Şu an saat kaç? Bu soruyu sıklıkla kendimize soruyoruz. Ve kadrana, bir bilgisayarın veya cep telefonunun ekranına bakıyoruz..

Ama bunların hiçbirinin olmadığı zamanlar da vardı ama insanlar hâlâ zamanı söylemek istiyordu... Zaman ölçerin icadının kökeninde kim vardı? Büyük olasılıkla, böyle bir cihazın birkaç yaratıcısı vardı.

Antik kroniklere göre saatlerin ilk mucitlerinden biri, üç bin yıldan fazla bir süre önce yaşamış olan Çinli gökbilimci Chu-Kong'du. Saatçilik alanındaki bir diğer öncünün de (Yunan kroniklerine göre) Oidoxia adında bir adam olduğu düşünülüyor.

MÖ iki yüz yıldan fazla bir süre boyunca Yunanistan'dan Roma'ya bir sütunun teslim edildiği ve forumun merkezine (şehir meydanı) yerleştirildiği biliniyor. Romalılar zamanı işaretli alandaki gölgenin uzunluğundan tanıdılar. Güneş gök kubbenin üzerinden geçerken sütunun gölgesi saatin akrebi gibi hareket ediyor ve böylece zaman belirlenmiş oluyordu. Ancak böyle bir fırsat yalnızca gündüzleri ve açık, güneşli havalarda sağlandı. Bu tür bir saate "gündüz saati" denir.

Ancak “gündüz saatleri” olduğuna göre “gece saatleri”nin de olduğunu varsaymak mantıklıdır. Böyle yaygın bir ifade var. Uzun süredir birbirini görmeyen iki arkadaş buluştuğunda çoğu zaman şu cümleyi atarlar: "Ah, köprünün altından ne kadar su aktı!" Ne tür bir sudan bahsediyoruz? Antik çağda zamanın su kullanılarak ölçüldüğü ortaya çıktı. Musluklu bir kaba (örneğin semaver) su döküp musluğu hafifçe açarsanız, suyun tamamı damla damla akacaktır. Bunun için harcanan sürenin bir saat olduğunu varsayalım. Kap, ilk durumdakiyle aynı miktarda suyla tekrar doldurulduğunda, aynı sürede, yani bir saat içinde dışarı akacaktır. Bu, böyle bir kabın saatlerce kullanılabileceği anlamına gelir. Her seferinde doldurmayı unutmayın.

Eski Babil'de zamanı bu şekilde ölçmeyi öğrendiler. Bu, iki buçuk bin yıldan fazla bir süre önce gerçekleşti. Bu olayın sorumluları güneş doğarken hazine kabını suyla doldurdular. Boşalır boşalmaz, insan yayıncılar bunu yüksek sesle çığlıklarla kasaba halkına bildirdiler ve gemiyi tekrar doldurdular. Bu tür prosedürler günde altı kez gerçekleştirildi. Zamanın bu şekilde gösterilmesi zahmetli ve maliyetliydi, ancak su saati hava durumuna ve günün saatine bağlı değildi.

Su saati Antik Yunan"Klepsidra" denir. Üst üste yerleştirilmiş birkaç bakır kaseden oluşan bir tür yapıydı. Yani bir çeşit merdivendi. Kaseler birbirine oluklarla bağlanıyordu. Alt çanak yavaş yavaş dolarken, su küçük deliklerden yavaşça sızıyordu. İçine bölmeleri olan dikey bir metre (cetvel) yerleştirildi. Su seviyesine bakarak saatin kaç olduğunu anlayabilirsiniz.

Clepsydra uzun süre oyalandı. Bu sistem sürekli olarak geliştirildi, dekore edildi ve çeşitli özellikler eklendi.

“Süt Saatleri” hakkında ne düşünüyorsunuz? İÇİNDE Antik Mısır Su saatlerinde su yerine süt kullanılıyordu. Mevcut olanların prototipi de biliniyordu. kum saati. En en iyi kum uzun zaman önce inanıldığı gibi mermer talaşından yapılmıştır.

Modern saatler kompakt, konforlu, doğru, her türlü tasarımda, basit ve altın rengi, elektronik ve mekanik, ikili, LED, dokunmatik - kalbinizin arzuladığı her şey - yaratılmıştır. en iyi ustalar işinizin.

Bir saat elbette iyidir, ancak asıl önemli olan zamandan tasarruf etmek ve bir saati kaçırmamaktır.

“Zamanı geri çeviremezsiniz”, “Vakit nakittir”, “Zaman kuş değildir, uçup giderse geri döndüremezsiniz.” İnsanlar her zaman zamana dikkat etmeye çalıştılar ve her saate değer vermeyi öğrendiler.

Hayat hem uzun hem de kısa bir şeydir. Onlar söylüyor: " saatler geçiyor, günler geçiyor, aylar geçiyor, yıllar geçiyor" Ünlü şarkının dediği gibi “hayat, geçmişle gelecek arasında bir an”... Onunla ilgilenmeyi öğrenmek güzel olurdu. Ve önemsiz şeylerle zaman kaybetmeyin.

Pykhtareva Ekaterina, 12 yaşında. Cemaat Devlet Kurumu Öğrencisi " lise Ust-Kamenogorsk şehrinin Akimat'ının 13" numarası.
Öğretmen: Ganovicheva Maria Anatolyevna, Ortak Devlet kurumu Ust-Kamenogorsk şehrinin akimatının “Ortaokulu No. 13”.

Tanım: Bu materyal okul öncesi çocukların ebeveynlerinin ilgisini çekecek ve genç okul çocukları, eğitimciler, sınıf öğretmenleri zamanın değeri hakkında bir konuşma yapmak için öğretmenler birincil sınıflar, kendini tanıma, edebiyat ve güzel sanatlar öğretmenleri.
Amaç: Masal için kullanılabilir ev okuması; okuma, edebiyat ve kendini tanıma dersleri veya dersleri sırasında; Açık ders saatleri ahlaki yönelim. Resim derslerinde bir peri masalı resmedilebilir. Peri masalının metni, illüstrasyonların ve çocukların bu konuyla ilgili düşüncelerinin yer alacağı "Zaman Hakkında" kitap projesinin temelini oluşturabilir. Karakterlerin (Kız, Kral ve Baykuş) sözleri rol yapma ipuçları olarak alınabileceği için bir sahnenin senaryosu olarak kullanılabilir.

