SAĞLIK GÜNÜ
"TAVŞAYI ZİYARET ETMEK"
(ikinci genç grup)
Tarafından hazırlandı:
Gvozdareva I.V. -
beden eğitimi öğretmeni
Aşitkovo 2013
Lider: Bugün Dünya Sağlık Günü. Sağlık, her zaman neşeli, güçlü ve güzel olabilmek için sizin ve benim ilgilenmemiz gereken bir hediyedir . Ah çocuklar, bakın, bize gelin balon bir mektup geldi. Kimden geliyor?
Mektup:
"Merhaba beyler! Tavşan Valya sana yazıyor. Uzun zamandır seni ziyarete gelmeyi planlıyordum ama bir türlü olmuyor. Ya burnunuz akacak ya da boğazınız ağrıyacak ama sizinle oynamayı gerçekten çok isterim.”
Lider: Beyler, tavşan Valya sık sık hastalanıyor. Onu ziyarete gidelim ve ona sağlıklı olmak için ne yapması gerektiğini anlatalım. Hazırsın? O zaman gidelim!
Oyun jimnastiği.
Küçük ayaklarımız dar yolda yürüdü,
Eller de yardım etti, herkes el salladı ve el salladı.
Durmak. Oturduk. Biz kalktık. Tekrar birlikte yürüdüler.
Yağmur yağdı ve gök gürültüsü çarptı. Parmak uçlarında yürüyoruz.
Ellerimizin ve ayaklarımızın tozunu aldık, yoldan yorulmadık.
Çocuklar ayıya dönüştü
Ayılar yürüyüşe çıktı
Kahverengi, tüylü, çarpık ayaklı ayılar.
Horozlara dönüştü
Bacaklarımızı kaldırıyoruz
bir şarkı söyleriz
"Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku" -
Herkes ata dönüştü
ve şimdi acelemiz var, acelemiz var,
at sırtında, at sırtında,
Çocuklar hızla atlıyorlar.
Bacaklarımız koştu
Yol boyunca koştuk
Ve yorulana kadar,
Koşmayı bırakmayacağız
(Sunucunun asistanları düz çiçekler yerleştirir)
Lider: Açıklığa koştular, durdular ve açıklıkta pek çok çiçek açtı. Biraz rahatlayalım ve çiçekleri koklayalım.
Nefes egzersizi “Çiçeklerin Etrafında”
(Sunucunun asistanları bir tünel, bir slayt, dolambaçlı bir yol, yaylar düzenler)
Lider: Ama yola çıkma zamanı geldi çünkü bir tavşan bizi bekliyor. Ancak önümüzdeki yol kolay değil. Nehrin karşısındaki köprü boyunca yürümemiz, bir deliğin üzerindeki kütük boyunca sürünmemiz, bir delikten diğerine atlamamız, ağaçların altında sürünmemiz gerekiyor.
Çocuklar engelli parkuru birbiri ardına aşar ve tavşanın evinin yakınında yarım daire şeklinde sıraya girerler.
Lider: Böylece tavşanın yanına geldik. Evi çalar.
tavşan(hapşırma ve öksürme): Merhaba beyler! Ve sürekli hastalanıyorum. En azından beni ziyaret ettiğin için teşekkür ederim. Bugün tatiliniz mi?
Lider: Anaokulumuzda Dünya Sağlık Günü'nü kutluyoruz.
Tavşan: Ve o ne - çocuk Yuvası?
Lider: Anaokulu ile ilgili komik bir şarkıyla sorunuza cevap vereceğiz.
Şarkı "Anaokulu"
tavşan: Seninki çok ilginç olmalı. Siz de sık sık hastalanıyor musunuz?
Lider: Sağlığımıza dikkat ediyoruz ve hastalanmamak için her sabah egzersiz yapıyoruz.
Tavşan: Bana öğretecek misin?
Lider: Elbette izleyin ve tekrarlayın.
Genel gelişim egzersizleri “Tavşanlar” (havuçlu)
Bakın çocuklar, çayırda,
Tavşanlar bir daire şeklinde duruyordu.
Tavşanlar hastalanmak istemezler.
Egzersiz yapmak.
Çocuklar tekrarlıyor
Onlarla birlikte sırayla.
1. Tavşanlar salıncağa oturdu,
sallanmak istedi.
Yukarı ve aşağı, yukarı ve aşağı -
Doğrudan gökyüzüne uçtular. ( kollarınızı ileri, geri sallayın - havuç ayaklarınızın dibinde)
2. Öne eğilin -
herkes havuç seçsin
alkış - bir kez daha,
Hasadımız harika. ( eğilin ve aşağıyı alkışlayın)
3. Bakın ne kadar akıllı
tavşanlar havuçları sakladı.
Tekrar gösterdiler; havuç hiçbir yerde görünmüyordu ( ellerini arkalarına gizleyip öne doğru uzatırlar)
4. Bir, iki, üç, dört, beş,
tavşanlar zıplamaya başladı
tavşanlar zıplamaya başladı -
tavşanlar yorulmasın diye.
5. Karahindibalar uçuyor ve tavşanın burnunu gıdıklıyor.
Üfleyin onlara beyler
Tavşanları dinlendirelim. (karahindibalara üfle)
(Sunucunun asistanları oyuncak sebze ve meyveleri yerleştirir)
Tavşan: Ne harika! Artık her sabah egzersiz yapacağım!
Lider: Ayrıca hastalanmamak için sebze ve meyve yemelisiniz - bunlar birçok sağlıklı madde - vitamin içerir.
Tavşan:Çok fazla sebze ve meyve yetiştirdim, sonbahar geldi, toplama zamanı geldi ama hala hastalanıyorum.
Lider: Ve çocuklar sana yardım edecek. Yardım edelim arkadaşlar!!!
BİR OYUN "Sebze ve meyveleri toplayın"
Tavşan: Teşekkür ederim, aferin! Seni de tedavi etmemi ister misin?
Sunucuya kirli bir havuç verir.
Lider: Beyler, havuçların ne kadar kirli olduğuna bakın!
Tavşan: Yemek yersiniz ve dikkat etmezsiniz; mideniz yıkanır!
Lider: Kendinizi mikroplardan korumak için sabun ve suyla yıkamanız gerekir.
Ve yemeden önce meyve ve sebzeleri suyla yıkayın. Bunlar Basit kurallar hastalanmamanıza yardımcı olacaktır. Adamlarımızın kendilerini nasıl yıkadıklarına bakın ve bizden sonra tekrarlayın.
Oyun "Kendimizi yıkıyoruz"
Musluk, açık (bir musluğun açılmasını simüle edin)
Burun, kendinizi yıkayın (yeni sinüsleri yukarıdan aşağıya doğru okşayarak)
Her iki gözünüzü birden yıkayın (gözlerinizi yıkayın)
Boynunuzu iyice yıkayın (boynunuzu ovun)
Kendinizi yıkayın, yıkayın, üzerine ıslatın (su ile ıslatmayı taklit edin)
Kiri yıkayın (ellerinizi sıkın)
Lider: Ve tabii ki hastalanmamak için fiziksel egzersiz yapmalısınız. Gerçekten mi arkadaşlar?
