlerine ihtiyacınız olacak.
Orta grup:
Geometrik Şekiller Seti Talimatları
Oyuncu sayısı 7 ve lider. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: hücreleri satırlar ve renkler halinde geometrik şekillerle doldurun, ilk satır daireler, ikinci satır dikdörtgenler vb. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Mor bir evin birinci katına - mavi bir evin birinci katına mor bir daire koyun - mavi bir evin birinci katına mavi bir daire koyun - ikinci katına mavi bir daire koyun - yeşil bir kare vb. koyun.
"Meslekler" seti için talimatlar
Oyuncu sayısı sınırlı değildir ve liderdir. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Kırmızı evin zemin katında bir balerin yaşıyor, balerinin sağında bir doktor yaşıyor, doktorun üstünde bir öğretmen yaşıyor, öğretmenin solunda bir kuaför yaşıyor. Satıcı üçüncü kattaki mavi evde yaşıyor vb.
Kıdemli grup:
Geometrik Şekiller Seti Talimatları
Oyuncu sayısı 7 ve lider. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Mor evin birinci katına - mor dairenin soluna mor bir daire koyun - yeşil evin ikinci katına mavi bir kare koyun - mavi ovalin üzerine yeşil bir üçgen yerleştirin - mavi bir dikdörtgen vb. yerleştirin.
"Meslekler" seti için talimatlar
Oyuncu sayısı sınırlı değildir ve liderdir. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Kırmızı evin zemin katında bir balerin yaşıyor, balerinin sağında bir doktor yaşıyor, doktorun üstünde bir öğretmen yaşıyor, öğretmenin solunda bir kuaför yaşıyor. Satıcı üçüncü kattaki mavi evde yaşıyor vb.
"Sesli konuşma kültürü" seti için talimatlar
İlk seçenek: Oyuncu sayısı 4 ve lider. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Mavi eve ilk ses olan "C" kelimesini yazın; ilk sıradaki resimleri yalnızca ilk sesli harf (şarkı söyleme) sesi için adlandırın; resimleri yalnızca "U" vb. sesiyle adlandırın.
hazırlık grubu:
Geometrik Şekiller Seti Talimatları
Oyuncu sayısı 7 ve lider. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarına göre hücreleri geometrik şekillerle doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Mavi evin birinci katına köşeleri olmayan mavi bir figür koyun, sarı evin ikinci katına eşit kenarları ve dört köşesi olan sarı bir figür koyun vb.
"Meslekler" seti için talimatlar
Oyuncu sayısı sınırlı değildir ve liderdir. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Kırmızı evin zemin katında bir balerin yaşıyor, balerinin sağında bir doktor yaşıyor, doktorun üstünde bir öğretmen yaşıyor, öğretmenin solunda bir kuaför yaşıyor. Satıcı üçüncü kattaki mavi evde yaşıyor vb. Her hareketten sonra çocuklar bu mesleğe ilişkin eylemleri açıklar, nitelikleri adlandırır.
"Sesli konuşma kültürü" seti için talimatlar
İlk seçenek: Oyuncu sayısı 4 ve lider. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: hücreleri doldurun. bir yetişkinin talimatlarını takip ederek. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: Mor evin hücrelerini “Ф” sesiyle başlayan konu resimleriyle, yeşil evin hücrelerini ise adında “L” sesi bulunan konu resimleriyle doldurun. bir kelimenin vb.
İkinci seçenek: Oyuncu sayısı 4 ve lider. Oyun için oyun alanını ve bir dizi kartı düzenleyin. Oyunun görevi: Bir yetişkinin talimatlarını izleyerek hücreleri doldurun. Oyun, oyun alanının tamamı dolduğunda sona erer.
Örneğin: İlk satırdaki resimleri yalnızca ilk sesli harf için adlandırın; resimleri yalnızca "U" vb. sesiyle adlandırın. Oyunu zorlaştırmak istiyorsanız çocukları oyuna yönlendirmeye ve size zor sorular sormaya davet edin.
Edebiyat:
Gubanova N.F. Oyun aktivitesinin geliştirilmesi. Anaokulunun orta grubundaki çalışma sistemi: Metodolojik rehber. - M .: Mozaik - Sentez, 2012.