Hedef: evrensel insani değerlere giriş.
Görevler:
Eğitici: Okumaya ilgi uyandırın.
Eğitici: dikkat, hayal gücü, analiz etme yeteneği geliştirin.
Eğitici: olumlu bir dünya görüşü yaratmak; Zamandan tasarruf etme ve zamanı etkili kullanma arzusunu geliştirin.

Dakikaların, saatlerin, saniyelerin nereye koştuğunu biliyor musun? HAYIR? Sana anlatacağım...

Bir gün bu bana açıklandı gizli.
Çok sıradan, sıradan bir günde, her zamankinden daha geç uyandım.
İlk başta ne olduğuna dikkat etmedim bile ama yüzümü yıkayıp egzersizlerimi yapıp kahvaltıya oturduğumda bakışlarım mutfak saatine takıldı. Dehşete kapılmıştım: öğle vakti çoktan geçmişti, saatin akrep ve yelkovanı 16:10'u gösteriyordu. Bir şekilde hızla dönüyorlardı. Sonuçta, içinde ortak günler Yelkovanın hareket ettiği neredeyse fark edilmiyor. Ve bu gün oldukça hızlı dönüyordu. Zaman akıp gidiyormuş gibi görünüyordu ya da belki bir yere yetişmek için acelesi vardı? Tüm daireyi dolaştım ve evdeki tüm saatleri, hatta büyükannemin eski saatini bile kontrol ettim. kol saatiçok uzun zamandır yürümemiş olan.
Her yerde durum aynıydı: Zaman bir yerlerde hızla “kaçıyordu”.
Bir an paniğe kapıldım, korktum ve boşluğa yüksek sesle bağırdım: “Nereye koşuyorsun?!” Ve en önemlisi neden?! Ne oldu?!"


Oda dönmeye başladı, ortada bir girdap sütunu dönmeye başladı ve her geçen an daha da büyüyordu. Odadaki her şey, odanın kendisi ve hatta ben; her şey çılgın bir kasırga gibi dönüyordu. İlk başta odamdaki nesneler gözlerimin önünde parladı, sonra kasırga beni daha da güçlü bir şekilde döndürdü ve artık etrafımda neyin döndüğünü ve neyin etrafında döndüğümü anlayamadım, kendimi artık kendi odamda değil, başka bir odada buldum. diğer oda.


Buraya oda bile demek zor; daha çok bir sarayın salonuna benziyordu.
Biraz aklımı başıma toplayıp etrafa bakındıktan sonra bu sığınaktan ayrılmaya ve nerede olduğumu bulmaya karar verdim.
Salonun eşiğinin ötesine geçtiğimde kendimi birçok insanın bulunduğu geniş, aydınlık bir odada buldum.
Bazıları uzun ve inceydi, diğerleri daha kısa ve kalındı ​​ama hepsinin de sivri kafaları vardı. Ve her küçük adamın kafasında şapkaya benzeyen bir şapka vardı. Şapkaların yalnızca rengi farklıydı. Uzun boylu olanlar mavi giyiyordu; daha düşük olanlar kırmızıdır. Ve kırılmak üzereymiş gibi görünen en ince ve en ince olanlar yeşil başlıklar takıyordu.
Odada büyük ve ışıltılı avizeler vardı, pencereler güzel perdelerle süslenmişti ve duvarlarda muhteşem şamdanlarda çok sayıda mum vardı. Tam ortada, üzerinde görkemli bir tahtın durduğu bir kaide duruyordu.
Kalenin tam kalbinde olduğumu fark ettim. Burası taht odasıydı. Tahtın ve etrafındaki kaidenin etrafımdaki küçük adamların şapkalarıyla aynı renkte olması beni çok etkiledi.
Taht boştu.
Ama şimdi başka bir şeyle daha çok ilgileniyordum: Neredeydim ve evime nasıl dönebilirim?
Salondaki insanlar beni fark etmemiş gibiydi. Anlamadığım bir dilde çok ama çok hızlı ve kaygılı konuşuyorlardı. Sanki bir yere yetişmek için acele ediyorlardı ve zamanında yetişememekten korkuyorlardı. Uzun süre hareketsiz durmadılar: Bazıları daha hızlı hareket etti, diğerleri biraz daha yavaş, sadece en küçüklerin acelesi yoktu ve yerlerinde biraz heybetli bir şekilde durdular.
Aniden trompetler çalmaya başladı, müzik çalmaya başladı ve görünüşe göre bu kalenin sahibi salona girdi.


