Bir merdiven inşaatı. DIY ahşap merdiven

Eğitimci. Hayvanat bahçesindeki hayvanlar için bir kule yapmanızı öneririm.

Çocuklar öğretmenin yaptığı modele göre iki kule inşa eder - biri tuğladan, diğeri küplerden, bunları renklerine göre birleştirerek (örneğin: iki mavi küp ve iki kırmızı küp, üç yeşil tuğla ve iki sarı tuğla), bayraklar.

Öğretmen dikilen taretleri ayrıntılı olarak analiz eder, çocukların dikkatini parçaların adlarına, güzel renk kombinasyonlarına ve binaların boyutlarındaki farka çeker. (Yapım yöntemleri gösterilmeyebilir.) Çalışma sürecinde çocukları teşvik etmek, gerekirse ipuçları vermek, tavsiye ve eylem konusunda yardımcı olmak gerekir.

Eğitimci. Yüksek bir kuleye nasıl tırmanılır? (Merdivenlerden yukarı.) Kulenin yanına bir merdiven koyalım.

Öğretmen çocuklarla birlikte altı küpten oluşan örnek bir merdiveni inceler. İnşaat için gereken detaylara, merdiven inşa etmek için kaç küp gerektiğine dikkat eder. Çocuklar kulenin yanına bir merdiven inşa ediyorlar.

4. Yansıma.

– Bugün hayvanat bahçesinde hangi hayvanlarla tanıştık?

– Bugün kaç hayvanla tanıştık?

– Hayvanat bahçesindeki hayvanlar için ne yaptık?

Ders 2 Tırtıllar ve merdiven. Açık hava didaktik oyunu “Bana dokunma”

Eğitim alanlarının entegrasyonu:“Biliş” (temel matematik kavramlarının oluşumu, tasarım), “Sağlık”, “İletişim”, “Beden eğitimi”.

Çocuk etkinliği türleri: oyun, iletişimsel, bilişsel araştırma, üretken.

Öğretmenin faaliyetlerinin hedefleri: çemberi tanıtın; “Kaç tane?” sorusuna cevap vermeyi öğrenin, “bir”, “çok”, “yok” sözcükleriyle toplamları tanımlamayı öğrenin, Çemberi dokunsal motor araçlarıyla inceleyin, koşarken ve yürürken öğretmenin sinyaliyle durun, kordonun altına sürün; daraltılmış bir alan üzerinde yürürken denge alıştırması yapın; bir binanın duyusal analizinin nasıl yapılacağını öğrenmek; mimari yapılar hakkında fikir verir.

Okul öncesi çağındaki bir çocuğun bütünleştirici niteliklerinin geliştirilmesi için planlanan sonuçlar: ortak eğitici ve eğitici oyunlara katılmaya ilgi gösterir, tırtıllara bakarken sohbetlere katılır, modelleme, tasarım konularında bireysel ve kolektif kompozisyonlar oluşturmada aktiftir, tartışmalara katılır, soruları yanıtlar.

Malzemeler ve ekipman: oyuncak tırtıl, tuzlu hamur, kordonlar, raflar, bir dizi inşaat parçası.

Düzenlenen çocuk etkinliklerinin içeriği

1. Organizasyon anı.

Adamlar misafirle - tırtılla tanışır ve onu inceler.

Eğitimci. Bir tırtıl nelerden oluşur? (Toplardan.) Ne kadar top? (Birçok.) Hangi tırtıl kısa veya uzun? (Uzun.)

2. Tırtılın modellenmesi.

Eğitimci. Tırtıl arkadaş olmadan sıkılır. Tuzlu hamurdan tırtıla dost olalım. Parçaları hamur yığınından ayırın, toplar halinde yuvarlayın ve arka arkaya bağlayın.

Şimdi misafirimiz ve arkadaşıyla oynayacağız. Tırtıl dallar ve yapraklar boyunca sürünür. Tırtılların nasıl süründüğünü gösterelim.

Çocuklar halı üzerinde bir görev yerine getirirler.

3. Oyunlar.

1) Açık hava didaktik oyunu "Bana dokunma."

Öğretmen iki stand yerleştirir, kordonu çeker (yer seviyesinden 50 cm yüksekte) ve görevi açıklar: kordona yaklaşın, oturun, bir top şeklinde katlayın (gruplayın) ve kordonun altına dokunmadan sürün. Egzersiz arka arkaya 3-4 kez sıra halinde gerçekleştirilir.

