Vücut deformasyonu sırasında iç enerjideki değişim. Konu: “Vücudun iç enerjisini değiştirmenin yolları”

Bir vücudun iç enerjisi iki şekilde değişebilir:

1. Mekanik iş yaparken. ve eğer dış güç Vücudun deformasyonuna neden olur, daha sonra onu oluşturan parçacıklar arasındaki mesafeler değişir ve dolayısıyla potansiyel enerji parçacık etkileşimleri. Elastik olmayan deformasyonlar sırasında ayrıca vücut ısısı da değişir; parçacıkların termal hareketinin kinetik enerjisi değişir. Ancak bir cisim deforme olduğunda, cismin iç enerjisindeki değişimin bir ölçüsü olan iş yapılır. b) Bir cismin başka bir cisimle esnek olmayan çarpışması sırasında iç enerjisi de değişir. Daha önce gördüğümüz gibi cisimlerin esnek olmayan çarpışması sırasında kinetik enerjileri azalır, iç enerjiye dönüşür (örneğin, örs üzerinde duran bir tele çekiçle birkaç kez vurursanız tel ısınır). Değişim ölçüsü kinetik enerji Kinetik enerji teoremine göre vücut iştir aktif kuvvetler. Bu çalışma aynı zamanda iç enerjideki değişikliklerin bir ölçüsü olarak da hizmet edebilir. c) Sürtünme kuvvetinin etkisi altında bir cismin iç enerjisinde bir değişiklik meydana gelir, çünkü deneyimlerden bilindiği gibi sürtünmeye her zaman sürtünme cisimlerinin sıcaklığındaki bir değişiklik eşlik eder. Sürtünme kuvvetinin yaptığı iş, iç enerjideki değişimin bir ölçüsü olabilir.
2. Kuvvetlerin çalışmasıyla ilgili olmayan vücudun enerjisini değiştirmenin bir yolu da vardır. Yani bir cisim yakıcının alevine konulursa sıcaklığı değişecek, dolayısıyla iç enerjisi de değişecektir. Ancak burada herhangi bir çalışma yapılmadı çünkü ne vücudun ne de parçalarının görünür bir hareketi yoktu.
   Bir sistemin iç enerjisinde iş yapılmadan meydana gelen değişime denir. Isı değişimi(ısı transferi).
   Üç tür ısı transferi vardır: iletim, konveksiyon ve radyasyon. A) Termal iletkenlik vücut parçacıklarının termal kaotik hareketinin neden olduğu, vücutlar (veya bir vücudun parçaları) arasında doğrudan temas sırasında ısı alışverişi sürecidir. Sıcaklık ne kadar yüksek olursa, katı bir cismin moleküllerinin titreşim genliği de o kadar büyük olur. Gazların termal iletkenliği, çarpışmaları sırasında gaz molekülleri arasındaki enerji alışverişinden kaynaklanmaktadır. Sıvılarda her iki mekanizma da çalışır. Bir maddenin ısıl iletkenliği katı halde maksimum, gaz halinde minimumdur. B) Konveksiyon sıvı veya gazın ısıtılan akışıyla kapladıkları hacmin bazı alanlarından diğerlerine ısı transferini temsil eder. c) Radyasyon sırasında ısı alışverişi, elektromanyetik dalgalar aracılığıyla belli bir mesafede gerçekleşir.

Edebiyat

Aksenovich L. A. Fizik lise: Teori. Görevler. Testler: Ders Kitabı. Genel eğitim veren kurumlar için ödenek. çevre, eğitim / L. A. Aksenovich, N. N. Rakina, K. S. Farino; Ed. K. S. Farino. - Mn.: Adukatsiya i vyakhavanne, 2004. - S. 153-154.

“Şüphesiz ki tüm bilgimiz deneyimle başlar” (I. Kant, Alman filozof, 1724-1804).

