E. ÇARUSHİN “YAŞKA”.
A. KUSHNER “NE ÖĞRENDİM!”
Öğretmenin hedefleri: okuyucunun ufkunu genişletmeye katkıda bulunmak; yazar ve sanatçı E. Charushin'in çalışmalarına, türlere aşina olmak için koşullar yaratın görsel Sanatlar: A. Kushner'in bir şiirinden uyarlanan “portre”, “natürmort”, “manzara”.
Planlanan eğitim sonuçları:
Ders: anlamak okunanların içeriği;bilgi birikimi Sınıfta okunan eserlerin yazarlarını ve başlıklarını adlandırır, duyguları ifade eder, şiirdeki ruh halini aktarır.
Meta-konu (evrensel öğrenme etkinliklerinin bileşenlerinin oluşturulması/değerlendirilmesi için kriterler - UUD):
Bilişsel: Genel Eğitim – okunan ve dinlenen eserleri anlamaya yönelik tekniklerde uzmanlaşmak; sözlü biçimde bir konuşma ifadesinin bilinçli ve gönüllü olarak oluşturulması;zeka oyunu – metindeki önemli bilgilerin vurgulanması; muhakeme inşa etmek.
Düzenleyici: eğitim sorununun çözümünü planlayın: gerekli işlemlerin bir dizisini oluşturun (eylem algoritması); Faaliyetleri ayarlayın: Ortaya çıkan zorlukları ve hataları dikkate alarak süreçte değişiklikler yapın ve bunları ortadan kaldırmanın yollarını ana hatlarıyla belirtin.
İletişim: yapabilmek metni verilen eğitim görevini dikkate alarak algılamak, metinde çözmek için gerekli bilgileri bulmak; Konuşma görgü kurallarının gerekliliklerine uygun olarak diyalojik bir ifade formüle edin.
Kişisel: analiz etmek ve karakterize etmek hissel durumlar ve başkalarının duygularını dikkate alarak ilişkilerini kurar; ifade etmek olumlu davranış biliş sürecine: dikkat, şaşkınlık ve daha fazlasını öğrenme arzusu gösterirler.
Dersler sırasında
I. Faaliyet motivasyonu.
Bir şarkı çalıyor (müzik V. Shainsky'ye, sözler Yu. Entin'e ait).
Masallar
Tavuk pazarından aldım
Ama ne olacağını henüz bilmiyordum
Onunla ilgili tam bir karmaşa.
Kedim evden kaçtı
Ve anaokuluna geldi.
"Chunga-changa" şarkısını söyledi
Aralıksız otuz üç saat.
II. Bir öğrenme görevi ayarlama.
− Böyle bir kedi almak ister misiniz? Bir kediye konuşmayı öğretmek mümkün mü? Kimlere konuşma öğretilebilir? Hangi kuşlar?
− Bugün bir kuşa konuşmayı nasıl öğretebileceğinizi ama bir papağana öğretemeyeceğinizi öğreneceğiz. E. Charushin bunu “Yashka” hikayesinde yazdı.
III. Yeni bilginin keşfi.
1. E. Charushin’in “Yashka” öyküsünün öğretmen tarafından okunması (veya iyi okuyan öğrenciler).
2. Ders kitabı soruları üzerinde çalışın.
3. Seçici okuma metin, resimlerle çalışın.
− Hikâye kimin adına anlatılıyor?(Hikaye yazar adına anlatılmaktadır. Evgeny Charushin anlatıyor dava hakkında, hayvanat bahçesinde başına gelenler.)
− İlk resme bakın. Bu resme hangi ismi verebilirsiniz?(“Sürpriz”, “Beklenmeyen istek.”)
− İlgili metin pasajını bulun ve okuyun. Sizce hikayenin yazarının konuşan bir kuşu var mı? Cevabını açıkla.(Son cümle bir kuş satın alıp ona konuşmayı öğretme niyetini belirtir. Resimde yazar zaten kuşa öğretiyor.)
4. Metnin seçici olarak yeniden anlatılması.
− Evinize bir kuş alıp ona konuşmayı öğretmek ister misiniz? Bize bu görevle nasıl başa çıkacağınızı söyleyin.
− Evgeny Ivanovich Charushin sadece bir çocuk yazarı değildi. Hayvanlar aleminin çocuklar tarafından en sevilen sanatçılarından biridir. Charushin en iyi hayvan sanatçısıydı.
Öğretmen, E. I. Charushin tarafından yazılan ve resimlenen kitaplardan oluşan bir sergiye dönüyor.
5. A. Kushner'ın “Ne Gördüm!” Şiirini Okumak
Masada: çocuk çizimleri, resimlerin reprodüksiyonları (portreler, manzaralar, natürmortlar).
− Resimlere bakmak. Nasıl benzer (farklı)?
− Hangi resme “manzara” denir? Kesin olarak bilmek ister misin? A. Kushner'ın "Ne Gördüm!" Şiirini okuyun.
Bir şiirin seçici okunması.
6. Ders kitabı soruları üzerinde çalışın.
Çizimlerin, tahtadaki resimlerin reprodüksiyonlarının güzel sanat türlerinin adlarıyla ilişkilendirilmesi.
Öğrenciler ilgili resmin yanına “portre”, “natürmort”, “manzara” sözcüklerini içeren işaretler iliştirirler.
IV. Etkinliğin yansıması.
− Derste hangi bilimsel bilgiyi kazandınız?
− Güzel sanat türlerini keşfetmenize kim yardımcı oldu?
– Bir kuşa konuşmayı nasıl öğreteceğini sana kim söyledi?
– Derste başka hangi keşifleri yaptınız?
Charushin Evgeniy İvanoviç
Hayvanlarla ilgili hikayeler
Charushin E.I. Hayvanlarla ilgili hikayeler.
Ne tür bir hayvan?
İlk kar düştü. Ve etrafındaki her şey beyazlaştı. Ağaçlar beyaz, zemin beyaz, çatılar, sundurma ve verandadaki basamaklar - her şey karla kaplıydı. Katya kızı karda yürüyüş yapmak istedi. Böylece verandaya çıktı, bahçeye giden merdivenlerden aşağı inmek istedi ve aniden şunu gördü: verandada, karda bazı delikler. Bir hayvan karda yürüyordu. Ve basamaklarda ayak izleri var, verandada ayak izleri var ve bahçede ayak izleri var.
"Bu çok ilginç!" diye düşündü Katya kızı. "Burada ne tür bir hayvan yürüyordu? Bulmalıyız." Katya pirzolayı alıp verandaya koydu ve kaçtı. Gün geçti, gece geçti. Sabah. Katya uyandı ve hayvanın pirzolasını yiyip yemediğini görmek için hızla verandaya çıktı. Görünüyor - pirzola sağlam! Nereye koyduysa, burada yatıyor. Ve daha da fazla iz vardı. Bu, hayvanın tekrar geldiği anlamına gelir. Sonra Katya pirzolayı çıkardı ve yerine bir kemik koydu. Çorbadan. Sabah Katya tekrar verandaya koşuyor. Bakıyor - hayvan da kemiğe dokunmamış. Peki bu nasıl bir hayvan? Ve kemik yemiyor. Sonra Katya tohum yerine kırmızı havuç koydu. Sabah bakıyor - havuç yok! Hayvan geldi ve bütün havuçları yedi! Sonra Katya'nın babası bir tuzak kurdu. Kutuyu verandada ters çevirdi, bir kıymıkla destekledi ve kıymığa sicimle bir havuç bağladı. Havucu çekerseniz kıymık sıçrayacak, kutu düşecek ve hayvanın üzerini kapatacaktır. Ertesi gün babam, annem ve hatta büyükannem gitti; hepsi hayvanın tuzağa düşüp düşmediğini görmeye gittiler. Ve Katya herkesin önünde. Tuzakta bir canavar var! Birisi bir kutuya çarptı ve standdan düştü! Katya çatlağa baktı ve orada bir hayvanın oturduğunu gördü. Beyaz-beyaz, kabarık-kabarık, pembe gözlü, uzun kulaklı, bir köşeye sıkıştırılmış, havuç çiğniyor. Bu bir tavşan! Onu eve, mutfağa götürdüler. Daha sonra büyük bir kafes yaptılar. Ve içinde yaşamaya başladı. Ve Katya onu havuç, saman, yulaf ve galeta unu ile besledi.
Oyuncak ayı
Avcılar üç anne ayıyı öldürdü ve üç yavru ayıyı hayvanat bahçesine sattı.
Hayvanat bahçesinde hepsi aynı kafese konuldu; kahverengi, kırmızı, siyahımsı, renk ve boy bakımından eşit olmayan; bazıları daha büyük, bazıları daha küçük.
En küçüğü en kasvetli olanıdır. Köşede oturuyor, karnını kaşıyor, patisini emiyor ve sürekli homurdanıyor.
Ve diğerleri komik: kavga ediyorlar, kafesin etrafında tırmanıyorlar, debeleniyorlar, çığlık atıyorlar, nefes alıyorlar - tüylü, şişkin karınlı, büyük başlı, çarpık parmaklı ayı yavruları.
İçlerinden biri herkesi geride bırakmış ama nasıl yemek yiyeceğini gerçekten bilmiyor.
Görevlisi onu emzikle besliyor. Sütü bir şişeye dolduracak, boynuna bir bez sokacak ve ona verecek. Şişeye dokunup emer. Kimsenin yanına yaklaşmasına izin vermiyor, homurdanıyor. Çok korkutucu!
Siyahımsı, beyaz önlük noktalı diğeri ise tırmanmaya ve tırmanmaya devam ediyor. Kafesin demir parmaklıkları boyunca tavana tırmandı. Çubuklar kaygandır; iki inç boyunca sürünerek bir inç geriye kayabilir. Tırmandım, tırmandım, yarıya kadar geldim ama daha ileri gidemedim. Yorgun. Tüm gücüyle pençeleriyle çalışıyor, öfkeyle ciyaklıyor, tavana tırmanmak istiyor ama hiçbir şey olmuyor - aşağı kayıyor.
İcat edilmiş. Demir çubuğu dişleriyle yakaladı ve astı - pençeleri dinleniyor.
Orada asılı kaldı, dinlendi ve hemen tavana ulaştı. Sonra tavana tırmandı ama düştü, düştü ve çaresiz bir sesle çığlık attı.
Hizmetçi koşarak geldi, onu kollarına aldı, salladı, okşadı.
Küçük Ayı sakinleşti, cebindeki şekerin kokusunu aldı, çıkardı ve kağıt parçasıyla birlikte onu emip şapırdatmaya başladı.
Yavrulara süt lapası getirdiler. Herkes oluğa yaslanıyor, itiyor, ortalığın içine giriyor, höpürdetiyor, şapırdatıyor, burnunu çekiyordu.
Aniden birisi tekrar çığlık attı.
Ciğerlerinin sonuna kadar bağırıyor, kendini zorluyor.
Ve bu, nasıl yemek yiyeceğini gerçekten bilmeyen aynı enayi. Yulaf lapası verildiğinde kafesten çıktı ve süpürgeye tırmandı - süpürge kafesin yanında duruyordu.
Ayı süpürgeye tırmandı ve onunla birlikte yere düştü. Kendini yerde yaraladı, hatta süpürge sopası bile kafasına çarptı.
Gözleri kapalı yatıyor ve çığlık atıyor. Ama süpürgeyi bırakmıyor.
Ona tekrar emzik verdiler.
Yavrular yulaf lapasını yediler. Öyle bir şekilde çıkarılmışlar ki hiçbir rengi tanıyamıyorsunuz - her şey karmakarışıktı. Çizgili ve benekli hale geldiler. Hadi yemek yiyelim ve tekrar oynayalım.
Bir ayı yavrusu almak istedim ama alamadım: Hayvanat bahçesinde yavru ayı satmıyorlar.
Ayı balıkçısı
Geçen yıl bütün kış Kamçatka'da yaşadım. Ama burası Anavatanımızın en uç noktası. Orada baharı kutladım. Kamçatka baharı ilginç bir şekilde başlıyor, bizim tarzımızda değil.
Dereler akarken, Kamçatka nehirleri açılırken, kırmızı mercimek serçesi Hindistan'dan uçuyor ve her yerde net bir flüt düdüğüyle şarkısını söylüyor:
Chinook somonunu gördün mü?
Chinook somonunu gördün mü?
Chinook somonunu gördün mü?
Ve Chinook somonu bir tür somon balığıdır. Ve burada Kamçatka baharındaki en ilginç şey başlıyor.
Tam da bu sırada, okyanustaki tüm balıklar nehirlere ve akarsulara girerek, kaynakların bulunduğu yerde, akan tatlı sularda yumurtlarlar.
Balıklar sürüler, sürüler ve sürüler halinde gelir; balıklar tırmanıyor, acele ediyor, itiyor, bunun onlar için zor olduğu açık: karınları şişmiş, havyar veya sütle dolu. Bazen o kadar kalın yüzerler ki, alt kısımlar dipte sürünür ve üst kısımlar sudan dışarı çıkar.
Ah, ne kadar çok balık var!
Ve Kamçatka'da çok az insanın olduğu eski günlerde balıkların daha da kalın olduğunu söylüyorlar. Antik kayıtlarda küreğin nehirlerde durduğu ve mevcut “kıç”a karşı gittiği söylenir.
Herkes mutlu ve gürültü yapıyor. Bir de birbirlerine soruyorlar:
Chinook somonunu gördün mü?
Chinook somonunu gördün mü?
Chinook somonunu gördün mü?
Ve arada sırada yüzerek geçiyor; bu Chinook somonu çok büyük, değerli bir somon.
Küçük balıkların - pembe somonun - arasında dipte yüzüyor. Sanki bir domuz ve domuz yavruları bahçede yürüyormuş gibi.
