12 Nisan ülkemizde kutlanır. Kozmonot Günü. 1961'de bugün, gezegenimiz beklenmedik bir haberle sarsıldı: "Uzaydaki adam!" İnsanların uzaya uçma hayali gerçek oldu. Bir Nisan sabahı, ilk kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin, Vostok-1 uzay aracıyla uzaya uçtu. Dünya etrafındaki uçuş 108 dakika sürdü.
Yıldızlı gökyüzü, belirsizliği ile her zaman insanların dikkatini çekmiştir. İnsanlar uzay hakkında mümkün olduğunca çok şey öğrenmeyi hayal ettiler. Zaman böyle başladı uzay roketleri, uydular, ay gezicileri ..
Çocuklara uzayı ve astronotları öğretelim ki fikir sahibi olsunlar.
Ebeveynlerin çocuklarıyla uzay hakkında kitaplar okuması, resimler göstermesi, yıldızlı gökyüzünün küresine bakması iyidir. Çocuklarınızla oyun oynayabilirsiniz. uzay teması, uzayla ilgili şiirleri okuyun ve öğrenin, ilginç tahmin edin
Çocuklara uzayı öğretmek
Gezegenler ve yıldızlar
Dünyamız, üzerinde denizlerin, nehirlerin, dağların, çöllerin ve ormanların bulunduğu devasa bir toptur. Ayrıca insanlar yaşıyor. Dünyamız ve onu çevreleyen her şeye Evren veya uzay denir. Mavi gezegenimize ek olarak, yıldızların yanı sıra başkaları da var. Yıldızlar devasa ışık toplarıdır. aynı zamanda bir yıldızdır. Dünya'ya yakın bir yerde bulunur, böylece onu görebilir ve ısısını hissedebiliriz.
Yıldızları sadece geceleri görürüz ve gündüzleri Güneş onları gölgede bırakır. Güneşten bile büyük yıldızlar var
Dünya'ya ek olarak, güneş sisteminde 8 gezegen daha var, her gezegenin yörünge adı verilen kendi yolu var.
gezegenleri hatırla
Tüm gezegenler sırayla
Herhangi birimizi arayın:
Bir kez - Merkür,
İki Venüs
Üç dünyadır
Dört, Mars'tır.
Beş Jüpiter'dir
Altı - Satürn,
Yedi Uranüs'tür
Arkasında Neptün var.
Sırada sekizinci sırada.
Ve ondan sonra, o zaman,
Ve dokuzuncu gezegen
Plüton denir.
Jüpiter en büyük gezegen. Onu karpuz şeklinde hayal ederseniz, onunla karşılaştırıldığında Pluto bezelye gibi görünecektir.
Çocuklar tüm gezegenleri daha iyi hatırlasınlar, şiiri okusunlar, hatırlasınlar diye. Örneğin hamuru kullanarak gezegenleri şekillendirebilir, çizebilir, kağıttan kesebilir ve evdeki bir lambaya yapıştırabilirsiniz.
Uzay hamuru el sanatlarımızı görebilirsiniz
Çocuklar uzay hakkında
gökbilimciler
Yıldızları gözlemleyen ve inceleyen bilim adamlarına astronom denir.
Daha önce insanlar uzay, yıldızlar hakkında hiçbir şey bilmiyorlardı ve gökyüzünün Dünya'yı örten bir şapka olduğuna ve yıldızların ona bağlı olduğuna inanıyorlardı. Eski insanlar, Dünya'nın sabit olduğunu ve Güneş ve Ay'ın onun etrafında döndüğünü düşünüyorlardı.
Yıllar sonra astronom Nicolaus Copernicus, Dünya'nın ve diğer gezegenlerin Güneş'in etrafında döndüğünü kanıtladı. Newton, gezegenlerin neden güneşin etrafında döndüğünü ve düşmediğini anladı. Hepsi Güneş'in etrafında kendi yollarıyla uçarlar.
Böylece bilim adamları evrenin sırlarını keşfettiler. Orta Çağ'da, bilim adamlarının yıldızları gözlemlediği bir teleskop icat edildi.
Uzayda hala birçok gizem var, bu nedenle astronomların uzun süre yapacak yeterince işi var.
Astronot Hayvanlar
Bir insanın uzayda neyle karşı karşıya kalacağını öğrenmek için bilim adamları hayvanları "keşif" için gönderdiler. Onlar köpeklerdi, tavşanlardı, farelerdi, hatta mikroplardı.
Köpekler farelerden daha akıllıdır, ancak tüm köpekler test için uygun değildi. Safkan köpekler çok uysaldır, uzaya uygun değillerdir. Köpekler büyüklüklerine göre seçildi, eğitildiler, gürültüye alıştılar, sallandılar. En önemlisi sıradan melezler geldi.
İlk köpek Laika, 1957'de uzaya gönderildi. İzlendi ama Dünya'ya dönmedi.
Sonra Belka ve Strelka uzaya uçtu. 1960 yılında, 19 Ağustos'ta, Vostok uzay aracının prototipi üzerinde uzaya fırlatıldılar. Bir günden fazla uzayda kaldılar ve sağ salim döndüler.
Böylece bilim adamları uzay uçuşunun mümkün olduğunu kanıtladılar.
Çocuklar için astronotlar hakkında
Astronot, uzay teknolojisini deneyen ve uzayda çalışan kişidir. Artık birçok ülkede astronotlar var.
İlk kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin'di. 12 Nisan 1961'de Vostok-1 uzay aracıyla uzaya uçtu ve Dünya'yı 1 saat 48 dakikada çevreledi. Canlı ve iyi bir şekilde geri döndü.
Yuri Gagarin, 9 Mart 1934'te Smolensk bölgesi, Gzhatsk bölgesi, Klushino köyünde doğdu. sıradan aile kollektif çiftçi Sıradan bir çocuk olarak büyüdü. Gençliğinde uçuş kulübündeki derslere düşkündü. Okuldan sonra pilot oldu. 1959'da kozmonot adayları grubuna dahil edildi. Ve ilk uzay uçuşu için kendisine Sovyetler Birliği Kahramanı ve Lenin Nişanı verildi.
Yuri Gagarin, ilk kozmonot olarak her zaman hafızamızda kalacak. Şehirler, caddeler, caddeler onun adını taşır. Ay'da onun adını taşıyan bir krater ve küçük bir gezegen var.
Astronotlar cesur insanlardır, çok eğitim alırlar, çok şey bilmeleri ve bir uzay gemisini kontrol edebilmeleri gerekir.
İlk uzay yürüyüşünü 1965 yılında Aleksey Leonov yapmıştır. Ve ilk kadın kozmonot, 1963'te uzaya uçan Valentina Tereshkova'ydı. Dünya çevresinde 48 devire dayandı, uzayda neredeyse üç gün geçirdi, atmosferin aerosol katmanlarını incelemek için kullanılan fotoğraflar çekti.
Uzaya uçmak için çok ve iyi çalışmanız, kendine hakim olmanız, sabırlı olmanız ve sabırlı olmanız gerekir.
Ay
Çocuklar gökyüzündeki aya her zaman ilgiyle bakarlar. Çok farklı: ya orak şeklinde ya da büyük, yuvarlak.
Çocuk ayda ne olduğunu bilmekle ilgilenecek. Ay'ın asteroitlerle çarpışması sonucu oluşan huni-kraterlerle kaplı olduğu söylenebilir. Aya dürbünle bakarsanız, kabartmasının düzensizliğini görebilirsiniz.
Çocuklarla yıldız seyretmek
Çocuklarla yıldızlı gökyüzünü izlemeniz gerekir. Akşam dışarı çıkıp yıldızlara hayran olmak için fazla tembel olmayın. Çocuğunuza bazı takımyıldızları gösterin, birlikte Büyük Kepçe'yi bulmaya çalışın. Bize eski insanların gece gökyüzüne baktığını, zihinsel olarak yıldızları birbirine bağladığını, hayvanları, insanları, nesneleri, mitolojik kahramanları çizdiğini söyleyin. Yıldızlı gökyüzünün bir haritasını bulun ve çocuğunuza takımyıldızların neye benzediğini gösterin ve ardından onları gökyüzünde bir arada bulun. Gözlem, hafıza geliştirir.
Genel olarak, şehirde varsa, çocuğu planetaryuma götürmek harika olur. Çocuk, yıldızlar, gezegenler hakkındaki hikayeden pek çok ilginç şey öğrenir.
Şehirde bir planetaryumumuz yok, sadece başka bir şehre gitmek gerekiyor.
Uzay teması, çizimler ve el işleri için pek çok fikir içerir. Astronotları, uzaylıları, ayı çizebilir, şekillendirebilirsiniz. Yıldızlar ve gezegenler için yeni isimler bulun. genel olarak hayal gücünüzü gösterin, uzay teması çocuklar için sınırsız ve ilgi çekicidir.
İşte Yulina'nın uzay konulu çizimleri.
Çocuklar için uzay oyunları
Çocuklar oyun oynayabilir. İşte oynayabileceğiniz bazı oyunlar.
Oyun "Bizimle uzaya ne götürüyoruz."
Çizimleri çocukların önüne koyun ve onları uzay gemisinde yanlarında ne götürebileceklerini seçmeye davet edin. Bunlar şu resimli çizimler olabilir: bir kitap, bir defter, bir uzay giysisi, bir elma, bir şeker, bir tüp irmik, bir çalar saat, bir sosis.
Oyun "Uzay Sözlüğü"çocukların kelime dağarcığını uzay temasıyla ilgili kelimelerle doldurmalarına yardımcı olacaktır. Birkaç çocuk için oynayabilir ve kimin uzayla ilgili daha fazla kelime söyleyeceği bir yarışma düzenleyebilirsiniz. Örneğin: uydu, roket, uzaylı, gezegenler, Ay, Dünya, astronot, uzay giysisi vb.
Oyun "Tam tersini söyle."
Çocuklara zıt anlamlı kelimeleri seçmeyi öğretin. Yulia ve ben bu oyunları oynadık, zıt anlamlı kelimeleri doğru bir şekilde adlandırmakta iyiydi.
Uzak -…
sıkı -…
büyük -…
uyanmak -…
uçup gitmek...
yüksek -…
ünlü -…
katmak -…
karanlık -…
Çocuklarınıza uzayı, astronotları anlatın, gezegenlerin isimlerini öğrenin, yıldızlı gökyüzüne bakın. Çocuğun meraklı büyümesine izin verin ve birdenbire o da daha sonra bir bilim adamı veya astronot olacak ve onunla gurur duyacaksınız.
Yorumlarınızı yazın, sosyal butonlara tıklayarak arkadaşlarınızla bilgi paylaşın. ağlar.
İÇİNDE: -Adamların hepsi güzelce oturdu, sırtları dik, gözleri bana bakıyordu.
Bugünkü dersimiz pek olağan değil. Bugün ne hakkında konuşacağımızı anlamanız için, tahmin edin anahtar kelime bizim dersimiz. Harf ile tahmin edip bu hücrelere yazacağız.
İlk hücrede, kelimenin içindeki harfi yazıyoruz: "meyve suyu" en son.
İkinci hücreye ise "salon" kelimesinde dördüncü sırada yer alan harfi yazıyoruz.
Üçüncü hücreye "rüya" kelimesinin ilk gelen harfini yazın.
Dördüncü hücreye "suit" kelimesinin sonundaki harfi yazıyoruz.
Beşinci hücreye "köstebek" kelimesinde üçüncü sırada yer alan harfi yazıyoruz.
Altıncı hücreye kelimenin ilk harfini yazıyoruz: "masal".
Dersimiz uzay ile ilgili olacak.