Ders çalışmak

Hazırlayan: Karpova N.O.,

Belediye Eğitim Kurumu KSOSH No. 1 Fizik öğretmeni

Ders özeti

Ders:“Vücudun iç enerjisini değiştirmenin yolları”

Dersin Hedefleri:

eğitici– Vücudun iç enerjisini değiştirmenin yollarını deneysel olarak araştırmak.

Gelişimsel– sorulan soruları çözerken gözlemleme ve hipotez öne sürme yeteneğinin geliştirilmesi, yöntemlerin geliştirilmesi zihinsel aktivite(analiz, genelleme), konuşma geliştirme (yeterlilik) fiziksel kavramlar, terimler), geliştirme bilişsel ilgiöğrencilerin bağımsız çalışma becerilerinin geliştirilmesi.

eğitici– bilimsel bir dünya görüşünün oluşumu, eğitim sürdürülebilir ilgi konuya olumlu davranış bilgiye.

1. Organizasyon anı (3 dk.)

Sevgili iş arkadaşlarım!

Hayır, hayır, yanlış konuşmadım! Bugün siz 8. sınıf öğrencisi değilsiniz ama meslektaşlarım deneysel fizikçiler.

Bilimsel yaratıcılık süreci bağlantılardan oluşur:

ARKA PLAN GERÇEKLERİ

HİPOTEZ

DENEY

SONUÇ, SONUÇ (Slayt 4).

Daha önce de söylediğim gibi tüm bunlar bilimsel bilgi sürecinin halkalarıdır ve bugün biz de böyle bir sürecin içinde yer alacağız. Hipotez, mevcut gerçekleri açıklayan herhangi bir varsayımdır. Hipotezin test edilmesi çeşitli gerçekler Sorunları çözerek onu hukuk mertebesine yükseltiriz. Bu tam olarak bilimde kullanılan yöntemdir.

Aristoteles, "Önce gerçekleri toplayın ve ancak ondan sonra bunları düşünceyle birleştirin" tavsiyesinde bulundu. (Slayt 5). Peki, onun tavsiyesini dinleyelim. Ve araştırmaya başlamak için sağlam bir bilgi birikimine sahip olmanız gerekir.

Gerçekleri toplamaya başlayalım.

2.Ön inceleme (5 dk)

Bir cismin iç enerjisi hangi enerjiye denir?

Bir cisim deforme olduğunda iç enerji değişir mi? Neden?

Vücut ısısı değiştiğinde vücudun iç enerjisi değişir mi?

Bir cismin iç enerjisi Dünya'nın üzerine çıktıkça değişir mi?

Aynı soğuk kütlenin iç enerjisi ve sıcak su? Neden?

Şekil 1. Aynı kaplar eşit kütlede gaz içerir, ancak farklı sıcaklıklar. Gazın hangi kapta iç enerjisi daha fazladır? Karşılaştırmada ana rolü iç enerjinin hangi kısmı (parçacık hareketinin enerjisi veya etkileşimlerinin enerjisi) oynar.

Şekil 2. Aynı sıcaklıktaki iki özdeş kap, eşit gaz kütleleri içerir. Gazın hangi kapta iç enerjisi daha fazladır? Neden?

Hava silindirden dışarı pompalanır. Silindirde kalan havanın iç enerjisi nasıl değişecektir? Neden?

3. Ödevleri kontrol etmek (5 dk)

Tablolarınızda testler bulunmaktadır (Ek 1). Sorulara önerilen cevaplardan size göre doğru olanı seçmenizi rica ediyorum. Kendinizi kalemlerle silahlandırın, çalışmanızı imzalamayı unutmayın!

4. Çalışma yeni Konu(3 dakika)

Araştırmamızın konusu bilim için yeni değil. Tabii ki, zaten araştırıldı.

Ve şimdi sizinle birlikte bugünkü çalışmamız için bir konu bulacağız.