Ve birkaç gün sonra bütün bu balıklar tekrar tuzlu su. Sadece sürüler halinde değil, sürüler halinde değil, her biri kendi yolunda rastgele yüzüyor. Bazılarının kuyruğu önde, bazıları ise dibe doğru yuvarlanıp çürümüş bir kütük gibi kıyıya yuvarlanıyor. Bütün balıklar zar zor canlı, hasta ve ölü. Doğdu ve bitkin düştü.
Ve şimdi Kamçatka'nın her yerinde başka balıkçılar da faaliyet gösteriyor. Bazıları vıraklıyor, bazıları şarlatan, bazıları homurdanıyor, bazıları miyavlıyor.
Vahşi balıkçılar balık tutuyor.
Sanırım ormana girip dinleneceğim ve orman balıkçılarını izleyeceğim. Bir şekilde işi hallediyorlar. Ve köyden çok uzaklara gitti.
İlkbaharda ormanda güzeldir! Huş ağaçları yapışkan yapraklarını yayıyor ve sanki ağaç değil de yeşil duman gibi şeffaf duruyor. Bunların arasında yoğun ladin ağaçları ve uzun ardıçlar kararır.
Hava temiz, hafif, ladin reçinesi, genç yapraklar, çürümüş toprak kokuyor.
Ve bir kuş korosu... Ve flüt şarkı söylüyor, tril parçalanıyor, vuruşlar ve ıslık sesleri.
Güneş var gücüyle yanıyor. Ve gölge hâlâ soğuk.
Nehir kıyısına yaklaştım, saklandım ve hemen bir balıkçı gördüm.
Hey dostum, o bir kahraman! Bir serçe kadar uzun. Balık otuz kat daha büyüktür.
Bu çıplak ayakla çulluk balıkçılığıdır. Etrafta koşan, telaşlanan, telaşlanan, gagalayan balıklar var. Ve balıklar sudan kıyıya atıldı - ölü.
Sandpiper ayaklarıyla gıcırdıyor ve kıyıyor.
Sonra iki karga uçtu. Çulluğu korkuttular ama balıkları kendileri rahatsız etmediler.
Görünüşe göre çoktan karnını doyurmuşlar. Kumsala oturur oturmaz uykuya daldık. Burun burunlu, gözleri kapalı oturuyorlar. Martılar çığlıklar atarak, gürültüler çıkararak uçuyordu. Bu balığın bağırsaklarını çıkarmaya başladılar. Bir kafa kaldı.
Burayı ne kadar iyi seçmişim!
Nehrin yakınında keskin bir viraj var ve üzerinde yüzen her şey su tarafından kıyıya atılıyor.
Ben buradayken akıntı nedeniyle üç balık kıyıya sürüklendi.
Bakıyorum, karşı kıyıdaki kayalardan bir tilki iniyor. Çok berbat bir şey. Kürk yanlarda kümeler halinde sarkar - barakalar kışlık ceket Liza Patrikeevna.
Suya indi, yakındaki bir balığı gizlice yakaladı ve onu bir taşın arkasına sakladı.
Sonra dudaklarını yalayarak tekrar ortaya çıktı. Ve ikinci balığı da aldı.
Aniden havlamalar, ulumalar ve ciyaklamalar yükseldi: Köyün köpekleri koşarak geldiler ve uçurumdan suya, tilkiye koştular. Görünüşe göre kokuyu yukarıdan almışlar. Tilki kıyı boyunca, kıyıdan yukarıya ve ormana doğru. Köpekler onun arkasında.
Çocuklar için kuşlar hakkında bir hikaye. Ders dışı okuma için bir hikaye. Hikaye şu ki, bir kargaya bile konuşma öğretilebilir. Bana inanmıyor musun? O zaman hikayeyi okuyun ve her şeyi hemen anlayacaksınız.
Evgeny Charushin. Yaşka
Hayvanat bahçesinde dolaştım, yoruldum ve dinlenmek için bir bankta oturdum. Önümde iki büyük siyah karganın yaşadığı bir kuş kafesi vardı - bir kuzgun ve bir karga. Oturdum, dinlendim ve sigara içtim. Ve aniden bir kuzgun parmaklıkların üzerine atladı, bana baktı ve insan sesiyle şöyle dedi:
- Yasha'ya biraz bezelye ver!
Hatta ilk başta korktum ve kafam karıştı.
“Ne,” diyorum, “ne istiyorsun?”
- Bezelye! Bezelye! - kuzgun tekrar bağırdı. - Yasha'ya biraz bezelye ver!
Cebimde hiç bezelye yoktu, sadece kağıda sarılı bir pasta ve yeni, parlak bir kuruş vardı. Ona parmaklıkların arasından bir kuruş attım. Yasha parayı kalın gagasıyla aldı, dörtnala köşeye doğru koştu ve onu bir çatlağa soktu. Ben de ona pastayı verdim. Yasha önce pastayı kargaya yedirdi, sonra yarısını kendisi yedi.
Ne ilginç ve akıllı bir kuş! Ben de sadece papağanların insan sözlerini telaffuz edebileceğini sanıyordum. Ve orada, hayvanat bahçesinde bir saksağana, kuzguna, küçük kargaya ve hatta küçük bir sığırcığa konuşmayı öğretebileceğinizi öğrendim.
Onlara konuşma böyle öğretiliyor.
Kuşun eğlenmemesi için kuşu küçük bir kafese koymak ve üzerini mutlaka bir eşarpla örtmek gerekir. Ve sonra yavaşça, eşit bir sesle aynı cümleyi tekrarlayın - yirmi, hatta otuz kez. Dersten sonra kuşa lezzetli bir şey ikram etmeniz ve onu her zaman yaşadığı büyük bir kafese bırakmanız gerekir. Bütün bilgelik budur.
Bu kuzgun Yasha'ya böyle konuşması öğretildi. Ve eğitimin yirminci gününde, küçük bir kafese konulup bir eşarpla örtüldüğü anda, bir insan gibi eşarpın altından boğuk bir sesle şöyle dedi: “Yasha'ya biraz bezelye ver! Yasha'ya biraz bezelye ver! Sonra ona bezelye verdiler. - Sağlığın için ye Yashenka.
Böyle konuşan bir kuşu beslemek çok ilginç olsa gerek. Belki kendime bir saksağan ya da küçük karga satın alıp ona konuşmayı öğretirim.
Nikitka ve Arkadaşları, Evgeny Charushin tarafından yazılmış çocuklar için hikayelerden oluşan bir kitaptır. Kitapta web sitemizde okuyabileceğiniz çeşitli hikayeler yer alıyor.
“Nikitka ve arkadaşları” kitabının içeriği
Bir gün masamda oturuyordum ve düşünüyordum.
Aniden Nikita bisikletle yanıma geldi. Ayağa kalktı, bana baktı ve sordu:
Ne düşünüyorsun baba? Evet? Ne hakkında düşünüyorsun? Muhtemelen ilginç bir şey hakkında?
İlginç şeyler hakkında söylüyorum. - Erkekler için, senin ve benim hakkımda bir kitap yazmak istiyorum. Nasıl yaşadığımızı, kedimizin tavşanları nasıl beslediğini, Tomka'nın yüzmeyi nasıl öğrendiğini. Yazacağım ve sonra herkesi çizeceğim: sen, Nikita ve Tomka ve tavşanlar - herkesi, herkesi. Beni rahatsız etmeyin, şimdi yazmaya başlayacağım.
Nikita çok sevindi ve bağırdı:
Ben de yazmak istiyorum! Sana yardım edeceğim!
"Ama hâlâ küçüksün," diyorum, "nasıl yapılacağını bilmiyorsun!"
"Nasıl yapılacağını biliyorum" diyor, "bana biraz kağıt ver."
Böylece Nikita sandalyeye çıktı, kalemi aldı, kağıdı aldı ve kalemle kağıda yazmaya başladı.
Peki, tamam diyorum. - Öncelikle ilk hikayemizin başlığını yazın. Şöyle yazın: "Nikita bir serçeye uçmayı nasıl öğretti."
Nikita dilini çıkardı ve kalemini kaşıdı.
Peki başka kimin hakkında yazmalıyım? - sorar.
Şunu yazın: “At hayvanları nasıl sürdü?”
Bunu da yazdı.
Şimdi şunu yazın: “Nikitka Tomka'yı nasıl ısırdı?”
Evet, bunun hakkında yazmak istemiyorum” diyor Nikita, “Kazara onu ısırdım; sadece ona aslanların nasıl ısırdığını göstermek istedim.” Bu konuda yazmaya gerek yok!
Tamam, hayır, hayır, hayır, başka bir şey yaz.
Nikita yazdı, yazdı, kalemiyle gıcırdadı, gıcırdadı - her şeyi yazdı. Sandalyesinden kalkıyor ve şöyle diyor:
Ben de sana yardım ettim. Kağıt üzerinde - okuyun!
Bisikletine bindi ve annesine yardım etmeye gitti; annesi pantolonunun düğmesini dikiyordu.
Peki, kendin oku - belki anlarsın?
Nikita - avcı
Nikita'nın tahta bir kaplanı, plastik bir timsahı ve bir fili var. Fil paçavralardan dikilir ve içinde pamuk yünü bulunur.
Nikita'nın da bir ipi var.
Böylece Nikita kaplanını yatağın altına, timsahını şifonyerin arkasına ve fili de masanın altına sakladı.
"Otur şuraya" diyor. - Şimdi seni avlayacağım!
Ve ip bir yılana dönüştü. O da sandalyenin altında yaşıyor, orada kıvranıyor.
Av başlasın! - Nikita bağırıyor.
Silahını doldurdu ve sürünerek ilerledi. Kaplanın üzerine emekledi, süründü ve süründü. Ve kaplan korkunç bir sesle hırlıyor:
“Rrrrr-rrrr-ry!”
Sonra bir kedi gibi miyavladı:
"Miyav miyav!"
Elbette hırlayan ve miyavlayan kaplan değil, Nikita'nın ta kendisiydi.
Bang! Bang! - Nikita bağırdı.
Sanki bir silah patlamış gibiydi. Avcı kaplanı öldürdü ve sürünerek yoluna devam etti. Emekledi, süründü ve vahşi bir filin üzerine süründü. Bir fil dişleri öne doğru duruyor ve hortumuyla trompet gibi üflüyor:
"Doğru! Trrrrr-rrrr-ruuuu!”
Onun için trompet çalan elbette Nikita'ydı.
"Pat, pat!"
Timsahların inek gibi mırıldandığını babasından öğrenen Nikita'ydı.
"Pat, pat!" - bir timsah öldürüldü.
"Pat, pat!" - ve yılan hazır.
Nikita herkesi vurdu ve bağırdı:
Ne avcıyım ben! Ben kimseden korkmuyorum!
Yaz aylarında kulübeye geldik ve yürüyüşe çıktık.
Neden yanına silah almıyorsun Nikitushka? - Soruyorum. - Sonuçta sen bir avcısın.
Ah, doğru, unuttum! - Nikita diyor.
Eve koştu, silahını yatağın altında buldu, omzuna koydu ve yanıma yürüdü.
Ortasında sarı düğmeli beyaz papatyaların arasında bir çayırda yürüyoruz.
Çiçeklerden çok renkli kelebekler uçuyor. Çekirgeler bizden uzaklaşıyor.
Ve aniden bir saksağan görüyoruz. Büyük saksağanla tamamen aynı: siyah ve beyaz, sadece kuyruğu daha kısa ve kendisi daha küçük.
Küçük saksağan çimlerin üzerinde dörtnala bizden uzaklaşıyor, kanatlarını çırpıyor ama hâlâ nasıl uçacağını bilmiyor.
Bir üvez çalılığına dörtnala koştu ve orada saklandı.
Avcı Nikita'nın dört ayak üzerinde olduğunu ve saklandığını görüyorum. Bana fısıltıyla soruyor:
Baba! Baba! Ateş edebilir miyim?
Vur, vur, diyorum. - Avcı olduğunuza göre bu mümkün.
Ve böylece Nikita çimlerin üzerinde gömleğe doğru süründü.
Uzun süre elimde silahla süründüm. Çok yaklaştım.
Burada nişan aldım. Ve aniden ciğerlerinin tepesinden bağırıyor:
Bang! Bang!
Ve küçük saksağan çalılıktan atlayıp bağırdı:
“Criiii! Craeee! Kriiii!”
Nikita hemen silahı yere ve bana doğru fırlattı. Koşuyor, tökezliyor, düşüyor.
Bakıyorum: küçük saksağan da kaçıyor - sadece diğer yöne.
Böylece birbirlerinden kaçarlar: saksağan ormana girer ve Nikita ormanı saksağandan terk eder.
Nesin sen, avcı mı? Neyden korktun?
Evet elbette! - Nikita diyor. - Neden o aptal, kendi kendine çığlık atıyor!
Serçe
Nikita ve babam yürüyüşe çıktılar. Yürüyordu, yürüyordu ve aniden birisinin tweet attığını duydu:
- Çilik-çilik! Chilik-chilik! Chilik-chilik!
Ve Nikita onun yol boyunca zıplayan küçük bir serçe olduğunu görüyor. O kadar karışık ki yuvarlanan bir top gibi. Kuyruğu kısa, gagası sarıdır ve hiçbir yere uçmaz. Görünüşe göre henüz nasıl olduğunu bilmiyor.
Nikita, "Bak baba," diye bağırdı, "serçe gerçek değil!"
Ve baba diyor ki:
- Hayır, bu gerçek bir serçe ama sadece küçük bir serçe. Bu muhtemelen yuvasından düşen civcivdir.
Sonra Nikita bir serçeyi yakalamak için koştu ve onu yakaladı.