Dybina O. V. Konu ve sosyal çevre ile tanışma. Araç seti. - M .: Mozaik - Sentez, 2012.
Nishcheva N.V. Okul öncesi çocukların konuşmasının gelişimi için sekiz oyun oynamak - S.P.: "Çocukluk basını", 2003.
Set, "bilişsel gelişim", "konuşma gelişimi", "sosyo-iletişimsel gelişim" eğitim alanlarının içeriğini uygulamak için tasarlanmıştır.
Evrensel eğitim etkinliklerinin ön koşullarının oluşmasını sağlar.
Set beş set oyun aracından oluşur (kutularda):
- "Uçakta yönelim ve el-göz koordinasyonu". Set, nesneler arasındaki ilişkinin anlaşılmasını güçlendirerek, düzlemde ve uzayda yönelimin geliştirilmesi için koşullar yaratmayı amaçlamaktadır. Kişinin kendi eylemlerinin amacının oluşmasını ve öz düzenlemesini sağlar, çocuğun yetişkinlerle ve akranlarıyla iletişiminin ve etkileşiminin gelişimini teşvik eder, ortak faaliyetlere hazırlık oluşturur.
- "Temel geometrik şekiller ve dönüşümleri". Set, okul öncesi çocuklarda geometrik şekillerle ilgili kavramların oluşturulmasını amaçlamaktadır. Onunla birlikte yapılan dersler, yapıcı modelleme etkinliğinin geliştirilmesine, çocuğun düşüncesinin mantıksal ve sembolik işlevinin oluşmasına, düşünce süreçlerinin esnekliğinin gelişmesine, yaratıcı düşünceye, aynı soruna birçok çözüm bulma becerisine katkıda bulunur.
- "Renge, boyuta ve şekle göre sınıflandırma". Set, çocuğun çevredeki dünyadaki nesnelerin özellikleri ve ilişkileri (şekil, renk, boyut, uzay) hakkındaki fikirlerini şekillendirmeyi, nesnelerdeki benzerlikleri ve farklılıkları tanımlama yeteneğini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Görsel-dokunsal, motor inceleme, nesnelerle pratik eylemler ve karşılaştırmalı analiz yoluyla çocuk, düşünmenin gelişimine katkıda bulunan mantıksal işlemlerde ustalaşır.
- "Uzamsal nesnelerin benzerlikleri ve farklılıkları". Set, mekansal ilişkiler algısını, üç boyutlu figürlerin göreceli konumunun farkındalığını geliştirmeyi amaçlamaktadır.
- "Temel matematiksel gösterimler". Set, saymayı ve sayıların kompozisyonunu, miktarları ve sayıları ilişkilendirmeyi, mantıksal düşünmenin oluşumunu, ince motor becerilerin gelişimini, bilişsel aktiviteyi ve görsel-etkili düşünmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır. Görünürlük ilkesini uygulayan bu setin unsurları, gerekli temel matematik becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olacaktır.
Kit, bir taban tahtası ve çalışma için iki çerçeve içeren ek bir kutu içerir. Tüm kutular mobil bir rafa yerleştirilir. Kit ayrıca yönergeleri de içerir.