Tavşan: Zaten sağlıklı olduğumu hissediyorum
Ve doktorlara ihtiyacım yok!
Sporla arkadaş olacağım
Ve sağlığınıza değer verin!
Beş gibi hissediyorum!
Gerçekten oynamak istiyorum!
Lider: Tavşanla oynayalım mı arkadaşlar?
Oyun "Tavşanı Yakala"
(Çocuklar salonun bir ucundan diğer ucuna tavşanın peşinden atlarlar)
Oyun "Tavşanla Kör Adamın Blöfü"
(Tavşanın gözleri bağlanır ve çocukları yakalar)
Oyun "Tavşan Evleri"
(Salon etrafına düz çemberler dizilir, bir sinyal verildiğinde çocuklar çemberlerin arasında yürürler ve müzik durduğunda çembere girerler)
Tavşan: Sağolun beyler! Her zaman sağlıklı ve neşeli olun! (Tavşan ayrılır)
Lider: Tatilimiz sona erdi. Anaokuluna gitme zamanı geldi.
Müzikal ve ritmik egzersizler (Starkadomsky'nin "Mutlu Gezginler" müziğine)
Lider: Sağlık Günümüz sona erdi! Görüşürüz dostlar!
Özet "SAĞLIK GÜNÜ". İkinci genç grup "Büyülü Ülke - Sağlık"
Programın içeriği:Çocuklara sağlığın sürekli önemsenmesi gereken bir değer olduğu konusunda genel bir fikir vermek. Sağlığınıza dikkat etme arzusunu geliştirin. Hayal gücünüzü ve fikrinizi bir çizimde ifade etme yeteneğinizi geliştirin.Metodik teknikler: konuşma, oyun anı, çocuklara yönelik sorular, kullanım görsel materyal, sağlıklı yaşam anı
Malzeme: 2 cüceyi veya bebeği gösteren resimler: bir cüce neşeli, sağlıklı, ikinci cüce üzgün, eli bandajlı, özensiz.
Kelime çalışması:şu kelimeleri açıklığa kavuşturun ve pekiştirin: sağlık, sağlıklı insan, nadiren hasta.
SABAH:
Eğitimci:
-Çocuklar! Bugün seninle çok konuşmak istedim önemli konu- sağlık hakkında. Nasıl düşünüyorsun. Sağlık nedir? (çocukların cevapları).
- Evet çocuklar, bazılarınız anlıyor. Sağlık nedir ama herkes sağlıklı olmak için ne yapması gerektiğini bilemez. Bugün gün boyu iki yeni arkadaşım size sağlığın büyülü diyarını anlatmama yardımcı olacak. Bize masalların harika diyarından geldiler. Bunlar cüceler. Birinin adı Büyük Adam, diğeri ise beceriksiz. (çocukların dikkatini karakterlere çeker)
- Bakmak. Sizce hangisi Koca Adam, hangisi Clunker?
Çocukların cevapları.
- Neden böyle düşünüyorsun? Kim söyleyecek? (çocukların cevapları) Evet, görüşünüze katılıyorum. Nadiren hastalanan güçlü, güçlü çocuklara sağlıklı denir. Büyük Adamımızın ten rengine bakın. Pembe yanakları var, güçlü bir ince bir vücut, sanırım spor yapıyor, çok yürüyor temiz hava, sokakta davranış kurallarına uyuyor, yemek yemiyor yıkanmış meyveler ve sebzeler için egzersiz yapmayı unutmayın. Ve elbette neyin faydalı olduğunu biliyor. Ve sağlığa zararlı olan şey.
Benimle aynı fikirde misin? Yoksa birisi farklı mı düşünüyor?
-Ne düşünüyorsunuz, Clutzer aynı yaşam tarzını mı sürdürüyor? Ve neden? Doğru, onun bir Clutzer olduğu çok açık. Koca Adam gibi olmasına yardım edelim. Böylece Clutzer'a yardım etmeye başlıyoruz ama her şeyden önce ona kendimiz bir örnek vermeliyiz. (İyileştirici bir an geçirmeyi teklif eder).
Fizik. "Uğur Böceği" dakikası
1. Kendi etrafınızda dönün
Ve uğur böceğine dönüştüler. Eğirme
2. uğur böcekleri, başlarınızı gösterin,
Burunlar, ağızlar, kanatlar - kollar, bacaklar, karınlar. Adlandırılmış vücut parçalarını göster
3. Uğur böcekleri başlarını sağa çevirir,
Uğur böcekleri, başlarınızı sola çevirin. Başını sağa sola çevir
4. Ayaklarınızı yere vurun ve kanatlarınızı çırpın. Ayaklarını yere vuruyorlar. Ellerini çırpıyorlar
5. Birbirlerine döndüler. Ve tatlı bir şekilde gülümsediler. Dön, gülümse, otur
Eğitimci:
-Çocuklar nasıl bir insana sağlıklı diyoruz?
Bir kişi hasta ise. Kendini iyi hissetmiyor, nasıl görünüyor? Siz ne harika adamlarsınız! Clutzer güzel, güçlü, akıllı ve sağlıklı olmak için ne yapmalı? (Çocukların cevapları).
-Artık cüce ve sağlığın güç ve zeka olduğunu biliyoruz. Sağlık nedir? Harikalar diyarı Bu güzelliktir, bu her zaman korunması gereken bir şeydir, bu her insanın en büyük zenginliğidir. Sağlık, neşeli olduğunuz zamandır, her şey yolunda gittiğinde, ateşiniz olmadığında ve anaokuluna gidebileceğiniz, temiz havada yürüyebileceğiniz, yokuş aşağı inebileceğiniz, hiçbir şey acıtmadığı zamandır. Herkesin sağlığa ihtiyacı vardır - çocuklar, yetişkinler ve hatta hayvanlar. Benimle aynı fikirde misin? Sanırım sen ve ben Clutzer'a yardım ettik ve onun bu sorunu yaşamasını istemem. güzel isim. Ona yeni bir isim bulalım ama aynı zamanda dış görünüş onun da değişmesi gerekiyor. Bu doğru mu? Ve sen ve ben ona nasıl düzene gireceğini göstereceğiz.
Taklit oyunu “Temiziz”
Çocuklar kendilerini nasıl düzgün bir şekilde temizleyeceklerini taklit etmek için hareketler kullanırlar - banyo yapmak, havluyla kurulamak, dişlerini fırçalamak, saçlarını taramak vb.
Çizim
Çocuk eserleri sergisi "Çocuklar için vitaminler"
Hedef: nesneleri çizme yeteneğini güçlendirmek yuvarlak biçimdeçeşitli kullanarak renk uyumu, estetik renk algısını geliştirin, düzgünlüğü geliştirin.
Yürümek.
Açık alan oyunları.
1. “Bul ve sessiz kal” Bütün çocuklar duvara dönük dururlar. Bu sırada öğretmen görünür bir yere küçük bir nesne yerleştirir. "Bir nesne bul" komutuyla tüm çocuklar onu aramaya başlar. Nesneyi fark eden öğretmenin yanına yaklaşır ve sessizce durumu ona bildirir. Ve bu, tüm çocuklar nesneyi bulana kadar devam eder. Onu en son bulan kaybeder, ilk bulan ise lider olur.