Ve bu küçük serçe evimizdeki kafeste yaşamaya başladı ve Nikita onu sinekler, solucanlar ve sütlü çörekle besledi.
İşte Nikita ile birlikte yaşayan bir serçe. Sürekli çığlık atıyor ve yemek istiyor. Ne kadar obur! Sabah güneş doğar doğmaz cıvıldayacak ve herkesi uyandıracak.
Sonra Nikita şöyle dedi:
"Ona uçmayı öğreteceğim ve onu serbest bırakacağım."
Serçeyi kafesten çıkardı, yere koydu ve öğretmeye başladı.
Nikita, "Kanatlarını böyle çırpıyorsun" dedi ve elleriyle nasıl uçulacağını gösterdi.
Ve serçe şifonyerin altına atladı.
Serçeyi bir gün daha besledik. Nikita ona uçmayı öğretmek için onu yine yere yatırdı.
Nikita kollarını salladı ve serçe kanatlarını çırptı. Serçe uçtu!
Böylece kalemin üzerinden uçtu.
Kırmızı bir itfaiye aracı uçtu. Ve cansız oyuncak kedinin üzerinden uçmaya başladığında ona çarpıp düştü.
Nikita ona "Sen hâlâ kötü bir uçucusun" diyor. - Seni bir gün daha doyurayım.
Beslendi, beslendi ve ertesi gün serçe Nikitin'in bankının üzerinden uçtu.
Bir sandalyenin üzerinden uçtu.
Sürahiyle birlikte masanın üzerinden uçtu.
Ancak şifonyerin üzerinden uçamadı - düştü.
Görünüşe göre onu hala beslememiz gerekiyor.
Ertesi gün Nikita serçeyi de yanına alıp bahçeye saldı.
Serçe tuğlanın üzerinden uçtu.
Bir kütüğün üzerinden uçtu.
Ve çitin üzerinden uçmaya başladı ama ona çarpıp düştü.
Ve ertesi gün çitin üzerinden uçtu.
Ve ağacın üzerinden uçtu.
Ve evin üzerinden uçtu.
Ve Nikita'dan tamamen uçup gitti.
Uçmayı öğrenmek işte bu kadar harikaydı!
Bıldırcın
Kafesimizde evcil bir bıldırcın yaşıyordu. Ne kadar küçük bir yabani tavuk. Hepsi kahverengi, açık çizgili. Ve boğazında da çocuk önlüğü gibi tüylerden yapılmış bir önlük var.
Bıldırcın kafesin etrafında dolaşır ve sessizce ıslık çalar - şöyle:
- Tyurr-turr! Tyurr-turr!
Aksi takdirde yan yatacak ve gerçek bir tavuk gibi kumda yıkanacak, tüylerini düzeltecek ve kanatlarını çırpacaktır. Ona solucanı göstereceğiz, gelip ellerimizi gagalayacak.
Hatta onu oyuncak gibi kucağımıza aldık.
Avucunun içinde oturuyor ve uçup gitmiyor. Tamamen manuel.
Ama en şaşırtıcı şey şudur. Akşam elektriği açtığımız anda bıldırcın hemen ıslık çalmaya ve bağırmaya başlıyor:
- Siktir git! Siktir git!
-Ne söylüyor? - Nikita soruyor.
"Seni yatağına yatıran o." Onun şöyle bağırdığını duyuyor musunuz: “Uyku zamanı! Uyku zamanı!"
Nikita dinledi ve gerçekten şöyle görünüyordu:
- Siktir git! Uyku zamanı! Siktir git! Uyku zamanı!
Ve Nikita'nın gerçekten uyuma zamanı geldi. Ama onu yere sermek çok zor.
- Çok erken! - Nikita diyor.
Tekrar bıldırcın:
- Uyku zamanı!
- İstemiyorum!
- Uyku zamanı!
- Biraz daha oynayacağım!
Sonra bıldırcın artık buna tahammül edilemeyeceğini haykırıyor:
- Uyku zamanı! Uyku zamanı! Uyku zamanı!
- Evet, yüzümü yıkıyorum!
- Uyku zamanı! Uyku zamanı!
- Evet, zaten pantolonumu çıkarıyorum!
- Uyku zamanı! Uyku zamanı!
- Neden bağırıyorsun aptal? Sonuçta ben çoktan yattım.
Evin ışıkları kapatılır - sonra bıldırcın susar ve Nikita uykuya dalar.
Bizde de böyle oldu.
Bıldırcın Nikita'yı yatağa yatırmaya başladı.
Nikita "fit-piryu"yu ıslıkla çalar çalmaz esnemeye başlıyor. Esniyor, esniyor, sonra kendini yıkıyor, soyunuyor ve yatağına gidiyor.
Doğru, sadece akşamları değil, diğer zamanlarda da bıldırcın "yatma zamanı geldi" diye bağırdı, ama hemen kafesin üzerine bir havlu veya atkı atacağım ve o da susacak.
Bıldırcınlar karanlıkta çığlık atmayı sevmezler.
Yaz aylarında ülkede yaşamak için taşındık.
Bahçeye bıldırcınlar için geniş bir kafes çiti kurdular. Onu oraya koydular ve yeni eve taşınma partisi için çiçek toplamak üzere tarlaya gittiler. Ve kafeste bir boşluk oluştu ve bıldırcın kaçtı. Geri döndük ama o yoktu.
Yazık oldu bize!
Onu aramaya başladık. Bütün gün, bütün akşam aradık. Çimleri kazarız, çalıları ayırırız. Bıldırcınımız gitti ve gitti.
Yorulduk, bitkin düştük. Nikita'nın yatma zamanı geldi.
- Nasıl uyuyacağım? - ağlar. - Kimse beni yatırmıyor.
Ve sonra ay yükseldi. Parlak, parlak, etrafındaki her şeyi aydınlattı: hem çim hem de yol. Aniden yolun hemen yanındaki çalılıktan şunu duyarız:
- Siktir git! Siktir git!
- O! - Nikita diyor.
Ve bıldırcın sesi daha da yüksek:
- Siktir git! Uyku zamanı!
Çalılıkların arasına girip hemen bıldırcımızı yakaladık.
Tamamen soğuktu, çiyden ıslanmıştı. Onunla birlikte eve döndük, kafesteki çatlağı sıkıca kapattık ve bıldırcını tekrar oraya koyduk. Ve Nikita yatmaya gitti.
ela orman tavuğu
Uzun zamandır ormanda safranlı süt kapaklarının olduğu bir açıklık fark ettim. Küçük sarı düğmeler gibi çimenlerin üzerine dağılmışlar. O kadar küçüktür ki şişenin boynuna sığarlar. Tuzlama konusunda çok iyidirler.
Her birimiz birer sepet aldık - ben büyük bir tane aldım, Nikita da küçük bir tane - ve ormana gittik.
Tomka da bizimle koştu.
Tomka ağacın yakınında bir yerde dönüp koklamaya başladığında safranlı süt kapaklarının olduğu açıklığa bile ulaşmamıştık. Ve birdenbire çok yakınımızda biri yüksek sesle kanatlarını çırptı.
Çalılığın arkasına baktık ve etrafta dolaşan ve bize bakan harika bir tavuk vardı. O kadar rengarenk ki, tüylü patileri var ve kafasında ya bir şapka gibi yükselen ya da aşağıya düşen siyah bir tepe var.
Bu kim? - Nikita soruyor.
Sus, sus," diyorum ona, "korkutma beni, bu bir ela orman tavuğu."
Aniden tavuk yerde bir fare gibi sürünmeye başladı, sonra bir sütun halinde ayağa kalktı, boynunu uzattı ve kanatlarını daha da yüksek sesle çırptı. Alkışladı, alkışladı, sanki hastaymış gibi darmadağın oldu ve bir kenara atladı.
Ne performans! O neden bunu yapıyor? - Nikita soruyor.
"Kurnazlık ediyor" diyorum, "Tomka'mızı tavukların elinden alıyor."
Ve Tomka ela orman tavuğu görür görmez hemen peşinden koştu.
Ela orman tavuğu sanki tamamen hastaymış gibi topallıyor, uçuyor, zar zor koşuyor. Rol yapıyor.
Ve Tomka mutlu: ciyaklıyor, havlıyor, ela orman tavuğuna yetişmek üzere, onu kuyruğundan yakalamak üzere! Aptal Tomka.
Ela orman tavuğu onu çok uzaklara götürdü ve görünüşe göre bir ağaca oturdu. Duyuyoruz: Tomka tek bir yerde havlıyor.
İşte söylüyorum:
Hadi Nikitushka, seninle tavuk arayalım. Ela orman tavuğu Tomka'yı kasıtlı olarak buradan uzaklaştırdı - bu da ela orman tavuğunun burada bir yerde saklandığı anlamına geliyor.
Çürümüş toprağı kaldırdık ladin dalı, görüyoruz: ince bir sapın üzerine çıkan bir çeşit mantarı mantar. Ve mantarın altında küçük bir ela orman tavuğu oturuyor. Saklandı ve gözlerini kapattı.
Elimle tutup yakaladım. Hazır! Yakaladım ufaklık!
Ah, işte o bu! Tıpkı gerçek bir tavuk gibi. Sadece daha küçüktü ve tamamı çizgili ve benekliydi. Bu saklanmayı kolaylaştırmak içindir.
Hâlâ tüylü ama kanatlarında tüyler var, bu da onun zaten uçtuğu anlamına geliyor.
Nikita'ya tutması için küçük bir ela orman tavuğu verdim.
Bununla ne yapacağız? - Soruyorum. - Eve mi götürelim yoksa ela orman tavuğuna mı bırakalım? Belki de bizim evde annesi olmadan ölecek.
Nikita, "Bunu ela orman tavuğuna vereceğiz" diyor.
Biz de öyle yaptık.
Elimi çözdüm. Ve küçük ela orman tavuğu avucumda oturuyor ve hareket etmiyor, çok korkuyor.
Sonra onu biraz ittim ve uçup gitti.
Yaklaşık beş adım uçtu, yere oturdu ve gözden kayboldu - ya kendini bir deliğe soktu ya da bir yaprağın altına süründü ya da sadece kendini yere bastırdı.
Bu ela orman tavuğu akıllıca saklanıyor!
Nikita ve ben safranlı süt kapakları dolu sepetler aldık ve eve geldik.
Ancak Tomka ormanda kaldı. Ela orman tavuğu onu aptalca uzun süre aldattı ve onu ağaçtan ağaca götürdü.
Nikita'nın kendisinin anlattığı bir hikaye
Bu yüzden bir kurbağa yakaladım ve onu kavanoza koydum. Onu besledim, besledim, besledim...
Onu solucanlarla besledi ve büyük olanı besledi. Daha sonra bacasından duman çıksın diye ona sobalı bir ev yaptı.
Sabah kurbağayı beslemek için geldiğimde kurbağa itfaiye aracına dönüştü. Ben de onu besledim, besledim...
Gazyağı. Arabalar gazyağı içer. Besledi, besledi... Ve itfaiye aracı yaban domuzuna dönüştü.
Onu besledim, besledim, besledim...
Havuçlar. Kuğu kazlarına dönüştü.
Onları besledim, tohumlarla besledim, kaplana dönüştüler.
Onu neyle besledin?
Ama onu beslemedim. Topla ona nişan aldım ve pat diye vurdum!.. Ve onu vurdum.
Bu kadar.
doktor Nikita
Nikita Tomke diyor ki:
Tomka, şimdi seni tedavi edeceğim.
Nikita çarşaftan yapılmış bir bornoz giydi, gözlüğünü burnuna koydu ve doktorun dinleme tüpünü - oyuncak bir pipo - aldı. Sonra dışarı çıkıp kapıyı çaldı; doktor gelmişti. Sonra kendini bir havluyla kuruladı; ellerini yıkayan doktordu.
Köpek yavrusu Tomka'ya eğildi ve şöyle dedi:
Merhaba genç adam! Hastasın, görüyorum. Canını ne yakar?
Ve Tomka elbette cevap vermiyor, sadece kuyruğunu sallıyor - nasıl konuşacağını bilmiyor.
Uzan genç adam," diyor Doktor Nikita, "seni dinleyeceğim."
Doktor Tomka'yı ters çevirip midesine boru dayayıp dinledi. Ve Tomka onu kulağından tutuyor!
Neden ısırıyorsun? - Nikita bağırdı. - Sonuçta ben bir doktorum!
Doktor sinirlendi. Tomka'yı patisinden yakaladı ve kolunun altına kalem termometresini koydu.
Ancak Tomka ateşini ölçmek istemiyor. Bocalamak. Daha sonra doktor hastaya şöyle der:
Şimdi ağzınızı açıp şöyle diyorsunuz: ah-ah. Ve dilini çıkar.
Dili görmek istedim. Ama Tomka ciyaklıyor ve dilini çıkarmıyor.
Dr. Nikita, "Sana ilaç yazacağım ve sana dişlerini nasıl fırçalayacağını öğreteceğim" diyor. Görüyorum ki genç adam, pasaklısın ve dişlerini fırçalamayı sevmiyorsun.
Nikita onunkini aldı diş fırçası ve Tomka'nın dişlerini fırçalamaya başladı.
Ve Tomka dişleriyle fırçayı nasıl yakalayabiliyor! Doktorun elinden kurtuldu, fırçayı çaldı ve küçük parçalara ayırdı.
Sen aptalsın, Tomka! - Nikita bağırıyor. - Hiç de böyle oynamıyorlar!
Tomka hiçbir zaman hasta numarası yapmayı öğrenmedi.
Kedi
Garip bir kedi kuşlarımızı korkutmaya başladı - siskinler, saka kuşları, kanaryalar, şakrak kuşları. Birçoğumuz vardı. İyi şarkı söylüyorlar ve Nikita ve ben onları her zaman destekledik. Bir kedi balkondan penceremize doğru ilerleyecek, çıkıntıya atlayacak ve camdan kuşlara bakacak. Ve kuşlar endişeleniyor, kafese koşuyor.