Herkes sustu ve ayrıldı. Merkeze doğru yürüdü ve tahttaki yerini aldı.
“Sevgili sadık tebaalarım, en tatsız haberleri iletmek için sizi çok acil olarak buraya topladım. Zamanın israf edilmesinin giderek yaygınlaşması nedeniyle, bu ülkenin yöneticisi olarak ben genel işsizliği ilan ediyorum ve hepinizi zamanla ilgili her türlü sorumluluktan azat ediyorum. Tüm beklentilerinizi karşılayamadığım ve durumu zamanında çözemediğim için özür dilerim. Önemli bir hükümet kararı daha aldım: Görevimi bırakıyorum.”
"Bekle!" Sadece bağırabildim, kralın konuşması beni o kadar etkilemişti ki. "Acele etmeyin! Belki hâlâ her şeyi düzeltebiliriz?!”
"Hayır" dedi kral üzüntüyle. “Sen kimsin kızım ve buraya nasıl geldin?”
Tam hikayeme başlayacakken beni durdurdu. aşağıdaki kelimelerle: “Bekle sevgili çocuğum. Hadi ofisime gidelim, orada bana her şeyi detaylı olarak anlatabilirsin.”
Kralın ofisine gittik ve ardından ülkesindeki olağanüstü görünümle ilgili hikayemi dinledi. Şimdi soru sorma sırası bende.
Bunu yapmak için izin aldıktan sonra başladım: "Majesteleri, bana nerede olduğumu, burada ne olduğunu ve evime nasıl dönebileceğimi açıklar mısınız?"
“Merakınız anlaşılabilir, nedeni pek az. Sorularınıza cevap vermeye çalışacağım. İçindesin Büyük Zaman Ülkesi ve ben bu ülkenin Kralıyım, en azından önceden öyleydim Bugün. Taht odasında gördüğünüz tüm küçük insanlar ülkemizin sakinleridir. Evet evet bunlar: saniyeler, dakikalar, saatler. Hangisinin hangisi olduğunu anlamak hiç de zor değil. Saat yüzünü birden fazla kez gördünüz. İnce ve küçük ibreler saat, daha kalın ve uzun ibreler dakika, çok ince ibreler ise saniye anlamına gelir. Umarım ilk sorunuza cevap verebilmişimdir, ama sonra... Görüyorsunuz, beklenmedik bir şey oldu, ancak muhtemelen öngörülebilirdi ve hatta öngörülmesi gerekirdi! İnsanlar vakit kaybetmeye başladı. Örneğin kahvaltıya ne kadar zaman harcıyorsunuz?”
Biraz düşündükten sonra cevap verdim: "Şey... yaklaşık kırk dakika, hatta belki bir saat."
"Neden bu kadar uzun?" - krala sordu.
“Biraz yerim, sonra telefonda sohbet ederim, sonra tekrar yerim, bazen televizyondaki ilginç bir program yüzünden dikkatim dağılır veya pencereden dışarı bakarım…” diye sıralamaya başladım.
“Doğru ama yaklaşık yirmi dakika içinde kahvaltı edebilirdim. Eğer dikkatim dağılmamış olsaydı, başka bir deyişle zamanımı boşa harcamazdım! Ve böylece her gün herhangi bir kişi değerli dakikaları harcıyor ve boşa harcıyor. Ve boşa harcanan zaman aptalca, gereksiz zamana dönüşür. Bu dakikalar ve saatler artık işe yaramayacak, sokaklarda boş yere dolanacak ve insanlara hiçbir zaman fayda sağlayamayacak. Bugün durum öyle kullanışsız zaman geldi Daha, Nasıl kullanışlı. Bu devam ederse, tüm zamanlar işe yaramaz hale gelecektir. Benimkinin parçalandığını görmek istemiyorum büyük ülke! Bu yüzden tüm dakikaları, saatleri ve saniyeleri paylaşımlarımdan almaya karar verdim ve durma zamanı
"Ama bu nasıl olabilir?!" - diye bağırdım, “Ya biz insanlar? Zaman olmadan yaşayamayız! Sabahları böyle kalkıp yatarız, okula ve işe böyle gideriz, her yerde, her şeyde bu vardır! Kaybedilen, gereksiz zamanın geri kazanılmasına yardımcı olmak istiyorum, sadece bana ne yapılması gerektiğini söyle?
“Durum çok zor” demiş kral, “Düşünmek lazım… Biliyorsunuz ülkemizde çok eski zamanlardan beri yaşayan çok akıllı bir Baykuş var. Hadi ona soralım! Belki bize bir şeyler tavsiye edebilir.”


Baykuş'a gittik. Yürürken Zaman Ülkesi'ndeki tüm sokakları görebildim, çok renkliydi ama aynı zamanda sokaklarda bir tane bile yoktu. gereksiz detay. Her şey öyle ya da böyle buranın sakinlerine fayda sağladı sıradışı ülke. Tüm sokaklar, daha önce taht odasında gördüğüm gibi küçük adamlarla doluydu ve hepsi işleriyle meşguldü, kimse ortalıkta dolaşmıyordu. Kralın daha sonra bana açıkladığı gibi, bu yalnızca merkezde, kraliyet kalesinin yakınında gerçekleşti.

Kenar mahallelere yaklaştıkça tablo daha da üzücü hale geldi, sokaklar giderek monotonlaştı ve bölge sakinleri giderek daha fazla etrafta dolaşmaya başladı.
Sonunda Bilge Baykuş'un evine ulaştık. Bizi büyük bir saygı ve sevinçle karşıladı, dikkatle dinledi.
Biraz düşündükten sonra bize şu cevabı verdi: “Yalnızca çok bilge bir hükümdar bu kadar zor bir görevin üstesinden gelebilir ve bizde de var. Ayrıca ihtiyacımız olacak büyük arzu durumu düzeltmek için sanırım bizde de bu var, çünkü sen kızım, her zaman evine dönmezsen eve gidemezsin. Geri dönme konusundaki samimi arzunuz, yaptığınız “hatayı” düzeltmeye yetecektir. Bunun için Değişim Rüzgârı sizi buraya attı sanırım.”
Kral çok kibar bir şekilde, "Kusura bakmayın sevgili Baykuş," dedi. "Daha ne yapılması gerekiyor?"
“Bence krallığın sokaklarında gereksiz yere dolaşan tüm zamanları toplamalı ve ona bunların nasıl ve ne zaman işe yaramaz hale geldiğini hatırlatmalısın. Hiçbir şeyi kaçırmadan tüm dakikaları, saatleri ve hatta saniyeleri toplamanız gerekiyor. Yararlı durumdan yararsız duruma geçiş zamanlarını hatırladıklarında, onlara şu büyüyü fısıldamalısınız: “Zaman, zaman, tembel olma, faydalı olacaksın!” ve her şey yerine oturacak! İyi şanslar arkadaşlar, bir saniyenizi bile boşa harcamayın!”
Baykuşun evinden çıkıp hemen tüm evleri, sokakları dolaştık, her ara sokağa baktık, gözlerimizi açık tuttuk, bir dakikayı, saati, hatta saniyeyi bile kaçırmamaya çalıştık!
Sokaklar her geçen an daha da renkleniyordu.
Ve çok yakında eve dönebileceğimi anladım. Kral ve ben muhtemelen bininci kez söylediğimiz son evden ayrıldığımızda sihirli kelimeler, Tamamen bitkin düşmüştüm ama ruhum çok neşeli ve hafifti!