Dünya, üzerinde yaşadığımız gezegendir. İnsanlar, bitkiler ve hayvanlar, su ve hava olduğu için Dünya'da yaşarlar. Güneş'in etrafında döner ve tüm gezegenlerin en güzeli ve en ilginçidir. Güneş, Dünya'ya en yakın yıldızdır. Güneş olmasaydı, Dünya'da yaşam olmazdı. Gezegenimizde olan her şey Güneş ile bağlantılıdır: gece ve gündüzün değişmesi, kışın veya yazın başlaması. Gün boyunca güneş gezegenimizi ısıtır ve aydınlatır.
Akşamları gökyüzünde ayı ve yıldızları görebiliriz. Ay, Dünya'nın uydusudur. İnsanlar her zaman ayı ziyaret etmek, yıldızlara uçmak, Dünya'yı uzaydan görmek istemişlerdir.
Beyler astronot olmak ister miydiniz?
Astronotlar kimlerdir?
Sizce bir astronot nasıl olmalı? (sağlıklı, güçlü, bilgili, çalışkan, cesur, dayanıklı vb.).
Gökyüzünde ne görebilirsin? (yıldızlar)
Ve gökyüzünde kaç yıldız var? (sayılamayan)
Sonra bir gün, bir adam yıldızlı gökyüzüne baktı ve onların ne tür yıldızlar olduğunu ve neden bu kadar parlak olduklarını öğrenmek istedi. Bilim adamları özel cihazlar - teleskoplar buldular, gözlemlediler ve hala başka gezegenlerin olduğunu öğrendiler.
Ancak insanlar başka gezegenlerde yaşam olup olmadığını bilmek istediler. Orada hangi canlılar yaşıyor, bize benziyorlar mı, başka gezegenlerde hava var mı?
Diğer gezegenlerin sakinlerine ne denir? (uzaylılar)
Uzaylılar ne uçar? (uçan daireler)
Parlak. Ama öğrenmek için kesinlikle onlara uçmalısın. Uçaklar buna uygun değildi. Kim bilir neden? (çünkü gezegenler çok uzaktadır).
Ve böylece bilim adamları ilk uyduyu icat ettiler. Gemide iki köpek vardı - bir sincap ve bir ok, başarıyla Dünya'ya döndüler. Ve sonra 1961'de bir adam ilk kez uzaya gitti.
Bu kişinin adı neydi?
gidebilecek ilk kişi uzay yolculuğu kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin'di. Uçuşunu 12 Nisan 1961'de Vostok roketiyle yaptı. Tüm dünya için çok önemli ve sevindirici bir olaydı!
Bu gün ülkemizde "Kozmonot Günü" kutlanmaktadır. Bu, astronotların ve uzay roketlerinin yaratılmasında yer alan insanların tatilidir.
Fizminutka "Roket".
Bir, iki - bir roket var (eller yukarı)
Üç, dört - uçak (kollar yanlara)
Bir, iki - ellerinizi çırpın
Ve sonra her hesap için.
Bir, iki, üç, dört - ve yerinde gibi görünüyorlardı,
Tik-tak, tik-tak - bütün gün böyle (eller kemerde, yana doğru eğilir)
Şimdi "Kelime Ailesi" oyununu oynayalım.
"Yıldız" kelimesine bir ailenin sözlerini oluşturuyoruz.
Bir Yıldızı nasıl sevgiyle arayabilirsin? (yıldız)
Gökyüzünde çok yıldız varsa o zaman nedir diyeceğiz? (yıldız)
Yıldızlara uçan geminin adı nedir? (yıldız gemisi)
Geleceği yıldızlarla tahmin eden masal büyücüsünün adı nedir? (astrolog)
Tebrikler! Her astronotun da yaratıcılığı olmalıdır. Uzay bilmecelerini çözmeyi öneriyorum.
özel boru var
İçinde evren görünür,
Yıldızları görün Kaleydoskop
Astronomlar ... (teleskop)
Geceleri yolu aydınlatır
Yıldızlar uyumaz.
herkesin uyumasına izin ver
uyuyamıyor
Gökyüzünde bizim için parlıyor ... (Ay)
Tebrikler! Şimdi ne hatırladığınızı kontrol edelim.
1. Gezegenimizin adı nedir?
2. Güneş ne için?
3. Uzaya ilk uçan kişinin adı neydi?
4. Gagarin'in uzaya uçtuğu günün adı nedir?
Ders bitti ve artık isteyen gidip tasarımcıdan bir roket yapabilir.
BELEDİYE BÜTÇELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU
"ANAOKULU" KOLOBOK "KIRIM CUMHURİYETİ'NİN SİMFEROPOL BÖLGESİ, PEROVO KÖYÜ
proje etkinliği kıdemli okul öncesi yaş
Tema: "Üçüncü Gezegenin Gizemi"
Konatieva Elena Viktorovna
Eğitimci MBDOU
« Çocuk Yuvası"Kolobok" s. perovo
Simferopol bölgesi
2016
Sorunun gerekçesi
1. Çocukların uzay, uzaya çıkan ilk insan, uzay gemileri ve uzay cisimleri hakkında yüzeysel bilgileri.
Görevler:
1. İlk uzay testçileri olan çocukların uzay, gezegenler hakkındaki bilgilerini genişletmek ve derinleştirmek.
2. Çocukları ve ebeveynleri ortak yaratıcı ve bilişsel faaliyetlere dahil edin.
Proje tipi: uygulamaya yönelik, kısa vadeli
Uygulama zaman çizelgesi: kısa vadeli
Süre : 11.04'ten itibaren. 15.04.2016'ya kadar
Proje katılımcıları: kıdemli öğrenciler ve veliler.
Proje aşamaları:
- Hazırlık aşaması:
- bir eğitimci tarafından edebiyat çalışması;
- okul öncesi çocuklarda uzayla ilgili temel bilgilerin tanımlanması;
- uzayla ilgili literatürü seçmek için çocuk kütüphanelerine ziyaretler;
- için malzeme seçimi oyun etkinliği;
- konuyla ilgili video ve ses ürünlerinin seçimi;
- bir proje uygulama planı hazırlamak.
- Ana sahne:
Pazartesi:
2) Ebeveynlere yönelmek: "İlginç!" Astronotiğin gelişim tarihi.
3) "Kozmik gezegenler" serisinden Örnekleri dikkate alarak
4) "Güneş sisteminin gezegenleri" kıdemli grubundaki konuşmanın gelişimi üzerine GCD'nin özeti
5) Ebeveynlerin katılımıyla serginin organizasyonu: "Uzayın farklı dünyası!"
Salı
- Dış dünya ile tanışma üzerine GCD'nin özeti
"Kozmonotlar Okulu" kıdemli grubunda.
3) Büyük grubun çocukları için başvurular için GCD özeti
Tema: "Uzay"
4) Ebeveynler için danışma "Çocuğu uzayla tanıştırmak"
Çarşamba
1) “Uzay” kıdemli grubundaki çocuklarla sohbet. Evrenin Gizemleri.
2) "Takımyıldızlar" ansiklopedisini okumak
Perşembe
1) Dünya gezegeni dikkate alındığında "Dünya"
2) "Dünya Gezegeni" ansiklopedisini okumak
3) "Planet Earth" kıdemli grubunda modelleme üzerine GCD'nin özeti
Cuma
1) "Uzay Yolculuğu" sunumunun görüntülenmesi
2)Görünüm Sovyet çizgi filmi"Üçüncü Gezegenin Sırrı"
Son aşama:
Projenin nihai ürünü olacak :
- Çocukların uzay hakkında oluşturulmuş ansiklopedik bilgileri;
- Derleme didaktik malzeme: uzayla ilgili çizimler, şiirler, şarkılar, hikayeler;
Sonuç:
- Projeye katılan ailelerin %65'i,
- Çocukların uzay konusuna olan ilgisi, onların tezahürü bilişsel aktivite: ebeveynlerle birlikte konuyla ilgili bilgi bulun, anaokulundaki diğer çocuklarla bilgilerini paylaşın ve paylaşın.
- Çocuklar, uzayla ilgili kendi çizdikleri çizimleri okumak için edebiyatlarını evden getirirler.
- Serginin organizasyonu: "Uzayın renkli dünyası!"
İçerik
1. Konuşma "Roketin tarihinden"
2. Kıdemli grupta "Kozmonot Günü" konulu konuşma
3. Konuşma "Uzayı fethetmeye yönelik ilk girişimler"
4 . "Uzay" kıdemli grubundaki konuşmanın özeti. Evrenin Gizemleri.
5. Ebeveynlere yönelmek "İlginç! «
6 . Konuyla ilgili ebeveynler için danışma: "Çocuğu uzaya tanıtmak."
7. Kıdemli grupta konuşmanın gelişimi üzerine GCD'nin özeti
Konu: "Güneş sisteminin gezegenleri"
8. Kıdemli grupta dış dünya ile tanışma üzerine GCD'nin özeti. Konu: "Astronotlar Okulu"
9. Daha büyük grubun çocukları için başvurulara ilişkin GCD'nin özeti
Tema: "Uzay"
10 . Soyut Kıdemli grupta modelleme üzerine GCD.
Konu: "Gezegenimiz Dünya"
11 .Çocuklar için sunum “Uzay yolculuğu!
Kıdemli grupta konuşma
Tema "Roketin kökeni tarihinden"
Hedef:çocuklara havacılık ve uzay roketlerinin gelişim tarihi hakkında bilgi vermek.
İnsanlığın kanatlanma hayali zamanın sisleri arasında kaybolmuştur. Bu büyük hayalin gerçeğe dönüşmesi ne kadar sürdü? Havacılığın hızlı gelişimine tanık oluyoruz. Ne yazık ki, insan bir kuş gibi olmaya mahkum değildir. İnsan ancak neredeyse bir asırdır uçmaya başladı, ancak çok daha önce havaya uçmayı başardı.
Havada asılı kalmak uçmak değildir. İlk uçuşlar yapıldı balonlar, yangınlardan çıkan dumanla dolu. Prensip olarak, çevredeki havadan daha hafif olan herhangi bir gaz topun içinde olabilir. Balonlar - balonlar - seyahat, mal taşımacılığı, bilimsel araştırma için uyarlanmıştır. Zamanla, bu aracın çerçevesini sertleştirme fikri doğdu - işte böyle zeplin. Uzun mesafelerde hareket etmeyi mümkün kılan bu tür cihazlara motor takmaya başladılar.
gerçek uçak yani havadan ağır, motorla donatılmış, irtifa değiştirebilen ve yatay olarak uçabilen kontrollü araçlar ancak son iki yüzyılın başında ortaya çıktı. İlk uçaklar pervanelerle hareket ettirildi.
Ancak yüksek hızlara ve yüksekliklere ulaşmak için başka motorlara ihtiyaç vardır. Odada yakıt yakarsanız ve yanma ürünleri - gazlar - bir yönde salınırsa, bu muhtemelen uçağı hareket ettirecektir. Ve 1910'da, Paris'te yeni tasarımlı bir uçak havaya kaldırıldı. Bu yaratılışın başlangıcıydı Jet uçağı.
Ses hızını ilk kez aşmayı, 20 kilometre yüksekliğe çıkmayı mümkün kılan jet motoruydu. Yeni motorlar, uçan makinelerin gücünü ve taşıma kapasitesini o kadar artırdı ki, 200-300 yolcuyu binlerce kilometre uzağa taşımak, yüzlerce ton kargoyu dünyanın çeşitli yerlerine ulaştırmak mümkün hale geldi. Jet uçağı, en hızlı modern ulaşım modu haline geldi.