2. "Arabalar"Öğretmen çocuklara direksiyon verir ve onlar araba taklidi yaparlar. Öğretmenin işareti üzerine: “Arabalar!” Çocuklar farklı yönlerde ve farklı hızlarda hareket ederler. Yeşil bayrak kaldırılırsa arabalar hareket eder; bayrak kırmızıysa ekibin onları bulduğu yerde durmaları gerekir. Durma komutu koşarken değil, yürürken verilmelidir.
3. Oyun "Sığırcıklar". Sitedeki daireler (çemberler) kuş evleridir. Bütün çocuklar sığırcıktır. Sitenin etrafında serbestçe uçuyorlar. "Eve git" sinyali üzerine sığırcıklar hızla uçar ve kuş evlerinden birini işgal etmeye çalışır. Hangi çocuk kuş yuvası olmadan kalırsa kaybeder. Oyunun sonunda öğretmen sessizce eksik daireyi yapar ve tüm sığırcıklar kuş evlerini alır.
Bireysel çalışma fiziksel gelişim üzerine.
"Böyle yap"
Çocuklar bir daire içinde dururlar veya dağılmışlardır. Öğretmen, oyuncuların şu kelimelerle belirli alıştırmalar yapabilecekleri konusunda uyarır: "Bunu yap", örneğin "kurbağa", "kanguru", "ayı", "tavşan", "köpek", "kedi" vb. Ve “Öyle değil” dediğinde çocuk bunu tekrarlamamalı, istediği egzersizi yapabilir.
II yarım gün
Uykudan sonra jimnastik. Köprüler tamamlandı. “Kalkın çocuklar”, şimdi kalkma zamanı,
Sessiz saat sona erdi, herkes yerde yalınayaktı.
Gün ışığı bizi selamlıyor. Ve sonra kolayca koşun.
Uyandık, gerindik, nefes aldık ve kalktık,
Sağa sola döndüler. Ayak parmaklarınızın üzerinde kalkın.
Başımızı kaldırdık, aşağı indik, nefes verdik
Yumruklarınızı ustaca sıkın ve tekrarlayın.
Bacaklar dans etmeye başladı
Ayaklarını uzat
Yürüyüş yapın.
Artık tamamen uyandık.
Ve işlerine geri döndüler!
Artık uyumak istemiyoruz
Ayaklarımıza yaslanalım,
Biraz ayağa kalkalım.
Herkes uyandı, uyandı.
Sporla ilgili bilmeceler.
Bu meyveler yenilebilir değil
Ama çok büyük ve rahatlar.
Diğer sporcuları saatlerce
Yumruklarıyla ona sertçe vurur.
(Kum torbaları)
Güçlü bir adam olmak istiyorum.
Güçlü adama geliyorum:
- Bana bundan bahset -
Nasıl güçlü bir adam oldun?
Cevap olarak gülümsedi:
- Çok basit. Uzun yıllar
Her gün yataktan kalkarken,
Ben yetiştiriyorum... (Dambıllar)
Hem erkekler hem de kızlar
Kışın bizi çok seviyorlar
Buzu ince bir desen halinde kestiler,
Eve gitmek istemiyorlar.
Biz zarif ve hafifiz
Biz kıvırcık... (paten)
Tahta atlar karda dörtnala koşuyor,
Ve kara düşmezler. (Kayaklar)
Sağlığınızı düzenli tutmak için,
Şunu unutma... (Doluyor)
Herkese vuracaksın -
Sinirleniyor ve ağlıyor.
Ve eğer bunu vurursan -
Sevinçten uçuyorum! (top)
Beden eğitimi konusunda eğlenceli bir şekilde bireysel çalışma.“Tümsekten tümseğe” - çocuklara tümsekten tümseğe atlamayı, bacak kaslarını geliştirmeyi ve motor aktivitesi.
Rol yapma oyunu"Hastane"
Hedef:çocuklara çok karakterli senaryolar geliştirmeyi öğretmeye devam edin, doğaçlamayı teşvik edin, rolleri değiştirin ve birleştirin, çocukları ikame nesneler kullanmaya teşvik edin ve arkadaşça ilişkiler geliştirin.
Kurgu
K. Chukovsky'nin “Moidodyr”, M. Jason “Ellerimi yıkıyorum” okuması
Sağlıkla ilgili atasözleri ve deyişleri öğrenmek.
Hedef: ilgi geliştirmeye devam etmek kurgu; Eserleri dikkatle dinlemeyi, atasözlerini ve deyişleri ezberlemeyi öğretin. Oluşuma katkıda bulunun duygusal ilişkiler edebi eserlere.
D/game “Sağlıklı olmak istiyorsanız”
Hedef:Çocukların sağlıklı olmak için ne yapılması gerektiğine dair bilgilerini netleştirin ve genişletin, dikkati, zekayı geliştirin ve sağlıklı olma arzusunu geliştirin.
Çocuklar için bağımsız oyunlar.
Çocuklara top ve kartopu verin
Hedef:İlgi alanlarınıza göre bağımsız olarak yapacak bir şeyler bulmayı, motor aktiviteyi, gücü ve el becerisini geliştirmeyi öğrenin. Dostça ilişkiler geliştirin.
Şunun için etkinlik: genç okul öncesi çocuklar: “Sizleri Sağlık Gününe Davet Ediyoruz”
Efimova Alla Ivanovna, GBDOU No. 43 öğretmeni, Kolpino St. PetersburgMalzemenin açıklaması: Genç gruplara yönelik “Sağlık Günü” çalışmalarını tanımanızı öneririm. Bu materyal eğitimciler, okul öncesi eğitim kurumlarındaki beden eğitimi öğretmenleri için faydalıdır. sınıf öğretmenleri okullar
Hedef:Çocukları dahil etmek sağlıklı görüntü hayat.
Görevler: 1.Geliştirin motor becerileri ve beceriler.
2. Geliştirin fiziksel nitelikler.
3. Eğitin dostane tutum birbirlerine.
4. Dayanıklılığı ve dikkati geliştirin.
5. İlgiyi artırın fiziksel Kültür ve spor.
6. Kararlılık ve organizasyon geliştirin.
Teçhizat:
İkramlar için elmalar;
Vitaminler – askorbik asit;
1 tünel;
Küçük renkli toplar (kırmızı ve yeşil)
2 adet top sepeti (kırmızı ve yeşil)
Sebzeler ve meyveler
Tarak, ayna, sabun, diş fırçası, macun, saç tokası vb.
Büyük ve küçük çemberler
Senaryoya göre müzik
Sabah Doktor Aibolit kılığına giren öğretmen soyunma odasında çocuklarla buluşuyor.
Dr. Merhaba arkadaşlar beni tanıdınız mı?
Ben iyi doktor Aibolit'im!
Bugün o gün...
Biraz sıradışı
Hem ruh hali hem sağlık
Bütün çocuklar….. (mükemmel)
- Çocuklar, bugünün hangi gün olduğunu biliyor musunuz?
