AİLE SEVGİSİNDE BİR DERS
Tema "Evimizde aşk"
Kitle. 1. sınıftan 11. sınıfa kadar olan çocuklar, 1. sınıftan 11. sınıfa kadar olan öğrencilerin velileri.
Çocuklar ne tür bir aşktan bahsediyor? (Bir erkek ve bir kadının aşkı).
- Bugün kimin için aşk hakkında ve ne hakkında konuşacağız?
Dersin katılımcıları cevapları için seçenekler sunar ve kolaylaştırıcı aynı anda tahtaya bir "aşk güneşi" çizer.
Hedef. Evimizdeki sevginin anlamını anlayın.
Dersler sırasında.
1. Blitz izleyici anketi
Evinizde aşk var mı? ("Evet", "hayır", "Bilmiyorum").
2. Her mikro grup, “sevgi güneşi”nden kendi sevgisini seçer, tartışır ve aşağıdaki plana göre bir konuşma hazırlar:
- Aşk nedir? (hayvan sevgisi, anne ve baba sevgisi...)
- Nedir ve nasıl ifade edilir?
Sevdiğimiz kişiye ne verir? Neden bizim sevgimize ihtiyacı var?
– Bize ne veriyor?
3. Mikrogruplardan konuşmacıların konuşması.
4. "Farklılıkları bul" tablosunu doldurmak ( bağımsız iş mikro gruplarda):
(Bir seçenek olarak verilen görev: Çocuklar çizimleri tamamlamaya davet edilebilir).
5. Konuşmanın lideri de sevginin olduğu evdeki farklılıkların isimlendirilmesini önerir. Daha sonra aynı şeyin sevginin olmadığı bir ev için de yapılmasını ister.
6. Bir daire içindeki sorular:
- Hangi evde yaşamak istersiniz? Neden?
7. Mikro gruplar halinde 3-4 dakika çalışın, ardından grup tartışması yapın.
Evimizdeki sevgiyi arttırmak için kendimiz ne yapmalıyız?
Sonuç. Dersin amacını unutmayın. Neden evimizde sevgiye ihtiyacımız var?
Refleks.
- Şu cümleyi bitirin: "Evimizde aşk ..."
1. Çocuklar konuşuyor. Gazete "Gezegen "Okul".
Aşk nedir?
Vitya, 7 yaşında: "Aşk, anne ve babanın bir oğlu olduğu zamandır."
Alexandra, 7 yıl: “Aşk, bir kişinin uyumaması ve yemek yememesi, ancak yalnızca birini (veya birini) düşünmesidir.”
Katya, 7 yaşında: "Aşk sonsuz kavgalardır."
Maşa, 6 yaşında: "Aşk, insanların öpüşmesidir."
Andrey, 5 yaşında: “Aşk, annenin seni sıcak bir yazdan daha çok sevmesidir. soğuk kış, taçlar ve tahtlar, daha fazla iş, daha fazla yiyecek, bir doğum günü ve daha fazla hayat!
Artyom, 5 yaşında: “Aşk, annene nazikçe şunu söylemendir: “Seni çok seviyorum!” veya bir kişi başka bir kişiyi gördüğünde ve onda sıcaklık ve neşe oluştuğunda.
Anya, 4 yaşında: "Aşk neşedir."
Aşk dünyadan kaybolursa ne olur?
Olya, 5 yaşında: "Herkesin ruh hali tamamen bozulacak."
Marina, 4 yaşında: "Herkes gerçekten hastalanacak."
Sevgiye neden ihtiyaç duyulur?
Lena, 5 yaşında: "Birisi tarafından ihtiyaç duyulduğunu hissetmek."
Marina, 4 yaşında: “İnsanların daha nazik olabilmesi ve hayatı daha eğlenceli hale getirebilmesi için sevgiye ihtiyaç vardır!”
Christina, 5 yaşında: "İnsanları mutlu etmek için sevgiye ihtiyaç vardır."
2. John Templeton "Evrensel Yaşam Yasaları"
Aşk güneş gibidir. Kendini destekliyor. Onun herhangi bir teşekküre ya da ödüle ihtiyacı yoktur; güçlü gücünü özgürce verir. şifa enerjisi. Bazen görünmez gibi görünse de aşk her yerde mevcuttur. İnsan duygularının bulutlarının arkasına gizlenmiş olsa bile hâlâ oradadır. Bulutlu bir perdenin arkasına gizlenmiş güneş nasıl da burada kalıyor. Hayatımız sevginin enerjisiyle beslenir. Çünkü aşk kendini besler ve kendini yaratır kendi enerjisi, onu dışarıda aramamıza gerek yok. Varlığımızın merkezinin derinliklerinde yer alır.
