konuyla ilgili:
Kozmonotluk Günü.
Hedef: Çocuklara uzay ve astronotlar hakkında fikir vermek. Çocukların diyalojik monolog konuşmasını geliştirerek çeşitli basit ve karmaşık cümle türlerini kullanarak soruları yanıtlamayı öğrenin. Uzayın kahramanlarına saygıyı, onlar gibi olma arzusunu geliştirmek, gelişmek bilişsel ilgi alanlarıçocuklarda.
Eğitim alanı"İletişim":
uzay ve astronotlar hakkında bilgi edinmek ve pekiştirmek için inisiyatif ve merakın tezahürünü teşvik etmek;
çocuklarda sorulan soruya tam bir cevap verme yeteneği oluşturmak;
Eğitim alanı "Sosyalleşme":
bir astronotun mesleğine saygı geliştirmek, hayal gücü, hayal gücü geliştirmek, kendi ülkesiyle gurur duymak.
üzerinde yaşadığımız gezegen için sevgi beslemek ve dikkatli tutumçevreleyen dünyaya;
bir arkadaşın cevabını dinleme ve sözünü kesmeme becerisini geliştirmek.
Eğitim alanı "Biliş":
çocukların "Uzay" konusundaki ufkunu genişletmek;
konuyla ilgili aktif kelime dağarcığını pekiştirmek;
çocukların bir olay örgüsüne göre bir hikaye oluşturma yeteneğini oluşturmak;
konuşmada zıt anlamlı sözcükler kullanma becerisini oluşturmak;
isimleri bir fiil ile tekil ve çoğul olarak koordine etme becerisini geliştirmek;
dikkat geliştirmek, mantıksal düşünme.
konuşma materyali : uzay, astronot, uzay gemisi, dünya, gezegen, roket, göktaşı vb.
Teçhizat: uzayla ilgili resimler ve illüstrasyonlar, Yu.A. Gagarin, V. Tereshkova'nın fotoğrafları, Belka ve Strelka köpekleri; uzay aracı Vostok ve Soyuz. Küre, oyun için top.
Ön çalışma:
"Uzay" konulu açıklayıcı materyal seçimi üzerine arama çalışması.
düşüncealbümler, çizimler ve fotoğraflar, "Uzay" konulu bir küre.
Okul öncesi çocuklar için kitap ve ansiklopediler okumak.
Konuyla ilgili şiirler ve bilmeceler öğrenmek.
seçim didaktik oyunlar tema doğrultusunda.
GCD ilerlemesi:
BAKICI : Arkadaşlar ülkemizde nisan ayında hangi bayramın kutlanacağını biliyor musunuz? (Kozmonotluk Günü) Bu doğru.
eğitimci: İnsan her zaman yıldızlara uçmayı hayal etmiştir. Böylece 19 Ağustos 1960'ta test köpekleri Belka ve Strelka bir roketle uzaya gönderildi. Uçuş için köpeklere kırmızı ve yeşil renklerde özel takımlar dikildi. Gemide köpeklere ek olarak iki beyaz fare ve birkaç fare vardı. Yörüngeden dönen köpekler nesne oldu artan dikkat ve harika hissettim. /Öğretmen bir köpek fotoğrafı gösterir/.
eğitimci: Beyler, hanginiz uzaya roketle gitmek isterdiniz? (Çocukların cevapları).
eğitimci: Birçoğu uzaya uçmak ister. Söyle bana, uzay gemisinde uçan bir kişinin adı nedir? (çocukların cevapları)
eğitimci: Bu doğru - bu bir astronot. Ve uzaya uçan ve astronot olan ilk kişi Yuri Gagarin'di.
/ öğretmen Y. Gagarin'in portresini gösterir /
Dünyanın üzerinde çok yükseğe yükseldi, o kadar yükseğe çıktı ki oraya bir uçak bile uçamadı. Gagarin bir uzay gemisinde uçtu. Bu tür pilotlara kozmonot pilotlar denir.
Kesinlikle,12 Nisan 1961'de gezegen beklenmedik bir haberle sarsıldı: “Adam uzayda! Rus, Sovyet! İnsanların asırlık yıldızlara uçma hayali gerçek oldu ve Dünyanın ilk kozmonotu Yuri Alekseevich Gagarin oldu. Uçuş 108 dakika sürdü. Gagarin'in gemisi "Vostok", Dünya çevresinde yalnızca bir devrim yaptı. Ancak insanlık için bu dakikalar, insanlı uzay uçuşları çağının başlangıcı oldu. Bu başarı için Yuri Gagarin, Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını aldı. Tüm dünya gezegenin ilk kozmonotunu görmek istedi. Gagarin düzinelerce ülkeyi ziyaret etti. Her yerde coşkuyla karşılandı. Yuri Alekseevich Gagarin, ülkemizin ve tüm halkımızın gurur duyduğu bir başarıya imza attı.
BAKICI : Şimdi ülkemiz bu bayramı tüm insanlık için uzay uçuşları çağının başladığı gün olan 12 Nisan'da kutluyor.
BAKICI : İÇİNDEuzay sadece erkekler uçmadı. Uzaya çıkan ilk kadın Valentina Tereşkova'dır..
(öğretmen astronotun bir fotoğrafını gösterir).
BAKICI : Ayrıca size ilk uzay gemilerini, Voskhod ve Soyuz'u tasvir eden çizimleri de göstermek istiyorum.
/çocuklar resimlere bakar/.
BAKICI : Arkadaşlar sizce astronot nasıl olmalı? (Çocukların cevapları: Bir astronot güçlü, dayanıklı, cesur, kararlı olmalıdır.)
BAKICI : “Astronot olmak sadece bir onur değil, aynı zamanda çok zor. Cesur, azimli, ısrarcı, kibar, sempatik olmalısın, çok şey bilmelisin ve o zaman saygı görecek ve sevileceksin. Ve astronotlar bu nitelikleri çocukluktan itibaren kendilerine aşılarlar.
BAKICI : Ve şimdi dünyaya bakalım.
Küre, gezegenimizin bir modelidir.
Gezegenimiz nasıl bir şekil?
Dünya üzerinde ne anlama geliyor - mavi, sarı ve yeşil renkler. /çocukların cevapları/.
BAKICI : Ve bu resim gezegenimizi uzaydan gösteriyor / öğretmen bir resim gösteriyor /. Beyler, kim gördüğü hakkında konuşmak ister? "Uzaydan Dünya" resmine dayalı bir hikaye hazırlamak.
BAKICI : Ve astronotlar uzayda başka neler görüyor?
Oyun "Astronotlar görüyor ..." (top oyunu).
Astronotlar bir roketten ne görüyor?
Astronotlar birçok yıldız, takımyıldız (gezegenler, dağlar, göktaşları vb.) görürler.
BAKICI : Beyler, gerçek astronotlar ne yer biliyor musunuz?
Çocuklar: Yulaf lapası, çorba.
BAKICI : Evet, herkes tahıl gevreği, çorba, sebze ve meyve yer.
BAKICI : Nasıl beslenirler? Çayı bardağa doldurup içer misin?
Çocuklar: - tüplerden
BAKICI : Gerçek şu ki, uzayda dünyanın çekiciliği yoktur, her şey olduğu gibi havada, suda olduğu gibi yüzer. Buna ağırlıksızlık denir, yani her şey tüy kadar hafif olur. Ve tabaklardan yemek yemek imkansız, tüm yiyecekler uçup gidiyor. Ve astronotun tüm ürünleri diş macunu gibi tüplerde.
Şimdi bir oyun oynayalım"Bir şey söyle."
Gözü silahlandırmak
Ve birlikte yıldızlarla arkadaş ol,
Samanyolu görmek
Güçlü lazım...teleskop )
Yüzlerce yıllık teleskop
Gezegenlerin yaşamını incelemek.
bize her şeyi anlatacak
akıllı amca...astronom )
Gökbilimci - o bir astrolog,
Her şeyi bilir!