2) Didaktik oyunlar:

 "Harika bir çanta."

Farklı şekillerdeki nesnelerle dolu bir çantada yalnızca yuvarlak nesneleri bulun.

 "Çabuk al."

Sinyalde geometrik bir şekil (daire) bulun, alın ve başınızın üzerine kaldırın.

4. Altı tuğladan oluşan bir merdivenin inşası.

Eğitimci. Tırtıllarımıza bir merdiven yapmanızı öneririm, böylece çok yükseğe tırmanabilirler ve dünyada neler olduğunu görebilirler. Bebeğin merdivenini yapmak için hangi parçaları kullandığımızı hatırlıyor musunuz? (Küplerden.)Şimdi tuğlalardan bir merdiven yapacağız.

Öğretmen çocuklarla birlikte altı tuğladan oluşan bir merdiven örneğini inceler, inşaat için gerekli detaylara, merdiven inşa etmek için kaç tuğlaya ihtiyaç duyulduğuna, hangi renk tuğlaların kullanılacağına dikkat eder ve bunları seçmeyi teklif eder. (Çocuklar bir dizi yapı parçasından altı tuğla seçerler.) Merdivenler hazır olduktan sonra öğretmen şöyle der: “Tırtıllar sevinecek, artık inip çıkacaklar.”

Evdeki merdivenlerin şekli ve tipinin seçimi doğrudan odanın özelliklerine, merdivenlerin konumuna ve katlar arasındaki açıklıkların konumuna bağlıdır. Aynı zamanda uyumluluğunu da unutmayın. Genel görünüm tesisler.

Bir ev inşa etmeye başladığınızda hangi merdivenlerin hangi yerlerde bulunacağını hayal etmeniz gerekir. Tasarım süreci birkaç aşamadan oluşur. Özel bir evde merdiven tasarlamak için tüm unsurlarını hesaplamanız gerekir:

• ana yük taşıyan parçalar kirişler ve kirişlerdir;
• sırt;
• tüm merdiven katlarının destek direkleri;
• yükselticiler (kapalı olmaları şartıyla).

Merdiven tasarımı yaparken dikkat etmeniz gereken ana unsurlar.

Bir merdiven tasarlarken, temel hesaplamalara ek olarak, oldukça önemli olan diğer hususları da dikkate almak gerekir:

1. Yapının inşa edileceği malzeme.
2. Basamaklar ayakkabıların kaymayacağı malzemeden yapılmalıdır. Veya ayakkabıların kaymasını önlemek için adımın tüm genişliği boyunca bir şerit yerleştirilir.

   
   

   İç mekan merdivenleri genellikle halıyla kaplıdır.

3. Tüm adımların boyutu mümkün olduğunca benzer olmalıdır. Basamaklar arasındaki yükseklik farkı 5 mm'yi geçmemelidir.
4. Merdivenlerin uçuşundaki yük, korkuluklarda - 100 kg - 220 kg'ı geçmemelidir.
5. Gelecekte merdivenlerin altındaki boş alanı kullanmayı planlıyorsanız basamaklarda yükselticiler bulunmalıdır.

   

   Örnek etkili kullanım merdivenlerin altındaki boşluk.

6. Bir merdiven tasarlarken, dönüş platformlarında ve açıldıkları yerlerde kapıların varlığını göz önünde bulundurun.

Bir evde merdiven projesine başlarken aşağıdaki faktörleri de dikkate almanız gerekir:

• korkulukların rahat ve güvenli şekli ve yüksekliği;
• adımların derinliği ve yüksekliği;
• tüm yapının kullanım kolaylığı ve güvenilirliği.

Hareket yönünü belirlemek hala gerekli olduğundan, döner merdivenlerin tasarımının bazı özellikleri vardır.