İşte bir bulmaca. Anahtar Kelimeler Bulmaca bizim adını verecek bilimsel çalışma. (Slayt 6).

Dikey olarak

Maddenin sıcaklığı bu değere bağlıdır.

Termal bir olaya bir örnek.

Vücut şekli veya boyutunda değişiklikler.

Termometre hangi olguya dayanmaktadır?

İç enerji için bir ölçü birimi.

Kuvvet ve yolun çarpımına eşit fiziksel bir miktar.

Joule, Newton - kim o?

Yatay olarak

Sıcaklığı ölçmek için santigrat ölçeği kullanmayı öneren İsveçli bilim adamı.

Maddelerin kendiliğinden karışması.

Sıcaklığı ölçmek için cihaz.

İlk sıvı termometreyi kim icat etti?

Moleküllerin hareket ve etkileşim enerjisine ne denir?

Vücutların termal durumunu karakterize eden miktarın adı nedir?

Dünya üzerinde hava sıcaklığının -88 santigrat dereceye ulaştığı yer.

Tıbbi termometrenin diğer adı.

Fizikte buna ne denir? çeşitli değişiklikler doğada. (Slayt 7)

Ders konusu: "Vücudun iç enerjisini değiştirmenin yolları." (Slayt 8)

3.1.Bilgiyi güncelleme (5 dk)

Bir sonraki adıma geçelim - hipotezleri öne sürmeye.

Top masaya göre hareket ettirilirse iç enerjisi değişir mi?

Top masanın üzerine kaldırılırsa iç enerjisi değişir mi?

Soğuk ellerinizi ısıtılmış nesneler veya sıcak eldivenler kullanmadan nasıl ısıtabilirsiniz?

Vücudun iç enerjisini değiştirmenin başka bir yolu var mı?

(Öğrenciler hipotezler öne sürerler, öğretmen bunları tahtaya yazar:

Isıtma Soğutma;

Uzatma, fleksiyon;

Sıkıştırma, germe;

Büyük yurttaşımız Mikhail Vasilyevich Lomonosov şunları söyledi: "Bir deneyime, yalnızca hayal gücünden doğan bin fikirden daha fazla değer veriyorum." (Slayt 9). Bu nedenle tüm hipotezlerimizi deneysel testlere tabi tutacağız.

Artık gruplar halinde çalışıyoruz. Her birinde bir lider, bir laboratuvar asistanı, bir deneyci ve bir teorisyen seçmek gerekir. Deneysel görevler sizi bekliyor. Uygulama ve tartışmanın ardından deneyci bize deneyin nasıl yapıldığını, neyin gözlemlendiğini anlatacak ve teorisyen de bir açıklama sunacaktır.

Gruplar halinde çalışın (15 dakika).

Gruplar halinde çalışın (deneysel görevler).

1. Egzersiz.

Isı alıcısını basınç tüpüne bağlayın. Isı emiciyi bir bezle ovalayın. Gözlenen olguyu açıklayın. İç enerjide meydana gelen değişiklik nedeniyle.

Görev 2.

Ellerinizle şişenin duvarlarına dokunun ve tüpteki bir su damlasının hareketini gözlemleyin. Olayı açıklayın. Şişeyi kar içine yerleştirin. Bir tüpteki bir damla suya ne olur? Olayı açıklayın. İç enerji nasıl değişir? Ne yüzünden?

Görev 3.

Teli alın, birkaç kez bükün ve düzeltin. Mantarlı bir örgü iğnesi alın, mantarı örgü iğnesi boyunca birkaç kez hareket ettirin. Vücut sıcaklığına ne olur? İç enerjideki değişim nedir? Vücudun iç enerjisini değiştirme yöntemi hakkında bir sonuç çıkarın.

Görev 4.