Eğitim ve kullanım yöntemleri
Bu ve diğer ürünlerimizi günlük profesyonel yaşamınızda nasıl daha iyi kullanabileceğinizi öğrenme fırsatına bir göz atın:
ChMU-MP-002
Meteoroloji platformu "Maxi"
Meteoroloji platformu "Maxi"
SEZONUN YENİSİ!!! Anaokulunun topraklarına gerçek bir hava durumu istasyonu kurun! Çocuk meteorolojik oyun alanı, okul öncesi ve okul kurumlarındaki hava durumunu ve doğa olaylarını izlemek için tasarlanmıştır. Bir anaokulu veya okulun arazisine kolayca kurulabilen orijinal laboratuvar, bir güneş saati, bir rüzgar gülü, bir hava durumu kabini, bir yağmur ölçer, bir rüzgar manşonu ve çok daha fazlasını içerir! Açık hava etkinlikleri sırasında genç araştırmacılar, en basit meteorolojik araçlara hakim olacak ve atmosferik olayları inceleyecek, basit deneyler yapacak ve bir gözlem günlüğü tutacak, hava durumunu tahmin edecek ve pratikte halk işaretlerinin doğruluğunu kontrol edecek. Çocuk meteoroloji istasyonunun avantajları 1. Eğitim standardına uygunluk. Oyun meteoroloji istasyonu, Federal Devlet Eğitim Standardının gereksinimlerini tam olarak karşılar ve bir dizi eğitim görevinin çözülmesine olanak tanır: çevremizdeki dünya hakkında bilgiyi zenginleştirmek, çevre eğitiminin unsurlarını tanıtmak, doğaya saygıyı teşvik etmek; araştırma becerilerinin oluşumu, bilgi arzusu, karşılaştırma ve analiz etme, hipotezleri ileri sürme ve test etme yeteneği; yaratıcı yeteneklerin ve takım çalışması becerilerinin geliştirilmesi. 2. Çocukların yüksek ilgisi. Çeşitli deneysel ekipmanlarla dolu aydınlık oyun alanı çocuklarda büyük ilgi uyandıracak. 3. Uygulamanın evrenselliği. Canlı ve cansız doğayı yılın ve günün herhangi bir zamanında gözlemleyebilirsiniz; bu, öğretmenin genç meteorologlar için her zaman büyüleyici bir çalışma konusu bulacağı anlamına gelir. 4. Eşsiz eğitim potansiyeli. Çocuk meteorolojik oyun alanı, modern eğitimin güncel sorunlarını karşılayan didaktik bir araçtır. Laboratuvar, kurumun kendisini en iyi yönden kanıtlamasına olanak tanıyacak özgün eğitim programlarının oluşturulması için bir temel oluşturabilir. 5. Güvenlik ve güvenilirlik. Oyun alanı dayanıklı ve çocuk sağlığına uygun malzemelerden - ahşap ve metalden yapılmış, güvenli boyalarla kaplanmıştır. "Yüzyıllardır" aşınmaya karşı direnç açısından farklılık gösterir. 6. Basitlik ve kurulum kolaylığı. Yapı demonte olarak teslim edilir ve uzmanlarımız tarafından montajı yapılır. Tesisin sadece 5x5 m serbest alana ihtiyacı olacaktır.Hava sıcaklığını belirlemek için TERMOMETRE atmosferik basıncı belirlemek için BAROMETRE DON ÖLÇER VE buz, kırağı, ıslak kar seviyesini ölçmek için BUZ MAKİNASI hava nem seviyesini belirlemek için HİGROMETRE RÜZGAR KOLLUĞU, kuş gözlemciliği ve hayvanların bakımı için rüzgarın yönünü ve gücünü belirlemek için STAND manyetik tebeşir STANDI VE bitkileri incelemek için SAKSI SETİ Hava koşullarına tepki veren bitkilerin TOHUM SETİ ÇİT ÇİT (metal, su bazlı boya) METEOSERVICE PROGRAMI GÖZLEM KAYDI Günlük okumalar yapmak için HAVA DURUMU Bulutları gözlemlemek için CLOUDSCATTER Gözlemciler için DEPO VE MASA Hava durumu kabinini kilitlemek için KİLİT İstenirse ürün paketi değiştirilebilir. Bu ve benzeri sorularınız için lütfen doğrudan şirket yöneticileriyle iletişime geçin. Ağırlık: 302 kg. Malzeme: ahşap, metal. Menşe ülkesi: Rusya.