Kral bana çok sıcak bir şekilde baktı ve şöyle dedi: “Sevgili çocuğum, seninle tanıştığıma çok sevindim! Zor bir anda pes etmeme izin vermediğin için sana minnettarım ama artık veda etme zamanı, tabi burada kalmak istemiyorsan.”
Teklifin için teşekkür ederim ama gerçekten eve gitmek istiyorum. Bana sadece saatlerin değil, her dakikanın kıymetini bilmeyi öğrettin. Artık bunun ne kadar önemli olduğunu ve tüm bunların nasıl sonuçlanabileceğini anlıyorum.”
"Arkanıza dönün" dedi kral, "Değişim Rüzgârı arkanızda esiyor. Bize hızla yaklaşan kasırganın şimdiden görebiliyorum."
Daha “hoşçakal” diyemeden havalandım ve öyle inanılmaz bir hızla döndüm ki, uzay gemileri bile beni kıskanıyordu.


Ve aniden - sessizlik ve gözlerde sadece parlak ışık. Utanıyorum, gözlerimi açıyorum ve kendimi odamdaki yatakta buluyorum. Ve ışık güneşli tavşan, gözlerime parlıyor. Saate baktığımda saatin 8:15 olduğunu görüyorum. İşte bu, kalkma zamanı Sonuçta bir dakika bile boşuna, boş geçmemeli. 1. sınıf için Mevsimlerin Hikayesi

Valentina Yudenko
Günün Bölümlerinin Hikayesi “Dört Prenses”

Matematiksel masal« Dört prenses»

Bir zamanlar, birinde masallar ülkesi yüksekte, yüksek dağ güzel bir kalede yaşadı dört prenses. Onlar kız kardeştiler ama o kadar farklılardı ki etraflarındaki herkes sadece şaşırmıştı. Bir prenses sessizliği severdi, saatlerce pencere kenarında oturup karanlık yıldızlı gökyüzüne bakmayı severdi, siyah olan her şeyi severdi, siyah kıyafetler giyerdi. Saniye Prenses çalışmayı severdi, mükemmel bir terziydi ve en sevdiği renk mavi olduğu için her zaman yalnızca yumuşak mavi ipekten elbiseler dikerdi. Üçüncü prenses neşeli bir dansçıydı, mutluydu parlak tonlar ve beyaz Zarif kıyafetler. Ve son dördüncü prenses beğenildi sessiz oyunlar, dersler, yani o sık sık boya alırdı Odasına gitti ve saatlerce resim çizdi mor resimler. Elbiseleri ve takım elbiseleri her zaman mor renkteydi.

Kız kardeşler sıklıkla Ortak bir faaliyet bulamadıkları için kendi aralarında kavga ettiler. Üçüncü ise prenses güneşin parlak ışınlarına sevindi ve neşeyle dans etti, sonra ilk homurdanan, pencereleri perdeleyen ve sessizlik isteyen o oldu. Dördüncü prenses sinir bozucu sesler dikiş makinesi ve mavi renk, ikincisi ise kız kardeşinin siyah elbiselerine üzüldü.

Yan tarafta yaşayan ve onları her gün izleyen büyücü Sutki olmasaydı bu durum uzun süre devam edecekti. Günün Büyücüsü onların kavgasını izlemekten yorulmuştu, onları yanına çağırdı ve söz konusu: “Yeterince tartıştınız, şimdi size büyü yapacağım ve birer birer canlanacaksınız. Birinci Prensese Gece adını vereceğim. Sahip olduğun zaman etraftaki her şey siyah olacak, herkes uyuyacak, dinlenecek, sadece gökyüzündeki yıldızlar parlayacak. Takip etme Prenses Gecesi canlanacak Prenses Sabah, bu zamanda her şey olacak Mavi renk, her şey eyleme ve harekete uyanacak. Daha sonra üçüncüsü canlanacak prenses, adı Day. Gün boyunca her şey beyaz, parlak, neşeli olur, her şey çalışmaya, şarkı söylemeye, oynamaya, dans etmeye başlar. Ve sonuncusu olacak Prenses Akşamı, her şeyi içine alacak mor, burada her şey sakinleşir, sakinleşir ve dinlenmeye ve uykuya hazırlanır. Ve sonra her şey yeniden yoluna girecek. Ve bu her zaman böyle olacak!” Büyücü asasını salladı ve o andan itibaren prensesler belli bir düzen içinde birbiri ardına canlandı. Siyah Gece geldi, gecenin ardından mavi bir Sabah uyandı, Sabahın ardından beyaz bir Gün geldi, Günün ardından sakin, sessiz mor bir Akşam ve Akşam'ın ardından yine Gece oldu ve bir daire içinde böyle devam etti. Ve herkes mutluydu. Burada ve masalın sonu ve kim dinlediyse - aferin!

Zamanın Hikayesi

Akşam. Akıllı kız öfkeyle odasının karanlığında oturuyor. Zaman akıyor. Kimse içeri girmiyor. Sonunda Umnichka dayanamadı:

- Ray, neredesin?

Luchik, Umnichka'nın en yakın arkadaşıydı.

– Her zamanki gibi buradayım! Ancak şimdi, kızgınken beni göremezsin!

"Sadece senden öğretileri dinlemeye doyamadım!" Hayır söyle bana, neden sürekli beni rahatsız ediyorlar?

-Kim rahatsız ediyor?

– Evet, Ebeveynler sürekli olarak her şeyi öğretir ve öğretir! Bana sadece işkence yaptılar: "Vaktini boşa harcama... vaktini boşa harcıyorsun... zamanla ne zaman dost olacaksın?" Bu sefer kimin ihtiyacı var? Zamanla arkadaş ediniyor musun?

– Bana güzel bir soru sordun! İstersen sana bir masal anlatayım mı?

- Peri masalı? İstek! Neyle ilgili?

– Bu Tila ve Zaman hakkında bir peri masalı. Dinlemek:

- Oh evet! Kesinlikle! Onlar bir araya geldi!

- Peki arkadaş mı oldun?