Örsün üzerine bir parça bakır yerleştirildi. Bakır parçasına 5 kez vurun. Teli alın, birkaç kez bükün ve düzeltin. Vücut sıcaklığına ne olur? İç enerjideki değişim nedir? Vücudun iç enerjisini değiştirme yöntemi hakkında bir sonuç çıkarın.

Görev 5.

Demir bir nesneye çekiçle yaklaşık 50 şiddetli darbe vurun.

Metalin ve çekicin sıcaklık değişimini dokunarak kontrol edin. Olayı açıklayın.

Görev 6.

Parayı bir tahta parçasının üzerine koyun ve kuvvetlice ovalayın.

birkaç dakika yüzeye bastırın. Açıklamak.

Öğrenciler konuştuktan sonra öğretmen bir sonuca varır.

Bu, bir cismin iç enerjisinin iki şekilde artırılabileceği anlamına gelir: cisim üzerinde iş yapılarak ve ısı transferi yoluyla. (Slayt 10, 11)

Atalarımız bir tahta parçasının iç enerjisini sürtünme yoluyla değiştirerek ateş yaktılar. Şekil bunun nasıl olduğunu göstermektedir (Slayt 12).

Tahtayı sivri uçlu bir çubukla delmek gerekir. Daha sonra, belli bir beceriyle, 1 saniyede sıcaklığı 20 santigrat derece artırabilirsiniz ve çubuğun alev alması yalnızca 12,5 saniye sürer (bir kibritin tutuşma sıcaklığı 250 santigrat derecedir).

Birçok insan hala sürtünme yoluyla ateş yakıyor. Bunlar eşleşmelerdir (Slayt 13, 14).

Şimdi kibritin ne kadar zaman önce icat edildiğini duyalım. (Öğrenci mesajları).

Öğrenilenlerin pekiştirilmesi (4 dk).

Bilimsel bilgideki bir sonraki bağlantıya geçelim: sonuç.

Bir direk veya ipten hızlıca aşağı kayarsanız neden ellerinizi yakabilirsiniz?

Bir parçayı törpülerken hem parça hem de dosya ısınır. Neden?

Dünya atmosferinden geçen bir göktaşı neden ısınır?

Un değirmen taşından neden sıcak çıkıyor?

Çekiç, örgüyü dövmek için kullanıldığında ve sıcak bir yaz gününde güneşte bekletildiğinde ısınacaktır. Her iki durumda da çekicin iç enerjisini değiştirmenin yollarını adlandırın.

8 Ödev (3 dk).

Birlikte hipotezlerden ve tahminlerden gerçek bilimsel bir teoriye giden zorlu bir yoldan geçtik. Araştırmamızın tüm hedeflerine ulaşıldı. Haydi yazalım Ev ödevi: "Vücudun iç enerjisini değiştirmenin yolları" konulu bir makale yazın.

7. Düşünme ve ders özeti (2 dk)

Araştırmamızı organize ederken bilimsel yaratıcılığın tüm aşamalarını kullandık; çevremizdeki yeni ve ilginç şeyleri fark etmenin yanı sıra bağımsız olarak bunları gerçekleştirebilen iyi gözlemci deneyciler olduğumuzu gösterdik. Bilimsel araştırma.

Çok teşekkür ederim, sevgili meslektaşlarım Birlikte çalışma. Umarım bu bizim son bilimsel araştırmamız değildir.

Kullanılmış Kitaplar:

EM. Braverman "Fizik Dersi modern okul", M., "Aydınlanma", 1993.

EM. Braverman “Lisede Fizik Akşamları”, M., “Aydınlanma”, 1969.

N.M. Shakhmaev, V.F. Shilov “Lisede fiziksel deney”, M., “Aydınlanma”, 1989.

İnternet kaynakları.

İç vücut enerjisi sabit bir değer olamaz. Her bedende değişebilir. Vücut ısısını arttırırsanız, iç enerjisi artacaktır çünkü ortalama moleküler hareket hızı artacaktır. Böylece vücut moleküllerinin kinetik enerjisi artar. Tersine, sıcaklık düştükçe vücudun iç enerjisi de azalır.