Nikita Tomka'ya şöyle diyor:
Başkasının kedisini korkutmak için seninle gidelim.
Vay vay! - Yani "kedi" nin ne olduğunu anlıyor!
Birlikte pencereye doğru yürüdüler ve yan yana durdular.
Ve garip bir kedi pencerenin dışında oturup kuşlara bakıyor. Nikita kollarını salladı ve bağırdı:
Çekip gitmek!
Ve Tomka sızlandı, havladı ve patileriyle camı çizdi. Ama kedi ayrılmayı düşünmüyor. Alnı kırıştı, kulakları düzleşti, bıyıkları dağıldı. Alıngan ve küçümseyici bir hale geldi; bir kaplandan daha korkunç hale geldi.
Nikita biraz korktu ve beni aradı:
Baba, baba bu nedir! Çığlık atıyoruz, bağırıyoruz ama o bize bakıyor ve korkmuyor.
Bu yüzden korkmuyor çünkü camdan seni duyamıyorum," dedim Nikita'ya. - Onu çığlık atarak değil, başka bir şekilde korkutuyorsun.
Tamam, diyor Nikita.
Tomka ve o tekrar pencereye çıktılar. Nikita parmaklarını açtı, kaşlarını kırıştırdı ve korkunç, berbat bir yüz ifadesi takındı. Tomka da dişlerini gösterdi. Sonra kedi sırtını büktü, kuyruğunu fırça gibi kabarttı ve yüzünü o kadar kırıştırdı ki gözleri yarık oldu. Duyamıyorsunuz ama Nikita ve Tomka'ya korkunç bir şekilde tısladığını görebiliyorsunuz.
Üçü de birbirine böyle bakıyor.
Birbirlerini böyle korkutuyorlar.
Onları korkutuyor.
Onu korkutuyorlar.
Aniden kedi bir şekilde küçüldü, geri çekildi ve takla attı! Kornişten balkona.
Yine de kediyi korkuttular.
At hayvanları nasıl sürdü?
Nikita'ya tahta bir at verdiler. Atın tamamı beyazdır ve gri beneklidir. Gözleri camdan, yelesi ve kuyruğu ise gerçek, at kılından yapılmış.
Nikita'ya da bir araba verdiler.
İşte bir araba!
Tekerlekler kırmızı, miller altın, koltuk yumuşak ve yaylı.
Nikita atı koşmaya başladı.
Onu şaftlara yerleştirdi ve çanlar ve çanlarla bir yay bağladı. At, koşum takımına geçer geçmez toynaklarını yere vurdu, Nikita'nın elinden kurtuldu ve yerde koşmaya başladı. Masanın altına, sandalyenin altına, kanepenin altına koştu, sonra kanepenin altından atladı ve koridora doğru yürüdü! Karanlık koridorun tamamını dörtnala geçerek merdivenlerden aşağı koştu. Adım adım atlıyor ve araba da arkasından atlıyor.
At sokağa koştu ve çanlarını çalmaya başladı. İnsanlar şaşırıyor ve bağırıyorlar:
Bakmak! Bakmak! Truva atı koşuyor, tahta bir araba taşıyor!
Köpekler koşarak geldiler ve havladılar. Serçeler çekiniyor, kediler çite tırmanıyor - korkuyorlar.
Böylece bir at tüm şehir boyunca, tarlaların ve sebze bahçelerinin başladığı yere kadar koştu. Bir at kuyruğunu sallayarak tarlaların arasında koşuyor. Bahçede lahana yiyen tavşanları görür. uzun kulaklar yol göstermek.
Bir at yanlarına geldi ve sordu:
Çocuklar, gezmeye çıkmak ister misiniz?
İstiyoruz, istiyoruz! - tavşanları söyle.
Atlayın, arabaya atlayın ve oturun.
At kuyruğunu salladı, yelesini salladı ve yol boyunca koştu.
Koştu, koştu ve sonra sordu:
Peki tavşanlar, iyi yolculuklar mı yapıyorsunuz?
Kimse cevap vermiyor.
At baktı, araba boştu.
Tavşanlar nerede? Nereye gittin?
Ve tavşanlar açıklıkta oynuyor, birbirlerinin üzerinden atlıyorlar.
Sepetinizde oturmak bizim için sıkıcı! - tavşanlar bağırır. - Kütüklerin ve tümseklerin üzerinden atlamak bizim için daha eğlenceli.
At yine boş bir araba taşıyarak yol boyunca koşar. Aniden çalıların arasından birinin burnunu çekip homurdandığını duyar.
Hey! Orada kim horluyor? - ata sorar. - Çıkmak! Seni gezmeye götüreceğim!
Bekle, şimdi çıkacağım,” diye cevaplıyor biri ona.
Ve sonra çalıların arasından yuvarlak, dikenli, iğnelerle kaplı bir kirpi çıkıyor.
Burnunu çekti, homurdandı ve sonra arabaya tırmanıp top gibi kıvrıldı.
Mutlu at - taşıyacak biri var!
Koşuyor, koşuyor, sonra sağa, sonra sola dönüyor ve kirpi arabanın içinde köşeden köşeye yuvarlanıyor.
Yuvarlandı, yuvarlandı ve arabadan yola doğru yuvarlandı.
At geriye baktı - nedir bu?
Kirpi kayboldu.
At yine boş bir araba çekiyor.
Yol kenarındaki çalılardan ahududu toplayan bir ayı görür.
Şişman, şişman ayı.
Gezintiye çıkmak ister misin Mihaylo İvanoviç? - ata sorar.
Tamam," diye cevaplıyor ayı. - İşte ahududu çalısının büyüklüğü ve ben gideceğim.
Ayı dudaklarını şapırdattı, pençelerini emdi ve arabaya tırmandı - araba onun altında çatlamaya başladı. At zorlandı ve arabayı zar zor yerinden oynattı.
Elinden geleni yapıyor, şansı yaver gidiyor, nefes alıyor.
Ayıyı tepeye sürükledi ve araba kendi başına tepeden aşağı yuvarlanmaya başladı.
Çakıl taşlarının üzerindeki tekerlekler zıplıyor, arabadaki ayı titriyor, arabadaki ayı havlıyor.
Ve onu daha sert sarstığında düştü. Yolda oturuyor, patileriyle burnunu ovuşturuyor.
"Artık ata binmeyeceğim," diye kükrüyor. - Dört ayağımın üzerinde yürüyeceğim.
Ve ormana gitti.
At sıkılmıştır; artık kimse binmek istemez. Eve gitti. Eve yaklaşıyor ve alt basamaktaki verandada Nikita oturuyor ve bir sopaya bir ip bağlıyor - bir kırbaç yapıyor.
Nikita atı gördü ve bağırdı:
Evden nerede ayrıldın? Sürmek istiyorum!
At mutluydu.
Otur Nikita, otur” diyor, “sadece beni çok sert kırbaçlama.”
Nikita arabaya bindi, dizginleri çekti ve bağırdı:
H-n-n-oooo! Gitmek!
Vay, at kaçmış!
Nikita sağ dizginleri çekiyor - sağa koşuyor, sola çekiyor - sola dönüyor.
Sebze bahçelerinin yanından geçtik, tavşanları korkuttuk, kirpinin saklandığı çalıların arasından koştuk, ayının gittiği ormanda dörtnala koştuk.
Gölün yanından geçtik - Nikita orada biraz su içti.
Tarlanın karşısına geçtik - orada Nikita bir böcek yakaladı.
Ormanın içinden geçtik - orada Nikita bir çilek topladı.
Arabayı sürdük, sürdük ve eve döndük. Verandaya doğru ilerlediler ve durdular.
Prrrr-rrrr-rr-ruuuu! Geldik!
Nikita, atı daha önce durduğu yatağın altındaki köşeye koydu ve onun için biraz kağıt saman kesti.
“Ye,” diyor, “at.” Bugün çok koştun!
Ama aslında at hiçbir yere koşmuyordu - Nikitushka ve ben böyle oynuyorduk.
Tavşanlar hakkında
Bir gün kulübede Nikita koşarak yanıma geldi ve bağırdı:
Baba, tavşanları bana ver! Baba, tavşanları bana ver!
Ama ona hangi tavşanları vereceğimi anlamıyorum. Ve kimseye vermeyeceğim ve hiç tavşanım yok.
Ne yapıyorsun Nikitushka," diyorum, "senin derdin ne?"
Ve Nikita ağlıyor: Ona tavşanları ver.
Daha sonra annem geldi ve bana her şeyi anlattı. Köy çocuklarının çayırdan iki tavşan getirdikleri ortaya çıktı: onları samanlıkta yakaladılar. Ancak Nikita her şeyi karıştırdı. "Tavşanları al" demem gerekirdi ama o "Tavşanları bana ver" diyor.
Tavşanları aldık ve bizimle yaşamaya başladılar.
Güzel tavşanlardı! Bu tüylü toplar! Kulaklar ayrık, gözler kahverengi ve iridir. Ve pençeler yumuşak, yumuşak - sanki tavşanlar keçe çizmelerle yürüyormuş gibi.
Tavşanları beslemek istedik. Onlara şifalı bitkiler verdiler ama yemediler. Sütü bir tabağa döktüler ve sütü içmediler... Dolu mu, ne?
Ve onları yere indirdiler - kimsenin adım atmasına izin vermediler. Hemen ayağa fırlıyorlar. Ağızlıklarını çizmelerin içine sokup yalıyorlar... Anne tavşanı arıyor olmalılar.
Görünüşe göre açlar ama nasıl yemek yiyeceklerini bilmiyorlar. Daha fazla enayi.
Daha sonra köpeğimiz Tomka odaya geldi. Ben de tavşanlara bakmak istedim. Onlar, zavallı şeyler, Tomka'ya koştular, üzerine tırmandılar... Tomka homurdandı, hırladı ve kaçtı.
Tavşanları nasıl besleyebiliriz? Sonuçta onlar, zavallı arkadaşlar, açlıktan ölecekler.
Düşündük, düşündük ve sonunda bir fikir bulduk. Onlar için bir kedi hemşiresi aramaya gittik.
Kedi, komşu evin yakınındaki bir bankta yatıyor, yavru kedilerini besliyordu. O kadar rengarenk, boyalı ki burnu bile rengarenk.
Kediyi tavşanların yanına sürükledik, onlara homurdandı, derin bir sesle hırladı, neredeyse uludu. Siktir et onu!
Başka bir hemşire aramaya gittik.
Enkazın üzerinde yatan, tamamen siyah, beyaz pençeli bir kedi görüyoruz. Kedi mırıldanıyor, güneşin tadını çıkarıyor... Tavşanları alıp yanına koyduklarında hemen tüm pençelerini saldı ve kıllandı. Ayrıca hemşire olmaya da uygun değil! Geri aldık.
Üçüncü kediyi aramaya başladılar.
Köyün en sonunda buldular. Çok iyi ve şefkatli görünüyor. Ancak bu sevecen minik tavşanlarımızı yemedi. Onları görür görmez kendini ellerinden kurtardı ve sanki farelermiş gibi küçük tavşanların üzerine koştu.
Onu zorla sürükleyip kapıdan dışarı attık.
Şans eseri bizim için başka bir kedi bulunmasaydı - dördüncüsü - muhtemelen tavşanlarımız açlıktan ölürdü. Kendisi yanımıza geldi. Ben de yavru kedi aradığım için geldim. Yavru kedileri öldü ve onları aramak için köyün her yerini dolaştı... O kadar kırmızı ve zayıf ki; Onu besledik, içecek bir şeyler verdik, pencere kenarına yatırdık ve küçük tavşanları yanına getirdik. Önce bir tavşan, sonra bir tane daha.
Küçük tavşanlar ona yaklaştı ve hemen onu emdi, hatta dudaklarını şapırdattı - süt buldular!
Ve kedi önce seğirdi, endişelendi ve sonra onları yalamaya başladı ve hatta bir şarkıyı mırıldanmaya başladı.
Yani her şey yolunda.
Kedi günlerce tavşanları besledi.
Onlarla birlikte pencere kenarında yatıyor ve insanlar pencerenin önünde durup bakıyor:
Ne mucize, kedi tavşanları besliyor!
Sonra tavşanlar büyüdü, kendileri ot yemeyi öğrendiler ve ormana kaçtılar. Orada yaşamak onlar için daha özgür.
Ve kedi kendine gerçek yavru kedi aldı.
Çatıların arkasında uçaklar
Odamızın üç penceresi var.
Birine baktığınızda komşunun balkonunu göreceksiniz. Öğle yemeğinden sonra serçeler hep oraya akın eder. Komşuları her gün yemek artıklarını bir kaseye koyuyorlar.
Diğer pencereden dışarı bakarsanız sokağı göreceksiniz. Kırmızı tramvaylar cadde boyunca ilerliyor, ziller çalıyor, siyah arabalar ortalıkta dolaşıyor, mavi otobüsler geçiyor ve insanlar kaldırımlarda ve caddenin karşısında yürüyor.
Ve üçüncü pencere en ilginç olanıdır. Çatılar, çatılar ve borular var.
Yoğun dumanlı büyük bir fabrika bacası ve ardından uçaklar vardı.
Uçaklar çok küçük görünüyor. Bacaların arasında uçuyorlar: Bazen çatıların üzerinden düşüyorlar, bazen de göğe yükseliyorlar.
İÇİNDE kötü hava Bulutlar alçaldığında, uçaklar saklambaç oynuyormuş gibi görünüyor.
Uçuyorlar - uçuyorlar, bulutların içine uçuyorlar - ve gözden kayboluyorlar.