Sevgimizin enerjisini serbest bıraktığımızda, güneşin termonükleer reaksiyonuna benzer şekilde hidrojenin helyuma dönüştüğü zincirleme bir reaksiyon başlar. Sevginin enerjisi içimizde akar, bizi değiştirir ve büyütür. Sevgi, acıyla kapatılmış kalpleri açabilir; sevgi, acıyı alçakgönüllülük ve sevinçle değiştirme gücüne sahiptir. Nefret kalbimizi aşındırmaz, kayıtsızlığın yerini ilgi ve şefkat alır. Kendimizi sevmeye, kendimizde sevgiyi görmeye başladığımız anda hayatımızda değişiklikler başlar.
Sevginin enerjisi iyileştirici bir merhemdir. Güneş gibi o da iyiyle kötü arasında ayrım yapmaz. Aşk öyledir. "Bu kişiyi seveceğim çünkü karşılığında asalet ve zenginlik elde edebilirim" demiyor. Doğal halimiz olan sevginin bizim aracılığımızla ifade bulmasına izin verdiğimizde, otomatik olarak etrafımızdaki her şeye yayılır. Tıpkı fotosentezin güneş ve bitkilerin birlikte çalışarak yiyecek ürettiği bir süreç olması gibi biz de değişiyoruz ve sevgi de yaşamlarımızı dönüştürüyor. Sevgi hem kendimiz hem de çevremizdekiler için yiyecek olur. Sevgi enerjisinin bizi doldurmasına izin verdiğimizde, bu enerjinin dışarı doğru akmasına izin vermek de aynı derecede önemlidir.
İçeride bir kıvılcım parladığında ve ateş yanmaya başladığında, onu başkalarına aktarmadan edemeyiz. Bazı insanlar sevgimizin sıcaklığını hissedecek kadar bize yaklaşmayacak, bazıları ise nezaketimizin ışınlarının tadını çıkaracak. Ve biz kendimiz sevgiye dönüşeceğimiz için, şükran ve tanınma alıp almamamız bizim için önemli olmayacak. Yanmamış güneş gibi aşk da azalmadan kendini verir. Iris Murdoch'un dediği gibi "Sevmeyi ancak severek öğrenebilirsiniz." Bu doğru! Sevgiyi ne kadar çok gösterirsek hayatımız o kadar parlak olur. Güneş gibi parlayabiliriz ve istisnasız tüm insanlara sevgi saçabiliriz!
3. Aşk konusunda harika
Aşk tüm yasaların üstündedir, insan duygularının üstündedir: gerçektir, alevdir, saf unsurdur, tüm ahlak dünyasının ana fikridir.
Madam de Stael
Sevgi, düşünce ve eylemin en merkezinden en uzak çevrelerine kadar her şeye nüfuz eden ve dolduran, hayat veren bir özdür. Aşk, insan refahının ve üzüntülerinin tılsımıdır, her ruhun değerli anahtarıdır.
Elizabeth Cady Stanton
(X ulusal kongresinde konuşma
kadın hakları)
Aşkın olduğuna inanıyorum en büyük güç nefreti tek başına yenebilir. Bu sayede hakikat güce galip gelir.
John D. Rockefeller Jr.
Aşk mükemmel olmak zorunda değil. Kusurlarına rağmen yine de her şeyin en iyisidir, çünkü her şeyin en yaygın ve kalıcı gerçeğidir: hayat, kanun ve düzen. Sevgi, dünyadaki her şeyi birleştiren ve bir arada tutan, herkesin ve her şeyin zamanda ilerlemesine ve kendisi, şaşırtıcı ya da en sıradan olmasına olanak tanıyan şeydir.
William Saroyan
Sevilmek sevilmekten daha iyidir.
Assisili Francis
4. İmparatoriçe İmparatoriçe Alexandra Feodorovna Romanova'nın günlüğünden.
En büyük sanat birlikte yaşamak, birbirimizi şefkatle sevmektir. Bu ebeveynlerin kendileriyle başlamalıdır. Her ev yaratıcılarına benzer. İnce bir tabiat evi zarif yapar, kaba bir insan ise evi kaba yapar.
Her evin kendi denemeleri vardır, ancak gerçek ev dünyevi fırtınalardan rahatsız olmayan barış hüküm sürüyor. Ev, sıcaklığın ve hassasiyetin olduğu yerdir.
Ev hakkında sevgiyle konuşun.