Sadece yıldızlardan daha iyi görünür
Gökyüzü dolu ... (ay )
Bir kuş aya ulaşamaz
Uç ve yere in
Ama o yapabilir
Çabuk yap...(roket )
Roketin bir sürücüsü var
Ağırlıksızlık aşığı.
İngilizce: astronot
Ve Rusça …(astronot )
Astronot bir roketin içinde oturuyor
Dünyadaki her şeyi hatırlamak -
Şans eseri yörüngede
Göründü ... (ufo )
UFO bir komşuya uçar
Andromeda takımyıldızından
can sıkıntısından kurt gibi uluyor
Kötü yeşil...(insansı )
İnsansı rotadan saptı
Üç gezegende kayıp
Yıldız haritası yoksa,
Hız yardımcı olmayacak ... (Sveta )
BAKICI : Çocuklar, bugün sınıfta ne hakkında konuştuk? (çocukların cevapları)
1. Üzerinde yaşadığımız gezegenin adı nedir? (Toprak)
2. Ülkenin nisan ayında kutlayacağı bayramın adı nedir? (Kozmonot Günü)
3. İlk astronot kimdi? (Yuri Alekseyeviç Gagarin)
4. Gagarin'in uzay gemisinin adı neydi? ("Doğu ")
Bugün çok ilginç şeyler öğrendik, bugün hepiniz harikasınız.
Öğretmen şiiri okur:
Gezegenlere ilk kim uçtu?
Yılda bir kez Nisan ayında tatil nedir?
Uzayla ilgili efsaneler var.
Görünürde astronot kahramanları!
Yeryüzünde barış içinde yaşamıyorlar,
Nedense hep yukarı çekilirler,
Yıldızlar onlara teslim olur, teslim olur,
Omuz askılarında altınla aydınlandılar.
Her erkek çocukluğundan beri çok iyi bilir,
Yuri Gagarin- uzay kahramanı,
Ne de olsa bir astronot bir kez doğmaz,
Senin ve benim yanımda olabilir.
Ve yine bilinmeyene
Uzay gemisi kalkacak...
Gerçek olsun, bir rüyada hayalini kurduğun şey,
Uçun çocuklar, gökyüzüne, yol açık!
Mekanla ilgili fikirlerin oluşumu, sözlüğün zenginleştirilmesi
Tanım
Konuşmanın gelişimi üzerine ders
Ders : "KOZMONATİKLER GÜNÜ"
Hedefler:
uzay, insanlar tarafından uzay keşfi, astronotların çalışmaları hakkında fikir oluşturmak. geliştirmek Gramer yapısı konuşma. “Kozmonotluk Günü” konusundaki sözlüğü genişletin, netleştirin ve etkinleştirin. Uzay” (uzay, uzay gemisi, kozmonot, astronot, güneş sistemi, istasyon, lumboz, uçuş, gezegen, yıldız, kask, uzay giysisi, dünyalılar, ağırlıksızlık). bir beceri geliştirmek Konuşma iletişimi, diyalojik konuşma. genel motor becerilerin gelişimi. çocukları akranlarına saygı ve birbirini dinleme becerisi konusunda eğitmek; işbirliği, etkileşim, bağımsızlık, inisiyatif becerilerini oluşturmak. Teçhizat
Yu.A.'nın portresi Gagarina, V.V. Tereşkova, A.A. Leonova. demo materyali- çizimler ders ilerlemesi
1. Organizasyon zamanı. Konuya giriş.
Çocuklar, resimlere bakın. Ne gösteriyorlar? (uzay)
-Uzay nedir? (evren; Dünyamız ve onun ötesinde var olan her şey: yıldızlar ve diğer gezegenler)
- Bugün onları neden astım sanıyorsun? (12 Nisan - Kozmonotluk Günü)
- Kim uzaya uçar? (kozmonotlar)
(Yu.A. Gagarin'in bir fotoğrafını gösteriyorum)
- Önünüzde dünyanın 1. astronotunun fotoğrafı var. Onun adı ne?
-12 Nisan 1961 Bundan tam 50 yıl önce Yu.A. Gagarin, insanlık tarihindeki ilk uzay uçuşunu Vostok uzay aracıyla yaptı. O zamandan beri her yıl 12 Nisan'da tüm ülke Kozmonot Günü'nü kutluyor. Ve bu yıldönümü yılı. Ve uzaya ilk insanlı uçuşun 50. yıldönümü şerefine, 5 Nisan'da Yuri Gagarin uzay aracı fırlatıldı.
Ve 2 yıl sonra bir kadın uzayı ziyaret etti - Valentina Vladimirovna Tereshkova.
Ve iki yıl sonra, ilk insanlı uzay yürüyüşü yapıldı. Uzaya giden ilk kozmonot Alexei Leonov'du, geminin arkasında 10 dakika geçirdi ve uzayda çalışmanın mümkün olduğunu gösterdi.
- Sizce astronotlar ne olmalı? (dayanıklı, becerikli, cesur, çalışkan, zeki)
Astronotlar hangi yolculuğu yapar? (kozmik)
Astronotlar uzaya ne uçar? (uzay gemileri veya roketler) (fotoğrafı göster)
Uzay gemileri nereden başlar? (uzay limanından)
2. İnce motor becerilerinin gelişimi.
seri bağlantı baş parmak vurgulu hecelerde serçe parmak, yüzük parmağı, orta parmak ve işaret parmağı ile.
Karanlık gökyüzünde yıldızlar parlıyor
Astronot bir roketle uçar.
Gün uçar ve gece uçar
Ve yere bakıyor.
Haydi çocuklar, astronot oynayalım.
Uçmak için bir yıldız gemisi inşa edeceğiz.
- Yıldız gemisi nedir? (uzay gemisi, uzay aracı)
(modele göre bir roket çizin)
3. Tutkuyla okumak
- Bir yıldız gemisi yaptık ama bagajı toplamayı unuttuk.
Uzay gemisinde gereksiz veya rastgele hiçbir şey yoktur. Bu nedenle, yalnızca adlarını yukarıdan aşağıya sütunlarda okuyacağınız şeyleri alacağız.
| -de | M | -de | A | e | H |
| R | HAKKINDA | İLE | R | T | D |
| İLE | T | VE | e | R | BEN |
| H | İÇİNDE | İLE | D | -de | M |
| VE | HAKKINDA | L | -de | H | S |
| G | D | HAKKINDA | İÇİNDE | İLE | L |
| VE | -de | R | W | -de | HAKKINDA |
| F | İÇİNDE | HAKKINDA | HAKKINDA | İLE | İLE |
| A | A | D | T | HAKKINDA | VE |
4. Gevşeme.
- Her şey toplandı. Ama kendinize bakın, bizim kıyafetlerimizle uzaya gitmek mümkün mü?
Neden? Neye ihtiyacımız var? (uzay kıyafetleri) Özel astronot kıyafetleri - uzay kıyafetleri giyeceğiz.
- Dikkat, yerlerinize oturun. Kemerlerinizi bağlayın, geri sayıma başlayalım - 6-5-4-3-2-1-başlayın!
-Gözlerini kapat, şimdi büyük bir hızla uçuyoruz, çok ağır kolların, bacakların, başın var. Sıkın, bu ağırlığı hissedin. Ama artık Dünyanın çekiminden kurtulduk, açın gözlerinizi, ağırlıksız bir haldeyiz.
- Bu kelimeyi nasıl anlıyorsun? ( Bu, astronotların ve nesnelerin hiçbir ağırlığının olmadığı ve bir akvaryumdaki balıklar gibi uzay gemisinde yüzdüğü bir durumdur. Yukarı veya aşağı yoktur. Dökülen su yere su birikintisi gibi yayılmaz, top şeklinde toplanır ve top havada asılı kalır.)