İnsan her zaman yerçekiminin sınırlarından kaçmaya çalışmıştır, ancak uzun yıllar boyunca sadece şairler ve bilimkurgu yazarları bunun hayalini kurmuştur. Kullanımı füzeler. Kendi başlarına uzun zamandır biliniyorlar, tarihi kaynaklar birkaç yüzyıl önce Çin ve Hindistan'da kullanıldıklarına dikkat çekiyor. Ancak bunlar küçük cihazlardı ve neredeyse hiç kimse onlarda atmosfer dışı yolculuk olasılığını görmedi. Astronotik, ilk bilimsel hesaplamalar ortaya çıktığında ayağa kalkmaya başladı. Jet teknolojisinin yardımıyla Dünya çevresinde ve hatta sınırlarının çok ötesinde yörüngede uçmanın fizibilitesini kanıtladılar, ancak yaratılması yenilikçi tasarım ve mühendislik çözümleri gerektiriyordu. Derin bir gizlilik atmosferinde, uzay cihazları üzerinde çalışmalar sürüyordu. Ve bir kişi uzaya kaçmayı, yani saniyede yaklaşık 8 kilometre hıza ulaşmayı başarana kadar, ilk, hala büyük ölçüde kusurlu, genellikle patlayan roketlerin inşasının başlangıcından bu yana şaşırtıcı derecede az zaman geçti! Bütün bunlar, havacılığın icat ettiği jet motoru sayesinde mümkün oldu.
Kıdemli grupta konuşma
Tema: "Kozmonot Günü"
Görevler:
1. Çocuklarda astronotlara olan ilgiyi artırın; onlara kahramanca çalışmalarına hayran olmayı, ilk kozmonotun bir Rus olmasından gurur duymayı öğretmek. Uzay uçuşu anlayışınızı genişletin.
2. Dünya gezegeninde yaşadığımız çocukların bilgilerini pekiştirmek; uzayda başka gezegenler, yıldızlar, takımyıldızlar var.
3. Nesnelerin özelliklerini belirten sıfatlarla sözlüğü etkinleştirin; isimleri sıfatlarla koordine etme yeteneğini geliştirmek.
4. Çocukların müzik deneyimini zenginleştirin. Müziğe karşı duygusal duyarlılık geliştirin.
5. Bulmacayı tahmin etme, kelimeleri seslere ayırma yeteneğini pekiştirmeye devam edin.
6. 20 içinde sayma becerilerini geliştirin, sayılar arasındaki ilişkiyi anlamayı pekiştirin.
7. Çocukların kurgu ve eğitim literatürüne olan ilgisini geliştirmeye devam edin. Yaratıcı hayal gücü geliştirin.
8. El becerisi ve reaksiyon hızı, hareketlerin koordinasyonu geliştirin.
Malzemeler:
1. "Uzay" konulu çizimler (astronot portreleri, roket türleri, uydular, yıldızlı gökyüzü, gezegenlerin diyagramı).
2. Astronotlarla ilgili şarkıların kaydedilmesi (“Ben Dünyayım”, V. Muradeli, E. Dolmatov.)
3. Çocuk sayısına göre kağıt roketler.
4. Bir astronot ve uzaylılarla birlikte düzen.
Bölüm 1.
Çocukların "Uzay" konusundaki olumlu tutumları için "Roketler" oyununu oynayın.
Masanın üzerine çocuklardan bir veya iki eksik kağıt "roketler" yerleştirilir.
Çocuklar bir daire içinde yürürler, "geç kalanlara yer yoktur" sözlerine "roket" alırlar.
Hızlı roketler bizi bekliyor
gezegenleri gezmek
Ne istiyoruz
Hadi buna uçalım!
Ancak oyunda bir sır var -
Geç gelenlere yer yok.
Oyunu 2-3 kez tekrarlayın, her seferinde 1-2 "roket" kaldırın. Çocukları kaç çocuk ve kaç "roket" olduğunu, herkese yetecek kadar "roket" olup olmadığını, yoksa ne kadar az olduğunu saymaya davet edin.
Çocuklarla sohbet.
eğitimci. Çocuklar, yakında ne kadar önemli bir gün olacağını biliyor musunuz?
Çocuklar: 12 Nisan "Kozmonot Günü"
Öğretmen: Yu A. Gagarin'in bir portresini gösterir ve sorar:
Kim olduğunu biliyor musun? Bize Yu.A. Gagarin hakkında bildiklerinizi anlatın.
Çocuklar: Yuri Gagarin, uzaya uçan ilk kişiydi.
Bir uzay gemisiyle dünyanın çok üstüne çıktı. Uzaya uçan insanlara astronot denir.
Eğitimci: V. Borozdin'in "Uzayda İlk" hikayesini okur.
Eğitimci: Astronot olmak sadece bir onur değil, aynı zamanda çok zor.
Kişi cesur, azimli, ısrarcı, becerikli ve en önemlisi kapsamlı bir eğitim almış olmalıdır.
Öğretmen roketli bir resme işaret eder ve şöyle der:
“Uzay aracı çok karmaşık ekipmanlarla donatılmış ve astronotun üzerinde çalışabilmesi ve arızalanması durumunda acilen tamir edebilmesi için hepsini çok iyi bilmesi gerekiyor.
Astronotlar uzaya uçmak için araştırmaİşler; Dünya'nın ve diğer gezegenlerin iklimini keşfedin, bitkilerin sıfır yerçekiminde nasıl davrandığını inceleyin ve başka birçok yararlı çalışma yürütün.
Öğretmen çocuklarla birlikte resimlere bakar.
Çocuklar için sorular:
1) İlk kadın astronotu (Valentina Tereshkova) adlandırın
2) Uzaya ilk çıkan kozmonotlardan hangisiydi (Alexey Leonov)
3) Uzaya ilk uçan hayvanların hangileri olduğunu hatırlıyor musunuz? (köpekler: Laika, ardından Belka ve Strelka)
Öğretmen: Astronotlar hakkında birçok şiir ve şarkı var.
"I am the Earth" ilham perilerinin bir kaydını içerir. V. Muradeli, sözleri E. Dolmatov'a ait.
Şarkı sözleri hakkında sorular sorun.
Öğretmen çocukları çapraz bulmacayı tahmin etmeye davet eder, bilmeceler sorar.
Çocuklar bilmecelerin cevaplarını seslerle çıkarmalıdır. Nasıl yazılacağını kim bilir, bağımsız olarak cevapları bulmacaya girer.
1. Okyanus dipsizdir,
okyanus sonsuz
Havasız, karanlık
ve olağanüstü
İçinde evrenler yaşar,
Yıldızlar ve kuyruklu yıldızlar
Orada da yaşanır
Belki gezegenler. (uzay)
2. Zeplin ile,
Kozmik, itaatkar,
Rüzgardan kaçıyoruz
Binmek (roket)
3. Sarı plaka
gökyüzünde asılı
sarı plaka
Herkese sıcaklık verir. (Güneş)
4. Buzda uçan cisim,
Kuyruğu bir ışık şeridi,
Ve nesnenin adı - (kuyruklu yıldız)
5. Geceleri yolu aydınlatır,
yıldızlar uyumaz
Herkes uyusun, o uyuyamaz.
Gökyüzünde uyuyamayacak (ay)
Bölüm 2.
Beden eğitimi: "Pamuğu geç"
Çocuklar bir daire içinde dururlar. İlk çocuk önünde alkışlar, ardından komşunun elini alkışlar ve bu şekilde bir daire şeklinde devam eder.
Öğretmen çocuklarla birlikte yıldız haritasını inceler.
Soru sormak.
Bir takımyıldız bul Büyükayı. Bu takımyıldızında kaç yıldız var? (Yedi)
Kuzey Yarımküredeki en parlak yıldız hangisidir? (kutup)
Güneş sisteminde kaç gezegen var? (Yedi)
Ne biliyorsun? (Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn,
Uranüs, Neptün, Plüton.
Öğretmen: Ve V. P. Lepilov'un “Uzay Masalı” şiirinden başka hangi yıldızları ve takımyıldızları öğreniyoruz?
Bir şiir okur.
Öğretmen: Beyler, hadi sizinle oynayalım.
"Kozmonot" ve "uzaylılar" ile bir düzen getirir,
Çocuklarla birlikte düşünülür.
Astronot olduğunuzu hayal edin. Yabancıların sizinle buluştuğu, bilmediğiniz bir gezegene uçtunuz. Dünyevi dili bilmiyorlar ve Dünya gezegeninden barış içinde geldiğinizi jestlerle göstermelisiniz.
Çocuklar doğaçlama yapar.
Oyundan sonra öğretmen, çocukların yeni ve ilginç öğrendiklerini özetler.
Sonuç:
1. Bu eğitim faaliyetinin görev ve hedeflerinin neredeyse tamamı yerine getirildi.
2. Hepsi verildi eğitim alanları uygulanmıştır.
3. Çocuklar bu konuyla ilgilendiler, aktif olarak soruları yanıtladılar.
4. Çocukların duygusal bir - olumlu davranış bir şarkı dinlerken ve bir oyuna katılırken.
Kıdemli grupta konuşma
Konu: "Uzayı fethetmeye yönelik ilk girişimler"
Hedef:V erişilebilir formçocuklara Dünya'nın hava sahasının ve uzayın insan tarafından fethinin aşamalarını açıklayın.
Konuşma akışı:
Yıldızların ve gezegenlerin gizemli dünyası, eski zamanlardan beri insanların ilgisini çekmiştir. Ancak, ancak insanın uzaya girmesiyle daha yakın ve daha erişilebilir hale geldi.
1961'de kahraman kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin uzaya ilk uçan kişi oldu. İnsanlar uzun zamandır uzayı keşfetmeyi hayal ettiler. Yıldızların üzerinde uçmak için bir uzay gemisinin nasıl inşa edileceğini uzun süre düşündüler. İnsanlar sadece irtifa rekorları kırmayı değil, gökyüzünü bilmeyi hayal ediyorlardı. Binlerce kilometre ötesini görebilen gözlere, Evreni duyabilen kulaklara, bir noktayı kontrol edebilen ellere ihtiyacımız vardı - dünya uzayının sonsuzluğunda kaybolmuş bir gemiye.
Gözler "bulucular" tarafından yaratıldı.
Kulaklar "radyo kurucularıdır".
Eller - "otomasyon uzmanları."
Uzay uçuşu hakkında ilk düşünenlerden biri Rus bilim adamı Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky idi.
Tsiolkovsky'nin kaderi ve hayatı alışılmadık ve ilginç.
Kostya Tsiolkovsky'nin çocukluğunun ilk yarısı, tüm çocuklar gibi normaldi. Konstantin Eduardovich, ileri bir yaşta, ağaçlara tırmanmayı, evlerin çatılarına tırmanmayı, büyük yüksekliklerden atlamayı ve serbest düşüş hissini deneyimlemeyi ne kadar sevdiğini hatırladı. İkinci çocukluk, kızıl hastalığı nedeniyle işitme duyusunu neredeyse tamamen kaybettiğinde başladı. Sağırlık, çocuğa yalnızca ev içi rahatsızlıklara ve ahlaki ıstıraba neden olmadı. Fiziksel ve zihinsel gelişimini yavaşlatmakla tehdit etti.
Kostya'nın başına başka bir keder geldi: annesi öldü. Baba ailede kaldı, Küçük kardeş ve okuma yazma bilmeyen bir teyze. Oğlan kendi haline bırakıldı.
Hastalık nedeniyle pek çok zevk ve izlenimden mahrum kalan Kostya, okuduğunu sürekli anlayarak çok okur. Uzun zaman önce icat edilmiş olanı icat ediyor. Ama kendini icat ediyor. Örneğin, bir torna tezgahı. Evin avlusunda kendi yaptığı yel değirmenleri rüzgarda dönüyor, kundağı motorlu yelkenli arabalar rüzgara karşı koşuyor.