Şu sonuca varabiliriz: Moleküllerin hareket hızı değişirse vücudun iç enerjisi değişir. Moleküllerin hareket hızını artırmak veya azaltmak için hangi yöntemin kullanılabileceğini belirlemeye çalışalım. Aşağıdaki deneyi düşünün. Standa ince duvarlı pirinç bir boru takalım. Tüpü eterle doldurun ve bir tıpayla kapatın. Daha sonra ip ile bağlıyoruz ve ipi yoğun bir şekilde hareket ettirmeye başlıyoruz. farklı taraflar. Daha sonra kesin zaman eter kaynayacak ve buharın gücü tıpayı dışarı itecektir. Deneyimler, maddenin (eter) iç enerjisinin arttığını göstermektedir: sonuçta, kaynama sırasında sıcaklığı da değişmiştir.

Borunun bir ip ile sürtülmesi sırasında yapılan iş nedeniyle iç enerjideki artış meydana geldi.

Bildiğimiz gibi cisimlerin ısınması çarpma, bükülme veya uzama sırasında veya daha basit bir ifadeyle deformasyon sırasında da meydana gelebilir. Verilen örneklerin hepsinde vücudun iç enerjisi artar.

Böylece vücuda iş yapılarak vücudun iç enerjisi artırılabilir.

İş vücudun kendisi tarafından yapılıyorsa iç enerjisi azalır.

Başka bir deneyi ele alalım.

Kalın duvarlı ve tıpa ile kapatılmış cam bir kaba, içindeki özel yapılmış bir delikten hava pompalıyoruz.

Bir süre sonra mantar kaptan uçacak. Stoperin gemiden dışarı uçtuğu anda sis oluşumunu görebileceğiz. Sonuç olarak oluşması, kaptaki havanın soğuması anlamına gelir. Kaptaki basınçlı hava, fişi dışarı iterken belirli bir miktarda iş yapar. Bu iş aynı zamanda azalan iç enerjisi nedeniyle performans sergiliyor. Kap içindeki havanın soğumasına bakılarak iç enerjinin azaldığı yönünde sonuçlar çıkarılabilir. Böylece, Vücudun iç enerjisi gerçekleştirilerek değiştirilebilir belli işler.

Ancak iç enerji iş yapılmadan başka bir şekilde değiştirilebilir. Bir örnek düşünelim: Ocağın üzerinde duran çaydanlığın içindeki su kaynıyor. Odadaki hava ve diğer nesneler merkezi bir radyatör tarafından ısıtılır. İÇİNDE benzer vakalar iç enerji artar çünkü vücut ısısı artar. Ancak iş yapılmadı. Yani şu sonuca varıyoruz Belli miktarda işin yapılması nedeniyle iç enerjide bir değişiklik meydana gelmeyebilir.

Başka bir örneğe bakalım.

Bir bardak suya metal bir örgü iğnesi yerleştirin. Sıcak su moleküllerinin kinetik enerjisi, soğuk metal parçacıklarının kinetik enerjisinden daha büyüktür. Sıcak su molekülleri kinetik enerjilerinin bir kısmını soğuk metal parçacıklarına aktaracaktır. Böylece su moleküllerinin enerjisi bir miktar azalacak, metal parçacıklarının enerjisi ise artacaktır. Su sıcaklığı düşecek ve örgü iğnesinin sıcaklığı yavaş yavaş artacaktır. artacak. Gelecekte örgü iğnesinin sıcaklığı ile su arasındaki sıcaklık farkı ortadan kalkacaktır. Bu deneyim nedeniyle iç enerjide bir değişiklik gördük farklı bedenler. Şu sonuca varıyoruz: Çeşitli cisimlerin iç enerjisi ısı transferi nedeniyle değişir.