5. Fiziksel Dakika
Hadi kalkalım ve bu hali deneyimleyelim. Biz ağırlıksızız! (Çocuklar dağılır ve tek ayak üzerinde dururlar. yavaş hareketler düz bacak uzatma ile kollar yukarı - aşağı)
ağırlıksızlık içinde yüzüyoruz
Tavanın altındayız.
6. Sözlük aktivasyonu
- Şimdi tüm uzay ekibinden yerlerini almalarını isteyeceğim.
-Roketteki pencerenin adını kim biliyor? (lombar)
- zor kelime, tekrar et.
-Pencereden dışarı bakarsak, etrafta bir sürü yıldız görürüz. Uzaydaki devasa yıldız kümeleri Galaksiyi oluşturur. Yıldızlar çok uzakta oldukları için bize küçük görünürler.
Aslında yıldızlar, güneşe benzer devasa sıcak gaz toplarıdır. Sonuçta Güneş de bir yıldızdır. Dokuz gezegen Güneşimizin etrafında döner: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton. Bu güneş sistemidir. (afiş) - Her gezegen Güneş'in etrafında kendi yörüngesinde (yolunda) hareket eder. - En büyük, en küçük gezegen hangisidir? - Hangi gezegende yaşıyoruz? - Dünya gezegeninde yaşayan insanların isimleri nelerdir? Gezegenimiz uzaydan nasıl görünüyor? Üzerinde ne görülebilir? (denizler, ormanlar, dağlar, buzullar) 7. Konuşmanın gelişimi
- Kozmonotlar uzun süredir uçuşta ve gemide ne yapıyorlar? (uzayı keşfetmek, iletkenlik yapmak bilimsel deneyler, deneyler, sorun giderme cihazları)
- Ayrıca sana çalışma teklif ediyorum.
Bu kelimelerden üçer cümle kurunuz.
1)
Gökbilimci, yıldızlar için, gözlemler.
2)
Ay, uydu, o, Dünya.
3)
gemi, açık, uçar, Uzay, Ay.
İyi bir iş yaptın. tazelemeyi öneriyorum. Astronotlar gibi güçlü ve sağlıklı olmak için çok fazla sebze ve meyve yemelisiniz. Sana kelimeler vereceğim ve bu bir sebzenin adıysa, ellerini çırpacaksın.
Karpuz, patates, turp, ekmek, kabak, kabak, portakal, limon, sosis, patlıcan, üzüm, fındık, sarımsak, lahana, elma, muz.
8. Kapsanan materyalin tekrarı
- Hiç ses duydun mu?
- Bak, gemide misafirlerimiz var. Sence onlar kim? (uzaylılar) (Şek.)
Uzaylılar sizden gerçekten hoşlandılar ve her birinize bir mesaj vermek istiyorlar. Dillerini anlamamız için bize bir anahtar gönderdiler. Kaçınız şifreleme anahtarını duydunuz? Neye benzediğini görün. Bu cümleyi yeryüzüne yazın. (ziyaret etmeyi dört gözle bekliyoruz)
- Ne dediklerini dinleyin ve aynı şekilde tekrar etmeye çalışın:
Ra-ro-ro-sakin bir şekilde
ru-ry-ra-sevinçle
ra-ry-ro-ru-ne yazık ki
ri-ru-rya-ra-sürpriz
- Çocuklar, tüm sözlerinin hangi sesle başladığını fark ettiniz mi?
Bizde de böyle bir ses var, söyle bize - nedir bu? (ünsüz, sesli, sert - yumuşak)
- Bana öyle geliyor ki misafirlerimiz arasında en çok “R” sesi favori, onlara isminde “R” sesi olan eşyalar verelim. Ama uzaylılar küçüktür ve küçük nesneleri severler, hediyelerimizi sevgiyle arayalım.
9. Alt satır
Ve şimdi elveda deme zamanı Ve Dünya'ya dön. Astronotlar, yerlerinize oturun! Gemileri çalıştıralım! 1-2-3-4-5!
İşte yine evdeyiz!
- Geziden keyif aldın mı? Hangi ilginç şeyleri hatırlıyorsun?
Ve çalışma şeklini beğendim. Dersimiz bitti, hepinize teşekkürler! Güle güle!
Federal Devlet Eğitim Standardına göre öğretmenler için düşük fiyatlarla uzaktan eğitim
Web seminerleri, mesleki gelişim kursları, mesleki yeniden eğitim ve mesleki eğitim. Düşük fiyatlar. 8000'den fazla Eğitim programları. Kurslar, yeniden eğitim ve mesleki eğitim için devlet diploması. Web seminerlerine katılım sertifikası. Ücretsiz web seminerleri. Lisans.
Kozmonotluk Günü için açık ders.doc
Konuşmanın gelişimi üzerine ders
Ders : "KOZMONATİKLER GÜNÜ"
Hedefler:
Uzay, insanlar tarafından uzay keşfi, astronotların çalışmaları hakkında fikir oluşturmak.
Konuşmanın gramer yapısını geliştirin.
“Kozmonotluk Günü” konulu sözlüğü genişletin, netleştirin ve etkinleştirin. Uzay” (uzay, uzay gemisi, kozmonot, astronot, güneş sistemi, istasyon, lumboz, uçuş, gezegen, yıldız, kask, uzay giysisi, dünyalılar, ağırlıksızlık).
Sözlü iletişim, diyalojik konuşma becerisini geliştirin.
Genel motor becerilerin gelişimi.
Çocuklara akranlarına saygı ve birbirlerini dinleme yeteneği aşılamak;
İşbirliği, etkileşim, bağımsızlık, inisiyatif becerilerini oluşturmak.
Teçhizat
Yu.A.'nın portresi Gagarina, V.V. Tereşkova, A.A. Leonova.
Demo materyali - çizimler
ders ilerlemesi
1. Organizasyon anı. Konuya giriş.
Çocuklar, resimlere bakın. Ne gösteriyorlar? (uzay)
uzay nedir? (evren; Dünyamız ve onun ötesinde var olan her şey: yıldızlar ve diğer gezegenler)
Kim uzaya uçar? (kozmonotlar)
(Yu.A. Gagarin'in bir fotoğrafını gösteriyorum)
İşte dünyanın ilk astronotunun fotoğrafı. Onun adı ne?
12 Nisan 1961 Bundan tam 50 yıl önce Yu.A. Gagarin, insanlık tarihindeki ilk uzay uçuşunu Vostok uzay aracıyla yaptı. O zamandan beri her yıl 12 Nisan'da tüm ülke Kozmonot Günü'nü kutluyor. Ve bu yıldönümü yılı. Ve uzaya ilk insanlı uçuşun 50. yıldönümü şerefine, 5 Nisan'da Yuri Gagarin uzay aracı fırlatıldı.
Ve 2 yıl sonra, bir kadın uzayı ziyaret etti - Valentina Vladimirovna Tereşkova.
Ve 2 yıl sonra İlk insanlı uzay yürüyüşü gerçekleşti. Uzaya giden ilk kozmonot Alexei Leonov'du, geminin arkasında 10 dakika geçirdi ve uzayda çalışmanın mümkün olduğunu gösterdi.
Sizce astronotlar nasıl olmalı? (dayanıklı, becerikli, cesur, çalışkan, zeki)
Astronotlar hangi yolculuğu yapar? (kozmik)
Astronotlar uzaya nasıl uçar? (uzay gemileri veya roketler) (fotoğrafı göster)
Uzay gemileri nereden başlar? (uzay limanından)
2. İnce motor becerilerinin gelişimi.
Vurgulu hecelerde başparmağın küçük parmak, yüzük parmağı, orta parmak ve işaret parmağı ile alternatif bağlantısı.
Karanlık gökyüzünde yıldızlar parlıyor
Astronot bir roketle uçar.
Gün uçar ve gece uçar
Ve yere bakıyor.
Haydi çocuklar, astronot oynayalım.
Uçmak için bir yıldız gemisi inşa edeceğiz.