Uzay yolculuğu hayalleri kuruyor. Fizik, kimya, astronomi, matematik ile ilgili kitapları hevesle okur. Yetenekli ama sağır oğlunun hiçbir okula kabul edilmeyeceğini anlayınca, Eğitim kurumu, baba on altı yaşındaki Kostya'yı kendi kendine eğitim için Moskova'ya göndermeye karar verir. Kostya, Moskova'da bir köşe kiralar ve sabahtan akşama kadar ücretsiz kütüphanelerde oturur. Babası ona ayda 15-20 ruble gönderirken, siyah ekmek yiyip çay içen Kostya ayda 90 kopek yemeğe harcıyor! Paranın geri kalanıyla imbikler, kitaplar, reaktifler satın alıyor. Sonraki yıllar da zordu. İşlerine ve projelerine karşı bürokratik ilgisizlikten çok çekti. Hastalandı, kalbini kaybetti ama tekrar toparlandı, hesaplar yaptı, kitaplar yazdı.
Şimdi Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky'nin astronotiğin babalarından biri, büyük bir bilim adamı olan Rusya'nın gururu olduğunu zaten biliyoruz. Ve birçoğumuz şaşkınlıkla, büyük bilim adamının okula gitmediğini, herhangi bir bilimsel derecesi olmadığını, son yıllar Kaluga'da sıradan bir şekilde yaşadı Ahşap ev ve artık hiçbir şey duymuyor, ama artık tüm dünya, insanlık için diğer dünyalara ve yıldızlara giden yolu ilk çizen bir dahi olarak kabul ediliyor.
4 Ekim 1957 oldu önemli tarih. Bu gün, ilk yapay Dünya uydusu fırlatıldı. Uzay çağı başladı. Dünyanın ilk uydusu parlak top alüminyum alaşımlardan yapılmış ve küçüktü - 58 cm çapında, 83,6 kg ağırlığında. Cihazın iki metrelik bıyık antenleri vardı ve içine iki radyo vericisi yerleştirildi. Bir buçuk saat içinde uydu tüm dünyayı çevreledi ve bir uçuş gününde 15 devir yaptı. Şu anda dünyanın etrafında yörüngede olan birçok uydu var. Bazıları televizyon ve radyo iletişimi için kullanılır, diğerleri bilimsel laboratuvarlardır.
Bilim adamları, bir canlıyı yörüngeye yerleştirme görevi ile karşı karşıya kaldılar.
Ve köpekler, insan için uzaya giden yolu döşedi. Hayvan testleri 1949 gibi erken bir tarihte başladı. İlk "kozmonotlar", köpeklerin ilk müfrezesi olan kapı aralıklarında askere alındı. Toplam 32 köpek yakalandı.
Köpekleri denek olarak almaya karar verdiler çünkü bilim adamları onların nasıl davrandıklarını biliyorlardı, vücudun yapısal özelliklerini anlıyorlardı. Ayrıca köpekler kaprisli değildir, eğitilmesi kolaydır. Ve melezler seçildi çünkü doktorlar ilk günden itibaren hayatta kalmak için savaşmaları gerektiğine inandılar, ayrıca iddiasızdılar ve personele çok çabuk alıştılar. Köpekler belirlenen standartları karşılamalıydı: 6 kilogramdan ağır ve 35 cm'den uzun olmamalı Köpeklerin gazete sayfalarında "gösteriş yapmak" zorunda kalacaklarını hatırlayarak, daha güzel, daha ince ve akıllı yüzlü "nesneler" seçtiler. Bir basınç odasında bir titreşim standı, bir santrifüj üzerinde eğitildiler: Uzay yolculuğu için roketin burnuna takılan hermetik bir kabin yapıldı.
İlk köpek başlangıcı 22 Temmuz 1951'de gerçekleşti - Dezik ve Gypsy melezleri buna başarıyla dayandı! Gypsy ve Dezik 110 km tırmandılar, ardından yanlarındaki kabin serbestçe 7 km yüksekliğe düştü. Bu işarette paraşüt açıldı ve her iki "kozmonot" da güvenli bir şekilde indi. O gün, insanlı astronotun kaderi belirlendi - canlılar roketlerle uçabilir! İkinci fırlatma başarısızlıkla sonuçlandı: ikinci test sırasında Dezik ve ortağı Lisa öldü - paraşüt açılmadı. Tüm deney dönemi boyunca - 1961 baharına kadar, hayvanlarla 29 roket fırlatıldı. Bu durumda 10 köpek öldü. Köpekler kabin basıncının düşmesinden, paraşüt sisteminin arızalanmasından, yaşam destek sistemindeki arızalardan öldü.
Ancak komik durumlar da vardı. Bir akşam, uçuşun arifesinde, laboratuvar asistanı uçması gereken melezleri yürüyüşe çıkardı. Köpeklerden biri olan Bold çoktan uzaydaydı. Laboratuvar asistanı tasmayı çözer çözmez Bold kaçtı - görünüşe göre tekrar uçmak üzere olduğunu hissetti. Onu nasıl cezbederlerse çeksinler, geri dönmedi. Ve sonra Bold yerine uçmaya uygun büyüklükte bir melez gönderip yıkadılar, sensörlerin uygulanması gereken yerlerde saçları kesip tulum giydirdiler. Fırlatma iyi gitti, hayvanlar canlı ve sağlıklı döndü.
1952'den beri uzay giysili hayvanların uçuşlarını çözmeye başladılar.
1956 yılının başında bir Yeni görev: iki köpeğin 30 günlük uçuşunu hazırlamak. Pek çok sorun vardı: yeni bir basınçlı kabin oluşturmak, bir hava yenileme sistemi geliştirmek, besin karışımı ve köpekler için bir "uzay tuvaleti" geliştirmek amacıyla dört ayaklı astronotların düzenli beslenmesi için otomatik bir cihaz. Besleme için özel otomatik konveyör oluşturulmuştur. Günde bir kez, köpeğin içinde yattığı tepsinin altından bir bantla ileri götürülürdü. yeni kutu, macunsu bir karışımla doldurulmuş - hem yiyecek hem de içecekti.
Belka ve Strelka zaten gerçek astronotlardı. Astronotlar ne üzerine eğitildi?
Köpekler her türlü testi geçmiştir. Kabinde oldukça uzun süre hareket etmeden kalabilirler, büyük aşırı yüklere, titreşimlere dayanabilirler. Hayvanlar söylentilerden korkmazlar, deneysel ekipmanlarında nasıl oturacaklarını bilirler, bu da kalbin, kasların, beynin biyolojik akımlarını kaydetmeyi mümkün kılar. atardamar basıncı, nefes almanın doğası vb.
Televizyonda Belka ve Strelka'nın uçuşunun görüntülerini gösterdiler. Ağırlıksızlık içinde nasıl yuvarlandıkları açıkça görülüyordu. Ve eğer Strelka her şeye karşı temkinliyse, o zaman Sincap mutlu bir şekilde öfkelendi ve hatta havladı.
Belka ve Strelka herkesin favorisi oldu. Anaokullarına, okullara, yetimhanelere götürüldüler. Gazetecilere köpekleri okşama fırsatı verildi, ancak uyardılar: yanlışlıkla onları nasıl ısırdıkları önemli değil.
Ölen Laika'nın anısına, Paris Köpekleri Koruma Derneği'nin önüne bilim adına hayatlarını veren tüm hayvanların onuruna granit bir sütun dikildi. Tepesi, Laika'nın baktığı bir uydu ile taçlandırılmıştı.
Kıdemli grup Konusundaki konuşmanın özeti: “Uzay. Evrenin Gizemleri.
İnsanoğlu, evrenin kökeninin gizemi konusunda her zaman şaşırmıştır. Evren- bu, etrafımızdaki tüm sonsuz dünya: gezegenler, ay, yıldızlar ve galaksiler. Evrenin ne kadar büyük olduğunu kimse bilmiyor. Görünür evrende 100 milyardan fazla yıl var. galaksiler yani geniş yıldız kümeleri.
Bizim galaksimiz denir Samanyolu . Gezegenleri içerir Güneş Sistemi . "Gezegen" kelimesi Yunanca "gezgin" kelimesinden gelir.
Gezegenbir gök cismidir. Polonyalı astronom Nicolaus Copernicus, "Güneş sisteminin merkezi Güneş'tir" diye böyle bir fikir ileri sürdü. Ancak gökbilimciler teleskoplarıyla tüm Evreni göremezler, bu nedenle kimse onun gerçek "merkezinin" nerede olduğunu bilemez.
Güneş Sistemi Güneş ve sekiz ana gezegen de dahil olmak üzere etrafında dönen tüm gök cisimlerinden oluşur: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Ayımız gibi birkaç düzine uydusu ve asteroitler ve kuyruklu yıldızlar.
Her cisim Güneş'in etrafında kendi yörüngesinde hareket eder.
yörünge bir gök cisminin uzayda hareket ettiği dairesel veya eliptik bir yoldur.Örneğin, gezegenler Güneş etrafındaki yörüngelerde hareket eder ve aylar gezegenlerinin etrafındaki yörüngelerde hareket eder.
Güneşin yerçekimi kuvveti güneş sistemini bir arada tutar.
yer çekimiçekim kuvvetidir. Bu çekim kuvveti sayesinde herhangi bir cisim Dünya'ya doğru çekilir ve uzaya uçmasına izin vermez, ayaklarınızı yerde tutar. Bir uzay aracının Dünya'ya yakın yörüngeye girebilmesi için en az 28163 km/s hıza ulaşması gerekir. Uzay aracı bu hıza ulaşmazsa, Dünya'ya geri düşecektir.
Uzay ya da sadece uzay Dünya ile Ay, güneş sisteminin gezegenleri ve yıldızlar arasındaki bölgeye denir. Uzay tamamen boş değil, içinde hava yok ama toz ve gaz parçacıkları var.
(Çocukları fiziksel bir egzersiz yapmaya davet edin. Bunlardan birini Güneş olarak seçin, gerisi Güneş'in etrafında dönen gezegenler olacaktır. Çocukların hareketleri çok yavaş olmalıdır. Ardından roketin ne kadar hızlı kalktığını gösterin, yani çocuklar çömelip hızla ayağa kalkar.)
Eski zamanlardan beri insanlar kuşlar gibi uçmayı hayal ettiler. Masalların ve efsanelerin kahramanları ne olursa olsun cennete gitti! Eski Çin'de krallar altın arabalarla gökyüzünü boydan boya kat ederlerdi. Daedalus ve Icarus esaretten kurtulmak için kendilerine kanat yaptılar. Aladdin sihirli bir halının üzerinde uçtu. Baba Yaga bir havan topuyla yeryüzünün üzerinden koştu, bir peri masalının kahramanları uçan bir gemide yolculuğa çıktılar. Bunların hepsi masal ve efsane kahramanlarıydı.
Ancak yüzyıllar geçti ve insanlar Dünya'nın hava sahasını fethetmeyi başardılar. İlk başta balonlar ve zeplinlerle göklere çıktılar. Daha sonra uçaklarda ve helikopterlerde hava okyanusunu sürmeye başladılar. Ancak insanlık sadece havada değil, uzayda da uçmayı hayal etti. Uzayın gizemli "yıldızlı uçurumu", gizemlerini çözmek için içine bakmaya çağrılan insanları cezbetti. Teleskoplarla gökyüzünü izleyen insanlar, Dünya dışında başka gezegenlerin de olduğunu öğrendiler.
İnsanlar başka gezegenlerde yaşam olup olmadığını bilmek istediler mi? Ve eğer öyleyse, orada kim yaşıyor? Bu canlılar insanlar gibi mi? Ancak bunu öğrenmek için bu gezegenlere uçmanız gerekiyor. Uçaklar buna uygun değildi çünkü gezegenler çok uzaktaydı.
Ve bilim adamları roketler buldular.