Sonra tekrar ortaya çıkacaklar ama başka bir yerde.
Ve iyi havalarda uçaklar sadece uçmazlar: gökyüzünde takla atarlar, sonra bir pervaneyle yükselip sonra düşerler.
Nikita onlar hakkında şunları söylüyor:
- Onlar bunun için oradalar büyük boru yaşa ama yürüyüş için gökyüzüne uç.
Nikita bu pencereden dışarı bakmayı seviyor. Burnunu cama dayayıp orada uzun süre duruyor. Burnu bile beyazlayacak.
- Hey Nikita, bardağa burnunla bastırma! Bak burnun pasta gibi olacak.
Nikita camdan uzaklaşacak ve sonra unutup burnunu tekrar içine gömecek.
Ve sonra 1 Mayıs geldi.
Nikita ve ben odadaki tüm pencereleri açtık, sıcak giyindik ve pencerenin yanına oturduk.
Geçit törenine gitmek için henüz çok erkendi. Daha sonra ayrılmak zorunda kaldık.
Pencerenin kenarına oturduğumuz anda Nikita bağırdı:
- Bak bak!
Baktım ve uçakları gördüm.
Birçoğu vardı, birçoğu. Fabrika bacasının arkasında koca bir bulut halinde toplandılar. Tıpkı iticiler gibi; sivrisinekler toplanıyor yaz akşamları bir çalının yakınında.
Ve aniden bütün bu sivrisinek sürüsü doğrudan bize doğru uçtu.
Daha yakın uçuyor ve çatıların üzerinde giderek daha geniş bir alana yayılıyor. Artık onun uğultusunu zaten duyabiliyorsunuz.
Bir yaban arısı gibi harika vızıldıyor.
Artık uçaklar büyüdü, kırlangıçlardan daha büyük hale geldi ve artık vızıldamıyor, bas sesle uğultu yapıyor.
Gökyüzünün en sol ucundan en sağına kadar etraftaki her şey uğultu halindeydi.
Artık uçaklar ördek gibi oldu.
Artık turna gibiler...
Sonra hayvanat bahçesindeki aslanlar gibi kükreyerek gökyüzünde gürlediler.
Onlar içeri girer girmez sokak onlar yüzünden karanlık oldu. Alçaktan uçuyorlar - evin hemen üstünde, evimizin her yerindeki pencereler titriyor.
Nikita bana iyice yaklaştı, ceketimin eteğiyle üzerini örttü ve tek gözüyle pencereden dışarı baktı.
Sonra tüm uçaklar üzerimizden uçup vızıltıları kesildiğinde Nikita dışarı baktı ve şöyle dedi:
- Ah, baba! Ne kadar korkutucu. Sonuçta küçük olduklarını düşünmüştüm ama bakın ne olmuşlar! Ve nasıl da gürlüyorlar!..
“Korkutucu olması çok iyi” diyorum, “tüm düşmanlar bizim uçaklarımızdan korksun.” Ve onlardan korkma Nikitushka. Sonuçta uçaklar ülkemizde tüm küçük oğlanların ve küçük kızların huzur içinde, mutlu yaşaması için uçuyor.
Balıkçıl
Hayvanat bahçesinde hayvanları çizdiğinizde çok daha fazlasını görürsünüz.
Bunun nedeni muhtemelen hayvanların hareketsiz insanı fark etmeyi bırakıp işlerine devam etmeleridir. Oğlum Nikita ve ben hayvanat bahçesine hayvan çizmeye gittik. Önce kuğulara yaklaştık. En büyüğü tek ayak üzerinde durarak uykuya daldı - sanki bir kuş değil de siyah bir çubuğun üzerinde kocaman beyaz bir çuvalmış gibi başının nerede olduğunu, kuyruğunun nerede olduğunu hemen anlayamıyordunuz. Nikita çizdi:
Uzun boynunu nasıl yan ve sırt üstü yatırdığını, başını kanadının arkasına nasıl koyduğunu görüyor musun?
Daha sonra suyun üzerinde bir kuğu gördük. Bir şekilde tuhaf bir şekilde yüzüyordu - bacağı bükülmüş halde. Karar verdik: hasta, bu demek oluyor. Ama görünüşe göre hiç de hasta değilmiş: böyle tadını çıkaran o.
Suda yatıyorum. Bir bacağını kaldırıp diğerini kürek çekiyor. Sonra diğer tarafa yuvarlanıyor, diğer bacağını da dışarı çıkarıp güneşe ve esintiye maruz bırakıyor.
Kuğuların ve ördeklerin yüzdüğü gölün yanında, büyük bir kafeste kara orman tavuğu, orman tavuğu, sülün ve keklikler vardı: kuzey ve güneylerimiz chukar adı verilen dağlardır. Parlak kırmızı gagalı yuvarlak yabani tavuklar. Gagaları, sanki kuş sürekli bir üvez tutuyormuş ve onu yutamıyormuş gibi kırmızı parlıyor.
Ve sülün tüy döküyor. Tüyler değişir. Görünüşe göre kuş şu anda zor zamanlar geçiriyor.
Kendini iyi hissetmiyor. Sülün başını köşeye dayadı ve ayağa kalktı. Ancak onu çizmek kolaydır: Hiç hareket etmez.
Nikita bunun beş eskizini yaptı. Sonra yakınlarda büyüyen kavaktan uzun bir dal kopardı, onu metal ağın içinden itti ve birkaç boyalı sülün tüyü aldı. Onu iki şeritle yakaladı ve çıkardı. Bu doğru - çok güzel tüyler. Ve kuyruklardan biri uzun, uzun ve tamamı enine şeritler halinde.
Durduk hayran kaldık... Bir keklik yüzmeye başladı. Yan yattı ve tıpkı evcil bir tavuk gibi kumların üzerinde çırpınarak çırpındı. Nikita çizdi ve işte burada.
Sonunda bir balıkçıla geldik. Turnalarla aynı kafestedir.
Turnalar her zaman yürür; yumuşak, uzun tüylerden yapılmış gür, kıvırcık, siyah kuyrukları var.
Başın arkası kırmızı, kendileri gri. Çok güzel kuşlar, çok sağlam, büyük, güzel. Yürüyüşleri bile önemlidir.
Ve balıkçıl bir idol gibi duruyor. Biraz kambur ve dağınık biri. Uzun boynunu katlanabilir bir arshin gibi katladı, başı omuzlarının arasına çekilmiş gibiydi - sadece uzun gagası bir mızrak gibi dışarı çıkmıştı. Ve balıkçılın gözü bir kuşunki gibi değil, bir balığınki gibidir: ifadesiz, hareketsiz ve hatta görünüşte düz. Ve bu peluş hayvan tek ayak üzerinde duruyor ve hareket etmiyor.
Burada Nikita çizim yapıyor ve ben bir sigara yakıyorum. Ve... sonra her şey bir şekilde bir anda oldu. Bir serçe ağ tavanından tırmandı ve besleyiciye indi. Ve balıkçıl hemen yanından uçuyor. Ve sanki havada beyaz bir yılan parlıyordu. Düzeltildi en uzun boyun balıkçılda ve serçe korkunç, çaresizce çığlık attı: balıkçıl onu uçarken sanki maşa varmış gibi gagasıyla yakaladı.
Ben de kafese koştum Nikita. İkisi de çığlık atmaya başladı.
Kuşhanedeki bütün kuşlar etrafta koşturmaya başladı... Balıkçıl uzaklaştı ve serçeyi serbest bıraktı ve o, aptal, fare gibi yere atladı. Hızla, hızla dörtnala uzaklaştı karanlık taraf, köşeye - ve fare deliğine doğru koşun. Ancak deliğin sadece kalın bir tahtadan geçtiği ortaya çıktı. Kafesin dışına uçtu.
"Artık biliyorum" diyor Nikita, "ne olduğunu - bir balıkçıl!" Bu bir yırtıcı, hem de ne yırtıcı! Ben böyle hayal ediyorum. Bu kuş, sazlıkların arasında peluş bir hayvan gibi duruyor. Kıpırdamıyor, kurbağaya benzeyen gözünü oynatıyor. Moorhen Bunting geldi. Yakındaki bir kamışa oturdu - bir kez! - ve gagasına düştü. Bir levrek sürüsü yaklaştı. Bir kere! - ve levrek yok!
Ne kuş! Biraz iğrenç görünmesine şaşmamalı.
"Çiz" diyorum, "Nikita, serçeyi nasıl yakalıyor, çok ilginç!"
"Olmaz" diyor, "Hatırlamayacağım, hatırlamak bile istemiyorum."
Kötü Galya
Galya Stolbova kızı hayvanat bahçesine gitti. Hayvanat bahçesindeki kümeste bir tavus kuşu harika kuyruğunu gösterdi. Yeşil, parlak, mavi noktalar. Havalandırdı ve salladı.
Herkes şaşırıyor: “Ne kuyruk! Bu ne güzellik!"
Ve Galya Stolbova bir avuç talaş alıp tavus kuşuna fırlattı! Tavus kuşu artık kuyruğunu göstermiyordu. Onu katladı ve tüneğine doğru uçtu.
Sokakta, kalın demir parmaklıklı bir kafeste ayı Fedka oturuyordu. Arka ayaklarını dışarı doğru sarkıtıyor ve ön bacaklarını uzatarak tatlı bir şeyler istiyor. Yani cebinde ne varsa herkes ona ekmek, zencefilli kurabiye, kraker ve tatlı atıyor.
Ve Galya Stolbova bir taşı şeker kağıdına sararak ayıya attı. Fedka şekeri aldı ve neredeyse bir dişini kırıyordu, gücendi ve uyumak için köşeye gitti.
Ve Galya Stolbova bir şarkı besteledi - zıplıyor ve dalga geçiyor:
... Hey, Fedka-Fedul,
Neden somurttun?
Şeker istedim -
Zebraya kar attı ve ayaklarını vincin üzerine vurdu. Daha sonra fili görmek için fil ahırına gitti.
Ve o sırada fil orada havuç alıyordu. Biri ona biraz para verecek, fil hortumuyla birlikte alıp bakıcısına verecek. Ve bekçi sana para karşılığında bir havuç verecek.
Galya Stolbova fili kızdırmak istedi. Şöyle düşünüyor: “Eldivenimi ona atacağım ama bekçi bunun için file havuç vermiyor. Sonra da eldiveni bekçiden geri alacağım.”
Galya Stolbova file kırmızı örgü eldivenini verdi. Fil hortumunu uzattı, dikkatlice aldı ve... ağzına koydu. Ve onu yedi.
Haklısın Galya Stolbova, hayvanlarla dalga geçme.
Şaşırtıcı Postacı
Oğlan Vasya ve babası kulübeye gittiler. Ancak Vasya'nın annesi şehirde kaldı: Başka bir şey alması gerekiyordu. Annem akşam alışverişe gelmek istedi.
İşte tren geliyor. Vasya, arabada babasının yanındaki bankta oturuyor ve pencereden dışarı bakıyor. Ve pencerede ağaçlar, çitler ve farklı evler var.
Vasya'nın karşısındaki bankta sol elinde saatle bir çocuk da oturuyor. Bir tür sepet taşıyor. Bu çocuk zaten büyük; muhtemelen on beş yaşındadır. Tren istasyona yaklaşırken çocuk saatine bakar ve kurşun kalemle bir şeyler yazar. not defteri, sepetinin üzerine eğilir, içinden bir şey çıkarır ve arabadan dışarı koşar. Sonra tekrar gelir ve oturur, pencereden dışarı bakar.
Vasya oturdu, oturdu, sepetli çocuğa baktı ve baktı ve birden yüksek sesle ağlamaya başladı! Bisikletini evde unuttuğunu hatırladı.
- Bisikletsiz nasıl yaşayabilirim? - ağlıyor. "Bütün kışı ormanların içinden nasıl geçeceğimi düşünerek geçirdim."
"Peki, ağlama," dedi babası. - Annem gidip sana bir bisiklet getirecek.
Vasya, "Hayır, getirmeyecek" diye ağlıyor. - Onu sevmiyor. O gıcırdıyor...
Elinde saat olan çocuk birdenbire, "Oğlum, dur, ağlama," dedi. - Şimdi bunu senin için ayarlayacağım. Ben de bisiklete binmeyi seviyorum. Sadece gerçek, iki tekerlekli. Evde telefon var mı? - Vasya’nın babasına soruyor.
"Evet" diye cevaplıyor baba. - Beş numara elli beş sıfır altı.
"Evet, her şey yolunda" diyor çocuk. — Acilen bir mektupla postacı göndereceğiz.
Cebinden ince bir kağıt mendilden minik bir kağıt şerit çıkardı ve üzerine şunu yazdı: "5-55-06'yı arayın, ona şunu söyleyin: "Annemin Vasya'nın bisikletini kulübeye götürmesi gerekiyor." Sonra bu mektubu parlak küçük bir tüpün içine koydu ve sepetini açtı.
Ve orada, sepetin içinde uzun burunlu, gri bir güvercin oturuyor.
Çocuk bir güvercin çıkardı ve bacağına içinde mektup olan bir tüp bağladı.
“İşte postacım” diyor. - Uçmaya hazır. Bakmak.
Tren istasyonda durur durmaz çocuk saatine baktı, not defterine saati not etti ve güvercini pencereden dışarı saldı.
Güvercin dümdüz uçuyor; gördükleri tek şey bu!
Çocuk, “Bugün taşıyıcı güvercinleri öğretiyorum” diyor. — Her istasyonda bir tane bırakıyorum ve zamanı kaydediyorum. Güvercin doğruca şehre, güvercinliğine uçacak. Ve orada onu bekliyorlar. Ve bu sonuncusunda tüpü görecekler, mektubu okuyacaklar ve sizi dairenizden arayacaklar. Keşke şahin onu yolda yakalamasaydı.