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
Fiyatı yöneticiyle birlikte belirtin
Emir
ChMU-MP-003
Meteoroloji sitesi "Mini"
Meteoroloji sitesi "Mini"
SEZONUN YENİSİ!!! Anaokulunun topraklarına gerçek bir hava durumu istasyonu kurun! Çocuk meteorolojik oyun alanı, okul öncesi ve okul kurumlarındaki hava durumunu ve doğa olaylarını izlemek için tasarlanmıştır. Bir anaokulu veya okulun arazisine kolayca kurulabilen orijinal laboratuvar, bir güneş saati, bir rüzgar gülü, bir hava durumu kabini, bir yağmur ölçer, bir rüzgar manşonu ve çok daha fazlasını içerir! Açık hava etkinlikleri sırasında genç araştırmacılar, en basit meteorolojik araçlara hakim olacak ve atmosferik olayları inceleyecek, basit deneyler yapacak ve bir gözlem günlüğü tutacak, hava durumunu tahmin edecek ve pratikte halk işaretlerinin doğruluğunu kontrol edecek. Çocuk meteoroloji istasyonunun avantajları 1. Eğitim standardına uygunluk. Oyun meteoroloji istasyonu, Federal Devlet Eğitim Standardının gereksinimlerini tam olarak karşılar ve bir dizi eğitim görevinin çözülmesine olanak tanır: çevremizdeki dünya hakkında bilgiyi zenginleştirmek, çevre eğitiminin unsurlarını tanıtmak, doğaya saygıyı teşvik etmek; araştırma becerilerinin oluşumu, bilgi arzusu, karşılaştırma ve analiz etme, hipotezleri ileri sürme ve test etme yeteneği; yaratıcı yeteneklerin ve takım çalışması becerilerinin geliştirilmesi. 2. Çocukların yüksek ilgisi. Çeşitli deneysel ekipmanlarla dolu aydınlık oyun alanı çocuklarda büyük ilgi uyandıracak. 3. Uygulamanın evrenselliği. Canlı ve cansız doğayı yılın ve günün herhangi bir zamanında gözlemleyebilirsiniz; bu, öğretmenin genç meteorologlar için her zaman büyüleyici bir çalışma konusu bulacağı anlamına gelir. 4. Eşsiz eğitim potansiyeli. Çocuk meteorolojik oyun alanı, modern eğitimin güncel sorunlarını karşılayan didaktik bir araçtır. Laboratuvar, kurumun kendisini en iyi yönden kanıtlamasına olanak tanıyacak özgün eğitim programlarının oluşturulması için bir temel oluşturabilir. 5. Güvenlik ve güvenilirlik. Oyun alanı dayanıklı ve çocuk sağlığına uygun malzemelerden - ahşap ve metalden yapılmış, güvenli boyalarla kaplanmıştır. "Yüzyıllardır" aşınmaya karşı direnç açısından farklılık gösterir. 6. Basitlik ve kurulum kolaylığı. Yapı demonte olarak teslim edilir ve uzmanlarımız tarafından montajı yapılır. Tesis sadece 5x5 m'lik boş bir alana ihtiyaç duyacaktır Hava sıcaklığını ölçmek için TERMOMETRE Atmosfer basıncını ölçmek için BAROMETER Rüzgarın yönünü ve gücünü ölçmek için RÜZGAR KOLLU Meteorolojik aletlerin depolanması için METEOHOUSE (podyumlu) Yakından kuş gözlemciliği ve bakımı için BESLEYİCİ hayvanlar için ÇİÇEK STANDI Bitkileri incelemek için Opsiyonel ürün ambalajı değiştirilebilir. Bu ve benzeri sorularınız için lütfen doğrudan şirket yöneticileriyle iletişime geçin. Ağırlık: 302 kg. Malzeme: ahşap, metal. Menşe ülkesi: Rusya.
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
Fiyatı yöneticiyle birlikte belirtin
Emir
"Doğa gözlemleri. Ölçümler" deneyi için set..