Rusya'da ilk roketi kim icat etti? Kaluga şehrinde yaşayan basit bir öğretmen Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky . Yıldızları teleskopla gözlemlemeye çok düşkündü, onları inceledi ve gerçekten bu uzak gezegenlere uçmak istedi. Ve bir gezegene uçabilecek bir uçak tasarlamaya karar verdi. Hesaplar yaptı, çizimler yaptı ve böyle bir uçak buldu. Ama ne yazık ki böyle bir aparat yapma imkanı yoktu. Ancak hayali, başka bir Rus bilim adamı Korolev tarafından gerçekleşti.
Dünya yörüngesine giren ilk uzay aracı, 4 Ekim 1957'de fırlatılan Sovyet Sputnik 1'di. Gemide mürettebat veya hayvan yoktu ama onların yerine Dünya'ya bilgi gönderen cihazlar vardı.
Uzaya çıkan ilk insan bir Sovyet kozmonotuydu. Yuri Alekseyeviç Gagarin kim işledi 12 Nisan 1961 Vostok-1 uzay aracında Dünya etrafında tam bir devrim. Uzayda 2 saatten az zaman geçirdikten sonra uluslararası bir kahraman oldu.
Bu yüzden 12 NisanÜlkemizde değerlendiriliyor Öğleden sonra uzay bilimi, hayatlarını uzaya bağlamış insanlara adanmış bir tatil.
Ebeveynlere yönelmek: "İlginç!"
Astronotiğin gelişim tarihi
Bir bilim olarak ve daha sonra pratik bir dal olarak uzay bilimi, 20. yüzyılın ortalarında şekillendi. Ama bu önceden oldu büyüleyici hikaye başlangıcı fantezi tarafından atılan uzaya uçuş fikrinin doğuşu ve gelişimi ve ancak o zaman ilk teorik çalışma ve deneyler ortaya çıktı. Böylece, başlangıçta insan rüyalarında, muhteşem araçlar veya doğa güçleri (kasırgalar, kasırgalar) yardımıyla uzaya uçuş gerçekleştirildi. 20. yüzyıla daha yakın, bu amaçlar için, bilim kurgu yazarlarının açıklamalarında zaten vardı. teknik araçlar- balonlar, ağır silahlar ve son olarak roket motorları ve roketlerin kendileri. Temeli uzay yolculuğunun tanımı olan J. Verne, G. Wells, A. Tolstoy, A. Kazantsev'in eserlerinde birden fazla nesil genç romantik büyüdü.
İnsan faaliyetinin kozmik ve karasal alanlarını birleştirme fikrinin teorik astronotiğin kurucusu K.E.'ye ait olduğu söylenmelidir. Tsiolkovsky.
SSCB'de, başlangıç pratik iş uzay programlarında S.P.'nin isimleri ile ilişkilidir. Koroleva ve M.K. Tikhonravova. 1945 yılının başında M.K. Tikhonravov, üst atmosferi incelemek için insanlı bir yüksek irtifa roket aracı (iki astronotlu bir kabin) için bir proje geliştirmek üzere RNII'den bir grup uzmanı organize etti. Projenin, 200 km yüksekliğe kadar dikey uçuş için tasarlanmış tek aşamalı sıvı yakıtlı roket temelinde oluşturulmasına karar verildi.
İlk uydu PS-1'in fırlatılması için hazırlık çalışmaları başladı. S.P. başkanlığındaki ilk Baş Tasarımcılar Konseyi. Daha sonra liderlik eden Korolev uzay programı Uzay araştırmalarında dünya lideri haline gelen SSCB.
Kozmonotluk, önce bilim kurgu yazarları ve ardından bilim adamları tarafından tahmin edilenlerin çoğunun kozmik bir hızla gerçekleşmesi bakımından benzersizdir. 4 Ekim 1957'de ilk yapay Dünya uydusunun lansmanından bu yana sadece 56 yıl geçti ve kozmonotik tarihi, başlangıçta SSCB ve ABD ve ardından diğer uzay güçleri tarafından elde edilen bir dizi olağanüstü başarı içeriyor.
Şimdiden binlerce uydu Dünya'nın etrafında yörüngelerde uçuyor, cihazlar Ay'ın, Venüs'ün, Mars'ın yüzeyine ulaştı; güneş sisteminin bu uzak gezegenleri hakkında bilgi edinmek için Jüpiter, Merkür, Satürn'e bilimsel ekipman gönderildi.
Kozmonotiğin zaferi, 12 Nisan 1961'de ilk insanın uzaya fırlatılmasıydı - Yu.A. Gagarin . Sonra - bir grup uçuşu, bir adamın uzay yürüyüşü, "Salyut", "Mir" yörünge istasyonlarının oluşturulması ... SSCB açık uzun zamandır insanlı programlarda dünyanın lider ülkesi oldu.
Belirleyici olan, öncelikle askeri sorunları çözmek için tek bir uzay aracını fırlatmaktan, çözmek için büyük ölçekli uzay sistemlerinin oluşturulmasına geçiş eğilimidir. geniş bir yelpazede görevler (sosyo-ekonomik ve bilimsel olanlar dahil) ve çeşitli ülkelerin uzay endüstrilerinin entegrasyonu.
Uzay uçuşlarının hazırlanması ve uygulanması sırasında ortaya çıkan görevler, göksel ve teorik mekanik gibi genel bilimsel disiplinlerin yoğun gelişimine ivme kazandırdı. Yeni matematiksel yöntemlerin yaygın kullanımı ve mükemmel bilgisayarların yaratılması, uzay aracı yörüngelerini tasarlama ve uçuş sırasında kontrol etme gibi en karmaşık problemlerin çözülmesini ve bunun sonucunda yeni bir bilimsel disiplin- uzay uçuşunun dinamikleri.
M.K başkanlığındaki Yuzhnoye Tasarım Bürosunda balistik füzelere dayalı fırlatma araçlarının oluşturulması konusunda birçok çalışma yapıldı. Yangel. Bu fırlatma araçlarının güvenilirliği hafif sınıf dünya kozmonotiğinde hiçbir analog bilmiyor. Aynı tasarım bürosunda V.F. Utkin, ikinci nesil fırlatma araçlarının bir temsilcisi olan orta sınıf bir fırlatma aracı "Zenith" yarattı.
Dünyanın hemen hemen tüm ülkelerini kapsayan ve herhangi bir abone ile iki yönlü operasyonel iletişim sağlayan uydu iletişim sistemleri oluşturulmaktadır. Bu tür bir iletişimin en güvenilir olduğu kanıtlanmıştır ve giderek daha karlı hale gelmektedir. Röle sistemleri, uzay takımyıldızlarını Dünya üzerindeki bir noktadan kontrol etmeyi mümkün kılar. Uydu navigasyon sistemleri oluşturulmuş ve işletilmektedir. Bu sistemler olmadan, modern araçların kullanımı artık düşünülemez - ticaret gemileri, uçaklar sivil Havacılık, askeri teçhizat ve benzeri.
İnsanlı uçuşlar alanında da niteliksel değişiklikler yaşandı. Bir uzay aracının dışında başarılı bir şekilde çalışabilme yeteneği ilk olarak 1960'larda ve 1970'lerde ve 1980'lerde ve 1990'larda Sovyet kozmonotları tarafından kanıtlandı. bir kişinin bir yıl boyunca sıfır yerçekiminde yaşama ve çalışma yeteneğini gösterdi. Uçuşlar sırasında teknik, jeofizik ve astronomik olmak üzere çok sayıda deney de gerçekleştirildi.
En önemlileri uzay tıbbı ve yaşam destek sistemleri alanındaki araştırmalardır. Özellikle uzun bir uzay uçuşu sırasında bir insana uzayda nelerin emanet edilebileceğini belirlemek için insanı ve yaşam desteğini derinlemesine incelemek gerekir.
İlk uzay deneylerinden biri, uzaydan yapılan gözlemlerin doğal kaynakların keşfi ve rasyonel kullanımı için ne kadar sağlayabileceğini gösteren Dünya'nın fotoğrafını çekmekti.
1967'de, iki insansız yapay Dünya uydusu Kosmos-186 ve Kosmos-188'in otomatik olarak kenetlenmesi sırasında, uzay aracının uzayda buluşması ve kenetlenmesiyle ilgili en büyük bilimsel ve teknik sorun çözüldü ve bu da uzay aracını mümkün kıldı. kısa zaman ilk yörünge istasyonunu (SSCB) oluşturun ve dünyalıların yüzeyine (ABD) inişiyle uzay aracının Ay'a uçuşu için en rasyonel planı seçin. 1981 yılında Uzay Mekiği (ABD) yeniden kullanılabilir uzay ulaşım sisteminin ilk uçuşu tamamlanmış ve 1991 yılında yerli Energia-Buran sistemi devreye alınmıştır.
Genel olarak, yapay Dünya uydularının fırlatılmasından gezegenler arası uzay araçlarının ve insanlı gemilerin ve istasyonların fırlatılmasına kadar çeşitli uzay araştırma problemlerinin çözümü, Evren ve güneş sisteminin gezegenleri hakkında çok sayıda paha biçilmez bilimsel bilgi sağladı ve önemli ölçüde katkıda bulundu. insanlığın teknolojik ilerlemesi. Dünya uyduları, sondaj yapan roketlerle birlikte, Dünya'ya yakın uzay hakkında ayrıntılı veriler elde etmeyi mümkün kıldı. Böylece ilk yapay uyduların yardımıyla radyasyon kuşakları keşfedildi, çalışmaları sırasında Dünya'nın Güneş'in yaydığı yüklü parçacıklarla etkileşimi daha derinlemesine incelendi. Gezegenler arası uzay uçuşları, güneş rüzgarı, güneş fırtınaları, meteor yağmurları gibi birçok gezegen olayının doğasını daha iyi anlamamıza yardımcı oldu.
Ay'a fırlatılan uzay aracı, yüzeyinin görüntülerini iletti, diğer şeylerin yanı sıra, karasal araçların yeteneklerini önemli ölçüde aşan bir çözünürlükle Dünya'dan görünmeyen tarafını fotoğrafladı. Ay toprağı örnekleri alındı ve otomatik kendinden tahrikli araçlar "Lunokhod-1" ve "Lunokhod-2" ay yüzeyine teslim edildi.
Otomatik uzay aracı elde etmeyi mümkün kıldı Ek Bilgiler Dünya'nın şekli ve yerçekimi alanı hakkında, Dünya'nın şeklinin ve manyetik alanının ince ayrıntılarını netleştirmek için. Yapay uydular, ayın kütlesi, şekli ve yörüngesi hakkında daha doğru veriler elde edilmesine yardımcı oldu. Venüs ve Mars'ın kütleleri de uzay aracı uçuş yollarının gözlemleri kullanılarak rafine edildi.
Uzay biliminin gereklilikleri, kompleks tasarımını zorunlu kıldı. otomatik cihazlar fırlatma araçlarının taşıma kapasitesi ve uzay koşullarının neden olduğu ciddi kısıtlamalar altında, bu da otomasyon ve mikroelektronikteki hızlı gelişme için ek bir teşvikti.
Uydu jeodezi alanında elde edilen sonuçlar, özellikle askeri problemlerin çözümü, doğal kaynakların haritalanması, yörünge ölçümlerinin doğruluğunun arttırılması ve ayrıca Dünya'nın incelenmesi için önemlidir. Uzay araçlarının kullanılmasıyla, Dünya'nın ekolojik izlenmesi ve doğal kaynakların küresel kontrolü sorunlarını çözmek için eşsiz bir fırsat ortaya çıkıyor. Uzay araştırmalarının sonuçları, etkili araç ekinlerin gelişimini izlemek, bitki örtüsü hastalıklarını belirlemek, bazı toprak faktörlerini ölçmek, su ortamının durumu vb. agrega çeşitli metodlar uzay görüntüleri, doğal kaynaklar ve çevrenin durumu hakkında pratik olarak güvenilir, eksiksiz ve ayrıntılı bilgi sağlar.