Böyle bir evde yalnızca karakterin güzelliği ve nezaketi gündeme gelebilir. Çağımızın talihsizliklerinden biri de sessizliğin aile akşamları iş, eğlence ve toplumdaki rotasyon nedeniyle yerinden edildi.
5. Toleina Auma. "Mutluluğu pişirmek veya aşkın fiziği":
Sevmeyi öğrenmek için Dünya'ya geliyoruz. Aşktan doğarız, cazibeler, arayışlar, acılar, azaplar, acılar veya aşkın mutlulukları içinde yaşarız; çocuklarımıza, yaptıklarımıza, duygularımıza, düşüncelerimize, sözlerimize sevgi bırakıyoruz. Ve... gidiyoruz.
Sevgi bize kendimizi dönüştürmemiz, egoizmimizden kurtulmamız, kendimizi feda etmeyi öğrenmemiz ve karşımızdaki insanı anlayabilmemiz için verilir.
Tüm savaşlar, imparatorlukların çöküşü, medeniyetlerin değişmesi, insanlığın tüm talihsizlikleri, Sevme konusundaki yetersizlik nedeniyle meydana geldi ve yaşanıyor.
Sen sevgiye layıksın.
Ve çocuklarınız hak ediyor gerçek aşk. Sevgiyi anlamak, öğrenmek, kendi hayatımızı ve sevdiklerimizin hayatlarını mutlu etmek için çaba göstermeliyiz.
Bunun sana bağlı olmadığını mı düşünüyorsun? Ama yine de her şey sizin elinizde... Zaten Dünya'da olduğumuza ve Dünya'da yaşadığımıza göre, mutlu olursak bu tüm insanlığa iyi olur.
Tanrı bizi farklı yarattı, ancak mutluluk ve sevgi çabalarında birleştik.
Ve… Herkes tarafından sevildiğinizi ve sevildiğinizi hissedeceğiniz gün gelecek!
Öyleyse sevin ve sevilin!
6. Yaşam Etiği veya Işık Öğretisi.
Aşk! Gerisi takip edecek. Aşk tapınaklar inşa eder.
Sevginin mutluluğunu öğretin.
Hayatta mucizeler sevgi ve özlemlerle gerçekleşir.
Öğretmek ve sevmek, Tanrı'nın lütfunun tezahürleridir.
Aşktan daha yüksek bir aşk yoktur.
Talihsizleri sevin, küçüklere acıyın!
Seni seçenleri sev!
Aşk uçup gittiğinde ağzım susacak.
Sorulacak: Mükemmellik arayışı nerede?
Cevap: Aşkta, güzellikte ve eylemde.
Bir mucizenin özü basittir: Aşk bir mucizedir, güzellik bir mucizedir.
Sevgiyle güzelliğin ışığını yakın ve eylemle dünyaya ruhun kurtuluşunu gösterin.
Kalbinizin büyümesine ve gözlerinizi açmasına izin verin.
AİLE SEVGİSİNDE BİR DERS
Konu: "Ebeveyn olmak kolay mı?"
Hedef Kitle: 1. sınıftan 11. sınıfa kadar olan çocuklar.
Hazırlık çalışmaları. Bir çevrede flaş anket: "Ebeveyn olmak kolay mı?" ("Evet", "hayır", "Bilmiyorum").
O zaman "hayır" diyenler açıklasınlar - neden? Kim "evet" cevabını verdi, bırakın açıklasınlar - neden?
Dersin amacı: Ebeveynlerin bir kişinin hayatındaki rolünü anlamak.
Dersler sırasında.
1. Tek bir kağıt parçasına "Benim için ebeveynler ... .." ifadesini tamamlayın.
2. Öğretmen tüm kağıtları toplar, karıştırır ve okur.
3. Küçük bir grupta ve ardından tüm sınıf olarak şu ifadelerin ne anlama geldiğini tartışın: "Ailesiyle şanslıydı", "Ailesiyle şanslı değildi"?
(Öğretmenin sonucu: ebeveynler farklıdır).
4. Küçük bir grupta ve ardından sınıf olarak birlikte tartışın:
Çocukların ebeveynlere ihtiyacı var mı ve neden?
- Çocuklarının nasıl bir insan olacağı ebeveynlere mi bağlı?
5. Küçük bir grupta tartışın ve ardından tüm sınıf olarak ebeveynlerin hak ve sorumluluklarını tartışın. Bunu yapmak için bir kağıdı ikiye bölmeniz, sola “Ebeveyn Hakları”, sağ tarafa “Ebeveynlerin Sorumlulukları” yazmanız gerekir.