(Yanıtlar)
Dr. Bugün 7 Nisan Dünya Sağlık Günü! Sağlıklı olmak ister misin?
Şimdi bir muayene yapıp sağlıklı olup olmadığını öğreneceğim.
Senden kalkıp egzersizleri yapmanı isteyeceğim!
Nefes almak!
Nefes almayın!
Eğil!
Uzatmak
Dik dur
Gülümsemek!
Peki, denetimden memnunum.
Kesinlikle hasta değilsiniz (hasta değilsiniz).
Gruba katılmanıza ve oynamanıza izin veriyorum!
ETKİNLİĞİN İLERLEMESİ grup içinde
Eğitimci: Merhaba çocuklar!
Kızlar ve erkekler!
Hoş geldiniz misafirler,
Sağlık günü için bize gelenler.
Merhaba güzel sabah!
Merhaba, dünya çapında!
Merhaba iyi arkadaşım!
Hadi el ele verelim
Ve birbirimize gülümseyelim!
Gülüşümüzden güneş uyanacak,
Güneş uyanacak ve çocuklara gülümseyecek!
Birbirimize sarılacağız
Ve yerlerimizi alacağız.
Dünya Sağlık Günü'nü açık ilan ediyorum!!!
Doktor Aibolit girer: Aibolit'siz bir gün nasıl sağlıkla geçer!!! Hayır bu böyle gitmez, mutlaka orada olmam lazım. Şimdi devam edin.
Eğitimci: Arkadaşlar bugünün bizim için sıradan bir gün olmadığını muhtemelen fark etmişsinizdir. Sabah öğretmen yerine doktor sizi karşılıyor, size sağlık vaat ediyor, vitaminlerle tedavi ediyor.
Bugün Dünya Sağlık Günü mü? Sence bu ne?
Yanıtlar.
Eğitimci: Arkadaşlar, sorularımı dinleyip cevaplamanızı öneririm, cevabın doğru olduğunu düşünüyorsanız “evet, evet, evet”, yanlışsa “hayır, hayır, hayır!” deyin.
- Bugün dişlerinizi tarakla fırçaladınız mı? (hayır - hayır - hayır) (kirli bir kız kapıya bakar ve "evet - evet - evet" der)
- Kızlar saçlarını ördüler mi? (evet - evet - evet) (kapıdan - kapının arkasından “hayır - hayır - hayır”)
- Gözlerinizi suyla yıkadınız mı? (evet - evet - evet) (kapıdan - kapının arkasından hayır - hayır - hayır)
Eğitimci: Bizi rahatsız eden ve yanlış cevaplar veren kim?
Grimy Girl gruba girer.
Kız Grimy: Benim.
Yüzümü yıkamayı sevmiyorum
Ve egzersizler yapın,
saçımı örmüyorum
Ve gözlerimi yıkamıyorum.
Dr. Bu kötü, size sporu sevmeyi öğretelim. Katılıyorsun?
Kız Grimy: Cevap.
Alenka: Spor her eve geliyor
Hatta yaşadığımız yer bile.
Bir an önce spora başlamalısınız,
Ömür boyu sağlıklı ol.
Diana B.: Egzersiz yapıyoruz
Sabah başlıyoruz.
Daha az sıklıkta iletişim kurmak için,
Tavsiye için doktorlarınıza danışın.
Eğitimci: Böylece güçleniriz,
Zeki ve cesur.
Her sabah,
Egzersizler yapıyoruz.
Egzersiz yapmak için dışarı çıkın
Hazırlanalım, başlayalım.
Herkes ekrana baksın
Ve hareketleri tekrarlayın.
Şarj işlemi sona erdi.
Kız Grimy: Ah, ah, ah... hepiniz ne kadar güzel, temiz, sağlıklısınız...
Aibolit: Evet çocuklar harika, hijyen kurallarına uyuyorlar. Ve sen onların bütün tatilini mahvettin mi? Beyler, kirli kıza beden eğitiminin nasıl yapıldığını öğretin ve gösterin.
Eğitimci: Başlangıç olarak: Hadi hep birlikte tünelden geçelim.
Ve derse başlayalım.
Önce çocuklar emekler,
Ve sürünen son kişi kirli bir kızdır.
Eğitimci: Büyümek ve sertleşmek için,
Spor yapmalısın!
Hepimiz bir daire içinde duruyoruz,
Birbirimizi takip edelim.
Şimdi tempoyu hızlandıralım.
Ve koşmaya başlıyoruz.
Sessizce koşmayı bırakıyoruz
Birlikte adım adım yürüyoruz.
Yılan gibi birlikte gideceğiz
Açıklıkta dinlenelim (çömelip dinlenelim)
Eğitimci: Beyler, kızlar ve erkekler olmak üzere iki takıma ayrılmalısınız. Küçük toplar önünüzde yere saçılıyor, kızlar kırmızı topları kırmızı sepette, erkekler ise yeşil topları yeşil sepette topluyor. İtmeden dikkatli oynayın ve bir seferde yalnızca bir top almanız gerekir.
Kız Grimy: Ben de seninle oynayabilir miyim? Aniden hoşuma gitti!
Eğitimci: Elbette kızlarla oynuyorsunuz ama biz Aibolit'i erkek takımına davet ediyoruz.
Hadi başlayalım ve tüm topları toplayalım.
Eğitimci: Tebrikler. İkinci görev: Masada çok şey var çesitli malzemeler, masa grubun başka bir yerinde, kızlar kafalarını düzenlemek için ihtiyaç duydukları eşyaları seçmelidir (veya daha doğrusu saçlarını taramak, saçlarını örmek vb.), erkekler ise ihtiyaç duydukları eşyaları seçmelidir. kendimizi yıkarken ihtiyacımız olacak. Ve işte engelleri olan bir görev. Bir engeli aşmanız gerekir (engel bir çemberdir), her takım için bir büyük ve bir küçük çembere ihtiyacınız vardır, kızlar takımında kirli adam ve konuk çemberi tutacak, erkekler takımında Aibolit ve misafir. Önce büyük çemberin içinden tırmanıyoruz, sonra daha küçük çemberin içinden geçip masadan bir nesne alıp yine çemberlerin içinden geçerek geri dönüyoruz. Daha sonra başka bir çocuk gelir. Ve böylece her şey sırayla gerçekleşir.
Eğitimci: Hadi kontrol edelim.
Aibolit: Bu mümkün ve sana bir tane teklif edeceğim küçük rekabet. Bir sonraki yarışmamızın adı “Sebze ve meyveleri ayırın.”
Sonuçta sağlıklı olmak için
Meyve ve sebzeleri sevmelisiniz.
Hem faydalar hem de vitaminler içerirler.
Ayrıca takımlara ayrıldılar, kızlar sepetlerinde meyve, erkekler ise sebze topladılar. Ekip üyeleri birer birer sebze ve meyvelerin bulunduğu masaya koşar, erkekler birer sebze, kızlar birer meyve alır ve takıma geri döner). Ancak yolda yine de engeller olacak - tümsekler, bunların üzerinden geçmeniz gerekiyor. Yere serilen küpler var, küpün üzerinden atlamanız ve onu devirmemeye çalışmanız ve böylece masaya doğru ilerlemeniz gerekiyor.