Halihazırda tanımlanmış olan alanlara ek olarak elbette yeni kullanım alanları da gelişecektir. uzay teknolojisiörneğin, karasal koşullarda imkansız olan teknolojik üretimin organizasyonu. Böylece, yarı iletken bileşiklerin kristallerini elde etmek için ağırlıksızlık kullanılabilir. Bu tür kristaller, elektronik endüstrisinde yeni bir yarı iletken cihaz sınıfı oluşturmak için uygulama bulacaktır. Ağırlıksız koşullar altında, serbestçe yüzen sıvı metal ve diğer malzemeler zayıf bir şekilde kolayca deforme olur. manyetik alanlar. Bu, Dünya'da olduğu gibi kalıplarda kristalleşmeden önceden belirlenmiş herhangi bir şekle sahip külçeler elde etmenin yolunu açar. Bu tür külçelerin özelliği neredeyse tam yokluk iç stres ve yüksek saflık.
Bu tür planların uygulanması olasılığı, uzayda önemli yakıt rezervleri gerektirmeyen, örneğin iyon, fotonik ve ayrıca uzayda uçuşlar için yeni motorlar yaratma sorunlarının çözümü ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. doğal güçler- yerçekimi kuvveti, burulma alanları, vb.
Yeni benzersiz roket ve uzay teknolojisi örneklerinin yanı sıra uzay araştırma yöntemlerinin oluşturulması, otomatik ve insanlı uzay araçları ve Dünya'ya yakın uzayda ve ayrıca güneş sisteminin gezegenlerinin yörüngelerinde uzay deneyleri yapılması, farklı ülkelerden bilim adamlarının ve tasarımcıların çabalarını birleştirmek için verimli bir zemin.
21. yüzyılın başında, on binlerce yapay kökenli nesne uzay uçuşunda. Bunlar arasında uzay aracı ve parçaları (fırlatma araçlarının son aşamaları, radomlar, adaptörler ve ayrılabilir parçalar) bulunur.
Bu nedenle, akut ile birlikte ayakta durma sorunu Gezegenimizin kirliliğiyle mücadele ederken, Dünya'ya yakın uzayın kirlenmesiyle mücadele sorunu ortaya çıkacak. Halihazırda, sorunlardan biri, çeşitli amaçlar için uzay aracıyla doygunluğu nedeniyle sabit yörüngenin frekans kaynağının dağılımıdır.
Dünya kozmonotiğinin şüphesiz başarısı, ASTP programının uygulanmasıydı, son aşama hangi - Soyuz ve Apollo uzay aracının fırlatılması ve yörüngeye yanaşması - Temmuz 1975'te gerçekleştirildi. Bu uçuş, 20. yüzyılın son çeyreğinde başarıyla geliştirilen ve şüphesiz başarısı üretim, fırlatma olan uluslararası programların başlangıcı oldu. ve Uluslararası Uzay İstasyonu yörüngesindeki montaj.
Uzay keşfinin en önemli aşamaları
1957'de Korolev liderliğinde, aynı yıl dünyanın ilk yapay Dünya uydusunu fırlatmak için kullanılan dünyanın ilk kıtalararası balistik füzesi R-7 yaratıldı.
4 Ekim 1957'de ilk yapay Dünya uydusu Sputnik-1 (SSCB) fırlatıldı.
3 Kasım 1957'de, ilk kez canlı bir yaratık olan köpek Laika'yı (SSCB) uzaya fırlatan ikinci yapay Dünya uydusu Sputnik-2 fırlatıldı.
4 Ocak 1959'da Luna-1 istasyonu Ay'ın yüzeyinden 6.000 kilometre uzaklıktan geçerek güneş merkezli bir yörüngeye girdi. Dünyanın ilk yapay Güneş uydusu (SSCB) oldu.
14 Eylül 1959'da dünyada ilk kez Luna-2 istasyonu, Berraklık Denizi bölgesinde Aristides, Arşimet ve Autolycus kraterlerinin yakınında Ay'ın yüzeyine ulaştı ve ceketle birlikte bir flama teslim etti. SSCB'nin (SSCB) silahları.
4 Ekim 1959'da, dünyada ilk kez Ay'ın Dünya'dan görünmeyen tarafını fotoğraflayan Luna-3 fırlatıldı. Ayrıca uçuş sırasında dünyada ilk kez pratikte (SSCB) bir yerçekimi manevrası gerçekleştirildi.
19 Ağustos 1960'ta, Dünya'ya başarılı bir dönüşle canlıların uzaya ilk yörüngesel uçuşu yapıldı. Belka ve Strelka (SSCB) köpekleri Sputnik-5 uzay aracında yörünge uçuşu yaptı.
12 Nisan 1961'de Vostok-1 uzay aracında (SSCB) uzaya ilk insanlı uçuş yapıldı (Yu. Gagarin).
12 Ağustos 1962'de dünyanın ilk grubu uzay uçuşu Vostok-3 ve Vostok-4 gemilerinde. Gemilerin maksimum yaklaşması yaklaşık 6,5 km (SSCB) idi.
16 Haziran 1963'te dünyanın ilk uzay uçuşu bir kadın kozmonot (Valentina Tereshkova) tarafından Vostok-6 uzay aracında (SSCB) yapıldı.
12 Ekim 1964'te dünyanın ilk çok koltuklu uzay aracı Voskhod-1 (SSCB) uçtu.
18 Mart 1965 tarihinde tarihteki ilk insanlı uzay yürüyüşü yapıldı. Kozmonot Alexei Leonov, Voskhod-2 uzay aracından (SSCB) bir uzay yürüyüşü yaptı.
3 Şubat 1966'da AMS Luna-9, Ay'ın yüzeyine dünyanın ilk yumuşak inişini yaptı; Ay'ın (SSCB) panoramik görüntüleri iletildi.
1 Mart 1966'da Venera-3 istasyonu ilk kez Venüs'ün yüzeyine ulaştı ve SSCB'ye bir flama teslim etti. Bu, dünyanın bir uzay aracının Dünya'dan başka bir gezegene (SSCB) ilk uçuşuydu.
3 Nisan 1966'da Luna-10 istasyonu, Ay'ın (SSCB) ilk yapay uydusu oldu.
30 Ekim 1967'de iki insansız uzay aracı Kosmos-186 ve Kosmos-188'in (SSCB) ilk yanaşması yapıldı.
15 Eylül 1968, Ay'ın yakınından geçen uzay aracının (Zond-5) Dünya'ya ilk dönüşü. Gemide yaşayan yaratıklar vardı: kaplumbağalar, meyve sinekleri, solucanlar, bitkiler, tohumlar, bakteriler. (SSCB).
16 Ocak 1969'da iki insanlı uzay aracı Soyuz-4 ve Soyuz-5'in ilk yanaşması yapıldı. (SSCB).
21 Temmuz 1969 - Ay toprağının ilk örnekleri de dahil olmak üzere Dünya'ya teslim edilen Apollo 11 uzay aracının ay seferinin bir parçası olarak bir adamın aya (N. Armstrong) ilk inişi. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
24 Eylül 1970'te Luna-16 istasyonu, ay toprağı örneklerini aldı ve ardından Dünya'ya (Luna-16 istasyonu tarafından) teslim etti. (SSCB). Aynı zamanda başka bir kozmik cisimden (yani, bu durum, aydan).
17 Kasım 1970 - Dünya'dan kontrol edilen dünyanın ilk yarı otomatik uzaktan kumandalı kendinden tahrikli aracı Lunokhod-1'in yumuşak iniş ve faaliyete geçmesi. (SSCB).
15 Aralık 1970 - Venüs'ün yüzeyine dünyanın ilk yumuşak inişi: Venera-7. (SSCB).
13 Kasım 1971'de Mariner 9, Mars'ın ilk yapay uydusu oldu. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
27 Kasım 1971'de Mars 2 sondası ilk kez Mars yüzeyine ulaştı. (SSCB).
3 Mart 1972 - daha sonra güneş sisteminden ayrılan ilk aparatın lansmanı: Pioneer-10. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
20 Ekim 1975'te Venera-9 istasyonu Venüs'ün ilk yapay uydusu oldu. (SSCB).
Ekim 1975 - iki uzay aracı "Venera-9" ve "Venera-10" yumuşak iniş ve Venüs yüzeyinin dünyanın ilk fotoğrafları. (SSCB).
12 Nisan 1981 - ilk yeniden kullanılabilir nakliye uzay aracı "Columbia" nın ilk uçuşu. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
7 Aralık 1995'te Galileo istasyonu, Jüpiter'in ilk yapay uydusu oldu. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
20 Kasım 1998 - Uluslararası Uzay İstasyonu'nun ilk bloğunun fırlatılması. Üretim ve lansman (Rusya). Sahibi (ABD).
24 Haziran 2000'de NEAR Shoemaker bir asteroitin (433 Eros) ilk yapay uydusu oldu. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
30 Haziran 2004'te Cassini, Satürn'ün ilk yapay uydusu oldu. (AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ).
15 Ocak 2006'da Stardust istasyonu, Wild 2 kuyruklu yıldızının örneklerini Dünya'ya (ABD) teslim etti.
Eski zamanlardan beri insanlar kuşlar gibi uçmayı hayal ettiler.
Masalların kahramanları cennete gitmeyen şey hakkında ve eski efsaneler: ve altın savaş arabalarında ve hızlı oklarda, hatta yarasalar!
♦ En sevdiğiniz masalların kahramanlarının neye uçtuğunu hatırlayın.
Sağ! Aladdin sihirli bir halı uçağında uçtu, Baba Yaga bir havan topuyla yeryüzünün üzerinden koştu, Ivanushka kanatlarında kuğu kazları tarafından taşındı.
Yüzyıllar geçti ve insanlar Dünya'nın hava sahasını fethetmeyi başardılar. İlk başta balonlar ve zeplinlerle göklere çıktılar, daha sonra uçaklar ve helikopterlerle hava okyanusunda sörf yapmaya başladılar.
Ancak insanlık sadece havada değil, aynı zamanda büyük Rus bilim adamı ve şair Mikhail Vasilyevich Lomonosov'un söylediği gibi uzayda da uçmayı hayal etti:
uçurum açıldı
yıldızlarla dolu
yıldızlar sayısız
Uçurum dibidir!
Uzayın gizemli yıldızlı uçurumu, gizemlerini çözmek için içine bakmaya çağrılan insanları cezbetti!
Bir zamanlar büyük bir bilim adamı, kozmonot biliminin kurucusu Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, "İnsanlık Dünya'da kalmayacak, güneş çevresini fethedecek" dedi.
Bilim adamı söylenenlere, "Ama insan kaslarının gücüne değil, aklının gücüne güvenerek uçacaktır" diye ekledi.
Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, insanların Dünya'nın hava sahasında bile gerçekten ustalaşmadığı o uzak zamanlarda astronotlıkla uğraşmaya başladı: güçlü uçaklar, helikopterler, roketler yoktu. Onlarca yıl zamanının ilerisindeydi!
Bu olağanüstü Rus bilim adamının kaderi alışılmadık.
5 Eylül 1857'de Izhevsk'te fakir bir ailede doğdu. Kostya neşeli, neşeli, yaramaz bir çocuk olarak büyüdü. Arkadaşlarıyla çitlere tırmanmayı, saklambaç oynamayı, gökyüzüne uçurtma uçurmayı severdi.
Bir gün annem Kostya'ya verdi. balon hafif gazla doldurulmuştur. Oğlan ona bir kutu iliştirdi, içine bir böcek yerleştirdi ve havacılık böceğini uçurdu.