Birlikte eğlendiler! Til'in aklına ne gelirse gelsin, Zaman ona her konuda yardımcı oldu! Birlikte resim yaptılar sabah şafağı, Gökyüzüne güzel gökkuşakları ve tüylü bulutlar gönderdi, yağmur konuşmacısının neşeli damlalarını dinledi. Geceleri Nebushka'da giderek daha fazla yıldız parladı. Ve Til suya çakıl taşları attığında, her çakıl taşından gelen dalgalar uzun, uzun bir süre boyunca bir daire şeklinde yayıldı ve güneşin ısıttığı kumun üzerine yavaşça koştu.

- Ve şimdi?

- Şimdi ne olacak?

– Til şimdi nerede yaşıyor? Peki ne yapıyor?

– Her yerde, her çiy damlasında, her çiçekte, her insanda yaşıyor! Ve hala aynı şeyi yapıyor!

– Ve hâlâ suyun üzerinde daireler çizmeyi seviyor musun?

- Kesinlikle! Sonuçta, O da sizin içinizde yaşıyor, bu nedenle, ne yaparsanız yapın, Hayattaki çevreler kesinlikle sizden ayrılacak ve birçok insanın kıyılarına sıçrayacaktır! Zaman'la tartışmayın, tartışmayın. Ve sonra birdenbire hayattaki çemberler birbirinden ayrılmayı bırakacak!

- Anlamıyorum Luchik! Bunlar benden nasıl bir çevreden geliyor?

- Dikkatlice izleyin. Artık annem yatmadan önce odanıza gelecek. Ve eğer onu yanağından öpersen, Annemin Kalbi Sevinçle çiçek açacak ve yarın işyerinde gülümseyecek. Ve gülümsediği herkes onun gülümsemesini Ruhunda tutacak ve onu tanıştıkları kişilere vermeye devam edecek! Böylece sevinç dalgaları kişiden kişiye, Kalpten Kalbe, Dünyanın diğer ucunda tanımadığınız en yakınından en uzaktaki kişiye kadar gidecek! Ve tüm bunlar şu anda anneme içtenlikle verilen bir öpücükle başlayabilir!

Sonra annem Umnichka'yı görmeye geldi. Ertesi gün annemin herkese gülümsediğini ve sevinç dalgalarının çok çok uzaklara yayıldığını söylememe gerek var mı? Ve o zamandan beri Akıllı Kız, Time'la tartışmamaya çalışıyor. Hayatta sana bu kadar yardımcı olan biriyle neden tartışasın ki?

6-7 yaş arası çocuklarla modelleme ve uygulama kitabından. Sınıf notları yazar Koldina Daria Nikolaevna

Haftanın Teması “Bize bir peri masalı geliyor” Ders 14. Snow Maiden (Renkli kağıt. Bir nesnenin kesilmiş parçalarından aplike) Program içeriği. Çocuklara kendi başlarına çizmeyi öğretin Harici Özellikler konu doğadan. Teknikleri öğret simetrik kesim. Sabitle

6-7 yaş arası çocuklarla çizim kitabından. Sınıf notları yazar Koldina Daria Nikolaevna

Haftanın Teması “Bize bir peri masalı geliyor” Ders 27. Baba Yaga (Guajla Çizim) Program içeriği. Çizim yapmayı öğrenmeye devam edin masal karakteriözellikleri bağımsız olarak seçip görüntüleyebilir ve karakter özellikleri amaçlanan görüntü. Beceriyi güçlendirmek

Yaratıcı Düşüncenin Gelişimi kitabından. Bir peri masalına göre çalışıyoruz yazar Şiyan Olga Aleksandrovna

"Kolobok" "Kolobok" masalı çok açık bir şekilde ortaya koyuyor ilginç grup"Zayushkina'nın Kulübesi", "Şalgam" ve daha birçoklarını içeren masallar.Tüm bu masallarda kahramanların bazı sorunları çözmesi gerekiyor. Örneğin, "Zayushkina'nın Kulübesi" masalındaki tavşanın tilkiyi kovması gerekiyor ve

Seçtiğimiz Yaşam Tarzı kitabından yazar Förster Friedrich Wilhelm

Masal "Zayushkina'nın Kulübesi" "Zayushkina'nın Kulübesi"nde, tıpkı "Kolobok"ta olduğu gibi, karakterler iki temele göre bir dizi halinde düzenlenmiştir: boyuta ve gizli kaliteye göre.Ancak, ilk peri masalı ile çalışırken, öğretmen çocuklara iki temel teklif etti ve sıraya girmelerini istedi

Altı ila altmış yaş arası çocuklar için felsefi hikayeler kitabından yazar Tarasov Vladimir Konstantinoviç

“Makul Olan” Masalı Folklorda “Makul Olan” masalına benzeyen pek çok masal vardır; Bütün bu masallarda, kadın kahraman zor görevleri yerine getirmek zorundadır. İlk bakışta oldukça tuhaf geliyorlar ve tüm mantık yasalarını ihlal ediyor gibi görünüyorlar: "ne yalınayak ne de ayakkabılı" gelmeniz gerekiyor.

Bütün Aile İçin Masallar kitabından [Uygulamada Sanat Pedagojisi] kaydeden Valiev Said

"Masa Örtüsü, Koç ve Çanta" masalı Bu masal çok ilginçtir: Turna yaşlı adama hediyeler verir ve o, masumiyetiyle onları birer birer kaybeder. İlk iki hediye - kendi kendine toplanan bir masa örtüsü ve sihirli bir koç - çok çekici, ancak yaşlı adam onlardan ayrılıyor çünkü

Çocuğun gelişimi için çok faydalı oyunlar kitabından! 185 basit oyunlar herkesin oynaması gerektiğini akıllı çocuk yazar Şulman Tatyana

"Dişlek turna balığı hakkında" masalı "Başkası için çukur kazmayın - içine kendiniz düşeceksiniz" - bu kısa masalın ana fikrini bu şekilde ifade edebilirsiniz. Kahraman kendi yararına ve başkalarının zararına hareket etmeye başlar ve bunun her zaman devam edeceğini düşünür. Ama neye karşı yönlendiriliyor

Samaya kitabından önemli kitap ebeveynler için (koleksiyon) yazar Gippenreiter Yulia Borisovna

Kitaptan İhale çocuklar, güçlü kızlaryazar Guseva Yulia Evgenevna

Hans nasıl daha akıllı hale geldiğini düşündü Sahte Alman peri masalı Hans, Greta'yı ziyaret etme alışkanlığını edindi. Hans onu çok sevdi ve ona kur yapmaya çalıştı. Ve gerçekten hoşlandığınız bir kıza kur yapmak herhangi bir kıza kur yapmaktan çok daha zordur.