Mikro gruplar sayfayı doldurduktan sonra öğretmen MG'yi sırasıyla "Ebeveynlerin hakları, sonra sorumlulukları" konusunu tartışmaya davet eder.
6. Bireysel çalışma yaprakların üzerinde.
– “Ebeveyn olduğumda, ben……” ifadesini tamamlayın.
Öğretmenin sonucu. İyi ebeveyn olmak kolay değil ama kötü ebeveyn olmak çok kolaydır. Ve en önemlisi, çocuklarının büyüyüp nasıl insanlar olacağı onlara bağlı. Her ne kadar çoğu şey kız ve erkek çocukların kendilerine bağlı olsa da.
Ancak her iki durumda da çocuklar kalır çocukları sevmek, affetmeyi bilir, anne ve babasına sahip çıkmayı bilir, sevinçlerinde ve dertlerinde duyarlı olur.
Refleks. Şimdi yazacağız nazik mektuplar ebeveynlerimize (isteğe bağlı - bir hafta içinde bir zarf hazırlayacağız) tür kelimeler).
Not. 1, 3, 4, 5, 6 numaralı görevleri içeren çocuk çalışma sayfaları - ders için saklayın aile sevgisi ebeveynler için. Mektupları bir zarfa koyun ve derste velilere verin. Hafta boyunca nazik sözlerden oluşan bir zarf oluşturulur ve ayrıca ebeveynlere yönelik bir derste de dağıtılır.
Ders için ek çalışma materyali
"Manevi Çiçek Bahçesi" kitabından (1909'da yayınlandı):
"Pürüzsüz bir yüzey üzerindeki bir damla su, parmağınızı hareket ettirdiğiniz yere gider, böylece genç, hassas bir çocuk şu veya bu yöne (iyiye veya kötüye) yönlendirilebilir ve herhangi bir yere götürülebilir."
“Genç bir çocuk, bir resmi tasvir etmek için hazırlanmış bir tahtaya benzetilebilir; ressamın resmettiği şey - iyi ya da kötü, parlak ya da günahkar, bir melek ya da şeytan - üzerinde kalacaktır. Çocuk da öyle: Ebeveynler ona ilk eğitimini nasıl verecek, hangi ahlaki değerleri verecekler: memnun edici ya da Tanrı'dan nefret eden, meleksi ya da şeytani, ona öğretecekler, böylece yaşayacak.
“Kap, daha önce beslendiği iyi ya da kötü kokusunu kaybetmez: çocukların yetiştirilmesi böyledir! Bu nedenle onlara çocukluktan itibaren iyi olmayı öğretmek gerekir.
Anne-babalar sadece günahlarından dolayı değil, çocuklarını da takvayla yetiştirmezlerse cezasını çekeceklerdir.
"Çocuklar kötü yaşıyorsa, bu size onların ölümlerinden daha fazla acı getirmelidir."
“İnançlı çocuklar, dindar ebeveynler için en büyük tesellidir. en iyi dekorasyon Yaşayan ebeveynler, ölen ebeveynler için en iyi anıttır.”
AİLE SEVGİSİNDE BİR DERS
Konu: Biz nasıl ebeveynleriz?
Kitle. 1. sınıftan 11. sınıfa kadar olan öğrencilerin velileri.
Hazırlık çalışmaları. Dolambaçlı sınav: Ebeveyn olmak kolay mı? ("Evet", "hayır", "Bilmiyorum").
Daha sonra "Hayır" diyenler "Neden?" sorusunu yanıtlıyor. Ardından ankette “evet” diyenler de aynı soruyu yanıtlıyor.
Dersin amacı. Çocuğun kaderindeki ebeveyn rolünüzü tanıyın.
Dersler sırasında.
4. Önce mikro gruplar halinde, ardından grup halinde çalışın:
Bir çocuğun neden ebeveynlere ihtiyacı vardır?
6. Mikro gruplarda, sonra bir grupta tartışma: "Ailesiyle şanslıydı", "Ailesiyle şanslı değildi" ifadeleri ne anlama geliyor?
8. Bireysel sayfalar üzerinde çalışın. Kendi başınıza şu konu üzerine düşünmek: "Ben nasıl bir ebeveynim?"
9. Broşürleri toplayın, ebeveynlere mikro gruplar halinde çalışmak için yeni bir görev verin: sayfayı ikiye bölün, sol sütuna “Ebeveyn Hakları” ve sağ sütuna “Ebeveynlerin Görevleri” başlığını yazın
Bu görevi tamamlarken “Ben nasıl bir ebeveynim?” broşürlerinin içeriğini öğrenin.