Vücut üzerinde veya vücudun kendisi üzerinde özel bir çalışma yapmadan iç enerjiyi dönüştürme sürecine denir. ısı transferi.

Hala sorularınız mı var? Ödevinizi nasıl yapacağınızı bilmiyor musunuz?
Bir öğretmenden yardım almak için -.
İlk ders ücretsiz!

blog.site, materyalin tamamını veya bir kısmını kopyalarken, orijinal kaynağa bir bağlantı gereklidir.

1. Herhangi bir cismin moleküllerinin hareket hızı, sıcaklığıyla ilişkilidir. Bir cismin herhangi bir molekülünün hareketi termal olarak değerlendirilebilir mi?

Termal hareket, bir maddeyi oluşturan parçacıkların kaotik hareketi sürecidir; bu, moleküllerin hareketinin termal olarak değerlendirilebileceği anlamına gelir.

2. a) Cisim deforme olduğunda iç enerji değişir mi? vücut ısısı ne zaman değişir? vücudu yerden kaldırırken?
b) Vücut deforme olduğunda sadece moleküllerin göreceli konumu değişir. Vücut ısınız değişti mi?

a) vücut deformasyonu ile - evet; sıcaklık değiştiğinde - evet; vücudu kaldırırken - hayır; b) Moleküller arasında etkileşim meydana geldikçe vücut sıcaklığı değişecektir.

3. a) Aynı kütledeki soğuk ve sıcak suyun iç enerjisi aynı mıdır? Neden?
b) Aynı sıcaklığa, örneğin 100 °C'ye sahip olan su ve su buharı, moleküllerinin düzeni açısından farklılık gösterir. Buhar ve suyun iç enerjisi aynı mıdır? Neden?

a) hayır, sıcak suyun iç enerjisi daha yüksektir, sırasıyla sıcaklık daha yüksek olduğundan moleküller daha hızlı hareket eder ve daha sık etkileşime girer;
b) moleküller bulunduğundan suyun iç enerjisi daha yüksektir yakın arkadaş birbirlerine ve dolayısıyla daha sık etkileşime girerler.

4. Aynı kaplar eşit kütlede ancak farklı sıcaklıklarda gaz içerir (Şekil 1). Gazın hangi kapta iç enerjisi daha fazladır? Karşılaştırmada iç enerjinin hangi kısmı (parçacık hareketinin enerjisi veya etkileşimlerinin enerjisi) ana rolü oynuyor?

Kap 2'de, içindeki sıcaklık 2 kat daha yüksek olduğundan gazın iç enerjisi daha yüksektir. Ana rol karşılaştırıldığında bu durumda parçacık hareketinin enerjisini oynar.

5. Aşağıdaki durumlarda cisimlerin iç enerjisi artar mı:
a) hareket eden bir uçağın gövdesi havaya sürtündüğünde;
b) bir iş parçasını torna tezgahında işlerken;
c) soğuk hava ısıtılmış bir nesneyle temas ettiğinde?

Her iki durumda da cisim üzerinde iş yapıldığından, a) ve b) durumlarında cisimlerin iç enerjisi artar. c) durumunda cismin iç enerjisi artmaz.

6. Aynı sıcaklıktaki iki özdeş kap, eşit gaz kütleleri içerir (Şekil 2). Gazın hangi kapta iç enerjisi daha fazladır? Neden?

Kap I'de, moleküller birbirine daha yakın yerleştirildiğinden gazın iç enerjisi daha yüksektir, bu nedenle aralarındaki etkileşim daha sık meydana gelir.

7. a) Bir yerde rüzgârla oluşan kar yığınına bir kova dökerseniz ılık su ve diğerinde - bir bardak kaynar su, o zaman bu durumda daha fazla kar eriyecek ve neden?
b) Hava silindirden dışarı pompalanır. Silindirde kalan havanın iç enerjisi nasıl değişecektir? Neden?

a) Karla etkileşim alanı daha büyük olduğundan 1 kovanın döküldüğü yer,
b) Moleküllerin etkileşimi azaldığı için balondaki havanın kalan kısmının iç enerjisi azalacaktır.