1. Saat yönünün tersine. 2. Saat yönünde.

Yükseklik açısının hesaplanması

Yapının güvenliği, basamak yüksekliği ile derinliği arasındaki oran olarak tanımlanan yükselme açısı ile doğrudan ilişkili olabilir. Eğim açısı, odanın tavanının yüksekliğine ve yapının kurulum yerine ilişkin verilere dayanarak grafiksel olarak hesaplanabilir. Aynı zamanda, bir kişinin ortalama biyolojik parametrelerini de hesaba katmak gerekir: ayağın yüksekliği ve adımın boyutu. Bir kişinin ayağının ortalama yüksekliği yaklaşık 31 cm, adım boyutu 63 cm'dir Adımların rahatlığını hesaplamak için adım hesaplama kuralını kullanıyorum: 2 a + b = 63 cm, burada a, adımın yüksekliğidir , b lastik sırtının derinliğidir.

Bir yetişkinin ortalama adımının hesaplanması.

Bir merdiven katının eğim açısını belirlemek gerektiğinde kullanılır. Ancak bu formül tüm hesaplama seçenekleri için evrensel olamaz. Bir evde bir yapıyı daha dik veya daha düz hale getirmek gerekiyorsa basamaklar ya çok dar ya da çok derin olacaktır. Bu durumda hesaplama için formül kullanılır: a + b = 46 cm Bu formül, dik veya hafif yükselişi olan yapılar için kullanılır. Dik bir tırmanışa sahip bir merdiven geniş bir eğim açısına ve sığ bir adım derinliğine sahip olurken, düz bir merdiven daha küçük bir eğim açısına ve büyük bir adım derinliğine sahip olacaktır. Alternatif yöntem adımların hesaplanması (ilk bölüm) Adımları hesaplamak için alternatif yöntem (ilk bölüm) Önerilen eğim açısı 30 ila 45 derece arasındadır. Yükselticileri 14 ila 17 santimetre yüksekliğinde ve basamakları 34 ila 37 cm derinliğinde olan merdivenlerin kullanımı kolaydır.

Rahat bir merdiven örneği

Merdiven uçuşunun genişliği ve yüksekliği

Özel bir evdeki merdivenlerin genişliği, onu aynı anda kaç kişinin kullanacağına göre belirlenir. Faydalı genişlik, çitin iç kenarları arasındaki mesafe veya duvardan çitin iç kısmına kadar olan mesafedir. Bir kişinin hareketi için 90 ila 100 cm uçuş genişliğine sahip bir yapı tasarlanmakta olup, merdivenlerde karşıdan gelen trafik varsa veya büyük eşyaların taşınması gerekiyorsa faydalı genişlik artar.

Geçidin yüksekliği insanların güvenli hareketini sağlamalıdır. Geçidin yüksekliği, geçitten dikey mesafe olarak kabul edilir. üst kenar adım ve alt kenar tavan veya bir merdiven katının üst seviyesi olabilen üst yapı. Düzenlemeler bu mesafeyi en az 2 metre, lüks evler için ise 2,1 metre olarak belirleyin. Bazen bu mesafelerin yeterli olmadığı görülür, çünkü iniş sırasında kişi istemsizce öne doğru eğilir ve yaralanabilir.

Pikap

Özel bir evde merdiven tasarlarken önemli bir rol, döner tablanın boyutlarının hesaplanmasıyla oynanır. Platform, merdivenlerin şekline bağlı olarak 90, 180 ve 360 ​​derece dönüşlerle düz olabilir. Gerekirse bir döner tabla tasarlanabilir, sahanlıklar arasındaki merdivenlerin kat sayısı ise 15'ten fazla olmamalıdır. Sahanlığın genişliği, merdivenlerin genişliği ile aynı büyüklükte olmalıdır. Uzunluk serbest alana göre hesaplanır.

Sahada rahat hareket edebilmek için uzunluğun kişinin adım büyüklüğüyle orantılı olması önemlidir. Minimum uzunluk, merdivenlerin basamak boyutuna uygun ve en az 1 metre olmalıdır. Platform hesaplanırken, aşağıdaki formüle göre lastik sırtının genişliği kişinin adım uzunluğuna eklenir:

M pl =M + a veya

Çpl = 2 (b+a)

burada: Mpl sahanlığın uzunluğu, M merdivenlerin basamak boyutu, a basamak yüksekliği, b basamak derinliğidir.

Önemli!

Buna göre yerleşik standartlar Sitenin minimum uzunluğu en az 1 metre, lüks evlerde en az 1,25 metre olmalıdır.