10. Öncelikle ebeveyn hakları konusunu tartışın ve çocukların bakış açısını ekleyin. Sonra - aynı şemaya göre ebeveynlerin görevleri.
Sonuç. Dersin amacını hatırlayın ve "Çocuğun ebeveynleri ..." dairesindeki cümleyi tamamlayın.
Öğretmenin sonucu: Şöyle bir bakış açısı var: iyi ebeveyn Kötü olmak kolay değil ama kötü olmak çok kolaydır. Ancak her ikisi de çocuklarının kaderini etkiliyor.
Çocuklardan gelen mektupları (nazik sözlerin zarfları) teslim edin. Alışmak için zaman tanıyın.
Bir daire içinde yansıma. "Bu konuşmadan sonra ben..."
Ders için ek materyal.
1. İmparatoriçe İmparatoriçe Alexandra Feodorovna Romanova'nın günlüğünden.
Ebeveynler, çocuklarında görmek istedikleri gibi olmalıdır - sözlerle değil, fiilen, çocuklarına hayatlarından örnekler vererek öğretmelidirler.
Bir şey yok bundan daha güçlüçocuklarımızı kollarımıza aldığımızda içimize gelen duygu. Onların çaresizliği kalbimizin asil tellerine dokunuyor. Bizim için onların masumiyeti temizleyici bir güçtür. Evde yeni doğmuş bir bebek olduğunda, evlilik adeta yeniden doğar. Çocuk bir araya geliyor evli çift daha önce hiç olmadığı gibi. Daha önce sessiz kalan teller kalplerde canlanıyor. Genç ebeveynler yeni hedeflerle karşı karşıyadır, yeni arzular ortaya çıkar. Hayat anında yeni ve daha derin bir anlam kazanır.
Ellerine kutsal bir yük, korumaları gereken ölümsüz bir hayat yüklenmiştir ve bu da ebeveynlere sorumluluk duygusu aşılar, onları düşündürür. "Ben" artık evrenin merkezi değil. Uğruna yaşamak için bir amaçları vardır, tüm hayatlarını dolduracak kadar büyük bir amaçları vardır.
Dünyayı güzelliklerle, neşeyle, güçle zenginleştirebilen ama bir o kadar da kolayca yok olabilen bu narin genç yaşamların sorumluluğunu almak harika bir şey; Onları beslemek, karakterlerini oluşturmak çok güzel bir şey, evinizi düzenlerken bunu düşünmeniz gerekiyor. Burası Allah için çocukların gerçek ve asil bir yaşam için büyüyeceği bir yuva olmalıdır.
Dünyanın hiçbir hazinesi, bir insanın - kendi çocuklarının - eşsiz hazinelerinin kaybının yerini alamaz. Tanrı bir şeyi sık sık verir, bir şeyi ise yalnızca bir kez verir. Mevsimler geçer ve tekrar gelir, yeni çiçekler açar ama gençlik asla iki kez gelmez. Çocukluk yalnızca bir kez tüm olanaklarıyla birlikte verilir. Süslemek için ne yapabiliyorsanız çabuk yapın.
2. Çocuklarla ilişkinizin tarzını metodolojiye göre belirleyin.
Çocuklarla ilişkilerde sıklıkla kullandığınız cümleleri okuyun ve işaretleyin:
1. Ne tür arkadaşlarınız var? (0)
2. Kaç kez tekrarlamanız gerekiyor? (0)
3. Lütfen bana tavsiyede bulunun. (1)
4. Sen olmasaydın ne yapardım bilmiyorum. (1)
5. Peki sen kimin çocuğu olarak doğdun?! (0)
6. Sizin durumunuz nedir? harika arkadaşlar! (1)
7. Peki kime benziyorsun (a)?! (0)
8. Ben senin zamanındayım ... (0)
9. Sen benim desteğim ve yardımcımsın (itsa). (1)
10. Ne düşünüyorsun? (0)
11. Sen benim akıllı kızımsın! (1)
12. Ne düşünüyorsun oğlum (kızım)? (1)
13. Herkesin çocuk gibi çocukları vardır ve sizin de... (0)
14. Ne kadar akıllısın! (1)
Sonuçların işlenmesi. Şimdi toplam puan sayısını hesaplayın ve cevabı kendinize verin.
Ne kadar çok puan alırsanız çocuğunuzla o kadar çok anlayışlı olursunuz. Büyük olasılıkla sizi bir kontrolörden ziyade bir arkadaş olarak görüyor.