"Doğa gözlemleri. Ölçümler" deneyi için ayarlandı
Set, ilkokulda "Çevremizdeki dünya" derslerinde ve ders dışı etkinliklerde ve ayrıca anaokulunun daha büyük gruplarında çalışırken uzunluk, zaman, kütle ve sıcaklık ölçümleriyle tanışmak için tasarlanmıştır. Kiti kullanarak, kitte yer alan yazarın metodolojik tavsiyeleriyle broşürde açıklanan en az 39 deney gerçekleştirebilirsiniz (Georgadze O.V., Margolina I.L. "The Worldaround" kursunda deney yapmak için setler. Ders Kitabı. - M., 2018) - 60 s.): "Uzunluk ölçümü" bölümü - en az 13 deney, "Kütle ölçümü" bölümü - en az 9 deney, "Zamanın ölçülmesi" bölümü - en az 8 deney, "Sıcaklığın ölçülmesi" bölümü - en az 7 deney, "Hacim ölçümü" bölümü - en az 2 deney. Paket içindeki genel ölçüler (uzunluk*genişlik*yükseklik), cm: 60*40*18. Ağırlık, kg, en fazla 4,6. Tamlık: cetvel 30 cm - 4 adet, cetvel 15 cm - 4 adet, Terzi ölçüm bandı - 2 adet, ölçüm pusulası - 4 adet, iplik makarası - 1 adet, yol tekerleği modeli - 4 adet, eğrilik ölçer - 1 adet, farklı uzunluklarda plastik çubuklar - 8 adet, dış mekan alkol termometresi - 1 adet, alkol laboratuvar termometresi - 2 adet., elektronik termometre - 1 adet, kol salınımı için kayış - 2 adet, kol tabanı salıncak - 2 adet., ağırlıklı kaldıraç terazisi - 1 adet., cetvel kolu - 2 adet., cetvel kolu için eksen - 2 adet., dişlerdeki ağırlıklar için kase modeli - 4 adet., yaylı terazi - 1 adet ., elektronik terazi - 1 adet., 20 mm çapında renkli toplar - 10 adet., 10 mm çapında renkli toplar - 10 adet., 20 mm çapında renkli pullar - 10 adet., renkli pullar 10 mm çapında - 10 adet, renkli küpler - 10 adet, ahşap çubuklar - 4 adet, 50 g ağırlık - 10 adet, bir torba kum - 2 adet, bir torba boncuk - 2 adet ., plastik kaşık - 2 adet., plastik ölçü bardağı 250 ml - 2 adet., plastik bardak 200 ml - 2 adet., bardak kapağı 200 ml - 1 adet., plastik ölçü bardağı 50 ml - 4 adet., ölçü silindir 50 ml - 1 adet, ölçüm silindiri 100 ml - 1 adet, kum saati - 2 adet, elektronik kronometre - 1 adet, sarkaç (iplik üzerinde top) - 2 adet, emici peçeteler - 2 adet, kartlar Rus uzunluk ölçülerinin görselleri ile - 7 adet, metodolojik öneriler içeren broşür (tam renkli kapak, 60 sayfa) - 1 adet. Setin parçaları plastik bir kutu içerisinde paketlenmiştir.
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
"Doğa gözlemleri. Canlı ve cansız doğa" deneyi için set..
"Doğa gözlemleri. Canlı ve cansız doğa" deneyi için set
Set, çevredeki dünyanın derslerinde ve ilkokuldaki ders dışı etkinliklerde canlı ve cansız doğa ile deneyler yapmak için tasarlanmıştır. Kiti kullanarak, yazarın kitte yer alan metodolojik önerileriyle broşürde açıklanan en az 20 deney gerçekleştirebilirsiniz (Georgadze O.V., Margolina I.L. "The Worldaround" kursunda deney yapmak için ayarlar. Çalışma Kılavuzu. - M., 2018) - 60 s.). Konu listesi: "Bitkilerin büyümesi ve gelişmesi için gerekli koşullar" (4 bölüm), "Bitkiler ışığa ulaşır (fototropizm)", "Bitkiler farklı şekilde büyür (negatif ve pozitif jeotropizm)", "Bir bitkinin bir bitkiden gelişimi tohum. Bitki parçaları", "Bitki üremesi", "Bitkilerin temiz bir çevreye ihtiyacı vardır", "Herbaryumun derlenmesi", "Toprağın bileşimi", "Toprak verimliliğinin bileşimine bağlılığı", "Toprak