Yazarın kitabından

Bir peri masalı ya da kurnaz Mucize Yudo Ah, Tver ülkesi, Ivan-çay-otu! Güzelliği bol, kutsal ve güçlü elinden tut bizi Volga Ana akıyor, rahip kilisede şarkı söylüyor. Herkes mutluluğu yaratır, neşeyi yüreğiyle ölçer, sevdiği her şeyi yaşar, elinden geldiğince sever.

Yazarın kitabından

Bir Korku Hikayesi Aslında Genka pek korkmuyordu. Tehlikeyi ve riski severdi. O kadar dik bir yokuş boyunca bisikletle bir dağdan aşağı inebilirdi ki, eğer annesi bunu görseydi, Genka konunun sadece dayakla sınırlı kalmayacağından emindi. Kalbi tatlı bir şekilde battı ve derinliklere düştü

Yazarın kitabından

Fluffy'nin Hikayesi Birinci Bölüm. Maceranın başlangıcı Bir gün, Evrenin en ucunda, yeşil gezegen Aya'da oldukça sıradan bir olay meydana geldi. Nebushka'dan gezegene bir yaratık indi. Muhteşemdi. Etraftaki herkesin her şeye şaşırması anlamında

Yazarın kitabından

Masal-soru Hava sıcak. Yaz. Yüksek gökyüzü berrak, boğucu havayla doludur. Yolların tozu, sayısız yolcunun temkinli ayaklarını hoş bir şekilde kucaklıyor.İki yolun kesiştiği yer. Burası sadece yeryüzündeki bir yer değil. Bu kaderde bir çatallanmadır. Birinin seçimi. Ve seçim çoğunlukla bir toplantıdır.

Yazarın kitabından

eski masal yeni bir yolla Çocuklara bir şeyler okuyun küçük hikaye, masal veya pasaj Şimdi çocukları bu hikayeyi kendileri okumaya davet edin. Herhangi biri olarak reenkarne olmalarına izin verin - yaşlı bir adam veya iki yaşındaki çocuk, cüce, dev, soyguncu veya

Yazarın kitabından

Yazarın kitabından

Bir peri masalı... (çocuğunuzun adını yazınız) Bir zamanlar bir Anne ve bir Baba yaşarmış. Onlar çok iyi anne ve babam çok dost canlısı yaşadılar. Birlikte yürüdük, sinemaya gittik, birbirimizi ziyaret ettik, kışın kayak yapmaya, yazın ormana gittik. Annem ve babam birlikte çok iyilerdi ama bazen sorunlar yaşıyorlardı

Fare Khitrushka küçük farelere zamanı nasıl öğretti?

Bir zamanlar Tanya adında bir kız yaşardı. Çok büyük, akıllı, her şeyi biliyor,
Ancak saate bakarak saati nasıl anlayacağını bilmiyor. Ama yakında kız öğrenci olacak.
Nasıl yani? Tanya, öğleden sonra saat tam üçte sevgilisinin
karikatür gösterilecektir. Evet, sadece bir çizgi film değil, uzun, çok ilginç bir animasyon serisi. Her gün bir bölüm.
Öğle yemeğinden sonra Tanya büyükannesini rahatsız etmeye başlar:
- Büyükanne, söyle bana, saat kaç?
Büyükanne gözlüğünü takacak, mutfağın duvarında asılı olan yürüteçlere bakacak ve torununa cevap verecek:
- Saat üçü çeyrek geçiyor.
- Kaç dakika sonra saat üç olacak? - Tanya sorguya çekiyor.
Büyükanne, "Kırk beş dakika içinde" diye cevap verir.
"Büyükanne, sevgili küçük çocuğum" diyor yumuşak bir sesle.
Büyükanne Tanya'ya, lütfen üçe beş kala benim için televizyonu aç. Konuşkan karga - yaramaz yaşlı kadın hakkındaki çizgi filmi kaçırmaktan korkuyorum.
- TAMAM! Büyükanne, "Unutmazsam açacağım" diye aynı fikirde.
- Ben de sana hatırlatacağım, böylece unutmayacaksın! - Tanya sevinçle cevap veriyor.
- Ah, Tanya, Tanya! - büyükanne sitemle söylüyor. "Sen büyük bir kızsın ama saate göre zamanı nasıl anlayacağını bilmiyorsun." Konu bu değil!
Babandan bu hafta sonu seninle çalışmasını ve sana saatleri öğretmesini isteyeceğim.
- İyi! - Tanya çok sevindi. "Ben de saati söylemeyi öğrenmek istiyorum." O zaman kimseyi rahatsız etmeyeceğim. Saatime kendim bakıp saatin kaç olduğunu öğreneceğim.