3. Ebeveyn sevgisi "Okul"unun muhtırası.
· Dikkat et, iyi bir ebeveynin çocuğunu seven kişi olduğu koşulsuz sevgi onu olduğu gibi kabul eder, haklarına saygı duyar ve gelişmesi için koşullar yaratır;
· dikkat et, zamanımızda her ebeveyn böyle değildir;
· dikkat et, bir çocuğun anne babasına olan sevgisinin bizi zorunlu kıldığı sevgi dolu anneler ve gerçek babalar şöyle karar verir:
ü Çocuğun haklarını bilin ve ona güvenin.
ü Çocukların başarısıyla gurur duyun.
ü Çocuğun fikrine ve çıkarlarına saygı gösterin.
ü Çocuğunuzun sağlığına ve geleceğine dikkat edin.
Bunun için:
ü Sürekli olarak kendiniz üzerinde çalışın.
ü Öğrenin ve başkalarına yardım edin.
ü Ailede barışı ve ruhunuzda uyumu sürekli olarak teşvik edin.
ü Bir çocuktan değerli bir insan yetiştirmek.
Bu, çocuklarımız tarafından ebeveynleri tarafından sevilmekten onur duyulan mükemmel çocuklar tarafından her zaman hatırlanmalıdır.
AİLE SEVGİSİNDE BİR DERS
Konu: "İyi bir ebeveyn olmak harika bir sanattır."
Kitle. Okul öncesi çağındaki çocukların ebeveynleri.
Hazırlık çalışmaları. Mükemmel seçenek eğer önceki gün bu konuşma fırsatın olacak Bir video yap: Etrafınızdaki insanlarla onların ne olduğu hakkında bir anket yapın; iyi ebeveynler mi?
Toplantı başlamadan önce etkinleştirebilirsiniz şarkı videosu annem hakkında.
Selamlamadan sonra, medyanın ve sizin, benim, yani öğretmenler ve velilerin, çocuklarını tren istasyonlarına, sokakta bırakan babalar ve anneler hakkında çok konuştuğumuza dair kısa bir giriş yapın; Herkesin hâlâ bir bebeğe bakan bir köpeği konu alan yeni bir TV hikayesi vardır. Ve kaç tane evsiz ve ihmal edilmiş çocuk - ne eğitim yapısı ne de İçişleri Bakanlığı bunu kesin olarak bilmiyor. Ve bunların hepsi kötü ebeveynler hakkında söylendi.
Ebeveynlerin konuşması göz göze yapılmalıdır, bunun için ebeveynleri bir daire şeklinde oturtuyoruz.
Hedef. "İyi ebeveynler" kavramını tanımlamak ve üzerinde anlaşmaya varmak için ortak çabalarla.
Dersler sırasında.
1. Mikro gruplar halinde iyi ebeveynlerin sözlü portresini yapıyoruz. Daha sonra sözü mikro ebeveyn gruplarına veriyoruz.
2. Yerel nüfusa ilişkin bir anketin yer aldığı bir video gösteriyoruz.
3. İzleyicilere soru: İyi ebeveynlere ilişkin kolektif portremize şu anda gördüklerimiz ve duyduklarımızdan başka neler eklenebilir?
Orada bulunanlar iyi ebeveynlerin isimlerini söyleyebilir mi? Bırakın arasınlar - bu bir çeşit teşviktir ve konuşma için özel bir örnektir.
4. Ebeveynlerin mikro grupları üzerine başka bir çalışma: İyi bir ebeveyn neleri bilmeli ve yapabilmelidir? Bu listeyi yap ortak çabayla. Sonra bir sonuca varın: iyi bir ebeveyn olmak zordur - çok şey bilmeniz ve yapabilmeniz gerekir, ancak tüm bu ZUN'lar birleştirilirse, iyi ebeveynlerin her şeyden önce aileyi nasıl organize edeceklerini bildikleri ortaya çıkar. hayat - yani inşa etmek aile hayatı Nasıl gerekli koşul iyi çocuklar yetiştirmek.
5. "Aile yaşamının organizasyonuna ilişkin kurallar" broşürüyle çalışın. Her mikro gruba bir broşür verin - kendilerini tanımalarına izin verin ve ardından isterlerse kurallarda özellikle neyi sevdiklerini yüksek sesle okuyun.
6. Daire içi sorular: Bir aile yaşamının nasıl inşa edileceğine dair her şeyi biliyor musunuz? Ebeveyn olmayı kim, nerede ve nasıl öğrendiniz? "İyi ebeveyn olmak ..." (Cevap isteyenler) cümlesini tamamlayın.