İÇİNDE apartman binaları sahanlık, mobilya veya ev aletleri gibi büyük nesnelerle birlikte hareket ettirilebilecek şekilde tasarlanmıştır.

adımlar

Herhangi bir merdivenin ana bileşenlerinden biri basamaklardır. Yapının konumuna ve kendisine atanan işlevlere bağlı olarak basamaklar kendi görünüm ve şekillerine sahip olabilir. Merdiven yapılarının tasarımı için genel kabul görmüş basamak boyutları geliştirilmiştir.

Merdiven yapımı sırasında yükselticinin yüksekliği 12 ila 20 cm, önerilen yükseklik 14 ila 17 cm arasındadır, basamaklar gömme veya eyer yapılabilir. Gömme basamaklar kirişlere monte edilir, üzerine eyer basamakları monte edilir.

Bowstring veya stringer

Yapının ana yük taşıyan kısmı, kiriş veya kiriş, ana bağlantıdır ve dikkatli bir hesaplama gerektirir. Merdivenlerde çalışırken güvenliğin temeli özel ev gömülü doğru seçimi yapmak bölüm boyutu.

Kirişli bir merdiven en yaygın kurulum seçeneğidir. Bu tasarım yükselticiler olmadan tasarlanabilir, bu da onu daha hafif ve daha ucuz hale getirir. Kiriş esas olarak ahşap veya metalden yapılmıştır. En kabul edilebilir seçenek ahşaptır. İşleme ve kurulum kolaylığı bir artı olabilir. Dezavantajı zemine ve tavana sabitlemenin özelliğidir. Ahşabın zamanla küçüleceğini ve metal ipli bir merdivenin kendisinin tavan için destek görevi görebileceğini hesaba katmak gerekir. Ahşap kirişin standart boyutları vardır. 2 ila 5,5 metre uzunluğunda, 0,3 metre genişliğinde ve 0,5 metre kalınlığında olmalıdır.

Kirişler üzerinde bir kat merdiven çok daha güzel görünüyor, ancak üretimi daha fazla emek gerektiriyor. Kirişler üzerinde bir yapı tasarlamak için ilk verilere ihtiyacımız olacak: diş derinliği, yükseltici yüksekliği, merdiven uzunluğu ve yüksekliği. Planlanan kurulum yerinde merdivenin planlanan yüksekliğinin ve uzunluğunun boyutlarını elde edebiliriz. Yüksekliğinin 2,5 metre, uzunluğunun ise 4 metre olacağını varsayalım. 0,25 ila 0,4 metre adım derinliğimiz var. Ortalama 0,28 metre değerini alıyoruz. Merdivenlerin yüksekliğini adımların derinliğine bölerek adım sayısını elde ederiz:

4 metre: 0,28 metre = 14 adım.

2,5 metre: 14 = 0,18 metre

0,18 metrelik yükseltici yüksekliği belirlenmiş standartlara uygundur.

Düz bir kirişin uzunluğu aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:

K = √(H2 + L2), burada

H – yükseklik, L – merdivenlerin kat uzunluğu, K – kiriş uzunluğu

Hesaplamamızda kirişin uzunluğu K = √ (2,5 2 + 4 2) = 4,7 metre olacaktır.

Tahtalarının kirişleri üzerinde düz bir merdiven.

Çitlerin yüksekliği

Çitin asıl amacı insanların güvenliğidir. Özel dikkat korkuluk direkleri ile kirişler arasındaki bağlantılara ödenmelidir. Gerektiğinde bu bağlantılar güçlendirilebilir. Merdivenlerde katı (dolu) veya korkuluklardan yapılmış korkuluklar bulunur.

Hedef:Çocuklara bunu inşaatlarında kullanmayı öğretin inşaat malzemesi çeşitli şekiller. İletişim kurma arzusunu geliştirin. Yetiştirmek dikkatli tutum inşaata.

Malzeme: 6 yeşil küp, oyuncak bebekler, iç içe geçmiş bebekler, yavru horoz.

Dersin ilerleyişi:

Bir oyuncak bebek, bir matryoshka bebeği ve bir horoz çocukları ziyarete geldi. Etrafta dolaştılar çocuk Yuvası ve merdivenli bir kaydırak gördüler ve onlar da aynısını istediler. Öğretmen çocukları slayt yapmaya davet eder. Kaydırak ve merdiven yapıldıktan sonra çocuklar yapılarıyla oynarlar.