nemi tutabilir", " Canlılar çeşitli ortamlarda yaşar”, “Hayvanlar bilgi alışverişinde bulunur”, “Hayvanlar temiz bir çevreye ihtiyaç duyar”, “Hava durumu izleme, yağış ölçümü”, “Doğada su döngüsü”, “Rüzgârın doğa ve insan yaşamındaki önemi”, “ Sera etkisi". Paket içindeki genel ölçüler (uzunluk*genişlik*yükseklik), cm: 60*40*18. Ağırlık, kg, artık yok: 5,2. İçindekiler: böcek kapanı - 1 adet, floresan lamba - 1 adet, büyüteçli cam - 1 adet, plastik test tüpleri - 4 adet, test tüpleri için tıpa - 4 adet, test tüpleri için stand - 1 adet ., kağıt filtre kağıtları - 100 adet, püskürtücü - 1 adet, pamuklu ped - 1 paket, cetvel - 1 adet, huni - 1 adet, ağızsız cam - 2 adet, ağızlı plastik bardaklar (50) , 100, 250 ve 500 ml) - 1 adet, kutu oyuculu bir sayfa - 1 adet, koni oyuculu bir sayfa - 1 adet, opak bir kutu - 1 adet, plastik bir spatula - 4 adet. , fide saksıları - 4 adet., saksılar için kabarcıklı tepsiler - 2 adet., fide tepsileri - 4 adet., cımbız - 1 adet., termometreler - 2 adet., plastik Petri kapları - 4 adet., pipetler - 4 adet. , büyüteç - 1 adet, plastik torbalar - 4 adet, kepçe - 1 adet, el feneri - 1 adet, bitkileri işaretlemek için set (çubuklar ve yapışkanlı kağıt bant) - 1 adet, herbaryum örnekleri içeren sayfalar - 2 adet. , beyaz kuş tüyü - 4 adet, tablet mum - 4 adet, kokteyl tüpü - 4 adet, kırtasiye klipsi - 4 adet, mavi guaj - 1 paket, ayçiçek yağı - 1 paket, vazelin - 1 paket, bulaşık yıkamak için araçlar - 1 paket, PVA yapıştırıcı - 1 paket, bir parça hamuru - 1 adet, evrensel toprak - 1 paket, bir torba kum - 1 adet, bir torba tuz - 1 adet, bir torba şeker - 1 adet. , makas - 1 adet, kırtasiye bıçağı - 1 adet, yapışkan bant - 1 adet, bir karton - 4 adet, bir kalın kağıt - 4 adet, bir işaretleyici - 1 adet, emici bir peçete - 1 adet, bir plastik plaka (küçük parçalar için kabarcıklı slayt) - 1 adet, Metodolojik tavsiyeleri içeren broşür (tam renkli kapak, 60 sayfa) - 1 adet. Setin parçaları plastik bir kutu içerisinde paketlenmiştir.
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
"Doğa gözlemleri. Su ve hava" deneyi için set..
"Doğa gözlemleri. Su ve hava" deneyi için set
Set, "Çevresindeki Dünya" dersinin derslerinde ve ilkokuldaki ders dışı etkinliklerde ve ayrıca anaokulunun daha büyük gruplarında çalışırken su ve hava ile deneyler yapmak için tasarlanmıştır. Kiti kullanarak, yazarın kitte yer alan metodolojik önerileriyle broşürde açıklanan en az 31 deney gerçekleştirebilirsiniz (Georgadze O.V., Margolina I.L. "The Worldaround" dersinde deney yapmak için setler. Ders Kitabı. - M., 2018. - 60 s.). "Su ile Deneyler" bölümündeki konuların listesi: "Suyun tadı, kokusu, rengi yoktur", "Su yer kaplar ve kap şeklini alır", "Su nesneleri ıslatabilir", "Su tenekesi" nesneleri bir arada tutabilir", "Su maddeleri çözebilir", "Tuzlu su tatlı sudan daha yoğundur", "Çeşme", "Balma", "Suyun yer değiştirmesi", "Yüzme", "Dışarı itme", "Su dökülmez" hepsi”, “Sıcak suyun kaynaması”, “Farklı derinliklerdeki su basıncı”, “İletişim kuran kaplar”, “Suya yapışma”, “Çarkın çalışması”. Hava Deneyleri bölümündeki konuların listesi: Havanın alana ihtiyacı vardır, Hava elastik olabilir, Basınçlı hava nesneleri tutabilir, Hava basınç