7. Özetleme. Yani, bir kez daha bir daire içinde: "İyi ebeveynler ..." her seferinde bir kelime ekliyoruz.
8. Katılımcılara teşekkür ederiz. Aile kurallarını herkese dağıtın (dersin çalışma sayfasına bakın).
Ders için çalışma materyali
Aile kuralları
· Her ailenin, aile reisi, karı koca veya yetişkinler ve çocukların ortak kararları tarafından belirlenen kendi yaşam tarzı (aile yaşamının organizasyonu) vardır.
Aile üyeleri arasındaki ilişkiler saygı, güven, karşılıklı yardımlaşma, kaliteye yönelik kişisel ve kolektif sorumluluk temelinde kurulur. ev hayatı.
Aile üyeleri, gerektiğinde hayata, bireysel olaylara karşı tutumları ve anlayışları konusunda hemfikirdir. evrensel değerler Anahtar Kelimeler: nezaket, edep, eğitim, aile, Anavatan, vatandaş vb.
· Yetişkinler kendileri öğrenir ve çocuklara müzakere etme, sevme, minnettar olma, affetme ve af dileme yeteneğini öğretir.
Yetişkinler ve çocuklar kendi türlerinin tarihini inceler, yaratır ve değer verirler aile gelenekleri, soyadına değer verin, ailenin onurunu nasıl savunacağınızı bilin.
Ebeveynler çocuklarına kaliteli eğitim koşulları sağlar, sağlıklı yaşam tarzı yaşam, anlamlı boş zaman.
Her aile bireyinin yaşına, sağlık durumuna, mesleğine göre emek faaliyeti kendi ev işleri var.
Ev yaşamının kalitesini artırmak için aile üyeleri düzenli olarak yaşamlarının artılarını ve eksilerini belirler. aile hayatı geliştirmek için ortaklaşa kararlar alın.
Ebeveynler çocuklarını torunlarının ebeveynleri gibi yetiştirirler: oğullarına erkek, koca, baba, kız - kadın, eş ve anne olmayı öğretir.
Çocuklar ebeveynlerini onurlandırır, küçüklere yardım eder ve sonuçların sorumluluğunu üstlenirler. eğitim çalışması ev görevlerinin yerine getirilmesi için.
· Saygın bir ailenin, mutlu bir aile yaşamını düzenlemek için kendi yasaları, kendi ev fikri, bir babanın ve annenin bir kişinin hayatındaki rolü vardır.
İyi organize edilmiş bir aile yapısı, mutlu bir aile yaşamının garantisi, yetişkinlerin ve çocukların toplumdaki başarısının garantisidir ve temel oluşturur. aile ilişkileri ailenin sonraki nesillerinde.
Sonsuzluk nedir - bir zaman oyunu, sonra aşk nedir - ...? Sürekli bunu düşünüyordu... Sıcak akşam, deniz rüzgarı, yüzünü tatlı tatlı okşuyor ve dünyada gelmekten hoşlandığı yeri, bu yıl yalnızlıktan ne kadar yoksun olduğunu çok daha güçlü hissediyordu. Hayatında zor geçen, zor bir yılın ardından sakinleşen düşünceler. Birçok yol, birçok farklı insanlar onunla bu süre zarfında tanıştım - tüm bunlar geride kaldı. Nihayet geleceğiyle, geçmişiyle, hayalleriyle baş başa kalabilmişti. Her insanın, düşüncelerinin ufkun ötesine geçip koşuşturmadan, tüm dünyadan uçup uçabileceği ve hayallere hayat verebileceği bir yeri olduğuna inanıyordu.
“Kaç kez izledim bu denizi, güneşi yavaş yavaş ufka doğru yaklaşırken. Bir süre sonra verecek olan güneş unutulmaz izlenim- gün batımı ”- yakında onu tekrar göreceğim, diye düşündü, ama şimdilik hayal kurmak ve düşünmek için zaman var.
…Sonsuzluk ve aşk… Ayrılmaz, hiçbir şeyle ayrılamayan bir şeydir. Aşksız her an sonsuzluktur, saf aşktır, samimidir, bir anda doğar, sonsuzlukta var olabilir, yeter ki bu aşka hayat verenler tarafından desteklensin, evet hayat... - ya da belki sadece hayaller, belki zaman bizimle oynar, bize neşe ve güç vereni, hiçbir engeli olmayanı önce verir, sonra alır... ve onu sonsuzluğa bir övgü olarak verir... ya da aşksız yaşayabilir, tıpkı güneş, beraberinde sıcaklık getir ve sonra git, kendine dair sadece anılar bırak, - hayır, sonuçta imkansız - acıtıyor ve sadece acı getiriyor ... Öyleyse neden veren ve sonra götüren güneşi izliyorum Işığında sıcaklık getirmeyen soğuk aya yerini bırakıyor... ve hafızamda kendiliğinden çizgiler beliriyor...