"Küçük Keçiler ve Kurt" masalını okumak.

Hedef:İçeriği anlamanıza yardımcı olun. Öğretmenin sorularını cevaplamayı öğrenin. Hafızayı geliştirin. Empatiyi geliştirin.

Dersin ilerleyişi:

Masalı okuduktan sonra öğretmen çocukların bir resmini gösterir ve sorar: “Bu kim? Toplamda kaç çocuk var? sonra bir kurt görüntüsü sorar: “Bu kim? Kaç tane kurt tasvir ediliyor?

“Haydi yıkayalım” havlularını çizmek.

Hedef: Çocuklara bir desen çizmeyi öğretin - havluları süsleyin. Görsel olarak algıyı geliştirin - Yaratıcı düşünce. Düzenliliği ve temizliği geliştirin.(9.58)

Malzeme: Dikdörtgen sayfalar kağıt (veya geniş çizgiler) beyaz geniş format, fırçalar, guaj boyalar, kağıt ve kumaş peçeteler, çocuk çizimlerinin orijinal bir sergisini düzenlemek için mandallı ip, çocuk veya oyuncak bebek giysileri, “yıkanmak” için oyuncak bir küvet veya lavabo, şekilleri incelemek için bir havlu.

Dersin ilerleyişi:

Öğretmen çocuk veya oyuncak bebek kıyafetlerini bir ipe asar ve G. Lagzdyn'in "Haydi Yıkanalım" şiirini okur:

Anna'nın gömleğini küvette yıkayalım.

Olechka için bir elbise,

Yüzükler için Külot,

Bluz - Marinochka,

Irina için mendil!

Öğretmen çocuklara gösterir kağıt havlu(çarşaflar veya geniş beyaz şeritler) “kirli” noktalar (baskılar). Oyuncaklarımızın henüz kendilerini yıkamayı ve dikkatli yemeyi öğrenmediklerini, havlularının bu yüzden kirlendiğini, bir an önce yıkanmaları gerektiğini söylüyor. "İhmal ediyor" kirli havlular» oyuncak banyo veya leğende, çamaşır yıkamayı taklit eder, çocuklar

taklit etmek. Diğer havluları - güzel, desenli olanları - çıkarır ve bunları bir ipe asar, dekoratif mandallarla tutturur; çocukların dikkatini dağıtmaması için geri kalan şeyleri (zaten kuru) hızla çıkarır. Çocukların bu havluları beğenip beğenmediklerini, nasıl olduklarını soruyor. (Temiz, desenleriyle güzel).

Çocuklara beyaz kağıtlar veya geniş şeritler dağıtır ve bebekleri ve ayıları memnun etmek için onları desenlerle - renkli şeritlerle süslemeyi teklif eder.

Masanın üzerine “havlular” serip üzerlerine sürmesini ister yatay çizgiler kuru bir fırçayla (bu hareket önce havada prova edilebilir). Öğretmen, fırçanın havlunun tüm uzunluğu boyunca (buradan başlıyor, gider gider- gider ve burada biter). Daha sonra boyalarla desen çizmeyi teklif ediyor. Çocuklar istedikleri boya rengini seçip yatay çizgiler çizerler.

"Simit - simit" modellemesi.

Hedef: Bir sütunu açmayı ve bir halkayı kapatmayı öğrenin. Biçim algısını geliştirin ve iyi motor yetenekleri. Modellemeye ilginizi geliştirin.

Malzeme: Modelleme malzemesi - hamuru, tuzlu hamur, yığınlar, irmik, haşhaş tohumu, kalemler, plastik çatal veya bir kürdan, öğretmenden bir ip, muşamba, bez kağıt peçeteler; Çocuklara göstermek için bir sürü simit, şeklini incelemek için piramit halkaları.

Dersin ilerleyişi:

Öğretmen çocuklara bir sürü simit gösterir ve Rusça söyler. halk tekerlemesi“Ay salıncak - salıncak - salıncak!”:

Ah, salla - salla - salla!

Bakın - simit, rulo!

Bakın - simit, rulo!

Fırının sıcaklığında.

Sıcaktan, sobanın sıcaklığından - Her şey pembe, sıcak.

Kaleler buraya geldi,

Rulolar alındı.

Lambs'la kaldık!