8. İçinde suyun kaynadığı çaydanlığın kapağı neden bazen atlıyor, bazen atlamıyor?

Kaynama sırasında suyun bir kısmı buhara dönüşerek kettle'ın üst kısmında toplanır, buhar basıncı artar ve kettle'ın kapağı sıçrar. Su ısıtıcısındaki su, musluktaki delik kapanmayacak şekilde dökülürse, buhar, su ısıtıcısının ağzından dışarı çıkar ve kapak atlamaz.

9. Isıtılmış nesneler veya sıcak eldivenler kullanmadan soğuk elleri nasıl ısıtabilirsiniz?

Avuç içlerini birbirine sürterek, bunun sonucunda avuç içlerinin iç enerjisi artar.

10. Şiddetli bir fırtınadan sonra deniz suyu neden ısınır?

Şiddetli bir fırtınanın ardından denizdeki su ısınır çünkü... Fırtına sırasında su katmanları arasında sürtünme meydana geldi, iç enerjileri ve buna bağlı olarak sıcaklık arttı.

11. Çeliği kesmek için sürtünme testeresi (dişsiz bir disk) kullanın. Yüksek hızda dönen böyle bir disk metali keser. Bu süreci açıklayın.

Yüksek hızda dönerken disk ile metal arasında büyük bir sürtünme kuvveti oluşur, iç enerji artar ve buna bağlı olarak sıcaklık, dolayısıyla diskle temas noktasında metal erir ve böylece kesilir.

12. Göktaşlarının çoğu neden atmosferin yoğun katmanlarına girerken yanıyor?

Göktaşlarının atmosferin yoğun katmanlarına girme hızı o kadar yüksektir ki, atmosferin katmanlarına sürtündüklerinde göktaşları o kadar ısınır ki erimeye, yanmaya ve buharlaşmaya başlar.

13. İç enerjinin neden değiştiğini açıklayın: a) su bir tavada ısıtıldığında; b) havanın sıkıştırılması ve genleştirilmesi sırasında; c) buz eridiğinde; d) kauçuk sıkıştırıldığında ve gerildiğinde.

a) ısı transferi nedeniyle; b) sıkıştırma sırasında sistem üzerinde yapılan iş nedeniyle iç enerji artar; Genişlerken iş sistemin kendisi tarafından yapılır - iç enerji azalır; c) buz eridiğinde radyasyon veya termal iletkenlik nedeniyle iç enerji artar; d) Kauçuğun sıkıştırılması veya gerilmesi durumunda gövdeye yapılan iş nedeniyle iç enerji artar.

14. Şelalenin hangi yerinde su sıcaklığı daha yüksektir?

Şelalenin alt kısmında su sıcaklığı daha yüksektir. Enerjinin korunumu kanununa göre düşen suyun potansiyel enerjisi kinetik ve iç enerjiye dönüştüğünden dolayı iç enerji artar, yani suyun sıcaklığı artar.

15. a) Çakmaktaşı çeliğe çarptığında neden kıvılcımlar çıkar? b) Dönen biley taşına bir çelik parçasını bastırdığınızda neden kıvılcımlar çıkıyor?

a) Çakmaktaşı çeliğe çarptığında kıvılcımlar dışarı fırlar çünkü aralarında bir sürtünme kuvveti oluşur, sıcaklık artar, ısıtılan küçük silikon parçacıkları uçarak kıvılcım oluşturur,
b) Dönen bir nesneye bastırırsanız bileği taşıçelik parçası arasında büyük bir sürtünme kuvveti oluşacak, sıcaklık artacak ve ısıtılan küçük çelik parçacıkları uçarak kıvılcım oluşturacaktır.