uygular, Yanma havaya (oksijene) ihtiyaç duyar, Hava nesneleri hareket ettirebilir", "Jet itişi", "Hava taşıyabilir" insanlar", "Havaya düşen nesneler", "Hava bir nesneyi kaldırabilir". Paket içindeki genel ölçüler (uzunluk*genişlik*yükseklik), cm: 60*40*18. Ağırlık, kg, en fazla 3,2. İçerik: plastik test tüpü - 4 adet, test tüpleri için tıpa - 4 adet, test tüpleri için stand - 1 adet, filtre kağıdı - 100 adet, pamuklu ped - 1 paket, huni (Ø 56 mm) - 1 adet, pipet - 4 adet, spatula-kaşık - 4 adet, plastik bardak (50, 100, 250, 500 ve 1000 ml) - 1 adet, delikli plastik top - 1 adet, ölçüm silindiri (100 ml) üç delikli - 1 adet, manuel pompa - 1 adet, pompa için açık delikli tapa - 1 adet, şırınga (10 ml) - 1 adet, şırınga (150 ml) - 2 adet ., şırıngalar için kör delikli tapalar (12,5 ve 14,5 mm) - 1 adet, uzun balonlar - 5 adet, yuvarlak balonlar - 5 adet, büyük peçete (silme bezi) - 1 adet, küçük dikdörtgen küvet - 1 adet ., alçak dikdörtgen küvet - 1 adet., yüksek dikdörtgen küvet - 1 adet., büyük yuvarlak küvet - 1 adet., küçük parçalar için kabarcık - 1 adet., kapaklı plastik kap - 4 adet., pinpon topu - 1 adet, hap mumları - 4 adet, borulu bir araba - 1 adet, paraşütlü bir figür - 1 adet, bir torba kum - 1 adet, bir parça tebeşir - 1 adet, silikon tüpler (uzunluk 14 ve 75 cm) - 1 adet. , cam tüpler (iç çap 2,5 ve 4 mm) - 1 adet, şeffaf plastik plaka - 1 adet, polietilen plaka - 1 adet, küçük peçeteler (silme bezi) - 2 adet, direkleri sabitlemek için delikli platform ( sal) - 1 adet, çubuk direği - 1 adet, yelken taslaklı bir kart - 1 adet, iplik üzerinde plakalı esnek bir tüp (olta) - 1 adet, ahşap, plastik, alüminyum ve çelik silindir - 4 saplı bir kova - 1 adet, bölmeli silindirik bir kap - 1 adet, silindirik bir kap için kapak - 1 adet, armutlu bir denizaltı - 1 adet, kürekli bir tekne tekerlekler - 1 adet, metodolojik öneriler içeren bir broşür (tam renkli kapak, 60 sayfa) - 1 adet. Setin parçaları plastik bir kutu içerisinde paketlenmiştir.
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
"Doğa gözlemleri. Işık ve ses" deneyi için set..
"Doğa gözlemleri. Işık ve ses" deneyi için set
Kit, "Çevresindeki Dünya" derslerinde ve ilkokuldaki ders dışı etkinliklerde ve ayrıca anaokulunun daha büyük gruplarında çalışırken ışık ve sesle deneyler yapmak için tasarlanmıştır. Kiti kullanarak, yazarın kitte yer alan metodolojik önerileriyle broşürde açıklanan en az 34 deney gerçekleştirebilirsiniz (Georgadze O.V., Margolina I.L. "The Worldaround" dersinde deney yapmak için ayarlar. Ders Kitabı. - M., 2018. - 60 s.). “Sesle yapılan deneyler” bölümündeki konuların listesi: “Sesin kaynakları”, “Titreşimler ve ses. Tef ile deneyler”, “Titreşimler ve ses. Diyapazon deneyimi”, “Titreşimler ve ses. Folyo deneyimi”, “Titreşimler ve ses. Balonla deneyler”, “Ses şiddeti. Tef ve diyapazonla deneyler”, “Sinematik klaket”, “Ses tabancası”, “Ses perdesi. Cetvel deneyimi”, “Ses perdesi. Şarap kadehi deneyimi”, “Ses perdesi. Test tüpleri deneyimi”, “Sesin yayılması. Yay deneyimi”, “Sesin havada ve suda yayılması”, “Sesin katı cisimlerde yayılması. Masa deneyimi”, “Sesin katı cisimlerde yayılması. Kaşıkla deneyim”, “Sesin katı cisimlerde yayılması. İpli telefon”, “Gitar