Öğretmen çocukları oyuncaklarımız için bol bol simit ve simit pişirmeye davet eder. Sizden piramitlerdeki halkaları almanızı, incelemenizi, parmağınızı deliğe sokmanızı, yukarı kaldırmanızı ve yüzüğü parmağınızda döndürmenizi istiyor. Bir simit ve bir yüzük gösterir, karşılaştırmayı teklif eder (benzerdirler, ortasında bir delik vardır, sadece piramidin halkaları renklidir, yenilmezler, ancak simitler hamurdan yapılır, yenilebilir).

Daha sonra öğretmen hamuru (tuzlu veya tereyağlı hamur) açılmış bir sütunu (silindir) gösterir ve onu bir halka şeklinde kapatır (sabit hareket). Çocukların hareketi hatırlaması için bir tane daha iki simit yapar ve bunları bir ipe dizer. Çocuklara bir grup yenilebilir simit ve bir grup hamuru simit gösterir. Bebekleri tedavi etmek için çok sayıda simit yapmayı teklif ediyor.

Çocuklar sütunları yuvarlar, halkalar halinde kapatır ve süsler: irmik içine batırın, üzerlerine haşhaş tohumu serpin, kürdan, plastik çatal, kokteyl pipeti, kurşun kalemle delikler açın, keçeli kalem veya dolma kalem kullanarak kapaklı baskılar yapın. Hazır olduğunuzda ürünleri ortak bir demet üzerine dizin.

İnternette sunulan merdiven çizimleri seçim yapmayı kolaylaştırıyor uygun seçenek. Ama her evin kendine ait Tasarım özellikleri. Bu yüzden hazır çözümler uymayabilir. Ve gelecekte merdivenin kurulacağı kendi ellerinizle hazırlanan bir çizim, sahibi için akrabaların, komşuların, arkadaşların önünde özel bir gurur kaynağı haline gelecektir.

Tasarıma başlamadan önce yapının türüne karar vermelisiniz. Aşağıdaki seçenekler kabaca ayırt edilebilir:

Bir çizimi tasarlamak veya seçmek için önemli bir seçenek, merdivenleri destekleyen yapının versiyonudur:

Malzeme planlanan yapı ve genel iç tasarım dikkate alınarak seçilir. Bu alanda herhangi bir kısıtlama yoktur. Genellikle bir kombinasyon kullanılır: yapının yük taşıyan kısmı olarak metal ve basamaklar olarak cam, ahşap, seramik fayanslar vb.

Çizim verileri

Başlamak için gelecekteki yapının yerini belirleyin ve aşağıdaki ölçümleri yapın:

Bir çizim geliştirmeden önce merdivenlerin bina kodlarını dikkatlice incelemelisiniz:

İkinci kata çıkan merdivenlerin yetkili çizimleri yalnızca listelenen parametrelere ve ileri hesaplamalara dayanarak yapılabilir. Her tasarım türünün kendine has özellikleri vardır.

İkinci kata çıkan merdivenin çizimi

Çizim elde etme yöntemleri

Proje belgelerini derlemenin birkaç yolu vardır:

Herkes tasarım belgelerini elde etmek için kendi yöntemini seçer. Gücünüz ve zamanınız varsa, merdivenin şemasını ve ayrıntılarını manuel olarak hazırlayabilirsiniz.

Hesaplama için temel formüller

Bir çizimi hazırlarken ek veriler elde etmek için birkaç temel formül kullanılır.

Hesaplamalar yapılırken, merdiven teknik standartlarına göre verilerin kontrol edilmesi tavsiye edilir. Gerekirse basamakların yüksekliğini ve derinliğini ayarlayın. Ancak hesaplamalar yaparken ve bir tasarım çizimi hazırlarken de malzemenin kalınlığını unutmayın. Aksi takdirde yapılan iş doğru bir şekilde tamamlanamayacaktır.

Merdiven çizimleri

Bağımsız olarak bir çizim ve tasarım hesaplaması hazırlamaya karar verirseniz, her merdiven tipinin kendi tasarım özelliklerine sahip olduğunu anlamalısınız.