Bir, iki, üç, oyuna başlayın.
Kız Grimy: Sen ne güzel adamsın, senden çok şey öğrendim, çok şey anladım, artık mutlaka yüzümü yıkayacağım, temiz giyineceğim, beden eğitimiyle arkadaş olacağım. Ama artık sana veda edip acilen yıkanmaya koşma zamanım geldi.
Eğitimci: Size yardım ettiğimiz için çok mutluyuz ve artık Grimy kızı olmayacaksınız ve artık size "Vitaminka - askorbik asit" diyeceğiz. Katılıyor musunuz?
Kız Grimy: Ve sana bir sürpriz hazırladım -
Bunlar vitaminler - askorbik asit,
Onları sana bırakacağım ve kaçacağım.
Aibolit: Ve ben sana eli boş gelmedim, sana meyveler, sağlıklı yiyecekler getirdim.
Öğretmen: Küçük etkinliğimiz sona erdi. Umarım her şeyden keyif almışsınızdır. Hem çocukları hem de misafirleri herkesi grubun merkezine gitmeye ve neşeli müzik eşliğinde hareketler yapmaya davet ediyorum.
Şarkıyı açıyoruz: “Boogie-woogie...”
Eğitimci: Herkese çok teşekkürler.
Dersimiz bitti
Misafirlerimizi uğurluyoruz
Çocukları ellerini yıkamaya gönderiyoruz.
Şimdi hızlıca ellerinizi yıkayın,
Masaya otur
Ve biraz vitamin al.
Çocuklara elma ve vitamin dağıtıyoruz.
Gün içinde ise sağlık günümüzü sürdüreceğiz, hala “Bahçeden Bilmeceler”, “Sebze ve meyvelerin tadını belirleme”, birçok oyun, çizgi film izleme vb. var.
Amaç: Çocuklara sağlıklı bir yaşam tarzı alışkanlığı kazandırmak. Hijyeni koruma ihtiyacı kavramını güçlendirin. Temel hareket türlerinde egzersiz yapın (koşma, atlama, atma, yürüme, tırmanma).
Nitelikler:Yumuşak büyük oyuncak tavşan; özel anları gösteren hikaye resimleri; eğitim ve beden eğitimi dersi “Kalkık burunlar” özeti.
Ben günün yarısını
Bir tavşan pencereyi çalıyor.
Çocuklar, biri camı çalıyor, bakalım kimmiş? Evet, bu bir tavşan. Onu bize çağıralım.
Gel bize katıl küçük tavşan.
Tavşan grubun bir parçası.
Merhaba çocuklar.
Merhaba tavşan.
Muhtemelen üşümüştün ve ısınmak için mi geldin?
Hayır, ormandan geldim. Şunu sormak istiyorum: Çocuklar anaokulunda nasıl yaşıyorlar, burayı seviyorlar mı, hastalanıyorlar mı, ne yapıyorlar?
Beyler, tavşana ne cevap vereceğiz? Anaokulunda iyi vakit geçiriyor musun?
Hasta mısın?
Neden hasta değilsin?
Siz de bugün bizimle kalın, ziyaret edin, çocukların neler yaptığını, nasıl eğlendiklerini ve neden hastalanmadıklarını görün.
Tamam, kalmaktan mutlu olacağım.
Çocuklara teklif Masa oyunları: “Büyük ve küçük”, “Anneler ve bebekler”, “İlişkiler”, “Çerçeveler ve ekler”, “Noel ağacını süsle”.
Faydaları beden Eğitimi: Düztabanlığı önlemek için iz, uzun atlamalar için halatlar, tırmanmak için kemer, yukarı çekmek için halkalar.
Bireysel çalışma: Efim, Zhenya Z, Yesenia ile "Akış" egzersizi boyunca uzun atlamalar yapın.
Çocuklar şimdi ne yapacak, bu yol ne işe yarar?
Bu, çocukların bacaklarının doğru şekilde büyümesini ve güzelleşmesini sağlayacak bir yoldur. Çocukların güçlü ve çevik olabilmeleri için zıplayabilmeleri, emekleyebilmeleri ve koşabilmeleri gerekir. Şimdi Efim, Yesenia ve Zhenya size nasıl doğru şekilde atlayacağınızı gösterecek. Bak ne Güçlü kollarçocuklarda halkalara ne kadar sıkı tutundukları ve kendilerini yukarı doğru çektikleri.
Sabah egzersizleri
Çocuklar, resme bakın, şimdi ne yapacağız?
Şimdi şarj olacak.
Şarj nedir ve neden gereklidir?
Çocuklar, gelin hep birlikte tavşana şunu söyleyelim: “Sabah egzersiz yapın, güçlü olacaksınız, cesur olacaksınız!” Artık egzersizin ne olduğunu görecek ve anlayacaksınız, adamların yanında duracak ve onlardan sonra tekrar edeceksiniz. Ayrıca güçlü, cesur ve sağlıklı olacaksınız.
Öğretmen tavşan şapkasını takar ve egzersiz yapar.
I. Tavşanın (öğretmen) arkasında koridorda dolaşmak (10 sn). Tavşana ne kadar büyük olduğumuzu gösterelim (ayak parmaklarımızın üzerinde yürümek (10 saniye)). Tavşanın peşinden koşmak (15 saniye). Yürüyüş (10 sn).
II. 1. "Tavşan büyüyecek" IP: ayakta, bacaklar bitişik, kollar aşağıda. Parmak uçlarınızın üzerinde yükselin, kollarınızı yukarı kaldırın. Nefes al. Ayağınızın tamamını indirin, kollarınızı indirin. Nefes verme. Nefes verirken şunu söyleyin: “u-h-h-h-h” (5 kez)
2. "Tavşan kulaklarını ısıtıyor" IP: ayakta, bacaklar hafifçe ayrık, eller arkanızda. Başınızı sağa çevirin. IP'ye dönün. Başınızı sola çevirin. IP'ye dönün. (Her yönde 3 kez).
3. "Tavşan pençelerini gösterir" IP: ayakta, eller arkanızda. Kollarınızı öne doğru uzatın, eğilin, yere dokunun. IP'ye dönün. (5 kere).
4. "Tavşan oynuyor" IP: sırt üstü yatarak, kolları vücut boyunca uzatarak. Bir bacağını kaldır. Daha düşük. Diğer bacağınızı kaldırın. İndirin (her bacakla 3 kez).
5. “Tavşan çocuklarla eğleniyor” IP: ayakta. Yürümeyle dönüşümlü olarak atlama (8-10 kez). 2 kez tekrarlayın.
6. Birbiri ardına yürümek (10-15 saniye).
Beyler, tavşan ısınıyor, hadi üzerine üfleyelim.
"Tavşana üfle" egzersizi yapın.
Hep birlikte şunu söyleyelim: “Egzersiz sayesinde sağlık iyi!” Çocuklar, oturup avuçlarımızı ovuşturalım, yanaklarımızı ovuşturalım ki pembeleşsin, kulaklarımızı iyi duyalım, burnumuzu ovalım ki rahat nefes alalım.