Kostya hayal kurmayı, harika hikayeler icat etmeyi severdi: ya kendini Dünya'yı kaldırabilecek olağanüstü güçlü bir adam ya da küçük bir cüce adam olarak hayal etti.
Oğlan 11 yaşındayken ciddi bir şekilde hastalandı ve işitme duyusunu kaybetti. Kostya hastalıktan sonra artık normal bir okulda okuyamadı ve annesi onunla çalışmaya başladı.
Birkaç yıl sonra, çocuk babasının kütüphanesinde ders kitapları buldu ve kendi başına çalışmaya başladı.
Sonra babası onu Moskova'ya gönderdi. Başkentte genç Tsiolkovsky, kütüphanelerde oturarak fizik, matematik, kimya ve diğer bilimleri inceleyerek saatler geçirdi. O yıllarda, kesin bilimler için icat etme ve tutku duyma yeteneği açıkça ortaya çıktı.
Erken gençlikten, geleceğin bilim adamı uzay uçuşlarıyla ilgileniyordu. Ve tüm Daha sonra yaşam astronot teorisinin yaratılmasına adadı.
Sevgili arkadaşlar! Uzaya neler uçurabileceğinizi birlikte düşünelim mi? Bu tür uçuşlar için ne uçak ne de helikopter uygun değil! Ne de olsa, uçakların ve helikopterlerin uçmak için havaya güvenmeleri gerekiyor. Ama uzayda bildiğiniz gibi hava yok!
Tsiolkovsky, uzayda ustalaşmanın ancak bir roket yardımıyla mümkün olduğunu kanıtladı! Roket aparatı teorisini geliştirdi, bunun için sıvı yakıt kullanılmasını önerdi, yapının yapısını düşündü ve hareketi için temel formülü türetti.
Bu olağanüstü bilim adamı, uzay uçuşunun tüm resmini hayal gücünde canlı bir şekilde resmetti. İnsanların yakında Dünya uydularını uzaya fırlatacağını ve uzay araçlarının güneş sistemindeki diğer gezegenlere uçacağını öne sürdü.
Ayrıca, uzayda her zaman astronotların araştırma yaparak uzun süre yaşayacakları gerçek bir uzay evi olacağını tahmin etti.
Bilim adamının tüm fikirleri hayata geçti!
Yapay uydular Dünya'nın etrafında dönüyor, astronotların yaşadığı ve çalıştığı yörüngesel uzay istasyonları yaratıldı, insanlar diğer gezegenleri inceliyor: Ay, Mars, Venüs...
Tsiolkovsky'nin bir uzay gemisinin kokpitinde ağırlıksızlık durumunu nasıl hayal ettiğini dinleyin:
“Rokete bağlı olmayan tüm nesneler yerlerini terk etmiş ve hiçbir şeye değmeden havada asılı durmaktadır. Biz de zemine dokunmuyoruz ve herhangi bir pozisyon almıyoruz: yerde, tavanda ve duvarda duruyoruz.
Şişeden sallanan yağ top şeklini alır; onu parçalara ayırıyoruz ve bir grup küçük top elde ediyoruz.
Bu terimleri okuduğunuzda, bilim adamının kendisi uzaya gitmiş ve bir ağırlıksızlık durumu yaşamış gibi görünüyor!
Ve işte yörüngedeki uzay istasyonunu nasıl tanımlıyor:
"Güvenli, aydınlık, istenen sıcaklıkta, oksijenli, yiyecek akışı olan, yaşamak ve çalışmak için olanaklara sahip özel konutlara ihtiyacımız var."
Astronotiğin kurucusu hayatının son yıllarını Kaluga şehrinde yaşadı.
Bir gün, gezegenler arası gemilerin gelecekteki ünlü tasarımcısı Sergei Pavlovich Korolev, bilim adamını görmeye geldi.
Korolev, gezegenler arası bir roket yaratmayı hayal eden Tsiolkovsky'nin eserlerini coşkuyla okudu. Sergei hala çok gençti, sadece yirmi dört yaşındaydı.
Tsiolkovsky, genç adamı candan karşıladı. Sergei Pavlovich, hayatının amacının "yıldızlara ulaşmak" olduğunu söyledi. Tsiolkovsky gülümsedi ve şu şekilde cevap verdi: “Bu çok zor bir mesele genç adam, inan bana yaşlı adam. Bilgi, sebat ve uzun yıllar, belki de bir ömür gerektirecek...”.
Daha sonra Korolev şunları yazdı: “Ona tek bir düşünce bıraktım - roketler yapmak ve onları uçurmak. Hayatımın tüm anlamı tek bir şeydi - yıldızlara ulaşmak.
Ve zekice başardı!
Korolev, gezegenler arası uçaklar için projeler oluşturan Jet Araştırma Enstitüsü'nü kurdu. Onun liderliğinde, yapay uydular fırlatmak için burada güçlü roketler inşa edildi.
Uzun yıllar sadece Baş Tasarımcı olarak anılan Sergei Pavlovich Korolev, Tsiolkovsky'nin fikirlerini hayata geçirmeyi başardı.
1957'de 4 Ekim'de tüm dünyayı şok eden bir olay meydana geldi - Dünya'nın ilk yapay uydusu fırlatıldı.
Dünya'ya düşmeyen, ancak onun etrafında dönmeye başlayan ilk insan yapımı nesneydi.
Dünyanın uydusu neydi?
Bir radyo vericisi ve dört antenle donatılmış, yaklaşık 60 cm çapında küçük bir toptu.
Dünyadaki tüm radyo ve televizyon şirketleri, onun derin uzaydan Dünya'ya gelen sinyallerini duymak için yayınlarını kestiler!
O zamandan beri Rusça kelime"uydu" birçok kişinin sözlüklerine girmiştir.
Bilim adamları uzaya insanlı uçuş hayal ettiler. Ama önce sadık dört ayaklı yardımcılarımız olan köpekler üzerinde uçuş güvenliğini test etmeye karar verdiler.
Test uçuşları için safkan köpekleri değil, sıradan köpekleri seçtiler - sonuçta dayanıklı, iddiasız ve çok akıllılar.
İlk başta, geleceğin dört ayaklı astronotları uzun süre eğitildi. Bunu yapmak için mühendisler özel bir oda tasarladılar.
Bir rokette 110 km yüksekliğe yükselen ilk köpeklere Gypsy ve Dezik adı verildi. Her iki "kozmonot" da güvenli bir şekilde indi. Korolev şansından çok memnun kaldı, köpekleri okşadı, onlara lezzetli ikramlar yaptı.
Birçok köpek birden fazla kez uzaya uçtu. Kabine kemerlerle bağlanan tulum giymeye alıştılar.
Köpeklerin çoğu cesurdu, ama bir kez korkak bir köpek uzaya yükseldi, ama onun sadece bir takma adı vardı - Cesur!
Bold, ikinci kez uzaya gitmekten korkuyordu. Uçuştan önceki akşam köpekler her zamanki gibi yürüyüşe çıkarıldı. Laboratuvar asistanı tasmayı çözer çözmez Cesur koşarak uzaklaştı. Bozkırın derinliklerine kaçtı ve sanki yarın sabah uçacağını hissediyormuş gibi aramaya cevap vermedi.
Ne yapılmalıydı?
Her zaman yemek odasında dolaşan köpekler arasından küçük bir köpek seçmek zorunda kaldım. Onu beslediler, yıkadılar, saçlarını kestiler ve ona tulum giydirdiler.
Fırlatma iyi gitti ve köpek sağ salim Dünya'ya döndü.
Ancak Baş Tasarımcı yine de değişikliği fark etti ve bu köpeğin adını sordu.
Çalışanlar ona cevap verdi: "Zib!"
Ne garip bir lakap! Korolev şaşırmıştı.
Sonra ona bunun "kaybolan fasulyenin yedeği" anlamına geldiğini açıkladılar.
Uçuş bittiğinde kurnaz köpek Bold hiçbir şey olmamış gibi kadroya geri döndü!
Testler devam etti. Köpekler için kauçuk kumaştan özel uzay giysileri ve şeffaf plastikten yapılmış başlıklar yaptılar.
Köpekleri uzaya uzun bir uçuş için hazırlamaya başladılar. Kabine hava sağlamak için dört ayaklı kozmonotlar için bir besin karışımı oluşturmak gerekiyordu.
“Günde bir kez köpeğin yattığı tepsinin altından özel hazırlanmış hamur benzeri bir karışımla dolu bir kutu öne çıkarılırdı: bu hem yiyecek hem de içecek. Köpekler önceden bu tür ürünleri yemeye ve susuzluklarını gidermeye alışmışlardı ”(A. Dobrovolsky).
19 Ağustos 1960'ta, Vostok uzay aracı iki dört ayaklı kozmonot, Belka ve Strelka ile fırlatıldı. Bu sevimli küçük köpekler uzayda 22 saat geçirdiler. Bu süre zarfında, uzay aracı Dünya'nın etrafında 18 kez uçtu.
Gemide köpeklerin yanı sıra fareler ve sıçanlar, bitki tohumları da vardı.
Hepsi güvenli bir şekilde Dünya'ya döndü.
Ve Mart 1961'de, diğer gezginler bir uzay uçuşuna çıktılar - Chernushka ve Zvezdochka köpekleri.
Tüm bu cesur köpeklerin fotoğrafları dünyanın dört bir yanına uçtu.
Sonunda, insan uzayına uçuş için her şey hazırlandı.
1961'de, 12 Nisan'da Vostok uzay aracı Dünya'ya yakın yörüngeye fırlatıldı. Dünyanın ilk astronotunun pilotuydu.
♦ Adını biliyor musun?
Sağ! Dünyanın ilk kozmonotu Yuri Alekseevich Gagarin'dir.
Bu cesur genç adam, gezegende yaşayan ve Dünya'yı uzaydan gören ilk insandı.
Ve ona güzel görünüyordu!
İlk kozmonot
bir uzay gemisinde
Gezegenler arası pus içinde uçtu,
Dünyanın etrafında bir daire yapmak.
Ve gemiye "Vostok" adı verildi.
Herkes onu tanıyor ve seviyor
Genç, güçlü ve cesurdu.
Nazik bakışını bir şaşı ile hatırlıyoruz,
Adı Yura Gagarin'di.
Basit bir Rus çocuğu nasıl astronot oldu?
Yuri Gagarin, 9 Mart 1934'te Smolensk bölgesinde doğdu. 1941'de çocuk okula gitti, ancak savaş çalışmalarını kesintiye uğrattı. İlk hakkında yazar Yuri Nagibin'in hikayesini dinleyin okul günü Yuri Gagarin.
Savaştan sonra Gagarinler Gzhatsk şehrine yerleşti. Aile samimi ve çalışkandı.
Yura iyi çalıştı, yetenekli, çalışkan ve yönetici bir çocuktu.
Gençliğinde sporla ilgilenmeye başladı, bir uçuş kulübüne girdi, uçağın yapısını inceledi, paraşütle atladı.
Gökyüzü yetenekli bir genci cezbetti! Bir havacılık okulundan mezun oldu ve askeri pilot oldu. Zaten şu anda Yuri uzaya uçmayı hayal etti. Bir astronot müfrezesinin oluşturulduğunu öğrendiğinde, kendisini bu müfrezeye kabul etmesi için bir başvuru yazdı.
Kısa süre sonra Yuri Gagarin kozmonot birliklerine kabul edildi. Uzun ve zorlu eğitim başladı.
♦ Sizce bir astronotta olması gereken özellikler nelerdir?
Sağ! Cesur olmalı, eğitimli olmalı, sağlık Ve Güçlü irade, zeka ve çalışkanlıkla ayırt edilir.
Yuri Gagarin tüm bu niteliklere sahipti!