Yıldız gemisi nedir? (uzay gemisi, uzay aracı)
(modele göre bir roket çizin)
3. Tutkuyla okumak
- Bir yıldız gemisi yaptık ama bagajı toplamayı unuttuk.
Uzay gemisinde gereksiz veya rastgele hiçbir şey yoktur. Bu nedenle, yalnızca adlarını yukarıdan aşağıya sütunlarda okuyacağınız şeyleri alacağız.
4. Gevşeme.
Her şey toplandı. Ama kendinize bakın, bizim kıyafetlerimizle uzaya gitmek mümkün mü?
Neden? Neye ihtiyacımız var? (uzay kıyafetleri) Özel astronot kıyafetleri - uzay kıyafetleri giyeceğiz.
Dikkat, yerlerinize oturun. Kemerlerinizi bağlayın, geri sayıma başlayalım - 6-5-4-3-2-1-başlayın!
Gözlerinizi kapatın, şimdi büyük bir hızla uçuyoruz, çok ağır kollarınız, bacaklarınız, başınız var. Sıkın, bu ağırlığı hissedin. Ama artık Dünyanın çekiminden kurtulduk, açın gözlerinizi, ağırlıksız bir haldeyiz.
Bu kelimeyi nasıl anlıyorsunuz? (Bu, astronotların ve nesnelerin hiçbir ağırlığının olmadığı ve bir akvaryumdaki balıklar gibi uzay gemisinde yüzdüğü bir durumdur. Yukarı veya aşağı yoktur. Dökülen su yere su birikintisi gibi yayılmaz, top şeklinde toplanır ve top havada asılı kalır.)
5. Fiziksel Dakika
Hadi kalkalım ve bu hali deneyimleyelim. Biz ağırlıksızız!(Çocuklar dağılır ve tek ayak üzerinde durur, düz bir bacağın uzatılmasıyla elleri yukarı ve aşağı yavaş hareketler yapar)
ağırlıksızlık içinde yüzüyoruz
Tavanın altındayız.
6. Sözlük aktivasyonu
Şimdi tüm uzay ekibinden yerlerini almalarını isteyeceğim.
Roketteki pencerenin adının ne olduğunu kim bilebilir? (lombar)
Zor kelime, tekrar et.
Pencereden dışarı bakarsak, etrafta bir sürü yıldız görürüz. Uzaydaki devasa yıldız kümeleri Galaksiyi oluşturur. Yıldızlar çok uzakta oldukları için bize küçük görünürler.
Aslında yıldızlar, güneşe benzer devasa sıcak gaz toplarıdır. Sonuçta Güneş de bir yıldızdır.
Dokuz gezegen Güneşimizin etrafında döner: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton. Bu güneş sistemidir. (afiş)
Her gezegen Güneş'in etrafında kendi yörüngesinde (yolunda) hareket eder.
En büyük, en küçük gezegen hangisidir?
Hangi gezegende yaşıyoruz?
Dünya gezegeninde yaşayan insanların isimleri nelerdir?
Gezegenimiz uzaydan nasıl görünüyor? Üzerinde ne görülebilir? (denizler, ormanlar, dağlar, buzullar)
7. Konuşmanın gelişimi
Astronotlar uzun süredir uçuşta ama gemide ne yapıyorlar? (uzayı keşfetmek, bilimsel deneyler yapmak, deneyler yapmak, cihazlarda sorun gidermek)
Ben de aynısını yapmanızı öneririm.
Bu kelimelerden üçer cümle kurunuz.
Gökbilimci, yıldızlar için, gözlemler.
Ay, uydu, o, Dünya.
gemi, açık, uçar, Uzay, Ay.
İyi bir iş yaptın. tazelemeyi öneriyorum. Astronotlar gibi güçlü ve sağlıklı olmak için çok fazla sebze ve meyve yemelisiniz. Sana kelimeler vereceğim ve bu bir sebzenin adıysa, ellerini çırpacaksın.
Karpuz, patates, turp, ekmek, kabak, kabak, portakal, limon, sosis, patlıcan, üzüm, fındık, sarımsak, lahana, elma, muz.
8. Kapsanan materyalin tekrarı
Ah, herhangi bir ses duydun mu?
Bak, gemide misafirlerimiz var. Sence onlar kim? (uzaylılar) (Şek.)
Uzaylılar sizden gerçekten hoşlandılar ve her birinize bir mesaj vermek istiyorlar. Dillerini anlamamız için bize bir anahtar gönderdiler. Kaçınız şifreleme anahtarını duydunuz? Neye benzediğini görün. Bu cümleyi yeryüzüne yazın. (ziyaret etmeyi dört gözle bekliyoruz)
Ne dediklerini dinleyin ve aynı şekilde tekrar etmeye çalışın:
Ra-ro-ro-sakin bir şekilde
ru-ry-ra-sevinçle
ra-ry-ro-ru-ne yazık ki
ri-ru-rya-ra-sürpriz
Çocuklar, tüm sözlerinin hangi sesle başladığını fark ettiniz mi?
Bizde de böyle bir ses var, söyle bize - nedir bu? (ünsüz, sesli, sert - yumuşak)
Bana öyle geliyor ki misafirlerimiz arasında en çok “R” sesi favori, onlara isminde “R” sesi olan eşyalar verelim. Ama uzaylılar küçüktür ve küçük nesneleri severler, hediyelerimizi sevgiyle arayalım.
9. Alt satır
Ve şimdi elveda deme zamanı
Ve Dünya'ya dön.
Astronotlar, yerlerinize oturun!
Gemileri çalıştıralım!
1-2-3-4-5!
İşte yine evdeyiz!
Geziden keyif aldın mı? Hangi ilginç şeyleri hatırlıyorsun?
Ek eğitim öğretmeni
Kuzmina Elena Yurievna
Pikalevo
Ders : "Kozmonot Günü"
Hedef: Uzay, astronotlar hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesi.
Görevler:
eğitici:
- hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesi geometrik şekiller Ah;
- nesnelerin alanı hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesi;
- güneş sisteminin gezegenleri hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesi;
- Rusya kozmonotları hakkındaki bilgilerin genelleştirilmesi.
eğitici:
- kolektivizm eğitimi;
- bir takımda çalışma yeteneği;
- vatan sevgisi eğitimi.
Geliştirme:
Gelişim zihinsel süreçler: dikkat, hafıza,
Hayal gücü, algı, düşünme;
- şiiri anlamlı bir şekilde okuma yeteneğinin geliştirilmesi;
- iradeli niteliklerin gelişimi;
- Fiziksel verilerin geliştirilmesi.
Teçhizat: çemberler, Balonlar, "boşluk" ile ses kaydı
Müzik", sayı kartları, posterler,
Geometrik figürler, jetonlar.
ÇALIŞMA PROSEDÜRÜ:
I. Organizasyon anı. Tanıtım konuşması.
Lider:
Beyler, lütfen bana insanların bizim ülkemizde hangi tatili kutladığını söyleyin.
108 dakika boyunca. Adı neydi?
Yuri Gagarin - Rus bir adam, küçük bir köyde doğdu ve sıkı çalışması, dayanıklılığı ve bilgisi sayesinde çok şey başardı. Ve şimdi, birçok insan Farklı ülkeler dünya, bir astronot olmak için çok çalışmalısın: sağlıklı, güçlü olmak, çok şey bilmek, insanlarla iyi geçinebilmek ve buna çocukluktan itibaren hazırlanman gerekiyor.
Şiir "Yuri Gagarin"
Çok yaşa Yuri Gagarin,
İlk pilotumuz bir astronot,
Bize uzayın yolunu açtı,
Roketler gezegenlere uçar.
Ve daha ne kadar kıyaslanamaz
Uzaya roket kaldıracağız!
Ve daha ne kadar bilinmez
Yeni gezegenler keşfedeceğiz.
II. Oyun "İnanıyor musun?"
1. ... uzaya ilk uçuşların bir süpürge üzerinde yapıldığını mı?