Doğrudan

En basit inşaat türü, çizim ve hesaplamaların yapılması deneyimsiz bir marangoz için bile zor değildir.
Açıklığın uzunluğu, adım sayısı, derinlik ve yükseklik hesaplanır. Merdivenlerin genişliğine göre belirlenir. Adım sayısı kaç yürüyüş olacağını belirler. Sayı 18'den fazla ise sitenin düzenlenmesi tavsiye edilir. Merdivenlerin ortasına, üstüne veya altına yerleştirilir.

Düz bir merdivenin diyagramı ve çizimi

Ana projeksiyonların yanı sıra yapısal detaylar da dikkatle hesaplanıp çizilmelidir. Düz yürüyüşler için kullanılırlar yolları takip etmek sabitlemeler: kirişler, kiriş, cıvatalar.

Sahanlıklarla merdivenlerin döndürülmesi

Bu tip merdivenler iki veya üç kat olabilir. Platformların yerleştirilmesi büyük ölçüde odanın parametrelerine ve geçişin yüksekliği ve açıklığın genişliği hakkında hesaplanan verilere bağlıdır. Altta, ortada ve üstte geçiş bulunan tasarımlara izin verilir.

İlk iki seçenek, farklı yükseklik seviyelerinden açıkça görülebildiği için konfor ve güvenlik açısından optimal kabul ediliyor.

Tasarım yaparken sitenin boyutlarının bağlı açıklığın genişliğinden az olmaması gerektiği anlaşılmalıdır.


Önerilen sabitleme sistemleri: kirişler, kiriş, cıvata ile bir destek direği. Hesaplamalar daha önce sunulan formüller kullanılarak gerçekleştirilir.

Sarma basamaklı merdivenler

Bu tasarımların bağımsız olarak tasarlanması zordur. Profesyonellere güvenmek daha iyidir. Yine de kendi gücünüzü kullanmaya karar verirseniz, tasarım programlarını veya otomatik olarak çizim ve detaylar üretecek çevrimiçi hesap makinesini kullanabilirsiniz. Ancak ortaya çıkan diyagramı kat planına manuel olarak bağlamanız gerekecektir.
Manuel tasarım için orantı yöntemini kullanabilirsiniz. Üç yöntem daha var (Danca, süpürme, çizgileri yükseltme), ancak bunların algılanması ve tasarlanması daha zordur.

Sarma basamaklı bir merdiven örneği

Tasarımdaki temel problem sarım adımlarının şeklini ve sayısını hesaplamaktır. Yapılandırmaları bazen farklıdır.
Sabitleme sistemi önceki versiyona benzer.

Vida

Döner merdiven için veri hesaplaması nasıl yapılır? Evet, farklı bir formül izliyor ancak ergonominin temel gereksinimleri aynı kalıyor. Hesaplama ve tasarım kolaylığı için bir örnek kullanacağız. Açılış yüksekliği H = 2800 mm (2,8 m), merdiven genişliği S = 1000 mm (1 m), destek kolonu çapı d = 200 mm (0,2 m).

Tasarım verilerinin ve bina kodlarının hesaplanması, her tür merdivenin çizimlerini ve detaylarını en doğru şekilde geliştirmenize olanak tanır. Sarma adımlı karmaşık şekilli yapılar için profesyonellere başvurmak daha iyidir. En uygun seçeneği seçip kuracaklar.

En az 2 katlı bir ev inşa ederken mutlaka içindeki merdivenleri de düşünmeniz gerekir. Ve eğer ev kendi ellerinizle inşa edilmişse, merdivenleri de inşa etmek mantıklıdır.

Çeşitli merdiven fotoğrafları, ön seçim yapmanıza ve ne tür bir asansöre ihtiyacınız olduğunu açıkça anlamanıza yardımcı olur. Ancak işi yapmaya başlamadan önce matematiği dikkatli bir şekilde yapın. gelecek tasarımı Güç ve boyut açısından bu, zamandan ve paradan tasarruf sağlayacaktır çünkü yanlış hesaplamalar (veya bunların eksikliği) orijinal projede çok sayıda değişikliğe yol açacaktır.

Merdiven türleri

Var çok sayıda farklı seçenekler merdiven uçuşları. Üretim malzemesi (ahşap, beton veya metal), yükselme türü (eğimli merdiven, döner merdiven, belli bir derecede dönüş) bakımından farklılık gösterirler.

En yaygın olanı ahşap merdivenlerdir. Merdivenler de sıklıkla 90 derecelik dönüşle inşa edilir. Bu iki tip kaldırma cihazının tek bir cihazda birleştirilmesi alışılmadık bir durum değildir.