Ve bu doğru: Vasya kulübeye geldi, annesini bekledi ve bekledi - ve akşam annesi bisikletle geldi. Bir mektup aldık. Bu, şahinin güvercini yakalamadığı anlamına gelir.
Hayvanat Bahçesi
İÇİNDE çocuk Yuvası Adamlar farklı hayvanlarla yaşadılar. Kumlu bir kutuda bir kaplumbağa yaşıyordu, adı Manechka idi, ahşap bir kafeste beyaz bir tavşan yaşıyordu, adı yoktu ve küçük bir demir kafeste - beyaz fare onun da bir adı yoktu. Bu hayvanlar vahşi değil, tamamen evcildi.
Ve adamlar vahşi hayvanlar istiyordu. Gerçekten güzel!
Bir gün ben çok güzel hava Manya Teyze onlara şöyle diyor:
Nasıl gidiyor arkadaşlar? Bugün gidip vahşi hayvanları kendimiz yakalayalım mı?
Hadi gidelim, hadi gidelim! - adamlar bağırdı. - Gerçekten avlanalım.
Herkes çok mutluydu. Manya Teyze de hayvanları yakalamak için çeşitli şeyler dağıtmaya başladı. Petya'ya bir su fıskiyesi, Maya'ya yeşil bir teneke kova, Olya'ya büyük bir kupa ve Vasya'ya da dibinde parmağınızla kapatmanız gereken bir delik olan bir saksı verdi. Ayrıca bana farklı kibrit kutuları ve kibrit olmayan kutular da verdi. Ve iki ağ - kırmızı ve yeşil. Ve iki cam kavanoz aldı. Çok kırılgandırlar.
Ve böylece herkes şehrin dışındaki çayırlara gitti.
Petya yolda büyük bir yabani çekirge yakaladı. Çok acı verici bir şekilde acıtıyor. Üstünü bir kavanozla kapattılar ve sonra bir sigara kutusuna koydular; kibrit kutusuna sığamıyor, bacakları uzun.
Sonra Maya hendekte yavru kurbağalar ve çimlerde bir kurbağa gördü. Hepsi hemen elle yakalanıp bir kavanoza konuldu.
Daha sonra beş tane daha böcek yakaladılar. Ve bir tanesi kelebeği kovan.
Ve çayırlara ulaştığımızda en ilginç av başladı. Maya yerde bazı delikler gördü. Burada vahşi bir tarla faresi yaşıyordu. Yerde dört delik vardı, ikisi otlarla kapatılmıştı ve Manya Teyze şöyle dedi:
Su için koşun.
Ve herkes su için hendeğe koştu. Petya fıskiyede su, Maya yeşil teneke kovada, Olya kupada ve Vasya ise dibinde parmağınızla kapatmanız gereken delikli bir saksıda su getirdi.
Su getirdiler. Manya Teyze yerdeki deliğin üzerine bir torba koydu ve şöyle dedi:
Çocuklar, başka bir deliğe su dökün. Fare suda yaşamaz; kesinlikle dışarı atlayacaktır.
Böylece Petya döktü ama kimse dışarı atlamadı. Ve Maya onu döktü. Ve Olya döktü. Ve Vasya nasıl dökülmeye başladı? saksı altta bir delik vardı, sonra herkes gördü: çantanın içinde bir şeyler dolaşıyordu. Çanta hareket ediyor. Bu, vahşi bir farenin deliğinden atladığı anlamına gelir.
Hızla fareyi yakalayıp bir kutuya koydular ve herkes bir hayvanat bahçesi kurmak için evine gitti.
Kurbağa ve küçük kurbağalar büyük bir kavanozda yaşamaya başladılar, çekirgeler de bir kavanozda, diğerinde ve böcekler kayboldu - yol boyunca kutudan dışarı sürünerek çıktılar - tek bir tane bile değil. Çocuklar kelebeği kendileri serbest bıraktılar - bırakın uçsun ve çiçeklerden bal toplasın.
Ve yabani fare, beyaz fareyle birlikte demir bir kafeste yaşamaya başladı.
Çok geçmeden tamamen evcilleşti ve beş küçük fare doğdu.
Vanya - avcı
Her akşam, hava kararmaya başladığında, bir tavşan ormandan çıkıp yeşil bir kışlık tarlaya koşuyor. Ve aynı yere koşuyor. Yol kenarında, bir söğüt çalısının yanında.
Kolektif çiftliğin çobanı Vanya, inekleri eve götürüyor ve bakıyor - tavşan zaten kış mahsulünün üzerinde oturuyor, her yöne bakıyor, kulaklarını hareket ettiriyor. Ve çiğniyor.
Ve Vanya bir avcıydı.
Ancak daha önce hiç kimseyi öldürmemişti. Yine de bu zor bir konu.
Vanya tavşanı pusuya düşürmeye karar verdi.
Silahı aldı, doldurdu ve onunla birlikte bir tavşanın beslenmek için koştuğu bir söğüt çalısına tırmandı.
Günün erken saatlerinde tırmandım. Vanya çalılıkta oturuyor ve tavşanı bekliyor.
Vanya bir saat oturuyor, hareket etmiyor ve kimse ormandan kaçmıyor.
Bir saat daha geçti - tavşan yok.
Aniden çok şiddetli ve ağır bir yağmur yağmaya başladı ve su hemen her yere aktı.
Yol boyunca su birikintileri oluştu.
Bütün çimenler nemlendi. Çalı tüm yapraklardan damlıyor, sadece akarsular halinde akıyor.
Vanya neredeyse tamamen ıslanmıştı ama o orada hareket etmeden oturdu, sadece soğuktan titriyordu.
"Önemli değil" diye düşünüyor, "Bu tavşanı vuracağım!" Seni kesinlikle vuracağım! Akşama kadar oturup onu bekleyeceğim. Bunu kaçırmayacağım!
Akşam geldi.
Gece geliyor.
Karanlık oluyor. Vanya hareket etmiyor, oturuyor ve bekliyor. Ve aniden şunu duyar: sıçrama - sıçrama... sıçrama - sıçrama...
Bu, yol boyunca ayaklarını su birikintilerine sıçratan biri. Tavşan geldi!
Vanya burada bile sıcak hissetti. Kalbi göğsünde çarpmaya başladı, elleri titriyordu.
Çalılıktan, ıslak bir dalın altından baktı ama tavşan görünmüyordu.
Ve hiçbir şey göremiyorsun çünkü hava tamamen karanlık.
Ve tavşan giderek yaklaşıyor: sıçrama-sıçrama... sıçrama-sıçrama... sıçrama-sıçrama...
Tam burada, yan yana.
Elinizle ulaşabilirsiniz; sadece uzatın!
Ve aniden! Vanya'nın kucağında - tokat-tak! - büyük, iri bir kurbağa atladı.
Tavşan yerine su birikintilerine sıçrayan oydu.
Ama tavşan hiç gelmedi.
Hayvan çiziyorum.
Henüz erken... Saat yedi sekiz civarında hayvanat bahçesinde kimse yok. Çizim yapmak uygun. Kimse omzunuzun üzerinden bakmıyor veya soru sormuyor. İyi!
Sadece kafeslerdeki hayvanlar ve ben. Bir geyik çiziyorum Seryozhka.
Yeni boynuzları var. Geyikler her yıl boynuzlarını değiştirir. Eskiler düşer ve yenileri büyür; ilk başta yumuşak, sıcak, canlı - boynuzlar değil, kabarık deri bir çantanın içinde bir tür kan jölesi.
Daha sonra jöle sertleşir, gerçek bir boynuz haline gelir ve derisi düşer. Şimdi Seryozha'nın derisi parçalanmış halde boynuzlarında asılı duruyor.
Sabahları bütün hayvanlar oynuyor. Bir jaguar tahta bir topu kafeste yuvarlıyor.
Himalaya tembel ayısı başının üstünde duruyor. Gündüzleri insanların önünde şeker yerine duruyor ama şimdi kendi kendine eğleniyor.
Fil yan tarafıyla korumayı duvara bastırdı, süpürgeyi alıp yedi. Kurtlar kafesin etrafında koşarlar, daire çizerler: bir yönde - diğerinde, birinde - diğerinde, hızlı bir şekilde.
Ortak kuş muhafaza alanında, demoiselle turnaları dans eder, zıplar ve döner.
Ve gri turnamız onları sakinleştiriyor. Şımartılmayı sevmez. Bir yerde biraz düzensizlik varsa, bir yaygara ya da kavga varsa, yavaşça yukarı çıkıp gagasıyla doğru kişiyi dürtecektir. Kuş patronu! Bu nedenle sıklıkla kümes hayvanı çiftliklerinden sorumlu tutulur.
Geyik Seryozhka'nın boynuzlarında kaşıntı var. Onları kaşıyor. Önümde her yere eğiliyor: Ya üzerime koşup beni korkutacak ya da boynunu uzatacak, burun deliklerini kaldıracak ve iğrenç bir şekilde burnunu çekecek. Aynı zamanda korkutucu ve belki de kavga çağrısı yapıyor.
Keskin ön toynaklarıyla yeri dövecek, çit boyunca bir buzağı gibi dörtnala koşmaya başlayacak ve kuyruğunu kaldıracak. Ve kendisi de neredeyse bir at kadar büyüktür.
Çizimle ilgileniyorum!
Çiziyorum ve geyikten başka bir şey görmüyorum.
Arkadan bir şey çatırdadı. Etrafa bakındım. Ve hiçbir şey anlayamıyorum. Altı domuz tek sıra halinde üzerime geliyor, ilki benden beş adım uzakta.
Önlerindeki ızgara nerede? Ama ızgara yok! Özgür ol!
Herşey elimden düştü. Ve Seryozhka’nın çitine tırmandım. İçeri girip oturdum.
Bir tarafta altımda Sergei gürültü yapıyor, arka ayakları üzerinde yürüyor, beni çitten düşürmek, ayaklar altına almak, kana bulamak istiyor. Ağızdan köpük çıkıyor.
Öte yandan yaban domuzları.
Büyük, sarı dişleri olan, fırça gibi kıllı. Kalabalık oluyorlar, bana bakıyorlar, kafalarını nasıl kaldıracaklarını bilmiyorlar, yukarıya bakıyorlar. Üstleri balık gibi dardır - sadece dişler yanlara doğru çıkar.
Elveda suluboyam! Tahta bir kutuyla birlikte çiğnendi.
Ya ben ya da bir başkası bu şekilde çiğnenirse?
Bir şeyler yapılması gerekiyor! Yani ne yapmalıyız? Bağırırsanız birileri çığlığa koşarak gelecektir ve onlar da koşarak ona gelecektir. Seni yakalayıp yere serecekler!
Çite tırmansam iyi olur. Çite doğru - çit boyunca, çitin arkasında sokak var. İtfaiyeyi arayıp yönetime haber vereceğim...
Sanki bir gökdelenin içinden geçiyormuş gibi çit boyunca sürünüyor ve hareket ediyorum. Düşerseniz ölürsünüz: sağda Sergei horluyor ve dans ediyor, solda domuzlar höpürdetiyor ve kalabalığın içinde yürüyor.
Çitin üst tahtası altımda sallanmaya başladı, tamamen eskiydi; Korkudan terliyordum.
Aniden - bir çığlık:
Sashka, Masha, Yashka, Proshka, Köpekbalığı!
Neredeyse düşüyordum! Zar zor direnebildim. Küçük bir çocuk domuz kalabalığının arasına koştu ve domuzları bir dalla kırbaçladı.
Geri! - bağırır. - Hasta!
Domuzlar döndü. Basit domuzlar gibi ahırlarına, kafeslerine koştular. Oğlan da onları bir dal parçasıyla teşvik ediyor.
Yaban domuzları homurdanıyor, koşuyor ve kuyruklarını sallıyor. Bir kafese atıldı ve kilitlendi.
Burada çocuk fark etmesin diye hızla parmaklıklardan indim ve bahçeden dışarı çıktım. Utandım. Domuzlar evcildir!
Moskova Hayvanat Bahçesi'nin eski ve yeni olmak üzere iki bölgesi vardır. Yenisi eskisinin karşısındadır.
İlk başta hayvanat bahçesinde ne tür bir "bölge" olduklarını bile anlamadım.
Bir keresinde ördeklere bakmaya gelmiştim ve bana şöyle dediler:
Yeni bölgeye girin! Orası daha ilginç. İşte burada. Caddeden karşıya geç.
Yoluma devam ettim.
Yeni bölgenin sadece yeni bir yer olduğu ortaya çıktı.
Moskova Hayvanat Bahçesi eski konumunda sıkışık hale geldi. Caddenin karşısına atladı. Yeni yerler edindim. Ve sokak hareketli. Burada tramvay çalıyor ve araba havlıyor. Ancak her iki tarafta uzanan evler değil, uzun bir çit var, bu yüzden hiçbir şey göremiyorsunuz ama ahşap bir kafese benziyor.
Parmaklıkların arkasında bir göl var.
Ve gölde ördekler, kazlar, karabataklar, ördekler ve her türden su kuşu var.
Yüzüyorlar, dalıyorlar, silkiniyorlar, çığlık atıyorlar. Bu onlar için iyi: Bol miktarda su var.
Burada kazlar yüzüyor. İnce, kalemden kaleme. Boyun uzun, baş küçüktür. Kıkırdarlar, dalarlar ama kötü dalarlar, sadece dalarlar. Çok fazla etleri, tüyleri, tüyleri var - su içlerinden dışarı çıkıyor.
Ama karabatak daldı; bu başka bir mesele. Bir yuvanın üzerinde oturuyordu ve yuvası sadece sudan çıkan bir kaideydi ve kaidenin üzerinde bir yığın çalı çırpı vardı. Yuvasına oturdu ve suya düştü. Bir deniz vapuru gibi yüzüyordu. Gaga bir boru gibi dışarı çıkıyor ve suda dalgalar var.