2. ...farelerin, köpeklerin, böceklerin insandan önce uzaya uçtuğunu?
3. ... fil Kesha'nın insandan önce uzaya uçtuğunu?
4. ... insanlar yakında Güneş'e uçacak mı?
Lider:
Bugün uzay yolculuğuna çıkıyoruz.
Ve şimdi kimin bizimle uzaya uçacağını öğreneceğiz.
Şiir (şiir çocuk tarafından okunur)
Uçuş için her şey hazır, tüm çocuklar roketleri bekliyor.
Kalkıştan kısa bir süre önce, bütün adamlar arka arkaya durdu.
Ve endişelenerek şöyle derler: bir uzay haritası var,
Ve üzerinde ay rotasına. Başlamadan beş dakika önce
Beş kısa dakika. Herkes bizimle mi? Herkes burada mı?
"Uzaya uçuş" şiiri(çocuklar şiir okur)
- Başka gezegenlere uçuyoruz. Size duyuruyoruz.
Tüm oyuncak insanlar bizimle uçmak istiyor.
- Bir tavşan bir rokete yapışıyor, sizinle uçacağım çocuklar,
Dişlek kurtların olmadığı herhangi bir gezegene.
- Fareler - kırıntılar güldü, uçtuk - korkmadılar.
Boy güzelliktir, tek bir kedi değil.
- Bir oyuncak ayı bile yıldızlara uçmak ister.
Ve birlikte büyük kepçe mavi gökyüzünde buluş.
Lider:
Ama kozmonot birliğine kabul edilip edilemeyeceğinizi kontrol etmek için,
Dikkat oyunu oynayalım« Uçmak - uçmak değil.
UÇAK, BUHARLI GEMİ, ROKET, KAMYON, HELİKOPTER, METRO
III. Ekip bölümü.(kaptan seçimi)
Lider:
Ekipler çeşitli alanlarda uzaya uçacak cihazlar.
Üzerinde bulunduğumuz uzay aracını geometrik şekillerden oluşturun.
Hadi uçmaya gidelim.
(geometrik şekillerin bileşimi)
Her mürettebat mümkün olan en kısa sürede kendi alanlarına yükselmelidir.
Gemi. Bunu yapmak için kapaktan (çember) geçmeniz gerekir.
IV. Oyun "Bizimle uzaya ne götürüyoruz"
Lider:
Beyler, geziden beri uzay mesafesi Her zaman uzun,
Yanınıza bir şey almayı unutmayın.
Bir şey söyle:
- uçuş
Pilot yanına ne alıyor?
Bardak, kaşık, kepçe,
Bizim Rusçamız ... (matryoshka, patates).
- arkadaşlara çok ihtiyacımız var
Bir tüp alıyoruz ... (limonata, marmelat, çikolata).
- İnsansılarla iletişim kurun
Bir el fenerine değil, Galaktik bir ... (sözlük) ihtiyacımız var.
V. Uçuş hazırlığı.
Şiirler "Uzay İzcileri"(çocuklar şiir okur)
1. Yıllardır bilim adamlarının zihninde yaşayan değerli bir rüya,
Gezegenler arası uzaya roketlerin yardımıyla havalan.
2. Lunokhod - arazi aracı bize aydan selamlar gönderiyor,
“İşler yolunda” der, herkesi yanına davet eder.
3. Hayalperestleri bir araya getirin, işte pencerede asılı olan ay,
Yakında Lunokhod'da olacağız, aya bineceğiz.
4. Ay denizinde, yağmur denizinde
Halkın elçisi tekerlekler üzerinde yüzer.
TV ekranlarında görünür
Rus ülkesinin Lunokhod'unun izleri.
Lider:
Dikkat! Herkes fırlatmaya hazır olsun!
Fırlatmaya hazır olun!
Kemerlerinizi bağlayın!
Kemerlerinizi bağlayın!
Motoru çalıştır!
Motoru çalıştırmalıyım!
Kişileri etkinleştirin!
Dönüş kontakları var!
5,4,3,2,1 - başla!
Yaşasın! Yaşasın! Yaşasın! (Uzay müziği çalıyor)
Dünya gezegenimizden koptuk. Alet oklarını takip edin.
Oklar benim ve senin ellerin. Benden sonra hareketleri tekrarlayın.
Uzayda dikkatli olmak önemlidir(beden eğitimi dakikası).
VI. Oyun "Beklenmeyen Nesne"
Lider:
Yolda UFO'larla karşılaşıyoruz, etraflarında uçmak için onları tanımamız gerekiyor.
Kare. Her rakamın altına sağda bir kart koymanız gerekir.
Sayı. (her takıma birkaç rakam ve sayı verilir)
VII. Oyun "Uzay Okulu"
Lider:
Bir uzay gezisindeki tüm zorluklarla başa çıkmak için, Dünya'daki bir okulda iyi okumak gerekir. Belki de Dünya'dan çok uzaktaki diğer gezegenlerde zeki varlıklar da vardır - uzaylılar. Ayrıca çocuklarını da eğitirler. Böyle bir okulda olduğumuzu düşünelim. Orada ne öğretiliyor? Örnekleri ve problemleri çözmek için de ortaya çıkıyor.
Ekip atamaları.
1. Örnekleri çözün. Sokmak istenilen işaret yıldız işaretleri yerine.
4*1=5 4*1=3 7*1=6 7*1=8
2*2=4 4*2=2 9*2=7 5*2=7
2. Sorunları çözün.
Kozmodromda 5 roket vardı, iki roket uçtu. Kaç füze kaldı?
Çocuk gökyüzünde 3 yıldız ve ardından iki tane daha gördü. kaç yıldız
Çocuğu gördün mü?
Şiir "Bir uzay uçuşu"(çocuklar şiir okur)
1. Gökyüzündeki uzaktaki yıldızlar yanıyor,
Çocuklarımızı ziyarete davet ediyorlar.
Yola çıkmamız uzun sürmeyecek
Ve işte buradayız uçuş şimdi hazır.
2. Spiker “Dikkat, kalkış!” komutunu verecektir.
Ve roketimiz ileri atılacak.
Elveda göz kırp ve eriyip git
Sevgili Dünyamızın altın ışıkları.
3. Seninle arkadaş olmak istiyoruz Luna.
Böylece her zaman yalnız sıkılmazsın.
Gizemli Mars, bizi biraz bekle.
Yolda sana bakabileceğiz.
4. Bilim adamlarımız için yollar açık,
Kozmik pus içinde olacaklar.
Ancak bu yollara yalnızca o zaman ihtiyaç duyulur,
Yeryüzünde daha iyi bir yaşam için.
5. Uzak dünyalara yollar döşeyelim,
Ay'a roketlerle uçacağız.
Ve orada akranlarla tanışırsak.
Sizi bizi ziyaret etmeye davet edeceğiz.
6. Acele edin çocuklar, sınıfınıza,
Çalışmadan işler yürümez.
Astronotlar aramızda büyüyor.
Ancak bilgi olmadan Mars'a gitmeyecekler.
8. Oyun "Satürn'ün Yüzükleri"
Lider:
Elinizde yüzükler var, onlarla hedefi vurmanız gerekiyor.
(her takımın kaç zil çaldığını sayarız).
IX. bilgi yarışması
Lider:
Uzun uzay uçuşumuzdan önce, bunun için hazırlanıyorduk,
çok şey öğrendim Ve şimdi bilginizi test edeceğim. doğru cevap için
Belirteç bir yıldız işaretidir.
İlk astronotun adı nedir? Ne zaman uzaya gitti?
Gezegenimizin adı nedir?
Bize en yakın yıldız hangisidir?
Güneş sisteminin hangi gezegenlerini biliyorsunuz?
Dünya uydusu mu?
Hangi hayvanlar uzayda bulundu?
(fareler, sıçanlar, hamamböcekleri, arılar, kurbağalar, köpekler, maymunlar).