Masaj "Tavşan"
Gri tavşan yüzünü yıkıyor
Belli ki ziyarete gidecek
burnumu yıkadım
Ağzımı yıka
Kulağımı yıkadım
Silerek kuruttum.
Çocuklar, resme bakın, sırada ne var?
Hadi yiyelim!
Masaya oturmadan önce ne yapılması gerekiyor?
Ellerini yıka!
Ellerinizi yıkamanız mı gerekiyor?
Kirli ellerden karnınız ağrımasın diye!
Çocuklar, tavşana ellerinizi nasıl doğru şekilde yıkayacağınızı gösterin!
Ellerimizi ıslatırız, sabunlarız, sabunu ellerimize sürterek sabundan eldiven yaparız. Daha sonra yıkayın. "Sabun köpürecek ve kir bir yere gidecek."
Bugün kahvaltıda yulaf lapamız var. Çok yardımsever. Lapa yiyen çabuk büyür, irileşir. Kim büyük olmak ister? Büyümek mi istiyorsun tavşancık? O zaman otur.
Tereyağlı yulaf lapası pişireceğim ve çocukları besleyeceğim.
Yulaf lapası güzel ama fincan küçük.
Kahvaltıdan sonra çocuklara bir mozaik, bir inşaat seti, “Boncuk Toplama” oyunu, “Kulübe”, düğmeler ve çakıl taşları ile bir oyun sunun.
Anechka'nın boncukları bir iplik üzerinde ne kadar ustaca topladığına dikkat et tavşancık. Ve Lena güzel bir mozaik desen yapıyor. Zhenya ve Grisha bir araba yapıyorlar. Çocukların parmakları güçlü, hünerli olacak, okula gittiklerinde güzel resim çizip yazabilecekler.
Hareket kabiliyeti düşük oyunlar önerin: “Kapak”, “Baloncukları patlatın”.
1 ders
Bilişsel ve beden eğitimi. "Kalkık burunlar burnunu çeker."
Hedef: Çocukları insan vücudunun bazı kısımlarıyla (burun) tanıştırmaya devam etmek. Burnun insan yaşamındaki rolü, işlevleri hakkında fikir verin. Çocukların konuşmasında “burun köprüsü”, “burun ucu”, “nefes al”, “koklama” sözcüklerini etkinleştirin.
1. yürüyüş
Resme bakın, çocuk ne yapıyor?
Yürüyüş için giyinmek.
Yürüyüşe çıkmak ister misin?
Bir, iki, üç, dört, beş, hadi yürüyüşe çıkalım.
Bir şapka ve bir kürk manto, Mishutka'nın hepsi bu.
Katya'ya çizgili bir eşarp takacağız,
Eldivenlerimizi takıyoruz, kar fırtınasından korkmuyoruz.
Ayağımıza çizme giyiyoruz.
Hadi bakalım. Herkes yürüyüşe hazır.
Bak tavşancık, çocuklar ne kadar iyi giyinmiş, sıcak ve rahat. Yürürken donmazlar ve hastalanmazlar.
Ve kendime ait sıcak bir kürk mantom var.
Çocuklara kürekler, kovalar, kızaklar sunun.
Çocuklar, bakın, ağaçlar sallanıyor mu?
Peki rüzgar var mı yok mu?
Rüzgar yok.
Kar yağıyor?
Hayır, öyle değil.
Gökyüzünde güneş var mı?
Yüzlerinizi güneşe verin. Onun sıcaklığını hissedebiliyor musun?
Güneş gökyüzündeyse ve bulut yoksa bu havaya ne denir?
Açık, güneşli.
Güneşe ne diyebilirsiniz, nasıl bir şeydir?
Berrak, yumuşak, sıcak, kırmızı.
Çocuklar, etrafınıza bakın, ne fark ettiniz?
Kar yağdı.
O nasıl biri?
Beyaz, temiz, kabarık.
Yollar ve banklar karla kaplıydı. Küreklerinizi alın ve alanı temizleyelim.
Kar yağıyor, kar yağıyor
Beyaz kar tüylü
Kar ve buzları temizleyeceğiz
Bahçede kürekle.
Kızlar ne tür turtalar yapar? Misafirimizi tedavi et. Tavşan nerede? Onu arayalım.
Çocuklar bir tavşan bulmak için sitenin her yerinde dolaşıyor. Öğretmen çocukların dikkatini kardaki mavi ayak izlerine çeker.
Çocuklar, bunlar onun izleri, nereye gidiyorlar? Evet, tepeye çıkıyorlar. Hepimiz tepeye çıkıyoruz ve şimdi aşağıya doğru kayıyoruz. Nereye gitmeli? Burada da izleri bizi yine labirente götürüyor.
Çocuklar labirentin sonunda bir tavşan bulurlar.
Aferin, beni çabuk buldular. Şimdi kovaya kar yığınları atalım. Hünerli ve cesur olan oraya ulaşacaktır. Tebrikler. Şimdi bu kar yığınına tırmanın ve üzerinden atlayın, tekrar tekrar.
İyi atıyorsunuz ve atlıyorsunuz. Şimdi tavşanla "Tilki ve Tavşanlar" oyununu oynayalım.
Kızağa gitmeyi teklif edin: iki çocuk bir kızağı çeker, biri üzerine oturur.
Yürümek güzel ama gruba gitmemiz lazım, kendimizi yenilemenin vakti geldi.
Çocuklar kıyafetlerini değiştiriyor ve radyatöre bir şeyler asıyor.
Eve kuru giysilerle gitmek için onları iyice kurutmanız gerekir.
Çocuklar ellerini ve yüzlerini yıkarlar.
Çocuklar, çorba soğurken parmaklarımızla oynayalım.
1. "Lahana turşusu"
Lahanayı doğruyoruz
Lahanayı tuzluyoruz
Lahanayı basıyoruz.
İşaretleme yöntemi.
Yukarı ve aşağı doğru düz fırçalarla keskin hareketler. Bir tutamdan tuz serpmeyi simüle eden bir parmak hareketi. Ellerin yumruk şeklinde yoğun bir şekilde kenetlenmesi.
Uzun bir çam ağacının altında
Bir tavşan tırpanla oturuyor.
İşaretleme yöntemi.
Bir el çamdır (yukarı kaldırılmış, parmaklar açılmıştır), ikinci elin işaret ve orta parmakları tavşan kulaklarını oluşturur, geri kalan parmaklar sıkılır.
Kaz duruyor ve kıkırdıyor
Seni çimdiklemek istiyor.
İşaretleme yöntemi.
Avuç içi dik açıyla bükülür. Başparmak hafifçe aşağıya doğru yerleştirilir, diğerleri birbirine bastırılır.
Bugün öğle yemeğinde salata. Mutlaka yemelisiniz, içerisinde bol miktarda vitamin var. Ve çorba çok lezzetli. Et ve patates yiyen güçlenir.
Bir kaşık al
Hadi küçük bir yudum alalım
Annemin kaşığı için
Babanın kaşığı için
Büyükanne için bir kepçe
Ve yan taraftaki yatakta.