modeli”, “Fonendoskop modeli”, “Hoparlör”, “Gürültü ve gürültülü müzik aletleri”, “Gürültü ve sesler”. "Işık Deneyleri" bölümündeki konuların listesi: "Işık kaynakları", "Işık düz bir çizgide yayılır", "Gölge oluşumu", "Yansıma", "Kırılma", "Nesnelerin optik olarak kaldırılması", "Soğurma" , "Saçılma", "Palisade", Gökkuşağı, Büyüteç Yakınlaştırma, Görüntü Toplama, Güneş Saati. Paket içindeki genel ölçüler (uzunluk*genişlik*yükseklik), cm: 60*40*18. Ağırlık, kg, en fazla 4,5. Komplelik: plastik tef - 2 adet, zil - 1 adet, diyapazon - 1 adet, diyapazon için rezonatör kutusu - 1 adet, metal üçgen - 1 adet, çekiç - 1 adet, düdük - 1 adet. , parça gıda folyosu - 1 adet, bir balon - 10 adet, bir manuel pompa - 1 adet, bir sinematik kraker modeli - 1 adet, farklı çaplarda uçları olan bir plastik boru - 1 adet, bir mum - 1 adet., pamuklu ped - 1 paket, plastik cetvel - 1 adet., metal cetvel - 1 adet., cam kadeh - 1 adet., plastik cam - 1 adet., farklı çaplarda test tüpleri - 3 adet., " Slinky" yayı - 1 adet, ip üzerinde metal kaşık - 1 adet, altta delikli plastik bardaklar - 2 adet, bir iplik makarası - 1 adet, farklı boyutlarda topları olan kutular - 3 adet. , bir marakas modeli - 1 adet, çeşitli ses ve gürültülerin kaydedildiği bir disk - 1 adet, farklı boyutlarda plastik dikdörtgen küvetler - 3 adet. , kırtasiye lastik bantları - 10 adet, fonendoskop modeli - 1 adet, el feneri - 1 adet, yarıklı ekran - 1 adet, üç yarıklı ekran - 1 adet, stand nesnesi - 1 adet ., düz ayna - 2 adet., lastik standlar - 4 adet., lazer işaretleyici - 1 adet., plastik çubuk - 1 adet., delikli kutu - 1 adet., beyaz plastik plaka - 1 adet., siyah plastik plaka - 1 adet, mat plastik plaka - 1 adet, tarak - 1 adet, bir parça tül kumaş - 1 adet, bir prizma - 1 adet, bir dizi "sabun köpüğü" - 1 adet, bir adet büyüteç - 1 adet, bir mercek - 2 adet, bir güneş saati modeli - 1 adet, ışık kaynaklarının resimlerini içeren kartlar - 6 adet, Metodolojik öneriler içeren broşür (tam renkli kapak, 60 sayfa) - 1 adet . Setin parçaları plastik bir kutu içerisinde paketlenmiştir.
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
Eğitici oyuncak "Eğitim küresi" müzikali..
Eğitici oyuncak "Eğitim küresi" müzikali
3-6 yaş arası çocuklar için. Çeşitli çıkarılan seslere, müzik düzenlemelerine ve dönüş sırasında ışık efektine sahip sesli oyuncak, bir çocuğu dünyayı tanıtmak için idealdir: kıtalar, okyanuslar, eyaletler, halklar ve kültürleri, dünyadaki ilgi çekici yerler vb. Oyuncak pillerle çalışır ve çocuğun dünyanın etrafında uçan bir joystick ile uçağı kontrol ettiği 5 modda çalışır. Uçakların dünyanın farklı yerlerindeki duraklarında isimleri duyuluyor. Uçağı insan görüntüleri üzerinde durdurursanız, dünyanın beş dilindeki cümleleri dinleyebilir, farklı milletlerden temsilcilerle tanışabilir ve ulusal müziklerini duyabilirsiniz. Modlardan biri, çocuğun bağımsız olarak yönü belirleyerek belirli bir rota boyunca seyahat etmesini sağlar. Ayrıca dünya, kazanılan bilgiyi test etmek ve pekiştirmek için soru modunda çalışabilir. Animasyonlu bir oyuncağın bulunduğu sınıflar, çocuğun etrafındaki dünya hakkındaki fikirlerinin genişlemesine katkıda bulunur
Açıklamayı genişletAçıklamayı Daralt
Yükleniyor...