Rus roketlerinin fırlatıldığı uzay limanının adını verin.
(Baykonur)
İsim Rus kadınları - astronotlar. (V. Tereşkova, S. Savitskaya)
Bulmacalar:
1. Uçan kuşları sollayarak gökyüzünde cesurca süzülecek.
Adam onu kontrol ediyor. Ne oldu? /uçak/
2. Kanatları yok ama bu kuş uçacak ve aya / aya / inecek
Z. Kara mendile darı serpilir.
Horoz geldi ve gagalamak kolay değil. /yıldızlar/
4. Yolun yakınındaki evlerin üzerinde bir parça çocuk oyuncağı asılıdır. /ay /
5. Azgın, kıç değil. /ay/
6. Peki, biriniz cevap verecek, ateş değil ama acı bir şekilde yanıyor.
Bir fener değil, pırıl pırıl parlıyor ve bir fırıncı değil, fırıncılık mı? /Güneş/
7. Parlar, parlar, herkesi ısıtır./Güneş/
8. Tüy yok, kanat yok ama kartaldan hızlı.
Sadece kuyruğu bırak, yıldızlara koş./roket/
9. Uçsuz bucaksız okyanusta bulutlara kanadıyla dokunur.
Dönecek - ışınların üzerinde gümüş döküyor./uçak /
10. Ne tür bir kuş: şarkı söylemez,
Yuvalar inşa etmez, insanlar ve kargo şanslı mı? /uçak /
11. Büyükannenin kulübesinin üzerinde bir somun ekmek asılı.
Köpek havlıyor ama anlayamıyor./ay/
12. Mavi atkı, kırmızı top,
Eşarp takıyor, insanlara gülümsüyor. Bu nedir? / Gökyüzü, güneş /
13. Tarla ölçülmez, koyunlar sayılmaz, çoban boynuzlanır. / Gökyüzü, yıldızlar,
Ay//
14. Bir kız kardeş, erkek kardeşini ziyarete gider ve erkek kardeşinden saklanır. /ay güneş/
15. Hangi kovadan içmeyin, yemeyin,
Ve sadece ona bakarlar./ Büyük Ayı /
X. "Uzay Labirenti"(Kaptanların rekabeti).
Lider:
Ve şimdi kaptanların rekabeti. önlerinde kozmik labirentler var.
11. "Uzay Yarışları"
1. Ağırlıksızlık
(hangi takım daha uzun süre dayanır? balon bir daire içinde).
2. "Balonla uçmak."
3. "Alan açmak için çıkın".(çember)
HP. Çözüm. Dünya'ya dön. Sonuç.
GCD'nin özeti kıdemli grup"Kozmonot Günü"
Tema: "Kozmonot Günü"
Hedef: "Kozmonot Günü" tatili hakkında fikirlerin oluşumu, uzayla ilgili temel fikirler, uzaya ilk uçuş hakkında.
Görevler
1. Çocukların uzay uçuşları hakkındaki bilgilerini genelleştirmek ve sistematik hale getirmek: onları Rus kozmonotiğinin gelişiminin kökeninde olan Rus bilim adamlarıyla tanıştırmak-K. E. Tsialkovsky, S. P. Korolev. Çocukların ilk kozmonotun Rusya vatandaşı olduğu bilgisini pekiştirmek için Yuri Alekseevich Gagarin.
2. Hafıza, konuşma, gözlem, mantıksal düşünme, dünyayı tanımaya ilgi geliştirmek.
3. Çocukların kelime dağarcığını yeni terim ve kavramlarla zenginleştirin: ağırlıksızlık, dünyanın yerçekimi, uydu vb.
4. Eğitin vatansever duygular, ülkemiz için gurur, pilotların kahramanları - uzayı fetheden astronotlar.
ders ilerlemesi
Öğretmen: Millet, bugün ülkemiz Kozmonotluk Günü'nü kutluyor.
(12 Nisan 1961, dünyada ilk kez bir adam uzaya uçtu. Bu bir Rus kozmonotuydu.)
Onun adı ne? (Yuri Alekseyeviç Gagarin)
Öğretmen: Eski zamanlardan beri, insan gökyüzüne yükselmeyi hayal etti ve bu rüyayı gerçekleştirdi. Böylece balonlar, uçaklar, helikopterler ortaya çıktı. Ama büyük-büyük-büyükbabanız bile uzaya uçabileceğinizi hayal edemezdi. Ve şimdi çalışmak için oraya uçan insanlar var.
Onları nasıl çağırıyorlar?
Çocuklar: Onlara astronot denir.
Ve astronotlar kimler? (çocukların cevapları)
Astronotlar, uzay aracını uçuran pilotlardır. Astronotlara ayrıca bir uzay gemisinde araştırma yapan mürettebat üyeleri denir.
Sizce insanlar neden uzaya uçmak istedi? (çocukların cevapları)
Bilim adamlarının gözlem yapmasına ne yardımcı olur? yıldızlı gökyüzü? (çocukların cevapları)
Bilim adamları, yıldızlı gökyüzünü gözlemlemek için özel aletler - teleskoplar - buldular.
Teleskopla ne görebilirler? (Çocukların cevapları) slayt gösterisi, resimler.
Diğer gezegenleri görebilirler
Hangi gezegenleri biliyorsun? (çocukların cevapları)
Ay, Mars, Venüs ve diğer gezegenler. İnsanlar gerçekten başka gezegenlerde yaşam olup olmadığını bilmek istediler. Ve eğer öyleyse, orada kim yaşıyor? Bu canlılar insanlar gibi mi? Ancak öğrenmek için bu gezegenlere uçmanız gerekiyor. Uçaklar bunun için uygun değil çünkü gezegenler çok uzaktaydı.
Ve bilim adamları ne buldu? (roketler, uzay gemileri)
Rusya'da bir roket icat eden ilk kişi kimdi? (Konstantin Eduardovich Tsialkovsky) bir portre gösteriyor.
(Kaluga şehrinde basit bir öğretmen Konstantin Eduardovich Tsialkovsky yaşıyordu. Yıldızları teleskopla gözlemlemeye çok düşkündü, onları inceledi ve gerçekten bu gezegenlere uçmak istedi. Ve bazılarına uçabilecek böyle bir uçak tasarlamayı tasarladı. gezegen.çizimler yaptı,hesaplar yaptı ve böyle bir uçak buldu ama ne yazık ki böyle bir uçak yapma imkanı olmadı.)
Böyle bir uçağı kim yaptı? (Çocukların cevapları - Sergey Pavlovich Korolev (bir portre gösteriliyor) - uzun yıllar sonra ilk uzay uydusunu tasarlayıp üretebilen bir bilim adamı-tasarımcı., İki köpek, Belka ve Strelka, ilk uçanlardı. uzaya gidip bir roketle geri döndüler ama yolculuğunu anlatamadılar ve bir adam uzaya gitti.)
Uzaya ilk uçuş kozmonotumuz Yuri Alekseevich Gagarin tarafından yapıldı. Sıradan bir Rus adam. Rus adamımızın uzaya ilk uçan kişi olmasından gurur duyuyoruz. (slayt gösterisi). Kozmonot birliklerine katılmadan önce, bir havacılık alayında savaş pilotu olarak görev yaptı. Kuzey Filosu. Gagarin'in astronot olmak için ne yapması gerektiğini düşünüyorsun?
Çocuklar: bol bol spor yapın.
Öğretmen: Doğru çocuklar, astronot olmak için Yuri Gagarin'in egzersiz yapması gerekiyordu. Ama değil sabah egzersizleri nasıl yapıyoruz çocuk Yuvası yüzdü, ağırlıklarla özel bir takım elbise içinde birkaç kilometre koştu. Santrifüjde döndürülen bir dalgıç kıyafeti içinde birkaç saat yüzdü. Santrifüjün ne olduğunu kim bilebilir ve kim daha iyi tolere edebilir?