Ve sonra - bir kez! Ve karabatak yok.
Bakıyorum ve görüyorum: bir yerlerde yüzeye çıkacak. Ve tüm göl boyunca el salladı. En uzak uçta, bir vapur süzülüyor ve sakarmekeleri yoldan çekiyor.
Coots - su tavukları - kürek çeker ve kaçar. Başları ileri geri, ileri geri seğiriyor, sadece kel noktaları parlıyor - başlarında beyaz noktalar.
Ve aniden bütün göl uçup gitti. Bütün kuşlar suyu terk etti.
Altıngözler, yeşilbaşlar, kazlar ve patkalar ses çıkarmaya başladı. Yağmur yağıyor, kanatlar ıslık çalıyor.
Daha ağır olanlar uçamazlar; gölün üzerinde kanatlarını çırparak yürüyerek koşarlar.
Ve kim dalıyorsa herkese ayak uyduruyor mu?
Kuşlar tüm gölün etrafında uçtu ve yerleşti. Ve iki yeşilbaş ördek o kadar dağılmıştı ki çitin üzerinden atladılar.
O zaman görüşürüz!
Çitin içinden ve ardından tüm Moskova boyunca ormana ve doğrudan kamış bataklığına.
Muhtemelen eski bir hayvanat bahçesinden uçup gitmezlerdi. Oradaki kuşların hepsi sakattı. Baktığınızda, birinin kanat kütüğünün tüylerin arasından çıktığını ve içi iyotla dolu olduğunu, birinin kanadının ters döndüğünü ve yana doğru çıktığını görürsünüz. Kuşların orada hastanedeki gibi sakin bir yaşamı vardı.
Ve burada kuşların özgürlüğü var, ancak burası bir orman değil, bir hayvanat bahçesi.
Bunun üzerine yaban ördekleri kıyıya çıkıp güneşe çıktılar ve yavrularını ısınmaları için getirdiler. Ördek yavruları sadece üç günlük.
Tüylü ve küçük, küçük. Görünüşe göre geri döndüler yumurta kabukları Hala içeri itebilirsiniz; iz bırakmadan içeri gireceklerdir. Ve anne ne yaparsa onlar da öyle yapar. Ve gerçek ördekler gibi yan yatıyorlar ve gagalarıyla tüylerini ayarlıyorlar (ve henüz tüyleri yok - sadece tüyler var) ve ayaklarıyla kumu tırmıklıyorlar ve kanatlarını çırpıyorlar, ancak Kanatları yok ama tüylerle kaplı bir tür kancaları var.
Aniden suya bir şey sıçradı.
Sıçramalar uçuştu.
Ördek yavruları rüzgar nedeniyle savruldu. Biri daldı, diğeri bir deliğe saklandı.
Ve suya inen yeşilbaş ördeklerdi. Çitin üzerinden uçanların aynısı.
Neden geri geldiler? Uzun zamandır şehrin dışındaki bataklıkta olduklarını düşündüm. Açık değil. Birine sormanız gerekiyor.
Ve sonra birkaç kişi - bir erkek ve bir kadın - yanımda durdu.
Gölde birini arıyorduk. Kadını hemen tanıdım; yakın zamanda çakalları evcilleştirdiğini gördüm.
Korkak küçük çakal buzağılarının her biri sırayla onun kollarında tutuldu.
Onu okşadı, bir şeyler söyledi ve insan sesine alıştı.
Demek buralı, hayvanat bahçesinde çalışıyor. Ona yaklaştım.
Neden hayvanat bahçesindeki ördekleriniz uçup gitmiyor diye soruyorum? Bir çiftin çitin üzerinden uçtuğunu ve sonra geri döndüğünü gördüm.
Burası onlar için iyi, böylece uçup gitmezler. Ve eğer uçup giderlerse, caddenin karşısındaki eski bölgeye çok da uzak olmayacaklar. Orada serçelerle birlikte başkalarının çitlerinden yiyecek çalıyorlar, su aygırından buharda pişmiş yulaf çalıyorlar ve bir filin saman tozunu karıştırıyorlar. Bir süre orada kalacaklar ve sonra evlerine, ördek yavrularının yanına dönecekler.
Kadın aniden bağırdı:
İşte burada! İşte burada!
Bakıyorum ve sudaki küçük siyah bir top gibi farklı taraflar Rulo. Eğer bir yerde kalırsa tekrar yokuş aşağı yuvarlanmaya başlayacaktır. Kazdan ördeğe, ördekten sakarağa kadar herkesi rahatsız ediyor.
Cırlıyor ve ıslık çalıyor. Nedense herkes ondan korkuyor.
Kazın üzerine yuvarlanacak, kaz boynunu ve yana doğru uzatacak. Ördeğe yaklaşacak ve ördek neredeyse korkudan dalacak.
O yöne doğru yüzemez! - diyor kadın. - Yuvada bir karabatak oturuyor - onu yutacak, aptal. Onu bir an önce yakalamalıyız.
Bir erkek ve bir kadın, biz ziyaretçilerin gidemediği gölün diğer tarafına koştu.
Koşuyorlar, acele ediyorlar, su birikintilerinin üzerinden su sıçratıyorlar.
Sonra ikisi de fareye sinsice yaklaşan kediler gibi dört ayak üzerinde sürünmeye başladılar. Öndeki adam sürünüyor. Aniden saklandı, dondu ve bir kez suya girdi. Anladım!
Yakalandı? - Soruyorum.
Yakalanmış! - bağırır.
Bu kim?
Ve bu küçük bir sakar. İlk civcivimiz bir su tavuğu tarafından yumurtadan çıktı. İşte burada, siyah, kel, dolabın üzerinde oturuyor, diğer yumurtaları bitiriyor. Ve bu hala evsiz bir çocuk olarak ortalıkta dolaşıyor.
İzin verin, lütfen çizeyim, diyorum.
Çabuk çizin.
“Ah” diyorum, “Yanımda hiç boya yok.”
Hiçbir şey, çizin ve sonra hangi renkte olduğunu kelimelerle yazın.
Ben böyle çizdim. İşte o, küçük bir sakar.
Domuz
Tahta kaşıkların nasıl yapıldığını biliyor musun?
Önce kavak veya huş ağacı kısa kütükler halinde kesilir, ardından kütükler kütüklere bölünür ve ardından bir keserle kesilir - bir kaşıkla bir delik açılır. Ve daha sonra Keskin bıçak fazlalığı planlayın ve düzeltin.
Bu işten çıkan ağaç kabuğu ve talaşların dağ olduğu ortaya çıktı.
Bir arkadaşım var, kaşık yapımcısı Yegorych.
Yegorych çok sıkıcı. Onun dünyada kimsesi yok. Yalnız yaşıyor ve her bahar ormanın derinliklerine gidiyor. Orada göl kenarında bir kulübede yaşıyor ve kaşıklarını yontuyor. Yegorych kışın karda kulübesine yiyecek getirecek çünkü yazın bataklıklardan geçmek zor.
İlkbaharda ormanın kendi yemeği vardır - orman yemeği. İlkbaharda Noel ağacı çiçek açar. Ladin pençelerinde kırmızı sütunlar büyür. Onları yiyebilirsin.
Çam ve ladin salatalıkları var. Eski, sert ağaç kabuğu ile ağaç arasında genç bir ağaç tabakası bulunur. Bu katman katmanlar halinde soyulur. Şeffaf ve elbette dişleri salatalık gibi çıtırdatır.
Ve at kuyrukları bataklıkların yakınında büyüyor. Bu Noel ağaçlarına benzeyen bir çim. Bölgemizde at kuyruğuna havan tokmağı denir. Çünkü at kuyruğu havaneli gibi görünüyor. Henüz bir Noel ağacına dönüşmedi ve yerden bir sütun gibi çıkıyor. Bu havan tokmakları toplanmalı, tuzlanmalı ve bir tavada yağda kızartılmalıdır. Çok lezzetli çıkıyor. Karaciğere benziyor.
Bu ormanlarda avlanıyordum ve geceyi geçirmek için Yegoriç'e uğradım. Beni gördüğüne sevindi ve bana sapına turna balığı oyulmuş, kaşığın kendisi de çiçeklerle boyanmış güzel bir kaşık verdi. Bana çay ve kızarmış havaneli ikram etti ve ilginç bir hikaye anlattı.
Çaydan sonra tütün yaktığımızda ve saman tarlalarındaki kulübede uzandığımızda Yegorych bana "Dinle" dedi. “Bu bahar çok fazla kaşık yapmak zorunda kaldım.” Muhtemelen gölün yakınına iki araba dolusu talaş ve kavak talaşı döktüm. Demek istediğim şu ki, bu talaşlar olmasaydı hiçbir şey olmazdı.
Bir akşam bir kulübede oturup kaşık yontuyordum. Bir sigara yakmak, kibrit çakmak istedim... Bir anda ormandaki dallar çıtırdamaya başladı. Görünüşe göre bir hayvan kaçmış.
Ve geceleri şafak vakti şunu duyuyorum: birisi yürüyor. Kulübenin etrafında dikkatlice dolaşıyor. Ya bir dal çatırdar ya da bir çakıl taşı yuvarlanır.
Sanırım kötü bir adam geldi, bir serseri ya da belki bir ayı?
Baltayı elime alıp dışarı çıktım. Burada kimse.
İkinci gece birisi yeniden yürümeye başlıyor.
Oluktaki kütükler ıslanıyordu. Kütüklerin çarptığını ve suyun sıçradığını duydum ve sonra gölün kıyısında ayaklarım nemli zemini tırmalamaya başladı.
Ve birisi bütün gece orada yürüdü.
Sabah erkenden kalktım ve baktım: Gölün kıyısında tıpkı bir domuzun yürüdüğü gibi ayak izleri vardı.
Avcı olmasam da görüyorum ki her bacakta iki toynak var. Eğer bir domuzsa, o zaman bir domuzdur, bırakın yürüsün. Bence domuzun ormanın bu kadar derinliklerine kadar gitmesi çok şaşırtıcı. Sonuçta köyden bana on iki kilometre uzakta. Bu domuz aç olmalı. Bence onu gece ahıra kilitlememiz lazım. Doğru, kurtlarımız yok ama ayı ortalıkta dolaşıyor.
Bir çit inşa etti ve bir tuzak kurdu: Bir domuz ahıra girdiğinde tahtaya bastığında kapılar arkasından kapanacaktır.
Bu ahıra iki dilim ekmek koydum ve bir oluk yerleştirdim.
Sanırım benimki artık bir domuz!
O gece domuz yine kulübenin etrafında dolaştı, yine bir nedenden dolayı kavak kütüklerinin ıslandığı oluktan acı su içti.
Domuz etrafta dolaştı ama ahırın içine bile bakmadı.
Sonra gün içinde ahırın yakınına parça parça ekmek dağıttım. Yalaktan ahıra kadar ekmek yolu yaptım. Saydım ve otuz dört parça ekmek vardı.
Artık ahıra kesinlikle bir domuz geleceğini düşünüyorum. Parça parça toplanacak ve yakalanacak.
Ertesi sabah bakıyorum: ahırda kimse yok ve daha az parça var - yirmi dokuz parça.
Geceleri pencerenin hemen yanında bir domuzun çıtırdadığını, bir şeyler çiğnediğini duyuyorum.
Yavaşça dışarı baktım ve şunu gördüm: Bu bir domuz değil! Bu büyük kafalı biri uzun bacaklar, bir tay büyüklüğünde.
Daha yakından baktım ve bunun bir geyik buzağı olduğunu anladım.
Ve buzağı, acı su kütüğünün üzerine eğildi ve içti, dudaklarını şapırdattı, sonra dudaklarına bir parça acı kavak kabuğu alıp çiğnemeye başladı.
Ah, keşke onu yakalayabilseydim!
Biraz dışarı baktım ve dudaklarımı şapırdatıp ona seslenmeye başladım. Yavaşça, yavaş yavaş, korkmamak için.
Buzağı burada kulaklarını dikti. Pencereden bana baktı ve sisin içine nasıl sıçrayacağını. Toprak yüzüme sıçradı, dallar çatırdadı - ve kimse yoktu. Sadece sisin içinde yüzen bir delik kaldı.
Ama yine de bu geyik yavrusunu yakaladım - ekmeğin üzerinde değil, kavak kabuğunun üzerinde, kavak infüzyonlu bir oluğun üzerinde.
Bu geyik yavrusu çok güzeldi. Kambur burunlu, uzun bacaklı, yumuşak. Muhtemelen bir yetim. Aksi takdirde - ayı annesini yedi ya da bazı zararlı avcılar et için rahmi vurdu.
Kanada geyiği buzağı ekmek yemeyi öğrendi, yulaf lapası ve patates yedi. Daha tuzlu tuz eklerseniz buzağı daha açgözlülükle yer. Görünüşe göre tuzu gerçekten seviyordu.
Biz böyle yaşadık. Kaşıkları yontuyorum, geyik yavrusu tuzlu yulaf lapası yiyor ve acı talaşları emiyor.
Bir gün bir tezgaha baktım ve elimde fazla un ya da mısır gevreği yoktu. Kanada geyiği buzağısını ahırdan dışarı çıkardım.
Peki ne düşünürdünüz? Kanada geyiği buzağı tek başına kulübeme tırmandı. İşte bu kadar uysal ve şefkatli hale geldi! Kulübeye geldi ve bir geyik gibi mırıldanarak inledi: ah! ah! ah! Tuz ister.
Kanada geyiği buzağı ve ben bütün yaz böyle yaşadık.