- Sevgisiz yaşamak ne kadar kolay! -
Endişelenmeyin ve kızmayın
Suçlamayın ve dua etmeyin
Söz vermeyin ve yok etmeyin ...
... ama devamı nerede, neden hatırlayamıyorum ... - ona satırların geri kalanını sadece unutarak kaybedebilecekmiş gibi geldi, ama yüreğinde buna çok alıştığını anladı. Birkaç yıl boyunca o da, her biri sabah uyanan milyonlarca insan gibi, işe gidiyor, aceleyle işlerine gidiyor, bu dünyada sonsuza kadar gidecek günlerin beyhudeliğini yaratıyor. Yerlerine başkaları gelecek ve eylemlerini tekrarlayacaklar, ancak yeni bir hayatta yeni bir günde bir şeylerin değişmesine izin verin, ancak kimse işlerin sırasını değiştiremez. - Ve ben kimim, gerçekten hayatta kalmak için, yaşamın temel bir yanması için savaşan aynı böcek mi? Başka bir performans yaratmak için... hayır, bunu yapamam. İnsan aşksız yaşayamaz... Acı verse de, acı çekse de onun için mücadeleye devam eder, ne zamanın, ne de sonsuzluğun gücü yetmeyeni arar.
Gün batımının nasıl geçtiğini, güneşin son ışınıyla sıcaklığı nasıl alıp götürdüğünü, yerini soğuk aya bıraktığını fark etmedi ... Sonra kısa ömründe ateşleri ve suları geçtikten sonra şüpheci olmaya başladı. Romantiklerin, bir anda arkasında bir hayalin kanatlarını hissettiğinde aklına kendi satırları geliyor...
- Sevgisiz yaşamak ne kadar zor.
Ve sana doğru atılan her adım.
Seninle tanışacağıma inanıyorum.
Belki acele etmen gerekiyor?
Denizin üzerinde asılı duran tepeden aşağı inerken patikayı görmesine gerek yoktu, çünkü buraya birden fazla kez gelmişti, buraya tekrar döneceğini biliyordu ama yalnız değil... Duygularını paylaşmak istiyordu. ve bu gün kendin için yaptığı keşif...
Aşk nedir, sonsuzluğun üzerinde hiçbir gücü olmayan bir şeydir...
Telif Hakkı: Matvey Suraev, 2007
2706200240 Yayın Sertifikası
Bütün bunlar yeni değil, elbette yeni değil..! Peki, kim olmadı ki... - Sonra fısıldıyorsun, - Aniden sağanak yağmur, bir fincan sıcak çay ve bir battaniye istedim. Oyuk açmak. Kendini unut. Yavaşça düşünmek Bardaktan gelen selam veren su sıçramalarına, Eğlenceli bir şekilde uzanmış kediyi okşamaya kitap sayfaları, yırtık pırtık
Denizde altın bir balıkla karşılaştım, ona arzularını yerine getirmesini, Zengin, sevilen ve güzel olmasını emrettim, Arzular gerçekleşecek - Mutlu olacağım! Balık şaşkınlıkla gülümseyerek baktı: “Ama fazla değil kızım, hemen mi istedin?
Denizde altın bir balıkla karşılaştım, ona arzularını yerine getirmesini, Zengin, sevilen ve güzel olmasını emrettim, Arzular gerçekleşecek - Mutlu olacağım! Balık şaşkınlıkla gülümsedi ve gülümsedi: "Ama fazla değil kızım, hemen mi istedin? Bütün görevlerini yerine getiremem, arzularından sadece birini yerine getireceğim. zavallı" zengin olacaksın Eğer olursan, aşkı unutacaksın. Neyi seçiyorsun? Acele etmeyin, tüm cevapları kalbinizde arayın. Oturup düşündükten sonra şu cevabı verdi: "Yalnız yaşıyorsam neden zenginliğe ihtiyacım var? Ve böyle güzelliğe kimin ihtiyacı var? Tek başıma hayran kalacaksam. Hayatta büyük aşkı nasıl bulabilirim? Bana yardım etsen iyi olur. bu balık... Aşık olursam en mutlu ben olurum...!!!
Yükleniyor...