Yemekten sonra ağzınızı bir peçeteyle silmeniz ve ağzınızı çalkalamanız gerekir. ılık su dişleriniz ağrımasın diye. Ayrıca ağzınızı şifalı bitkilerden oluşan bir kaynatma ile çalkalayabilirsiniz, daha da faydalı olacaktır. Çocuklar yemeklerini yediler ve şimdi dinlenmeleri gerekiyor. Ve sen de yoruldun tavşan, çocuklarla yat.
Kedicik, kedicik, kedi
Kitty'nin gri kasıkları
Gel kedi geceyi geçir
Çocuklarımızı sallayın
Ve sana bir kedi vereceğim
İşin parasını ödeyeceğim
sana bir sürahi süt vereceğim
Ve bir parça turta.
II yarım gün
Uyanış. Uykudan sonra jimnastik.
Çocukların daha erken uyanmasına yardımcı olmak için biraz jimnastik yapacağız. Bizimle tavşan yapın.
"Tavşanlar"
Tavşanlar uyandı. Uzandık, uzandık. (Çocuklar yataklarında uzanırlar)
Oturup gülümsediler. Sağa sola döndüler. (Oturur, eller belde, döner)
Ustaca yataktan fırladılar ve havuçları almak için dörtnala koştular. (Yatağın yanına atlamak)
Sertleştirme prosedürleri:
Islak yollarda yürümek, soğuk suyla yıkanmak (yüz, boyun, eller).
Çocuklar ne yapıyor ve neden?
Çocuklar hastalanmamak için kendilerini sertleştirirler.
Ben de yapabilir miyim?
Elbette bunu çocuklarınızla yapın.
Yollarda yürümek
Sevinçle ve dostane bir şekilde gideceğiz (yürüyerek)
Çünkü çocukların sertleşmesi gerekiyor
Ayaklar yol boyunca yürüdü
Açıklığa geldik
Oh, orada çiçekler nasıl kokuyor
Bir kokla dostum.
Boğul, boğul, boğul, eller yanda (yerinde zıplıyor)
Kızlar ve erkekler
Toplar gibi zıplıyor
Ayaklarını yere vuruyorlar
Neşeyle gülüyorlar.
Yıkama.
Ay, tamam, tamam, tamam
Sudan korkmuyoruz
Yüzünüzü yıkamaktan çekinmeyin
Bu şekilde kendimizi sertleştiriyoruz.
Şimdi biraz tazelenelim.
Kuşlar - sobalar
Biraz cheesecake getir
Andryushka'mız için.
Ah ah ah
Senin sorunun ne, tavşancık?
Dişim ağrıyor
Çocuklar, tavşanı doktora götürelim. Sandalyelerden otobüs yapalım. Öne otur Andryusha, direksiyon burada, şoför sen olacaksın.
İşte hastane burası.
Öğretmen doktor şapkasını takıyor.
Ne oldu çocuklar?
Bir tavşan getirdik, dişi ağrıyor.
Peki, tavşanı görelim. Dişinizde bir delik var. Şimdi sana biraz ilaç vereceğim. Bir şekilde dişlerin sarı. Onları temizliyor musun?
Bu yüzden dişin ağrıyor.
Dişlerinizi nasıl fırçalamalısınız?
Çocuklar, tavşana dişlerimizi fırçalamak için ne kullandığımızı anlatalım.
Diş fırçası ve diş macunu.
Ama ormanda diş fırçam ya da diş macunum yok.
Şimdi onu sana vereceğiz. İşte bir fırça ve diş macunu, her gün dişlerini fırçalayacaksın ve acımayacaklar.
Siz çocuklar dişlerini fırçalıyor musunuz?
Dişlerine bakayım. Temizlediğini görüyorum, beyaz ve sağlıklılar. Herkes harikadır.
Bak tavşancık, çocuklarımız nasıl şarkı söyleyip dans edebiliyor. Bu onların moralini yükseltir. A iyi ruh hali Bu aynı zamanda sağlığın da garantisidir.
2. yürüyüş
Çocuklar, şimdi ailenizle yürüyüşe çıkıyoruz. (Bayrak yarışları)
1. "Kızak Yarışı"
2. "Bayrağa koşun"
3. "Hedefi vurun"
Tepeden aşağı buz kızağıyla kaymak.
Yürürken ve binerken harika zaman geçirdik. Şimdi akşam yemeği için anaokuluna geri dönelim.
Arkadaşlar, tavşan bize bir şey söylemek istiyor.
Ormana gitme zamanım geldi. Teşekkürler arkadaşlar, sizinle olmaktan gerçekten keyif aldım. Kesinlikle arkadaşlarıma ne kadar akıllı, arkadaş canlısı ve eğlenceli bir oyun oynadığınızı anlatacağım.
Çocukların neden hastalanmadığını anlıyor musunuz?
Evet. Çünkü iyi besleniyor, egzersiz yapıyor ve kendilerini güçlendiriyorlar.
Çocuklar, tavşana hastalanmamak için başka ne yapması gerektiğini söyleyin.
Bol bol yürüyün, yüzünüzü yıkayın, dişlerinizi fırçalayın.
Arkadaşlar tavşan için onun portresini çizip ona verelim ki bizi hatırlasın.
Teşekkürler arkadaşlar, hoşçakalın!
Hoşçakal tavşan, gel bizi tekrar gör!
Sağlık günü ikinci gün genç grup
Okul öncesi çocuklara yönelik etkinlik: “Sizleri Sağlık Gününe Davet Ediyoruz”
Malzemenin açıklaması:
Genç gruplara yönelik “Sağlık Günü” çalışmalarını tanımanızı öneririm. Bu materyal eğitimciler, okul öncesi eğitim kurumlarındaki beden eğitimi öğretmenleri ve okul sınıf öğretmenleri için faydalıdır.
Hedef:Çocukları sağlıklı bir yaşam tarzına dahil etmek.
Görevler: 1.Motor becerileri geliştirin.
2. Fiziksel nitelikleri geliştirin.
3. Birbirinize karşı dostane bir tutum geliştirin.
4. Dayanıklılığı ve dikkati geliştirin.
5.Beden eğitimi ve spora ilgiyi arttırmak.
6. Kararlılık ve organizasyon geliştirin.
Teçhizat:
İkramlar için elmalar;
Vitaminler - askorbik asit;
1 tünel;
Küçük renkli toplar (kırmızı ve yeşil)
2 adet top sepeti (kırmızı ve yeşil)
Sebzeler ve meyveler
Tarak, ayna, sabun, diş fırçası, macun, saç tokası vb.
Büyük ve küçük çemberler
Senaryoya göre müzik
Sabah Doktor Aibolit kılığına giren öğretmen soyunma odasında çocuklarla buluşuyor.
Dr. Merhaba arkadaşlar beni tanıdınız mı?
Ben iyi doktor Aibolit'im!
Bugün o gün...
Biraz sıradışı
Hem ruh hali hem sağlık
Bütün çocuklar….. (mükemmel)
Çocuklar, bugünün hangi gün olduğunu biliyor musunuz?
Dr. Bugün 7 Nisan Dünya Sağlık Günü! Sağlıklı olmak ister misin?