Çocuklar: astronotlar için bir test aparatı, ancak başı dönmeyen bir kişi içinde olabilir.
eğitmen: doğru arkadaşlar, bu bir test aparatı. Bu cihaz sayesinde doktorlar bir astronotun uzaya uçup uçamayacağını, ağırlıksızlıktaki yüklere dayanıp dayanamayacağını belirliyor. Çocukken salıncağa binen ve baş dönmesi hissetmeyen insanlar santrifüjde olabilir. (Slayt üzerinde santrifüjü gösterin). Her şeyden önce, astronotların sahip olması gereken sağlık. Ne de olsa çalışma koşulları diğer mesleklerdeki astronotlarınkinden daha zor. Kalkış ve iniş sırasında astronotlar şiddetli G kuvvetlerine maruz kalırlar.
Aşırı yükler nelerdir? (Çocuklar tahmin eder)
Aşırı yük, vücudun herkesin dayanamayacağı yüklerle karşı karşıya kalmasıdır. Örneğin bir roket havalandığında ve yere indiğinde uzay gemisindeki kişinin gövdesi çok ağırlaşır, kolları ve bacakları kaldırılamaz. Ancak öte yandan, uzay aracı uzaydayken vücut tüy gibi hafifler ve insanlar geminin etrafında tüy gibi uçuşur.
Uzayda bu duruma ne denir? (Ağırlıksızlık durumu.)
fizik dakika:
1. Midede ağırlıksızlık - beyler, şimdi midelerimizle sandalyelere uzanıyoruz ve bacaklarımızı ve kollarımızı kaldırıyoruz. Benden sonra tekrar et, al ve uç. Sonraki egzersiz:
2. Sırtınızda ağırlıksız uçmak - adamlar sırt üstü uzanır ve bacaklarını ve kollarını yukarı kaldırır. Onları aynı anda sola ve sağa hareket ettirin. Uzayda olduğumuzu ve uçtuğumuzu hayal edin. Sonraki egzersiz:
3. Manyetik botlar: ve şimdi çocuklar sandalyelerden kalkıp astronotların botlarını giyerler. Astronotların botları çok ağırdır, acele etmeyin ve benden sonra tekrarlayın. Artırmak sağ bacak, düşürüyoruz. Sol bacağınızı kaldırın, indirin. Ve şimdi 2 adım ileri atıyoruz, bir, iki. Aferin ve şimdi 2 adım geri, bir, iki. Ağır çizme nedir? Herkes doğru anladı mı?
çocuklar: evet, herkes!
Eğitimci: Aferin kozmonotlar uçuşa hazırlandı. Astronotların neyle uçtuğunu biliyor musunuz?
Çocuklar: uzay roketlerinde!
Yuri Gagarin bir roketle uzaya uçtu.
Açık basit örnek roket üzerinde uçma prensibini gösterebilirsiniz. Balonu şişirmeniz ve deliği parmaklarınızla sıkıştırmanız gerekiyor. Ve sonra parmaklarınızı açın ve topumuz aniden yukarı doğru fırlayacaktır. Bunun nedeni balondan hava kaçmasıdır. Ve hava bittiğinde top düşecek. Balonumuz bir roket gibi uçtu - içinde hava olduğu sürece ileri doğru hareket etti.
Bu aşağı yukarı aynı prensip ve roket uzaya uçuyor. Sadece hava yerine yakıtı vardır. Yakıt yandığında gaza dönüşür ve alevle geri patlar.
Bir roket, aşama adı verilen birkaç parçadan oluşur ve her aşamanın kendi yakıt deposu vardır.
İlk aşamada yakıt bitti - kaybolur ve ikinci aşama motor hemen açılır ve roketi daha da hızlı ve daha yükseğe taşır. Böylece uzaya yalnızca üçüncü adım ulaşır - en küçük ve en hafif olan. Astronotun bulunduğu kabini yörüngeye yerleştirir. Yuri Gagarin'den sonra yüzlerce kozmonot uzaya uçtu.
Öğretmen: Ve astronotların yemeğinin ne olduğunu kim bilebilir?
Çocuklar: astronotların yiyecekleri tüplerde!
Öğretmen: Doğru, astronotların yiyecekleri tüplerde, aksi takdirde astronotlar ağırlıksız bir durumda ya ekmek ya da meyve suyu için geminin etrafında koşarlardı.
Eğitimci: Bir astronotun özel koruyucu giysisine ve başlığına ne dendiğini bilen var mı?
Çocuklar: Kostüme uzay giysisi denir ve başlık bir kasktır.
Eğitimci: doğru uzay giysisi ve kask.
Ve onlar ne için?
Çocuklar: uzaya gitmek için.
Eğitimci: güvenli bir şekilde uzaya gitmek için doğru. Uzayda kask ne işe yarar?
Çocuklar: astronotun nefes alabilmesi için.
eğitmen: doğru, böylece uzaydaki bir astronot nefes alabilir. Ve 2 tür uzay giysisi vardır: birinde astronot uzaya gider - o Beyaz renk. İkincisi ise bir uzay gemisinde.
Öğretmen: Beyler, roketteki pencerenin adının ne olduğunu biliyor musunuz?
Çocuklar: Roketteki pencereye lumboz denir!
Öğretmen: Doğru çocuklar, lumboz, hep birlikte tekrar edelim - lomboz. Pencereden dışarı bakarsak ne görebiliriz?
Çocuklar: gezegenler, ay, kuyruklu yıldızlar, uydular, güneş.
Öğretmen: Dünya gezegeninin tek uydusu olarak adlandırıldığını kim söyleyecek).
Çocuklar: Dünya gezegenimizin uydusuna Ay denir!
eğitmen: bu doğru - ay. Ay'da yerçekimi çok zayıftır. Bu nedenle, üzerinde tüy gibi çırpınacağız. Aynı uçuş kolaylığı Pluto'da da olacak. Jüpiter en fazla yerçekimine sahiptir.
Öğretmen: Uzay uçuşları başladığında, iş yerine giden yolda çok fazla zaman geçirmemek için astronotların nerede yaşaması gerektiğini düşünmem gerekiyordu.
İlk olarak, bilim adamlarımız MIR uzay istasyonunu inşa ettiler ve ardından onun yerini daha modern bir Uluslararası istasyon aldı. uzay istasyonu(ISS). Farklı ülkelerden astronotlar üzerinde uzun süre yaşıyor ve çalışıyor (uzay araştırmalarıyla uğraşıyorlar).
Ve 1965'te, Alexei Leonov ilk kez bir roketten uzaya çıktı. Bir uzay giysisi giymiş olarak, birkaç dakika boyunca geminin yanında boş bir alanda asılı kaldı.
Herkes robotun ne olduğunu bilir. Yani, robotlar genellikle uzayda çalışır. Bu tür robotlar, insanların gezegenleri keşfetmesine yardımcı olur. Örneğin, robotlar Ay'dan bir avuç toprak alıp araştırma için Dünya'ya teslim edebildiler.
Robotik makineler, Venüs'ün zehirli bulutlarını delerek oraya gittiler ve şimdi bilim adamlarının gezegenin haritaları var.
Kısa süre sonra, Ay'ın yüzeyinde seyahat eden ve Dünya'ya veri ileten ay gezicileri Ay'a fırlatıldı.
Ve şimdi yüzlerce robotik uydu Dünyamızın etrafında uçuyor. Hava durumu hakkında bilgileri yere iletirler, okyanustaki gemilerin hareketini izlerler.
bizim Güneş Sistemi bu sırayla düzenlenmiş dokuz gezegen: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton.
Belki biriniz de astronot veya roket tasarımcısı olur ve şu anda astronotların yaşadığı aşırı yükleri insanların yaşamadığı bir roket icat eder ve Anavatanımızı yüceltir.
Ve böylece yolculuğumuz sona erdi. Çocuklar için dilek. Astronot olmak için her gün çok çalışmanız ve spor yapmanız gerekiyor. Astronotlar, tembel olmayan ve çok şey yapan çalışkan insanları alır!