- Tebrikler! Büyükanne torununu övdü: "Başarılı olacağınızdan eminim, çünkü sayıları uzun zaman önce öğrendiniz."
Bu arada Tanya'nın dairesinde her odada bir saat var. Ve her yerde farklılar. Mutfakta sarkaçlı ve guguklu antika saatler asılıdır. Tahta guguk kuşu rahat bir evde yaşıyor. Her yarım saatte bir pencereden dışarı bakıp yüksek sesle ve neşeyle ötüyor: "Pucko-coo", bize yarım saatin geçtiğini hatırlatıyor. Babamın ofisindeki masasında devasa bir bronz saat var. Babam bir iş gezisi için bu ülkeye gittiğinde bunları İspanya'dan getirmişti. Yüksek sesli, melodik bir kavgaları yok. Büyükbabanın küçük ve plastik bir çalar saati var; büyükbaba erken kalkması ve arkadaşlarıyla balığa çıkması gerektiğinde her zaman onu çalıştırır.
Yatak odasında da bir saat var; beyaz ve pembe renkte, porselen, meleklerle süslü, yatağın yanındaki masanın üzerinde duruyor. Çocuk odasında üzerinde farklı hayvanların çizildiği bir saat var. Evde bir sürü saat bulundurmanın ne anlamı var! Tanyusha hâlâ bunları kullanarak saati nasıl anlayacağını bilmiyor.
Ancak pazar günü babamın izinli olduğu bir günde kızını aradı:
- Tanya, seninle saati inceleyeceğiz. Kendi kalemlerinizi ve keçeli kalemlerinizi getirin.
- İyi! - kız kabul etti.
Bu arada babam masanın üzerine büyük bir karton koydu ve mutfaktan sıradan bir bardak getirdi. Ben de kutusundan çıkardım çalışma masası makas ve cetvel!
— Kurşun kalem ve keçeli kalem getirdin mi? - Tanya'ya sordu. - Getirdim! - cevap verdi.
- Bu harika! — Tanya'nın babası onu övdü. Bardağı aldı, ters koydu ve çok dikkatli bir şekilde daire içine aldı basit bir kalemle. - Görüyorsunuz, eşit bir dairemiz var - bu bir kadran. Aynı daireyi kendiniz çizmeye çalışın.
Tanya bunu denedi ve işe yaradı. Ve size şunu söylemeliyim ki, genellikle bir deliğe saklanan fare Khitrushka, siyah meraklı burnunu dışarı çıkardı, sonra halının altından sürünerek baba ve kızı izlemeye başladı. Şaşırabilir ve buna neden ihtiyacı olduğunu sorabilirsiniz?
Gerçek şu ki Khitrushka uzun zamandır çocuklarına saati kullanarak saati söylemeyi öğretmeyi hayal ediyordu. Çok uygun! Mesela büyükannem akşam yemeğinden sonra dinlenmek için hep aynı saatte yatar. Delikten dışarı bakıp saatin kaç olduğunu öğrenebilirsiniz. Yani artık mutfakta kimse yok! Ve büfede pek çok lezzetli şey var: kurabiyeler, krakerler, krakerler. Masanın altında bir parça şeker ve hatta sosis bulabilirsiniz. Büyükanne tam iki saat dinleniyor. Bu, saate bakarak bir deliğe saklanma zamanının geldiğini öğrenebileceğiniz anlamına gelir.
"Yani," diye başladı babam dersine. - Haydi Tanyuşa, hadi makas alalım ve her iki kadran dairesini de dikkatlice kesin. Önce ben, şimdi de sen.
Daireler kesildiğinde, babam bir cetvel ve kalem kullanarak onları tam olarak dört parçaya böldü. Yatay ve dikey çizgiler çizdi. En üste siyah keçeli kalemle yazdım. dikey çizgi 12 sayısı ve en alttaki 6 sayısı.
Sol yatay çizgi 9 sayısını yazdı ve sağda 3 var.
Tanya her şeyi tıpkı babam gibi yaptı. "
Sonra babam diğer tüm sayıları birbirinden aynı mesafeye yerleştirdi.
Baba-kız arasında yaşananlar böyle oldu.
Kitrushka onları dikkatle izledi ve her şeyi daha iyi hatırlamaya çalıştı.
Sonra babam iki ok çizdi. Biri kısa ve kalın, diğeri uzun ve ince. Ve onları kesti.
— Kısa ibre akreptir. Saatleri gösterir, uzun olanı ise dakikaları gösterir. Onun yardımıyla dakikaları öğreniyoruz.
Tanya ayrıca iki ok yaptı ve onları renklendirdi. Mavi renk. Tanyusha'nın kadran numaraları ve akrepleri lacivert, babasınınki ise siyahtı.
Sonunda babam bir iğne aldı ve ellerini kadranın tam ortasına tutturdu - Tanya babasının gerisinde kalmadı.
Babam memnun bir sesle, "Saatin neredeyse bitmiş bir modeli var," dedi.
Kızına dakikaları nasıl işaretleyeceğini öğretti ve dakikaların kısa olduğunu açıkladı saat ibresi yavaş hareket eder, bir saat geçer, hızlı yelkovan kadranın etrafında 60 kez dönmeyi başarır, çünkü bir saatte tam olarak 60 dakika vardır.
"Aha!" diye fark etti Khitrushka. "Bir saatte tam olarak 60 dakika olduğunu bile bilmiyordum. Bunu unutmamalısın."
Sonra baba kızına saati nasıl söyleyeceğini anlattı:
- Kısa ibrenin tam olarak 9 sayısını, uzun ibrenin ise 12'yi gösterdiğini düşünün. Bu, saatin saat 9'u gösterdiği anlamına gelir. Şimdi kısa ibreyi 4 rakamının üzerine ve uzun ibreyi 12 rakamının üzerine koyun. Saat kaçı gösteriyor?
"Saat dörtte," diye yanıtladı kız hızlı bir şekilde.
- İyi bir kız! - Babam onu ​​övdü. "Eh, sanırım bugünlük bu kadar yeter" dedi. — Yarın derslerimize saatlerle devam edeceğiz.
Büyükanne akşam yemeği için herkesi mutfağa çağırdı.
Babam ve Tanya odadan çıktıklarında, Khitrushka, kızın saati ayarlama alıştırması yaptığı masanın üzerindeki kağıdı çıkardı ve deliğe sürükledi. Küçük farelere Rezvushka, Cesur, Bebek, Smyslenishka adını verdi ve hatırladığı her şeyi onlara anlatmaya başladı. Akıllı küçük fare çocukları çok geçmeden her şeyi anladılar.
Ertesi gün baba kızla derslerine devam etti ve çok geçmeden sorularını akıllıca ve doğru bir şekilde yanıtladı.
Ve Khitrushka, daha sonra fare çocuklarına zamanı öğretebilmek için babasının derslerini de dikkatle dinledi.
- Yaşasın! - Tanya dersin sonunda sevinçle bağırdı. - Artık saatin kaç olduğunu biliyorum. Şu anda saat sekizi on dakika geçiyor! Değil mi baba?
- Sağ! Tebrikler! - Babam kızını övdü.
Artık ne annemi, ne seni, ne de büyükannem ve büyükbabamı rahatsız etmeyeceğim. Onları şu soruyla rahatsız etmeyeceğim: "Saat kaç?" Saatime kendim bakıp saatin kaç olduğunu öğreneceğim.
Bu arada, akıllı Khitruşka küçük farelere saati saate göre söylemeyi öğretti.
Fare delikten dışarı bakacak, yürüyüşçülere bakacak ve büyükannenin dinlenmek için mutfaktan ne zaman çıktığını ve Tanya'nın en sevdiği çizgi filmi izlediğini hemen anlayacak.