Görgü tanıkları, “uçuştan sonraki ilk astronotun Moskova sokaklarında araba kullandığını hatırlıyor. açık araba Binlerce ve binlerce insan onunla tanışmak için dışarı çıktı. Her yerde eğlence ve sevinç, neşeli ünlemler ve içten sarılmalar vardı.
İnsanlar Yuri Gagarin'den "bazı neşe ve yaratıcı iyimserlik dalgaları geldiğini" hatırladılar.
Yuri Gagarin'in uçuşu nasıldı?
Uçuşun yapıldığı "Vostok" gemisinin ağırlığı 4730 kg idi. Uçuş sabah 9:00 7:00'de başladı ve Dünya'dan yaklaşık 200 km yükseklikte geçti.
Mühendisler, tasarımcılar, doktorlar ve arkadaşlar gelecekteki kozmonotu fırlatma rampasına uğurladılar.
Baş Tasarımcı Sergei Pavlovich Korolev çok endişeliydi. Ne de olsa Yuri'yi kendi oğlu gibi seviyordu!
Rokete doğru adım atmadan önce Yuri, "Arkadaşlar! Birimiz hepimiz, hepimiz birimiz için!"
Ve roket gökyüzüne fırladığında, Yuri Gagarin ünlü olan kelimeyi haykırdı: "Po-e-ha-li!"
“Pencerede mavi Dünya'yı ve tamamen siyah bir gökyüzü gördü. Parlak, yanıp sönmeyen yıldızlar ona baktı. Gazeteci Yaroslav Golovanov, Gagarin'in uçuşu hakkında bu, Dünya'nın hiçbir sakini tarafından hiç görülmedi, ”diye yazdı.
Yuri Alekseevich uçuşunu şöyle tarif etti: “Roket motorları 09:07'de çalıştırıldı. Kelimenin tam anlamıyla bir sandalyeye itildim. "Vostok" atmosferin yoğun katmanlarını geçer geçmez Dünya'yı gördüm. Gemi geniş bir Sibirya nehrinin üzerinden uçtu. Üzerindeki adalar ve güneşin aydınlattığı ağaçlıklı kıyılar açıkça görülüyordu. Gökyüzüne baktı, sonra Dünya'ya. Sıradağlar ve büyük göller açıkça ayırt edildi. En güzel manzara, güneş ışınlarının ışığında Dünya'yı siyah gökyüzünden ayıran gökkuşağı renkli bir şerit olan ufuktu.
Dünyanın şişkinliği, yuvarlaklığı göze çarpıyordu. Görünüşe göre hepsi turkuaz, mavi ve mordan mavi-siyaha dönüşen soluk mavi bir hale ile çevriliydi ... ".
Yuri Gagarin Anavatanımıza şan getirdi. Biz sevgili çocuklar onunla gurur duyabiliriz.
Şehirler, sokaklar, meydanlar ve hatta çiçekler, Dünya'nın ilk kozmonotunun adını aldı! Hollanda'da çeşitli laleler yetiştirildi ve "Yuri Gagarin" olarak adlandırıldı.
Dünyada gezegenin ilk kozmonotunun portresini yayınlamayacak tek bir gazete, tek bir dergi yoktu. Büyüleyici yüzünü, açık gülümsemesini, net bakışını herkes hatırlar.
O zamandan beri birçok astronot uzayda.
16 Haziran 1963'te Vostok-6 uzay aracı Dünya uydu yörüngesine fırlatıldı. Pilotluğunu dünyanın ilk kadın kozmonotu Valentina Tereshkova yaptı.
Yaroslavl bölgesinde doğdu, bir teknik okuldan mezun oldu ve Yaroslavl şehrinde bir tekstil fabrikasında dokumacı olarak çalıştı.
Paraşütle atlama, Valya'nın Yaroslavl uçuş kulübünde okurken gençliğinde ilgilenmeye başladığı bir astronot olmasına yardımcı oldu.
Sonra Valya kozmonot kolordusuna kabul edildi, uzun süre ve ciddi bir şekilde sorumlu bir uçuşa hazırlandılar.
Gemisi "Vostok-6", Dünya çevresinde 48 yörünge yaptı ve başarılı bir şekilde indi.
Valentina Tereshkova olağanüstü, cesur ve kararlı bir kadın! Hava dalışı yapabilir, hem jet uçağı hem de uzay gemisi uçurabilir.
Uçuş süresince kendisine "Martı" çağrı işareti verildi. Hızlı, cesur, gerçekten bir martıya benziyor.
Uzaya giden ilk kozmonot Alexei Leonov'du. Uçuşundan etkilenerek Dünya'yı ve uzayı tasvir eden harika resimler yaptı.
Uzayda uzun süreli çalışma için bilim adamları, birkaç astronotun aynı anda çalışabileceği uzay yörünge istasyonları yarattı.
Dünyanın yapay uyduları, her gün uzayda nöbet tutmaya devam ediyor. Pek çok gelişmiş aletle donatılmışlardır ve güneşi, yıldızları ve atmosferi izlerler.
Uyduların yardımıyla hava durumunu tahmin etmek, televizyon ve telefon iletişimi yapmak mümkündür.
50 yıldır uzay çağı 3.000'den fazla yapay Dünya uydusu fırlatıldı.
Bilim adamları ayrıca, insanların katılımı olmadan uzun mesafeli uçuşlar yapan böyle bir uzay aracı yarattılar. Genellikle otomatik istasyonlar olarak adlandırılırlar. Bu tür istasyonlar Ay, Mars, Venüs, Merkür ve diğer gezegenleri keşfetti.
Tsiolkovsky bir keresinde Dünya'yı zihnin "beşiği" olarak adlandırdı, ancak "... sonsuza kadar beşikte yaşayamazsınız" dedi.
İnsan, sonsuz uzayda ustalaşmak için "beşikten" ayrılmaya çalışır!
Konsolidasyon için sorular
♦ Astronotiğin kurucusu kim olarak kabul edilir?
♦ Bize Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky'den bahsedin. Uzay aracının Baş Tasarımcısı kime denir?
♦ Bize Sergei Pavlovich Korolev'den bahsedin.
♦ Bize uzayda bulunmuş köpeklerden bahsedin.
♦ Dünyanın ilk astronotunun adı neydi?
♦ Bize Yuri Gagarin'den bahsedin.
♦ Dünyanın ilk kadın astronotunun adı neydi? Uzaya ilk çıkan astronot hangisidir?
♦ Yapay uydular insanlara nasıl yardımcı olur?
İkinci sınıf öğretmeni tarafından tamamlandı genç grup"Güve" Sidorenko Yu.V.
Eğitici: Çocukların Dünya gezegeni hakkında fikirlerini oluşturmak, ilk kozmonot Yu A. Gagarin'i tanıtmak.
Gelişmekte: çocukların pilot - astronot mesleği hakkındaki fikirlerini genişletmek,
konuşma, hafıza, düşünme gelişimini teşvik edin, hayal gücü, fantezi geliştirin.
Eğitici: kozmonot pilot mesleğine saygıyı geliştirmek, öğretmek dikkatli tutum Dünya gezegenine.
Kelime dağarcığı: Dünya, gökyüzü, yıldız, gezegen, güneş, ay, uzay, roket, astronot.
Sohbet malzemesi: Dünya, Güneş, Ay, bir teleskop, bir uzay giysisi. Uzaya çıkan ilk hayvanlar olan kozmonot Yu.A. Gagarin'in fotoğrafları: Sincaplar ve Strelki.
Sohbetin akışı: (Öğretmen konuşmayı başlatır) Dünya üzerinde yaşadığımız gezegendir, güneş sisteminde üzerinde yaşam bulunan tek gezegendir. İnsanlar, bitkiler ve hayvanlar, su ve hava olduğu için Dünya'da yaşarlar. Güneş'in etrafında döner ve tüm gezegenlerin en güzeli ve en ilginçidir. Güneş, Dünya'ya en yakın yıldızdır. Güneş olmasaydı, Dünya'da yaşam olmazdı. Gezegenimizde olan her şey Güneş ile bağlantılıdır: gece ve gündüzün değişmesi, kışın veya yazın başlaması. Gün boyunca güneş gezegenimizi ısıtır ve aydınlatır. Tüm canlılar güneş ışığından ve sıcaklıktan zevk alır. Güneş doğunca doğa uyanır ve canlanır.
Akşamları gökyüzünde ayı ve yıldızları görebiliriz. Ay, Dünya'nın uydusudur. Gece gökyüzünde parlak bir şekilde parlıyor. İnsanlar her zaman ayı ziyaret etmek, yıldızlara uçmak, Dünya'yı uzaydan görmek istemişlerdir.
- Astronot olmak ister miydiniz?
Astronotlar kimlerdir?
Sizce bir astronot nasıl olmalı? (sağlıklı, güçlü, bilgili, çalışkan, cesur, dayanıklı vb.).
- Gökyüzünde ne görebilirsin? (yıldızlar)
- Gökyüzünde kaç yıldız var? (sayılamayan)
Başımızın üzerindeki gökyüzü birçok yıldızla dolu. Küçük parlak noktalara benziyorlar ve Dünya'dan uzakta bulunuyorlar. Aslında yıldızlar çok büyük. Sonra bir gün, bir adam yıldızlı gökyüzüne baktı ve onların ne tür yıldızlar olduğunu ve neden bu kadar parlak olduklarını öğrenmek istedi. Bilim adamları özel cihazlar - teleskoplar buldular, gözlemlediler ve hala başka gezegenlerin olduğunu öğrendiler.
Ancak insanlar başka gezegenlerde yaşam olup olmadığını bilmek istediler. Orada hangi canlılar yaşıyor, bize benziyorlar mı, başka gezegenlerde hava var mı? Ama öğrenmek için kesinlikle onlara uçmalısın. Uçaklar buna uygun değildi. Kim bilir neden? (çünkü gezegenler çok uzaktadır). Ve böylece bilim adamları ilk uyduyu icat ettiler, üzerine aletler yerleştirdiler ve onu uzaya fırlattılar. Gemide iki köpek vardı - bir sincap ve bir ok, başarıyla Dünya'ya döndüler. Ve sonra 1961'de bir adam ilk kez uzaya gitti.
Uzay yolculuğuna çıkmayı başaran ilk kişi kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin'di. Uçuşunu 12 Nisan 1961'de Vostok roketiyle yaptı. Bu gün ülkemizde "Kozmonot Günü" kutlanmaktadır. Bu, astronotların ve uzay roketlerinin yaratılmasında yer alan insanların tatilidir.
Fizminutka "Roket".
Bir, iki - bir roket var (eller yukarı)
Üç, dört - uçak (kollar yanlara)
Bir, iki - ellerinizi çırpın
Ve sonra her hesap için.
Bir, iki, üç, dört - ve yerinde gibi görünüyorlardı,
Tik-tak, tik-tak - bütün gün böyle (eller kemerde, yana doğru eğilir)
Didaktik oyun "Kelime ailesi".
"Yıldız" kelimesi için bir ailenin sözlerini oynayalım ve oluşturalım.
Bir Yıldızı nasıl sevgiyle arayabilirsin? (yıldız)
Gökyüzünde çok yıldız varsa o zaman nedir diyeceğiz? (yıldız)
Yıldızlara uçan geminin adı nedir? (yıldız gemisi)
Geleceği yıldızlarla tahmin eden masal büyücüsünün adı nedir? (astrolog)
Tebrikler! Bugün uzay, astronotlar, gezegenimiz hakkında çok şey öğrendiniz ve bence kozmonot birliklerine kaydolabilirsiniz.
Konuşmanın özeti.
1. Gezegenimizin adı nedir?
2. Güneş ne için?
3. Aya ne zaman iyice bakabiliriz?
4. Uzaya ilk uçan kişinin adı neydi?
Yükleniyor...