Edebiyat:
L.Ya. Galperstein "İlk ansiklopedim" Moskova, 2010
V.P. Glushko Kozmonotluk. Küçük ansiklopedi" 1970
AP Romanov I.G. Borisenko "Gezegenlere giden yollar buradan uzanıyor" 1984
Entegre dersin özeti
Kıdemli hazırlık grubu.
Zabrodina Antonina Vasilyevna
2013 yılı
Hedef:çocukların uzayla ilgili fikir birikimine katkı sağlayan içeriklerle bilgilerini zenginleştirmektedir.
Görevler:
eğitici
Çocuklarda edinilen bilgileri açıklığa kavuşturmak ve sistematik hale getirmek, temel temsiller uzay hakkında. Güneş Sistemi.
Çocukların konuşma kelime dağarcığını zenginleştirmeye devam edin: boşluk. Gezegen, teleskop, yıldız, astronot, roket.
eğitici
yaratıcılığı geliştirin motor aktivitesi, güzelliği gösteren simülasyon egzersizleri yapın. Zarafet, hareketlerin esnekliği.
Arama ve araştırma faaliyetleri geliştirmek: Dünya'da gece ve gündüz değişiminin neden meydana geldiğini deneyim yardımıyla belirlemek.
eğitici
Çocuklara ülkelerinde gurur duygusu aşılamak, astronotlar.
Tasarruf etme yeteneğini geliştirin doğru duruş V çeşitli tipler faaliyetler.
Teçhizat: medya projektörü, masa lambası, küre, düğme akordeon, çizim kağıdı, çocuklar tarafından yapılan roket görüntüsü.
ders ilerlemesi
eğitimci:
Bugün tüm ülke Kozmonot Günü'nü kutluyor. 12 Nisan 1961'de ilk kozmonot Yuri Gagarin, Vostok uzay aracıyla Dünya'nın etrafında uçtu. Bu sadece ülkemiz için değil tüm dünya için çok önemli ve sevindirici bir olaydı. Yani öyleydi….
Ek 2 (Klip Dünya'dan Uzaydan)
eğitimci: Beyler, gece gökyüzüne kim baktı? Gökyüzünde ne görebilirsin? Gökyüzünde kaç tane yıldız olduğunu sayabilir misin? Yerden uzakta oldukları için küçük parlak noktalar olarak görünürler. Bütün yıldızların kendi isimleri vardır. Yıldızlara ek olarak kozmik gezegenler de var: Merkür, Venüs, Jüpiter, Plüton, Mars, Satürn, Uranüs, Neptün, Dünya. Üzerinde yaşadığımız gezegenimize Dünya denir.
Çocuk şiiri:
Tüm gezegenler sırayla
Herhangi birimizi arayın:
Raz - Merkür
İki Venüs
Üç Dünya
Dört Mars
Beş Jüpiter
Altı Satürn
Yedi Uranüs
Arkasında Neptün var.
O sekiz numara
Ve ondan sonra, Ve dokuzuncu gezegen
Plüton denir.
Bu gezegenlerin nasıl göründüğünü şimdi "Sihirli Uzay Ekranımızda" göreceğiz.
Ek 3 (GEZEGEN SUNUMU)
Beyler astronot olmak ister miydiniz? Sizce bir astronot nasıl olmalı? (çocukların cevapları)
Çocuk şiiri:
Eğer çok denersen
eğer gerçekten istiyorsan
gökyüzüne çıkabilir misin
Ve güneşe ulaşmak
Ve cidden numara yapma
Luna'yı tanımak
biraz yürü
Ve tekrar eve dön.
"Genç kozmonotların yürüyüşü" şarkısının performansı 
Oyun "Aya Uçuş"
Oyuna aynı anda dört çocuk (iki çift) katılır. Her çiftin elinde uzun bir şerit vardır, her çubuğun uçlarına bir resim uzay Roketi ve bandın ortasında bir ay görüntüsü var. Oyuncu, bir sinyal üzerine bandı mümkün olduğu kadar çabuk dönme hareketleriyle çubuğunun etrafına sarmaya ve "roketini aya yaklaştırmaya" çalışır.
"Kozmonotlar" Çocuklar bir şiir okur
kahraman astronotlar
Roket uçurdular.
biz astronotlarız
Portrelerde biliyorlardı.
Hadi oynayalım:
Bir roket yapalım.
astronotlarımız gibi
Hepimiz uzaya uçalım.
Ne güzel bir oyun
Bizim için geldin!
Roket için gerekenler
Şimdi alacağız.
- Çocuklar, bende var.
Harika bir yapıştırıcı var.
yanımda getirdim
Bir kutu çivi.
-İşte karton, kontrplak,
Her araç.
Bir roket yapalım
Aynı zamandayız.
iyi eğlenceler çocuklar
Bizim için çalışma zamanı!
(Müzik eşliğinde geometrik şekillerden roket yapıyorlar)
İşi bitirdik!
Roket uçmaya hazır!
eğitimci:
Roketinizin mürettebatı
Uzaya uçmaya hazır mısınız? (Çocuklar cevap verir)
(bayrak dalgası)
uzay dansı oyunu
Müzik çalar, çocuklar dans eder, öğretmen kelimeleri söyler:
Gemi sallanma zamanı
Gemi sallanıyor-iki
Gemi sallanıyor - üç
Kozmik dansta donun!
(Favori figürünüzü seçin)
eğitimci:
Başarıyla iniş yaptınız mı?
Bir uçuştan döndünüz mü?
Astronotlara selamlarımız!
Eğitmen: DENEYİM
Astronotlar indi ve şimdi sizi Dünya'nın kendi ekseni etrafında bir dönüşünün neye eşit olduğunu bulmaya davet ediyorum. Dünya'da gece ve gündüz değişimi vardır. Günün geceyi nasıl değiştirdiğini anlamanız için aşağıdaki deneyi yapalım. Bunu yapmak için, bir Dünya modeline (küre) ve bir masa lambasına (güneş), iki parça hamuru (beyaz ve kırmızı) ihtiyacımız var. Bu hamuru parçalarını bir taraftaki küreye (evde) ve gezegenimizin karşı tarafına yapıştıracağız. Yani… dünyanın yarısı aydınlık, yarısı karanlık. Beyaz Saray'da artık gündüz, Kırmızı Saray'da gece, herkes orada uyuyor. Küreyi döndürmeye başlarız ve gölgenin değişmeye başladığını ve gecenin olduğu yerde gündüze, gündüzün geceye dönüştüğünü görürüz. Dünya gezegenimiz böyle bir tane yaptı tam dönüş ekseni etrafında. Dünyanın dönüşünün 24 saate veya bir güne eşit olduğu sonucuna varalım.
Çizgi filmlerden alıntılar izlemenizi öneririm. Ama izlerken tırtıla neden Gagarin adının verildiğini bir düşünün.
Ek 4 (Gagarin çizgi filmini görüntüleyin)
"Maceralar" karikatüründen bir sonraki alıntı Winnie the Pooh ve topuk ”Bak ve söyle bana, Winnie the Pooh ilk uçuşunu ne üzerine yaptı?
Ek 5 (Çizgi filmden bir alıntıyı görüntüleme)
eğitimci:
Uzayda bulunduk. Ne gördün? (Çocukların cevapları). Dünyamız uzaydan nasıl görünüyor? İlk astronotlarla tanıştık. İlk astronot kimdi? (Çocukların cevapları). Çizgi film karakterleri ne uçurdu?
önerilen toplu başvuru"Uzay"
(Çocuklar roketleri önceden hazırladı ve büyük çizim kağıdı yapıştırıyorlar)
"Grass near the house" şarkısı fon müziği olarak boğuk geliyor
uzaydan bize düştü asteroit, düşünün! (uzay tedavisi)
Yükleniyor...