Sınırlı alan olması durumunda metalden spiral bir merdiven yapın. Vidalı kaldırma tipi yerden tasarruf etmenizi sağlar ve metalden yapılması yapının gücünü arttırır. Beton, büyük binalarda (örneğin konaklarda) merdivenler için kullanılır.

Nelere dikkat edilmeli

Alçak katlı bir binada, herhangi bir inşaat deneyimi olmayan, tüm parçaların kesildiği ve numaralandırıldığı bir tür inşaat seti olan modüler bir merdiven sipariş etmek daha iyidir ve yapmanız gereken tek şey, bunları talimatları kullanarak bir araya getirmektir. Ahşap merdivenler genellikle bu şekilde yapılır.

Beton bir merdiven inşa ederken, çerçeveyi dökmenin yanı sıra, dış kaplamayı da yapmanız gerekecektir ( güzel taş veya ahşap malzemeler). Bunun çifte zaman ve para kaybı olduğu ortaya çıktı. Ancak 3 veya daha fazla katlı evler için yangın güvenliği gerekliliklerine göre zorunludur.

İlk kez merdiven yaparken hemen sallamanıza gerek yok. karmaşık tasarım. Model ne kadar basit olursa, bu kaldırma cihazını ilk denemede başarılı bir şekilde yapabilme olasılığınız o kadar artar.

Merdivenlerin eğim açısına dikkat edin: 45 dereceden fazla ise merdiven bir uzantı olarak kabul edilir ve yalnızca geriye doğru inebilirsiniz. Optimum yükseklik açısının 37 derece olduğu kabul edilir.

Ahşap, inşaat malzemesi olarak tercih edilir, çünkü özellikleri sayesinde, yanlış hesaplamalar ve iş yapanın deneyimsizliği nedeniyle ortaya çıkan küçük inşaat kusurlarını düzeltmenize olanak sağlar.

Ayrıca inşaattan sonra gevşek toprak nedeniyle bina yerleşebilir, bunun sonucunda merdiven zeminden birkaç santimetre daha yüksek veya daha alçak hale gelebilir ve ahşap bir yapıda bunu düzeltmek daha kolaydır.

Yönü dönük bir asansör yapılırken açıklıklar arasındaki mesafe en az 100 mm olmalıdır.

İnşaat aşamaları

İkinci kata kendi elinizle nasıl merdiven yapılacağı sorusuna cevap vererek inşaatın birkaç aşaması vardır.

İster bir evin merdiveni, ister katlar arası merdiven olsun, herhangi bir yapının ilk aşaması bir projenin oluşturulmasıdır. Binanın güvenliğine ve kullanım kolaylığına özellikle dikkat edilmelidir.

Yapı dayanmalı ortalama ağırlık sıradan insan makul miktarda rezerv ile. Korkuluk kullandığınızdan emin olun!

Eğer bunlar yoksa iniş ve çıkış güvenliğini sağlayacak başka bir çit tasarlanmalıdır.

Kirişli ahşap bir merdiven oluşturmayı düşünün

Binanızı tasarladıktan sonra malzemeleri hazırlamanız gerekiyor. Bizim durumumuzda uygun kalınlık ve uzunluktaki tahtaları seçin, korkuluklu korkuluklar hazırlayın ve kirişleri hazırlayın. Bu inşaatın ikinci aşaması olacak.

Kiriş malzemesi olarak 4 cm kalınlığında bir çam tahtası uygundur, üzerine desene göre basamakları işaretleyin ve testere ile kesin.

Not!

Ortaya çıkan ürünü ikinci (ve merdivenin genişliği bir metreden fazlaysa üçüncü) kiriş için örnek olarak kullanıyoruz. Boyutlandırmak için kesin Gerekli miktar adımlar.

Üçüncü aşama tüm parçaların bir araya getirilmesi olacak. Öncelikle kirişler kalıcı yerlerine kurulur. Daha sonra kendinden kılavuzlu vidalar kullanılarak basamaklar kirişlere tutturulur.

Daha sonra basamaklara pimler kullanılarak korkuluk dikilir ve bunlara korkuluklar takılır. Merdiven hazır!

DIY merdiven fotoğrafı

Not!