Şimdi bir muayene yapıp sağlıklı olup olmadığını öğreneceğim.
Senden kalkıp egzersizleri yapmanı isteyeceğim!
Eğil!
Uzatmak
Dik dur
Gülümsemek!
Peki, denetimden memnunum.
Kesinlikle hasta değilsiniz (hasta değilsiniz).
Gruba katılmanıza ve oynamanıza izin veriyorum!
GRUPTA OLAYIN İLERLEMESİ
Eğitimci: Merhaba çocuklar!
Kızlar ve erkekler!
Hoş geldiniz misafirler,
Sağlık günü için bize gelenler.
Merhaba güzel sabah!
Merhaba, dünya çapında!
Merhaba iyi arkadaşım!
Hadi el ele verelim
Ve birbirimize gülümseyelim!
Gülüşümüzden güneş uyanacak,
Güneş uyanacak ve çocuklara gülümseyecek!
Birbirimize sarılacağız
Ve yerlerimizi alacağız.
Dünya Sağlık Günü'nü açık ilan ediyorum!!!
Doktor Aibolit girer: Aibolit'siz bir gün nasıl sağlıkla geçer!!! Hayır bu böyle gitmez, mutlaka orada olmam lazım. Şimdi devam edin.
Eğitimci: Arkadaşlar bugünün bizim için sıradan bir gün olmadığını muhtemelen fark etmişsinizdir. Sabah öğretmen yerine doktor sizi karşılıyor, size sağlık vaat ediyor, vitaminlerle tedavi ediyor.
Bugün Dünya Sağlık Günü mü? Sence bu ne?
Yanıtlar.
Eğitimci: Arkadaşlar, sorularımı dinleyip cevaplamanızı öneririm, cevabın doğru olduğunu düşünüyorsanız “evet – evet – evet”, yanlışsa “hayır – hayır – hayır!” deyin.
Bugün dişlerinizi tarakla fırçaladınız mı? (hayır - hayır - hayır) (kirli bir kız kapıya bakar ve "evet - evet - evet" der)
Kızlar saçlarını ördüler mi? (evet - evet - evet) (kapının arkasından “hayır - hayır - hayır”)
Gözlerinizi suyla yıkadınız mı? (evet - evet - evet) (kapıdan - kapının arkasından hayır - hayır - hayır)
Eğitimci: Bizi rahatsız eden ve yanlış cevaplar veren kim?
Grimy Girl gruba girer.
Kız Grimy: Benim.
Yüzümü yıkamayı sevmiyorum
Ve egzersizler yapın,
saçımı örmüyorum
Ve gözlerimi yıkamıyorum.
Dr. Bu kötü, size sporu sevmeyi öğretelim. Katılıyorsun?
Kız Grimy: Cevap.
Alenka: Spor her eve geliyor
Hatta yaşadığımız yer bile.
Bir an önce spora başlamalısınız,
Ömür boyu sağlıklı ol.
Diana B.: Egzersiz yapıyoruz
Sabah başlıyoruz.
Daha az sıklıkta iletişim kurmak için,
Tavsiye için doktorlarınıza danışın.
Eğitimci: Böylece güçleniriz,
Zeki ve cesur.
Her sabah,
Egzersizler yapıyoruz.
Egzersiz yapmak için dışarı çıkın
Hazırlanalım, başlayalım.
Herkes ekrana baksın
Ve hareketleri tekrarlayın.
Şarj işlemi sona erdi.
Kız Grimy: Ah, ah, ah... hepiniz ne kadar güzel, temiz, sağlıklısınız...
Aibolit: Evet çocuklar harika, hijyen kurallarına uyuyorlar. Ve sen onların bütün tatilini mahvettin mi? Beyler, kirli kıza beden eğitiminin nasıl yapıldığını öğretin ve gösterin.
Eğitimci: Başlangıç olarak: Hadi hep birlikte tünelden geçelim.
Ve derse başlayalım.
Önce çocuklar emekler,
Ve sürünen son kişi kirli bir kızdır.
Eğitimci: Büyümek ve sertleşmek için,
Spor yapmalısın!
Hepimiz bir daire içinde duruyoruz,
Birbirimizi takip edelim.
Şimdi tempoyu hızlandıralım.
Ve koşmaya başlıyoruz.
Sessizce koşmayı bırakıyoruz
Birlikte adım adım yürüyoruz.
Yılan gibi birlikte gideceğiz
Açıklıkta dinlenelim (çömelip dinlenelim)
Eğitimci: Beyler, kızlar ve erkekler olmak üzere iki takıma ayrılmalısınız. Küçük toplar önünüzde yere saçılıyor, kızlar kırmızı topları kırmızı sepette, erkekler ise yeşil topları yeşil sepette topluyor. İtmeden dikkatli oynayın ve bir seferde yalnızca bir top almanız gerekir.
Kız Grimy: Ben de seninle oynayabilir miyim? Aniden hoşuma gitti!
Eğitimci: Elbette kızlarla oynuyorsunuz ama biz Aibolit'i erkek takımına davet ediyoruz.
Hadi başlayalım ve tüm topları toplayalım.
Eğitimci: Tebrikler. İkinci görev: Masanın üzerinde pek çok farklı nesne var, masa grubun başka bir yerinde, kızlar kafalarını düzene koymak (veya daha doğrusu saçlarını taramak, saçlarını örmek vb.) için ihtiyaç duyulan nesneleri seçmelidir. .) ve çocuklar yıkanırken ihtiyaç duyacağımız nesneleri seçmelidir. Ve işte engelleri olan bir görev. Bir engeli aşmanız gerekir (engel bir çemberdir), her takım için bir büyük ve bir küçük çembere ihtiyacınız vardır, kızlar takımında kirli adam ve konuk çemberi tutacak, erkekler takımında Aibolit ve misafir. Önce büyük çemberin içinden tırmanıyoruz, sonra daha küçük çemberin içinden geçip masadan bir nesne alıp yine çemberlerin içinden geçerek geri dönüyoruz. Daha sonra başka bir çocuk gelir. Ve böylece her şey sırayla gerçekleşir.
Eğitimci: Hadi kontrol edelim.
Aibolit: Bu mümkün ve size küçük bir yarışma teklif edeceğim. Bir sonraki yarışmamızın adı “Sebze ve meyveleri ayırın.”
Sonuçta sağlıklı olmak için
Meyve ve sebzeleri sevmelisiniz.
Hem faydalar hem de vitaminler içerirler.
Ayrıca takımlara ayrıldılar, kızlar sepetlerinde meyve, erkekler ise sebze topladılar. Ekip üyeleri birer birer sebze ve meyvelerin bulunduğu masaya koşar, erkekler birer sebze, kızlar birer meyve alır ve takıma geri döner). Ancak yolda yine de engeller olacak - tümsekler, bunların üzerinden geçmeniz gerekiyor. Yere serilen küpler var, küpün üzerinden atlamanız ve onu devirmemeye çalışmanız ve böylece masaya doğru ilerlemeniz gerekiyor.
Bir, iki, üç, oyuna başlayın.
Yükleniyor...