Ve sonbaharda geyik yavrusu ayrıldı. Anlaşılan ormanda kendi halkını görmüş, onlara yaklaşmış ve gitmiş.
Papağan kuşu böyledir!
Büyük bir kafesim var. İçinde pek çok kuş yaşıyor: bir tarla kuşu, bir bülbül, sarı kanaryalar, yeşil kanaryalar, akşamları ağlayan küçük bir bıldırcın tavuğu: “Uyku zamanı, uyku zamanı” ve şakıyan bir Mısır güvercini: “Gur- gurrru-u, gur-gurrru-u.”
Daha önce bu kafeste turkuaz bir ördek de yaşıyordu ama çok su sıçratıyordu ve herkesin kuyruğundaki tüyleri çıkarmayı seviyordu. Onu serbest bırakmak zorunda kaldım.
Nikita ve ben kafesin önünde oturup kuşlarımızın suda veya kumda nasıl yüzdüğünü, nasıl yemek yediğini, nasıl kavga ettiğini izlemeyi gerçekten çok seviyoruz. Tomka da bizimle oturuyor. Ancak boşuna oturmaktan yorulur. Kıvrılıp kuş cıvıltıları eşliğinde uykuya dalacak.
Bizim için her şey böyle gitti; iyi ve sakin.
Ama bir keresinde yeşil bir Avustralya papağanı aldım. Buna "muhabbet kuşu" denir. Çok komik bir kıç. Yuvarlak kafa. Tıpkı serçe boyunda, sakallı yaşlı bir adam gibi. Onu eve getirdim ve tüm şirketimizi görmesine izin verdim. Burada ne oldu! Herkes ne kadar korkmuştu!
Bıldırcın poposunun üç katı büyüklüğündeydi ve korkudan uçup başıyla kafesin tavanına çarptı. Kanaryalar koşuşturuyor, parmaklıklara çarpıyor, kafesten sadece tüyler uçuyor ve güvercin köşeye tırmanmış ve orada ölüyormuş gibi inliyor.
Neden hepsi bu kadar korkmuştu? - Nikita soruyor. - Sonuçta popo onlara dokunmuyor. Bu küçük.
Ve Nikita'ya şunu söylüyorum:
Bakın dallar boyunca nasıl sürünüyor. Nikita baktı ve güldü.
Avustralya papağanı tıpkı bir solucan gibi sürünür. Kendini dala doğru çekip yukarıya doğru bastıracak, kendini yukarı çekip yukarıya doğru bastıracak. Gagasıyla bir dala tutunacak ve ardından patileriyle onu yakalayacak.
Siskinler ve kanaryalar izliyor - ne tür bir kuş? Ve onların yolunda değil, kendi yolunda, bir papağan gibi, Avustralyalı bir şekilde hareket ediyor ve aynı zamanda bir şekilde vaklıyor, ıslık çalıyor ve tıklatıyor. Ve kanatlar tıpkı bir uçak pervanesi gibi "frrr" sesi çıkarıyor.
Kuşlar kafeste kavga edip dövüşüyordu ve Tomka çıldırmış gibiydi. Kafese tırmanıyor, ciyaklıyor, tırmalıyor ve gözlerini papağandan ayırmıyor.
Nikitka ona "Sen neden bahsediyorsun" diye bağırıyor, "papağan yakalayamazsın, bu sana göre bir tavuğu değil!"
Ve aniden papağanımız havalanıp kafesten dışarı uçtu. Bir şekilde parmaklıkların arasından yanlara doğru sürünerek geçtim. Nefesimiz kesildi. Tomka kesinlikle onu yiyecek! Papağan odanın içinde koşuyor, tavanın etrafında dönüyor ve Tomka da zeminin etrafında dönüyor.
Eşek uçtu ve uçtu, sonra bir elektrik lambasının üzerine oturup dinlendi. Tomka da yatağa oturdu, dilini çıkardı ve papağana baktı.
Ve aniden eşek tekrar uçtu. Uçtu ve uçtu, nereye ineceğini bilmiyordu. Ve birden oturdu... Tam Tomke'nin başının üstüne oturdu. Tomka dondu, gözlerini kırpıştırdı, ağzını kapattı ve... yatağın altına koştu. Orada yatıyor ve sessiz.
Avustralyalı onu bu şekilde korkuttu.
O zamandan beri Tomka ona bakmadı bile, arkasını döndü.
Solucanlar
Kafesimizde yaşayan bir baştankara vardı.
Ve baştankaralar solucanları yerler. Biz de onun için evcil hayvan dükkanından çürük un içinde yetişen un kurtları aldık. Çok sarılar ve kahverengi kafaları var.
Baba," diyor Nikita bir gün, "solucanlar için bir ev yap." Orada küçük, küçük solucanlar doğuracaklar. Küçük solucanlar evde yaşayacak ve pencerelerden dışarı bakacak. İlginç!
Kağıttan bir ev yapıştırdım, çok küçük, daha küçük kibrit kutusu. Pencereli, kapılı, çatısında bacalı. Sigara izmaritinden pipo yaptık ve dumanı pamuk yününden boruya yapıştırdık.
İyi bir ev olduğu ortaya çıktı.
Onu içine koyduk cam kavanoz reçelin altından çıkardı ve en şişman solucanlardan birkaçını kavanoza attı. Hemen evlerine sığındılar ve orada yaşamaya başladılar. Ve Nikita onlara un verdi.
Bir gün geçiyor, bir başkası geçiyor. Nikita, küçük solucanların ne kadar sürede pencereden dışarı bakacağını görmek için bekliyor. Ve kimse dışarı bakmıyor. Solucan yok.
Bir gün Nikita orada neler olduğunu görmek için bankaya geldi ve sonra bağırdı:
Ah! Bu nedir! Solucanlar boşaldı.
Ve bu doğru, solucan yok. Kavanozun içinde sadece iki boş kutu gibi sarımsı bir kabuk var.
Nikita ve ben evi kaldırdık ve kavanozun dibinde iki şeyin olduğunu gördük. Düz, geniş, kısa.
Ne mucize, mucizeler! - Nikita diyor. - Solucanlara ne oldu?
"Evet, bunlar solucan değil" diyorum, "ama pupa."
- Bebekler mi? Onları neyle besleyeceğiz?
“Onları beslemene gerek yok” diyorum. - Ağızları bile yok.
- Ölmeyecekler mi?
- HAYIR.
Bebekler günlerce kağıttan evlerinde yattı. Orada yatıyorlar ve hareket etmiyorlar, hiçbir şey yemiyorlar.
Tamamen ilgisiz hale geldiler. Nikita kavanoza bakmayı bile bıraktı.
Sadece bir kez kağıttan evle oynamak istedi. Evi pamuk dumanından yakalayıp yukarıya doğru sürükledi. Ve aniden şunu gördü: iki siyah çevik böcek kavanozun dibinde koşup koşuyordu.
Yine mucizeler! - Nikita bağırıyor. - Pupalar böceklere dönüştü! Siyah!
"Bunlar" diyorum, "un böcekleri." Muhtemelen pupadan çıkmışlardır.
- Bir şey yiyorlar mı? - Nikita soruyor.
“Yiyorlar, yiyorlar” diyorum.
- O iyidir! - Nikita çok sevindi. - O halde onları besleyeceğim.
- Besle onu.
Ve bu böcekler evde çok ilginç bir şekilde yaşamaya başladı. İtfaiyeciler gibi çatıya çıkıp pencerelerden dışarı baktılar. Dumana bile tırmandılar! Pamuk yününden çıkan duman dayanıklıdır.
Böcekler yaşadı, yaşadı ve aniden ortadan kayboldu. İkisi de hemen gitti.
Ev olduğu gibi duruyor, bacadan eskisi gibi duman çıkıyor ama içinde oturan yok.
Nikita, "Sanırım birbirlerini yediler" diyor.
“Hayır,” diyorum, “muhtemelen kaçmışlardır.”
Ve sen ne düşünüyorsun?
1. Organizasyon anı.
2. Örneğe göre ödevin kontrol edilmesi.
3. Bilginin güncellenmesi.
4. Eğitim görevinin belirlenmesi.
5. Yeni bilginin keşfi.
6. Yorumlama ile birincil sabitleme.
7. Bağımsız iş bir not defterinde.
8. Faaliyetin yansıması.
9. Ödev.
İndirmek:
Ön izleme:
Bir edebi okuma dersinin özeti
konuyla ilgili: “E. Charushin "Yashka"
Dersler sırasında
- Zamanı organize etmek.
Çocuklar! Zil çaldı ve dersimize başlama zamanının geldiğini söyledi. Gelin birlikte düşünelim ve bugün ne için çalışmak istediğinizi söyleyelim. (Çocukların ifadeleri: Öğretmeni memnun etmek, iyi not almak, velilerden övülmek...)
Başarılı olmamız için birbirimizi dikkatle dinlememiz ve tartışmamamız gerekiyor. Birbirimize iyi şanslar dileyelim!
- Örneğe göre ödevin kontrol edilmesi (L. Panteleev “Domuz konuşmayı nasıl öğrendi?”)
10 öğrenci tahtaya çıkıp kitap okuyor, bir önceki derste “5” alanlar jüri olarak seçiliyor, geri kalanlar kontrol ediliyor Ev ödevi bir masada oturuyorum.
Örnek muhakeme
“5” almak için yapmanız gerekenler:
- Sesli oku
- Hatasız okuyun
- Anlamlı bir şekilde okuyun
Jüri, üzerinde işaret bulunan bir tabelayı kaldırır ve bunun hakkında kısaca yorum yapar.
Kim aynı fikirde değil?
Sizce yoldaşlarınızdan hangisi en iyi okuyor?
Öğretmenin ödev hazırlama konusundaki görüşleri.
3. Bilginin güncellenmesi. Dersin konusu, ödevleri tamamladıktan sonra öğrencilerin kendileri tarafından formüle edilir. (Bugün E. Charushin'in “Yashka” hikayesiyle tanışacağız)
Çocuklar! Hangi hayvanlara konuşma öğretilebilir? (adamların ifadeleri) Bir kuşa konuşmayı öğretebileceğiniz ortaya çıktı. Muhtemelen onun bir papağan olduğunu düşünüyorsun! (adamların açıklamaları) Ama E. Charushin bize tamamen farklı bir kuştan bahsetti.
Öğretmen "Ağacın üzerinde oturuyorsun, araba çığlık mı atıyor?" bilmecesini okur.
Tahtada bir bilmece ve kuş resimleri gösteriliyor. Öğrenciler bir karga resmi bulurlar, “Sınıfta kargaları saymayın” atasözünü tahtadan okuyup açıklarlar. Daha sonra tekerleme ile çalışırlar; bunu koro halinde anlatı, soru, ünlem şeklinde okurlar ve anlamını açıklarlar. Anlam.
- Bir öğrenme görevi ayarlama.
Dersin konusunu kim formüle edebilir (çocukların ifadeleri)
Kuzgun Yashka gibi olmak ister miyim?
Çalışmamızı planlayalım: (tahtada)
- okuyorum
- Soruları cevaplıyorum
- Bir grupta çalışıyorum
- Bir not defterinde çalışmak
- Sonuçlandırırım
5. Yeni bilginin keşfi. Öğretmen ve iyi hazırlanmış öğrenciler eserleri okur. Geri kalan öğrenciler dikkatle dinler.
6. Müzikli beden eğitimi seansı.
7. Çocukların yeni bilgileri keşfetmesi.
Bu parçayı beğendin mi?
Neyi sevdin?
Charushin Yashka ile nerede tanıştı? (Hayvanat bahçesinde)
Yazarı kuzgunla ilgili ne şaşırttı? (insan sesiyle konuştu)
Yashka ne dedi? (Yashka'ya biraz bezelye ver)
Yazarın cebinde ne vardı? (para ve kek)
Charushin ne yaptı? (kafese bir bozuk para attı)
Yashka ne yaptı? Oku onu.
Yashka pastayı ne yaptı? Oku onu.
Eğitim dersi nasıldı? Oku onu.
Yashka kaç gün sonra konuştu? (20 gün içinde)
Charushin ne tür bir kuş beslemek istedi? (saksağan veya küçük karga)
8. Yorumlamayla birincil konsolidasyon (gruplar halinde çalışma)
Gruplar halinde çalışacağız.
Grup halinde çalışmanın hangi kurallarını hatırlamanız gerekir?
Bir kuzgunun nitelikleri tahtada yazılıdır.
Cesur.
Marifetli.
Akıllı.
Aç gözlü.
Önemseme.
Eğlenceli.
Özgür.
Her grup için ödev:
Raven kalite panosundan okuyun.
Bütün bu nitelikler kuzgun Yashka'ya uygun mu? (hayır açgözlü değil)
Metindeki kelimeleri kullanarak kuzgunun her özelliğini kanıtlayın.
Sonuç: Kuzgun Yashka gibi olmak ister miyim?
Grupların temsilcileri cevaplarını dile getiriyor.
Grup halinde çalışmanın sonuçlarının özetlenmesi (öğretmenin teşvikleri, çocukların ifadeleri).
9. Standarda göre kendi kendini test eden bir not defterinde bağımsız çalışma.
Bağımsız olarak nasıl çalışacaksınız?
Tamamlanan işi nasıl kontrol edeceksiniz?
10. Ders özeti (aktivite üzerine düşünme)
Bugün sınıfta bunu kolay bulan elini kaldırsın mı?
Bugün sınıfta zor anlar yaşayanlar elini kaldırsın mı?
Derste ne öğrendin?
Bugün kendin için hangi keşfi yaptın?
Nasıl buldun?
Bu bilgi nerede uygulanabilir?
11. Ödev.
Yashka hakkında bir hikaye.
Kuzgun hakkında rapor verin (isteğe bağlı).
Yükleniyor...