Zaman ve bebek

Bir gün zaman, çiçeklerle dolu, uzun gül çalılarının büyüdüğü ve hafif bir yasemin kokusunun olduğu bir parka geldi. Zaman bir banka oturdu ve biraz dinlenmeye karar verdi. Çocuklar patikalarda koşuyor, bisiklet ve scooter sürüyor, seksek oynuyor ve kızlar bir ipin üzerinden atlıyordu. Bir çocuk kumdan yüksek bir saray yaptı ve onu çakıl taşlarıyla süsledi.

Zaman dikkatini bebeğe çevirdi. Çok net büyükleri var Mavi gözlü, dolgun kollar ve bacaklar, Kıvırcık saç- Gerçek adam!

Zaman istemsizce düşündü. Ancak bu bebek yakında büyüyecek ve garip bir ergen haline gelecektir. Sonra daha güzel, daha güçlü olacak ve güzel bir genç adama dönüşecek. Pek çok kız onun için özlem duymaya başlayacak. Ama en çekici ve en tatlı olanı seçecektir. Evlenecekler ve çocukları olacak. Ve çocuklar büyüdüğünde kendi çocukları olacak ve melek gibi bebeğimiz bir dedeye dönüşecek. Yüzü kesilecek derin kırışıklıklar işitme güçlüğü çekecek, saçlarını ve dişlerini kaybedecek.

"Hayır, bu harika çocuğun yaşlı bir adam olmasını istemiyorum!" diye düşündü Time. "Dün sevgili kraliçemin sarayına uçtum. Baloya hazırlanıyordu. Onu çok gençken hatırlıyorum, ve şimdi benim yüzümden yaşlı bir kadına dönüştü."

Hizmetçi saçlarını altın bir taçla süsledi, kraliçenin elbisesi elmaslarla parıldadı ve parıldadı, saçlarında ve kulaklarında da müzik çalıyordu. pahalı elmaslar. Ayakkabıların tokaları bile elmastı.

Kraliçe aynayı aldı, içine baktı ve onu bir kenara attı.

- Zaman! Acımasız zaman beni genç bir güzelden iğrenç, yaşlı bir kadına dönüştürdü. Eşit harika taşlar artık beni süsleyemezsin! Zamandan nefret ediyorum! Onu kimse durduramaz!

Çok üzücü olan zaman, fark edilmeden saraydan uçup gitti. Gözlerinde yaşlar parlıyordu; yaşlı kraliçeye üzülüyordu.

Zaman, bu hoş olmayan anıyı uzaklaştırmak için başını salladı.

- Gerçekten parktaki sevimli bebeğin yaşlı bir adama dönüşmeyeceğinden emin olamıyorum?

Belki yüksek bir dağın tepesindeki kristal şatoda yaşayan büyücüye uçup ondan tavsiye isteyeceğim.

Zaman tam da bunu yaptı.

Yaşlı büyücü onu nazikçe karşıladı, hikayeyi dinledi ve koyu meşe dolaptan bir şişe berrak sıvı çıkardı.

- Al şunu! Yarın parka gidin ve bebeğinizin üzerine tam olarak üç şeffaf damla püskürtün. Bakın ne olacak!

Zaman büyücüye teşekkür etti ve sabahleyin kendini yine parkta buldu. Güneş parlıyordu ve çocuklar oyun alanında oynuyorlardı.

Time bebeğe tam olarak üç damla büyülü sıvı sıçrattı. Onun kafasına vurdular.

- Evet! Yağmur yağacak! - çocuk bağırdı.

Arkadaşı "Yağmur yağmıyor, sana öyle geldi" dedi ve oynamaya devam ettiler.

Bu arada zaman geçti, bazen parka uçtu ve yaz boyunca bebeğin etrafındaki çocukların esneyip büyüdüğünü ama onun hala aynı kaldığını fark etti.

Bir yıl geçti. Bir bahar günü Zaman parka uçtu. En sevdiği şey hâlâ kepçeyle ve kumdaki kalıplarla oynamaktı; diğer çocuklar ise şimdiden var güçleriyle paten ve bisikletle yarışıyor, top oynuyorlardı.

Büyüyorlardı ve birçoğu zaten sonbaharda okula gidiyordu. Birkaç yıl daha geçti. Bebeğin arkadaşları çoktan büyümüştü ve o da hâlâ mavi gözlü ve kıvırcık saçlı olan diğer küçüklerle oynamaya başlamıştı. Zaman tekrar banka oturdu ve derin derin düşündü: "Evcil hayvanımı ne bekliyor? Sonsuza kadar bebek olarak mı kalacak? Okula gitmeyecek, tanışmayacak" güzel gelin ne çocukları ne de torunları olacak.

Yanından kaç tane ilginç şey geçecek!

HAYIR! Ona izin ver Hayat gidiyor tıpkı diğer insanlar gibi. Bu onun büyük bilgeliği!

Time yine sihirli bir sıvı içeren bir kap çıkardı ve bebeğin yüzüne üç altın damla sıçrattı. Ertesi sabah çocuk yataktan fırladı ve kendini tanıyamadı; pijamaları ona küçük gelmişti ve ayakları terliklerine sığmıyordu.

- Anne! Çabuk bak bana ne oldu! Büyüdüm!

- Evet oğlum, Tanrıya şükür! Tam bir gecede büyüdün! Gidip sana biraz alacağım yeni giysiler. Sanırım yakında okula gideceksin.

T.A. Shorygin "Uzay ve zamanla ilgili konuşmalar". Araç seti